要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性,，能解決實(shí)際問題,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。

幼兒園班主任競聘演講稿經(jīng)典題目篇一

你們好!

首先感謝組織上給我這樣一次機(jī)會參加競爭上崗,。對我個(gè)人來講,，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗(yàn),、學(xué)習(xí)和鍛煉,。下面我就把自己競爭教導(dǎo)處主任的一些想法，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)一下,。

對于我來說,，作為一名女性，已走過了××年的人生歷程,，說不上年輕了,。在競爭激烈,、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今天，我本著檢驗(yàn),、學(xué)習(xí),、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個(gè)時(shí)代,，是時(shí)代給了我又一次機(jī)會;也要感謝在坐的各位,，是你們給了我無比的勇氣和信心。

××年我畢業(yè)于××幼教專業(yè),，可以說是××培養(yǎng)出的第一批幼兒教師之一,。××年調(diào)入××幼兒園工作,。之前,，在××任教。工作后,，一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，先后完成了中文函授的進(jìn)修學(xué)習(xí),。

在××幼兒園工作的×年里,，我體會到了從事這份工作的責(zé)任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易,，更為能夠在這個(gè)隊(duì)伍中一天天成長起來,、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年,，立于幼學(xué)”,，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”，這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位,。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗,，需要我們?nèi)ズ亲o(hù)、去澆灌,。所以,，今天我想競爭教務(wù)處主任，一是為了更好的鍛煉自己,，二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè),。

我作出這個(gè)選擇，主要基于以下兩方面的考慮,。首先,，在過去的三年里，我一直從事教務(wù)處副主任工作,，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),。其次,，我有搞好服務(wù)的自覺意識,，熱愛幼教事業(yè)，甘愿無私奉獻(xiàn),。

如果今天，我競爭上了這個(gè)崗位,，我將更加努力做好這項(xiàng)工作，以優(yōu)異的工作實(shí)績,，不辜負(fù)各位的厚望,。

第一，擺正位置,，當(dāng)好助手,。在工作中尊重園長的領(lǐng)導(dǎo)，不越權(quán),，不越位;積極思考,，建言獻(xiàn)策;團(tuán)結(jié)全園所有同志，共同做好幼教工作,。

第二,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì),。今后一定加強(qiáng)各方面知識的學(xué)習(xí),，向書本學(xué)，向周圍的各位同事學(xué)習(xí),。

第三,，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,。一個(gè)單位沒有創(chuàng)新,，她就不能前進(jìn)。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng)新,、有所收獲,，力爭始我園的幼教工作走上科學(xué)化,、規(guī)范化的軌道,。

各位領(lǐng)導(dǎo),，同事們，這次競選是勝是敗,，我想,，對我個(gè)人而言無關(guān)緊要,。最重要的是，作為我們幼兒教師,，在自己的崗位上無怨無悔,，兢兢業(yè)業(yè),，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!作為競選者,，我相信××幼兒園的明天會更加美好!

謝謝大家!

幼兒園班主任競聘演講稿經(jīng)典題目篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

首先，我要感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)給老師們創(chuàng)造了一個(gè)“公開,、平等、競爭,、擇優(yōu)”的良好環(huán)境,，才能使像我這樣的普通教師，有機(jī)會以競爭上崗的形式得到快速提高,。同時(shí),，我也要感謝在座的各位，是你們給了我無比的勇氣和信心,，對我個(gè)人而言,，這不僅是一次競爭，更為自己提供了一次鍛煉的機(jī)會,，讓我去挑戰(zhàn)自己,，戰(zhàn)勝自己，讓我有機(jī)會在大家面前充分展示自己,。對自己是一次很好的檢驗(yàn),、學(xué)習(xí)和鍛煉!我即使落選了，也能看到自己的差距,，為今后的努力指明了方向,。

我是,，今年**歲。自從我20xx年來到幼兒園工作,，至今已經(jīng)有*年的時(shí)間了,。在這*年的工作中，我一直是吃苦耐勞,愛崗敬業(yè),工作上踏踏實(shí)實(shí),，兢兢業(yè)業(yè),努力把自己的本職工作干好,。通過這*年的工作，我已經(jīng)充分具備了勝任班主任這個(gè)工作職位的能力與素質(zhì),，我認(rèn)為自己最適合當(dāng)一名幼兒園班主任教師,。我的競聘理由有以下三點(diǎn)：

一、具有吃苦耐勞的精神,，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度

班主任工作歷來是任何一個(gè)教育單位工作的重頭戲,，其對教育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，對孩子身心健康成長的關(guān)鍵作用,。班主任工作繁瑣而平凡,，每天都是由點(diǎn)滴的小事組成，面對幼兒園的小朋友,，不能有絲毫的松懈,，必須時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，有著科學(xué)的管理方法和組織能力,，而我正具有這些特長,。面對小朋友，我有很好的耐心,，能隨機(jī)應(yīng)變的處理各種突發(fā)狀況,，我喜歡迎接這一挑戰(zhàn)，我喜歡緊張有節(jié)奏,，充實(shí)而又有意義的生活,，我愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上，我真心的熱愛這份職業(yè),。

二,、個(gè)人豐富的幼兒園工作經(jīng)驗(yàn)

各位知道，我從一走出幼師的校門就是擔(dān)任幼教工作,，多年來,，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法。正如哲人所說經(jīng)驗(yàn)就是一筆財(cái)富,，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源,，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源,，一種可以開創(chuàng)未來的資源,。

三、干一行,，愛一行,，熱愛幼師工作

熱愛是的教師，在從教的這些年來,，我每天都生活在幸福,、愉悅當(dāng)中，能夠從事這份工作,，是我一生的榮幸,，我覺得自己越來越喜歡這份工作、一直以來有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心,，趁年輕好好鍛煉自己,，精神飽滿的我有的是精神和愛心承擔(dān)班主任工作，我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能,，讓我老了退休后回憶年輕時(shí)不留遺憾,，我愿意把自己一生的精力和愛都奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)，挑起班主任這副重?fù)?dān),。

以前幾點(diǎn)就是我這次參加競聘的理由,，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我十分清楚,，成績也好,，經(jīng)驗(yàn)也罷，它只能說明過去,，并不能證明未來,。如果領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我，愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任,，我會從以下幾個(gè)方面來展開工作：幼兒園班主任競聘稿一、我會圍繞幼兒園工作的總體目標(biāo),，結(jié)合本班孩子實(shí)際情況,，進(jìn)行有計(jì)劃，有目的教育教學(xué)工作,。在教學(xué)中即時(shí)捕捉教育信息,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，讓每一位幼兒在本學(xué)期各個(gè)方面都有著明顯的提高,。

二、每一個(gè)孩子都是一個(gè)特殊體,，他們有不同的愛好與特點(diǎn),，我會仔細(xì)研究孩子們發(fā)展的需要,，制定一套專題研究方案，并認(rèn)真詳細(xì)記錄,，注意總結(jié)規(guī)律,，尋找因材施教的著力點(diǎn)。吸收各地教育教學(xué)的精華并靈活運(yùn)用在一日教育教學(xué)中,，提高孩子的思維力,、想象力、創(chuàng)造力,，讓每個(gè)孩子全面和諧的發(fā)展,。

三、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長,，深入他們的生活,，培養(yǎng)他們有良好的行為習(xí)慣，鍛煉他們獨(dú)立生活的能力,。與班上老師同心協(xié)力,、提高質(zhì)量，作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,，使幼兒健康快樂的成長,。

四、保持經(jīng)常與家長交流,、溝通,，做到我是“孩子們的老師，家長的朋友,?！背浞掷眉议L資源。平時(shí)作好家園聯(lián)系工作,，創(chuàng)新聯(lián)系方式,、開通qq群等多種溝通渠道，真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育,。

五,、加強(qiáng)自身修養(yǎng)。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識,，學(xué)習(xí)新《綱要》,，做到觀念更新與時(shí)俱進(jìn)，保持一種積極上進(jìn)的工作態(tài)度,，堅(jiān)決做到認(rèn)認(rèn)真真做事,，堂堂正正做人。

六、多與領(lǐng)導(dǎo),、同事交流,。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，多交流經(jīng)驗(yàn),、觀點(diǎn),、多協(xié)調(diào)，互幫互助,，共同提高,，不斷增強(qiáng)自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛心,、細(xì)心和責(zé)任心,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,，曾經(jīng),，你們給予了我很多的關(guān)心與照顧，今天,，也請你們繼續(xù)給予我支持,，成為一名幼兒園班主任是我的理想，如果我能競聘上,，我會用心的干好我的本職工作,，不讓大家失望。如果沒有競聘成功,，那表示我肯定還有不足的地方,，請大家?guī)臀抑赋鰜恚視粩嗟膶W(xué)習(xí),，認(rèn)真的改正,，如果下次有機(jī)會，我仍然會站上競聘臺,，我要一如既往的干好我的工作,，繼續(xù)將我的愛，我的全部精力奉獻(xiàn)給幼教事業(yè),。

謝謝大家!

幼兒園班主任競聘演講稿經(jīng)典題目篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

每一次參加競聘之前，我會經(jīng)歷一番復(fù)雜的思想斗爭,，我會問自己是否應(yīng)該參加這次競聘?我會問自己有什么能力參加競聘?我還會問自己是否有勇氣面對失敗成功?是否能經(jīng)歷住新的考驗(yàn),。反復(fù)思索,，我最終決定參加這次競聘,，經(jīng)過認(rèn)真思索，我愿意把這次競聘，當(dāng)成爭取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇,，當(dāng)成展現(xiàn)自我的舞臺,，更愿意把這個(gè)競聘，當(dāng)成鍛煉自己,、提高素養(yǎng)的過程,。

根據(jù)自身的能力與經(jīng)驗(yàn)，我權(quán)衡再三,，認(rèn)為自己最適合當(dāng)一名幼兒園班主任的角色,。我的競聘理由有以下三點(diǎn)：

第一，我有不怕吃苦,，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度,。

班主任工作歷來是任何一個(gè)教育單位工作的重頭戲，其對教育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，對孩子身心健康成長的關(guān)鍵作用,。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點(diǎn)滴的小事組成,，面對幼兒園的小朋友,，不能有絲毫的松懈，必須時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感,，有著科學(xué)的管理方法和組織能力,，而我正具有這些特長。面對小朋友,，我有很好的耐心,，能隨機(jī)應(yīng)變的處理各種突發(fā)狀況，我喜歡迎接這一挑戰(zhàn),，我喜歡緊張有節(jié)奏,，充實(shí)而又有意義的生活，我愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上,，我真心的熱愛這份職業(yè),。

第二，幼兒園工作經(jīng)驗(yàn)豐富,。

各位知道,，我從一走出校門就是擔(dān)任幼教工作經(jīng)歷，多年來,，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法,。正如哲人所說經(jīng)驗(yàn)就是一筆財(cái)富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源,，一種可以在今后工作中可以利用,、可以共享,、可以整合的資源，一種可以開創(chuàng)未來的資源,。

第三,，我熱愛這份職業(yè)

熱愛是的教師，在從教的十多年來,，我每天都生活在幸福,、愉悅當(dāng)中，能夠從事這份工作,，是我一生的榮幸,，我覺得自己越來越喜歡這份工作、一直以來有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心,，趁年輕好好鍛煉自己,，精神飽滿的我有的是精神和愛心承擔(dān)班主任工作，我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能,，讓我老了退休后回憶年輕時(shí)不留遺憾,，我愿意把自己一生的精力和愛都奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)，挑起班主任這副重?fù)?dān),。

以前幾點(diǎn)就是我這次參加競聘的理由,，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我十分清楚,，成績也好,，經(jīng)驗(yàn)也罷，它只能說明過去,，并不能證明未來。如果領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我,，愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任，我會從以下幾個(gè)方面來展開工作,。

一,、我會圍繞幼兒園工作總目標(biāo),，結(jié)合本班孩子實(shí)際情況,，進(jìn)行有計(jì)劃，有目的教育教學(xué)工作,。在教學(xué)中即時(shí)捕捉教育信息,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，讓每一位幼兒在本學(xué)期各個(gè)方面都有著明顯的提高,。

二、每一個(gè)孩子都是一個(gè)特殊體,，他們有不同的愛好與特點(diǎn),，我會仔細(xì)研究孩子們發(fā)展的需要，制定一套專題研究方案,，并認(rèn)真詳細(xì)記錄，注意總結(jié)規(guī)律,，尋找因材施教的著力點(diǎn),。吸收各地教育教學(xué)的精華并靈活運(yùn)用在一日教育教學(xué)中,，提高孩子的思維力,、想象力,、創(chuàng)造力,，讓每個(gè)孩子全面和諧的發(fā)展,。

三、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長,，深入他們的生活,，培養(yǎng)他們有良好的行為習(xí)慣，鍛煉他們獨(dú)立生活的能力,。與班上老師同心協(xié)力,、提高質(zhì)量,，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,，使幼兒健康快樂的成長,。

四、保持經(jīng)常與家長交流,、溝通,，做到我是“孩子們的老師，家長的朋友,?！背浞掷眉议L資源。(例如：今年畢業(yè)匯演時(shí),、由于各種原因幼兒園車輛欠缺,、我及時(shí)利用家長資源、解決了本班問題)平時(shí)作好家園聯(lián)系工作,，創(chuàng)新聯(lián)系方式,、開通電子信箱、短信互動等溝通渠道,，真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育,。

五、加強(qiáng)自身修養(yǎng),。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識,，學(xué)習(xí)新《綱要》，做到觀念更新與時(shí)俱進(jìn),，保持一種積極上進(jìn)的工作態(tài)度,，堅(jiān)決做到認(rèn)認(rèn)真真做事，堂堂正正做人,。

六,、多與領(lǐng)導(dǎo)、同事交流,。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，多交流經(jīng)驗(yàn)、觀點(diǎn)、多協(xié)調(diào),，互幫互助,，共同提高，不斷增強(qiáng)自己從事幼教事業(yè)所必需的童心,、愛心,、細(xì)心和責(zé)任心。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事，曾經(jīng),，你們給予了我很多的關(guān)心與照顧,，今天，也請你們繼續(xù)給予我支持,，成為一名幼兒園班主任是我的理想,，如果我能競聘上,，我會用心的干好我的本職工作,，不讓大家失望,。如果沒有競聘成功，那表示我肯定還有不足的地方,，請大家?guī)臀抑赋鰜?，我會不斷的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的改正,，如果下次有機(jī)會，我仍然會站上競聘臺,，我要一如既往的干好我的工作,，繼續(xù)將我的愛，我的全部精力奉獻(xiàn)給幼教事業(yè),。

幼兒園班主任競聘演講稿經(jīng)典題目篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

首先，我要感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)競聘的機(jī)會,，讓我有機(jī)會在大家面前充分展示自己,，我叫，2xx年從幼師學(xué)校畢業(yè)后來到幼兒園工作，至今已經(jīng)有年的工作經(jīng)驗(yàn)了,。在這幾年的工作中,，我一直是吃苦耐勞，愛崗敬業(yè),，工作上踏踏實(shí)實(shí),，兢兢業(yè)業(yè)，努力把自己的本職工作干好,。通過這幾年的工作,，我已經(jīng)充分具備了勝任班主任這個(gè)工作職位的能力與素質(zhì)，我認(rèn)為自己最適合當(dāng)一名幼兒園班主任教師,。我的競聘理由有以下三點(diǎn)：

一,、具有吃苦耐勞的精神，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度

班主任工作歷來是任何一個(gè)教育單位工作的重頭戲,，其對教育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，對孩子身心健康成長的關(guān)鍵作用。班主任工作繁瑣而平凡,，每天都是由點(diǎn)滴的小事組成,，面對幼兒園的小朋友，不能有絲毫的松懈,，必須時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感,，有著科學(xué)的管理方法和組織能力，而我正具有這些特長,。面對小朋友,，我有很好的耐心，能隨機(jī)應(yīng)變的處理各種突發(fā)狀況,，我喜歡迎接這一挑戰(zhàn),，我喜歡緊張有節(jié)奏，充實(shí)而又有意義的生活,，我愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上,，我真心的熱愛這份職業(yè)。

二,、個(gè)人豐富的幼兒園工作經(jīng)驗(yàn)

各位知道,，我從一走出校門就是擔(dān)任幼教工作，多年來,，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法,。正如哲人所說經(jīng)驗(yàn)就是一筆財(cái)富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源,，一種可以在今后工作中可以利用,、可以共享、可以整合的資源，一種可以開創(chuàng)未來的資源,。

三,、干一行，愛一行,，熱愛幼師工作

熱愛是的教師,，在從教的這些年來，我每天都生活在幸福,、愉悅當(dāng)中,，能夠從事這份工作，是我一生的榮幸,，我覺得自己越來越喜歡這份工作,、一直以來有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心，趁年輕好好鍛煉自己,，精神飽滿的我有的是精神和愛心承擔(dān)班主任工作,，我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能，讓我老了退休后回憶年輕時(shí)不留遺憾,，我愿意把自己一生的精力和愛都奉獻(xiàn)給幼教事業(yè),，挑起班主任這副重?fù)?dān)。

以前幾點(diǎn)就是我這次參加競聘的理由,，我今天是帶著勇氣與希望而來的,，我十分清楚，成績也好,，經(jīng)驗(yàn)也罷,，它只能說明過去,，并不能證明未來,。如果領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我，愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任,，我會從以下幾個(gè)方面來展開工作,。

一、我會圍繞幼兒園工作總目標(biāo),，結(jié)合本班孩子實(shí)際情況,，進(jìn)行有計(jì)劃，有目的教育教學(xué)工作,。在教學(xué)中即時(shí)捕捉教育信息,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，讓每一位幼兒在本學(xué)期各個(gè)方面都有著明顯的提高,。幼兒園班主任競聘稿二、每一個(gè)孩子都是一個(gè)特殊體，他們有不同的愛好與特點(diǎn),，我會仔細(xì)研究孩子們發(fā)展的需要,，制定一套專題研究方案，并認(rèn)真詳細(xì)記錄,，注意總結(jié)規(guī)律,，尋找因材施教的著力點(diǎn)。吸收各地教育教學(xué)的精華并靈活運(yùn)用在一日教育教學(xué)中,，提高孩子的思維力,、想象力、創(chuàng)造力,，讓每個(gè)孩子全面和諧的發(fā)展,。

三、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長,，深入他們的生活,，培養(yǎng)他們有良好的行為習(xí)慣，鍛煉他們獨(dú)立生活的能力,。與班上老師同心協(xié)力,、提高質(zhì)量，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,，使幼兒健康快樂的成長,。

四、保持經(jīng)常與家長交流,、溝通,，做到我是“孩子們的老師，家長的朋友,?！背浞掷眉议L資源。(例如：今年畢業(yè)匯演時(shí),、由于各種原因幼兒園車輛欠缺,、我及時(shí)利用家長資源,、解決了本班問題)平時(shí)作好家園聯(lián)系工作,，創(chuàng)新聯(lián)系方式,、開通電子信箱、短信互動等溝通渠道,，真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育,。

五、加強(qiáng)自身修養(yǎng),。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識,，學(xué)習(xí)新《綱要》,，做到觀念更新與時(shí)俱進(jìn)，保持一種積極上進(jìn)的工作態(tài)度,，堅(jiān)決做到認(rèn)認(rèn)真真做事,，堂堂正正做人。

六,、多與領(lǐng)導(dǎo),、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，多交流經(jīng)驗(yàn),、觀點(diǎn)、多協(xié)調(diào),，互幫互助,，共同提高，不斷增強(qiáng)自己從事幼教事業(yè)所必需的童心,、愛心,、細(xì)心和責(zé)任心。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事,，曾經(jīng)，你們給予了我很多(的關(guān)心與照顧,，今天,，也請你們繼續(xù)給予我支持，成為一名幼兒園班主任是我的理想,，如果我能競聘上,，我會用心的干好我的本職工作，不讓大家失望,。如果沒有競聘成功,，那表示我肯定還有不足的地方，請大家?guī)臀抑赋鰜?，我會不斷的學(xué)習(xí),，認(rèn)真的改正,，如果下次有機(jī)會,，我仍然會站上競聘臺，我要一如既往的干好我的工作,，繼續(xù)將我的愛,，我的全部精力奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)。

謝謝大家!

幼兒園班主任競聘演講稿經(jīng)典題目篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!

首先,，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)幼兒園班主任的機(jī)會,，讓我有機(jī)會在大家面前充分展示自己，我叫××,，20××年從幼師學(xué)校畢業(yè)后來到幼兒園工作,，至今已經(jīng)有年的工作經(jīng)驗(yàn)了。在這幾年的工作中,，我一直是吃苦耐勞,，愛崗敬業(yè)，工作上踏踏實(shí)實(shí),，兢兢業(yè)業(yè),，努力把自己的本職工作干好。通過這幾年的工作,，我已經(jīng)充分具備了勝任班主任這個(gè)工作職位的能力與素質(zhì),，我認(rèn)為自己最適合當(dāng)一名幼兒園班主任。

我之所以競聘這個(gè)崗位,，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢：

一,、是孩子心目中的好老師。

要做好一名幼兒教師,，首要的素質(zhì)是尊重孩子,、熱愛孩子，具有奉獻(xiàn)精神,。尊重孩子,，表現(xiàn)在走近孩子、走進(jìn)孩子,。了解孩子們的內(nèi)在需要,、情感特征、個(gè)性表現(xiàn),，把幼兒看成一個(gè)大寫的“人”,，時(shí)時(shí)關(guān)心他，處處愛護(hù)他,，和他建立一種平等友善的師生關(guān)系,。在日常生活中，我對孩子們一視同仁,，不偏不寵,。做到多鼓勵(lì)、多肯定,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的“閃光點(diǎn)”,，用愛心溫暖每個(gè)孩子。當(dāng)孩子有不幸和痛苦時(shí),，我的同情和開導(dǎo)使他們得到了慰籍;當(dāng)孩子有了錯(cuò)誤和缺點(diǎn)時(shí),，我的公正和幫助使他們獲得了信心,。除了要傳授知識，教給孩子做人的道理外,，我還承擔(dān)起“媽媽”的責(zé)任,，負(fù)責(zé)孩子們的吃、喝,、拉,、撒、睡,。時(shí)常露出甜甜的微笑,，經(jīng)常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小腦門,、抱抱他們,、吻吻他們、摟著他們說個(gè)悄悄話------媽媽一樣的關(guān)愛和體貼使孩子對我產(chǎn)生一種深深的依戀情感,，從而覺得幸福,、安全和滿足。走進(jìn)童心世界,，做孩子們的好伙伴,。平時(shí)和孩子們同舞同歌、同嬉同樂,，遇到問題共同探討解決,，處處和孩子們達(dá)成一片。并能夠善于捕捉教育的契機(jī)和欣賞幼兒,。

二,、是家長心目中的好老師。

教師的職業(yè)是為社會服務(wù),、為家長服務(wù),、為孩子服務(wù)?！凹?xì)微處見真情”是我家長工作的感受,。我和家長交流的方式通常采用家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系冊,、電話以及接送時(shí)面對面溝通,。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn)、孩子的特點(diǎn)和有針對性的家庭教育指導(dǎo),。交流的方法根據(jù)家長不同的心理和個(gè)性特點(diǎn),，注意說話的語氣和方式，講究溝通,、交流的藝術(shù),。根據(jù)我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出以下幾個(gè)“要”與“不”：要微笑、要具體,、要保持;不呆板,、不說白、不間斷,。面對形形色色的家長,，我總是虛心地聽取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難,，熱心地為他們提供幫助,，將每項(xiàng)工作做到前面，照顧好每個(gè)孩子,。讓每個(gè)孩子高高興興來,，愉愉快快走，使每個(gè)家長都感到放心,、安心,。

三、是教師心目中的好老師,。

我始終堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和科學(xué)文化知識,，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。從踏上工作崗位起,，在教育教學(xué)上,，我經(jīng)常學(xué)習(xí)各種幼教刊物，勇于嘗試新教法,、吸收新思想,、新經(jīng)驗(yàn)、新理論來不斷充實(shí)自己從而在備課中,，明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),，熟悉教學(xué)任務(wù)并認(rèn)真書寫教案，做好教具,，力求備好,、上好每節(jié)課。在教學(xué)中,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,，激發(fā)他們求知的欲望，并做到了即面向全體,，又照顧了個(gè)別差異,。其次,，我具備一名班主任教師所具備的素質(zhì)。1,、具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。吃苦在前，享受在后,，從不計(jì)較個(gè)人得失,，有了錯(cuò)誤及時(shí)改正，處處以大局為重,。2,、具有較強(qiáng)的適應(yīng)思想、能力和責(zé)任感,。班主任的職能角色決定了其必須有高度的負(fù)責(zé)精神,，也就是高度的責(zé)任感。要對每個(gè)孩子負(fù)責(zé),，對家長負(fù)責(zé),，對社會負(fù)責(zé)。3,、具有協(xié)調(diào)教師之間,、與家長間關(guān)系的能力。幾年的班主任經(jīng)驗(yàn)使我相信自己有能力,、有實(shí)力勝任這個(gè)崗位,，請大家支持我。

幼兒園班主任競聘演講稿經(jīng)典題目篇六

時(shí)光飛逝,，我在本校工作已有整整一年了,，在這年的教學(xué)生涯中，我一直兢兢業(yè)業(yè),，對待工作未曾有絲毫的懈怠,。在各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和支持下，我所帶的七四班取得了較好的成績,。在期末全區(qū)統(tǒng)考中,，本班學(xué)生石成坤和張鑫取得了全區(qū)并列第一名的好成績。在平時(shí)的工作中,，我組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,。本班學(xué)生袁寶森獲區(qū)書法大賽二等獎(jiǎng)，李博文獲區(qū)演講比賽一等獎(jiǎng)等,。在學(xué)校組織的首屆美育節(jié)活動中,，我班獲年級組第一名的好成績。我要求學(xué)生們德智體等方面要全面發(fā)展，做一名合格的中學(xué)生,。

隨著和學(xué)生的接觸增多,，對學(xué)生的了解也越來越深刻，在掌控課堂上也積累了一些經(jīng)驗(yàn),，不再是手足無措的新手了;同時(shí)在工作之余我對教育也很關(guān)注,，閱讀了很多關(guān)于教育的書籍,，也學(xué)習(xí)了不少班主任應(yīng)該掌握的專業(yè)技能,。“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,，我希望我能以實(shí)踐來提高班主任的技能，從而不斷走向?qū)I(yè)班主任,，這也是我申請班主任工作的原因之一,。此外，通過近十年的英語教學(xué),，對英語教學(xué)已經(jīng)比較熟悉,，就有更多的時(shí)間和精力來承擔(dān)班主任的工作。因此我個(gè)人認(rèn)為我已具備了當(dāng)一名班主任的資格,。

正如我在班主任申請中所說的,，我希望承擔(dān)起一個(gè)班級，用我的努力去幫助一群或許還不太懂事的孩子,，不僅幫助他們解決學(xué)業(yè)上的困惑,，更要幫助他們解決成長過程中遇到的各種苦惱和煩悶。班主任是學(xué)生成長過程中最重要的老師,，學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，理想信念的確立，學(xué)習(xí)方法的習(xí)得等等都與班主任的教導(dǎo)有關(guān),?！吧厦媲l線，下面一根針”,，學(xué)校千頭萬緒的工作也需要班主任點(diǎn)點(diǎn)滴滴地去貫徹和落實(shí),。當(dāng)班主任是辛苦的，也是幸福的,，借用現(xiàn)在流行的話說叫做“累并快樂著”,，我愿意承擔(dān)這份辛苦，更希望享受這種幸福,。

如果通過此次競聘我有幸成為一名班主任的話,，我將從以下幾個(gè)方面來開展自己的工作：

首先，我將樹立良好的班風(fēng)。一個(gè)班的好壞取決于一個(gè)班班風(fēng)的好壞,。所以從一開始我就培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，良好的行為習(xí)慣,。培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀，道德觀,。教育學(xué)生要熱愛學(xué)習(xí),，學(xué)生要以學(xué)習(xí)為本。同時(shí),，教育學(xué)生要有高尚的道德情操,，要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，要讓學(xué)生知道是為什么而學(xué),。要樹立為人民服務(wù)的思想,，要以集體為重，以祖國為榮,。每周或者說每天都要對學(xué)生進(jìn)行思想方面的教育,。良好的班風(fēng)樹立起來了，班主任工作就成功了一半,。

其次,，我將培養(yǎng)和諧的班級人際關(guān)系。

我這里所說的班級人際關(guān)系包括良好的師生關(guān)系和融洽的生生關(guān)系,。我覺得我們應(yīng)該和學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系,，不做貓和警察，不做奴隸和地主,，要做學(xué)生的知心朋友,，培養(yǎng)學(xué)生的高度的自覺性。只有這樣,，學(xué)生才能夠親近我們,，才愿意相信我們，才能夠使我們的班級工作更有效地開展,。

第三,，本人還信奉一句話：嚴(yán)師出高徒。所以作為班主任的我,，時(shí)刻以“嚴(yán)”

來要求我的學(xué)生,。沒有規(guī)矩，不成方圓,。我將制定嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī),。要求學(xué)生按時(shí)上學(xué),，不遲到，不早退,，有事必須早請假,。但嚴(yán)而有愛，我愛學(xué)生,，哪個(gè)學(xué)生不舒服,，我會親自領(lǐng)他去看病。周末有不回家的同學(xué),，我會盡力來改善一下他的生活,，使之感受到家的溫暖。所以我的學(xué)生愛我,，我被評為學(xué)生最喜愛的老師,。學(xué)校授予我十佳教師和師德標(biāo)兵的稱號,。

第四,，我將主動尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門的支持和幫助，配合學(xué)校各部門積極開展班主任工作,，同時(shí)協(xié)調(diào)好與任課老師的關(guān)系,。 俗話說的好，“眾人拾柴火焰高”,，班級工作單憑班主任單打獨(dú)斗是不行的,。要靠各科老師的齊心協(xié)力。在平時(shí)的工作中,，我將爭取任課老師的支持,，加強(qiáng)與他們的溝通和交流，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)變化情況;另一方面我也會在我能力所及范圍內(nèi)盡量給任課老師解決一些問題,，為任課老師提供方便和幫助,。

最后，我將加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系,。大家都知道,，學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)之外，很大一部分時(shí)間是在家里度過的,，在家也要讓學(xué)生形成良好的習(xí)慣,。因此了解學(xué)生在家的情況也顯得尤為重要。我將采取多種途徑,，如家訪,、開家長會、和家長通電話等形式保持與學(xué)生家長的聯(lián)系,，爭取得到學(xué)生家長對學(xué)校教育工作的理解,、支持和配合,。家長對此做法都很滿意。

當(dāng)然,，我的想法還不夠全面,，過去的成績僅代表歷史，我會更加努力向各位同事學(xué)習(xí),，更會向老班主任請教,。

幼兒園班主任競聘演講稿經(jīng)典題目篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好!

感謝學(xué)校給了我們競聘上崗的機(jī)會,，我競聘的崗位是——主任教師,。

申報(bào)理由如下：

1、熱愛教育教學(xué)工作,，個(gè)人教學(xué)風(fēng)格明顯,，學(xué)生滿意度超過95%。

2,、在校內(nèi)舉行“杜威與綜合實(shí)踐活動”學(xué)術(shù)講座,，在全市宣講選拔活動中獲一等獎(jiǎng)，跟隨專家宣講團(tuán)到昌邑,、高密,、諸城、安丘等縣市區(qū)進(jìn)行人生規(guī)劃宣講,。班主任競聘演講稿3,、獲得市教學(xué)能手稱號，獲全市人生規(guī)劃優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)第一名,。一學(xué)期聽課23節(jié),，能帶動幫助青年教師的成長。被評為校級“優(yōu)秀教師”,。

4,、20__年參與的“性格解析與中學(xué)生成長”課題通過市級鑒定，擔(dān)任課題組長的“學(xué)會做人的新德育研究”通過市級審核,，批準(zhǔn)開題,。有擔(dān)任課題實(shí)驗(yàn)研究子課題主持人的能力。

5,、能勝任班主任工作,，全年帶班27次，優(yōu)秀班級次數(shù)占帶班總次數(shù)的92.59%,，創(chuàng)造性開展德育工作,，形成有特色的班級管理模式，被評為“模范班主任”,。

我是20__年從大學(xué)畢業(yè)來校工作的,，工作七年來,，從剛剛開始時(shí)的“說文論語”“文學(xué)漫話”到如今的“職業(yè)啟蒙”、“戲劇天地”,、“口才訓(xùn)練”,、“規(guī)范普通話”，在課程的開發(fā)上我努力尋找語文學(xué)科與綜合實(shí)踐活動的結(jié)合點(diǎn),，并不斷拓展新的領(lǐng)域,，。

從20__年的市優(yōu)質(zhì)課到20__年的“市語文學(xué)科教學(xué)能手”,，再到20__年人生規(guī)劃市優(yōu)質(zhì)課評比第一名,，在課堂的控制方面我不斷探索，敢于實(shí)踐,，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,。

從20__年撰寫的案例第一次獲得市級一等獎(jiǎng)到案例、論文多次獲獎(jiǎng),、經(jīng)常發(fā)表,，參與的校本課程獲得市級二等獎(jiǎng)，在教學(xué)研究的道路上我一路走來,，堅(jiān)持不懈,，收獲頗豐。

工作七年來,，為了提升自我素質(zhì)，我報(bào)考攻讀教育碩士學(xué)位,，明年即將畢業(yè),。

為了建立與學(xué)生的長期聯(lián)系，我建立了自己的網(wǎng)絡(luò)博客,，用文字引領(lǐng)學(xué)生的心路歷程,，訪問量已超萬人。為了挑戰(zhàn)自我,，我參加了市教育局組織的人生規(guī)劃宣講團(tuán)選拔活動講演比賽,，獲得一等獎(jiǎng)，參加了教育局工會組織的市直學(xué)?！拔业膶W(xué)生我的愛”演講比賽獲得二等獎(jiǎng),。

此外，我還與郝月元老師共同負(fù)責(zé)學(xué)校的“校園之聲”廣播站的日常工作,，連續(xù)兩年和劉彥老師共同設(shè)計(jì)初中生,、小學(xué)生學(xué)生實(shí)踐活動成長錄，與幾位老師一起為學(xué)校爭創(chuàng)市教育局創(chuàng)新燎原獎(jiǎng)并作為學(xué)校代表參加了市推介會,，與安穎老師共同擔(dān)任了學(xué)校的講解員,，盡我所能為學(xué)校服務(wù),，在工作中磨練意志，收獲成熟,。

鑒于上述原因,，我競聘主任教師的崗位，感謝學(xué)校為我提供了業(yè)務(wù)發(fā)展和自我成長的平臺,，如果競聘成功,，我會繼續(xù)努力工作，如果失敗,，我也會繼續(xù)努力工作,。

謝謝。

幼兒園班主任競聘演講稿經(jīng)典題目篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師:

大家好!

今天很高興,，能有這樣的機(jī)會，和大家歡聚,，向大家學(xué)習(xí),。我是陳翠玉，演講的題目是《真誠關(guān)愛每一位幼兒》,。

記得讀初中的時(shí)候,，放學(xué)回家還喜歡跟鄰居的幾個(gè)五六歲的孩子一起跳牛皮筋。就這樣,，我懷著牛皮筋彈起的夢想,，入讀職專幼師班。

臨近畢業(yè)了,，我在海濱幼兒園實(shí)習(xí),，有時(shí)為了第二天能上好課，帶好一天的活動,，前一天晚上要“開夜車”準(zhǔn)備教具,、備教案，,。眼皮打架了,，頭也痛了，還要反復(fù)檢查教案,、教具是否都準(zhǔn)備好,，天天如此，天天給自己加油鼓勁：我絕不能上一堂失敗的課,。當(dāng)我看到孩子們臉上的微笑,，當(dāng)我的實(shí)習(xí)成績得到指導(dǎo)老師的充分肯定時(shí)，我感到一種從未有過的喜悅和自豪：我可以當(dāng)老師了!

記得剛踏入幼兒園工作的第一天,，看到一群群天真的孩子,，一張張好奇的小臉,，我有點(diǎn)不知所措。所幸的是,，我遇上了黃老師——我的搭班老師,。正是她，給了我?guī)椭凸膭?lì),，讓我學(xué)到了許多道理,，知道了什么是愛，什么是責(zé)任心,。

“愛孩子,，真誠對待每一個(gè)孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質(zhì)，能否真誠對待每一個(gè)幼兒,，并不是件簡單容易的事,。有些幼兒聰明、漂亮,、干凈,，很討老師的喜歡;有些幼兒調(diào)皮、穿戴不整潔,，不討老師喜歡,。

從教半年來，讓我懂得了什么才是真正的幼兒教師,。作家雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,。”

百年大計(jì)教育為本,，教育大計(jì)教師為本，教師大計(jì)則師德為本,。幼兒教師不僅要具有知識與能力的素質(zhì),，更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng)。作為一個(gè)幼兒教師,，一個(gè)合格的幼兒教師，首先要具備的是什么?可能有人會說：是扎實(shí)的基本功,，但我覺得更應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心和對幼兒的“愛”,，沒有強(qiáng)烈的責(zé)任心和“愛”，一切都無從做起,。

因?yàn)槲沂怯變航處?，我就要對孩子?fù)責(zé),。我就要平等地、真誠地欣賞和對待身邊的每一位孩子,。我們應(yīng)用“愛滿人間”的胸懷去關(guān)愛一切，對幼兒就像對待自己的孩子,，像對待鮮花上的露珠一般呵護(hù)他們，像對待自己的杰作一般欣賞他們,，像對待自己的錯(cuò)誤一般寬容他們。仁者無私,，讓每個(gè)孩子在真誠的關(guān)愛中健康成長!

讓我們用慈愛呵護(hù)純真、用智慧孕育成長,、用真誠開啟心靈、用希冀放飛理想,，我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽!

謝謝大家!

幼兒園班主任競聘演講稿經(jīng)典題目篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：下午好!歲月匆匆,，一年又過去了,，在這一年中,，我取得了人生最重要的成長與進(jìn)步。去年的這個(gè)時(shí)候,，我擔(dān)當(dāng)了班主任教師，當(dāng)時(shí)的我惆悵,、茫然，班主任工作對我來說是新的領(lǐng)域,，它既新奇又充滿挑戰(zhàn),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我充分信任和支持，身邊的老師給我工作和生活上的幫助和指引,，使得我順利完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)和日常事務(wù),，我工作的順利開展離不開你們的支持與鼓勵(lì),，感謝你們,。

正如我在班主任申請中所說的，我希望承擔(dān)起一個(gè)班級,，用我的努力去幫助一群或許還不太懂事的孩子,，不僅幫助他們解決學(xué)業(yè)上的困惑，更要幫助他們解決成長過程中遇到的各種苦惱和煩悶,。班主任是學(xué)生成長過程中最重要的老師,，學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，理想信念的確立,，學(xué)習(xí)方法的心得等等都與班主任的教導(dǎo)有關(guān),。“上面千條線,，下面一根針”,，學(xué)校千頭萬緒的工作也需要班主任點(diǎn)點(diǎn)滴滴地去貫徹和落實(shí)。當(dāng)班主任是辛苦的,，也是幸福的,，借用現(xiàn)在流行的話說叫做“累并快樂著”，我愿意承擔(dān)這份辛苦,，更希望享受這種幸福,。

在這一年中我也展現(xiàn)了作為一名年輕教師應(yīng)該有的青春、活力,、激情和自信,。一年來，我認(rèn)真的觀察身邊優(yōu)秀的班主任老師是如何開展班級工作的,，在他們身上我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，呂光新老師的以情感人和優(yōu)秀的班干部協(xié)作管理方式，鄭旭峰老師豐富多彩的主題活動和對學(xué)生全面的研究,，郭德勇老師對學(xué)生的博愛與良好的應(yīng)變能力,，李敏老師對學(xué)生的耐心與細(xì)心照顧，張春華老師的大膽潑辣的作風(fēng),，葉永泉老師的學(xué)生自律自主探究的方法等等,，他們身上都體現(xiàn)了作為班主任老師的博愛精神和優(yōu)秀的協(xié)調(diào),、管理以及組織的能力，這對于我來說是一筆寶貴的財(cái)富,，我用眼觀察,，用心思考，對班主任工作有了初步的認(rèn)識：

“因?yàn)橛辛颂?，大地萬物自由生長,。因?yàn)橛辛嗽铝粒雇聿辉侔档瓱o光,。因?yàn)橛辛诵切?，天空不再遼遠(yuǎn)空曠。因?yàn)橛辛宋?，學(xué)生的生活變得多彩多樣,。”這高度概括了班主任老師對學(xué)生的重要性,，班主任工作是學(xué)校工作的前沿,，是聯(lián)系社會、學(xué)校,、家長與學(xué)生的紐帶,。所以作為一個(gè)班主任首先要做個(gè)優(yōu)秀的協(xié)調(diào)者，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭,、學(xué)生與教師等關(guān)系,，為學(xué)校各方面工作順利開展做好服務(wù)。同時(shí)要協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,，既要關(guān)愛學(xué)生的健康發(fā)展,，又要維護(hù)好教師聲譽(yù)。所以從這個(gè)角度來說班主任又是個(gè)服務(wù)者,，要有“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的服務(wù)精神。

如果通過此次競聘我有幸成為一名班主任的話,，我將從以下幾個(gè)方面來開展自己的工作：

首先,，我將凈化班風(fēng)，把后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作放在重中之重的地位

大家都知道,，我們的學(xué)生中有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生是被老師認(rèn)為“學(xué)習(xí)成績差,，行為習(xí)慣差”的所謂“雙差生”。他們一方面學(xué)習(xí)上知難而退,，另一方面卻又想在其它方面“冒尖”,，他們愛穿奇裝怪服，總想使自己成為“新新人類”,。如何引導(dǎo),、教育好這樣一群信心不足但對讀書又抱有最后一線希望的學(xué)生,，將在我的班主任工作中占有重中之重的地位。因此在小學(xué)一開學(xué),，我就會想盡一切辦法來改變這群學(xué)生的精神面貌,，使他們逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。我認(rèn)為在我們學(xué)校如果能把這項(xiàng)工作做好的話,，班主任工作就成功了一半,。其次是：

1、重視養(yǎng)成教育,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常

行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

2,、構(gòu)建教師群體合力，創(chuàng)造合作共贏和諧環(huán)境,。我準(zhǔn)備在班級工作中,，認(rèn)真聽取各位老師的意見，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁,，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺,，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個(gè)學(xué)生在班級授課中感到民主自由,，讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康自由的發(fā)展,。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，讓每位家長時(shí)刻關(guān)注孩子成長,，實(shí)現(xiàn)合作、交流與溝通,，以達(dá)共贏之目的,。家長始終是孩子最好的老師,，他們會盡其所能關(guān)注孩子的成長，所以我會充分利用這一優(yōu)勢,，加強(qiáng)與學(xué)生家長的交流溝通,。

4、建立好班干部隊(duì)伍,，使每個(gè)學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展,。班干部是班級管理中不可或缺的助手，建立一個(gè)有威信,、有魄力的班級管理隊(duì)伍是班主任工作的重要部分,。班主任對班干工作有指導(dǎo)和幫扶作用，但班主任工作不可替代班干工作,，所以班主任建立一個(gè)適合本班管理工作的班委,，能很好的幫助班主任分擔(dān)班級管理工作，順利完成班級各項(xiàng)工作指標(biāo),。另外,，班干部不能實(shí)行任命制和終身制，要建立班干競爭制和流動制,，讓那些有能力但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)任班委,，以激勵(lì)和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的自信心和激情被激發(fā)出來,，實(shí)現(xiàn)班級中游爭上游,，上游優(yōu)秀，后進(jìn)生更有個(gè)盼頭,。

5,、創(chuàng)建班級文化，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，促進(jìn)班級健康發(fā)展,。班級的文化建設(shè)是一個(gè)班級工作的重心，只有建立一個(gè)良好的班級文化,，才能讓學(xué)生形成正確認(rèn)識,，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。我將從“勤”,、“奇”,、“書”、“話”四方面進(jìn)行班級建設(shè)：勤——勤學(xué),、勤快奇——新生活,、新點(diǎn)子書——讀書、書寫話——言語表達(dá),、行為展現(xiàn)

第三,、我將主動尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門的支持和幫助,，配合學(xué)校各部門積極開展班主任工作，同時(shí)協(xié)調(diào)好與任課老師的關(guān)系,。

俗話說的好,，“眾人拾柴火焰高”，班級工作單憑班主任單打獨(dú)斗是不行的,。我將爭取任課老師的支持,，加強(qiáng)與他們的溝通和交流，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)變化情況;另一方面我也會在我能力所及范圍內(nèi)盡量給任課老師解決一些問題,，為任課老師提供幫助,。

第四、激發(fā)學(xué)生競爭意識

在班內(nèi)掀起激烈的,、持久的競爭活動,。這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”的競爭,，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步,。以“比比誰的星多”等相對固定的評價(jià)模式,，對學(xué)生個(gè)人各種表現(xiàn)定期評價(jià)，使每個(gè)學(xué)生明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在,，在班上居何位置,，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,。

在新的學(xué)期里,，如果我能繼續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任工作，我將努力做到：用真誠,、寬容對待每一個(gè)心靈,，用尊重、鼓勵(lì)呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生的天性,。蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護(hù)學(xué)生,。”我仍然會用平等,、尊重和真誠的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門,。講臺下，我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛,，更是一個(gè)需要傾注愛的浩瀚的海洋,。用智慧挖掘?qū)W生的潛能，用思想激發(fā)學(xué)生的欲望,。每個(gè)孩子都是一座寶礦,，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)完整的生命體,，其身上都有閃光的地方，我會想法設(shè)法創(chuàng)設(shè)條件,，提供機(jī)會,，鼓勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝自我，大膽實(shí)踐,，使孩子的潛能轉(zhuǎn)化為學(xué)生現(xiàn)實(shí)的能力,，并逐漸增強(qiáng)、擴(kuò)大,。

人生無夢顯得蒼白,，人生無理想則如同夢魘。我將由理想而生的熱忱,、無知而生的勇氣,、理性而生的智慧投入到我所深愛的教育工作中。在回民小學(xué)這片熱情的充滿希望的教育圣土上,，我將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻(xiàn)給我所熱愛的教育事業(yè) 班主任競聘演講稿,。

當(dāng)然，我也正是自身存在的不足,，處理問題的方式方法不夠靈活,，我年輕缺乏經(jīng)驗(yàn)，我的想法和看法還不夠全面,，我會努力向各位同事學(xué)習(xí),，更會向老班主任請教，以他人之長補(bǔ)己之短,。我一定會盡我最大努力做好班主任工作,，使我班能成為一個(gè)健康文明、充滿活力的集體,。

幼兒園班主任競聘演講稿經(jīng)典題目篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事：

大家好!

我來到剛好一年時(shí)間，此前的三年時(shí)間一直在一任教,。因?yàn)槭?，所以?對班主任工作也有一定的認(rèn)識。來到這一年時(shí)間里,，通過與學(xué)生的相處,，與同事的交流，我有了些許收獲,，也發(fā)現(xiàn)了自已的一些不足之處,。今天，我向?qū)W校提出申請擔(dān)任班主任工作，一是想挑戰(zhàn)自已,，借此提高班主任的技能：多積累一些掌控課堂的經(jīng)驗(yàn),，與學(xué)生的交流互動等等;二是希望努力做好班主任工作,為教育做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

班主任工作是學(xué)校工作的前沿,，是社會,、學(xué)校、家長與學(xué)生相互聯(lián)系的紐帶,。所以作為一個(gè)班主任首先要做個(gè)優(yōu)秀的協(xié)調(diào)者,，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭、學(xué)生與教師等關(guān)系,，為學(xué)校各方面工作順利開展做好服務(wù),。

如果能競聘成功的話，我將從以下幾個(gè)方面開展自己的工作：

一,、“嚴(yán)格有度,，要求有法”

良好的師生關(guān)系是班主任魅力的源泉。班主任要想管理好一個(gè)班,，必須與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,。師生并不如同父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”,、班主任應(yīng)該是學(xué)生的朋友,，充分尊重學(xué)生。與此同時(shí)做到嚴(yán)格要求學(xué)生,，這個(gè)不單單指學(xué)習(xí)方面，品行方面同樣應(yīng)嚴(yán)格要求,。

二,、建立良好的班集體文化

良好的班集氛圍能為班集提供向心力。我會在師生,，同學(xué)之間開展有益的活動,，建立起良好的班集文化，讓學(xué)生在正確的文化,，輿論引導(dǎo)下向積極健康的方面學(xué)習(xí)發(fā)展,。

三、班委干部的任用,。

班委干部相當(dāng)于班主任的左膀右臂,，選擇出有特殊才能的學(xué)生做出任的班委干部，不但能幫助班主任共同管理班集事務(wù),，同樣也能鍛煉學(xué)生的能力;在建立《班規(guī)班紀(jì)》《品行分》等制度時(shí),，讓每個(gè)學(xué)生都能意識到：自已就是班級的主人。

四、加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系,，做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁,。經(jīng)常家訪，了解學(xué)生的基本情況,，掌握學(xué)生的思想動態(tài),，爭取得到學(xué)生家長對學(xué)校教育工作的理解、支持和配合,。增進(jìn)對學(xué)生心理年齡的了解,，以恰當(dāng)?shù)姆椒ㄌ幚韨€(gè)別學(xué)生青春期出現(xiàn)的早戀，逆反心理等現(xiàn)象,。抓好安全,、法制教育，通過學(xué)校教育和家庭教育的結(jié)合,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭的雙贏,。

五、在平時(shí)的工作中,，我將爭取任課老師的支持,，加強(qiáng)與任課老師們的溝通，做好班級任課教師與學(xué)生之間的協(xié)調(diào)工作,。

六,、主動尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門的支持和幫助，按時(shí),、按質(zhì),、按量完成學(xué)校部署的各項(xiàng)工作任務(wù)。

我覺得當(dāng)班主任是辛苦的,，但也是幸福的,，它既是一種付出，也是一種收獲,。

我的想法還不夠全面,，但我會更加努力向各位同事學(xué)習(xí)，更會向老班主任請教,。爭做一名優(yōu)秀班主任,。請大家支持我，謝謝!

幼兒園班主任競聘演講稿經(jīng)典題目篇十一

尊敬的各位家長,，老師,，朋友們：

大家好!每當(dāng)提到“幼兒教師”這個(gè)稱呼，有人不以為然,，淡淡一笑,，認(rèn)為幼兒教師就是帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學(xué)習(xí)一些簡單的知識。有人則贊不絕口,，豎起大拇指,，認(rèn)為幼兒教師對孩子很有愛心,，對工作很有責(zé)任心,。

其實(shí)幼兒教育是一項(xiàng)普通,、平凡而又偉大的工作，有一定的難度和挑戰(zhàn),，要做好它,，確實(shí)不容易。

身為一名幼兒教師,，首先要熱愛幼教事業(yè),，熱愛幼兒。教師要服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，以積極的心態(tài)投入到工作之中,。對待工作有滿腔的熱情，來實(shí)現(xiàn)幼兒教育的目標(biāo)：讓每一個(gè)幼兒都能健康快樂地成長,。

我認(rèn)為幼兒教師在幼兒園的工作就是實(shí)施保育與教育,。教師在工作中除了教書教人之外，還要關(guān)心,、愛護(hù)幼兒,。使幼兒的身、心,、靈能茁壯成長,。

自從跨進(jìn)幼兒園的大門之后，我就知道做一名幼兒教師是不容易的,，老師要熱愛,、關(guān)心、尊重和信任每一位幼兒,。對待每一位孩子無論是活潑的、淘氣的,、安靜的,、靦腆的??都一視同仁，努力做到不偏愛,，讓每個(gè)家長都放心地把孩子交給老師,。

有人曾說過這么一句話“有愛才有教育”。仔細(xì)揣摩,，確實(shí)如此,。老師的真誠，孩子是能感受到的。在日?；顒又?，老師需要時(shí)時(shí)關(guān)注幼兒，

多多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),，并及時(shí)給予評價(jià),，樹立孩子的自信心。當(dāng)孩子接受了老師,，就能以主動的態(tài)度接受老師的教育,。

作為幼兒教師，我認(rèn)為老師一定要有愛心,、細(xì)心,、耐心、童心和責(zé)任心,。對每位寶寶都要關(guān)心,、愛護(hù)，在工作中也要做到盡忠職守,。早晨來園時(shí),，熱情地從家長手中接過孩子，讓家長能安心地離開去工作;早操活動后,，要督促幼兒多喝開水,，對有汗的幼兒及時(shí)督促換汗巾;教學(xué)活動中，要因人而宜,，因材施教,。對于能力強(qiáng)的幼兒要給予表揚(yáng)和肯定，對于能力弱的幼兒要進(jìn)行輔導(dǎo)和鼓勵(lì);戶外活動后,，要根據(jù)天氣變化適當(dāng)給孩子添減衣服;如果發(fā)現(xiàn)有缺席的幼兒,，老師要及時(shí)打電話給家長，問候幼兒,，并詢問孩子的身體健康狀況;午睡過程中,，老師要做好巡查工作，為幼兒蓋好被子,，保證每位孩子都是仰著午睡的;幼兒離園時(shí),，老師要及時(shí)向家長反饋孩子一天在園的表現(xiàn)和發(fā)展情況。

作為一名幼兒教師,，其次我認(rèn)為老師要有工作的上進(jìn)心和積極心,。因?yàn)殡S著社會發(fā)展，人們對幼兒教師的要求,、水平,、自身素質(zhì)也越來越高,。因此在工作期間，老師需要更加虛心學(xué)習(xí),、實(shí)踐,，在教育失敗后，能自我反思,，吸取教訓(xùn),，慢慢積累、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)技能,，使自己不斷進(jìn)步。

我的演講完畢,，謝謝大家的聆聽!

幼兒園班主任競聘演講稿經(jīng)典題目篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家上午好!

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們一直以來對我的信任和支持，并給我這個(gè)機(jī)會來參加本次正班主任崗位競聘的演講,。雖然我是非專業(yè)出生,，但自20xx年參加工作以來，我從最基本的專業(yè)知識：幼兒教育學(xué),、心理學(xué)入手,，開始了不斷地充電。經(jīng)過6年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，我自信已從非專業(yè)轉(zhuǎn)向了專業(yè),。

在魏幼任教六年，擔(dān)任過兩年正班主任,。我感覺在做班主任的兩年里,，我深深的體會到了這項(xiàng)工作是一個(gè)重任，是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的舞臺,。在做班主任的生活中,，有苦也有甜，有歡樂也有煩惱,，但我感覺做班主任充實(shí)了自己,，磨練了自己，所以在這個(gè)難得的機(jī)會里我還想能夠繼續(xù)挑戰(zhàn)這項(xiàng)重任,。

今天我競聘的崗位是幼兒園正班主任,，之所以競聘這個(gè)崗位，我認(rèn)為具有以下的幾個(gè)優(yōu)勢：

1,、責(zé)任心

班級交給你，等于幼兒園的一份子屬于你管理,。四十多個(gè)孩子的未來寄托在你手上,，所以無論早晨,、晚上，刮風(fēng),、下雨,，你心里始終要裝著這個(gè)班級，當(dāng)他們需要你時(shí)必須及時(shí)出現(xiàn)在他們面前,。在我?guī)啄臧嘀魅紊闹?，我始終堅(jiān)持這樣的原則。我常和學(xué)生們說,，我不一定是模范班主任,，但我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的班主任。

2,、心中有愛

這樣才能使班級和諧進(jìn)步,。我們有愛沒問題，我相信所有想當(dāng)班主任的老師心里都有這份愛,，愛這個(gè)學(xué)校,，愛這個(gè)班級，愛你們可愛的學(xué)生們,。但不能光我們有愛,，我們同時(shí)還要培養(yǎng)孩子們的愛，愛我們這個(gè)班級,，學(xué)校讓他們知道我們的苦心,，這樣他們才能步入正軌，使精神方面和學(xué)習(xí)方面獲得雙豐收,。

3,、愛應(yīng)有度

班主任是與學(xué)生接觸最多的，但要把握好與學(xué)生的遠(yuǎn)近這個(gè)度,，把握好學(xué)生管理的松緊度,。與學(xué)生秘系融恰是應(yīng)該的，但應(yīng)注意與學(xué)生距離,，不能讓他們太隨便,，但也不能太過，以至于所有的學(xué)生都不敢跟你溝通,，這樣只能是你的工作陷入僵局,。管理方面也這樣，既能讓學(xué)生努力學(xué)習(xí)也能適應(yīng)這種學(xué)習(xí)氣氛,。

以前三點(diǎn)就是我這次參加競聘的理由,，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我十分清楚,，成績也好,，經(jīng)驗(yàn)也罷,，它只能說明過去，并不能證明未來,。如果領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我,，愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上正班主任，我會從以下幾個(gè)方面來展開工作：

一,、我會圍繞幼兒園工作的總體目標(biāo),，結(jié)合本班孩子實(shí)際情況，進(jìn)行有計(jì)劃,，有目的教育教學(xué)工作,。讓每一位幼兒在本學(xué)期各個(gè)方面都有著明顯的提高。

二,、吸收各地教育教學(xué)的精華并靈活運(yùn)用在一日教育教學(xué)中,，提高孩子的思維力、想象力,、創(chuàng)造力,，讓每個(gè)孩子全面和諧的發(fā)展。

三,、保持經(jīng)常與家長交流,、溝通，做到我是“孩子們的老師,，家長的朋友,。”充分利用家長資源,。平時(shí)作好家園聯(lián)系工作,，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通qq群等多種溝通渠道,，真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育

四,、與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量,，作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,，使幼兒健康快樂的成長……

五、加強(qiáng)自身修養(yǎng),。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識,，學(xué)習(xí)新《綱要》，做到觀念更新與時(shí)俱進(jìn),，保持一種積極上進(jìn)的工作態(tài)度,，堅(jiān)決做到認(rèn)認(rèn)真真做事，堂堂正正做人,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，我深知競聘正班主任這一職位具有很強(qiáng)的競爭性，但是我愿意接受這一挑戰(zhàn),。我尊重大家的選擇，將把這次競聘作為一個(gè)新的起點(diǎn),，不斷總結(jié),、提高自己，和大家一道共創(chuàng)我園美好的明天!

幼兒園班主任競聘演講稿經(jīng)典題目篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們：

上午好!

我們幼兒園拿出辦公室主任崗位,，讓我這樣的年輕人通過平等舞臺，提高和鍛煉自己,。我十分感謝和珍惜大家給我的這次競聘機(jī)會!愿意虛心接受大家的考驗(yàn),。

我叫秦麗麗。1982年10月出生,20xx年參加工作,，先后獲得教育學(xué),、法律兩個(gè)本科學(xué)歷,現(xiàn)在是小學(xué)高級教師。長期擔(dān)任班主任和年級組長工作,，并兼職幼兒園的檔案員,、信息員。

“打鐵還需自身硬”,，我深知辦公室主任一職的重要性和挑戰(zhàn)性,，深知不管自身多么優(yōu)秀，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心,、支持是做好這一工作的唯一前提,。請?jiān)试S我簡單介紹我的四個(gè)基本條件：

第一，政治態(tài)度端正

我的父母都是普通工人,，他們對我的要求一直都是“正直做人,、勤奮做事”，他們還要求我凡事以大局為重,，主動關(guān)心和幫助身邊的同事,。這樣的家庭教育讓我在工作中受益菲淺!工作以來，我始終積極向黨組織靠攏,，堅(jiān)決擁護(hù)幼兒園黨組織的領(lǐng)導(dǎo),，始終把組織的教誨、同事們的示范,，作為學(xué)習(xí),、工作的動力和標(biāo)桿。始終尊重身邊的同事,，明辨是非,，團(tuán)結(jié)他人,。

第二，工作敬業(yè)奉獻(xiàn)

我對工作的認(rèn)識是“做一件事,，就要做好”,。多年來，無論是日常工作還是班級教學(xué),，無論擔(dān)任年級組長還是在辦公室工作,，我事無大小，認(rèn)真對待,。對于領(lǐng)導(dǎo)和同事交辦的每一件事,，我用結(jié)果贏得他們的信任。我認(rèn)為,，幼兒園是兒童成長的樂園,，為了保證他們的快樂，我們只有更多地奉獻(xiàn),，這就意味著需要承擔(dān)各類臨時(shí)的工作,，需要經(jīng)常加班加點(diǎn)，需要耐心和細(xì)心,，需要一腔熱情,。如果我擔(dān)任辦公室主任，我會加倍付出,，讓同事們省心;我會加倍努力,，讓組織上放心。

第三,，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步

“知識是進(jìn)步的階梯”,，多年來，我十分注重在幼教管理方面的知識積累,。20xx年獲得“學(xué)前教育”專業(yè)大專文憑;20xx年獲得“法律”專業(yè)本科文憑;20xx年利用暑假,，參加市中小學(xué)教師二維動畫培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，獲得20xx年省多媒體課件制作評比一等獎(jiǎng),，取得育嬰師和計(jì)算機(jī)操作工證書;20xx年獲得“教育學(xué)”專業(yè)本科文憑,。多篇論文、教案在省,、市,、區(qū)獲獎(jiǎng)、發(fā)表,、交流,。

第四，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富

從20xx年兼職檔案員與信息員工作開始，我先后參與了幼兒園創(chuàng)“市優(yōu)質(zhì)幼兒園”,、“綠色校園”,、“省優(yōu)質(zhì)幼兒園”、“平安校園”等一系列創(chuàng)建工作的資料收集整理工作,。多次接受檔案,、信息、計(jì)算機(jī)等多方面專業(yè)知識的培訓(xùn),，對檔案整理,、新聞發(fā)布、辦公自動化等方面知識有一定了解,，在宣傳、決策參謀,、日常服務(wù),、溝通協(xié)調(diào)、信息傳遞等方面也做了一些力所能及的工作,。我知道這些只是干好辦公室主任的基本經(jīng)驗(yàn)儲備,，還有許多方法和技能，需要在今后的工作中歷練,。辦公室是教學(xué)和管理工作中,，發(fā)揮后后勤保障、處理日?，嵤?、協(xié)調(diào)各方關(guān)系的基礎(chǔ)性部門，如能擔(dān)任辦公室主任,，我將利用好自己的知識儲備,，發(fā)揮好自己的工作特長，用年輕人的蓬勃朝氣,，用教師的細(xì)致穩(wěn)重,，盡全力保證幼兒園各項(xiàng)工作，有條不紊開展,。

我知道,，競聘辦公室主任崗位，我還存在一些不足,，比如工作年資較短,，管理經(jīng)驗(yàn)不夠。但我相信,，這一崗位對我來說,，不僅是挑戰(zhàn)，更是激勵(lì)。如果大家信任我,，讓我擔(dān)任辦公室主任,，我一定揚(yáng)長避短，用踏實(shí)積極的工作,，提升幼兒園教學(xué)和管理水平,，做到“三心”、“四勤”,。也就是：熱心,、誠心、耐心;腦勤,、嘴勤,、手勤、腿勤,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備，接受新的工作挑戰(zhàn),，我感謝你們多年對我的關(guān)心和幫助,，今天和我一起參加競選的幾位老師，都是我學(xué)習(xí)的榜樣,。如論是否當(dāng)選,，我都感謝你們的鼓勵(lì)和鞭策。作為大浦附幼的一員,，讓我們一起承載光榮與夢想!

謝謝大家!

幼兒園班主任競聘演講稿經(jīng)典題目篇十四

又一個(gè)輪回,，又是一個(gè)開始。我渴望能繼續(xù)工作在班主任這個(gè)崗位上,，繼續(xù)實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!

作為一名年輕的班主任,，很多事都要從一點(diǎn)一滴學(xué)起。第一次學(xué)生報(bào)到,、第一次班會,、第一次家長會、第一次家訪···無數(shù)個(gè)第一次,，有過無奈,，有過傍徨，有過喜悅,，讓我體驗(yàn)了班主任的百種滋味,。但學(xué)生們常常用純真的心靈、天真的言行給我?guī)須g樂：嗓音沙啞時(shí)親切的一聲問候,，運(yùn)動會上塞給我的一只小橘子,，操場上教我踩高蹺的踴躍勁兒,，讓我時(shí)常感動。學(xué)生們用自己的自信,、智慧和勤奮一次又一次登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺,，運(yùn)動會團(tuán)體總分第二名，葫蘆絲演奏二等獎(jiǎng),，六一舞蹈最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)……伴隨我走過了第一年的班主任生涯,，也使初出茅廬的我倍添成就感。

在新的學(xué)年里,，如果我能繼續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任工作,，今后，我將從以下幾方面開展工作：

一,、以身作則,，為人師表。

班主任不僅僅是一個(gè)班級的組織者和管理者,，更是教育者,。因?yàn)槊刻旌蛯W(xué)生接觸的最多，所以班主任的一舉一動,，都會對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教,?！崩蠋煹男袨楸憩F(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,，尤其是對辨別能力,、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出,。因此,，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格要求自己,，做到“要學(xué)生做到的,，老師先要做到”。比如：要求學(xué)生不遲到,，自己就從沒遲到過,，要求學(xué)生在隊(duì)日活動時(shí)不講話，自己絕不會和其他老師閑聊,。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展,。

二、用真誠,、寬容對待每一顆心靈,，用尊重、鼓勵(lì)呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生的天性。

蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護(hù)學(xué)生,?！毕胍芾砗冒嗉墸仨氷P(guān)心,、了解每一位學(xué)生,。低年級的孩子對老師特別熱情，換了只新包,，穿了件新衣服都會引起他們的注意,，我也會把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷,，要多穿衣服,，防止感冒;問問他們家里是誰輔導(dǎo)作業(yè)的;還告訴他們這幾天進(jìn)步了!今天和同學(xué)吵架是不應(yīng)該的……在這種輕松的聊天氛圍下，把握好時(shí)機(jī),，自然而然地提出對他們的一些要求,，會收到很好的效果。我相信,，講臺下,，我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛，更是一個(gè)需要傾注愛的浩瀚的海洋,。

三,、建立好班干隊(duì)伍，使每個(gè)學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展,。

班干部是班級管理中必不可少的助手,，建立一個(gè)有威信、有魄力的班級管理隊(duì)伍是班主任工作的重要部分,。班主任對班干部工作有指導(dǎo)作用,，但不可替代班干工作，應(yīng)放手讓班干部去管理班級,，讓班干部逐漸在班級中樹立威信,。但班干不能實(shí)行任命制和終身制，要建立班干競爭制和流動制,，讓那些有能力但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)任班委,，以激勵(lì)和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的自信心被激發(fā)出來,，實(shí)現(xiàn)班級中游爭上游,，上游爭優(yōu)秀，后進(jìn)生更有個(gè)盼頭,。

四,、激發(fā)學(xué)生競爭意識,。

在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動,。這是“互助”,、“友好”的競爭而不是“敵視”的競爭，其目的是為了取得共同的,、更大的進(jìn)步,。以“比比誰的星多”等相對固定的評價(jià)模式，對學(xué)生個(gè)人各種表現(xiàn)定期評價(jià),，使每個(gè)學(xué)生明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在,，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,。

總之，只要我們心中是真誠地為學(xué)生,，為學(xué)生的健康成長而付出,，加上自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，我相信,，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升,。