作為一名教職工，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

父親節(jié)感恩教育班會(huì)教案及反思篇一

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母,、老師,，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母老師，努力學(xué)習(xí),，回報(bào)社會(huì),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、準(zhǔn)備反映感恩的歌曲、圖片,、故事,、小品、朗誦等等

2,、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞,。

3、準(zhǔn)備有關(guān)課件,。

活動(dòng)過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)白：

主題音樂(lè)：《讓世界充滿愛(ài)》(主持人登場(chǎng))

盧析：魚(yú)兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈,，因?yàn)槭谴蠛＝o了他生命。

周佩：鳥(niǎo)兒為大樹(shù)送來(lái)清麗的歌聲,，因?yàn)榇髽?shù)給了它溫暖的家,。

盧析：感謝老師，傳授我知識(shí),，告訴我做人的道理,。

周佩：感謝朋友，在我困惑,，委屈的時(shí)候給我力量,。

盧析：感謝所有進(jìn)入我生命中的人。

(兩個(gè)人)一起：讓我們共同走進(jìn)今天的主題班會(huì)《懂得感恩》

[環(huán)節(jié)之一：感恩父母]

1,、問(wèn)題搶答

周佩：自古以來(lái)人類就懂得感恩,，人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的;

同學(xué)們開(kāi)始搶答：

(1)母親節(jié)在什么時(shí)候?——5月的第二個(gè)星期日

(2)父親節(jié)在什么時(shí)候?——6月的第三個(gè)星期日

(3)感恩節(jié)原自哪個(gè)國(guó)家?——源于美國(guó)

(4)你父母的生日是什么時(shí)候?——(略)

(5)我國(guó)重陽(yáng)節(jié)在什么時(shí)候?——陰歷9月初9

2、小品：《爹》

盧析：我原想收獲一縷春風(fēng),，你們卻給了我整個(gè)春天;我原想捧起一簇浪花,，你們卻給了我整個(gè)海洋。我們的成長(zhǎng)過(guò)程凝聚了父母多少的心血,，爸爸媽媽,，我們真的感激你們!感恩小品——《爹》

3、學(xué)生代表講述關(guān)于父母之愛(ài)的小故事

周佩：同學(xué)們,，一聲問(wèn)候,，一杯熱茶，一個(gè)微笑,，一點(diǎn)進(jìn)步,，都是對(duì)父母的愛(ài)的一種無(wú)聲的表達(dá)方式，下面有哪位同學(xué)想和我們一起分享發(fā)生在他自己身邊愛(ài)的故事,。

學(xué)生講故事略

4,、家長(zhǎng)致辭

王井：是呀!愛(ài)是一縷縷陽(yáng)光，能滋潤(rùn)干涸的心田;愛(ài)是一絲絲春雨，會(huì)萌發(fā)無(wú)限的坦誠(chéng)……,，只要有愛(ài),，枯木能發(fā)芽;只要有愛(ài)，滄海變桑田……,，讓我們來(lái)看看家長(zhǎng)眼中的愛(ài)吧!(家長(zhǎng)的發(fā)言稿)

5,、感恩父母，我們還需要做得更好

王介寒：父母為了我們操碎了心;作為子女,，我們應(yīng)當(dāng)盡量為父母分憂。有些同學(xué),，面對(duì)父母的愛(ài)不能理解,，下面，我來(lái)找一些同學(xué)說(shuō)一說(shuō),，面對(duì)父母的愛(ài),，我們還存在哪些問(wèn)題或不足?

學(xué)生的分析反省略。

盡管我們有這么多的不足,，但我們?nèi)詴?huì)努力,，我倡議，讓我們一起來(lái)說(shuō)：爸爸,，媽媽,，我們愛(ài)您!

6.朗誦《感恩父母》

鄭曉磊：世界上有兩人最值得尊重和感恩，她們便是我們敬愛(ài)的父母,。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗頌《感恩父母》,。

詩(shī)歌朗誦

表演者：曹安琪、徐文欣,、王井,、盧恒珩

7、小品：《十三歲的生日禮物》

王井：父母的家像一杯濃茶,，需要我們慢慢品味,。

王介寒：是呀!讓我們過(guò)上幸福的生活，讓我們沒(méi)有憂慮地成長(zhǎng),，是所有父母的心愿,。

王井：但很多時(shí)候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛(ài),，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然,。

王介寒：我們漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說(shuō)聲謝謝,。

王井：下面請(qǐng)欣賞宋辭等同學(xué)為我們帶來(lái)的小品

合：《十三歲的禮物》

[環(huán)節(jié)之二：感恩老師]

1,、問(wèn)題搶答

曹安琪：同學(xué)們，你們有誰(shuí)知道9月10號(hào)是什么日子?學(xué)生答略。

我們的語(yǔ)文老師幽默風(fēng)趣,，我們的數(shù)學(xué)老師成熟穩(wěn)重,，我們的英語(yǔ)老師青春靚麗，同學(xué)們,，你們最喜歡哪一位老師,，為什么?學(xué)生答略。

2,、朗誦：《致教師節(jié)》

王介寒：老師像園丁,，辛勤地澆灌，培育出祖國(guó)鮮艷的花朵,。下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《致教師節(jié)》感恩教師節(jié)——此文獻(xiàn)給天下所有的老師們

表演者：林佳文,、林鈺

3、長(zhǎng)笛：《長(zhǎng)大后我就成了你》

王介寒：老師是紅燭,，燃燒了自己,，照亮了別人，下面請(qǐng)欣賞朱一晨同學(xué)的長(zhǎng)笛獨(dú)奏《長(zhǎng)大后我就成了你》

4,、互動(dòng)：學(xué)生模仿教師,，臺(tái)下同學(xué)猜

王井：老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火,。想必許多同學(xué)都很崇拜老師吧!今天,，就讓你來(lái)過(guò)把當(dāng)老師的癮，上臺(tái)模仿一位老師,，秀一秀,。下面的同學(xué)呢，猜一猜,，她(他)模仿的是誰(shuí)?

過(guò)程略

5,、采訪老師

王井：陽(yáng)光普照，園丁心坎春意曖;雨露滋潤(rùn),，桃李蓓蕾紅,。同學(xué)們，其實(shí)老師也有許多話想對(duì)我們說(shuō),，讓我們用熱烈的掌聲,，歡迎陸老師!過(guò)程略。

[環(huán)節(jié)之三：感恩社會(huì)]

1,、說(shuō)一說(shuō)：感動(dòng)中國(guó)的人和事

鄭曉磊：我們要感激父母與老師,，但我們更應(yīng)該感激那些祖國(guó)、為國(guó)家默默奉獻(xiàn)的人,，下面就讓我來(lái)考考大家對(duì)這方面的認(rèn)識(shí),。同學(xué)們都觀看《感動(dòng)中國(guó)》2005年度人物頒獎(jiǎng)錄像，誰(shuí)能說(shuō)出其中的三位人物并介紹他們的事跡?

學(xué)生回答：馬背鄉(xiāng)郵員王順友、航空材料專家黃伯云,、殘疾人藝術(shù)家千手觀音邰麗華,、宇航員費(fèi)俊龍聶海勝、赤腳醫(yī)生李春燕,、帶妹妹求學(xué)12年的洪戰(zhàn)輝,、為戰(zhàn)友守墓36載的陳健、平民英雄魏青剛,、青年歌手叢飛等等,。

正是有了許許多多的中國(guó)人，我們的社會(huì)更加美好,，更加和諧,，我們要感謝他們。

2,、合唱：《感恩的心》(同學(xué)一起做手語(yǔ))

曹安琪：擁有一顆感恩的心，哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑,，一句關(guān)懷,，即使是不經(jīng)意間的，我們也要學(xué)會(huì)感恩,，感激這一切,。請(qǐng)欣賞表演唱《感恩的心》。

[結(jié)尾]

1,、班主任寄語(yǔ)

懂得感恩,，我們要學(xué)會(huì)珍惜;

懂得感恩，我們要學(xué)會(huì)回報(bào);

懂得感恩,，我們要有自己的實(shí)際行動(dòng),。

懂得感恩，老師相信同學(xué)們會(huì)越做越好,。

2,、主持人總結(jié)

讓我們生活在感恩的世界里吧!(5)班主題班會(huì)《懂得感恩》到此結(jié)束，謝謝大家!

此次班會(huì)的 真正目的是讓大家能夠認(rèn)識(shí)到自己是生活在幸福中的,。生活應(yīng)該是快樂(lè)的,，青春的我們應(yīng)該是活潑的。我們?cè)谛腋,？鞓?lè)的同時(shí)更應(yīng)該感謝為我們創(chuàng)造幸福的父母,、老 師、同學(xué),。我們應(yīng)該用我們的實(shí)際行動(dòng)去感謝父母對(duì)我們無(wú)私的養(yǎng)育之恩,，在人生路上為我們遮風(fēng)擋雨。感謝老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)之情，為我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù),。 感謝同學(xué)對(duì)我們真摯的莫逆之誼,，在最困難時(shí)給我們以的幫助。感恩不只是口頭的,，更在于實(shí)際的行動(dòng),。希望同學(xué)們能夠設(shè)身處地為他人著想，善待身邊的每一 個(gè)人,。心存感恩,，你快樂(lè)，我快樂(lè),，大家都快樂(lè),。

女：謝謝我們班主任的總結(jié)。

同學(xué)鼓掌

男：謝謝老師,。老師對(duì)我們的良言我們一定會(huì)牢記于心的,。

合：讓我們生活在感恩的世界里吧!初一(5)班主班會(huì)《懂得感恩》到此結(jié)束，謝謝大家!

父親節(jié)感恩教育班會(huì)教案及反思篇二

通過(guò)活動(dòng),，讓全體隊(duì)員感受父母關(guān)愛(ài)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感悟父母在自己成長(zhǎng)歷程中所付出的愛(ài),，激發(fā)隊(duì)員對(duì)父母的感恩之心,。用行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

二,、活動(dòng)主題:感恩父母

三,、活動(dòng)口號(hào):感恩父母，從小事做起

四,、活動(dòng)內(nèi)容及程序:

1,、老師推薦名人感恩名言，創(chuàng)設(shè)濃郁的班級(jí)感恩教育氛圍,。

2,、通過(guò)班隊(duì)會(huì):

(1)讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳(經(jīng)濟(jì)付出:將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi),、生活費(fèi),、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來(lái),，算出家長(zhǎng)為自己的投資,。)

(2)講述一件關(guān)愛(ài)事(感情付出:讓學(xué)生們通過(guò)翻看舊照片，聽(tīng)父母,、長(zhǎng)輩講述自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷,，回憶自己生病時(shí),，遇到疼痛、煩惱時(shí),，父母是如何照顧,、開(kāi)解、鼓勵(lì)自己的,，了解父母家長(zhǎng)在自己成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)自己的無(wú)私付出)

3,、利用午會(huì)課和音樂(lè)課，學(xué)唱感恩歌曲,，做到熟背歌詞,，熟記旋律。

推薦歌曲:《世上只有媽媽好》,、《童年的小搖車》,、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》,、《兒行千里》,、《常回家看看》,、滿文軍的《懂你》,、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等,。

4、閱讀一組親情文章,。

精心選擇一組親情文章,，認(rèn)真開(kāi)展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵,，積淀其人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

推薦書目:《天下父母--有一種愛(ài)讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》,、冰心《寄小讀者》,、印度泰戈?duì)枴缎略录贰⒁獯罄麃喢灼跛埂稅?ài)的教育》,、張潔《世界上最疼我的那個(gè)人去了》,、周國(guó)平《妞妞——一個(gè)父親的札記》、王小波,、李銀河《愛(ài)你就象你自己》,。

5、完成一套感恩作業(yè)

(1)開(kāi)展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng),，如:打掃衛(wèi)生,、疊被,、洗碗、洗衣物,、整理房間等,。

(2)開(kāi)展“給父母寫一封信”活動(dòng)，感謝父母養(yǎng)育之恩,。

(3)自制一張送給父母的感恩卡,，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了,，送一句祝福語(yǔ),。

(4)牢記四個(gè)感恩節(jié)(母親節(jié):5月的第2個(gè)星期日，父親節(jié):6月的第3個(gè)星期日,，父母的生日),，設(shè)計(jì)一項(xiàng)感恩作業(yè)(為父母捶捶背、洗洗腳,、洗洗頭,，給父母一個(gè)擁抱等)。

父親節(jié)感恩教育班會(huì)教案及反思篇四

【設(shè)計(jì)思路】

父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中,，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán),，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少,。為此，明達(dá)小學(xué)開(kāi)展“父愛(ài)如山”感恩父親節(jié)活動(dòng),，讓學(xué)生了解父親的無(wú)私和偉大,。

【活動(dòng)目的】

1、使學(xué)生知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛,。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母,、尊敬父母,、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處,，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母,。

【活動(dòng)時(shí)間】

6月13日-6月16日

【活動(dòng)安排】

一,、 “心意卡”活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容：給父親親手制作一張精美的“心意卡”,，把自己想對(duì)父親說(shuō)的話寫在卡片上,。

活動(dòng)對(duì)象：1-6年級(jí)學(xué)生,。

活動(dòng)時(shí)間：6月12日(周四)晚上做好，6月13日(周五)帶到學(xué)校在班里展評(píng),，每班選出一等獎(jiǎng)一個(gè),，二等獎(jiǎng)兩個(gè)，三等獎(jiǎng)三個(gè),，選好后將名單報(bào)到學(xué)生成長(zhǎng)中心以備發(fā)獎(jiǎng),，卡片讓學(xué)生帶到家里星期日送給父親。

二,、 感恩實(shí)踐作業(yè),。

1、一,、二年級(jí)學(xué)生：在6月12日-6月15日期間,，一邊給父親捶捶背，唱首歌,，一邊聽(tīng)父親講孩子小時(shí)候受到無(wú)私關(guān)愛(ài)的一件事,，并傾聽(tīng)父親的教誨，改正自己的一個(gè)缺點(diǎn),，并大聲對(duì)父親說(shuō)：“我愛(ài)你,，爸爸”這幾個(gè)字，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩,。(建議班主任,，讓家長(zhǎng)把孩子的表現(xiàn)拍下來(lái)，發(fā)到班級(jí)郵箱,。) 2,、三、四年級(jí)學(xué)生：在6月12日-6月15日期間,，給父親洗洗頭,，并傾聽(tīng)父親的教誨,，改正自己的一個(gè)缺點(diǎn),，大聲對(duì)父親說(shuō)：“我愛(ài)你，爸爸”這幾個(gè)字,，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩,。(建議班主任，讓家長(zhǎng)把孩子的表現(xiàn)拍下來(lái),，發(fā)到班級(jí)郵箱,。)

3、五,、 六年級(jí)學(xué)生：在6月12日-6月15日期間,，給父親洗洗頭,，并在媽媽的指導(dǎo)下，給父親做一次飯菜,，傾聽(tīng)父親的教誨,，改正自己的一個(gè)缺點(diǎn)，并大聲對(duì)父親說(shuō)：“我愛(ài)你,，爸爸”這幾個(gè)字,，給父親寫封感謝信，也用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩,。(建議班主任,，讓家長(zhǎng)把孩子的表現(xiàn)拍下來(lái)，發(fā)到班級(jí)郵箱,。)

4,、全體學(xué)生在父親節(jié)(星期天)這天，如果爸爸仍需上班,，請(qǐng)跟爸爸上一天班,，觀察、體驗(yàn)爸爸工作的辛苦,，要求家長(zhǎng)一定把孩子體驗(yàn)的照片拍下來(lái),，發(fā)到班級(jí)郵箱。

5,、全體同學(xué)牢記四個(gè)感恩節(jié)(母親節(jié)：5月的第2個(gè)星期日,，父親節(jié)：6月的第3個(gè)星期日，父母的生日),。

父愛(ài)如山,，父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞,，寓于無(wú)形之中的一種感情,，只有用心的人才能體會(huì)。