總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

初中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇一

1,、加強(qiáng)思想政治工作,，確保學(xué)校的持續(xù)健康發(fā)展。

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，是學(xué)校教育教學(xué)工作取得突破性成效的關(guān)鍵,，也是強(qiáng)師興校的指南。學(xué)校旗幟鮮明地講政治,、講學(xué)習(xí),、講正氣，堅(jiān)持把政治學(xué)習(xí)制度放在首位,，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡同志的重要講話，結(jié)合《公民道德教育實(shí)施綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,、依法治校方針政策等學(xué)習(xí),，堅(jiān)持以德施教,，強(qiáng)化教師的職業(yè)道德，鑄就教師的崇高靈魂,，提高教師素養(yǎng),，扎扎實(shí)實(shí)地強(qiáng)化了為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn),、教書(shū)育人,、愛(ài)崗敬業(yè)的師德、師風(fēng)建設(shè),，全校教職工以崇高的職業(yè)道德,、光輝的師表形象、一流的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)展現(xiàn)在學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士的面前,，并贏得了良好的贊譽(yù)。

2,、加強(qiáng)制度建設(shè),，狠抓落實(shí)，不斷提升學(xué)校管理的規(guī)范性,。

對(duì)德育,、教學(xué)、后勤,、財(cái)務(wù),，尤其是安全管理,、課堂教學(xué)管理,、學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制上規(guī)范、完善,、細(xì)化了一系列規(guī)章制度,，并通過(guò)學(xué)習(xí)、督查,、考核的落實(shí),，提高了教職工履行崗位職責(zé)的自覺(jué)性，切實(shí)促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范,、健康和高效發(fā)展,。

德育工作是學(xué)校工作的首重，是教育工作的第一要?jiǎng)?wù),，一年來(lái)學(xué)校繼續(xù)整合一切德育力量,，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人和全面育人,，初步構(gòu)建出比較明晰的思想教育體系,。

1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍,，尤其是班主任隊(duì)伍,。

全校提倡人人都是德育工作者，要求做到時(shí)時(shí)育人,，事事育人,，全方位育人，進(jìn)一步強(qiáng)化全員育人,，崗位育人的意識(shí),，全面實(shí)施素質(zhì)教育。繼續(xù)堅(jiān)持“以會(huì)代訓(xùn)”原則,，每周一定期召開(kāi)班主任例會(huì),，探討交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,，堅(jiān)持抓好班主任培訓(xùn)力度,，不斷提升班主任工作能力。同時(shí)進(jìn)一步完善班主任工作量化管理方案,，實(shí)行班級(jí)量化管理制度,，對(duì)班主任日常工作的考評(píng)更具體有效，真正起到了表彰先進(jìn),、激勵(lì)全員的作用,。

2、進(jìn)一步構(gòu)建德育常規(guī)管理體系,，開(kāi)展好多種形式的主題教育活動(dòng),。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要，開(kāi)展主題教育活動(dòng),。先后舉行了軍訓(xùn),、藝術(shù)節(jié)、“五個(gè)一”活動(dòng),、“學(xué)規(guī)范爭(zhēng)五好”等大型主題教育活動(dòng),，效果顯著。同時(shí),，充分發(fā)揮好法制副校長(zhǎng),、法制輔導(dǎo)員的作用，加強(qiáng)校警聯(lián)動(dòng),，一絲不茍地抓好學(xué)生活動(dòng)安全,、交通安全、衛(wèi)生安全,、生活安全等教育,，定期舉行法制講座,，努力提升學(xué)生的法制紀(jì)律觀念和安全意識(shí)技能，創(chuàng)建安全文明的和諧學(xué)校,。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線和落腳點(diǎn),，為此，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量是我們共同的追求和奮斗目標(biāo),，堅(jiān)持做到聚精會(huì)神搞課堂教學(xué),，一心一意謀學(xué)校發(fā)展。

1,、重抓教師教育理念的轉(zhuǎn)變,。

結(jié)合新課程改革的精神，學(xué)校要求教師在教學(xué)任務(wù)上從教書(shū)向教書(shū)育人轉(zhuǎn)變;在教學(xué)觀念上從以教師為中心向以教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體轉(zhuǎn)變;在教學(xué)內(nèi)容上從單純的講解向理論和實(shí)際相結(jié)合轉(zhuǎn)變;在教學(xué)要求上從死記硬背傳授型向智能與知識(shí)相結(jié)合型轉(zhuǎn)變;在教學(xué)方法從注重教法向教法與學(xué)法指導(dǎo)同步轉(zhuǎn)變;在教學(xué)評(píng)價(jià)上從終結(jié)性評(píng)價(jià)向過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)并重轉(zhuǎn)變,。

2、強(qiáng)化課堂常規(guī)管理,，向45分鐘要質(zhì)量,。

學(xué)校想方設(shè)法使課堂教學(xué)真正做到嚴(yán)要求、輕負(fù)擔(dān),、低消耗,、高質(zhì)量。切實(shí)落實(shí)了課堂教學(xué)雙向反饋監(jiān)督機(jī)制,，在教學(xué)管理過(guò)程中進(jìn)一步規(guī)范檢查,、落實(shí)、激勵(lì)等制度,，重視和發(fā)揮好教師對(duì)班級(jí)課堂學(xué)習(xí)情況的反饋以及學(xué)生對(duì)教師的課堂情況的反饋,，落實(shí)“人人懂常規(guī)、個(gè)個(gè)守規(guī)范,，班班有秩序”的要求,。繼續(xù)搞好教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng),，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)聽(tīng)課制度,，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相觀摩,、互相促進(jìn),、共同提高的教學(xué)氛圍。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、教務(wù)主任,、教科研主任深入課堂第一線聽(tīng)課，了解教師教學(xué)情況,，把握教學(xué)方向,，提高教學(xué)對(duì)策,，不斷提高教師教學(xué)能力。一年來(lái),，學(xué)校行政和有關(guān)人員共聽(tīng)課180多節(jié),，并以“教學(xué)匯報(bào)課”為載體對(duì)多位年輕教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，獲得了較大成功,。

3,、全力抓好畢業(yè)班的中考備考工作。

學(xué)校始終突出畢業(yè)班工作,，充分認(rèn)識(shí)到中考質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展,，被社會(huì)認(rèn)同的根本保證，把畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來(lái)認(rèn)識(shí),。堅(jiān)持強(qiáng)化訓(xùn)練,，強(qiáng)調(diào)檢查，批改迅速,，輔導(dǎo)到位,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，落實(shí)“三個(gè)捆綁”（領(lǐng)導(dǎo)與班級(jí),、班主任與本班科任教師,、備課組長(zhǎng)與本年級(jí)本科教師）到位，及早制定切實(shí)可行的備考計(jì)劃,，使復(fù)習(xí),、模擬考試都能有條不紊地進(jìn)行。每次模擬考試后年級(jí)組,、備課組都集中進(jìn)行總結(jié),，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃和內(nèi)容，使復(fù)習(xí)更有針對(duì)性和實(shí)效性,。同時(shí),，狠抓臨界生輔導(dǎo)不放，通過(guò)開(kāi)設(shè)各科培優(yōu)輔導(dǎo)班,，如數(shù)學(xué),、語(yǔ)文、英語(yǔ)等進(jìn)行集體輔導(dǎo),。20xx年中考學(xué)校寶應(yīng)中學(xué)達(dá)線率繼續(xù)縣同類學(xué)校領(lǐng)先地位,。，

1,、積極組織教師外出學(xué)習(xí),、觀摩,，了解并掌握最新的教科研動(dòng)態(tài),、尤其是初三教學(xué)復(fù)習(xí)的最新做法和精神,。只要有機(jī)會(huì)派教師外出學(xué)習(xí),，我們總會(huì)堅(jiān)決支持,，有些名額即使在分配上沒(méi)有我校的,，只要認(rèn)為有必要,，我們也會(huì)積極爭(zhēng)取,。通過(guò)學(xué)習(xí)和交流,，老師們對(duì)新課程的理念有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)新課程的實(shí)施方法有了新的體會(huì),。這些活動(dòng)對(duì)我校的新課程改革,，提高教師駕馭課堂的能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑具有積極的作用,。

2,、以“一人一課”為平臺(tái)，扎實(shí)而有成效地開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),。我們根據(jù)教研室的要求，指導(dǎo)并落實(shí)三類課：新授課,，復(fù)習(xí)課,、試卷評(píng)講課的教學(xué),，努力提高初三年級(jí)復(fù)習(xí)課,、試卷評(píng)講課的課堂45分鐘的效率,，著力于學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)、能力培養(yǎng),。絕大多數(shù)教師能夠制作教學(xué)課件,，豐富教學(xué)手段。此活動(dòng)活動(dòng)為教師展示個(gè)人風(fēng)采提供了舞臺(tái),，為教師間相互學(xué)習(xí),、相互交流、共同提高提供了機(jī)會(huì),，對(duì)全體教師,、特別是青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)是一次有力地促進(jìn)，它也必將對(duì)學(xué)校教學(xué),、教研工作起到重要的推動(dòng)作用,。

3,、加快青年教師專業(yè)化成長(zhǎng)的步伐，促進(jìn)青年教師肯鉆研,、愛(ài)學(xué)習(xí),、能交流。在校長(zhǎng)室,、教務(wù)處及年級(jí)組的大力協(xié)助下,，組織了青年教師教學(xué)大比武活動(dòng)，促使他們?cè)缛粘蔀榻虒W(xué)能手,。全體青年教師踴躍參賽參評(píng),，形成了“學(xué)趕比超”的喜人局面。青年教師都以高昂的熱情,，全新的理念,，嶄新的姿態(tài)向?qū)W校交了一份滿意的答卷。通過(guò)這項(xiàng)教學(xué)比武活動(dòng),，不但搭建了教師施展才華的平臺(tái),，而且加強(qiáng)了教師相互學(xué)習(xí)、交流的良好教學(xué)氛圍,，也促進(jìn)了教學(xué)教研水平的提高,，相信一定會(huì)大面積提高課堂教學(xué)效益。

4,、多種形式,，營(yíng)造教研氛圍，為配合校報(bào)《荷之韻》,，初三年級(jí)編印了學(xué)生優(yōu)秀作文集,，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣。教科室組織青年教師進(jìn)行讀書(shū)沙龍活動(dòng),，要求教師在一起研究和探討各種問(wèn)題,，自由地交流想法，把學(xué)習(xí)后領(lǐng)悟到的東西運(yùn)用于實(shí)際工作中,，將經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)識(shí)毫無(wú)保留地呈現(xiàn)出來(lái),，在交流和碰撞中發(fā)現(xiàn)別人獨(dú)到之處，從而突破和超越自己的認(rèn)識(shí),，“與君一席話,，勝讀十年書(shū)”。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)管理制度,。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)各項(xiàng)管理規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)審批制度和公示制度，嚴(yán)格執(zhí)行重要項(xiàng)目申報(bào)審批制度并公開(kāi)操作,，比價(jià)招標(biāo),，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益，做到開(kāi)支精打細(xì)算,，做到花小錢辦大事,。

2、繼續(xù)完善后勤管理,。

行政后勤人員不斷提倡崗位奉獻(xiàn)精神,，提倡勤儉節(jié)約，規(guī)范上班制度,，逐步樹(shù)立起服務(wù)至上的意識(shí),。學(xué)校歷來(lái)嚴(yán)把食堂的衛(wèi)生關(guān)，食品衛(wèi)生工作長(zhǎng)抓不懈,，對(duì)食品采購(gòu),、加工要定期監(jiān)督檢查，確保師生的平安,，努力打造平安校園,。不斷加強(qiáng)伙食質(zhì)量及價(jià)格檢查,，嚴(yán)防中毒事件發(fā)生,，使學(xué)生安心，家長(zhǎng)放心,，全年沒(méi)有安全事故發(fā)生,。

學(xué)校認(rèn)真貫徹體育課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)體育工作條例,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，同時(shí)在教職工中加強(qiáng)“健康為本”的教育，開(kāi)展健身活動(dòng),，團(tuán)總支,、體育組也在學(xué)生中開(kāi)展豐富多彩的文娛活動(dòng)。衛(wèi)生工作以預(yù)防常見(jiàn)病,、多發(fā)病,，提高師生的健康意識(shí)和衛(wèi)生意識(shí)為重點(diǎn)，抓好了校園衛(wèi)生,、食品衛(wèi)生,、教學(xué)衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的監(jiān)督、檢查工作,，確保師生的身體健康,。

初中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇二

一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提高教師素質(zhì),。

1,、學(xué)校組織黨員干部及群眾學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)，根據(jù)統(tǒng)一部署順利完成了第一階段和第二階段工作,，正在進(jìn)行第三階段工作,。經(jīng)過(guò)督導(dǎo)組督導(dǎo)考核，教育工作嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行,，達(dá)到教育效果,。組織教師學(xué)習(xí)教師法等法律法規(guī)，要求廣大黨員干部嚴(yán)于律己,，敬業(yè)奉獻(xiàn),，要求廣大教職員工認(rèn)清形勢(shì)，把握時(shí)代脈搏,，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，服務(wù)意識(shí)，提高自身素質(zhì),。在以人為本,，以愛(ài)育人的教育理念指導(dǎo)下，廣大教師把育人放在第一位,。加大整頓師德,、師風(fēng)建設(shè)力度，堅(jiān)決控制住個(gè)別教師上課講課不認(rèn)真,，不講透,。課下暗示學(xué)生辦班收費(fèi)及亂訂資料的反面典型。通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),，我們對(duì)管理者的“四心”要求

(1),、虛心向竟?fàn)帉?duì)手學(xué)習(xí);

(2)、用心用靈魂來(lái)謀事,，用生命去投入;

(3),、慧心善于學(xué)習(xí)、不斷反思;

(4),、恒心不達(dá)目標(biāo),、誓不罷休;

對(duì)老師的“四師”要求

(1)、鑄師魂沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育;

(2),、練師能沒(méi)有高超的本領(lǐng)就會(huì)誤人子弟;

(3),、樹(shù)師表沒(méi)有為人稱道的形象就沒(méi)有教師的尊嚴(yán);

(4)、厚師風(fēng)沒(méi)有敬業(yè)奉獻(xiàn)的作風(fēng)就不可能有學(xué)科的地位;真正起到了推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的作用,。

2,、堅(jiān)持立德樹(shù)人，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，將經(jīng)典文化《弟子規(guī)》作為最佳讀本,，讓師生從中感受博大精深源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)傳統(tǒng)文化,。加大“雙德”工程開(kāi)展力度，落實(shí)中華民族傳統(tǒng)文化教育,，在書(shū)香校園傳承中華美德,。熟練經(jīng)典，讀誦“弟子規(guī)”,，并通過(guò)美德故事的資源,，如“孝、悌,、忠,、信、禮,、義,、廉、恥”的八德故事,，歷代傳頌的圣賢,、偉人的事跡等等，讓學(xué)生在良善的人文熏陶中養(yǎng)正自我,，教師要以身作則,。“其身正,，不令而行,，其身不正，雖令不從”,。以身作則就是老師要帶頭師范，用心體驗(yàn),，才能達(dá)到最直接最有效的教育目的,。

二、不斷強(qiáng)化德育管理,，真正凈化育人環(huán)境,。

繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理和研究：定期召開(kāi)班主任工作例會(huì)，研討各班教與學(xué)的情況,，交流各班管理經(jīng)驗(yàn),，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，總結(jié)本周各班成績(jī)及存在的不足,，認(rèn)真開(kāi)展優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)選活動(dòng),。

繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)生養(yǎng)成教育主題教育活動(dòng)：學(xué)期一大主題，學(xué)月一主題，每周一小主題,。同時(shí)要求各班經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,，每月評(píng)選一次養(yǎng)成教育之星。通過(guò)不懈的努力,，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成,。

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)：深入開(kāi)展校園文化精神表述詞“厚德自信”的宣傳貫徹,，開(kāi)展了“美麗環(huán)境靠文明言行打扮”活動(dòng),，師生精神面貌好，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的精神已基本展現(xiàn),。政教處,、團(tuán)委會(huì)繼續(xù)以學(xué)生為主體，充分利用黑板和校園廣播站等宣傳工具,，在渲染校園文化等方面做出良好成績(jī),。配合學(xué)校的各階段工作重點(diǎn)，充分利用宣傳櫥窗進(jìn)行宣傳,，舉辦如“交通安全”,、“生命科學(xué)”、“反對(duì)迷信”等專題展覽;繼續(xù)編輯出版初三簡(jiǎn)報(bào)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校大型活動(dòng),、校園動(dòng)態(tài),、校友風(fēng)采的宣傳和學(xué)生心理、理想,、方法,、道德等方面進(jìn)行教育。加強(qiáng)德育常規(guī)的建設(shè)和檢查,。

2,、認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)促發(fā)展：認(rèn)真組織和開(kāi)展三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部,、優(yōu)秀團(tuán)員,、優(yōu)秀團(tuán)干的評(píng)選活動(dòng)，并通過(guò)多種途徑大力宣傳他們的先進(jìn)事跡;組織全體師生參加綜合實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然,、熱愛(ài)家鄉(xiāng)和動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

3,、加強(qiáng)對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生,、班級(jí)文化建設(shè)、課間操,、學(xué)生儀容儀表及生管工作整頓和檢查,，進(jìn)一步完善德育常規(guī)制度,，本學(xué)期，學(xué)校校容校貌有了較大的進(jìn)步,，為形成健康文明,、高雅向上的校園奠定基礎(chǔ)。開(kāi)展豐富豐富多彩的教育活動(dòng),。政教處,、團(tuán)委會(huì)、還組織舉辦生動(dòng)活潑,、形式多樣的《弟子規(guī)》知識(shí)答卷,，

“演講比賽”等一系列活動(dòng)，幫助和引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和遵紀(jì)守法的意識(shí),，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,，樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義，集體主義和社會(huì)主義思想,，形成良好的個(gè)性心理品質(zhì),。

4、年級(jí)工作計(jì)劃性強(qiáng),。年級(jí)組在學(xué)期初便制定詳細(xì)的計(jì)劃,，然后根據(jù)教學(xué)進(jìn)度適當(dāng)調(diào)整部分計(jì)劃，年級(jí)管理一直狠抓了德育工作,，建立了比較健全的紀(jì)律制度,，為學(xué)科教學(xué)工作的順利開(kāi)展提供了良好的環(huán)境。各學(xué)年,，都根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)提出了工作重心：七年級(jí),，以學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律養(yǎng)成為重心，狠抓不良苗頭,，加強(qiáng)正面的誘導(dǎo)教育,，以班主任為核心做好與家長(zhǎng)的溝通工作，取得了家長(zhǎng)的支持;八年級(jí),，以學(xué)習(xí)方法的教育為重心,，營(yíng)造勤學(xué)守紀(jì)的級(jí)風(fēng)，大力發(fā)掘?qū)W生自主學(xué)習(xí)的能動(dòng)性,，提倡發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)。九年級(jí),，以前途理想教育和個(gè)性心理輔導(dǎo)為主,，安定學(xué)生情緒，調(diào)動(dòng)學(xué)生的拼搏精神,。教初三教學(xué)三種精神：一,、吃苦精神,，二、犧牲精神,，三,、鉆研精神。

三,、務(wù)實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,，打造高質(zhì)量教學(xué)特色品牌。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,。學(xué)校繼續(xù)組織全體教師實(shí)踐先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，摸索出“打造有效課堂”的教學(xué)模式,，收到較好的效果,。特別是學(xué)校組織全體教研組長(zhǎng)和教學(xué)骨干為老師們獻(xiàn)課，對(duì)促進(jìn)年輕教師專業(yè)化成長(zhǎng)起到積極的作用?，F(xiàn)在已經(jīng)基本形成質(zhì)量興校,，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。

抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起,，我們堅(jiān)持抽查教案,，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課,，堅(jiān)持提前兩天備課,。我們一直要求老師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布,，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng),。對(duì)每次考試，嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行,，實(shí)行交叉監(jiān)考,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成,。通過(guò)有效管理,，全面提高班級(jí)、學(xué)年平均分,、及格率,、優(yōu)秀率、堅(jiān)決消滅干做生,。每學(xué)期一次的校本教研活動(dòng)及課件制作大賽,，活動(dòng)充分展示了我校教學(xué)新秀、能手,、骨干,、名優(yōu)教師的教學(xué)風(fēng)彩和課件制作能力,，為我們一直倡導(dǎo)的打造有效課堂，提供了保證,。

鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教學(xué)體會(huì)和教研教改論文,，學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書(shū)型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教改成果顯著,。本學(xué)期有多位老師的教研文章在各級(jí)刊物及網(wǎng)絡(luò)發(fā)表,。

四、嚴(yán)防群治創(chuàng)建文明,，齊抓共管美化校園,。

在安全防范上，學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理,，加強(qiáng)了學(xué)生進(jìn)出校園管理,。

加強(qiáng)安全管理和安全教育，利用課間操,、學(xué)生集會(huì),、國(guó)旗下講話、班團(tuán)課,、黑板報(bào)等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,。制定《安全工作預(yù)案》，組織學(xué)生開(kāi)展地震,、火災(zāi)緊急疏散演練,。

結(jié)合各級(jí)各部門的相關(guān)要求做好季節(jié)性安全工作。學(xué)校制定了消防,、防雷擊,、野外實(shí)踐活動(dòng)、防地震,、防洪防汛等各種安全預(yù)案;制定了“百日安全活動(dòng)方案”等安全工作管理方案指導(dǎo)落實(shí)安全工作,。

加強(qiáng)安全工作資料建設(shè)，在每個(gè)班級(jí)明確一個(gè)班干部負(fù)責(zé)記錄學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的有關(guān)安全講話,，匯集為班級(jí)安全語(yǔ)錄,。相關(guān)專題：中學(xué)工作總結(jié)20xx年中學(xué)工作總結(jié)20xx年中學(xué)工作總結(jié)僅供范文寫(xiě)作參考，切勿完全照抄!

五,、加強(qiáng)衛(wèi)生安全工作,，力控傳染疫情流傳。

今年,，當(dāng)甲型h1n1流感襲來(lái)時(shí),，學(xué)校積極組織師生進(jìn)行教育。我們一手抓教學(xué)工作這件大事不動(dòng)搖,，一手抓“甲流疫情防控”與“常見(jiàn)傳染病防治”不松懈,，每個(gè)人都堅(jiān)守崗位，明確職責(zé),，落實(shí)責(zé)任,，主動(dòng)出擊，確保各項(xiàng)防控工作的順利開(kāi)展,。目前,，我校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，食堂管理,、衛(wèi)生管理,、寢室管理已躍上一個(gè)新的臺(tái)階。

六,、黨員發(fā)揮帶頭作用,，工會(huì)群團(tuán)共謀發(fā)展。

學(xué)校工會(huì)經(jīng)常性了解教師的疾苦,，主動(dòng)為老師辦實(shí)事,，辦好事，我校工會(huì)工作真正起到了教職工與學(xué)校間的橋梁和紐帶的作用,。曹新是我校的體育老師,，由于第一個(gè)孩子是個(gè)腦癱兒，久治不愈身亡,，為孩子治病借了很多外債,。第二個(gè)孩子是個(gè)早產(chǎn)兒，體弱多病,。今年五月孩子由于闌尾炎誤診被醫(yī)院下了病危通知單,，給這個(gè)原本困難的家庭又一致命的打擊。得知這一情況后,，黨支部,、工會(huì)馬上組織教職工捐款。董校長(zhǎng)1000元,，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)張兵,、張會(huì)影、張平各500元,。其他領(lǐng)導(dǎo)和職工300,、200、100元不等,，不到一小時(shí)捐款14400元,。為曹老師解了燃眉之急。體現(xiàn)了一方有難,，八方支援的友愛(ài)精神,。同時(shí)也見(jiàn)證了我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,，取得明顯效果。

全體黨員在支部的帶領(lǐng)下,，積極發(fā)揮黨員的先進(jìn)性作用,，為全體老師樹(shù)榜樣，個(gè)個(gè)勇挑重?fù)?dān),，個(gè)個(gè)教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,。一大批教師成為入黨積極分子。

七,、辦學(xué)成績(jī)有目共睹,，學(xué)校形象得到提升。

1,、校園甬道,、水泥地面籃球場(chǎng)投入使用。完成教學(xué)樓內(nèi)墻壁粉刷,，辦公室地板鋪設(shè),、辦公桌椅換新、走廊文化建設(shè),、還有正在進(jìn)行的學(xué)校圍墻亮化工程和教學(xué)樓樓面維修與改造工程,。

2、我校初三經(jīng)過(guò)師生的艱苦努力創(chuàng)造了奇跡,，取得了歷史性的突破：600分以上的同學(xué)有51多名,，達(dá)重點(diǎn)高中錄取分?jǐn)?shù)線的同學(xué)有164人;為完成縣職業(yè)高中招生工作，全校動(dòng)員每位老師落實(shí)指標(biāo),，并納入考核,、評(píng)優(yōu)、評(píng)聘之中,。從目前情況看送生任務(wù)好于往年,。

總之，我校的各項(xiàng)工作都取得了一定成績(jī),，較好地完成了上級(jí)交給的任務(wù),，我們深感欣慰。從今年中考這個(gè)結(jié)果看原因,，說(shuō)明我們的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),、教學(xué)管理、師資水平,，工作精神等等都體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn),，科學(xué)發(fā)展的精神。面對(duì)輝煌的成績(jī)，回顧一個(gè)學(xué)期來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我們深深感到：辦好一所學(xué)校,，必須有一流的管理水平。形成合力非常重要,，只有大家心往一處想,，勁往一處使，才能取得最后的成功,。溝通是形成合力的重要途徑，我校在管理中注重溝通,，在和諧中奮進(jìn),，實(shí)行人本立意的管理，極大地調(diào)動(dòng)了各方面的積極性,，使學(xué)生,、教師和家長(zhǎng)的潛能得到充分發(fā)揮，所以才能取得一流的中考成績(jī),。才取得了學(xué)校各方面的長(zhǎng)足發(fā)展,。但還存在一些不足之處。在工作還有很多不如意的地方,，在硬件建設(shè)上,，我們的設(shè)施與一些先進(jìn)的學(xué)校相比還是有很大差距的。軟件建設(shè)上,，盡管我們?cè)谛１九嘤?xùn)與提高教師的科研意識(shí)上,，做了一些工作，成績(jī)也有一點(diǎn)點(diǎn),，但我們很多老師科研意識(shí)還不夠強(qiáng),，向科研要質(zhì)量的觀念還沒(méi)有得到有效的提高，會(huì)真正進(jìn)行教育研究的還只是少部分教師,，而大部分教師在一定程度上還是把課題研究和教研看作一種硬任務(wù)去應(yīng)付,，需要督促才會(huì)完成，缺乏原動(dòng)力,。高水平的教師隊(duì)伍是學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證,。經(jīng)過(guò)這幾年學(xué)校組織的培訓(xùn)和自身的努力，我們有一大部分的青年教師成長(zhǎng)較為明顯,。但存在于我們一部分教師身上的較為共性的問(wèn)題是不思進(jìn)取,，固步自封，沒(méi)有危機(jī)感,。而教育的發(fā)展日新月異,，對(duì)教師的教與學(xué)生的學(xué)及課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)已有較大的改革，可我們一大部分教師卻還在原地踏步。加快提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平是我們?nèi)w教職工需要思考的一個(gè)問(wèn)題,。

機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存,，希望與困難同存，我們堅(jiān)信,，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我們定能戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，排除萬(wàn)難,，把第二中學(xué)辦得更好,。

初中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇三

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，以教育局《深化教學(xué)管理工作的意見(jiàn)》精神為指針,，全面貫徹以生為本的辦學(xué)理念，實(shí)施素質(zhì)教育;以重點(diǎn)落實(shí)教育局提出的教學(xué)五項(xiàng)工作（提高教師素能,、加強(qiáng)校本研修,，打造135課堂、加強(qiáng)考試管理,、開(kāi)發(fā)校本課程）為抓手,，促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性地發(fā)展。主要工作全部得到落實(shí),，現(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)的工作總結(jié)如下：

（一）,、加強(qiáng)政治思想和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提升教師素能

根據(jù)我校教師思想僵化,、年輕教師多等實(shí)際情況,，學(xué)校針對(duì)教師職業(yè)道德、專業(yè)智能,、現(xiàn)代教育技術(shù)等方面加強(qiáng)培訓(xùn),，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案。有針對(duì)性地開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、觀摩研討和各種競(jìng)賽活動(dòng),。積極參加過(guò)“五關(guān)”活動(dòng)。

1,、教育教學(xué)理論關(guān),。學(xué)期初，全體教師參加了由總校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)做的“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”改革的通識(shí)培訓(xùn),，并以教研組為單位進(jìn)行了研討和演練,，通過(guò)學(xué)習(xí)和演練所有教師由衷感覺(jué)到危機(jī)感和緊迫感，認(rèn)識(shí)到,，課堂教學(xué)改革勢(shì)在必行,。開(kāi)學(xué)第一天由學(xué)校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)再次組織學(xué)習(xí)“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”通識(shí)培訓(xùn),，以教研組為單位組織學(xué)習(xí)各學(xué)科“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”培訓(xùn)資料，每位教師認(rèn)真反思,，上交了學(xué)習(xí)心得體會(huì),，在文章中感受到教師的高漲情緒和堅(jiān)持改革的信心。每周五第六七節(jié)課由教學(xué)處組織以135互動(dòng)課堂建設(shè)為主題,，采取“菜單式專題理論學(xué)習(xí)”的方式,，規(guī)劃出學(xué)習(xí)內(nèi)容，規(guī)定必學(xué)篇目和選學(xué)篇目,。教師又有了新的感悟和收獲,，在學(xué)習(xí)心得中體現(xiàn)出教師積極實(shí)踐的強(qiáng)烈愿望。

2,、課標(biāo)教材關(guān),。對(duì)于新課標(biāo)學(xué)習(xí)，本學(xué)期我校采用自學(xué)和集中學(xué)習(xí)兩種方式,，每人有專門學(xué)習(xí)新課標(biāo)筆記本，每周寫(xiě)1一2頁(yè),，通過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持,，我校每位任課教師熟知了本學(xué)科的新課標(biāo)要求，掌握了各學(xué)段教材的知識(shí)體系,、各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容,。在組織開(kāi)展“備,、聽(tīng),、說(shuō)、評(píng),、研”五位一體的校本教研活動(dòng)中,，每位參加人員均能圍繞新課標(biāo)發(fā)表自己的見(jiàn)解，一方面切實(shí)提高了校本教研的實(shí)效性;另一方面也提高了教師自己的業(yè)務(wù)水平,。另外,，學(xué)校要求教師積極參加教育局組織的考綱考試，通過(guò)考試查找自己的差距,，再通過(guò)學(xué)習(xí)力爭(zhēng)達(dá)到合格水準(zhǔn)。

3,、課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)關(guān)。本學(xué)期,，我校嚴(yán)格按照《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，多次組織粉筆字,、課堂語(yǔ)言、教學(xué)設(shè)計(jì),、135互動(dòng)課堂教學(xué)模式等方面的培訓(xùn),，幫助教師按等級(jí)達(dá)標(biāo),。我校以每周一課為平臺(tái)，通過(guò)示范,、觀摩,、研究討論等方式錘煉教師教學(xué)技能,。12月份，我校按教師個(gè)人申報(bào),，學(xué)校組織驗(yàn)收的評(píng)定程序,，組織了“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng)，通過(guò)多節(jié)點(diǎn)課驗(yàn)證,，結(jié)合日常課堂教學(xué)評(píng)估量化及教學(xué)成績(jī),，對(duì)全體教師做出了相應(yīng)等級(jí)評(píng)定。以備教研室進(jìn)行抽查,、確認(rèn),、備案。

4,、現(xiàn)代教育技術(shù)關(guān),。學(xué)校采取統(tǒng)一培訓(xùn)、教師互助學(xué)習(xí)等方式,，使教師能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，要學(xué)會(huì)搜集、下載教學(xué)資源,，并能進(jìn)行個(gè)性化修改,、整合、運(yùn)用;建立自己的視頻,、音頻,、試題、教學(xué)設(shè)計(jì)等教學(xué)資源庫(kù),。學(xué)校通過(guò)聽(tīng)課,、考查等方式考核教師現(xiàn)代技術(shù)熟練程度和資源庫(kù)內(nèi)容的豐富程度。確定教師過(guò)關(guān)等級(jí),。在本學(xué)期中趙亞如,、王震興兩位教師獲省級(jí)優(yōu)質(zhì)課,。韓賀老師被評(píng)為秦皇島市綜合實(shí)踐優(yōu)秀教師。韓賀,、趙亞如獲市級(jí)多媒體教育軟件大賽二等獎(jiǎng),。

5、實(shí)驗(yàn)教學(xué)關(guān),。根據(jù)新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求,，理化生教師能按要求做好每個(gè)實(shí)驗(yàn);能充分利用實(shí)驗(yàn)設(shè)備、儀器與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合,，培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)腦的實(shí)驗(yàn)與探究能力;。學(xué)校通過(guò)課堂教學(xué)檢查教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況,，每位教師能堅(jiān)持用,，且效果好，尤其是九年級(jí)物理馬東明老師能積極探索設(shè)計(jì),、改進(jìn),、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，受到縣局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

（二）,、抓實(shí)常規(guī)管理，促教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范,、高效

1、加強(qiáng)“三級(jí)課程”建設(shè),。嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)家教育課程設(shè)置方案》,，開(kāi)足開(kāi)齊所有課程。真正做到“三個(gè)還給”,、“三個(gè)回歸”,，即把時(shí)間和空間還給學(xué)生、把健康和快樂(lè)還給學(xué)生,、把興趣和愛(ài)好還給學(xué)生,，使教育真正回歸到國(guó)家教育方針上來(lái)，回歸到教育的基本規(guī)律上來(lái),，回歸到國(guó)家的課程方案和辦學(xué)要求上來(lái),，讓規(guī)范辦學(xué)成為現(xiàn)實(shí)

2、大力開(kāi)發(fā)校本課程,，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色,。遵循課程開(kāi)發(fā)規(guī)律，挖掘和利用當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢(shì),，發(fā)揮教師的主體作用,，開(kāi)發(fā)和實(shí)施適應(yīng)學(xué)校和學(xué)生需要的校本課程,，實(shí)現(xiàn)課程模式的多樣化。繼續(xù)推進(jìn)書(shū)法和對(duì)聯(lián)走進(jìn)課堂課程（必修課）的規(guī)范實(shí)施,，加強(qiáng)了課堂評(píng)價(jià)管理,，并使之常態(tài)化，同時(shí)結(jié)合學(xué)校社團(tuán)開(kāi)發(fā)出繪畫(huà),、籃球,、象棋、計(jì)算機(jī),、聲樂(lè),、乒乓球等選修校本課程，這些課程有綱要,、有方案、有實(shí)施計(jì)劃,，課時(shí)固定，教師經(jīng)驗(yàn)豐富,，從而使學(xué)生得到了全面而有個(gè)性的發(fā)展,。

3、積極開(kāi)展課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，組建科技,、藝術(shù),、信息,、體育、文學(xué)興趣社團(tuán),。社團(tuán)活動(dòng)要有計(jì)劃,、有目標(biāo)、有過(guò)程記錄,、有檢測(cè)評(píng)定或總結(jié)匯報(bào),，本學(xué)期組織了唱紅歌,、體操表演,、演講賽等豐富多彩的校園文化活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，增強(qiáng)學(xué)生的情趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

4、不斷完善和落實(shí)常規(guī)檢查評(píng)估機(jī)制,，繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)行周查月報(bào)制度,。學(xué)期初,，教學(xué)處在原有常規(guī)檢查制度的基礎(chǔ)上,，對(duì)常規(guī)的量,、質(zhì)又做了重新規(guī)定,，并發(fā)給每位教師以達(dá)透明,，對(duì)“備、講,、批,、輔、考,、研”等常規(guī)工作項(xiàng)目的檢查堅(jiān)持做到周檢查,，按月總結(jié)反饋，靈活檢查方式,，注重對(duì)實(shí)際效果進(jìn)行“定性”評(píng)價(jià)，并及時(shí)反饋檢查與評(píng)價(jià)結(jié)果,，明確改進(jìn)措施,。教學(xué)處按月份進(jìn)行綜合檢查評(píng)價(jià),，力求公開(kāi),、公平,、公正,，將檢查結(jié)果進(jìn)行公示并上報(bào)總校作為教師績(jī)效考核的重要依據(jù)。

5,、狠抓課堂管理，落實(shí)教研室出臺(tái)的學(xué)科課堂教學(xué)規(guī)范。

（1）,、繼續(xù)實(shí)施巡課和推門聽(tīng)課制度。認(rèn)真落實(shí)《草碾中學(xué)巡課制度》,，學(xué)校配備專人（教學(xué)副主任）負(fù)責(zé)巡視每一節(jié)課的課堂狀況,，對(duì)教師的在崗情況,、教學(xué)行為,、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),、教具媒體使用等情況摘要記錄,。對(duì)空堂,、遲到、早退,、間出的教師除如實(shí)記錄外,，還要及時(shí)反饋,，上報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo),，杜絕一切不安全的教學(xué)因素發(fā)生，對(duì)巡課結(jié)果采用日結(jié)制,，每日第八節(jié)課放學(xué)前將結(jié)果及時(shí)張貼在學(xué)校的公開(kāi)欄內(nèi),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，每周定期進(jìn)行推門聽(tīng)課,，主要研究和診斷常態(tài)下的135互動(dòng)課堂教學(xué),，力求發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)尋找對(duì)策或總結(jié)并推廣成功的經(jīng)驗(yàn),。業(yè)務(wù)校長(zhǎng)聽(tīng)課已達(dá)60節(jié),，教學(xué)主任、副主任聽(tīng)課45節(jié)以上,，任課教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié),。

6、扎實(shí)做好質(zhì)量檢測(cè)管理,。

本學(xué)期,，我校采用校長(zhǎng)包年級(jí)、主任包班級(jí)的層層責(zé)任制,，各位領(lǐng)導(dǎo)除加強(qiáng)參與年級(jí),、班級(jí)日常管理外，還充分發(fā)揮備課組和教研組作用,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，完善試題建設(shè)，確保檢測(cè)順利實(shí)施,。本學(xué)期,，重在單元檢測(cè)和月考，單元檢測(cè)由年級(jí)組組織實(shí)施,，月考由教學(xué)處統(tǒng)一安排,，在各類檢測(cè)中，領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí),、包班級(jí)重視對(duì)每次檢測(cè)過(guò)程的監(jiān)管力度,，重視結(jié)果的反饋和分析，每次檢測(cè)后及時(shí)組織教師和學(xué)生召開(kāi)試卷分析會(huì),，確定幫扶對(duì)象,，及時(shí)改進(jìn)教學(xué),，做到有分析、有評(píng)價(jià),、有改進(jìn)措施。把薄弱學(xué)科,、薄弱年級(jí)和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化作為重點(diǎn),，實(shí)施重點(diǎn)幫教，進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),。從而發(fā)揮質(zhì)量監(jiān)測(cè)對(duì)學(xué)生發(fā)展,、教師評(píng)價(jià)及改進(jìn)教學(xué)的促進(jìn)功能。

7,、加強(qiáng)畢業(yè)班管理,。校長(zhǎng)主抓畢業(yè)工作，親力親為,，每月召開(kāi)一次師生會(huì),，及時(shí)掌控師生動(dòng)態(tài)，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題,，優(yōu)化師資力量,，向畢業(yè)班傾斜政策，整治畢業(yè)班秩序等措施,，使得畢業(yè)班工作有序開(kāi)展,。本學(xué)期中組織了畢業(yè)班研討會(huì)兩次，紀(jì)律教育,、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)會(huì)各一次,，充分利用早晚時(shí)間進(jìn)行體育訓(xùn)練，為明年體育考試打基礎(chǔ);大力做好學(xué)生分流工作,，通過(guò)宣傳,、動(dòng)員、走訪等多種形式,，使得春季職教招生工作超額完成教育局下達(dá)的招生任務(wù),。

（三）、有效實(shí)施135互動(dòng)課堂教學(xué)模式

1,、開(kāi)學(xué)伊始,，我校的主管教學(xué)人員，按實(shí)施方案部署的包干制走進(jìn)年級(jí)組,，走進(jìn)課堂,。首先，營(yíng)造自主合作學(xué)習(xí)的氛圍,，教室的桌凳按小組討論式進(jìn)行擺放,，在教室中設(shè)計(jì)出專門的版塊用于學(xué)生的展示和交流,，在樓道里設(shè)計(jì)出空間展示學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的作品，以張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,，突出學(xué)生自我的表現(xiàn)欲望,。其次，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),，利用導(dǎo)學(xué)卡指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),、合作學(xué)習(xí)，再次,，認(rèn)真研究小組合作學(xué)習(xí)的方法,，像如何分組，小組長(zhǎng)的作用,，學(xué)生在小組如何學(xué)習(xí)等作為教研組小課題研究的題目,。加強(qiáng)集體備課和資源共享，每周一次學(xué)科集體備課,，按集體備課要求,，確定時(shí)間、內(nèi)容和主講人,，以“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”進(jìn)行備課,，備課內(nèi)容使用電子稿，以達(dá)到資源共享的目的,。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入研究,，確定重點(diǎn),。學(xué)校要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理解“135高效課堂模式”精髓，統(tǒng)一思想,，堅(jiān)定信念,，結(jié)合學(xué)校已有的課堂教學(xué)研究成果，著力打造具有本校特色的高效課堂教學(xué)模式,。確定各年級(jí)各學(xué)科帶頭人,，加強(qiáng)對(duì)帶頭人的打造，各學(xué)科教研組保障集體教研活動(dòng)的數(shù)量,，提高教研活動(dòng)的質(zhì)量,。把“專題學(xué)習(xí)、集體備課,、課例觀摩,、互動(dòng)研討、反思總結(jié)”緊密結(jié)合起來(lái),，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,。發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的問(wèn)題,，及時(shí)研究解決問(wèn)題的方法，不斷優(yōu)化教學(xué)策略,，總結(jié)提煉,，積累經(jīng)驗(yàn)。積極參與教研室組織的培訓(xùn)和聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，參訓(xùn)教師返校后認(rèn)真踐行,，開(kāi)展了帶頭人的匯報(bào)課活動(dòng)，講課教師認(rèn)真反思,，聽(tīng)課教師書(shū)寫(xiě)聽(tīng)課所得，在教研組活動(dòng)中進(jìn)行交流,，極大程度的促進(jìn)了我校135互動(dòng)課堂的有效開(kāi)展,，在教研室視導(dǎo)中得到了領(lǐng)導(dǎo)們肯定。

3,、強(qiáng)化集體研究,。在全面推進(jìn)的過(guò)程中，各教研組進(jìn)一步加強(qiáng)集體研究的時(shí)效性,，通過(guò)集體備課,，共同研討，實(shí)現(xiàn)資源共享,。教師深入研讀每一課教材,，明確每一節(jié)課的課標(biāo)要求，選擇有效的教學(xué)方法,，充分運(yùn)用“135高效課堂教學(xué)模式”,，組織引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，通過(guò)集體備課達(dá)到互相交流,，學(xué)習(xí)借鑒,，共同提高的目的。

4,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)小組建設(shè),，召開(kāi)班主任會(huì)，對(duì)學(xué)習(xí)小組的劃分,、組徽,、組名、組訓(xùn),、組規(guī)等進(jìn)行培訓(xùn),，各班級(jí)按照組內(nèi)異質(zhì)、組間同質(zhì)的原則劃分了學(xué)習(xí)小組,，并在小組中學(xué)生結(jié)成對(duì)子,，起到幫扶互助,、共同提高的作用。研究小組評(píng)價(jià)機(jī)制,，對(duì)小組評(píng)價(jià)結(jié)果采用日清,、周結(jié)、月總的形式,，形成了小組之間爭(zhēng)先,、比學(xué)的良好氛圍，促進(jìn)了后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

5,、認(rèn)真做好反思、總結(jié)與提升工作,。本學(xué)期我校如實(shí)按周向教研室匯報(bào)135互動(dòng)課堂教學(xué)模式進(jìn)展情況,，對(duì)所存在的問(wèn)題積極研討、改進(jìn),，并尋求教研室的幫助;教師堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思,，及時(shí)記錄教學(xué)中的問(wèn)題、經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),，并從理論層面進(jìn)行分析和闡述,，積極踴躍參加教育局組織的135互動(dòng)課堂成果申報(bào)，本學(xué)期我校共申報(bào)成果12項(xiàng),。

（四）,、加強(qiáng)教研組建設(shè)， 深化校本教研,，促進(jìn)教師共同成長(zhǎng),。

1、依托校本課題引領(lǐng),，解決實(shí)際問(wèn)題,。在教研室《基礎(chǔ)教育階段構(gòu)建“135”互動(dòng)課堂教學(xué)模式的研究》總課題引領(lǐng)下，各教研組在縣課題下擬定本組的小課題,，充分發(fā)揮教研提煉問(wèn)題,、解決問(wèn)題的作用。

2,、開(kāi)展學(xué)科集體備課,，實(shí)現(xiàn)資源共享。各教研組長(zhǎng)結(jié)合校本課題所要解決的問(wèn)題,，認(rèn)真研究制定集體備課計(jì)劃,，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，在集體備課時(shí)先由本組主講教師寫(xiě)預(yù)案,，同組教師積極參與研討,，達(dá)成共識(shí),，最終形成共案（電子稿存檔）。每位教師再根據(jù)學(xué)情,、自身特點(diǎn),，進(jìn)行二次備課形成個(gè)案，主備人講課,、說(shuō)課,，其他教師參與聽(tīng)評(píng)課，針對(duì)問(wèn)題有目的的進(jìn)行研討交流,。各教研組集體備課均達(dá)到5次以上,，記錄詳實(shí)、材料齊備,。

3,、落實(shí)“五位一體”研究，提升了教研實(shí)效,。各教研組將課題研究、集體備課,、課例研討,、反思交流等研究形式有機(jī)結(jié)合起來(lái)，組織開(kāi)展“備,、聽(tīng),、說(shuō)、評(píng),、研”五位一體的校本教研活動(dòng),，確保了校本教研活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，切實(shí)提高了我校校本教研的實(shí)效性,。

4,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參與教研活動(dòng)，指導(dǎo)教研活動(dòng)的有序開(kāi)展,，教學(xué)處對(duì)各教研組的教研工作進(jìn)行隨時(shí)督導(dǎo),、檢查、評(píng)價(jià),，對(duì)各組中存在的問(wèn)題及時(shí)指出并與教師進(jìn)行交流討論,，尋求破解方案。各教研組長(zhǎng)認(rèn)真做好教研活動(dòng)記錄,，整理資料,，及時(shí)存檔。

5,、加強(qiáng)教科研管理,。我?，F(xiàn)有市級(jí)課題1項(xiàng)，縣級(jí)課題2項(xiàng),，課題正在深入開(kāi)展研究,，檔案齊全，管理有序,。

（五）,、加強(qiáng)專用教室的管理和使用，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)信息化教學(xué)

我校積極落實(shí)教育局《現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)裝備管理使用實(shí)施方案》,，配齊,、配強(qiáng)專兼職實(shí)驗(yàn)教師，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)器材的管理,，尤其是危險(xiǎn)物品的管理,，做到科學(xué)規(guī)范;實(shí)驗(yàn)員做好實(shí)驗(yàn)過(guò)程資料的整理和存檔工作;依照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，結(jié)合本校條件和師生實(shí)際,，制定出切實(shí)可行的學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,，演示實(shí)驗(yàn)的開(kāi)出率達(dá)到100%，分組實(shí)驗(yàn)的開(kāi)出率達(dá)100%,。使實(shí)驗(yàn)與教學(xué)進(jìn)度同步,。各類實(shí)驗(yàn)按教學(xué)規(guī)范要求嚴(yán)格落實(shí)，提高課堂教學(xué)的有效性,。另外充分利用遠(yuǎn)教設(shè)備,，構(gòu)建校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開(kāi)通了草碾中學(xué)校園網(wǎng)站,，實(shí)現(xiàn)資源和信息的快捷應(yīng)用,，教師注冊(cè)了遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)，使得教師能夠充分利用各種電教資源為教學(xué)服務(wù),。加強(qiáng)圖書(shū)室建設(shè),，按省級(jí)一級(jí)圖書(shū)館標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了師生圖書(shū)閱覽室，做到了開(kāi)架閱覽,，確保師生的讀書(shū)活動(dòng)有效開(kāi)展,。切實(shí)發(fā)揮每個(gè)專用教室的作用，使之成為培養(yǎng)學(xué)生探究精神和實(shí)踐能力及綜合素質(zhì)的平臺(tái),。

1,、開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家規(guī)定的各種學(xué)科教師資源不足，教師學(xué)歷結(jié)構(gòu),、職稱結(jié)構(gòu)與所教學(xué)科不對(duì)口,，小學(xué)科教師更是嚴(yán)重不足，地理等學(xué)科連專職教師都沒(méi)有。

2,、個(gè)別教師集體備課,、教研課自覺(jué)性不高，組織實(shí)施的力度有待加強(qiáng),。個(gè)別教師思想仍在陳舊,，不能夠很好運(yùn)用“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”。

3,、學(xué)生在校時(shí)間偏長(zhǎng),，部分教師行為拖沓，早晚自習(xí)有遲到和空崗現(xiàn)象,。

4,、以生為本的教學(xué)理念沒(méi)能深入到每個(gè)教師的心中，教師在使用課堂語(yǔ)言上功夫不到,，激勵(lì)性用語(yǔ)使用少,，挖苦、諷刺語(yǔ)言較多,，落實(shí)總校135課堂宣言不到位,。

總之，一學(xué)期以來(lái)草碾中學(xué)在全體教師的共同努力下,，教學(xué)氛圍,、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了有效的改善，成績(jī)是主流,，在以后的工作中我們要針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研究改善，使草碾中學(xué)的明天更加燦爛輝煌,。