計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

實驗室管理人員工作計劃篇一

以全面貫徹黨的教育方針,、加強基礎(chǔ)教育全面發(fā)展為宗旨,，以深化教育改革,、推進素質(zhì)教育,、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動手實踐造作能力為目標,，以《物理新課標》和《教材》為基礎(chǔ)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)為出發(fā)點,，促進學(xué)校實驗教學(xué)和物理實驗教學(xué)的順利開展,。

二、基本狀況

xx中學(xué)八年級共有三個教學(xué)班,，一班55人,，二班57人，三班54人共計166人,。學(xué)?，F(xiàn)有物理實驗室一個,，物理器材室一個(兼實驗準備室)，器材保管員一名,。從器材數(shù)量看,，每班同時進行實驗時最多只能分13組，每組3-5名學(xué)生,，但為了保證分組實驗的效果,，每班每次學(xué)生分組實驗分兩批進行,。

三,、物理實驗教學(xué)目標

教學(xué)中使學(xué)生保持對自然科學(xué)的好奇，培養(yǎng)對物理學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣,；在解決問題或做決定時能嘗試運用科學(xué)原理和科學(xué)研究方法；運用基本的科學(xué)探究方法過程,，具有初步的科學(xué)探究能力,，具有創(chuàng)新意識，能獨立思考,，養(yǎng)成尊重事實,，大膽想象的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。

四,、方法措施

(一)教師演示實驗教學(xué)

1,、利用直觀、形象的演示,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，活躍課堂氣氛。

2,、利用演示實驗設(shè)置問題,，制造懸念，激發(fā)學(xué)生的好奇心,。

3,、利用演示進行思維引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,。

(二)學(xué)生分組實驗教學(xué)

1,、教師充分準備，學(xué)生充分預(yù)習(xí),。

2,、學(xué)生分組做到科學(xué)化、合理化,，每組按3至5人分,。

3,、注意培養(yǎng)學(xué)生的物理實驗素養(yǎng):造作能力、數(shù)據(jù)處理能力,、觀察能力,、創(chuàng)造性思維能力、團結(jié)協(xié)作能力,。

(三)家庭探究實驗的教學(xué)

1,、內(nèi)容：課堂內(nèi)容的進一步探究；生活中常見現(xiàn)象的探究,；物理前沿知識的探究,。

2、培養(yǎng)實際應(yīng)用能力,，靈活解決問題的能力,。

實驗室管理人員工作計劃篇二

為了進一步做好自然實驗室工作，確保學(xué)生按要求進行實驗,，提高學(xué)生的動手能力與實踐能力,，特制定以下計劃。

1. 全面實施素質(zhì)教育,， 實驗室管理應(yīng)規(guī)范化,、制度化、科學(xué)化,。

2. 按照《省實施九年義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)儀器,，器材配備》要求，對自然實驗室的實驗設(shè)備進行更新,、添置,、維護、檢查,，為教學(xué)做好準備,。

3. 要充分認識實驗室管理的重要性，提高認識,、強化管理,，注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和團結(jié)協(xié)作能力，讓學(xué)生全面發(fā)展,。

4. 借助于實驗室設(shè)備和實驗手段,，選擇恰當?shù)姆椒ǎ_到實驗室所應(yīng)發(fā)揮的作用,。

5. 建立有效的實驗室管理機制,，負責(zé)到人，抓過程檢查，抓長效管理,，根據(jù)學(xué)校的實際情況制定《學(xué)生實驗守則》,、《實驗室工作人員職責(zé)》、《小學(xué)自然實驗室儀器管理制度》,。

6. 要求學(xué)生進入實驗室后,，應(yīng)該有序就座，保持安靜,，做好上課前的準備,。了解儀器的性能及實驗操作方法，愛護儀器設(shè)備及室內(nèi)環(huán)境,。實驗完成后,，做好清點、整理工作,，物品擺放整齊,。

7. 要求教師負責(zé)實驗室全部物資的管理,，努力做到儀器存放系列化,，儀器保存科學(xué)化，實驗儀器做到分類存放,，貼有標簽,。

8. 做好實驗室儀器和標本的防腐、防潮,、防塵,、防蛀等工作。

9. 加強安全措施,，危險藥品妥善保管,，指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備，配齊消防器材,。

10. 自然實驗室建有相應(yīng)的儀器設(shè)備賬冊,，儀器使用、借還登記情況記錄,。

11. 對學(xué)生損壞儀器設(shè)備按規(guī)定賠償,，應(yīng)填寫“儀器設(shè)備報損記錄單”，并計入“儀器設(shè)備報損賬”,。

12. 環(huán)境衛(wèi)生,，應(yīng)保持實驗室環(huán)境整潔，做到專室專用,，室內(nèi)無雜物,，無衛(wèi)生死角，無蜘蛛網(wǎng)，桌面無灰塵,，門窗及儀器櫥柜玻璃干凈,。

實驗室管理人員工作計劃篇三

實驗教學(xué)是整個教學(xué)活動的重要環(huán)節(jié)，是提高學(xué)生學(xué)科素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力與協(xié)作精神,，落實素質(zhì)教育必不可少的。因此,，做好實驗教學(xué)工作就顯得至關(guān)重要?，F(xiàn)將本學(xué)年的生物實驗教學(xué)工作制定計劃如下：

通過實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、思考問題與分析問題的能力及組員的協(xié)作精神,。讓學(xué)生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì),，從而認識與揭示自然科學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度與追求真理的意識,，切實讓素質(zhì)教育落實到實處,。

1．演示實驗必須按《課標》要求開足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進行實驗,。通過觀察實驗現(xiàn)象,，使學(xué)生能夠獲得感性的認識與驗證，以加深對理論知識的理解,。

2．學(xué)生分組實驗,，也要按《課標》的要求把學(xué)生實驗全部開齊。對于學(xué)生實驗,，若能當堂看清實驗結(jié)果的須在實驗室里教師指導(dǎo)下進行,，教師監(jiān)督學(xué)生對每個實驗達到操作規(guī)范、熟練的程度,；培養(yǎng)他們濃厚的生物學(xué)興趣與語言表達能力,。

實驗課教學(xué)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)生實際與設(shè)備條件等因素,，采取探究式教學(xué)方法。讓學(xué)生多動腦,、多思考,，找到一些新方法、新步驟,；在講授理論知識時,，最好讓學(xué)生通過實驗的方法去歸納出這些知識，這樣做重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法,；加強能力的培養(yǎng)與知識的遷移，有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維與想象力。

儀器設(shè)備購置,，落實儀器設(shè)備購置計劃,，完成實驗室的更新提高，加強實驗室的儀器設(shè)備的完好率,。做好本年度儀器設(shè)備購置,，堅持結(jié)合實際，適當超前,，防止低水平重復(fù)與積壓浪費發(fā)生,。

1. 讓學(xué)生在實驗過程中明確相互協(xié)助的重要性，培養(yǎng)學(xué)生在實驗過程中團結(jié)協(xié)作的精神,。

2．要教育學(xué)生遵守實驗規(guī)則,，愛護財物，節(jié)約用水,、電,、藥品，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,。

3．要求學(xué)生嚴格認真的按照實驗要求來操作,，細心觀察、發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、解決問題，培養(yǎng)他們嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度,。

4．培養(yǎng)學(xué)生井然有序的工作習(xí)慣。實驗結(jié)束后,，把儀器放回原處,，整理好實驗臺。

為實驗室的評估合格,，做好實驗室的教學(xué)計劃,、日常管理、安全工作,、工作日志等各種工作文件的歸類,、歸檔、整理工作,。

1．課前認真預(yù)習(xí)有關(guān)實驗內(nèi)容,，寫出預(yù)習(xí)報告，上課前由組長收齊并于上課時上交,，沒有預(yù)習(xí)報告的同學(xué)不準參加本次實驗,；

2．實驗課過程中，注意安全，嚴格按規(guī)定程序操作設(shè)備,，并填寫實驗記錄表,，記錄所用設(shè)備的型號及運行狀況。設(shè)備出現(xiàn)故障,，應(yīng)及時跟老師聯(lián)系,，不能擅自處理；

3．實驗結(jié)束,，應(yīng)先報告老師,，檢查實驗結(jié)果無誤后，清點整理設(shè)備完畢,，方可離開,；

4．課后根據(jù)實驗記錄，認真書寫實驗報告,。

實驗室管理人員工作計劃篇四

本著為學(xué)生服務(wù)的思想,，大力配合學(xué)科老師開展實驗教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生熟練的實驗操作技能,。初中理化生等各科的教學(xué)是以觀察,、實驗為基礎(chǔ)的，合理的演示,、觀察,、和分組實驗，能使學(xué)生對所學(xué)知識具體,、明確的感性認識,，對學(xué)生的觀察能力，動身能力和分析問題的能力,。

1,、為新課程教學(xué)配備新的實驗儀器。

2,、保證每個實驗按要求保質(zhì)保量及時開出,。

3、配合任科老師做好各年段學(xué)生實驗強化課本知識的學(xué)習(xí)工作,。

1,、充分利用現(xiàn)有的教學(xué)儀器，力求做好大綱的演示實驗和學(xué)生實驗,，如果條件不夠,，要盡可能用類似的實驗或演示實驗代替。

2,、實驗教師在進行實驗教學(xué)時,，要使學(xué)生明確實驗?zāi)康?，會正確使用實驗儀器，會作必要的實驗記錄,，會跟據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出實驗結(jié)果,，并能寫出簡單的實驗報告。

3,、學(xué)生在進行實驗時,，教師要加強指導(dǎo)，教育學(xué)生愛護公共財物,，不得隨意損壞實驗器材,。遵守實驗規(guī)章制度和操作程序，保證實驗的順利進行和師生的生命安全,。要求學(xué)生認真思考操作,，手腦并用，團結(jié)協(xié)作,，養(yǎng)成實事求是的科學(xué)精神,，不要為了湊數(shù)據(jù)而實驗。

4,、實驗室要不斷充實實驗器材,、設(shè)備，購買研制新設(shè)備,，鼓勵師生因陋就簡,，就地取材，自制教具,，更要加強現(xiàn)有儀器設(shè)備的管理和維修,，充分發(fā)揮現(xiàn)有儀器設(shè)備在教學(xué)中的作用。

5,、建立建全實驗室的各項規(guī)章制度,，保持實驗室的清潔衛(wèi)生和實驗室的防盜工作，確實發(fā)揮實驗室在教學(xué)中的重要作用,。

實驗室管理人員工作計劃篇五

實驗室工作計劃

新的課程標準強調(diào)要以培養(yǎng)小學(xué)生的實踐能力素養(yǎng)為宗旨，以實踐為核心,，努力擺脫以理論知識為中心的老模式,，讓學(xué)生在自然實踐操作中得到真知、科學(xué)的思維方式,、科學(xué)態(tài)度與價值觀念以及運用科學(xué)知識和方法的能力等方面的發(fā)展,。本學(xué)期在勞動實踐教學(xué)中力求體現(xiàn)新課標的特點，始終圍繞“以探究為核心”的理念進行教學(xué)設(shè)計和組織教學(xué)活動,。為了學(xué)生的心理需要,，提高課堂教學(xué)效率,，培養(yǎng)他們的探究精神和科學(xué)素養(yǎng)。通過實驗,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力、邏輯推理能力,、抽象思維能力,、分析問題解決問題的能力；通過實驗,，使學(xué)生能在親自動手操作的過程中,，主動獲取知識，體驗成功的喜悅,；通過實驗,，培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)及創(chuàng)新精神，使學(xué)生從小學(xué)科學(xué),、愛科學(xué),，為將來發(fā)展我國的科技教育，打下良好的基礎(chǔ),。本學(xué)期在課堂實驗方面有如下打算：

一,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)科學(xué)課程的教學(xué)要求，實驗室應(yīng)積極配合我校各年級科學(xué)教學(xué)活動,，做好各課的實驗室準備工作,，以確保實驗課的順利進行。強化科學(xué)實驗探究的教學(xué)過程,，開拓我校教學(xué)特色,，做到開足開齊實驗課，確保每位學(xué)生都有動手操作機會,，讓小學(xué)生在真實的科學(xué)活動中提高科學(xué)素養(yǎng),。力爭做到規(guī)范化、標準化,、常規(guī)化,，充分發(fā)揮教學(xué)儀器（材）應(yīng)有的作用。

二,、主要任務(wù)及目標：

按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程,，觀察、演示實驗達到95%以上,，分組實驗達到90%以上,，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能,，培養(yǎng)科學(xué)的實踐,，實驗,，觀察能力。

三,、具體工作計劃：

1,、實驗室管理員工作：

（1）、全面實施素質(zhì)教育, 實驗室管理應(yīng)規(guī)范化,、制度化,、科學(xué)化。實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理,，實驗室設(shè)專職管理員,，即實驗員，具體管理實驗室工作,。

（2）,、按照《省實施九年義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)儀器，器材配備》要求,，各實驗室必須做好儀器,、器材的補充計劃。對自然實驗室的實驗設(shè)備進行更新,、添置,、維護、檢查,，為教學(xué)做好準備,。

（3）、各實驗室必須借助于實驗室設(shè)備和實驗手段,，選擇恰當?shù)姆椒?，積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務(wù)于教學(xué),。

（4）,、各實驗室必須加強安全措施，危險藥品妥善保管,，指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備,，配齊消防器材。

（5）,、各實驗室必須做好儀器（材）管理工作,，嚴格履行對儀器（材）出借，賠償,，領(lǐng)用手續(xù)，及時做好財產(chǎn)登記注冊工作,，做到賬物相符,，賬賬相符,。

（6）、各實驗室必須做好儀器,、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作,。

2、任課教師工作：

（1）,、任課教師要在期初制訂出學(xué)期實驗教學(xué)計劃,，交教導(dǎo)處檢查，再交實驗室存檔,，任課教師按照實驗室提供的實驗課程表到指定的實驗室上課,。

（2）、任課教師與實驗教師要共同努力,，積極配合,，努力開齊、開好實驗,，開足組數(shù),，使學(xué)生有充分的動手機會。凡教材要求做的實驗不得任意刪減,，因故確實不能開出,，必須向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)報批。

（3）,、任課教師應(yīng)認真填寫“實驗通知單”,。 演示實驗提前三天，學(xué)生分組實驗提前一周交實驗教師,，并提前試做實驗,，做到心中有數(shù)。對可能發(fā)生危及人身安全的實驗做好防范安排,。

（4）,、演示實驗操作前，任課教師要備好課,，熟悉實驗操作步驟和注意事項,，實驗時做到安全、迅速,，操作規(guī)范,，現(xiàn)象明顯。實驗過程中,，要引導(dǎo)學(xué)生觀察,、思考，達到預(yù)期效果,。 （5）,、上學(xué)生實驗課時,，要組織學(xué)生排隊入室，保持肅靜,。要把全班學(xué)生編成若干實驗小組,，每組選一組長防范，各組對號入座,，定組定位定儀器,。

（8）、實驗完畢由實驗小組分工負責(zé),，按"三凈"（即桌面凈,、儀器凈、地面凈）要求擦洗,、整理好儀器,，打掃好桌面、室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,，經(jīng)實驗教師或任課教師驗收后方可離去,。實驗教師要及時對實驗儀器進行保養(yǎng)維護工作，收回原處保存,。要認真填寫好《實驗登記表》,，離開實驗室時要關(guān)好水電開關(guān)和門窗。

（9）,、要建立健全考核評估機制,考核成績納入對班級管理,，促進學(xué)生良好實驗習(xí)慣的養(yǎng)成，促進實驗教學(xué)工作的開展,。

（10）,、要積極創(chuàng)造條件開放實驗室，讓學(xué)生在任課教師和實驗教師

的指導(dǎo)下開展課外科技活動,。 總之,，為了適應(yīng)新課程標準的教學(xué)需要，就必須激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情,，積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究,，為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。

20xx年9月1日