演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾，取得好的效果,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。
教師節(jié)主持人演講稿2人篇一
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們
合：大家上午好!
甲：今天是一個激情飛揚的日子! 乙：今天是一個振奮人心的日子!
甲：今天,，我們相聚這里,，展示教師風(fēng)采! 乙：今天，我們友好競賽,，暢敘教育風(fēng)情!
甲：我們不會忘記美麗的頌歌： 教師,，太陽底下最光輝的事業(yè)! 他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐; 以春蠶的行為去吐絲,，讓希望之樹長青; 以人梯的態(tài)度去架橋,，讓鮮花遍地開放; 以黃牛的風(fēng)致去耕耘,，讓綠樹擴展年輪!
乙：我們更不會忘記責(zé)任： 教師，人類靈魂的工程師! 他們傳道,，授業(yè),，解惑用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂; 用知識的火種,，照亮著成功的彼岸; 用神奇的話語,，化解旅程的冰封! 驀然回首，已是粉筆染鶴發(fā); 終究無悔,，仍要雛鷹上云端!
甲：這,，就是我們——光榮的人民教師!
乙：在這樣一個明媚的日子，為了進一步弘揚正氣,，加強師德師風(fēng)建設(shè),，提升教師整體素質(zhì)，充分展示我校教師風(fēng)采,，特舉辦以“為了心中那份愛,，圓我的中國夢”為主題的演講比賽。
甲：今天,，將有十一位選手走上這個舞臺,。他們是我們師德師風(fēng)的形象代言人!相信今天的他們一定會在這個舞臺上留下最亮麗的風(fēng)景!
乙：希望通過這次比賽可以豐富老師們的文化生活，切實增強全體教師的責(zé)任意識,。同時也希望參賽老師能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平,，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采。
甲：現(xiàn)在,，我榮幸地向大家介紹本次比賽的評委：遲玉忱 邵桂玉 趙金 鄒存明 陳艷麗 姚學(xué)慧 張海林 單志翠 王秀芬 李萬江 以上幾位評委,，有著豐富的臨場經(jīng)驗。我提議：大家用最熱烈的掌聲,，向參加此次活動的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委老師，表示我們最衷心的感謝和深深的敬意!
乙：有請姚老師為今天的演講比賽講話,。 評比標(biāo)準(zhǔn)演講內(nèi)容：主題鮮明,，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性 語言表達：普通話標(biāo)準(zhǔn),，表達流暢,，抑揚頓挫 表情儀態(tài)：感情充沛，儀態(tài)端莊,，自然大方
甲：我宣布,，“為了心中那份愛，圓我的中國夢”為主題的師德師風(fēng)演講比賽現(xiàn)在開始,。
乙：執(zhí)著,，如同天際的北極星,，點亮我們的靈魂;如同小小的指南針，指引給我們奮斗的方向,。漫步人生路,，唯有執(zhí)著才會有彼岸花開的欣愉歡悅。請欣賞石寶巖為我們演講《為了心中的執(zhí)著》請2號選手做準(zhǔn)備
甲(總結(jié)語)：“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”,。屈原的精神將永遠支撐著這份執(zhí)著的追求。 學(xué)校是培養(yǎng)花朵的花園,，學(xué)校是種植棟梁的森林,，學(xué)校是養(yǎng)育神鷹藍天。一路走來,，它記錄了我們成長的點滴,時時給予我們未來的希望;我們終身感謝這所校園的一切,。下面請欣賞李曉艷為我們演講《我與學(xué)校共成長》請3 號選手做準(zhǔn)備。
乙(總結(jié)語)：“我,，會善待每一個生命;我,，會衷情于特殊教育事業(yè)!”多么真誠、豪邁的誓言啊!我提議：請大家用掌聲來回饋李老師的無悔選擇!” 太陽無語,，卻放射出光輝;藍天無語,，卻顯露出高遠;鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳,。默默奉獻中,，我們看到桃李滿園的芬芳。請欣賞王海燕為我們演講《平凡而偉大,，奉獻而快樂》請 4號選手做準(zhǔn)備
甲(總結(jié)語)：
感謝王老師的出色演講!魯迅先生說過：“中國自古以來,，就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人,，就有為民請命的人,，就有舍身求法的人?！毕蛩麄冎戮? 每天我們忙忙碌碌，我們?yōu)橹闹械淖非蟛恍概?，我們在工作中充實自己,，我們在工作中獲得快樂。請欣賞王冬梅為我們演講《工作中的快樂》請 5號選手做準(zhǔn)備,。
乙(總束語)：這份快樂的起點就是和諧,，快樂的過程就是幸福，快樂的終點就是美滿,。 是啊,，我們心中的這份愛,，是我們心底的明燈，照亮我們前行的路,。那份愛好象一把尺子,，衡量奮斗者前進的進程;那份愛猶如一面戰(zhàn)鼓，激勵我們加快前進的腳步,。請欣賞王顯麗為我們演講《為了心中的那份愛》有請 6號選手做準(zhǔn)備,。
甲(總結(jié)語)： 感謝王老師的動情演說!關(guān)愛每一個學(xué)生，用愛心去塑造一個個稚嫩的心靈,。我想,，這是我校教師義不容辭的責(zé)任! 不是演員，卻吸引著學(xué)子饑渴的目光;不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂,。因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞,，才會有桃李的絢麗,，稻麥的金黃。請欣賞張冬梅為我們演講《那份渴盼,，堅定了我的信念》請7號選手做準(zhǔn)備
乙(總結(jié)語)：
聽了張老師的演講,，更堅定了我的一種信念，那就是：學(xué)生的眼睛是雪亮的,，付出終有回報!我們確實應(yīng)當(dāng)知足——因為,，我們身貧而心富。 瀑布選擇了懸崖,它便跌宕成了一首奔騰的歌;老鷹選擇了藍天,它才成為勇敢者的化身;有人選擇了服務(wù),，才詮釋了一份多姿多彩的生活,。請欣賞魏雪梅為我們演講《服務(wù)是無悔的選擇》請8號選手做準(zhǔn)備
甲(總結(jié)語)：
感謝魏老師的動情演說!關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，為他們不懼勞累,，鞠躬盡瘁,，無怨無悔。我想,，這就是我們作為本校教師的責(zé)任,。 每一株小草都有沖破泥土的夢想，每一粒種子都有長成參天大樹的夢想,，每一只蝴蝶都有破繭而出飛向天空的夢想,。其實夢想就是一個人給自己定的一個大目標(biāo)，必須認真的面對它,，堅持了,，熬過了，夢想就實現(xiàn)了,。請欣賞楊中專為我們演講《放飛夢想》請9號選手做準(zhǔn)備,。
乙(結(jié)束語)每個人的心中都有一個夢想,，夢想是美好的，盡管如此,，他們依舊大步向前;;一個實現(xiàn)夢想的人,，就是一個成功的人。教師是火種,，點燃了學(xué)生的心靈之火,，這無私的奉獻，令人永志不忘,。春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。盛開的桃李,，就是最高的評價,。請欣賞婁月芝為我們演講《教師的愛》請10 號選手做準(zhǔn)備。
甲(總結(jié)語)： “誰愛孩子,，孩子就愛他,，只有愛孩子的人，他才能教育孩子,?！眾淅蠋煹倪@句話擲地有聲，令我們受益匪淺,，也必將引發(fā)我們反思,。謝謝她! 人們都說，教師是太陽下最燦爛的職業(yè),。老師,是靈魂的工程師,為打造出祖國的棟梁,奉獻出自己寶貴的青春,。這份職業(yè)的光芒照亮孩子的未來，照亮祖國的明天,。請欣賞于婷婷為我們演講《光輝的職業(yè)》
乙 (總結(jié)語)：感謝于老師的出色演繹,。 雨果說：“人間如果沒有愛,太陽也會滅?！睈凼且黄丈湓诙盏年柟?，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉,。人生如花而愛便是花的蜜.愛是生命的火焰, 沒有它, 一切變成黑夜,。請欣賞張志春為我們演講《有愛就有一切》
甲(總結(jié)語)： 張老師發(fā)出了真誠的召喚。老師們,，就讓我們循著她的呼喚奮勇向前吧! 經(jīng)過一番激烈的角逐，參賽的教師們顯示出了高超的演講水平,，經(jīng)過評委的認證之后,，得出了本次比賽的三名演講優(yōu)秀教師,。他們是 。下面有請我校遲校長,、邵主任,、姚老師為優(yōu)秀教師頒獎，以示鼓勵,。
乙： 遲校長講話,。
(總結(jié)語)
甲：短短一上午的時間，11名選手的演講,，真是多姿多彩,，精彩紛呈。我們領(lǐng)略了各位選手的風(fēng)采,，也經(jīng)歷了一次心靈的洗滌,，師德教育提升了教師素養(yǎng)、修為,。
乙：愿我們的老師以這次演講為起點,，在今后的教育教學(xué)中，不斷錘煉自己,，提升自己,，越做越好，成為名副其實的人之模范!
甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望! 乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章!
甲：本次演講到此結(jié)束,。
乙：謝謝大家!
教師節(jié)主持人演講稿2人篇二
各位老師： 大家好,。
開場白：“感動身邊事，學(xué)習(xí)身邊人”,，楊浦幼兒園“身邊的感動”教師演講比賽終于與大家見面了,。為了進一步加強我園教師師德建設(shè)，提高教師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻精神,，激發(fā)教師工作的熱情和潛力,。我們以慶祝建黨90周年為契機，我園黨支部,、工會,、團支部組織策劃了這次楊浦幼兒園“身邊的感動”教師演講比賽。經(jīng)過各教研小組的討論推薦,，今天將有8位教師一展風(fēng)采,，他們分別是托班組教師楊小燕、薛夢鈺,，小班組教師呂倩,、范亞萍，中班組教師張潔穎、莊賽花,，大班組教師金達文,、洪婷婷。
介紹評委組教師：本次活動得到了園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，今天我們很榮幸地邀請到李董事長,、張園長、邊園長來參加我們的活動,，同時他們將和工會主席陸群老師,、家教部主任李晶老師以及科研部主任牛廷瑋老師一起組成評委團，讓我們用最熱烈地掌聲歡迎他們的到來,。
同時也祝愿參賽教師們能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平,，展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采!
下面我來介紹一下本次比賽的評比規(guī)則：
評比方式：
1、以組為單位現(xiàn)場抽簽決定比賽順序,。
2,、演講形式:站立式演講，可準(zhǔn)備演講稿,，脫稿演講優(yōu)先加分(2分),。如果照稿子朗讀，評委可以酌情扣分,。
3,、評分采取10分制，評委根據(jù)三項評分標(biāo)準(zhǔn)分成三組打分,，
評委組成員分組：
思想內(nèi)容組：李麗娟 陸群
語言表達組：張麗萍 李晶
演講效果組：邊曉敏 牛廷瑋
每組根據(jù)評分項目的具體要求評分,，綜合得出該項項目的得分。打分時可保留小數(shù)點后一位數(shù),。由統(tǒng)分人員將三項評委打分相加即為參賽教師最后得分,。例如：教師在思想內(nèi)容方面得3分，語言表達方面得2分,，演講效果方面得3分,，該教師最后得分為8分。
4,、每位選手的演講時間為3—5分鐘,，超過時間或時間不足的另酌情扣分，最高扣1分,。
5,、演講稿要求演講者原創(chuàng)，并切合演講主題,。演講內(nèi)容若與主題不符應(yīng)適當(dāng)扣分,，最高可扣1分,。
中班組：
人們把教師比喻成園丁，播種知識,，播種希望;把教師比喻成人類的工程師,，為人類靈魂的塑造耗盡心血;而有的人卻把老師老師比喻成一名樂師!現(xiàn)在有請 號教師選手,，她演講的題目是《花的使者愛的樂師》,。掌聲有請。
謝謝莊老師的演講,。雨果曾說：比陸地更大的是海洋,，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷,。不是嗎?當(dāng)我們的心中充滿了對孩子們的愛,，我們會覺得，我們的工作也會發(fā)出動人的光彩!現(xiàn)在有請 號選手張潔瑩,，她演講的題目是《母親般的愛》,。 號選手 老師作準(zhǔn)備。
托班組：
感謝張老師的演講,。師德就是堅持,，師德就是奉獻，師德就是愛心,。有請 號選手楊小燕,，她演講的題目是《堅持 奉獻 愛心》。
感謝楊老師的精彩演講,。比賽繼續(xù)進行,。作為一名普通的幼兒教師她，從沒有什么豪言壯語,，但卻有著無私的奉獻精神和勇于挑戰(zhàn)的干勁,，她會不懈努力，將愛永無止境地奉獻于楊浦幼兒園的孩子們,。
下面有請 號選手薛夢鈺,，她演講的題目是《敬業(yè)的“老顧”》。
大班組：
感謝薛老師的演講,。感動楊浦,，是因為我校有一支勇于開拓、甘于奉獻,、作風(fēng)正派,、身正務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍。感動楊浦,，因為這里有一大批愛崗敬業(yè),，無私奉獻、以校為家、愛生如子的教師,。有請 號選手金達文,，她演講的題目是《平凡中的感動》。
感謝金老師的精彩演講,。在我們的生活中,，沒有轟轟烈烈的英雄壯舉，沒有驚天動地的感人事跡;有的只是平凡,，有的只是繁瑣,。但就是在這諸多的平凡和繁瑣中，我們楊浦幼兒園的老師們卻執(zhí)著地傾注著她們的熱情,，奉獻著她們的真情,，也在無盡而又快樂的付出中收獲著……下面有請 號選手洪婷婷老師，她演講的題目是《心中的感動》,。
小班組：
感謝 老師的精彩演講,。
她們是一支情如家人的團隊，他們年齡不同,，性格不同,，學(xué)識不同，經(jīng)歷不同,，因為他們有著同樣的責(zé)任,，同樣的博愛，同樣的無私,，大家走到了一起,。有請 號選手呂倩老師，她演講的題目是《平凡的她們》,。
感謝呂倩老師的精彩演講,。
一個年級組可以是一個小家，而一所幼兒園就是我們的一個大家庭,。在我們楊浦幼兒園這個大家庭中,，有許多好老師，每天都帶給我們不一樣的感動,，是她們引領(lǐng)著我們,，感染著我們，讓我們這個“家”越來越好,。有請 號選手范亞萍老師,，她演講的題目是《一切為了“家》
現(xiàn)在8名老師的演講已經(jīng)結(jié)束，我們的評委也進行了緊張的評分,，下面請我們的8位老師上臺,，聽一聽評委老師對我們有哪些肯定和建議,。
汪寧收評委評分表，比賽結(jié)果將在下一次的政治學(xué)習(xí)活動中公布,。 感謝評委老師的精彩點評,。孔子說“三人行,，必有我?guī)熝伞薄?位老師精彩的演講,，為我們展現(xiàn)了一個個鮮活動人的事例，講述了一段段傾注愛心的故事,，讓所有在座教師的心靈為之感觸良久,。選擇了教師，就是選擇了責(zé)任;選擇了教師,，就是選擇了崇高;選擇了教師，就是選擇了奉獻,。讓我們再次用楊浦幼兒園門前的一句話共勉：一切為了孩子,，為了孩子的一切，為了一切的孩子,。各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，精彩的比賽已落下帷幕,，但我們執(zhí)著的教育步伐卻不能停止,。楊浦幼兒園“身邊的感動”教師演講比賽到此結(jié)束。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心!感謝各位老師的支持!感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)!謝謝大家!
教師節(jié)主持人演講稿2人篇三
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師們：
大家下午好!
男：有人說師德是光,，照亮了你我的生命;有人說師德是火，點燃了學(xué)生的熱情;有人說師德是一種力量,，可以讓身為老師的我們,，平凡、踏實,、奉獻無悔的青春,，燃燒充實的生命。 女：有一首歌最為動聽,，那就是愛心流淌的師德;有一種人生最為美麗,，那就是默默耕耘的教師;有一種風(fēng)景最為雋永，那就是無私奉獻的師魂,。
男：為深入貫徹落實自治區(qū)黨委教育教師工作會議精神,，切實加強沙灣縣教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)具有新疆特色的“四好”老師,，進一步發(fā)揮“四好”教師在縣域發(fā)展改革穩(wěn)定大局中的作用,，我們在這里舉辦爭做具有新疆特色“四好”教師演講比賽,。
女：近年來，縣委縣政府和教育局黨委高度重教師隊伍建設(shè),，始終把加強師生教育學(xué)習(xí)放在突出位置來抓,，教育系統(tǒng)整體素質(zhì)有了顯著提升，有力地推動了我縣教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展,。 男：此次演講比賽是我縣慶祝第三十一個教師節(jié)系列活動中的重要部分,，對進一步加強全縣教師隊伍建設(shè)、弘揚新時期人民教師的高尚師德,、切實加強廣大教師的光榮感,、責(zé)任感和使命感有著重要意義。
女：集中教育活動剛剛結(jié)束,，希望各位同仁都充分認識到了學(xué)習(xí)的重要意義,，真正使自己的水平有所提高，切實肩負起推動全縣教育事業(yè)發(fā)展的重任,。以慶祝第三十一個教師節(jié)系列活動為契機,，在今后的工作生活中，用好課堂平臺,，用好校園陣地,，用自己的行動倡導(dǎo)社會主義核心價值觀，宣傳選樹沙灣縣教育系統(tǒng)的好人,、好事,、好典型，推進師德師風(fēng)建設(shè)再上新臺階,。 男：首先,，讓我們掌聲歡迎縣委、宣傳部部長周存禮同志;政府副縣長孟虹同志?，F(xiàn)在我宣布：沙灣縣教育系統(tǒng)爭做具有新疆特色“四好”教師演講比賽現(xiàn)在開始!
女：下面由我來向大家介紹擔(dān)任今天演講比賽的評委,，他們分別是楊國榮、董曉蕊,、李雅琴副主任,、王玉亭老師、孫晶晶老師,、熱哈提汗老師,、王丹老師;記分員分別是x老師、x老師,。
男：下面宣讀本次演講比賽評分規(guī)則：
分演講內(nèi)容,、語言表達、綜合能力,、演講方式,、演講時間五部分對演講選手進行評分,。滿分為10分。
女：評委打分后去掉一個最高分和一個最低分,，匯總后取平均分,，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分,，則精確到后三位,，依此類推。
男：每位選手的演講時間5-8分鐘,，不足5分鐘或超過8分鐘計時員應(yīng)及時向評委報告或響鈴提示,。將酌情扣分 女：第一項：思想健康、主題鮮明,、觀點合理(4 分)
男：第二項：使用標(biāo)準(zhǔn)普通話,，做到語言得體、自然流暢,、感情充沛,。(3 分)
女：第三項：演講者精神飽滿，能較好地運用姿態(tài),、動作、手勢,、表情,。臺風(fēng)穩(wěn)健，儀態(tài)端莊,，著裝正規(guī),、表情自然大方聲情并茂，印發(fā)現(xiàn)場觀眾的感觸和共鳴,。(2分)
男：第四項：脫稿演講(可酌情扣分)(1分),，有ppt等輔助手段(0.5分)。
女：第五項：演講時間控制在5-8分鐘(不得少于5分鐘或超過8分鐘,，否則酌情扣分),。評分規(guī)則宣讀完畢。 男：接下來,，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講,。
女：有人說老師像園丁，辛勤地培育著“祖國的花朵”,，也有人說老師像蠟燭,，燃燒了自己，照亮了他人,，其實老師更像一支粉筆,，縮短了自己的身軀,，鋪滿了知識之路。首先有請 1 號選手,，來自牛圈子牧場雙語幼兒園的蒂娜老師上臺演講,，演講題目是《做一名好教師》。請2 號選手做準(zhǔn)備,。
男：1號選手最后得分是,。做教師就要扮演好幾種角色，首先是教師,，傳道授業(yè)解惑;其次是朋友,，讓學(xué)生敬而不遠之。下面有請2號選手,，來自職業(yè)學(xué)校的余瑩老師上臺演講,，演講題目是《爭做四好教師 愿我青春之夢》。請3 號選手做準(zhǔn)備,。
女：2號選手最后的得分是.教師的人格力量來源于教師高尚的師德,，來源于教師對教育事業(yè)、對學(xué)生的深厚之愛,，“經(jīng)師易得,，人師難求”。下面有請3號選手,，來自大泉中心校的孟月老師上臺演講,，演講題目是《讓青春在無私奉獻中閃光》。請4號選手做準(zhǔn)備,。
男：3號選手的最后得分是,。我們常說：“百年大計，教育為本;教育大計,，教師為本,。”正是從這個意義上說,，教師隊伍的素質(zhì)高低,，甚至決定著一個國家和民族的未來。下面有請4號選手,，來自第一中學(xué)的蘇庫巴特老師上臺演講,，演講題目是《愛心立德 奉獻樹人》。請5號選手做準(zhǔn)備,。 女：4號選手最后的得分是,。教師是人類心靈的工程師，選擇了教師 就是選擇了平凡,，選擇了教師這個職業(yè) 就注定選擇了奉獻,。下面有請5號選手,，來自第五中學(xué)的陳泮汀老師上臺演講演講題目是《堅定的信念 無私的追求》，請6號選手做準(zhǔn)備,。
男：5號選手最后的得分是,。面對這一個個好政策，我們歡欣鼓舞,，振奮精神,，同時我們也深刻感受身邊教育發(fā)生的翻天覆地的變化，只有更加努力工作,，才能回報黨和全國人民的深情厚誼,。下面有請柳毛灣中心校匡文婷老師上臺演講,，演講題目是《立德樹人為己任 桃李芬芳滿天下》請7號選手做準(zhǔn)備,。
女：6號最后的得分是。如果我是詩人,，我要用最優(yōu)美的詩句謳歌我熱愛的教師職業(yè);如果我是畫家,，我要用絢麗多彩的畫筆描繪我眷戀的三尺講臺。下面有請東灣鎮(zhèn)中心校沙扎提老師上臺演講演講的題目是《做一名平凡的教師》,，請8號選手做準(zhǔn)備,。
男：7號最后的得分是。正的好教師不會抱怨命運的不公,，不會以消極的情緒影響學(xué)生,，更不會讓自己的生活變得灰暗枯燥。下面有請安集海中心校張婭慧老師上臺演講,，演講的題目是《如詩如畫般的教育》，請9號選手做準(zhǔn)備,。 女：8號最后的得分是,。夢想要用夢想去點燃，理想要用理想去喚醒,。一個真正的好老師才能夠在孩子心中播下夢想的種子,。下面有請?zhí)焐铰酚變簣@趙莉老師上臺演講，演講題目是《情駐幼教 今生無悔》,，請10號選手做準(zhǔn)備,。
男：9號最后的得分是。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件,。下面有請城東雙語幼兒園的馮美麗老師上臺演講,，演講的題目是《做人先修德 育人德為先》，請11號選手做準(zhǔn)備,。
女：10號選手最后的得分是.教師是教育工作者,，從事的是塑造靈魂,、塑造生命、塑造人的工作;下面有請第五小學(xué)劉圓老師上臺演講,，演講的題目是《做四好教師 讓愛與責(zé)任伴隨成長》,，請12號選手做準(zhǔn)備。
男：11號選手最后的得分是,。在教育的路上,，我們是一群追逐者;在成長的路上，我們是一群學(xué)習(xí)者,。時代賦予我們新的責(zé)任與使命,。下面有請第二中學(xué)加米漢上臺演講，演講的題目是《盛滿的腳印》,，請13號選手做準(zhǔn)備,。
女：12號選手最后的得分是。法國著名作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的,?！毕旅嬗姓垨|灣鎮(zhèn)中新校魏秋燕老師上臺演講，演講的題目是《無悔教育 無悔的愛》,，請14號選手做準(zhǔn)備,。
男：13號選手最后的得分是。愛是教育的基礎(chǔ),，是老師教育的源泉,，有愛便有了一切。下面有請金溝河中心校劉茹老師上臺演講,，演講的題目《立德樹人,，鑄師魂》，請15號選手做準(zhǔn)備,。
女：14號選手的最后得分是,。有人說疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!人世間,，擁有最多熱愛孩子機會的職業(yè),，就是教師。下面有請商戶地中心校張艷老師上臺演講,，演講的題目是《選擇平凡》,，請16號做準(zhǔn)備。
男：15號選手的最后得分是。不管是平時的工作,，還是單純?yōu)榱搜葜v,，我有的，都只是一顆真心——一顆當(dāng)好一個平凡老師的真心!下面有請第四小學(xué)許珍珍老師上臺演講,，演講的題目是《看教育圣地花更紅》,，請17號做準(zhǔn)備。 ,。,。。,。,。。,。,。。
結(jié)束：男：老師們,，讓我們從現(xiàn)在做起,，讓我們從自己做起，讓我們真正擔(dān)負起為人師表,、教書育人的重要責(zé)任,，做一名學(xué)生喜愛、家長滿意,、學(xué)校認可的好老師,，努力營造尊師重教的良好社會氛圍。今天的演講比賽到此結(jié)束,。
教師節(jié)主持人演講稿2人篇四
陽光普照,，園丁心坎春意濃這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,，成就卻在祖國的四面八方。
老師,，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,，磨它,，浸它，洗它……經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,，但您把它們珍藏在心底,，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人,，我將以滿腔的熱情寫下詩篇,，贊美大海的遼闊和深遠。
并把它獻給您——我的胸懷博大,，知識精深的老師,。
教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登,。
您像一支蠟燭，雖然細弱,，但有一分熱,，發(fā)一分光，照亮了別人,，耗盡了自己,。這無私的奉獻，令人永志不忘,。
您講課的語言,，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪,，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。
敬愛的老師,，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價,。
您的愛,，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。
您的愛，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細膩,，比友愛更純潔。
您——老師的愛,，天下最偉大,，最高潔,。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人;您的可敬,，則在于總是給別人提供方便。
看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影!
教誨如春風(fēng)，師恩似海深,。
我們喜歡你,，年輕的老師;您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉;您有學(xué)問,，還有一顆和我們通融的心,。
學(xué)而不厭，誨人不倦,，桃李芬芳,，其樂亦融融。
教師節(jié)主持人演講稿2人篇五
主持甲：是誰,，播下萬古遠點的夢幻?
主持乙：是誰,，耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合：是您，敬愛的老師!
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚,，記下了人類永遠的贊嘆,。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌,。
主持甲：您用青春寫出無悔的人生,。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;
主持甲：您的愛，永遠也報答不完,，
主持乙：讓深深地向您鞠一躬,，真摯地問候一聲——
主持合：老師您好!
主持乙：五( 3 )班《感恩老師》主題班會現(xiàn)在開始。
主持甲：淡泊以明志,，寧靜而致遠,，這是您一生的寫照。,，您付出了許多許多,，您的愛是真誠的、無私的?，F(xiàn)在將來,，走到天涯海角,，都會時刻想著您,。
請聽詩朗誦《老師，您好》：
主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦,。是叱詫風(fēng)云的偉人,，默默無聞的普通勞動者,，都離不開老師的教導(dǎo)。老師對的關(guān)懷永遠是心中最美的故事,。老師的故事就像天上的星星,，數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼，拾也拾不完,。請聽故事(老師的愛無價)
我是缺少溫暖的女孩子,，平時很少與人交談，更多的時候是靜靜地想,，呆呆地看,。其實，我也想和愛護,。漸漸地我學(xué)會了理解,，認識人與人之間的那份真情。 記得那是深秋的早晨,，天很涼,，上節(jié)課時我覺得渾身發(fā)抖，胃像刀割一樣地疼,。我想忍著,，實在忍不住，淚水終于流了,。切,，被正在講課的老師看見了，她急忙走,，親切地問：“你怎么了?”老師明白我的病情后,，把我扶到辦公室，給我倒開水,，為我找藥,，看我發(fā)抖，還把身上的大衣脫下來給我披上,。這時辦公室里的老師也紛紛走,，那關(guān)切的目光，溫暖的話語令我好感動,。這件事在我孤寂幼小的心靈點燃了愛的火花,，讓我感受到生活的美好，師愛無價,。
主持乙：是啊!老師對的愛是無私的,，是無價的!“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！边@詩句正是老師奉獻精神的寫照,。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。
主持甲：同學(xué)們,，的老師平時學(xué)習(xí),，教做人，像父母一樣的生活,，對奉獻出無私的愛!你們說,，可以把老師比作?(舉手發(fā)言)
主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師，您春蠶,，紅燭,，奉獻出的一切;您又是一棵小草，一盆米蘭,，默默無聞但精神高尚!請欣賞獨唱《我愛米蘭》
主持甲：對,，教師就像米蘭，默默地向散發(fā)著花香,。教師的形象是崇高的,，教師的精神是的。是知識的傳播者,，是文明的延續(xù)者,，是靈魂的塑造者，是太陽底下最高尚的人,。 主持乙：正如此,，贏得了人們的尊敬。古今中外,，就有許許多多偉人,，在尊師為了光輝榜樣。哪位同學(xué)來講講名人名家尊師的故事?(學(xué)生講故事)
主持甲：尊重教師人的品德,、修養(yǎng)的,。那些學(xué)者、偉人都把尊師視為品質(zhì),。同學(xué)們平時也很尊敬老師,。誰來說說平時同學(xué)們是怎樣尊師的?
主持乙：同學(xué)們都做得。應(yīng)該尊敬老師,，老師對實在太好了,，說起您的好，一天一夜也說不完,。瞧,，有同學(xué)在爭論誰的老師好了,。(相聲：我的老師好)
主持甲：好了好了，兩位別吵了!你們的老師好老師,，咱們的老師好老師!千言萬語,，道不盡對老師的熱愛之情，崇敬之情,，感激之情。
主持乙：還懂事,，卻感受到了老師的慈愛和,。
主持甲：的每一點知識，的每進步,，都滲透著老師的汗水和心血,。
主持乙：，讓用歌聲,、用詩篇表達對老師的敬愛之情吧!請聽歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》
主持甲：是啊,，多少個深夜，大家都熟睡了,，您還伏案而嘔心瀝血,。讓真摯地說一聲：老師，您辛苦了!
請聽詩歌朗誦《老師,，辛苦了》
主持乙：老師教給知識,，教會做人，確實夠辛苦了!那么,，應(yīng)該怎樣看待,、對待這份愛呢?
主持甲：這里有一則關(guān)于咱們師生的事例，我說給大家聽一聽：有位同學(xué)平時對老師很有禮貌,，見到老師熱情打招呼,，有時還替老師打開水，從不頂撞老師,，學(xué)習(xí)成績也不錯,，作業(yè)不，書寫潦草,。老師對他講了次都沒改正,。
對這件事你有看法?
主持甲：我明白了，老師每天要備課,、上課,、批改作業(yè)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不,，老師就會更累,。然而,，老師勞累，卻無怨無悔,。
主持乙：老師清貧,，卻安貧樂教。
主持合：祖國,，民族,，，老師您還將默默地耕耘,，您還將無私地奉獻
主持乙：沙小的學(xué)生,，感到自豪，在大家庭里,，師生攜手共創(chuàng)美好的明天,。
主持甲：五年的將，思潮澎湃;愛心澆灌,，您的黑發(fā)泛起點點霜花;五年的嘔心瀝血,，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛;五年的春去春回，您的眼里寫注了諄諄囑托,。老師,，讓來夸夸你們吧。
請欣賞快板：夸咱老師好
主持乙：兩位同學(xué)記住了老師的好,，道出了的心聲,。同學(xué)們，三年的時光轉(zhuǎn)眼,，與老師就要分離了!,，你們有心里話想對老師說的，就趕快說吧!
主持甲：多么感人的話語,，每位同學(xué)肺腑之言,。知道要的班會課，許多同學(xué)早早親手制作了禮物,，想送給敬愛的老師,。同學(xué)們，拿出本文來自小草第一范文網(wǎng)網(wǎng)禮物,，獻給可敬的老師吧!(生送禮物)
主持乙：禮物雖小,，但代表的是的感激之情，熱愛之心,。老師,，您教會人生的首樂曲，您奏響人生的樂章，您永遠是心海那永不落的太陽,。讓為您祝福,。
請聽合唱《為太陽祝福》
主持甲：老師,，知道,，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢------
主持乙：您要的是的勤奮和求知,，您要的是的進步和成長,。
主持合：老師，您聽吧,，現(xiàn)在就回答您,。
(全班起立，齊讀：民族,，，將來,，要自尊,、自律、自強,、自信,，刻苦學(xué)習(xí)、勇于,，奮發(fā)向上,，走向輝煌!)
主持乙：最后讓一起說：
全體學(xué)生：謝謝您，老師!
主持合：主題班會〈感恩老師〉到此結(jié)束
謝謝大家!
教師節(jié)主持人演講稿2人篇六
帥男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓
靚女：敬愛的老師,、親愛的同事們
合：大家下午好!
帥男：九月，英姿颯爽,，四季不敗的群芳驕傲地開放;
靚女：九月,，意氣昂揚，百川歸海的江河幸福地歌唱;
帥男：因為教師節(jié)在九月,，九月才像鮮花一樣嬌美,、燦爛，風(fēng)情萬種;
靚女：因為九月有教師節(jié),，九月更像果實一樣甘醇,、充盈，萬里飄香;
帥 男：翻開木子文化的成長史,，是一部木子文化的壯大史,。從小機構(gòu)到享譽全國的課外教育培訓(xùn)中心;從到師資力量單薄到實力雄厚的高端藝術(shù)培訓(xùn)中心;我們共同成 長，一路高亢,。 靚女：回想走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,，是一部鑄就木子文化至高榮耀的奮斗史,。我們的足跡遍及鵬程大地，我們風(fēng)雨相伴,、同舟共濟,，在艱難面前，持續(xù)堅強,。
靚女：今天,，是新中國成立的第26個教師節(jié)。在這里,，我們感謝敬愛的老師,，是你們用濃重的感情與辛勤的付出，讓學(xué)生懂得了生活的樂趣,，成功的喜悅;是你們充盈了木子文化,，讓我們有了放飛了想象的思維和理想的翅膀;
帥男：我們感謝木子文化尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，是你們,，用重教的措施,，令教育創(chuàng)新超越，蒸蒸日上;是你們堅持用尊師的舉措,，令事業(yè)歡欣鼓舞,，豪情滿懷，
合：在這里,，讓我們誠摯地向領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意!讓我們真誠地向老師致以節(jié)日的問候!你們辛苦啦,。
下面請李總致辭，由李總宣布活動開始,。
……
……
……
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結(jié)束語
帥男：今晚是一個令人難忘的夜晚,，它像是一面振奮人心的旗幟，輕輕地將歡樂與友情在我們中飄蕩,、傳遞;
靚女：今晚是一個令人激動的夜晚,，它象是一張昂揚激動的鼓，濃情激昂的把我們聚在一起,，分享榮耀,，暢想未來。
帥男：不是因為回憶深刻而讓人難忘,，而是希望今晚的表演和我們的笑臉能夠成為彼此一份珍貴的回憶,，永不褪色;
靚女：百舸爭流，千帆競渡,。讓我們手拉著手,，以更多的激情、更多的希望投入工作。 帥男：涓涓細流匯聚成洋,，眾人齊心推波助瀾,。讓我們風(fēng)雨同舟，攜手共進,，共創(chuàng)美好未來,。 靚女：今天的晚會也就到尾聲了，讓我們一起為木子文化歡呼,，為未來歡呼,。
帥男;在此，我們再次忠心祝愿木子文化的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同事：教師節(jié)快樂。
合：愿你們身體健康,、家庭幸福,。
教師節(jié)主持人演講稿2人篇七
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們,，大家好。
甲：九月的陽光格外燦爛,，九月的天空分外明媚;
乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃;
甲：又是一個橙黃桔綠,，稻菽遍野的季節(jié);
乙：又是一個桃李芬芳,，馨香滿園的節(jié)日;
甲：今天，你們聚集了所有人的目光,，歌聲與微笑獻給您——辛勤耕耘,、潑灑青春的園丁;
乙：今天，你們匯聚了所有人的幸福,，鮮花與掌聲獻給您——默默無聞,、無私奉獻的老師;
甲：在這個歡樂的時刻，請讓我們一起祝福全體老師,，祝福他們工作順利,，節(jié)日快樂。祝福在場的所有老師,，教師節(jié)快樂,，
合：我宣布，南塘小學(xué)“感念恩師”教師節(jié)主題活動正式開始,。 乙：老師,，您用慈愛的笑容給我陽光，您用寬大的肩膀給我力量，多少個日日夜夜,，窗前映著你疲憊的臉龐,。 請欣賞由 同學(xué)為您帶來的
甲：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,，老師們,，你們守著一方凈土，耕耘在三尺講臺,，用粉筆揮灑激情,，用生命熔(rong)鑄崇高。讓我們用歌聲唱出我們的心聲,。 請欣賞由 同學(xué)為您帶來的 乙：一首優(yōu)美的歌曲,，傳達著我們的感激之情。報第三個節(jié)目 甲：我們把小小的理想,，把我們對于你們的敬意,，把我們的整個心，你的,，我的,，老師的，都貼在一起,，我們就是四年級2班這個整體,。
讓我們的夢想，讓我們的心靈,，讓您對我們的愛一起的飛翔,。把我們的愛編制成一個圓。讓我們的老師家庭都團團圓圓,。
乙：親愛的同學(xué)們,，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪,、揚帆起航,。
甲：感謝您沒使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂;感謝您讓我們明白自身的價值;感謝您幫助我們發(fā)現(xiàn)了自己的專長。在此,，我們真誠的感謝您,，敬愛的老師。
乙：親愛的同學(xué)們,，今天我們載歌載舞,，舞不盡老師的工作艱辛，歌不完教師們繁瑣的明天,。希望我們重新戎裝,，再接再厲,，以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略,，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度,，誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌,。讓我們?nèi)w的四年級2班的全體同學(xué)都站起了,，為全體的老師都深深的鞠一躬，道一聲“老師,，你們辛苦了”
甲：下面有請講話,。
乙：我宣布南塘小學(xué) 四年級2班“感念恩師”教師節(jié)主題活動，到此結(jié)束,，謝謝大家,。
教師節(jié)主持人演講稿2人篇八
甲：學(xué)為人師樹形象， 乙：德為師范正行風(fēng),。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：敬愛的各位老師,，親愛的同學(xué)們
合：大家上午好!
甲：今天是一個激情飛揚的日子! 乙：今天是一個振奮人心的日子!
甲：今天，我們相聚這里,，展示教師風(fēng)采! 乙：今天,，我們友好競賽，暢敘教育風(fēng)情!
甲：我們不會忘記美麗的頌歌： 教師,，太陽底下最光輝的事業(yè)! 他們以蠟燭的精神去燃燒,，讓未來之光永駐; 以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長青; 以人梯的態(tài)度去架橋,，讓鮮花遍地開放; 以黃牛的風(fēng)致去耕耘,，讓綠樹擴展年輪!
乙：我們更不會忘記責(zé)任： 教師，人類靈魂的工程師! 他們傳道,，授業(yè)，解惑用智慧的雙手,，雕塑著懵懂的靈魂; 用知識的火種,，照亮著成功的彼岸; 用神奇的話語，化解旅程的冰封! 驀然回首,，已是粉筆染鶴發(fā); 終究無悔,，仍要雛鷹上云端!
甲：這，就是我們——光榮的人民教師!
乙：在這樣一個明媚的日子,，為了進一步弘揚正氣,，加強師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師整體素質(zhì),，充分展示我校教師風(fēng)采,，特舉辦以“為了心中那份愛,，圓我的中國夢”為主題的演講比賽。
甲：今天,，將有十一位選手走上這個舞臺,。他們是我們師德師風(fēng)的形象代言人!相信今天的他們一定會在這個舞臺上留下最亮麗的風(fēng)景!
乙：希望通過這次比賽可以豐富老師們的文化生活，切實增強全體教師的責(zé)任意識,。同時也希望參賽老師能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平,，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采。
甲：現(xiàn)在,，我榮幸地向大家介紹本次比賽的評委：遲玉忱 邵桂玉 趙金 鄒存明 陳艷麗 姚學(xué)慧 張海林 單志翠 王秀芬 李萬江 以上幾位評委,，有著豐富的臨場經(jīng)驗。我提議：大家用最熱烈的掌聲,，向參加此次活動的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委老師，表示我們最衷心的感謝和深深的敬意!
乙：有請姚老師為今天的演講比賽講話,。 評比標(biāo)準(zhǔn)演講內(nèi)容：主題鮮明,，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性 語言表達：普通話標(biāo)準(zhǔn),，表達流暢,，抑揚頓挫 表情儀態(tài)：感情充沛，儀態(tài)端莊,，自然大方
甲：我宣布,，“為了心中那份愛，圓我的中國夢”為主題的師德師風(fēng)演講比賽現(xiàn)在開始,。
乙：執(zhí)著,，如同天際的北極星，點亮我們的靈魂;如同小小的指南針,，指引給我們奮斗的方向,。漫步人生路，唯有執(zhí)著才會有彼岸花開的欣愉歡悅,。請欣賞石寶巖為我們演講《為了心中的執(zhí)著》請2號選手做準(zhǔn)備
甲(總結(jié)語)：“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”。屈原的精神將永遠支撐著這份執(zhí)著的追求,。 學(xué)校是培養(yǎng)花朵的花園,，學(xué)校是種植棟梁的森林，學(xué)校是養(yǎng)育神鷹藍天,。一路走來,，它記錄了我們成長的點滴,時時給予我們未來的希望;我們終身感謝這所校園的一切。下面請欣賞李曉艷為我們演講《我與學(xué)校共成長》請3 號選手做準(zhǔn)備,。
乙(總結(jié)語)：“我,，會善待每一個生命;我,，會衷情于特殊教育事業(yè)!”多么真誠、豪邁的誓言啊!我提議：請大家用掌聲來回饋李老師的無悔選擇!” 太陽無語,，卻放射出光輝;藍天無語,，卻顯露出高遠;鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳,。默默奉獻中,，我們看到桃李滿園的芬芳。請欣賞王海燕為我們演講《平凡而偉大,，奉獻而快樂》請 4號選手做準(zhǔn)備
甲(總結(jié)語)：
感謝王老師的出色演講!魯迅先生說過：“中國自古以來,，就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人,，就有為民請命的人,，就有舍身求法的人?！毕蛩麄冎戮? 每天我們忙忙碌碌,，我們?yōu)橹闹械淖非蟛恍概Γ覀冊诠ぷ髦谐鋵嵶约?，我們在工作中獲得快樂,。請欣賞王冬梅為我們演講《工作中的快樂》請 5號選手做準(zhǔn)備。
乙(總束語)：這份快樂的起點就是和諧,，快樂的過程就是幸福,，快樂的終點就是美滿。 是啊,，我們心中的這份愛,，是我們心底的明燈，照亮我們前行的路,。那份愛好象一把尺子,，衡量奮斗者前進的進程;那份愛猶如一面戰(zhàn)鼓，激勵我們加快前進的腳步,。請欣賞王顯麗為我們演講《為了心中的那份愛》有請 6號選手做準(zhǔn)備,。
甲(總結(jié)語)： 感謝王老師的動情演說!關(guān)愛每一個學(xué)生，用愛心去塑造一個個稚嫩的心靈,。我想,，這是我校教師義不容辭的責(zé)任! 不是演員,，卻吸引著學(xué)子饑渴的目光;不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂。因為您的一片愛心的灌澆,，一番耕耘的辛勞,，才會有桃李的絢麗,，稻麥的金黃。請欣賞張冬梅為我們演講《那份渴盼,，堅定了我的信念》請7號選手做準(zhǔn)備
乙(總結(jié)語)：
聽了張老師的演講,，更堅定了我的一種信念，那就是：學(xué)生的眼睛是雪亮的,，付出終有回報!我們確實應(yīng)當(dāng)知足——因為,，我們身貧而心富。 瀑布選擇了懸崖,它便跌宕成了一首奔騰的歌;老鷹選擇了藍天,它才成為勇敢者的化身;有人選擇了服務(wù),，才詮釋了一份多姿多彩的生活,。請欣賞魏雪梅為我們演講《服務(wù)是無悔的選擇》請8號選手做準(zhǔn)備
甲(總結(jié)語)：
感謝魏老師的動情演說!關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，為他們不懼勞累,，鞠躬盡瘁,，無怨無悔。我想,，這就是我們作為本校教師的責(zé)任,。 每一株小草都有沖破泥土的夢想，每一粒種子都有長成參天大樹的夢想,，每一只蝴蝶都有破繭而出飛向天空的夢想,。其實夢想就是一個人給自己定的一個大目標(biāo)，必須認真的面對它,，堅持了,，熬過了，夢想就實現(xiàn)了,。請欣賞楊中專為我們演講《放飛夢想》請9號選手做準(zhǔn)備,。
乙(結(jié)束語)每個人的心中都有一個夢想，夢想是美好的,，盡管如此,，他們依舊大步向前;;一個實現(xiàn)夢想的人，就是一個成功的人,。教師是火種,，點燃了學(xué)生的心靈之火，這無私的奉獻,，令人永志不忘。春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,。盛開的桃李，就是最高的評價,。請欣賞婁月芝為我們演講《教師的愛》請10 號選手做準(zhǔn)備,。
甲(總結(jié)語)： “誰愛孩子,，孩子就愛他，只有愛孩子的人,，他才能教育孩子,?！眾淅蠋煹倪@句話擲地有聲，令我們受益匪淺,，也必將引發(fā)我們反思,。謝謝她! 人們都說，教師是太陽下最燦爛的職業(yè),。老師,是靈魂的工程師,為打造出祖國的棟梁,奉獻出自己寶貴的青春,。這份職業(yè)的光芒照亮孩子的未來，照亮祖國的明天,。請欣賞于婷婷為我們演講《光輝的職業(yè)》
乙 (總結(jié)語)：感謝于老師的出色演繹。 雨果說：“人間如果沒有愛,太陽也會滅,?！睈凼且黄丈湓诙盏年柟猓关毑〗黄鹊娜烁械饺碎g的溫暖;愛是一首飄蕩在夜空的歌謠,，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉,。人生如花而愛便是花的蜜.愛是生命的火焰, 沒有它, 一切變成黑夜。請欣賞張志春為我們演講《有愛就有一切》
甲(總結(jié)語)： 張老師發(fā)出了真誠的召喚,。老師們,，就讓我們循著她的呼喚奮勇向前吧! 經(jīng)過一番激烈的角逐，參賽的教師們顯示出了高超的演講水平,，經(jīng)過評委的認證之后,，得出了本次比賽的三名演講優(yōu)秀教師。他們是 ,。下面有請我校遲校長,、邵主任、姚老師為優(yōu)秀教師頒獎,，以示鼓勵,。
乙： 遲校長講話。
(總結(jié)語)
甲：短短一上午的時間，11名選手的演講,，真是多姿多彩，精彩紛呈,。我們領(lǐng)略了各位選手的風(fēng)采,，也經(jīng)歷了一次心靈的洗滌，師德教育提升了教師素養(yǎng),、修為,。
乙：愿我們的老師以這次演講為起點，在今后的教育教學(xué)中,，不斷錘煉自己,，提升自己，越做越好,，成為名副其實的人之模范!
甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望! 乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章!
甲：本次演講到此結(jié)束,。
乙：謝謝大家!
教師節(jié)主持人演講稿2人篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好!
在這個秋高氣爽,，桂花飄香,，桃李金黃的九月，我們羊下壩全體教師歡聚在一起,，共同慶祝第二十九個教師佳節(jié),。我很榮幸地作為教師代表在此發(fā)言，心情非常激動,。首先,，感謝學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給我們這次學(xué)習(xí)交流的機會!成績的取得與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與培養(yǎng)，以及同事們的大力支持是密不可分的,，在此請允許我向曾經(jīng)關(guān)心過我的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事表示誠摯的問候和衷心的感謝!祝大家節(jié)日快樂!
雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的,?！苯處熅拖衲悄瞰I的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷,?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè),、解惑也。”教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提,，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識,，才能對自己提出更高要求?！笆陿淠?，百年樹人”，踏上三尺講臺,，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。怎樣才能做一名好教師呢? 我認為: 首先，樹立良好的師德形象,。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn),。我是一名普普通通的教師，又是上雙小學(xué)的一位總務(wù)后勤人員,，今年開學(xué)由于學(xué)校增加了兩個教學(xué)班,，學(xué)校里的事特別忙，但是想到我的主要任務(wù)是教學(xué)工作,，抓好教學(xué)質(zhì)量,，我堅持每天必須上一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量;孩子是最可愛的,，在我講課的過程中,，學(xué)生的注意力特別的集中，因為他們體會到了我的用心良苦,。育人單憑熱情和干勁是不夠的,，還需要以德立身、以身立教,教無定法,，貴在得法,。
其次，俯首甘為孺子牛,，不等揚鞭自奮蹄,。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯,，像“春蠶”吐盡青絲,，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè),，獻給學(xué)生,。孔子曰：“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從。”學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí),、模仿的對象,。教師需要從小事做起，從自我做起,，率先垂范,，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,，以博大的胸懷愛護人,。只有這樣，才能保證教書育人的實效,，學(xué)生才會“親其師,，信其道”，進而“樂其道”,。
再次,，關(guān)愛每位學(xué)生。熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生,，而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生,。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生,，容易形成特殊的性格,，如我班的丁芯月她父母離異，其中三四年級沒上成,，轉(zhuǎn)學(xué)過來就直接上了五年級,，第一次數(shù)學(xué)成績考個位數(shù)，性格孤僻,，習(xí)慣較差這就要求教師真誠相待,、熱情鼓勵、耐心幫助,，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”,，樹立轉(zhuǎn)化一個學(xué)困生比培養(yǎng)一個優(yōu)等生更重要的思想，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育,。一學(xué)期后,，她各方面進步都很大。
成績已成為過去,，新學(xué)年已經(jīng)開始,，我們將在新的學(xué)期里面對新的挑戰(zhàn)。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺,，為人師表,。以飽滿的熱情、塌實的工作,、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代,，回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來,，我們信心百倍!新學(xué)年,，新起點，新希望,，新面貌,。只要我們齊心協(xié)力，團結(jié)一致,，人人爭取為學(xué)校作一份貢獻,，學(xué)校明天一定會更美好!
最后祝領(lǐng)導(dǎo)們 、老師們節(jié)日愉快,，身體健康,，家庭幸福，萬事如意!
謝謝大家!
教師節(jié)主持人演講稿2人篇十
各位老師： 大家好,。
開場白：“感動身邊事,，學(xué)習(xí)身邊人”，楊浦幼兒園“身邊的感動”教師演講比賽終于與大家見面了,。為了進一步加強我園教師師德建設(shè),，提高教師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻精神，激發(fā)教師工作的熱情和潛力,。我們以慶祝建黨90周年為契機,，我園黨支部、工會,、團支部組織策劃了這次楊浦幼兒園“身邊的感動”教師演講比賽,。經(jīng)過各教研小組的討論推薦，今天將有8位教師一展風(fēng)采,，他們分別是托班組教師楊小燕,、薛夢鈺，小班組教師呂倩,、范亞萍,，中班組教師張潔穎、莊賽花,，大班組教師金達文,、洪婷婷,。
介紹評委組教師：本次活動得到了園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，今天我們很榮幸地邀請到李董事長,、張園長,、邊園長來參加我們的活動，同時他們將和工會主席陸群老師,、家教部主任李晶老師以及科研部主任牛廷瑋老師一起組成評委團,，讓我們用最熱烈地掌聲歡迎他們的到來。
同時也祝愿參賽教師們能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平,，展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采!
下面我來介紹一下本次比賽的評比規(guī)則：
評比方式：
1,、以組為單位現(xiàn)場抽簽決定比賽順序。
2,、演講形式:站立式演講,，可準(zhǔn)備演講稿，脫稿演講優(yōu)先加分(2分),。如果照稿子朗讀,，評委可以酌情扣分,。
3,、評分采取10分制，評委根據(jù)三項評分標(biāo)準(zhǔn)分成三組打分,，
評委組成員分組：
思想內(nèi)容組：李麗娟 陸群
語言表達組：張麗萍 李晶
演講效果組：邊曉敏 牛廷瑋
每組根據(jù)評分項目的具體要求評分,，綜合得出該項項目的得分。打分時可保留小數(shù)點后一位數(shù),。由統(tǒng)分人員將三項評委打分相加即為參賽教師最后得分,。例如：教師在思想內(nèi)容方面得3分，語言表達方面得2分,，演講效果方面得3分,，該教師最后得分為8分。
4,、每位選手的演講時間為3—5分鐘,，超過時間或時間不足的另酌情扣分，最高扣1分,。
5,、演講稿要求演講者原創(chuàng)，并切合演講主題,。演講內(nèi)容若與主題不符應(yīng)適當(dāng)扣分,，最高可扣1分。
中班組：
人們把教師比喻成園丁,，播種知識,，播種希望;把教師比喻成人類的工程師,，為人類靈魂的塑造耗盡心血;而有的人卻把老師老師比喻成一名樂師!現(xiàn)在有請 號教師選手，她演講的題目是《花的使者愛的樂師》,。掌聲有請,。
謝謝莊老師的演講。雨果曾說：比陸地更大的是海洋,，比海洋更大的是天空,，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎?當(dāng)我們的心中充滿了對孩子們的愛,，我們會覺得,，我們的工作也會發(fā)出動人的光彩!現(xiàn)在有請 號選手張潔瑩，她演講的題目是《母親般的愛》,。 號選手 老師作準(zhǔn)備,。
托班組：
感謝張老師的演講。師德就是堅持,，師德就是奉獻,，師德就是愛心。有請 號選手楊小燕,，她演講的題目是《堅持 奉獻 愛心》,。
感謝楊老師的精彩演講。比賽繼續(xù)進行,。作為一名普通的幼兒教師她,，從沒有什么豪言壯語，但卻有著無私的奉獻精神和勇于挑戰(zhàn)的干勁,，她會不懈努力,，將愛永無止境地奉獻于楊浦幼兒園的孩子們。
下面有請 號選手薛夢鈺,，她演講的題目是《敬業(yè)的“老顧”》,。
大班組：
感謝薛老師的演講。感動楊浦,，是因為我校有一支勇于開拓,、甘于奉獻、作風(fēng)正派,、身正務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍,。感動楊浦，因為這里有一大批愛崗敬業(yè),，無私奉獻,、以校為家、愛生如子的教師,。有請 號選手金達文,，她演講的題目是《平凡中的感動》,。
感謝金老師的精彩演講。在我們的生活中,，沒有轟轟烈烈的英雄壯舉,，沒有驚天動地的感人事跡;有的只是平凡，有的只是繁瑣,。但就是在這諸多的平凡和繁瑣中,，我們楊浦幼兒園的老師們卻執(zhí)著地傾注著她們的熱情，奉獻著她們的真情,，也在無盡而又快樂的付出中收獲著……下面有請 號選手洪婷婷老師,，她演講的題目是《心中的感動》。
小班組：
感謝 老師的精彩演講,。
她們是一支情如家人的團隊,，他們年齡不同，性格不同,，學(xué)識不同,，經(jīng)歷不同，因為他們有著同樣的責(zé)任,，同樣的博愛,，同樣的無私，大家走到了一起,。有請 號選手呂倩老師,，她演講的題目是《平凡的她們》,。
感謝呂倩老師的精彩演講,。
一個年級組可以是一個小家，而一所幼兒園就是我們的一個大家庭,。在我們楊浦幼兒園這個大家庭中,，有許多好老師，每天都帶給我們不一樣的感動,，是她們引領(lǐng)著我們,，感染著我們，讓我們這個“家”越來越好,。有請 號選手范亞萍老師,，她演講的題目是《一切為了“家》
現(xiàn)在8名老師的演講已經(jīng)結(jié)束，我們的評委也進行了緊張的評分,，下面請我們的8位老師上臺,，聽一聽評委老師對我們有哪些肯定和建議。
汪寧收評委評分表,，比賽結(jié)果將在下一次的政治學(xué)習(xí)活動中公布,。 感謝評委老師的精彩點評,。孔子說“三人行,，必有我?guī)熝伞薄?位老師精彩的演講,，為我們展現(xiàn)了一個個鮮活動人的事例，講述了一段段傾注愛心的故事,，讓所有在座教師的心靈為之感觸良久,。選擇了教師，就是選擇了責(zé)任;選擇了教師,，就是選擇了崇高;選擇了教師,，就是選擇了奉獻。讓我們再次用楊浦幼兒園門前的一句話共勉：一切為了孩子,，為了孩子的一切,，為了一切的孩子。各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，精彩的比賽已落下帷幕，但我們執(zhí)著的教育步伐卻不能停止,。楊浦幼兒園“身邊的感動”教師演講比賽到此結(jié)束,。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心!感謝各位老師的支持!感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)!謝謝大家!
教師節(jié)主持人演講稿2人篇十一
帥男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
靚女：敬愛的老師,、親愛的同事們
合：大家下午好!
帥男：九月,，英姿颯爽，四季不敗的群芳驕傲地開放;
靚女：九月,，意氣昂揚,，百川歸海的江河幸福地歌唱;
帥男：因為教師節(jié)在九月，九月才像鮮花一樣嬌美,、燦爛,，風(fēng)情萬種;
靚女：因為九月有教師節(jié)，九月更像果實一樣甘醇,、充盈,，萬里飄香;
帥 男：翻開木子文化的成長史，是一部木子文化的壯大史,。從小機構(gòu)到享譽全國的課外教育培訓(xùn)中心;從到師資力量單薄到實力雄厚的高端藝術(shù)培訓(xùn)中心;我們共同成 長,，一路高亢。 靚女：回想走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,，是一部鑄就木子文化至高榮耀的奮斗史,。我們的足跡遍及鵬程大地，我們風(fēng)雨相伴,、同舟共濟,，在艱難面前,，持續(xù)堅強。
靚女：今天,，是新中國成立的第26個教師節(jié),。在這里，我們感謝敬愛的老師,，是你們用濃重的感情與辛勤的付出,，讓學(xué)生懂得了生活的樂趣，成功的喜悅;是你們充盈了木子文化,，讓我們有了放飛了想象的思維和理想的翅膀;
帥男：我們感謝木子文化尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，是你們，用重教的措施,，令教育創(chuàng)新超越,，蒸蒸日上;是你們堅持用尊師的舉措，令事業(yè)歡欣鼓舞,，豪情滿懷,，
合：在這里，讓我們誠摯地向領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意!讓我們真誠地向老師致以節(jié)日的問候!你們辛苦啦,。
下面請李總致辭,，由李總宣布活動開始。
……
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結(jié)束語
帥男：今晚是一個令人難忘的夜晚,，它像是一面振奮人心的旗幟,，輕輕地將歡樂與友情在我們中飄蕩、傳遞;
靚女：今晚是一個令人激動的夜晚,，它象是一張昂揚激動的鼓,，濃情激昂的把我們聚在一起，分享榮耀,，暢想未來,。
帥男：不是因為回憶深刻而讓人難忘,，而是希望今晚的表演和我們的笑臉能夠成為彼此一份珍貴的回憶,，永不褪色;
靚女：百舸爭流，千帆競渡,。讓我們手拉著手,，以更多的激情、更多的希望投入工作,。 帥男：涓涓細流匯聚成洋,，眾人齊心推波助瀾。讓我們風(fēng)雨同舟,，攜手共進,，共創(chuàng)美好未來,。 靚女：今天的晚會也就到尾聲了，讓我們一起為木子文化歡呼,，為未來歡呼,。
帥男;在此，我們再次忠心祝愿木子文化的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同事：教師節(jié)快樂。
合：愿你們身體健康,、家庭幸福,。
教師節(jié)主持人演講稿2人篇十二
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們,，大家好。
甲：九月的陽光格外燦爛,，九月的天空分外明媚;
乙：九月的原野彌漫芬芳,，九月的大地閃爍金黃;
甲：又是一個橙黃桔綠，稻菽遍野的季節(jié);
乙：又是一個桃李芬芳,，馨香滿園的節(jié)日;
甲：今天,，你們聚集了所有人的目光，歌聲與微笑獻給您——辛勤耕耘,、潑灑青春的園丁;
乙：今天,，你們匯聚了所有人的幸福，鮮花與掌聲獻給您——默默無聞,、無私奉獻的老師;
甲：在這個歡樂的時刻,，請讓我們一起祝福全體老師，祝福他們工作順利,，節(jié)日快樂,。祝福在場的所有老師，教師節(jié)快樂,，
合：我宣布,，南塘小學(xué)“感念恩師”教師節(jié)主題活動正式開始。 乙：老師,，您用慈愛的笑容給我陽光,，您用寬大的肩膀給我力量，多少個日日夜夜,，窗前映著你疲憊的臉龐,。 請欣賞由 同學(xué)為您帶來的
甲：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師們,，你們守著一方凈土,，耕耘在三尺講臺，用粉筆揮灑激情,，用生命熔(rong)鑄崇高,。讓我們用歌聲唱出我們的心聲。 請欣賞由 同學(xué)為您帶來的 乙：一首優(yōu)美的歌曲,，傳達著我們的感激之情,。報第三個節(jié)目 甲：我們把小小的理想，把我們對于你們的敬意,，把我們的整個心,，你的，我的,，老師的,，都貼在一起，我們就是四年級2班這個整體,。
讓我們的夢想,，讓我們的心靈，讓您對我們的愛一起的飛翔,。把我們的愛編制成一個圓,。讓我們的老師家庭都團團圓圓。
乙：親愛的同學(xué)們,，新征途的號角已經(jīng)吹響,，讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪、揚帆起航,。
甲：感謝您沒使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂;感謝您讓我們明白自身的價值;感謝您幫助我們發(fā)現(xiàn)了自己的專長,。在此，我們真誠的感謝您,，敬愛的老師,。
乙：親愛的同學(xué)們，今天我們載歌載舞,，舞不盡老師的工作艱辛,，歌不完教師們繁瑣的明天。希望我們重新戎裝,，再接再厲,，以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略,，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度，誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌,。讓我們?nèi)w的四年級2班的全體同學(xué)都站起了,，為全體的老師都深深的鞠一躬，道一聲“老師,，你們辛苦了”
甲：下面有請講話,。
乙：我宣布南塘小學(xué) 四年級2班“感念恩師”教師節(jié)主題活動，到此結(jié)束,，謝謝大家,。
