還記得這么一句話：讀書好,，多讀書,，讀好書。這是冰心奶奶所給我們讀書的話,。冰心奶奶他長(zhǎng)期為孩子寫作,，是我們國(guó)最早創(chuàng)作兒童文學(xué),，對(duì)兒童影響很大的作家之一,。下面是小編帶來(lái)的讀書的美好為題目的八年級(jí)作文，希望你能夠喜歡!
讀書的美好為題目的八年級(jí)作文1
“讀萬(wàn)卷書,，行萬(wàn)里路”。書籍是我的朋友,。它伴我一起成長(zhǎng),，陪我渡過(guò)每一個(gè)春夏秋冬,。
我喜歡讀書，從李白到李清照,，從魯迅到冰心,，從泰戈?duì)柕酵栏衲?hellip;…古今中外，我都喜歡,。我無(wú)時(shí)無(wú)刻地帶著書,，隨時(shí)隨地讀著。
我喜歡,，在春姑娘柔軟的長(zhǎng)發(fā)里讀書,。“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥”,。朗朗的讀書聲中,，垂柳也好奇地彎下了腰，綠玉般的柳枝隨風(fēng)舞動(dòng),，正如賀知章所說(shuō)“碧玉妝成一樹高,，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。池塘里,，美麗的魚兒正在“魚戲蓮葉間”,，還有一群可愛(ài)的白鵝在快樂(lè)地“紅掌撥清波”。池塘邊,，花兒綻開笑臉,，樹兒伸展腰肢，小草也好奇地探出頭來(lái),，東張西望,，好一幅“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的春景畫呀!
我喜歡,，在夏夜的星空下讀書,。伴著蟬鳴，和著蛙叫,，看那“接天邊葉無(wú)窮碧,，映日荷花別樣紅”。瞧,，一只蜻蜓立在荷葉上,，正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”,。遠(yuǎn)處傳來(lái)飄渺的歌聲,，我好像看見月光下的肚肚狼正在唱著那動(dòng)聽的歌。所有的病人都拋開了拐杖,、輪椅,，盡情地載歌載舞……
我喜歡,，在落葉精靈舞蹈的環(huán)繞下讀書。品味“枯藤老樹昏鴉,，小橋流水人家,，古道西風(fēng)瘦馬”的蒼涼;欣賞“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的美麗;感嘆“沖天香陣透長(zhǎng)安,，滿城盡帶黃金甲”的豪氣,。我和安妮一起走進(jìn)了綠山墻;跟小豆豆一同看著窗外沉思;同尼爾斯一起騎在鵝背上旅行……
我喜歡，冬日的暖陽(yáng)下讀書,。手捧一本書,，坐在窗邊看那銀裝素裹，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),，千樹萬(wàn)樹梨花開”,。“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的豪邁讓人蕩氣回腸,，“孤舟蓑笠翁,，獨(dú)釣寒江雪”的畫面讓我回味無(wú)窮……我仿佛看見冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)緩緩地走過(guò)來(lái)，聽見那悅耳的駝鈴聲,。
讀書,，帶我走進(jìn)詩(shī)歌的殿堂，領(lǐng)我遨游在智慧的寶庫(kù),，和我一起穿梭于當(dāng)今中外,。讀書伴我快樂(lè)的成長(zhǎng)!
讀書的美好為題目的八年級(jí)作文2
書，寧?kù)o,、恬淡,、充滿智慧;書，清新,、健康,、引人向上;書，積極,、勵(lì)志,、讓人終身受益。她會(huì)讓你感受到心靈的純凈,、精神的升華,，讓你在文學(xué)雨露的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)!
文學(xué)有許多不朽的名著，其中,，我最愛(ài)風(fēng)靡全球的《魯濱遜漂流記》這本書,。當(dāng)然，我喜愛(ài)它是有原因的,。據(jù)說(shuō),，除了《圣經(jīng)》之外,，再版最多的就是它了。
記得剛拿到這本書時(shí),，我是多么熱愛(ài)它。樹葉飄落,，北雁南去,，而我也靜悄悄的，一頁(yè)一頁(yè)地看過(guò)去,，卻未曾感到乏味,。
《魯濱遜漂流記》大多以“我”的口吻記敘事件和情景，描寫了魯濱遜的親身經(jīng)歷,。小說(shuō)結(jié)構(gòu)清晰,，如剛洗過(guò)的頭發(fā)，是那么柔順,，不沾一點(diǎn)污塵,。
紅軍長(zhǎng)征是我們的革命先烈撰寫的傳奇故事，這個(gè)奇跡讓我們?yōu)檫@贊嘆,，為之敬佩,。其實(shí)，《魯濱遜漂流記》也是一樣,，它的故事情節(jié)傳奇有趣,，它所表現(xiàn)出的精神同樣給我們有所啟發(fā)。
我們可以從這本書中讀到樂(lè)趣,，讀到更深層次的哲理,。
每本書都一樣，因?yàn)樗鼈兌几挥幸粋€(gè)最為深刻的道理,，明白這個(gè)道理,，就等于讀懂了這本書，并且還獲得了品質(zhì)的升華,。這本書啟迪我：面對(duì)絕望的生活環(huán)境時(shí),，不喪失生活的信心，勇于拼搏;為了生存,，人的潛力將會(huì)是無(wú)限的;就算是在最惡劣的情況下也要有信心,。確實(shí)如此，信心是一個(gè)人身體的中流砥柱,，是一個(gè)人精神的根源,。
一本書中散發(fā)著的精神力量足以影響人的一生。每本書都散發(fā)著她獨(dú)有的文化內(nèi)涵,。在書中,，我們可以大量汲取知識(shí),，提升自我的黃金年齡段。書籍可以提升我們的學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。
閱讀書籍，是對(duì)自身精神品質(zhì)的滋養(yǎng),，以是對(duì)人文素質(zhì)的提升,。
閱讀書籍，從中可以汲取精神營(yíng)養(yǎng),，提升自我,、健全自我、充實(shí)自我,。
閱讀書籍,，不會(huì)感到饑餓，因?yàn)槲覀兂缘搅说木袷臣Z,。
讀書的美好為題目的八年級(jí)作文3
書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚。——劉向
執(zhí)書卷,，倚窗前,，月色如水照無(wú)眠。沐浴在書香中,，內(nèi)心如月光那般平靜,。讀書，真好!
猶記得,，兒時(shí)的我,，總喜歡捧著一本書坐在院里的籬笆下，映著月光咿咿呀呀地讀,。雖然不識(shí)幾個(gè)字,，但總能從書中讀出些韻味來(lái)。這個(gè)時(shí)候,，媽媽總會(huì)把我抱到懷里,，一字一句地慢慢讀給我聽。書中的內(nèi)容,，有活潑可愛(ài)的小鹿斑比,，有美麗的白雪公主，還有替父從軍的木蘭,。依偎在母親溫暖的臂彎里,，嗅著母親身上淡淡的發(fā)香，幾乎每次，我總會(huì)在輕輕的讀書聲中悄然睡去,。夢(mèng)里,，我和小鹿斑比一起玩耍，和木蘭一起上陣打仗書,，充滿了我童年的夢(mèng),。讀書，真好!
長(zhǎng)大以后,，我與書更是親密無(wú)間,。與書為伴，我體驗(yàn)了魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指,，俯首甘為孺子牛”的高尚，品味了易安“才下眉頭,，卻上心頭,，怎一個(gè)愁字了得”的凄苦，感慨杜甫“正是江南好風(fēng)景,，落花時(shí)節(jié)又逢君”的一生飄零,，咀嚼冰心委婉深邃的小詩(shī)，體會(huì)巴金睿智而深刻的書卷,，暢想林語(yǔ)堂清新脫俗的隨筆在書香中,，我漸漸成長(zhǎng)，書是一位良師,，也是一個(gè)益友,。讀書，真好!
現(xiàn)在,，書早已走入了我的內(nèi)心深處,，當(dāng)我勞累了一天，躺在床上,，書便打破國(guó)界,，領(lǐng)我到巴黎圣母院參觀，使我的心情得以放松;當(dāng)我考試失利頹廢沮喪時(shí),，書就會(huì)穿越時(shí)空,，使我的心靈與孔子對(duì)話，使我的遐思與陶潛相鳴;當(dāng)我欲將手中的紙屑隨意丟棄時(shí),，書就會(huì)搜索現(xiàn)代,，分析各國(guó)的環(huán)境形式令我眼界大開，當(dāng)我做任何一件事時(shí),，書的身影總會(huì)在我的腦海中浮現(xiàn),，引導(dǎo)我走向成功的彼岸。讀書，真好!
讀書的美好為題目的八年級(jí)作文4
讀書,，特別是讀一本好書,，讓我們開闊視野，豐富閱歷,，益于人生,。書籍是望遠(yuǎn)鏡，是一盞明燈,，它讓我們看得更遠(yuǎn),，更清晰。同時(shí),，也讓我們知道誰(shuí)與我們同行,。倘徉書海，其樂(lè)無(wú)窮,。
一本《昆蟲記》,，讓我們撥開層層迷霧，探求昆蟲們那鮮為人知的“事跡”,，見識(shí)昆蟲們巧妙絕倫的技藝,。
一本《水滸傳》，讓我們領(lǐng)略水泊梁山一百零八好漢的英雄氣概,，激勵(lì)我們積極進(jìn)取,。
一本《駱駝祥子》，向我們述說(shuō)了一位舊北京人力車夫的辛酸故事,，讓我們知道舊社會(huì)的黑暗,，舊社會(huì)生活的艱苦。讓我們珍惜今天的幸福生活,。
一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,，向我們講述了工人保爾﹒柯察金的生活經(jīng)歷，展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭(zhēng)生活,。它激勵(lì)著我們自立自強(qiáng),，走向明天。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”我們要想有所成就,，就得將我們的“階梯”砌好!這便離不開讀書了,。
書，讓我從愚昧無(wú)知變?yōu)榱艘粋€(gè)有知,、求知的人,，讓我在親朋好友面前有了“炫耀”的資本。在別人面前,，我不再一無(wú)所知,，讀書真好!
讀書,，就像是往銀行里存錢。錢存得越多,，利息也就越多,。我們只要將我們的“錢”存進(jìn)自己的銀行，就可以獲得豐厚的報(bào)酬,，何樂(lè)而不為?
今天,，我能寫出這篇文章，這都是讀書的功勞,。我以前寫作文,，半天寫不出一句話，一個(gè)題目也要想半小時(shí)以上,?？涩F(xiàn)在，我已經(jīng)能寫出如此的“長(zhǎng)篇大論”,。讀書真好!
讀書真好!讓我們一起來(lái)讀好書,，好讀書。讓讀書成為習(xí)慣,，讓讀書成為時(shí)尚!通過(guò)讀書為我們的未來(lái)設(shè)計(jì)一幅幅美麗的藍(lán)圖!我們的未來(lái)將因此而更美好!
讀書的美好為題目的八年級(jí)作文5
培根云，讀書使人充實(shí),，讀史令人明智,。余深以為然。書文者,，字之碰撞,，思想之迸發(fā)，氣之所形也,。印于竹帛而留痕于心也,。凡樂(lè)讀書，亦好為文,，然文不可以學(xué)而能,，則養(yǎng)而致氣。所以致氣者,，讀書也,。亦讀亦作，字字珠璣之妙,，盈于心,，見于行也。
所以擊掌稱快,，自覺(jué)樂(lè)在其中者,，蓋讀書也。余身長(zhǎng)五尺，雙目能顧其耳,，面如冠玉,，唇若涂脂，居老武昌城西北隅,。雉堞坍圮,，榛莽荒雜。有小樓二間,。春日將近,，然余寒猶厲，凍風(fēng)時(shí)作,，作則飛砂走礫,。居于一室之內(nèi)，生檀香一爐而密雪驟至,，碎玉聲丁然,。但宜讀書爾，坐一隅之下而誦《詩(shī)》《書》《史記》,，每遇有感之處不禁脫口而誦,，聲若洪鐘。一時(shí)間,，鳥雀驚鳴,，繞樹三匝，無(wú)敢依枝,。余則自得于己,，面有得意之色，常欣然忘食,，不能自己,。樂(lè)者，書之所與,。
所以行之有素,，談吐不庸者，蓋讀書也,。每遇碩師先達(dá),，欲援疑質(zhì)理，則俯身傾耳以請(qǐng),，故鮮遇其叱咄,。如此者，緣讀書之時(shí),，常慕古之儒雅羽扇綸巾,、長(zhǎng)袍飄逸之形,，亦仰其恭敬禮周之舉。時(shí)效法矣,。色恭,，禮至，故余常有所得,。又好作文,，固不及寬厚宏博，沖乎天地之間,，亦尚存些許疏蕩,，幸得以塵穢大方視聽，嘗得其指教,。故余之所得,，拜讀書之賜也。
所以心若止水,，思之至深者,，蓋讀書也。存書于心,，又幸而遇時(shí),，嘗假書于藏書之家，古之經(jīng)達(dá)無(wú)所不讀,。又恐汩沒(méi)陳?ài)E之中,，復(fù)隨書指引，求字內(nèi)之奇聞壯觀以曉天地,。恣觀終南之秀,，慨然如見古之豪士,，細(xì)察暢春之婉,，悵然如聞凄冷之音。已東覽高山大野以自廣,，北顧奔流黃河以自達(dá),，西過(guò)秦漢之都以自醒，南及儋州汩泉以自靜,。無(wú)復(fù)求綺繡,，朱纓寶飾之帽，腰白玉之燁然矣,。見浮世之徒,，自念不汲汲于富貴。又聞?dòng)泄Χ喺?，吊日桃李不言下自成蹊,。偶遇擁才不遇之人,，勸之，世有伯?lè),，然后有千里馬,。寵辱不驚，心若止水,，思之至深,，再拜讀書也。
故讀書之利,，不可一而足也,。個(gè)人之感，亦趣舍萬(wàn)殊,。惟有手捧一卷,，親臨其中，方見其妙,。
