時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。
幼兒園春季教師個人的工作計劃和目標篇一
本學期,，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行，熱愛本職工作,，熱愛幼兒園,，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，關(guān)愛每一位幼兒,，坦誠面對每一位家長,，積極認真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認真準備,、組織每一次教育活動,，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思,，多聽,，多做，勤于實踐,，促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展,。
二、個人學習方面
在做好自己本職工作的情況下,，加強教育教學學習,，提高個人教學質(zhì)量，使幼兒在德,、智,、體、美等方面發(fā)展,，并讓他們能從玩中學,、學中玩,，加強職業(yè)道德教育，加強責任心,，規(guī)范言行,，用自己的一言一行，一舉一動去潛移默化幼兒,，業(yè)務(wù)上精準求精,。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，認真參加教研活動,，樹立“終身學習”目標,。
三、教學方面
1,、全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材,，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況,，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展,。
2,、在教學中，尊重幼兒,，營造平等,、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒,，從幼兒身上吸取閃光點,，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感,。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣,。
3,、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室,，是教師、幼兒共同的責任,。根據(jù)幼兒年齡特點,、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。
4,、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動，比如珠心算,、舞蹈、美術(shù)等興趣班,，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣 。
孩子進入中班在生理和心理上都是一個比較特殊的時期, 和小班的時候相比較,他們會更自主,好奇心極強,喜歡參與探索性的活動,不喜歡按照大人的要求去做,這個時期已經(jīng)開始有自我意識了,這個時候我們鼓勵他們自己去想,去做,去嘗試其實是一個很好的機會,。
有了目標,，工作才不會迷失方向，才具有提高與發(fā)展的意義,。說的好不如做的好,，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題,、總結(jié)經(jīng)驗,，這樣才能讓自己進步。
幼兒園春季教師個人的工作計劃和目標篇二
一,、思想工作
在新的學期里一定要學習領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己,。
二、能力發(fā)展
希望能在各方面都有新的提高：教學方面,，我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學習,，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中;多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走,、看看,、聽聽、取長補短,，促進幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流,。生活中，熱情待人,，友愛助人,，謙虛為人，團結(jié)向上,，與同事互幫互助,。針對班級里特殊幼兒,，制定特定個人的教育方法，正確引導,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園,。班務(wù)工作中，嚴格要求自己,，以身作則地做好班主任工作,。
三、努力方向
本學期我制定了以下目標及措施：
1)盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學能力,。
2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認真學習、鉆研業(yè)務(wù),，盡快了解,、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。
3)繼續(xù)加強家長工作的開展,，做到與家長適時,、有效的溝通。
措施：
1)多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習,，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學能力,。
2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進了一步,本學期將繼續(xù)努力,。除了及時關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師,。
3)主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽講座等,，吸取教育學科的新知識,、新技能。
四,、出勤方面
嚴格要求自己,，保證工作時間，做到一學期不請假，不無故遲到,，不曠工;用飽滿的熱情對待工作,。
五、家園共育方面
家長工作由為重要,，家長工作是接洽家與園的有用橋梁,，只有做好家長工作，才能促進班團體的管理,，我將踴躍和家長取得接洽,，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能.認真聽從家長的意見和建議,，滿足家長的合理要求，起勁縮短家長和老師之間的距離,，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師。
幼兒園春季教師個人的工作計劃和目標篇三
一,、指導思想
更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導,自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學的兒童觀,、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。
二,、保教工作方面:
1,、繼續(xù)深入學習《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進行全面培養(yǎng)。
2,、在教學中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學習環(huán)境,結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。
3,、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說,、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。
4,、按時完成本園的教學任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試英語教學,讓幼兒在愉快游戲中學習,培養(yǎng)幼兒學習興趣,。
5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。
三,、保健方面:
1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì),。
2,、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。
3,、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識,。
四、家園共育方面:
1,、充分利用早接和放學的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展,。
2、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況,。
3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!
幼兒園春季教師個人的工作計劃和目標篇四
后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎(chǔ)所在，我們以認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》為思想,，抓好后勤工作,，保障供給，做到責任明確,，分工到人,，切實做好衛(wèi)生保健、財務(wù)工作,、食堂工作等工作,。根據(jù)上學期存在的問題，將在這學期繼續(xù)改進,，并做以下工作計劃：
一,、做好財產(chǎn)管理工作：
1、堅持勤儉辦園的方針,，合理利用有限資金,，為幼兒園辦實事，辦好事,。
2,、分工明確，一切財經(jīng)支出都必須在園長的統(tǒng)一安排下進行,，每張發(fā)票都必須由園長簽字,，并且交由中心小學相關(guān)領(lǐng)導審核，每學期對財務(wù)賬目審查一次,。
3,、做到賬務(wù)公開,，使園長能掌握資金情況，合理安排資金,。
二,、事務(wù)工作方面：
1、及時做好教學用品,、辦公用品和教玩具的采購工作和更新工作,，并根據(jù)本園的特點，做好各班的教學用品和環(huán)境布置材料準備,。
2,、做好幼兒園的維修工作，經(jīng)常檢查大,、中,、小型玩具，消除不安全因素,，對幼兒園的門窗,、玻璃、自來水等及時維修,。
3,、做好幼兒園的衛(wèi)生保健工作，對幼兒的玩具,、被子和寢室進行消毒。并做到消毒有記錄,。
4,、關(guān)心幼兒生活，辦好食堂
(1)衛(wèi)生制度,，全心全意為師生服務(wù),。
(2)幼兒每天中餐、午點做到熱菜熱飯,，根據(jù)幼兒身體需要做到營養(yǎng)搭配,，讓幼兒吃飽、吃好,，使家長放心,。
(3)做好幼兒飲用水的供應工作，讓幼兒隨時能喝熱水,。
(4)搞好食堂的衛(wèi)生工作,，生熟分開，杜絕一切不衛(wèi)生因素,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,。
(5)根據(jù)我園的實際,，切底改變午點，讓午點豐富多樣化,，讓幼兒吃得更營養(yǎng),、健康。
(6)本期把中,、大幼兒就餐分盤的問題解決,，讓幼兒吃得更營養(yǎng)健康。
三,、搞好園舍建設(shè),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境也。
1,、管理好花木,，增加部分花木，做到四季常青,，四季花香,，美化校園。教育幼兒愛護幼兒園的一草一木,。園內(nèi)無雜物,，各種玩具擺放合理，活動室內(nèi)外布置美觀,，做到美化,、綠化、凈化,，富有童趣,。
2、加強幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理,。整個校園內(nèi)外分工到人,，各活動室由班主任教師負責，做到一日一小掃,，一周一大掃,，保證整潔干凈，窗明幾凈,，室內(nèi)外無紙屑,、無痰跡、無雜物,，各種用具擺放整齊,，保潔區(qū)無雜草。
四,、加強保育員,、廚房工作人員隊伍的管理,。
定期,、不定期組織保育員,、廚房工作人員培訓,，學習討論工作職責，針對本園實際問題,，開展互幫互學,，談體會等活動。
五,、加強膳食管理,。
(1)科學的的制定食譜。廣泛聽取教師,、幼兒和家長的意見,，盡量增加食譜的花樣，并保證營養(yǎng)的均衡,，做到粗細,、甜咸、干稀搭配合理,。
(2)嚴格執(zhí)行國家有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)范要求,。廚房每天一小掃，一周一大掃,。并做到成品“四隔離”,，用具“一沖”“二洗”“三消毒”，生熟器具分開使用,，廚房工作人員個人衛(wèi)生做到“四勤”,，堅持換好工作服再進入加工間工作。
(3)做好食物貯存工作,。由專人負責食品進出倉的登記工作，所有食品隔墻離地至少10公分,，同時由專人負責食品的驗收和取樣工作,，所留樣品標明日期，并保存在冰箱中小時,。
(4)提前到市場上物色合法的定點供貨商,。在物美價廉的同時，更注意該定點商店(點)的信譽和是否有辦理經(jīng)營,、衛(wèi)生管理方面的相關(guān)手續(xù),，并與定點商店的相關(guān)負責人簽訂合同。
(5)把好采購——加工——分發(fā)——食用的每一個環(huán)節(jié),，把幼兒的健康和安全入在首位,，堅決杜絕偽劣變質(zhì)的食品流入幼兒園,。
(6)廚房工作人員要保證一餐一點的準時、保質(zhì)保量的供應,。
六,、做好創(chuàng)安工作
(1)等重要的地位。各班教師在備課,、組織幼兒活動和自制教玩具等都要考慮安全保護的內(nèi)容,。提醒幼兒注意餐點和用水的溫度。同時做好幼兒來園登記,、離園交接的工作,，使每一位幼兒高高興興的來園，平平安安的回家,。
(2)提高幼兒生活學習環(huán)境的安全系數(shù),。每班定期對教玩具進行自檢，排查不符合安全的教玩具,，請專業(yè)人員定期檢修園內(nèi)的水電和消防設(shè)施,，對戶外的中大型玩具器械進行保養(yǎng)、消毒,，避免意外事故發(fā)生,。
幼兒園春季教師個人的工作計劃和目標篇五
一、指導思想
認真貫徹,、落實,、執(zhí)行《綱要》精神，開創(chuàng)一流的家長學校,，轉(zhuǎn)變家長育兒及教育觀念,，提升家長育兒水平。成立幼兒園教研中心,，培養(yǎng)一批幼教骨干教師,，加強幼兒園管理，增強工作人員的服務(wù)意識,，及時體察家長的需求,，并針對問題及時尋求最佳解決途徑，做好幼兒保健,，嚴防流行病的發(fā)生;合理制定幼兒膳食,，保障幼兒身體健康成長。
二,、工作目標
1,、加強環(huán)境建設(shè)，完善保教設(shè)備,。
2,、提高師資力量,，強化科學管理，提高保育和教育質(zhì)量,，落實體,、智、德,、美等諸方面全方面發(fā)展的教育,，把幼兒培養(yǎng)成身體健康、聰明上進,、勇敢自信,、活波開朗的好兒童，把我園辦成邛崍市農(nóng)村園林式名園,。
三,、園況分析
1、我園創(chuàng)辦于20__年初,，占地面積共2580多平方米,，是一所二級一類綠色園林式幼兒園。辦園十年以來,，為了更好的創(chuàng)造新的教學環(huán)境,，我園先后多次對教學環(huán)境活動場地、廚房,、設(shè)備實施進行擴建投入,，增設(shè)了新的綠色草坪、益智玩具,，一直堅持以質(zhì)量生存,，以特色謀發(fā)展，深的家長的信賴和支持,。
2,、我園擁有一支敬業(yè)愛崗、業(yè)務(wù)精湛,，素質(zhì)全面,、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。全園教師全部經(jīng)過培訓,，并獲得多項教師基本功技能大賽獎項。如：
四,、問題與壓力
1.近年來,，周邊園舍新、實力強的幼兒園紛紛林立,，使市內(nèi)幼教行業(yè)競爭激烈化,。教育現(xiàn)狀對我們提出了更高的要求,，我們必須進一步激發(fā)教師的內(nèi)部動力，增強每位教職工的緊迫感,、使命感,、責任感。
2.我園師資力量上存在的教科研基礎(chǔ)知識薄弱問題,，致使許多教師對教育科研仍存有畏難心理,，教科研工作應加強指導，進一步深入開展,。
五,、具體措施
(一)加強內(nèi)部管理，實現(xiàn)管理的科學化,、規(guī)范化,、現(xiàn)代化。
1.進一步理順幼兒園內(nèi)部管理體系,，建立科學高效的管理運行機制,，初步形成具有我園特色的崗位目標管理辦法。
2.充實,、完善各項規(guī)章制度,，形成科學的考核、評價和獎勵等方面的管理規(guī)范,，以法治園,，以情育人，充分調(diào)動全園教職工的工作積極性,。
3.全面深化五制改革,，真正把園長負責制、全員聘任制,、崗位責任制,、考核獎懲制、結(jié)構(gòu)工資制落到實處,。要按上級教育主管的部署和要求,，積極穩(wěn)妥地搞好學校內(nèi)部人事制度改革，形成有利于人才脫穎而出的用人機制,。
4.通過科學規(guī)劃,，建章立制，有效管理,，力爭使幼兒園管理水平有大的飛躍,，基本形成切合我園實際的管理特色和管理理論。
(二)優(yōu)化教育教學環(huán)境和辦學條件。
1.合理布局校園四周的裝飾墻,、宣傳窗,、花卉、草木等設(shè)施,，綠化,、美化、凈化校園,，營造優(yōu)美,、幽靜、舒適的育人環(huán)境,。
2.加快教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐,，增添電教器材，實現(xiàn)幼兒園管理規(guī)范化,、科學化,、系統(tǒng)化、程序化,。
3.配置各類專用區(qū)角,，增添小型活動器具及其他體育設(shè)施，為幼兒提供寬闊的活動場所與充足的活動器具,。
(三)建設(shè)高水平,、高質(zhì)量的師資隊伍。
1.教師應學會關(guān)愛,、學會理解,、學會寬容、學會創(chuàng)新,，積極探索適用本園的教育教學新方法,，促進保教質(zhì)量不斷提高。鼓勵教師參加繼續(xù)教育和后學歷培訓,。樹立終身教育思想,，鼓勵教師學習教育理論，提高教育理論修養(yǎng)和文化底蘊,。
2.開展崗位技術(shù)練兵,，努力提高教師課堂教學水平，要求教師具有良好的知識素養(yǎng),、理論修養(yǎng),，有較為扎實的專業(yè)技能，能創(chuàng)造性地開展教育教學工作,，出色地完成教育教學任務(wù),。
3.努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平。通過培訓及自學，要求全體教師能運用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進行輔助教學,，通曉網(wǎng)絡(luò)知識，自由地上網(wǎng)交流,、獲取信息,。
4.引進專業(yè)人才，如舞蹈,、體育,、電腦、鋼琴等方面有專業(yè)特長的教師,，使我園師資結(jié)構(gòu)更為多元化,、立體化，并通過此舉措促進我園才藝教育蓬勃發(fā)展,，推進幼兒素質(zhì)教育進程,。
(四)強化特色課程建設(shè)為核心的研究，全面提高保教水平,。
1.堅持以孩子的健康成長為根本,，為幼兒盡責，為家長盡責,，為社會盡責,，推行“情親化”管理，全力呵護每一位孩子,。
2,、加強對保育工作的檢查、督促,，加強跟班指導,，學習保育業(yè)務(wù)，不斷提高保育的素質(zhì),。鼓勵保育員積極參加進修學習,。嚴格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康愉悅地發(fā)展,。培養(yǎng)幼兒良好的飲食,、堅持科學合理的設(shè)計，園所生活作息制度,，結(jié)合幼兒年齡特點,，開展豐富多彩的保教活動和體育活動，以科學的方法開發(fā)幼兒智力,。
3.以科技特色主導課題為中心,，根據(jù)研究中遇到的實際問題，成立一批環(huán)繞型子課題，以其為切入點,，深入,、細致地進行科技教育研究。要求在未來5年時間內(nèi),，能夠出一批質(zhì)量優(yōu),、立意新的教育論文以及結(jié)題報告。
六,、本學期每月具體工作安排
二,、三月
1、制度教研,、班級,、制度全期教學目標并上墻
2、編排早操并進行師訓
3,、環(huán)境布置,，充實區(qū)角材料
4、教研組活動：策劃“三八”教學
5,、保健室收齊各班新生體檢單,，預防接種證并進行查驗、核對,、匯總
四月
1,、布置“春天來了”的主題活動
2、加強衛(wèi)生食品檢查,，預防春季疾病的發(fā)生,，
3、各班早操的評比
4,、全園開展聽課評課活動
5,、組織教師進行教研活動
6、組織教師走出幼兒園,，參觀其他名園
幼兒園春季教師個人的工作計劃和目標篇六
一,、指導思想:
以《綱要》為指導思想,積極開展課程改革,進一步深入學習課程改革的意義,圍繞鎮(zhèn)的教研工作計劃,結(jié)合本園的實際情況,不斷提升教師教育活動的水平及幼兒素質(zhì)教育的發(fā)展。
二,、主要工作任務(wù)和要求:
1,、加強本園教研組的建設(shè)和管理制度,以及和其它幼兒園之間的交流和學習。
2 圍繞農(nóng)村幼兒園本土化教育資源的利用及園所環(huán)境創(chuàng)設(shè),充分調(diào)動教師的積極性來創(chuàng)新教學活動及日常教學組織,。
3:定期組織教師學習優(yōu)秀的教育活動和教育思想的文章,提高教師的教育水平,以及教育思想觀和兒童觀,。
4:加強幼兒園的安全管理,組織全園教職員工學習有關(guān)食堂和安全工作方面的知識。5:在優(yōu)化一日活動安排及周活動安排的基礎(chǔ)上,嘗試開展在游戲中學習,在學習中游戲及探索多種游戲 活動的教研和學習,以幼兒為主體的教學活動,形成有自己特色的活動課程,。
6,、堅持園內(nèi)培訓和外出學習相結(jié)合,多渠道提高教師的理論水平和教育素質(zhì),。
7、開展園內(nèi)觀摩活動,做好活動案例總結(jié),、反思,提高教師自身的專業(yè)技能,。
8、組織教師撰寫論文,、活動設(shè)計,、教學案例評比活動,促進教師專業(yè)化成長。
三,、具體時間安排:
1、做好新生入學的工作,穩(wěn)定新生情緒,。
2,、合理安排一日活動和周活動的教學活動,做到動靜結(jié)合互相交替。
3:教師結(jié)合本班的實際情況及幼兒園的教研工作計劃寫好班的教學計劃,。
4,、開展“親子同慶歡樂日”游園活動
四月份:
1、開展幼兒園自編操的活動 2,、園內(nèi)觀摩活動,、姐妹園交流
3、教師著手準備“六一”活動的工作
五月份:
1,、開展“親子勞作大賽”以廢物制作的手工藝品,，并于“6。1”進行評選,、頒獎活動,。
2、教師排練“六一”活動節(jié)目
3,、組織教師開展幼兒園論文,、活動設(shè)計、教學案例評比活動
4,、“六一”節(jié)目彩排
5,、對4、5月份生日的小朋友舉辦生日聚會
6,、上交論文,、活動設(shè)計、教學案例到學校
1,、開展慶“六一”活動
2,、組織教師外出觀摩學習
3、畢業(yè)班畢業(yè)典禮活動
4,、家長半天觀摩活動
七月份:
1,、教師做好期末各項工作
2:各班交教學總結(jié)
3,、6、7月份生日的小朋友舉辦生日聚會
幼兒園春季教師個人的工作計劃和目標篇七
一,、 思想工作方面
本學期,，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行，熱愛本職工作,，熱愛幼兒園,，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，關(guān)愛每一位幼兒,，坦誠面對每一位家長,，積極認真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認真準備,、組織每一次教育活動,，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思,，多聽,，多做，勤于實踐,，促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展,。
二、個人學習方面
在做好自己本職工作的情況下,，加強教育教學學習,，提高個人教學質(zhì)量，使幼兒在德,、智,、體、美等方面發(fā)展,，并讓他們能從玩中學,、學中玩，加強職業(yè)道德教育,，加強責任心,，規(guī)范言行，用自己的一言一行,，一舉一動去潛移默化幼兒,，業(yè)務(wù)上精準求精。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,，認真參加教研活動,，樹立“終身學習”目標。
三,、教學方面
1,、全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材,，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況,，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展,。
2,、在教學中，尊重幼兒,，營造平等,、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒,，從幼兒身上吸取閃光點,，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,，激發(fā)幼兒的興趣,。
3、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室，是教師,、幼兒共同的責任,。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域,，并為孩子們準備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。
4,、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,，比如珠心算、舞蹈,、美術(shù)等興趣班,，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣 ,。
孩子進入中班在生理和心理上都是一個比較特殊的時期, 和小班的時候相比較,他們會更自主,好奇心極強,喜歡參與探索性的活動,不喜歡按照大人的要求去做,這個時期已經(jīng)開始有自我意識了,這個時候我們鼓勵他們自己去想,去做,去嘗試其實是一個很好的機會,。
幼兒園春季教師個人的工作計劃和目標篇八
我園安全工作將以“三個代表”重要思想為指導,，以廣大師生的生命安全和社會穩(wěn)定為目標，以確保幼兒園保教工作的順利進行為出發(fā)點,，以提高師生和家長的認識及廣泛開展安全教育活動為途徑,，落實上級文件精神及有關(guān)安全法律法規(guī)、制度,，進一步加強幼兒園的各方面安全工作,，深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然,。
通過安全教育活動,，在廣大師生中樹立起安全觀念，明確責任,，力爭本年度不發(fā)生安全事故,，為確保社會穩(wěn)定作出貢獻。
組長：1人
成員：6人
每位師生都應該清醒的認識到安全工作是幼兒園的重點工作之一,，是確保幼兒園保教活動正常進行的基礎(chǔ)和保障,。因此，全體教職員工必須提高認識,，認真履行自己的職責,。領(lǐng)導小組成員必須做好幼兒園安全教育活動的組織實施，負責房屋,、線路等設(shè)施的檢查維修及幼兒,、教師的飲食衛(wèi)生。
1,、根據(jù)季節(jié)的不同針對性的對師生進行安全教育,。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全,、防火,、防溺水、預防食物中毒,、各種傳染病的預防,、家庭生活、戶外活動,、安全活動等,。
2、利用家長會,、家訪等途徑對家長進行有關(guān)安全方面的宣傳教育,，協(xié)助幼兒園做好安全工作。
3,、安全月期間學校及各班更要圍繞安全工作主題,，利用多種形式開展安全教育活動,，營造安全教育氛圍。
4,、通過開展有關(guān)安全活動對師生進行自救,、自護方面知識的教育。
1,、房屋檢查嚴格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的安全檢查制度,，正常情況下每年檢查四次。
2,、用電,、防火檢查。
(1)加強學校各種電器的保管,、檢修,、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露,，插座,、插頭有安全隱患，要及時上報的同時立即解決,。
(2)師生要養(yǎng)成隨手關(guān)閉開關(guān),、拔掉電源的好習慣，嚴禁超負荷用電,。
(3)幼兒園的滅火器材要放在指定地點,，有關(guān)教職工必須了解滅火器的原理及使用,。
1,、認真貫徹落實各種文件精神，做好校園的衛(wèi)生工作,。
2,、繼續(xù)執(zhí)行每天的晨檢制度。
3,、做好放控傳染病工作,。
4、做好師生的飲食管理和檢查,，廚具,、餐具等要定期消毒，廚房,、用餐地點必須每天打掃衛(wèi)生,。炊管人員要把握購物、制作等質(zhì)量關(guān),，不購買過期,、腐爛變質(zhì)的食品,，一定要嚴格監(jiān)督、管理飯菜質(zhì)量,，嚴禁食物中毒事故發(fā)生,。
1、加強交通安全知識的宣傳教育,，師生一定要遵守交通規(guī)則,，在路上靠右行走，不做有礙交通安全的活動,。
2,、開學初，園長與教職工簽訂安全責任書,，節(jié)假日幼兒園向家長發(fā)放安全告知書,，共同教育學習，防止事故發(fā)生,。
1,、嚴禁陌生人進入幼兒園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾教育教學秩序的要及時制止或與上級聯(lián)系,，打110報警,。
2、加強校園周邊的綜合治理工作,，嚴禁在園門口擺攤,、堆放雜物，嚴禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動,。
1,、加強學習，嚴禁出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象,。
2,、負責幼兒在幼兒園進餐、午睡的教師要盡職盡責,。
3,、幼兒園組織幼兒集體外出活動，要先上報有關(guān)部門才能進行,。
1,、值班教師嚴格執(zhí)行值班制度，出現(xiàn)問題及時上報,。
2,、在五月份組織“安全教育月”活動。
幼兒園春季教師個人的工作計劃和目標篇九
一、指導思想
根據(jù)園務(wù)工作計劃的要求,，以《區(qū)學前教育工作意見》為準繩,，以《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為基點，以先進的教育理論為指導,，以提高教師的教科研水平為目的,，堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想,，開展集體備課,、定期進行業(yè)務(wù)培訓和教學經(jīng)驗交流活動，提高教師的教育技能,。加強課題研究,，凸現(xiàn)我園的特色教育。
二,、教研重點及措施
1,、加強理論學習，提高教師理論水平
教師在工作之余,，要堅持學習,，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦,，以科學的教育方式組織學習,，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的得定期開展教科研學習活動和自學相結(jié)合,，提高教師理論水平,。具體如下：
(1)積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法,，做好理論學習筆記,，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合,，同時,，積極參與本園觀摩活動,，努力提高自身教育理論及授課水平,。
(2)進一步學習《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，對《指南》進行深入理解,、積極探索,、切實落到實處。積極參與教師再培訓教育
2,、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng),，提高保教質(zhì)量
每位教師要認真對待教育各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學質(zhì)量,。具體內(nèi)容有：
(1)每周制定主題活動計劃,、活動目標、活動過程及教學方法,。各教師認真?zhèn)湔n,，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一,，目標明確,，層次分明。
(2)觀摩交流,，主要觀摩本園教師的公開課,，借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手段,，課后組織全體教師進行評價,，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言,，共同討論,，并從中尋求最佳教育途徑。
(3)開展評比活動,，適時開展早操評比,、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動,，激發(fā)教師教育熱情,，努力營造我園良好的教育氛圍。
(4)實行隨機查課,，“推門聽課”的制度,，督促教師備好課，上好課,，提高教育教學質(zhì)量,。(每周4—5節(jié))課后及時與授課教師進行交流，并給予評價(記分—作為月考依據(jù))
3,、扎實開展教研活動,，真正發(fā)揮其輻射作用
(1)建立教研活動輪值制。輪流主持,，充分創(chuàng)造機會讓教師主動積極參與,，形成教學互助，讓教師既當學員,，又當教員,。
(2)研討，是調(diào)動教師主動參與培訓的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想,、觀點的機會,，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們采取的研討方式有：
a,、綜合研討,。本學期各班對各主題的教學活動要深入開展，對在教學活動中出現(xiàn)的問題要提出來,，大家相互討論,，找出解決辦法，并適時做好資料積累(備查),，避免以后在教學中走彎路,，達到事半功倍的效果。
b,、集中研討,。本期我園將實施半日開放日活動，由業(yè)務(wù)園長帶領(lǐng)全體教師共同討論開放日的實施計劃,、實施方案,、實施手段，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法,，并做好各項記錄,，切實保證實施質(zhì)量。
4,、進一步興起崗位練兵活動,，抓好師資隊伍建設(shè)
師資隊伍建設(shè)是一切工作的根本，不僅關(guān)系教師自身的成長,，更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié),。本學期根據(jù)上級指示，針對我園實際情況,，我們將進一步興起崗位練兵活動,，有目的有計劃做好師資隊伍建設(shè)工作。
(1)繼續(xù)加強教師基本功訓練,。
(2)不斷反思,，善于總結(jié)。反思是教師的一種自我提高的有效形式,，在幼兒在一日活動中,，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應,，進行分析,，并不斷調(diào)整計劃，改進教育行為，最終促進幼兒的學習和發(fā)展,，做好教育心得筆記,。
(3)開展教師相互結(jié)對活動，相互聽課每月不少于4節(jié),，并做好聽課記錄,。
5、加強課題研究,，凸現(xiàn)我園的特色教育,。
(1)加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習慣,，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級特色,，把剪紙、泥塑,、版畫,、編織等融入到課程中，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。
(2)繼續(xù)注重民間美術(shù)課程審議的過程,，豐富幼兒的知識，追逐幼兒的喜好,，以幼兒的視角為課程的出發(fā)點,，全面打造適合幼兒的課程。
(3)加強教師民間美術(shù)基本功的練習和交流,，通過多種途徑的培訓形成自己的個人特色,。
(4)關(guān)注四個工作室的創(chuàng)設(shè)，彰顯民間美術(shù)的幼兒特色,。
6,、重視家園共育，解決家長的后顧之憂,。
(1)有計劃的組織幼兒參與各類活動,，讓每個孩子都有機會展示自己的才能。教師保留好每次活動時的幼兒作品,，在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果,。
(2)通過園內(nèi)的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的內(nèi)容,，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),，使家園達成共識。
(3)通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系,。
三,、逐月工作安排
三月份：
1,、20__年事業(yè)統(tǒng)計報表工作及新學期報名收費工作
2、正常教養(yǎng)秩序,，制定交流幼兒園教學,、科研工作計劃
3、教師制定教學,、主題活動實施計劃及課題研究階段計劃,、具體活動計劃
4、學期初班級常規(guī)抽測
5,、開展優(yōu)秀論文評比活動,，上送z市教科研優(yōu)秀論文評比
6、慶祝29個教師節(jié)系列活動
7,、第一次家長活動
8,、上交教師培訓計劃及具體安排;師徒結(jié)對簽約儀式
9、新教師聽課活動
四月份：
1,、市級規(guī)劃課題常規(guī)工作常規(guī)教育活動正常開展,，課題組推門聽課
2、骨干教師講座——z
3,、第二次家長活動
4,、慶祝國慶主題教育慶祝活動
5,、“我運動,、我快樂、我健康”親子模擬奧運活動園內(nèi)比賽
7,、園內(nèi)主題環(huán)境比賽——區(qū)主題環(huán)境比賽——市主題環(huán)境比賽
8,、幼兒園指南學習系列活動
9、邀請專家進行課題研究輔導的講座
10,、師徒結(jié)對系列活動
11,、z市、z區(qū)教育新秀評選
12,、區(qū)民辦幼兒園送教活動(自由報名社會,、科學)
13、民辦幼兒園半日活動調(diào)研
五月份：
1,、幼兒園保教工作常規(guī)調(diào)研,、修訂工作
2、第三次家長活動——向家長開放半日活動
3,、組織幼兒遠足活動(感受家鄉(xiāng)的美)
4,、讀書交流活動
5、教師園內(nèi)自彈自唱基本功培訓,、練兵
6,、教研組研討活動觀摩展示
7,、班級常規(guī)抽查、新教師隨堂聽課
8,、園長示范課
9,、骨干教師講座
10,、區(qū)主題環(huán)境評比(z幼兒園)
11,、20__辦學水平質(zhì)量調(diào)研
六月份：
1、教研組長,、骨干教師示范課
2,、新教師匯報課
3、興趣小組匯報活動
4,、迎“元旦”慶?；顒?/p>
5、第四次家長會
6,、課題組幼兒作品展覽會
7,、骨干教師論壇
8、師徒結(jié)對總結(jié)展示推薦活動
9,、幼兒園質(zhì)量調(diào)研(重點：備課,、游戲、幼兒發(fā)展,，積累的工作室的游戲資料查閱備課的時候拿出來看,。)
七月份：
1、做好幼兒園綜合評估工作
2,、園部期末教學質(zhì)量抽測
3,、評比優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教研組,、優(yōu)秀工作室
4、完成各類總結(jié),，制定下階段工作計劃
5,、做好各項資料的整理歸類工作
6、第五次家長活動
7,、20__年辦學水平考核
幼兒園春季教師個人的工作計劃和目標篇十
為了提高自己的思想政治素質(zhì),，職業(yè)道德水平，提高師德素質(zhì),，提高自己教書育人的水平,，本學期，制定自己的個人學習計劃如下：
1,、深入學習學?！稁煹鹿ぷ饔媱潯?，明確目標，加強責任感和使命感,。
2,、學習并落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師十不準》,、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律,，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)，樹立正確的教育價值觀,、質(zhì)量觀和人才觀,。
3、讀好書,，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)認識,。不斷充實和完善自我。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，不斷學習專業(yè)知識和相關(guān)學科領(lǐng)域的知識,，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應時代的發(fā)展需求,，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型,、科研型教師。
4,、工作中,，盡職盡責，忠于職守,，不遲到,，不早退，遵守學校的規(guī)章制度,，認真完成學校交給我的各項工作,。
5.尊重、愛護和信任學生,，愛心育人,，尊重學生人格，對學生不諷刺,，不挖苦,，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為,。
6.團結(jié)協(xié)作,，為人師表,。注意自己形象，衣著,、舉止,、行為都做到為人師表，與同事和睦相處,，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神。注重提高教育教學效果,。
7.規(guī)范收費,，嚴格執(zhí)行有關(guān)教育法規(guī),。不擅自收費,。不搞有償家教，不向家長索要或暗示饋贈錢物,。
8,、認真做好家訪工作，積極主動與家長取得聯(lián)系,，尊重家長,，做到和氣、平等友善,，形成和諧共進的教育網(wǎng),，達到教育的目的。對班級中困難家庭,、單親家庭,、雙差生必訪。做好學生的思想工作,。
在工作中,，要認真落實，爭取早日成為一個學校滿意,，家長和學生都歡迎的教師,。
幼兒園春季教師個人的工作計劃和目標篇十一
一、指導思想：
新學期我園將以《幼兒園指導剛要》為依據(jù),，認真執(zhí)行教委辦布置的工作任務(wù),，一是用心、用智慧且“盡職盡責為幼兒的發(fā)展,，為家長的服務(wù)”,，厲行本行職責。二是以藝術(shù)和早期閱讀課題內(nèi)涵發(fā)展為主線,，以提升學園教育為宗旨,，以共同促進為提升老師自身素質(zhì),，更進一步抓好幼兒園保教工作。同時以創(chuàng)新手法求優(yōu)質(zhì)發(fā)展,，使學園在原有的基礎(chǔ)上再提高辦園聲譽,。
二、工作目標和具體措施
(一)安全保健工作
1.每周通過學習安全防范知識,，請安全和保健院人員入園宣講相關(guān)知識,，開展一次師生安全知識問答，組織兩次安全演習等活動,，全面提高師幼安全意識和應急突發(fā)事件的能力
2.通過例會組織員工學習《一日活動安全管理細則》,，將安全責任落實到班級每天保教工作環(huán)節(jié)中，使安全防范達到規(guī)范化,，已達到營造溫馨的平安校園,。
3.嚴格規(guī)范保育工作和衛(wèi)生保健工作，嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,，全面做好學園防病防疫工作,，確保幼兒在園身心健康成長。
4,、加強督查班級教玩具清潔及消毒工作,、杜絕幼兒帶入危險物物品，對食品,、廚房,、寢室、公共場所的衛(wèi)生監(jiān)督和安全防范的指導,。
(二)教師隊伍培養(yǎng)
期初組織老師深入學習《幼兒園環(huán)境設(shè)置》和《幼兒園工作計劃》《幼兒園美術(shù)教學法》及《倡導師德師風》等，以全面提高教師理論素質(zhì)的實際應用能力,。具體辦法：
1,、鼓勵教師利用休假參加繼續(xù)教育及提升學歷的進修。
2,、通過美術(shù)課題教研活動及師徒結(jié)對指導提升教育教學組織能力,。
3、鼓勵老師通過自身長處發(fā)揮才干,，融會貫通的做好班級配合的'組織教育能力,，促使班級和諧發(fā)展。
4,、每月舉辦師生讀書沙龍活動,，提高師生人人好讀書香的習慣,，以濃厚的讀書文化氛圍推動校園書香的建設(shè)。
5,、針對興趣小組的開展,，著重培養(yǎng)幼兒交往能力、學習能力,、技能發(fā)展、品德方面等提升,，以達到落實素質(zhì)教育的方針精神,。
6、成立團支部,，通過團活動增進老師相互的學習作用,，以提高整體教學能手水平,。
(三)教研“課題”活動開展
1,、借助周四教研日進行“美術(shù)和三大游戲”的現(xiàn)場教研工作，促進學園教育教學活動水平得到提升
2,、進一步鼓勵老師做好信息報導工作,，分配主要報道負責人，特別要引導青年教師多寫作,，勤反思,，勤報導，以促進新教師專業(yè)成長,，計劃能培養(yǎng)出能說會寫德才兼?zhèn)涞睦蠋焹蓚€,。
3、以樹德育為先,，評選德育工作者及德育家長若干名,，同時在日常上注重幼兒自理能力培養(yǎng)，幫助幼兒在生活上有獨立性,。
4,、通過舉辦小小運動會及節(jié)日相關(guān)活動，慶“六一”系列活動,，培養(yǎng)幼兒意志能力和交往能力,，同時評選出10%三好幼兒。
5、在教學上著重開發(fā)幼兒發(fā)散性的思維,，以提高幼兒想象能力,、思維能力、觀察能力和語言的表達能力,。
6,、通過有目的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲活動開展,，創(chuàng)造一個學習愉快的氛圍,，使師生。
7,、每月指派一名老師下早教親子活動課組織展示,，及指導好金貝爾早教日常課。
8,、各段老師落實好每周“美術(shù)”課題,，組織好興趣小組班的指導。
9,、通過舉辦保育員技能比賽活動,、老師基本工練兵活動，促進師資素質(zhì)提升,。
10,、各段長老師優(yōu)質(zhì)課展示交流(以三大游戲展示)
(四)后勤工作管理
1、加強安全責任人管理工作,。督促護導師值班制度,，落實安全工作責任書簽約制度，加大幼兒安全教育,、保健知識宣傳和安全工作檢查,。
2、嚴格執(zhí)行請假制度,，督促用餐時間,、戶外活動開展時間及保安人員守崗時間。
3,、落實安全考核制度(特望教學,、阿查德育張萍安衛(wèi))。凡因工作中出現(xiàn)安全責任事故的,，堅決行使“一票否決”權(quán),，取消期末評優(yōu)資格及獎金。
4,、擬定好安全預案制度,，組織兩次以上的安全防范演練,，以有效的提高師生自我安全防范的意識。
5,、由張萍每月開展一次保育工作例會進行學習交流活動,，嚴格要求保育工作的規(guī)范(寢室整理、擦桌等)
6,、任命王阿查分管金貝爾早教日常工作,。
(五)學園活動開展
進一步豐富校園生活活動，提高幼兒在園學習欲望和社會交往的能力,。
1,、各班開展“美術(shù)特色”課題展示活動，提高幼兒的審美能力;
2,、繼續(xù)倡導班段開展幼兒“圖書閱讀節(jié)”活動
3,、三月份借以“植樹節(jié)”為主題教育契機，開展美化班級,，清潔周邊環(huán)境,。
4、四月份開展“榕榕杯第二屆”校園歌詠比賽活動,。
5,、五月份開展“文明進校園”師生手工共享活動(感恩活動)。
6,、六月份開展慶?！傲弧濒摺暗谖鍖眯⌒∵\動會會”，體藝系列活動;
7,、指導大班段幼小銜接工作組織活動方案,。
8、各興趣小組認真擬定指導的項目計劃,，每月集中匯報及交流，期末做好匯報展示,。
9,、以班段開展每兩周一次到早教中心拉手活動
(六)家園社區(qū)工作
1、成立第五屆小小運動會籌備小組(阿查,、特望擬活動方案),。
2、邀請安海衛(wèi)生院保健專家為家長進行講座《夏季的飲食保健》,。
3,、大力宣傳早教
幼兒園春季教師個人的工作計劃和目標篇十二
本班這學期男生13名，女生9名,，總?cè)藬?shù)22名,。大多數(shù)幼兒上過暑假班。新生情緒不穩(wěn)，焦慮,，在常規(guī)方面,，行為能力，語言表達能力等方面都需要老師的共同配合,，同心協(xié)力,，但有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習慣也不好,，挑食，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生,。幼兒在上課時走動現(xiàn)象也比較嚴重,。而菲菲，航航小朋友自理能力和常規(guī)較差,，吃飯,、上廁所、穿脫衣服都需要幫助,，我們要與家長及時溝通,，共同配合，加強鍛煉,。并讓幼兒能夠大膽,，清楚的用普通話表達自己的愿望和請求，使幼兒在一學期里能夠得到最大的收獲,。
(一)保教工作：
1,、制定幼兒一日生活常規(guī)，將常規(guī)教育貫穿于一日生活之中,，保證幼兒一日生活活動的正常開展,。
2、制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃,，及促進幼兒綜合發(fā)展的課程,。
3、創(chuàng)造和諧,，寬松的教育環(huán)境,，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展。
3,、運用標記,，故事等形式讓幼兒明確一日要求，培養(yǎng)良好的學習常規(guī),。
4,、教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備,，經(jīng)驗，知識的準備),。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備,。
5、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào),，同時幫助幼兒鞏固對一些基本圖形的認識,，并會嘗試圖形的匹配。
6,、有計劃地開展新主題活動《寶寶真能干 》,，制定主題活動網(wǎng)絡(luò)、主題目標網(wǎng)絡(luò),。
7,、加強保育知識學習和正確技能操作，提高保育質(zhì)量,。對幼兒進行自我防護意識的培養(yǎng),，提高自我防護能力。
8,、開展適合幼兒身心健康的豐富的各項活動,，如：《涂色比賽》、《穿衣比賽》等活動,，充分的調(diào)動孩子們學習的積極性,。本學期里，除了開展主題活動還開展了教師節(jié),，中秋節(jié),，國慶節(jié)，圣誕節(jié),，元旦春節(jié)等習俗活動,。
(二)、幼兒預期發(fā)展目標：
1,、鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動性,。
2,、 學會遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節(jié),。
3,、學會尊重別人,，懂得友好相處、互相謙讓,。
4,、學習觀察周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化，運用各種感官感知事物,。
5,、逐步豐富詞匯量，能運用一些詞匯進行表達,。
6,、學習跟著音樂節(jié)奏做動作，愿意大膽地參加藝術(shù)活動,。
7,、學會遵守日常行為規(guī)范，愿意與他人交往,，與同伴共同活動,，不爭搶玩具。
8,、有初步的自我意識,，積極參與集體生活和學習，增強獨立能力,。
9,、培養(yǎng)幼兒學會與人分享。
10,、對幼兒在走,，跑，跳,，平衡等方面進行鍛煉,，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況,。
11,、繼續(xù)鼓勵幼兒用普通話與老師、同伴交流,。
(三)教研工作
1,、積極參加段的教研活動，認真實施教研計劃,，進行階段記錄,，反饋，期末做出專題總結(jié)及交流,。
2,、認真開展主題活動,，不斷充實自己，運疒靈活多樣的教育模式,，完成主題活動內(nèi)容,。做到有計劃、有準備,、有記弛,、有積累。注意環(huán)境對幼兒發(fā)展的影響,，根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)與之相適應的環(huán)堜,，做到主題與環(huán)境相配合。
3,、按時開展區(qū)域活動和角色游戲,，做到材料充足，及時調(diào)查,，滿足幼兒動手動腦,、探索發(fā)現(xiàn)的欲望。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動,，保證幼兒一日活動量,，促進幼兒身體各機能協(xié)調(diào)發(fā)展。
4,、認真對待園內(nèi)公開教學,，吸取和借鑒別人的經(jīng)驗，同時及時進行交流和整改,。
(四)家長工作：
1,、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況,，與家長交流教育方法,，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展,。
2. 每個月更換家長園地內(nèi)容,，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性，實用性,，教育性,，讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導，復習,。
3,、期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作,。
4,、繼續(xù)加強與家長的交流與溝通，以家訪,、電話,、接送時的交談等形式，讓家長了解孩子的在園的生活學習情況,。
5,、舉行家長開放半日活動，使家長了解班級在保教方面的活動情況,。
6,、在班里建立“家長園地”，每月出版“家園聯(lián)系”?？?。
7,、繼續(xù)做好接送工作,。來園和離園時,，請家長出示接送卡,，確保幼兒的安全,。
幼兒園春季教師個人的工作計劃和目標篇十三
一、指導思想
以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導,，堅持以師幼發(fā)展為根本,、以優(yōu)質(zhì)保教為中心,、以科學管理為保障，規(guī)范與發(fā)展并舉。認真落實區(qū)教育局和學校工作指示,，不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,，全面提升幼兒素質(zhì)，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上獲得更大程度發(fā)展。
二,、工作目標
1.創(chuàng)造有利條件,，營造安全校園,。
2.加強師德建設(shè),，提升教師素質(zhì),。
3.組織多彩活動,，提高保教質(zhì)量,。
4.密切家園聯(lián)系,，形成教育合力。
三,、具體措施
(一)重視師幼安全,，優(yōu)化衛(wèi)生保健，營造安全和諧校園,。
1.繼續(xù)對教師進行安全教育培訓,，對幼兒開展有計劃的安全教育和安全實戰(zhàn)演習，提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的能力,。
2.加強一日活動安全管理,，細化日常工作要求。
3.設(shè)立專職保健大夫崗位,，規(guī)范衛(wèi)生保健工作,，促進幼兒身心健康。
(二)加強師德建設(shè),，提高保教質(zhì)量,，逐步提升教師素質(zhì)。
1.深入學習《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》,，加強教師的理論指導,。
2.以全國及身邊的師德先進為楷模,，激發(fā)教師的職業(yè)幸福感。
3.開展“快樂10分鐘大家談”主題討論,，鼓勵每位教師積極發(fā)言,，引領(lǐng)教師關(guān)注社會動態(tài)，關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展,。
4.繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,，讓家長全面客觀評價教師，不斷規(guī)范教育行為,。
(三)組織多彩活動,，注重過程與實施，全面提升保教質(zhì)量,。
1.合理制定班級學期計劃,，計劃要求操作性和實施性強。
2.組織有效教研,，加強教研組互聽和領(lǐng)導推門聽課力度，提高平時教育教學質(zhì)量,。
3.深入開展早期閱讀,，增設(shè)經(jīng)典誦讀，提高師幼文化修養(yǎng),。
4.結(jié)合全運會和慶“六.一”活動,，為每位幼兒提供展示自我的機會和條件。
5.利用小學有效資源,，通過參加小學升旗儀式,、請小學教師講座、與小學生一起上課,、參觀小學綜合活動室等多種有效手段,，全方位做好大班幼小銜接工作。
(四)密切家園聯(lián)系,，提高互動力度,，形成有效家園合力。
1.成立幼兒園家長委員會,，積極聽取家長委員會成員對幼兒園建設(shè)的意見和建議,。
2.采用請進來、走出去等多種形式,，開展家園互動和親子活動,，提高家長參與幼兒園教育的力度。
3.根據(jù)幼兒園教育教學需要,，充分利用家長資源,，請家長體驗教師工作,，與幼兒近距離接觸，走進幼兒園課堂,。
4.利用“家園直通車”“精彩瞬間”“幼兒評價手冊”等書面形式,，對家長進行育兒指導和培訓，加強溝通與交流,。
20xx年上半年幼兒園工作配檔表
二月份：
1.全面清潔,、布置環(huán)境，做好一切開學準備,。
2.根據(jù)區(qū)托幼辦和學校工作指示,，結(jié)合本園實際，傳達幼兒園工作計劃,，各班制定學期教育計劃,。
3.穩(wěn)定幼兒情緒，進行活動常規(guī)和行為習慣培養(yǎng),。
三月份：
1.學習各班新輕器械操,，規(guī)范動作與要求。
2.交流各班家園互動活動方案,。
3.組織全體教師的教學評比活動,。
四月份：
1.各班輕器械操評比活動。
2.組織各班外出踏青活動,。
3.參加我區(qū)省十佳幼兒園開放活動,。
五月份
1.開展大班幼小銜接工作。
2.進行教師基本功展示活動,。
3.“迎全運,、慶六一”準備工作
六月份
1.幼小銜接工作指導，大班畢業(yè)典禮,。
2.各班進行學期工作總結(jié)和期末展示活動,。
3.集中進行下學期招生工作。
幼兒園春季教師個人的工作計劃和目標篇十四
主班工作是幼兒園工作管理的一部分,，為了切實地搞好班級工作,，本學期我以《幼兒園教育指導綱要》的基本精神為指導，結(jié)合本園具體的工作要求與指示,，本著以幼兒為本,，服務(wù)家長的目標開展班級管理工作，促進全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展,。
二,、班級情況分析：
因本班大部分家長從事農(nóng)業(yè)工作，家庭環(huán)境較鄉(xiāng)鎮(zhèn)化,，對孩子的家庭教育相對不夠重,，所以造成這些幼兒普通話表達能力弱,，但自理能力比城市孩子好一些，個性也比較淳樸,。這是幼兒進入幼兒園的第一個學期,，大多數(shù)幼兒對幼兒園趕到陌生甚至會焦慮不安，為使孩子能夠適應幼兒園的生活,，我會初步建立在園的一日生活和學習常規(guī),，學習獨立進餐，培養(yǎng)一定的自理能力,，并帶孩子參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動,，這樣可以讓許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往,，并在交往中愿意用普通話進行交談,。
本班的薄弱環(huán)節(jié)是普通話能力有所欠缺;我會在幼兒園一日常規(guī)中滲透普通話，讓孩子在不斷的學習和接受中,，學會普
通話,，能跟老師進行基本的普通話交流。
三,、班級工作管理目標：
1,、幼兒生活管理目標
加強幼兒常規(guī)訓練管理，形成良好的一日生活常規(guī),、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。加強幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全管理,，增強幼兒的自我保護意識,，力保班級無事故發(fā)生。加強幼兒生活活動的指導與管理,，培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力,。做好幼兒的日常飲食管理，力爭學期末的體檢合格率達到95%以上,。
2,、教學管理目標
(1)在健康教育領(lǐng)域，注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,，培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習慣,。
(2)在社會教育領(lǐng)域，培養(yǎng)幼兒同情,、責任等社會性情感,，發(fā)展幼兒的交往、合作能力,，養(yǎng)成孩子的規(guī)則,、秩序意識,。
(3)在語言教育領(lǐng)域，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力,。
(4)在科學教育領(lǐng)域,，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗,，鍛煉解決問題的能力,。
(5)在藝術(shù)教育領(lǐng)域，注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn),、創(chuàng)造的品質(zhì),。
3、家長工作管理目標
(1)督促教師與家長之間的溝通與交流,，密切與家長的聯(lián)系,，及時將幼兒在園活 動內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋。
(2) 樹立全心全意為家長服務(wù)的意識,，盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗,，供家長借鑒與參考。
(3)利用各種機會,、組織各種活動,，使家長與孩子共同參與到教育活動中去。
(4) 加強家長的安全防范意識,，促進幼兒身心和諧,、健康地發(fā)展。
4,、教師工作管理目標
(1)明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責,，促進教師認真完成自己份內(nèi)的工作，負責好各自的教育教學工作并負責好幼兒日常生活起居,，提高保教質(zhì)量,。
(2)注重與教師之間的溝通，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況,，遇困難能及時給于幫助,。
(3)注重教師在幼兒心目中的形象，關(guān)注教師的言行舉止對幼兒的影響,，并作必要的提醒,。
(4)協(xié)調(diào)好教師、家長,、幼兒三者之間的關(guān)系,。
