制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小班四月份月工作計劃篇一

1.在學習習慣上，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言,，但不愛動腦筋,，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等,。

2.在教育教學的方式方法上我們還應該進一步推敲,，想方設(shè)法的讓孩子學起來更快樂更喜歡。

3.幼兒對知識的理解以及運用上都有了明顯的提高,，在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn),，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進行一日常規(guī)，而且幼兒的操作能力,、動手能力,、動腦能力、觀察能力,、表達能力都有了明顯的提高,。

二、生活護理;

1.教師得引導下大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,，能正確使用毛巾，飯前便后能主動洗手,。

2.指導幼兒安全有序地取水,，提醒幼兒不浪費水、不喝生水,、喝水時不說笑,，不邊走邊喝水。

3.由于氣候原因,，對幼兒即時增減衣物,，預防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生

三、常規(guī)方面;

班級里很多幼兒喜歡拖著或是推著椅子走路,，這樣的行為存在著很大的安全隱患,。我通過談話法給幼兒做了一個正確搬椅子的方法示范：一只手握著椅子背的上方，一只手握椅子腿下方搬椅子,。并鼓勵幼兒學做搬椅子的動作,。這樣幼兒有了一個正確的模仿對象,，自然會很好的搬椅子，當然還有幼兒如何使用毛巾擦嘴,、擦手;怎樣洗手等等,，都要給幼兒一個正確的方法。

四,、安全方面;

教育小朋友平時走路時不亂跑,，上下樓梯要靠右行，站隊時不擁擠,，玩玩具時不爭搶,，上下幼兒園要家長親自接送，一個人不能到處亂跑,，以防意外事故的發(fā)生,。在教師的教育和督促下，小朋友們都能遵守要求,，各個都平平安安健健康康,。

五、家長工作;

為了讓家長更加放心,，我們會經(jīng)常給坐車的寶寶家去電話,，及時向她們反饋寶寶在園情況，親自接送的家長,，我們也是利用家長來接寶寶的時間,，即使向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn)，同時每周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系冊》,，反饋寶寶一周在園表現(xiàn),，便于家長了解，做到真正的家園共育,。

在下一個月里,，我們應該更加努力的完成好工作，繼續(xù)努力,！

小班四月份月工作計劃篇二

健康領(lǐng)域：

1,、不怕生，愿意與教師,、同伴接觸,。

2、學會自己進餐,，餐后會漱口,、擦嘴，并放好餐具和椅子,。

3,、會插接,、拼搭簡單的造型。

4,、會聽音樂做模仿操,。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑,。

社會性領(lǐng)域：

1,、在游戲活動中，學習,、遵守簡單的游戲規(guī)則,。

2、愿意接觸周圍的人,。學習問早,、問好、說再見等禮貌用語,。

科學領(lǐng)域：

1,、認識生活中常見的花兒，知道其名稱,、外形特征,、顏色、等,。

2,、能愉快地參加游戲及操作活動，能按物體的某一特征歸類,。

語言領(lǐng)域：

1,、理解故事的主要內(nèi)容，學習簡單的兒歌,。

2,、用普通話說出班上的用具、玩具,、和同伴的姓名。

3,、喜歡和老師一起看圖書,。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、愿意學唱新歌,，能知道歌曲名稱,，進行簡單的表演。

2,、會在底圖上添畫簡單的線,、形,，學會簡單的定位粘貼。

3,、對泥工活動感興趣,，學會團圓的技能。

〈一〉保教工作

1,、進一步加強幼兒飲食,，睡眠，上廁等生活常規(guī)的管理,，根據(jù)本班孩子的特點,，用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。

2,、鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞,，大膽講述。

3,、兩位教師共同配合,，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。

4,、開展"花兒朵朵"主題活動,，創(chuàng)設(shè)"娃娃花店科學探索區(qū)"等環(huán)境，引導幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗,。

5,、在每天的分區(qū)活動中，均提供水彩筆,、油畫棒,、橡皮泥、剪刀,、各種圖案等工具材料,，鼓勵幼兒自由地畫、捏,、剪,、撕、貼,。

〈二〉家長工作

1,、舉行親子活動。

2,、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。

3,、完善"接送卡"的使用制度,。

〈三〉教研工作

1,、實施課題方案，積累研究中的過程性資料,。

2,、參加青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動(說課--開課);

3、組織幼兒參加早操展示活動;

4,、進行主題墻的布置;

5,、圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開課。

小班四月份月工作計劃篇三

一,、教育活動

1,、在大大小小主體中和親密的爸爸比大小，將喜歡的動物比大小,，世界上食物的大小是一種相對的概念,，是通過比較得出來的

2、認識各種各樣的蛋,，知道不同的蛋有大小之分,，能按照蛋的大小進行排隊

3、了解泡茶的過程,，學說禮貌用語接待客人

4,、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小，比胖瘦,，感受大人與小孩的不同

5,、學習從不同角度思考問題

二、生活活動

1,、提醒幼兒操作活動時注意安全,，活動后保持環(huán)境衛(wèi)生

2、引導幼兒午睡后能簡單整理床鋪,，感受疊被子有大變小的過程

3,、散步時，尋找幼兒園里(最小)的房子,，(最小)的玩具,，(最小)的樹

4、在平?；顒又凶層變和ㄟ^：“看,、吃、?！钡雀惺苁挛镆约碍h(huán)境中其中他物體的大小關(guān)系

5、觀察,、照顧種植區(qū)和飼養(yǎng)角,，能主動發(fā)現(xiàn)動植物的變化

三,、家園聯(lián)系

1、請家長多向幼兒介紹動物方面的知識,，關(guān)注“動物世界”電視欄目

2,、請家長帶幼兒去動物園，引導幼兒觀察大大小小的動物,，知道它們的名字,，了解主要特點，喜歡和動物交朋友

3,、向家長宣傳茶水漱口的好處,，建議家長與幼兒使用茶水漱口

4、鼓勵家長在家長多與幼兒進行親子游戲,，去發(fā)現(xiàn)爸爸和自己大小不同的地方

5,、嘗試在家中使用簡單的工具，幫助媽媽做家務,，再使用娃娃家中的用具,，對比它們的大小。

小班四月份月工作計劃篇四

本月工作重點

1,、鞏固一日生活常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,、行為習慣。

2,、提高幼兒自我服務能力,培養(yǎng)幼兒幫助他人,。

3、認識春天,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感,。

4,、利用廢舊物品制作玩具,培養(yǎng)幼兒的動手能力。

5,、補充游戲區(qū)域材料,加強活動區(qū)指導,。

6、加強豐富戶外活動內(nèi)容,師生共同參與環(huán)境布置,。

主要目標

健康:1,、鞏固一個跟著一個走,學會保持適當?shù)木嚯x。練習雙腳

行進跳,單腳跳,。

2,、學習有節(jié)奏的拍球。

3,、會用廢舊材料及半成品材料制作玩具,。

語言:1、能聽懂老師的要求,學會舉手發(fā)言,并能大膽主動地提

出自己的要求。

2,、能安靜聽故事,并能簡單的復述故事,能大膽獨立的表

演及朗誦,。

科學:1、能手口一致的數(shù)數(shù),并能說出總數(shù),。

2,、能區(qū)分多少、一樣多,、前后等,。

3、能有順序地觀察動植物,。

社會:1,、認識春天,能感受春天的美麗及天氣的變化。

2,、聽老師父母的話,。

3、能有條理的做自己的事,并能有意識的幫助他人,。

藝術(shù):1,、培養(yǎng)幼兒對音樂、美術(shù)的興趣,熱愛大自然,。

2,、培養(yǎng)幼兒有節(jié)奏的,正確使用鈴鼓、手鈴等樂器,學會

欣賞他人的作品,。

小班四月份月工作計劃篇五

健康領(lǐng)域：

1,、不怕生，愿意與教師,、同伴接觸,。

2、學會自己進餐,，餐后會漱口,、擦嘴，并放好餐具和椅子,。

3,、會插接、拼搭簡單的造型,。

4,、會聽音樂做模仿操,。練習雙腳原地向上跳以及四散走,、跑,。

社會性領(lǐng)域：

1,、在游戲活動中，學習,、遵守簡單的游戲規(guī)則,。

2、愿意接觸周圍的人,。學習問早、問好,、說再見等禮貌用語,。

科學領(lǐng)域：

1、認識生活中常見的花兒,，知道其名稱,、外形特征、顏色,、等,。

2、能愉快地參加游戲及操作活動,，能按物體的某一特征歸類,。

語言領(lǐng)域：

1、理解故事的主要內(nèi)容,，學習簡單的兒歌,。

2、用普通話說出班上的用具,、玩具,、和同伴的姓名。

3,、喜歡和老師一起看圖書,。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、愿意學唱新歌,，能知道歌曲名稱,，進行簡單的表演。

2,、會在底圖上添畫簡單的線,、形，學會簡單的定位粘貼,。

3,、對泥工活動感興趣，學會團圓的技能,。

〈一〉保教工作

1,、進一步加強幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規(guī)的管理,，根據(jù)本班孩子的特點,，用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。

2,、鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞,，大膽講述。

3,、兩位教師共同配合,，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。

4,、開展"花兒朵朵"主題活動,，創(chuàng)設(shè)"娃娃花店科學探索區(qū)"等環(huán)境，引導幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗,。

5,、在每天的分區(qū)活動中，均提供水彩筆,、油畫棒,、橡皮泥、剪刀,、各種圖案等工具材料,，鼓勵幼兒自由地畫、捏,、剪,、撕、貼,。

〈二〉家長工作

1,、舉行親子活動。

2,、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。

3,、完善"接送卡"的使用制度,。

〈三〉教研工作

1、實施課題方案,，積累研究中的過程性資料,。

2、參加青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動(說課--開課);

3,、組織幼兒參加早操展示活動;

4,、進行主題墻的布置;

5,、圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開課。

小班四月份月工作計劃篇六

本月工作重點

1,、練習小步跑,、掌握變向跑、練習雙腳連續(xù)向前跳的動作,，學習按指令做動作,。聽從指揮轉(zhuǎn)動身體方向。

2,、能用多種方式表達出甜甜的話,。

3、讓幼兒知道在與同伴共同玩玩具時,，要互相商量、不能爭搶玩具,。

4,、知道哭和小是人不同情緒的表現(xiàn)。

5,、會用“這是……”,、“我玩過……”、“他們在玩……”句式說完整的話,。會看圖說話,，培養(yǎng)幼兒觀察能力和語言表達能力。

6,、知道“六一“是兒童節(jié),。

7、能找出同類物品,，進一步理解總集與子集的包含關(guān)系,。能按圖形的某一特征進行分類。

8,、會唱歌曲,，會根據(jù)歌曲內(nèi)容創(chuàng)編表演動作。

教育目標

健康社會

小小飛行員,、紙棒真好玩,、彩帶飄飄、愛的甜甜話,、玩具怎樣玩,、哭哭臉和笑笑臉。

語言

好玩的游樂場,、小鈴鐺,、快樂的“六一”,。

數(shù)學

分玩具、恐龍的影子,、怎么分,。

藝術(shù)

小朋友想一想、小小蛋兒把門開,、花狐貍,、我給蝴蝶穿花衣、長長地面條,、印一印,。

科學

轱轆轱轆玩具店、讓身體來唱歌,、站起來,。

常規(guī)培養(yǎng)

1、會獨立整理玩具,，培養(yǎng)幼兒愛護玩具的習慣

2,、知道愛惜玩具荷保護玩具的方法。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,。

4、養(yǎng)成安全使用剪刀的習慣,，體驗剪紙活動的樂趣,。

5、會用團,、壓,、印等技能玩橡皮泥，體驗橡皮泥的可變性和可塑性,。

家長工作

1,、家長知道孩子在不同的場合說出橋黨的禮貌用語。

2,、讓孩子養(yǎng)成玩完玩具自己整理的習慣,。

3、家長幫助孩子制作笑臉和哭臉面具,，一起用面具進行表演活動,。

4、讓孩子把故事表演給全家人看,。

5,、家長讓孩子多做一些傳話活動，培養(yǎng)孩子的語言表達能力,。

6,、家長和孩子一起收集身邊的各種材料,，然后讓孩子練習按顏色、形狀和大小等特征分組,。

7,、家長做面食的時候可以請孩子幫忙，讓孩子了解各種面食的制作過程,。

小班四月份月工作計劃篇七

本學年度是我校幼兒園小班計劃第一個五年規(guī)劃的完成,，幼兒園小班計劃第二個五年規(guī)劃的開始。為使學校得到更好的發(fā)展,，在簡要回顧過去的同時,，提出今后的工作思路。

一,、核心目標：使學校成為真正的東河區(qū)名校,、包頭市名校。

目標分解

1,、創(chuàng)設(shè)濃郁的育人氛圍,，包括物質(zhì)環(huán)境和精神文化氛圍;

2、使我們的畢業(yè)生做到真正的優(yōu)秀：認真做人,、踏實做事;

3、一支團結(jié),、務實,、具有一定社會影響力的教師隊伍;

4、一套簡潔有效的管理辦法和一個合則具有凝聚力,、分則能夠獨擋一面,、具備一定領(lǐng)導能力的管理群體。

二,、小結(jié)過去

(一)取得的成績

從學校05年合并,、回遷以來，通過實施幼兒園小班計劃第一個五年工作規(guī)劃,，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?/p>

1,、學校規(guī)模不斷擴大，從500多名學生發(fā)展到現(xiàn)在的1100多名學生,。拋開增加的六年級,，純增學生500名左右，是以前的兩倍,。到本學期為止,，完成了24個班的構(gòu)成。

2,、學校的知名度,、社會認可度得到了很大的提高,。學校逐步步入熱點校行列，與當初需要動員教師下街道招生的情況有天地之別,。

3,、建立并實踐了一套比較有效的學校管理辦法，包括教師考核辦法,、智育管理辦法,、德育管理辦法等。一些有創(chuàng)意的方法在東河區(qū)內(nèi)被推廣,。

4,、教師群體的務實作風基本形成。

5,、教學質(zhì)量逐年提高,。畢業(yè)班成績排在東河區(qū)前列。

6,、校園環(huán)境建設(shè)框架基本形成,，不再是空白一片。校園精神文化理念基本形成,。

(二)存在問題

1,、教學質(zhì)量的提高只表現(xiàn)在學習成績方面，學生其他項目沒有亮點可言,。

2,、教師教學方法進步不明顯，真正的課堂效率問題沒有得到根本改善,。

3,、德育方面沒有大的收獲。學生行為習慣培養(yǎng)未成為教師的首要目標,，也未得到社會的明顯認可,。

4、教研與教科研展開的范圍不廣,，沒有成為教師解決日常工作問題的重要手段,。

小班四月份月工作計劃篇八

一、本月工作重點

1.結(jié)合國慶節(jié),，開展"我愛祖國"主題教育活動,。

2.組織幼兒開展秋游遠足、采集活動,。

3.市,、中心保教一日活動調(diào)研。(角游專題)

4.召開小班家長會;向家長作一次宣傳講座,。

5.認真填寫好《寶寶成長手冊》,。二,、本月開展以下主題活動主題活動一：

主題名稱：《甜甜蜜蜜》

主題目標：引導幼兒在感知的基礎(chǔ)上了解各種甜食的種類與特點，并通過"品嘗甜甜的糖果"等活動,，讓幼兒體驗到分享也充滿著甜甜蜜蜜的快樂,，培養(yǎng)幼兒學習用多種方式表達對成人的愛，理解相互之間的關(guān)愛也是一種甜蜜,。

主題活動二：

主題名稱：《快樂的六個寶》

主題目標：通過活動,，使幼兒了解眼、耳,、鼻,、口、手等感官都具有特定的感知作用,，并在活動中真正獲得真切具體的感受和體驗,。幫助幼兒感受保護感官的重要性，使幼兒學會一些自我保護感官的方法,，養(yǎng)成良好的保護習慣,。

三、家長工作

1.家長和孩子一同收集不同的種類,，不同味道的糖果等,，讓孩子在進行相應活動時帶到幼兒園。

2.和孩子一同去超市看看各種各樣的甜食,，了解各種甜食的名稱及種類,。

3.培養(yǎng)孩子餐后漱口和刷牙的良好習慣。

4.提供機會,，讓孩子參與自我服務，如自己洗臉,、洗腳,，自己穿脫簡單的衣褲、鞋襪等,。培養(yǎng)孩子的自我保護意識和愛清潔,、講衛(wèi)生的好習慣。

5.盡可能地讓孩子運用各種感官感知事物的屬性,。

6.利用家校路路通,、《寶寶成長檔案》等，與家長及時取得聯(lián)系,，向家長反映幼兒在園情況,。