人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

家長會意見反饋表填篇一

1,、根據(jù)學生實際實施分層教學(虛擬班,、加強班)，增強教學的針對性,。

2,、加強傳統(tǒng)文化教育和法制教育，增強誠信守法守紀意識

3,、繼續(xù)發(fā)揮飛信等家校交流措施的作用,，加強教師與家長之間的溝通。

4,、嚴禁學生帶手機、玩手機和用手機聊天交友,，使學生精力全部用在學習,。嚴懲學生抽煙,。

5、嚴格控制學生出入校門口(必須有學生證和請假條),，確保學生在校安全,。禁止閑雜人員進入學校，進校人員嚴格登記手續(xù),，杜絕一切非安全因素產(chǎn)生,，保證學生有一個最佳學習環(huán)境。

6,、關(guān)心女生心理生理健康輔導,。定期召開會議。

7,、提高飯菜質(zhì)量,，加強食堂管理。加大值班力度,，提高學生打飯打水及就餐秩序,。杜絕發(fā)生開水燙傷及打架斗毆。

8,、繼續(xù)開展社團活動,，提高活動質(zhì)量，成就特色教育,。(活動時能否允許學生進宿舍洗衣服,、整理宿舍)

9、加強衛(wèi)生室管理,，杜絕閑雜學生,，不能成為逃學樂園。

10,、對學生從嚴要求,，對處在青春期的學生正確引導，保證他們健康成長,。

11,、嚴格控制學生吃零食，養(yǎng)成健康的飲食習慣,，繼續(xù)加強小賣部定時營業(yè)的制度,。

12、提倡穿校服,，避免學生盲目攀比,。

13、加強宿舍管理人員職責,，提高兩休質(zhì)量,，保證學生睡眠充足,。晚上學生抬垃圾不安全，個別學生借此外出購物吃燒烤,，甚至外出上網(wǎng),。

14、加大學?；A(chǔ)建設(shè),，完善教學輔助設(shè)施，如化學實驗室,，物理實驗室,，生物實驗室，加強實驗教學,。

15,、學生2+1班級幫扶制度很好，補弱促強措施繼續(xù)貫徹,。加強學生學習方法指導,，提高學生學習興趣和效率。

家長會意見反饋表填篇二

1,、對學生嚴格管理,，多關(guān)注學生的安全問題。

2,、希望學校的工作能再做的細一些,，給孩子們創(chuàng)造一個寬松、健康的學習環(huán)境,。

3,、希望學校的餐廳衛(wèi)生能達標，越辦越好,。

4,、培養(yǎng)學生全面發(fā)展，尤其是學生的心理問題更需要加強疏導和教育,。

二,、對老師的建議：

1、希望老師和家長多溝通,，勤交流,。

現(xiàn)在的情況是老師有了問題會及時向家長聯(lián)系，可沒有幾個家長能主動地向老師詢問孩子在校的表現(xiàn)情況,，也沒有幾個家長能定期向老師了解孩子的思想情況,，溝通少了，一方面家長不了解孩子在學校的真實情況，另一方面家長也不能理解學校的教育理念因此,，希望家長們也及時和老師聯(lián)系,，畢竟只有父母才最了解自己的孩子。

2,、對孩子嚴加管教。

在學校里老師做到了對任何一位學生都一視同仁,，都嚴加管教,，家長們也應(yīng)該配合老師在家里也嚴加管教。現(xiàn)在的教育專家認為：學校教育和家庭教育不能很好的統(tǒng)一起來,，老師的要求家長不能配合完成,，老師在學校里的一切說教都歸結(jié)為了零，時間長了,，孩子就形成了在家里和學校里的表現(xiàn)出現(xiàn)了兩面性,，怎么才能養(yǎng)成良好的行為習慣。

3,、糾正孩子的不良習慣,，為今后的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。

4,、希望老師加強對學生知識的強化訓練,，有付出一定會有回報。

老師們都在有計劃,、有條理,、有步驟地向?qū)W生們傳授知識，努力把他們打造成為對社會有用的人,。

家長會意見反饋表填篇三

1,、對學生嚴格管理，多關(guān)注學生的安全問題,。

2,、希望學校的工作能再做的細一些，給孩子們創(chuàng)造一個寬松,、健康的學習環(huán)境,。

3、希望學校的餐廳衛(wèi)生能達標,，越辦越好,。

4、培養(yǎng)學生全面發(fā)展,，尤其是學生的心理問題更需要加強疏導和教育,。

1、希望老師和家長多溝通，勤交流,。

現(xiàn)在的情況是老師有了問題會及時向家長聯(lián)系,，可沒有幾個家長能主動地向老師詢問孩子在校的表現(xiàn)情況，也沒有幾個家長能定期向老師了解孩子的思想情況,，溝通少了,，一方面家長不了解孩子在學校的真實情況，另一方面家長也不能理解學校的教育理念因此,，希望家長們也及時和老師聯(lián)系,，畢竟只有父母才最了解自己的孩子。

2,、對孩子嚴加管教,。

在學校里老師做到了對任何一位學生都一視同仁，都嚴加管教,，家長們也應(yīng)該配合老師在家里也嚴加管教?，F(xiàn)在的教育專家認為：學校教育和家庭教育不能很好的統(tǒng)一起來，老師的要求家長不能配合完成,，老師在學校里的一切說教都歸結(jié)為了零,，時間長了，孩子就形成了在家里和學校里的表現(xiàn)出現(xiàn)了兩面性,，怎么才能養(yǎng)成良好的行為習慣,。

3、糾正孩子的不良習慣,，為今后的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ),。

4、希望老師加強對學生知識的強化訓練,，有付出一定會有回報,。

老師們都在有計劃、有條理,、有步驟地向?qū)W生們傳授知識,，努力把他們打造成為對社會有用的人。

家長會意見反饋表填篇四

你好,，我是新城實小三年級一名學生的家長,，據(jù)我們孩子講，學校開設(shè)的思想禮儀課一直都沒有講過,，該課時間一直被其它老師占用,。我個人認為，孩子們的學習固然重要,，但是孩子們的德,，行,，禮儀也十分重要(家長在家教的也不會很全面)希望學校重視此問題。

家長2

希望學生奶在天氣冷的時候加熱一下,，如果遇到孩子咳嗽,、嗓子發(fā)炎會加重病情。

家長3

我是一名一年級學生的家長,，在家長開放日時去聽過幾次課,，感覺三四年級前的孩子不適合開放性課堂，孩子太小還不懂事,，自律能力也差,，剛上小學的前幾年正是孩子培養(yǎng)好的學習習慣和自律意識的時候，卻讓孩子上開放性課堂,，不利于孩子的成長，會讓孩子從小就沒有紀律觀念,。也會讓學習好的更好學習差的更差,，形成兩極分化。

家長4

孩子們的學習方法很重要,，但是多數(shù)還是靠老師的教導?，F(xiàn)在的孩子都矯生慣養(yǎng)的，家長的話多數(shù)都不聽,，但還是比較聽老師的話,。特別是每天的日記，現(xiàn)在孩子剛剛初步鍛煉,，每天能寫出一兩句通順的句子就很不錯了,。希望老師能強調(diào)孩子們不能重復的去寫某一件事。否則孩子天天就圍繞一件事寫下去,，要引導孩子在學校多觀察事物,。

家長5

五年級的學生學習越來越緊張，視力下降得很快,，建議每天上下午各做一次眼保健操,。建議停止十字繡班，緩解視力壓力!

家長6

我的孩子才上三年級,，可視力已經(jīng)下降到了0.3,，孩子自制力差，家長在家提醒時間有限,，希望在學校老師能經(jīng)常提醒孩子端正讀書寫字時的姿勢和注意用眼休息,，下課時能盡量引導孩子都走出教室活動，緩解眼疲勞,，畢竟孩子在校的時間長還聽老師的話,。另外建議給孩子布置的作業(yè)盡量少一些,，減輕一下孩子的學習壓力。

家長7

學校的活動有點少,，尤其是一年級的小朋友,，可參與的更少，致使他們在低年級就產(chǎn)生厭學的情緒,，因為他們在學校找不到樂趣,，所以建議多組織活動，讓他們多參與興趣班,， 找回孩子的天真和智慧,。

家長8

新的教學方法學生展講的比重過大，學生其實并沒有什么可講的,，看似課堂熱熱鬧鬧,，實際是學生似懂非懂、不懂裝懂,，平?？雌饋硎裁炊紩坏娇荚囘@錯那錯,。

家長9

希望學校注重孩子動手能力的培養(yǎng),、比如開展科技小制作。社會能力：比如跳騷市場,。另外體音美課盡量不占用,、讓孩子有一個五彩的童年!

家長10

感覺改革教學方法以來，孩子們成績明顯下降,，希望學校認真考慮這種方法對于小學生是否實用,。

家長會意見反饋表填篇五

1、孩子性格內(nèi)向,，自控能力差,，上課不愛回答問題，希望嚴格要求,。

孩子的性格是有差別的,，但是我們會關(guān)注到每個孩子對知識的掌握情況，會根據(jù)孩子的表現(xiàn)來提出問題,，檢驗效果,。孩子在課堂上不遵守紀律、做小動作,，不認真聽講,，最先不能答應(yīng)的，就是老師,，這一點請家長們放心,。對于課堂回答問題不理想的孩子,，我們一定也會給予更多的關(guān)注。

2,、希望能把孩子在校的情況及時告訴家長,。

以后，我們會繼續(xù)利用班級網(wǎng)站,，將學校,、班級中發(fā)生的'事情及時向家長匯報。以往,，對于孩子的作業(yè),、學習情況的反饋，網(wǎng)站中出現(xiàn)得比較少,。今后,，我們會按大家提出的建議，每周至少總結(jié)一次,。對于個別孩子出現(xiàn)的問題,，我們及時打電話與家長聯(lián)系。如果孩子發(fā)生什么情況,，而我們在學校里卻沒有覺察，也希望家長能及時告知我們,。

3,、強化孩子在家里聽家長話，整理房間,，注意個人衛(wèi)生,。

我們在學校里一直教育孩子，要尊敬長輩,，做個聽話孝順的孩子,。房間、個人衛(wèi)生的問題,，家長們可以結(jié)合《三五五四進家庭》的表格來進行,，我再在學校中及時總結(jié)，效果應(yīng)該不錯,。孩子有時不聽話,，與孩子的年齡發(fā)展有關(guān)，與孩子的性格,、個性有關(guān),，也與家長與孩子交流的方式有關(guān)。個別孩子,，應(yīng)個別對待,，有問題可以及時聯(lián)系我,。

4、希望班級能多組織一些家長和學生在一起的課外活動,，這樣便于家長與家長之間的交流,，對學生也有幫助。

因為多方面的原因,，我們班級自己很難組織學生集體參加的課外活動,。但是，本學期,，我打算結(jié)合贈書活動,，進一步組織一次與橋小孩子手拉手的交流活動。家長會中,，39位家長,，有26位明確表示愿意為橋小的孩子們捐助圖書，這讓我得到了莫大的鼓勵,。這堅定了我做這件事情的決心,，稍后將活動方案告知大家。

另外,，有家長單獨提出：關(guān)注孩子的寫作方面,，提高讀寫能力;對家庭作業(yè)的檢查方式加以改進;利用午休時間為孩子補課;在英語背誦默寫課文上再加強一些等意見，我也都一一記下,，并著手解決,。如果有問題的，我再單獨與相關(guān)家長聯(lián)系,，就不再統(tǒng)一解答了,。