無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

策劃書(shū)范文案例篇一

豐富同學(xué)們的課外娛樂(lè)生活,，綜合素質(zhì),，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神,。本著“友誼第一比賽第二”的原則，同時(shí)為?；@球社選拔人才,，作好充分的準(zhǔn)備。我們組織這場(chǎng)籃球,，不僅能提高班級(jí)的凝聚力,同時(shí)也倡導(dǎo)了一種熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的氛圍!在這次活動(dòng)中,我們企盼廣大同學(xué)的積極熱情的參與,學(xué)校及老師們的廣泛支持,同時(shí)也希望本次活動(dòng)能圓滿成功,并能在以后的學(xué)年中一直延續(xù)下去!

二,、主辦部門(mén):校團(tuán)委、體音美,，學(xué)生會(huì)聯(lián)辦

三,、比賽時(shí)間及地點(diǎn):6月藍(lán)球場(chǎng)

四、口號(hào):活力張揚(yáng),生命脈動(dòng)---為籃球而喝彩

五,、比賽規(guī)則:

參賽人數(shù):比賽雙方各三人

隊(duì)服要求:運(yùn)動(dòng)服,，上場(chǎng)前發(fā)統(tǒng)一標(biāo)志

比賽時(shí)間:比賽時(shí)間為20分鐘，全場(chǎng)不停表,。分上下兩個(gè)半場(chǎng),，每半場(chǎng)10分鐘，上半場(chǎng)與下半場(chǎng)之間休息2分鐘;每半場(chǎng)各隊(duì)可叫1次暫停,，1次暫?？倳r(shí)間為半分鐘。遇有隊(duì)員受傷,，裁判員有權(quán)暫停比賽1分鐘

比賽形式:每隊(duì)隊(duì)員自由組合，不得請(qǐng)外援,。允許女隊(duì)員上常參賽隊(duì)或隊(duì)員遲到5分鐘以上者,，以棄權(quán)論。由各隊(duì)抽簽決定比賽時(shí)間,，比賽對(duì)手

犯規(guī)法則:比賽中,，每個(gè)隊(duì)員允許3次犯規(guī)，第3次犯規(guī)罰出場(chǎng)任何隊(duì)員被判取消比賽資格的犯規(guī);

替換規(guī)則:無(wú)限換人

六,、競(jìng)賽辦法:(具體比賽賽程見(jiàn)后附表)

七,、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

團(tuán)體

冠軍:(1)名

亞軍:(1)名

季軍:(1)名

八、工作人員:

工作人員為校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)委員

體育部負(fù)責(zé)記錄各個(gè)參賽隊(duì)的成績(jī);

生活部負(fù)責(zé)贊助工作,，為活動(dòng)拉經(jīng)費(fèi),、獎(jiǎng)品和后勤工作

宣傳部負(fù)責(zé)宣傳工作和公布比賽進(jìn)程。

紀(jì)檢部負(fù)責(zé)，維護(hù)比賽秩序,，負(fù)責(zé)計(jì)分等工作;以及監(jiān)督管理,，保證比賽順利進(jìn)行;負(fù)責(zé)處理比賽中的違紀(jì)，爭(zhēng)議事件,。

組織部負(fù)責(zé)具體比賽協(xié)調(diào)工作,，及咨詢工作

九、宣傳工作

1.在校園宣傳欄內(nèi)張貼宣傳畫(huà)及海報(bào).

2.在合適的地點(diǎn)設(shè)置展板.

3.在校網(wǎng),，貼吧進(jìn)行宣傳.

4.通過(guò)校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)宣傳部跟蹤報(bào)導(dǎo).廣播賽程

以上活動(dòng)如有變動(dòng),，以校團(tuán)委學(xué)生會(huì)通知為準(zhǔn)。

此活動(dòng)最終解釋權(quán)歸校團(tuán)委學(xué)生會(huì)所有,。

競(jìng)賽辦法:

為了全校同學(xué)們打造個(gè)互相交流,、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，展現(xiàn)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采,，豐富校園文化生活,。校團(tuán)委學(xué)生會(huì)舉辦首次校園三人籃球賽。以此培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，促進(jìn)我校文化體育的發(fā)展,。具體相關(guān)內(nèi)容如下:

比賽時(shí)間:另行通知

比賽地點(diǎn):籃球常

參賽條件:

1、自由報(bào)名,，不分年級(jí)(男生),。

2、每隊(duì)報(bào)名人數(shù)3人替補(bǔ)1-2人(同級(jí)即可),。

3,、報(bào)名時(shí)間:

4、報(bào)名每組成員必須想好自己的隊(duì)名前來(lái)報(bào)名(隊(duì)名必須健康,，積極向上)

5,、報(bào)名地點(diǎn):

策劃書(shū)范文案例篇二

一、活動(dòng)背景

三年寒窗,，一生不舍,。__給了我們數(shù)不清的驕傲與感動(dòng)，我們進(jìn)入大學(xué)后,，時(shí)刻感激著母校,。回首三年時(shí)光,，感觸良多,，每個(gè)人都有很多的心里話想對(duì)一中說(shuō)，有很多的經(jīng)驗(yàn)想與學(xué)弟們分享,。為此,，特舉行本次“把大學(xué)帶回母?！眱?yōu)秀畢業(yè)生回訪母校宣講會(huì)，給畢業(yè)生們一個(gè)回報(bào)母校的機(jī)會(huì),，也給__學(xué)子一個(gè)與大學(xué)生們面對(duì)面交流的機(jī)會(huì),。

二、活動(dòng)目的

1,、通過(guò)講述一些學(xué)霸們高考的親身經(jīng)歷,，解答學(xué)生對(duì)于高考的一些疑惑問(wèn)題，傳授自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方法,，從根本上解決學(xué)弟學(xué)妹的學(xué)習(xí)困難,，為他們高考打上堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2,、通過(guò)介紹人生學(xué)業(yè)就業(yè)規(guī)劃,，為處于困惑中的高中學(xué)生指明方向，提醒他們?cè)缱鞔蛩?，不要囿于?shū)本知識(shí),。

3、通過(guò)開(kāi)展回饋母校系列活動(dòng),，表達(dá)對(duì)母校教育之恩的感謝和情系母校的深厚感情,，體現(xiàn)梅中學(xué)子的優(yōu)良素養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)，展現(xiàn)__全方位育人的真實(shí)成果,。

三,、活動(dòng)主題

我們的__，我們的大學(xué)

四,、活動(dòng)口號(hào)

把大學(xué)帶回母校

五,、主辦單位

__學(xué)院團(tuán)委

六、活動(dòng)人員,、時(shí)間,、地點(diǎn)

1、人員：__優(yōu)秀畢業(yè)生,、__在校學(xué)生

2,、時(shí)間：20__年_月_日——20__年_月_日

3、地點(diǎn)：__省__市__電教樓一樓宣講廳

七,、進(jìn)度安排

時(shí)間工作任務(wù)

6月5日——6月8日籌備策劃、聯(lián)系優(yōu)秀畢業(yè)生,。

6月9日——6月15日整理學(xué)習(xí)資料,、個(gè)人簡(jiǎn)介、ppt等材料,。

6月16日——6月25日聯(lián)系社會(huì)組織或企業(yè)取得經(jīng)費(fèi)支持,。

6月26日——6月30日邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、現(xiàn)場(chǎng)宣講以及活動(dòng)總結(jié)。

八,、宣講會(huì)流程

1,、嘉賓簽到、學(xué)生入場(chǎng),。

2,、活動(dòng)開(kāi)始、介紹與會(huì)嘉賓和會(huì)議議程,。

3,、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕辭。

4,、組委會(huì)成員致辭并公布成員聯(lián)系方式和組委會(huì)郵箱,。

5、請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生作報(bào)告,。

6,、學(xué)生提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節(jié)。

7,、播放優(yōu)秀企業(yè)家,、教育家對(duì)高中生人生規(guī)劃的寄語(yǔ)。

8,、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)本次活動(dòng),。

9、活動(dòng)結(jié)束,，嘉賓,、學(xué)生退場(chǎng)。

策劃書(shū)范文案例篇三

為深入貫徹落實(shí)黨的xx大精神,，加強(qiáng)“資源節(jié)約型,、環(huán)境友好型”社會(huì)建設(shè)，增強(qiáng)廣大學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，樹(shù)立人與自然和諧相處的綠色理念,，努力形成全社會(huì)關(guān)心環(huán)保、參與環(huán)保的良好氛圍,。特決定在本校學(xué)生中開(kāi)展環(huán)保征文比賽活動(dòng),。

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

以“三個(gè)代表”重要思想及黨的xx大精神為指導(dǎo),，以宣傳“樹(shù)立和落實(shí)全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀”為重點(diǎn),，通過(guò)在本校學(xué)生中開(kāi)展環(huán)保征文比賽活動(dòng),，培養(yǎng)小學(xué)生的環(huán)境主人翁意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí),，為建設(shè)生態(tài)來(lái)鳳營(yíng)造濃烈的宣傳氛圍。

二,、活動(dòng)內(nèi)容和對(duì)象

以與環(huán)保有關(guān)的內(nèi)容為主題,，在本校三年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展征文比賽。

三,、時(shí)間安排

20xx年3月21日至4月25日,。

四、評(píng)選辦法

1,、征文文體不限,，字跡要求工整規(guī)范，篇幅在1000字以內(nèi),。

2,、本次征文比賽，設(shè)一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)2名,、三等獎(jiǎng)3名，所設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)分別發(fā)放獎(jiǎng)品,。

古田中芫小學(xué)

20xx年3月

古田中芫小學(xué)環(huán)保征文比賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單

通過(guò)此次征文比賽,，在一定程度上增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，在此次征文比賽中,，學(xué)生踴躍參加,，并取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)將獲獎(jiǎng)名單公布如下：

一等獎(jiǎng)：陳鳳

二等獎(jiǎng)：楊過(guò) 鄭建國(guó)

三等獎(jiǎng)：陳小蝶 楊美玲 袁源杰

古田中芫小學(xué)

策劃書(shū)范文案例篇四

一,、 活動(dòng)主題：心與心的交流主題班會(huì)

二,、 活動(dòng)背景：在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的社會(huì)大背景下，如何增加同學(xué)們的軟實(shí)

力成了至關(guān)重要的一點(diǎn),。大學(xué)生是寶貴的資源,，是一個(gè)國(guó)家未來(lái)的棟梁，作為社會(huì)活動(dòng)的主要推動(dòng)力量,，大學(xué)生不僅要做到"德智體美"全面發(fā)展,，還應(yīng)鍛造健康的心理。大學(xué)生的心理正趨向成熟,，是人生觀,，世界觀，價(jià)值觀形成的重要時(shí)期,，大學(xué)生的情緒不甚穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理矛盾,，心理沖突，因此大學(xué)生需要心理健康教育以提高學(xué)生的心理健康水平,，優(yōu)化學(xué)生心理素質(zhì),，促進(jìn)其人格成熟，而人際關(guān)系又是組成心理健康的重要指標(biāo),。為此我們班召開(kāi)此次班會(huì),，讓更多的同學(xué)樹(shù)立健康的心理意識(shí)。

三,、 活動(dòng)目的：在此班會(huì)的目的是豐富本班學(xué)生的心理健康知識(shí),，教

授同學(xué)人際交往的技巧。促使本班學(xué)生了解心理健康的價(jià)值和意義,，讓本班學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到接受心理咨詢不等于有心理疾病,，讓本班同學(xué)自我調(diào)節(jié)，采取有效途徑解決心理問(wèn)題的意識(shí),，解答一些同學(xué)生活和學(xué)習(xí)中的實(shí)際問(wèn)題,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，本次班會(huì)對(duì)于破除同學(xué)對(duì)心理問(wèn)題及心理咨詢的誤解,，讓同學(xué)們能正確對(duì)待心理問(wèn)題及心理咨詢,，幫助同學(xué)們樹(shù)立維護(hù)心理健康的意識(shí)，預(yù)防心理疾病,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，有重大意義。

四,、 活動(dòng)宗旨："提高同學(xué)人際交往能力,，提高班級(jí)凝聚力，構(gòu)建和諧

班級(jí)",。

五,、 活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：20xx年3月18日晚七點(diǎn)半，求真樓706

六,、 主辦方：2611110班 班委會(huì)成員

參與：2611110班全體成員

七,、 活動(dòng)流程：

1. 主持人上臺(tái)，全體同學(xué)鼓掌表示班會(huì)開(kāi)始,。

2. 主持人發(fā)言,，介紹心理健康的概念及標(biāo)準(zhǔn)，并請(qǐng)同學(xué)討論生活學(xué)習(xí)中

心理不健康的表現(xiàn)及注意事項(xiàng),。

3·請(qǐng)輔導(dǎo)員 介紹大學(xué)生人際交往影響因素,，互動(dòng)同學(xué)們對(duì)身邊人進(jìn)行第

一印象的互相描述，選出其中的兩個(gè)或三個(gè)對(duì)人際交往認(rèn)識(shí)進(jìn)行深入分析,。 4· 探討人際交往障礙及如何調(diào)試的方法,，請(qǐng)班中參與活動(dòng)較少的同學(xué)，

借班會(huì)機(jī)會(huì)抽簽請(qǐng)另一個(gè)同學(xué)與其進(jìn)行溝通,，增加交流的機(jī)會(huì),。

5· 找出一位或幾位班級(jí)認(rèn)為最具影響力的學(xué)生,，告訴大家如何建立良

好的人際關(guān)系，真實(shí),，深刻的告訴大家生活中應(yīng)該如何掌握交往技巧,，并且獲得良好的人際交往能力。

6·將大學(xué)生人際關(guān)系在大學(xué)中的應(yīng)用推及至上班后的社會(huì),，人際關(guān)系是關(guān)

系心理健康的關(guān)鍵因素,，進(jìn)而會(huì)影響人一生的幸福。

7·進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)

8·輔導(dǎo)員總結(jié)班會(huì)情況,，給予意見(jiàn)與建議,。

七、執(zhí)行安排：

主持人：向芳,，向術(shù)

策劃書(shū)：心理委員

費(fèi)用:紙張若干(抽簽用品)

裝飾用品：班級(jí)用品已購(gòu)買(mǎi)

班級(jí)布置：2611110班委會(huì)成員

后勤及善后工作：2611110班委會(huì)成員

附件：

主持人發(fā)言稿及游戲環(huán)節(jié)：向芳(芳)向術(shù)(術(shù))以下皆用簡(jiǎn)稱,。 芳：親愛(ài)的廖老師····大家晚上好!

術(shù)：可愛(ài)的同學(xué)們····大家晚上好!

芳：哎，向術(shù),，今天的班會(huì)是開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次心理班會(huì)吧?

術(shù)：對(duì)啊,，向芳，我問(wèn)你個(gè)問(wèn)題啊,。

芳：什么問(wèn)題問(wèn)吧,，我可是很博學(xué)的哦。

術(shù)：你覺(jué)得怎樣的人才算是健康的呢?

芳：這個(gè)啊,，應(yīng)該是心理和身體同樣沒(méi)有疾病吧,。

術(shù)：回答正確，今天我們要探討的主題就是,，怎么樣才能做更健康的當(dāng)代大學(xué)

生,。

芳：請(qǐng)同學(xué)們討論一下生活學(xué)習(xí)中心理不健康的表現(xiàn)及注意事項(xiàng)。 ············

術(shù)：好了我們請(qǐng)同學(xué)們對(duì)身邊的人談一下,，你第一次見(jiàn)到對(duì)方,，他給你的一個(gè)

什么樣的印象?

芳：下面讓我們找?guī)讓?duì)同學(xué)談一下自己覺(jué)得自己的人際關(guān)系如何? ·········

術(shù)：下面有請(qǐng)輔導(dǎo)員為我們介紹影響大學(xué)生人際交往因素。掌聲歡迎~! 廖老師：·············

芳：謝謝廖老師的精彩介紹,，下面我們進(jìn)行一下抽簽,，抽到簽的人要在臺(tái)上說(shuō)

一件自己認(rèn)為最糗的事，讓我們來(lái)評(píng)判夠不夠糗,，不夠糗我們?cè)趺崔k?~~~! 術(shù)：當(dāng)然是,，表演節(jié)目了~~~~~~~~~~!

··········

芳:我想做一件事。

術(shù)：什么事說(shuō)出來(lái)我們幫你參考一下,。

芳：我一直都蠻佩服幾個(gè)人的,。

術(shù)：能讓你佩服不容易啊，說(shuō)一下誰(shuí)啊，不會(huì)是我吧,。

芳：他們讓我佩服的是他們的交往能力,，下面就讓我們請(qǐng)上，,x同學(xué)上

臺(tái)傳授經(jīng)驗(yàn)~~!!!

術(shù)：掌聲有請(qǐng)~~!!

·········

芳：謝謝以上同學(xué)的發(fā)言,。

術(shù)：接下來(lái)就是我們最喜歡的游戲時(shí)間了,。

芳：第一個(gè)游戲，驚人話,，我們已經(jīng)將全班分成三組寫(xiě)紙條，第一組寫(xiě)名字(自

己以外的班里同學(xué)的)第二組寫(xiě)形容詞,，第三組寫(xiě)贊美詞,。然后隨意收集到一起，分類(lèi)放好隨意抽取,。組成一句話,，交給抽到名字的人來(lái)讀。

術(shù)：第二個(gè)游戲微笑握手,。在一分鐘內(nèi),，盡可能的和自己認(rèn)為想要深刻了解的人微笑握手，一分鐘結(jié)束后,，將自己握手人數(shù)告訴主持人,。

游戲三：優(yōu)點(diǎn)轟炸。選出一位同學(xué)站在講臺(tái)中間,，其余少部分的同學(xué)圍著這位同學(xué)講出那位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),，可以是關(guān)于樣貌，性格,，人際交往等等····· 芳：都聽(tīng)明白了嗎?那么游戲正式開(kāi)始,。

··················

術(shù)：驚人話，增強(qiáng)自己的自信,，微笑握手的人數(shù)彰顯著你們自己的性格,，盡可

能的多握手，可以提高自己的人際交往能力,，優(yōu)點(diǎn)轟炸,，讓你明白自己看得見(jiàn)以及看不見(jiàn)的那些優(yōu)點(diǎn)，更加深刻了解自己~~~!!

芳：掌聲送給我們今天上臺(tái)的勇士,。

術(shù)：開(kāi)心的時(shí)光總是短暫的,，很快的我們的班會(huì)今天就要到此結(jié)束。

芳：讓我們請(qǐng)廖老師來(lái)為我們做一下班會(huì)總結(jié),，來(lái)結(jié)束我們今天的班會(huì),。 術(shù)：掌聲有請(qǐng)~廖老師~!!

廖老師：··········

(上臺(tái)人員除輔導(dǎo)員及主持人外，主持人自己選擇,或?qū)W生自愿上臺(tái)) 輔導(dǎo)員建議：

該活動(dòng)方案將理論與生活實(shí)踐較好地結(jié)合在一起，加深大學(xué)生對(duì)心理健康與人際交往的了解并掌握基本的調(diào)適方法;活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)較周詳,，希大家能夠在健康,、和諧的班級(jí)氛圍中生活與學(xué)習(xí)!

策劃書(shū)范文案例篇五

秋意已濃，轉(zhuǎn)眼間12級(jí)的新生已經(jīng)邁入大學(xué)生活一個(gè)月有余,。一個(gè)月的時(shí)間里在感受*人文底蘊(yùn),、尋找*人的精神道路上，新生們邁出一步步堅(jiān)實(shí)的步伐,?！稗q論”作為一種文化，是大學(xué)生活中不可缺少的元素,。思辨的精神又是*人身上不可缺少的特質(zhì),。為了給新生自我展示的機(jī)會(huì)，為了“辯論”作為一種文化在傳播和發(fā)展,，我們特傾情奉獻(xiàn)第二屆*學(xué)院“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽,，作為這個(gè)秋天送給新生的禮物。

此次“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽從十月中旬開(kāi)始準(zhǔn)備,，于十一月上旬正式全面展開(kāi),，分團(tuán)體組和挑戰(zhàn)賽兩部分同時(shí)開(kāi)始，預(yù)計(jì)延續(xù)一個(gè)月的時(shí)間,。

一,、賽會(huì)組織機(jī)構(gòu)

主辦單位:*學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì),、新聞傳播中心

承辦單位:*學(xué)院組織部,、學(xué)建部、記者站

媒體支持:學(xué)生都市網(wǎng)

策劃組組長(zhǎng):

籌備組副組長(zhǎng):

籌備組成員:

顧問(wèn)組成員:

二,、賽會(huì)宗旨

新學(xué)期,，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn),，新希望,。為促進(jìn)“辯論”這一文化在傳播和發(fā)展，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,，提升學(xué)生綜合素質(zhì),，展示大學(xué)生的卓越的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)*學(xué)院風(fēng)采,，為校園文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份自己的力量,，賽事將注重“思辯與文化”，本著“公平公正”的原則為大家展現(xiàn)辯論的真正魅力,。

三,、活動(dòng)目的

①,、促進(jìn)“辯論”文化在傳播和發(fā)展，引發(fā)學(xué)生對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題的思考,，促進(jìn)思辯精神在傳承和發(fā)揚(yáng),，為校園文化建設(shè)和大學(xué)生精神文化構(gòu)建努力，

②,、增強(qiáng)同學(xué)們愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民，刻苦學(xué)習(xí),，立志成才,，報(bào)效祖國(guó)的信念與決心，同時(shí)使同學(xué)們?nèi)谌氲郊w中,，培養(yǎng)互相協(xié)作的能力,，共同進(jìn)步。

③,、通過(guò)辯論，明確大學(xué)生的努力方向,，對(duì)成才,、成長(zhǎng)、學(xué)習(xí),、生活,、社會(huì)熱點(diǎn)等問(wèn)題有正確的態(tài)度。

④,、通過(guò)辯論,，增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備，用理論武裝自己,，練就本領(lǐng),，肩負(fù)強(qiáng)國(guó)富民的歷史使命。

⑤,、展示大學(xué)生精神面貌,，對(duì)學(xué)院內(nèi)外展現(xiàn)*學(xué)院風(fēng)采。

⑥,、選拔參加校辯論賽的辯手,。

三、賽會(huì)時(shí)間安排:(詳見(jiàn)附件六)

11月4日:辯論賽開(kāi)幕儀式及揭幕戰(zhàn)

11月5日:預(yù)賽

11月11日:半決賽

四,、辯題主題思想:待定

五,、參賽對(duì)象

團(tuán)體組:團(tuán)委、學(xué)生會(huì),、新聞傳播中心各部門(mén)自由組隊(duì)參賽(8支)

挑戰(zhàn)賽:05,、12級(jí)學(xué)生自由組隊(duì)參賽

六,、參賽要求

團(tuán)體組。每組由七人組成,，其中一名領(lǐng)隊(duì),，四名上場(chǎng)隊(duì)員，兩名替補(bǔ),，各隊(duì)可在不同場(chǎng)比賽中要求換人(在七人以外),，但需報(bào)經(jīng)組委會(huì)同意，換人不得超過(guò)兩人,，各場(chǎng)辯論中不得換人,。(大學(xué)生主題演講比賽策劃書(shū))

挑戰(zhàn)賽:每隊(duì)由六人組成，一名領(lǐng)隊(duì),，四名上場(chǎng)隊(duì)員,，一名替補(bǔ)，各場(chǎng)比賽之間不得換人,。

七,、賽會(huì)人員組成

組委會(huì):

評(píng)判團(tuán):1、表演賽由本院老師組成,，揭幕戰(zhàn)請(qǐng)輔導(dǎo)員老師參加,。

2、預(yù)賽由本院的專(zhuān)業(yè)辯手及部長(zhǎng)組成,，并由專(zhuān)業(yè)辯手進(jìn)行點(diǎn)評(píng),。

3、半決賽每場(chǎng)至少邀請(qǐng)一名外院專(zhuān)業(yè)辯手參加,。

4,、季軍爭(zhēng)奪賽邀請(qǐng)各院輔導(dǎo)員老師，決賽邀請(qǐng)校團(tuán)委,、學(xué)工處老師及專(zhuān)業(yè)老師,。

承辦班級(jí):12級(jí)兩個(gè)班級(jí)(待定)

主持人:12級(jí)兩名記時(shí)員:兩名記錄員:每場(chǎng)一名

策劃書(shū)范文案例篇六

青春暖夕陽(yáng)

20xx年5月25日下午2：30-4：30

獅山敬老院

10英語(yǔ)經(jīng)貿(mào)二支部17人

每年的三月是學(xué)雷鋒月。在人們?cè)絹?lái)越趨于物質(zhì)利益的當(dāng)代,，弘揚(yáng)雷鋒精神,，建設(shè)社會(huì)主義精神文明顯得更為急切和必要。目前我們大力提倡尊老尚老,，努力構(gòu)建和諧社會(huì),，大學(xué)生作為先鋒的一代，更應(yīng)充分利用機(jī)會(huì)回報(bào)社會(huì),。孤獨(dú)老人問(wèn)題需要社會(huì)共同關(guān)注,，共同撐起一片愛(ài)的天空，讓他們老有所依,，老有所樂(lè),。慰問(wèn)敬老院的老人就是我們?yōu)橹龀龅男⌒∫环菖Α?/p>

年老是每一個(gè)生命都必須經(jīng)歷的過(guò)程,，但和諧、幸福社會(huì)應(yīng)是在每一個(gè)生命老去時(shí)能老有所依,、老有所樂(lè),。大學(xué)生是青春勃發(fā)、志氣昂揚(yáng)的一代,，我們又是其中的一份子,，希望在關(guān)心和慰問(wèn)敬老院的老人的同時(shí)，提高同學(xué)們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和自己的人文情懷,，銘記尊老愛(ài)幼的義務(wù)和責(zé)任,。并且使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)實(shí)踐中鍛煉自己，加強(qiáng)人際交往能力,。

(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1,、召集并統(tǒng)計(jì)參與人員，籌備物資,。

2,、準(zhǔn)備談話內(nèi)容或其他所需資料，指甲刀,、象棋,、電腦、剪紙等,。

3、與青志的干事保持聯(lián)系,，隨時(shí)溝通了解最新情況,。

4、確定出發(fā)及返校的集中時(shí)間,、地點(diǎn),，出行的路線并通知各位同學(xué)。

(二)活動(dòng)過(guò)程

1,、準(zhǔn)備出發(fā)：20xx年5月25日(周日)下午1:30準(zhǔn)時(shí)在學(xué)生公寓g座樓下中,，點(diǎn)名齊人后，統(tǒng)一派發(fā)服務(wù)隊(duì)袖章和隊(duì)帽,，清點(diǎn)準(zhǔn)備的材料,，如電腦、象棋,、剪紙材料等,，然后有秩序出發(fā)。

2,、到達(dá)敬老院：到達(dá)獅山敬老院后,，隊(duì)員熟悉活動(dòng)場(chǎng)地環(huán)境,，與相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行簡(jiǎn)單的溝通;

3、開(kāi)展服務(wù)：

①到達(dá)敬老院后,，跟各位老人招呼問(wèn)好,，按已經(jīng)分好的組別進(jìn)行活動(dòng)，兩人一組,，每組負(fù)責(zé)一間宿舍,，跟老人聊天和各自開(kāi)展準(zhǔn)備的活動(dòng)。

②陪老人們聊天,，老人們都喜歡回憶過(guò)去,，陪他們聊天的時(shí)候，多傾聽(tīng),，多問(wèn)些問(wèn)題,，讓他們回憶一些快樂(lè)的往事，增加他們的幸福感,。

③在聊天的過(guò)程中,，幫老人們做一些小事，例如：梳頭,、按摩,、剪指甲，在點(diǎn)滴細(xì)節(jié)上關(guān)懷老人,，給老人們帶去溫暖,。

④陪他們下棋，給他們剪紙,、陪他們看粵劇等,，如果老人們也有自己的拿手表演，大家可以一起互動(dòng),，讓老人們樂(lè)在其中,。

⑤耐心聆聽(tīng)老人們的生活。了解他們是否有未完成的心愿,，盡最大的努力去幫他們完成,。

幫助敬老院的工作人員打掃敬老院的工作，例如：搽玻璃,，打掃院子,，整理花草等等。展示我們90后的勤勞風(fēng)采,。

4,、活動(dòng)結(jié)束：

①活動(dòng)結(jié)束后與老人們合影留念。

②4:30集合回校,。

(三)活動(dòng)后期

1,、服務(wù)后三天內(nèi)收集整理整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的相關(guān)資料

2,、服務(wù)后三天內(nèi)收集參與活動(dòng)的志愿者的感受和意見(jiàn)，進(jìn)行活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

八,、注意事項(xiàng)：

1,、參與活動(dòng)的隊(duì)員必須統(tǒng)一穿校服，戴袖章及隊(duì)帽,，活動(dòng)結(jié)束后須如數(shù)交還袖章以及隊(duì)帽;

2,、隊(duì)員們帶齊所需的各項(xiàng)物資，各自保管好自己的財(cái)物,，注意安全;

3,、參與活動(dòng)的隊(duì)員必須遵守組織的紀(jì)律，服從組織的安排,，不得隨意私自走動(dòng);

4,、進(jìn)入敬老院時(shí)要保持安靜，隊(duì)員們要保持自己作為志愿者的良好形象,，舉止文明,，熱情禮貌;

5、活動(dòng)中出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí),，要沉著處理,，及時(shí)與相關(guān)人員匯報(bào);

6、活動(dòng)過(guò)程中,，隊(duì)員們要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神,，互幫互助，與集體一起行動(dòng),，確保安全;

7,、注意活動(dòng)中老人們的情緒變化,，和老人交流的時(shí)候,，要投其所好,，盡量談一些開(kāi)心的事情,，避免勾起他們的傷心事,。

8、對(duì)老人要親切,，不可煩躁,，盡量滿足他們的合理的要求。

9,、給老人按摩是要注意手法和力道,，剪手腳指甲時(shí)也要小心。

10,、若隊(duì)員臨時(shí)有事需要進(jìn)行人員改動(dòng)的,，應(yīng)提前通知負(fù)責(zé)人進(jìn)行安排,。

策劃書(shū)范文案例篇七

學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)策劃書(shū)

一、班會(huì)思想：為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍,，結(jié)合我班的實(shí)際情況,，召開(kāi)本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)。

二,、班會(huì)目的：通過(guò)主題班會(huì),，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足，計(jì)劃提高后期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè),，使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé),，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級(jí)而奮斗,。

三,、班會(huì)主題：班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)(核心)

四、班會(huì)方案：

(一)班會(huì)時(shí)間：20xx年12 月17 日pm6:00

(二)班會(huì)地點(diǎn)：1302教室

(三)班會(huì)人員：會(huì)計(jì)2班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員

(四)班會(huì)主持：何章勇(班長(zhǎng))

(五)班會(huì)記錄：王曉翠(副班長(zhǎng))

五,、班會(huì)步驟：

1,、班長(zhǎng)發(fā)言：宣布班會(huì)正式開(kāi)始

2、學(xué)習(xí)委員發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方,，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向,。

3、團(tuán)支部書(shū)記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問(wèn)題的培養(yǎng),，從人際關(guān)系的角度來(lái)闡述人際關(guān)系對(duì)學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進(jìn),，對(duì)前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。

4,、組織委員發(fā)言：(1)對(duì)以前工作作出檢討;(2)對(duì)前段時(shí)間組織活動(dòng)不成功的原因探討,。(3)對(duì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進(jìn)行說(shuō)明以及明確自身后期努力的方向。

5,、宣傳委員發(fā)言：對(duì)工作失職的檢討和今后將對(duì)宣傳活動(dòng)進(jìn)行重視以及明確自身后期努力的方向,。

6、生活委員：對(duì)全段工作的總結(jié),，對(duì)本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討,，及對(duì)今后班委檢查衛(wèi)生人員進(jìn)行分組，宣布分組情況如下：

星期一,、 星期二,、

星期三、 星期四,、

星期五,、

主要檢查早上內(nèi)務(wù)整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情況。

明確以后衛(wèi)生工作的有效進(jìn)行以及明確自身后期努力的方向。

7安全委員：闡述對(duì)安全強(qiáng)調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向,。

8,、輔導(dǎo)員發(fā)言：(1)強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)在班級(jí)生活中的作用，強(qiáng)調(diào)課堂考勤的重要性,，要全面注重課堂到課率,，學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起。(2)對(duì)我班某些優(yōu)點(diǎn)提出,，并鼓勵(lì)大家走出自己的個(gè)性,。

9、心理委員發(fā)言：(1)對(duì)“大一”學(xué)生可能出現(xiàn)心理問(wèn)題做出說(shuō)明：主要心理問(wèn)題來(lái)自人際關(guān)系,，更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系對(duì)心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向,。

10、文藝委員發(fā)言：對(duì)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述,，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向,。

11、體育委員發(fā)言：(1)對(duì)早操出勤中存在的問(wèn)題任作出了比較詳細(xì)的敘述,，主要為某些學(xué)生出勤不積極甚至不來(lái),。(2)班中的體育用品安全問(wèn)題。(3)參加體育活動(dòng)積極性的重要之處,，鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。

12、紀(jì)律委員發(fā)言：對(duì)班會(huì)中班干部發(fā)言的總結(jié),。

13,、副班長(zhǎng)發(fā)言：闡述自己前期的不足與改進(jìn)的方法以及后期應(yīng)該努力的方向。

14,、班長(zhǎng)發(fā)言：(1)對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行小結(jié),。

(2)強(qiáng)調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。

(3)強(qiáng)調(diào)借助本次班會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀文明班級(jí),。

15、班長(zhǎng)宣布班會(huì)結(jié)束,。

策劃書(shū)范文案例篇八

一,、指導(dǎo)思想

20__年__區(qū)__街道辦事處元宵節(jié)文娛活動(dòng)以“富民強(qiáng)區(qū)建和諧，萬(wàn)眾歡騰鬧元宵”為主題,。通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富,、寓教于樂(lè),、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的陣地文娛活動(dòng)和大型文化活動(dòng)，豐富和活躍廣大市民節(jié)日文化生活,，打造節(jié)慶文化品牌,，集中展示多姿多彩的傳統(tǒng)民間藝術(shù)和近年來(lái)我區(qū)文化建設(shè)的豐碩成果,。激發(fā)廣大居民群眾熱愛(ài)__、建設(shè)__的熱情,，為街道各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展,，營(yíng)造積極向上的文化氛圍。

二,、活動(dòng)安排

根據(jù)__區(qū)委,、政府、區(qū)文化局的安排部署要求,，__街道辦事處組織兩支60人秧歌隊(duì),、一支舞獅隊(duì)及獨(dú)唱、對(duì)唱,、舞蹈,、小品等節(jié)目。

1,、活動(dòng)時(shí)間：

正月十四上午9：30-11：30組織舞獅,、健身操和兩支秧歌隊(duì)表演，同時(shí)進(jìn)行政策宣傳,。

正月十四下午3：00-4：30組織舞獅,、小品和兩支秧歌隊(duì)雜耍表演，同時(shí)進(jìn)行政策宣傳,。

正月十五上午9：30-11：30組織游藝活動(dòng),，帶動(dòng)居民廣泛參與互動(dòng)。同時(shí)進(jìn)行舞獅,、秧歌表演及政策性宣傳,。

正月十五下午3：00-4：30組織綜合性文藝表演。

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：

氣象公園萬(wàn)家惠農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)門(mén)前

3,、活動(dòng)內(nèi)容：

秧歌雜耍表演、舞獅表演,、舞蹈,、獨(dú)唱、對(duì)唱,、小品,、游藝活動(dòng)、有獎(jiǎng)猜謎,、政策宣傳,。

每個(gè)社區(qū)至少準(zhǔn)備兩個(gè)文藝節(jié)目,(獨(dú)唱、對(duì)唱、舞蹈,、小品,、器樂(lè))形式不限，組織干部和幫扶聯(lián)系的轄區(qū)各企事業(yè)單位,，制作一組特色彩燈,，突出喜慶、祥和的節(jié)日氛圍,。彩燈造型要工藝性與觀賞性于一體,，體現(xiàn)農(nóng)歷虎年特色與民間傳統(tǒng)文化特色，反映本單位,、本部門(mén)基本職能和工作成績(jī),。

四、大型文化活動(dòng)

配合宣傳部和文化局組織轄區(qū)居民和企事業(yè)單位積極參與各類(lèi)大型文化活動(dòng),，豐富廣大市民的節(jié)日文化生活,。

五、“六個(gè)一萬(wàn)”系列活動(dòng)

(一)萬(wàn)條迎春燈謎會(huì)

1,、活動(dòng)時(shí)間：正月十二至十五

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：青銅文化廣場(chǎng);

3、活動(dòng)內(nèi)容：設(shè)置10000條迎春燈謎,，將傳統(tǒng)的有獎(jiǎng)猜謎以賞月觀燈的形式,，融入各個(gè)燈藝中，既能觀燈,，又能猜謎,。

(二)“萬(wàn)人吃元宵”活動(dòng)

1、活動(dòng)時(shí)間：正月十五;

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：鐵西新區(qū)科技街(青銅文化廣場(chǎng)和鐵西公園之間的街道)

3,、活動(dòng)內(nèi)容：組織轄區(qū)居民和企事業(yè)單位參加“萬(wàn)人吃元宵”活動(dòng)。

(三)萬(wàn)人撲克大賽

1,、活動(dòng)時(shí)間：從正月初八開(kāi)始,，組織舉辦萬(wàn)人撲克大賽。

2,、活動(dòng)要求：各社區(qū)組織撲克大賽,，正月初十將參賽名單上報(bào)文化站。

(四)萬(wàn)件禮品贈(zèng)送活動(dòng)

1,、活動(dòng)時(shí)間：正月十四,、十五;

2、活動(dòng)地點(diǎn)：鄂爾多斯廣場(chǎng),、鐵西廣場(chǎng);

參加由__區(qū)委宣傳部,、文化局主辦的元宵文化節(jié)萬(wàn)件禮品贈(zèng)送活動(dòng),。

(五)為確保活動(dòng)有序開(kāi)展,，特成立七個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員如下：

1,、督查組：

組 長(zhǎng)：溫義忠

副組長(zhǎng)：倪世忠,、李 茜

成 員：張占文、王為成,、任永莉,、龐靜、王國(guó)華

高 崎,、郭寶霞,、李慧、牛美蓮,、秦帆

2,、演出組：

組長(zhǎng)：倪世忠

成員：牛美蓮、郭美玲

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)秧歌,、舞獅,、舞臺(tái)節(jié)目等表演

3、陣地活動(dòng)組：

組長(zhǎng)：倪世忠

成員：劉瑞,、秦帆,、楊菊帆、楊青,、楊芳,、郝伊寧、折麗,、郭宏利,、田海東、藺守軍,、孟建忠,、邱香、史俊梅,、李艷萍,、牛美蓮、郭美林,、王軍,、阿爾色愣、賀瑞,、李忠強(qiáng)

工作職責(zé)：秦帆,、楊菊帆負(fù)責(zé)猜謎活動(dòng),，劉瑞、王軍,、阿爾色愣,、負(fù)責(zé)組織游藝活動(dòng)

4、宣傳報(bào)道組：

組長(zhǎng)：郭寶霞

成員：劉瑞,、高海龍

工作職責(zé)：高海龍負(fù)責(zé)照相,，劉瑞負(fù)責(zé)攝像，

5,、舞臺(tái)組

組長(zhǎng)：倪世忠

成員：王潤(rùn)喜,、郝伊寧

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)聯(lián)系萬(wàn)家惠布置舞臺(tái)

6、電工組

組長(zhǎng)：倪世忠

成員：王為成,、李忠強(qiáng),、呼樂(lè)

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)演出期間電力暢通

7、安全保衛(wèi)組

組長(zhǎng)：倪世忠

成員：王國(guó)華,、高琦

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)演出期間的安全工作

主題詞：20__年 元宵節(jié) 文化活動(dòng) 方案

抄送：__區(qū)文化局

策劃書(shū)范文案例篇九

一,、活動(dòng)背景：

為增強(qiáng)我院學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力，消除成員之間的生疏感,，為以后積極有效的開(kāi)展各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ),，特組織首屆煙草學(xué)院xx屆學(xué)生會(huì)全體成員參加素質(zhì)拓展活動(dòng)。

二,、活動(dòng)目的：

增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)成員間相互交流和認(rèn)識(shí)了解,，以便更好地合作,。

三、活動(dòng)時(shí)間：

xx年11月14日上午9：00

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：

河南農(nóng)業(yè)大學(xué)校區(qū)東操場(chǎng)

五,、參與人員：

煙草學(xué)院xx屆學(xué)生會(huì)全體成員

六、活動(dòng)形式

主要以素質(zhì)拓展形式開(kāi)展活動(dòng),，通過(guò)幾個(gè)小組游戲展開(kāi)

七,、人員安排：

活動(dòng)主體為煙草學(xué)院xx屆學(xué)生會(huì)全體部長(zhǎng)、副部及干事,，主席團(tuán)部分人員做裁判,。根據(jù)各部人員隨機(jī)分成五隊(duì)。并選定五名隊(duì)長(zhǎng),。以抽簽的方式確定隊(duì)長(zhǎng)所負(fù)責(zé)的隊(duì)名,。

八、活動(dòng)流程：

一),、互動(dòng)游戲——“瞎子”背“瘸子”

目的：培養(yǎng)溝通配合能力,，借著分工合作來(lái)完成任務(wù),，培養(yǎng)隊(duì)員溝通配合能力，活躍氣氛

人數(shù)：每隊(duì)三組,，每組兩人,，其余人員做好自己所在隊(duì)成績(jī)記錄及監(jiān)督其余各隊(duì)。

道具：布條鮮花飲料瓶(20)汽球(每組20個(gè))

游戲方法：

1,、各隊(duì)選六名隊(duì)員,，三男三女。

2,、男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”,，用布條蒙住眼睛,，女生扮“瘸子”。

3,、“瘸子”為“瞎子”指引路,，繞過(guò)路障，達(dá)到終點(diǎn),，最早到達(dá)者,，為贏。

4,、路障設(shè)置可擺放飲料瓶,，須繞行;汽球，須踩破;鮮花,，須拾起,，遞給女生等。

5,、距離設(shè)置為30米,，用時(shí)最少隊(duì)為勝。

6,、勝出隊(duì)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。

二)、夾傳氣球

目的：提高溝通協(xié)調(diào)能力,，增強(qiáng)集體配合程度,。

道具：每隊(duì)氣球六只

比賽方法：

1、所有人員參與,，每隊(duì)分成三組,，每組三人，每組女生必須有參加且一組內(nèi)不能全部為女生,，其余人員監(jiān)督其他隊(duì)比賽,。

2,、各組首尾兩人背對(duì)背，中間一人方向隨意,。將氣球置于中間一人胸前和背后,，首尾兩人將氣球夾緊但氣球不能被擠破。

3,、裁判喊開(kāi)始后第一組開(kāi)始夾氣球橫向向終點(diǎn)走,，必須保持首尾兩人背對(duì)方向到達(dá)終點(diǎn)。

4,、到達(dá)終點(diǎn)后以同樣的方式原路返回,，擊掌后下一組開(kāi)始傳遞。

5,、按照各隊(duì)所有組所用時(shí)間長(zhǎng)短分第一,、二、三,、四,、五名，分別加10,、8,、6、4,、2分,。

三)、六人七足

目的：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，.認(rèn)知團(tuán)隊(duì)的作用,，增強(qiáng)對(duì)團(tuán)體的責(zé)任心和參與意識(shí)

道具：每隊(duì)繩子5根。

比賽方法：

1,、每隊(duì)分成兩組,，每組六人，其余人員監(jiān)督其他各隊(duì)比賽

2,、裁判喊開(kāi)始口令以后,，各隊(duì)第一組用繩子把腿綁好并向終點(diǎn)走，到達(dá)終點(diǎn)后原路返回起點(diǎn),，解開(kāi)繩子交給第二組,。

3、第二組重復(fù)第一組,。用時(shí)最短的隊(duì)獲勝

4,、比賽過(guò)程中開(kāi)繩一次扣10秒鐘。未按要求比賽的組扣時(shí)間10秒鐘,。

5,、根據(jù)每隊(duì)三組所有時(shí)間之和的長(zhǎng)短定出一,、二、三,、四,、五名，分別加10,、8,、6、4,、2分,。

四)、互動(dòng)游戲——蠶蟲(chóng)行

目的：培養(yǎng)小組的合作性

道具：舊報(bào)紙若干

比賽方法：

1,、每隊(duì)十人,，其余人員監(jiān)督其他各隊(duì)比賽

2、參加者將報(bào)紙的中央撕一洞,，小心地套過(guò)頭部放在肩上。

3,、大家排成直行,，相距約半米，然后各自輕輕拿起身前報(bào)紙的兩角,，連接前面的人身后的報(bào)紙的兩角,。

4、連接以后,，當(dāng)裁判喊開(kāi)始后便慢慢起行至終點(diǎn),，保持報(bào)紙不脫不爛。

5,、用時(shí)最短的隊(duì)將給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。

五)、倒跑接力

目的：增加活動(dòng)的趣味性充分調(diào)動(dòng)參與人員積極性,。

道具：接力棒4個(gè),，音箱一部

活動(dòng)方式：

1、本活動(dòng)以disco音樂(lè)為背景,。

2,、每組選出十人參加比賽，女生必須全部參加,，其余人員作為拉拉隊(duì)員,，并監(jiān)督其他隊(duì)比賽。

3,、比賽的十名人員按照男女比例分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn),，且站在起點(diǎn)的人員背向起點(diǎn),，站在終點(diǎn)的人員背向終點(diǎn)。

4,、裁判發(fā)出開(kāi)始口令后站在起點(diǎn)的同學(xué)手持接力棒倒跑向終點(diǎn),，跑過(guò)終點(diǎn)第一個(gè)同學(xué)后把接力棒交給終點(diǎn)第一位同學(xué)，接到棒的同學(xué)以同樣的方式棒交出,，如此重復(fù)進(jìn)行,。直至終點(diǎn)的第五名同學(xué)持棒到達(dá)起點(diǎn)。

5,、最先結(jié)束比賽的隊(duì)給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。

六)、銜紙杯傳水

目的：增進(jìn)親近感,，考驗(yàn)成員配合,、協(xié)作能力。

道具：紙杯若干,，水盆兩個(gè),。

比賽方式：

1、每組六人,，男女交替配合,，每隊(duì)人員分成兩組同時(shí)進(jìn)行比賽。另有二名人員輔助倒水和接水,。

2,、每隊(duì)第一組首先進(jìn)行比賽，其余人員在制定區(qū)域作拉拉隊(duì)并監(jiān)督各隊(duì)比賽,。

3,、第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi),，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)容器內(nèi),，首先把容器裝滿水的組獲勝。并根據(jù)各組所用時(shí)間評(píng)出一,、二,、三、四,、五名,，分別為其所在隊(duì)夾5、4,、3,、2、1分。

4,、第一組進(jìn)行完畢以后可以開(kāi)始第二組比賽,，比賽內(nèi)容及加分方法同第一組。

九,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

總分最高團(tuán)隊(duì)每人頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)一張

十,、物質(zhì)準(zhǔn)備：

氣球：五包接力棒：四支

水盆：四只紙杯：四包

繩子：若干報(bào)紙若干

水果：若干音箱：一部

鮮花若干飲料瓶20個(gè)

十一、預(yù)算：

氣球：6*5=30元紙杯：4.5*4=18元

水果：30元鮮花：20元

棒棒糖：20元擴(kuò)音器：40元

合計(jì)：158元

策劃書(shū)：煙草學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室

xx年11月7日

策劃書(shū)范文案例篇十

為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍,，結(jié)合我班的實(shí)際情況,，召開(kāi)本次學(xué)風(fēng)建設(shè)。

通過(guò)主題班會(huì),，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足,，計(jì)劃提高后期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé),，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神,，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級(jí)而奮斗。

班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)(核心)

(一)班會(huì)時(shí)間：xx年xx月17日pm6:00

(二)班會(huì)地點(diǎn)：1302教室

(三)班會(huì)人員：2班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員

(四)班會(huì)主持：何章勇(班長(zhǎng))

(五)班會(huì)記錄：翠(副班長(zhǎng))

1,、班長(zhǎng)發(fā)言：宣布班會(huì)正式開(kāi)始

2,、學(xué)習(xí)委員發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向,。

3,、團(tuán)支部書(shū)記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問(wèn)題的培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來(lái)闡述人際關(guān)系對(duì)學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進(jìn),，對(duì)前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。

4,、組織委員發(fā)言：

(1)對(duì)以前工作作出檢討;

(2)對(duì)前段時(shí)間組織活動(dòng)不成功的原因探討,。

(3)對(duì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進(jìn)行說(shuō)明以及明確自身后期努力的方向。

5,、宣傳委員發(fā)言：對(duì)工作失職的檢討和今后將對(duì)宣傳活動(dòng)進(jìn)行重視以及明確自身后期努力的方向,。

6、生活委員：對(duì)全段工作的總結(jié),，對(duì)本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討,，及對(duì)今后班委檢查衛(wèi)生人員進(jìn)行分組，宣布分組情況如下：

星期一,、星期二,、

星期三、星期四,、

星期五,、

主要檢查早上內(nèi)務(wù)整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情況。

明確以后衛(wèi)生工作的有效進(jìn)行以及明確自身后期努力的方向。

7安全委員：闡述對(duì)安全強(qiáng)調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向,。

8,、輔導(dǎo)員發(fā)言：

(1)強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)在班級(jí)生活中的作用，強(qiáng)調(diào)課堂考勤的重要性,，要全面注重課堂到課率,，學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起。

(2)對(duì)我班某些優(yōu)點(diǎn)提出,，并鼓勵(lì)大家走出自己的個(gè)性,。

9、委員發(fā)言：

(1)對(duì)“大一”學(xué)生可能出現(xiàn)心理問(wèn)題做出說(shuō)明：主要心理問(wèn)題來(lái)自人際關(guān)系,，更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系對(duì)的重要性以及明確自身后期努力的方向,。

10、文藝委員發(fā)言：對(duì)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述,，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向,。

11、體育委員發(fā)言：

(1)對(duì)早操出勤中存在的問(wèn)題任作出了比較詳細(xì)的敘述,，主要為某些學(xué)生出勤不積極甚至不來(lái),。

(2)班中的體育用品安全問(wèn)題。

(3)參加體育活動(dòng)積極性的重要之處,，鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。

12、紀(jì)律委員發(fā)言：對(duì)班會(huì)中班干部發(fā)言的總結(jié),。

13,、副班長(zhǎng)發(fā)言：闡述自己前期的不足與改進(jìn)的方法以及后期應(yīng)該努力的方向。

14,、班長(zhǎng)發(fā)言：

(1)對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行小結(jié),。

(2)強(qiáng)調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。

(3)強(qiáng)調(diào)借助本次班會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀文明班級(jí),。

15、班長(zhǎng)宣布班會(huì)結(jié)束,。

策劃書(shū)范文案例篇十一

一,、活動(dòng)名稱：x中學(xué)新生杯辯論賽

二、活動(dòng)意義：為引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注辯論,、關(guān)注生活,，提高中學(xué)生辯證思維能力和口頭表達(dá)能力，豐富中學(xué)生的課余生活,，并為校辯論隊(duì)選拔后備人才,，設(shè)置該項(xiàng)賽事。

三、活動(dòng)時(shí)間安排：

活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月(4個(gè)星期)

大致時(shí)間安排：

第一周：各班確定比賽隊(duì)員名單,，準(zhǔn)備辯題

第二周：初賽(8進(jìn)4)

第三周：半決賽(4進(jìn)2)

第四周：決賽,、表演賽

準(zhǔn)確時(shí)間在開(kāi)學(xué)后第一個(gè)星期確定。

四,、活動(dòng)對(duì)象

xx中學(xué)xx級(jí)新高一8個(gè)班級(jí)的學(xué)生(每場(chǎng)比賽上場(chǎng)3位同學(xué),，每場(chǎng)比賽前確定上場(chǎng)隊(duì)員名單，不同場(chǎng)次之間同班隊(duì)員可以調(diào)換),。

五,、活動(dòng)地點(diǎn)

初賽、半決賽在教室進(jìn)行(具體教室安排在開(kāi)學(xué)后第一個(gè)星期確定),。

決賽,、表演賽在小禮堂或大會(huì)場(chǎng)進(jìn)行。

六,、具體安排

1,、分組抽簽：初賽四場(chǎng)比賽，設(shè)a正,、a反,、b正、b反,、c正,、c反、d正,、d反8個(gè)簽位,。每個(gè)班級(jí)抽取其中一個(gè)，辯題和立場(chǎng)同時(shí)抽定,。

2,、具體比賽安排：

共8場(chǎng)比賽，每場(chǎng)比賽38分鐘,。(具體見(jiàn)“辯論賽規(guī)則”)

每個(gè)班級(jí)評(píng)選出一位優(yōu)秀辯手,，全部比賽評(píng)選出一位辯手

初賽(4場(chǎng))：

a：考試制度是衡量個(gè)人才智的途徑(a正)

考試制度不是衡量個(gè)人才智的途徑(a反)

b：當(dāng)今世界合作高于競(jìng)爭(zhēng)(b正)

當(dāng)今世界競(jìng)爭(zhēng)高于合作(b反)

c：順境更有利于個(gè)人成長(zhǎng)(c正)

逆境更有利于個(gè)人成長(zhǎng)(c反)

d：流動(dòng)人口增加有利于上海城市發(fā)展(d正)

流動(dòng)人口增加不利于上海城市發(fā)展(d反)

半決賽(2場(chǎng))：

第一場(chǎng)：電視選秀對(duì)傳統(tǒng)文化傳播利大于弊(a組勝者,、正方)

電視選秀對(duì)傳統(tǒng)文化傳播弊大于利(b組勝者,、反方)

第二場(chǎng)：對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命比尊嚴(yán)更重要(c組勝者,、正方)

對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),，尊嚴(yán)比生命更重要(d組勝者、反方)

決賽：舉國(guó)體制更有利于我國(guó)競(jìng)技體育事業(yè)發(fā)展(第一場(chǎng)半決賽勝者,、正方)

職業(yè)化更有利于我國(guó)競(jìng)技體育事業(yè)發(fā)展(第二場(chǎng)半決賽勝者,、反方)

表演賽：這是一個(gè)文明的時(shí)代(正方)

這是一個(gè)野蠻的時(shí)代(反方)

3、工作人員安排：

辯論賽主席：由高二、高三辯論社的同學(xué)擔(dān)任

計(jì)時(shí)員：由高二,、高三辯論社的同學(xué)擔(dān)任

評(píng)委：由學(xué)校老師,、大學(xué)辯論員、辯論社同學(xué)共同擔(dān)任

七,、比賽獎(jiǎng)勵(lì)

冠軍：獲得冠軍獎(jiǎng)杯一座(保留一年),、獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書(shū)(班級(jí)、個(gè)人)

亞軍：獲得獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書(shū)(班級(jí),、個(gè)人)

辯手：獲得獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書(shū)(個(gè)人)

優(yōu)秀辯手：獲得獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書(shū)(個(gè)人)

附錄：

附1：辯論賽規(guī)則：

1,、本次辯論賽設(shè)初賽、半決賽和決賽三輪賽程,，其中初賽四場(chǎng),、半決賽兩場(chǎng)、決賽一場(chǎng),、表演賽一場(chǎng),，共計(jì)八場(chǎng)比賽，比賽采用抽簽形式?jīng)Q定對(duì)陣雙方以及正反方

2,、辯論賽程序(辯論會(huì)主席執(zhí)行)

(1),、辯論賽開(kāi)始

(2)、宣布辯題

(3),、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)

(4),、介紹參賽隊(duì)員

(5)、介紹評(píng)委

(6),、辯論賽比賽

(7),、宣布比賽結(jié)果

(8)、辯論賽結(jié)束

3,、辯論程序

序號(hào)程序時(shí)間

1正方一辯開(kāi)篇立論3分鐘

2反方二辯質(zhì)詢正方一辯2分鐘

3反方一辯開(kāi)篇立論3分鐘

4正方二辯質(zhì)詢反方一辯2分鐘

5反方三辯質(zhì)詢正方二辯2分鐘

6正方三辯質(zhì)詢反方二辯2分鐘

7反方一辯質(zhì)詢正方三辯2分鐘

8正方一辯質(zhì)詢反方三辯2分鐘

9反方任意辯手質(zhì)詢小結(jié)2分鐘

10正方任意辯手質(zhì)詢小結(jié)2分鐘

11自由辯論(正方先開(kāi)始)每隊(duì)累計(jì)用時(shí)4分鐘

12反方四辯總結(jié)陳詞4分鐘

13正方四辯總結(jié)陳詞4分鐘

14評(píng)委評(píng)分,、點(diǎn)評(píng)、主席宣布比賽結(jié)果

4,、辯論賽細(xì)則

(1)時(shí)間提示

陳詞及自由辯論階段,，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，記時(shí)員舉牌提醒;用時(shí)滿時(shí),，舉牌并以鈴聲終止發(fā)言,。終止鈴聲響時(shí)，發(fā)言辯手應(yīng)當(dāng)停止發(fā)言,，否則作違規(guī)處理,。

(2)陳詞

辯手應(yīng)當(dāng)基于準(zhǔn)備好的陳詞稿，根據(jù)賽場(chǎng)實(shí)際情況進(jìn)行發(fā)言,。切忌毫無(wú)準(zhǔn)備,、過(guò)于隨意的即興發(fā)言和脫離實(shí)際的背稿,。

(3)開(kāi)篇立論

開(kāi)篇立論要求邏輯清晰，條理明確,。

(4)質(zhì)詢

<1>質(zhì)詢分三輪進(jìn)行,。第一輪質(zhì)詢?cè)谡捶揭晦q陳詞之后，由本方二辯質(zhì)詢對(duì)方一辯,。質(zhì)詢方可以提問(wèn),，被質(zhì)詢方只能回答，不能提問(wèn)或反問(wèn),。質(zhì)詢方可以隨時(shí)打斷被質(zhì)詢方的陳述進(jìn)行追問(wèn),。質(zhì)詢雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對(duì)方選手在內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問(wèn)),。第一輪質(zhì)詢建議圍繞對(duì)方一辯陳詞中闡述的觀點(diǎn)進(jìn)行提問(wèn),，問(wèn)題應(yīng)當(dāng)有較強(qiáng)的針對(duì)性和尖銳性，應(yīng)當(dāng)對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)和論證形成有效的質(zhì)疑,。

<2>第二,、三輪質(zhì)詢分別由本方三辯想對(duì)方二辯及本方一辯向?qū)Ψ饺q質(zhì)詢。規(guī)則同上,。這兩輪質(zhì)詢建議將雙方觀點(diǎn)進(jìn)行鋪開(kāi),，就多個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)進(jìn)行交鋒。

<3>每一輪質(zhì)詢?yōu)?分鐘,，用時(shí)滿時(shí),，以鐘聲終止發(fā)言。

<4>質(zhì)詢階段完畢,，由雙方任一位辯手為本隊(duì)作質(zhì)詢小結(jié),，2分鐘，由反方先開(kāi)始,。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)質(zhì)詢階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容,，避免脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。

(5)自由辯論

這一階段,，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言,。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,，累積時(shí)照常進(jìn)行,。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,，另一方可以繼續(xù)發(fā)言,，也可向主席示意放棄發(fā)言,。

(6)結(jié)辯

辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞

策劃書(shū)范文案例篇十二

一,、指導(dǎo)思想：

為深入貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》,，提高廣大學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和科學(xué)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手動(dòng)腦能力,，經(jīng)研究決定舉辦金溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年第四屆校園科技節(jié),。本屆校園科技節(jié)將圍繞新開(kāi)發(fā)的科技校本教材《小眼睛大發(fā)現(xiàn)》、《動(dòng)手做模型》開(kāi)展一系列寓教于樂(lè),、寓創(chuàng)于用的科技活動(dòng),，力圖激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣，拓寬學(xué)生的視野,，充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐探索能力和創(chuàng)新能力精神。主要內(nèi)容包括：小學(xué)生模型制作現(xiàn)場(chǎng)比賽,、家庭實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)展示大賽,、科技知識(shí)競(jìng)答賽活動(dòng)、“科技進(jìn)班級(jí)”科技活動(dòng)集體展示,、青少年科技創(chuàng)新大賽等五大系列活動(dòng),。本屆科技節(jié)以“創(chuàng)新、體驗(yàn),、成長(zhǎng)”為主題,，通過(guò)系列的科普活動(dòng)，提高我?？萍冀逃?，豐富校園文化生活，爭(zhēng)創(chuàng)科技教育特色學(xué)校,，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定基礎(chǔ),。希望各班級(jí)根據(jù)《金溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)小學(xué)20xx年科技節(jié)活動(dòng)方案》要求，周密計(jì)劃,，精心組織,，認(rèn)真做好宣傳普及、選拔和推薦等各項(xiàng)工作,，確保本屆科技節(jié)活動(dòng)圓滿成功,。

二、活動(dòng)原則：

立足普及,，鼓勵(lì)參與,，注重實(shí)效，與課程改革相結(jié)合,，與校園精神文明建設(shè)相結(jié)合,。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月-12月

四,、主題：創(chuàng)新,、體驗(yàn),、成長(zhǎng)

口號(hào)：走進(jìn)科學(xué)、放飛夢(mèng)想

五,、參與人員：金溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生

六,、組織機(jī)構(gòu)：

依據(jù)本屆科技節(jié)活動(dòng)主題，為完成本次科技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的組織,、籌備及項(xiàng)目策劃,、監(jiān)督審查各項(xiàng)目組競(jìng)賽評(píng)審工作，特成立實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年科技節(jié)組織委員會(huì),。

組長(zhǎng)：王文斌

副組長(zhǎng)：鄧斌,、倪之雅、黃國(guó)勝

成員：少先隊(duì)(汪輝),、總務(wù)處(徐元興,、鄭國(guó)權(quán))、教導(dǎo)處(周玉華,、龔婭玲,、鄧長(zhǎng)紅)、辦公室(周永輝,、歐陽(yáng)鳳,、肖嵐玉)、政保處(黎剛),、各年級(jí)組,、各教研組。

七,、獎(jiǎng)勵(lì)

1,、學(xué)校將在科技節(jié)作品展示活動(dòng)中評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)各若干名,。所有獲獎(jiǎng)?wù)邔⒎謩e授予榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。

2,、學(xué)校將視各班完成作品的數(shù)量及獲獎(jiǎng)的情況評(píng)選出優(yōu)秀組織獎(jiǎng),，并與班級(jí)評(píng)優(yōu)掛鉤。

3,、科技節(jié)設(shè)優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比(按各年級(jí)30%比例評(píng)出,，納入班級(jí)量化管理獎(jiǎng)勵(lì))。班級(jí)加分：個(gè)人項(xiàng)目一等獎(jiǎng)5分/次,，二等獎(jiǎng)3分/次,，三等獎(jiǎng)2分/次。學(xué)校將及時(shí)公布科技節(jié)各項(xiàng)比賽結(jié)果及各班加分情況,。

4,、相關(guān)比賽情況,、結(jié)果及優(yōu)勝作品將在實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園網(wǎng)上公布。

八,、注意事項(xiàng)

1、各處室,、各年級(jí)組,、教研組要深入宣傳動(dòng)員，做到精心組織,、積極參與,、講究實(shí)效。

2,、各班要在普及教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)完成作品,，在參與過(guò)程中尤其注意人身安全，并按要求填寫(xiě)好相關(guān)材料,。

九,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

本次校園科技節(jié)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算為1萬(wàn)元，主要用于宣傳,、作品展示,、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)、教師補(bǔ)助等,。

十,、活動(dòng)內(nèi)容：

1、小學(xué)生模型制作現(xiàn)場(chǎng)比賽(總務(wù)處)

2,、家庭實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)展示大賽(辦公室)

3,、科技知識(shí)競(jìng)答賽活動(dòng)(政保處)

4、“科技進(jìn)班級(jí)”科技活動(dòng)集體展示(教導(dǎo)處)

5,、青少年科技創(chuàng)新大賽：科技實(shí)踐活動(dòng),、科技創(chuàng)新項(xiàng)目(小發(fā)明小制作)、科技小論文,、科學(xué)幻想畫(huà)(少先隊(duì))

注：以上活動(dòng)具體方案,、細(xì)則由各處室研究出臺(tái)報(bào)校長(zhǎng)審定批準(zhǔn)實(shí)施。

十一,、活動(dòng)原則：

一),、“三自”原則

1、自己選題：選題必須是作者本人發(fā)現(xiàn)提出的,。

2,、自己設(shè)計(jì)和研究：設(shè)計(jì)中的創(chuàng)造性貢獻(xiàn)，必須是作者本人的構(gòu)思,、完成的,。主要論點(diǎn)的論據(jù)必須是作者通過(guò)觀察,、考察、實(shí)驗(yàn)等研究手段親自獲得的,。

3,、自己制作和撰寫(xiě)：參賽者必須參與自己的作品的制作。論文必須是參賽者親自撰寫(xiě),。

二),、“三性”原則

1、科學(xué)性：包括選題與成果的科學(xué)技術(shù)意義;技術(shù)方案的合理性;發(fā)明創(chuàng)造過(guò)程的科學(xué)性,。研究方法的正確性,、科學(xué)理論的可靠性、選題和結(jié)論的合理性,。

2,、先進(jìn)性：包括新穎程度、先進(jìn)程度,、技術(shù)水平與難易程度,。

3、實(shí)用性：作品可預(yù)見(jiàn)的社會(huì)效益,、經(jīng)濟(jì)效益或效果,，便于使用或投產(chǎn)。課題研究及活動(dòng)的適用與影響范圍大,，應(yīng)用意義和推廣前景好,。

十二、活動(dòng)安排：(初定)

一),、準(zhǔn)備階段：

1,、10月中旬，制定科技節(jié)活動(dòng)計(jì)劃,。

2,、10月底，第四屆校園科技節(jié)活動(dòng)啟動(dòng),。邀請(qǐng)省兒童科學(xué)教育專(zhuān)家徐章英,、顧力兵教授做專(zhuān)題講座。

3,、11月初,，布置“校園科技節(jié)”各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)。組織各年級(jí)教師代表赴南昌育英學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí),。

4、11月上旬，各班上報(bào)參賽名單,。發(fā)動(dòng)學(xué)生利用科技活動(dòng)與雙休日制作小發(fā)明作品,、繪畫(huà)科幻畫(huà)、撰寫(xiě)小論文,、參與綜合實(shí)踐活動(dòng),。并于12月上旬上交相關(guān)作品進(jìn)行校區(qū)評(píng)比。

5,、11月21日-11月25日科技知識(shí)競(jìng)答,。

6、11月26日—12月23日,，開(kāi)展“科技進(jìn)班級(jí)”科技活動(dòng)集體展示活動(dòng)：開(kāi)一次科普輔導(dǎo)講座,、開(kāi)一次主題班會(huì),、班級(jí)舉行科普競(jìng)賽,、參與一次科技實(shí)踐活動(dòng)、寫(xiě)科技論文或觀察日記,。

7,、11中旬-12月初，班級(jí)以“節(jié)約,，讓我們一起行動(dòng)!”科技創(chuàng)新為主題出一期黑板報(bào),、開(kāi)一次主題班隊(duì)會(huì)。學(xué)生利用假期開(kāi)展以“節(jié)約”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng),。

8,、11月28日—12月1日舉行家庭實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)演示評(píng)比活動(dòng)。(每班推薦1-3名學(xué)生參評(píng))

9,、11月中旬-12月5日開(kāi)始舉行模型制作現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比,。

10、12月初推選班級(jí),、教師著手準(zhǔn)備參加科技課,、科技隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)。

二),、評(píng)比階段：

1,、12月5日，以班級(jí)為單位篩選優(yōu)秀小論文(四至六年級(jí)每班交3篇,，一至三年級(jí)可不交),、科技小制作小發(fā)明作品(各年級(jí)每班交3件)、科幻畫(huà)作品(每班交3張要求紙張規(guī)格為8開(kāi))上交校少先隊(duì)進(jìn)行評(píng)比;對(duì)優(yōu)秀作品作進(jìn)行進(jìn)一步指導(dǎo),、修改,，推薦參加市級(jí)評(píng)比。

2、12月5日,，以班級(jí)為單位篩選優(yōu)秀“節(jié)約”主題手抄報(bào)上交少先隊(duì),，每班交5張?！肮?jié)約,，我們一起行動(dòng)”活動(dòng)方案每班一份。12月9日開(kāi)始檢查黑板報(bào),。

3,、11月23日—12月23日，每周四,、五下午第二節(jié)開(kāi)展班級(jí)科技活動(dòng),。

4、11月25日,，科技知識(shí)競(jìng)答賽活動(dòng),。

5、11月28日—12月1日,，家庭實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)演示大賽,。

6、12月5日-6日舉行模型制作現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比,。

7,、12月6日-7日舉行金牌家庭實(shí)驗(yàn)室評(píng)選。

8,、12月中旬開(kāi)始舉行班級(jí)科技活動(dòng)觀摩,、主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)。(請(qǐng)各年級(jí)觀摩班級(jí)做好準(zhǔn)備)

科技班會(huì)：一(3),、二(10),、三(3)、四(5),、五(2),、六(5)

科技講座：一(8)、二(8),、三(1),、四(7)、五(5),、六(4)

科學(xué)課：三(5),、四(3)、五(7),、六(3)

8,、12月下旬,，第四屆校園科技節(jié)總結(jié)表彰大會(huì)。

三),、總結(jié)階段

1,、選出優(yōu)秀作品進(jìn)行校內(nèi)展示。

2,、評(píng)選科技活動(dòng)優(yōu)秀班集體,。

策劃書(shū)范文案例篇十三

一、活動(dòng)背景

在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中,，一些人變得虛華浮躁,，很少有人會(huì)靜下心來(lái)想如何感恩他人，回報(bào)社會(huì),。學(xué)會(huì)感恩,，喚醒生命中那最美最純真的感恩之心，讓我們的生活處處充滿溫馨,，讓我們彼此的心更進(jìn)一步,。

二、活動(dòng)目的

每年11月第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)的感恩節(jié),。雖然是西方節(jié)日,，但感恩一直是中國(guó)的傳統(tǒng)美德,，擁有一顆感恩的心是每個(gè)人都應(yīng)該具有的,。

通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)們用心靈去感受,，在心中培植一種感恩的情感,，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或是對(duì)手,，都能以一顆感恩的心去面對(duì),。

三、活動(dòng)意義

為豐富校園文化生活,，營(yíng)造積極向上,，清新淡雅，健文明的校園文化氛圍,，推動(dòng)校園文化建設(shè),，濃厚學(xué)術(shù)氛圍，提到學(xué)生綜合素質(zhì),，展現(xiàn)我院學(xué)生的風(fēng)采,，體悟文學(xué)內(nèi)涵，感受文字魅力,，鍛煉學(xué)生寫(xiě)作的能力,。

四、活動(dòng)主題

以“成長(zhǎng)二三事”和“感恩”為主題。

五,、活動(dòng)主體

1,、活動(dòng)時(shí)間：征文時(shí)間11月_號(hào)到_號(hào)

評(píng)審時(shí)間11月_號(hào)到_號(hào)

頒獎(jiǎng)時(shí)間11月_號(hào)

2、活動(dòng)對(duì)象：_師大全體學(xué)生

3,、主辦單位：__新聯(lián)學(xué)院__文學(xué)社

學(xué)生社團(tuán)管理委員會(huì)公益服務(wù)部

4,、協(xié)辦單位：夢(mèng)想話劇社，相聲小品協(xié)會(huì),，樂(lè)援社,，pop音樂(lè)協(xié)會(huì)

六、活動(dòng)內(nèi)容

1,、以征文的方式,，題材不限,，參加者可自由發(fā)揮,。比賽評(píng)出一,，二,，三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng),。并在青年活動(dòng)中心隆重頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng),。

2,、在青年活動(dòng)中心舉辦“征文比賽頒獎(jiǎng)典禮”,。并由協(xié)辦社團(tuán)表演以“感恩”為主題的節(jié)目,。

七,、活動(dòng)宣傳

1、宣傳方式：制作宣傳板,，聯(lián)系各班宣傳委員在各班宣傳,，以及在新聯(lián)樓大廳設(shè)值班點(diǎn)進(jìn)行宣傳。

2,、征文方式：在新聯(lián)樓大廳設(shè)值班點(diǎn),。

聯(lián)系電話：____

3、后期宣傳：辦板宣傳征文比賽結(jié)果

八,、活動(dòng)流程

征文流程：由我社社員在新聯(lián)樓大廳值班,，參加者可把征文交到新聯(lián)大廳。

審稿流程：請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行讀稿,、評(píng)審,，并有我社的編輯部人員協(xié)助審稿，最終評(píng)出一,、二,、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。

頒獎(jiǎng)流程：

①由主持人介紹此次比賽,，并說(shuō)明比賽評(píng)分規(guī)則

②請(qǐng)審稿評(píng)分老師對(duì)此次參賽選手的文稿做綜合點(diǎn)評(píng)

③依次向優(yōu)秀獎(jiǎng),，三等獎(jiǎng),，二等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)

④由選手代表上臺(tái)發(fā)言

⑤頒獎(jiǎng)典禮期間,，由協(xié)辦單位表演節(jié)目

九,、資源需要

1、人力資源：主持人2名(一男,，一女)

2,、物力資源：宣傳板2塊

話筒2個(gè)

獎(jiǎng)項(xiàng)證書(shū)10個(gè)

3、地域資源：青年活動(dòng)中心

十,、安全事項(xiàng)

1,、注意在青年活動(dòng)中心的會(huì)場(chǎng)秩序，杜絕火災(zāi)隱患,。

2,、當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)工作人員應(yīng)及時(shí)作出處理，做好應(yīng)急準(zhǔn)備,，保持會(huì)場(chǎng)安全,。