為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

中班消防安全教育活動方案篇一

組長：x

副組長：xx

成員：校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,，各班主任,。

20xx年x月x日下午第一節(jié)課,。

1、消防逃生演練,。

2,、滅火器滅火演示,。

1,、廣播警報組：負責火災(zāi)發(fā)生后,，通過廣播發(fā)出疏散指令。責任人：xx,。

2,、疏散組：負責疏散引導(dǎo)學生有序安全地撤離到安全地帶。

疏導(dǎo)責任人安排：

教學樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉(zhuǎn)彎處,，可以觀測到上下情況)：xx等,。

教學樓樓梯：xx教師，辦公樓樓梯：x,。

進入操場秩序維持：xx等

雕塑前入口處：xx，一年級前入口處：xx,，四年級前入口處：xx,。

操場秩序指揮：x。

3,、滅火器滅火演示：x,。

4、拍照組：xx。

1,、各班主任在演練前,，把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學生,，以免造成混亂,，同時，要給學生教授逃生的基本方法,、注意事項等,，真正使活動收到實效。

2,、聽到報警后，班主任立即指揮教室里的學生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。

3、在演練過程中要注意途中安全,，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù),。

1、13：30班主任進班,，作疏散前準備,，提出活動要求,。

2、13：35廣播發(fā)出逃生指令：“請大家注意，現(xiàn)在學校一教室突發(fā)火災(zāi),，請大家迅速疏散?！?播兩遍)

3,、各班在班主任(突發(fā)情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場,。

具體要求：

每個班級根據(jù)本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室，事先在班級中進行安排練習,，沿著樓道有秩序的進行撤離現(xiàn)場,，不搶道,、不驚慌。

各班主任確保學生疏散時要有秩序,，保證學生的安全。

每個被疏散的學生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻,，彎腰撤離,，在老師的指導(dǎo)下迅速到操場集合,。

4、滅火器滅火演示,。

5,、校長就消防安全疏散演練作講話。

6,、各班按秩序回教室,。

各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠,，有序排好兩列縱隊。

六(x),、(x)班順教學樓樓梯右側(cè)下樓,，五(x)班順教學樓樓梯左側(cè)下樓，五(x)順辦公樓右側(cè)下樓,。

一(x)班出教室后沿西面路口進入籃球場,。

一(x)、二(x)班出教室后沿一(x)教室前入口進入籃球場,、操場,。

二(x)、三(x),、三(x),、五(x)、五(x)班出教室后沿雕塑處入口進入操場,。

六(x),、六(x)班出教室后沿四(x)教室前入口進入操場。

四(x),、四(x)班沿東面入口處進入操場,。

中班消防安全教育活動方案篇二

以提高學生綜合素質(zhì)、確保安全為目標,，堅持“以防為主,、消防結(jié)合”的方針，認真貫徹落實市教育局下發(fā)的文件精神,，扎扎實實做好消防安全工作,。

深入開展消防安全宣傳教育，明確責任制,，提高師生消防安全自救能力,，消除隱患，杜絕事故,，打造平安校園,。

1,、強化以校長為組長的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組職能,，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一部署,，統(tǒng)一實施,。明確責任制，簽訂責任書,，分層落實責任,。修訂完善校園應(yīng)急疏散預(yù)案。

2,、進一步健全消防教育網(wǎng)絡(luò),。形成學校行政領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、全體教職工到學生參加的從上到下的宣傳教育網(wǎng)絡(luò)。

3,、加強校內(nèi)巡邏檢查,，保證校園道路、樓梯等疏散通道,、安全出口暢通無阻,。定期檢查用水用電等相關(guān)設(shè)施，發(fā)現(xiàn)老化或者損毀的,，即使進行維修或更換,。

4、不斷提高校內(nèi)應(yīng)急隊伍的業(yè)務(wù)技能,，熟悉學校應(yīng)急疏散預(yù)案,，并精心組織實施演練。全校教職工熟悉安全規(guī)章制度,、掌握安全救護常識,，學會指導(dǎo)學生預(yù)防、自救,、逃生,、緊急避險的方法和手段。

5,、深入開展消防安全宣傳教育活動,，在安全月的教育活動中,，利用校園網(wǎng),、班會課、廣播站等多種形式開展消防安全教育活動,，讓學生掌握火災(zāi)危害和自救逃生常識,。

6、校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常檢查督促落實學校消防安全管理制度,，每月對學校的消防設(shè)施進行自查一次,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

7,、為了深化安全意識,，重視消防安全教育，學校在年度考核時把消防安全教育工作納入教職工,、辦公室,、班級考核內(nèi)容之一，并與教師績效工資掛鉤,。

1,、 進一步修訂完善校園應(yīng)急疏散預(yù)案；

2、十一月初每班舉行一次消防主題班會或消防知識講座,。

3,、十一月九日舉行一次疏散逃生演練。

中班消防安全教育活動方案篇三

為進一步推動平安校園和文明校園建設(shè),，增強廣大學生的消防安全意識和防火自護及逃生自救能力,，現(xiàn)以“119”消防宣傳日為契機，在我校開展消防知識競賽活動,?；顒佑嘘P(guān)事項通知如下：

關(guān)注消防，創(chuàng)建和樂校園

1,、試題內(nèi)容以本學期下發(fā)的《消防常識宣傳卡》,、《消防安全知識漫畫讀本》、《平安校園溫馨和諧家園主題宣傳全冊》等資料為主進行命題,，側(cè)重考核學生的防火滅火和逃生自救基本常識,。

2、試題庫：學校消防知識競賽題庫

時間：20xx年11月9日下午第三節(jié)課后4：15開始

地點：電教室

七至九年級每班5名

根據(jù)試卷答題情況評出團體獎和個人獎,，團體獎以班級5名同學分數(shù)累計,，分高者列前。

各班主任要認真做好活動的宣傳發(fā)動工作,，切實加強對活動的組織,，充分調(diào)動廣大學生的積極性、主動性,，激發(fā)學生參與活動的熱情,，使廣大學生了解活動內(nèi)容，主動學習消防安全知識,，積極參與到活動中來,，并通過活動的開展，使全體學生得到一次普遍的消防安全教育,。

中班消防安全教育活動方案篇四

1,、活動背景：

20xx年11月份已是深秋，萬物凋零,、風干物燥,，已進入火災(zāi)高發(fā)期。為確保秋季消防安全,，堅決遏制重大火災(zāi)事故的發(fā)生,，進一步落實對對消防法的宣貫，提高項目全體人員的防火意識,、逃生自救的能力,。安全部決定開展一場消防安全知識競賽,，讓大家在愉悅的活動氛圍里學習消防趣味知識，掌握緊急火警自救逃生技能,。

2,、活動目的：“

普及消防知識，提高自救能力”

3,、活動時間：

20xx年x月x日

4,、活動地點：

xx

5、參加人員及分組：

全體管理人員,、勞務(wù)人員自愿報名,。所有參賽人員分為五個代表隊，分別為：項目部代表隊,，水泵房代表隊,、bop代表隊、安裝代表隊,、職能部門代表隊,。每支代表隊5人，包括3名管理人員,，2名現(xiàn)場工人,，優(yōu)先自由組合，最后安全部統(tǒng)計分配(最終分組情況根據(jù)報名人數(shù)確定),。

6,、活動內(nèi)容：

比賽規(guī)則：比賽采用搶答賽形式，分為個人必答,、集體必答,、搶答三個環(huán)節(jié)。個人必答題：每人答1題,，每題10分,。(總題數(shù)50道,，分兩輪進行)

觀眾參與題：主持念題,，知道答案的站起來回答，誰先答對,，可獲得獎品,，現(xiàn)場發(fā)獎。(共有10道題)

集體必答題：每組5題,，每題20分,。(總題數(shù)25道，一輪結(jié)束)

搶答題：共設(shè)25題,，每題20分,，答對得20分，答錯扣20分。

若搶答題答完后,，仍有兩隊得分一致,，則比賽加試題，每題20分,，直至分出勝負為止,。

現(xiàn)場觀眾參與題，答對有紀念品,。

比賽流程：

指導(dǎo)參賽隊員,、記分人員和評委入場，做好參賽準備,。

領(lǐng)導(dǎo),、觀眾入場，主持人進入準備狀態(tài),，宣布競賽即將開始,。

請領(lǐng)導(dǎo)置開幕詞。

隊員簡單介紹隊員情況,，每隊需準備本隊戰(zhàn)隊宣言,，并預(yù)祝參賽選手取得佳績。

競賽正式開始,。

第一輪：個人必答題(選手獨立完成)

主持：宣布本輪競賽方法,，主持人發(fā)布題目，由各位評委評判,。

在第一輪結(jié)束增設(shè)觀眾參與題,，現(xiàn)場發(fā)獎。

第二輪：集體必答題(小組答題時,，小組成員可商議)

主持：宣布本輪競賽方法,，主持人發(fā)布題目，由各位評委評判,。

第三輪：搶答題(搶答方式以站起來的速度為準)

主持：宣布本輪競賽方法,，主持人發(fā)布題目，由各位評委評判,。

比賽紀律：

1,、選手答題時，本組,、其他組選手及觀眾不得提示,，暗示或進行其他作弊行為，如有發(fā)現(xiàn),，作弊隊員所在組罰掉20分,。

2,、如遇爭議，有現(xiàn)場評委評判,。

比賽獎勵：根據(jù)記分人員的記分結(jié)果確定比賽前三名,，根據(jù)排名確定冠亞季軍，由項目領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎勵,，得分第一的代表隊榮獲“消防先鋒隊伍”光榮稱號,，由項目領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)證書。

中班消防安全教育活動方案篇五

消防安全工作非常重要,，學校要高度重視消防工作,，嚴格落實消防工作責任制，進一步明確消防安全責任人,。學校將消防安全責任制逐一落實到每一個班級和每一名老師,。切實履行消防工作職責，對消防安全隱患排查不到位,，責任不落實,，致使火災(zāi)隱患得不到整改，并由此引發(fā)火災(zāi)造成重大經(jīng)濟損失或重大人員傷亡的,，將追究相關(guān)責任人的責任,。

(1)排查時間：x月x日—x月x日

(2)排查部位：教學樓、多媒體教室,、圖書室,、微機室、平房,、辦公室等場所,。

(3)排查內(nèi)容：重點排查、微機室,、教室等人群集中的公共場所的消防設(shè)施是否能正常使用,，易燃易爆物品、用電等安全措施是否落實,，上下樓道和消防通道是否順暢,，應(yīng)急照明、緊急出口指示設(shè)施是否正常等,。

(4)排查要求：學?；馂?zāi)隱患排查實行派查,、落實責任人制度,，后勤處是安全隱患排查的具體責任人，排查要認真落實登記制度,，做到誰檢查,、誰簽字,、誰負責,，絕不允許走過場,、圖形式,。

1、組織消防安全知識講座,。學校聘請x派出所警官來校授課,，講解有關(guān)消防知識，講解滅火器的用法等等,，讓學生面對面、零距離的進行消防宣傳教育;利用校園廣播,、學校報刊宣傳欄,、黑板報、班會等宣傳陣地,，經(jīng)常性地向?qū)W生開展消防宣傳教育,。

2,、組織開展消防應(yīng)急逃生疏散演練,。學校于x月x日前制定詳細的演練計劃，演練分為動員,、籌備、演練,、總結(jié)四個階段,，組織成立疏散工作臨時指揮小組和報警組、疏散組等職能小組,。于x月x日下午3時進行全校消防應(yīng)急逃生疏散演練活動。

3,、召開一次消防主題班會,。學校各班要圍繞消防安全這一主題，于x月x日組織一次新穎的,、安全的,、有吸引力的主題班會，進一步普及消防知識,。

4,、撰寫一篇消防安全作文,。學校組織學生書學消防安全教育作文,。設(shè)兩個主題,，一個是“我的家庭火災(zāi)逃生計劃”，另一個是“長大我也要當消防員”,。

5、進行一次考試,。學校給學生布置一份消防安全知識方面的家庭作業(yè),。

學校要及時反饋消防宣傳月活動信息,，收集活動期間的圖片、聲像,、文字資料等,，并于x月x日前將消防宣傳進校園活動開展總結(jié)上報市教育局綜治辦,。

中班消防安全教育活動方案篇六

通過消防疏散演練活動及知識競答活動的開展,，使學生提高在學校、家庭,、社會等情況下應(yīng)對火情,、應(yīng)急逃生的能力;并針對學校突發(fā)性火災(zāi),、地震等其他災(zāi)害情況，使全體師生熟悉逃生路線,，能在最短的'時間里,，安全、有序,、迅速地引導(dǎo)學生疏散,，確保全體師生的生命安全,。同時培養(yǎng)學生遇事不慌，積極應(yīng)付,，自救互救的能力及抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,。

（12月4日周四中午12：00）

1,、班主任：以班級為教育主陣地，利用班隊課開展一次消防安全為主題的班隊活動（主題班隊活動備課稿上交楊老師處,，備課稿格式不限），向?qū)W生宣傳學校,、家庭及公共場所消防知識,，重點講清本次消防演練的重要意義，以及演練的過程,、內(nèi)容和注意事項,，教會學生掌握逃生的正確方法，熟悉逃生的路線以及到達的安全區(qū)域,，講明演練中可能存在的安全隱患,，教育學生要以嚴肅認真的態(tài)度對待這次演練，不講無聊的空話,，不搞笑,，做到一切行動聽指揮，避免由于混亂造成的不必要的傷害,。同時請每位學生自帶手帕或小毛巾一塊,。

2、總務(wù)處諸老師：準備鐵桶2個,、燃料,、木材等，演示消防設(shè)備的使用時需要用到。（請學生來進行現(xiàn)場演示）

1,、全校性的消防演練（教學樓,，全體師生參加）：中午十二點鐘開始，以警報鳴笛為開始指令,，請勿輕舉妄動;

2,、演練結(jié)束后，統(tǒng)一在操場進行現(xiàn)場抽號,，有獎競答活動：消防知識知多少,？

競答規(guī)則：首先抽簽決定上臺答題學生（3——6年級學生中）每班抽2個學號，抽到的上臺參加答題,，答對的給予小獎品一份;接著進行第二環(huán)節(jié)實踐操作題（六年級中每班派2名代表參與）：滅火器的正確使用,，請一名學生描述，另一名學生演示,。輪流進行兩遍示范,，目的是使孩子加深印象。（表現(xiàn)好的一組給予獎品）

組長：

副組長：

組員：

1,、總指揮：

接到教師報警后,，啟動消防應(yīng)急預(yù)案，通知廣播員發(fā)出警報以及緊急疏散命令,，馬上聯(lián)系119,、110到場撲救，聯(lián)系120實施醫(yī)療救護,。到達出事地點,，負責本次緊急疏散的全面指揮工作。

2,、現(xiàn)場疏散引導(dǎo)組,，組長：

任務(wù)：接到火情后立即到達指定崗位，維護疏散秩序,，指明疏散方向和路徑,。尤其在樓梯拐彎或叉道處應(yīng)有人引導(dǎo)，避免學生誤入危險區(qū),，要阻止學生逆向跑,、竄、推撞,、擠壓情況發(fā)生,，如發(fā)現(xiàn)有人倒下，應(yīng)立即扶起,，防止踩踏的發(fā)生,。檢查學生是否已經(jīng)全部撤離后方可離開到達疏散地,，并隨時向組長匯報現(xiàn)場情況。

1—2樓樓梯拐彎

2—3樓樓梯拐彎

3,、通訊小組組長：

當接到總指揮的火警指示后,，以最快速度到達廣播室廣播告知全體師生火情并通知馬上啟動應(yīng)急預(yù)案緊急疏散。同時安慰學生不要慌張,，聽從指揮,，注意安全有序撤離。

4,、現(xiàn)場救護小組組長：

5,、在120救護未到達之前，準備好必備的醫(yī)療器械藥品,，負責疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護等,。

5、校園業(yè)余消防隊：

接到命令后,，根據(jù)火勢,，緊急組織人員利用現(xiàn)有消防設(shè)備現(xiàn)場滅火,，盡量控制火勢,。

6、切斷電源：

接到火警指示后,，第一時間切斷教學樓電源

7,、門衛(wèi)：

打開學校大門，站于路口引導(dǎo)消防車進入校園,。

1,、情景描述：教學樓二樓401教室多媒體設(shè)施線路老化，引發(fā)火災(zāi),，頓時,，濃煙滾滾，一名教師發(fā)現(xiàn)后,，馬上報告總指揮,，總指揮接到報警，馬上啟動一級應(yīng)急預(yù)案,，第一時間通知總指揮,，通訊組組長廣播告知險情，命令緊急疏散,。

2,、緊急疏散：

在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體學生由班主任帶領(lǐng)下按規(guī)定疏散線路有序疏散,，為加快疏散速度,，任何人不允許帶任何物品,，并分成兩列，一列靠樓梯左邊行走,，另一列靠右邊行走,，用手帕或毛巾捂住鼻子，貓腰行走撤離到大操場按周始集會隊形集合,，并及時清點人數(shù),，維持紀律，穩(wěn)定學生情緒,。

疏散順序：一樓四個班級分四路同時撤退至大操場（一年級由西樓梯口撤離,，二年級由東樓梯口撤離）

東樓梯：401——402——601——602的順序從東樓梯有序撤離。

西樓梯：301——302——501——502的順序從西樓梯有序撤離,。

3,、疏散完畢后，緊急疏散小組成員應(yīng)檢查各樓層,，確認無學生掉隊后立即撤離至大操場待命,，聽從總指揮的派遣，參與其他救護小組的行動,。

各班疏散到大操場后,，班主任應(yīng)立即清點人數(shù)，并及時與疏散組組長聯(lián)系,，發(fā)現(xiàn)有學生掉隊立即組織人員進行搜救,。

疏散過程中如發(fā)現(xiàn)有同學受傷，立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系,，并展開緊急救護,。

4、疏散完畢后,，疏散組組長向現(xiàn)場總指揮匯報疏散情況：

報告總指揮,，全體師生，現(xiàn)已安全撤離,，無傷害人員,，報告完畢。

5,、總指揮宣布：險情已經(jīng)排除,，全體師生安全撤離，下面我宣布x小學消防演習圓滿結(jié)束,。

6,、開展消防知識現(xiàn)場競答活動

中班消防安全教育活動方案篇七

學院各系（院）、部門,、華庭物業(yè)公司：

為認真貫徹落實《長沙岳麓區(qū)今冬明春火災(zāi)防控工作方案》（岳消安[20xx]18）文件精神,，切實加強我院今冬明春火災(zāi)防控工作,，進一步增強廣大師生員工的消防安全意識和消防法制觀念，提升學院消防安全“四個能力”建設(shè)水平,，現(xiàn)就開展消防安全教育活動及做好今冬明春防火工作相關(guān)事項通知如下：

組長：熊cc

副組長：鄧cc

組員：馬cc

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室

辦公室主任：段可

辦公室副主任：侯新華

苗治田

楊文斌

任成高

20xx年11月11日起至20xx年3月31日,。

1、學院各系（院）部門,、華庭物業(yè)公司要加強防火工作的宣傳,，認真組織教職工開展多種形式的消防安全教育活動，普及消防救助常識,，牢固樹立“以人為本,，生命至上”的思想，按照群眾路線教育實踐活動要求,，緊緊圍繞“認識火災(zāi),，學會逃生，消除火災(zāi)隱患,，構(gòu)建和諧校園”為主題,。廣泛開展教職工參與度高、喜聞樂見的消防安全宣傳教育活動,。

2,、學生處組織開展一次學生消防知識競賽活動，各系（院）以班為單位,，組織召開一次“人人參與消防,，共創(chuàng)平安校園”主題班會，班會上進行消防常識教育,，增強學生消防安全意識，普及消防安全救助常識,，提高自救能力,，并結(jié)合自身實際，認真開展討論,，分析查找身邊消防安全隱患,，并進行整改。

3,、保衛(wèi)處統(tǒng)一制作消防警示教育火災(zāi)典型案例宣傳板報,，集中在圖書館前展出，并在學院顯出位置懸掛消防宣傳橫幅,，利用學生公寓電子屏滾動播出消防宣傳標語,。

4、20xx年12月底前,，保衛(wèi)處組織華庭物業(yè)公司志愿消防隊進行一次消防滅火訓(xùn)練,。

1,、各系（院）、部門,、華庭物業(yè)公司要根據(jù)部門實際情況進行一次消防安全大檢查,，重點加強對部門內(nèi)用火、用電特別是烤火爐管理,，做到人離火滅,，拔掉插頭，并落實責任人,。

2,、保衛(wèi)處、學生處,、華庭物業(yè)公司要組織對學生公寓的安全用電情況進行排查,，重點查處違規(guī)使用大功率電器，特別是使用“熱得快”,、“酒精爐”的現(xiàn)象,，一旦發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。

3,、后勤處要加強食堂4樓食堂員工宿舍管理并對員工宿舍進行一次消防安全檢查,。

4、華庭物業(yè)公司要加強學生公寓,、圖書館,、教學樓、實訓(xùn)樓,、辦公樓管理,，各樓棟要實行每日防火巡查并作好記錄，確定防火責任人,，落實責任,。確保各樓棟疏散通道、安全出口,、消防車通道暢通,，確保所配置的消防設(shè)施器材完好無損有效。

5,、保衛(wèi)處負責防火工作的檢查,、督促和指導(dǎo)各部門單位抓好防火安全的落實情況，重點檢查重要部門重要部位防火工作落實情況,，負責查找較大安全隱患并督促整改,，

6、靳江明珠小區(qū)和雨花小區(qū)教工宿舍各位居民要教育小孩不玩火,，并注意正確用電,、用火,、用氣，發(fā)現(xiàn)漏氣時應(yīng)先關(guān)手機然后開窗,、再關(guān)閥,，禁止使用明火，要徹底清除自家門口樓道間堆放的雜物及易燃物品,，確保各樓道間疏散通道暢通,、安全出口暢通、消防車通道暢通,。

對于在今冬明春防護期內(nèi)發(fā)生的火災(zāi)事故,，不僅要追究直接責任人的責任，還要追究部門領(lǐng)導(dǎo)人的責任,。

1,、各系（院）、部門,、華庭物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,、精心組織，認真部署,，廣泛發(fā)動,，切實將消防安全宣傳教育、檢查等工作按要求落實到位,。

2,、各系（院）、部門,、華庭物業(yè)公司要將開展消防安全宣傳,、教育、檢查等活動的情況進行總結(jié),，并將文字,、圖片等總結(jié)材料于20xx年3月25日前交保衛(wèi)處存檔。

中班消防安全教育活動方案篇八

x年初至今,，街轄區(qū)內(nèi)的居民由于缺乏消防知識和基本的安全常識，導(dǎo)致火災(zāi)事故多發(fā),，為保證轄區(qū)內(nèi)消防形勢穩(wěn)定,、居民生活平安，為使廣大居民了解消防常識,、工作人員掌握排查安全隱患能力,，特組織此次培訓(xùn)。

根據(jù)x年全市春防工作方案要求,，為進一步有效控制轄區(qū)內(nèi)火災(zāi)事故隱患,，使廣大居民掌握消防常識,，有效預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生，保障全街區(qū)社會穩(wěn)定和人民群眾安居樂業(yè),。

通過此次培訓(xùn),，達到使街區(qū)內(nèi)廣大居民對消防常識有基本的了解，掌握家庭用火用油用電用氣的安全使用方法及火災(zāi)自救常識,，從而避免和減少火災(zāi)事故的發(fā)生,，保障居民人身和財產(chǎn)安全;通過對社區(qū)工作人員安全隱患排查的培訓(xùn)，提升安全生產(chǎn)工作人員排查隱患的能力,，有效控制轄區(qū)內(nèi)企業(yè),、個體戶安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定。

擬定培訓(xùn)時間：

地點：街辦事處會議室

邀請講課專家：市安監(jiān)局副局長范俊杰,、市消防大隊參謀嚴勇,。

1、消防大隊參謀嚴勇同志講解居民日常消防常識及工作人員消防隱患排查注意事項,。

2,、安監(jiān)局范局長講解安全事故事例以及社區(qū)工作人員在工作中如何排查安全生產(chǎn)隱患。

1,、高度重視,，認真對待。

各社區(qū)一把手,、安全主任,、居民代表1人和社區(qū)工作人員1人，每社區(qū)共4人參加培訓(xùn),，要求認真聽講并做好筆記,。

2、掌握知識,，學以致用,。

培訓(xùn)會后各社區(qū)要在5月份開展安全生產(chǎn)、消防保衛(wèi)等的隱患排查,，各社區(qū)安全主任要將所學知識推廣到網(wǎng)格化具體負責人,，提高工作隊伍整體能力，更加細致具體的查找隱患,，杜絕一切事故發(fā)生,。

3、擴大宣傳,，營造氛圍,。

各社區(qū)加強宣傳力度，聘請專家對廣大社區(qū)居民進行安全、消防知識培訓(xùn),，并利用發(fā)放宣傳單,、懸掛條幅、書寫宣傳板,、黑板報等形式擴大宣傳范圍,，營造良好的安全街區(qū)氛圍。

中班消防安全教育活動方案篇九

一,、活動主題

增強消防安全意識構(gòu)建平安和諧校園

二,、活動時間

20xx年3月1日至3月31日

三、指導(dǎo)思想：

3 月28號是全國中小學生安全教育日,，為了有效預(yù)防和應(yīng)對我校發(fā)生火災(zāi),、地震等危害學生生命安全事件，更好地保護教職工和學生的人身安全和減少財產(chǎn)損失,，提 高學校安全應(yīng)急反應(yīng)能力,，增強學生在突發(fā)事件中自護自救的意識和逃生能力，進一步普及小學生安全消防知識,，增強消防安全意識,，經(jīng)學校研究決定，決定在全校 開展為期一個月的消防安全教育活動,，確保校園消防安全：

四,、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：謝超

副組長：張青才

成員：李光明李宗政尚經(jīng)虎杜昕

劉翠胡嬌李艷張小艷

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在金能小學，具體辦公由張青才老師負責,，聯(lián)系電話：189853xxxx

五,、活動內(nèi)容

1、3月1日至3月12日定制“時時注意安全處處預(yù)防火災(zāi)”的永久性標語粘貼于校園醒目處,。做好輿論宣傳,，營造安全教育月活動的濃厚氛圍。

2,、3月12日至3月14日開展火場逃生演習,。

3、3月14日至3月15日開展消防知識進課堂活動,。

各 班利用3月14日下午第三節(jié)課上好一節(jié)消防安全知識課,，使學生達到“兩知一會”，

即知道火災(zāi)的危害性,、知道如何報警,，會逃生自救(要求有專題教案)。各班 要安排學生用方格信箋自寫一篇有關(guān)消防題材的作文,，班主任經(jīng)過篩選，推選一篇于3月15日前交到德育處,，信息課老師根據(jù)提供的網(wǎng)址和相關(guān)要求,，利用信息課 組織學生在網(wǎng)上學習消防安全知識和進行家庭消防安全自查,，制定“家庭火災(zāi)逃生計劃”和進行“消防知識問答”。(要收集資料歸檔備查),。

4,、開辦一期消防安全宣傳欄。(3月1日—3月12日)

各班3月份的黑板報以消防安全為主題,，內(nèi)容包括防火,、滅火和火場逃生基礎(chǔ)知識以及學校火災(zāi)案例或發(fā)生在本地的鮮活火災(zāi)案例等,。要求學生利用校園之聲進行消防知識廣播,。

5、開展請進“紅門”學消防活動,。(3月14至3月15日)

6,、召開一次主題班會，觀看消防安全知識短片(3月1日—3月12日)

7,、認真在校內(nèi)組織一次火災(zāi)隱患排查整治活動,，收集好相關(guān)資料;發(fā)動學生在家里、在學校等身邊的場所進行一次安全檢查,。(3月20日---3月31日)

六,、要求

1、每班要把“消防安全教育”納入學校常規(guī)工作抓緊抓好,，成立學校消防安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂學校消防安全活動方案(上交中心學校)。使這項活動做到“有計劃,、有組織,、有措施、有經(jīng)費,、有檢查,、有效果”，確?！跋腊踩逃隆被顒佑行蜷_展,。

2、 要創(chuàng)新活動形式,。要利用每天活動課,、每周班會課上好消防安全教育課。采取“走出去,，請進來”的形式開展宣傳教育活動,，組織學生利用課余時間學習《消防安全 教育讀本》和消防安全技能掛圖內(nèi)容,學習消防知識以班級為單位，消防演練由學校統(tǒng)一組織實施。開展消防安全教育活動,，要通過“以案說法,，以事警人”的宣傳 形式，達到吸引學生,、教育學生的目的,。消防應(yīng)急技能演練要有針對性，學生參練率需要達到100%,。消防安全演練要做到事前有計劃,、有預(yù)案，事后有評估,、有 總結(jié),。在師生中要反復(fù)強調(diào)開展演練活動時需注意的安全事項，防止活動時岀現(xiàn)安全事故,。各中小學要組織學生開展“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn),，家庭安全隱患我排查” 的活動。

3,、各班要充分發(fā)動學生家長參與此次安全教育活動,，使此次活動從學校延伸到家庭、社會,。要加大活動的宣傳工作力度,，通過各種形式，向社會各界宣傳此次活動目的和意義,，在全社會形成保護兒童,、青少年安全健康成才的良好氛圍。確?！跋腊踩逃隆被顒舆_到預(yù)期的目的,。

5、 認真做好活動的檢查和總結(jié),?；顒咏Y(jié)束后，各班要專題召開活動總結(jié)會,，認真總結(jié)此次活動的做法和經(jīng)驗,，并于4月3日前，將這次“消防安全教育月”活動開展情 況形成書面總結(jié)材料及活動圖片資料上報學校,。學校四月中旬將對這次活動進行專項檢查,，實行量化評比，評比結(jié)果將在全校進行通報,，并與班級考核掛鉤,。

中班消防安全教育活動方案篇十

1,、宣傳學習并貫徹我國預(yù)防為主，防消結(jié)合的消防工作的基本方針,，基本法規(guī),。

2,、了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識,，重視安全,，珍惜生命,。

3、了解正確使用液化氣,，煤氣,，電器，掌握滅火方法,，自救與逃生的方法,，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安,。

師生搜集一些消防安全事故實例,。

（一）導(dǎo)入。

（1）教師講述兩個火災(zāi)案例以引起學生注意,。

案例一

2月23日,，河南省新野縣某小學四年級七名學生中午放學后，到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍,。其中1人出于好奇,，用火柴點燃自制電石桶（乙炔發(fā)生器）的細鋼管口，引起爆炸,。當場炸死2人,，重傷1人，輕傷2人,。

案例二

20xx年4月5日上午,，山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生，在10名老師帶領(lǐng)下,，到七,、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,，當場燒死學生29名,，重傷1名，輕傷3名的惡性事故,。

（2）學生分組討論（四人小組）消防安全事故實例,，把所見所聞講述給同組同學聽,，以增強火災(zāi)預(yù)防意識，安全意識,。

（二）分組討論消防安全應(yīng)注意的事項,，火災(zāi)撲救的方法，及逃生方法,。

校園防火應(yīng)注意什么,？

中班消防安全教育活動方案篇十一

為增強東坪社區(qū)居民在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護能力,，使每個居民都懂消防知識,，遇到火警、火災(zāi)時知道怎樣報警,，怎樣撲救,，特制定此消防技能競賽方案：

通過消防技能競賽的方式，提高社區(qū)居民,，特別是老年人和青少年的消防安全意識，在火災(zāi)初期可以正確的使用滅火器等消防設(shè)備撲滅火情,。最大限度地減少因火災(zāi)初期處理不當導(dǎo)致的火勢增強以致人員傷亡和財產(chǎn)損失,。

主辦：思明區(qū)梧村街道東坪社區(qū)居民委員會

承辦：廈門市三通廣聯(lián)科技有限公司

1,、人員安排：

參加人員：東坪社區(qū)居委會工作人員,、社區(qū)居民代表;廈門三通廣聯(lián)科技有限公司工作人員，轄區(qū)物業(yè)等

2,、活動時間：x年10月16日

3,、活動地點：東坪社區(qū)東坪山莊演練場

(1)家庭消防知識講解

(2)家庭消防滅火競技比拼

(1)廈門三通廣聯(lián)科技有限公司工作人員準備活動用的滅火器,、汽油、活動獎品等,。

(2)社區(qū)居委會工作人員和廈門三通廣聯(lián)科技有限公司工作人員、對場地和路線進行查看,。

(3)社區(qū)居委會在轄區(qū)對本次活動進行宣傳、組織參與活動人員,。

競技項目：滅油火

1、參加競賽對象：老年人或青少年(55歲以上,，10—15歲青少年)

2、競技內(nèi)容：地面倒油點火,，使用一泰·酷家冷焰滅火器時，將瓶冒撥掉,，將噴頭對準火的根部,，按下開關(guān)進行滅火。

3,、指定秒數(shù)內(nèi)完成指定滅火,，到工作人員處領(lǐng)取獎品

1,、我公司將長期在微信服務(wù)號推廣家庭消防安全知識,。在場的所有居民群眾均可以掃描廈門市三通廣聯(lián)科技有限公司微信服務(wù)號二維碼關(guān)注我們,，并在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)成功。

2,、通過現(xiàn)場廈門市三通廣聯(lián)科技有限公司工作人員驗證后將分發(fā)一份關(guān)注紀念品。

中班消防安全教育活動方案篇十二

認真落實消防安全管理機制,，進一步加大消防宣傳力度，精心安排,，認真組織,。學校各部門，各班級要積極參與消防安全工作,，真正做到消防安全走進學校,、走進學生,、走進家庭,。

增強防火意識，珍愛生命安全,。

消防宣傳活動的時間為20xx年11月1日至11月30日,，活動分為宣傳發(fā)動,、組織實施,、檢查總結(jié)三個階段,。

（一）宣傳發(fā)動：全體教職員工要充分認識到加強消防安全宣傳工作對增強廣大學生消防安全意識和提高自防自救能力的重要作用,，對此次宣傳日活動進行專門的宣傳和發(fā)動,，確保宣傳日活動扎實有序進行。

（二）組織實施：

1,、學校要通過校園廣播,、校園網(wǎng)、國旗下講話,、家教月報等,，采取豐富多樣的形式,，大力宣傳消防法律法規(guī)和防火滅火常識,，全面宣傳小學生常見消防安全知識,，達到教育一個學生,、帶動一個家庭,、影響整個社會的目的。

2,、各完初小校、各班級要開展三個一活動：一是在本月內(nèi)上一節(jié)以消防安全為主題的班會或隊會課,，上課內(nèi)容請記載于班級手冊中,；二是每周至少一次對學生進行消防安全常識教育,，內(nèi)容請記載于“班主任安全教育記錄本”中,；三是在本月內(nèi)出一期安全教育專刊,。各班要以消防宣傳日活動為契機,，廣泛、全面開展消防安全教育,，通過主題活動及其它教育活動,，大力宣傳和普及消防科學知識和基本常識,，提高學生的防火滅火,、自救逃生的能力。

3,、將消防宣傳日與“火災(zāi)隱患大排查、保安全”活動結(jié)合起來,。學校要進行消防安全排查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

（三）檢查總結(jié)：消防宣傳月活動結(jié)束后,，學校將對各班開展消防活動情況進行檢查,，對消防活動進行總結(jié),；11月底全校學生進行消防安全知識測試,。并組織評選“消防安全工作先進班級”和消防小明星活動,。

中班消防安全教育活動方案篇十三

認真貫徹《消防法》,、公安部第61號令、《高等學校消防安全管理規(guī)定》,，落實省公安廳、省教育廳關(guān)于創(chuàng)建“消防安全教育示范學?！钡耐ㄖ?，全面提升學校消防安全管理水平,，增強全校師生員工的消防安全意識，提高自防自救能力,，維護學校平安、和諧環(huán)境,。通過此次創(chuàng)建,，力爭將我校建設(shè)成為“消防安全教育示范學?！?。

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長

副組長：

成員：

（二）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，掛靠學校保衛(wèi)處,，成員如下：

主隊長：

成員：

（一）對照驗收細則,，全面落實創(chuàng)建目標

1,、落實消防安全責任,。消防安全管理責任制度明確,，消防安全管理人落實，防火巡查,、應(yīng)急疏散演練,、安全獎懲等措施落實；疏散指示標志,、安全出口符合消防規(guī)范,；義務(wù)消防組織健全；建筑消防設(shè)施和器材完好有效,，無重大火災(zāi)隱患,。

2,、落實消防安全培訓(xùn),。有培訓(xùn)計劃,、方案和教材,，教職員工懂火災(zāi)的危險性,、懂預(yù)防火災(zāi)措施,、懂火災(zāi)撲救方法,、懂火場逃生方法；會報火警,、會使用滅火器材,、會撲救初起火災(zāi)、會組織人員疏散,、會開展消防宣傳,。簡稱“四懂五會”。

學生懂得基本的防火,、報警,、逃生疏散、撲救初起火災(zāi)常識,。

3,、落實消防安全教育,。有消防安全知識教學計劃和教材,，將消防知識納入教學內(nèi)容,；每學期開學初、放寒暑假前,、學生軍訓(xùn)期間,，對學生普遍開展一次專題消防安全教育，每學年組織一次全員參與的應(yīng)急疏散演練,，組織一次學校義務(wù)消防隊（志愿者）到消防站或消防教育基地參觀體驗，師生接受消防安全知識教育率達100%,；選聘消防專業(yè)人士擔任學校的兼職輔導(dǎo)員,。

4,、落實消防安全宣傳,。利用櫥窗、板報,、廣播,、網(wǎng)站等陣地經(jīng)常宣傳防火,、滅火,、疏散逃生等消防安全常識,。每學年在周邊社區(qū)與公安消防部隊共同組織一次大型的消防宣傳活動,，向社會各界宣傳普及消防知識,。

（二）創(chuàng)建要求

全校要積極響應(yīng),，對照創(chuàng)建評估驗收細則和創(chuàng)建任務(wù)分解表中的要求,，認真開展創(chuàng)建活動,，落實創(chuàng)建目標,；要按照學校的創(chuàng)建實施方案制定創(chuàng)建工作計劃,，落實具體創(chuàng)建工作措施，組織全體師生積極參與,，人人知曉,，人人參與,；創(chuàng)建辦要與各單位建立創(chuàng)建活動聯(lián)系制度，及時提供創(chuàng)建各方面的支持,。各單位要將本單位開展創(chuàng)建工作的實施方案,、責任人和聯(lián)系人上報創(chuàng)建辦.

按照省教育廳,、省公安廳關(guān)于創(chuàng)建20xx年度“消防安全教育示范學?！钡耐ㄖ笈c總體部署，我校積極響應(yīng),，將創(chuàng)建過程分為五個階段：

（一）第一階段（9月1日----9月31日）：宣傳發(fā)動階段,。

全校召開動員大會,，學習領(lǐng)會創(chuàng)建的精神和創(chuàng)建的意義,，形式多樣地開展宣傳創(chuàng)建,，明確創(chuàng)建目標,，布置創(chuàng)建的任務(wù)和要求,，認真進行組織分工,，詳見發(fā)放的《20xx年度創(chuàng)建貴州省“消防安全教育示范學?！比蝿?wù)分解表》,。

（二）第二階段（10月1日----10月20日）：自查自糾階段,。

全校全面進行消防安全自查自糾,，落實隱患整改措施,，消除隱患,，部署并開展創(chuàng)建達標活動,。

（三）第三階段（10月21日----11月15日）：自我總結(jié)階段。

全校要與創(chuàng)建辦檢查相結(jié)合,，進行自我總結(jié)評估（將自我總結(jié)評估的材料報送創(chuàng)建辦）。在此基礎(chǔ)上,，再進一步完善、改進,。

（四）第四階段（12月底前）：總結(jié)驗收階段,。

創(chuàng)建辦對照驗收細則，全面總結(jié),，進行自我評估，提交創(chuàng)建申請,。

（五）第五階段（1月1日----1月20日）：鞏固發(fā)展階段,。

全校要在鞏固此次創(chuàng)建成果的基礎(chǔ)上，認真加以總結(jié),，進一步規(guī)范本單位的消防安全管理工作,，在實際工作中不斷完善和改進消防安全工作，將各項消防安全工作全面落到實處,。

中班消防安全教育活動方案篇十四

此次演習的目的是：提高全體施工人員的消防意識,，增強對火災(zāi)撲救工作的組織能力和處理能力,，更好地了解飯店的防火制度及消防逃生路徑，提高自救能力。以及在處理突發(fā)事件過程中各班組之間的協(xié)調(diào)配合,。進一步加強全體員工在火災(zāi)中互救,，自救意識,，明確各班組防火負責人及義務(wù)消防隊員在火災(zāi)中應(yīng)盡的職責,，加強義務(wù)消防隊員在火災(zāi)中靈活機動的配合及增強實戰(zhàn)經(jīng)驗,，為圓滿完成此次消防演習，項目部部做出具體的實施方案如下,。

20xx年3月8日上午8：00

飯店三樓平臺西塔作業(yè)面電焊火花引燃地面碎木板導(dǎo)致火情發(fā)生,。

項目部全體人員、施工班組全體作業(yè)人員,。

李x副總指揮：楊x

宣傳組織：李x設(shè)備保障：陳x,、李丁安全保障：孫x

作業(yè)戰(zhàn)斗：義務(wù)消防隊(郭清成、陳棟負責),。

清點人數(shù)匯報：

項目部：5名

匡中委施工隊：18名

陳友設(shè)施工隊：9名

垃圾清運隊：5名

設(shè)備保障：3名

(報告總指揮，我組原有人數(shù)40名,，現(xiàn)集合人數(shù)40名,，有無人員失蹤,，報告完畢!)

20xx年3月8日上午8：00,，安全員在巡查過程中突然發(fā)現(xiàn)三樓平臺有濃煙冒出,，立即前去查看，確定現(xiàn)場失火,，巡邏安全員立即通過對講機向消防控制中心(項目部辦公室)報告，消防控制中心核實情況后立即致電消防小組領(lǐng)導(dǎo),，啟動消防預(yù)案,，召集義務(wù)消防隊緊急集合，進行滅火,。由于火勢蔓延較快，需馬上疏散樓內(nèi)各辦公室,、(停車場)和搶救物資及傷員。

(1)項目部在消防演習前一天對現(xiàn)有的施工作業(yè)人員進行消防集訓(xùn),，鍛煉人員的耐力和意志,，使全體人員能熟練掌握各種器材的性能和使用方法,，以達到備戰(zhàn)目的,。

(2)演習前檢查電力照明,、緊急出口指示牌,、送風排煙系統(tǒng)、滅火器材(abc干粉滅火器)要確保這些設(shè)備能正常運作,。

(3)飯店確定演習日期和時間后,，提前一周發(fā)文通知各部門。

汽油,、油桶,、喊話器、對講機,、照相機、滅火器,。

a、演習前具體工作：

1,、演習前30分鐘兩名傷員到達指定地點,。

2,、提前20分鐘在三樓平臺西塔墻根點燃一處火點,，制造失火現(xiàn)場,。

3、現(xiàn)場記錄員到達現(xiàn)場待命,。

b,、消防監(jiān)控中心工作：

1,、消防監(jiān)控中心接到現(xiàn)場核實著火的情況后,，立即致電消防總指揮失火情況及具體地點,。通知消防小組負責人,，召集義務(wù)消防隊集合準備滅火戰(zhàn)斗。同時致電飯店消防科值班中心,，反應(yīng)現(xiàn)場著火情況,。

2,、演習的前10鐘開始到演習結(jié)束這段時間禁止任何人出入施工現(xiàn)場,。

(1)設(shè)備組(電工小姜負責)迅速切斷電源。

(2)滅火組(義務(wù)消防隊)迅速展開滅火,。

(3)疏散組(項目部負責),。

①負責引導(dǎo)人員向安全區(qū)疏散,，護送行為不便者撤離險境,，檢查人員是否有人留在施工現(xiàn)場,，安臵好從著火層疏散出來的人員,，并安撫穩(wěn)定其情緒,。

②疏散次序：先從著火部位開始,，由內(nèi)到外,，由上到下逐步疏散,，要做到快而不亂,、有條不紊,，并安撫人員,，使其不到處亂跑。

③引導(dǎo)自救：引導(dǎo)工人從安全通道撤離,。派人帶領(lǐng)不能從預(yù)定消防通道撤離的人員利用毛巾,、口罩等捂住口鼻從其它通道撤離，并讓義務(wù)消防隊員用水射掩護,。

(4)醫(yī)療救護組(胡格根圖雅負責)。立即將從火場救出人員轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域?qū)嵤┲寡?、包扎,、急救?/p>

(5)搶救組(陳友設(shè)施工隊負責)迅速搶救部分貴重物質(zhì)和重要資料以及在火災(zāi)中受傷的人員,、救援被困工人,。并及時轉(zhuǎn)移到停車場安全的指定地點,。

(6)安全警戒組(垃圾清運組負責)。

①施工現(xiàn)場外圍警戒任務(wù)是：清除路障,，指揮車輛離開現(xiàn)場,，勸導(dǎo)過路行人及無關(guān)人員離開現(xiàn)場,，維護好現(xiàn)場外圍的秩序。引導(dǎo)公安消防隊順利到達火災(zāi)現(xiàn)場,，并設(shè)立警戒線。

②客房,、辦公室出入口警戒,，不準無關(guān)人員進入,，引導(dǎo)疏散人員離開，看管好搶救出來的物資。防止場面混亂,，并隨時做好工人的解釋工作,。

(7)消防監(jiān)控中心(項目部)負責信息的傳遞,、反饋,、跟蹤,，及時匯報領(lǐng)導(dǎo),。將疏散的物資、傷員,、滅火情況等報告消防總指揮。

(8)記錄員(x負責)

①記錄項目部撥打報警電話的內(nèi)容,。

②及時記錄下各班組到達火災(zāi)現(xiàn)場的時間,。

③記錄自警報信號發(fā)出開始至最后一名人員安全撤離為止的時間,，這一時間段為此次演習的成績。

④現(xiàn)場跟蹤拍照,。

(1)火源撲滅,，各組攜帶各自物品撤出現(xiàn)場、保潔員及時對現(xiàn)場進行清理,。

(2)所有參加演習成員到庫房集合,、總指揮宣布演習結(jié)束,、并作以小結(jié),。

(3)各組長到項目部由記錄人員宣讀演習情況,，并進行消防演習總結(jié)同時作演習匯報上報飯店和公司,。

中班消防安全教育活動方案篇十五

通過消防疏散演練活動及知識競答活動的開展,，使學生提高在學校,、家庭,、社會等情況下應(yīng)對火情,、應(yīng)急逃生的能力,；并針對學校突發(fā)性火災(zāi)、地震等其他災(zāi)害情況,，使全體師生熟悉逃生路線，能在最短的時間里,，安全,、有序,、迅速地引導(dǎo)學生疏散,，確保全體師生的生命安全,。同時培養(yǎng)學生遇事不慌,，積極應(yīng)付,，自救互救的能力及抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,。

（12月4日周四中午12：00）

1,、班主任：以班級為教育主陣地,，利用班隊課開展一次消防安全為主題的班隊活動（主題班隊活動備課稿上交楊老師處,，備課稿格式不限），向?qū)W生宣傳學校,、家庭及公共場所消防知識，重點講清本次消防演練的重要意義,，以及演練的過程,、內(nèi)容和注意事項,，教會學生掌握逃生的正確方法,，熟悉逃生的路線以及到達的安全區(qū)域，講明演練中可能存在的安全隱患,，教育學生要以嚴肅認真的態(tài)度對待這次演練，不講無聊的空話,，不搞笑，做到一切行動聽指揮,，避免由于混亂造成的不必要的傷害,。同時請每位學生自帶手帕或小毛巾一塊,。

2,、總務(wù)處諸老師：準備鐵桶2個、燃料,、木材等,，演示消防設(shè)備的使用時需要用到。（請學生來進行現(xiàn)場演示）

1,、全校性的消防演練（教學樓，全體師生參加）：中午十二點鐘開始,，以警報鳴笛為開始指令，請勿輕舉妄動,；

2,、演練結(jié)束后,，統(tǒng)一在操場進行現(xiàn)場抽號,，有獎競答活動：消防知識知多少,？

競答規(guī)則：首先抽簽決定上臺答題學生（3——6年級學生中）每班抽2個學號,，抽到的上臺參加答題,，答對的給予小獎品一份,；接著進行第二環(huán)節(jié)實踐操作題（六年級中每班派2名代表參與）：滅火器的正確使用,，請一名學生描述,，另一名學生演示,。輪流進行兩遍示范,，目的是使孩子加深印象。（表現(xiàn)好的一組給予獎品）

組長：xx

副組長：xx

組員：xx

接到教師報警后,，啟動消防應(yīng)急預(yù)案，通知廣播員發(fā)出警報以及緊急疏散命令,，馬上聯(lián)系119、110到場撲救,，聯(lián)系120實施醫(yī)療救護,。到達出事地點，負責本次緊急疏散的全面指揮工作,。

任務(wù)：接到火情后立即到達指定崗位，維護疏散秩序,，指明疏散方向和路徑。尤其在樓梯拐彎或叉道處應(yīng)有人引導(dǎo),，避免學生誤入危險區(qū)，要阻止學生逆向跑,、竄,、推撞,、擠壓情況發(fā)生,，如發(fā)現(xiàn)有人倒下，應(yīng)立即扶起,，防止踩踏的發(fā)生。檢查學生是否已經(jīng)全部撤離后方可離開到達疏散地,，并隨時向組長匯報現(xiàn)場情況,。

xx

1—2樓樓梯拐彎xx

2—3樓樓梯拐彎xx

3,、通訊小組組長：xx

當接到總指揮的火警指示后，以最快速度到達廣播室廣播告知全體師生火情并通知馬上啟動應(yīng)急預(yù)案緊急疏散,。同時安慰學生不要慌張,，聽從指揮,，注意安全有序撤離,。

4,、現(xiàn)場救護小組組長：xx

5、在120救護未到達之前,，準備好必備的醫(yī)療器械藥品,，負責疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護等,。

5,、校園業(yè)余消防隊：xx

接到命令后，根據(jù)火勢，緊急組織人員利用現(xiàn)有消防設(shè)備現(xiàn)場滅火,，盡量控制火勢,。

6,、切斷電源：xx

接到火警指示后,，第一時間切斷教學樓電源,。

7、門衛(wèi)：xx

打開學校大門,，站于路口引導(dǎo)消防車進入校園。

1,、情景描述：教學樓二樓401教室多媒體設(shè)施線路老化,，引發(fā)火災(zāi),，頓時,，濃煙滾滾,，一名教師發(fā)現(xiàn)后,，馬上報告總指揮,，總指揮接到報警,，馬上啟動一級應(yīng)急預(yù)案,，第一時間通知總指揮，通訊組組長廣播告知險情,，命令緊急疏散。

2、緊急疏散：

在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下,，全體學生由班主任帶領(lǐng)下按規(guī)定疏散線路有序疏散,，為加快疏散速度,，任何人不允許帶任何物品,，并分成兩列,，一列靠樓梯左邊行走,，另一列靠右邊行走，用手帕或毛巾捂住鼻子,，貓腰行走撤離到大操場按周始集會隊形集合,，并及時清點人數(shù)，維持紀律,，穩(wěn)定學生情緒,。

疏散順序：一樓四個班級分四路同時撤退至大操場（一年級由西樓梯口撤離，二年級由東樓梯口撤離）,。

東樓梯：401——402——601——602的順序從東樓梯有序撤離,。

西樓梯：301——302——501——502的順序從西樓梯有序撤離。

3,、疏散完畢后,，緊急疏散小組成員應(yīng)檢查各樓層，確認無學生掉隊后立即撤離至大操場待命,，聽從總指揮的派遣，參與其他救護小組的行動,。

各班疏散到大操場后,，班主任應(yīng)立即清點人數(shù)，并及時與疏散組組長聯(lián)系,，發(fā)現(xiàn)有學生掉隊立即組織人員進行搜救,。

疏散過程中如發(fā)現(xiàn)有同學受傷，立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系，并展開緊急救護,。

4,、疏散完畢后，疏散組組長向現(xiàn)場總指揮匯報疏散情況：

報告總指揮,，全體師生,，現(xiàn)已安全撤離，無傷害人員,，報告完畢,。

5、總指揮宣布：險情已經(jīng)排除,，全體師生安全撤離,，下面我宣布xx小學消防演習圓滿結(jié)束。

6,、開展消防知識現(xiàn)場競答活動