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教師主要工作自我評(píng)價(jià)簡(jiǎn)短篇一

一、思想端正,、紅心向黨

我熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義,，堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)“八榮八恥”,、科學(xué)發(fā)展觀等重要思想,，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。在平時(shí)的工作和生活中,，我也能自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié),，熱愛(ài)人民的教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè),。時(shí)課牢記一個(gè)教師應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自我的行為,，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。

二,、為人師表,、努力鉆研

作為一名教師，我時(shí)刻不忘自我的職責(zé),，以“學(xué)高為師,，身正為范”來(lái)要求自我，在履行職責(zé)方面,，我主要做到了一下連個(gè)方面,。

1、有良好的師德修養(yǎng),。我熱愛(ài)自我的工作,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、職責(zé)心,，有鉆研精神,。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān),，樂(lè)于理解各項(xiàng)工作任務(wù),，熱愛(ài)每一位學(xué)生，平時(shí)能夠以身作則,、言行一致，做學(xué)生的表率,，注重個(gè)人形象,，使學(xué)生得到良好的教育,，真正實(shí)踐了身教重于言教的規(guī)律。

尊重,、理解,、信任學(xué)生,。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,，我很明白，教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不一樣的地位,，但在人格上就應(yīng)是平等的,，所以，我在教學(xué)中從不不盛氣凌人,，更不利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;并且能從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;也把充分的信任給予他們放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,，在磨練中成長(zhǎng),。所以，我也贏得了許多學(xué)生的喜歡和愛(ài)戴,。

2,、虛心求教、努力鉆研,，大膽創(chuàng)新,。

在教學(xué)工作中，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，深入鉆研教材，關(guān)注英語(yǔ)教學(xué)改革改的動(dòng)態(tài)，大膽進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn),，教學(xué)水平不斷提高，構(gòu)成了自我“善于把握教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣,、用心性,，堅(jiān)持教書(shū)與育人相結(jié)合，注重教學(xué)實(shí)效”的教學(xué)風(fēng)格,，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的贊賞,。

我所帶班級(jí)英語(yǔ)成績(jī)一向是受到認(rèn)可和贊賞的。雖然我在教學(xué)中也取得了一些成績(jī),，但我并不所以而沾沾自喜,，我一向激勵(lì)自我，沒(méi)有最好,，僅有更好,，這也成為我不斷向前拼搏的動(dòng)力。

我在教學(xué)工作中力求做到以下幾點(diǎn)：(1)秉承創(chuàng)新理念,，增強(qiáng)教研活力,。在課堂中，我努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情感,，充分發(fā)揮教師感染力,，上課精神抖擻，熱情洋溢,，使學(xué)生與教師產(chǎn)生心理兼容,，并構(gòu)建民主和諧的課堂氣氛，教法靈活多變,，邊講邊議,，議練結(jié)合,，構(gòu)成簡(jiǎn)單愉快,、生動(dòng)活潑的課堂氣氛。(2)努力實(shí)施高校課堂,。使教學(xué)形式多樣,，有一人講、兩人對(duì)話,、小品,、短劇表演、競(jìng)賽展示等,。課堂形式的變化,，收到了預(yù)想不到的效果,，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情高漲，課堂常常爆發(fā)出熱烈的掌聲,。透過(guò)這種形式,，學(xué)生既提高了英語(yǔ)的口頭表達(dá)潛力，又提高了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的用心性和興趣,。(3)是向備課,、教研要質(zhì)量，多年來(lái)我構(gòu)成了一種備課前分析教材,、分析學(xué)生,、分析方法的研究意識(shí)，努力做到在備課中知識(shí)結(jié)構(gòu)由淺入深,、選材資料貼近社會(huì)生活,、預(yù)期目標(biāo)學(xué)以致用。(4)盡力拓寬學(xué)生知識(shí)面,，用心倡導(dǎo)學(xué)生利用圖書(shū)館的藏書(shū),、“閱讀課”等時(shí)間，自我搜索或利用教師帶給的網(wǎng)站進(jìn)行瀏覽閱讀,，豐富自我的英語(yǔ)知識(shí),。(5)認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。我要求自我不斷的更新知識(shí),，訂閱了超多教學(xué)理論研究資料，用心參加各類學(xué)習(xí),，使自我的業(yè)務(wù)潛力和教學(xué)水平不斷提高,。

四、功夫不負(fù)有心人

這十一年來(lái),，我付出了心血,，也有過(guò)失敗的教訓(xùn)，但我一向堅(jiān)持,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),、克服缺點(diǎn)，在教學(xué)工作及其他方面均取得了一些可喜的成績(jī),。

1,、我于20__年被評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀教師”和校級(jí)“教學(xué)能手”;于20__年被評(píng)為“巾幗建國(guó)女標(biāo)兵”;于20__年獲得三育人“教書(shū)育人”獎(jiǎng)。

2,、我的論文《形象記憶在初中課堂中的應(yīng)用》在《教育方略》期刊雜志發(fā)表,，并獲得一等獎(jiǎng)。

3,、在學(xué)校組織的教學(xué)觀摩活動(dòng)中,，成績(jī)優(yōu)秀,，收到師生的一致好評(píng)。

過(guò)去的,，無(wú)論是成功還是失敗,，都已成為歷史，我要不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,，爭(zhēng)取為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)，培養(yǎng)出更多更好的學(xué)生,。

五,、不斷努力、展望未來(lái)

“人無(wú)完人,，金無(wú)足赤”,，有成績(jī)不值得引以為傲，但有缺點(diǎn)卻必須要改正,。我明白我還需要“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”。以更好的狀態(tài)投入工作,，爭(zhēng)取更優(yōu)秀的教學(xué)成績(jī),。我將努力向以下方面進(jìn)軍。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到收放自如，注重對(duì)學(xué)生潛力的培養(yǎng),，要持續(xù)教室的“一桶水”常滿,、常新。

2,、努力更新教育理念,，理解時(shí)代的考驗(yàn)。

3,、對(duì)學(xué)困生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筇岣摺?/p>

4,、嚴(yán)格約束自我;增強(qiáng)主人翁意識(shí)和職責(zé)感,。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者,，務(wù)必以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新?tīng)顩r,、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

一份春華,，一份秋實(shí),，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無(wú)愧于我心,，我無(wú)悔于我的事業(yè)。教育教學(xué)工作對(duì)我來(lái)說(shuō),，是一輩子的事業(yè),，為了這份追求，我將繼續(xù)努力,，不斷加強(qiáng)自我的品德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平,，吸收最先進(jìn)的教學(xué)理念，努力踐行葉圣陶先生的教育理念,，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)個(gè)人的綿薄之力!

教師主要工作自我評(píng)價(jià)簡(jiǎn)短篇二

一年來(lái),，愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹的xx大精神,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實(shí)教育局、學(xué)區(qū)和學(xué)校工作部署,，以重實(shí)際,，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,，現(xiàn)就將一年以來(lái)工作情景總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識(shí),，樹(shù)立新的理念

1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識(shí),，提高本事,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)理解新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2,、經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自我逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀,，貫徹

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái),，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，我進(jìn)取探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表此刻：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用;

1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí)，十分注意學(xué)生的實(shí)際情景,。教案編寫(xiě)認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2,、注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自我的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一齊討論教學(xué)問(wèn)題,。聽(tīng)公開(kāi)課多次,，自我執(zhí)教三節(jié)公開(kāi)課，尤其本學(xué)期,，自我執(zhí)教的公開(kāi)課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的肯定,，同時(shí)也給我提出了不少寶貴的提議，使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎樣教和怎樣講,。本年度外出聽(tīng)課2節(jié),，在校內(nèi)聽(tīng)課32節(jié)。

4,、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不一樣興趣愛(ài)好,，不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式，使他們構(gòu)成自我不一樣的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，經(jīng)過(guò)各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)進(jìn)取性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽(tīng),、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)當(dāng)明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到教師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī),。所以,，一年來(lái)，我一向注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今日比他的昨日好，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今日好,。

2、因勢(shì)利導(dǎo),，化消極因素為進(jìn)取因素,。

首先幫忙后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)當(dāng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和，也應(yīng)當(dāng)在稍有一點(diǎn)提高時(shí)得到教師的肯定,。

3,、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情,。首先做到“真誠(chéng)”二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“理解”,，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論,。最終做到“理解”二字，即經(jīng)過(guò)學(xué)生的眼睛看事物

四,、班主任工作

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一向遵循“嚴(yán)要求,，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會(huì),，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生,、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣和禮貌行為習(xí)慣等。

2,、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，經(jīng)過(guò)制定班級(jí)管理制度,，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)構(gòu)成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量,。

4,、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力,，指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

教師主要工作自我評(píng)價(jià)簡(jiǎn)短篇三

__,，1968年出生，中共黨員,，以往參加市校長(zhǎng)、后備干部培訓(xùn)和市第一批骨干教師培訓(xùn),，還被評(píng)為骨干教師培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員,。1986年7月~1992年1月在新會(huì)三江鎮(zhèn)任鎮(zhèn)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)科組長(zhǎng)及語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在參加縣命題鎮(zhèn)統(tǒng)考中,，她任教的班級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科每年都名列全鎮(zhèn)第一,、第二。由于她教育教學(xué)成績(jī)顯著,，1990年獲鎮(zhèn)教育辦公室獎(jiǎng)勵(lì)浮動(dòng)工資一級(jí),。她所任教的班級(jí)都被評(píng)為先進(jìn)班、禮貌班,，她本人也被評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和教研進(jìn)取分子,。1989年—1991年連續(xù)3年獲鎮(zhèn)青年教師比武課一等獎(jiǎng);多次為全鎮(zhèn)教師上公開(kāi)課和研究課及示范課，深受聽(tīng)課教師的高度好評(píng),。

1992年2月,，她調(diào)入江門市任教,，擔(dān)任過(guò)科組長(zhǎng),、青年備課組長(zhǎng)工作。由于她工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，成績(jī)顯著，所任教的班級(jí)都被評(píng)為先進(jìn)班,、禮貌班，她本人也多次被評(píng)為優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀班主任和教研進(jìn)取分子,。

1995年第一次任教的畢業(yè)班在全市畢業(yè)升中考試中，她有9名學(xué)生考入江門一中,，占本校考入一中人數(shù)的50%,，其中學(xué)生劉慕玲成為該屆全市的畢業(yè)生狀元。數(shù)學(xué)滿分的她有15人,，考入市一中人數(shù)之多，成績(jī)之優(yōu)居市前茅,。參加學(xué)校的數(shù)學(xué)競(jìng)賽全級(jí)12人獲獎(jiǎng)，她的學(xué)生7人參賽全部獲獎(jiǎng),，等次高人數(shù)多居全級(jí)首位。其中張文正同學(xué)參加全國(guó)“華庚杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽復(fù)賽獲全市第三名,。學(xué)生林雪梅被評(píng)為市十佳隊(duì)員，小紅花讀書(shū)進(jìn)取分子,。她被評(píng)為優(yōu)秀教師;優(yōu)秀青年教師;優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員和教研進(jìn)取分子,。

1996年她被評(píng)為市骨干班的優(yōu)秀學(xué)員;市年度考核優(yōu)秀;優(yōu)秀教師;優(yōu)秀青年教師教和研進(jìn)取分子,。

1997年她被評(píng)為市年度考核優(yōu)秀;優(yōu)秀教師;優(yōu)秀青年教師;優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員,。

1998年，她任教的班級(jí)參加市畢業(yè)升中考試,，有12人考入市重點(diǎn)中學(xué)--蓬江中學(xué),，其中學(xué)生譚曉敏以數(shù)學(xué)119分的好成績(jī)成為市數(shù)學(xué)科狀元;在蓬江中學(xué)學(xué)前測(cè)試中，她有9人進(jìn)入了該校前50名,。她的學(xué)生參加學(xué)校的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，10人參加全部獲一,、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。她被評(píng)為優(yōu)秀教師;優(yōu)秀青年教師;優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員,。她的論文獲市獲一等獎(jiǎng),。

1999年，她雖然接任的是數(shù)學(xué)成績(jī)最差的班,，與同級(jí)其他班平均相差9.8分，開(kāi)學(xué)前她利用假期全面普訪一次,，了解學(xué)生的情景，家庭情景,，制定好教育教學(xué)目標(biāo)，經(jīng)過(guò)一年的艱苦努力,，數(shù)學(xué)成績(jī)不斷上升,，畢業(yè)升中考試中數(shù)學(xué)滿分有9人,，優(yōu)秀率80.6%,，合格率96.7%,，三科總分290分以上有4人，在當(dāng)年是相當(dāng)夢(mèng)想的成績(jī),。在學(xué)校的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，每班10人參加,，她的學(xué)生再次全部獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)7人全是她的學(xué)生,，二等獎(jiǎng)她的學(xué)生也占了50%。學(xué)生陳科被評(píng)為市十佳隊(duì)員,，小紅花讀書(shū)進(jìn)取分子。曾偉杰同學(xué)參加全國(guó)“華庚杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽復(fù)賽獲全市第7名,。她被評(píng)為優(yōu)秀教師;優(yōu)秀青年教師;優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員。她的論文《重視對(duì)中下生學(xué)習(xí)指導(dǎo)》在市《江門教育》1999年第二期中發(fā)表,。

20__年，她的論文《正確解答確定題》發(fā)表在識(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》20__年第6期,。指導(dǎo)青年教師參加教學(xué)比武課獲第一名,。

20__年她任教的畢業(yè)班,，參加全市畢業(yè)升中考試中考入市重點(diǎn)中學(xué)的人數(shù)之多在市前列;學(xué)生李嗚東以優(yōu)異成績(jī)考入華南師范大學(xué)附屬中學(xué),，參加全國(guó)“華庚杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽復(fù)賽獲一等獎(jiǎng)，代表江門市參加全國(guó)決賽取得銀牌,。她的論文《確定題教學(xué)》發(fā)表在識(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》20__年1、2期中;論文《數(shù)學(xué)教學(xué)要重視對(duì)問(wèn)題的理解》在市《江門教育》20__年第二期中發(fā)表,。

20__年，她指導(dǎo)青年教師參加比武課獲一等獎(jiǎng);指導(dǎo)五年級(jí)學(xué)生參加六年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽3人參賽,，2人獲獎(jiǎng)。指導(dǎo)學(xué)生參加拾育苗杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)率50%以上,。她的文章《求平均數(shù)問(wèn)題》探索性學(xué)習(xí)課堂實(shí)錄發(fā)表在識(shí)中小學(xué)研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)》中;《確定題的教學(xué)》獲全國(guó)《中國(guó)新世紀(jì)經(jīng)濟(jì)科教理論文集》代表作研討會(huì)一等獎(jiǎng)。

20__年,，她指導(dǎo)五年級(jí)學(xué)生跳級(jí)參加六年級(jí)省奧數(shù)競(jìng)賽，她的學(xué)生林子杰獲二等獎(jiǎng)中的第一名,，陳克森也獲二等獎(jiǎng);三等獎(jiǎng)的還有她的學(xué)生陳俊顥、賴雨蕾,。她的文章《成為數(shù)學(xué)尖子的辦法》發(fā)表在《江門青蘋(píng)果》中20__年11月24日的報(bào)紙上。

20__年,，她任教的畢業(yè)班參加全市畢業(yè)升中考試中有23人考入市重點(diǎn)中學(xué)——景賢中學(xué),，約占全班人數(shù)的50%;她指導(dǎo)學(xué)生參加第九屆“華庚杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽，萬(wàn)愷揚(yáng)獲一等獎(jiǎng);歐江達(dá),、陳芊、王一同,、丁泰幸,、賀品嘉、陳瑤,、鐘曉雯等同學(xué)獲三等獎(jiǎng),，其中，陳克森代表市參加全國(guó)總決賽獲得一面銅牌;她的學(xué)生在同年參加全省奧數(shù)競(jìng)賽,，萬(wàn)愷揚(yáng)、鐘曉雯獲省三等獎(jiǎng)，歐江達(dá),、林子杰、曾添,、文伯瀚獲市一等獎(jiǎng);她所以被評(píng)為全國(guó)“華庚杯”優(yōu)秀教練，市奧數(shù)優(yōu)秀指導(dǎo)教師;她的文章《好題共賞》發(fā)表在《廣東教育報(bào)》04年總625期小學(xué)版22期;《革新復(fù)習(xí)方法,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)》發(fā)表在《廣東教育報(bào)》小學(xué)版32期;《填空題的教學(xué)》發(fā)表在廣東《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》20__年第六期，《責(zé)活,、合理,、創(chuàng)造性地使用教材》獲省教育學(xué)會(huì)04年度學(xué)術(shù)討論會(huì)“tcl”杯優(yōu)秀獎(jiǎng),。

20__年,，她指導(dǎo)四年級(jí)學(xué)生跳級(jí)參加五年級(jí)拾育苗杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽，尹健獲一等獎(jiǎng),，黃昱臻獲二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生參加六年級(jí)全國(guó)“華庚杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽多人獲獎(jiǎng),，她被評(píng)為全國(guó)“華庚杯”優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。同年經(jīng)過(guò)全國(guó)“華庚杯”等級(jí)教練評(píng)定為中等教練,，全省僅有2人。

20__年,，她指導(dǎo)五年級(jí)學(xué)生參加六年級(jí)全國(guó)第十一屆“華庚杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽,，尹健獲一等獎(jiǎng),，盧思凡,、黃昱臻獲二等獎(jiǎng),。她指導(dǎo)學(xué)生參加全拾育苗杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽，獲一等獎(jiǎng)的有：尹艦池玉潔,、梁芳瑩、林鈺敏,、黃澤榮等5人,。獲二等獎(jiǎng)的有黃昱臻,、區(qū)嘉豪,、袁文釗,、譚岱釗,、王宇翔等5人,，獲三等獎(jiǎng)的有古毅敏,、鄭楊希,、張玉冰、謝浩鋒、鄭綺曼,、陳方浩,、余曉婷,、李雨晨等8人;她所以被評(píng)為第十一屆全國(guó)“華庚杯”優(yōu)秀教練,，也經(jīng)過(guò)市人事考核優(yōu)秀,。

20__年,，她指導(dǎo)學(xué)生參加第十二屆全國(guó)“華庚杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽,，獲一等獎(jiǎng)的有：尹艦黃昱臻,、梁芳瑩,、黃思睿,、袁文釗,、何曉俊等6人;獲二等獎(jiǎng)有：區(qū)嘉豪,、鄭楊希,、黃若星等3人;獲三等獎(jiǎng)的有林鈺敏,、張至衡,、陳曉華,、馮銘奇、謝宇翹,、盧思凡等6人，她所以被評(píng)為第十二屆全國(guó)“華庚杯”優(yōu)秀教練,。她任教的畢業(yè)班參加市畢業(yè)升中考試中，考入市重點(diǎn)中學(xué)——景賢中學(xué)的人數(shù)就有40多人,，其中310分以上就有10多人，這樣的優(yōu)異成績(jī)居市前茅,。

20__年指導(dǎo)的四年級(jí)學(xué)生參加五年級(jí)的拾育苗杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)有1人：趙崇基;三等獎(jiǎng)有1人:李天洋,。

20__年指導(dǎo)五年級(jí)學(xué)生參加全國(guó)第十四屆“華庚杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽中一等獎(jiǎng)有2人：張靖堯和趙崇基;二等獎(jiǎng)有2人：劉錚和將穎琛;三等獎(jiǎng)有1人:蘇栩韻,。

指導(dǎo)學(xué)生參加拾育苗杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)有4人：杜雪珺,、黃煒亮、張靖堯和趙崇基;二等獎(jiǎng)有1人：譚潤(rùn)輝;三等獎(jiǎng)有1人:蘇栩韻,。

在每年學(xué)校的一年一度數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,，她指導(dǎo)學(xué)生參與競(jìng)賽,，獲獎(jiǎng)人數(shù)之多,，等次之高一向居前茅。

以上是她工作中的所取得的一些成績(jī),，她將會(huì)以此為新起點(diǎn),，更好地努力工作，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一切,。

教師主要工作自我評(píng)價(jià)簡(jiǎn)短篇四

緊張而又繁忙畢業(yè)班教學(xué)最終結(jié)束了,，在這一學(xué)期來(lái),，我熱愛(ài)本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識(shí),，構(gòu)成比較完善的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生、尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民-主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,。為了下一學(xué)年的教育工作做得更好,，把本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)總結(jié)

一、堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識(shí)的先進(jìn)性

在一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)思想上和行動(dòng)上時(shí)刻與黨中央持續(xù)高度一致,。用心參加先進(jìn)行教育活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，全面貫徹黨的教育方針,，一如既往地用心落實(shí)素質(zhì)教育,，對(duì)工作表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的職責(zé)感,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，把滿腔的熱忱和愛(ài)心傾注到學(xué)生身上，傾注到黨的教育事業(yè)上,。處處、事事,、時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自我，在平凡而繁瑣的教學(xué)工作中,，腳踏實(shí)地，埋頭苦干,，切實(shí)起到模范帶頭作用。

二,、潛心教育教學(xué),，不斷開(kāi)拓進(jìn)取

初四體育教學(xué)工作開(kāi)展的好壞直接影響著畢業(yè)班體育成績(jī)，以至于影響學(xué)生中招總成績(jī),，所以我從開(kāi)學(xué)之初就制定了嚴(yán)密的教學(xué)計(jì)劃，規(guī)劃好每一次的體育教學(xué)與訓(xùn)練任務(wù),，對(duì)自我也提出了更高的要求：

1.體育課保證質(zhì)量

為了上好體育課,，緩解學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)壓力，為了使學(xué)生對(duì)我們的體育課有一種向往,，一種期盼,，我用心“經(jīng)營(yíng)”每一節(jié)體育課：課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，在每堂課前我都要對(duì)學(xué)生有一個(gè)大概的心里目標(biāo);在課堂上用我的愛(ài)心,、細(xì)心和職責(zé)心使每一個(gè)學(xué)生都能受益，要求學(xué)生之間互相幫忙,，互相觀察指導(dǎo)，做到課課有提高,，堂堂有提高，使學(xué)生們?cè)谔岣咧畜w驗(yàn)體育課的精彩和樂(lè)趣;每一次課后我和學(xué)生都要進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)和反思,，寫(xiě)出心得與體會(huì)，增強(qiáng)了信心,，提高了潛力。

活動(dòng)課安排條理

每周兩節(jié)活動(dòng)課八個(gè)班安排的資料兩周一輪換條理清晰,，由體委帶領(lǐng),，體育教師巡回指導(dǎo),，活動(dòng)課開(kāi)展得有條不紊。每一次課后我們體育教師和體委都要進(jìn)行及時(shí)總結(jié)和反思,，不僅僅大大提高了體委的指導(dǎo)訓(xùn)練潛力,，也使學(xué)生整體體能和自我訓(xùn)練潛力提高很快，對(duì)他們課余時(shí)間自我鍛煉有很大的幫忙,。

培優(yōu)課保證提高

每一天午時(shí)的十分千米跑和每個(gè)周六午時(shí)的兩節(jié)訓(xùn)練課由我親自帶領(lǐng)，使年級(jí)前100名學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度能得到保證，由于學(xué)生相對(duì)較少，對(duì)學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)訓(xùn)練也很到位,，學(xué)生的成績(jī)逐步提高,。

特長(zhǎng)生訓(xùn)練針對(duì)性強(qiáng)

體育特長(zhǎng)生應(yīng)是中招的一個(gè)重點(diǎn),，所以在課余時(shí)間我對(duì)有體育特長(zhǎng)的學(xué)生的進(jìn)行了系統(tǒng)的和針對(duì)性的訓(xùn)練,，使他們發(fā)揮自我的特長(zhǎng)，拓寬了升學(xué)渠道，提高了升學(xué)的信心。

課后教師與學(xué)生及時(shí)總結(jié)分析得失,，寫(xiě)訓(xùn)練日記,。

課后反思是一種有益的思維活動(dòng)與再學(xué)習(xí)方式,，是教師與學(xué)生成長(zhǎng)和提高的有效手段,。每一次課后我都及時(shí)總結(jié)分析,，也要求學(xué)生總結(jié)分析自我的得失與體會(huì)，并要求每個(gè)同學(xué)都要有一個(gè)記錄自我成長(zhǎng)的體育日記簿,，這也是我和學(xué)生交流的一個(gè)平臺(tái),，能及時(shí)得到教學(xué)反饋,，經(jīng)過(guò)一年的積累，我和學(xué)生都受益匪淺,，我的教學(xué)潛力又提高到了一個(gè)新的高度,，學(xué)生們不僅僅提高了自我的體能與成績(jī)，更重要的是學(xué)會(huì)了一種學(xué)習(xí)方式,，對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活有了很大的幫忙,。

6.犧牲個(gè)人休息時(shí)間，保證每一天午時(shí)下學(xué)后課外活動(dòng)時(shí)間向?qū)W生帶給技術(shù)和器材幫忙。

三,、模范履行職責(zé)，創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)

在履行職責(zé)方面,，嚴(yán)格要求自我。堅(jiān)持出滿勤,，干滿點(diǎn)，從不擅離工作崗位,，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子,，把“愛(ài)學(xué)生”當(dāng)作做好一切教育教學(xué)工作的根本出發(fā)點(diǎn),。在平凡的崗位上,，憑著對(duì)工作的熱情和執(zhí)著，不斷地創(chuàng)造著新的業(yè)績(jī)：我所帶領(lǐng)的初四年級(jí)中招體育成績(jī)又上了一個(gè)新臺(tái)階,，比歷年成績(jī)都要好;特招有很大收獲，特長(zhǎng)生石曉欽和李振勝由于籃球特長(zhǎng)被市二高提前錄取,，打破了我校的特長(zhǎng)生錄取的記錄,，對(duì)學(xué)生升學(xué)的自信心和鼓舞士氣起到了很大的作用;在我校第二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上我被評(píng)為優(yōu)秀裁判員;我們體育組輔導(dǎo)的大型秧歌表演在市第23屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上表現(xiàn)優(yōu)秀，獲得了巨大的成功,，受到市領(lǐng)導(dǎo)的一致稱贊;我所帶領(lǐng)的教師女子排球隊(duì)在市首屆教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了第八名;教職工廣播操獲得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，并獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。

四、增強(qiáng)自蓄潛力,，對(duì)教育做長(zhǎng)期投資

教學(xué)活動(dòng)是一個(gè)復(fù)雜的智力活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng),，更就應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),，展望未來(lái)。這就要求教師具有終身學(xué)習(xí)的觀念,，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的潛力。時(shí)刻要注意精神充電,，不僅僅需要業(yè)務(wù)理論知識(shí)的更新,、教育理論的更新，更需要教育技能的訓(xùn)練,。

在這一年中，有成績(jī),，也有不足，在新的一年里,，我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策,、新的教育教學(xué)理論和國(guó)家的法律法規(guī),，用心參加教師培訓(xùn),，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和科學(xué)教育理論,，在優(yōu)化課堂教學(xué),，教育教學(xué)研究,。

教師主要工作自我評(píng)價(jià)簡(jiǎn)短篇五

龐基,，男，漢族，中___員,，生于1982年7月,。20__年7月畢業(yè)于海南臨高師范學(xué)校，畢業(yè)至20__年7月一向從事私立學(xué)校教學(xué)工作,。自20__年參加全國(guó)高等教育自學(xué)考試，專攻漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),，于20__年獲得專科學(xué)歷,，20__年獲得本科學(xué)歷,。20__年參加全縣教師競(jìng)崗考試獲得全縣總分第二名。自20__年9月至今,，在臨高縣多文中心學(xué)校擔(dān)任高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)，班主任,，語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)工作,。

本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的教育路線和方針政策政策,，以身作則，為人師表,，敬業(yè)愛(ài)崗，樂(lè)于奉獻(xiàn),，深受校領(lǐng)導(dǎo)及師生、家長(zhǎng)的好評(píng),。

有的人認(rèn)為從事班主任工作是一項(xiàng)累人的工作，寧可多教幾門學(xué)科也不愿意當(dāng)班主任，可我卻不這么認(rèn)為,。我覺(jué)得當(dāng)班主任是一種充實(shí)而歡樂(lè)的生活,。從教八年來(lái)，在這五彩繽紛,、酸甜苦辣的班主任工作道路上，我作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的班主任,，以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在,，不為取悅偶然走過(guò)的行人。只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉,。看著孩子們的成長(zhǎng)變化是一種特有的人生享受,，并沒(méi)有把與學(xué)生相處當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)。因?yàn)樵谖倚闹惺冀K涌動(dòng)著一種信念：當(dāng)好班主任就能當(dāng)好一位值得尊敬的教師,。如下是將近三年來(lái)所任班主任工作的心得體會(huì)：

一、德育為首--教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩與孝順父母

古詩(shī)曰："誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉"、"百善孝為先,。"。自古以來(lái),，孝敬長(zhǎng)輩就是我們中華民族的美德。作為培育下一代的班主任,，我一向從"孝"字開(kāi)始，明白"老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼"的道理,，明白"羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義"的深刻含義,。

我要求我的學(xué)生必須做到：自我的事要自我做，家務(wù)事自我量力做,，父母之事自我?guī)妥觥Ｋ晕医?jīng)常說(shuō)一些孝敬長(zhǎng)輩的故事給我的學(xué)生聽(tīng),，并且我還把自我是如何孝順我的父母的事讓學(xué)生明白。每個(gè)學(xué)期我都會(huì)把我以往在20__年8月10日發(fā)表在《都市作家報(bào)》上我寫(xiě)的散文《悠悠母恩》讀給學(xué)生聽(tīng),。"學(xué)會(huì)尊敬，心存感恩,，學(xué)做真人",，這是我班主任工作的首要措施,。

二,、信任教育--教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立自主與自我管理

學(xué)會(huì)獨(dú)立和自我管理顧名思義就是學(xué)生自我的事自我能做,，并且自我教育,，自主管理,。那么我是這樣做的：

首先，充分發(fā)揮學(xué)生在班級(jí)管理中的作用,。一個(gè)學(xué)生有一個(gè)聰明的大腦，一個(gè)班團(tuán)體就有幾十個(gè)聰明的大腦,，所以要發(fā)揮出學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，讓他們一齊參與到班務(wù)管理,。

其次,，以自我評(píng)價(jià)為核心，提高學(xué)生自我約束本事,。學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我是個(gè)人提高的基矗在正確進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，學(xué)生才能發(fā)現(xiàn)自我需要改正的缺點(diǎn)和需要發(fā)揚(yáng)的優(yōu)點(diǎn),，不斷完善自我。

最終,，學(xué)生的自我管理要充分發(fā)揮學(xué)生在班團(tuán)體中的監(jiān)督作用。針對(duì)學(xué)生不穿校服這件事,，還能夠采取這樣的措施，在班里指定一位同學(xué)每一天給學(xué)生提個(gè)醒,，并進(jìn)行校服檢查。經(jīng)過(guò)幾天后,，如果還不穿，班主任找學(xué)生進(jìn)行談話,，這樣堅(jiān)持,，穿校服習(xí)慣就養(yǎng)成了。

所以,，我想說(shuō)：教育是要將"捕魚(yú)"的本領(lǐng)傳授給學(xué)生，不是直接將"魚(yú)"給他們,，即通常所說(shuō)的"授之漁"，而不是"授之魚(yú)",。

教師主要工作自我評(píng)價(jià)簡(jiǎn)短篇六

忙碌的一學(xué)期又將結(jié)束，在這一學(xué)期我擔(dān)任了初一初二的美術(shù)教學(xué),，此刻我把這一學(xué)期的教學(xué)工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)

一、師德表現(xiàn)

關(guān)心團(tuán)體,，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí),。配合組里搞好教研活動(dòng),，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自我的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,，做學(xué)生的好朋友。

二,，課堂教學(xué)

美術(shù)對(duì)于學(xué)生并不陌生,，但初一上學(xué)期的時(shí)候,，很多學(xué)生的理解就是美術(shù)就是畫(huà)畫(huà)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的知識(shí)傳授,，學(xué)生對(duì)美術(shù)也有了更深的理解,，而在下學(xué)期的教材上,，初一年跟初二年的美術(shù)重點(diǎn)稍微有了不一樣的側(cè)重點(diǎn),，初一年側(cè)重學(xué)生對(duì)印刷體美術(shù)的體驗(yàn),，而初二年更是側(cè)重學(xué)生對(duì)美術(shù)的深層理解，每一節(jié)課涉及的資料方式都是不一樣的,，學(xué)生學(xué)起來(lái)也有了比較大的興趣。所以教師要有目的的引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)和探索,，以便于讓學(xué)生了解和欣賞更多的美術(shù)作品。在上每堂課前我都要認(rèn)真的備課,，使上課時(shí)能夠很好地引導(dǎo)學(xué)生，并適當(dāng)?shù)牟贾谜n后作業(yè),，引導(dǎo)他們完成高水平,，有創(chuàng)意的作品。

三,、教學(xué)工作

為了提高自我的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形式下的教育工作,，我認(rèn)真的參加學(xué)校的每一次培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)資料,。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路,、新方法來(lái)指導(dǎo)自我的工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，聽(tīng)課,，上好每一節(jié)常規(guī)課,。同時(shí)配合組里搞好教研活動(dòng),，并完成學(xué)校布置的各種活動(dòng)任務(wù)。學(xué)期初,，在許副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，和同事一齊完成學(xué)校的美化，宣傳工作,，在完成工作的同時(shí)，并且不斷地給自我充電,。本學(xué)期也帶學(xué)生參加興趣小組,，同時(shí)也輔導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)，雖然未取得很好的成績(jī),，但也有了很大的提高，相信繼續(xù)努力會(huì)有更大的提高的,。

四、課外活動(dòng)

在課堂中我也進(jìn)取挖掘美術(shù)人才,，并利用周末興趣小組時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行有目的的培訓(xùn),，這樣不但提高了他們的水平，同時(shí)也能很好地帶動(dòng)班上其他同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。

五,、考試

本學(xué)期我采用了筆試和平時(shí)作業(yè)的評(píng)比,，筆試主要是書(shū)本上的基本知識(shí)為主,，平時(shí)他們交上來(lái)的作業(yè)我也做到認(rèn)真批改,，分等級(jí)評(píng)比,，所以平時(shí)作業(yè)對(duì)于期末成績(jī)占了百分之七十,，所以總體起來(lái)每個(gè)班及格率都到達(dá)百分九十以上,，優(yōu)秀率都到達(dá)百分之三十以上,。

六,、其他

我經(jīng)常收集各種美術(shù)作品，以便于讓學(xué)生多看,、多體驗(yàn)，多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，并獲得更多美的感悟。在教學(xué)上,，我充分的利用學(xué)校現(xiàn)有的器材來(lái)上好每一堂課,，讓學(xué)生接觸到更多關(guān)于美術(shù)的器材，能有更好的興趣學(xué)習(xí),。同時(shí)在課外我也主動(dòng)的學(xué)習(xí)專業(yè)上的知識(shí)，做到自已一是股活的泉水,，能夠源源不斷地給學(xué)生供給優(yōu)質(zhì)的水資源,，相信自我在以后的教學(xué)上會(huì)有更好的表現(xiàn),。

教師主要工作自我評(píng)價(jià)簡(jiǎn)短篇七

回顧這一學(xué)期自我的工作,，真是有喜有憂,，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,，細(xì)小的,，但我熱愛(ài)我的職業(yè),。在工作中，我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、政治思想方面

熱愛(ài)祖國(guó),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，愛(ài)崗敬業(yè)，遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,，用心參加團(tuán)組織的活動(dòng),。

二、工作方面

1,、小班開(kāi)學(xué)第一天的情景是可想而知的,，那些初次離開(kāi)父母呵護(hù)的孩子、哭的鬧的總是免不了,，因?yàn)樗麄兊纳硇拿媾R著全新的,、重大的挑戰(zhàn),。為了讓他們盡快的融入群眾,，我們也做了一系列的工作：布置環(huán)境,、添置一些孩子喜歡的玩具,、開(kāi)設(shè)娃娃家,、點(diǎn)心店、小菜場(chǎng)等主角游戲,、不斷的豐富桌面游戲的材料。本學(xué)期,，在教學(xué)上,，我根據(jù)幼兒不一樣的個(gè)性與興趣，采取不一樣的教育方式,，仔細(xì)觀察，發(fā)掘每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),。楊麗澎剛?cè)雸@時(shí)的狀況是：進(jìn)入班級(jí)后，不參加桌面游戲,，只靜靜的坐著，不與周圍的小伙伴交流,，透過(guò)家訪，得知她喜歡唱唱跳跳,，于是，在音樂(lè)活動(dòng)和平時(shí)的生活中,，經(jīng)常鼓勵(lì)她上來(lái)表演，增加她的自信心,，漸漸的笑容從她臉上綻放。

2,、學(xué)習(xí)了新《綱要》，并嚴(yán)格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育,。本學(xué)期主要開(kāi)展了“高高興興上幼兒園”、“幼兒園像我家”“秋葉飄飄”“彩色世界”“冬天來(lái)了”等主題活動(dòng),，并根據(jù)實(shí)際狀況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)資料，嚴(yán)格按照計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng),，完成教育教學(xué)資料，在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí),，給予寬松,、和諧的環(huán)境,，自由發(fā)展,。在我們的努力下,，幼兒開(kāi)始喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一齊游戲,、學(xué)本領(lǐng)了，也結(jié)識(shí)了許多的朋友,，提高了交往潛力。

三,、保育及常規(guī)教育

1、常規(guī)方面

在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育,，利用日常生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要關(guān)心，愛(ài)護(hù)同伴,，并鼓勵(lì)幼兒自我的事情自我做，并主動(dòng)見(jiàn)人問(wèn)好,，主動(dòng)幫忙他人，并帶給機(jī)會(huì)讓幼兒做些力所能及的事情,，自我的事情自我做，從生活方應(yīng)對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo),，讓幼兒學(xué)會(huì)講衛(wèi)生,，講禮貌,，講禮貌,，也讓幼兒懂得互相謙讓,，友好相處,。

2,、保育方面

每一天一進(jìn)教室,，第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng),，做好毛巾、杯子的消毒工作,，以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作。在平時(shí),，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，在進(jìn)行盥洗時(shí),，能及時(shí)看好秩序，注意幼兒的安全,，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅(jiān)持飯前便后洗手;在午餐時(shí),，讓幼兒做到不講話,、安靜愉快的吃完自我的一分飯菜,，做到不挑食、偏食,，針對(duì)進(jìn)餐有挑食的孩子，給予引導(dǎo),，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣;在午睡時(shí)，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，安靜入睡;在接送方面,，堅(jiān)持做到人卡分離，認(rèn)真完成職責(zé),，全心全意為幼兒服務(wù),。孩子的歡樂(lè),，是對(duì)我工作的鼓勵(lì)，家長(zhǎng)的滿意,，是對(duì)我工作的肯定

四、家長(zhǎng)工作

在家園工作中,，及時(shí)主動(dòng)地與家長(zhǎng)交流聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)們了解孩子在園的狀況,。認(rèn)真組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)向家長(zhǎng)介紹幼兒園工作狀況和孩子在園狀況,，向家長(zhǎng)了解孩子的在家狀況，努力做到讓家長(zhǎng)放心，幼兒開(kāi)心……

總之,，這學(xué)期來(lái)，我努力做好本工作,。但在工作中也難免存在不足,，我會(huì)在今后的工作中加以改善,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)努力,，把工作做好,，力爭(zhēng)更上一層樓!

教師主要工作自我評(píng)價(jià)簡(jiǎn)短篇八

在我任教的這一年里,，我十分認(rèn)真的對(duì)待著自我的工作,，努力地為學(xué)生帶來(lái)更好的教育,，更正確的知識(shí),。我很是開(kāi)心能夠在這樣的生活中有如此的成績(jī)，所以便是對(duì)自我這一年的工作情景做簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)如下：

一,、教學(xué)任務(wù)的完成情景

從期末的分析情景來(lái)看，基本上都有將教學(xué)的任務(wù)完成,，在教學(xué)的過(guò)程中一旦有任何的疏漏,，我都是有及時(shí)地做出保證,，經(jīng)過(guò)定期的自我檢查,，來(lái)確定個(gè)人在工作上所作出的努力，也是盡可能地讓自我為自我的未來(lái)做更多的奮斗,。在學(xué)期初，我都是有將自我的教學(xué)任務(wù)做較好的分析,、分配，以這樣的方式來(lái)讓我的工作有更大的提高,，更明白每個(gè)階段十分應(yīng)當(dāng)做出的努力,。也是提前進(jìn)行計(jì)劃的方式讓我在教學(xué)的過(guò)程中十分的有序,，更是及時(shí)地調(diào)整我個(gè)人的工作情景,。

二,、師風(fēng)師德方面

身為教師，我也是明白自我的所做所謂都對(duì)學(xué)校的每一位學(xué)生有深刻的影響,，所以我也是十分的期望能夠在工作中為學(xué)生們做更好的教育,，給他們的人生做更好的引導(dǎo)作用,。對(duì)于學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定我也都是有盡可能地在其中遵守,，認(rèn)真地做好自我的那份工作,，以我個(gè)人的努力來(lái)促成我在這份工作中更好的發(fā)展與奮斗,。在平時(shí)的時(shí)間我也都是有認(rèn)真的學(xué)習(xí)各項(xiàng)教師的標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)師風(fēng)師德相關(guān)的課程,，就是期望自我能夠在這份工作上做好自我的工作,，真正地做到讓自我變得更加的優(yōu)秀,。

三,、工作中的不足

在教師的崗位的這些日子,，我每一天都是有相當(dāng)認(rèn)真的對(duì)待自我的工作，更是有以個(gè)人的努力來(lái)促成我較好的發(fā)展,，可是我仍舊是沒(méi)有辦法真正的做好自我,，更是讓自我做出一些相當(dāng)不好的事情,。由于小朋友的頑皮,，我更是需要進(jìn)行教導(dǎo)，可是我卻是沒(méi)有辦法掌握教導(dǎo)地力度,，總是會(huì)因?yàn)榻虒?dǎo)方式的錯(cuò)誤造成反向的作用。學(xué)生們?cè)谥R(shí)的理解程度上有很大的差異,，可是我始終不能夠讓自我在工作中做好,，甚至讓班級(jí)同學(xué)之間的差異顯得更加的大,。對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō),，我的教學(xué)方式還需要更加的改善,，更是要為了讓學(xué)生們更有興趣,，更加歡樂(lè)的在課堂上理解應(yīng)有的知識(shí)的教育,。

總之,，這一年的時(shí)間,，我在這份工作上有提高，也是有十分多的不足,，而我都是應(yīng)當(dāng)要認(rèn)真的進(jìn)行反思,，就是期望能夠經(jīng)過(guò)自我的不懈奮斗與努力,，讓學(xué)生們都能夠理解到更好的教育,，明白到更多的知識(shí)與道理,。我相信我是能夠?yàn)樽晕以诠ぷ魃系陌l(fā)展做更多的努力奮斗，而我也是會(huì)加倍的為學(xué)生去付出更多,。

教師主要工作自我評(píng)價(jià)簡(jiǎn)短篇九

這一學(xué)期工作已經(jīng)圓滿地畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,收到了一定成效,現(xiàn)總結(jié)如下:

第一,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,相信學(xué)生.

我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己,所以,，首先,我充分發(fā)揮班干部的主體作用.在一定意義上說(shuō),創(chuàng)建和諧的班集體,班干部是決定性的因素于是,我著手對(duì)管理體制進(jìn)行“放權(quán)”:通過(guò)幾次班干部例會(huì),要求班干部敢想,敢做,不僅要做實(shí)干家,更要做決策者,只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺(jué)參與班級(jí)管理,有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛(ài)好的發(fā)展,什么想法和活動(dòng)都可以討論.這樣一來(lái)發(fā)揮了班干部的主體性,調(diào)動(dòng)了班干部的積極性,工作起來(lái)輕松許多,而且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動(dòng)外,在班內(nèi)還開(kāi)展各種活動(dòng),鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加,這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己策劃,組織,總結(jié),收到較好的效果.

第二,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng).

通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)引發(fā)動(dòng)機(jī),激發(fā)興趣,發(fā)展個(gè)性,，強(qiáng)化學(xué)生的表現(xiàn)欲,求知欲,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,主動(dòng)性,創(chuàng)造性,使學(xué)生的主體作用得到充分的發(fā)揮.每學(xué)期學(xué)校都要組織一些活動(dòng),放手讓同學(xué)們?nèi)プ?在具體策劃,組織過(guò)程中我只起指導(dǎo)作用,活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)或鼓勵(lì),使學(xué)生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚(yáng).班級(jí)的凝聚力通過(guò)這些活動(dòng)得到了很大的增強(qiáng).

第三,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,促進(jìn)學(xué)生的全面的和諧的發(fā)展

素質(zhì)教育倡導(dǎo)以提高民族素質(zhì)為宗旨,強(qiáng)調(diào)受教育者德智體諸方面生動(dòng)活潑的發(fā)展.因此,，我在班級(jí)管理中以學(xué)生個(gè)性的弘揚(yáng),學(xué)生綜合能力的提高為目標(biāo).通過(guò)一系列活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生思想政治素質(zhì)和能力素質(zhì).對(duì)于每一次活動(dòng),我都進(jìn)行動(dòng)員和總結(jié),甚至組織同學(xué)寫(xiě)心得體會(huì),要讓學(xué)生通過(guò)每次活動(dòng)都有大的收獲,真正做到寓德育于活動(dòng)之中.

第四,成立自律小組,以學(xué)生管理學(xué)生,提高其自我管理的意識(shí).

自律小組各個(gè)成員主要工作內(nèi)容為負(fù)責(zé)每日班級(jí)的考勤,衛(wèi)生,儀表服裝,校會(huì)以及課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo),做好宣傳工作,制造良好的輿論環(huán)境,使班級(jí)形成一個(gè)有正氣,有次序的良好班風(fēng),為同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.自律小組各個(gè)成員各有分工,每日與參加年段評(píng)比的同學(xué)保持聯(lián)系,及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在的問(wèn)題,并制定相應(yīng)的解決辦法, 及時(shí)通知有關(guān)同學(xué)予以糾正,并定期向全班同學(xué)做工作匯報(bào),總結(jié)前階段之成果與不足,對(duì)同學(xué)提出相應(yīng)的建議和要求,同時(shí)也征求廣大同學(xué)的意見(jiàn)和建議,制定下階段的工作重點(diǎn),不斷改進(jìn)工作方法,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性,齊心協(xié)力,使班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)管理正?；?制度化,使全班每一位同學(xué)都充分意識(shí)到自己作為班級(jí)一員的重要作用,自覺(jué)為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù),做到自覺(jué)自律.

第五,、為人師表,率先垂范.

在學(xué)校里,班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長(zhǎng),開(kāi)展的教育活動(dòng)最多,對(duì)學(xué)生的影響最大,在學(xué)生面前自己就是一面鏡子,一本書(shū).因此,為了規(guī)范學(xué)生的行為,我在教育工作中,真正做到為人師表,率先垂范.我作為一名班主任,在工作實(shí)踐中,要求學(xué)生做到的,我首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,我首先做到尊重每一位學(xué)生;教育他們熱愛(ài)勞動(dòng),我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃教室衛(wèi)生;教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),我首先做到和科任老師,年級(jí)同志搞好團(tuán)結(jié)，和學(xué)生交知心朋友,。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無(wú)聲的教育,同時(shí)也贏得了學(xué)生的愛(ài)戴.

? ? ? ? 教師工作水平自我評(píng)價(jià)范文三：

這學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人,，為人師表，確立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體、美,、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課,，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

一,、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要,、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。

8、熱愛(ài)學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三,、工作考勤方面：

我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì),，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí),，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進(jìn)一步的努力,。

總而言之,，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。

教師主要工作自我評(píng)價(jià)簡(jiǎn)短篇十

轉(zhuǎn)眼間,，一年的工作已經(jīng)結(jié)束了。在這一年的工作上,，我沒(méi)有取得太大的成績(jī)?？墒?，在工作中接觸到了許多新事物，接觸了許多新問(wèn)題,，經(jīng)過(guò)自我的努力和其他教師的幫忙，也學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí),、新經(jīng)驗(yàn)，使自我在思想認(rèn)識(shí)和工作本事上有了新的提高和進(jìn)一步完善,，為了評(píng)價(jià)過(guò)去,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，把今后的工作做得更好，在此,，我特對(duì)一年來(lái)的工作做以評(píng)價(jià),，并同時(shí)期望領(lǐng)導(dǎo)及各位同事對(duì)我在工作上的不足給予批評(píng)指正,。

我是年在本學(xué)校學(xué)習(xí)中專班的學(xué)生，也是最終一批中專班畢業(yè)生,。畢業(yè)后，在去年一月份加入到學(xué)校教師這個(gè)團(tuán)體,，到今年的一月份是一個(gè)整年，在這一整年里,，上半年是我的試用期，期間的工作主要是管理機(jī)房,，在機(jī)房輔導(dǎo)短班學(xué)員上機(jī)練習(xí),，下半年,，我開(kāi)始備課帶初中級(jí)班和機(jī)房輔導(dǎo),。這讓我懂得了僅有了解學(xué)校的工作才是做好工作的先決條件,。下頭我把一年的工作評(píng)價(jià)如下：

一、向其他教師學(xué)習(xí),，讓自我更好的進(jìn)入工作狀態(tài)

剛剛參加教育工作的我,，就像一個(gè)蹣跚學(xué)步的幼兒,，還很不成熟,，很不穩(wěn)健，不明白怎樣把工作做好,，甚至，還沒(méi)有準(zhǔn)備去理解“教師”這么讓人尊敬的稱呼,。可是,，大家都熱心地扶持我,、呵護(hù)我,，幫忙我,，一切都從零開(kāi)始了,。在學(xué)習(xí)中和工作上難免會(huì)有不明白的問(wèn)題,，我就會(huì)虛心地向其他教師請(qǐng)教,。不是有這樣一句話嗎,，“進(jìn)職場(chǎng)之前，先向前輩學(xué)習(xí)”,，所以，其他教師給予我的熱心幫忙和一些批評(píng),、提議,，我都很愿意理解,，這樣能夠及時(shí)糾正自我工作上的失誤,，能使我更好的勝任這份工作，并且對(duì)工作也有了一份職責(zé)感,，讓我覺(jué)得任何工作都應(yīng)當(dāng)做得最好,。我想,，不為別的，只為我是這個(gè)團(tuán)體中的一員,，大家相互學(xué)習(xí),，相互幫忙，這是學(xué)校的團(tuán)隊(duì)精神,，也是團(tuán)結(jié)協(xié)作，永不磨滅的團(tuán)隊(duì)精神,。

我十分喜歡這樣的工作環(huán)境,，也更喜歡這份職業(yè),。一年來(lái),，雖然在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫忙下,，我順利的完成了我的各項(xiàng)工作,，向著“做一名稱職的教師”進(jìn)了一步,。可是,，還有很多方面不夠好,，還應(yīng)當(dāng)進(jìn)取學(xué)習(xí)各種理論,，以充實(shí)自我,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)方面的鍛煉,。期望在今后的工作中,，無(wú)論是教學(xué)還是其他工作，經(jīng)過(guò)我自我的努力和教師們的幫忙有更突出的表現(xiàn),，為學(xué)校盡一份心力,。

二,、平時(shí)耐心輔導(dǎo)學(xué)員,，是我義不容辭的職責(zé)

管理機(jī)房,，做好機(jī)房輔導(dǎo)工作已經(jīng)成為我義不容辭的職責(zé),。一年來(lái),，我的工作都是以機(jī)房輔導(dǎo)為主,，上半年,，只是輔導(dǎo)上機(jī),，不用給學(xué)員講課,，工作量不大,，只是到晚上8：00關(guān)機(jī)房了,，我才能休息。下半年,，試用期過(guò)后，我開(kāi)始備課帶初中級(jí)班,，機(jī)房由各位教師輪流值班，還是以為我主,，這樣每一天都是值班到晚8：00我才下班。所以,，相比其他教師來(lái)說(shuō)，我的工作是簡(jiǎn)單的,，只是下班的時(shí)間比較晚。用我自我的話說(shuō)：“我每一天都在重復(fù)著我昨日的故事”,。雖然是這樣的日復(fù)一日的工作，可是,，我對(duì)工作認(rèn)真的態(tài)度從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)，我堅(jiān)持每一天做以下工作：

1,、按時(shí)到機(jī)房值班,。因?yàn)槊恳惶煸缟蠋缀醵际俏议_(kāi)機(jī)房,，有些學(xué)員會(huì)提前來(lái)學(xué)校，所以我也是提前10分鐘開(kāi)機(jī)房,，做好準(zhǔn)備工作,。

2、檢查機(jī)器,。對(duì)于機(jī)房中的機(jī)器雖然不用修理，可是每一天我都會(huì)進(jìn)行檢查,，做到心中有數(shù),，不好使的機(jī)器、鍵盤,、鼠標(biāo)等及時(shí)告訴孫教師進(jìn)行維修和更換,，這樣學(xué)員多的時(shí)候能保證每個(gè)學(xué)員都有機(jī)器練習(xí),，也避免了鼠標(biāo)球丟失和鍵盤、鼠標(biāo)亂插撥的現(xiàn)象,。即使此刻機(jī)房換了新機(jī)器，機(jī)器速度也快了,，也沒(méi)有以前學(xué)生惡意損壞機(jī)器的事發(fā)生了,，可是對(duì)機(jī)房里的機(jī)器進(jìn)行檢查已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣了,。

3,、衛(wèi)生,。好的環(huán)境能給人一種好的心境，機(jī)房的衛(wèi)生除了要求學(xué)員堅(jiān)持以外,，每一天都會(huì)進(jìn)行打掃,，前半學(xué)期,，女寢人多每一天關(guān)機(jī)房時(shí)就由她們進(jìn)行打掃,，并拖地,。后半學(xué)期,，由長(zhǎng)期班學(xué)生打掃，放假后,，我也會(huì)在機(jī)房人少的時(shí)候進(jìn)行打掃并嚴(yán)格要求學(xué)生堅(jiān)持衛(wèi)生,。

4,、紀(jì)律。在機(jī)房練習(xí)時(shí)要求學(xué)員上機(jī)跟上課是一樣的,，不允許吃東西,、亂說(shuō)話,、談?wù)摳蠙C(jī)練習(xí)無(wú)關(guān)的事情，要堅(jiān)持安靜,，有什么問(wèn)題能夠舉手問(wèn)或叫教師。學(xué)員也期望自我能在有學(xué)習(xí)氣氛和干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí),。

5、機(jī)房輔導(dǎo),。機(jī)房輔導(dǎo)時(shí)是需要很多耐心的,，因?yàn)?，短班學(xué)員在年齡上的差距很大，年輕的學(xué)員學(xué)得快,，年齡大些的學(xué)員就比較慢，那么學(xué)員練習(xí)時(shí),，要在機(jī)房巡視、認(rèn)真、主動(dòng),、耐心地輔導(dǎo)學(xué)員,，幫忙他們完成帶課教師所留的上機(jī)作業(yè)題,，并且注意對(duì)基礎(chǔ)不好的學(xué)員進(jìn)行手把手輔導(dǎo)。有時(shí),，能夠給他們一齊演示操作過(guò)程,，但還是需要一個(gè)個(gè)去輔導(dǎo)，同一個(gè)問(wèn)題要給每個(gè)不會(huì)的學(xué)員講解,，操作到是不累,，可是要不停地給他們講解，一天下來(lái)就明白嗓子冒煙是什么樣的感覺(jué)了,。也許,，是我的耐心，讓我很自然的適應(yīng)了這份工作,。

三,、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)

下半年我才開(kāi)始正式講課帶班,，盡管帶班時(shí)間不長(zhǎng),，帶的是初中級(jí)班，可是我很注意積累平時(shí)講課時(shí)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，更讓我有了工作上的成就感,。我想說(shuō),，我這棵樹(shù)雖小,，但也結(jié)了很多桃李了。在工作中,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，進(jìn)取地參與聽(tīng)課和評(píng)課,。及時(shí)做好課后實(shí)踐的輔導(dǎo)工作,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自我的教學(xué)水平，改善教學(xué)方法并順利完成教學(xué)任務(wù),。

下頭是我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)

(一)為了使學(xué)生有所得，提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,，我做了下頭的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課

(1)根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,，提前備好課，寫(xiě)好教案,。平時(shí)做到，周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，虛心向其他教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。把教材看透,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。每次，當(dāng)我工作完成的時(shí)候,，常常是深夜了。

(2)了解學(xué)員原有的知識(shí)技能的掌握程度,、興趣和需要，在學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的講課方式,。

(3)研究教法,，解決如何把自我掌握的教材傳授給學(xué)員,，包括按教學(xué)計(jì)劃如何組織教材,，如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

2,、課堂上的情景;提前做好課前準(zhǔn)備工作,，組織好課堂教學(xué),。尤其短期班的課程都要上機(jī)完成,，所以,，每節(jié)課也要認(rèn)真做好上機(jī)準(zhǔn)備，檢查機(jī)器狀態(tài),，是否有“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課,，抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練,。課堂語(yǔ)言上我也有所提高,，簡(jiǎn)潔明了，克服了我以前重復(fù)的毛病,。每節(jié)課在講課之前，都是“復(fù)習(xí)舊課,，導(dǎo)出新課”，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)員,，注意引發(fā)學(xué)員學(xué)計(jì)算機(jī)的興趣，在課堂上都是講練結(jié)合,，尤其是在讓學(xué)生動(dòng)手操作上，更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)生的操作本事,。在鄭校長(zhǎng)的支持下，我還大膽嘗試,，因?yàn)閷W(xué)員有必須的基礎(chǔ)，我提出自學(xué)要求,，上課時(shí)讓學(xué)生動(dòng)手操作,，師生互動(dòng),，生生互動(dòng),，更像鄭校長(zhǎng)跟我們說(shuō)的那樣,，要教學(xué)生一碗水,，自我就要有一桶水，未來(lái)的教育發(fā)展是構(gòu)成自來(lái)水,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主。在課后我還布置好上機(jī)實(shí)踐作業(yè),，作業(yè)要少而操作性強(qiáng)，以減輕學(xué)員的負(fù)擔(dān),。

3、做好筆記

根據(jù)每節(jié)課的特點(diǎn),，為學(xué)生設(shè)計(jì)最合理的筆記，便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課所學(xué)習(xí)的知識(shí),，并要求學(xué)員也適當(dāng)抄記。這樣,，上機(jī)練習(xí)不會(huì)時(shí)也能夠查看自我的筆記,。

(二)要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。學(xué)員很多都是有工作了，上理論課,，他們經(jīng)常會(huì)分散注意力或說(shuō)話，針對(duì)這種問(wèn)題,，在課后上機(jī)的時(shí)候就要嚴(yán)格約束他們，提高他們的實(shí)踐本事,，使學(xué)員學(xué)有所得,。

(三)進(jìn)取參與聽(tīng)課、評(píng)課,，虛心向其他教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高教學(xué)水平,。

(四)培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，把書(shū)籍當(dāng)作最好的朋友,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面來(lái)豐富教學(xué)資料。

四、個(gè)人學(xué)習(xí)

從報(bào)紙上和鄭校長(zhǎng)介紹“教師資格證”認(rèn)定的條件，使我明白了做為一名拿資格證的教師要有本科學(xué)歷才行。我覺(jué)得自我趕上了好時(shí)候,，同時(shí),，這也深深的觸動(dòng)了我。我此刻還是在讀的大專學(xué)生,，既要對(duì)工作付全責(zé)又要對(duì)學(xué)習(xí)付出努力，每一天下班吃完飯都是快晚上9點(diǎn)了,，再備備課，說(shuō)句心里話,，真的沒(méi)有那么多的精力,?？墒菫榱诉m應(yīng)當(dāng)前教育的形式,，給自我充電,，上學(xué)期開(kāi)始周六不開(kāi)機(jī)房了,，這樣每周六我都跟業(yè)余大專班學(xué)習(xí)大專課程，也是為考試做好準(zhǔn)備,。即是在這樣的環(huán)境中,，我要像郝教師那樣,，邊工作邊把學(xué)習(xí)做好,，既然選擇了教師這一職業(yè),，我決定要進(jìn)取進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取把專,、本科拿下來(lái)。平時(shí)還要抽出時(shí)間學(xué)習(xí)一些英語(yǔ),，期望有一天能用一口流利的英語(yǔ)和學(xué)校的外教進(jìn)行交流,。

教師主要工作自我評(píng)價(jià)簡(jiǎn)短篇十一

一,、政治思想

本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,，積極參加學(xué)校和系組織的各項(xiàng)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同志，樂(lè)于助人,。堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀”指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,。不斷提高自身的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，以“開(kāi)拓,、求是、創(chuàng)新”和“以人為本”的教學(xué)理念為創(chuàng)建文明,、和諧學(xué)校，和諧社會(huì)做出自己的努力和貢獻(xiàn),。

二、教學(xué)與教改

本學(xué)期承擔(dān)了單片機(jī)技術(shù),、電子技術(shù)基礎(chǔ)應(yīng)用，周課時(shí)10,。制訂了除基礎(chǔ)外的各門課程的教學(xué)計(jì)劃,。在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中并沒(méi)有因課程門數(shù)多,、周課時(shí)多影響教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)常利用休息時(shí)間，根據(jù)專業(yè)特點(diǎn),，積極備課、備案,、上課,、輔導(dǎo)，無(wú)遲到,、空堂現(xiàn)象,。對(duì)并將自己對(duì)教學(xué)改革的思路,、想法貫穿于教學(xué)中,。

1,、德育教育與課堂管理：在教學(xué)中注重教書(shū)育人,，因材施教,。對(duì)于畢業(yè)班根據(jù)課程特點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)的求職教育,，班上的幾個(gè)后進(jìn)的學(xué)生也能以較好的學(xué)習(xí)狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。對(duì)于其他班級(jí)主要是習(xí)慣的養(yǎng)成和教給學(xué)習(xí)方法,。課堂管理采用人性化管理,，讓學(xué)生能夠充分享受教學(xué)資源,。

2,、教學(xué)內(nèi)容方法的改革情況：在電子技術(shù)基礎(chǔ)應(yīng)用教學(xué)中運(yùn)用“問(wèn)題+探索”教學(xué)法,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，并在教學(xué)中引入虛擬平臺(tái),，充分利用多媒體教學(xué)手段，將課程中和幾個(gè)制作用虛擬平臺(tái)實(shí)現(xiàn),。增加了直觀性，促進(jìn)了學(xué)生從原理圖到線路安裝的轉(zhuǎn)變,，在制作中對(duì)基本技能嚴(yán)格要求，強(qiáng)調(diào)的制作的規(guī)范程度,。在單片機(jī)技術(shù)中，針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn),，前面適當(dāng)加快進(jìn)度，后面進(jìn)行大量的練習(xí),，使提前就業(yè)的學(xué)生也基本學(xué)完了課程的主要內(nèi)容。注重學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)表現(xiàn),，注重過(guò)程,。總而言之,，一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作,，教改嘗試主要圍繞如何讓學(xué)生學(xué)得會(huì),，學(xué)得輕松,，做過(guò)的一些嘗試有些已形成文字,。

三,、實(shí)驗(yàn)室管理：

承擔(dān)電工電子實(shí)驗(yàn)室的管理工作,，不斷提高管理水平,，實(shí)驗(yàn)室運(yùn)轉(zhuǎn)良好，保證電子類課程的實(shí)踐教學(xué)的順利進(jìn)行,。

四、教科研：

在省級(jí)刊物《讀與寫(xiě)》上發(fā)表論文《基于實(shí)驗(yàn)平臺(tái)和仿真平臺(tái)的avr單片機(jī)的課程開(kāi)發(fā)》,。

主持的省級(jí)課題《開(kāi)放式嵌入式實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的開(kāi)發(fā)》已結(jié)題。

市級(jí)個(gè)人課題《電子技術(shù)基礎(chǔ)項(xiàng)目教程的開(kāi)發(fā)與課堂教學(xué)的研究》順利開(kāi)題并進(jìn)入正式研究,。

忙碌的一學(xué)期就要結(jié)束了，在一學(xué)期中做了一些工作和有益的探索,，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，也有一些未能實(shí)現(xiàn)的想法,。今后將再接勵(lì)，按學(xué)校的要求和本人的三年發(fā)展規(guī)化做好工作,。也希望系里能多給予學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

教師主要工作自我評(píng)價(jià)簡(jiǎn)短篇十二

__年上半年的工作結(jié)束了,，學(xué)生們也都在結(jié)束期末考試后，開(kāi)始了他們的暑假生活,，作為一名教師，我的假期也開(kāi)始了,，可是在假期開(kāi)始前，評(píng)價(jià)一下自我在過(guò)去半年的工作,，還是很有必要的。這樣既能夠讓自我在上半年的工作有所反思,，也對(duì)下半年的工作有所依據(jù)。

在黨的__大和各級(jí)教育工作會(huì)議精神的指導(dǎo)下,，__年春季學(xué)期教育教學(xué)工作圓滿完成了任務(wù),。為更好地評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，便于今后教學(xué)工作的開(kāi)展，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)對(duì)本期的工作作個(gè)評(píng)價(jià),。

一,、本期按照預(yù)定的教學(xué)計(jì)劃,，按時(shí)、按質(zhì),、按量完成了教學(xué)任務(wù),，隨著教學(xué)方法的改善,，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高,，教學(xué)質(zhì)量隨之上升，學(xué)生整體思想素質(zhì)和道德素質(zhì)均大幅度提高,，他們懂得了的為人處世的道理,，了解了的國(guó)家政策和路線,，明白了我國(guó)的基本國(guó)情,，樹(shù)立了強(qiáng)烈的社會(huì)職責(zé)感和高尚的愛(ài)國(guó)情操,。

二、認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，以人為本,。及時(shí)認(rèn)真研讀有關(guān)教育工作會(huì)議精神和__大報(bào)告,，關(guān)注兩會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《湖北省中小學(xué)教師師德規(guī)范》,，以秭歸縣教育局的五條禁令和十不準(zhǔn)規(guī)定嚴(yán)格要求自我,，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和法律法規(guī),，教書(shū)育人，為人師表,。

三、本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)《思想品德》和《歷史》的教學(xué),，并兼任綜合教研組的管理工作,。在工作期間,，認(rèn)真鉆研教材、教參和課程標(biāo)準(zhǔn),，把握其重點(diǎn)難點(diǎn)之處，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，及時(shí)地批改作業(yè),，有針對(duì)性的作好培優(yōu)輔差工作,，并有詳實(shí)的輔導(dǎo)記載,。為提高教學(xué)質(zhì)量,，在教學(xué)過(guò)程中，結(jié)合本地,、本校和學(xué)生實(shí)際，不斷改善,、調(diào)整教學(xué)方法,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,。在教研方面,，本期共計(jì)聽(tīng)課7節(jié),，上公開(kāi)課兩節(jié),，4月8日至0日,，在茅坪實(shí)驗(yàn)中學(xué)參加了秭歸縣中學(xué)歷史優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,，獲得三等獎(jiǎng),。為提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，進(jìn)取參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)有筆記,，學(xué)有體會(huì),，并利用很多的業(yè)余時(shí)間，鉆研信息技術(shù),，提高了多媒體資源的利用本事,，本期在多媒體教室上課達(dá)十多節(jié)。另外,，我還閱讀了《三峽日?qǐng)?bào)》《時(shí)事資料手冊(cè)》《思想政治課教學(xué)》等報(bào)刊雜志，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)自身的本事在不斷提高,。

四,、本學(xué)期在考勤方面,，我真正做到了出滿勤，坐班,、上課從不遲到,，不早退,，各次集會(huì)亦是準(zhǔn)時(shí)參加,，無(wú)曠工,、曠課現(xiàn)象，全學(xué)期沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天事假,、病假,，保證了以充足的時(shí)間進(jìn)行教育教學(xué),，完成教學(xué)任務(wù)。

本期的工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮下,，經(jīng)過(guò)學(xué)生的配合和自我的不懈努力,，取得了必須的成績(jī),，但也還存在必須的不足之處,，比如，教學(xué)方法還要不斷研究探討,，培輔力度還要加大，信息技術(shù)知識(shí)還要不斷學(xué)習(xí)提高等等,，我在今后的工作中將在同行的幫忙下不斷改善，爭(zhēng)做與時(shí)俱進(jìn)的合格教師,。

這個(gè)學(xué)期的工作我總的來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的,，取得了良好的教學(xué)成績(jī)和工作本事的提高。在下半年的工作中,，我還是會(huì)繼續(xù)我在上半年的工作熱情和態(tài)度,，繼續(xù)不斷的努力，這才是我們的最基本要做的事情,，我明白自我的本事還是不夠，可是我會(huì)努力的!