“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級寫報(bào)告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

教學(xué)工作總結(jié) 初中 初中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇一

一,、 常規(guī)教學(xué)工作

1、 教師任課情況

本學(xué)期是近幾年學(xué)校教師缺口最大的一個(gè)學(xué)期,，但我們不等不靠,，從校長到副校長，從主任到副主任,，除一位后勤主任外,，全部行政領(lǐng)導(dǎo)都安排在一線任課，而且全都承擔(dān)一個(gè)教師的滿工作量或超過工作量,，校長除了擔(dān)任初一年級4個(gè)班級歷史課教學(xué)任務(wù)外,，還兼任初一4班的班主任，*老師和*老師教師還兼任兩個(gè)年級的課程,，每人任教三個(gè)班級的英語課,，任務(wù)相當(dāng)艱巨,，*老師是我校的報(bào)賬員,，兼任初一政治課教學(xué)，我們發(fā)揚(yáng)了特別能吃苦特別能戰(zhàn)斗的優(yōu)良作風(fēng),，不但解決了教師缺口問題,，而且教學(xué)任務(wù)完成得相當(dāng)圓滿。

2,、 科學(xué)排課,、分班

按照《內(nèi)蒙古自治區(qū)九年義務(wù)教育課程設(shè)置表》科學(xué)安排課務(wù)，開齊課程,，開足課時(shí),，周六周日不補(bǔ)課，不給學(xué)生統(tǒng)一訂購教輔,，七年級新生分班,，一貫是按照性別比例和成績進(jìn)行蛇形排列平行分班，每個(gè)班級總平均分相差不到2分,，各班的男女生數(shù)相等,，紀(jì)律較差生接近相等，班主任抓鬮決定自己所帶班級,，保證了分班工作的公開公平和公正,，獲得了初一學(xué)生家長普遍好評，辦學(xué)行為比較規(guī)范

3,、 體衛(wèi)藝工作開展扎實(shí)有效

按照上級要求執(zhí)行作息時(shí)間,，合理安排“三課”“三操”，深入落實(shí)體衛(wèi)藝工作,，在9月份組織了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),，大課間活動(dòng)開展的有聲有色,，體育藝術(shù)2+1活動(dòng)開展的富有實(shí)效，全體學(xué)生參加熱情較高,。冬季的體育長跑工作堅(jiān)持不懈,，住宿生的早操一直堅(jiān)持跑步，把學(xué)生的意志磨練得更加堅(jiān)強(qiáng),。組建了籃球、棋類,、寫作,、計(jì)算機(jī)等6個(gè)興趣小組，學(xué)生參與積極,，教師組織認(rèn)真,，受到較好效果，以后還要繼續(xù)開展此項(xiàng)活動(dòng),。

4,、 全校全員上晚自習(xí)

從本學(xué)期開始，全校三個(gè)年級都齊全了,，結(jié)束了三年內(nèi)我校因?yàn)閷W(xué)制轉(zhuǎn)換,，每一年缺一個(gè)年級的歷史。98%以上的學(xué)生在學(xué)校住宿,，實(shí)行全封閉教學(xué)管理,，阻絕了外界對學(xué)生的干擾，學(xué)生初中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)全員上晚自習(xí),，每天兩節(jié)晚自習(xí),，均有教師進(jìn)行輔導(dǎo)，學(xué)生課余時(shí)間得到了有效利用,，學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)的更加及時(shí)充分,，同時(shí)教師也更加辛苦了。

二,、 教研教改工作

1,、 初一初二年級學(xué)習(xí)“杜郎口”教學(xué)模式，結(jié)合我校實(shí)際實(shí)施“人本課堂”教學(xué)改革,，已經(jīng)初見成效,，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，積極參與，爭相展示,，課堂氣氛更加活躍,，在數(shù)學(xué)、語文,、英語等學(xué)科表現(xiàn)尤為突出,，雖然在改革之中難免有諸多的困惑，但我們不斷總結(jié),，不斷改進(jìn),，開學(xué)之初就召開了“全面縱深推進(jìn)教學(xué)改革大會(huì)”，學(xué)期中又多次召開“教研教改分析會(huì)”,，既吸取“杜郎口模式”中的精華,，又進(jìn)行自我修正改進(jìn)，不斷提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,，使學(xué)生進(jìn)一步提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)和探究能力,，又不斷夯實(shí)知識基礎(chǔ)訓(xùn)練學(xué)科技能。初一初二的學(xué)案,、導(dǎo)案實(shí)行校長審簽,，保證了學(xué)案,、導(dǎo)案的質(zhì)量,。在莫旗教研培訓(xùn)中心到我校進(jìn)行聽課檢查中，對我校教研教改開展的深入扎實(shí)給予充分的好評,。

2,、 為了盡快推進(jìn)我校“人本課堂”教改,，本學(xué)期初一初二教師全員上公開課,，固定在周三第8節(jié)和周五第7課，每周1-2名教師,，全校教師都去聽課相互學(xué)習(xí)借鑒,，盡快掌握“人本課堂”教學(xué)流程，在教學(xué)中教師充分發(fā)揮各自特長,，課堂亮點(diǎn)不斷出現(xiàn),。

3、 初三年級教師全員進(jìn)行組內(nèi)教研,，在提高課堂教學(xué)實(shí)效性上,，加大力度，同時(shí)也積極學(xué)習(xí)“人本課堂”中的教學(xué)方法,，提高初三課堂教學(xué)的生動(dòng)性,，讓學(xué)生多合作,，多探究，多展示,，同時(shí)適當(dāng)加快初三教學(xué)進(jìn)度,，本學(xué)期有兩科已經(jīng)完成初三上下學(xué)期的全部教學(xué)內(nèi)容，其余五科也都進(jìn)行了下學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,，預(yù)計(jì)在三月底全部結(jié)課,，從四月份所有科目進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。

三,、 教學(xué)檢查工作

1,、 繼續(xù)實(shí)行“六個(gè)三工程”，分年級大力加強(qiáng)學(xué)風(fēng),、教風(fēng)整頓工作,，年級主任每天至少查課三次，早讀前午休和自習(xí)課必查,，經(jīng)常找學(xué)生談話,，了解教師課堂紀(jì)律情況，了解學(xué)生對學(xué)校,、對教師的意見和建議,，及時(shí)和相關(guān)教師溝通，提出改進(jìn)建議,，對各班經(jīng)常擾亂課堂紀(jì)律的學(xué)生單獨(dú)批評教育,，提出整改意見，觀察轉(zhuǎn)變情況,，跟蹤教育,。

2、 教導(dǎo)處每月檢查教案,，了解教學(xué)進(jìn)度是否適當(dāng),，督促教師進(jìn)行靈活多樣的集體備課，督促教師及時(shí)進(jìn)行課后反思,，自覺改進(jìn)課堂教學(xué),，落實(shí)新課改理念，檢查導(dǎo)學(xué)案是否有實(shí)效,，是否有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)的積極性,。

3,、 由于全天都安排了課程,，學(xué)生作業(yè)基本當(dāng)堂完成,，課后作業(yè)較少,，主要檢查學(xué)生教輔的完成情況,，所有教輔,，老師都能及時(shí)講解,、輔導(dǎo),，利用率較高，都是課堂上學(xué)生主動(dòng)完成,，教師進(jìn)行巡視指導(dǎo),，個(gè)別難題進(jìn)行講解，學(xué)生抄作業(yè)現(xiàn)象已經(jīng)不知不覺被杜絕了,，很多老師還不辭辛苦布置了課上作業(yè)或周末作業(yè),，收齊后進(jìn)行批閱，如：語文的日記作文,、英語的每日聽寫,、英語作文、數(shù)學(xué)的課后作業(yè)等,。

4,、 大多數(shù)老師都能經(jīng)常進(jìn)行小考，按照單元進(jìn)行階段性考試,，及時(shí)批閱講解,，對教學(xué)起到了較好的促進(jìn)作用。

5,、 大多數(shù)老師都能利用課間時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，單獨(dú)教育，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,，講解習(xí)題,，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,，督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),，起到較好的效果,。

四,、 考試與評價(jià)

本學(xué)期進(jìn)行了一次階段性測試，按照上級規(guī)范辦學(xué)要求,，沒有進(jìn)行排名,，不公布成績，學(xué)生成績以等級呈現(xiàn),，要求教師平時(shí)小考也以等級加鼓勵(lì)性評語呈現(xiàn),，繼續(xù)嚴(yán)格考務(wù)工作，無論是階段性測試還是期末測試,，學(xué)校都年級串考,，并且同一年級班級打亂，編排考號,，嚴(yán)格監(jiān)考,、裝訂,、閱卷，串批個(gè)別科目流水,，考風(fēng)很正,，考試成績真實(shí)。

五,、 教研組工作

每兩周召開一次教研組長工作會(huì)議,，布置教學(xué)工作，通報(bào)檢查結(jié)果,，各教研組長都能積極工作,，及時(shí)傳達(dá)工作安排，及時(shí)組織教師進(jìn)行集體備課,，上公開課后及時(shí)組織評課,，每兩周組織一次政治學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，及時(shí)組織學(xué)生課外活動(dòng),，組織本組教師進(jìn)行基本功訓(xùn)練,，練習(xí)學(xué)科技能。語文組在日記指導(dǎo)與批閱上堅(jiān)持得較好,，學(xué)生寫作積極性較高,，寫作熱情與能力均有提高，應(yīng)該繼續(xù)保持,，語文組9月末組織了七年級朗讀比賽,，形勢多樣，抽簽讀,、推薦學(xué)生讀,、全班齊讀，參與面更廣,，考察更為全面,，富有創(chuàng)新;11月份舉行了八、九年年級的“語文趣味知識競賽”,，內(nèi)容豐富,，學(xué)生參與積極。數(shù)學(xué)組在推進(jìn)“人本課堂”教改方面,，應(yīng)用“杜狼口模式”成效較為明顯,，學(xué)生課堂參與積極，學(xué)習(xí)主動(dòng),，掉隊(duì)學(xué)生相對較少,，數(shù)學(xué)組在12月組織了“趣味數(shù)學(xué)競賽”，獲獎(jiǎng)同學(xué)分?jǐn)?shù)超過了100分(滿分120分)，創(chuàng)我校學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽成績新高,，這也說明了學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力有了較大的提高,。英語組在夯實(shí)知識基礎(chǔ)，聽寫單詞,，訓(xùn)練聽力,，作文布置與批改上教師一直堅(jiān)持親自批改，知識基礎(chǔ)得到進(jìn)一步夯實(shí),，語音室利用率較高,，教學(xué)效果較好，今后,，要繼續(xù)發(fā)揮語音室的作用,，英語組舉行了初一書法比賽，初二百詞大賽,，初三學(xué)科技能大賽,，三個(gè)年級各有側(cè)重，要求逐漸提高,，符合學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)知實(shí)際,。政史地組改變教學(xué)方法，為應(yīng)對政治歷史中考閉卷考試和地理參加中考的改變,，加大對學(xué)生識記知識的檢查,，師生教學(xué)難度相應(yīng)增大，地理識圖教學(xué)較好,，自制教具既方便又實(shí)用,，對學(xué)生掌握地理知識起了很大的促進(jìn)作用，政史地組舉行了初二地理拼圖競賽和初一,、初二政史地知識競賽和初三政史知識競賽,，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)政史地科目的興趣。理化綜合組體育教師完成教授新生廣播操工作,，組織了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),，進(jìn)行了中考體育訓(xùn)練工作，組織了冬季足球比賽,，組織了小型的籃球比賽,，理化教師能夠充分利用實(shí)驗(yàn)室，上好實(shí)驗(yàn)課,，積極上好演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)，用實(shí)驗(yàn)輔助學(xué)生理解學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

六,、 不足與改進(jìn)措施

1、 因?yàn)樾姓I(lǐng)導(dǎo)均擔(dān)任課時(shí)較多的授課任務(wù)，聽推門課較少,，對教師常態(tài)課了解,、檢查指導(dǎo)偏少，在以后工作中好,，還要多聽推門課,，進(jìn)行檢查指導(dǎo)。

2,、 教研組教師多是按照學(xué)校要求上全校公開課,，組內(nèi)單獨(dú)教研較少，聽公開課后,，評課有時(shí)只是書寫個(gè)人的評課稿,，缺少教師間的溝通與交流，對課堂教學(xué)改進(jìn)作用沒有發(fā)揮到最大,，以后包組領(lǐng)導(dǎo)要深入教研組進(jìn)行評課,，有針對性的進(jìn)行指導(dǎo)。

3,、 部分教師的課堂教學(xué)紀(jì)律較差,，師生關(guān)系緊張,，教師應(yīng)該改進(jìn)工作方法,，改善師生關(guān)系,。

4,、 個(gè)別科目學(xué)生學(xué)習(xí)成績不高，基礎(chǔ)較差,，掉隊(duì)學(xué)生較多,，需要進(jìn)行輔導(dǎo)提高。

5,、 各教研組的組內(nèi)學(xué)習(xí)實(shí)效性不是很高,，下學(xué)期要與教師專業(yè)基本工作訓(xùn)練結(jié)合起來,，以基本功訓(xùn)練為主線,，進(jìn)行訓(xùn)練，學(xué)習(xí)訓(xùn)練結(jié)合,，相互促進(jìn),，爭取使我校教師基本功都能高標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。

6,、 學(xué)生在民主評議時(shí)對個(gè)別教師有意見和建議,，教師要深入反思，及時(shí)聽取學(xué)生的合理化建議和意見,，胸懷要寬廣,，勇于改正自身的不足，爭取在下學(xué)期每月一次的民主評議中,，提高自己的優(yōu)秀率,，得到更多學(xué)生的認(rèn)可和好評。 忙碌而充實(shí)的一學(xué)期工作結(jié)束了,，既有戰(zhàn)勝困難的喜悅,，又有工作不足的遺憾，我們將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服缺點(diǎn),，把教學(xué)工作做得更好,。

教學(xué)工作總結(jié) 初中 初中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇二

在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在各級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校教學(xué)工作圓滿結(jié)束。在這一學(xué)期里,，我們的各項(xiàng)工作得到了長足的發(fā)展,，取得了可喜的成績，下面把一學(xué)期來的教育教學(xué)工作做如下總結(jié)：

一,、進(jìn)一步深化課程改革,，努力提高課堂教學(xué)水平

一學(xué)期來，我們始終堅(jiān)持以課程改革教學(xué)研究為中心,，深入課改研究,，努力提高課改年級教師的文化業(yè)務(wù)水平，不放過一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，給課改年級教師創(chuàng)造機(jī)會(huì),，多多參加各種學(xué)習(xí)，使我校教師對新課程,、新理念有了進(jìn)一步的認(rèn)識,，為下一步全面開展課程改革奠定了基礎(chǔ)。

“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”,，是新課程的最高宗旨和核心理念,。 我鎮(zhèn)的課改工作以此為實(shí)驗(yàn)的最高目標(biāo),，在教學(xué)中關(guān)注每一位學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn),，關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成。 我鎮(zhèn)在課改實(shí)驗(yàn)中轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，扎實(shí)地進(jìn)行新一輪的高效課堂教學(xué)的研究,，努力探索適合新課標(biāo)、新教材的教與學(xué)的方式,，探索更全面更客觀的評價(jià)方法,，探索與課改相適應(yīng)的教學(xué)管理制度，進(jìn)一步推進(jìn)信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)上的應(yīng)用,，通過二者的有機(jī)整合,，達(dá)到教學(xué)的更優(yōu)化，全面促進(jìn)學(xué)生的終身發(fā)展,，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體水平的提高,，使學(xué)生與教師在課改實(shí)驗(yàn)中共同發(fā)展、共同成長,。本學(xué)期,，在進(jìn)修校的領(lǐng)導(dǎo)下，在我們的全體教師中深入扎實(shí)的開展了爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),，(即一人一課活動(dòng))各教研組都成立了優(yōu)質(zhì)課評選小組,，對教師的每一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，都進(jìn)行認(rèn)真的評審,，不放過每一個(gè)細(xì)節(jié),，最后由教研組初評，中心校教研組終評,，公開亮分,，公平競爭，公正評比,，最終評出校級優(yōu)質(zhì)課7節(jié),。

二、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和教研工作,，努力實(shí)踐研培一體

課程改革的著力點(diǎn)是師資隊(duì)伍的建設(shè),，通過師資培訓(xùn)來切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念是新課程實(shí)施的基礎(chǔ)和前提。為此,，我校積極組織擔(dān)任高效課堂實(shí)驗(yàn)老師擔(dān)任全員教師的培訓(xùn),。從高效課堂理論及實(shí)踐兩方面全校教師進(jìn)行了很好的示范引領(lǐng)作用。校本培訓(xùn)是我們的基層學(xué)校根據(jù)本校教師的業(yè)務(wù)水平和實(shí)際需要,，結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，本著缺什么學(xué)什么的原則,，對教師進(jìn)行的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本學(xué)期,，學(xué)校共開展全校性評課活動(dòng)兩次,，教育專網(wǎng)培訓(xùn)一次，結(jié)合自學(xué)使教師文化業(yè)務(wù)水平快速提高,。教學(xué)水平和能力大大增強(qiáng),。并且，我們還組織部分教師,，到堎底下中學(xué),、城關(guān)中學(xué)、杜陽中心小學(xué)聽課,、學(xué)習(xí),，為我校教師提高授課水平，提高教育,、教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ),，回到本校后認(rèn)真進(jìn)行反思，寫出學(xué)習(xí)心得,，使我們的教師能夠跟上課改的步伐,，在教學(xué)中立于不敗之地。骨干教師是實(shí)施課改的生力軍,，做好骨干教師的培訓(xùn)工作,，對課改的實(shí)施有著巨大的推動(dòng)作用。因此,，我們把骨干教師的培訓(xùn)工作抓細(xì)致,、抓落實(shí)。第十五周,，學(xué)校專門安排參加市級培訓(xùn)教師趙建平老師進(jìn)行集體培訓(xùn),，大大促進(jìn)了教師的專業(yè)化迅速成長。

三,、堅(jiān)持集體備課,，促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提高

課改實(shí)驗(yàn)工作是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的綜合工程，需要調(diào)動(dòng)起各方面的有利因素,，才能使實(shí)驗(yàn)工作確保順利進(jìn)行,。

(1)、加強(qiáng)行政指導(dǎo),，組織集體備課,，解決高效課堂教學(xué)中的疑點(diǎn)。 為了加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)工作的指導(dǎo),，我們成立了學(xué)校校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組,，努力實(shí)踐研培一體,。加強(qiáng)了對課改實(shí)驗(yàn)的組織、指導(dǎo),、落實(shí),、檢查、經(jīng)驗(yàn)交流,、總結(jié)等一系列工作,。各學(xué)科互通實(shí)驗(yàn)的情況,，做到既有縱向的研究,，又有橫向的聯(lián)系，使課改實(shí)驗(yàn)更具活力,。為了進(jìn)一步促進(jìn)新課程的實(shí)施,，充分發(fā)揮教學(xué)研究工作在基礎(chǔ)教育改革中的作用，提高全體教師實(shí)施素質(zhì)教育的水平和能力,，全面落實(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo),，規(guī)范我校校本教研的實(shí)施與發(fā)展,。

(2)、讓課改成為全體教師關(guān)注的的熱點(diǎn)

隨著課改工作的不斷深入開展,，每一位教師都必將參與到這項(xiàng)改革中，因此,，我們非常注重讓每一位教師關(guān)心課改,、關(guān)注課改。我們在確定科研課題時(shí),，結(jié)合了本校教師的實(shí)際情況，盡量使所研究的科研課題貼近大多數(shù)教師的實(shí)際,，在每次學(xué)習(xí)《中學(xué)高效課堂教學(xué)實(shí)施策略》后,，都要求寫心得體會(huì)和反思，談對課改的認(rèn)識和體會(huì),，并要求把所學(xué)到的知識應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中去。一學(xué)期來,，通過檢查看到,，多數(shù)教師對校本培訓(xùn)工作都很重視，都能做到按時(shí)學(xué)習(xí),，而且學(xué)后認(rèn)真筆記,。有的教師學(xué)后能把學(xué)到的運(yùn)用在自己的教學(xué)之中本學(xué)期，共評選出10多篇教學(xué)優(yōu)質(zhì)論文,，參加盛市教學(xué)論文評選活動(dòng),。

四、規(guī)范管理,，促進(jìn)教學(xué)工作

(1),、堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)

為了全面貫徹執(zhí)行《宜陽縣中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)》，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,，加快課程改革的進(jìn)程,，學(xué)校定時(shí)組織班子成員、教研組長、教師代表對教師的教案,、學(xué)生的作業(yè),、教輔叢書等進(jìn)行檢查和評價(jià)，對教學(xué)規(guī)范化管理起到了巨大的推動(dòng)作用,。

(2),、抓好實(shí)驗(yàn),、電化教學(xué),，提高教學(xué)效果

做好實(shí)驗(yàn),、電化教學(xué),，提高教學(xué)效果,，克服困難，強(qiáng)化了實(shí)驗(yàn)設(shè)備的管理,，強(qiáng)化了實(shí)驗(yàn)完成率指標(biāo)的評價(jià)和考核,，這學(xué)期，要求教師演示實(shí)驗(yàn)必做,，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)創(chuàng)造條件完成,，確保教學(xué)儀器的使用率核試驗(yàn)的完成率，提高了實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果,。

當(dāng)然,，我們教學(xué)工作方面仍有這樣那樣的不足和問題，諸如教師教改積極性不高,，教學(xué)常規(guī)落實(shí)中處罰力度不大等問題,，我們相信今后我們將會(huì)著眼問題，積極整改,，力爭取得更大的成績,。

教學(xué)工作總結(jié) 初中 初中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇三

今學(xué)期我擔(dān)任初一級語文教學(xué)，我對教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法，虛心向同仁學(xué)習(xí),。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。

一,、用全新的教育教學(xué)理念,，改革課堂教學(xué)

從實(shí)施課程改革以來，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神,，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生,，探究教法,，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念,，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力,，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維,，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法,、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動(dòng)課等,，撰寫了不少教學(xué)論文,，并在我校舉行的新課程教學(xué)研討會(huì)上進(jìn)行交流，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性,，收到了較好的教學(xué)效果,。

二、用生動(dòng)靈活的教學(xué)方式,，煥發(fā)課堂活力

應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識目標(biāo)而展開,，儲(chǔ)存繼承前人積累下來的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)機(jī),、興趣,、情感、意志,，如何激活所需的先前經(jīng)驗(yàn)，萌動(dòng)求智欲望呢?新課標(biāo)要求我們建立以自主,、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心,，探究欲,，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑,、求索以及善于捕捉新信息的能力,，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的,。為此，我們仔細(xì)研究教育心理,，準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn),，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維,、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法,。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí)，我們始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式,，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問題,，組織課堂教學(xué)。

這樣教學(xué),，課堂上感受到的是一種親切,、和諧、活躍的氣氛,。教師已成為學(xué)生的親密朋友,，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板,、默默無聞的模范聽眾,。他們的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩,，或組間交流,，或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動(dòng),，生生互動(dòng),，組際互動(dòng)，環(huán)境互動(dòng),，在有限的時(shí)間內(nèi),，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。教室中再?zèng)]有陰暗冰冷的 “死角”,，課堂上充滿著流動(dòng)的陽光,，平等、和諧與交流共存,，發(fā)現(xiàn),、挑戰(zhàn)與沉思同在?；钴S的思維,，頻動(dòng)的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人,。教師的授課既源于教材,，又不唯教材,。師生的情感與個(gè)性融在其中，現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂,，學(xué)生在互動(dòng)中求知,，在活動(dòng)中探索，既輕松地掌握了知識,，又潛移默化地培養(yǎng)了能力,。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，第一范文網(wǎng)語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力,。

三,、用先進(jìn)的教學(xué)手段，提高學(xué)習(xí)效率

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展,，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生思維的開啟，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果,。這是新課標(biāo)對語文課程的基本要求，也是語文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現(xiàn),。

應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師比比劃劃,，總是在如何把知識線條明晰化上動(dòng)心思，在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親自體驗(yàn)到獲得知識的過程與樂趣,，其接受知識的過程間接而單一,。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點(diǎn)，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗(yàn),、感受,，使得師生在探索中經(jīng)驗(yàn)共享。信息時(shí)代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域,，拓寬攝取知識的渠道,，實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng)，開發(fā)學(xué)生的探究能力,、學(xué)習(xí)能力,、合作能力、創(chuàng)造能力 提供了一個(gè) 的可操作的平臺,。

教學(xué)中,，一改過去課堂上過于注重知識傳授，內(nèi)容上過于注重書本知識,，結(jié)構(gòu)上過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位，實(shí)施中過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí),，死記硬背,，機(jī)械訓(xùn)練等狀況,，仔細(xì)研究教材內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),，將學(xué)生從原有的課堂圈子中“解放”出來,，調(diào)動(dòng)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，使他們能夠在自主探究與交流的過程中,，不斷挑戰(zhàn)自我,，擴(kuò)展創(chuàng)造性思維。

四,、用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力

死教書、教死書不能適應(yīng)社會(huì)對教育的需要,，新課程改革正是對今天教師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn),。教師應(yīng)由知識的占有者轉(zhuǎn)化為知識的組織者，由知識的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,，超越課堂的藩籬,，將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過程，實(shí)現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變,。用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練,，多方面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力,，使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng),。

“授之以魚，僅供一飯之需;授之以漁,，則終身受用無窮”,。教育的意旨并非知識的累積，而是心智上的能力的發(fā)育,。學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間是有限的,，所學(xué)的知識也受時(shí)代的局限，他們要在未來有所作為,，要在未來跟上時(shí)代,，就一定要不斷地學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí),，去吸收新東西,，更新知識結(jié)構(gòu)?？梢?，方法的確比知識更為重要，教授方法才是教學(xué)的根本,。那么,，學(xué)生對于傳授的方法是否能夠靈活運(yùn)用,，對初中一年級的學(xué)生而言，則需要一個(gè)較長時(shí)間的反復(fù)的訓(xùn)練過程,。 共2頁,，當(dāng)前第1頁12為此，我針對不同的知識版塊,，采取不同的訓(xùn)練方法：夯實(shí)基礎(chǔ)――硬筆書法每日一頁,，字詞聽寫“循環(huán)放映”;擴(kuò)大積累――課外閱讀每日一段，讀書筆記(摘記)天天都寫;訓(xùn)練能力――閱讀理解,，從總體方法到解題技巧,，系統(tǒng)指導(dǎo)，反復(fù)錘煉;作文訓(xùn)練――循序漸進(jìn),，小作文依課文內(nèi)容隨堂布置,，借“題”發(fā)揮，大作文緊扣課標(biāo)和中考方向力求既有章法,，又有創(chuàng)新,，鼓勵(lì)學(xué)生放飛思想，大膽發(fā)揮……

教學(xué)有法,，教無定法,，從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用，生動(dòng),、活潑,，扎實(shí)、系統(tǒng),，有序,、有恒的訓(xùn)練，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉,、滲透和整合中開闊了視野,，提高了學(xué)習(xí)效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會(huì)所需要的語文實(shí)踐能力,。 為此,，我針對不同的知識版塊，采取不同的訓(xùn)練方法：夯實(shí)基礎(chǔ)――硬筆書法每日一頁,，字詞聽寫“循環(huán)放映”;擴(kuò)大積累――課外閱讀每日一段,，讀書筆記(摘記)天天都寫;訓(xùn)練能力――閱讀理解，從總體方法到解題技巧,，系統(tǒng)指導(dǎo),，反復(fù)錘煉;作文訓(xùn)練――循序漸進(jìn)，小作文依課文內(nèi)容隨堂布置，借“題”發(fā)揮,，大作文緊扣課標(biāo)和中考方向力求既有章法,，又有創(chuàng)新，鼓勵(lì)學(xué)生放飛思想,，大膽發(fā)揮……

教學(xué)有法，教無定法,，從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用,，生動(dòng)、活潑,，扎實(shí),、系統(tǒng)，有序,、有恒的訓(xùn)練,，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野,，提高了學(xué)習(xí)效率,，初步獲得了一些現(xiàn)代社會(huì)所需要的語文實(shí)踐能力。

教學(xué)工作總結(jié) 初中 初中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇四

一,、指導(dǎo)思想

依據(jù)《普教工作計(jì)劃》,，以黨的xx大精神為指導(dǎo)，以課程改革為主線,，以課堂教學(xué)為重點(diǎn),，以新的教學(xué)方式和學(xué)法指導(dǎo)為突破口，深化基礎(chǔ)教育課程改革,，深入開展校本研修活動(dòng),，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，樹立全面的教學(xué)質(zhì)量觀,，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作的整體進(jìn)步,。

二、工作要點(diǎn)

1,、切實(shí)貫徹科學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化教學(xué)過程和教學(xué)行為。

2,、加快課程改革步伐,。以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革和創(chuàng)新,，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3、優(yōu)化校本研修機(jī)制。以課題研究為突破口,，以網(wǎng)絡(luò)支撐為手段,，以提高教師專業(yè)化發(fā)展水平為重點(diǎn)，使校本研修具有主題性,、目的性,、系統(tǒng)性、持恒性,、常態(tài)性,。

4、啟動(dòng)“熱愛經(jīng)典,，書香滿園”系列活動(dòng),。“營造讀書氛圍,，打造書香校園”作為校園文化建設(shè)的一個(gè)特色項(xiàng)目,，體現(xiàn)學(xué)校的特色建設(shè)。

三,、工作措施

(一)以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,，加強(qiáng)對課程實(shí)施過程的有效管理，落實(shí)科學(xué)的教學(xué)常規(guī),。

根據(jù)《市初中小學(xué)教學(xué)管理工作意見》要求,，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為,，嚴(yán)格執(zhí)行教師課堂常規(guī),。

1、備課：對照《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，制定學(xué)科教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃;①加強(qiáng)集體備課,，三維目標(biāo)、重難點(diǎn)關(guān)鍵一致,，過程體現(xiàn)自己的思考,，嚴(yán)禁互相抄襲教案。②模式備課,，③課節(jié)安排語文包括作文,、寫字，在課型一欄中標(biāo)明寫字1.2等,，習(xí)作指導(dǎo),、習(xí)作講評等。④備詳案,，各個(gè)環(huán)節(jié)要具體,、詳實(shí)，具有可操作性(別人拿你的教案能上課)，青年教師(35周歲)進(jìn)行二次備課(在旁邊加批注),。本學(xué)期教導(dǎo)處將加大抽查檢查的力度,。

2、上課：教學(xué)目標(biāo)明確;知識傳授正確;方法科學(xué)有效;教學(xué)行為規(guī)范;課后反思及時(shí),。除了語數(shù)英外,，其他學(xué)科必須像模像樣上課，通過上學(xué)期的觀察有所改進(jìn),，但依舊存在問題,，比如開會(huì)就自己知道，這學(xué)期嚴(yán)禁杜絕,，這學(xué)期將作為教學(xué)常規(guī)重點(diǎn)檢查。

3,、作業(yè)批改：精心設(shè)計(jì)作業(yè);作業(yè)量適當(dāng),，尤其是作業(yè)布置這一環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)精挑細(xì)選,，流什么作業(yè),，教師必須研做一遍，尤其是自主學(xué)習(xí)教師更要做到心中有數(shù),，工作前置,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，嚴(yán)格控制作業(yè)量,，切忌出現(xiàn)布置作業(yè)從幾到幾頁現(xiàn)象,，留完作業(yè)必須得批改，決不允許學(xué)生批改(關(guān)于作業(yè)批改在下面具體講),，;

教學(xué)工作總結(jié) 初中 初中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇五

一,、指導(dǎo)思想

教學(xué)工作，緊緊圍繞著本校的教學(xué)工作計(jì)劃,，結(jié)合本學(xué)期工作要點(diǎn),，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針，全面落實(shí)認(rèn)真貫徹落實(shí)教師的“備,、教,、批、輔,、考”,。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，突出工作創(chuàng)新,，開展切合實(shí)際的教學(xué)活動(dòng),，提高課堂教學(xué)水平，促進(jìn)自身發(fā)展，提升學(xué)生的綜合素質(zhì),，特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,。

二、主要工作任務(wù)

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課程理念”,，了解新的教育教學(xué)資源查閱相關(guān)教學(xué)活動(dòng)信息，觀看學(xué)校組織的課堂教學(xué)實(shí)錄及教學(xué)理論講座錄像,，學(xué)習(xí)《有效教師》,、《有效研修》和我所教的英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，寫好自學(xué)筆記,，并有必須的質(zhì)量,，全學(xué)期8次。在本學(xué)期末上交一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文,、案例或教學(xué)反思,。

2、端正態(tài)度,、提高認(rèn)識,，了解新課程理念，以適應(yīng)新課程理念下教學(xué)工作的需要,，虛心向他人學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，相互促進(jìn)共同提高,。在本學(xué)期按學(xué)校要求聽課18節(jié)以上,，資料真實(shí)，并有必須質(zhì)量的評語,。用心參加本學(xué)期兩周一次的計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程培訓(xùn),，并寫好記錄，做好自學(xué)筆記,，按時(shí)完成,。

3、認(rèn)真理解掌握“備,、教,、批、輔,、考”的基本要求,。

4、認(rèn)真做好學(xué)?！叭?、五”工程“基礎(chǔ)型”隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施細(xì)則的制定工作,，做好“基礎(chǔ)型”教師的初評工作。

三,、英語教學(xué)工作

在本學(xué)期我擔(dān)任四年級的英語教學(xué),。教學(xué)小學(xué)低年級英語，面向全體學(xué)生,，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。本學(xué)期的英語教學(xué),，我從以下幾個(gè)方面做起

(一)教學(xué)目的任務(wù)

1、能按四會(huì),、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞,。

2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型,。

3、能使用日常交際用語,，活用四會(huì)句型,，進(jìn)行簡單的交流，做到大膽開口,，發(fā)音正確,。

4、能在圖片,、手勢,、情境等非語言提示的幫忙下，聽懂清晰的話語和錄音,。

5,、進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

6,、進(jìn)一步養(yǎng)成聽英語,、讀英語和說英語的良好習(xí)慣。

7,、能運(yùn)用相關(guān)的語言知識和技能,，完成某項(xiàng)任務(wù)。

8,、能演唱已學(xué)過的英語歌曲,，已學(xué)過的歌謠,。

(二)教材重點(diǎn)難點(diǎn)

1、能按四會(huì),、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞,。

2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型,。

3,、能使用日常交際用語，活用四會(huì)句型,，進(jìn)行簡單的交流,，做到大膽開口，發(fā)音正確,。

4,、能在圖片、手勢,、情境等非語言提示的幫忙下,，聽懂清晰的話語和錄音。

教學(xué)工作總結(jié) 初中 初中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇六

一,、指導(dǎo)思想：

以區(qū)教學(xué)工作會(huì)議精神為指南,，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以培養(yǎng)學(xué)生能力最終目標(biāo),，以教學(xué)管理機(jī)制改革為動(dòng)力,，樹立全面的質(zhì)量觀，科學(xué)發(fā)展觀,，以人為本,，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平。

二,、工作目標(biāo)：

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作,，實(shí)現(xiàn)管理增效。

加快課程改革步伐,，實(shí)現(xiàn)課堂高效,。

加強(qiáng)校本教研，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)增效,。

關(guān)注競賽活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)增效。

啟動(dòng)強(qiáng)化教師學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)優(yōu)師增效,。

三、工作措施：

(一)精細(xì)常規(guī),，求規(guī)范要質(zhì)量,。

備課：嚴(yán)格備課理：本學(xué)期備課思路是集體備課和個(gè)人獨(dú)立備課相結(jié)合,，集體備課時(shí)，主備人要說明設(shè)計(jì)依據(jù),、意圖和思路,，重點(diǎn)闡釋教學(xué)過程與教學(xué)方法，備課組成員要從培養(yǎng)

學(xué)生能力發(fā)展,，優(yōu)選教法,、學(xué)法等方面進(jìn)行研討，充分發(fā)表見解,，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),，形成集體備課教案和導(dǎo)學(xué)案，這是備課的第一步,。第二步：由于集體備課的教案和導(dǎo)學(xué)案是集年組每個(gè)人的智慧,，因此這個(gè)教案和學(xué)案將成為每個(gè)教師的主教案，每們教師要在這個(gè)主教案上結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格及所教班級的學(xué)情,，進(jìn)行個(gè)性化的二次備課(在空白處加批注)此教案完成后再由各年組長進(jìn)行審核,，最后上交教務(wù)處，包年組審核合格后再進(jìn)行使用,，學(xué)案是在教案中生成的,，學(xué)案是為課堂教學(xué)服務(wù)。教務(wù)處來格執(zhí)行檢查制度,，重點(diǎn)檢查教學(xué)內(nèi)容與導(dǎo)學(xué)案是否一致實(shí)效,，二次備課是否突出實(shí)效性。

上課：

本學(xué)期教學(xué)管理的重點(diǎn)放在課堂教學(xué)上,，教師要按教學(xué)計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行上課制度,，上課目標(biāo)是打造“高效課堂”,。課堂要具有三個(gè)特征：自主性、豐富性,、選擇性,，教師的作用主要發(fā)揮在對學(xué)習(xí)環(huán)境的營造，學(xué)習(xí)條件創(chuàng)設(shè)上,，體現(xiàn)對學(xué)習(xí)困惑的“點(diǎn)化”、點(diǎn)拔上，課堂要遵循先學(xué)后“交”的思想,。也就是體現(xiàn)主導(dǎo)而不是單純的“教”,。加強(qiáng)隨堂聽課與個(gè)別指導(dǎo)。教導(dǎo)處將不定期對教師進(jìn)么隨堂推門聽課,，加強(qiáng)對教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理,。

輔導(dǎo)：

教師要指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),，幫助學(xué)生解答導(dǎo)學(xué)案中的疑難問題，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解課堂教學(xué)內(nèi)容,，輔導(dǎo)原則：注意差異,，分類指導(dǎo)，以個(gè)別輔導(dǎo)分散輔導(dǎo)為主,，講求實(shí)效,，實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量,，劉學(xué)生想學(xué),、會(huì)學(xué)、樂學(xué),。

聽課：

加強(qiáng)隨堂聽課力度,，提升常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期隨堂聽課分為兩種形式：聽課一領(lǐng)導(dǎo)二教師,。一是包年組領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂,，實(shí)行點(diǎn)課聽課，了解掌握教師教學(xué)動(dòng)態(tài),，學(xué)生的學(xué)習(xí)常態(tài),，進(jìn)行有效的指導(dǎo)，提高教師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果,，要求每節(jié)課都要高效,，提高常態(tài)課的實(shí)效性。聽課形式：聽兩節(jié)不同形式的課,，隨意課推門課,、點(diǎn)課。校長,、教務(wù)主任聽課不少于60節(jié),，教師每周聽課兩節(jié)，一學(xué)期不少于30節(jié),，記好聽課記錄寫出合理性建議或意見,。

作業(yè)批改，作文要求不變

嚴(yán)格作業(yè)管理,。作業(yè)的布置設(shè)計(jì)批,、改力求科學(xué)、客觀,、有效,，作業(yè)要在落實(shí)以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批,、有改必評,、有錯(cuò)必糾”上下功夫,，作業(yè)批改要及時(shí)，書寫與格式要規(guī)范,，特別作文批改,，8篇5詳3略，10篇6詳4略教務(wù)處安排,，教務(wù)處每月月底進(jìn)行檢查作業(yè),，定期進(jìn)行作業(yè)展覽，以促進(jìn)作業(yè)質(zhì)量的提高,，錯(cuò)批不允許嚴(yán)格杜絕,。

二、加強(qiáng)校本教研,，實(shí)現(xiàn)研究增效

校本教研是最直接,，最能解決實(shí)際問題的教研形式，充分發(fā)揮備課作用,。

加強(qiáng)集體備課,，發(fā)揚(yáng)集體備課的研究功能，突出備課的績效,，主管領(lǐng)導(dǎo)深入備課組,，參與交流，具體備課時(shí)間,，每周二看護(hù)時(shí)間班主任,，每周三上科任教師集體備課。

要求：按時(shí)參加,，人員齊,，年級組和學(xué)科組發(fā)揮班主任，學(xué)科責(zé)任人,，年組教師的作用,，形成提高質(zhì)量的合力，要不斷探討不同年組的教學(xué)方式和方法,。

開展行之有效的教研活動(dòng)

課改的主陣地在課堂，本學(xué)期我校開展“新理念,、新課程,、新課堂”動(dòng)。本學(xué)期教研活動(dòng)按兩個(gè)層面進(jìn)行,，1,、師際聯(lián)動(dòng)課，典型教師與其他教師手拉手相互交流,，共同發(fā)展,，然后在典型的示范引領(lǐng)下教師每人上一節(jié)示范課,。2、亮點(diǎn)展示課,，在示范課基礎(chǔ)上,，發(fā)現(xiàn)典型為他們搭建平臺，推出我校教師的亮點(diǎn)展示課,，他們的課有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，有可以借鑒學(xué)習(xí)的地方，聽后各位教師提出寶貴意見,，這就是引路課,。

(三)開好每一屆教育教學(xué)年會(huì)，通過活動(dòng)給教師搭建展示自我的舞臺,，多角度,、多維度的提高教師的綜合素質(zhì)。

三,、關(guān)注競賽活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)增效

學(xué)生：

1、計(jì)算能力測試

2,、朗讀比賽

3,、語言表達(dá)能力測試

4、閱讀作文測試

5,、師生普通話測試

6,、寫字比賽(1、2鉛 3,、鋼4,、5毛筆)

教師：

1、普通話測試

2,、朗讀比賽

3,、文化測

4、作業(yè)展覽

5,、教案展覽

四,、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)師增效

我們要通過校本培訓(xùn)使全體教師適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,，具有現(xiàn)代化教育理念和適應(yīng)課程要求的教育教學(xué)技能,，具有創(chuàng)新精神和開拓進(jìn)取的意識，樂于奉獻(xiàn),，并使一部分教師成為學(xué)者型教師,。

加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，要側(cè)重于教育理論，現(xiàn)代教育思想,，新課程理念等方面學(xué)習(xí),，切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的教育教學(xué)觀念，并將觀念轉(zhuǎn)化為自覺行為,，開展“各異”學(xué)活動(dòng)“看”教育視頻講座,，研讀教育名著，鉆研一個(gè)年級的新教材,，參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，在全校開展好“與好書同行為生命閱讀”，為主題的讀書活動(dòng),，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性，請大家記?。河昧χ荒芊Q職,，用心才能優(yōu)秀。在信息時(shí)代要想跟上學(xué)校發(fā)展的步伐,，光用力已經(jīng)不行,，要研究科學(xué)的方法，尋找大面積提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以自學(xué)為主,，學(xué)習(xí)筆記間周一次，學(xué)習(xí)數(shù),、語基礎(chǔ)知識,，本學(xué)期定時(shí)舉行業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座，定期開展個(gè)案分析,，反思教學(xué)等形式的教學(xué)活動(dòng),。

強(qiáng)化文化學(xué)習(xí)，每月發(fā)數(shù),、語測試卷一套,，自測及時(shí)上交，教務(wù)處及時(shí)講評輔導(dǎo),，每月一次學(xué)校測試成績納入考核,。

強(qiáng)化基本功培訓(xùn)，(1)堅(jiān)持三筆一畫練習(xí)(2)教師朗讀練習(xí)以自主練習(xí)為主,。

總之,，教學(xué)工作要精細(xì)化管理，從細(xì),、從實(shí)持之以恒,，做好常規(guī)檢查和反饋，不斷改進(jìn)工作,，穩(wěn)定和提升我校的教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)工作總結(jié) 初中 初中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇七

隨著新學(xué)期的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道,，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動(dòng)人的光輝!

一、學(xué)生概況

二年級(2)班共有27名學(xué)生,，18名女生,，9名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛,，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng),。但是由于年齡小，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作，男生在這方面明顯不足,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),，個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性,，書寫有待于加強(qiáng)。

二,、管理目標(biāo)

1,、重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索。

3,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

4,、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，健全班委會(huì),，明確分工，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部,，提高學(xué)生的管理能力,。

5,、讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展。

(一)常規(guī)教育方面

學(xué)生經(jīng)過一個(gè)假期的放松,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng),，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)日常規(guī)要求，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么行為是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2、利用升旗儀式,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。升旗結(jié)束后，對上周得流動(dòng)紅旗的情況進(jìn)行總結(jié),。這學(xué)期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。比如：充分發(fā)揮教室內(nèi)板報(bào)的教育作用，開辟一塊語言語文學(xué)習(xí)園地,，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲;再設(shè)一塊星光燦爛園地,，包括勞動(dòng)星、學(xué)習(xí)星,、文明星,、工作星，根據(jù)一周評價(jià)表揚(yáng),。

4,、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。從紀(jì)律,、衛(wèi)生、勞動(dòng)及兩操幾方面制定,。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲辦法,，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰,。我們班的宗旨是：“說到做到”,。

教學(xué)工作總結(jié) 初中 初中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇八

一、指導(dǎo)思想：

圍繞區(qū)教育局《教育發(fā)展規(guī)劃》及市區(qū)教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以科學(xué)的辦學(xué)理念為先導(dǎo),，以精細(xì)化的學(xué)校管理為抓手，強(qiáng)化課程改革,，深入實(shí)施素質(zhì)教育,，堅(jiān)持特色辦學(xué)，統(tǒng)籌推進(jìn)重點(diǎn)工作,，全面提升辦學(xué)效能,，為辦好人民滿意的教育，為全區(qū)小學(xué)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做出新的貢獻(xiàn),。

二,、主要任務(wù)：

1、以效能評估促進(jìn)全面發(fā)展,。深入分析《江寧區(qū)中小學(xué)辦學(xué)效能評估方案》各項(xiàng)指標(biāo),，梳理學(xué)校各項(xiàng)工作，強(qiáng)化管理,，爭取在20xx年全區(qū)中小學(xué)辦學(xué)效能評估和先進(jìn)學(xué)校評比中有好的成績,。

2、以精細(xì)化管理推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展,。以全面追求“綠色質(zhì)量”為目標(biāo),，踐行“輕負(fù)高效，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展”的教學(xué)理念,，以精心的態(tài)度,，實(shí)施精細(xì)的管理，追求精品的成果,，從而全面提升辦學(xué)質(zhì)量,。

3,、以重點(diǎn)帶動(dòng)引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展,。一是啟動(dòng)學(xué)校“名師”工程,，打造校內(nèi)名師,，力推區(qū)內(nèi)名師，爭取市內(nèi)名師;二是繼續(xù)打造珠心算特色,，引領(lǐng)校本課程建設(shè),。

三、具體工作：

(一),、德育工作

整合德育功能,，規(guī)范學(xué)生行為，全方位、細(xì)致地落實(shí)好學(xué)生的常規(guī)管理,，引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的文明生活習(xí)慣,。

1、強(qiáng)化德育意識,，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),。發(fā)揮德育工作的整合功能，嚴(yán)格落實(shí)班主任例會(huì)制度,，組織學(xué)習(xí)《德育工作規(guī)程》,，開展班主任培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任的育人意識和育人能力,。以評選“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀班主任”為契機(jī),，弘揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范,、輻射作用,。

2、重視行為養(yǎng)成教育,，促進(jìn)校園文化建設(shè),。加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),，以一日常規(guī)考核為抓手,，開展好文明禮儀教育系列活動(dòng)。結(jié)合區(qū)教育局開展好“十個(gè)每一次”工作要求,，利用晨會(huì),、班隊(duì)會(huì)、主題教育活動(dòng),、班級公約等,，強(qiáng)化教育訓(xùn)練，注重細(xì)節(jié),，特別是抓好學(xué)生的就餐,、集隊(duì)、上操,、午間管理和課間行為規(guī)范等,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做“講文明、講禮儀”的校園小主人,。

3,、開展好系列主題教育活動(dòng)。利用每周一的升旗儀式和國旗下講話,，結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日,，發(fā)揮少先隊(duì)陣地作用，一月一主題,，對學(xué)生進(jìn)行感恩,、奉獻(xiàn)、友愛,、中華民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩的少先隊(duì)主題教育,，塑造學(xué)生良好品格。

4,、開展好讀書節(jié)系列活動(dòng),。德育處要結(jié)合市、區(qū)開展的各種讀書節(jié),，組織開展好形式多樣的讀書活動(dòng),，營造濃厚的讀書氛圍，引導(dǎo)學(xué)生多讀書,，讀好書,，下半年舉辦麒小第一屆讀書節(jié)總結(jié)表彰會(huì)，展示學(xué)生,、教師的閱讀成果,，打造書香校園。

5,、重視心理健康教育,。以《中小學(xué)心理健康教育綱要》為指導(dǎo)，落實(shí)各項(xiàng)心理健康工作方面的要求,，培養(yǎng)學(xué)生的良好心理素質(zhì)和健康向上的心態(tài),，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)能力和抗挫能力。對學(xué)生要注意抓好留守學(xué)生,、學(xué)困生和習(xí)困生的心理輔導(dǎo);對教師要注意考前復(fù)習(xí)時(shí)的心理疏導(dǎo),。心理咨詢室要定期開放。

6,、落實(shí)教育三結(jié)合,。溝通才能理解，理解才會(huì)支持,，所有教師要多了解家長,，多與家長溝通,，調(diào)動(dòng)家長的積極性,，與家長智慧相處，德育處要積極督促并參與班級的家長會(huì),，深入管理,，合力育人。另外要爭取社會(huì)支持，使用好家校通平臺和學(xué)校網(wǎng)站,，“網(wǎng)上家長學(xué)?！睓谀恳皶r(shí)更新內(nèi)容，發(fā)揮其作用,。上半年要重點(diǎn)開好六年級的家長會(huì),，下半年開好一年級的家長會(huì)，其他年級每學(xué)期至少開一次家長會(huì),。

(二),、教學(xué)工作

以教研室下發(fā)的《江寧區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化管理實(shí)施意見》為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,，在教學(xué)常態(tài)工作的主要環(huán)節(jié)上做精,、做細(xì)、做實(shí),，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),，用心育人，潛心教學(xué),，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的雙贏,。

1、加強(qiáng)常規(guī)管理,，規(guī)范教學(xué)行為,。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《江寧區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化管理實(shí)施意見》，了解《意見》中八個(gè)方面的具體要求,，并在教學(xué)中自覺加以執(zhí)行,。二是進(jìn)一步規(guī)范常態(tài)課的管理工作，做好每日巡課工作,，行政領(lǐng)導(dǎo)和年級部主任要多聽推門課,，重點(diǎn)督查教師執(zhí)行課程計(jì)劃、上好常態(tài)課,、執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)情況;三是繼續(xù)組織校內(nèi)視導(dǎo),，將視導(dǎo)重點(diǎn)放在薄弱學(xué)科、薄弱班級,、薄弱教師中,，加快薄弱學(xué)科、教師的成長,，進(jìn)一步提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量;

2,、以人為本，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。一是強(qiáng)化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求，健全表揚(yáng)激勵(lì)制度,。二是繼續(xù)抓好畢業(yè)班教學(xué)管理和監(jiān)察,，安排好畢業(yè)考試和復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，注意做到科學(xué)有效,，保持并促進(jìn)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量在全區(qū)處于較好位次,。三是組織期末語文、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,，教導(dǎo)處要及時(shí)分析，及時(shí)通報(bào),，督促教師及時(shí)調(diào)整改進(jìn),。四是規(guī)范教師家校通發(fā)送信息的管理和使用,，強(qiáng)化家校合作，共同做好學(xué)困生和習(xí)困生的幫扶、教育工作;五是組織學(xué)生參加“數(shù)學(xué)與生活”等教研室組織的相關(guān)學(xué)習(xí)競賽活動(dòng),。

3,、重點(diǎn)帶動(dòng),，全面提升教師素質(zhì),。一是開展教研組示范課、同課異構(gòu),、青年教師成長匯報(bào)課,、組內(nèi)觀摩課、骨干以上人員的展示課等多種形式的教學(xué)研討活動(dòng),，其間邀請區(qū)內(nèi)名教師來校上課,，引導(dǎo)教師加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練與提升，促進(jìn)教師專業(yè)技能發(fā)展;二是結(jié)合教研室新一屆帶頭人,、骨干的評選,，組織一到兩次的帶頭人、骨干教師的獻(xiàn)課活動(dòng),，引領(lǐng)教師更新教學(xué)理念,，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方式，反思個(gè)人教學(xué)情況,，加快課堂教學(xué)改革,，打造優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué);三是圍繞區(qū)級基本功大賽，有序組織好教師寫字,、編寫教案,、說課等基本功訓(xùn)練，讓競賽活動(dòng)成為教師專業(yè)成長的催化劑,。

4,、抓珠心算特色發(fā)展,，引領(lǐng)校本課程建設(shè),。校本課程多樣化是為學(xué)生個(gè)性化發(fā)展提供多樣化的校本課程選擇,。我校的珠心算教學(xué)一直開展得有聲有色，我們應(yīng)該堅(jiān)定不移地堅(jiān)持珠心算的特色發(fā)展,，繼續(xù)做大做強(qiáng),。而我校的體、音,、美設(shè)施和師資已初步到位,，面上學(xué)生的素質(zhì)需要提升，更需要精英項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)的出現(xiàn),，今后我們與市局的“2+2”才藝拓展計(jì)劃對接,。本學(xué)期，教導(dǎo)處要做好校本課程多樣化建設(shè),，重點(diǎn)開設(shè)三到五個(gè)供學(xué)生選修的課程,，學(xué)校層面要建設(shè)一個(gè)藝術(shù)和體育特色項(xiàng)目，每位學(xué)生分別學(xué)習(xí)一個(gè)藝術(shù)和體育特長,。

5,、細(xì)化教育信息管理。信息技術(shù)服務(wù)教學(xué)的功能毋庸置疑,，與學(xué)科教學(xué)的整合,，也越來越受到教師的重視。全年主要工作是:一是加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn),，達(dá)到“骨干教師示范,、青年教師過硬、中年教師過關(guān),、老年教師適應(yīng)”的要求,，上半年主要做好部分班級、學(xué)科教師電子白板的培訓(xùn),，促進(jìn)教師多媒體技術(shù)裝備的應(yīng)用能力的提高,。二是教育技術(shù)室要制訂信息技術(shù)設(shè)備使用、保養(yǎng)的相關(guān)制度,，規(guī)范設(shè)備使用與保管,，用好信息技術(shù)設(shè)備。三是完善校園網(wǎng)站的管理,，各分管領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)更新校園網(wǎng)站,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在師生學(xué)習(xí)、教學(xué)研究,、信息交流等方面的作用;四是定期完善emis系統(tǒng),，教育資產(chǎn)與技術(shù)裝備管理系統(tǒng),，校信通系統(tǒng)，數(shù)字圖書館系統(tǒng)數(shù)據(jù),，做好各項(xiàng)技術(shù)支持工作;五是利用電子屏幕以及學(xué)校網(wǎng)站及時(shí)宣傳學(xué)校的大事,。

(三)教研工作

教而不研則淺，研而不教則空,。只有兩者相輔相成,，學(xué)生才能真正受益。

1,、集體課題引領(lǐng)學(xué)科課堂改革,。圍繞新立項(xiàng)的集體課題《小學(xué)專題式研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究 》認(rèn)真開展好研究。引領(lǐng)教師深入課堂,，改革舊模式,，研究新方法，打造有效課堂,、高效課堂,。

2、細(xì)化個(gè)人課題過程管理,。上半年是區(qū)級個(gè)人課題結(jié)題和申報(bào)的時(shí)間,，每一位教師都要做到：一是結(jié)合自己的課題上好研究課，分學(xué)科展開交流;二是召開好專項(xiàng)個(gè)人課題會(huì)議或成果交流會(huì),，樹立成果意識,，不能流于形式，嚴(yán)禁出現(xiàn)不結(jié)題的現(xiàn)象;三是教科室建立個(gè)人課題管理手冊,，督促教師個(gè)人課題研究有實(shí)效;四是適時(shí)開展一次片級個(gè)人課題展示活動(dòng),，為教師提供交流平臺。

3,、注重成果轉(zhuǎn)化,。隨著本校教師教科研成果質(zhì)量的提高，每位教師在平時(shí)的教學(xué)中,，做有心人,，從事草根研究，注重教研成果的轉(zhuǎn)化,，最終為提升質(zhì)量服務(wù),。一是引導(dǎo)教師在教學(xué)過程中開展教育科研工作，積極撰寫教后反思,、聽課反思等活動(dòng),，選出優(yōu)秀作品參加上級評比。二是教科室定期組織好“菜單式”講座等教科研理論學(xué)習(xí)，邀請專家來校指導(dǎo),，安排教師參與校,、區(qū)、市級科研培訓(xùn);特別鼓勵(lì)中老年教師勤動(dòng)筆,，積極參與各級成果評比,，使教師們的教科研能力得到深度提升。三是注意總結(jié),。開設(shè)學(xué)校教科研講壇,，讓一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)教師獲得者介紹教科研經(jīng)驗(yàn),。

(四)、體衛(wèi)藝及科技工作,。

嚴(yán)格執(zhí)行體育和衛(wèi)生工作兩個(gè)“條例”,，保證學(xué)生身心受益，同時(shí)加大藝術(shù)科技等教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

1、體育工作抓提升,。規(guī)范課堂教學(xué)行為,，杜絕體育課“放鴨子”的現(xiàn)象;深入開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng);全面推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作,，確保上報(bào)數(shù)據(jù)的及時(shí)和準(zhǔn)確;籌辦好麒麟小學(xué)第十三屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。落實(shí)專項(xiàng)人員提前組隊(duì)、訓(xùn)練并參加各級各類的體育競賽活動(dòng),，力爭取得優(yōu)異成績,。

2、衛(wèi)生工作抓細(xì)致,。進(jìn)一步完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機(jī)制,，提高學(xué)生衛(wèi)生安全意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為,。加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生,、防疫、心理健康教育和保健人員隊(duì)伍建設(shè),，利用櫥窗,、板報(bào)、晨會(huì)等形式對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面的健康教育,。抓好“兩操”的落實(shí),，做好預(yù)防近視，預(yù)防傳染病等衛(wèi)生健康方面的工作,，定期對全體學(xué)生進(jìn)行一次體檢,。完善衛(wèi)生檔案,。

3、藝術(shù)科技工作抓落實(shí),。音樂,、美術(shù)等藝術(shù)教育和科技教育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，要以新課標(biāo)為指導(dǎo),，認(rèn)真抓好課堂教學(xué)的研究,，同時(shí)要切實(shí)抓好書畫、合唱,、三模,、科技、英語短劇,、鼓號隊(duì)等社團(tuán)的訓(xùn)練,，保證時(shí)間和人員，爭取在省市區(qū)各類比賽中獲得好成績,。和德育處共同組織好麒小第二屆藝術(shù)節(jié),。

(五)安全工作

安全法制辦要在對學(xué)生開展自我保護(hù)、自我生存及生命意識教育的同時(shí),，定期對學(xué)校的安全隱患進(jìn)行倒逼式控制,，逐一分析，逐一排除,，提高校園安全系數(shù),。在年內(nèi)創(chuàng)建成為“江蘇省平安校園”。

1,、強(qiáng)化安全意識,，提高師生的自護(hù)能力。一是有計(jì)劃安排舉行校園逃生演練活動(dòng),，鍛煉學(xué)生在緊急情況下鎮(zhèn)靜沉著的心理素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)處理突發(fā)事件能力，保證每學(xué)期一次;二是有私家車的教師要遵守南京市校園車輛行駛規(guī)定,，在校內(nèi)按要求限速行駛,、停放等;三是認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守省廳“五嚴(yán)”規(guī)定和市局“三要八不準(zhǔn)”,。

2,、加強(qiáng)飲食安全管理。今年學(xué)校將食堂的管理作為校園安全的重點(diǎn)工作來抓,，加強(qiáng)對校園食堂管理人員和工作人員的食品安全教育,，嚴(yán)格把好食品采購的源頭關(guān)。

3、加強(qiáng)交通安全教育,。強(qiáng)化乘車安全,，及時(shí)登記乘車學(xué)生，堅(jiān)持做好護(hù)導(dǎo)上車及交接手續(xù),。與街道,、交通、公安等部門主動(dòng)協(xié)調(diào),、通力合作,，全力保障學(xué)生交通安全。

4,、加強(qiáng)校園安全管理,，為師生創(chuàng)造安全和諧的校園教學(xué)環(huán)境。一是開展多種形式的教育活動(dòng),。利用每周一升旗,、班會(huì)等時(shí)間,，集中進(jìn)行安全教育。二是層層簽定目標(biāo)責(zé)任書,。學(xué)校校長與科任教師,、職能部門,，班主任與學(xué)生家長層層簽定，劃清責(zé)權(quán)關(guān)系,。三是定期召開安全工作會(huì)。通過召開各班班主任參加的安全會(huì)議,，總結(jié)布置安全事宜,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除。

(六)隊(duì)伍建設(shè)

未來教育的發(fā)展最終比拼的還是師資的力量,。學(xué)校的師資強(qiáng),，發(fā)展前景才越大。用力只能稱職,，用心才能優(yōu)秀,。因此隊(duì)伍建設(shè)，全年要做好以下幾件事：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí),。最近教育部頒布了《中小學(xué)(幼兒園)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,，內(nèi)容包括理念、師德,、師能等幾個(gè)方面,，這是我們加強(qiáng)教師建設(shè)的保障、指導(dǎo),、依據(jù)和指南,。每位教師要對照《中小學(xué)(幼兒園)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真學(xué)習(xí)找差距,，通過自己補(bǔ),、學(xué)校幫助補(bǔ)等形式開展“達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，自覺提升素養(yǎng),，努力走專業(yè)發(fā)展之路,。

2、弘揚(yáng)師德,。我們要以“師德高尚”為教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)追求,，教師要為人師表，領(lǐng)導(dǎo)干部要為師之表,。一是要加強(qiáng)經(jīng)常性的教育,。在教師群體中大力弘揚(yáng)“學(xué)習(xí)師德模范、爭當(dāng)時(shí)代先鋒”的正氣,。二是樹立師德典型,。通過家長評、學(xué)生評,、教師評等綜合評價(jià),，評出若干師德先進(jìn)集體和個(gè)人，予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì),，強(qiáng)化正面引導(dǎo),。三是建立機(jī)制。面向家長開通校長信箱和投訴電話,，暢通家長的投訴渠道,，加強(qiáng)外力監(jiān)督。四是加大考核權(quán)重,。對違反師德規(guī)范的教師絕不姑息縱容,，并在評優(yōu)評先、職稱晉升,、職級認(rèn)定上實(shí)行“一票否決”,，且三年內(nèi)不予考慮,，在績效工資考核中也要給予體現(xiàn)。五是骨干示范,。區(qū)級骨干稱號以上的教師要努力成為師德標(biāo)兵,，帶頭模范執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定、規(guī)范,，特別是要自覺拒絕有償家教,，區(qū)骨干以上教師要帶頭簽訂拒絕有償家教承諾書。

(七)保障工作

學(xué)校的后勤,、財(cái)會(huì),、圖書、檔案等工作,，明確角色,，為教育教學(xué)主動(dòng)服務(wù)，為師生主動(dòng)服務(wù),，敢當(dāng)勤務(wù)員,。

1、樹立服務(wù)意識,，強(qiáng)化服務(wù)功能,。后勤工作人員要深入各組、各室了解情況,，及時(shí)搞好日常教學(xué)的后勤服務(wù),，確保教學(xué)需要。充分利用好春季大好時(shí)節(jié),，精心設(shè)計(jì)，積極創(chuàng)造條件,，用二,、三年的時(shí)間創(chuàng)建“南京市園林式校園”;繼續(xù)強(qiáng)化食堂管理，督促食堂承包人,，保障飯菜質(zhì)量,，使師生能就餐滿意;年內(nèi)實(shí)現(xiàn)電力增容(增加變壓器一臺)，以滿足教學(xué)用電需要,。

2,、嚴(yán)格校產(chǎn)管理。校產(chǎn)管理員要及時(shí)登記校產(chǎn),，協(xié)助后勤保管,、使用，監(jiān)督賠償,，使物盡其用,。

3,、加強(qiáng)校務(wù)公開。凡是涉及學(xué)校重大事項(xiàng),，教師關(guān)心的熱點(diǎn)事,、家長們關(guān)注的問題都要及時(shí)公開，接受監(jiān)督,。特別是要嚴(yán)格規(guī)范教育收費(fèi),，嚴(yán)格執(zhí)行“收費(fèi)制度”，嚴(yán)禁亂收費(fèi),，杜絕推銷教輔資料,、接受家長吃請等有違師德的行為。不斷提高依法行政,、依法執(zhí)教水平,。

4、規(guī)范做好學(xué)校圖書,、檔案管理工作,。學(xué)校的閱覽室要及時(shí)整理好書籍，定時(shí)開放,，發(fā)揮育人功能;檔案室的管理要定人定責(zé),，及時(shí)收集裝訂好學(xué)校的相關(guān)資料。

5,、抓好工會(huì),、共青團(tuán)工作。學(xué)校工會(huì),、共青團(tuán)要樹立服務(wù)意識,，關(guān)心教師身心健康，積極開展文體活動(dòng),，豐富全體教職工的業(yè)余生活,，營造溫馨和諧的教工之家。工會(huì)要及時(shí)組織召開教代會(huì),，激發(fā)教師代表的主人翁意識,，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，每年召開兩次,。

高山立馬心胸闊,，大海揚(yáng)帆事業(yè)興。提升辦學(xué)品位,，打造學(xué)校品牌,，是麒小人的共同目標(biāo)。校興我榮,，校衰我恥,，相信在全體師生的共同努力下,，精誠團(tuán)結(jié)、艱苦奮斗,，學(xué)校工作一定會(huì)再創(chuàng)輝煌!

教學(xué)工作總結(jié) 初中 初中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇九

一,、情況分析

通過三年級一年的英語學(xué)習(xí)、四年級的學(xué)生已有了一定的基礎(chǔ),，大部分學(xué)生對英語有著濃厚的興趣,，渴望通過新學(xué)期的學(xué)習(xí)獲得更多的知識，以豐富自己的交際內(nèi)容,，提高交際能力,，當(dāng)然也有少數(shù)學(xué)生由于種種不同的原因，如智力方面的問題,，學(xué)習(xí)態(tài)度上的問題,，學(xué)習(xí)態(tài)及家庭方面的因素等，逐漸覺得學(xué)習(xí)上有困難,，本學(xué)期必須在繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和聽說能力的同時(shí),，采用符合學(xué)生心理特點(diǎn)的教學(xué)方法和教學(xué)手段，堅(jiān)持聽說,，有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生的讀寫能力,，特別對于個(gè)別學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，教師要耐心采取積極鼓勵(lì)的方法,，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的課堂氣氛,，一調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。

二,、教學(xué)要求

1,、情感要求

(1)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

(2)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人的品德,，學(xué)會(huì)贊美別人,。

(3)會(huì)禮貌地與他人進(jìn)行交往。

2,、知識與技能要求

(1)能按四會(huì)要求與三會(huì)要求掌握所學(xué)單詞。

(2)能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型,。

(3)能使用日常交際用語,，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡單交際,，做到大膽開口,，發(fā)音正確。

(4)能在圖片,、手勢,、情景等非語言提示的幫助下,，聽懂清晰的語言和錄音。

(5)初步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,，能做到書寫規(guī)范,、整潔。

(6)養(yǎng)成響亮,、清晰地讀英語,，說英語的習(xí)慣，認(rèn)真模范,、語音,、語調(diào)以培養(yǎng)語感。

(7)能在完成某個(gè)任務(wù)(涂色,、制作)的過程中學(xué)會(huì)相關(guān)的語句,，并且培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力。

(8)能演唱已學(xué)過的英語歌曲,、誦讀已學(xué)過的歌謠,。

三、教學(xué)措施

興趣學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，本學(xué)期要充分發(fā)揮課堂交際的作用,，盡量運(yùn)用多種手段和形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們樂學(xué),、愛學(xué),，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、創(chuàng)設(shè)情景,，幫助學(xué)生理解，掌握不同情景下的日常交際用語,。

2,、自編歌謠，幫助學(xué)生記憶,。

3,、設(shè)計(jì)不同的游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

4,、進(jìn)行大量的對話合作操練，會(huì)靈活運(yùn)用所學(xué)交際語言,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力,。

5、多進(jìn)行抄寫練習(xí),，開展競賽活動(dòng),，做到書寫規(guī)范,，整潔。

6,、會(huì)誦讀歌謠a funny goat,。

教學(xué)工作總結(jié) 初中 初中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇十

新的學(xué)期，新的開始,，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌,。為了搞好本期工作，茲制定學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃如下：

本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨,，及時(shí)更新教育觀念,，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，不敷衍塞責(zé)。

我注重推行素質(zhì)教育,，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上,。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，平等,、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo),，不諷刺、挖苦,、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng)、健康發(fā)展,。

積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料,，對教育理論,、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識,，提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力,。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn),。平時(shí)備好課,，上好課，向40分鐘要質(zhì)量,。堅(jiān)持周前備課,，努力做到備課標(biāo),、備教材、備學(xué)生,、備教具，備教法學(xué)法,。從知識能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，提高課堂教學(xué)效益,，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。

在課堂中解決問題,，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn),，排疑點(diǎn),，講求教法，滲透學(xué)法,，既教書更育人,，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的綜合能力得到提高,。

作為我校一名年輕教師,，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃，以課改為中心,，以科研為導(dǎo)向,，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長,，在反思中進(jìn)步,。多向老教師學(xué)習(xí)，請教以提高個(gè)人的各方面素質(zhì),。在工作中改正缺點(diǎn),，彌補(bǔ)不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師,。同時(shí)以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”,、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心,，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心,。開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,，進(jìn)一步讓信息技術(shù)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。

這就是我的年度教學(xué)工作計(jì)劃,，相信在我的不懈地努力下會(huì)使本學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號,。

教學(xué)工作總結(jié) 初中 初中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇十一

為了深入貫徹落實(shí)教學(xué)教學(xué)質(zhì)量年的活動(dòng)要求,切實(shí)樹立教學(xué)質(zhì)量的中心地位,全力以赴,落實(shí)措施,結(jié)合我校教育質(zhì)量的現(xiàn)狀,制定本活動(dòng)方案。

一,、指導(dǎo)思想

教學(xué)質(zhì)量分層提升,，是全面落實(shí)教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分教學(xué)質(zhì)量分層提升，要以提高教學(xué)質(zhì)量為突破口,，千方百計(jì)的高教師素質(zhì),，加強(qiáng)教學(xué)工作精細(xì)化管理，推動(dòng)課程改革進(jìn)程,，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、具體措施。

1,、制定并實(shí)施《完小教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)方案》,，做到分工到人，落實(shí)到位,，把教學(xué)質(zhì)量提升落實(shí)到每一個(gè)班級，每一個(gè)學(xué)科,。

2,、引導(dǎo)我校教師樹立目標(biāo)質(zhì)量意識崗位責(zé)任意識和整體配合意識，促使全體教師進(jìn)位爭光,，努力縮小鎮(zhèn)同年級同學(xué)科的均分差距,。

3、要求教師努力做好培優(yōu)幫困工作,，認(rèn)真做補(bǔ)差補(bǔ)缺工作,，讓差生盡快趕上，提高班級及格率,。

4,、要求每位教師抓好單元過關(guān)測試，督促教師在教學(xué)上努力做到堂堂清,，周周清,，月月清，通過以上的不懈努力,，使我校各學(xué)科成績在原來的基礎(chǔ)上都各有提升,。

三、實(shí)施方法：

1,、根據(jù)我校的現(xiàn)狀,，老師年齡偏大，學(xué)生素質(zhì)不高,，成績偏低的特點(diǎn),，制定實(shí)施方法,。

2,、我校十二個(gè)班以上學(xué)期期末考試成績?yōu)榛A(chǔ)，凡在上學(xué)期期末考試中,，在全鎮(zhèn)排名前五名的學(xué)科,，本學(xué)期要提升一到兩個(gè)名次,，上學(xué)期排名在全鎮(zhèn)前十名的學(xué)科，本學(xué)期要提升二到三個(gè)名次,，縮小同學(xué)科的差距,。

3、為進(jìn)一步大面積提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校在本學(xué)期將和每位老師簽訂學(xué)生成績提升合同,，語數(shù)英在鎮(zhèn)抽考,，縣統(tǒng)考中，各學(xué)校成績及格率達(dá)到95%,，優(yōu)秀率低年級要達(dá)到60%,，中高年級要達(dá)到40%。

4,、為了達(dá)到以上提升目標(biāo),，我校將采取獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的方法，在學(xué)校社會(huì)營造一個(gè)良好氛圍,，把成績提升工作放到重要議程,。

教學(xué)工作總結(jié) 初中 初中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇十二

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)黨的十x大和十x屆x中全會(huì)和系列重要講話精神,，全面貫徹《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》精神,，全面落實(shí)《省政府關(guān)于加快推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的意見》，緊緊圍繞市委,、市政府的工作部署,，緊緊圍繞學(xué)校“十三五”發(fā)展規(guī)劃,，以立德樹人為根本,，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,，抓住學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展新契機(jī),，深化產(chǎn)教融合、特色辦學(xué),，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,，全力打造更具特色和更具影響力的學(xué)校教育品牌，推動(dòng)學(xué)校向高水平的教育現(xiàn)代化快速邁進(jìn),。

二,、工作思路

學(xué)校要以創(chuàng)建江蘇省優(yōu)質(zhì)特色職業(yè)學(xué)校為契機(jī)，以內(nèi)涵建設(shè)為根本,，以特色創(chuàng)新為主線,，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ),，以質(zhì)量提升為重點(diǎn),，深化辦學(xué)模式、培養(yǎng)模式,、教學(xué)模式和評價(jià)模式改革,，有效探索專業(yè)化師資隊(duì)伍,、現(xiàn)代化專業(yè)群、現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地,、高素質(zhì)人才培養(yǎng)的建設(shè)機(jī)制,，把建設(shè)成為高質(zhì)量、深內(nèi)涵,、有特色的江蘇省優(yōu)質(zhì)特色職業(yè)學(xué)校作為全校上下的奮斗目標(biāo),。

三、重點(diǎn)工作

1.傾力創(chuàng)建平安校園

創(chuàng)建平安校園,，不是創(chuàng)建任務(wù),，而是責(zé)任使然。全校師生都要樹立平安意識,，主人翁意識，對威脅師生安全的隱患零容忍,。

2.全力以赴三大創(chuàng)建

創(chuàng)建服裝設(shè)計(jì)類專業(yè)群為省現(xiàn)代化專業(yè)群,，創(chuàng)建服裝實(shí)訓(xùn)基地為省現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地，創(chuàng)建學(xué)校為省優(yōu)質(zhì)特色職業(yè)學(xué)校是學(xué)校未來二年內(nèi)的中心工作,。全校上下要凝心聚力,，對照標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)造條件,、積極申報(bào),，力爭全面取得佳績。

3.探索省現(xiàn)代職教體系建設(shè)試點(diǎn)項(xiàng)目—中高職“3+3”分段培養(yǎng)

探索現(xiàn)代職教體系建設(shè),，是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升工程的重要抓手,。本學(xué)期，學(xué)校和三所高職院校,、四個(gè)企業(yè)圍繞學(xué)校四個(gè)專業(yè)合作進(jìn)行的中高職“3+3”分段培養(yǎng)正式實(shí)施,。學(xué)校要和合作高校、企業(yè)在人才培養(yǎng)方案制定,，核心課程標(biāo)準(zhǔn)修訂,，學(xué)籍管理，教學(xué)組織實(shí)施,，教材選用與開發(fā),，師資培養(yǎng)培訓(xùn)等方面展開交流和溝通，要積極引進(jìn)高校優(yōu)質(zhì)資源來加快提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,，提升師資專業(yè)技能,，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

4.務(wù)實(shí)創(chuàng)新德育管理

本學(xué)期,，要繼續(xù)推行德育首觸負(fù)責(zé)制,，踐行全員德育理念,，強(qiáng)化立德樹人意識，發(fā)揚(yáng)精細(xì)化管理傳統(tǒng),，營造良好的德育管理氛圍,，著力加強(qiáng)“和樂”德育品牌建設(shè)。要繼續(xù)保持學(xué)生犯罪零記錄目標(biāo),，加強(qiáng)法制意識的熏陶,，加強(qiáng)過程監(jiān)控，加強(qiáng)和學(xué)生的溝通和交流,，確保問題發(fā)現(xiàn)及時(shí),，處理得當(dāng)，避免惡化發(fā)展,。對于17級新生,，要重點(diǎn)抓養(yǎng)成教育，逐步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣;要通過專業(yè)剖析會(huì),、和悅大講堂等活動(dòng)盡快幫助他們了解職業(yè)教育,，了解所學(xué)專業(yè)，設(shè)計(jì)職業(yè)規(guī)劃;要繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行手機(jī)管理?xiàng)l例,，逐步培養(yǎng)學(xué)生正確使用手機(jī)的意識;要辦好校園文化藝術(shù)節(jié),，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，幫助學(xué)生更好的融入學(xué)校生活;要繼續(xù)探索非單招班晚自習(xí)改革方案,，突出學(xué)生的主體性,、自覺性和創(chuàng)造性。要進(jìn)一步完善主題教育活動(dòng)內(nèi)涵,，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任,、誠信、愛崗敬業(yè)意識,，努力培養(yǎng)合格的準(zhǔn)職業(yè)工人,。

5.穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期，“和悅”課堂,、“和美”實(shí)訓(xùn)建設(shè)要注重內(nèi)涵,，培養(yǎng)亮點(diǎn)。對于單招班,，要嚴(yán)格管理,，確立目標(biāo)責(zé)任狀，重視尖子生的培養(yǎng),，加強(qiáng)過程動(dòng)態(tài)管理,，確保第一梯隊(duì)成績提升明顯。在學(xué)業(yè)水平考試方面,，要早思考,，早計(jì)劃,，早落實(shí)，重過程管理,，確?？汲龊贸煽儭Ｔ诩寄芨傎惙矫?，各備賽團(tuán)隊(duì)要全力以赴,，勤學(xué)苦練，力爭在無錫和省級技能競賽中取得更好成績,。本學(xué)期,，學(xué)校要開始進(jìn)行教學(xué)診改工作，還要完成20xx年度學(xué)校教育質(zhì)量年度報(bào)告并向社會(huì)發(fā)布,。

6.用心發(fā)展培訓(xùn)事業(yè)

要切實(shí)發(fā)揮區(qū)域社區(qū)教育中心的職能,，基于社區(qū)文化、活動(dòng),、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求,，提供更豐富的社區(qū)服務(wù)，開展更廣范圍的公益服務(wù)活動(dòng),，提供學(xué)校在社區(qū)群眾中的知名度和美譽(yù)度;同時(shí)還要注重內(nèi)涵建設(shè)，加強(qiáng)和各行各業(yè)的緊密聯(lián)系,，挖掘新興培訓(xùn)項(xiàng)目,，注重品牌培訓(xùn)項(xiàng)目的打造，注重優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)師資的培養(yǎng),，注重宣傳工作的開展,，要充分發(fā)揮學(xué)校“職成教合一”的優(yōu)勢,，堅(jiān)持特色發(fā)展之路,，致力打造社會(huì)知名的培訓(xùn)品牌。

7.深度開展校企合作

本學(xué)期,，在校企合作方面,，學(xué)校要和新雪竹、奈加野,、海瀾之家等合作企業(yè)在現(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)目,、“3+3”、工學(xué)交替等方面加強(qiáng)合作,，校企共建實(shí)訓(xùn)基地，共建產(chǎn)品研發(fā)中心，共建名師工作室,，共同進(jìn)行課程設(shè)置和教材開發(fā),，要努力將企業(yè)文化有機(jī)融合到校園文化，使校企合作的深度和廣度得到擴(kuò)大,，校企合作質(zhì)量和成效得到提高,，逐步形成“專業(yè)+產(chǎn)業(yè),、教學(xué)+研發(fā),、培訓(xùn)+就業(yè)”的產(chǎn)學(xué)一體化辦學(xué)機(jī)制,。

8.強(qiáng)化管理教育科研

基于學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的要求，通過科研引領(lǐng)的形式推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展,，提升教師自身的工作能力和專業(yè)水平,，是科研興校的題中之義。當(dāng)前，學(xué)校立項(xiàng)的課題眾多,，級別較高,，研究領(lǐng)域涉及學(xué)校多個(gè)重要領(lǐng)域,，本學(xué)期,，對所有在研課題將加強(qiáng)過程管理,，嚴(yán)格按照學(xué)校課題管理?xiàng)l例,，對照課題實(shí)施方案，進(jìn)行過程監(jiān)控,，督促課題組成員切實(shí)展開研究，形成研究成果,。

四,、具體舉措

(一)強(qiáng)化安全管理,，保障師生生命安全

1.安全設(shè)施檢查常態(tài)化。學(xué)校安全管理相關(guān)負(fù)責(zé)人要定期組織人員做好設(shè)施設(shè)備的安全檢查工作,。要進(jìn)一步強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”制度,，班主任、科任教師,、功能室負(fù)責(zé)人要密切關(guān)注責(zé)任區(qū)內(nèi)設(shè)施設(shè)備的使用狀況,，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)上報(bào)，力求將安全隱患消除在萌芽狀態(tài),。

2.安全教育不放松,。校園安全，特別是學(xué)生的人身安全,，近年來越發(fā)受到全社會(huì)的關(guān)注,。溺水事件、交通安全,、校園暴力時(shí)有發(fā)生,。校園活動(dòng)時(shí)意外傷害事故也頻頻出現(xiàn)。針對這些情況,，學(xué)校要重視開展形式多樣的安全教育活動(dòng),。要充分利用升旗集會(huì)、晨會(huì),、班隊(duì)活動(dòng)等時(shí)段開展安全教育活動(dòng),，要充分借助班級板報(bào)、宣傳欄,、校報(bào),、微信公眾號等場所和平臺發(fā)布安全教育內(nèi)容，要認(rèn)真開展應(yīng)急演練活動(dòng),，不斷培養(yǎng)學(xué)生安全意識和自護(hù)能力,。

3.食堂安全嚴(yán)管嚴(yán)控。要認(rèn)真做好學(xué)校食堂的安全管理工作,，嚴(yán)格把好食材的采購,、加工關(guān)。食堂工作人員要定期做體格檢查,，嚴(yán)禁杜絕帶病操作,。要嚴(yán)格按照衛(wèi)生部門要求，堅(jiān)持做到生熟食品分開存放,，每日食物做好留樣備查,。

4.安保要求嚴(yán)落實(shí)。要嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi),、舍務(wù)工作條例,，總務(wù)處要定期組織座談和培訓(xùn),，落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格要求,。要認(rèn)真落實(shí)門禁制度,，學(xué)生在校期間，外來人員進(jìn)入校園必須做好登記手續(xù),。同時(shí)，對學(xué)校周邊環(huán)境變化和潛在事件發(fā)生進(jìn)行及時(shí)掌控和處理,。

(二)深化內(nèi)涵建設(shè),，全面投入創(chuàng)建工程

堅(jiān)持“以評促建、以評促改,、以評促管,、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針,，充分發(fā)揮各類評估的助推作用,，強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)、突出過程監(jiān)控,、利用結(jié)果導(dǎo)向來進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,，努力把學(xué)校建設(shè)成為現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校是學(xué)校積極開展三大創(chuàng)建工程的初衷。學(xué)校三個(gè)創(chuàng)建難度非常巨大,，為了扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建工作,，力爭取得圓滿成績，全校上下必須做到如下幾點(diǎn)：

1.深刻理解,、高度重視,。

三個(gè)創(chuàng)建對學(xué)校突破提升、創(chuàng)新發(fā)展具有極其重大的作用,。學(xué)校上下要深刻理解三個(gè)創(chuàng)建對學(xué)校發(fā)展的重要推動(dòng)作用,，以主人翁的意識去對待三個(gè)創(chuàng)建，高度重視整個(gè)迎評創(chuàng)建過程,，在任何一個(gè)環(huán)節(jié)都毫不懈怠,，始終保持高度的責(zé)任感，確保創(chuàng)建工作扎實(shí)推進(jìn),。

2.研讀標(biāo)準(zhǔn),、一絲不茍。

重點(diǎn)辦要認(rèn)真研讀三個(gè)創(chuàng)建的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),，了解各指標(biāo)的建設(shè)要求,、評估標(biāo)準(zhǔn)和評估細(xì)則，以*(達(dá)標(biāo))要求為行動(dòng)指南,，布置創(chuàng)建工作,。尤其對于關(guān)鍵數(shù)據(jù),、重要量化指標(biāo)要重點(diǎn)標(biāo)注、慎之又慎,。

3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作,、齊心合力。

創(chuàng)建是一個(gè)系統(tǒng)工程,，各條線,、各部門之間要加強(qiáng)溝通和交流，要提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識,，互相配合,、相互支持的開展各項(xiàng)工作。對于適用性廣的材料和重大數(shù)據(jù),，更要加強(qiáng)溝通,，形成共識后開展后續(xù)工作，避免數(shù)據(jù)不一致,，重復(fù)勞動(dòng),。

4.攻堅(jiān)克難、砥礪前行,。

對于一所年輕的農(nóng)村三學(xué)校來說,，同時(shí)開始三個(gè)如此高標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)建，難度非常大,。但挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)并存,，只要能充分認(rèn)識困難，堅(jiān)定信念,，定能攻堅(jiān)克難,，砥礪前行。在整個(gè)過程中,，要挖掘一切可利用的資源,，創(chuàng)造一切可利用的條件，不斷解決難題,，穩(wěn)步推進(jìn),。

(三)探索職教體系建設(shè)，辦好中高職“3+3”

中高職“3+3”分段培養(yǎng)是探索省現(xiàn)代職教體系建設(shè)中的試點(diǎn)項(xiàng)目,，對于學(xué)?？沙掷m(xù)性發(fā)展具有重大作用。本學(xué)期,，學(xué)校一是要配合合作高校和企業(yè)進(jìn)行中高等職業(yè)教育相銜接的課程體系建設(shè),，認(rèn)真研究確定人才培養(yǎng)總體目標(biāo)和分階段目標(biāo)，細(xì)化綜合素質(zhì)與職業(yè)能力培養(yǎng)要求，遵循教育教學(xué)規(guī)律和技術(shù)技能型人才成長規(guī)律,，構(gòu)建中高等職業(yè)教育相銜接的課程體系,。二是要和合作高校共同設(shè)計(jì)安排教學(xué)計(jì)劃，積極引進(jìn)高校教師參與中職階段的課程教學(xué),。三是合作研究分段培養(yǎng)項(xiàng)目,，對于前段教育課程在保持其相對獨(dú)立與完整的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)加強(qiáng)前段教育基礎(chǔ)知識,、基礎(chǔ)技能和繼續(xù)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。四是參與合作高校在后續(xù)教育上進(jìn)行的課程改革，增強(qiáng)后續(xù)教育課程的銜接性,、實(shí)踐性和職業(yè)性,。五是要積極引入高校優(yōu)質(zhì)資源，來指導(dǎo)學(xué)校專業(yè)建設(shè),、課程改革，來指導(dǎo)學(xué)校師資建設(shè),，從而不斷提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,、師資技術(shù)能力，更好的提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,。

(四)加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè),，保障學(xué)校發(fā)展

在行政管理隊(duì)伍建設(shè)方面。本學(xué)期,，姜燕篪同志被教育局任命為副校長,，胡宏勛同志、戚豪同志分別被學(xué)校聘任為辦公室副主任和總務(wù)處副主任,。同時(shí)張衛(wèi)斌和談國忠同志分別因發(fā)展需要,，調(diào)離本校。由王堅(jiān)同志,、曹煥軍同志臨時(shí)負(fù)責(zé)辦公室和實(shí)訓(xùn)處工作,。學(xué)校行政隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)配備得當(dāng),，為了更好的提高行政隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力,，本學(xué)期在行政隊(duì)伍建設(shè)方面一是要重行政能力的培養(yǎng)，講求執(zhí)政的績效,。身為一名行政,，要注重綜合能力的培養(yǎng)，要培養(yǎng)跨界意識,，要善于觀察,，精于分析，勤于總結(jié),，要注重管理的效能,，要注重和教師的溝通和交流,。二是要重年級組管理，強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力,。年級組管理模式已經(jīng)進(jìn)入深化改革階段,，本學(xué)期在年級組主任的選聘上，選派不同管理層次的人員擔(dān)任主任一職,，充分調(diào)動(dòng)管理人員的競爭意識和責(zé)任意識,，為后期在全校范圍內(nèi)公選年級主任奠定基礎(chǔ)。年級組管理團(tuán)隊(duì)要緊扣學(xué)校工作,，結(jié)合各自年級管理實(shí)際,，強(qiáng)化責(zé)任意識，成績意識,，執(zhí)行意識,，確保年級組工作扎實(shí)有效開展。三是要重學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。社會(huì)的快速發(fā)展決定了學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)能力對人發(fā)展的重要性,。行政人員要切實(shí)培養(yǎng)自身的學(xué)習(xí)能力，善于從各類期刊,，網(wǎng)絡(luò)平臺,，各類培訓(xùn)、會(huì)議中學(xué)習(xí),，善于把學(xué)習(xí)內(nèi)容和工作實(shí)踐緊密結(jié)合,，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

在教師隊(duì)伍建設(shè)方面,。一是要努力提升校本培訓(xùn)效能,。學(xué)校積極與江蘇理工學(xué)院《職教通訊》雜志社洽談合作，借助《職教通訊》豐富的培訓(xùn)資源,，精心安排培訓(xùn)內(nèi)容,，助力教師專業(yè)素養(yǎng)提升。同時(shí),，本學(xué)期,，將繼續(xù)根據(jù)各級各類培訓(xùn)的內(nèi)容和特點(diǎn)選派合適的教師參培，繼續(xù)做好校本研修工作,，重視培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化,。二是要狠抓名師工作室建設(shè)。圍繞名師工作室的發(fā)展目標(biāo)和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),，各名師工作室要定規(guī)劃,，定計(jì)劃，要團(tuán)結(jié)協(xié)作、全力以赴,，不斷提高名師工作室服務(wù)學(xué)校,、教師、學(xué)生的能力,，并積極承擔(dān)企業(yè)的部分培訓(xùn),，生產(chǎn)功能。三是要重視各類比賽,。要注重以賽促練,，賽練結(jié)合，實(shí)現(xiàn)以“賽”帶動(dòng)教科研機(jī)制的形成,、教育教學(xué)質(zhì)量的提升,、學(xué)校特色品牌彰顯的綜合辦學(xué)效益。要認(rèn)真貫徹立足崗位,、全力參與,、力求突破、重在實(shí)效的原則,，扎實(shí)有序地選拔教師參加各類比賽活動(dòng),，切實(shí)提高教師的學(xué)習(xí)能力和執(zhí)教水平。

(五)堅(jiān)持立德樹人,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展

1.發(fā)揚(yáng)精細(xì)化管理傳統(tǒng)，不斷豐富“和樂”德育品牌建設(shè)內(nèi)涵,。一是要抓好軍訓(xùn),、升旗儀式、集會(huì),、社會(huì)實(shí)踐等常規(guī)活動(dòng),，抓好重大節(jié)日的紀(jì)念活動(dòng)，充分利用每項(xiàng)活動(dòng)的德育功能,，挖掘其德育價(jià)值,。二是要加強(qiáng)家校聯(lián)系工作，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),。三是要推進(jìn)落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育全過程,，深化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承教育，要繼續(xù)辦好校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，充分激發(fā)學(xué)生的參與和創(chuàng)造熱情,。四是要加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育建設(shè)。發(fā)揮德育名師工作室的示范輻射作用,，提升教師育德意識和能力,。五是要落實(shí)法治教育各項(xiàng)工作。采取有效措施，保護(hù)未成年人合法權(quán)益,，堅(jiān)決杜絕校園欺凌現(xiàn)象,。六是不斷豐富主題教育活動(dòng)內(nèi)涵。17級以和樂成人為主題,，16級以和樂成長為主題,，15級以和樂成功為主題，將主題教育系列化,、專題化,，提升活動(dòng)效能。

2.狠抓兩支隊(duì)伍建設(shè),，激發(fā)管理熱情,。學(xué)校招生形勢喜人，招的到更要留得住,、能發(fā)展,。班主任作為和學(xué)生接觸最緊密的團(tuán)隊(duì)，重要性不容置疑,。一是要充分發(fā)揮班主任青藍(lán)工程的作用,，加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督，加快青年班主任的成長,。二是要搭建職業(yè)學(xué)校班主任業(yè)務(wù)成長和工作交流平臺,，促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展。三是要科研引領(lǐng),，切實(shí)發(fā)揮省教改課題的積極作用,，提高班主任的管理能力和科研能力。四是要以賽促提升,，認(rèn)真組織開展校級班主任工作基本功大賽,，選派優(yōu)秀班主任參加無錫市班主任工作基本功比賽。在學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)方面,。一是要嚴(yán)格選拔,，嚴(yán)格管理，使學(xué)生管理隊(duì)伍成為學(xué)生心中的標(biāo)桿,。二是要全力支持,，給他們提供強(qiáng)有力的支撐，使他們敢管肯管,。三是要加強(qiáng)培訓(xùn)和指導(dǎo),，不斷提高他們的工作能力和管理水平。四是要賦予學(xué)生更多的管理職能,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)成員的管理積極性,，

3.加強(qiáng)寄宿學(xué)生管理,。繼續(xù)實(shí)施值班住校制度，加強(qiáng)敏感區(qū)域和熄燈后的巡視,。繼續(xù)加強(qiáng)手機(jī)管理,，積極引導(dǎo)學(xué)生合理使用手機(jī)。

4.開展好社團(tuán)活動(dòng),。要在總結(jié)上學(xué)期社團(tuán)工作的基礎(chǔ)上更好的謀劃本學(xué)期社團(tuán)工作,。要規(guī)范社團(tuán)管理，對社團(tuán)指導(dǎo)教師要頒發(fā)聘書,，明確職責(zé),，進(jìn)行考核，對于工作出色的要在職稱評審時(shí)給與肯定,。要規(guī)范社團(tuán)建設(shè),，設(shè)計(jì)社團(tuán)標(biāo)志，制定社團(tuán)章程,，布置社團(tuán)活動(dòng)教室等,，促進(jìn)社團(tuán)健康發(fā)展，不斷激發(fā)和培育學(xué)生的創(chuàng)新精神,、創(chuàng)業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng),。

5.認(rèn)真貫徹落實(shí)貧困生資助政策。切實(shí)解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)際問題;健全貧困學(xué)生資助體系,，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè);做好國家助學(xué)金的發(fā)放工作,。

6.繼續(xù)探索非單招班晚自習(xí)改革。本學(xué)期,，將繼續(xù)推進(jìn)非單招班晚自習(xí)改革,，要針對初步推行階段發(fā)現(xiàn)的問題，認(rèn)真反思,，尋求對策,，大膽創(chuàng)新,，注重發(fā)揮學(xué)生的主體性,，堅(jiān)決杜絕形式主義。

7.高度重視學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作,。要大力推動(dòng)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,，致力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,，積極參加第三屆無錫市大中專院校創(chuàng)業(yè)能力大賽,。

(六)深化教學(xué)改革，提升課堂教學(xué)質(zhì)量

1.著手開始進(jìn)行教學(xué)診改工作,。按照學(xué)校教學(xué)診改工作方案,，本學(xué)期將開始進(jìn)行教學(xué)診改工作,。圍繞教育部下發(fā)的診改指南，基于學(xué)校實(shí)際情況,，認(rèn)真開展教學(xué)診斷工作,，形成診斷報(bào)告。

2.發(fā)布學(xué)校20xx年度教學(xué)質(zhì)量報(bào)告,。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量情況必須及時(shí)向社會(huì)發(fā)布,，接受社會(huì)的監(jiān)督。本學(xué)期,，各部門要認(rèn)真匯聚教學(xué)質(zhì)量報(bào)告所需素材,，在發(fā)布時(shí)間節(jié)點(diǎn)內(nèi)完成教學(xué)質(zhì)量報(bào)告的撰寫，及時(shí)提交上級教育部門,。

3.認(rèn)真對待學(xué)業(yè)水平考試,。學(xué)業(yè)水平考試事關(guān)學(xué)生發(fā)展，必須高度重視,，及早計(jì)劃,。要認(rèn)真召開任課教師座談會(huì)、學(xué)生動(dòng)員會(huì),，要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，有檢查有落實(shí)，對于學(xué)困生要加強(qiáng)鼓勵(lì)和指導(dǎo),。

4.繼續(xù)探索信息化教學(xué),。要繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺開發(fā)，要整理和開發(fā)各課程的信息化教學(xué)資源,，要及時(shí)分享教學(xué)大賽的心得體會(huì),，要優(yōu)化信息化教學(xué)課堂設(shè)計(jì)，信息化大賽備賽工作要重在平時(shí),，突出標(biāo)準(zhǔn),，以賽促練，要不斷擴(kuò)大信息化骨干教師隊(duì)伍,。

5.加強(qiáng)教學(xué)調(diào)研工作,。課程開設(shè)要?jiǎng)討B(tài)調(diào)整，教學(xué)進(jìn)度要?jiǎng)討B(tài)調(diào)研,，考試成績要?jiǎng)討B(tài)分析,，要將調(diào)研重點(diǎn)放在薄弱學(xué)科、薄弱班級,、薄弱教師中,，加快薄弱學(xué)科、教師的成長,，進(jìn)一步提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量,。

6.不斷完善學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障與監(jiān)控體系,。在主要環(huán)節(jié)均要建立明確具體的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和工作規(guī)范;制定教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測實(shí)施辦法，建立人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控信息化平臺;充分發(fā)揮督導(dǎo)室的作用,，有效監(jiān)控學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)成效,。同時(shí)，教務(wù)處,、年級組要加強(qiáng)每日巡課工作,，多推門聽課，加強(qiáng)對教師課堂組織情況的檢查,。

7.繼續(xù)開展各類課堂展示,、評比活動(dòng)。積極開展教學(xué)基本功大賽活動(dòng),，努力搭建教師成長平臺,，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的快速提高。

8.充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,。在校內(nèi)形成師資梯隊(duì),，加快各梯隊(duì)教師的培養(yǎng)工作;開展“青藍(lán)工程”，加快青年教師成長,，為教師提供廣闊的舞臺;加大“雙師”隊(duì)伍建設(shè),，繼續(xù)組織專業(yè)教師到企業(yè)鍛煉，選派一批骨干專業(yè)教師與企業(yè)開展產(chǎn)學(xué)研合作;積極聘請企業(yè)行業(yè)專家,、技術(shù)人員,，社會(huì)能工巧匠、成功人士為兼職教師,。

(七)夯實(shí)技能實(shí)訓(xùn),，提高技能教學(xué)水平。

1.狠抓實(shí)訓(xùn)常規(guī)管理工作,。全面推行技能實(shí)訓(xùn)7s管理體系,，從制度上規(guī)范學(xué)生實(shí)訓(xùn)的行為習(xí)慣，促使學(xué)生向現(xiàn)代企業(yè)員工崗位素質(zhì)轉(zhuǎn)型,，繼續(xù)重視實(shí)訓(xùn)工場日常管理維護(hù)工作,，明確工場負(fù)責(zé)人管理職責(zé)，切實(shí)做好工場設(shè)備維護(hù)工作,，確保工場整潔,、有序,、設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常,，始終能有效擔(dān)負(fù)學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作。

2.全力備賽無錫技能競賽,。本學(xué)期面臨無錫市職業(yè)學(xué)校技能大賽,，時(shí)間緊,，任務(wù)重，實(shí)訓(xùn)部門要高度重視,、同心協(xié)力,，要科學(xué)部署技能集訓(xùn)的開展，要對每一個(gè)項(xiàng)目指派專人跟蹤管理,，要編印訓(xùn)練質(zhì)量跟蹤管理手冊,，要注重集訓(xùn)階段性成果考核檢驗(yàn)，同時(shí)備賽工作要借力發(fā)展,，積極借助合作高校師資力量,，提升專業(yè)教師技能水平，確保在大賽中取得優(yōu)異成績,。

(八)加強(qiáng)教科研工作,，提升科研效能

本學(xué)期，要高質(zhì)量完成無錫創(chuàng)新課題的結(jié)題工作,，要組織新一輪校級課題的開題工作,，要對所有在研課題進(jìn)行階段總結(jié)工作。重點(diǎn)要針對每個(gè)課題涉及的主要研究領(lǐng)域,，對照研究方案,，查進(jìn)度，查成果,，布置下階段研究方向和內(nèi)容,，使每一個(gè)課題真正服務(wù)學(xué)校發(fā)展、教師成長,、學(xué)生成才,。

(九)深入開展校企合作，形成豐碩合作成果

深度開展校企合作,，才能不斷提高學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量,。建立現(xiàn)代學(xué)徒制是深化產(chǎn)教融合、校企合作,，推進(jìn)工學(xué)結(jié)合,、知行合一的有效途徑。學(xué)校當(dāng)前和江蘇新雪竹國際服飾有限公司,、奈加野時(shí)裝有限公司在進(jìn)行現(xiàn)代學(xué)徒制合作,。為了使兩個(gè)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目不斷推進(jìn)，本學(xué)期,，學(xué)校一是要和兩個(gè)合作企業(yè)根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)切實(shí)開展工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革,，要引導(dǎo)合作企業(yè)根據(jù)技術(shù)技能人才成長規(guī)律和工作崗位的實(shí)際需要，共同研制人才培養(yǎng)方案,、開發(fā)課程和教材,、設(shè)計(jì)實(shí)施教學(xué),、組織考核評價(jià)、開展教學(xué)研究等,，并按照合作協(xié)議,，落到實(shí)處。二是要加強(qiáng)專兼結(jié)合師資隊(duì)伍建設(shè),。校企共建師資隊(duì)伍是現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作的重要任務(wù)?，F(xiàn)代學(xué)徒制的教學(xué)任務(wù)必須由學(xué)校教師和企業(yè)師傅共同承擔(dān)，形成雙導(dǎo)師制,。要探索設(shè)立兼職教師崗位,，加大學(xué)校與企業(yè)之間人員互聘共用、雙向掛職鍛煉,、橫向聯(lián)合技術(shù)研發(fā)和專業(yè)建設(shè)的力度,。合作企業(yè)要選拔優(yōu)秀高技能人才擔(dān)任師傅，明確師傅的責(zé)任和待遇,。三是要形成與現(xiàn)代學(xué)徒制相適應(yīng)的教學(xué)管理與運(yùn)行機(jī)制,。科學(xué)合理的教學(xué)管理與運(yùn)行機(jī)制是現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作的重要保障,。合作雙方要共同建立教*行與質(zhì)量監(jiān)控體系,，共同加強(qiáng)過程管理。指導(dǎo)合作企業(yè)制定專門的學(xué)徒管理辦法,，保證學(xué)徒基本權(quán)益;根據(jù)教學(xué)需要,，合理安排學(xué)徒崗位，分配工作任務(wù),。學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)新和完善教學(xué)管理與運(yùn)行機(jī)制,，要和合作企業(yè)共同實(shí)施考核評價(jià)，將學(xué)徒崗位工作任務(wù)完成情況納入考核范圍,。四是在資源建設(shè)方面,。學(xué)校要積極引入合作企業(yè)優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)駐學(xué)校，要校企共建實(shí)訓(xùn)基地,，要校企共同建設(shè)產(chǎn)品孵化室,，名師工作室，使企業(yè)參與專業(yè)建設(shè)的全過程,，服務(wù)學(xué)生成長的全過程,。

(十)致力開拓培訓(xùn)市場,，不斷擴(kuò)大事業(yè)規(guī)模

學(xué)校社會(huì)培訓(xùn)要緊抓職能意識,，質(zhì)量意識,，樹立服務(wù)意識,，穩(wěn)步擴(kuò)大培訓(xùn)市場，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，加快內(nèi)涵式發(fā)展。一是要充分發(fā)揮社區(qū)教育中心的職能，立足社區(qū)發(fā)展需求,，開展形式多樣,，服務(wù)多元的各類主題活動(dòng)和服務(wù)，不斷提高社區(qū)居民的知識技能,，豐富社區(qū)居民的業(yè)余生活,，提高學(xué)校在社區(qū)居民中的美譽(yù)度和知名度。二是要充分重視大專,、本科段學(xué)歷班的招生工作,。一方面要切實(shí)做好學(xué)校學(xué)生的報(bào)名動(dòng)員工作;另一方面，要充分借助微信,、qq等新媒體工具,，大力進(jìn)行招生宣傳，吸引更多的人來報(bào)名,。三是要做好各類培訓(xùn)工作,。一方面培訓(xùn)部要密切聯(lián)系各行業(yè)協(xié)會(huì)、各類考證主管部門,，爭取獲得更多的考證機(jī)會(huì),，宣傳吸引更多的企業(yè)人員參與培訓(xùn)考證;另一方面，培訓(xùn)部也要積極主動(dòng)的和各社會(huì)團(tuán)體聯(lián)合進(jìn)行培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā),，豐富民眾生活,。

(十一)完善后勤工作體制，優(yōu)質(zhì)服務(wù)學(xué)校發(fā)展

后勤工作是學(xué)校工作的基石,。要切實(shí)立足于“服務(wù)教學(xué),，服務(wù)師生、服務(wù)育人”的宗旨,，不斷完善后勤工作服務(wù)體制,，形成分工合作、科學(xué)高效的后勤工作模式,，強(qiáng)化管理,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

總務(wù)處要提高質(zhì)量意識,，要對后勤涉及的各工作領(lǐng)域建立質(zhì)量保障日檢制度,，要重視巡視、注重溝通,、精益求精,。要力爭做到學(xué)校就餐環(huán)境整潔，菜品健康，口味提升;學(xué)校安防工作管理科學(xué),、細(xì)致到位,、監(jiān)控有力;學(xué)校環(huán)境建設(shè)綠意盎然、精致有型,、無安全隱患,，水電通暢。

要嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律,，積極爭取上級支持,，多方籌措資金;嚴(yán)格禁止亂收費(fèi)行為，切實(shí)做好學(xué)生學(xué)費(fèi)的收繳工作;進(jìn)一步規(guī)范財(cái)務(wù)工作流程,，完善財(cái)務(wù)分配制度,，實(shí)行財(cái)務(wù)信息化、科學(xué)化管理,，規(guī)范財(cái)務(wù)收支,，強(qiáng)化資金的監(jiān)督和管理，開源節(jié)流,、增收節(jié)支,，確保各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)資金的需要。

要進(jìn)一步重視固定資產(chǎn)管理工作,，嚴(yán)格執(zhí)行資產(chǎn)管理制度,，完善資產(chǎn)的采購、登記,、使用,、管理的程序，做好日常的核查登記工作,，要認(rèn)真做好賬目核對和歸并工作,，做到賬和物的一致，切實(shí)管好用好學(xué)校每一份資產(chǎn),。

教學(xué)工作總結(jié) 初中 初中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇十三

一,、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意的教育為宗旨,，圍繞提高辦學(xué)水平這根主線,，以加強(qiáng)教育內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，內(nèi)抓管理,，外樹形象,，努力發(fā)揚(yáng)科研興校辦學(xué)特色，提高教師素質(zhì),，深化課程改革,，強(qiáng)化教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

二,、本學(xué)期重點(diǎn)工作

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀。探索學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展之路,。

2、突出過程管理,，從嚴(yán),、從細(xì),、從實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求,。

3、大力開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng),。

4,、新學(xué)期，德育工作抓出新特色,，獲得新成果,。

5、做好國慶__周年慶典活動(dòng)安排,。

6,、探索教學(xué)質(zhì)量提高的新舉措，扎實(shí)開展備好課,、上好課活動(dòng),。

7、以人為本,，積極穩(wěn)妥地做好當(dāng)涂一中崗位設(shè)置工作,。

三、具體工作

(一)組織學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng),，深入學(xué)習(xí),、貫徹、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，走學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展之路。

1組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)

組織教師積極參加學(xué)校統(tǒng)一組織的集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo),，聽取專家講座;要結(jié)合教師個(gè)人的學(xué)習(xí),、思想和工作實(shí)際撰寫一篇以上的心得體會(huì)，學(xué)習(xí)交流,。學(xué)校將對有關(guān)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查,。要準(zhǔn)確理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，努力形成科學(xué)發(fā)展的共識,，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性,。

2、開展調(diào)查研究

組織教職工深入實(shí)際,，查找學(xué)校在不符合科學(xué)發(fā)展方面存在的問題,，了解問題產(chǎn)生的原因，尋求解決問題的辦法,。學(xué)校將采取多種形式,、通過多種渠道廣泛征求校內(nèi)師生員工及學(xué)生家長的意見和建議。

為更廣泛,、更全面地收集師生員工的意見,，學(xué)校將在上學(xué)年工會(huì)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)組織“我為一中發(fā)展獻(xiàn)一策”征文,。通過工會(huì)組織發(fā)動(dòng)全校教職工,、通過團(tuán)委學(xué)生會(huì)系統(tǒng)發(fā)動(dòng)全校學(xué)生，每人提一條有關(guān)學(xué)校事業(yè)發(fā)展和管理服務(wù)工作等方面的意見和建議,。同時(shí)還要通過設(shè)置意見箱,、開通電子信箱等方式，廣泛收集有關(guān)信息,。

3,、深化解放思想大討論。

結(jié)合調(diào)查研究梳理出來的問題,，圍繞“全面推進(jìn)教育創(chuàng)新,，努力增強(qiáng)辦學(xué)活力”這一主題，展開解放思想大討論,，把大家的思想認(rèn)識從那些違背科學(xué)發(fā)展的觀念,、做法和體制的x解放出來，形成共識,，解放思想,，開拓創(chuàng)新。

(二)作為市“廉政文化進(jìn)校園”試點(diǎn)單位,，努力把廉政和節(jié)儉教育納入學(xué)校德育教育計(jì)劃,，滲透到學(xué)校教育的全過程，滲透到教學(xué)管理的各個(gè)方面,。

1,、統(tǒng)一思想，深刻認(rèn)識“廉政文化進(jìn)校園”的重要性和緊迫性,。

黨風(fēng)廉政建設(shè)和反x斗爭是一項(xiàng)長期的政治任務(wù),，也是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程,，需要幾代人的共同努力，需要全黨全社會(huì)的積極參與和支持,。未成年人傳承著中華民族的希望,，擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國的重任。應(yīng)該從根本上讓他們懂得“清政廉政”的價(jià)值,，在頭腦中牢固樹立“清政廉政”的理念,，使清政廉政成為其立身之根基，使敬廉崇潔成為中華民族興國興邦之源頭,。

2,、突出重點(diǎn)，把“廉政文化進(jìn)校園”滲透到教育教學(xué)的全過程,。

在教師,，尤其是黨員教師中開展以“廉潔從教、勤儉辦學(xué),、服務(wù)學(xué)生”為主題的“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng),。通過教育活動(dòng)促進(jìn)全校教師依法執(zhí)教,，敬業(yè)愛崗,，誠信服務(wù)，為人師表,，做一名人民滿意的教師,。

在學(xué)生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動(dòng),，把“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入校園文化建設(shè),。通過學(xué)科中整合、活動(dòng)中體驗(yàn),、閱讀中領(lǐng)悟,、生活中體味等四條途徑，使學(xué)生接受廉政文化的熏陶,，從小培養(yǎng)尊敬廉政人物,、推崇廉政行為的情感。

3,、結(jié)合實(shí)際,，做好“廉政文化進(jìn)校園”的系列活動(dòng)

(1)與黨員教育活動(dòng)相結(jié)合。加強(qiáng)黨員干部從政道德教育,，牢固樹立馬克思主義的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，進(jìn)一步提高黨員干部的政治思想素質(zhì),。

(2)與校園文化建設(shè)相結(jié)合。首先,，學(xué)校要充實(shí)一批廉政教育的圖書,、刊物和圖片以及音像資料，為師生提供廉政教育知識的讀物,，在書籍中吸取營養(yǎng),。其次，結(jié)合兒童特點(diǎn),，開展廉政教育的讀書活動(dòng),、征文活動(dòng)、辦手抄小報(bào),、故事會(huì)和書畫比賽,、社會(huì)調(diào)查和主題班會(huì)，提高教育效果,。

(3)廉政教育應(yīng)該和思想政治教育課,、語文學(xué)科的教學(xué)有機(jī)結(jié)合。并且,，充分利用國旗下的講話,，晨會(huì)以及節(jié)日教育結(jié)合起來，加強(qiáng)教育,。

(三)堅(jiān)持育人為本,，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù),。努力提高學(xué)生的基礎(chǔ)文明素質(zhì)和安全意識,。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。健全制度,，明確德育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo),、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，讓每一位教師關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生,、尊重學(xué)生,。提高班主任的管理水平。開好班主任例會(huì),，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,，經(jīng)常將新的信息傳遞給班主任，要求班主任自主管理班級,，在管理的過程中不斷地學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、創(chuàng)新、總結(jié),，在研究中工作,，在工作中研究，不斷提高工作水平,，不斷成長,。指導(dǎo)班主任開好班會(huì)，精心設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,，要求班主任圍繞學(xué)生的思想教育,、常規(guī)教育等問題召開形式多樣的主題班會(huì)。

2.加強(qiáng)對學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)管理,，提高實(shí)際效果,。加強(qiáng)學(xué)生會(huì)自身建設(shè)，規(guī)范日常工作管理,，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)凝聚力,，使學(xué)生會(huì)成員真正起到先鋒模范帶頭和橋梁紐帶作用。學(xué)生值周可以增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識,，達(dá)到自我約束和自我教育的目的,，我們要認(rèn)真組織落實(shí)學(xué)生值周工作，做到有安排,、有過程,、有公布,、有總結(jié),。另外，認(rèn)真做好每周三下午的檢查工作,，公平公正,，及時(shí)公布，并做好相關(guān)的記錄,。鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生自我管理,、自我教育、自我約束,、自我監(jiān)督,、自我服務(wù)的能力。搞好板報(bào)畫廊宣傳,，增強(qiáng)校園文化氛圍,。強(qiáng)化學(xué)校每日常規(guī)檢查，并及時(shí)反饋,。

3.充分發(fā)揮政教處,、團(tuán)委,、年級部的育人功能，充分發(fā)揮德育基地,、家長學(xué)校各個(gè)支點(diǎn)的育人功能,，嚴(yán)格執(zhí)行德育管理制度。本學(xué)期德育處將加大檢查的頻度和力度,，特別加強(qiáng)常規(guī)管理的檢查力度,，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行糾正和改進(jìn)。繼續(xù)推行和完善對班主任的德育工作的考察,、考核,、評定制度。狠抓常規(guī)管理,，班主任要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,，培養(yǎng)并增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的好思想好習(xí)慣,，樹立“校園是我家,，美化靠大家”的校園衛(wèi)生意識。形成班級衛(wèi)生,、校園衛(wèi)生“事事有人做,，人人有事做”的好風(fēng)尚，對違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生,，將視情節(jié)輕重,，予以相應(yīng)的校紀(jì)處分。

4,、加強(qiáng)心理教育,，提高德育質(zhì)量。全面貫徹實(shí)施教育部新頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,，加強(qiáng)心理健康教育工作,，提高學(xué)校德育工作質(zhì)量。心理健康教育工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分,。學(xué)校心理健康教育有其獨(dú)特的教育目的,、內(nèi)容和方式方法。它與德育有共性,，并且包含在德育的內(nèi)容之中,，都是有目的培養(yǎng)人的知識、技能和思想品德的活動(dòng),。每一個(gè)老師都應(yīng)該是兼職的心理教育工作者,，所有的老師都要進(jìn)一步加強(qiáng)心理教育專業(yè)的知識學(xué)習(xí)，以便更好地建立學(xué)校,、家庭,、社會(huì)共同參與的心理健康教育網(wǎng)絡(luò),。

5..安全管理工作。進(jìn)一步完善制度建設(shè),。根據(jù)《縣教育局突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》,，重新整理建立安全臺帳，進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案和安全工作制度,。全面規(guī)范應(yīng)急管理工作,，定期組織預(yù)案演練。加強(qiáng)應(yīng)急管理隊(duì)伍建設(shè),，加大對全體師生應(yīng)急知識的宣傳教育力度,，不斷提高應(yīng)對突發(fā)公共安全事件應(yīng)急反應(yīng)能力，有效避免安全事故的發(fā)生,。認(rèn)真開展安全大檢查,，本學(xué)期，安全領(lǐng)導(dǎo)小組將開展多次安全檢查,，對安全隱患和發(fā)現(xiàn)的問題提出整改意見,，確保安全檢查不留盲點(diǎn)和死角。

(四)結(jié)合愛國主義教育,，開展好新中國成立__周年慶典活動(dòng),。

1.為慶祝新中國成立__周年、按照教育部,、中宣部,、中央文明辦、團(tuán)中央的通知精神,，開展以慶祝新中國成立__周年為主題的第6個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動(dòng),。活動(dòng)分為“了解新中國建立歷程”,、“感受祖國變化”,、“我為祖國服務(wù)”3部分，在秋季開學(xué)典禮中正式啟動(dòng)該活動(dòng),。

1“了解新中國建立歷程”，認(rèn)真組織師生收看講述新中國建立歷程的專題片;積極組織老干部,、老戰(zhàn)士,、老專家、老教師,、老模范等“五老”人員,，到校宣講革命歷史和光榮傳統(tǒng);組織學(xué)生收集、整理,、宣講家鄉(xiāng)為建立新中國作出貢獻(xiàn)的英烈故事,。

2“感受祖國變化”,，要充分利用反映新中國建設(shè)偉大成就的《形勢教育大課堂》系列專題片、新中國__年成就宣傳圖片,、《共和國成長的故事》讀本等資源;組織學(xué)生實(shí)地考察,、調(diào)研，以作文,、書畫,、攝影等形式描繪祖國、家鄉(xiāng)建設(shè)成就,。

3“我為祖國服務(wù)”,，要組織學(xué)生本著就近就便安全的原則積極開展體驗(yàn)勞動(dòng)、公益活動(dòng),、社區(qū)服務(wù),、志愿者活動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生撰寫活動(dòng)體會(huì)或社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,。

2.以新中國成立__周年為契機(jī),，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，樹立民族自尊心,、自信心,、自豪感和責(zé)任感;從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育學(xué)生正確的理想信念,。開展以愛國主義為主題的大型系列活動(dòng),。

(五)進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，以課堂教學(xué)為主渠道,，積極開展教學(xué)研究活動(dòng),，加大質(zhì)量監(jiān)測力度，促進(jìn)一中教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

1.以縣教育局開展的“備好課,、上好課”活動(dòng)為契機(jī)，抓好教學(xué)流程的管理落實(shí),，指導(dǎo)檢查常規(guī)落實(shí)情況,。加強(qiáng)聽課指導(dǎo)，教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，設(shè)計(jì)合理的教學(xué)環(huán)節(jié),，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)要求。

2.抓課堂教學(xué),，追求4個(gè)精致,，1個(gè)反思。1備課精致。提高備課質(zhì)量,，使每位教師做到從整體上把握教材,，駕馭教材，獨(dú)立處理教材,。備課以教師個(gè)人鉆研為主,，與集體備課形式相結(jié)合。集體備課以學(xué)科教研組為單位,，每周二次,。2上課精致。改革課堂教學(xué)模式,，注重因材施教,，努力提高教學(xué)效率。上課精致的前提是明確教學(xué)目標(biāo),，基礎(chǔ)是吃透教材內(nèi)容,，條件是了解了學(xué)生狀況，關(guān)鍵是優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),，手段是利用農(nóng)遠(yuǎn)資源,。3練習(xí)精致。精心選擇習(xí)題,，防止機(jī)械重復(fù),，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。4輔導(dǎo)精致,。著力幫扶學(xué)困生,，一抓基礎(chǔ)、二抓鞏固,、三抓提高,，追求輔導(dǎo)的實(shí)效性。做好教學(xué)反思,。

3.抓好平時(shí)的學(xué)科教研活動(dòng),，發(fā)揮骨干教師的作用，營造求真務(wù)實(shí),、自由融洽的教研氛圍,，為教師交流信息、分享經(jīng)驗(yàn),、展示成果提供平臺,。學(xué)校應(yīng)真正以教學(xué)為中心，利用一切時(shí)間調(diào)動(dòng)一切人的積極性,，深化課程改革，全面提升質(zhì)量。質(zhì)量監(jiān)測要堅(jiān)持周考,、月考結(jié)合,，月考后做好質(zhì)量分析，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4.當(dāng)涂一中的教育要面向全體學(xué)生,，決不放棄一個(gè)學(xué)生。無論是統(tǒng)招還是擴(kuò)招,，學(xué)生都經(jīng)過了層層選拔來到一中,，都是中考的精英。對于班級臨時(shí)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，要安排輔導(dǎo),，及時(shí)解決他們的學(xué)習(xí)困難。只有這樣,，一中的高考才能走出困境,，邁向更高的臺階。

(六)樹立總務(wù)后勤工作為教學(xué)服務(wù)的意識,，提升服務(wù)水平,。

總務(wù)后勤工作人員要實(shí)行崗位責(zé)任制，建立健全各種規(guī)章制度,，樹立為教學(xué)服務(wù),、為師生服務(wù)的觀念，做到管理育人,、服務(wù)育人;加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),，營造安全優(yōu)美的教育環(huán)境，建立崗位責(zé)任制,，搞好綜合治理;做好安全檢查,。開源節(jié)流，改善辦學(xué)條件;做好固定資產(chǎn)和備品的清查登記工作,，加強(qiáng)管理,，滿足教學(xué)需要。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),。

(七)以人為本,，積極穩(wěn)妥地做好當(dāng)涂一中崗位設(shè)置工作。

根據(jù)縣人事部門的部署,，到9月30日前,，要制定《當(dāng)涂一中崗位設(shè)置工作方案》。這一工作牽涉面廣,，關(guān)系到全體教職工的切身利益,。學(xué)校既要顧全大局，又要以教職工的利益為重，順利開展好x年下半年的這一中心工作,。

教學(xué)工作總結(jié) 初中 初中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇十四

一,、本學(xué)期工作目標(biāo)。

1本學(xué)期要抓好備課,、上課,、作業(yè)批改、輔導(dǎo)與考核等工作落到實(shí)處,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

2通過課前預(yù)習(xí)，使學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣,，提高自學(xué)能力,。

3加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有一定進(jìn)步,。

4多讀書,，讀好書，養(yǎng)成讀書習(xí)慣,，提高讀書能力,。

5加強(qiáng)班級管理，提高促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展和健康教育,。

二,、具體措施。

二,、具體工作措施：

1,、教育教學(xué)方面：

(1)認(rèn)真制定好各項(xiàng)工作計(jì)劃。

在學(xué)期初認(rèn)真及時(shí)地制定學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃,、班主任工作計(jì)劃,、培優(yōu)輔差計(jì)劃、個(gè)人業(yè)務(wù)提高(讀書)計(jì)劃,、學(xué)生讀書計(jì)劃,、學(xué)生預(yù)習(xí)方案、“三清”工作方案,。按計(jì)劃落實(shí)本學(xué)期的各項(xiàng)工作,。

(2)課堂實(shí)踐活動(dòng)。

認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課，完成本學(xué)期的語文,、數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),，使班級整體成績更上一層樓,。

備課時(shí)認(rèn)真研究教材，挖掘教材,，開發(fā)教材以外的課程資源,，研究教法,、學(xué)法;上課時(shí)認(rèn)真落實(shí)“15+25”的上課模式,，教學(xué)方法靈活多樣，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,，課上做到作業(yè)“堂堂清”,，課后做到作業(yè)“日日清”，每單元結(jié)束后進(jìn)行一次測試,，做到“單元清”;積極展示“讓新理念走進(jìn)我的課堂”匯報(bào)課,，每學(xué)期至少兩節(jié)匯報(bào)課，通過這些活動(dòng)鍛煉自己,，提高自己的課堂教學(xué)能力;每周至少聽課兩節(jié)課,，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提出合理化建議進(jìn)行交流,，共同提高課堂教學(xué)能力;對學(xué)困生利用自習(xí)課時(shí)間和下午第七,、八節(jié)課時(shí)間及時(shí)輔導(dǎo)，避免知識欠債,，對于特長生在數(shù)學(xué)課上給他們創(chuàng)造更多的探究機(jī)會(huì),，語文課上鼓勵(lì)他們進(jìn)行小練筆，如改寫,、續(xù)寫,、仿寫等，培養(yǎng)他們的綜合能力,，提高綜合素質(zhì),。

(3)課前預(yù)習(xí)工作。

開學(xué)初,，結(jié)合本冊教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際認(rèn)真制定預(yù)習(xí)方案,，對學(xué)生的課前預(yù)習(xí)提出嚴(yán)格要求，使學(xué)生熟練掌握課前預(yù)習(xí)的方法,，繼續(xù)保持課前自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣,。本學(xué)期學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的預(yù)習(xí)方法，形成了自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣,，因此在預(yù)習(xí)內(nèi)容上要提高要求,。

(4)培優(yōu)輔差工作。

認(rèn)真做好學(xué)困生輔導(dǎo)和特長生的培養(yǎng)工作,。繼續(xù)發(fā)展特長生,，有針對性地進(jìn)行培養(yǎng),，填寫好特長生檔案和跟蹤輔導(dǎo)記錄，簽定學(xué)困生包保責(zé)任書,，對學(xué)困生每兩周輔導(dǎo)一次,。課內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)，每天至少1小時(shí)輔導(dǎo)時(shí)間,，課外確立一名優(yōu)生輔導(dǎo),，督促學(xué)困生完成課外預(yù)習(xí)和家庭作業(yè)。認(rèn)真填寫學(xué)困生檔案,，做好跟蹤輔導(dǎo)記錄,，同時(shí)將學(xué)生的階段檢測試卷和期中、期末試卷一起裝訂,，做縱向比較,。

2、“新世紀(jì)師生讀書工程活動(dòng)”的開展,。

本學(xué)期學(xué)生閱讀課外書6本以上,，50萬字。學(xué)生每周寫一篇讀書心得體會(huì),，每月開展一次讀書匯報(bào)會(huì),。充分利用好班級的圖書角，動(dòng)員學(xué)生買書,、捐書,，實(shí)現(xiàn)資源共享。開設(shè)大閱讀課,，每周周三的七,、八節(jié)課是師生共同閱讀時(shí)間，教師帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀,，指導(dǎo)閱讀和讀后交流,。教師做好讀書榜樣，與學(xué)生一起讀書,。班級內(nèi)選出兩個(gè)圖書管理員,，負(fù)責(zé)做好圖書借閱及保管工作。本學(xué)期每生自己購買課外書至少兩本,，每周利用2節(jié)大閱讀課和雙休日時(shí)間進(jìn)行充分閱讀,，課間或者自習(xí)課上完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后也隨時(shí)可以讀書，把讀書作為一種習(xí)慣,。教師定期檢查學(xué)生讀書筆記及讀書情況,，評選“讀書能手”，推薦到學(xué)校參加校級評選,。通過以上活動(dòng)的開展,，激勵(lì)學(xué)生“多讀書,，讀好書，好讀書”,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，擴(kuò)大課外閱讀量，提高閱讀能力,。

本學(xué)期要求學(xué)生每周至少寫2篇日記,，日記內(nèi)容可以是學(xué)習(xí)方面的，讀書感想方面的,，也可以是摘抄名人名言,，還可以是日常生活中發(fā)生的事。教師定期指導(dǎo)批閱,。

教學(xué)工作總結(jié) 初中 初中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇十五

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以學(xué)?？萍夹１菊n程建設(shè)為抓手，促進(jìn)學(xué)校 尚新 教學(xué)內(nèi)涵發(fā)展,，打造學(xué)?？萍冀逃放啤Ｔ谄放苹l(fā)展中,，培養(yǎng) 高素質(zhì),、善思考、能創(chuàng)造 的學(xué)生品格,。

二,、工作目標(biāo)：

1、進(jìn)一步完善學(xué)?？萍蓟亟ㄔO(shè),，給學(xué)校所有植物掛牌，完善學(xué)校植物系統(tǒng)管理,。

2,、圍繞各個(gè)科技基地開展班級小課題研究活動(dòng)。

3,、參加南京市 四個(gè)一比賽 ,，爭取能獲得十個(gè)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。

4,、協(xié)助江寧區(qū)教育局,，組織好 江寧區(qū)20xx年科技創(chuàng)新大賽 活動(dòng)，利用我校承辦的優(yōu)勢,，鼓勵(lì)全校師生積極參加,，爭取多獲獎(jiǎng),。

5、積極參加南京市第xx屆青少年科創(chuàng)大賽,，爭取能有好的名次,。

6、精心設(shè)計(jì)辦好以 創(chuàng)意扮靚生活 為主題的第xx屆銅小科技節(jié),。除傳統(tǒng)的活動(dòng)繼續(xù)保留外,，注重廢物利用，創(chuàng)意展示的主題活動(dòng),。

7,、做好航模輔導(dǎo)工作，參加江蘇省紙飛機(jī)比賽,。

8,、與其他處室通力合作，編制好《科技教育實(shí)施綱要》,，發(fā)揮綱要對科技校本課程的指導(dǎo)作用,。

9、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校少科院的建設(shè),，開展常規(guī)活動(dòng),，積極參加各級少科院舉辦的的評比活動(dòng)。

10,、配合校長室,，積極籌備 郭榮幸勞模工作室 的有關(guān)工作。

11,、加強(qiáng)對全?？萍冀處煹呐嘤?xùn)工作，建立三級科技輔導(dǎo)員機(jī)制,，完善有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)制度,。

12、做好科學(xué)新課標(biāo)的培訓(xùn)工作,，尤其是兼職科學(xué),、科技教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)定期開展。

13,、做好本學(xué)期的科學(xué)賽課工作,，推出新人，力爭能進(jìn)入?yún)^(qū)級比賽,。

三,、工作措施：

1、積極發(fā)動(dòng)全校教師,，開展輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng),，為新一輪的省市區(qū)科創(chuàng)大賽做準(zhǔn)備,。

2、加強(qiáng)各個(gè)科技基地的管理,，尤其是結(jié)合科技基地開展校級小課題的研究,，以校級研究帶動(dòng)班級研究，培養(yǎng)學(xué)生的愛研究的興趣,。

3,、成立新一屆班級種養(yǎng)殖活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，開展班級種養(yǎng)殖活動(dòng)觀察日記評比,，培養(yǎng)學(xué)生勤于觀察,、忠于事實(shí)的科學(xué)品質(zhì)。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)黑色育種基地的建設(shè)工作,，做好基地的管理，積累黑色植物的種植經(jīng)驗(yàn),。

5,、繼續(xù)保持國際生態(tài)學(xué)校創(chuàng)建成果，發(fā)動(dòng)全校師生繼續(xù)開展低碳生活,，保護(hù)學(xué)校環(huán)境活動(dòng)，繼續(xù)開展 廢紙回收 ,、 廢物利用 等環(huán)?；顒?dòng)。

6,、辦好第xx屆科技節(jié),。圍繞 創(chuàng)意扮靚生活 的主題開展一系列的活動(dòng)，用小發(fā)明,、小研究來改變我們的生活,，開展創(chuàng)意畫展、創(chuàng)意大比拼等專題活動(dòng),。

7,、開展好校本教材的課堂教學(xué)研究，加強(qiáng)科技,、科學(xué)課堂聽課的力度,，扎實(shí)有效的落實(shí)課程實(shí)施計(jì)劃。

8,、在五,、六年級開展3期主題科普小報(bào)的創(chuàng)作評比活動(dòng)，(三期科普小報(bào)活動(dòng)主題分別是：《創(chuàng)意生活秀》,、《我的創(chuàng)意我做主》,、《創(chuàng)意改變生活》,。)

9、開展校內(nèi)外科普宣傳活動(dòng),，主題為 廢物再利用 ,、 垃圾分類好處多 等。

10,、全力以赴配合校長室設(shè)計(jì),、籌備好學(xué)校 校本課程現(xiàn)場會(huì) 以此提高學(xué)校 科教特色 知名度，打造學(xué)校 尚新 教育品牌,。

四,、具體安排：

九 月 份

1、全校植物插牌,，做好資料收集,。

2、出一期主題為《創(chuàng)意生活秀》的科普小報(bào),。

2,、加強(qiáng)養(yǎng)殖基地管理，繼續(xù)進(jìn)行 提高雞兔同籠存活率的研究 ,，做好過程性資料的收集,。

3、加強(qiáng)種植基地管理,，收集 黑色植物育種研究 的有關(guān)數(shù)據(jù),，為后期研究總結(jié)做好準(zhǔn)備。

4,、發(fā)動(dòng)全體教師輔導(dǎo)學(xué)生開展小發(fā)明創(chuàng)作,，為江寧區(qū)、南京區(qū)市新一輪科技創(chuàng)新大賽做準(zhǔn)備,。

5,、開展 廢紙回收 、 廢物再利用 等活動(dòng),，鞏固國際生態(tài)學(xué)校成果,。

6、配合江寧區(qū)關(guān)工委,，承辦南京市 四個(gè)一 比賽,。

十 月 份

1、配合江寧區(qū)教育局辦好 江寧區(qū)20xx科技創(chuàng)新大賽 活動(dòng),。遴選優(yōu)秀的的科技作品,，參加區(qū)、市科技創(chuàng)新大賽，爭取能有一等獎(jiǎng)作品參加省級比賽,。

2,、成立航模小組，購置紙飛機(jī)比賽材料,，輔導(dǎo)學(xué)生開展航模比賽訓(xùn)練,，積極參加區(qū)、省航模比賽,。

3,、開展班級小研究申報(bào)活動(dòng)。

4,、撰寫第xx屆銅山小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案,，成立科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

5,、出一期科普小報(bào),，主題為 我的創(chuàng)意我做主 。

7,、開展一次科普宣傳活動(dòng),，主題為 廢物再利用

十一月份

1、繼續(xù)完善科技基地建設(shè),，做好科技基地,、科技場館的利用和展示工作。

2,、舉行第xx屆科技節(jié)開幕式,，開展主題為 創(chuàng)意扮靚生活 的科技節(jié)活動(dòng)(具體見科技節(jié)方案)。

3,、科技節(jié)活動(dòng)中期檢查指導(dǎo)。

4,、科技節(jié)活動(dòng)總結(jié),、評比、表彰,。

5,、出一期主題為《創(chuàng)意改變生活》的科普小報(bào)。

6,、參加南京市科技創(chuàng)新大賽,。

十二月份

1、組織班級學(xué)生進(jìn)行小課題研究,。

2,、校級小研究進(jìn)行結(jié)題準(zhǔn)備。

3、完善提高學(xué)生的小發(fā)明作品,。

4,、帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，開展一次校外科普宣傳活動(dòng),，主題為 垃圾分類好處多 ,。

5、參加省航模比賽,。

一 月 份

1,、進(jìn)行三期科普小報(bào)總評、表彰,。

2,、配合校長室做好校本課程建設(shè)的有關(guān)資料總結(jié)。

3,、評比小課題研究先進(jìn)班級,，組織學(xué)生撰寫小課題研究報(bào)告。

4,、做好科技節(jié)活動(dòng)材料收集歸檔工作,。

5、進(jìn)行學(xué)?？萍冀逃顒?dòng)總結(jié),，撰寫小學(xué)科技教育總結(jié)報(bào)告。

教學(xué)工作總結(jié) 初中 初中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇十六

本學(xué)期初中教務(wù)處以學(xué)校計(jì)劃為依據(jù),，本著“敬業(yè),、精業(yè)、務(wù)實(shí),、高效”的精神與工作態(tài)度,，繼續(xù)堅(jiān)持教務(wù)、教學(xué),、教研共抓并舉,，從根本上轉(zhuǎn)變廣大教師的教育教學(xué)觀念，充分調(diào)動(dòng)他們的工作熱情,，勇于改革創(chuàng)新,，大膽開拓進(jìn)取，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，在董事會(huì)和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，在教務(wù)處四位工作人員的共同努力下，本學(xué)期的工作圓滿結(jié)束,，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：

一,、狠抓基本常規(guī)管理,，促進(jìn)教學(xué)工作再上新臺階。

強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化,、實(shí)效性,，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,，合理編排了各級課程表,，修訂了教師教學(xué)考核細(xì)則，重新制定了教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)的發(fā)放辦法,，學(xué)習(xí)并督促落實(shí)了洋思的“三清”教學(xué),，舉行了多種形式的活動(dòng)，使教學(xué)工作井然有序,，特別是強(qiáng)化了備課,、上課、考查等工作,，基本上杜絕了用陳舊教案上課,，缺課、遲到,、早退現(xiàn)象較少,，早讀、晚自習(xí)規(guī)范,，教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn),。

1、學(xué)期初對各級各班學(xué)生報(bào)到情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),、核對,，要求班主任通過打電話的方式及時(shí)通知學(xué)生到校，并了解未報(bào)到學(xué)生的原因,，及時(shí)報(bào)教務(wù)處,。

2、本學(xué)期,，教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，每天由一位教導(dǎo)員全天候值班,，對每天的早讀,、上課、班自,、晚自習(xí)情況進(jìn)行檢查,，并如實(shí)做好記錄。對遲到、早退的有關(guān)人員進(jìn)行了批評教育以及罰款處分,，使遲到,、早退現(xiàn)象得到較好的控制。

3,、采取定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式,，對任課教師的教案及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查，評出等級,，并記錄在案,，作為年終教師考核的兩項(xiàng)依據(jù)。通過此舉督促教師備好課,，批好作業(yè),。從檢查的結(jié)果來看，絕大多數(shù)的教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，書寫詳細(xì)的教案,，及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè)，常規(guī)工作做得較扎實(shí),。

4,、認(rèn)真組織了四次大型考試，在考場安排,、監(jiān)考安排,、改卷安排等考務(wù)工作方面都做到了科學(xué)高效，公正嚴(yán)明,，組織嚴(yán)密,，井然有序，考后及時(shí)集中召開了總結(jié)表彰會(huì),，分頭召開各年級的優(yōu)秀學(xué)生會(huì)和教師會(huì),，并對學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查， 廣泛聽取了學(xué)生的意見和建議,，及時(shí)了解老師教學(xué),、班級管理、課堂紀(jì)律等情況,，分別反饋給各任課教師,，對學(xué)生意見較多的教師進(jìn)行個(gè)別談話，提醒他們注意,，并及時(shí)改進(jìn),。

5、及時(shí)召開教師會(huì)議,，統(tǒng)一部署教學(xué)進(jìn)程,。開學(xué)初學(xué)校就召開全體教師會(huì)議布置了本學(xué)期教育教學(xué)工作,，在教研組長會(huì)上，強(qiáng)調(diào)的教研組長的職責(zé),，商討了各組的各種教育教學(xué)活動(dòng),，督促他們制定出了相應(yīng)的活動(dòng)計(jì)劃。還專門召開了九年級教師會(huì)議,，強(qiáng)調(diào)了九年級教師在教學(xué)工作中要注意的問題,，提醒各位教師面對競爭，認(rèn)清形勢,，樹立信心,，努力拼搏，重點(diǎn)回顧了20xx年我校中考失利原因,，分析了我校今年中考學(xué)生的優(yōu)勢和所面臨的困難,，并對20xx年中考提出了具體的奮斗目標(biāo)。

6,、按時(shí)組織召開了家長會(huì),，向家長們宣傳我校，引導(dǎo)家長明白在初中階段如何在生活和學(xué)習(xí)上管理好孩子等問題,，使家長們對自己孩子在校情況有了比較全面的了解,，對我校的教育教學(xué)情況有了客觀的認(rèn)識。

7,、完成了初一新生學(xué)籍檔案的建立工作,。

二、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)再有新提高,。

1、要求每一位教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，立足課堂,，面向全體，正確把握教改方向,，改進(jìn)教學(xué)方法,，著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能,，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高,。

2、注重課堂教學(xué)質(zhì)量管理,，制定了三清活動(dòng)實(shí)施方案,，舉行了兩輪賽課活動(dòng)，要求所有任課教師全員參加,，并且必須運(yùn)用三清教學(xué)模式,，組織評委，一一打分,，評出優(yōu)勝者予以獎(jiǎng)勵(lì),，課后還以各種形式進(jìn)行了交流和評課。并寫出了相應(yīng)的心得體會(huì),。

3,、加強(qiáng)了對教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查,。為了讓各教研組工作都落到實(shí)處,，督促各教研組都制訂了工作計(jì)劃，有內(nèi)容,、有措施。教研組活動(dòng)已開始走向制度化、規(guī)范化,，有特色,、有效率、有時(shí)間保證,，具體體現(xiàn)在定時(shí)間,、定地點(diǎn)開展教研活動(dòng)，包括集體備課,、聽評課,、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng)，教研活動(dòng)內(nèi)容豐富,，安排科學(xué)合理,，強(qiáng)化了針對性、實(shí)效性,。

4,、組織學(xué)生參加了教研室舉行的一年一度的中學(xué)生古詩文背默比賽，由于王玉平老師的精心輔導(dǎo),，張婭,、李果、陸遠(yuǎn)三位參賽選手均取得了優(yōu)異成績,。

三,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為提升教師素質(zhì)搭建平臺,。

一所好的學(xué)校必須要有一支高水平的教師隊(duì)伍,，提高教師素質(zhì)是教務(wù)處工作的重點(diǎn)之一。本學(xué)期教務(wù)處推行集體備課,，評課等活動(dòng),，并舉行了兩輪賽課,，大大激發(fā)了教師的學(xué)習(xí)、教學(xué)積極性,，廣大教師的業(yè)務(wù)水平有了很大提高,， 還充分重視并督導(dǎo)了教師參加盛市、校各類教學(xué)教研活動(dòng),，如語文組參加許昌的聽課活動(dòng),，其他各組賽課表現(xiàn)突出的教師去鄭州學(xué)習(xí)，音樂,、美術(shù)教師分別參加了市教研室舉行的教學(xué)活動(dòng),。同時(shí)加大了對青年教師培養(yǎng)的力度，安排其聽課,，不斷學(xué)習(xí),，不斷提高。

四,、開辟學(xué)生第二課堂,， 為豐富學(xué)生校園生活做了精心安排。

本學(xué)期,，教務(wù)處與各體育老師聯(lián)合開展了豐富多彩的課外活動(dòng),，九月初一新生舉行了拔河比賽，增強(qiáng)了班級凝聚力;十月又檢驗(yàn)了初一隊(duì)列隊(duì)形的訓(xùn)練情況,，使初一學(xué)生的隊(duì)列情況有了很大的改觀;十二月進(jìn)行了初二學(xué)生籃球賽,，活躍了學(xué)生的生活。

五,、工作中的不足及今后努力的方向,。

本學(xué)期的工作即將結(jié)束，有成有敗有得有失,，經(jīng)過反思,，感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意：

1、深入到教學(xué)第一線的時(shí)間還不夠多,，對教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠,。

2、備課組集體備課留于形式,。

3,、少數(shù)教師的教案書寫馬虎，字跡太潦草,，內(nèi)容也不完整,。

4、有的教師聽課不到課堂，聽課記錄抄襲的痕跡明顯,。

5,、極少數(shù)教師不善于控制課堂紀(jì)律，還有的教師教育方法單調(diào),，經(jīng)常叫學(xué)生站到教室外,，造成了不良的影響。

6,、合作交流，齊頭并進(jìn)的氣氛不濃,。教師之間的縱,、橫向及時(shí)、廣泛交流既沒有空間,，也沒有固定的時(shí)間和地點(diǎn),，不能形成一種良好的制度。

在新的一學(xué)期里,，努力提高管理水平 ,，健全各項(xiàng)制度，加大管理力度,，盡心盡職,，做好各自分管的工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，起到應(yīng)有的作用,。

教學(xué)工作總結(jié) 初中 初中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇十七

一學(xué)期來,，我校的教學(xué)工作在進(jìn)一步貫徹落實(shí)“”重要思想指引下，在鄉(xiāng)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體老師的共同努力下,，學(xué)校教學(xué)工作始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和打造特色教育的精品為目標(biāo)，以實(shí)施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心,，深化教育科研,，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，狠抓教育管理,，開展了一系列教學(xué)活動(dòng),，取得了一些成績，現(xiàn)總結(jié)如下,。

一,、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，積極推進(jìn)課程改革,。

本學(xué)期我校把各方面的工作都納入到課程改革的體系中來,，繼續(xù)完善和認(rèn)真落實(shí)好教育教學(xué)管理制度,。本學(xué)期我校以中心小學(xué)制定的《教育教學(xué)工作綜合評估方案》和《xx年學(xué)校工作意見》等相關(guān)教育教學(xué)工作要求為準(zhǔn)繩，學(xué)校教學(xué)工作緊緊圍繞其開展,。備課,、上課、聽課,、評課,、作業(yè)等嚴(yán)格按照中心小學(xué)的要求來完成。做到常規(guī)抓實(shí),、抓嚴(yán),。切切實(shí)實(shí)地加強(qiáng)了對“實(shí)施課程”的指導(dǎo)。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，立足校本培訓(xùn)，全員參與,。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》,、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)(大綱)等文件,。學(xué)習(xí)時(shí)做到了“三落實(shí)”即學(xué)習(xí)時(shí)間,、學(xué)習(xí)內(nèi)容和中心發(fā)言人落實(shí)。通過學(xué)習(xí),，明確新課程的指導(dǎo)思想,、教育觀念、改革目標(biāo)和任務(wù),，相關(guān)政策和措施以及新教材教學(xué)的具體操作等,。

2、加強(qiáng)新設(shè)課程的實(shí)施研究,。特別重視研究了綜合性課程以及綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施,，從而真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價(jià)值觀和具體的教學(xué)行為,。

3,、本學(xué)期選派優(yōu)秀教師上了多節(jié)示范課，提高了全鎮(zhèn)教師對新課程課堂教學(xué)的認(rèn)識,，提高了教師對新課程課堂教學(xué)的駕馭能力,，整體推進(jìn)了課堂教學(xué)的改革，促進(jìn)課堂教學(xué)效益的提高,。

4,、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性，使教師、學(xué)生,、家長和社會(huì)各界形成課程改革的共識,，創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍。

5,、積極組織教師參加各級各類的競賽,，通過一系列活動(dòng)，開拓了教師的視野,，提高了教師的綜合素質(zhì),。我校有眾多教師在競賽中脫穎而出，如湯昌珍主任獲全國語言文字基本功大賽三等獎(jiǎng),，獲鄉(xiāng)小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)競賽二等獎(jiǎng);刁以東主任獲鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)競賽二等獎(jiǎng);丁荷平老師獲鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競賽一等獎(jiǎng),，獲鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)競賽鼓勵(lì)獎(jiǎng);湯新萍老師獲鄉(xiāng)小學(xué)語文課堂教學(xué)競賽三等獎(jiǎng)，獲鄉(xiāng)小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)競賽鼓勵(lì)獎(jiǎng);黃瑞萍老師獲鄉(xiāng)小學(xué)綜合科課堂教學(xué)競賽二等獎(jiǎng);丁桂華老師獲鄉(xiāng)小學(xué)綜合科課堂教學(xué)競賽三等獎(jiǎng);康招君老師獲鄉(xiāng)小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)競賽鼓勵(lì)獎(jiǎng),。另外，學(xué)校湯昌珍主任,、刁以東主任,、丁莉老師還積極地向縣局教研室編印的《課程改革實(shí)踐與探索》投了稿。

二,、加強(qiáng)教學(xué)管理,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象,。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來抓。做了以下工作：

1,、通過期初摸底,，深入分析各班現(xiàn)狀，根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況,，找出存在的問題,，分析問題的根源，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識,，尋求科學(xué)合理、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對策,。

2,、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度，進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)流程管理,，加強(qiáng)對教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo),。一學(xué)期來每位教師聽課不少于20節(jié)，每位領(lǐng)導(dǎo)的聽課不少于30節(jié)。

3,、建立規(guī)范的教育秩序,，本學(xué)期我處嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)來開設(shè)課程,，安排課時(shí),，制訂教學(xué)進(jìn)度，控制學(xué)生在?；顒?dòng)總量,。

4、強(qiáng)化教研,、考研,，堅(jiān)持效率第一。認(rèn)真組織了期中,、期末考試,。5、抓好特色教育,，發(fā)展學(xué)生的興趣愛好,，個(gè)性特長。

三,、大力抓好隊(duì)伍建設(shè),。

良好管理體制和一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，是我們順利實(shí)施課程改革,，提高教育質(zhì)量的重要保證,。

1,、抓好青年教師的培養(yǎng)工作,，重在全程管理,。積極鼓勵(lì)教師參加各種形式的進(jìn)修,、培訓(xùn)和自學(xué)考試,。

2,、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作,。本學(xué)期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師,，把他們安排到教學(xué)的重要崗位上去壓擔(dān)子,。通過組織理論學(xué)習(xí)為他們“充電加油”。

3,、以科研為先導(dǎo),，以課題為載體，在教學(xué)與科研中優(yōu)化師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

本學(xué)期,，在全面推行課程改革和理直氣壯抓教學(xué)質(zhì)量的新形勢下，我校得了一些成績,，但同時(shí)也應(yīng)清醒地看到不足,，展望未來既面臨挑戰(zhàn),，又充滿機(jī)遇,。我們必須搶抓機(jī)遇，上下一心,，負(fù)重拼搏,，與時(shí)俱進(jìn),，共創(chuàng)我校教學(xué)工作的新局面,。

教學(xué)工作總結(jié) 初中 初中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇十八

一、 高中英語課程的設(shè)計(jì)特點(diǎn)

課程按模塊設(shè)計(jì),，內(nèi)容豐富,，圖文并茂，貼近學(xué)生生活實(shí)際,。這一學(xué)期主要學(xué)模塊五和模塊六,。模塊五是必修模塊，而模塊六是屬于選修模塊,，當(dāng)然教學(xué)內(nèi)容的難度也漸漸加深,，因此每個(gè)模塊的教學(xué)時(shí)間調(diào)整為12周,。

二,、教學(xué)目標(biāo)

高二年級是高中的重要階段,，又是高中三年的承上啟下階段,。因此,，讓學(xué)生在高二年級打好學(xué)科基礎(chǔ)并有所發(fā)展是極其重要的。下列目標(biāo)應(yīng)在本學(xué)期內(nèi)達(dá)到：鞏固,、擴(kuò)大基礎(chǔ)知識;培養(yǎng)口頭和書面初步運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力;發(fā)展智力,，培養(yǎng)自學(xué)能力,。爭取在原有基礎(chǔ)上有所提高,，縮小與上學(xué)期期末考試時(shí)平均分排在我們前面的幾個(gè)理科班的差距.

三、教學(xué)重點(diǎn)

1,、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練,，注意詞匯能力的培養(yǎng)，幫助學(xué)生理清語法規(guī)則,，掌握習(xí)慣用語,，為綜合運(yùn)用打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2,、堅(jiān)持聽,、說、讀,、寫的訓(xùn)練,，保證量的積累過程，實(shí)現(xiàn)由語言知識到語言應(yīng)用能力的轉(zhuǎn)化,，提高做題的準(zhǔn)確率和熟練程度,。

3、堅(jiān)持以語篇為中心,，重視語言形式和思想的表達(dá),。

四、教學(xué)內(nèi)容及方法

1,、走近學(xué)生,，了解學(xué)生,。多利用一些時(shí)間與學(xué)生溝通交流，拉近師生之間

距離,。了解學(xué)生英語學(xué)習(xí)的情況,，做到分層教學(xué)，真正落實(shí)因材施教,。

2,、繼續(xù)抓好學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，如,，早讀一定要大聲朗讀,，每天都積累一定量的英語詞匯,，認(rèn)真做好課堂筆記，并及時(shí)整理好難錯(cuò)題本,。

3,、加大閱讀量，通過閱讀材料開闊學(xué)生的視野,，豐富語言知識,，擴(kuò)大詞匯量。

4,、提高學(xué)生的口語交際能力,，充分利用課前三分鐘的英語對話，并實(shí)行每天的英語值日報(bào)告,，提高學(xué)生的英語口語表達(dá)能力,。

5、完善學(xué)生評價(jià)制度以及評價(jià)方案,，自評,，他評，師評,，家長評價(jià)等多種評價(jià)體系同時(shí)進(jìn)行,，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，并不斷地完善自我,。

6,、培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,，必須落實(shí)在平時(shí)的教學(xué)點(diǎn)滴中。多觀察,，多強(qiáng)調(diào),，抓住一些典型的自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)生來帶動(dòng)班上其他學(xué)生。

7,、爭取把培優(yōu)扶中補(bǔ)差工作落實(shí)在平時(shí)的每一節(jié)課中,，這項(xiàng)工作有一定的難度。換句話說,，這項(xiàng)工作其實(shí)也就是分層教學(xué),。這要落實(shí)在平時(shí)的課堂提問，問題設(shè)置,，作業(yè)的布置,，練習(xí)的講解等。

8,、合理地利用表揚(yáng)和批評的手段,，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取,。

9、繼續(xù)落實(shí)兵教兵互助學(xué)習(xí)小組活動(dòng),，實(shí)行目標(biāo)管理以及任務(wù)型管理,，定期讓每個(gè)小組制定一定的目標(biāo)，并根據(jù)實(shí)際情況,，及時(shí)更改目標(biāo);給每個(gè)小組定期布置一定的任務(wù),，并進(jìn)行檢測。及時(shí)表揚(yáng)先進(jìn)的學(xué)習(xí)小組,，激勵(lì)鞭策落后的小組,，營造“比，學(xué),，趕,，幫，超”的學(xué)習(xí)氛圍,。

10,、更新教學(xué)觀念，根據(jù)學(xué)生情況對教材進(jìn)行單元整合,，用教材教,，而不是教教材。課堂教學(xué)不僅僅是知識的傳授,，更要注意教學(xué)的方法,、過程、價(jià)值觀,。

11,、繼續(xù)開展英語校本課程，鼓勵(lì)學(xué)生多用英語表達(dá),，不斷培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣以及英語學(xué)習(xí)的信心,。

教學(xué)工作總結(jié) 初中 初中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇十九

一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高教師素質(zhì)

1.積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和市教育局頒發(fā)的《__市中小學(xué)常規(guī)管理工作要求》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)。領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念,，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想,，鞏固強(qiáng)化對已有理念的領(lǐng)悟,。各教學(xué)組根據(jù)本組確定的教學(xué)主題尋找有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí),，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐,。做到結(jié)合教學(xué)實(shí)際談體會(huì),，運(yùn)用理論知識解決教學(xué)中的實(shí)際問題。

2.走出去,，請進(jìn)來,。努力爭取機(jī)會(huì)外出聽課學(xué)習(xí)，回校后要認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)反思并匯報(bào)交流,，以點(diǎn)帶面,，共同進(jìn)步。

3.理論指導(dǎo)實(shí)踐,。對教學(xué)組的教學(xué)研究活動(dòng),、集體備課次數(shù)、教師的聽課節(jié)數(shù)作具體規(guī)定,。建立教師專業(yè)成長發(fā)展計(jì)劃,，分年齡對教師的上課、備課,、聽課,、教學(xué)隨筆或反思作了具體的規(guī)定。

4.積極開展教學(xué)教學(xué)活動(dòng)：每次活動(dòng)都要有討論,，有記載,，有評價(jià)，有總結(jié),。要使這些教學(xué)教學(xué)活動(dòng),，為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺。教師們學(xué)有所得,，研有所樂,。

5.初步創(chuàng)建教師成長檔案，收集教師的工作業(yè)績,，月查情況記載,，學(xué)生對教師的課堂教學(xué)評價(jià)等。

二,、優(yōu)化教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1.抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范 ,。

要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，采用“定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合”的辦法,，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊、上足、教好”,，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。加強(qiáng)巡課，加大對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,，仍堅(jiān)持“月查制度”，以教學(xué)組為單位,，將檢查情況與考核掛鉤,。突出教學(xué)管理中的“五抓”：

①抓備課。備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提,，在實(shí)施新課程的今天,，課堂教學(xué)如何改變傳統(tǒng)的教育理念，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率,，成為大家共同關(guān)注和思考的問題,。

②抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)采用推門聽課和輪回上課制度，促教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，抓課堂效率的提高,。

③抓作業(yè)。本學(xué)期對各科作業(yè)批改情況抽查四次,，要使學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范,，書寫習(xí)慣良好，做到薄本整潔;教師精心設(shè)計(jì)作業(yè),，做到批改認(rèn)真及時(shí),，作業(yè)都有激勵(lì)性評語;作業(yè)量適中，符合減負(fù)要求,。

④抓學(xué)業(yè)評價(jià),。本學(xué)期建立和完善學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)制度，建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系,，通過一系列的評價(jià)改變單一的以考試成績?yōu)橹鞯脑u價(jià)方法,，采用自評、互評,、組評,、家長評、老師評全面評價(jià)學(xué)生。

⑤抓校本課程的建設(shè),。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量,，為學(xué)生終身發(fā)展打基礎(chǔ)的目標(biāo),。根據(jù)我校所在地經(jīng)濟(jì)、文化等各種資源,，考慮學(xué)生多樣化,、全面化、持續(xù)性發(fā)展的需要,，編寫校本課程供學(xué)生使用,。

2.抓研究，促進(jìn)課改不斷深入,。

本學(xué)期,，要緊緊抓住“挖掘課程資源，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”這一主題,，努力在課堂教學(xué)改革方面有所探索,，使新課程改革向縱深方向發(fā)展。

“挖掘課程資源”是提高課堂教學(xué)效率的前提,，只有不斷的開發(fā)和挖掘課程資源,，才能上好這門課程，才會(huì)促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。不斷的總結(jié),、不斷的反思，才會(huì)形成自己的觀點(diǎn)和見解,，才會(huì)不斷的提升自己的教育教學(xué)理論水平,，本學(xué)期每一位教師要上交一篇優(yōu)秀論文、兩篇教學(xué)案例,、一篇教學(xué)反思,。

3.抓質(zhì)量，促進(jìn)課改落到實(shí)處,。

⑴ 實(shí)行課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測與問責(zé),。牢固確立有效教學(xué)理念，有“減負(fù)增效”具體措施及落實(shí)機(jī)制,。實(shí)行課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測與問責(zé),。

教學(xué)管理精細(xì)到位，集體備課務(wù)實(shí),，課堂教學(xué)高效,，語言文字規(guī)范，現(xiàn)代化教學(xué)手段運(yùn)用恰當(dāng)，教學(xué)反思成為常態(tài),、注重實(shí)效,。堅(jiān)持校長聽課、評課制度,。

注重學(xué)思結(jié)合,，突出學(xué)生主體地位，激發(fā)學(xué)生的興趣,，積極開展啟發(fā)式,、探究式、討論式,、參與式等多種形式的'教學(xué),，有效保護(hù)學(xué)生的好奇心和求知欲。

實(shí)施適合的學(xué)習(xí)評價(jià)策略,，關(guān)注學(xué)生不同水平和個(gè)性差異,，做到評價(jià)以過程性、激勵(lì)性為主,。

注重因材施教,，對學(xué)生進(jìn)行分類指導(dǎo)。有針對性地幫助學(xué)困生,，發(fā)展學(xué)生優(yōu)勢潛能,，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動(dòng)手能力,。

⑵ 大力推進(jìn)課堂教學(xué)模式改革,，不斷提高課堂

教學(xué)效益。

改革課堂教學(xué)模式,。學(xué)校將改革課堂教學(xué)模式,、提高課堂效率作為提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵來抓。深入學(xué)習(xí)洋思,、杜郎口等先進(jìn)學(xué)校的課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),，積極倡導(dǎo)參與式、啟發(fā)式教學(xué),，推行探究式學(xué)習(xí),培育推廣有利于促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、獨(dú)立思考、創(chuàng)新思維的課堂教學(xué)模式,。努力在各個(gè)學(xué)段打造在全市有影響的高效課堂教學(xué)模式,，力求課堂教學(xué)效率有實(shí)質(zhì)性的提高。

加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,。擁有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,。今后三年,，我校以課題研究為抓手，把教學(xué)作為促進(jìn)教師成長的組織舞臺,。一是組織開展教科研活動(dòng),，提升教師科研素養(yǎng)。開設(shè)講座,，提升教師的理論層次;組織對話,，讓思想交流提升;開展論壇，讓教師分享智慧;二是加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn),，學(xué)習(xí)發(fā)帖、跟帖,、收發(fā)電子郵件,、制作電子網(wǎng)頁、創(chuàng)建博客等;建立學(xué)校論壇,，分享閱讀心得,、優(yōu)秀案例，組織教學(xué)專題研討,。三是搭建成長平臺,，推進(jìn)名師工程。學(xué)校制定多元化,、多梯度的名師培養(yǎng)制度,，開展“常教學(xué)帶弱師，主題教學(xué)促名師”的特色教學(xué)活動(dòng),，通過教學(xué)反思促教師成長,、人文課堂展名師風(fēng)采、校園博客博眾家之長等一系平臺,，全方位,、多維度培養(yǎng)教師。

⑶倡導(dǎo)因材施教分層發(fā)展,，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。

教學(xué)工作總結(jié) 初中 初中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇二十

緊張忙碌的一學(xué)期今天終于可以結(jié)束，回顧一學(xué)期的教學(xué)工作,，既感到了忙碌中的充實(shí),，緊張中的快樂，又深深體會(huì)到了收獲中凝聚的是汗水與感動(dòng),。本學(xué)期我校重點(diǎn)工作繼續(xù)以教學(xué)為中心,，以重實(shí)際、抓實(shí)事,、求實(shí)效為原則,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，課堂教學(xué)常規(guī),，抓好教學(xué)監(jiān)控,。依照預(yù)定計(jì)劃圓滿地完成了本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、讓師生成為規(guī)范教學(xué)的受益者,。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證,。在學(xué)校統(tǒng)一布置下,，本學(xué)期各學(xué)科組從教學(xué)計(jì)劃;備課與教學(xué)設(shè)計(jì);課堂教學(xué);作業(yè)布置與批改;測試與質(zhì)量分析等方面都進(jìn)行了嚴(yán)格的規(guī)范和要求。在實(shí)踐的過程中,，我們深深地體會(huì)到,，要提高課堂教學(xué)效率，必須要按學(xué)科抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),。我們首先進(jìn)行了以下規(guī)范：

1,、規(guī)范集體備課。主管主任深入年組把關(guān)掌舵,，做到“精雕細(xì)琢”,，本學(xué)期我們繼續(xù)采用互動(dòng)式集體備課模式，要求教師把備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo),，理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)流程,，創(chuàng)設(shè)問題情境,，化解教學(xué)疑問,，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上,。數(shù)學(xué)教師在共享電子教案,，注重教學(xué)反思的同時(shí)，重視集體備課,，在討論,、碰撞中逐步總結(jié)成功的做法和經(jīng)驗(yàn)，使電子教案既實(shí)效又靈活,，既減輕抄教案帶來的負(fù)擔(dān),，又能提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。語文教師注重把握教材編排體系,、掌握基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,。一篇文章要抓住主線、明確重,、難點(diǎn)，搞清疑點(diǎn),，掌控關(guān)鍵,、精心設(shè)計(jì)訓(xùn)練題,，將每一篇文章當(dāng)做閱讀篇目來完成，在閱讀教學(xué)中凸顯語言文字訓(xùn)練,，讓聽說讀寫更具實(shí)效性,。科任學(xué)科每月一次的同學(xué)科跨年段集體備課,，主要以積極發(fā)現(xiàn)問題,、互助探討研究為主，融合大家智慧,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。9月20日張霞主任組織1-6年級品德與社會(huì)的全體教師進(jìn)行集體備課,。大家深深地感受到在課堂中教師自己無法解決的問題,，可以在集體商討中，尋求到好辦法,。大家把在平時(shí)教學(xué)中的好的教學(xué)設(shè)計(jì),，好的教學(xué)資料進(jìn)行匯集共同分享,，這樣既能更好的幫助教師在課堂中開展不同形式的教學(xué),，也使本學(xué)科教學(xué)在集體備課中收到良好的效果,。集體備課我們按教研組長的分工,，按單元備課,，組內(nèi)實(shí)行資源共享;做到超前一周備課，教案后有反思或后記,，教案帶進(jìn)課堂,。備課時(shí)堅(jiān)守定時(shí)、定點(diǎn),、定要求,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;有計(jì)劃,、有記錄,、有總結(jié);每位教師再根據(jù)自己班的情況進(jìn)行教前修改，都能做到二次備課,。

2,、規(guī)范課堂教學(xué),。在規(guī)范教師課堂教學(xué)行為的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們更加規(guī)范教師的課堂教學(xué)過程,。我們要求教師的教學(xué)設(shè)計(jì)一定要以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，面向全體學(xué)生，改變傳統(tǒng)教學(xué)方法,，樹立目標(biāo)意識,，努力實(shí)現(xiàn)每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，以達(dá)到“輕負(fù)高效”的教學(xué)效率,。

從一學(xué)期的推門課檢查來看,，各科教師積極鉆研新課程的教學(xué)理念，有意識運(yùn)用新的教學(xué)手段和教學(xué)方法,，積極關(guān)注課堂教學(xué)的有效性,，很多新課程理念已經(jīng)自覺轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)行為。通過聽課,，我們發(fā)現(xiàn)很多教師的課,，有許多教學(xué)環(huán)節(jié)給我們留下了很深的印象。比如張艾文,、解君,、馬繼蘭、王艷波,、李淑琴,、王巖等老師具有很強(qiáng)的課堂教學(xué)駕馭能力,，課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn),，扎實(shí)，對教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)把握得非常好;任碧君,、龐桂芬,、張紅麗、李仲平,、王燕,、薛玉、宮玉玲,、劉文慧等老師教學(xué)基本功扎實(shí),，善于組織教學(xué)，常規(guī)訓(xùn)練有素,，始終把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣貫穿于整個(gè)教學(xué)過程中;解君,、楚靜、左艷紅,、張杰,、陳穎,、劉靜、祖碧芳老師具有靈活駕馭課堂的能力,，始終注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，善于用生動(dòng)的語言調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

3,、規(guī)范質(zhì)量監(jiān)控,。語文、數(shù)學(xué),、外語三門學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價(jià),，我們堅(jiān)持“重平時(shí)”、“比三率”(及格率,，優(yōu)秀率,，提高率)、“看起點(diǎn)比提高”的原則,。月檢測和單元檢測及時(shí)跟蹤課本考察學(xué)生,，每次考查后，學(xué)校都將《學(xué)科成績統(tǒng)計(jì)分析表》發(fā)到每位老師手中,，各備課組的老師都要坐下來,，認(rèn)真就每一個(gè)班級，每一個(gè)后進(jìn)生的具體情況仔細(xì)地分析,，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),，分析每位后進(jìn)生知識的掌握情況，交流各自改進(jìn)的措施,，努力做到考一次,，研究一次，提高一次,。

為了加強(qiáng)對教師的備,、講、批,、輔,、考的動(dòng)態(tài)管理，本學(xué)期我們?nèi)耘f以隨時(shí)抽查為主,，集中檢查為輔的方式,，對教師的備課、輔導(dǎo),、批改等環(huán)節(jié)進(jìn)行量化,，采用事先不打招呼，推門聽課的形式，以真實(shí)掌握教師課前備課的情況,。我們還規(guī)定每位教學(xué)負(fù)責(zé)人每周聽課不少于2節(jié),、每周主管年級的集體備課必須參加、其他教學(xué)常規(guī)檢查每周不少于2次,，每周監(jiān)督檢查結(jié)果都要公示于眾,。通過一學(xué)期的跟蹤記實(shí)，正副校長代課共計(jì)65節(jié),，聽課共計(jì)107節(jié);每位教導(dǎo)主任聽課50余節(jié),、備課指導(dǎo)31節(jié)、先后進(jìn)行了2次教案抽查,，3次作業(yè)檢查,、1次課堂筆記檢查、成長記錄袋檢查評比共計(jì)2次,、成長足跡檢查1次,、共組織教研活動(dòng)8次，積極關(guān)注試卷講評從試卷綜合分析各階段的教學(xué)情況并組織質(zhì)量分析共6次,，每次活動(dòng)結(jié)束都有總結(jié)有落實(shí),，保證了教學(xué)工作的有序，良性發(fā)展,。

二,、讓扎扎實(shí)實(shí)的競賽活動(dòng)夯實(shí)孩子成長的基石。

1,、為了讓傳統(tǒng)美德根植于學(xué)生幼小的心靈,，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在上學(xué)期經(jīng)典誦讀的基礎(chǔ)上,，新學(xué)期伊始就進(jìn)行了誦讀《弟子規(guī)》的評比與驗(yàn)收活動(dòng),，使學(xué)生在競相誦讀中規(guī)范自己的言行舉止，從而養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,。剛剛步入一年級的小學(xué)生,，在班主任老師的帶領(lǐng)下每天也早早誦讀《弟子規(guī)》,，促使他們從幼兒園的“小朋友”向“小學(xué)生”的快速轉(zhuǎn)化,，從而更好的適應(yīng)學(xué)校生活。

2,、繼續(xù)開展讀書活動(dòng),。盡管本學(xué)期教學(xué)時(shí)間短暫而緊張，但“第二屆讀書節(jié)”活動(dòng)仍如火如荼地開展起來,。各語文教師據(jù)本年段學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)生愛好制定了切實(shí)可行的讀書計(jì)劃,，計(jì)劃內(nèi)容很詳實(shí)，既有誦讀經(jīng)典詩文、也有積累背誦;還推薦當(dāng)下學(xué)生和家長喜聞樂見的書目,，并安排每天閱讀的時(shí)間,，進(jìn)行課外閱讀，讓孩子在系列閱讀中享受閱讀的快樂,，積累詞匯,，養(yǎng)成自覺閱讀習(xí)慣，沐浴在濃濃的書香中,。另外我們的教師還積極組織學(xué)生參加由海拉爾區(qū)圖書館主辦的第二屆青少年讀書節(jié)系列活動(dòng)——“品味書香”為主題的書簽制作比賽活動(dòng),。在老師的指導(dǎo)下，有的學(xué)生把書簽設(shè)計(jì)成自己喜歡的卡通形象,，有的設(shè)計(jì)成書的形狀,，還有的在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。新穎而又有內(nèi)蘊(yùn)的書簽增添了學(xué)生讀書的樂趣,，既減輕了視覺疲勞,，還有助于學(xué)生對書中內(nèi)容的思索。此次活動(dòng)我校贏得了海區(qū)第二屆讀書節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng),，四名學(xué)生分別獲得金,、銀、銅獎(jiǎng),。

解君老師每天利用早自習(xí)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,。短短四個(gè)月學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了自覺閱讀的好習(xí)慣，每天早自習(xí)即使沒有教師學(xué)生也能安安靜靜開始讀書,。每天三分鐘學(xué)生的背誦展示,、每天寫2句話、每天寫一段話,，讓孩子們將每天的閱讀積累逐步變成了一種習(xí)慣,，實(shí)實(shí)在在地讓孩子們在閱讀中收獲了喜悅，收獲了成功,。

張霞主任主持編輯的“六年二班語文?？斗毙枪P會(huì)》”，配合課堂教學(xué),，從教育的角度辦報(bào),，目前已完成9期。版面豐富融語文話題,、心靈隨想,、好書推薦、課堂精彩片段,、名人名言,、習(xí)作大展臺,、教師寄語等欄目，面向全體學(xué)生發(fā)表內(nèi)容健康,、形式豐富多樣,、語言生動(dòng)活潑的好文章，為學(xué)生提供了發(fā)表習(xí)作,、交流思想的園地,。

3、為迎接“海區(qū)一年級拼音驗(yàn)收”工作,，我校一年級四位教師緊鑼密鼓,、加班加點(diǎn)地輔導(dǎo)。教導(dǎo)處組織了拼音過關(guān)檢測,，試題的覆蓋面比較廣,，考察形式新穎，圖文并茂,，從檢測成績看不同層次的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有了質(zhì)的飛躍,。10月下旬參加海區(qū)一年級拼音統(tǒng)一驗(yàn)收，雖沒按校排名,，但我校成績很令人滿意,。

4、口算既是筆算,、估算和簡算的基礎(chǔ),，更是培養(yǎng)學(xué)生快速反應(yīng)能力、提高運(yùn)算技能的好方法,。1-6年級“口算百題檢測”,，讓教師和學(xué)生充分認(rèn)識到口算是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，更是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容之一,。11月“數(shù)學(xué)活動(dòng)月”的開展,，再次掀起高效課堂的熱潮，本次活動(dòng)主要是針對后進(jìn)生,，通過基礎(chǔ)問題解答方式的呈現(xiàn),，讓我們進(jìn)一步了解數(shù)學(xué)后進(jìn)學(xué)生開學(xué)以來的學(xué)習(xí)情況和成績提高的情況，同時(shí)也使這些對數(shù)學(xué)望而卻步的孩子,，對數(shù)學(xué)建立了信心,，感受到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高了他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,。

5,、1-6年級的百字檢測，不僅考察學(xué)生記憶生字的情況,，更是考察學(xué)生是否能按筆畫規(guī)律寫字、寫字時(shí)是否注意間架結(jié)構(gòu)。從檢測的成績看絕大多數(shù)學(xué)生,，能將字寫正確,，但把字寫規(guī)范、寫美觀還需要各位語文教師的悉心指導(dǎo)和耐心的訓(xùn)練,。

三,、加深課堂教學(xué)研究，提高教師教學(xué)能力,。

為了進(jìn)一步推進(jìn)“自主,、合作、探究”的課堂教學(xué)模式,，本學(xué)期我們繼續(xù)深入課堂教學(xué)研究,。開學(xué)的第二天，主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)就深入課堂聽課,，開始了一貫而終的隨堂聽課活動(dòng),，這次活動(dòng)涵蓋了所有學(xué)科，直至12初整整進(jìn)行了4個(gè)月,。課后主管領(lǐng)導(dǎo)們及時(shí)細(xì)致點(diǎn)評,，時(shí)刻為教師課堂教學(xué)把脈診治，使教師們收益良多!

9月初“青年教師研究課”緊緊圍繞提高課堂教學(xué)的有效性,，為青年教師的快速成長搭建了互動(dòng)交流的平臺,。王燕、竇玉欣,、蘭愛英,、馮薇四位教師一展風(fēng)采為其他老師做示范。課后,，市教研室賈老師,、樊老師、代老師針對語,、數(shù)學(xué)科課堂教學(xué),，做了及時(shí)、細(xì)致的點(diǎn)評,，并為老師們今后的教研,、教學(xué)提出了新的要求，使所有聽課教師受益匪淺!此次活動(dòng)的開展讓我們欣喜地看到,，我校青年教師日常工作中的極大熱情與良好的敬業(yè)精神,。幾位做課教師教學(xué)中能把新的教學(xué)理念與現(xiàn)代教育信息技術(shù)有機(jī)地整合起來，在不斷的反思和思索中培養(yǎng)起自信,，已逐步成為我校課堂教學(xué)的中堅(jiān)力量,。

今年十月我校有10位年輕教師參加海區(qū)學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手的評眩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極為重視，反復(fù)聽課,，嚴(yán)格把關(guān),，學(xué)校骨干教師也自愿與他們結(jié)成對子，全面參與備課,，對教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時(shí)給予以糾正,、評析進(jìn)而反復(fù)推敲教學(xué)中的每個(gè)環(huán)節(jié)，包括課件出示的時(shí)間,，練習(xí)題的設(shè)計(jì)逐一進(jìn)行了改進(jìn),。王堯主任的數(shù)學(xué)課，讓學(xué)生在游戲中嘗試發(fā)現(xiàn)問題,，在小組合作研究中解決問題,，讓學(xué)生體會(huì)成功的快樂;王燕老師的數(shù)學(xué)課，能夠誘發(fā)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，體現(xiàn)因材施教;馮薇老師的數(shù)學(xué)課,，適時(shí)創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生認(rèn)真思考,、自行探索,、積極引導(dǎo)學(xué)生參與知識的創(chuàng)建過程中;蘭愛英、竇玉欣兩位老師的語文課,，適時(shí)點(diǎn)撥,，循循善誘，充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用;張立新的《品德與社會(huì)》,，通過教師的搭橋引路,，培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，在實(shí)現(xiàn)認(rèn)識飛躍的同時(shí),，思維也得到拓展;祖碧芳老師的《信息技術(shù)》,、劉靜老師的《科學(xué)》課，巧妙的設(shè)計(jì),，激發(fā)了學(xué)生合作探究意識,，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，得到了學(xué)生的喜愛和歡迎;銀壯老師的體育課,，獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì),、充滿愛心的課堂氛圍，受到了評委的好評;賈燕老師的美術(shù)課,，教師和學(xué)生開展了生動(dòng)的實(shí)踐活動(dòng),，學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)，在交際中創(chuàng)造,，并把鼓勵(lì)和竟?fàn)帋нM(jìn)課堂,。幾位參評教師就像競相開放的小花,，在努力求索中變得更加茁壯。

四,、校本教材使用和課題研究,。

結(jié)合教研室課題要求校本教材《寫字》和課本配套使用已近兩年之久;一,、二年級數(shù)學(xué)校本教材《數(shù)學(xué)樂園》及一,、二年級英語校本教材，結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn),，圖文并茂,，學(xué)練結(jié)合收到良好效果。

目前已向上級部門申報(bào)了三個(gè)課題,，其中《培養(yǎng)小學(xué)生心理健康的有效措施》已在呼倫貝爾市審批立項(xiàng),，此課題開始實(shí)施以來，我們一直與呼倫貝爾學(xué)院的教育心理系保持著密切的聯(lián)系,，他們在專業(yè)上給予了我們指導(dǎo)與幫助,，讓我們心理課題的實(shí)施更加具有實(shí)效性，相關(guān)檔案整理后續(xù)材料搜集工作,，韓葳主任一直在做,。今年9月《小學(xué)低年級課堂行為習(xí)慣養(yǎng)成的研究》已在內(nèi)蒙古自治區(qū)審批立項(xiàng)，相關(guān)檔案材料收集整理工作由王瑤主任負(fù)責(zé),。

一學(xué)期的工作千頭萬緒,，今天的總結(jié)也只是一個(gè)點(diǎn)，對于工作中取得的成果,，我們將戒驕戒躁,，扎實(shí)有序的繼續(xù)進(jìn)行;對于工作中的問題，我們將冷靜思考,，尋找最有利的捷徑,，披荊斬刺，毫不氣餒,。正如屈原所說：路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。