當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗,。好的心得體會對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

建設(shè)銀行合規(guī)心得體會篇一

思想上,，該同學(xué)積極進(jìn)取,，努力學(xué)習(xí)黨的各方面的理論知識,，積極向黨組織靠攏。在馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的熏陶下，逐漸走向成熟,。在黨校培訓(xùn)期間,，他認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《黨章》，黨的發(fā)展史,，鄧小平理論等黨的有關(guān)知識的理論,，通過黨校的學(xué)習(xí)，她深刻地體會到黨員所肩負(fù)的重責(zé),，作為一名黨員,，就要時刻本著“全心全意為人民群眾服務(wù)”的宗旨，就要在最危急的時刻挺身而出,，對待社會上不良的行為要敢于批評和改正,，優(yōu)秀學(xué)生先進(jìn)事跡報告以自己的實際行動來鼓舞大家，帶動大家,，樹立起黨員的光輝形象,，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，同時他更深刻的理解了黨的指導(dǎo)思想，更加堅定了入黨的決心,，并以優(yōu)異的成績,，通過黨校培訓(xùn)考試。在黨組織的關(guān)懷和教育下,，他于xx年5月正式被批準(zhǔn)成為一名中共預(yù)備黨員,。無論是在社會實踐中，還是在學(xué)校學(xué)習(xí)中,，都能以黨章作為行動的指南和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行,，爭做學(xué)生中的表率,。他始終覺得自己要想成為一個真正的共產(chǎn)黨員,，就要用自己滿腔的熱情全心全意為同學(xué)們服務(wù)，業(yè)余時間里,，該生主動學(xué)習(xí)理論知識,，不斷吸收優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的思想精髓，堅定自己的理想信念,，掌握為學(xué)生服務(wù)的本領(lǐng),。班級里，寢室里,、校園里,、經(jīng)常可以看到他與思想偏激情緒悲觀的

同學(xué)溝通交流的身影,，他的努力,，使得這些同學(xué)逐步改變不正確的觀點(diǎn)和態(tài)度，使他們對生活重新充滿熱情,。同時,，他積極引導(dǎo)周圍的人思想上進(jìn)，讓大家都自覺積極地向黨組織靠攏,，共同為學(xué)校為社會服務(wù),，他覺得只有這樣才能真正體現(xiàn)一個共產(chǎn)黨員的價值。

學(xué)習(xí)上,，該生在商務(wù)英語系專業(yè)成績上一直名列前茅,。大一進(jìn)校時，面對新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，大學(xué)生主要先進(jìn)事跡他沒向其他的學(xué)生那樣茫然不知所措,，一時無法適應(yīng)高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變。該生根據(jù)自己的實際情況,，迅速地確定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，制定了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,，并且時刻督促自己,，認(rèn)真按計劃完成每一項專業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù),。該生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的兩年來，認(rèn)真鉆研,，堅韌扎實,，始終對學(xué)習(xí)充滿著濃厚的興趣，并嚴(yán)格要求自己,。他對英語學(xué)習(xí)有他的一番見解,，并積極在學(xué)習(xí)中摸索，嘗試多種不同的學(xué)習(xí)方法來提高成績,，同時她對西方文明及西方文化有著濃厚的興趣,，主動到圖書館查閱相關(guān)的書籍，并閱讀了大量的英美文學(xué)作品,。xx同學(xué)專業(yè)課過硬表現(xiàn)在基本功的扎實,，同時他的公共課和其他學(xué)科成績也很優(yōu)秀。正是憑借著他自身良好的基礎(chǔ)和他的不懈努力,，他正向自己的夢想一步步靠近,。在xx-xx學(xué)年度，由于成績優(yōu)異獲二等獎學(xué)金,。xx同學(xué)擁有遠(yuǎn)大的志向,，目前，正在為xx年的研究生考試拼搏,。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,，在強(qiáng)調(diào)自己努力學(xué)習(xí)的同時，該生還盡可能主動幫助周圍學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，不厭其煩地幫助他們解決目前遇到的問題,，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，帶動大家一起學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,。

該生進(jìn)入大學(xué)以來,，一直擔(dān)任班長工作，小學(xué)生學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡是班組的核心人物,，他具有統(tǒng)御全局的能力,。首先他能妥善處理好班級的各種事務(wù)，具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,，憑借這一優(yōu)勢,，他積極性調(diào)動班委會的成員，使每個班委成員揚(yáng)長避短，互促互補(bǔ),，形成拳頭優(yōu)勢,。其次，還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力,，所謂“處變不驚,，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件,。再次,，他能夠做到個人利益服從集體利益，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，能為班級的總體利益犧牲一己之私,。因為平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好,，這樣在客觀上就減少了工作的阻力,。因為他的真誠熱情,，班上同學(xué)非常配合,，因此他在班上的每一次工作都開展得很成功，得到同學(xué)們一致好評,。兩年來班內(nèi)的大事小事都井然有序,，這和他的工作是分不開的。最重要的是他特別關(guān)心同學(xué),，做到想同學(xué)之所想,，急同學(xué)之所急，堅持從同學(xué)中來,，到同學(xué)中去,，踏踏實實為群眾辦實事。對于班級中的特困生尤為虛寒問暖,。并時常詢問他們在生活和學(xué)習(xí)上是否存在困難,。在他的帶動下，班級形成了互幫互助的風(fēng)氣,，班級中到處洋溢著愛的空氣,。

他還在班級中多次開展團(tuán)支部工作，多次組織學(xué)習(xí)團(tuán)委下達(dá)的精神,，使其所在班集體形成了良好的精神風(fēng)貌,。與此同時，他還著重注意自己綜合能力的培養(yǎng),，如語言表達(dá)能力,、組織能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力,。培養(yǎng)自己的各種素質(zhì),，做到成績優(yōu)異，思想上進(jìn),，并且自信,、自強(qiáng)、自立,。優(yōu)秀大學(xué)生先進(jìn)個人事跡在組織開展好各種活動的同時,，他認(rèn)真履行自己的職責(zé)，圍繞學(xué)習(xí)這個中心,，抓住自身成材的路線,，提高自己各方面的能力。在擔(dān)任班長期間,，該生不僅積極配合各個老師做到上傳下達(dá),，搞好本班的工作，起到橋梁紐帶作用,，并且主動配合協(xié)助其他班干部的各項工作,。盡管班長工作比較繁雜，但他沒有半句怨言,，努力處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,，及時對自己的工作進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗,，以提高工作效率,。同時他經(jīng)常和其他班委成員交流，主動了解同學(xué)的困難,，分析同學(xué)出現(xiàn)的問題,，對其加以正確的引導(dǎo)。因工作出色,，曾先后獲“構(gòu)建和諧校園主題活動先進(jìn)個人”,、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”的等光榮稱號,。在原外語系擔(dān)任信息部副部長工作期間,，積極配合學(xué)生會各部開展工作，積極參加系圣誕晚會及運(yùn)動會團(tuán)體操的策劃工作,，小學(xué)生個人先進(jìn)事跡規(guī)劃并完善外絡(luò)建設(shè),，并同信息部的成員一起認(rèn)真完成系刊《rise》的編輯出版工作。由于對待工作一絲不茍,，敢于開拓創(chuàng)新,，xx同學(xué)深受老師和同學(xué)的好評,。 四、生活海洋：積極向上,，永不言棄

在生活方面：他是個性格開朗,，樂觀向上，樂于助人的人,。在他的臉上你可以經(jīng)?？吹阶孕诺男θ荩驗樗嘈琶總€人的人生都不會順順利利,，總會有荊棘,，有絆腳石，關(guān)鍵是你用怎樣的心態(tài)去對待,。痛苦,、懊悔、退縮解決不了問題,，只有用正確的心態(tài)去披荊斬棘,，才能在幸運(yùn)與不幸的交錯中把握住人生航向。他坦誠樂觀,，懂得用寬廣的胸懷去包容萬事萬物,，樂于幫助身邊的人，得到了同學(xué)的支持和擁護(hù),，群眾基礎(chǔ)較為扎實,。他用自己的言行，在同學(xué)中間樹立起一個學(xué)生干部的形象：吃苦耐勞,、誠實守信、團(tuán)結(jié)友善,。盡管家境殷實,，該生生活節(jié)儉，穿著樸素大方,，從不亂花亂用,，從不大吃大喝，因為她知道每一分錢的來之不易,，必須把錢用到刀刃上,。他就是這樣一個人，樂于用自己的真誠去對待身邊的每一個人,。他還擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,，因為經(jīng)常參與一些社會活動，使得他在人際交往和團(tuán)體協(xié)作方面積累了許多經(jīng)驗,，形成了較好的組織管理理念和加強(qiáng)了自身的團(tuán)隊合作精神與社交能力,，注重團(tuán)隊合作精神和集體觀念,。

建設(shè)銀行合規(guī)心得體會篇二

田希建，山東省泰安市東平縣第三實驗小學(xué)教師,。本科學(xué)歷,，中學(xué)二級教師，自20xx年參加工作以來,，一直擔(dān)任班主任工作,。本人能夠擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則,，擁護(hù)黨的路線,、方針、政策,，認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想,，遵守法律法規(guī)和教學(xué)紀(jì)律。忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，認(rèn)真貫徹國家的教育方針,、政策，關(guān)注國家的進(jìn)步與發(fā)展,。具有良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德,，敬業(yè)愛生，明理誠信,，平等合作,，勤學(xué)樂教，廉潔奉獻(xiàn),。工作中能夠始終以教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真、努力,、刻苦的工作,，并取得了顯著成績。

思想品德教育是班主任的主要任務(wù),，也是班主任的工作重點(diǎn)和經(jīng)常性工作,。為此，我常利用班會時間,，對學(xué)生進(jìn)行思想品徳教育,，教育學(xué)生具有愛國主義精神，具有集體主義精神,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會主義新中國的深厚情感,。引導(dǎo)學(xué)生從熱愛故鄉(xiāng)、母校,、親人,、師長,、國旗、國徽等周圍具體事物入手,，逐步了解并熱愛祖國的光榮歷史,、燦爛文化、杰出的英雄和偉大的人民,。

“愛”字當(dāng)頭,，“責(zé)”字為重。我熱愛教育,，把整個身心都融進(jìn)了對事業(yè)不懈的追求中,。我熱愛教師職業(yè)，愛校如家,，把全部精力都傾注在學(xué)生身上,，輔導(dǎo)學(xué)生的時間超過了陪伴親人的時間。用自己的愛心塑造了一位骨干教師美好的心靈,。

教育學(xué)生具有作為中國人的民族自豪感,。有“國家興亡，匹夫有責(zé)”的義務(wù)感,，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國家獨(dú)立自主,。教育學(xué)生關(guān)心祖國命運(yùn)和前途，立志投身于祖國的建設(shè)事業(yè),，鼓勵學(xué)生積極參加改變家鄉(xiāng)貧困面貌的各項實踐活動,。

除此之外，我還通過利用課余時間和學(xué)生個別談心,，或者以黑板報的形式,，對學(xué)生進(jìn)行理想主義教育、勞動教育,、自覺紀(jì)律教育,、民主與法制教育、科學(xué)世界觀和人生觀教育,、道德教育等等。

我勤懇敬業(yè),，踏踏實實地教書育人,，認(rèn)認(rèn)真真搞好班主任工作，自覺服務(wù)從工作安排,，是我一貫的作風(fēng),。如一年前，我接了三年級的一個班,，班級處于臟,、亂,、差的局面，這時校長又把這個艱巨的任務(wù)交給了我,，我接班后,，且了解到這個班情較為特殊，我毫無怨言,，以不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和希望為動力,，對自己嚴(yán)格要求，對工作一絲不茍,，教學(xué)上從班情出發(fā),，循序漸進(jìn)，因勢利導(dǎo),；在育人上以人為本,，循循善誘，最終該班成績總分在本年組名列前茅,。扎實地工作,，豐厚的回報，贏得學(xué)生愛戴,、同事認(rèn)可,、領(lǐng)導(dǎo)的贊賞、家長的好評,。

教育學(xué)生不斷明確學(xué)習(xí)目的,，提高學(xué)習(xí)自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)習(xí)慣,；教育學(xué)生遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，具體幫助學(xué)生合理安排課余生活,，保證他們有足夠的時間用于學(xué)習(xí),；主動聯(lián)系各科任課教師，共同做好學(xué)生的教學(xué)工作,；爭取家長密切配合,，為學(xué)生安排合理的家庭作息時間和創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)條件。

當(dāng)前我校教育工作以全面推行素質(zhì)教育,，全方位,、多角度的促使學(xué)生全面發(fā)展，這就要求班主任幫助和安排好學(xué)生的課外生活,，引導(dǎo)學(xué)生在課余開展有益的活動,，在活動中，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和獨(dú)立性,，而不是包辦代替,，更不是將課外活動變成課堂教學(xué)的繼續(xù),。

在此基礎(chǔ)上，本學(xué)期我曾指導(dǎo)學(xué)生每周抽出一至兩個自習(xí)課,，開展課外活動,，或文娛活動，或體育活動,，或讀書活動等等,。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余享受勞動的樂趣。教給學(xué)生活動方法,，告訴學(xué)生活動注意事項,，引導(dǎo)學(xué)生有計劃、有目的,、有秩序地開展課外活動,，既有利于學(xué)生開闊眼界，獲取新知識,，又有利于發(fā)展學(xué)生智力,，培養(yǎng)學(xué)生各種能力，還可以使學(xué)生的身心得到積極的休息和調(diào)節(jié),，促使學(xué)生身心健康發(fā)展,。興趣是學(xué)生堅持終身體育的動因，而靈活,、多樣的鍛煉方法是激發(fā)學(xué)生對體育興趣的重要手段,。長期以來，有的小學(xué)教師只注重在體育課上提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性,，而忽視了利用課外體育鍛煉的時間來挖掘?qū)W生對運(yùn)動的內(nèi)在樂趣,，提高學(xué)生鍛煉的主動性。調(diào)查中也發(fā)現(xiàn),，目前學(xué)校開展課外體育鍛煉最多的項目為：田徑,、籃球、乒乓球,、跳繩,，這些運(yùn)動項目鍛煉形式過于單一，難以引起他們對體育鍛煉的興趣,，這也使他們對課外體育鍛煉不能持之以恒,。我們要大聲呼吁社會各界和社區(qū)為學(xué)生開放各種活動場所，為他們提供體育鍛煉的條件,，使他們的課余鍛煉更加豐富多彩。

在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作中,，我也有豐富的經(jīng)驗,，能摸清后進(jìn)生的思想實際,，在培優(yōu)補(bǔ)弱的同時，及時與家長進(jìn)行溝通,，準(zhǔn)確找出后進(jìn)生認(rèn)識上的差距,，用愛心、誠心去接近他們,、感化他們,，并用恒心和耐心來轉(zhuǎn)化他們，不辭勞苦,，著眼進(jìn)步,，不言放棄，給時間,，給機(jī)會,，為后進(jìn)生創(chuàng)造一個寬松的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。意大利著名的幼兒教育家蒙臺俊利曾在《幼兒教育》一文中這樣寫道：“道德的營養(yǎng)不良和精神的中毒對人們心靈危害,，正如身體的營養(yǎng)不良對身體健康的危害一樣,。“對后進(jìn)生的不良行為,，我沒掉以輕心,，聽之任之。如果我們不在他們幼小的心靈中消除不良行為的苗頭,，任其發(fā)展下去,，必然導(dǎo)至從小到大，形成惡習(xí),，但是大張其鼓地批評教育,，處理不當(dāng)，也會損害他們的自尊心,，做出事以愿違的事,。

在班主任工作中，我體會到轉(zhuǎn)化后進(jìn)生與培養(yǎng)優(yōu)等生同樣重要,，對后進(jìn)生我們只要關(guān)心,、愛護(hù)他們，做深入細(xì)致的工作,，因勢利導(dǎo),，循循善誘，讓他們感受到集體的溫暖,，老師的關(guān)心,，使他們有親切感、安全感、信任感,。我堅信,，精誠所至，金石為開,。

為了適應(yīng)21世紀(jì)對高等教育改革的要求,，數(shù)學(xué)課必須要以轉(zhuǎn)變教育觀念、更新教育思想為先導(dǎo),，突出教學(xué)改革的核心地位,，增強(qiáng)每位教師參與教學(xué)研究的意識，這些活動的開展使教師真正認(rèn)識到只有更新思想觀念,、樹立改革意識,，才能真正實現(xiàn)教學(xué)從對學(xué)生單純的知識傳授向提高他們的綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變，從而提高教師的教學(xué)質(zhì)量,、提高學(xué)生的整體素質(zhì)和能力,，培養(yǎng)出德、智,、體,、美全面發(fā)展的合格人才。

在教研活動中,，我能嚴(yán)格要求自己,，規(guī)范自己的言行，處處起表率作用,，團(tuán)結(jié)同志,，助人為樂，以身作責(zé),，從不為個人利益斤斤計較,，積極參加學(xué)校組織的公開課或觀摩課，并取得好成績,，堅持每周二第一節(jié)晚輔導(dǎo)的教研活動,，做好記錄，與老師之間互相切磋,，交流經(jīng)驗,，不斷提高和進(jìn)步。結(jié)合我學(xué)科的特點(diǎn)和實際情況,，在平時的教學(xué)中發(fā)現(xiàn)有與自己所教科目相應(yīng)的特長學(xué)生,，加以培養(yǎng)和訓(xùn)練，使他們的特長更長,，優(yōu)點(diǎn)更亮,。

每學(xué)期，只要是組計劃的學(xué)校活動都積極參與,，齊心協(xié)力,，認(rèn)真組織比賽或活動。讓學(xué)生人盡其才,，人人都有彰顯個性發(fā)揮特長展現(xiàn)自己的機(jī)會。本著“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”指導(dǎo)思想,，培養(yǎng)成人才。為學(xué)生更好的展現(xiàn)自我,，找到理想的出路,。老師和學(xué)生一起加班加點(diǎn)的進(jìn)行輔導(dǎo)和練習(xí)，我們播下一個動作,，便收獲一個習(xí)慣,；播下一個習(xí)慣，便收獲一個品格,；文明已被人們放在心里的一個重要位置,，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,，管住我們的口,，不隨地吐痰，不說臟話,；管住我們的手,，不亂扔果皮紙屑，不破壞公物,；管住我們我們的腳,，不踐踏花草。

總之讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長放心,，我相信，我們師生經(jīng)過努力,，一定會營造成一個寧靜,、有序、有著良好和諧學(xué)習(xí)環(huán)境的校園，為東平的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

建設(shè)銀行合規(guī)心得體會篇三

姚占平,，梨林鎮(zhèn)東坡學(xué)校教師，大專學(xué)歷,，小學(xué)一級教師,。1977年6月參加工作，至今已有32年教齡,。任教期間長期擔(dān)任班主任工作,。多年來的教學(xué)生涯，使我深有體會地認(rèn)識到：教書是教師的神圣使命,，育人是教師的天職,。一個受人尊敬的好教師，除了有淵博深厚的文化知識之外,，還必須具有良好的文明行為,，高尚的師德師風(fēng)。言傳身教,，以德育人,。

本人政治思想進(jìn)步，尊紀(jì)守法,。忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，認(rèn)真貫徹國家的教育方針、政策,，關(guān)注國家的進(jìn)步與發(fā)展,。具有良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德。平時能夠以身作則,，為人師表,。關(guān)愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志,。誠實守信,，平易近人。勤學(xué)樂教,，廉潔奉獻(xiàn),。工作中能夠始終以教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作認(rèn)真踏實,，學(xué)習(xí)刻苦努力,，教學(xué)創(chuàng)新求實。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和率領(lǐng)引導(dǎo)下,，各項工作做得扎實有效,，并取得了令人滿意的成績,。深受學(xué)生的愛戴、家長的歡迎和老師們的廣泛贊譽(yù),。

教師是我最喜歡的職業(yè),，我從小就熱愛教育，執(zhí)教以來,，終日辛勤耕耘在教壇上,，默默無聞地工作。為了學(xué)生,，我一心撲在教學(xué)上,，從沒有因家事耽誤學(xué)生一節(jié)課。那年冬天,，母親因病住院，我作為長子,，理當(dāng)應(yīng)為母親盡點(diǎn)孝心,，但由于自己教學(xué)工作繁忙，竟沒有時間去醫(yī)院伺候母親,。在母親病重期間,，為報母親養(yǎng)育之恩，我白天在校上課,，夜晚到醫(yī)院看護(hù)母親,。后來接到母親病危的電話時，我還站在三尺講臺上給學(xué)生講課,。當(dāng)我急忙趕到醫(yī)院時,，母親已經(jīng)離開了人世。我望著母親的遺體,，淚如雨下,，心里只能是永久的自責(zé)，愧疚,。我癡心教壇,，對學(xué)生付出的太多。我愧對母親,，為她做的太少,，但我無怨無悔。由于我忠誠教育,，熱愛教學(xué),，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn),，年終被評為優(yōu)秀教師,。

教師在學(xué)生心中是神圣化身,，教師的榜樣作用更是一種無形的教育力量。教師有執(zhí)著的追求,，學(xué)生就會受到理想教育的熏陶,；教師自覺守紀(jì)，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，學(xué)生就會遵守紀(jì)律,，辦事認(rèn)真。反之,，教師對個人利益斤斤計較,，學(xué)生勢必會對集體冷淡，對他人漠不關(guān)心,。我平時能夠身先士卒,，做好表率。要求學(xué)生做到的,，自己首先要做到,。要求學(xué)生不隨地吐痰，我首先不隨地吐痰,。要求學(xué)生不吸煙,，我自己首先做到不吸煙。為美化校園環(huán)境,，我每天早到校,，晚會家，親自和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生,。為創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我每天帶頭拖地，撿教室地面上的紙屑,，擦洗墻壁上的墨跡,。由于我以身作責(zé)，班級的各項工作都完成得非常出色,，受到了校領(lǐng)導(dǎo)的夸獎,，老師們的好評。

作為一名教師,，我愛我的學(xué)生,。哪位學(xué)生病了，我就親自帶他上醫(yī)院,，給他關(guān)懷和安慰,；哪位學(xué)生生活有困難，我都想方設(shè)法解決,；無論誰思想上有疙瘩,，我都愿意幫助解開,；無論誰有了點(diǎn)滴的進(jìn)步，我都要送去一聲鼓勵,，送去一片摯愛,。學(xué)生有問必答，有求必應(yīng),，盡心盡力,，盡職盡責(zé)。記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談,，也記不清多少次不顧疲乏趕著批改作業(yè)……我卻記得清教師節(jié)那天,，學(xué)生送給我一張張大大小小的自制賀卡，上面寫滿了全班同學(xué)的祝福語……我驕傲,，因為我是教師,；我幸福，因為我愛孩子們,。

從教以來,，使我深深地意識到教師這一職業(yè)的光榮與重大。作為一名教師,，要用愛心去教育學(xué)生。尤其對于一個弱智的女孩來說,，更需要付出滿腔的心血和愛心,。幫助她走出陰影，與正常人一樣快樂學(xué)習(xí),。我是這樣想的,，也是這樣做的。我班有一位女生,，名叫陳樂樂,，她的名字很好聽，可就是快樂不起來,。她是個退班生,，精神有點(diǎn)不正常,，一年犯病三次。無情的病魔使她痛不欲生,，獨(dú)自悲傷。同學(xué)們不愿和她在一塊玩,，她表現(xiàn)出孤僻和冷漠,，成績一直下降。當(dāng)時,，我看在眼里,，疼在心中,，暗下決心，一定要用愛心澆開這朵桃李之花,，撫平她內(nèi)心的傷痛,，以崇高的師德去鑄就孩子美好的心靈，教育她鼓起勇氣,，樹立自信心,，讓她心中重新充滿溫暖的陽光。平時我主動找她談心,，幫她補(bǔ)課,，利用課余時間給她講故事、談理想,，給她更多的特殊的關(guān)愛,。鼓勵她向張海迪學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝疾病,，與病魔斗爭,。我用自己充滿師愛的言行給學(xué)生帶來心理上的暗示，成為學(xué)生效仿的榜樣,。大家再也不嘲笑她了,，都向她伸出了友誼互助之手。她也變得活潑可愛了,，學(xué)習(xí)成績有了明顯的進(jìn)步,。看到這情景,，我欣慰地笑了,。

對待差生，我是以正面教育為主,，多表揚(yáng),、多鼓勵，承認(rèn)并肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與長處,，對他們充分地理解,，寬容與愛護(hù)，保護(hù)了他們的自尊心,，也幫助他們樹立了信心,。我班學(xué)生李開心是出了名的“特殊人物”，平時成績較差,，不求進(jìn)步,，經(jīng)常逃學(xué)，打架罵人,，甚至還頂撞老師,。任課教師一提起他就滿腹怨言,，當(dāng)他的班主任，真叫人頭疼生氣,，對他不是瞪眼,，就是板臉，恨鐵不成鋼,。而他呢,？卻毫不在乎。這樣的學(xué)生如何能教育好呢,？我?guī)е@問題靜心反思：對李開心這樣的學(xué)生,，必須用“師愛”去點(diǎn)燃他們心靈上的希望之火；用“師愛”的甘露去滋潤他們的心田,。把愛的陽光灑向每一位差生,，讓他們感受愛的溫暖，就會不辜負(fù)老師的期望,。從此以后,，我就與李開心促膝談心，鼓勵他奮發(fā)向上,，健康成長,。我對他更多一份特殊的關(guān)照，課堂上優(yōu)先提問,，發(fā)現(xiàn)他進(jìn)步及時表揚(yáng),，利用課余時間為他補(bǔ)習(xí)功課。在我外出學(xué)習(xí)期間,，心里仍惦記著他，擔(dān)心他在校惹事生非,，就在電話里和他交流：“開心,，你天資聰明，應(yīng)該珍惜,。老師希望你能發(fā)揮自己的才能,，將來為國家做出貢獻(xiàn)?！边@簡短的話語如溫暖的春風(fēng)吹開他的心扉,。沒想到兩天后，我竟收到了他發(fā)來的短信：“放心吧,，老師,，我一定照你說的那樣做?！彪m然僅一句話,，卻字字閃著金光,。那光，是愛的折射,。當(dāng)我學(xué)習(xí)期滿,，回到學(xué)校的時候，沒想到李開心真的變了,。他變得懂事了,，變得熱愛學(xué)習(xí)了，再也不自暴自棄,，給老師惹禍了,。

李開心的改變，使我認(rèn)識到：老師只要真摯地愛自己的學(xué)生,，學(xué)生也會癡心地愛自己的老師,。

1、以德育人,，平等待人

在我任班主任期間,，始終把德育工作放在首位。經(jīng)常利用班隊會對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,、學(xué)習(xí)目的教育以及樹立自信心的教育,。在班級管理工作中，我不訓(xùn)斥學(xué)生,，因為我深知幼苗的成長是需要和風(fēng)細(xì)雨的,，不論哪個學(xué)生，都是班級體的一員,，我都能平等對待,。我愛學(xué)生，做學(xué)生貼心人,。因為我懂得沒有愛就沒有教育,。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛,，對事業(yè)熱愛,，對學(xué)生熱愛，才能教好書,，管好班級,。這樣以來，很多所謂的差生在我的教導(dǎo)下會變得熱愛同學(xué),，關(guān)心集體,，積極努力，奮發(fā)向上。我所接管的班級也能在短時間內(nèi)形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

2、營造環(huán)境,，創(chuàng)辦班級文化特色

積極創(chuàng)設(shè)班級文化,，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。美化教室,，設(shè)計“黑板報”,、“才藝展示臺”“讀報欄”。尤其是我創(chuàng)設(shè)的“班級閱讀成長樹”激勵著學(xué)生讀書寫作的興趣,。誰的作品在校博客上發(fā)表,，就貼一片綠葉；誰的作品在市級報刊上發(fā)表,，就貼一朵紅花,；誰的作品在省級報刊上發(fā)表，就貼上一個“金蘋果”,。如今這棵樹已枝葉繁茂,，紅花朵朵，碩果累累,。

3,、開展活動，為學(xué)生提供展示才能的機(jī)會,。

開展豐富多彩的班級活動,，激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣。在我的精心設(shè)計,、悉心指導(dǎo)下,，我們班的讀書演講、書畫比賽,，跳繩活動等,，每次比賽都均有名次。在鎮(zhèn)中心校組織的讀書演講活動中,，我班聶鑫森同學(xué)得了一等獎。在市青少年科技創(chuàng)新繪畫比賽中,，張盼盼雪麗同學(xué)奪得第一名,。在手抄報比賽中，張林,、郭晴雨等同學(xué)均獲一等獎,。各學(xué)科競賽在全鎮(zhèn)排名前列，成績喜人。

現(xiàn)代教育,，是要讓學(xué)生受到均等教育,，張揚(yáng)個性，全面發(fā)展,。在平時的教學(xué)中,，我都注意觀察，盡量使每個學(xué)生都得到鍛煉發(fā)展機(jī)會,，抓住最佳時機(jī)教育學(xué)生,。

我經(jīng)常教育學(xué)生，光有好的品德,，沒有扎實的文化基礎(chǔ),，沒有本領(lǐng)，只能是一紙空文,。因此,，我平時認(rèn)真?zhèn)湔n，有的放矢,，講清重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，力求掌握知識少而精,，讓學(xué)生學(xué)得扎實有效,。加強(qiáng)作業(yè)完成管理，每組設(shè)小組長一名,，負(fù)責(zé)檢查,、指導(dǎo)、督促本組同學(xué)完成作業(yè),。在每次作業(yè)批改中,，均對存在問題進(jìn)行記錄，針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)課,，因材施教,，對差生個別輔導(dǎo)，進(jìn)行追蹤記錄,，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步立即表揚(yáng),。開展多種形式的教學(xué)課內(nèi)外活動，從各方面提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，對自己的教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié),，對學(xué)生的每一個知識點(diǎn)掌握情況均進(jìn)行動態(tài)記錄。積極探索,，改進(jìn)教學(xué)方法,，活躍課堂氣氛，形成了人人愛學(xué)習(xí)，個個爭優(yōu)秀的良好風(fēng)氣,。

教學(xué)改革必須從課堂教學(xué)入手,，我把“先學(xué)后教”作為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的重要內(nèi)容；把“當(dāng)堂訓(xùn)練”作為激發(fā)學(xué)生思維的重要武器,，注重學(xué)生自學(xué),，以練為主，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,，讓學(xué)生創(chuàng)造性的學(xué)習(xí),，有效合理分配課堂時間，15分鐘精講,，20分鐘演練,，5分鐘鞏固。其方法效果良好,。注重讀寫結(jié)合,，使學(xué)生的朗讀、寫字,、作文均有提高,。

平時勤讀善記、樂于積累,、擅長創(chuàng)作,。本學(xué)期撰寫了不少教學(xué)論文及文學(xué)作品。其中《如何列作文提綱》》《美哉,，龍?zhí)洞髰{谷》《“綠色田園”的足跡》等發(fā)表在《關(guān)心下一代報》上,；輔導(dǎo)學(xué)生的作文《夏雨》，《書法繪畫我最樂》分別發(fā)表在《濟(jì)源廣播電視報》,、《關(guān)心下一代報》上,。到目前為止，輔導(dǎo)學(xué)生在各類報刊雜志上已發(fā)表作品26篇,。

本人積極參與網(wǎng)絡(luò)研修,、上傳博文，認(rèn)真反思,，受到了大家的好評,。其中《一片愛心育桃李》為精華日志。今年教師節(jié),，我受到了表彰,，被中心校評為“網(wǎng)研之星”。被省關(guān)工委評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”,。

人們常說：教師是太陽底下最光輝的職業(yè)；也有人說教師是春蠶，到死絲方盡,；更有人說：教師是蠟燭,，燃燒了自己，卻照亮了別人,。歲月如流,，人生似夢。轉(zhuǎn)眼間,，我從事教育工作已三十二載,。在這個平凡的崗位上，我沒有驚人的業(yè)績,，但我有一顆火熱的愛心,，靠著對工作的那份癡情，在教書育人的道路上默默無聞地?zé)o私奉獻(xiàn)著,。在我辛勤耕耘的“綠色田園”里印下了一串串閃光的足跡,。

今生為人師，我無怨無悔,。

建設(shè)銀行合規(guī)心得體會篇四

我叫樊偉力,，自畢業(yè)以來，一直從事初中畢業(yè)班的物理教學(xué)和班主任工作,。本人擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的各項路線,、方針、政策,，堅持四項基本原則,，堅持改革開放，具有良好的政治思想素質(zhì),。在教學(xué)實踐中,，能自覺遵守國家法律、法規(guī),，在教學(xué)中始終把德育工作放在第一位,，不僅傳授給學(xué)生知識，更教給學(xué)生做人的道理,，把德育教育與智能教育有機(jī)結(jié)合起來,。在學(xué)習(xí)上、生活上多方面去關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，做到即教書又育人,。在工作上從不挑肥揀瘦，更不拈輕怕重,，總是吃苦在前,，享受在后,，團(tuán)結(jié)同志，服從領(lǐng)導(dǎo),，以身作則,，為人師表。

本人有著非常扎實的教學(xué)基本功和牢固的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,，能熟練地掌握物理教學(xué)大綱和物理課程標(biāo)準(zhǔn),、教材、教學(xué)原則和方法,，能在教學(xué)中靈活運(yùn)用,。在教學(xué)中，為了實施素質(zhì)教育,，把學(xué)生從應(yīng)試教育中解放出來,，盡快適應(yīng)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，積極參加繼續(xù)教育,，學(xué)習(xí)與新課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)知識,，樹立新的教育教學(xué)理念，本著“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的理念，提高認(rèn)識,，轉(zhuǎn)變觀念,，增強(qiáng)服務(wù)意識，深入了解學(xué)生,，從學(xué)生實際出發(fā),，因材施教，尤其是注重對學(xué)生智力開發(fā)和能力培養(yǎng),，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，具有先進(jìn)的教學(xué)理論,，并能熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,。

工作中，能夠認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的備課,、授課,、輔導(dǎo)、批改作業(yè),、考核學(xué)生成績等教育教學(xué)任務(wù),。教學(xué)內(nèi)容傳授準(zhǔn)確完整，教學(xué)評價準(zhǔn)確生動,，教法靈活,，教態(tài)自然,，演示熟練，圖示準(zhǔn)確,，重點(diǎn)突出,，能深入淺出地分析難點(diǎn)、疑點(diǎn),，當(dāng)堂問題當(dāng)堂解決，教學(xué)效果好,，深得廣大師生和學(xué)生家長的好評,，在物理教師中有較高的知名度。

本人一貫工作積極,、勤奮,、踏實、不求名利,，從不遲到,、早退，從沒因私事耽誤過學(xué)生一節(jié)課,，出滿勤,、干滿點(diǎn)，一心撲在教學(xué)上,，飯間,、課外活動、晚自習(xí),、經(jīng)常到教室輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。

功夫不負(fù)有心人，勤勞方能結(jié)碩果,。

我所從教的學(xué)校是一個農(nóng)村學(xué)校,，大多數(shù)學(xué)生家庭比較困難，所以我力求深入鉆研教材,，熟練把握教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)，提高教育教學(xué)能力,，提高課堂教學(xué)效率,，力爭當(dāng)堂完成教學(xué)任務(wù)，做到“堂堂清”,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

為了提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，我經(jīng)常工作到深夜,，學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理念,、或備課,、批改作業(yè)、或總結(jié)反思,，還經(jīng)常到學(xué)生寢室查看學(xué)生就寢情況,，保證學(xué)生有充足的睡眠。因為我教材熟,、方法新,、講解清楚、重點(diǎn)突出,、語言幽默,、一般不布置課外作業(yè)，不給學(xué)生增加過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，所以教學(xué)效果顯著,，年年取得優(yōu)異的成績，多次得到學(xué)校和上級主管部門的表揚(yáng),，深得學(xué)生和家長的信任和好評,。

作為一名班主任，我一直追求這樣一種境界：在我們的班級,，每一名學(xué)生都在陽光中追求真知,，奉獻(xiàn)愛心，實現(xiàn)自我,，感受成功,！在工作中，我關(guān)愛每一學(xué)生的成長,，在我眼里沒有所謂的“差生”,，我對每一個學(xué)生都是一視同仁，鼓勵每一個學(xué)生要不斷進(jìn)步,，不斷成長,，無論現(xiàn)在基礎(chǔ)如何?！皼]有愛,，就沒有教育”。這是我的追求,，也是我的座右銘,，時刻提醒我，要關(guān)愛每一個學(xué)生,。我班有個學(xué)生叫馮亞輝,，人很聰明，但又持才傲物,，考慮問題偏激,，愛與其他科任教師頂牛,，而且紀(jì)律性較差，其心理素質(zhì)象個小學(xué)生,，對他除了在學(xué)習(xí)上,、紀(jì)律上嚴(yán)格要求外，生活上更加愛護(hù),。一天晚自習(xí)下課后,，天下著雨，他說肚子痛,、惡心,，身上又沒錢，要回家看病,，我就對他說，天這么晚了,，回家也找不到醫(yī)生,，我?guī)闳バl(wèi)生院吧。當(dāng)我把他帶到衛(wèi)生院看完病后,，平時那么沒有禮貌的他面帶笑容感激地說：謝謝老師,！并深深地鞠了一個九十度的躬。從此以后,，馮亞輝尊敬老師了,，學(xué)習(xí)努力了。從這件小事上,，我深深地體會到一句名言：“誰愛孩子,，孩子就愛他，只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子,。”這就是所謂的感情投資吧,！十幾年來我給張曉陽等幾十名生病的學(xué)生端水端飯,；給貧困的、丟錢的學(xué)生捐過錢,；給住校的學(xué)生燒過洗腳水等等,。這些看似平凡的小事，學(xué)生看在眼里,，記在心里,。他們從內(nèi)心深處感覺到學(xué)校的溫暖，老師象家長一樣關(guān)心愛護(hù)他們,，師生關(guān)系更和諧,、更融洽了,。班級的學(xué)風(fēng)更濃了，班風(fēng)更正了,，所帶班級年年被評為校,、鎮(zhèn)級優(yōu)秀班集體。

在班級管理中,，我積極創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的管理情境,，把學(xué)生從受教育者變成一個個自我教育者，讓學(xué)生在“自我管理,、自我培養(yǎng),、自我教育、自我發(fā)展”的過程中,，自我完善,。我建議學(xué)生每天早上起床后，先安排一天的計劃,，每天晚上問自己三個問題：“今天我的學(xué)習(xí)提高了沒有,？我的思想提高多少？我的身體素質(zhì)提高沒有,？”讓學(xué)生學(xué)會自我反思,。我建議學(xué)生把班上每一項工作都責(zé)任到人，承包到人,，增強(qiáng)他們的責(zé)任意識等等,。

多年來一直從事畢業(yè)班的物理教學(xué)工作，必然會讓人產(chǎn)生思維惰性,，憑老經(jīng)驗教學(xué),。為了克服這一毛病，我就給自己制訂學(xué)習(xí)計劃,，學(xué)習(xí)基本的教育理論,、校本教研的相關(guān)知識、新課程改革的相關(guān)知識,，研究教育教學(xué)方法,，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，現(xiàn)在開始初步嘗試洋思中學(xué)的“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,，組織學(xué)生當(dāng)堂問題當(dāng)堂解決，力爭做到“堂堂清,、日日清,、周周清”，教學(xué)效果較好。連續(xù)幾年來我班升學(xué)率全校第一,，我也多次榮獲“宜陽縣優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù),。

二十年的教師生涯和班主任工作，我始終把美好人格的塑造作為自己的最高目標(biāo),。站在新世紀(jì)的起點(diǎn),，作為一名教師，我將用愛心撐起一片藍(lán)天,，用知識播灑智慧的甘露,，用信念寫出壯麗的詩篇，用師魂涂抹人生的亮點(diǎn),。