當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗,。好的心得體會對于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫一篇心得體會下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
建設(shè)銀行合規(guī)心得體會篇一
思想上,,該同學(xué)積極進(jìn)取,,努力學(xué)習(xí)黨的各方面的理論知識,,積極向黨組織靠攏。在馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的熏陶下,逐漸走向成熟,。在黨校培訓(xùn)期間,,他認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《黨章》,黨的發(fā)展史,,鄧小平理論等黨的有關(guān)知識的理論,,通過黨校的學(xué)習(xí),她深刻地體會到黨員所肩負(fù)的重責(zé),,作為一名黨員,,就要時刻本著“全心全意為人民群眾服務(wù)”的宗旨,就要在最危急的時刻挺身而出,,對待社會上不良的行為要敢于批評和改正,,優(yōu)秀學(xué)生先進(jìn)事跡報告以自己的實際行動來鼓舞大家,帶動大家,,樹立起黨員的光輝形象,,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,同時他更深刻的理解了黨的指導(dǎo)思想,更加堅定了入黨的決心,,并以優(yōu)異的成績,,通過黨校培訓(xùn)考試。在黨組織的關(guān)懷和教育下,,他于xx年5月正式被批準(zhǔn)成為一名中共預(yù)備黨員,。無論是在社會實踐中,還是在學(xué)校學(xué)習(xí)中,,都能以黨章作為行動的指南和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行,,爭做學(xué)生中的表率,。他始終覺得自己要想成為一個真正的共產(chǎn)黨員,,就要用自己滿腔的熱情全心全意為同學(xué)們服務(wù),業(yè)余時間里,,該生主動學(xué)習(xí)理論知識,,不斷吸收優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的思想精髓,堅定自己的理想信念,,掌握為學(xué)生服務(wù)的本領(lǐng),。班級里,寢室里,、校園里,、經(jīng)常可以看到他與思想偏激情緒悲觀的
同學(xué)溝通交流的身影,,他的努力,,使得這些同學(xué)逐步改變不正確的觀點(diǎn)和態(tài)度,使他們對生活重新充滿熱情,。同時,,他積極引導(dǎo)周圍的人思想上進(jìn),讓大家都自覺積極地向黨組織靠攏,,共同為學(xué)校為社會服務(wù),,他覺得只有這樣才能真正體現(xiàn)一個共產(chǎn)黨員的價值。
學(xué)習(xí)上,,該生在商務(wù)英語系專業(yè)成績上一直名列前茅,。大一進(jìn)校時,面對新的學(xué)習(xí)環(huán)境,,大學(xué)生主要先進(jìn)事跡他沒向其他的學(xué)生那樣茫然不知所措,,一時無法適應(yīng)高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變。該生根據(jù)自己的實際情況,,迅速地確定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),,端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,制定了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,,并且時刻督促自己,,認(rèn)真按計劃完成每一項專業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù),。該生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的兩年來,認(rèn)真鉆研,,堅韌扎實,,始終對學(xué)習(xí)充滿著濃厚的興趣,并嚴(yán)格要求自己,。他對英語學(xué)習(xí)有他的一番見解,,并積極在學(xué)習(xí)中摸索,嘗試多種不同的學(xué)習(xí)方法來提高成績,,同時她對西方文明及西方文化有著濃厚的興趣,,主動到圖書館查閱相關(guān)的書籍,并閱讀了大量的英美文學(xué)作品,。xx同學(xué)專業(yè)課過硬表現(xiàn)在基本功的扎實,,同時他的公共課和其他學(xué)科成績也很優(yōu)秀。正是憑借著他自身良好的基礎(chǔ)和他的不懈努力,,他正向自己的夢想一步步靠近,。在xx-xx學(xué)年度,由于成績優(yōu)異獲二等獎學(xué)金,。xx同學(xué)擁有遠(yuǎn)大的志向,,目前,正在為xx年的研究生考試拼搏,。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,,在強(qiáng)調(diào)自己努力學(xué)習(xí)的同時,該生還盡可能主動幫助周圍學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),,不厭其煩地幫助他們解決目前遇到的問題,,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),,帶動大家一起學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,。
該生進(jìn)入大學(xué)以來,,一直擔(dān)任班長工作,小學(xué)生學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡是班組的核心人物,,他具有統(tǒng)御全局的能力,。首先他能妥善處理好班級的各種事務(wù),具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,,憑借這一優(yōu)勢,,他積極性調(diào)動班委會的成員,使每個班委成員揚(yáng)長避短,互促互補(bǔ),,形成拳頭優(yōu)勢,。其次,還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力,,所謂“處變不驚,,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發(fā)事件,。再次,,他能夠做到個人利益服從集體利益,具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,,能為班級的總體利益犧牲一己之私,。因為平時與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,,這樣在客觀上就減少了工作的阻力,。因為他的真誠熱情,,班上同學(xué)非常配合,,因此他在班上的每一次工作都開展得很成功,得到同學(xué)們一致好評,。兩年來班內(nèi)的大事小事都井然有序,,這和他的工作是分不開的。最重要的是他特別關(guān)心同學(xué),,做到想同學(xué)之所想,,急同學(xué)之所急,堅持從同學(xué)中來,,到同學(xué)中去,,踏踏實實為群眾辦實事。對于班級中的特困生尤為虛寒問暖,。并時常詢問他們在生活和學(xué)習(xí)上是否存在困難,。在他的帶動下,班級形成了互幫互助的風(fēng)氣,,班級中到處洋溢著愛的空氣,。
他還在班級中多次開展團(tuán)支部工作,多次組織學(xué)習(xí)團(tuán)委下達(dá)的精神,,使其所在班集體形成了良好的精神風(fēng)貌,。與此同時,他還著重注意自己綜合能力的培養(yǎng),,如語言表達(dá)能力,、組織能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力,。培養(yǎng)自己的各種素質(zhì),,做到成績優(yōu)異,思想上進(jìn),,并且自信,、自強(qiáng)、自立,。優(yōu)秀大學(xué)生先進(jìn)個人事跡在組織開展好各種活動的同時,,他認(rèn)真履行自己的職責(zé),圍繞學(xué)習(xí)這個中心,,抓住自身成材的路線,,提高自己各方面的能力。在擔(dān)任班長期間,,該生不僅積極配合各個老師做到上傳下達(dá),,搞好本班的工作,起到橋梁紐帶作用,,并且主動配合協(xié)助其他班干部的各項工作,。盡管班長工作比較繁雜,但他沒有半句怨言,,努力處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,,及時對自己的工作進(jìn)行總結(jié),積累經(jīng)驗,,以提高工作效率,。同時他經(jīng)常和其他班委成員交流,主動了解同學(xué)的困難,,分析同學(xué)出現(xiàn)的問題,,對其加以正確的引導(dǎo)。因工作出色,,曾先后獲“構(gòu)建和諧校園主題活動先進(jìn)個人”,、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”的等光榮稱號,。在原外語系擔(dān)任信息部副部長工作期間,,積極配合學(xué)生會各部開展工作,積極參加系圣誕晚會及運(yùn)動會團(tuán)體操的策劃工作,,小學(xué)生個人先進(jìn)事跡規(guī)劃并完善外絡(luò)建設(shè),,并同信息部的成員一起認(rèn)真完成系刊《rise》的編輯出版工作。由于對待工作一絲不茍,,敢于開拓創(chuàng)新,,xx同學(xué)深受老師和同學(xué)的好評,。 四、生活海洋:積極向上,,永不言棄
在生活方面:他是個性格開朗,,樂觀向上,樂于助人的人,。在他的臉上你可以經(jīng)??吹阶孕诺男θ荩驗樗嘈琶總€人的人生都不會順順利利,,總會有荊棘,,有絆腳石,關(guān)鍵是你用怎樣的心態(tài)去對待,。痛苦,、懊悔、退縮解決不了問題,,只有用正確的心態(tài)去披荊斬棘,,才能在幸運(yùn)與不幸的交錯中把握住人生航向。他坦誠樂觀,,懂得用寬廣的胸懷去包容萬事萬物,,樂于幫助身邊的人,得到了同學(xué)的支持和擁護(hù),,群眾基礎(chǔ)較為扎實,。他用自己的言行,在同學(xué)中間樹立起一個學(xué)生干部的形象:吃苦耐勞,、誠實守信、團(tuán)結(jié)友善,。盡管家境殷實,,該生生活節(jié)儉,穿著樸素大方,,從不亂花亂用,,從不大吃大喝,因為她知道每一分錢的來之不易,,必須把錢用到刀刃上,。他就是這樣一個人,樂于用自己的真誠去對待身邊的每一個人,。他還擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,,因為經(jīng)常參與一些社會活動,使得他在人際交往和團(tuán)體協(xié)作方面積累了許多經(jīng)驗,,形成了較好的組織管理理念和加強(qiáng)了自身的團(tuán)隊合作精神與社交能力,,注重團(tuán)隊合作精神和集體觀念,。
建設(shè)銀行合規(guī)心得體會篇二
田希建,山東省泰安市東平縣第三實驗小學(xué)教師,。本科學(xué)歷,,中學(xué)二級教師,自20xx年參加工作以來,,一直擔(dān)任班主任工作,。本人能夠擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則,,擁護(hù)黨的路線,、方針、政策,,認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想,,遵守法律法規(guī)和教學(xué)紀(jì)律。忠誠于黨和人民的教育事業(yè),,認(rèn)真貫徹國家的教育方針,、政策,關(guān)注國家的進(jìn)步與發(fā)展,。具有良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德,,敬業(yè)愛生,明理誠信,,平等合作,,勤學(xué)樂教,廉潔奉獻(xiàn),。工作中能夠始終以教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,認(rèn)真、努力,、刻苦的工作,,并取得了顯著成績。
思想品德教育是班主任的主要任務(wù),,也是班主任的工作重點(diǎn)和經(jīng)常性工作,。為此,我常利用班會時間,,對學(xué)生進(jìn)行思想品徳教育,,教育學(xué)生具有愛國主義精神,具有集體主義精神,,培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會主義新中國的深厚情感,。引導(dǎo)學(xué)生從熱愛故鄉(xiāng)、母校,、親人,、師長,、國旗、國徽等周圍具體事物入手,,逐步了解并熱愛祖國的光榮歷史,、燦爛文化、杰出的英雄和偉大的人民,。
“愛”字當(dāng)頭,,“責(zé)”字為重。我熱愛教育,,把整個身心都融進(jìn)了對事業(yè)不懈的追求中,。我熱愛教師職業(yè),愛校如家,,把全部精力都傾注在學(xué)生身上,,輔導(dǎo)學(xué)生的時間超過了陪伴親人的時間。用自己的愛心塑造了一位骨干教師美好的心靈,。
教育學(xué)生具有作為中國人的民族自豪感,。有“國家興亡,匹夫有責(zé)”的義務(wù)感,,維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國家獨(dú)立自主,。教育學(xué)生關(guān)心祖國命運(yùn)和前途,立志投身于祖國的建設(shè)事業(yè),,鼓勵學(xué)生積極參加改變家鄉(xiāng)貧困面貌的各項實踐活動,。
除此之外,我還通過利用課余時間和學(xué)生個別談心,,或者以黑板報的形式,,對學(xué)生進(jìn)行理想主義教育、勞動教育,、自覺紀(jì)律教育,、民主與法制教育、科學(xué)世界觀和人生觀教育,、道德教育等等。
我勤懇敬業(yè),,踏踏實實地教書育人,,認(rèn)認(rèn)真真搞好班主任工作,自覺服務(wù)從工作安排,,是我一貫的作風(fēng),。如一年前,我接了三年級的一個班,,班級處于臟,、亂,、差的局面,這時校長又把這個艱巨的任務(wù)交給了我,,我接班后,,且了解到這個班情較為特殊,我毫無怨言,,以不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和希望為動力,,對自己嚴(yán)格要求,對工作一絲不茍,,教學(xué)上從班情出發(fā),,循序漸進(jìn),因勢利導(dǎo),;在育人上以人為本,,循循善誘,最終該班成績總分在本年組名列前茅,。扎實地工作,,豐厚的回報,贏得學(xué)生愛戴,、同事認(rèn)可,、領(lǐng)導(dǎo)的贊賞、家長的好評,。
教育學(xué)生不斷明確學(xué)習(xí)目的,,提高學(xué)習(xí)自覺性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)習(xí)慣,;教育學(xué)生遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,,指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,具體幫助學(xué)生合理安排課余生活,,保證他們有足夠的時間用于學(xué)習(xí),;主動聯(lián)系各科任課教師,共同做好學(xué)生的教學(xué)工作,;爭取家長密切配合,,為學(xué)生安排合理的家庭作息時間和創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)條件。
當(dāng)前我校教育工作以全面推行素質(zhì)教育,,全方位,、多角度的促使學(xué)生全面發(fā)展,這就要求班主任幫助和安排好學(xué)生的課外生活,,引導(dǎo)學(xué)生在課余開展有益的活動,,在活動中,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和獨(dú)立性,,而不是包辦代替,,更不是將課外活動變成課堂教學(xué)的繼續(xù),。
在此基礎(chǔ)上,本學(xué)期我曾指導(dǎo)學(xué)生每周抽出一至兩個自習(xí)課,,開展課外活動,,或文娛活動,或體育活動,,或讀書活動等等,。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余享受勞動的樂趣。教給學(xué)生活動方法,,告訴學(xué)生活動注意事項,,引導(dǎo)學(xué)生有計劃、有目的,、有秩序地開展課外活動,,既有利于學(xué)生開闊眼界,獲取新知識,,又有利于發(fā)展學(xué)生智力,,培養(yǎng)學(xué)生各種能力,還可以使學(xué)生的身心得到積極的休息和調(diào)節(jié),,促使學(xué)生身心健康發(fā)展,。興趣是學(xué)生堅持終身體育的動因,而靈活,、多樣的鍛煉方法是激發(fā)學(xué)生對體育興趣的重要手段,。長期以來,有的小學(xué)教師只注重在體育課上提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性,,而忽視了利用課外體育鍛煉的時間來挖掘?qū)W生對運(yùn)動的內(nèi)在樂趣,,提高學(xué)生鍛煉的主動性。調(diào)查中也發(fā)現(xiàn),,目前學(xué)校開展課外體育鍛煉最多的項目為:田徑,、籃球、乒乓球,、跳繩,,這些運(yùn)動項目鍛煉形式過于單一,難以引起他們對體育鍛煉的興趣,,這也使他們對課外體育鍛煉不能持之以恒,。我們要大聲呼吁社會各界和社區(qū)為學(xué)生開放各種活動場所,為他們提供體育鍛煉的條件,,使他們的課余鍛煉更加豐富多彩。
在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作中,,我也有豐富的經(jīng)驗,,能摸清后進(jìn)生的思想實際,,在培優(yōu)補(bǔ)弱的同時,及時與家長進(jìn)行溝通,,準(zhǔn)確找出后進(jìn)生認(rèn)識上的差距,,用愛心、誠心去接近他們,、感化他們,,并用恒心和耐心來轉(zhuǎn)化他們,不辭勞苦,,著眼進(jìn)步,,不言放棄,給時間,,給機(jī)會,,為后進(jìn)生創(chuàng)造一個寬松的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。意大利著名的幼兒教育家蒙臺俊利曾在《幼兒教育》一文中這樣寫道:“道德的營養(yǎng)不良和精神的中毒對人們心靈危害,,正如身體的營養(yǎng)不良對身體健康的危害一樣,。“對后進(jìn)生的不良行為,,我沒掉以輕心,,聽之任之。如果我們不在他們幼小的心靈中消除不良行為的苗頭,,任其發(fā)展下去,,必然導(dǎo)至從小到大,形成惡習(xí),,但是大張其鼓地批評教育,,處理不當(dāng),也會損害他們的自尊心,,做出事以愿違的事,。
在班主任工作中,我體會到轉(zhuǎn)化后進(jìn)生與培養(yǎng)優(yōu)等生同樣重要,,對后進(jìn)生我們只要關(guān)心,、愛護(hù)他們,做深入細(xì)致的工作,,因勢利導(dǎo),,循循善誘,讓他們感受到集體的溫暖,,老師的關(guān)心,,使他們有親切感、安全感、信任感,。我堅信,,精誠所至,金石為開,。
為了適應(yīng)21世紀(jì)對高等教育改革的要求,,數(shù)學(xué)課必須要以轉(zhuǎn)變教育觀念、更新教育思想為先導(dǎo),,突出教學(xué)改革的核心地位,,增強(qiáng)每位教師參與教學(xué)研究的意識,這些活動的開展使教師真正認(rèn)識到只有更新思想觀念,、樹立改革意識,,才能真正實現(xiàn)教學(xué)從對學(xué)生單純的知識傳授向提高他們的綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變,從而提高教師的教學(xué)質(zhì)量,、提高學(xué)生的整體素質(zhì)和能力,,培養(yǎng)出德、智,、體,、美全面發(fā)展的合格人才。
在教研活動中,,我能嚴(yán)格要求自己,,規(guī)范自己的言行,處處起表率作用,,團(tuán)結(jié)同志,,助人為樂,以身作責(zé),,從不為個人利益斤斤計較,,積極參加學(xué)校組織的公開課或觀摩課,并取得好成績,,堅持每周二第一節(jié)晚輔導(dǎo)的教研活動,,做好記錄,與老師之間互相切磋,,交流經(jīng)驗,,不斷提高和進(jìn)步。結(jié)合我學(xué)科的特點(diǎn)和實際情況,,在平時的教學(xué)中發(fā)現(xiàn)有與自己所教科目相應(yīng)的特長學(xué)生,,加以培養(yǎng)和訓(xùn)練,使他們的特長更長,,優(yōu)點(diǎn)更亮,。
每學(xué)期,只要是組計劃的學(xué)校活動都積極參與,,齊心協(xié)力,,認(rèn)真組織比賽或活動。讓學(xué)生人盡其才,,人人都有彰顯個性發(fā)揮特長展現(xiàn)自己的機(jī)會。本著“一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的一切”指導(dǎo)思想,,培養(yǎng)成人才。為學(xué)生更好的展現(xiàn)自我,,找到理想的出路,。老師和學(xué)生一起加班加點(diǎn)的進(jìn)行輔導(dǎo)和練習(xí),我們播下一個動作,,便收獲一個習(xí)慣,;播下一個習(xí)慣,便收獲一個品格,;文明已被人們放在心里的一個重要位置,,時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,,管住我們的口,,不隨地吐痰,不說臟話,;管住我們的手,,不亂扔果皮紙屑,不破壞公物,;管住我們我們的腳,,不踐踏花草。
總之讓領(lǐng)導(dǎo)放心,,讓家長放心,,我相信,我們師生經(jīng)過努力,,一定會營造成一個寧靜,、有序、有著良好和諧學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,為東平的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。
建設(shè)銀行合規(guī)心得體會篇三
姚占平,,梨林鎮(zhèn)東坡學(xué)校教師,大專學(xué)歷,,小學(xué)一級教師,。1977年6月參加工作,至今已有32年教齡,。任教期間長期擔(dān)任班主任工作,。多年來的教學(xué)生涯,使我深有體會地認(rèn)識到:教書是教師的神圣使命,,育人是教師的天職,。一個受人尊敬的好教師,除了有淵博深厚的文化知識之外,,還必須具有良好的文明行為,,高尚的師德師風(fēng)。言傳身教,,以德育人,。
本人政治思想進(jìn)步,尊紀(jì)守法,。忠誠于黨和人民的教育事業(yè),,認(rèn)真貫徹國家的教育方針、政策,,關(guān)注國家的進(jìn)步與發(fā)展,。具有良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德。平時能夠以身作則,,為人師表,。關(guān)愛學(xué)生,團(tuán)結(jié)同志,。誠實守信,,平易近人。勤學(xué)樂教,,廉潔奉獻(xiàn),。工作中能夠始終以教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,工作認(rèn)真踏實,,學(xué)習(xí)刻苦努力,,教學(xué)創(chuàng)新求實。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和率領(lǐng)引導(dǎo)下,,各項工作做得扎實有效,,并取得了令人滿意的成績,。深受學(xué)生的愛戴、家長的歡迎和老師們的廣泛贊譽(yù),。
教師是我最喜歡的職業(yè),,我從小就熱愛教育,執(zhí)教以來,,終日辛勤耕耘在教壇上,,默默無聞地工作。為了學(xué)生,,我一心撲在教學(xué)上,,從沒有因家事耽誤學(xué)生一節(jié)課。那年冬天,,母親因病住院,我作為長子,,理當(dāng)應(yīng)為母親盡點(diǎn)孝心,,但由于自己教學(xué)工作繁忙,竟沒有時間去醫(yī)院伺候母親,。在母親病重期間,,為報母親養(yǎng)育之恩,我白天在校上課,,夜晚到醫(yī)院看護(hù)母親,。后來接到母親病危的電話時,我還站在三尺講臺上給學(xué)生講課,。當(dāng)我急忙趕到醫(yī)院時,,母親已經(jīng)離開了人世。我望著母親的遺體,,淚如雨下,,心里只能是永久的自責(zé),愧疚,。我癡心教壇,,對學(xué)生付出的太多。我愧對母親,,為她做的太少,,但我無怨無悔。由于我忠誠教育,,熱愛教學(xué),,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),,年終被評為優(yōu)秀教師,。
教師在學(xué)生心中是神圣化身,,教師的榜樣作用更是一種無形的教育力量。教師有執(zhí)著的追求,,學(xué)生就會受到理想教育的熏陶,;教師自覺守紀(jì),作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),,學(xué)生就會遵守紀(jì)律,,辦事認(rèn)真。反之,,教師對個人利益斤斤計較,,學(xué)生勢必會對集體冷淡,對他人漠不關(guān)心,。我平時能夠身先士卒,,做好表率。要求學(xué)生做到的,,自己首先要做到,。要求學(xué)生不隨地吐痰,我首先不隨地吐痰,。要求學(xué)生不吸煙,,我自己首先做到不吸煙。為美化校園環(huán)境,,我每天早到校,,晚會家,親自和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生,。為創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,我每天帶頭拖地,撿教室地面上的紙屑,,擦洗墻壁上的墨跡,。由于我以身作責(zé),班級的各項工作都完成得非常出色,,受到了校領(lǐng)導(dǎo)的夸獎,,老師們的好評。
作為一名教師,,我愛我的學(xué)生,。哪位學(xué)生病了,我就親自帶他上醫(yī)院,,給他關(guān)懷和安慰,;哪位學(xué)生生活有困難,我都想方設(shè)法解決,;無論誰思想上有疙瘩,,我都愿意幫助解開,;無論誰有了點(diǎn)滴的進(jìn)步,我都要送去一聲鼓勵,,送去一片摯愛,。學(xué)生有問必答,有求必應(yīng),,盡心盡力,,盡職盡責(zé)。記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談,,也記不清多少次不顧疲乏趕著批改作業(yè)……我卻記得清教師節(jié)那天,,學(xué)生送給我一張張大大小小的自制賀卡,上面寫滿了全班同學(xué)的祝福語……我驕傲,,因為我是教師,;我幸福,因為我愛孩子們,。
從教以來,,使我深深地意識到教師這一職業(yè)的光榮與重大。作為一名教師,,要用愛心去教育學(xué)生。尤其對于一個弱智的女孩來說,,更需要付出滿腔的心血和愛心,。幫助她走出陰影,與正常人一樣快樂學(xué)習(xí),。我是這樣想的,,也是這樣做的。我班有一位女生,,名叫陳樂樂,,她的名字很好聽,可就是快樂不起來,。她是個退班生,,精神有點(diǎn)不正常,,一年犯病三次。無情的病魔使她痛不欲生,,獨(dú)自悲傷。同學(xué)們不愿和她在一塊玩,,她表現(xiàn)出孤僻和冷漠,,成績一直下降。當(dāng)時,,我看在眼里,,疼在心中,,暗下決心,一定要用愛心澆開這朵桃李之花,,撫平她內(nèi)心的傷痛,,以崇高的師德去鑄就孩子美好的心靈,教育她鼓起勇氣,,樹立自信心,,讓她心中重新充滿溫暖的陽光。平時我主動找她談心,,幫她補(bǔ)課,,利用課余時間給她講故事、談理想,,給她更多的特殊的關(guān)愛,。鼓勵她向張海迪學(xué)習(xí),戰(zhàn)勝疾病,,與病魔斗爭,。我用自己充滿師愛的言行給學(xué)生帶來心理上的暗示,成為學(xué)生效仿的榜樣,。大家再也不嘲笑她了,,都向她伸出了友誼互助之手。她也變得活潑可愛了,,學(xué)習(xí)成績有了明顯的進(jìn)步,。看到這情景,,我欣慰地笑了,。
對待差生,我是以正面教育為主,,多表揚(yáng),、多鼓勵,承認(rèn)并肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與長處,,對他們充分地理解,,寬容與愛護(hù),保護(hù)了他們的自尊心,,也幫助他們樹立了信心,。我班學(xué)生李開心是出了名的“特殊人物”,平時成績較差,,不求進(jìn)步,,經(jīng)常逃學(xué),打架罵人,,甚至還頂撞老師,。任課教師一提起他就滿腹怨言,,當(dāng)他的班主任,真叫人頭疼生氣,,對他不是瞪眼,,就是板臉,恨鐵不成鋼,。而他呢,?卻毫不在乎。這樣的學(xué)生如何能教育好呢,?我?guī)е@問題靜心反思:對李開心這樣的學(xué)生,,必須用“師愛”去點(diǎn)燃他們心靈上的希望之火;用“師愛”的甘露去滋潤他們的心田,。把愛的陽光灑向每一位差生,,讓他們感受愛的溫暖,就會不辜負(fù)老師的期望,。從此以后,,我就與李開心促膝談心,鼓勵他奮發(fā)向上,,健康成長,。我對他更多一份特殊的關(guān)照,課堂上優(yōu)先提問,,發(fā)現(xiàn)他進(jìn)步及時表揚(yáng),,利用課余時間為他補(bǔ)習(xí)功課。在我外出學(xué)習(xí)期間,,心里仍惦記著他,擔(dān)心他在校惹事生非,,就在電話里和他交流:“開心,,你天資聰明,應(yīng)該珍惜,。老師希望你能發(fā)揮自己的才能,,將來為國家做出貢獻(xiàn)?!边@簡短的話語如溫暖的春風(fēng)吹開他的心扉,。沒想到兩天后,我竟收到了他發(fā)來的短信:“放心吧,,老師,,我一定照你說的那樣做?!彪m然僅一句話,,卻字字閃著金光,。那光,是愛的折射,。當(dāng)我學(xué)習(xí)期滿,,回到學(xué)校的時候,沒想到李開心真的變了,。他變得懂事了,,變得熱愛學(xué)習(xí)了,再也不自暴自棄,,給老師惹禍了,。
李開心的改變,使我認(rèn)識到:老師只要真摯地愛自己的學(xué)生,,學(xué)生也會癡心地愛自己的老師,。
1、以德育人,,平等待人
在我任班主任期間,,始終把德育工作放在首位。經(jīng)常利用班隊會對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,、學(xué)習(xí)目的教育以及樹立自信心的教育,。在班級管理工作中,我不訓(xùn)斥學(xué)生,,因為我深知幼苗的成長是需要和風(fēng)細(xì)雨的,,不論哪個學(xué)生,都是班級體的一員,,我都能平等對待,。我愛學(xué)生,做學(xué)生貼心人,。因為我懂得沒有愛就沒有教育,。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛,,對事業(yè)熱愛,,對學(xué)生熱愛,才能教好書,,管好班級,。這樣以來,很多所謂的差生在我的教導(dǎo)下會變得熱愛同學(xué),,關(guān)心集體,,積極努力,奮發(fā)向上。我所接管的班級也能在短時間內(nèi)形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。
2、營造環(huán)境,,創(chuàng)辦班級文化特色
積極創(chuàng)設(shè)班級文化,,為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。美化教室,,設(shè)計“黑板報”,、“才藝展示臺”“讀報欄”。尤其是我創(chuàng)設(shè)的“班級閱讀成長樹”激勵著學(xué)生讀書寫作的興趣,。誰的作品在校博客上發(fā)表,,就貼一片綠葉;誰的作品在市級報刊上發(fā)表,,就貼一朵紅花,;誰的作品在省級報刊上發(fā)表,就貼上一個“金蘋果”,。如今這棵樹已枝葉繁茂,,紅花朵朵,碩果累累,。
3,、開展活動,為學(xué)生提供展示才能的機(jī)會,。
開展豐富多彩的班級活動,,激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣。在我的精心設(shè)計,、悉心指導(dǎo)下,,我們班的讀書演講、書畫比賽,,跳繩活動等,,每次比賽都均有名次。在鎮(zhèn)中心校組織的讀書演講活動中,,我班聶鑫森同學(xué)得了一等獎。在市青少年科技創(chuàng)新繪畫比賽中,,張盼盼雪麗同學(xué)奪得第一名,。在手抄報比賽中,張林,、郭晴雨等同學(xué)均獲一等獎,。各學(xué)科競賽在全鎮(zhèn)排名前列,成績喜人。
現(xiàn)代教育,,是要讓學(xué)生受到均等教育,,張揚(yáng)個性,全面發(fā)展,。在平時的教學(xué)中,,我都注意觀察,盡量使每個學(xué)生都得到鍛煉發(fā)展機(jī)會,,抓住最佳時機(jī)教育學(xué)生,。
我經(jīng)常教育學(xué)生,光有好的品德,,沒有扎實的文化基礎(chǔ),,沒有本領(lǐng),只能是一紙空文,。因此,,我平時認(rèn)真?zhèn)湔n,有的放矢,,講清重點(diǎn),,突破難點(diǎn),力求掌握知識少而精,,讓學(xué)生學(xué)得扎實有效,。加強(qiáng)作業(yè)完成管理,每組設(shè)小組長一名,,負(fù)責(zé)檢查,、指導(dǎo)、督促本組同學(xué)完成作業(yè),。在每次作業(yè)批改中,,均對存在問題進(jìn)行記錄,針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)課,,因材施教,,對差生個別輔導(dǎo),進(jìn)行追蹤記錄,,發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步立即表揚(yáng),。開展多種形式的教學(xué)課內(nèi)外活動,從各方面提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,對自己的教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié),,對學(xué)生的每一個知識點(diǎn)掌握情況均進(jìn)行動態(tài)記錄。積極探索,,改進(jìn)教學(xué)方法,,活躍課堂氣氛,形成了人人愛學(xué)習(xí),個個爭優(yōu)秀的良好風(fēng)氣,。
教學(xué)改革必須從課堂教學(xué)入手,,我把“先學(xué)后教”作為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的重要內(nèi)容;把“當(dāng)堂訓(xùn)練”作為激發(fā)學(xué)生思維的重要武器,,注重學(xué)生自學(xué),,以練為主,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,,讓學(xué)生創(chuàng)造性的學(xué)習(xí),,有效合理分配課堂時間,15分鐘精講,,20分鐘演練,,5分鐘鞏固。其方法效果良好,。注重讀寫結(jié)合,,使學(xué)生的朗讀、寫字,、作文均有提高,。
平時勤讀善記、樂于積累,、擅長創(chuàng)作,。本學(xué)期撰寫了不少教學(xué)論文及文學(xué)作品。其中《如何列作文提綱》》《美哉,,龍?zhí)洞髰{谷》《“綠色田園”的足跡》等發(fā)表在《關(guān)心下一代報》上,;輔導(dǎo)學(xué)生的作文《夏雨》,《書法繪畫我最樂》分別發(fā)表在《濟(jì)源廣播電視報》,、《關(guān)心下一代報》上,。到目前為止,輔導(dǎo)學(xué)生在各類報刊雜志上已發(fā)表作品26篇,。
本人積極參與網(wǎng)絡(luò)研修,、上傳博文,認(rèn)真反思,,受到了大家的好評,。其中《一片愛心育桃李》為精華日志。今年教師節(jié),,我受到了表彰,,被中心校評為“網(wǎng)研之星”。被省關(guān)工委評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”,。
人們常說:教師是太陽底下最光輝的職業(yè);也有人說教師是春蠶,到死絲方盡,;更有人說:教師是蠟燭,,燃燒了自己,卻照亮了別人,。歲月如流,,人生似夢。轉(zhuǎn)眼間,,我從事教育工作已三十二載,。在這個平凡的崗位上,我沒有驚人的業(yè)績,,但我有一顆火熱的愛心,,靠著對工作的那份癡情,在教書育人的道路上默默無聞地?zé)o私奉獻(xiàn)著,。在我辛勤耕耘的“綠色田園”里印下了一串串閃光的足跡,。
今生為人師,我無怨無悔,。
建設(shè)銀行合規(guī)心得體會篇四
我叫樊偉力,,自畢業(yè)以來,一直從事初中畢業(yè)班的物理教學(xué)和班主任工作,。本人擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的各項路線,、方針、政策,,堅持四項基本原則,,堅持改革開放,具有良好的政治思想素質(zhì),。在教學(xué)實踐中,,能自覺遵守國家法律、法規(guī),,在教學(xué)中始終把德育工作放在第一位,,不僅傳授給學(xué)生知識,更教給學(xué)生做人的道理,,把德育教育與智能教育有機(jī)結(jié)合起來,。在學(xué)習(xí)上、生活上多方面去關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,,做到即教書又育人,。在工作上從不挑肥揀瘦,更不拈輕怕重,,總是吃苦在前,,享受在后,,團(tuán)結(jié)同志,服從領(lǐng)導(dǎo),,以身作則,,為人師表。
本人有著非常扎實的教學(xué)基本功和牢固的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,,能熟練地掌握物理教學(xué)大綱和物理課程標(biāo)準(zhǔn),、教材、教學(xué)原則和方法,,能在教學(xué)中靈活運(yùn)用,。在教學(xué)中,為了實施素質(zhì)教育,,把學(xué)生從應(yīng)試教育中解放出來,,盡快適應(yīng)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,積極參加繼續(xù)教育,,學(xué)習(xí)與新課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)知識,,樹立新的教育教學(xué)理念,本著“一切為了學(xué)生,,為了一切學(xué)生,,為了學(xué)生的一切”的理念,提高認(rèn)識,,轉(zhuǎn)變觀念,,增強(qiáng)服務(wù)意識,深入了解學(xué)生,,從學(xué)生實際出發(fā),,因材施教,尤其是注重對學(xué)生智力開發(fā)和能力培養(yǎng),,注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,具有先進(jìn)的教學(xué)理論,,并能熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,。
工作中,能夠認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的備課,、授課,、輔導(dǎo)、批改作業(yè),、考核學(xué)生成績等教育教學(xué)任務(wù),。教學(xué)內(nèi)容傳授準(zhǔn)確完整,教學(xué)評價準(zhǔn)確生動,,教法靈活,,教態(tài)自然,,演示熟練,圖示準(zhǔn)確,,重點(diǎn)突出,,能深入淺出地分析難點(diǎn)、疑點(diǎn),,當(dāng)堂問題當(dāng)堂解決,教學(xué)效果好,,深得廣大師生和學(xué)生家長的好評,,在物理教師中有較高的知名度。
本人一貫工作積極,、勤奮,、踏實、不求名利,,從不遲到,、早退,從沒因私事耽誤過學(xué)生一節(jié)課,,出滿勤,、干滿點(diǎn),一心撲在教學(xué)上,,飯間,、課外活動、晚自習(xí),、經(jīng)常到教室輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。
功夫不負(fù)有心人,勤勞方能結(jié)碩果,。
我所從教的學(xué)校是一個農(nóng)村學(xué)校,,大多數(shù)學(xué)生家庭比較困難,所以我力求深入鉆研教材,,熟練把握教材的重點(diǎn),、難點(diǎn),提高教育教學(xué)能力,,提高課堂教學(xué)效率,,力爭當(dāng)堂完成教學(xué)任務(wù),做到“堂堂清”,,以提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
為了提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),我經(jīng)常工作到深夜,,學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理念,、或備課,、批改作業(yè)、或總結(jié)反思,,還經(jīng)常到學(xué)生寢室查看學(xué)生就寢情況,,保證學(xué)生有充足的睡眠。因為我教材熟,、方法新,、講解清楚、重點(diǎn)突出,、語言幽默,、一般不布置課外作業(yè),不給學(xué)生增加過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),,所以教學(xué)效果顯著,,年年取得優(yōu)異的成績,多次得到學(xué)校和上級主管部門的表揚(yáng),,深得學(xué)生和家長的信任和好評,。
作為一名班主任,我一直追求這樣一種境界:在我們的班級,,每一名學(xué)生都在陽光中追求真知,,奉獻(xiàn)愛心,實現(xiàn)自我,,感受成功,!在工作中,我關(guān)愛每一學(xué)生的成長,,在我眼里沒有所謂的“差生”,,我對每一個學(xué)生都是一視同仁,鼓勵每一個學(xué)生要不斷進(jìn)步,,不斷成長,,無論現(xiàn)在基礎(chǔ)如何?!皼]有愛,,就沒有教育”。這是我的追求,,也是我的座右銘,,時刻提醒我,要關(guān)愛每一個學(xué)生,。我班有個學(xué)生叫馮亞輝,,人很聰明,但又持才傲物,,考慮問題偏激,,愛與其他科任教師頂牛,,而且紀(jì)律性較差,其心理素質(zhì)象個小學(xué)生,,對他除了在學(xué)習(xí)上,、紀(jì)律上嚴(yán)格要求外,生活上更加愛護(hù),。一天晚自習(xí)下課后,,天下著雨,他說肚子痛,、惡心,,身上又沒錢,要回家看病,,我就對他說,天這么晚了,,回家也找不到醫(yī)生,,我?guī)闳バl(wèi)生院吧。當(dāng)我把他帶到衛(wèi)生院看完病后,,平時那么沒有禮貌的他面帶笑容感激地說:謝謝老師,!并深深地鞠了一個九十度的躬。從此以后,,馮亞輝尊敬老師了,,學(xué)習(xí)努力了。從這件小事上,,我深深地體會到一句名言:“誰愛孩子,,孩子就愛他,只有愛孩子的人,,他才可以教育孩子,。”這就是所謂的感情投資吧,!十幾年來我給張曉陽等幾十名生病的學(xué)生端水端飯,;給貧困的、丟錢的學(xué)生捐過錢,;給住校的學(xué)生燒過洗腳水等等,。這些看似平凡的小事,學(xué)生看在眼里,,記在心里,。他們從內(nèi)心深處感覺到學(xué)校的溫暖,老師象家長一樣關(guān)心愛護(hù)他們,,師生關(guān)系更和諧,、更融洽了,。班級的學(xué)風(fēng)更濃了,班風(fēng)更正了,,所帶班級年年被評為校,、鎮(zhèn)級優(yōu)秀班集體。
在班級管理中,,我積極創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的管理情境,,把學(xué)生從受教育者變成一個個自我教育者,讓學(xué)生在“自我管理,、自我培養(yǎng),、自我教育、自我發(fā)展”的過程中,,自我完善,。我建議學(xué)生每天早上起床后,先安排一天的計劃,,每天晚上問自己三個問題:“今天我的學(xué)習(xí)提高了沒有,?我的思想提高多少?我的身體素質(zhì)提高沒有,?”讓學(xué)生學(xué)會自我反思,。我建議學(xué)生把班上每一項工作都責(zé)任到人,承包到人,,增強(qiáng)他們的責(zé)任意識等等,。
多年來一直從事畢業(yè)班的物理教學(xué)工作,必然會讓人產(chǎn)生思維惰性,,憑老經(jīng)驗教學(xué),。為了克服這一毛病,我就給自己制訂學(xué)習(xí)計劃,,學(xué)習(xí)基本的教育理論,、校本教研的相關(guān)知識、新課程改革的相關(guān)知識,,研究教育教學(xué)方法,,大膽進(jìn)行教學(xué)改革,現(xiàn)在開始初步嘗試洋思中學(xué)的“先學(xué)后教,,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,,組織學(xué)生當(dāng)堂問題當(dāng)堂解決,力爭做到“堂堂清,、日日清,、周周清”,教學(xué)效果較好。連續(xù)幾年來我班升學(xué)率全校第一,,我也多次榮獲“宜陽縣優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù),。
二十年的教師生涯和班主任工作,我始終把美好人格的塑造作為自己的最高目標(biāo),。站在新世紀(jì)的起點(diǎn),,作為一名教師,我將用愛心撐起一片藍(lán)天,,用知識播灑智慧的甘露,,用信念寫出壯麗的詩篇,用師魂涂抹人生的亮點(diǎn),。