制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小班四月份月工作計劃篇一

1.在學習習慣上，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言,，但不愛動腦筋,，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等,。

2.在教育教學的方式方法上我們還應該進一步推敲,，想方設法的讓孩子學起來更快樂更喜歡。

3.幼兒對知識的理解以及運用上都有了明顯的提高,，在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn),，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進行一日常規(guī)，而且幼兒的操作能力,、動手能力,、動腦能力、觀察能力,、表達能力都有了明顯的提高,。

二、生活護理;

1.教師得引導下大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,，能正確使用毛巾,，飯前便后能主動洗手。

2.指導幼兒安全有序地取水,，提醒幼兒不浪費水,、不喝生水、喝水時不說笑,，不邊走邊喝水,。

3.由于氣候原因，對幼兒即時增減衣物,，預防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生

三,、常規(guī)方面;

班級里很多幼兒喜歡拖著或是推著椅子走路，這樣的行為存在著很大的安全隱患。我通過談話法給幼兒做了一個正確搬椅子的方法示范：一只手握著椅子背的上方,，一只手握椅子腿下方搬椅子,。并鼓勵幼兒學做搬椅子的動作。這樣幼兒有了一個正確的模仿對象,，自然會很好的搬椅子,，當然還有幼兒如何使用毛巾擦嘴、擦手;怎樣洗手等等,，都要給幼兒一個正確的方法,。

四、安全方面;

教育小朋友平時走路時不亂跑,，上下樓梯要靠右行，站隊時不擁擠,，玩玩具時不爭搶,，上下幼兒園要家長親自接送，一個人不能到處亂跑,，以防意外事故的發(fā)生,。在教師的教育和督促下，小朋友們都能遵守要求,，各個都平平安安健健康康,。

五、家長工作;

為了讓家長更加放心,，我們會經常給坐車的寶寶家去電話,，及時向她們反饋寶寶在園情況，親自接送的家長,，我們也是利用家長來接寶寶的時間,，即使向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn)，同時每周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系冊》,，反饋寶寶一周在園表現(xiàn),，便于家長了解，做到真正的家園共育,。

在下一個月里,，我們應該更加努力的完成好工作，繼續(xù)努力,！

小班四月份月工作計劃篇二

健康領域：

1,、不怕生，愿意與教師,、同伴接觸,。

2、學會自己進餐,，餐后會漱口,、擦嘴,，并放好餐具和椅子。

3,、會插接,、拼搭簡單的造型。

4,、會聽音樂做模仿操,。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑,。

社會性領域：

1,、在游戲活動中，學習,、遵守簡單的游戲規(guī)則,。

2、愿意接觸周圍的人,。學習問早,、問好、說再見等禮貌用語,。

科學領域：

1,、認識生活中常見的花兒，知道其名稱,、外形特征,、顏色、等,。

2,、能愉快地參加游戲及操作活動，能按物體的某一特征歸類,。

語言領域：

1,、理解故事的主要內容，學習簡單的兒歌,。

2,、用普通話說出班上的用具、玩具,、和同伴的姓名,。

3、喜歡和老師一起看圖書,。

藝術領域：

1,、愿意學唱新歌，能知道歌曲名稱，進行簡單的表演,。

2,、會在底圖上添畫簡單的線、形,，學會簡單的定位粘貼,。

3、對泥工活動感興趣,，學會團圓的技能,。

〈一〉保教工作

1、進一步加強幼兒飲食,，睡眠,，上廁等生活常規(guī)的管理，根據(jù)本班孩子的特點,，用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高,。

2、鼓勵幼兒結合自己國慶期間的見聞,，大膽講述。

3,、兩位教師共同配合,，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。

4,、開展"花兒朵朵"主題活動,，創(chuàng)設"娃娃花店科學探索區(qū)"等環(huán)境，引導幼兒獲得有關經驗,。

5,、在每天的分區(qū)活動中，均提供水彩筆,、油畫棒,、橡皮泥、剪刀,、各種圖案等工具材料,，鼓勵幼兒自由地畫、捏,、剪,、撕、貼,。

〈二〉家長工作

1、舉行親子活動。

2,、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片,，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。

3,、完善"接送卡"的使用制度,。

〈三〉教研工作

1、實施課題方案,，積累研究中的過程性資料,。

2,、參加青年教師優(yōu)質課評選活動(說課--開課);

3,、組織幼兒參加早操展示活動;

4,、進行主題墻的布置;

5,、圍繞自己的課題上好園內公開課。

小班四月份月工作計劃篇三

一,、教育活動

1,、在大大小小主體中和親密的爸爸比大小，將喜歡的動物比大小,，世界上食物的大小是一種相對的概念，是通過比較得出來的

2,、認識各種各樣的蛋,，知道不同的蛋有大小之分，能按照蛋的大小進行排隊

3,、了解泡茶的過程,，學說禮貌用語接待客人

4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小,，比胖瘦,，感受大人與小孩的不同

5、學習從不同角度思考問題

二,、生活活動

1,、提醒幼兒操作活動時注意安全，活動后保持環(huán)境衛(wèi)生

2,、引導幼兒午睡后能簡單整理床鋪,，感受疊被子有大變小的過程

3,、散步時，尋找幼兒園里(最小)的房子,，(最小)的玩具,，(最小)的樹

4、在平?；顒又凶層變和ㄟ^：“看,、吃、?！钡雀惺苁挛镆约碍h(huán)境中其中他物體的大小關系

5,、觀察、照顧種植區(qū)和飼養(yǎng)角,，能主動發(fā)現(xiàn)動植物的變化

三,、家園聯(lián)系

1、請家長多向幼兒介紹動物方面的知識,，關注“動物世界”電視欄目

2,、請家長帶幼兒去動物園，引導幼兒觀察大大小小的動物,，知道它們的名字,，了解主要特點，喜歡和動物交朋友

3,、向家長宣傳茶水漱口的好處,，建議家長與幼兒使用茶水漱口

4、鼓勵家長在家長多與幼兒進行親子游戲,，去發(fā)現(xiàn)爸爸和自己大小不同的地方

5、嘗試在家中使用簡單的工具,，幫助媽媽做家務,，再使用娃娃家中的用具，對比它們的大小,。

小班四月份月工作計劃篇四

本月工作重點

1,、鞏固一日生活常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣、行為習慣,。

2,、提高幼兒自我服務能力,培養(yǎng)幼兒幫助他人。

3,、認識春天,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感,。

4、利用廢舊物品制作玩具,培養(yǎng)幼兒的動手能力,。

5,、補充游戲區(qū)域材料,加強活動區(qū)指導,。

6、加強豐富戶外活動內容,師生共同參與環(huán)境布置,。

主要目標

健康:1,、鞏固一個跟著一個走,學會保持適當?shù)木嚯x。練習雙腳

行進跳,單腳跳,。

2,、學習有節(jié)奏的拍球。

3,、會用廢舊材料及半成品材料制作玩具,。

語言:1、能聽懂老師的要求,學會舉手發(fā)言,并能大膽主動地提

出自己的要求,。

2,、能安靜聽故事,并能簡單的復述故事,能大膽獨立的表

演及朗誦。

科學:1,、能手口一致的數(shù)數(shù),并能說出總數(shù)。

2,、能區(qū)分多少,、一樣多,、前后等,。

3、能有順序地觀察動植物,。

社會:1、認識春天,能感受春天的美麗及天氣的變化,。

2、聽老師父母的話,。

3,、能有條理的做自己的事,并能有意識的幫助他人。

藝術:1,、培養(yǎng)幼兒對音樂,、美術的興趣,熱愛大自然。

2,、培養(yǎng)幼兒有節(jié)奏的,正確使用鈴鼓,、手鈴等樂器,學會

欣賞他人的作品。

小班四月份月工作計劃篇五

健康領域：

1,、不怕生,，愿意與教師,、同伴接觸。

2,、學會自己進餐,，餐后會漱口、擦嘴,，并放好餐具和椅子,。

3、會插接,、拼搭簡單的造型,。

4、會聽音樂做模仿操,。練習雙腳原地向上跳以及四散走,、跑。

社會性領域：

1,、在游戲活動中,，學習、遵守簡單的游戲規(guī)則,。

2、愿意接觸周圍的人,。學習問早、問好,、說再見等禮貌用語,。

科學領域：

1、認識生活中常見的花兒,，知道其名稱,、外形特征、顏色,、等,。

2,、能愉快地參加游戲及操作活動,，能按物體的某一特征歸類。

語言領域：

1,、理解故事的主要內容,，學習簡單的兒歌,。

2、用普通話說出班上的用具,、玩具,、和同伴的姓名。

3,、喜歡和老師一起看圖書,。

藝術領域：

1、愿意學唱新歌,，能知道歌曲名稱,，進行簡單的表演。

2,、會在底圖上添畫簡單的線,、形，學會簡單的定位粘貼,。

3,、對泥工活動感興趣，學會團圓的技能,。

〈一〉保教工作

1,、進一步加強幼兒飲食，睡眠,，上廁等生活常規(guī)的管理,，根據(jù)本班孩子的特點，用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高,。

2,、鼓勵幼兒結合自己國慶期間的見聞，大膽講述,。

3,、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語,。

4,、開展"花兒朵朵"主題活動，創(chuàng)設"娃娃花店科學探索區(qū)"等環(huán)境,，引導幼兒獲得有關經驗,。

5,、在每天的分區(qū)活動中，均提供水彩筆,、油畫棒,、橡皮泥、剪刀,、各種圖案等工具材料,，鼓勵幼兒自由地畫,、捏,、剪、撕,、貼,。

〈二〉家長工作

1、舉行親子活動,。

2,、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化,。

3,、完善"接送卡"的使用制度。

〈三〉教研工作

1,、實施課題方案,，積累研究中的過程性資料,。

2,、參加青年教師優(yōu)質課評選活動(說課--開課);

3,、組織幼兒參加早操展示活動;

4,、進行主題墻的布置;

5,、圍繞自己的課題上好園內公開課,。

小班四月份月工作計劃篇六

本月工作重點

1、練習小步跑,、掌握變向跑,、練習雙腳連續(xù)向前跳的動作,，學習按指令做動作,。聽從指揮轉動身體方向。

2,、能用多種方式表達出甜甜的話,。

3、讓幼兒知道在與同伴共同玩玩具時,，要互相商量,、不能爭搶玩具。

4,、知道哭和小是人不同情緒的表現(xiàn),。

5、會用“這是……”,、“我玩過……”,、“他們在玩……”句式說完整的話。會看圖說話,，培養(yǎng)幼兒觀察能力和語言表達能力,。

6、知道“六一“是兒童節(jié),。

7,、能找出同類物品，進一步理解總集與子集的包含關系,。能按圖形的某一特征進行分類,。

8、會唱歌曲,，會根據(jù)歌曲內容創(chuàng)編表演動作,。

教育目標

健康社會

小小飛行員、紙棒真好玩,、彩帶飄飄,、愛的甜甜話、玩具怎樣玩,、哭哭臉和笑笑臉,。

語言

好玩的游樂場,、小鈴鐺、快樂的“六一”。

數(shù)學

分玩具,、恐龍的影子、怎么分,。

藝術

小朋友想一想,、小小蛋兒把門開、花狐貍、我給蝴蝶穿花衣,、長長地面條,、印一印。

科學

轱轆轱轆玩具店,、讓身體來唱歌,、站起來。

常規(guī)培養(yǎng)

1,、會獨立整理玩具,，培養(yǎng)幼兒愛護玩具的習慣

2、知道愛惜玩具荷保護玩具的方法,。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。

4,、養(yǎng)成安全使用剪刀的習慣,，體驗剪紙活動的樂趣。

5,、會用團,、壓、印等技能玩橡皮泥,，體驗橡皮泥的可變性和可塑性,。

家長工作

1、家長知道孩子在不同的場合說出橋黨的禮貌用語,。

2,、讓孩子養(yǎng)成玩完玩具自己整理的習慣。

3,、家長幫助孩子制作笑臉和哭臉面具,，一起用面具進行表演活動。

4,、讓孩子把故事表演給全家人看,。

5、家長讓孩子多做一些傳話活動,，培養(yǎng)孩子的語言表達能力,。

6、家長和孩子一起收集身邊的各種材料,，然后讓孩子練習按顏色,、形狀和大小等特征分組。

7,、家長做面食的時候可以請孩子幫忙,，讓孩子了解各種面食的制作過程。

小班四月份月工作計劃篇七

本學年度是我校幼兒園小班計劃第一個五年規(guī)劃的完成，幼兒園小班計劃第二個五年規(guī)劃的開始,。為使學校得到更好的發(fā)展,，在簡要回顧過去的同時，提出今后的工作思路,。

一、核心目標：使學校成為真正的東河區(qū)名校,、包頭市名校,。

目標分解

1、創(chuàng)設濃郁的育人氛圍,，包括物質環(huán)境和精神文化氛圍;

2,、使我們的畢業(yè)生做到真正的優(yōu)秀：認真做人、踏實做事;

3,、一支團結,、務實、具有一定社會影響力的教師隊伍;

4,、一套簡潔有效的管理辦法和一個合則具有凝聚力,、分則能夠獨擋一面、具備一定領導能力的管理群體,。

二,、小結過去

(一)取得的成績

從學校05年合并、回遷以來,，通過實施幼兒園小班計劃第一個五年工作規(guī)劃,，我們取得了一定的成績

1、學校規(guī)模不斷擴大,，從500多名學生發(fā)展到現(xiàn)在的1100多名學生,。拋開增加的六年級，純增學生500名左右,，是以前的兩倍,。到本學期為止，完成了24個班的構成,。

2,、學校的知名度、社會認可度得到了很大的提高,。學校逐步步入熱點校行列,，與當初需要動員教師下街道招生的情況有天地之別。

3,、建立并實踐了一套比較有效的學校管理辦法,，包括教師考核辦法、智育管理辦法、德育管理辦法等,。一些有創(chuàng)意的方法在東河區(qū)內被推廣,。

4、教師群體的務實作風基本形成,。

5,、教學質量逐年提高。畢業(yè)班成績排在東河區(qū)前列,。

6,、校園環(huán)境建設框架基本形成，不再是空白一片,。校園精神文化理念基本形成,。

(二)存在問題

1、教學質量的提高只表現(xiàn)在學習成績方面,，學生其他項目沒有亮點可言,。

2、教師教學方法進步不明顯,，真正的課堂效率問題沒有得到根本改善,。

3、德育方面沒有大的收獲,。學生行為習慣培養(yǎng)未成為教師的首要目標,，也未得到社會的明顯認可。

4,、教研與教科研展開的范圍不廣,，沒有成為教師解決日常工作問題的重要手段。

小班四月份月工作計劃篇八

一,、本月工作重點

1.結合國慶節(jié),，開展"我愛祖國"主題教育活動。

2.組織幼兒開展秋游遠足,、采集活動,。

3.市,、中心保教一日活動調研,。(角游專題)

4.召開小班家長會;向家長作一次宣傳講座。

5.認真填寫好《寶寶成長手冊》,。二,、本月開展以下主題活動主題活動一：

主題名稱：《甜甜蜜蜜》

主題目標：引導幼兒在感知的基礎上了解各種甜食的種類與特點，并通過"品嘗甜甜的糖果"等活動,，讓幼兒體驗到分享也充滿著甜甜蜜蜜的快樂,，培養(yǎng)幼兒學習用多種方式表達對成人的愛,，理解相互之間的關愛也是一種甜蜜。

主題活動二：

主題名稱：《快樂的六個寶》

主題目標：通過活動,，使幼兒了解眼、耳,、鼻、口,、手等感官都具有特定的感知作用,，并在活動中真正獲得真切具體的感受和體驗,。幫助幼兒感受保護感官的重要性，使幼兒學會一些自我保護感官的方法,，養(yǎng)成良好的保護習慣,。

三、家長工作

1.家長和孩子一同收集不同的種類,，不同味道的糖果等,，讓孩子在進行相應活動時帶到幼兒園。

2.和孩子一同去超市看看各種各樣的甜食,，了解各種甜食的名稱及種類,。

3.培養(yǎng)孩子餐后漱口和刷牙的良好習慣,。

4.提供機會,，讓孩子參與自我服務，如自己洗臉,、洗腳,，自己穿脫簡單的衣褲,、鞋襪等,。培養(yǎng)孩子的自我保護意識和愛清潔,、講衛(wèi)生的好習慣,。

5.盡可能地讓孩子運用各種感官感知事物的屬性。

6.利用家校路路通,、《寶寶成長檔案》等,，與家長及時取得聯(lián)系,，向家長反映幼兒在園情況,。