工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

幼兒園親子活動總結(jié)家長篇一

一,、王園長就學(xué)前教育宣傳月《快樂生活、健康成長》這一主題進(jìn)行了發(fā)言,。

二,、組織全園幼兒進(jìn)行“慶六一”文藝演出。

三,、以班為單位召開家長會。交流開學(xué)以來幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動方式,，并請部分幼兒家長代表發(fā)言,。

家長會從三位教師發(fā)言反饋幼兒的在園表現(xiàn)到最后面對面交流，進(jìn)行了一個多小時,，從信息反饋中,，我們還看到很多家長希望我們經(jīng)常開展這樣的活動，增強(qiáng)孩子的自信心,，多給孩子鍛煉的機(jī)會,，還給我們和幼兒園送來了很多祝福，我們看了都非常感動,，總之,，這次活動我們覺得開的還是比較成功的，圍繞著“快樂生活健康成長”的宗旨，增進(jìn)了親子之間的情感交流,，促進(jìn)了家園合作,，得到了家長的一致好評，我們相信一句話“有付出就有回報”,。

>幼兒園親子活動總結(jié)15

陽春三月,，草長鶯飛，春天帶著綠意向我們走來,，又逢一年植樹節(jié),，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,，**幼兒園組織大班孩子們開展“為小樹澆水,，與小樹共成長”的植樹節(jié)愛綠護(hù)樹活動。

3月12日下午三點鐘,，大班級部的老師,、孩子和部分家長共二百余人排著浩浩蕩蕩的隊伍向**公園出發(fā)了。一路上,，各班高舉“愛護(hù)樹木,，從我做起”“生命在于綠色”“綠色家園，人人共創(chuàng)”等標(biāo)語紅旗,，孩子們背著小書包拿著小桶,，邁著鏗鏘的步伐，手牽手互相談?wù)撝?，歡樂的氛圍影響到周圍的路人,，愛綠護(hù)樹的意識在相互傳送。桃花山公園里,，暖暖的春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情,?？矗⒆觽兪帜眯⊥澳托呐抨牻铀?，小心的將桶里的水緩緩倒入樹坑,，爭先恐后的勞動場面好不熱鬧，在園領(lǐng)導(dǎo)的有序組織安排下,，一棵棵小樹飽嘗生命之水,，搖動身姿煥發(fā)勃勃生機(jī),。隨后，孩子們將“小草青青,，足下留情”“多一份綠色,，多一份溫馨”“人人愛綠，綠愛人人”等親手制作的環(huán)保小標(biāo)志懸掛到樹枝上,，發(fā)動更多的人參與進(jìn)來,，一起營造天藍(lán)地綠水清的美好家園。

此次植樹節(jié)活動前,，老師們制定了詳細(xì)的活動方案,，并與公園負(fù)責(zé)人商討活動流程與澆水場地、周密的安排跟班人員與出行路線,，確保了活動的順利進(jìn)行,。活動后,，孩子們還將通過口述日記和繪畫的形式表達(dá)表現(xiàn)活動的感受,。

此次植樹節(jié)活動的深入開展，讓孩子們親身感受到環(huán)境的美好,，激發(fā)了愛綠護(hù)樹的情感,，增強(qiáng)了勞動和責(zé)任意識，在孩子的童心世界里種下環(huán)保的種子,，為孩子們的童年增添了一抹亮麗的色彩,。

幼兒園親子活動總結(jié)家長篇二

我班結(jié)合找增加親情的主題活動，四十多名家長和小朋友,、老師走出教室,、走出幼兒園，去感受春風(fēng)的撫佛,，去領(lǐng)略陽光的暖意,，去尋找春的足跡?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出把促進(jìn)幼兒健康視為我班的首要工作,，健康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和諧的結(jié)果,。在找春天的主題活動中，我們幼兒園將春游活動與親子活動融合在一個空間里,。

在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里,，感受陽光、感受運動,、感受自然帶給我們的快樂和激情,。春天多么美，春天多么好。小朋友,、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融,，在真實、生動,、趣味的情境中,，意志得到了磨練、體質(zhì)得到了鍛煉,，身心獲得了發(fā)展,。

親子教育是一種真實情境下的示范式的參與指導(dǎo)，是實現(xiàn)活動與指導(dǎo)的融合,，親子活動中家長既是活動的承載者又是活動的傳遞者,，調(diào)動他們參與的積極性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法,，并將觀念和方法融入到與孩子相處的每一刻,，最終實現(xiàn)孩子健康和諧發(fā)展。于是我們以后要做到：

1,、做好親子教育的宣傳工作（召開親子家長會）

2,、有針對性的發(fā)放宣傳資料；

3,、了解家長教育觀念,，并進(jìn)行針對性的指導(dǎo)；

4,、用家長教育家長,，用家長啟發(fā)家長；

5,、豐富活動內(nèi)容,，拓展教育資源（感受處處是教育）。4月的成長幼兒園洋溢著特別熱鬧的氣氛,，歡歌笑語,、人頭攢動，熱鬧非凡,。這里正舉行著一次別開生面的中班親子繪畫活動,。活動圍繞“快樂的童年”的主題展開,，家長和孩子們各顯身手,，作畫形式多種多樣，內(nèi)容豐富多彩,，統(tǒng)一中又不乏各自的想象,。中班孩子們用稚嫩的小手,，真誠地用畫筆表達(dá)對童年的祝福，一幅幅畫色彩斑斕,，充滿親情,，裝滿祝福。

活動中教師準(zhǔn)備了多種美術(shù)操作材料,，孩子們都以飽滿的熱情投入繪畫,，儼然像一個個小畫家，繪畫中家長們也不時地在如何構(gòu)圖,，選色等方面給孩子提出建議,，孩子們在濃濃的親情中盡情地感受著同家長一起作畫的'樂趣和美好。

這次“親子繪畫”活動充分挖掘家長資源,，讓家長和幼兒共同參與作畫過程,，以此增進(jìn)幼兒愛幼兒園的感情。同時通過活動進(jìn)一步激發(fā)幼兒對繪畫活動的興趣,，為幼兒提供了一個自我展示,、鍛煉的機(jī)會，對提高我園美術(shù)教育水平起到了推動作用,。

孩子們的點滴進(jìn)步離不開老師們的辛苦培育,，更是家長們努力栽培的結(jié)果。在與家長的交流中,，使人感受到一個孩子的健康成長需要有一個優(yōu)良的學(xué)校環(huán)境,，一個和睦向上的家庭環(huán)境，又要有一個優(yōu)質(zhì)的社會環(huán)境,。盡心盡力地為孩子創(chuàng)設(shè)好這些環(huán)境是一個教師,、家長義不容辭的義務(wù)與責(zé)任，因此殷切地期望著在新的一年里,，家園之間的配合更加積極主動,，合作更加密切愉快?！白屛覀兊氖?jǐn)y得更緊,，共同托起明天的太陽”，這是家長,、教師共同的心愿,。

我園通過這次繪畫比賽活動進(jìn)一步激發(fā)了幼兒們對繪畫活動的興趣，增進(jìn)家長與孩子間的溝通,，將藝術(shù)教育延伸到家庭,，并且使得幼兒園、孩子,、家長三者之間的關(guān)系更加融洽更加和諧,。

幼兒園親子活動總結(jié)家長篇三

彈去五月的浮塵，迎來六月的時光,。六月是小朋友的節(jié)日,，在這歡快的日子里，我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動",。這次,，我們把活動日提前定在五月二十九日，上午,，幼兒園里人頭涌涌,，歡聲笑語不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光,。

為了能讓寶寶度過一個愉快而有意義的節(jié)日,，我園安排了一系列的活動來歡慶六。一,，活動內(nèi)容包括親子游戲,，幼兒及家長作品展，知識匯報展示,，才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨,，共同分享到節(jié)日的歡樂,。

活動中,，設(shè)計了八組親子游戲,，在游戲過程中寶寶與家長之間,，家長與教師之間充滿了愉快的情緒,。歡聲笑語此起彼伏,，充滿了整個幼兒園,。同時,，游戲中的獎品各種各樣,，孩子們情緒高漲,，家長感動萬分，他們又重溫了久違的親子關(guān)系,。

我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外,，也特意安排制訂了慶六一課程活動設(shè)計，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛,，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識,，知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。

對于我們小班的小朋友來說,，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同,，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經(jīng)歷的第一個兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個機(jī)會,，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響,。

在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,，

其一，活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,，顯得有些倉促,，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟。

其二,，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富,，但是因為"烈日炎炎"，家長們沒能踴躍參加,。

當(dāng)然也不完全沒有成功之處,，活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們樓下室內(nèi)的活動中來,。

其次,，教師之間的銜接配合做的還不錯，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力,。同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗,，學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾,，而把它看成我們走向成功的階梯,。

人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來,。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!

幼兒園親子活動總結(jié)家長篇四

慶“元旦”親子聯(lián)歡活動于xx年12月30日下午2：30和31日上午9：00在小一班活動室舉行,，有30位幼兒和他們的家長參加。在兩位老師的統(tǒng)籌安排下,、小朋友們精彩的表現(xiàn)和各位家長的努力配合下,，本次活動無安全事故，順利開展,，并且得到了家長們的一致好評,。這次聯(lián)歡活動，不僅是給孩子一個展現(xiàn)自我的機(jī)會,，同時也是一個家園合作的過程,，孩子們參與包餃子促進(jìn)親子游戲的一個過程，更是一個幼兒,、家長,、教師相互理解、交流,、溝通的過程,。大院的鞭炮、燈籠和面食裝飾，活動室的拉花裝飾讓大家感受到了節(jié)日的氣氛,，熱鬧的場面讓孩子們歡呼雀躍?，F(xiàn)就這一活動作一總結(jié)，如下：

在園領(lǐng)導(dǎo)的部署下,，我們小班組利用廢舊掛歷制作鞭炮,。由于準(zhǔn)備充分，制作精細(xì),，鞭炮懸掛出來效果良好，讓幼兒感受到了濃濃的節(jié)日氣氛,。

（一）親子娛樂活動

我們的新年活動由《高高興興包餃子》,、《親子游戲》、《家庭才藝展示》三項活動組成,，高高興興包餃子很好的促進(jìn)了親子交流和家園聯(lián)系,，讓幼兒在吃餃子的同時感受到了家長和老師的關(guān)愛以及濃濃的節(jié)日氣息。親子游戲更增進(jìn)了親子之間的感情,。家庭才藝展示為幼兒的個性化發(fā)展提供了很好的一個平臺,，也促進(jìn)了幼兒的特長和多元化發(fā)展，雖然有的幼兒沒有展示,，但也受到了啟發(fā),，相信下次會勇于表現(xiàn)的。

（二）家長建議

本次活動家長表示滿意,，指出離園教育這一環(huán)節(jié)好,，很有必要。特別提出在以后的日子里,，多搞一些這樣的活動,，讓我們多參加這樣的活動，增進(jìn)親子之間的情感交流與互動,。

總之,，通過這次活動增強(qiáng)了家長，孩子與幼兒園之間的感情,，讓孩子感受到了迎新年的快樂,！給家長提供了一個了解幼兒園的平臺，給老師們提供了一個充分表現(xiàn)和鍛煉的機(jī)會,，提高了教師們的組織能力和專業(yè)化水平,，到了預(yù)定的效果。

迎新年親子活動總結(jié)xx年12月30日下午,，我園彩帶飄飄,、歌舞陣陣，為了鼓勵幼兒積極參與慶新年的各項活動,，充分感受節(jié)日的快樂和集體活動的快樂,，進(jìn)一步增進(jìn)親子關(guān)系,、密切家園關(guān)系，培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則,、愛護(hù)環(huán)境,、保護(hù)環(huán)境、創(chuàng)新思維,、不怕困難的良好品質(zhì),，我園特舉行了舉行了迎新年“家園歡樂賀新年”親子活動。此次活動準(zhǔn)備充分,，兩周前,，全園的孩子、家長齊動員,，八仙過海,、各顯神通，制作了形狀各異,、色彩斑斕的手工作品,，有的是小朋友自己制作的，有的是孩子和家長合作完成的,，活動這天,，我們把手工作品懸掛在活動室內(nèi)再配上各色彩帶、彩球,，把整個幼兒園裝扮得絢麗多彩,，營造了濃濃的“年味”?；顒拥倪^程分為三部分：首先是孩子的活動資料展示,；其次是幼兒自主才藝表演；最后是親子游戲,?；顒泳挥行颉⒕始姵什珚Z家長們陣陣熱烈的掌聲,，許多家長在活動結(jié)束都留下了肯定,、熱性洋溢的留言。他們說：“從活動場所的布置,、程序的安排等方面,，都體現(xiàn)了對孩子的關(guān)心與教導(dǎo)。希望下次多舉辦類似的活動,，希望我園越辦越好,！”

最后，寫下幾句話讓我們同賀：衷心祝福所有的老師：身體健康！合家歡樂,！愿孩子們：天天快樂,！平平安安！祝愿我們的幼兒園：百花齊放,！碩果累累,！