光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃,。相信許多人會覺得計劃很難寫？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

班主任工作計劃制定篇一

通過對過去工作的總結(jié)反省,，結(jié)合本班現(xiàn)階段的實際情況,，我整理了如下內(nèi)容，作為本學期的開學致辭：

1.今年三四月份就要開始補課,，為下學期10月份的成考做好準備,。(從上學期的考試成績看我們班是一直呈上升趨勢的,，學校領(lǐng)導也對本班級很重視，雖然只要是考試就必然有成有敗,，但我相信我們班的同學至少可以在本校做到最好,，可以創(chuàng)下最高一次通過率，我是對大家有信心的,，剩下的就看大家怎么對自己了,。愿不愿意作這其中的分子。)

2.(為了進一步鼓勵大家，提高他們的自信心我特意列舉了這幾個學期來大家的進步和取得的成就,，以此突出本班的特殊性，重要性等,。孩子們生性都是樂觀的。只要你刻意忽略他們的不足,，突出他們的優(yōu)點，他們會很樂意繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)點,，直至將原本不存在的優(yōu)點也慢慢凸顯出來。而我一直認為對于孩子們來說,，沒什么大不了的事情)

3.既然要想取得好的成績，必須從小處做起,。那么紀律就是當務之急的事了,。從課堂紀律和晚自習紀律兩方面來看。課堂上能否認真聽講完全是自覺為主。但是,，這學期堅決杜絕上課看小說，聽mp3,，發(fā)短信,。尤其是玩手機發(fā)短信的情況,，我會嚴肅處理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)絕不輕饒,。很多同學都喜歡發(fā)短信,，中國文字魅力無窮啊,，很多感情就是就這樣“發(fā)”出來了啊。至于那些坐在后面披頭散發(fā)偷聽mp3者,，首先我就會請你去理發(fā),。看你還這么“武裝”自己,。

4.(談戀愛問題?；谌ツ瓯景嗉壈l(fā)生的不幸事件,，讓我很是痛心,，以前我一直說要給大家自由發(fā)展的空間,，可是我發(fā)現(xiàn)自己還是錯了,。對于現(xiàn)在年齡的孩子來說,，有些“自由”的確是不能給的,。必須要花費更多時間和他們溝通，讓他們真正意識到戀愛問題的兩面性,。能夠從內(nèi)心正視這樣的問題，自己主動要求解決,，主動配合班主任處理好這方面的事情,。所以我會多關(guān)注這方面的事情,，不讓學生在我的班級因為這樣的事情而出現(xiàn)不良后果,。具體也要靠大家對我的信任和對我的配合了,。)

5.我會合理安排時間,，每周找數(shù)名同學,，尤其是以前沒有深入了解的同學進行談話。多了解這樣的學生的思想,，也許會有更多不曾料到的發(fā)現(xiàn),。比如會給我的工作提出更多更好意見,。

6.勞動問題也非常重要，這是體現(xiàn)大家能否將這個班級作為大集體,，能否從集體利益出發(fā)時刻將班級作為自己的`家,，爭做勞動積極分子,。班級和包干區(qū)去年做得都不錯,，兩個勞動委員也非常盡職。不過還是存在一些問題,，依然有同學不關(guān)系集體，對于分配的任務能拖就拖能推卸就推卸,，對于這樣的情況我肯定要嚴肅處理,。我打算前幾周天天現(xiàn)場監(jiān)督,，找出這些“自私者”。

7.文明禮貌問題,。比如很多同學見到老師就像沒看見一樣,，一閃而過,。有的是不好意思,，有的則是沒有這樣的禮貌意識。其實你尊重老師肯定也會換的老師同樣的尊重的,。沒有什么不好意思的,。大家都是生活在同一個校園，大大方方的問聲好是很正常的事情,。而且良好的舉止也會給老師留下好印象，在學校里能養(yǎng)成這樣的好素養(yǎng),，對以后到社會上為人處事也會很有幫助的,。至于隨地吐痰，亂丟紙屑,，根本就不應該出現(xiàn)在我們班級,，不但你不能去做,，看見類似的情況你還要主動制止，而且你要明白這是正義行為,，應該理直氣壯的教育犯了錯誤的同學,。

8.周記必須還要寫,。讓每個同學都寫日記幾乎不太現(xiàn)實，但我要求必須寫周記,，一方面便于我及時了解大家的思想狀況,，另方面也給大家提供每周一總結(jié)的機會,。每周靜下心來給自己做個總結(jié),，對一周來的得失,，進步后退等方面進行考核，看有哪些事情值得高興,，哪些事情需要改進,。而我也會根據(jù)大家所寫,，認真寫好每篇評語,。有些話可能在評語中寫出來效果更好,。說到這我不得不指出，有些同學這學期還是要繼續(xù)交練字稿,。不是我故意打擊你們,，有的同學的字實在是慘不忍睹。一打開作業(yè)本就看到一堆亂柴,，我要努力清理才能將這些所謂的“字”區(qū)分開來。為了以后大家在社會上能更好立足,，我必須強制要求某些同學必須繼續(xù)交練字稿,。

最后,，希望大家能夠真正將我所說的話記在心里，能夠和自身情況結(jié)合起來,?？纯醋约河心男┑胤叫枰倪M,，看看愿意將自己定在什么位置，愿意在未來的考試中取得什么樣的成績……

班主任工作計劃制定篇二

一.學生情況分析:

我班是本校微機三個班對口升學班之一,，現(xiàn)共有68名學生,，其中男生33人,，女生35人，來自于我市周邊的各個鎮(zhèn)、村,，現(xiàn)住孝義市區(qū)的共的24人,。在全部68人中,，中考成績在350分以上的共31人，剩下的都在350分以下,，還有一人是去年在運城鐵路運輸學校上了半個月,，然后今年轉(zhuǎn)入我校的。從現(xiàn)在已掌握的情況看,，我班學生的家庭經(jīng)濟狀況普遍一般，沒有生活特別困難的學生,，但有兩名學生家庭條件較好，而且由于家庭情況(一名父母離異,，他隨其母,，但是長期不在一塊,，缺乏溝通,，性格比較孤癖;另一名學生，從小不與父母在一塊生活,，而且有少兒多動癥,，從小看病吃藥，但一直不見好轉(zhuǎn))學習上不刻苦,，而且總愛說話，小動作太多,。有很多學生是在原校表現(xiàn)極差的突出人物，是原班級非常希望甩掉的包袱,，這部分學生各方面習慣均差,。時間觀點差,，紀律觀點差，行為規(guī)范差,，缺乏勞動衛(wèi)生的習慣,，更不具備自覺學習的習慣,，整天坐立不安,，連睡覺的時候也無法安靜。在摸清楚情況以后。結(jié)合學校開學工作的要求,，組織學生認真學習“學生一日常規(guī)”,，“規(guī)范學生寢室管理”,。按照半軍事化要求,，規(guī)范學生內(nèi)務,，加強學生遵守紀律、尊重老師,、團結(jié)同學、照顧弱小等行為規(guī)范的教育。這些應是本學期班級紀律工作的重點,。

我班學生在家庭中不缺乏嬌生慣養(yǎng)，各種勞動幾乎是父母包辦,，父母對他們是關(guān)愛有加,，甚是溺愛,。大部分學生沒有勞動觀點，既不情愿參加勞動,，即使參加了勞動也是干不成事，或是敷衍了事,、缺乏責任心,。因此在管理工作中，我們要加強指導，手把手教,。并幫助學生加強責任感,。要求把衛(wèi)生做到滿意為止,，培養(yǎng)學生對集體負責的精神,。

在學習方面,，大部分學生比較自覺,，據(jù)任課老師反映,，課堂氣氛較活躍，學生的膽子較大,，敢于發(fā)言、質(zhì)疑,。但作為班主任，我更多地注意到了我班學生在活躍的背后也存在著學習不夠踏實,，而且較懶惰,，做事不積極,，這種處事的態(tài)度會讓他們在以后的學習當中吃大虧的,。因此，我班本學期學習工作的重點應該是讓學生養(yǎng)成認真嚴謹?shù)膶W習習慣,，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志,。此外,，我班還有部分學生入學成績很低,，導致對學習沒有興趣和信心,，有些學生已經(jīng)有嚴重的偏科現(xiàn)象,，都要在本學期設法解決或彌補,。

二.班級管理的初步設想:

高中三年,，學生最后的結(jié)果如何,，很大程度上取決于高一的習慣養(yǎng)成。因此,，本學期我為班級提出的一個口號是:心態(tài)決定命運,，態(tài)度決定高度。培養(yǎng)習慣，首先要從點滴小事做起,。例如每天三次放學時,，班級都要求學生把桌子收拾整潔,，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直;不隨地亂扔垃圾紙屑,，不在教室吃零食;清潔區(qū)要打掃得干干凈凈,，不留任何死角;隨時抽查?？ǖ呐鍘?作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現(xiàn)全部重做;見了老師要有禮貌等等,，總之,，在一切方面都嚴格要求學生按照學校的規(guī)定去做,，天天檢查。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班,，發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改,。目的只有一個,，力爭在高一的一年中使我班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，這是成績的根本保證,。

作為學生,，最重要的任務是學習,。對于高一新生來說,，關(guān)鍵是要形成適合于自己的,、行之有效的學習方法,。因此，本學期我給全班學生提出的另外一個口號是:溫故而知新,。具體說來,，就是要求學生根據(jù)自己的學科強弱,，學習特點，切實制定好自己的學習計劃,，學習上有什么問題,，要求在第一時間解決，每天都不留下不懂的問題,，努力跟上老師的教學節(jié)奏和思路,，行有余力的話,，自己再安排時間去主動拓展課外的知識,，學會自主學習,。在學法上,，我特別強調(diào)兩點:一是每天無論多么緊張,，都要安排時間預習第二天的課;二是課堂上認真聽講，切切實實把課本上基礎(chǔ)的東西掌握好,。另外我還要求學生一定要在高一把語數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好,，這是對口升學成敗的關(guān)鍵,。

為了全面掌握學生的學習和生活動態(tài)，我還在班中特意推選了一名學生,，專門有一個本用來登記每個學生不同時期的生活,、學習,、紀律等各方面的情況，而且積極響應學校的“班級月考核”制度,，班級建立一個“學生每月綜合情況表”,，讓學生了解自己、從而激勵自己做得更好,。

班主任工作計劃制定篇三

新的學期開始，面對小學畢業(yè)班學生生理心理情況,，在學期初做好工作計劃，以更好的指導自己的工作,。

一,、班級基本情況：

本班共有學生53名，大部分都屬于是農(nóng)村兒童,。而且進入畢業(yè)階段的六年級學生,，他們活潑好動,，積極向上,，都想以嶄新面貌出現(xiàn)在將來的初中生活中,。他們自我意識更強獨立能力更高,，對于心理上不能理解的東西會完全排斥,，對于強加入身的要求將會反對,。他們更易于激動,，自我控制力雖有提高,，但情緒不穩(wěn)定易暴易惱,，出現(xiàn)打鬧,、謾罵情況難免。因此班主任工作尤現(xiàn)重要,。所以我特制定以下的工作計劃,。

二,、工作目標：

進一步強化做人,，成長教育,，爭取在課內(nèi)打基礎(chǔ),，教授給學生更多的知識;在課外活動求發(fā)展,，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,，努力培養(yǎng)學生具備各種能力，培養(yǎng)學生會做人,，學會學習，學會鍛煉,，學會吃苦,，學會辦事,。堅持把德育放在首位，在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內(nèi)做好學生,，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童,。

三,、重點工作

為了能夠繼續(xù)樹立先進班集體的班級形象,，將繼續(xù)培養(yǎng)具有"團結(jié)、活潑,、嚴謹,、求學"的班風,，努力把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

特制定班級重點工作計劃：

1,、首先以民主評選形式組建新的班委 會成員,。

2,、根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;

3,、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有"你追我趕"的比學風格;

4,、面對全體學生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;

5,、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好待進生,。所以，轉(zhuǎn)化待進生特別是強化優(yōu)秀生,，爭取考入疆內(nèi)初中班的工作顯得異常重要;是所有工作的重中之重;

6,、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促,，更要加強輔導力度使他們不斷取得進步;

7、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。本學期將要求班委干部學會發(fā)現(xiàn)同學們的思想上的變化,，并且協(xié)助班主任去完成對待進生的幫輔工作。

8,、配合各科任教師,，培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣,。

四、具體措施：

(一)抓好思想教育,，強化德育工作。

1、班隊會為先導,，品德課講解為基礎(chǔ),。

2,、抓住養(yǎng)成教育,，講規(guī)范禮儀,。

3,、開展豐富多彩的班級活動,。

(二)深入改革，提高教學質(zhì)量。

(三)加強體衛(wèi)工作,，提高學生身體素質(zhì),。

1,、積極參加學校體育衛(wèi)生活動。

2,、堅持抓好第二課堂活動,。

3,、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及,。

4,、完善衛(wèi)生檢查評比。

五,、具體安排：

時間,、內(nèi)容安排,、備注 ： 二、三月

1,、班級干部競聘選舉

2、三八婦女節(jié)對學生進行尊老教育

3,、新學期新打算主題班會

4、對學生進行常規(guī)教育

5,、開展爭創(chuàng)文明班級動員、計劃系列活動

6,、家訪

7朗讀競賽

8記憶訓練

9寫日記競賽

10 查字典比賽

11 班干部培訓

班主任工作計劃制定篇四

一,、班級基本情況和目標：

我班共有學生40人,，其中男生29人,。除一位本市學生以外,，全部來自于蘇北。這些學生學習成績不夠理想,，但思想純樸,，進取心強,。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。

二,、具體措施：

1、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀律,，提高效率,。

2、提高板報、墻報質(zhì)量,，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。

3,、利用班級刊物對學生進行思想教育,，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生,。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。

5,、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展,。

7,、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

8,、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題,。

三、活動安排：

第一周：慶祝教師節(jié),。

第二周：學生報名,，安排好學生的住宿和生活問題,，參加學校開學典禮,。

第三周：挑選班團干部,，制訂班、團活動計劃,，強化常規(guī)管理條例。主題班會：自我介紹和入學感想,。

第四周：主題班會：迎國慶文娛聯(lián)歡會,。

第五周：組建班級運動隊，迎接學校運動會,。

第六周：班級辯論賽,。

第七周：期中考試動員、考風考紀教育,。

班主任工作計劃制定篇五

一、指導思想

以xx大精神為動力,，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針,，全面貫徹落實黨的教育方針，以教育科研為龍頭,，以課程改革為基本依托，以課堂教學為突破口,，以管理評價改革為保障,，進一步提高服務意識,、質(zhì)量意識,、科研意識,，致力于推進全鎮(zhèn)小學教學改革,，推進素質(zhì)教育的突破性進展，促進自身教育教學質(zhì)量的提高,。

二、工作任務

(一),、加強學習，提高自身素養(yǎng)。

1,、加強理論學習。充分學習xx大精神,，認真貫徹黨的教育方針,，學習各級教育行政部門的有關(guān)文件，學習教育教學理論,，學習各地先進經(jīng)驗。利用網(wǎng)絡媒體及手中的報刊雜志,、業(yè)務專著,，認真加強學習,、研究,，及時掌握所負責學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢,，時刻站在學科教研領(lǐng)域的前沿陣地。

2,、練好五項基本功。一練“三筆一話”基本功,，二練駕馭大綱(課程標準)和教材的基本功,，三練指導教學工作計劃的基本功，四練指導課堂教學的基本功,，五練掌握,、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的基本功,。

(二)加強師德建設,，樹立現(xiàn)代主體教育思想,。

2、落實個人業(yè)務工作計劃,，關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展。進行分層次落實培養(yǎng)計劃,，在新學期初,，我要對照個人三年發(fā)展規(guī)劃,，認真制定工作計劃,，并像領(lǐng)導班子帶頭人匯報新學年的各項工作目標，求真務實,，真抓實干,，把個人的日常工作落實,。

(三),、推進課改,，提高課堂教學效率,。

1、加強一年級課改研究和實驗工作,。經(jīng)常性地深入課堂對學生進行調(diào)研,、指導,，并收集一年級課改實驗教師碰到的疑難和問題,，組織教師進行研究解決，及時為實驗教師排憂解難,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，切實提高實驗質(zhì)量;要求一年級實驗教師學期內(nèi)要完成“三個一”(寫一篇自己最滿意的教學設計，上一節(jié)校內(nèi)課改研究課,，寫一篇課改實驗學期工作總結(jié))。

2,、用先進理念指導課堂教學改革活動。積極深入課堂聽課,、評課，引導教師繼續(xù)實踐“一主”“兩式”“三維”“四以”“五讓”的教育理念,。

3,、指導開展好“教學質(zhì)量月”活動。制訂切實可行的計劃,，繼續(xù)圍繞“學,、看、做,、寫”,認真指導班級開展好各項活動。

(四),、加大科研,，推動教育創(chuàng)新,。

1,、樹立正確的教育科研觀,。通過會議,、培訓,、研討活動和課堂教學觀摩，讓自己進一步明白：提高教育教學質(zhì)量,，不能只憑“熱情 拼搏”，不能僅靠“時間 汗水”,，要研究、掌握教育教學規(guī)律,，運用更好的方法途徑抓教育教學，收到事半功倍的效果,。促使自身將科研認識上升到科研為教育決策科學化服務,、為學校發(fā)展提供目標導向和動力支持服務,、。

2,、完善制度，營造科研活動的良好氛圍,。協(xié)助領(lǐng)導修訂好《××*中心校關(guān)于教育科研工作的若干規(guī)定》，建立鼓勵教師參與科研的制度,，引導學校,、教師積極開展教育科研研討與實踐活動，營造校校重科研,、人人做實驗、處處有科研活動的良好氛圍,。

3、帶頭參與,，抓好課題、專題研究,。認真抓好本人作為課題負責人申報立項的區(qū)級子課題《小學語文探究性閱讀教學策略的研究》和市級重點課題《農(nóng)村小學語文探究性閱讀教學的研究與實踐》的研究、實驗工作,。同時,，加強各校申報的各級課題管理,，指導開展實驗研究，整理研究資料,，寫好階段總結(jié)，保證按時結(jié)題,，推廣科研成果,。加大校本課題研究的力度，指導各校結(jié)合教育教學的實際開展專題研究,。

(五)、夯實常規(guī),，規(guī)范教學工作。

1,、抓好教學常規(guī)檢查,，加強教學動態(tài)管理,。認真抓好教學常規(guī)檢查,，全期普檢不少于三次,，抽檢每月不少于一次，并及時進行總結(jié)反饋,。平時深入學校，除了做好調(diào)研指導,、聽課評課外，繼續(xù)認真抓好“六檢查”,。

2,、抓好聽課,、評課活動。經(jīng)常必性地深入課堂聽課,、評課，全期聽課不少于40節(jié),，參與評課、專題研究活動不少于15次,。

3、抓好考試質(zhì)量分析,，加強教學質(zhì)量監(jiān)控,。認真做好平時的單元檢測,，做到嚴考嚴改，并認真做好檢測質(zhì)量分析,，不斷反思和調(diào)整自己的教學工作;抓好學校、班科期中,、期末試的質(zhì)量分析，對教學情況進行全面總結(jié),，不斷加強教學動態(tài)管理,。有計劃地對部分學校、班級,、學科的單元檢測、期中,、期末考試的質(zhì)量分析進行抽查。

班主任工作計劃制定篇六

我們都知道,，一個學校是由多個班級組成的,，班級是學校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的,，有人說：一個好班主任就是一個好班集體，如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作計劃如下：

一,、班級情況分析,。

六年級(13)班共有學生31人，女生15人,，男生16人，其中孤兒一人(女生),，重組家庭3人(一男二女),，單親家庭1人(女生)特困生一人(男生)，貧困生兩人(男生);根據(jù)學生的實際情況,，本人初下的定論是：“一切都在情理中，一切都皆有可能”,。

由于本班的學生家庭結(jié)構(gòu)特殊，自然小毛病少不了,，班主任工作也輕不了，再加上我的班主任是六年級才更換的,，工作中的障礙順其自然的多得多了,，為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點，小一點,，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班會的時間學習《班規(guī)條約》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出“最佳拇指獎”對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,，指導，加強教育,。

2、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié),，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,，有集體,。比如：可以利用校園電視節(jié)目,，興趣小組和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育,。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用“自理小屋”，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣,。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助。

二,、班級紀律方面,。

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。

2、課間紀律,。

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩，做游戲,，拍球”等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,，同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

3,、交通紀律,。

中心完小由于受到特殊的地理環(huán)境的制約,，交通安全成為我們班級管理的隱患，為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活，自覺的遵守交通規(guī)則,，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快,，齊,，靜,，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督,，及時管理，每周組織,、維護好，上學,、回家的安全。

三,、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說：“禍從口出,，病從口入”,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。

同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

四,、班干部的培養(yǎng)方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下,，將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的.挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。

五,、其他方面。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選，小書法家,，小發(fā)明家，小詩人,，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心，另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。

還給孩子們一個金色的童年，這學期，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,，若有不足之處，敬請領(lǐng)導和老師批評,，指正。

班主任工作計劃制定篇七

一,、班級基本情況

新學期我班共有36名學生，男生16人,，女生20比較多,。,。行為習慣方面：學生能按照一定行為規(guī)范自己，但自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課奔跑,,不佩戴紅領(lǐng)巾現(xiàn)象嚴重,，經(jīng)常要老師提醒。少數(shù)學生有尊師敬長的行為,大部分學生未養(yǎng)成良好習慣,。學習興趣濃厚，但大部分學生思維一般,，作業(yè)能按時完成,但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,。

二,、本學期工作目標

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。

三、具體措施：當班主任,我覺得就應該多貼近學生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機班風,更要抓學生的做人和安全,所以我從以下幾點采取具體管理措施:

(一),、常規(guī)教育方面：

三年級的學生,，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導,，加強教育,。

2,、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會,，加強學生的德育教育。通過國旗下講話,、主題班會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體。如：對于學生的書寫讀的姿勢,，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

(二)、班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩,、做游戲、踢毽子"等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

3、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活,，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,，使學生不僅做到快、齊,、靜，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督，及時管理,。

(三)、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入,。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤",，桌洞勤清，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

(四)、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

(五),、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選,、小書法家,、小發(fā)明家、小詩人,、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育育陣地，加強管理,。

班主任工作計劃制定篇八

一、加強思想教育,，確立班集體的奮斗目標,。

加強思想教育是班主任工作的重要方面,，也是班級工作的重點,。首先要關(guān)心愛護學生,，再對他們進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國,，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力,。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，形成強大的班級凝聚力,。

作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班的實際，制定出班級的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感。結(jié)合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》進行有效的教育,。使學生認識到自己所做的行為規(guī)范和不規(guī)范，直接影響到班級的集體榮譽,。這樣增強了學生的集體榮譽感,。故此我班學生都做得比較好,。每個學生都能養(yǎng)成良好的習慣。

二,、注重培養(yǎng)正確輿論和良好的班風。

一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的'班風去影響,、制約每個學生的心理，規(guī)范每個學生的行為,。正確的輿論是一種巨大的教育力量,，對班級每個成員都有約束,、感染、熏陶,、激勵的作用。

因此,，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導學生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論,、評價,，形成”好人好事有人夸,，不良現(xiàn)象有人抓”的風氣。

因此,，我注重學生的行為規(guī)范，抓典型,，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制,，形成互爭互賽的競爭氛圍,，讓學生通過競賽看到自己的閃光之處,，明白自己的不足和今后努力的方向。讓同學明白學校,、老師這樣做的原因是什么,，從而養(yǎng)成自覺遵守學校規(guī)章制度的好習慣。

三,、注重干部隊伍的培養(yǎng)，實行班級管理民主化,、細致化。

有句話說：“抓在細微處,，落在實效中”,，班主任工作只有細致入微,，才能使班級管理見成效，而在細致管理基礎(chǔ)上還應充分發(fā)揮民主,。班主任要有意識的讓學生參與管理，創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會,，充分調(diào)動全班每個同學的積極性，形成民主管理氣氛使學生自我表現(xiàn)心理得到滿足,，民主意識得到培養(yǎng),，管理能力得到增強,。班干部既要有管理能力，又要民主管理,。

因此每個干部都要清楚地明白自己的職責，及時認真的完成每一項工作,。為此我在學期初實行——今天我值日的輪流值日班長制，充分讓同學們自主把班級管理好,，一個學期來他們表現(xiàn)得都非常出色,。在班干部中，我定期開展批評和自我批評，讓大家意識到當班干部不是為了一時的光榮,，應該更加以身作則，成為班級中各方面的示范,。對于各方面不太自覺的同學,，我請小干部和他們結(jié)成手拉手小伙伴，班干部進步的同時也要幫助這些后進生一同進步,，效果比較明顯,。班主任和同學也為這些干部進行打分,、評比，為期末的干部考核,、評比打下基礎(chǔ)。

四,、開展活動，培養(yǎng)學生能力,，增強班級的凝聚力,。

集體活動能發(fā)揮娛樂,、導向,、育人的功能，又能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育,。班主任要積極組織,、參與學校各項有意義的活動,，在活動中，促進學生相互關(guān)心,，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系，積極參與學校組織的各項競賽活動。因此,，本學期，我根據(jù)學校大隊部的要求,，根據(jù)學生的興趣、愛好,，結(jié)合”我能行”活動,，在班內(nèi)開展了”智力”比賽,、表演……要求學生小組合作、同學合作共同完成任務,。

通過活動，學生的合作能力得到了提高,，增進了同學之間的友誼，學生對這類活動樂此不彼,，興趣盎然,，積極地投入到班級活動中去,。長此以往，就會不自覺地喜歡上這個集體,。在活動中，同學們充分發(fā)揮主人翁的精神,，自己組合分工，自己回家準備食物和工具,，干得不亦樂乎,。只要班主任和全體同學同心協(xié)力,，把握好道德行為習慣的航向，我相信我們這個班級會建設得越來越好,。

有人說：“要給人以陽光，你心中必須擁有太陽?！卑嘀魅问墙逃摺㈩I(lǐng)路人,，只要我們班主任心中擁有太陽,，洞悉學生的心理,，對學生教育動之以情，曉之以理,，持之以恒，和風細雨,，定然潤物無聲,。我們的班主任工作就會做得更好,，實現(xiàn)教育家葉圣陶說的“教是為了不需要教,。”我們的學生就會自尊,、自立、自律,、自強。

班主任工作計劃制定篇九

一,、班級情況分析：

這學期,，接三(4)班,，每個孩子都活潑可愛，有著較強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

二,、指導思想：

本期，我覺得工作應以成才為目標,，以素質(zhì)為根本，以活動為載體,，以班集為舞臺，努力創(chuàng)新,，強化突出以學生為主體的特征,。在新學期里形成一個良好的班級氛圍,，讓學生在愉快的環(huán)境中輕松地學習，有效地培養(yǎng)學生的學習興趣;培養(yǎng)學生的合作意識和人際交往能力;逐步形成開朗,、樂觀、愉快的性格;使學生具有一定的恒心,，責任心和自控能力;使他們每人都有良好的思想道德素質(zhì)。并且在期末都能打個漂亮仗,。

三 采取的措施：

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。

2,、根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。

(1)重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊

(2)加強后進生管理：面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

(3)及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

(4)家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

(5)培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

四、各月份工作安排：

九月份：

1,、做好開學的各項工作，對學生進行行為規(guī)范,、校風,、校訓,、學風、班風的學習并熟記,。同時,，開展各項安全教育。

2,、選出班干部，召開班干部及各種學生會議,。

3、開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動,。

4、完善清潔衛(wèi)生制度,，搞好課室,、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。

5、出好第一期墻報,。

十月份：

1、召開主題班會,，慶祝國慶60周年，對學生進行愛國主義,、集體主義的教育,。

2,、組織學生積極參加愛好小組活動,，全面開展素質(zhì)教育。

3,、組織學生參加學校各項活動,。

4,、對學生進行各項安全教育。

十一月份：

1,、開展講文明,、樹新風,、團結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽感的教育活動,。

2、召開班干部及不同層次學生會議,，深入了解學生情況。

3,、做好中測的學習動員和復習工作,，考風考紀教育,。

4、主題班會：特長展示(手工制作,、表演、繪畫,、書法等)。

5,、對學生進行各項安全教育,。

十二月份：

1,、召開中下生會議，深入了解情況,鼓勵及指導學習,。

2、組織學生開展主題班會：學習經(jīng)驗交流,。

3、對學生進行各項安全教育,。

一月份：

1,、做好復習動員工作,，認真制定復習計劃,，做好期末復習考試和總結(jié)工作,。

2、做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

班主任工作計劃制定篇十

仍然記得那一張張迎接的笑臉,，在校園，在課室,，在宿舍。初來乍到的我,，得到過很多師兄師姐的幫助。所以,，我希望可以以同樣的笑臉和熱情去幫助20__級的師弟師妹,。他們是那樣一個一個特殊的群體,，他們需要指點和幫助，我希望自己可以為他們盡己所能,協(xié)助輔導員的工作,，幫助新生更快更好地適應大學新生活，同時也給自己一個鍛煉和積累經(jīng)驗的機會,。為了更好地適應助理班主任的工作，使得工作有條不紊地進行,，以下是我的工作設想：

一,、 準備工作

1. 首先認真學習工作條例,，熟悉工作程序，明確自己的責任和義務,。

2. 正確定位自己的特殊位置，是溝通老師和同學的橋梁紐帶,，是廣大同學的知心朋友,。

3. 認真做好班級建設具體計劃,，對班級管理有一個明確的方向，思路清晰,。

4. 認真對待各種相關(guān)培訓，熟悉各種事務實際操作流程,。

5.及時了解11級新生的具體資料，如特長,，愛好,，居住地等,，并熟悉本班新生的名字，自制一份新同學的通訊錄,，在最短的時間內(nèi)認識每個人，讓大家覺得受到重視,。

6.進一步學習《湛江師范學院學生助理班主任管理規(guī)定》、《湛江師范學院新生入學指南》和《湛江師范學院學生手冊》,，從而讓新生了解學校的各項管理,，更好地引導大一新同學積極擁護學校的規(guī)章制度,，抓好新生的校紀校規(guī)教育。

7.查閱資料,，并總結(jié)學校和學院的歷史資料，獲獎情況,，以及發(fā)展情況，以更好地向11屆新生介紹學校以及學院的基本情況,，希望能夠通過初次的介紹以及自身的經(jīng)歷向新生塑造一個良好的形象

8. 了解學院新生的住宿安排,，并實地走訪新生的宿舍具體位置以及宿舍環(huán)境,，詢問并記好各個宿舍苑區(qū)的電話，方便與宿管聯(lián)系,。

9. 向10級和09級的助班師兄師姐討取經(jīng)驗，并總結(jié)經(jīng)驗以更好都開展的工作,。

12. 與其他班級的班主任助理聯(lián)系和溝通。讓11級的班主任助理形成一個團體,，互相交流以及學習,。

13. 進一步了解個學生社團和機構(gòu)的情況,，讓新生更了解它們，從而做出更好的選擇,。

14. 處理好自己既是學生又是班主任助理的關(guān)系，積極工作,、以身作則。

二,、 思想方面

1. 適應性教育

對于剛剛踏入大學校園的新生而言,，確實需要一個適應大學學習以及生活的過程,。有的同學在踏入大學之前，沒有寄宿生活的體驗,，因而不適應集體宿舍的生活;有的同學異地求學，遠離家鄉(xiāng),、遠離家人,，倍感孤單,，不適應離鄉(xiāng)背井的生活;有的同學曾經(jīng)是班上的佼佼者，到了湛師,，發(fā)現(xiàn)了班級上人才濟濟，許多高中時期的優(yōu)勢不再明顯,，不適應失去往日榮耀的生活等,，這些都需要一個適應的過程。因此,，我將先積極引導他們以最短的時間適應大學環(huán)境,，引導他們盡快轉(zhuǎn)換角色走上正軌，穩(wěn)定他們的情緒,。我將通過以下方面幫助學生適應：

(1)在班會上,，向同學們講訴如何更好地進行適應宿舍和班級成員

變化,、處理人際關(guān)系、自我定位,、角色轉(zhuǎn)換等，在宿舍和新生聊天時也可以談這些,。

(2)利用“一封給代班師姐的信”， 讓大家談談自己各方面的情況,，

說出心中的彷徨,，從而了解新生的心理,、學習、生活,、困擾以及期望等等

(3)有針對性，進行一對一聊天談話,。多觀察，多發(fā)現(xiàn),，及時發(fā)現(xiàn)

2.愛校、愛學院,、愛班級和宿舍教育向?qū)W生介紹學校和學院的校史,、現(xiàn)狀,、特色、成就,、地位、發(fā)展目標,、設施環(huán)境等，希望能夠通過初次的介紹以及自身的經(jīng)歷向新生塑造一個良好學校和學院的形象,，從而讓新生喜歡自己的學校和學院,，快樂學習和生活,。

3. 校紀校規(guī)教育

主要是向同學們介紹《湛江師范學院新生入學指南》和《湛江師范學院學生手冊》，從而讓新生了解學校的各項管理,，更好地引導大一新同學積極擁護學校的規(guī)章制度，抓好新生的校紀校規(guī)教育和道德養(yǎng)成教育,。

4. 挫折教育

學期開始后,，班團干競選,、社團招生、豐富多彩的文藝活動等等接踵而來,，有些同學面對挫折失敗，也表現(xiàn)出自卑,、失落的心情，這也需要通過在班會上的開導,、個別談話,、挫折教育以及活動鍛煉等方法齊驅(qū)并駕地運用,，盡量使同學們適應大學生活的方方面面。

5. 關(guān)注弱勢群體生,，如來自貧困家庭的學生和有不滿或反叛情緒的學生，給予他們更多的關(guān)注,，并積極引導他們想積極的方向發(fā)展,。

6. 引導學生積極向黨組織靠攏

和班里的黨建聯(lián)絡員做好溝通工作，向大家講解如何才可以申請入黨及入黨程序,，鼓勵大家積極響應，努力爭取早日入黨,。對班里的入黨積極分子，我將與黨建聯(lián)絡員一起努力,，對他們的情況進行全面了解和掌握,，引導他們率先邁向黨的方向發(fā)展,，協(xié)調(diào)好各方面的事情，讓積極分子在班級中各方面起到模范帶頭作用,。

三、班委方面

“火車跑得快,，全靠車頭帶”，大一的班委對于整個班的建設起著非常重要的作用,。為此,，我計劃要做好下面的工作：

1. 選好開學初的班級負責人

開學初的班級負責人,，通常都有很大的可能會成為新學期的班長。在新生接待那天起,，認真地物色有責任心、積極認真,、埋頭肯干放并具有一定組織能力的同學,，分析和了解他們的性格特征,，對他們的溝通能力,、辦事效率等各個方面作出一個整體的評價，最終選出班級臨時負責人,。開學初,，適當?shù)亟皇纸o負責人做，并給予知道,，給提出合理的建議，負責好開學后幾周的事務,，讓他們贏得大家的認可,。

2. 抓好班委的工作建設

本著“公平,、公正、公開”的原則,，讓大家民主選舉，選好班團干,，營造積極向上的氛圍，團結(jié)共進的班集體,，為班級未來更好地發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),。

3. 班委會決定以后,，組織班干部會議

通過交談，對他們進一步了解,，并激發(fā)他們對班級工作的熱情。明確班委分工責任,，形成一個完整的工作體系，提高班委組織工作的辦事效率,。

4. 每周召開班委例會

通過班委例會，及時反饋班級整體情況,，并分析解決辦法,，到學期后半階段以后,，主要交給班長和團支書負責。

班主任工作計劃制定篇十一

1,、安排班級活動

根據(jù)學校德育工作計劃的安排,，引導學生開展各項實踐活動。

如每周一次的班會,，要抓住契機適時對學生進行教育，具體班會主題由我和班委視具體情況而定,。

2、營造向上氛圍

根據(jù)學生的年齡特點,，努力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進取的班級氛圍,。

(1)堅決執(zhí)行現(xiàn)有的班級公約、班規(guī),。

(2)布置教室環(huán)境,。如設立“圖書角”、“衛(wèi)生角”等,。

(3)讓學生參與班級管理工作，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3、班干部培養(yǎng)工作計劃,。

第一,，幫助班委干部樹立威信;

第二，鼓勵班委干部大膽工作,，指點他們工作方法;

第三,，嚴格要求班委干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;

第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”。

三,、加強學風建設，營造良好的學習氛圍,。

1,、加強與科任老師溝通,，及時了解學生的學習動態(tài)。

2,、定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業(yè)的完成情況,，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育,。

3,、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高,。

4、在班級建立“小組互助學習”模式,，開展多種學習競賽活動,，形成一種你追我趕的競爭氛圍,。

5、加強對學困生和后進生的幫助,，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式,，實行一幫一。

四,、針對特殊學生,，開展特殊教育

1,、期初排出學困生名單，建立特殊學生檔案,。

2,、通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學生開展教育。

班主任要通過觀察,、與學生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識,，配合學校教育好孩子,。

3,、針對行為習慣差、自控力差的學生,，班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

五,、與家長保持正常,、經(jīng)?；臏贤ǎ幖议L的配合,，共同管理好學生。

利用家校通網(wǎng)絡平臺密切與家長的聯(lián)系,，向家長匯報學生在校情況,，同時也向家長了解學生的校外活動,，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長,。

班主任工作計劃制定篇十二

在這個即將即將邁進深秋的日子里，我校全體教職工共同努力,，送走酷暑。20__年，我們將繼續(xù)一切以學生的綜合教育為中心展開教學工作,。班級是學校教育教學工作的載體,，本學期我將繼續(xù)擔任八年級六班的班主任工作,，八年級12班是一個普通班，為了不辜負學校領(lǐng)導的重托,，各位家長的期盼，更好地開展班級管理工作,，使全體學生在德智體美勞諸方面都有長足的進步，特對本期八年級班主任工作計劃如下：

一,、用新的管理理念武裝自己,，提高班級管理水平

在本學期中,，本人要認真學習先進的班級管理理念，認真貫徹了黨的教育方針,，努力推進了素質(zhì)教育，注重學生的全面發(fā)展,，提高學生的整體素質(zhì)，促進學生個性的發(fā)展,。實施素質(zhì)教育,，就是要全面貫徹黨的教育方針,，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，造就有理想,、有道德、有文化,、有紀律，德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。著眼于人的內(nèi)在的發(fā)展要求,，把人當作教育目的本身，這才是人們在“素質(zhì)教育”口號下,，追求教育價值的實質(zhì),。要注重培養(yǎng)學生的自主性,、主動性、創(chuàng)造性,，使他們學會生存、學會關(guān)心,、學會合作,、學會生活,，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，讓學生自主地發(fā)展,，從各種壓抑中解脫出來，在生動活潑的發(fā)展中感受到學生生活的美好和快樂,。

二,、以人為本,，尊重學生，讓學生成為班級管理的主人

在班級管理工作中,，尊重學生的人格，以平等的姿態(tài)面對學生,，讓學生有發(fā)表意見和看法的機會。使民主不再像天上的餡餅,，一個永遠也畫不像的'葫蘆,，讓民主落到實處,。本期我接任八年級六班的班主任,，首先要在班內(nèi)召開一次班會列為班主任工作計劃主要內(nèi)容,，歡迎學生提出管理班級的意見。通過這樣,，提高學生積極性，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見,，使班級洋溢著融洽,、活潑,、歡樂的氣氛，讓學生有一種愉悅,、友愛、信任,、自豪的情緒體驗。凡是班集體的計劃和決定,，都應和班集體共同討論,，樂于給個別學生以幫助指導和援助,。對學生表現(xiàn)給予客觀的表揚和批評，以建立尊師愛生,、團結(jié)友愛、協(xié)調(diào)融洽,、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境。

三,、一把鑰匙開一把鎖,，關(guān)注學生的個性差異

俄國教育家烏申斯基說：“如果教育家希望從一切方面去教育人,，那么就必須首先從一切方面去了解人?！卑嘀魅我逃脤W生，只有了解學生,，掌握學生的思想狀況，分析學生的心理狀態(tài),，才能從實際出發(fā)對學生進行教育，才能做到一把鑰匙開一把鎖,，把思想工作做到學生的心坎上,。因此,，全面了解和研究學生是班主任做好工作，提高學生素質(zhì)的前提條件,。

研究學生心理的方法很多，我使用的主要方法有觀察法,、談心法、實驗法,、研究有關(guān)資料法,、調(diào)查訪問法等,。我力爭對各種方法得來的信息材料，都做了深入的分析研究,，去掉那些表面現(xiàn)象，抓住實質(zhì),，得出實事求是的結(jié)論,。

四,、提高學習的效率,，交給學生學習的方法

這也是班主任工作計劃中的重要內(nèi)容。首先,，在了解“學情”的基礎(chǔ)上,，針對學生的年齡特點,、知識基礎(chǔ)、心理特點等情況對癥下藥具體指導,。譬如記憶規(guī)律的運用等。

其次,，要指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。①要創(chuàng)設適宜的情境,。在學習生活中，適宜的生活情境,，濃烈的學習氛圍都會給學生以潛移默化的影響，這類情境要靠班主任在班集體建設的過程中有意地引導創(chuàng)造,。②要反復進行訓練,，提供大量練習與實踐的機會,，及時反饋練習的結(jié)果。取得成績,，及時表揚鼓勵，以利于習慣的養(yǎng)成,，逐步加大訓練量和訓練時間，以強化已形成的習慣,。通過反復抓,，抓反復,，在不斷的訓練中逐步提高，從他律走向自律,，最終形成良好的學習習慣。③要矯正不良的學習習慣,，例如我班有一小部分學生早讀時不求甚解,，走馬觀花，針對這種情況,，我首先教給了他們一些讀書的方法;其次提出具體的要求，讓學生有針對性地在讀中解決幾個具體問題;然后檢查讀的效果,。如此反復訓練,，過了一段時間，這部分學生不良的讀書習慣徹底地改正了過來,，他們也從讀書中開闊了視野,，長等,。

第四、加強思維能力的訓練,。“學而不思則罔,，思而不學則殆”。學與思有著密不可分的關(guān)系,。學生在學習活動中,，需要多種思維方式共同參與,，才能更有效地獲取知識。如經(jīng)驗思維,、抽象思維、形象思維,、創(chuàng)造性思維、發(fā)散性思維等,。班主任要全面貫徹實施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的高素質(zhì)人才,，決不能忽視對學生思維能力的培養(yǎng),。

五,、關(guān)愛學生，產(chǎn)生情感的共鳴

熱愛學生是教師職業(yè)道德的核心,，教育是愛的共鳴，是心與心的響應,。班主任只有熱愛學生,，才能教育好學生,。

班主任工作計劃制定篇十三

一、指導思想

遵循學校本學期德育工作的總體思路,，構(gòu)造和—諧班級，班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),，以養(yǎng)成教育為重點,，以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,，以班主任愛崗敬業(yè)，教書育人為保障,，以學生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,，采取學校班級制度導訓，活動導行,，努力構(gòu)建學校教育,，班級管理與學生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,，促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成，全面提升學生的思想道德素質(zhì),。在高二這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學生擺脫由于生理，心理以及社會風氣的不良影響,，指導學生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學生心理壓力,，從而專心學業(yè),，這就是班主任工作中的重中之重。因此,，本學期我的工作計劃如下：

二、德育工作

由于高二下是最為麻煩的年級,，因為會考剛結(jié)束，大多數(shù)同學都認為已經(jīng)可拿到畢業(yè)證書,，，而在各方面都有所松懈,，所以讓每位學生保持良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀,，時刻注意自己的儀表儀容,，為以后的高三學習生活作充分的準備,，并從德、智,、體、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展,。

積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來,，以勝利者走,。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因,，做到因材施教，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,，最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導,，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值,。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì),，配合學校團委和學工處的工作，積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動,。積極響應學校的德育活動，并積極參加學校所組織的一系列活動,。

在平時的教育培養(yǎng)過程中,，融入青春期健康教育,。

三、班級管理

進一步宣傳明確學校在紀律,，著裝，衛(wèi)生,，早操等方面的要求,，嚴格管理,，班主任及時督促，檢查到位,。同時結(jié)合學校在相關(guān)方面的檢查和管理，幫助學生營造一個良好的學習環(huán)境和學習氛圍,。

認真貫徹落實《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》,，從學生的行為舉止抓起,，從言行抓起，嚴格要求,，規(guī)范學生的行為，使學生不斷完善自我,，養(yǎng)成文明習慣,。

抓好本班住宿學生的宿舍管理。

(1)嚴格貫徹《平山中學宿舍管理要求》,。

(2)強化就寢紀律和衛(wèi)生的管理。

(3)班主任及時了解宿舍情況,，實行寢室長負責制,。

(4)積極配合德育處及寢室管—理—員的管理工作,。

組建班委會，團支部,，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學習方面的帶頭作用。構(gòu)建學生自我教育和發(fā)展的平臺,。班委會實行班長負責制,，負責班級及宿舍的日常管理,，力求在紀律，衛(wèi)生，學習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手,。團支部主要負責落實校團委的工作安排，并在班級的團組織建設,，組織學校不同階段活動及學生思想動向等方面展開活動。豐富同學們的課余生活,，宣傳班級的好人好事,，提升學生的素養(yǎng),，提高學生門的思想認識。

結(jié)合學校各方面要求制定班級各方面的規(guī)章制度,，明確班級干部責任義務。

班級實行評優(yōu)獎勵制度,。對于工作突出的班級干部,，勤奮學習的優(yōu)秀學生,，工作認真的同學要給予獎勵表揚，為其他同學起到帶頭作用,。