人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

護(hù)士面試常見問題及答案篇一

2如果你當(dāng)了護(hù)士應(yīng)該怎么做

3護(hù)士職業(yè)具備的條件,？

4一級(jí)護(hù)理的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)有那些,？合格率是多少,？

5護(hù)士應(yīng)具備什么素質(zhì),，你覺得自己做護(hù)士有什么優(yōu)勢(shì),？

,。6怎樣與病人建立良好的護(hù)患關(guān)系,？

7住院患者健康教育內(nèi)容？

8護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范,？

9如果有病人刁難你你該怎么做？

10如果護(hù)士長(zhǎng)刁難你你該怎么做,？

11如果兩個(gè)護(hù)士長(zhǎng)同時(shí)讓你做事情,，你該怎么辦,？

護(hù)士面試常見問題及答案篇二

1、 why did you choose nursing?

2,、 why do you want to work for us?

3,、 what courses did you like best/least? why?

4、 what qualities do you have that will benefit thisorganization?

5,、 where do you see yourself five years from now?

6,、 how long do you expect to work for us?

7、 what area would you prefer to work?

8,、 how do you feel about shift work?

9,、 what have you done that shows initiative?

10,、 how do you feel about taking orders from another person?

11,、 what type of person do you find difficult to get alongwith?

12,、 what is your personal philosophy of nursing?

13,、 what do you see as your strengths and weaknesses?

護(hù)士面試常見問題及答案篇三

1,、 如果在醫(yī)院你和患者有矛盾你應(yīng)該怎么解決,？（注：你本來做的事情就是對(duì)的,，但是患者不理解說你的是錯(cuò)的叫你道歉）

首先我們應(yīng)該順從患者的意思道歉,，這不是忍氣吞聲的表現(xiàn)，而是我們的這一行業(yè)是病人的安全健康擺在首位的,，來醫(yī)院就醫(yī)的不是抱著心里愉悅的態(tài)度來的，他們本身就有恐懼感和憂郁感，我們應(yīng)該理解,，因?yàn)槲覀儤酚^積極的態(tài)度同樣可以影響到他們,！等他們情緒穩(wěn)定下來的時(shí)候我們可以靜下來和他們談一下,，耐心給他們解答心里的疑問,，我們要用我們的專業(yè)意見解決我們之間的矛盾，如果硬是解決不了，或許他們還是接受不了我們的解釋我們可以向護(hù)士長(zhǎng)或者領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)情況尋求幫助和解決的方法,。

2、護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)有哪些,？

a：心理素質(zhì)

護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體,，要提供最佳的護(hù)理服務(wù),，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個(gè)良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì),。積極向上,、樂觀自信的生活態(tài)度,；穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績(jī)不驕傲,；能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對(duì),；有寬闊的胸懷,，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù),，能聽取不同意見,，取眾之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,，工作中能互相交流經(jīng)驗(yàn),。

b：專業(yè)技術(shù)方面的素質(zhì)

（1）有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí),，掌握各種常見病的癥狀,、體征和護(hù)理要點(diǎn),，能及時(shí)準(zhǔn)確地制定護(hù)理計(jì)劃,。

（2）有嫻熟的護(hù)理操作技能,。熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個(gè)優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外,，對(duì)現(xiàn)崗位的?？谱o(hù)理技術(shù)應(yīng)精通,，能穩(wěn),、快,、準(zhǔn),、好地完成各項(xiàng)護(hù)理工作,，高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦,，而且能增強(qiáng)自己的自信心,，給人一種美的享受,。

（3）掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用,，熟悉急救藥品的應(yīng)用,，能熟練地配合醫(yī)生完成對(duì)急癥或危重患者的搶救,。

（4）具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)守工作崗位，密切觀察患者情況的變化,，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真做好查對(duì)制度,，時(shí)刻牢記醫(yī)療安全第一,，杜絕醫(yī)療差錯(cuò)事故發(fā)生。

（5）具有敏銳的觀察力,，善于捕捉有用的信息,；有豐富的想象力,，勇于技術(shù)創(chuàng)新,。有較強(qiáng)的語言表達(dá)力,，掌握與人交流的技巧,，能根據(jù)患者的具體情況靈活運(yùn)用語言進(jìn)行心理護(hù)理,。

c：職業(yè)道德方面的素質(zhì)

護(hù)士是白衣天使,，救死扶傷是其工作職責(zé),，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德,。護(hù)士與患者是兩個(gè)地位平等的個(gè)體，只是社會(huì)分工的不同,，對(duì)患者應(yīng)象對(duì)待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適,、安全、有序的診療環(huán)境,，及時(shí)熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說,，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的`醫(yī)療服務(wù),。

d：身體素質(zhì)

護(hù)理工作是一個(gè)特殊的職業(yè),，是體力與腦力勞動(dòng)相結(jié)合的工作,，且服務(wù)對(duì)象是人，關(guān)系到人的生命,，工作中稍有不慎就會(huì)斷送一條生命,，因而工作時(shí)精神高度集中,，因此要求護(hù)士要有健康的身體，精力的充沛才能保證順利地工作,。

e：文化儀表方面的素質(zhì)

護(hù)士除了要有豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)和精通護(hù)理專業(yè)知識(shí)外，還要加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng),，有不斷進(jìn)取的求知欲，積極參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),，擴(kuò)大知識(shí)面，跟上醫(yī)學(xué)發(fā)展的步伐,；多學(xué)一些語言學(xué),、哲學(xué),、社會(huì)公共關(guān)系學(xué),、人文醫(yī)學(xué)等知識(shí),，豐富自己的知識(shí)內(nèi)涵,；學(xué)習(xí)禮儀知識(shí),，使自己的言行舉止,、著裝更得體有氣質(zhì),，提升自身形象，增強(qiáng)自信心和公眾信服力,，應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。

f：健康教育的義務(wù)宣傳員

護(hù)理工作的特殊性,，既懂醫(yī)學(xué)知識(shí)又與患者密切接觸,，護(hù)士應(yīng)利用這一有利條件,，向患者及家屬進(jìn)行健康和衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育,，對(duì)一些常見的慢性病,，如：糖尿病,、高血壓,、心腦血管病等進(jìn)行飲食,、日常生活和用藥等方面的指導(dǎo),。根據(jù)本地的實(shí)際情況做好防治傳染病的宣傳工作,。

隨著醫(yī)學(xué)的飛速發(fā)展,，對(duì)護(hù)理工作的理論和技術(shù)也在不斷提出新的要求,，對(duì)護(hù)理工作的主要執(zhí)行者護(hù)士的要求也不斷提高,，為了適應(yīng)新醫(yī)學(xué)模式下護(hù)理工作的要求,，當(dāng)代護(hù)士應(yīng)不斷進(jìn)取,，提高自身的修養(yǎng),，才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,。

3、手術(shù)后護(hù)士發(fā)現(xiàn),，只剩下六塊紗布，而她記得明明是七塊,，醫(yī)生卻說我是主任還是你是主任，談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

首先應(yīng)該肯定護(hù)士這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度是正確的,，如果一塊紗布真的被遺忘在病人體內(nèi),，后果將是不堪設(shè)想的,。而對(duì)病人負(fù)責(zé)的態(tài)度就是醫(yī)生應(yīng)該具備的基本醫(yī)德,。對(duì)于醫(yī)生來說在自己沒有十分把握的情況下要驗(yàn)證護(hù)士所說的話的正確性,，本著為病人著想的態(tài)度,。醫(yī)生和護(hù)士的關(guān)系就相當(dāng)于領(lǐng)導(dǎo)和下屬的關(guān)系,，由此引申出作為領(lǐng)導(dǎo),，對(duì)下屬提出的建議要認(rèn)真分析,，正確的建議要予以采納,，而作為下屬對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的不同意見要冷靜對(duì)待,，正確分析,。非原則性問題上服從領(lǐng)導(dǎo)，重大原則性問題要向上級(jí)反映,。如果自己正確的意見未得到采納，也不因此消極工作,。

4、你在值班時(shí),，手里已經(jīng)有很多事務(wù),，護(hù)士長(zhǎng)又交給你一件重要的事。你怎么辦,？

作為護(hù)士難免會(huì)遇到這樣的情況,，這就要求我們想方設(shè)法,，克服困難,，按時(shí)保質(zhì)地完成任務(wù),。

（1）應(yīng)該相信這是護(hù)士長(zhǎng)一時(shí)疏忽,，或者是人手實(shí)在少,，沒辦法才交給我的，正確看待,，不心存怨言。如幾項(xiàng)工作時(shí)間上不發(fā)生沖突,，我會(huì)按輕重緩緊的原則處理。

（2）如果可能的話,，在處理新任務(wù)的時(shí)候,，首先調(diào)整手頭上的事務(wù),，看看是否可以擠出時(shí)間完成,，如果加班可以解決的話,，就加加班,。

（3）實(shí)在不行的話,，向領(lǐng)導(dǎo)說明情況,，由同事來協(xié)助或承擔(dān)其他工作,。如果,，由我來做最合適,，那就請(qǐng)護(hù)士長(zhǎng)協(xié)調(diào),，將我手頭上的事務(wù)交由其他人承辦,。

5,、醫(yī)生常常對(duì)病人隱瞞病情,，你如何看待,？

觀點(diǎn)一：從心理學(xué)的角度來看。大多數(shù)病人在得知自己身患絕癥后都會(huì)陷入絕望,，甚至?xí)芙^繼續(xù)接受治療,。因此，對(duì)病人適當(dāng)隱瞞病情有利于配合治療,，但是如果病人已經(jīng)有所察覺并堅(jiān)持詢問病情，醫(yī)生就應(yīng)該尊重病人的知情權(quán),，采取委婉的方式告訴其病情，同時(shí)多加開導(dǎo),，幫助其渡過心理難關(guān),。

觀點(diǎn)二：首先,，我認(rèn)為醫(yī)生不應(yīng)該對(duì)病人隱瞞病情,，原因很簡(jiǎn)單,，因?yàn)榛卺t(yī)德,，醫(yī)生不能隱瞞病情,。另外,，如果不把病情告訴病人,，怎么能得到病人的配合呢？關(guān)鍵在于醫(yī)生什么時(shí)候,，采取何種方式告訴病人。在哈佛曾遇到這樣一個(gè)例子：一個(gè)病人患了癌癥,，醫(yī)生考慮了好久,，決定慢慢地透露給病人這個(gè)不幸的消息。于是醫(yī)生在每天治療的時(shí)候,，一邊鼓勵(lì)病人，一邊由淺入深地給他介紹治療的進(jìn)度,、病情發(fā)展的狀況,。漸漸地,，病人對(duì)自己的病情有了真正的了解,，也平靜地接受了這個(gè)事實(shí),，最后安詳?shù)仉x開了人世,。醫(yī)生對(duì)病人的家屬也做了大量細(xì)致的工作,，取得了他們的配合,。

6,、恩格斯說：“從一些小事，可以看出一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì),?！闭?qǐng)結(jié)合護(hù)士工作特點(diǎn)談?wù)勼w會(huì),。

對(duì)護(hù)士工作來說，小事確實(shí)很重要,，一切要從小事做起,。事無巨細(xì),，關(guān)乎大局,。對(duì)于一個(gè)剛開始工作的人,，更是如此,。我想這句話還可以衍生為：“一些小事可以看出一個(gè)人的不良品質(zhì),?！逼焚|(zhì)是一個(gè)抽象名詞,，是由無數(shù)的小事匯聚在一起得出的綜合結(jié)論,，以小見大是有道理的，我相信人人皆是人才,。關(guān)鍵是要用對(duì)地方。

7、智者說一個(gè)人要愉快,，就要把自己當(dāng)做別人，把別人當(dāng)做自己,，把別人當(dāng)做別人，把自己當(dāng)做自己,，問你如何理解,？

把自己當(dāng)作別人,，把別人當(dāng)作自己,，就是換位思考,。遇到誤會(huì)矛盾時(shí)要占在別人的立場(chǎng)著想,，這樣才能化干戈為玉帛，無論別人遇到困難或是取得成功時(shí)都能感同身受，這樣才是關(guān)心別人的人,，別人也會(huì)關(guān)心你。把自己當(dāng)作自己,，把別人當(dāng)作別人,，就是要勇于承擔(dān)。自己的責(zé)任絕不推脫給別人,，對(duì)于別人比自己強(qiáng)的方面不妒忌，不把屬于別人的東西占為己有,。總而言之,，得到愉快的人,，是懂得如何取舍的人，這位智者告示我們的就是這樣一種豁達(dá)健康的生活處世態(tài)度,。沈從文的夫人張?jiān)屎陀幸痪浜芎玫脑?，說是快樂的三個(gè)秘訣,，也和這個(gè)類似吧,。不能別人的錯(cuò)誤懲罰自己,，不拿自己的錯(cuò)誤懲罰別人,，不拿自己的錯(cuò)誤懲罰自己,。

8,、你的專業(yè)性很強(qiáng)，而你的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)技術(shù)操作不熟悉，經(jīng)常叫你做這做哪,，讓你無可適從，你會(huì)怎么辦,？

第一人各有所長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)技術(shù)操作不熟悉，但他(她)的領(lǐng)導(dǎo)組織,、協(xié)調(diào)能力確比我強(qiáng)，在實(shí)際工作存在這種現(xiàn)象不足為奇,，應(yīng)該承認(rèn)和接受這種現(xiàn)象；

第二 因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)是決策和組織者,，我是執(zhí)行者和我具體任務(wù)完成者,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的工作計(jì)劃安排和下達(dá)的任務(wù)一般情況下要盡量適從；

第三如果領(lǐng)導(dǎo)的工作計(jì)劃安排和下達(dá)的任務(wù)違反技術(shù)操作規(guī)程,，盲目執(zhí)行可能造成損失或事故,，要說服領(lǐng)導(dǎo)改變或拒絕執(zhí)行,；

第四要和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常進(jìn)行溝通,，和他（她)交流討論有關(guān)技術(shù)方面的知識(shí)和技術(shù)操作規(guī)程,，促使他（她）熟悉關(guān)技術(shù)方面的知識(shí)和技術(shù)操作規(guī)程,，在每項(xiàng)工作計(jì)劃安排和下達(dá)的任務(wù)前,，多提建設(shè)性意見,，供他(她）參考。

9、假設(shè)你在某單位工作,，成績(jī)比較突出，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。但同時(shí)你發(fā)現(xiàn)同事們?cè)絹碓焦铝⒛悖阍趺纯催@個(gè)問題,？你準(zhǔn)備怎么辦,？

（1）成績(jī)比較突出，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)間好事情,，以后更加努力,。

（2）檢討一下自己是不是對(duì)工作的熱心超過度同事間交往的熱心了,，加強(qiáng)同事間的交往,。共同的興趣愛好。

（3）工作中不作被人的工作,，傷害別人的自尊心。

（4）不再領(lǐng)導(dǎo)前撥弄是非,。

（5）樂于助人。

（6）和領(lǐng)導(dǎo)私人間的接觸不能太過分,，造成馬屁精的形象,。

護(hù)士面試常見問題及答案篇四

1,、你為什么要當(dāng)護(hù)士

2,、如果你當(dāng)了護(hù)士應(yīng)該怎么做

3、你覺得自己做護(hù)士有什么優(yōu)勢(shì),？

4,、怎樣與病人建立良好的護(hù)患關(guān)系？

5,、如果有病人刁難你你該怎么做？

6,、如果護(hù)士長(zhǎng)刁難你你該怎么做？

7,、如果兩個(gè)護(hù)士長(zhǎng)同時(shí)讓你做事情,，你該怎么辦,？

8,、你是怎么看待護(hù)士這個(gè)職業(yè)的,？

9,、你在值班時(shí),，手里已經(jīng)有很多事務(wù),，護(hù)士長(zhǎng)又交給你一件重要的事,。你怎么辦？

10,、作為一名醫(yī)務(wù)工作者，你認(rèn)為你有哪些優(yōu)勢(shì)和不足,？

11、當(dāng)病人痊愈出院時(shí),，往往首先感謝醫(yī)生,，而忽略了護(hù)理工作者,，你如何看待這個(gè)問題,？

12,、你為什么選擇護(hù)理職業(yè),？你打算干一輩子嗎,？

13,、 你覺得你個(gè)性上最大的優(yōu)點(diǎn)是什么,？

14,、 你對(duì)加班的看法？

15,、 在五年的時(shí)間內(nèi)，你的職業(yè)規(guī)劃,？

16、 你朋友對(duì)你的評(píng)價(jià),？

17,、 如果通過這次面試我們單位錄用了你,，但工作一段時(shí)間卻發(fā)現(xiàn)你根本不適合這個(gè)職位,，你怎么辦,？

18,、 如果你在這次考試中沒有被錄用,，你怎么打算,？

19,、 你對(duì)于我們醫(yī)院了解多少,？

20、 你能為我們醫(yī)院帶來什么呢,？

21,、 就你申請(qǐng)的這個(gè)職位，你認(rèn)為你還欠缺什么,？

22,、 你為什么愿意到我們醫(yī)院來工作,？

23,、 您在前一家醫(yī)院的離職原因是什么,？

24,、 為什么我們要在眾多的面試者中選擇你,？