無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

手拉手活動書信400字篇一

你好!

還記得我嗎?上學期手拉手活動,，我是你的手拉手伙伴--許藝鐫,。上次送給你的那個禮物喜歡嗎?我非常喜歡，它是我的小寶貝,，希望你也喜歡,。

從那天結對起，我一直盼著你的電話和信,。我想和你見面,。我很想知道你的名字和你是哪個村的。我從一年級起就想結識一個嶺南伙伴或手拉手伙伴?，F(xiàn)在你既是嶺南小伙伴又是我的手拉手伙伴,，真是太好了!可是你為什么不來信來電呢?我想一定有原因吧!我也不怪你，但更希望你來電來信,。等我和你有了聯(lián)系,，我一定和你成為比親姐妹還要親的姐妹。每年暑假都會去你家或者邀請你到我家來做客,。我的寶貝玩具也等著你來呢!

今年暑假你過得快樂嗎?你親愛的爺爺奶奶爸爸媽媽身體健康嗎?你愿意和我做親如姐妹的伙伴嗎?這是我與你的第一封信,，可是它永久的保存在我這兒，因為不知道你的地址和姓名,。希望你能盡快來電,、來信!我可會十分歡迎哦!來吧!

祝你

天天快樂

手拉手活動書信400字篇二

遠方的朋友：

你好!你那里生活過得好嗎?最近學習進步了嗎?心情愉快嗎?

雖然我們不曾相識，但是我很想和你成為朋友,。朋友之間需要相互了解,，所以請你先聽聽我的介紹吧!我叫付顯雅，十一歲了，是一個學習優(yōu)秀,、做事認真,、愛好廣泛的小女孩。我最喜歡跳舞,，今年暑假準備考十級,。

我在鄭州市管城區(qū)實驗小學五二班學習，我非常愛我的學校,，因為這里有寬闊的操場,，寬敞明亮的教室，有和藹可親的老師,。學校里的每個班都配有多媒體電腦,，校領導重視培養(yǎng)學生們的素質(zhì)教育，除了正常學習外,，另外還開設了：烹飪課,、十字繡、國畫,、數(shù)字油畫,、羽毛球課、足球課……上學期我報了烹飪課,，現(xiàn)在已經(jīng)成為名副其實的小廚師了,，我包的餛飩、做的可樂雞翅,，最好吃,，將來有機會，你來我家做客,，我一定會秀秀我的廚藝哦!

告訴你一個好消息,，我們學校準備舉行一次“手拉手”活動，我期望和你成為好朋友,。相信我們成了好朋友,，一定會互相幫助、共同進步!如果你生活上和學習上遇到什么困難,，一定要告訴我,，我會盡力幫助你，和你一起共渡難關!

你看了我的這封信,，愿意和我做朋友,，我會感到非常非常開心!

愿你我之間架起一座友誼的橋梁，期待你的回信!

祝開心每一天!

手拉手活動書信400字篇三

親愛的朋友：

你好!

當你接到這封信的時候,，一定會有許多疑惑：是誰給我來的信?有什么事情?別急,，聽了我的自我介紹你就明白了,。

我叫杜佳，今年13歲,，屬兔,，可別以為我實歲12歲，其實我實歲才11歲,，我是活潑開朗,，卻有些愛哭鼻子的小女生，可是,，如果我們班的男生欺負我或我們班的女生,，我一定會把他打個滿地找牙，你別害怕,，如果我生氣了，過一會兒就好了,。

我知道你的父母為了你們家的生活,，不得不出外打工，讓你和爺爺奶奶或外公外婆住在一起,，你一切都好嗎?

到放暑假的時候,，你能邀請我去你家嗎?總之，我一定會邀請你的,。

我的家鄉(xiāng)享有魚米之鄉(xiāng)和濕地之都的美稱,，你想來我家玩兒嗎?我一定會請你吃全國獨有的美味大河蟹。我還會帶你看,，我國的一級國寶——黑嘴鷗,，在我家鄉(xiāng)這里的紅海灘上還有一群丹頂鶴，哇真是人間仙境,，世外桃源啊!

千萬不要忘記給我回信哦!

祝：

身體健康

手拉手活動書信400字篇四

遠方的朋友:

你好!

我先來介紹一下我自己吧!我的個子高高的,，豎著一個馬尾辮，圓圓的臉蛋,。我是個女孩兒,。

我是浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)駱駝實驗學校小學部五年級的一名學生，我叫劉丹妮,，希望能和你做個朋友,。

老師舉辦了一個“手拉手”的活動，讓我們能和遠方的小朋友們聯(lián)系,。如果誰有困難,，我們都應該幫助他，去鼓勵他,，讓他不要放棄,，讓他知道只要努力,，只要堅持，就能克服所有的困難,。

如果你有空的話,，可以到我的家鄉(xiāng)來看看，我會做你的向導,，帶你去很多地方玩兒,，我還會帶你去吃我們家鄉(xiāng)的特色小吃。

遠方的朋友,，如果你想和我做個朋友的話,，請馬上給我回信，讓我們在信中分享快樂,、交流體會,。

祝你:

天天向上!學習進步!

手拉手活動書信400字篇五

千佛小學的姚嘉濤同學：

你好！

你現(xiàn)在的生活怎么樣,？我是油田一小四年級一班的李博研,，你還記得我嗎？4月14號我們?nèi)嗤瑢W去你們學校結對子,、獻愛心,。我是小主持人之一，你記得嗎,？我喜歡彈鋼琴,、下圍棋、還喜歡畫畫,，是一個愛好廣泛,、待人友好、開朗活潑的小男孩,。我家有三口人：美麗的媽媽,、強壯的爸爸，還有可愛的我,。我住在一個溫馨的家庭中,，爸爸媽媽很愛我，我每天過著幸福的生活,。

你現(xiàn)在快樂嗎,？你的爸爸媽媽都在家嗎？爺爺奶奶的身體還好嗎,？你家離學校遠嗎,？你每天走路上學嗎？你是不是今年也十歲了,？你的學習成績怎樣,？那天,，我去了你所在的那所小學，我們互相交換了聯(lián)系卡,，還合影留念了,。聯(lián)系卡上寫著你也是四年級，我想我們應該同齡吧,，那我們學習的課本也應該一樣,，以后我們會有很多共同的話題。你還記得我的樣子嗎,？我現(xiàn)在依然清晰記得你當時的樣子,，我和你說話的時候，而你沒有跟我說話,，可是我從你那雙會說話的'眼睛里看到了絲絲害怕,。是不是你從來沒有這樣面對這么多的城里孩子，是不是我們的優(yōu)越讓你手足無措,？你們的學校沒有我們學校漂亮,，都是土地，而且還是凹凸不平,，有些地方甚至都是一個個小土坑；學校里沒有電腦教室,，也沒有碩大的塑膠操場,。不過，請你不要傷心,，不要難過,，我相信你以后肯定能成大事，能有所作為,。因為在這樣艱苦貧窮的環(huán)境里你們依然能努力刻苦的學習,，將來你們一定會用你們優(yōu)異的成績來建設你們的學校和家園。

和你們相比,，我過著衣食無憂的生活,，而你們卻懂得了珍惜和節(jié)約。我的鉛筆剩下三分之一就被我扔到垃圾桶里,，鋼筆總是不愛惜,，經(jīng)常弄壞而不停地買新的；衣服還挑三揀四不懂得節(jié)約,，隨地而坐把衣服弄得臟臟的,。你們雖然穿著又舊又小的衣服，但是你們依然很高興,，依然懂得愛惜,，這點很值得我敬佩,。我喜歡讀書，家里有很多優(yōu)秀的童書,，你喜歡讀哪一類的書,？告訴我吧，下次我們再見面,，我可以帶給你,。

以后我們可以互通書信，說說心里話,，你把好玩的事情告訴我,，我也把有趣的事情和你分享。如果你生活上有困難,，我可以幫助你,。媽媽說，我們還可以互相做客,，你可以到我們家來,，我也可以到你家去做客，正好我也可以體驗一下農(nóng)村的生活,。如果你來我們這兒,，我?guī)闳ゾG色莊園、科技館玩,，帶你去丹尼斯看電影,，你愿意嗎？對了,，我把照片洗出來給你郵寄過去吧,，看到照片你一定會想起那天，好嗎,？有事的話給我打電話,！

祝你每天都快樂！祝你全家幸福,！

手拉手活動書信400字篇六

遠方的小朋友們:

你們好!

我們雖然沒有見過面,，但是我懷著一顆真誠的、渴望友情的心送給你!我叫,，今年快10歲了,，我是一個活潑、開朗的小女孩,。我烏黑的頭發(fā),，一雙小的不能再小的小眼睛，媽媽經(jīng)常說我一笑就沒有眼睛了,，由于我經(jīng)?？措娔X,，讓眼鏡駕著鼻子走。無論你是無憂無慮的小女孩,，還是有遠大志向的小男孩,，我們都同樣生長在祖國的懷抱里，讓我們手拉手,，一起架起一座友誼的橋吧!

我的家鄉(xiāng)在開封縣,，我們這里是糧食的生產(chǎn)基地。我非常喜歡我的家鄉(xiāng),。我的學校在開封縣實驗小學,，我在五年級八班讀書，雖然我學習不是那么好,，我的字寫的也不是那么漂亮,，但是我會加倍努力學習的!希望能和你們共同學習，增長知識,，歡迎你們來我們這里做客!

我愛我的家鄉(xiāng),，也愛我的學校，希望你們和我做朋友!

祝你學習進步,，更上一層樓!

你陌生的小朋友:

20xx年2月23日

手拉手活動書信400字篇七

手拉手朋友:

你好!

我們從未見過面,，這也是我給你寫的第一封信。我是濮陽市第一實驗小學四年級五班的王思源,。我們班的同學很愛讀書,，也非常喜歡寫博，所以,，我們班在每一屆的書香班級、博客之星評選活動中,，都能獲得很多獎項,，同學也有不少獲得了“博客之星”、“閱讀小天使”,、“博腕”……的稱號,，因此也得到了許多圖書。

我的學習成績還不錯,，愛好也比較廣泛,，就是字寫得不太好，現(xiàn)在正努力練字,，相信下次給你寫信就會有很大的進步,。希望你能喜歡我這個遠方的朋友。

這次寫信,，是為了提議我們“手來手”的活動,，我建議:一,、我們先互相向對方介紹自己。二,、我們以手為口,，以信為聲，深入的了解對方,。三,、在身邊發(fā)生的有趣的事情通過信發(fā)給對方，有什么困難通過信取得對方的幫助,，有什么煩惱,，也通過信和對方傾訴。四,、書信聯(lián)系能加深我們的感情,，如果請對方到自己的家中做客，相見后不會再陌生,。如果你有什么建議也可以提出,，寫信告訴我。

祝你

身體健康 學習進步

你遠方的朋友:

手拉手活動書信400字篇八

xxx同學：

你好!這次是我第一次給你寫信,，我的心情十分高興和激動!

最近,，我們在老師的組織下，進行了熱烈的討論,。在討論中,，我們一致認為要和其他學校的學生開展“手拉手”活動。通過活動培養(yǎng)我們的交際能力,，同時讓我們知道要心中有他人,，學會關心他人，幫助他人,。今天我寫信給你,，請你一定不要覺得突然。 下面就讓我來介紹一下自己吧,。

我是一個人見人愛的小男孩,，個子不高，卻很機靈,。我的興趣愛好廣泛,，在班級舉行的聯(lián)歡會上，總少不了我的小品,、相聲表演,。呵!我的表演經(jīng)常給同學們帶來陣陣歡聲笑語。平時和同學相處，大家都覺得我也很幽默,、可愛,。不過發(fā)起脾氣來可是了不的，我要是發(fā)起火來,，那家伙,，一秒種就上了喜馬拉雅山!哈哈!

對了，我所在的班級也是人才濟濟啊!大家各有特點,，說一個有意思的同學你一定很感興趣,。我們班的朱近是個男的，但是無論是長相還是聲音都像一個女孩子,。你瞧,，一大清早走在十里外，就能聽見他的尖叫聲音：“請第1大組交作業(yè)!快交作業(yè)!!!”不光是這個“女高音”特像,，而且他臉也是白白嫩嫩的,。一見到人就給人起外號，比如一見到李雪瑩就說：“哎呀,，老李呀!”人沒老都給他叫老了,。

啊，對了,，為了我們能夠長期的進行手拉手活動,，我們還想了不少辦法，說出來,，請你批評指正,。我們打算每年的和你們開展一次互訪活動，我們將帶上全校同學給你們準備的禮物看望你們,，還要走進你們的家庭體驗一下你們的家庭生活,。當然我們也歡迎你們到我們學校、家里做客,。到時我們會拿出自己最喜歡的玩具,、最喜歡的書給你們，還要帶你們到我們家鄉(xiāng)最美麗的地方游玩……

看了我們的計劃,，你覺得可行嗎?如果你愿意，請盡快給我們寫信,。

手拉手活動書信400字篇九

親愛的xx：

你好,！好久不見，你還好嗎,？轉眼又到了秋天,，我想邀請你去我的家鄉(xiāng)做客。下面請我給你介紹我家鄉(xiāng)的秋景吧！

秋天到了,，置身于田間,，秋高氣爽。天空湛藍湛藍的,，空中還漂浮著幾朵白云,。讓人看了心曠神怡。

秋天的小樹林美麗迷人,。林間有一條清澈見底的小河,，看上去就像一條綢帶靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚悄悄的游過來,，水面上頓時泛起了一圈圈漣漪 ,。鴨媽媽帶著她的女兒也來湊熱鬧，水面上一下子熱鬧起來,。

豐收的田野是秋天最美麗的風景：高粱揚起了火紅的臉龐,，沉甸甸的谷穗隨風飛搖曳，好像在向勤勞的人們問候,；熟透的果實都散發(fā)出陣陣的清香,。蘋果紅撲撲的，葡萄就像一串串晶瑩透亮的珍珠,，黃燦燦的桔子鮮艷可口,，就像節(jié)日里的彩燈，還有青青黃黃的小草,，鋪滿了山坡,。五顏六色的野花點綴其間，引來蝴蝶姑娘忙飛來采花蜜

我們這的秋天,，沒有夏天的炎熱,，沒有冬天的寒冷，有的只是春天的美麗和夏天的奔放,。怎么樣,，聽我上面的介紹，你一定動心了吧,！那就趕快到我的家鄉(xiāng)做客吧,！

祝你學習進步。

你的朋友 xx

手拉手活動書信400字篇十

遠方的朋友:

你好!

自我介紹一下吧!我的名字叫家豪,，是平和縣育英小學五年級的學生,。

我的愛好是畫畫，在哪兒看到很喜歡的人或東西,，如果方便的話我一定會把它畫下來的,，不方便我會把它記憶在我的腦海里,，回家后我一定會把它畫下來。我也很喜歡學習,。不知道你的愛好是什么?

我長這么大,，就一直在福建生活，我很想知道你哪兒是什么樣?我先介紹我們福建吧!我們福建的景點我?guī)缀醵既ネ孢^了,，這兒有三平寺,、小西天等等。如果你想知道福建的什么,，告訴我,，只要我知道的，我一定回給你說,。

看!我都忘了,，我們現(xiàn)在開展了一個活動，希望你能喜歡,，也希望你的參與,。我們的活動名字叫“手拉手”。就是我們可以一起,，做一些對社會和個人有用的事情,。

好了，就這樣,，希望你能回信并能開展我們的活動!

祝你

學習進步

此致

敬禮!

xxx

xx年xx月xx日

手拉手活動書信400字篇十一

親愛的朋友：

你好!

也許你會很驚訝!不會認識我!這一次我們要開展一個“手拉手”的活動,，所以我才給你寫這封信。

首先我先來介紹一下我自己吧!我叫古嘉玲,，今年11歲,，我居住在河南省焦作市。我的眼睛炯炯有神,，我還帶著一個方長的眼鏡,，顯得很文靜。其實并非你所想,，我其實是一個很大大咧咧,、活潑開朗的人。我的脾氣還不錯!愛好嘛,。當然是畫畫和唱歌了!

雖然我們沒有見過面,，但是我們一樣可以成為朋友啊!我們可以在網(wǎng)上互相學習、互相認識,。我們本來就很想與你們交流,，建立聯(lián)系，幫助你們一起度過學習的難關,。

說到這里，你一定迫不及待地想知道我學校里的風采吧?別急，聽我慢慢道來,。我在育英實驗小學就讀,，那里是一個風景優(yōu)美的讀書寶地。有籃球場,、乒乓球臺,、圖書館······真可以算是應有盡有。我們班更是一個學習氣氛濃厚,、積極向上,、樂于助人的大集體。

要是我們能成為朋友該多好啊!雖然我們被萬水千山所阻隔,，可兩個遠隔千里的人完全有可能架起一座友誼的橋梁的,。

今天，我很高興能與你寫信,。我們都是同齡人,，都是祖國未來的花朵，讓我們一起手拉手,，在燦爛明媚的陽光下,，快快樂樂地茁壯成長吧!

祝你：

學習更上一層樓!

手拉手活動書信400字篇十二

親愛的朋友:

你好!

也許你會很驚訝!不會認識我!這一次我們要開展一個“手拉手”的活動，所以我才給你寫這封信,。

首先我先來介紹一下我自己吧!我叫古嘉玲,，今年11歲，我居住在河南省焦作市,。我的眼睛炯炯有神,，我還帶著一個方長的眼鏡，顯得很文靜,。其實并非你所想,，我其實是一個很大大咧咧、活潑開朗的人,。我的脾氣還不錯!愛好嘛······當然是畫畫和唱歌了!

雖然我們沒有見過面,，但是我們一樣可以成為朋友啊!我們可以在網(wǎng)上互相學習、互相認識,。我們本來就很想與你們交流,，建立聯(lián)系，幫助你們一起度過學習的難關,。

說到這里,，你一定迫不及待地想知道我學校里的風采吧?別急，聽我慢慢道來,。我在育英實驗小學就讀,，那里是一個風景優(yōu)美的讀書寶地,。有籃球場、乒乓球臺,、圖書館······真可以算是應有盡有,。我們班更是一個學習氣氛濃厚、積極向上,、樂于助人的大集體,。

要是我們能成為朋友該多好啊!雖然我們被萬水千山所阻隔，可兩個遠隔千里的人完全有可能架起一座友誼的橋梁的,。

今天,，我很高興能與你寫信。我們都是同齡人,，都是祖國未來的花朵,，讓我們一起手拉手，在燦爛明媚的陽光下,，快快樂樂地茁壯成長吧!

祝你:

學習更上一層樓!

遠方的朋友:

手拉手活動書信400字篇十三

xxx：

你好!

近來學習好嗎?你們那兒的天氣熱不熱?

很高興寫信給你,，雖然我們還不認識，但我似乎想象到你們那兒學習環(huán)境和條件,。這次我們班主任老師為了讓大家了解你們那兒的情況,，十分動情地介紹了你們的學習和生活條件，讓我們很受感動,，十分欽佩你們克服困難刻苦學習的精神,。

我是一個比較活潑開朗的女孩，在家里我是爸爸媽媽眼中的小公主,，也是家里的開心寶,。家里再有不開心的事，只要我一出馬,，立刻就會陰轉多云,，多云轉晴。我的眼睛比較大,，又是雙眼皮,，媽媽經(jīng)常自豪地向別人介紹我的眼睛像她，可惜因為自己用眼不注意,，如今已經(jīng)戴上了眼鏡,。我可喜歡看書了，從最初的童話,，到現(xiàn)在的各種名著……當然電影,、電視也是我必不可少的愛好。批注：劃橫線的語句十分生動,、形象,，抓住了自己的主要特征來介紹,。

最近我有一些苦惱：我們班的一些同學總是叫我的外號，雖然他們并不是惡意的,，但我還是很傷心,。告訴老師，告訴家長,，都沒有奏效。唉!我該怎么辦才好呢?你能不能給我出出主意?批注：這一段話作為剛認識的朋友,，最好不要提到,。

我們蕪湖很美。赭山公園是我常去的一所公園,，赭山公園的山上到處都是一棵棵翠綠的樹,。鏡湖真得像一面鏡子一般，倒映著天上的朵朵白云,，一陣風吹來,，鏡湖的湖面上碧波蕩漾，湖邊垂柳的也仿佛在舞蹈著,，一根根枝條垂在了湖面上……鏡湖很美吧?有機會一定要來哦! 批注：對家鄉(xiāng)的介紹意思是好的,，但要注意寫好后多讀幾遍，改出不當處,。

今天我寫信給你,，還有一個主要任務，我們小組商量了一下,，希望我們能夠長期地保持聯(lián)系,，并且能夠開展一些手拉手活動。比如我們可以一個月通一次信,，在重大節(jié)日進行自制賀卡交流活動,，如果有條件我們還可以一個學期開展一次互訪活動，你們可以到我們學校參觀,，還可以到我們家里做客,，我會把我最喜歡的玩具給你玩，把最喜歡的書給你看,。不知道這樣的活動你是否喜歡?批注：作為這次習作的重點要求,，雖然也寫的較清楚，但還需再具體一些,。

就寫到這兒吧,，我還要做作業(yè)呢，你一定要回信哦!

祝你

學習進步!

手拉手活動書信400字篇十四

遠方的朋友:

你好!

我想和你們交朋友,，你們愿意嗎?

你們是不是很奇怪我怎么會給你們寫信?告訴你們,，最近我們班正在開展一項“手拉手”和遠方的同齡人交朋友的活動,。這是我第一次寫信，我希望以后我們經(jīng)?；ハ嗤ㄐ?，成為好朋友，你們說好不好?

在這里我先跟你們介紹我的情況吧,。

我是一個活潑可愛的小女孩,，平時很少說話。烏黑的頭發(fā),，大大的眼睛,，又是雙眼皮顯得炯炯有神。我那小小的耳朵,，小得不能把耳機放在里面,。眉毛交叉在眉宇間 ，每當我思考問題的時候我會眉頭緊鎖,。我高鼻梁,，嘴巴不大不小，也很甜,。在班上成績是上等,。

我們的學校很漂亮，是個學習的好地方,。我們班有45名同學,，每一個同學都有自己的特長。尤其是學習委員鄧倩,，她不僅學習好,，而且各方面都很優(yōu)秀。同學們很佩服她,。我們班是一個團結的班集體,。上一次冬季運動會我們學校舉行了全國中小學生武術體操《旭日東升》比賽，我們班得了第一名,。前兩個星期我們學校有一位體育老師要上縣級優(yōu)質(zhì)課就選中了我們班,，那節(jié)課她教我們前滾翻，我們高興得像快活的小鳥,。聽我們的班主任說那節(jié)體育課被評為縣級優(yōu)質(zhì)課一等獎,，錄像光碟被推送到州里去參賽了。

我們的班主任楊老師快50歲了,，她和藹可親,，教學有方，我們可喜歡她了。我想長大了就當像她那樣的好老師呢!

你們的學校是什么樣的?你們的生活也豐富多彩吧嗎?能寫信告訴嗎?

我覺得我們班開展這次“手拉手”活動很有意思,，能讓我們結識更多的朋友,，交流更多更好的學習方法和經(jīng)驗。希望你們收到信能和我一樣開心,，也盼能早日收到你們的信,。

祝:

學習進步，心情愉快!

一個陌生的朋友:

20xx年xx月xx日

手拉手活動書信400字篇十五

xxx小妹妹：

你好!我是河南省滎陽市第二小學五年級的學生,，我叫陳思,，跟你一樣是一個女孩子，我從老師哪兒知道了你的家庭情況,。

你的家庭中有四人,，你奶奶得了心臟病，全家都要靠你媽媽一人支撐,。你每天上學差不多要走一天的路程，非常貧困,。

我跟你比起來,，我幸運多了。我們家和你家一樣都有四口人,，我的特長是畫畫,。我在新年里收到了許多壓歲錢，媽媽還給我買了新衣服,。我們班的語文老師是趙老師,，她對我們很好，就像對自己的孩子一樣,。這一次我期中考試的成績是：語文97·5分,，數(shù)學93分，英語93分,。

我想幫助你,，和你成為手拉手的好朋友。我想每個月從我的零花錢里拿出5元寄給你,，以后我每個月都會給你寫一封信的,。

祝你：身體健康，學習步步高!

你的遠方朋友：xx

20xx年2月13日

手拉手活動書信400字篇十六

五(4)班同學:

你好

我五(3)班的同學,，名叫余杭燕,，擔任我班的英語委員，下面我就簡單介紹一下我自己吧,。

我是一個普普通通的小女生，樂觀開朗,，好奇心重,，且有正義感，好打抱不平,，但身上也有著許許多多小毛病,。成績嘛~不算太好,，也不算太差,，可以說是中上水平吧。

雖然我們是在同一所學校讀書的,，但是你們是從分校剛剛轉過來的,，對求知小學還有一點不理解,，我可以趁此機會，,，讓你更進一步了解求知小學的特色。

我參加這個活動的主要想法就是希望能夠借此活動讓和我手拉手的同學和我在共同的努力下提高學習成績,。彼此互相幫助吧,。

可以開展互助小組，假如你成績比較差,，我可以盡自己所能幫助你;如果你成績比我好,，我就向你請教我不會的題目;要是我們都不會的題目，我們就一起鉆研,，一起思考,。

假如我們遇到了新奇的事情,，生活之中的煩惱,，可以互相交流,，互幫互助,，解決問題,。

希望能借此活動能讓我們的友誼更進一步。很期待你的回信哦,。

祝

學習進步，身體健康

手拉手活動書信400字篇十七

遠方的朋友:

你好!

你好!第1次收到我的信,很高興吧?你的成績好嗎?先我自我介紹一下,我叫張立昆,是虎門鎮(zhèn)中心小學五年級一班的一名小學生,我的性格積極開朗,、有一點急性子,平時愛好玩電腦游戲,、上網(wǎng)聊天,、下象棋和看課外書,。

最近,我們班開展了一個“手拉手”的活動,目的是通過各種通信的式和全國各地許許多多同齡人建立聯(lián)系,互相溝通,成為好朋友,。我和我的同學上網(wǎng)查到了你們學校的網(wǎng)址,就登錄上去看了一下,我看了你的自我介紹,我覺得你的性格和愛好跟我的一個朋友很相似,所以我寫了這一封信,希望我們能和你成為朋友,。

希望你能回信,或來我們的學校來玩,我們隨時歡迎你,。或我們上網(wǎng)聊天,我們可以約到我的家鄉(xiāng)海邊見面,我們還可把我們倆個班級結為好朋友,。你愿意嗎?

我期待你的來信,。

祝你:

身體健康

萬事如意

學習進步

一個陌生的朋友:

20xx年xx月xx日