計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園下半年學(xué)期工作計劃表篇一

班級工作目標：

1.繼續(xù)抓好一日活動常規(guī),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。形成有序的生活、學(xué)習(xí),、游戲的氛圍,。

2.加強一日教學(xué)活動，

3.圍繞本班活動專題,，做好戶外體育活動,。

4.環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富主題墻內(nèi)容,。

5.確保幼兒安全,，優(yōu)化班級一日生活。

6.加強家園聯(lián)系,，做好與家長之間的溝通,，體現(xiàn)互動精神。

7.加強自身的學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

工作要點

1.常規(guī)教育

大班是有效銜接的重要環(huán)節(jié)，但是很多孩子,，包括家長都無法一時間轉(zhuǎn)變思想和概念,，依然按照中班大班的思想來帶孩子。所以有許多孩子在暑期一個月的時間還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣,。隨便下位,，隨便講話，坐不住等情況時有發(fā)生,。根據(jù)此特點,，作為班主任，我每天早晨先講常規(guī),。早晨來了讓自己自己交作業(yè),，自己搬椅子，安靜的等待吃早飯,，吃飯不講話,，飯后自己整理桌子，不浪費糧食,。訓(xùn)練孩子離開自己的座位時把椅子推進桌子下邊,，這樣比較安全。訓(xùn)練孩子有序的端飯,，有序的搭椅子,， 講話之前先舉手,。上樓睡覺要排隊上下樓。進入睡室不講話等,。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展,。孩子在習(xí)慣每天什么時間做什么事情之后，也會適應(yīng)幼兒園生活,，并且產(chǎn)生安全感,。

2.學(xué)生工作

關(guān)注孩子的舉動，心里變化,，身體狀況,，即使做好溝通，與孩子親近,，讓孩子熱愛老師,，依賴老師，同時又聽從老師安排,。

3.家長工作

每天發(fā)校信通,，告知家長當天所學(xué)內(nèi)容以及當日作業(yè)。以便家長在家對孩子進行輔導(dǎo),。每日在早晨和放學(xué)的時間與家長溝通。給孩子一個客觀評價,。有個別孩子的突出行為,，要與家長進行深入溝通。做好保育工作,，認真上課,，讓家長對幼兒園放心。

4..班級管理

營造健康向上的班風(fēng),。制定班級公約,、形成良好班風(fēng)。避免孩子形成攀比心里,，形成不比吃不比穿,，只比學(xué)習(xí)的好風(fēng)氣。

5.狠抓安全教育和安全管理,。

大班孩子年齡偏大,，好動是其特點。無論男生女生,，都是活潑好動,。因其性格特點差異，孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦,。我們班到處是課桌板凳,，活動空間幾乎為零,，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴重后果,，所以,，安全教育要天天講，時時講,，并且告知家長,，讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強調(diào)。上下樓梯有老師監(jiān)護,。孩子上廁所,，喝水，睡覺都有老師看護,。力求安全第一,。

6.建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng)

隨時調(diào)控學(xué)生的心理健康和思想行為。力爭與家長達成共識,，對學(xué)生保持一致的要求,，按時與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，配合學(xué)校教育好孩子,。

工作措施

1,、認真制訂好適合本大班的計劃，提前兩周細致計劃,，并認真組織實施;

2,、準備好學(xué)生基本情況多用表，認真填寫,，力求完備;

3,、了解大班學(xué)生在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;

4,、安全教育常抓不懈，每天強調(diào);

5,、堅持衛(wèi)生工作,，堅持每天查，詳細記,。

具體安排

1,、周一早晨檢查個人衛(wèi)生(洗澡、剪指甲),、強調(diào)安全教育;

2,、周二陽光活動;

3、周三作業(yè)檢查;

4,、周四家庭關(guān)系;

5,、周五班會總結(jié),。

6、保證兒童人身安全,，學(xué)生每天由家長接送,，接送學(xué)生時老師必須和家長見面。家長忘接學(xué)生時,，老師主動電話聯(lián)系,，聯(lián)系不上的或等或送，直至學(xué)生與家長見面,。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生,。

幼兒園下半年學(xué)期工作計劃表篇二

一、指導(dǎo)思想

《綱要》指出,，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標,，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以發(fā)展個性為核心,，不斷豐富幼兒活動,，提高幼兒一日活動的質(zhì)量和效益，抓好常規(guī)管理,，加強課堂教學(xué)的研究,，重視對新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)，提高保教人員的素質(zhì),，促進幼兒身心和諧發(fā)展,，使我園的保育教育質(zhì)量得到進一步提高。

二,、工作目標：

本學(xué)期將深入開展幼兒園園本教學(xué)研究，全面實施山東省幼兒園教材,，并結(jié)合一年中的節(jié)日及威海的本土特點,、幼兒園音樂游戲教學(xué)等內(nèi)容安排教育教學(xué)活動;通過幼兒園課題的實施開展，豐富幼兒園課程,，形成具有本園特色的園本教研體系,。完善一日活動細節(jié)，做到“保教結(jié)合,，課程平衡,，師幼合作，家園互動”,。

三,、教研重點：

1、打造各領(lǐng)域精品課程,。以級部為單位開展領(lǐng)域研究,，通過優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀反思等,，完善和豐富領(lǐng)域課程,。

2、優(yōu)化一日生活活動,。重新完善一日生活環(huán)節(jié)安排,，將游戲與幼兒一日生活結(jié)合，細化工作流程,。

3,、實施開展區(qū)域活動，逐個區(qū)域建立,、開發(fā),、實施、評價,、提升,。

3、梳理,、歸納各類活動的功能,、價值及活動展開的有效手段，加強對保教活動中兒童需要的多種表現(xiàn)行為與活動傾向性等特點研究,，初步形成“合理選擇內(nèi)容,、科學(xué)把握目標、多視角的學(xué)與教,，滿足個體需要”的教育實施策略,。

(一)、提高對兒童學(xué)習(xí)與有效性行為的科學(xué)認識,。

1.圍繞有效性教學(xué)的認識,，理解兒童學(xué)習(xí)與教師行為有效性關(guān)系，結(jié)合自身行為進行反思,、剖析,，形成觀點。

2.學(xué)習(xí),、了解,、嘗試幼兒活動評價的幾類標準及評價方法。

(二),、充分認識幼兒生,、心理發(fā)展規(guī)律和特點，研究幼兒區(qū)域?qū)W習(xí)、小組學(xué)習(xí),、集體學(xué)習(xí)三種組織活動形式開展中教師教學(xué)行為的適切與有效,，關(guān)注幼兒自然行為，細化幼兒一日活動的管理,。

1.以“課程平衡,，內(nèi)容適切，滿足個體,，活動有效”為指導(dǎo),，著力研究課程方案中一日活動的內(nèi)容安排與設(shè)計，實踐重點抓好“集體教學(xué)與小組學(xué)習(xí)”,，打造領(lǐng)域精品課程,。

2.結(jié)合本園幼兒一日活動對原已形成的基本經(jīng)驗重新修改，并研究對不同發(fā)展階段幼兒基本經(jīng)驗,，了解,、觀測的方法。

3.開展區(qū)域?qū)W習(xí)研究及生活自理行為研究,，開展對活動有效性的評價,，著重為區(qū)域材料設(shè)計與投放進行評價研究。

(三)重視保育與教育結(jié)合,，加強開展“保育理念,、保育措施、保育滲透”,，推班級保教工作一體化實施工作的推進,。

1.確立保教結(jié)合理念，在實踐中提出本班班級保育工作的指導(dǎo)語(重點),，分階段落實本班保育措施(同時也作為對家長的承諾),，對一日活動各個環(huán)節(jié)形成共同預(yù)習(xí)保育行為。

2.推出“班級保育流程”的先進典型,，以點帶面形成多種幼兒保育為出發(fā)點的有效的預(yù)習(xí)模式,，推動全園各班保育工作規(guī)范與精致化。

3.匯集近兩年幼兒患病的資料,， (工作計劃) 分析全年不同病情的分布,，總結(jié)幼兒發(fā)病規(guī)律,，研究針對發(fā)病特點的營養(yǎng),、運動、衛(wèi)生,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的園,、班級的針對性措施。

四、日常保教工作：

1.關(guān)注生活活動,，培養(yǎng)幼兒自助自理行為的主動性,。

(1)為幼兒自理自助行為提供條件，生成幼兒良好的盥洗,、入廁,、進餐、午睡及衛(wèi)生養(yǎng)成的行為,。

(2)班級保教人員根據(jù)季節(jié),、氣溫的變化，合理地研究本班一日生活的流程,。(思考一學(xué)期安排幾種生活保育流程)

2.開展幼兒活動記錄評價的研究,。

(1)每階段區(qū)域?qū)W習(xí)中選擇幾項重點項目(自定)，將評價內(nèi)容視覺化,，對幼兒形成激勵,，讓家長關(guān)注了解，促教師能進行每日集中性觀察與匯總分析,。(2)立足于集體教學(xué)常態(tài)化,，對集體教學(xué)的評估做好“目標達成及方法有效性”的問題與調(diào)整的研究記錄，各年級班組定期安排溝通與主動交流,。

(3)確立本學(xué)期幼兒游戲定期效果,，列出相應(yīng)的觀察項目，師生共同評價游戲行為,，每兩周班級作一次相應(yīng)分析與調(diào)整,。

3.拓展對幼兒體鍛項目的開展，并深入研究幼兒運動素質(zhì)的可達標項目,。

(1)加強球,、繩等訓(xùn)練，提高幼兒技能,。

(2)加強幼兒戶外體育游戲的開發(fā),，進行敏捷性、協(xié)調(diào)性及增強腿部力量的游戲,。

4,、加強保教管理，實行“班務(wù)工作規(guī)范”,。

(1)計劃記錄規(guī)范：

按基本要求操作,，按時明示、按序擺放,，按內(nèi)容順序歸檔,。

(2)班級管理規(guī)范：

①一日活動管理流程合理

②定期分析(有記錄)

③班級物品齊全(有清單)

④幼兒生活自理行為養(yǎng)成有序

⑤班級環(huán)境課程化(創(chuàng)設(shè)有依據(jù))

⑥衛(wèi)生安全制度到位(有記錄、有圖示)。

(3)個別兒童管理規(guī)范(三有)：

①對有發(fā)展問題的個別兒童特殊措施(有個別化檔案)

②體弱兒童管理適時照顧方法規(guī)范(有特需服務(wù)卡和聯(lián)系冊)

③有問題,、有患病,、有困難及時家訪(有家訪手冊)

五、園本培訓(xùn)：

(一)學(xué)習(xí)歸納《有效教學(xué)方法》《幼兒園課程》的相關(guān)理論界定,、觀點,，嘗試自修互評相結(jié)合的研修方式，提高教師對有效教學(xué)行為的認識,。

(二)開展“師徒結(jié)對”活動,，通過“師徒同課”活動，督促和展示學(xué)習(xí)效果,，通過教師資源庫,，積累成長材料。

(三)針對教師共同難題,，開展集體教學(xué)常態(tài)化的實踐研究,，加強教師對教學(xué)重點的把握及設(shè)計，對個別師生互動,、與幼兒回應(yīng)策略有困難的教師進行集中性培訓(xùn),。

六、科研工作：

(一)完成省級立項課題《整合區(qū)域優(yōu)質(zhì)幼教資源,，優(yōu)化幼兒園管理工作,，推動區(qū)域幼教事業(yè)高效發(fā)展》結(jié)題工作。

(二)整理歸納園本五大領(lǐng)域課程的標準,，充實相關(guān)的信息采集,、案例研究，繼續(xù)完善開發(fā)園本課程,。

(三)通過專家入園聽課指導(dǎo),、幼兒園優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案,、說課比賽,、隨筆比賽等，培養(yǎng)一批園級科研骨干教師,，進行課題研究,。

(四)完成市級課題《游戲在幼兒一日生活中實施運用的探索與研究》《游戲在幼兒表達式創(chuàng)造力發(fā)展的地位與作用的研究》的研究，完成幼兒園音樂游戲課程的初步實施,，爭取有論文,、觀摩課參加全國音樂教育大會。

幼兒園下半年學(xué)期工作計劃表篇三

又是一個新學(xué)期的開始,，可愛的小朋友們回到了自己熟悉的幼兒園中,。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟悉,，因此大家的情緒都很穩(wěn)定,。新的學(xué)期新的知識，這個學(xué)期我們將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)并不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和生活環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關(guān)注個別差異,，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長,，促進體智德美全面發(fā)展,。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下計劃：

一,、班況分析：

新學(xué)期我班插了1名新生,，現(xiàn)在共有幼兒z名，其中難孩有z名,，女孩有z名,。通過一年半的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌，語言表達能力,、與人交往能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀律教育,，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人,，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

二,、教育教學(xué)工作

1 對于大班的孩子來說，在幼兒園的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時間,。作為老師,，我們應(yīng)充分利用這段時間,，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育,，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

2 根據(jù)幼兒園教育的目標結(jié)合中班幼兒的興趣，制定好每月,、每周,、每日教學(xué)工作計劃。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣,。在活動中注重對幼兒進行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能.人際關(guān)系智能、音樂智能,、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。

3 能主動地,、專心地進行數(shù)學(xué)操作活動;觀察,、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,，逐步建立等量關(guān)念,。

4進一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性,。

5保證幼兒的游戲時間,，根據(jù)孩子的興趣，生成各游戲活動,，幫助孩子形成初步的合作能力,，大膽表現(xiàn)交往的能力，初步解決問題的能力,。

三,、保健工作

1、加大安全教育工作力度,，把安全放在首位,，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力,。

2.認真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內(nèi)無死角,。

3.重視體育鍛煉,，保證幼兒有足夠的戶外活動時間,。活動中,，幼兒學(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服,。并能及時收拾和整理區(qū)域。

繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。幼兒的自我保健意識和能力要加強,。為幼兒提供自我服務(wù)的機會,，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。

4.定期在《家長園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識,，家園共同做好衛(wèi)生保健,。

四、家長工作

實現(xiàn)家園共育,，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關(guān)系,，家園對話則是建立這種關(guān)系最基本的精神。我們只有與家長保持一致的教育目標和要求,，才有可能獲得較好的教育效果,，否則孩子們就會無所適從，而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸,，甚至起到反作用,。

1、充分利用社區(qū),、家長資源優(yōu)化教育活動,，開展家長助教活動。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻策,。主動,、積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動，形成良好的家園共育氛圍,。

2,、實踐過程中，激發(fā)家長,、教師與幼兒之間的互動,，讓家長充分體驗、認識到新的教育觀念和方法的價值,，拉近心理距離和感情,，才能達成共識，使家園共育達到應(yīng)有的效果,。

五,、安全工作

1安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重,，這項工作開展得不好，所有的活動開展都只能成為一句空話,。因此,，本學(xué)期我們將繼續(xù)保持上學(xué)期的工作態(tài)度，認真搞好這項工作,，為孩子提供一個安全,、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，重點包括日常的清潔衛(wèi)生,、玩具餐具消毒,、對孩子進行個人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、督促家長做好床上用品的清洗和消毒,、配合保健老師對孩子進行體檢等等

2 防止幼兒意外事故的發(fā)生,，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，教育孩子同伴之間要團結(jié)友愛,，避免人為傷害,。在一日生活中隨機豐富孩子安全知識， 認識安全門,、安全出口,，培養(yǎng)幼兒的自救能力。教師在戶外活動中要提高安全意識,，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全,。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水,、多運動,，力爭出勤率在95‰以上。能完成教師布置的任務(wù),，積極參加打掃衛(wèi)生,，種植等活動，做事有條理如開展氣象臺,、觀察角等活動,。幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全,、營養(yǎng)的保健教育，增強幼兒自我保護能力,，杜絕安全事故的發(fā)生,。

以上是我做的幼兒園班主任工作計劃，請園長查看并提出寶貴意見,，謝謝!

幼兒園下半年學(xué)期工作計劃表篇四

一,、指導(dǎo)思想

以《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園管理工作條例》為準繩，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)精神為指南,，以提高保教質(zhì)量為中心,，以教研教改為動力，科學(xué)合理組織幼兒的一日活動,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力,，爭創(chuàng)一流服務(wù)。

二,、本學(xué)期工作目標

1,、加強教師專業(yè)培訓(xùn)，幫助教師快速成長,。

2,、抓實教學(xué)活動研討,，以點帶面促進全園整體教學(xué)水平的提高,。

3、加大家長工作的宣傳力度,，結(jié)合《指南》精神,，推動家園一致的和諧教育。

4,、加強幼兒區(qū)域游戲和戶外活動的監(jiān)督,，保證幼兒游戲時間，充分滿足幼兒游戲愿望,。

5,、重視安全、保健,，為幼兒全面打造安全健康的教育環(huán)境,。

6、組織教師參觀學(xué)習(xí),，讓教師走出去多參觀多學(xué)習(xí),。

7、開展教研活動,，加強同行間的交流,，開拓教師的視野，進一步推動我園教育教學(xué)工作的發(fā)展,。

三,、工作措施

(一)規(guī)范常規(guī)教學(xué)，優(yōu)化課程體系

1,、加強日常教育教學(xué)活動的監(jiān)督和管理,，在一日活動正?；幕A(chǔ)上，督促教師備好課,、上好課,、積極開展隨堂聽課、評課活動,，要求教師每周互聽互評課不得少于一節(jié);每月上交質(zhì)量較高的教學(xué)筆記,、教案。

2,、深入開展區(qū)角,、體育、戶外等游戲活動,，積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點的游戲活動內(nèi)容,，把游戲化教學(xué)滲透到各項教育活動。積極開展幼兒體育鍛煉活動,，加強游戲活動的指導(dǎo),，通過游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時,，增長知識和經(jīng)驗,，獲得各種能力的發(fā)展。

3,、制定日常工作量化考核表,，月工作量化表，使班級工作規(guī)范化,，幼兒一日教育教學(xué)活動優(yōu)質(zhì)化,，同時也促使教師更加專業(yè)化。

四,、本期月工作安排

八月份

1,、全員進行分辦工作，各班教師進行班級衛(wèi)生打掃,。

2,、組織全園教師對本班進行主題墻與區(qū)角環(huán)境布置。

3,、組織教師學(xué)習(xí)《指南》,，開展豐富多彩的教研活動。

4,、教師按時完成各項班級計劃,、教案、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具。

九月份

1,、各班幼兒進行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)良好的區(qū)域常規(guī)。

2,、各班第二周開展家長會,，推薦產(chǎn)生家委會名單，召開幼兒園家委會會議,。

3,、組織教師開展簡筆畫基本功訓(xùn)練。

4,、迎"教師節(jié)"開展教師才藝比拼,。

十月份

1,、有業(yè)務(wù)園長帶頭進行推門課聽課、評課活動,。

2,、教師進行早讀書識字游戲比賽,。

3,、各班結(jié)合重陽節(jié)開展敬老活動

十一月份

1,、 各班教師進行公開課比賽。 2,、 各班教師組織幼兒進行"慶元旦"聯(lián)歡活動,。 十二月份,、元月份 1,、開展元旦慶祝活動,。 2,、各項工作總結(jié)、資料整理,。 3,、學(xué)期總結(jié)，各班教師對幼兒進行評估總結(jié),。

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一.指導(dǎo)思想

根據(jù)園務(wù)工作計劃的要求,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準繩,，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯(lián)系實際,，牢固樹立以人為本的教育思想,，開展集體備課、定期進行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗交流活動,提高教師的教育技能,。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點：

二.加強理論學(xué)習(xí),，提高教師理論水平

教師在工作之余，要堅持學(xué)習(xí)，及時轉(zhuǎn)變觀念,，以先進的教育理念武裝頭腦,，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對待孩子,。為此本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動和自學(xué)相結(jié)合,，提高教師理論水平。

1.積極借閱幼教刊物,，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法,，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用,，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合,，同時，積極參與本園觀摩活動,，努力提高自身教育理論及授課水平,。

2.進一步學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，對《指南》將深入學(xué)習(xí)貫徹,、積極探索,、切實落到實處。積極參與教師再培訓(xùn)教育,。

三.注重業(yè)務(wù)培養(yǎng),，提高保教質(zhì)量

1.本學(xué)期我們將實行新的保教常規(guī)制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作,。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié),、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面,。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實一日保教規(guī)范,，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué),，使幼兒園的保教工作真正落到實處,。

按計劃落實保教管理。結(jié)合保教一線的具體問題,，經(jīng)常深入一線,，觀摩活動，及時有效地實施保教管理,，對教學(xué)過程,、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議,。切實為保教一線服好務(wù),。

2.根據(jù)本段,、本班實際情況科學(xué)合理制定各類計劃。本學(xué)期調(diào)整為每周五上交紙質(zhì)周計劃,、每月27日上交各類紙質(zhì)計劃(反思,、觀察記錄、外出學(xué)習(xí)記錄等)以便及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，進一步進行規(guī)范和指導(dǎo),。

四.扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用

1.研討是調(diào)動教師主動參與培訓(xùn)的重要形式,，建立教研活動制度,，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會,，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,，本學(xué)期我們采取的研討方式有：

(1)分年級組研討。教研組長發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,，提高教研實效,，本學(xué)期教研重點針對新教材、區(qū)域活動,、《指南》

解讀,、等主題教育活動等進行研討，對在教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題要提出來,，大家相互討論,，找出解決辦法，并適時做好資料積累(備查),，避免以后在教學(xué)中走彎路,，達到事半功倍的效果。

(2)集中研討,。扎實推進“周二教研日”和“每聽必評”兩項制度,。利用骨干教師的示范作用,，以結(jié)對帶教的形式,，以老帶新的方法幫助新教師快速成長。

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù),。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃,、有目的、有層次地投放游戲材料,，提高區(qū)域游戲活動水平,，本學(xué)期還將開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。

3.不斷反思,，善于總結(jié),。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng),，進行分析,，并不斷調(diào)整計劃，改進教育行為,，最終促進幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展,。

四.以服務(wù)家長為宗旨，切切實實做好家長工作

1.開學(xué)初,，各班精心設(shè)計家長園地版面,，做到美觀新穎，題材多樣,。 根據(jù)本班幼兒的實際情況,，及時填寫“家園聯(lián)系手冊”。本學(xué)期計劃召開家長座談會一次;向家長開放半日活動一次;設(shè)立“園長信箱”,，積極采納家長的好建議;以電話聯(lián)系,、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動;各班每月一次更換家長園地，增強家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解,。

2.繼續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具,，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,。

3.本學(xué)期將在期初期末進行兩次家長問卷調(diào)查，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢,，更好地為孩子服務(wù),。 月份工作安排

九月份：

1、關(guān)于戶外活動音樂及內(nèi)容形式的選擇

2,、年級組主題一通研,、主題二通研、

3,、年級組集體備課

4,、家長會材料研討

5、區(qū)域活動展評 十月份

1,、年級組主題三通研,、集體備課

2、教學(xué)能手教師說課,、磨課,、評課

3、家長開放日方案研討,、親子運動會方案研討

4,、《指南》解讀

5,、外出學(xué)習(xí)匯報(暫定)

十一月份：

1、園內(nèi)普聽課說課,、評課

2,、“親子運動會”經(jīng)驗交流

3、年級組主題四通研,、集體備課

4,、關(guān)于米羅可兒創(chuàng)意美術(shù)活動中不同材料活動的開展(如水粉、水墨,、剪紙等

5,、區(qū)域活動經(jīng)驗交流

十二月份：

1、年級組主題五通研,、集體備課 2,、慶元旦活動。

3,、研討：如何寫好幼兒評語,。

4、米羅可兒創(chuàng)意美術(shù)經(jīng)驗交流

5,、彈唱基本功比賽 一月份：

1,、年級組主題六通研、集體備課

2,、課題方案制定,、研討

3、效果展示材料準備

4,、學(xué)期總結(jié)座談會

幼兒園下半年學(xué)期工作計劃表篇五

為了更好的進行本學(xué)期個人工作,，本人以園內(nèi)指定的目標為方向，以中班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ),，特制定了個人工作計劃如下：

一,、 指導(dǎo)思想

自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作,，加強課余學(xué)習(xí)，提高自己的思想素質(zhì),，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

二、工作重點

1,、全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認真鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況,，因人施教,，使每個幼兒得到全面的發(fā)展。

2,、在教學(xué)中,，尊重幼兒，營造平等,、和諧學(xué)習(xí)氛圍,。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富,、生動,、新穎，并具有較強的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng),，讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,，并解決問題。在課堂上利用各種教具,，激發(fā)幼兒的興趣,。

3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室，是教師,、幼兒共同的責任,。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種板面,，并為孩子們也準備了材料,，讓幼兒大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。

4、鼓勵幼兒參加園內(nèi)組織的各種各樣的特色課,，比如舞蹈,、美術(shù)等興趣班,，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,。用眼睛關(guān)注每個幼兒,，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈,，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感。

5,、注重家園聯(lián)系,。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師,，也是家長的朋友,，有困難大家一起解決。當問題出現(xiàn),，第一時間與家長聯(lián)絡(luò),，讓家長知道老師對問題很重視。

三,、常規(guī)教育方面

1,、禮貌

先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo),、同事,、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,，并嚴格要求自己的言行舉止,，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌,、講文明的好孩子,，能友好與他人相處。

2,、課堂活動紀律

要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手,、并學(xué)會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

3,、衛(wèi)生習(xí)慣

知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強幼兒便后洗手的習(xí)慣,，并能主動的在餐前,、餐后洗手，餐后能主動漱口,、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物,。

四,、保育方面

1、配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時,，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好,，教育幼兒要愛護班級物品。

2,、照顧好幼兒的一點兩餐,，對進餐慢的幼兒進行教育，并告訴幼兒不可以挑食,，飯粒不可以掉在桌上和地下,，要珍惜糧食。

3,、讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危險物,，飯后不做劇烈游戲的道理。 本學(xué)期,，我一定吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗，爭取獲得提高：教學(xué)方面,，我將認真準備幼兒活動所需材料,，多學(xué)習(xí)把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中，多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,，促進幼兒發(fā)展。 以上就是我的個人工作規(guī)劃,，說的好不如做的好,，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題,、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己進步,。

五、家長工作：

1,、利用入園及離園時間有針對性地與家長交流溝通,，互相交換意見,，使家園教育步調(diào)一致。

2,、與家長建立短信息聯(lián)系,、進行個別幼兒的家訪工作，邀請家長參加六一慶祝會,，并提出寶貴的意見,。

3、根據(jù)氣溫變化提醒家長為孩子及時增減衣物及更換被褥,。

4,、繼續(xù)根據(jù)主題活動的需要請家長及時向幼兒介紹相關(guān)的知識，與幼兒共同進行觀察和自制活動,，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗,。

5、對幼兒的觀察所得和發(fā)現(xiàn)及時進行記錄,，及時反饋幼兒的在園表現(xiàn),，與家長互換見。

本學(xué)期,，我一定吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗，爭取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面,，我將認真準備幼兒活動所需材料,，寫好每一次教育活動，多學(xué)習(xí),，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中,，多思反，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,，促進幼兒發(fā)展,。

幼兒園下半年學(xué)期工作計劃表篇六

一、指導(dǎo)思想

以《綱要》為指導(dǎo),，以總校目標作為指導(dǎo)方針,，以愛為教育的基礎(chǔ)，結(jié)合本園實際,，繼續(xù)以“我能行,，我努力，我真棒!”為精神動力,，抓好常規(guī)工作的同時,，繼續(xù)建設(shè)本園特色，使教育質(zhì)量上一個新臺階。讓我園成為孩子的樂園,，家長的放心園,，老師的收獲園。

二,、關(guān)鍵詞：堅持 反思 感恩

三,、主要工作

(一)、把責任文化打造成部門文化的根基,。

1,、以“責任”為主題,，以“責任”為根基,，倡導(dǎo)老師多讀書，組織老師們以某本書為中心,，在讀書中體會生活,，學(xué)會工作，從而學(xué)會感恩,，在感恩中提高工作效率,，提高幸福指數(shù)。

2,、每周例會智慧分享,，行政和組長把一些“事實性反饋”給老師，使老師做事有的放矢,。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家(側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識),。從而把積極、上進,、健康的思想帶給大家,。

3、周二保育員例會,，在上個學(xué)期的收獲中,，鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學(xué)到了什么?”進一步提升“教”的能力!

(二)、在文化背景的引導(dǎo)下,，在反思中,，堅持我們的收獲，努力提高“品質(zhì)”,。

1,、教研活動：教師研討課嚴格按照我們“流程”進行，資料積累到位,，一學(xué)期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課,。”

2、年級組工作：常規(guī)性的幼兒活動以年級組為單位展開,，本學(xué)期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示,。”關(guān)注組內(nèi)老師研究資料的積累,。

3,、后勤隊伍建設(shè)：本學(xué)期繼續(xù)提高保育員“教”的能力，在以往的比賽活動中放進去一個“班級常規(guī)工作”比如：保育員組織幼兒點心環(huán)節(jié)等,。

(三),、根據(jù)本園實際情況，采取多種途徑,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū),，把幼兒園所學(xué)綜合課程進行整合,，初步分為語言、音樂,、科學(xué),、體育等方面，由專人負責設(shè)計出適合各年齡段的活動方案,，在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個科學(xué)的評估,。

2、全心服務(wù)班繼續(xù)推廣,，堅持上學(xué)期服務(wù)班中兩大主題“英語”和“瑜珈”,。

(四)、家園共育,，充分調(diào)動家長的積極性是分部工作的主題,。

1、每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況,。鼓勵家長可以把孩子在家的情況反饋給教師,，從而使教育更有針對性。

2,、每兩個月召開一次家長會,，活動有計劃、有目標,、有講稿,，有針對性制定指導(dǎo)家長的內(nèi)容(家長會資料要求;有講稿、有過程,、有總結(jié),、有反思,。)

3、遇到家長投訴問題及時向園部匯報,，并妥善解決,。

堅信幼兒可以做到，堅信教師可以做到,，想信自己可以做到,，并將此化成一種強烈的信仰!

幼兒園下半年學(xué)期工作計劃表篇七

在秋風(fēng)的吹送下，我們迎來了新一屆小班的小朋友,，他們天真可愛,，活潑好動，給幼兒園帶來了生氣,。

一,、班級情況分析

本學(xué)期我班共有幼兒36名，其中男孩22名,，女孩14名,，大部分幼兒從未上過幼兒園，他們來自不同的家庭,，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛,，以自己為中心,，來園時哭鬧現(xiàn)象較多，對父母或祖輩的依賴性較強,。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手,，一些幼兒手腳亂跳，還有一些幼兒對大人又抓又咬,，情緒很激動,。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，如：不會自己吃飯,、不會入廁;有的個性強,，形成了許多壞習(xí)慣，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群,，任性;有的說話不清楚……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成良好的常規(guī)意識,，我們兩位老師將齊心協(xié)力，團結(jié)合作,，把更多的精力投入到工作中去,，使每位幼兒都能愉快的生活,，取得可喜的為了讓幼兒在幼兒園中能學(xué)中樂、樂中學(xué),，要貫徹實寓教于樂,，我們將運用新的兒童觀和現(xiàn)代化的教育理念來面向幼兒、面向家長,，并結(jié)合本班幼兒的實際情況和小班幼兒的年齡特點,，理論聯(lián)系實際，全面貫徹實施游戲教育,，從日常生活到學(xué)習(xí)上全面推行素質(zhì)教育,，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，從培養(yǎng)幼兒體,、智,、德、美各方面入手,，讓幼兒能全面發(fā)展,，健康成長。

二,、本學(xué)期教育重點(主題活動)

本學(xué)期我們一共有7個主題活動,，分別是“上學(xué)了、親親一家人,、我會自己吃小小蛋兒把門開,、秋天真美麗好玩的水、天真熱”,。主要目標及措施有：

1.完善幼兒常規(guī)教育,，如利用餐前、離園前,，以故事或談話方式讓幼兒明白到在幼兒園要有良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.培養(yǎng)幼兒有良好的進餐習(xí)慣,，本班幼兒年齡小,，部分幼兒在家習(xí)慣家長喂，且吃得慢,，針對此問題,，我們將逐步養(yǎng)成幼兒自己吃飯的習(xí)慣，且要求幼兒能一口一口地吃,，鼓勵幼兒用愉快的心情進餐,。

3.培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，懂得進入睡室時要安靜,，會自己換鞋,，能找到自己的枕頭,，蓋好被子后能安靜入睡，不帶玩具進入睡室,，知道睡覺時閉上眼睛不說話,。

4.培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)衛(wèi)生清潔的環(huán)境,，使幼兒感受清潔環(huán)境的美好,，讓幼兒協(xié)助保持環(huán)境清潔，初步形成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,，愿意剪指甲,、洗頭、洗澡,，知道飯前便后要洗手,。教師通過講故事、談話等方式使幼兒了解到不講衛(wèi)生的危害性,。

5.培養(yǎng)幼兒良好的課堂常規(guī),，采用聽音樂和有趣的“拉拉鏈”方式讓幼兒安靜地坐入座位準備上課，以表揚個別幼兒坐得好的方式,，鼓勵其他坐不好的小朋友學(xué)習(xí)正確的坐姿,。

6.培養(yǎng)幼兒收拾東西的好習(xí)慣，以送“玩具回家”的游戲方式,，讓幼兒知道玩完玩具或用完其他玩具后要放回原處,，不把玩具放進書包。學(xué)習(xí)基本的分類,，按玩具的特征進行分類.

7.培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣。

8.對幼兒進行普通話教學(xué),，針對本班幼兒的年齡特點,，我們將初步向幼兒灌輸一些基本的日常用語，在日常生活中進行隨機教學(xué),，鼓勵本班說普通話的幼兒多與別的小朋友溝通,，讓他們在游戲中能相互學(xué)習(xí)。

9.培養(yǎng)幼兒的自信心,，鼓勵幼兒大膽去嘗試做自己能做的事,，以鼓勵為主，幫助為輔的方式,，引導(dǎo)幼兒參加各種各樣的游戲活動,，讓一些膽小不說話的幼兒多參加集體活動，如“迎國慶”主題活動,，讓他們也加入其中,，讓他們感受到自己是行的,。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.主題墻設(shè)想：我愛刷牙,、寶寶作品展,、親親熱熱一家人、開開心心上學(xué)去,、小熊的家,。

2.區(qū)域設(shè)計：美工區(qū)(布藝小制作、水彩畫,、蠟筆畫等),、益智區(qū)(沙漏、迷宮,、數(shù)字套圈,、串珠、規(guī)律排序等),、語言區(qū)(大中小各類書籍,、看圖講故事、字卡等),、娃娃家(小廚具,、娃娃、電話,、桌椅等)

四,、保育工作

1.我們認真做好自己的業(yè)務(wù)工作，組織學(xué)習(xí)并落實《漕幼保育工作管理要求細則》特別是“保育員的操作規(guī)范”,，逐條理解,，逐條對應(yīng)的實踐，加強崗位練兵,。

2.對本班房屋,，設(shè)備，環(huán)境和消毒全面負責,，為幼兒創(chuàng)設(shè)衛(wèi)生,，安全，舒適的生活,，學(xué)習(xí)環(huán)境,，在保健老師的指導(dǎo)下，嚴格執(zhí)行安全為,，消毒制度,，妥善保管好本班的設(shè)備，物品,，衣物,。

幼兒園下半年學(xué)期工作計劃表篇八

一,、園所管理務(wù)實有效

(一)提高管理效能

結(jié)合本中心幼兒園實際情況，制定,、討論與實施幼兒園的各項規(guī)章制度,，確保幼兒園的指揮系統(tǒng)暢通有效的運行。對各崗位工作人員分層次管理,，充分授權(quán),，跟蹤指導(dǎo)，加強交流,，不斷提高其發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力,，提升執(zhí)行力。嘗試在月初安排當月工作重點及落實人,，在周五安排下周工作重點,，讓每位教職工對不同時段要承擔的工作做到心中有數(shù)、提前規(guī)劃,、注重落實,。

(二)探索評價機制

開展“幼兒園里好事多”互評活動，促進教師之間,、教師與家長之間互相欣賞,，營造和諧互助的精神氛圍。將班級工作中的安全,、衛(wèi)生,、日常教學(xué)、家長工作等重要指標進行日?？己?，月底進行成績匯總，根據(jù)所得分數(shù)確定a,、b,、c級。各項工作的等級匯總與年終班級評優(yōu)掛鉤,。加強師德修養(yǎng)，嚴格教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求,，凡出現(xiàn)違反師德問題一票否決,。針對幼兒園合同制教師和在編教師同時存在的現(xiàn)狀，遵循機會均等,、責權(quán)一致的原則,，制定在編教師和合同制教師績效工資考核辦法。

(三)建設(shè)園所文化

提出“好習(xí)慣成就好人生”的辦園理念,，組織全體教職工進行辦園理念大討論;結(jié)合幼兒園名稱和師幼的發(fā)展方向設(shè)計幼兒園園標,。

二,、安全衛(wèi)生責任到人

(一)抓好日常安全管理

嚴格落實“一崗雙責” ，明確各崗位安全職責,，構(gòu)建縱向到底,、橫向到邊的安全工作管理體系。加大門衛(wèi),、傳達人員培訓(xùn)力度,，加強園所封閉管理，加強安全技防設(shè)備的應(yīng)用管理和維護工作,，嚴格落實幼兒安全接送工作,。每周二定期安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除,。

(二)按時開展安全教育

將安全教育納入各班課程表,，每周一上午由各班班主任定時開展，嚴格落實1530安全教育,，每月開展一次安全實戰(zhàn)演習(xí),。

(三)規(guī)范衛(wèi)生保健要求

合理劃分室內(nèi)外衛(wèi)生區(qū)域，全園每位教職工均承擔相應(yīng)衛(wèi)生清潔工作,。每周二教職工衛(wèi)生大掃除與幼兒自我服務(wù)課程相結(jié)合,，確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生。做好飲食衛(wèi)生安全工作,，晨午檢及全日觀察細致到位,，消毒工作落到實處，防止傳染性疾病在幼兒園流行,。

三,、教育教學(xué)扎實有效

(一)規(guī)范保教工作要求

從帶班規(guī)律、教研重點,、課程實施,、課程評價等方面入手，讓班級工作規(guī)范化,、細致化,，注重跟進教育過程和效果評價。

(二)促進師幼不斷提升

1.加大教師教研力度

以語言,、科學(xué),、健康三大領(lǐng)域為切入點，成立三個教研組,，分別從語言活動的多樣性,、科學(xué)觀察與操作和身心健康總動員等方面確立研究重點，結(jié)合幼兒園日常教學(xué)開展豐富多彩的教育教學(xué)研究與探索活動。讓教師在研究中成長,，在交流中提高,。教研活動中注意落實《綱要》、學(xué)科理論等方面的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，更新教師教育理念,。

2.促進幼兒全面發(fā)展

課程設(shè)置方面將五大領(lǐng)域所涵蓋的學(xué)科與幼兒園園本課程有機結(jié)合。將如廁,、飲水,、洗手等生活環(huán)節(jié)列入幼兒作息時間表，確保幼兒生活有序化,。幼兒評價方面通過墻面呈現(xiàn)明星寶寶,、光榮的升旗手、值日生,、活動在線,、美術(shù)作品等，從不同側(cè)面記錄與展示每位幼兒成長軌跡,，促進幼兒在不同方面的提高與發(fā)展,。

3.提高家園合作力度

遵循服務(wù)、指導(dǎo)與合作的原則,，開展系利家園互動活動,，達到更新家長育兒理念，轉(zhuǎn)變家長教育行為的效果,。通過學(xué)期初家長會向家長傳達班級工作計劃,，對幼兒全方位教育與家長共同實施培養(yǎng)目標。通過家長委員會讓家長參與幼兒園內(nèi)部管理,。進行秋季運動會,、圖畫書講述展示、慶“新年”綜藝表演等多種形式的家長開放日活動,，讓家長充分感受幼兒在園期間全面發(fā)展的狀況,。通過每月定期更換的班級工作重點、好書推薦,、營養(yǎng)保健和精彩瞬間等版塊,，展示活動內(nèi)容，更新家長理念,。通過期末向全體家長進行意見征求,，作為評價教師和改進幼兒園工作的主要依據(jù)。

四,、后勤服務(wù)周到及時

(一)潛心做好財務(wù)工作

針我園在財務(wù)工作方面的弱勢，我們積極向兄弟單位和計財科潛心學(xué)習(xí),，爭取財務(wù)獨立后,，財務(wù)工作規(guī)范發(fā)展,，為幼兒園下學(xué)年基礎(chǔ)建設(shè)、日常經(jīng)費使用和20__年財務(wù)預(yù)算打下扎實基礎(chǔ),。

(二)真心實意關(guān)愛教師

采取有力措施,，切實解決教師工作生活中的實際困難。深入實施教師健康工程,，倡導(dǎo)“快樂工作,、健康生活”的理念，關(guān)注教職工身心健康,，組織開展形式多樣的文體活動,。

深圳市福田區(qū)中心幼兒園

幼兒園下半年學(xué)期工作計劃表篇九

幼兒園要充分利用家長與社區(qū)的資源，爭取家長在物質(zhì)材料上的支持,、知識經(jīng)驗的幫助以及教育經(jīng)驗上的分享,。要達到這些要求，幼兒園家長工作就要做好家長委員會工作,、家長學(xué)校工作,、班級家長工作等。現(xiàn)制定如下計劃：

一,、家長委員會工作

1,、成立新一屆家長委員會，成員由各班家長民主選舉出兩名家長代表組成全園家長委員會,。

2,、每學(xué)期展開1―2次全體委員會議，討論幼兒園與家長學(xué)校在各個階段所要開展的各項教育活動以及家長委員會在其中發(fā)揮的作用和應(yīng)承擔的任務(wù),。

3,、管理好家長學(xué)校，一起商討家長學(xué)校授課內(nèi)容,，密切幼兒園與家庭的聯(lián)系,，咨詢并參與幼兒園的管理。

4,、每學(xué)年參與審議幼兒園工作計劃和各項活動計劃,，并提出合理化建議。

5,、商討改善幼兒園辦園條件,，提高保教質(zhì)量，為促進幼兒體智德美全面發(fā)展出謀獻策,。

6,、負責組織家長了解檢查幼兒生活、點心開支情況和保健工作狀況，并提出改進工作的意見,。

7,、積極調(diào)節(jié)家庭與幼兒園之間、家長與家長之間,、家長與教師之間的人際關(guān)系,。

二、家長工學(xué)校工作

1,、家長學(xué)校學(xué)員按年段編班統(tǒng)一登記造冊,，定期授課，及時點名,，統(tǒng)計參加人數(shù),。及時反饋教學(xué)效果。

2,、辦好家教專欄,，及時向家長宣傳幼教改革信息，宣傳科學(xué)保育教育幼兒的知識,，共同擔負教育幼兒的任務(wù),，每學(xué)年出專刊六期,。

3,、結(jié)合六一、元旦等節(jié)日,，邀請家長來園與孩子,、教師共同聯(lián)歡，增進相互間的感情,。

4,、本學(xué)年家長學(xué)校授課主要內(nèi)容：

(1)家長應(yīng)如何為孩子入學(xué)做準備。

(2)與新生家長的一次交流,。

(3)在家庭教育中享受快樂,。

(4)新時期如何做家長(5)如何培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三,、班級家長工作

1,、各班教師通過家訪，了解幼兒家庭教育狀況,，有目的地向家長宣傳保教知識,。

2、每月做好幼兒評估手冊,，及時向家長匯報幼兒在園各方面情況,，并做好反饋記錄,。

3、辦好班級家教專欄,，每月出一期形式多樣,、內(nèi)容豐富的小專欄，向家長宣傳幼教信息,、保教知識。

4,、每學(xué)期召開兩次班級家長會,，互相交流，了解情況,，溝通教師與家長之間的關(guān)系,。

5、做好家訪記錄,，每學(xué)年人均一次家訪,，做好家園聯(lián)系反饋冊。

幼兒園下半年學(xué)期工作計劃表篇十

一,、指導(dǎo)思想：

堅持科學(xué)發(fā)展觀,，以學(xué)習(xí)落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展綱要》為主線，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性,，尊重幼兒的個體差異,，理解幼兒學(xué)習(xí)方式與特點，重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì),。建好隊伍,，抓好培訓(xùn)，積極開展保教工作,，努力提高工作成效,。

二、工作目標：

1,、鞏固已有的成果,、經(jīng)驗，發(fā)展壯大家長和關(guān)心扶持我們的群體,，打好情感牌,、唱響名園牌。

2,、精細化管理,，實行科學(xué)管理與人性化管理相結(jié)合的模式，逐步由人性化過渡到規(guī)范化,、精細化,。

3,、創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和方式，將成語接龍,、繪本閱讀等納入國學(xué)教學(xué)內(nèi)容,，將感統(tǒng)訓(xùn)練、幼兒體能訓(xùn)練納入戶外活動內(nèi)容,，豐富幼兒的戶外活動,，提高幼兒的體智能力，改進五大領(lǐng)域?qū)W科的教學(xué)方式,，把繪本閱讀,、大量識字、口頭看圖作文作為語言活動的主要內(nèi)容,，繼續(xù)抓好指心算教學(xué),。

4、創(chuàng)新習(xí)慣養(yǎng)成教育活動單打一的模式,，實現(xiàn)與一日活動相結(jié)合,，與家庭教育相結(jié)合，與幼兒園各項考核相結(jié)合,，把習(xí)慣養(yǎng)成做出明顯成效,，繼續(xù)用好好習(xí)慣儲蓄卡，定期開展習(xí)慣養(yǎng)成禮儀童星的典型事例上榜表彰活動,。

5,、創(chuàng)新影視影像播放，不定期更換微電影制作的mv,、幼兒個性化才藝展示,、口才秀表演。加強家園合作,，繼續(xù)使用幼兒成長反饋表,。

6、提升品牌的內(nèi)涵發(fā)展,，強化特色課程,，讓更多的人知道我們的長處、亮點和獨特,。

7,、提升教職工的素養(yǎng)，把服務(wù)基本功,、教學(xué)基本功,、團隊精神、心智模式,、創(chuàng)新精神和能力作為主要提升內(nèi)容,。

8,、提升服務(wù)水平。服務(wù)內(nèi)容上通過教職工梳理和建議以及征詢家長意見,，看看我們還能為家長和孩子提供那些貼心服務(wù);服務(wù)質(zhì)量和水平上認真總結(jié)和反思怎樣做到家長和孩子心里去,。

9、提升教職工待遇,。建立更合理的薪酬待遇制度,，限度的調(diào)動教職工積極性，讓教職工在創(chuàng)建品牌的實踐中,，隨著品牌價值的不斷提升,，從中受益。

10,、提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在幼教品牌的帶動下,，發(fā)展與幼教相關(guān)的一些產(chǎn)業(yè)來創(chuàng)造品牌的價值,，提升品牌創(chuàng)造力和影響力。

三,、具體措施：

(一),、加強幼兒園的科學(xué)管理，切實提高管理水平,。

1,、加強班子隊伍的管理。在繼續(xù)注重管理理論和管理經(jīng)驗學(xué)習(xí)的前提下,，不斷完善幼兒園的管理機制,，定期開展管理研討會，不斷總結(jié)幼兒園管理的經(jīng)驗和存在的不足,，經(jīng)常聽取家長,、教師、職工的意見和建議,，及時調(diào)整管理策略,，完善管理辦法，切實提高管理水平,。

2,、加強教育常規(guī)管理。一是認真建立和執(zhí)行教學(xué)管理制度,。采用定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式,，全面了解教師教學(xué)工作情況，及時推廣教師的先進經(jīng)驗,，限期整改存在問題,。二是認真執(zhí)行一日活動管理制度,。園領(lǐng)導(dǎo)要做到“四個堅持”，即：堅持每周看活動不少于2個,，堅持每周匯總看活動情況,，堅持每周進行集體點評，堅持定期深入班級分析保教質(zhì)量,。三是認真執(zhí)行課程管理,、教研活動管理制度。教務(wù)處,、教科室每月開展一次專題研討活動,，就某一方面的問題形成具有指導(dǎo)性的意見;教研組每周開展一次教研活動，研究解決教學(xué)工作中的實際問題;每周開展一次集體備課活動,，進行集體研究,。

3、加強后勤,、安全管理,。一是健全后勤管理制度，細化后勤管理環(huán)節(jié),，規(guī)范后勤管理工作,，保證后勤條線工作有條不紊。二是強化安全管理意識,，加大安全管理力度,，細化安全管理環(huán)節(jié)，做好安全管理工作,，確保安全工作萬無一失,。三是加強保教結(jié)合的研討活動，主動配合教師做好教育教學(xué)的服務(wù)工作,，為幼兒在園健康,、安全、愉快生活打好基礎(chǔ),。

4,、深化幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，注重培育校園文化,，促進幼兒園辦園特色的形成,。校園文化是建設(shè)學(xué)習(xí)型幼兒園的重要特征，我們要結(jié)合課題研究和責任教育課程實施,，不斷提高教師責任意識和奉獻精神,。通過開展文明班組、學(xué)習(xí)型團隊等評比活動,，從而提高全園教職工文明意識和學(xué)習(xí)的積極性,，促進幼兒園的文化建設(shè),。

(二)、深化教育教學(xué)改革,，不斷提高保教質(zhì)量,。

1、積極推進課程改革,，構(gòu)建園本化課程實施體系,。在選擇相關(guān)教材、篩選內(nèi)容,、有機整合的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造性實施富有園本特質(zhì)的教育課程;在課程實施過程中，要正視突出的問題,，尋找解決的對策,，重點把握以下六個方面的關(guān)系：顯性課程與隱性課程的關(guān)系，預(yù)成活動與生成活動的關(guān)系,，教師主導(dǎo)與幼兒主體的關(guān)系,，主題綜合與領(lǐng)域平衡的關(guān)系，集體教學(xué)與小組游戲的關(guān)系,，時間空間與教育效益的關(guān)系。

2,、著力深化園本教研,。要加強和落實幼兒園園本教研制度，建立幼兒園教師自培機制,。努力構(gòu)建以課程改革為平臺,，以課題研究為抓手，以活動為載體,，通過實踐反思,、伙伴合作、專業(yè)引領(lǐng),，促進教師教育行為跟進的操作系統(tǒng),。要改善傳統(tǒng)教研的不足，探索新課程背景下切實有效的教研活動模式,，讓教研活動切實,、有效地促進教師專業(yè)成長。要改變教研方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，變“個體”為“群體”，變“被動”為主動,，喚醒教師對自身教學(xué)行為中存在問題的警覺和剖析意識,，形成教學(xué)行為問題化,，促進教育理念向教育行為的真正內(nèi)化。要構(gòu)建平等,、互動,、合作、分享,、反思的教研平臺,，通過切實有效的園本教研，培育組織智慧,，豐富個體素養(yǎng),。

3、加強對課程的領(lǐng)導(dǎo),，不斷學(xué)習(xí)先進幼兒園課程領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗,，不斷調(diào)整和完成課程方案，真正滿足不同幼兒的發(fā)展需要和家長的需要,，使教育內(nèi)容生活化,、經(jīng)驗化、綜合化,，在促進幼兒身心健康,、全面、和諧發(fā)展的同時,，重點促進幼兒責任感的發(fā)展,。

(三)、重視隊伍建設(shè),，不斷提高師資素質(zhì)和專業(yè)水平,。

1.強化班子隊伍建設(shè)。注重理論學(xué)習(xí),，提高幼教專業(yè)理論水平;注重信息收集,，了解國內(nèi)外幼教改革動態(tài);注重深入保教工作第一線,，了解現(xiàn)狀并及時給予指導(dǎo),。本年度計劃開展班子隊伍建設(shè)系列活動,。即：專題講座、主題論壇,、沙龍研討等,。

2.強化教師隊伍建設(shè)。首先,，注重師德師風(fēng)教育,。深入開展以“學(xué)為人師、行為世范”為主旨、以“愛崗敬業(yè),、教書育人,、為人師表”為要求的“師德師風(fēng)”系列教育活動，切實提高教師的師德素養(yǎng),。其次,，加大培養(yǎng)骨干教師的力度。創(chuàng)設(shè)條件,，鼓勵教師積極參加各類的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和才藝大比拼活動,，通過名師帶教和園內(nèi)的培養(yǎng)，使青年教師的保教水平有一個突飛猛進的進步,，按照“明確對象,、制訂計劃、落實措施,，注重實效”的要求,，嘗試開展培養(yǎng)首席教師、教學(xué)能手,、學(xué)科帶頭人活動,，形成骨干教師培養(yǎng)梯隊。再次,，做好青年教師的園本培訓(xùn),，從適應(yīng)期青年教師入手進行說課、評課等方面的培訓(xùn),。幫助新上崗教師過好備課說課關(guān),、課堂教學(xué)關(guān)和班級管理關(guān)，切實提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

3、加強生教老師,、炊事員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和實踐指導(dǎo),。組織后勤人員，開展協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒責任心的研究與實踐活動,，并幫助他們確立課題“樹立科學(xué)保育觀,，努力提高幼兒責任意識”。

4,、加強幼兒園衛(wèi)生安全檢查工作,，嚴格做好常規(guī)性的衛(wèi)生消毒和防病宣傳工作，保證幼兒健康成長,。

(四),、繼續(xù)做好保健和服務(wù)工作。

1、繼續(xù)做好早上入園晨檢和班級復(fù)檢工作,。

2,、不斷改進服務(wù)措施，提高服務(wù)質(zhì)量,，創(chuàng)建服務(wù)品牌,。

3、保健工作要在原有基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,發(fā)揮示范園的作用,。

(五),、重視家長和社區(qū)工作，提高家教指導(dǎo)的質(zhì)量,。

1,、加強家長委員會的工作。

2,、利用社區(qū)資源,，開展豐富多彩的活動。

3,、繼續(xù)運用社區(qū)的人力資源,，為幼兒園服務(wù)。

(六),、產(chǎn)業(yè)的開發(fā)與實施工作

1,、發(fā)展相鄰產(chǎn)業(yè)，壯大經(jīng)濟實體,，為教師解決后顧之憂,。

2、以藝術(shù)教育為切入點,，利用多種媒介,、渠道實現(xiàn)藝術(shù)教育產(chǎn)業(yè)化，實現(xiàn)幼兒素質(zhì)增強,、教師受益,、幼兒園品牌提升三贏。

(七),、其他工作

1,、做好幼兒園的財產(chǎn)登記和物品保管工作，完善借用手續(xù),，確保財物的充分利用,。

2、做好幼兒園網(wǎng)站的豐富工作,，使網(wǎng)站成為幼兒園的資料室;教師,、家長學(xué)習(xí)討論和互動的平臺，指導(dǎo)教師建立班級網(wǎng)站、微信群,、qq群,。

3、做好幼兒成長記錄工作和好習(xí)慣儲蓄工作,。

4,、齊心協(xié)力開展好每月一次的專題活動。

幼兒園下半年學(xué)期工作計劃表篇十一

教學(xué)教研工作是幼兒園工作的重要組成部分,，他對轉(zhuǎn)變教育思想,，更新教育觀念，改進教學(xué)方法,，進步教育質(zhì)量,，進步師資隊伍管理，有著積極的推動作用,。為保障本學(xué)期教學(xué)教研工作的順利進行,，特制定以下計劃：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，我園教學(xué)教研工作將堅持理論與實際相結(jié)合的原則,，深進展開課題研究，突出園本化教學(xué),。

二,、工作目標

1、加強教學(xué)教研的常規(guī)管理,。

2,、結(jié)合課程的實施，要責備園教師認真反思,，勤于總結(jié),。

3、加強園本培訓(xùn),，進步師資素質(zhì),。

三、具體措施

1,、充分發(fā)揮教研組長、年級組長的帶頭作用,，根據(jù)園務(wù)工作的安排,，帶領(lǐng)教師積極參與園里的活動，進步教育質(zhì)量,。

2,、繼續(xù)抓好幼兒園各項課題的實驗研究工作，根據(jù)實際情況，加強課題研究的力度,，留意平時材料的積累和總結(jié),，并做到有記錄、有討論,、有小結(jié),、有評價。加強交換與互動,，使教研工作正常有序地進行,。

3、組織教師認真學(xué)習(xí)幼兒園課程理論,，做好園本課程建設(shè)體系,。同時，要請教師加強本身的基本功練習(xí),，做到逐日一練,。

4、期末召開經(jīng)驗交換會,，將教師的教學(xué)體會和成果進行交換,，相互學(xué)習(xí)，相互促進,。

四,、工作安排

玄月份：

1、開學(xué)工作,，穩(wěn)定孩子情緒,，確保一日活動的正常展開。

2,、制定級部,、班級的工作計劃。

3,、墻面布置,、更新活動。

十月份：

1,、園良好課評選活動,。

2、園本化課程的展開,。

3,、月底召開家長會。

十一月份：

1,、組織教師進行基本功比賽(三筆字,、繪畫,、手工、音樂,、舞蹈),。

2、家園半日開放活動,。

十仲春份：

1,、復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識。

2,、對幼兒教師進行培訓(xùn),。

一月份：

1、教師工作總結(jié),。

2,、教師、幼兒的考核工作,。

以上為本學(xué)期的教研工作計劃,。希看該計劃能對幼兒園工作的順利展開起到推波助瀾的作用,。

幼兒園下半年學(xué)期工作計劃表篇十二

堅持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”的理論為指導(dǎo),，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以樹立新形象為重點,，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師隊伍,、提升教師學(xué)習(xí)力為切入點，以“讓每個孩子享受優(yōu)質(zhì)教育,，讓每個孩子健康快樂成長”為目標,，按照“以人為本，強化管理,，”的基本思路,，進一步優(yōu)化環(huán)境、濃重特色,、提高質(zhì)量,，不斷開創(chuàng)我園各項工作的新局面。

工作目標

1,、加強科學(xué)管理,，提高辦園效益。

2,、實踐創(chuàng)新,，深化教育教學(xué)

3、注重職工培訓(xùn),，打造學(xué)習(xí)型教師隊伍,。

4、家園共育,，形成幼兒教育合力,。

5、后勤保障,，促進幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展 ,。

6、加大宣傳力度,，樹立良好的園所形象,。

具體措施

一、加強科學(xué)管理,，提高辦園效益

1,、完善硬件設(shè)施。為使我園順利通過內(nèi)蒙古示范幼兒園的驗收,，將對園所的設(shè)施設(shè)備進行完善：為4個班配備鋼琴,、為各班添置玩具和圖書。

2,、為了確保我園的生源,，這學(xué)期我們利用大班“家長開放周”、“快樂體驗日”,、教學(xué)觀摩,、親子班課程觀摩等形式，讓家長了解孩子們在園的一日生活,，為我園下學(xué)期的招生工作奠定良好的基礎(chǔ),。

3、開展形勢教育,。進一步樹立全局觀念,、效益觀念、發(fā)展觀念,，促進職工優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平的提高,，為我園吸引更多的生源。

4,、繼續(xù)完善我園工資分配方案,，加大考核兌現(xiàn)的力度，多帶孩子多拿錢,，切實發(fā)揮好工資的激勵和約束功能,，調(diào)動職工工作的熱情和積極性。

5,、繼續(xù)深入開展素質(zhì)教育和誠信建設(shè)活動,。

(1)強化教書育人,、為人師表、教師言行的規(guī)范意識和責任意識,，深刻理解師德的內(nèi)涵,，熱愛每一位幼兒，要遵章守紀,，樹立敬業(yè)愛崗無私奉獻,、服務(wù)創(chuàng)優(yōu)的精神，對嚴重違背師德的人和事要嚴肅處理,，在評優(yōu)晉級,、職稱評定等方面要嚴格執(zhí)行師德一票否決制，嚴重的不在原崗位上留用,，給予編外處理,，真正達到明理誠信、團結(jié)友善,、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻，為打造“節(jié)約型幼教”,、 “和諧”幼教做出應(yīng)有的貢獻,。

(2)在幼兒中間開展“感恩教育”。感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種品德,，是一片肺腑之言?！案卸鳌?，對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。讓他們學(xué)會“感恩”,，就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人,，幫助他人，時時刻刻都懷有感激之心,。感恩教育讓孩子知道,，每個人都在享受著別人通過努力付出而創(chuàng)造的快樂生活，當孩子感謝他人的付出時,，第一反應(yīng)常常是自己今后也應(yīng)該這樣做,，讓他們從小知道要關(guān)愛別人、幫助別人,。結(jié)合素質(zhì)教育和誠信建設(shè)活動,，我們將從九月份開始，利用二個月的時間開展一次以“感謝他人”為主題的談話活動,，讓幼兒說一說在自己的成長過程中得到了誰的幫助,，并對他(她)說一句感激或祝福的話;開展一次“禮物送給親人”的制作活動,，并結(jié)合主題教學(xué)活動與一日各環(huán)節(jié)的活動，對幼兒進行有關(guān)感恩的故事,、兒歌,、歌曲的介紹，增強幼兒的感恩意識,。如：教幼兒學(xué)唱《感恩的心》等，通過感恩教育活動幫助幼兒牢記父母的養(yǎng)育之恩,、老師的教誨之情,、同伴的關(guān)愛之誼，從而讓感恩之心在每一名幼兒心中開花,、結(jié)果!

(3)結(jié)合素質(zhì)教育和誠信建設(shè)活動,，正式啟動家庭禮儀的學(xué)習(xí)，使全園各個家庭都加入到禮儀學(xué)習(xí)當中,，使禮儀教育從小扎根孩子幼的心靈,。

6、加強黨支部建設(shè),，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用和基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用,，提高黨支部工作水平。

7,、工會要強化民主管理與民主監(jiān)督作用,，有效開展園務(wù)公開、合理化建議等活動,，搞好職工“建家”活動,，切實為教職工辦實事、辦好事,。

8,、團總支要加強自身建設(shè)，鞏固團員意識主題教育活動的成果,，通過在青年中間開展豐富多彩的活動,，為青年提供成長發(fā)展的平臺，為培養(yǎng)骨干教師做出積極地貢獻,。

二,、實踐創(chuàng)新，深化教育教學(xué)

1,、日常教學(xué),，規(guī)范管理。教師要規(guī)范自己的一日教育教學(xué)常規(guī),，開展推門聽課制度,。園長和教師要加強互相聽課的頻率,，相互學(xué)習(xí)，共同提高,。

2,、教學(xué)評優(yōu)、促師成長,。

(1)新學(xué)期我園將采用多元智能創(chuàng)意課程教材,，為了使教師很快熟悉教材，我們將一面利用一切可利用的時間組織教師學(xué)習(xí),、培訓(xùn),，認真領(lǐng)會其精神，掌握新的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,、教學(xué)形式。并在教學(xué)過程中不斷學(xué)習(xí),，努力探索,，處處體現(xiàn)新的教育觀。我們準備加大教育反思分析,，從做中有思,，思中有悟，悟中有變上下功夫,，使每位教師成為學(xué)習(xí)型,、鉆研型的教師;另一方面，每月向家長進行新教材的展示活動,，讓家長了解我園教材改革后的教學(xué)情況,，使家長能夠直觀地對新舊教材進行對比，感受不一般的教學(xué)效果,。

(2)開展評比活動,。在園級教學(xué)評比的基礎(chǔ)上，多與姐妹園之間的交流,，更要積極參加各級各類評比活動：本學(xué)期我們將結(jié)合新教材開展教學(xué)同題交流活動,、準確把握各年齡階段的目標，杜絕一切“作秀”的課堂教學(xué),，逐步形成自己個性化的教學(xué),，結(jié)合評比把“備課-聽課-說課-評課-議課”一體化，把活生生的教學(xué)現(xiàn)場作為案例,，以先進的教育教學(xué)理論為指導(dǎo),，對教師的教育行為進行診斷、評價與質(zhì)疑，找出開展活動中的長處和不足,，并且共同探討為什么會產(chǎn)生這些問題,，應(yīng)該怎么做，為什么要這么做,，用理論詮釋我們的教育行為,，使評優(yōu)的過程成為培訓(xùn)教師的過程。全體教師要在轉(zhuǎn)變觀念的前提下,，改革教法與學(xué)法,，創(chuàng)造性地使用教材。

3,、形成名師培養(yǎng)梯隊,。名師是教師專業(yè)發(fā)展的帶頭人，是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵,。(1)我園將結(jié)合幼教處“教學(xué)能手”評比活動，加大現(xiàn)有教師培養(yǎng)的力度,，使我園有更多的教師具備評優(yōu)條件,。(2)建立骨干教師和非骨干教師“幫學(xué)制”，每一位骨干教師和一位普通教師結(jié)隊,，相互交流,，相互促進，擴大我園骨干教師的比例,。

4,、規(guī)范課題管理，深化教育教學(xué)改革,。

我園的課題本學(xué)期都將進入結(jié)題階段,，因此要進一步加強對現(xiàn)有課題的常規(guī)管理，促進研究的規(guī)范化,、科學(xué)化,，做好經(jīng)驗的總結(jié)，資料的收集,、整理,、匯總工作，提高科研的實效性,。

5,、親子班在開設(shè)好園內(nèi)班的基礎(chǔ)上，擴大宣傳,，開設(shè)園外班,，并制定切實可行的教學(xué)計劃，要求教師在掌握0-3歲時期嬰幼兒的教育理論和教育方法外，還要掌握0-3歲嬰幼兒的衛(wèi)生保健,、科學(xué)營養(yǎng)等知識,。

6、積極參加社會實踐活動,，豐富師生的感性認識,。為了使孩子們在學(xué)會認知的同時，學(xué)會做事,，學(xué)會共同生活,，學(xué)會生存，我們將充分挖掘環(huán)境中的教育因素,，對幼兒進行社會實踐教育,，為培養(yǎng)幼兒的社會性而努力創(chuàng)造條件。積極組織幼兒走出教室,、走出圍墻,，到田野、村莊,、商店去學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng),、愛父母,、愛伙伴、愛勞動,、愛生活的情感,，積極社會實踐經(jīng)驗。

三,、開拓進取,，打造學(xué)習(xí)型教師隊伍。

在幼兒園發(fā)展進程中,，有活力,、有創(chuàng)造力、有品牌的幼兒園必定是學(xué)習(xí)型的幼兒園,，必須建立學(xué)習(xí)型的教師隊伍,。

1、倡導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí),。本學(xué)期從教師的不同需求出發(fā),，嘗試組建“學(xué)術(shù)沙龍”，為骨干教師進行學(xué)術(shù)交流活動提供舞臺,，參加的對象為全體教師,，要求各個課題的負責人匯報課題研究進展,，在研究過程中所發(fā)現(xiàn)的問題，是如何在實際教學(xué)實踐中解決的,，取得的研究成果,，以及產(chǎn)生的困惑等等。教師匯報自己在課題研究和課程改革中的實踐,、探索和思考,。

在自主學(xué)習(xí)中教師要做到“三個一”：讀一本自己認為的好書(或一篇好文章)，以“好文章發(fā)布會”形式定期舉行交流活動,，說出你所推薦的理由和你所理解的文章中的主要觀點,。每個月至少撰寫2篇教學(xué)筆記，每個學(xué)期結(jié)合課題研究至少寫一篇專題性論文,。學(xué)期結(jié)束,，每位教師要針對自己的成長檔案進行整理，對自己的學(xué)習(xí)工作進行反思,。

2,、激勵教師撰寫論文，參加論文的評比,。積極鼓勵教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，撰寫質(zhì)量較高的論文或教學(xué)設(shè)計典型案例、教育教學(xué)隨筆,，爭取讓60%的教師有一篇教科研論文在區(qū)級以上雜志上發(fā)表或獲獎,。

3,、加強師德師風(fēng)建設(shè),。“德高為師,，身正為范”,，師德是教育的靈魂，師愛是師德的核心,。打造學(xué)習(xí)型教師隊伍,，就要求每一位教師在學(xué)習(xí)和實踐活動中提高政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，增強教書育人的責任感,、使命感,。開展師德討論 、交流活動,，開展“微笑教育”,、“我講我的教育故事”活動;繼續(xù)開展教師評教師,、家長評教師“雙評”活動。本學(xué)期還將繼續(xù)開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)明星”,、“優(yōu)秀班級體”,、“工作幸福獎”的評選活動。

4,、提高班級管理的藝術(shù),。班級是進行教育教學(xué)工作的基本單位，班長是班級活動的直接組織者和指導(dǎo)者,。班長工作的能力和水平直接關(guān)系到幼兒的素質(zhì),，關(guān)系到幼兒園的形象和品牌。

(1)舉行班長工作沙龍活動,。

(2)在學(xué)期末評選優(yōu)秀班長,，通過考核評優(yōu)，倡導(dǎo)班長日常班級管理細微化,，幼兒教育細致化,，從而切實提高全體教師班級管理的意識和管理班級的能力。

5,、 提高教師素質(zhì),。

(1)制定培訓(xùn)計劃，讓富有工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗的老師掛鉤結(jié)對,，實行“一對一,，近距離”指導(dǎo)培養(yǎng)。

(2)加強平時隨堂聽課,，強化過程管理,，對所有的聘用教師的基本功、課堂教學(xué),、班級管理等進行全面的考核,，提高聘用教師的業(yè)務(wù)水平。

(3)努力創(chuàng)造條件,，搭建平臺,，積極鼓勵聘用教師參加各級各類的比賽。

(4)加強教師技能技巧的訓(xùn)練,，提高教師的業(yè)務(wù)能力,。本學(xué)期我根據(jù)新教材內(nèi)容開展技能技巧分項過關(guān)，如：先后安排各年齡段的講故事,，自彈自唱,，簡筆畫等考核。

(5)教研工作除了繼續(xù)完成本園《通過泥工活動培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力》的結(jié)題工作外,，還根據(jù)新教材申請有關(guān)多元智能創(chuàng)意課程的研究課題,。

(6)教師隨筆是教師對教學(xué)過程的觀察與記錄,，在教師的教學(xué)隨筆中有不少閃光點，本學(xué)期我們要每月進行一次教師教學(xué)隨筆交流活動,，并選出優(yōu)秀隨筆參加每年中國教育報舉辦的全國教師讀書隨筆大賽,。

四、家園共育,，形成幼兒教育合力,。

1、新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持與主動參與?！痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識,，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情,，為幼兒園獻計獻策,，使幼兒園與家庭融為一體。

2,、開學(xué)初,，各班精心設(shè)計班級墻壁，家長園地版面,，做到美觀新穎,，突出主題。 根據(jù)本班幼兒的實際情況,，及時召開家長會,，十一月份向家長開放半日活動,，展示幼兒在園活動情況,。設(shè)立“家長信箱”，通過家長問卷調(diào)查等形式積極采納家長的好建議,。以電話聯(lián)系,、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動。

3,、開展好活動區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換,，創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷、接納,、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境,，開展豐富多彩的體育活動,，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，密切注意觀察幼兒在活動中的安全,，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

4,、結(jié)合新教材,，各班成立家長互助沙龍，宣傳我園新教材,。

5,、繼續(xù)建全家長資源庫，充分利用家長資源,，使更多的家長熱情,、積極地參加到幼兒園教育及生活中，讓家長感悟到自己的行為對幼兒發(fā)展的價值與意義,，讓家長了解幼兒在不同階段的年齡特點,、認知特征和發(fā)展情況，使家長真正成為幼兒園工作的支持者與合作者,，達到家園共育的目的,。

五、加大宣傳力度,，樹立良好的園所形象,。

1、開學(xué)初,，我園準備走入社區(qū),，大力宣傳，為我園爭取更多的生源,。為園所樹立良好的社會形象,。

2、加大宣傳力度,，號召職工們將自己的教學(xué)筆記,、教學(xué)中的好的經(jīng)驗及做法、特色活動等稿件積極投稿,，為自身及園所起到良好的宣傳作用,。對于發(fā)表的文章，園所將根據(jù)發(fā)表的刊物予以獎勵,。

3,、繼續(xù)開展“快樂體驗日”活動，不僅是園內(nèi)的孩子,，對園外也要加大宣傳力度,，使更多的園外孩子走進幼兒園,，體驗我們的快樂日，讓更多的孩子們喜歡集體生活,、集體游戲,，喜愛幼兒園和幼兒園的生活，從而達到宣傳幼兒園的目的,。

六,、后勤保障，促進幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展 ,。

1,、繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的體育場和管理，嚴格按照《包頭市托幼園所衛(wèi)生保健驗收標準》進行充分的準備,，迎接包頭市衛(wèi)生保健一類幼兒園的驗收,。認真落實《幼教處食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從采購,、入庫,、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理,，杜絕食品浪費,。嚴格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。

2,、落實財產(chǎn)管理責任制,。繼續(xù)執(zhí)行財產(chǎn)登記和維修申報制度，制定財產(chǎn)管理,、使用,、賠償?shù)燃殑t，提高全體教職員工和幼兒愛護園所財產(chǎn)的意識,。

3,、衛(wèi)生環(huán)境，責任到人,。簽定保育員安全衛(wèi)生責任書,。衛(wèi)生環(huán)境，具體分工,，責任到人,。

4,、安全工作,，保證落實。

(1)加強安全巡視,，對幼兒園的設(shè)施設(shè)備,，飲食衛(wèi)生進行全面定期檢查,，杜絕安全隱患。

(2)提高安全意識,，對教師加強突發(fā)事件的處理能力的培訓(xùn),，進行消防知識的講座、模擬演習(xí)等活動,。

(3)加強對幼兒的安全教育和自我保護能力的培養(yǎng),。

堅持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”的理論為指導(dǎo)，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，以樹立新形象為重點,，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師隊伍、提升教師學(xué)習(xí)力為切入點,，以“讓每個孩子享受優(yōu)質(zhì)教育,，讓每個孩子健康快樂成長”為目標，按照“以人為本,，強化管理,，”的基本思路，進一步優(yōu)化環(huán)境,、濃重特色,、提高質(zhì)量，不斷開創(chuàng)我園各項工作的新局面,。

1,、加強科學(xué)管理，提高辦園效益,。

2,、實踐創(chuàng)新，深化教育教學(xué)

3,、注重職工培訓(xùn),，打造學(xué)習(xí)型教師隊伍。

4,、家園共育,，形成幼兒教育合力。

5,、后勤保障,，促進幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展 。

6,、加大宣傳力度,，樹立良好的園所形象。

1、完善硬件設(shè)施,。為使我園順利通過內(nèi)蒙古示范幼兒園的驗收,，將對園所的設(shè)施設(shè)備進行完善：為4個班配備鋼琴、為各班添置玩具和圖書,。

2,、為了確保我園的生源，這學(xué)期我們利用大班“家長開放周”,、“快樂體驗日”,、教學(xué)觀摩、親子班課程觀摩等形式,，讓家長了解孩子們在園的一日生活,，為我園下學(xué)期的招生工作奠定良好的基礎(chǔ)。

3,、開展形勢教育,。進一步樹立全局觀念、效益觀念,、發(fā)展觀念,，促進職工優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平的提高，為我園吸引更多的生源,。

4,、繼續(xù)完善我園工資分配方案，加大考核兌現(xiàn)的力度,，多帶孩子多拿錢,，切實發(fā)揮好工資的激勵和約束功能，調(diào)動職工工作的熱情和積極性,。

5,、繼續(xù)深入開展素質(zhì)教育和誠信建設(shè)活動。

(1)強化教書育人,、為人師表,、教師言行的規(guī)范意識和責任意識，深刻理解師德的內(nèi)涵,，熱愛每一位幼兒,，要遵章守紀，樹立敬業(yè)愛崗無私奉獻,、服務(wù)創(chuàng)優(yōu)的精神,，對嚴重違背師德的人和事要嚴肅處理，在評優(yōu)晉級,、職稱評定等方面要嚴格執(zhí)行師德一票否決制,，嚴重的不在原崗位上留用，給予編外處理，真正達到明理誠信,、團結(jié)友善,、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻,，為打造“節(jié)約型幼教”、 “和諧”幼教做出應(yīng)有的貢獻,。

(2)在幼兒中間開展“感恩教育”,。感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德,，是一片肺腑之言,。“感恩”,，對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要,。讓他們學(xué)會“感恩”，就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人,，幫助他人,，時時刻刻都懷有感激之心。感恩教育讓孩子知道,，每個人都在享受著別人通過努力付出而創(chuàng)造的快樂生活,，當孩子感謝他人的付出時，第一反應(yīng)常常是自己今后也應(yīng)該這樣做,，讓他們從小知道要關(guān)愛別人,、幫助別人。結(jié)合素質(zhì)教育和誠信建設(shè)活動,，我們將從九月份開始,，利用二個月的時間開展一次以“感謝他人”為主題的談話活動，讓幼兒說一說在自己的成長過程中得到了誰的幫助,，并對他(她)說一句感激或祝福的話;開展一次“禮物送給親人”的制作活動,，并結(jié)合主題教學(xué)活動與一日各環(huán)節(jié)的活動，對幼兒進行有關(guān)感恩的故事,、兒歌,、歌曲的介紹，增強幼兒的感恩意識,。如：教幼兒學(xué)唱《感恩的心》等,，通過感恩教育活動幫助幼兒牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之情,、同伴的關(guān)愛之誼,，從而讓感恩之心在每一名幼兒心中開花、結(jié)果!

(3)結(jié)合素質(zhì)教育和誠信建設(shè)活動，正式啟動家庭禮儀的學(xué)習(xí),，使全園各個家庭都加入到禮儀學(xué)習(xí)當中,，使禮儀教育從小扎根孩子幼的心靈。

6,、加強黨支部建設(shè),，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用和基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，提高黨支部工作水平,。

7,、工會要強化民主管理與民主監(jiān)督作用，有效開展園務(wù)公開,、合理化建議等活動,，搞好職工“建家”活動，切實為教職工辦實事,、辦好事,。

8、團總支要加強自身建設(shè),，鞏固團員意識主題教育活動的成果,，通過在青年中間開展豐富多彩的活動，為青年提供成長發(fā)展的平臺,，為培養(yǎng)骨干教師做出積極地貢獻,。

1、日常教學(xué),，規(guī)范管理,。教師要規(guī)范自己的一日教育教學(xué)常規(guī)，開展推門聽課制度,。園長和教師要加強互相聽課的頻率,，相互學(xué)習(xí)，共同提高,。

2,、教學(xué)評優(yōu)、促師成長,。

(1)新學(xué)期我園將采用多元智能創(chuàng)意課程教材,，為了使教師很快熟悉教材，我們將一面利用一切可利用的時間組織教師學(xué)習(xí),、培訓(xùn),，認真領(lǐng)會其精神，掌握新的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,、教學(xué)形式,。并在教學(xué)過程中不斷學(xué)習(xí)，努力探索,，處處體現(xiàn)新的教育觀,。我們準備加大教育反思分析，從做中有思,，思中有悟,，悟中有變上下功夫，使每位教師成為學(xué)習(xí)型,、鉆研型的教師;另一方面,，每月向家長進行新教材的展示活動,，讓家長了解我園教材改革后的教學(xué)情況,，使家長能夠直觀地對新舊教材進行對比，感受不一般的教學(xué)效果,。

(2)開展評比活動,。在園級教學(xué)評比的基礎(chǔ)上，多與姐妹園之間的交流,，更要積極參加各級各類評比活動：本學(xué)期我們將結(jié)合新教材開展教學(xué)同題交流活動,、準確把握各年齡階段的目標，杜絕一切“作秀”的課堂教學(xué),，逐步形成自己個性化的教學(xué),，結(jié)合評比把“備課-聽課-說課-評課-議課”一體化，把活生生的教學(xué)現(xiàn)場作為案例,，以先進的教育教學(xué)理論為指導(dǎo),，對教師的教育行為進行診斷、評價與質(zhì)疑,，找出開展活動中的長處和不足,，并且共同探討為什么會產(chǎn)生這些問題，應(yīng)該怎么做,，為什么要這么做,，用理論詮釋我們的教育行為，使評優(yōu)的過程成為培訓(xùn)教師的過程,。全體教師要在轉(zhuǎn)變觀念的前提下,，改革教法與學(xué)法，創(chuàng)造性地使用教材,。

3,、形成名師培養(yǎng)梯隊。名師是教師專業(yè)發(fā)展的帶頭人,，是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵,。(1)我園將結(jié)合幼教處“教學(xué)能手”評比活動,，加大現(xiàn)有教師培養(yǎng)的力度，使我園有更多的教師具備評優(yōu)條件,。(2)建立骨干教師和非骨干教師“幫學(xué)制”,，每一位骨干教師和一位普通教師結(jié)隊，相互交流,，相互促進,，擴大我園骨干教師的比例。

4,、規(guī)范課題管理,，深化教育教學(xué)改革。

我園的課題本學(xué)期都將進入結(jié)題階段,，因此要進一步加強對現(xiàn)有課題的常規(guī)管理,，促進研究的規(guī)范化、科學(xué)化,，做好經(jīng)驗的總結(jié),，資料的收集、整理,、匯總工作,，提高科研的實效性。

5,、親子班在開設(shè)好園內(nèi)班的基礎(chǔ)上,，擴大宣傳，開設(shè)園外班,，并制定切實可行的教學(xué)計劃,，要求教師在掌握0-3歲時期嬰幼兒的教育理論和教育方法外，還要掌握0-3歲嬰幼兒的衛(wèi)生保健,、科學(xué)營養(yǎng)等知識,。

6、積極參加社會實踐活動,，豐富師生的感性認識,。為了使孩子們在學(xué)會認知的同時，學(xué)會做事,，學(xué)會共同生活,，學(xué)會生存，我們將充分挖掘環(huán)境中的教育因素,，對幼兒進行社會實踐教育,，為培養(yǎng)幼兒的社會性而努力創(chuàng)造條件。積極組織幼兒走出教室,、走出圍墻,，到田野,、村莊、商店去學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、愛父母,、愛伙伴,、愛勞動、愛生活的情感,，積極社會實踐經(jīng)驗,。

在幼兒園發(fā)展進程中，有活力,、有創(chuàng)造力,、有品牌的幼兒園必定是學(xué)習(xí)型的幼兒園，必須建立學(xué)習(xí)型的教師隊伍,。

1,、倡導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí),。本學(xué)期從教師的不同需求出發(fā),，嘗試組建“學(xué)術(shù)沙龍”，為骨干教師進行學(xué)術(shù)交流活動提供舞臺,，參加的對象為全體教師,，要求各個課題的負責人匯報課題研究進展，在研究過程中所發(fā)現(xiàn)的問題,，是如何在實際教學(xué)實踐中解決的,，取得的研究成果，以及產(chǎn)生的困惑等等,。教師匯報自己在課題研究和課程改革中的實踐,、探索和思考。

在自主學(xué)習(xí)中教師要做到“三個一”：讀一本自己認為的好書(或一篇好文章),，以“好文章發(fā)布會”形式定期舉行交流活動,，說出你所推薦的理由和你所理解的文章中的主要觀點。每個月至少撰寫2篇教學(xué)筆記,，每個學(xué)期結(jié)合課題研究至少寫一篇專題性論文,。學(xué)期結(jié)束，每位教師要針對自己的成長檔案進行整理,，對自己的學(xué)習(xí)工作進行反思,。

2、激勵教師撰寫論文,，參加論文的評比,。積極鼓勵教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，撰寫質(zhì)量較高的論文或教學(xué)設(shè)計典型案例、教育教學(xué)隨筆,，爭取讓60%的教師有一篇教科研論文在區(qū)級以上雜志上發(fā)表或獲獎,。

3、加強師德師風(fēng)建設(shè),?！暗赂邽閹煟碚秊榉丁?，師德是教育的靈魂,，師愛是師德的核心。打造學(xué)習(xí)型教師隊伍,，就要求每一位教師在學(xué)習(xí)和實踐活動中提高政治思想素質(zhì),，樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，增強教書育人的責任感、使命感,。開展師德討論 ,、交流活動，開展“微笑教育”,、“我講我的教育故事”活動;繼續(xù)開展教師評教師,、家長評教師“雙評”活動。本學(xué)期還將繼續(xù)開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)明星”,、“優(yōu)秀班級體”,、“工作幸福獎”的評選活動。

4,、提高班級管理的藝術(shù),。班級是進行教育教學(xué)工作的基本單位，班長是班級活動的直接組織者和指導(dǎo)者,。班長工作的能力和水平直接關(guān)系到幼兒的素質(zhì),，關(guān)系到幼兒園的形象和品牌。

(1)舉行班長工作沙龍活動,。

(2)在學(xué)期末評選優(yōu)秀班長,，通過考核評優(yōu)，倡導(dǎo)班長日常班級管理細微化,，幼兒教育細致化,，從而切實提高全體教師班級管理的意識和管理班級的能力。

5,、 提高教師素質(zhì),。

(1)制定培訓(xùn)計劃,，讓富有工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗的老師掛鉤結(jié)對，實行“一對一,，近距離”指導(dǎo)培養(yǎng),。

(2)加強平時隨堂聽課，強化過程管理,，對所有的聘用教師的基本功,、課堂教學(xué)、班級管理等進行全面的考核,，提高聘用教師的業(yè)務(wù)水平,。

(3)努力創(chuàng)造條件，搭建平臺,，積極鼓勵聘用教師參加各級各類的比賽,。

(4)加強教師技能技巧的訓(xùn)練，提高教師的業(yè)務(wù)能力,。本學(xué)期我根據(jù)新教材內(nèi)容開展技能技巧分項過關(guān),，如：先后安排各年齡段的講故事,，自彈自唱,，簡筆畫等考核,。

(5)教研工作除了繼續(xù)完成本園《通過泥工活動培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力》的結(jié)題工作外,，還根據(jù)新教材申請有關(guān)多元智能創(chuàng)意課程的研究課題,。

(6)教師隨筆是教師對教學(xué)過程的觀察與記錄,，在教師的教學(xué)隨筆中有不少閃光點,，本學(xué)期我們要每月進行一次教師教學(xué)隨筆交流活動，并選出優(yōu)秀隨筆參加每年中國教育報舉辦的全國教師讀書隨筆大賽,。

1、新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持與主動參與?！痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識,，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情,，為幼兒園獻計獻策,，使幼兒園與家庭融為一體。

2,、開學(xué)初,，各班精心設(shè)計班級墻壁,，家長園地版面，做到美觀新穎,，突出主題,。 根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時召開家長會,，十一月份向家長開放半日活動,，展示幼兒在園活動情況。設(shè)立“家長信箱”,，通過家長問卷調(diào)查等形式積極采納家長的好建議,。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動,。

3,、開展好活動區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換，創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷,、接納,、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動,，鼓勵幼兒積極參與,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全,，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,。

4、結(jié)合新教材,，各班成立家長互助沙龍,，宣傳我園新教材。

5,、繼續(xù)建全家長資源庫,，充分利用家長資源，使更多的家長熱情,、積極地參加到幼兒園教育及生活中,，讓家長感悟到自己的行為對幼兒發(fā)展的價值與意義，讓家長了解幼兒在不同階段的年齡特點,、認知特征和發(fā)展情況,，使家長真正成為幼兒園工作的支持者與合作者，達到家園共育的目的,。

1,、開學(xué)初，我園準備走入社區(qū)，大力宣傳,，為我園爭取更多的生源,。為園所樹立良好的社會形象。

2,、加大宣傳力度,，號召職工們將自己的教學(xué)筆記、教學(xué)中的好的經(jīng)驗及做法,、特色活動等稿件積極投稿,，為自身及園所起到良好的宣傳作用。對于發(fā)表的文章,，園所將根據(jù)發(fā)表的刊物予以獎勵,。

3、繼續(xù)開展“快樂體驗日”活動,，不僅是園內(nèi)的孩子,，對園外也要加大宣傳力度，使更多的園外孩子走進幼兒園,，體驗我們的快樂日,，讓更多的孩子們喜歡集體生活、集體游戲,，喜愛幼兒園和幼兒園的生活,，從而達到宣傳幼兒園的目的。

1,、繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的體育場和管理,，嚴格按照《包頭市托幼園所衛(wèi)生保健驗收標準》進行充分的準備，迎接包頭市衛(wèi)生保健一類幼兒園的驗收,。認真落實《幼教處食品一日流程管理及考核辦法》,，加強食品從采購、入庫,、制作,、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費,。嚴格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。

2,、落實財產(chǎn)管理責任制,。繼續(xù)執(zhí)行財產(chǎn)登記和維修申報制度，制定財產(chǎn)管理,、使用,、賠償?shù)燃殑t，提高全體教職員工和幼兒愛護園所財產(chǎn)的意識。

3,、衛(wèi)生環(huán)境,，責任到人。簽定保育員安全衛(wèi)生責任書,。衛(wèi)生環(huán)境,，具體分工，責任到人,。

4,、安全工作，保證落實,。

(1)加強安全巡視,，對幼兒園的設(shè)施設(shè)備，飲食衛(wèi)生進行全面定期檢查,，杜絕安全隱患,。

(2)提高安全意識，對教師加強突發(fā)事件的處理能力的培訓(xùn),，進行消防知識的講座,、模擬演習(xí)等活動。

(3)加強對幼兒的安全教育和自我保護能力的培養(yǎng),。

幼兒園下半年學(xué)期工作計劃表篇十三

一,、級段目標：

積極做好課題研究的具體工作;認真布置具農(nóng)村色彩的特色環(huán)境;努力提高自己參加教研活動的能力。

二,、工作重點及措施：

1,、繼續(xù)做好幼兒的一日常規(guī)訓(xùn)練。

重點做好安全,、衛(wèi)生工作并培養(yǎng)幼兒遵守班級常規(guī)的習(xí)慣,。

2、繼續(xù)做好“邗幼杯教科研積分工作”,。

(1)4個教師一起參與教科研活動：做到認真研究制定主題,、備課、說課,、上課,、課后交流研討、并及時反思,、總結(jié),。以不斷提高自己的教研能力。

(2)不斷學(xué)習(xí)新知識,，豐富自己的經(jīng)驗,，更新自己的教育觀念。

(3)參與觀摩研討活動。

(4)參與課題研究,。創(chuàng)設(shè)與課題研究相關(guān)的,、突出勞動特色的環(huán)境，設(shè)計以“勞動,、創(chuàng)造”為主的主題活動,。

(5)配合園本教研活動，制定專業(yè)成長計劃,。

具體工作安排：

八月份：

1,、進行區(qū)域與班級環(huán)境的布置。

2,、做好幼兒入園前的各項準備工作,。

九月份：

1、對幼兒進行常規(guī)訓(xùn)練,。

2,、學(xué)習(xí)中班級段的操節(jié)活動，包括操前律動,、廣播操,、器械操。

3,、參與教研活動,、課題組活動。

4,、參與做好創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園的相關(guān)工作,。

十月份：

1、師幼共慶“國慶節(jié)”,。

2,、參與課題組活動。

3,、迎接市局對我園創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園的評查,。

十一月份：

1、師幼共同更換墻飾布置,。

2,、添置區(qū)域材料。

3,、__老師召開家長會,。

4、參與教研組,、課題組活動。

十二月份、20__年元月份：

1,、參與教研組,、課題組活動。

2,、根據(jù)課題活動進行環(huán)境布置,。

3、慶?！霸?。

4、上交各項材料,。

5,、做好幼兒離園工作。