在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

校企項目合作協(xié)議書范文篇一

乙方：xx縣建筑安裝有限責任公司

為推動陽光工程在我縣的實施,，加強農(nóng)村勞動力技能就業(yè)培訓工作，擴大培訓和就業(yè)規(guī)模,，幫助農(nóng)村勞動者實現(xiàn)技能就業(yè),、素質(zhì)就業(yè)、穩(wěn)定就業(yè),，推動農(nóng)村勞動力向城鎮(zhèn)的轉移,，促進農(nóng)民向產(chǎn)業(yè)工人轉變，為企業(yè)提供高素質(zhì)人力資源,，促進企業(yè)發(fā)展,，加強學校與企業(yè)的合作,，甲乙雙方本著互相合作、共同發(fā)展,、積極交流,、互利互惠的原則，經(jīng)協(xié)商達成如下協(xié)議：

一,、甲方可作為乙方的培訓基地,，按乙方的要求，為乙方培養(yǎng)機加,、焊接,、電鉗、建筑(瓦工,、木工,、抹灰工、鋼筋工,、架子工)等技能人才,，在乙方需要的時候，為乙方優(yōu)先輸送德,、智,、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，供乙方選拔和錄用,。

二,、甲方也是乙方的研發(fā)基地，按照企業(yè)提出的技術項目,，提供技術支持，雙方共同進行研究開發(fā),，幫助企業(yè)技術改造和科技創(chuàng)新,。甲方還承擔對乙方員工的技能提升培訓，定期按企業(yè)要求進行及時培訓,，為提高企業(yè)內(nèi)部勞動者素質(zhì)提供服務,。

三、乙方可作為甲方的實習,、就業(yè)基地,，定期接收甲方學生的實習，在有用工需求時,，如甲方學生符合招聘條件,，乙方可優(yōu)先錄用甲方學生。

四,、乙方應按國家法律,、法規(guī)要求,，簽訂用工合同，并為其繳納養(yǎng)老保險,、醫(yī)療保險,、工傷保險等，確保用工的合法性,。

五,、乙方招用甲方學生應提供必要的工作、生活,、學習,、衛(wèi)生和文化娛樂條件，并保障員工的人身安全,。甲方學生按規(guī)定享有工資,、福利等基本用工待遇。按時足額發(fā)放工資,，保證農(nóng)民工的合法權益,。

六、甲方學生應嚴格遵守乙方單位的一切規(guī)章制度,，甲方學生作為乙方的員工,，乙方有權按照相關政策、制度進行管理,。

七,、甲乙雙方必須遵守《勞動合同法》中的各項條款，妥善處理勞資雙方的勞務糾紛,。如一方單方面違約,，另一方有權終止協(xié)議。

八,、其它未盡事宜,，依照相關法律法規(guī)，由甲乙雙方協(xié)商解決,。

九,、合作時間為5年，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況,，可長期合作,。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向,。

十,、本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議經(jīng)雙方代表簽字,、蓋章即生效,，雙方應遵守有關條款。

甲方代表簽字：乙方代表簽字：

聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：

單位公章：單位公章：

xx年xx月xx日xx年xx月xx日

校企項目合作協(xié)議書范文篇二

甲方：x職業(yè)技術學院

乙方：

為了充分發(fā)揮高校人才培養(yǎng),、科學研究和服務社會的功能,，加強高校教學、科研及人才培養(yǎng)工作與地方經(jīng)濟社會發(fā)展的緊密聯(lián)系,，更好地為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務,，同時借助于地方和企業(yè)的優(yōu)勢，為校企合作提供更大空間,，以實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標,，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，江門職業(yè)技術學院(以下簡稱甲方)與

(以下簡稱乙方)在平等自愿,、友好協(xié)商的基礎上,，同意建立合作關系，并達成如下協(xié)議：

一,、合作原則

本著“優(yōu)勢互補,、資源共享、互惠雙贏,、共同發(fā)展”的原則,，甲乙雙方建立長期、緊密的合作關系,。

二,、甲方的責任與義務

1.根據(jù)乙方對人力資源的需求，甲方應為乙方優(yōu)先推薦相關專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生;在不影響學校正常教學科研的前提下,，應乙方要求,，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動提供人力資源方面的支持。

2.應乙方要求,，甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務骨干承擔或參與乙方科研項目開發(fā),、技術改造、技術援助和學術研討,，科研產(chǎn)權歸雙方共同所有,，雙方可另簽具體的合作協(xié)議,。甲方的科學技術研究成果,，在同等條件下優(yōu)先向乙方轉讓。

3.應乙方要求,，可在甲方掛牌設立“人力資源培訓基地”,、“校企合作實驗室”、“校企合作生產(chǎn)性實訓車間”和“產(chǎn)品研發(fā)中心”,，為乙方提供技術講座,、員工職業(yè)技能培訓,、考證、資料翻譯,、產(chǎn)品研發(fā)及生產(chǎn)等方面的服務,，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。

4.乙方有對甲方的“訂單式人才培養(yǎng)”或“企業(yè)員工培訓”等培養(yǎng)方案提出改進意見的權利,。甲方以產(chǎn)學結合,、工學交替、頂崗實習等現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式,，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設置,、開發(fā)課程、組織教學,，保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量,。

5.根據(jù)乙方生產(chǎn)經(jīng)營的需求，為乙方提供企業(yè)規(guī)劃,、發(fā)展,、管理、經(jīng)營和科技信息等方面的咨詢和服務,。

6.甲方在組織教師和學生參與科研合作,、專業(yè)實習、人員培訓等活動的過程中,，嚴格遵守乙方的相關規(guī)章制度及其他合理要求,，嚴守企業(yè)的商業(yè)秘密。

三,、乙方的責任與義務

1.根據(jù)甲方的教學需要,，可在乙方掛牌設立“江門職業(yè)技術學院校外實訓基地、就業(yè)基地或產(chǎn)學研合作基地”,，為甲方相關專業(yè)學生的見習,、專業(yè)實習、畢業(yè)實習,、畢業(yè)設計及社會實踐等活動提供必要的協(xié)助,。

2.乙方應優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習,、就業(yè)等方面的需求,。及時向甲方提供人力資源需求方面的信息，在條件相同的情況下,，優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生,。

3.應甲方教學改革需要，乙方在條件許可的前提下，選派管理人員,、工程技術人員擔任專業(yè)帶頭人或兼職教師,，參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方人才培養(yǎng)方案的制定、教學改革,、教材編寫等工作,，成果歸雙方共同所有。

4.應甲方科學研究需要,，乙方選派工程技術人員和業(yè)務骨干參與甲方科研項目開發(fā),、技術援助和學術研討，科研成果產(chǎn)權歸雙方共同所有,，雙方可另簽具體的合作協(xié)議,。

5.乙方應根據(jù)行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展，對甲方的專業(yè)設置,、課程設置,、人才培養(yǎng)等方面的工作提供建議和咨詢。

6.甲方定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關企業(yè)掛職鍛煉,，培養(yǎng)“雙師”隊伍,。掛職期間乙方提供相關食宿條件和工作崗位，保證掛職效果,。

四,、附則

1.為加強溝通和聯(lián)系，甲,、乙雙方應明確聯(lián)系人和聯(lián)系方式,，并通過不定期的會面研究解決合作過程中的問題。

2.雙方的具體合作項目可在本協(xié)議的基礎上另簽協(xié)議;雙方合作過程中因?qū)嵙?、培訓,、技術開發(fā)和咨詢、生活安排,、勞務等發(fā)生的費用,，由雙方本著“平等協(xié)商，互惠互利”的原則加以解決,。

3.本協(xié)議有效期年,，協(xié)議期滿可根據(jù)雙方需要確定是否續(xù)簽。

4.本協(xié)議履行中出現(xiàn)糾紛,，雙方應盡力協(xié)商解決,。協(xié)商不成，提交江門仲栽委員會仲栽,。

5.本協(xié)議一式三份,，甲方二份，乙方一份,，自雙方簽字,、蓋章之日生效。

甲方：xx職業(yè)技術學院

乙方：

簽字代表：

簽字代表：

xx年xx月xx日

xx年xx月xx日

校企項目合作協(xié)議書范文篇三

為進一步加強技能型人才培養(yǎng),，加大學校專業(yè)教師培訓力度,，促進校企合作與互利共贏。(以下簡稱甲方,，即校方)與(以下簡稱乙方,，即企業(yè)方)，本著協(xié)作,、互助,、互利的原則，建立校企合作關系,。經(jīng)雙方協(xié)商,，達成以下協(xié)議：

一、合作內(nèi)容

認真貫徹落實自治區(qū)黨委,、自治區(qū)人民政府關于全面實施職業(yè)教育攻堅的決定精神,，以企業(yè)為依托，以全面提高教師隊伍實踐能力為核心,，以培養(yǎng)中青年專業(yè)帶頭人和骨干教師為重點,，建立校企合作機制，在五年內(nèi)將學校的現(xiàn)任專業(yè)教師派到企業(yè)培訓;同時,，從合作企業(yè)選聘一批專家到學校擔任專業(yè)課兼職教師(含實習教師),。在合作企業(yè)的大力支持下，加快建設一支專兼結合,、結構合理,、素質(zhì)優(yōu)良的專業(yè)教師隊伍。

二,、責任和義務

(一)甲方：

1,、根據(jù)《自治區(qū)工業(yè)和信息化委員會關于校企合作加強直屬院校師資隊伍建設的工作方案》的要求，每年年初提出選送,、聘請計劃,，經(jīng)乙方確認后組織實施。

2,、在企業(yè)跟班學習,、頂崗實習和掛職鍛煉的教師必須嚴格遵守乙方的各項管理制度、勞動制度,、保密制度等,。

3,、在規(guī)定的實踐培訓中，這實習教師購買必要的勞動,、工傷等保險,。

4、建立兼職教師資源庫,，從合作企業(yè)中聘請一批技術骨干或能工巧匠擔任學校兼職專業(yè)課教師或?qū)嵙曋笇Ы處煛?/p>

5,、為乙方培訓管理人員、專業(yè)技術人員,，或為轉崗工人提供培訓服務,。

6、在乙方要求甲方幫助試驗時,，甲方應向乙方開放相應的試驗設施,，并提供必要的幫助,。

(二)乙方：

1,、按照甲方計劃，結合本單位實際,，合理安排教師到企業(yè)跟班學習,、頂崗實習和掛職鍛煉,。

2、為甲方教師的學習,、工作,、生活等方面提供必要的條件。

3,、安排有豐富理論知識和實踐經(jīng)驗的人員,，傳授企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營管理和技術創(chuàng)新等知識,，指導教師嚴格遵守安全生產(chǎn)操作規(guī)程,，正確使用機器設備。

4,、對甲方教師跟班學習,、頂崗實習和掛職鍛煉期間的表現(xiàn)情況進行評價，并提出考核意見,。

5,、選派企業(yè)領導、高管,、技術骨干或能工巧匠到校擔任甲方客座講師,、兼職教師和實習指導師。

6,、根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)和管理的需要,，委托甲方對有關革新項目進行調(diào)研,、研發(fā)、制作及編制,，促進產(chǎn)學研結合,。

三、合作時間

合作時間為年,，(即20xx——220xx年)。合作結束后,，雙方可根據(jù)合作意愿和實際需要,，繼續(xù)建立長期合作關系。

四,、其它

(一),、雙方共同建立校企合作工作機制，并建立聯(lián)絡員制度,，分別指定有關工作部門和有關人員具體負責合作期間的銜接溝通工作,。

(二)除此之外的其他項目由雙方另行商定。

(三)本協(xié)議一式3份,，雙方各執(zhí)一份,，送自治區(qū)工業(yè)和信息化委員會備案1份。合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字,、蓋章即生效,，雙方應自覺遵守有關條款。本協(xié)議未盡事宜,，可由雙方協(xié)商解決,。

甲方(蓋章)乙方(蓋章)

代表(簽字)：代表(簽字)：

xx年xx月xx日xx年xx月xx日