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教師轉(zhuǎn)正申請格式模板篇一
我于20--年8月通過農(nóng)村教師特設(shè)“崗位選拔,,來到--中學(xué)工作。開始了自己人生如表的新起點(diǎn),,在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢的成長,,轉(zhuǎn)眼三年服務(wù)期已滿。三年來,,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,,我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,工作中自身得到了多方面的鍛煉,,堅(jiān)持以德育為核心,,以教育為中心,全力學(xué)習(xí)和推進(jìn)我校的“有效教育”,。
三年以來,,對教學(xué)方式、方法,備課,、上課,、等常規(guī)工作通過認(rèn)真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中查缺補(bǔ)漏,,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的同事們請教,,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透,、課后督促檢查嚴(yán),。通過在我校像領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)“有效教育”,并參加了有我校組織統(tǒng)一到縣上“有效教育”培訓(xùn),。通過對有效教育的學(xué)習(xí)我們的課堂更求貼近學(xué)生生活,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,活躍課堂氣氛,,提高教學(xué)質(zhì)量,。努力做到“教書”和“育人”,學(xué)生的能力得到了全面發(fā)展,,素質(zhì)得到全面提升,。
這三年中我付出著、收獲著,、快樂著,、進(jìn)步著,在今后的教育教學(xué)工作會努力工作,,用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好教學(xué)工作中的相關(guān)工作,,在“特崗計(jì)劃”合同期已滿期之際,,我向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的申請,我愿繼續(xù)留在彌渡縣牛街民族中學(xué)任教十年,,請各位領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為謝!
此致
敬禮!
申請人:/shenqing/
__年__月__日
教師轉(zhuǎn)正申請格式模板篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我于20--年9月參加教育工作,。時光流逝,轉(zhuǎn)眼間我已參加工作一年了,。這一年以來,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下,我成功地實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,,工作得到了實(shí)踐的鍛煉,,思想認(rèn)識,、學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力,、專業(yè)水平都有了明顯的提高,。在服務(wù)期滿之際,特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,,現(xiàn)將一年來的個人表現(xiàn)總結(jié)如下:
一,、政治思想方面。
作為一名教師,,肩負(fù)著時代的重任和祖國的重托,,我深切地認(rèn)識到,提高政治思想覺悟,,是開展好教育工作的基本前提,。在平時,我積極參加全校教職工大會以及學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),,始終嚴(yán)格要求自己,,力求自己的言行對學(xué)生起到表率作用,。工作中,,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,,團(tuán)結(jié)同事,及時完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。
二,、教學(xué)工作方面。
在教學(xué)工作方面,,本著對學(xué)生、學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,,來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)的教學(xué)方式,、方法,精心備課,上課講解透徹,,認(rèn)真進(jìn)行作業(yè)布置和批改等常規(guī)工作,。在上機(jī)操作實(shí)踐中,積極指導(dǎo)學(xué)生,,嚴(yán)格管理課堂紀(jì)律,,確保學(xué)生在實(shí)踐中有所進(jìn)步。在理論課堂上力求貼近學(xué)生生活,,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的自我思考能力,。在課后,,積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,平時有空就去聽老教師的課,,認(rèn)真研究學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)方法,,取其精華,并摸索出一套適合自己的教學(xué)方法,,努力提高自己的教學(xué)能力,。
三、個人素養(yǎng)方面,。
我堅(jiān)持學(xué)習(xí)思想,、理論,提高自身的思想覺悟,。在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動,。一年來,我服從學(xué)校的工作安排,,積極配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外各項(xiàng)工作,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,按時上下班,,不遲到,、不早退。
在教書之余,,我自覺學(xué)習(xí)專業(yè)知識,,以拓寬自己的專業(yè)知識面,提高自身專業(yè)素養(yǎng),。新教師更要勤奮學(xué)習(xí),,自覺修養(yǎng),腳踏實(shí)地,,努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),。
四、生活方面,。
在生活上,,以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),,時刻提醒自己,,重視“為人師表”的職業(yè)形象,盡力最好自己該做的事,日常多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,,與同事們友好相處,。
經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉,我已經(jīng)基本能完成跟教育教學(xué)相關(guān)的工作,。雖然在某些方面還存在一些不足,政治理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí),,理論聯(lián)系實(shí)際的能力有待進(jìn)一步加強(qiáng),,自己的綜合整體素質(zhì)還有待進(jìn)一步的提高,但是在今后,,我將更加努力,,克服缺點(diǎn),爭取取得更大的進(jìn)步,。在此,,我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
申請人:/shenqing/
__年__月__日
教師轉(zhuǎn)正申請格式模板篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我于--年-月通過第一批“特崗計(jì)劃”,,來到貴州省望謨縣樂元鎮(zhèn)樂元中學(xué)工作,。三年來,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,,我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,,工作中自身得到了多方面的鍛煉,能力得到全面的提升,,思想認(rèn)識也有了極大的提高,。
一、教學(xué)方面:
我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法,,對備課、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的同事們請教,,努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán),。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,,努力尋找解決方法,,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
三年以來,,我一直配合團(tuán)領(lǐng)導(dǎo),,處理學(xué)校團(tuán)委的常規(guī)工作,,工作中我求實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé),,很好的完成了團(tuán)委的常規(guī)工作;我完成過數(shù)學(xué),、信息技術(shù)、體育,、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)并取得較好的成績;完成過班主任工作,。在工作中,始終嚴(yán)格要求自己,,認(rèn)真鉆研教材,,按我校實(shí)際,教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)方法,,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,活躍課堂氣氛,,提高教學(xué)質(zhì)量,。并認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)總結(jié),認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,。努力做到“教書”和“育人”,,學(xué)生的能力得到了全面發(fā)展,素質(zhì)得到全面提升,。
二,、個人素養(yǎng)方面:
在這三年里,我熱愛本職工作,,遵紀(jì)守法,,團(tuán)結(jié)同事,服從安排,,堅(jiān)守工作崗位,,圓滿地完成了自身的工作任務(wù)。以實(shí)際行動,,以黨的教育理論方針為指導(dǎo),,為人師表,解放思想,,開拓進(jìn)取,,創(chuàng)新改進(jìn)工作方法。工作中堅(jiān)持面向全體學(xué)生,,以人為本,,培優(yōu)轉(zhuǎn)差,師生和諧,,共同進(jìn)步,。注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高,,自費(fèi)進(jìn)修完了《漢語言文學(xué)》專業(yè)的本科段學(xué)習(xí)和《繼續(xù)教育》學(xué)習(xí),以及有關(guān)最新的法律法規(guī)知識和教研動態(tài),,并有機(jī)地貫徹到教育教學(xué)活動中去,,使學(xué)生在學(xué)習(xí)書本知識的同時,增加了自我安全和公共安全意識,,心存居安思危,、防患于未然和胸懷祖國,面向世界的理念
三,、生活方面:
在生活上,,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,,自己能做的事自己做,,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),,與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,,講團(tuán)結(jié)、講正氣,,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,,努力和每一個學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友。
此致
敬禮!
申請人:/shenqing/
__年__月__日
教師轉(zhuǎn)正申請格式模板篇四
敬愛的領(lǐng)導(dǎo):
現(xiàn)在我鄭重提出轉(zhuǎn)正申請,。以下是我的轉(zhuǎn)正申請書,,
作為教務(wù)系統(tǒng)管理員,處理日常系統(tǒng)問題,,聯(lián)系廠家提出需求,,使得教學(xué)管理軟件適合我院實(shí)際教學(xué)管理的運(yùn)營需求,對于小問題能夠作到自行解決,,保證系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定,,沒有出現(xiàn)教學(xué)管理運(yùn)行事故。
工作中,,我不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,積極服從組織分配,,聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,,不計(jì)較個人得失,,顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、克己奉公,,以身作則,積極完成教學(xué)管理中的各項(xiàng)工作,。
按照學(xué)院整合,、共享實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源的思路,綜合樓實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)完成后,,通過各種渠道和辦法,,解決了各專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的遺留問題,完善了教學(xué)環(huán)境,,作到了沒有延誤正常的教學(xué)活動,。并且實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)室共享、跨專業(yè)利用;期間還多次接待國內(nèi)外專家,、學(xué)者,、校友等的參觀。提高了實(shí)驗(yàn)室的利用率,,提升了學(xué)院的實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境水平,,達(dá)到了良好的宣傳效果。同時還完成了各實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備儀器分類,,分室統(tǒng)計(jì)工作,。
嚴(yán)于律己,寬以待人,,勤勤懇懇地做好自己的本職工作,,以積極的心態(tài)完成各項(xiàng)任務(wù)是我的準(zhǔn)則,在今后的日子里,,我將不斷加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí),,用科學(xué)的思想武裝自己,用對祖國和人民的忠誠和責(zé)任鞭策自己,,忠誠于黨的教育事業(yè),,對工作加倍認(rèn)真負(fù)責(zé),進(jìn)一步加強(qiáng)黨員先鋒模范的帶頭作用,,努力向先進(jìn)黨員同志看齊,,不斷完善自己,為祖國,、學(xué)院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。
此致
敬禮!
申請人:/shenqing/
__年__月__日
教師轉(zhuǎn)正申請格式模板篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
不知不覺,又是一學(xué)期結(jié)束了,?;厥走@學(xué)期的教育教學(xué)工作,,我感慨萬分,因?yàn)槲覜]有虛度光陰,,因?yàn)槲冶M心盡力,,我可以問心無愧地說,我很興奮,,很滿足,,同時也很自豪,因?yàn)槲业膶W(xué)生進(jìn)步了,,提高了,。看著他們每天的點(diǎn)滴進(jìn)步,,我無時無刻不在享受著收獲的喜悅,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷幫助下,,我不僅圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),,還在思想業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下:
一,、思想品德方面
熱愛并忠誠于教學(xué)事業(yè),,教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,教風(fēng)扎實(shí),,愛崗敬業(yè),,工作積極,關(guān)心集體,,樂于助人,。工作中盡職盡責(zé),做到教書育人,,為人師表;自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,熱愛學(xué)校,關(guān)心集體,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),,團(tuán)結(jié)同志。認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù),,取人之長,,補(bǔ)己之短。在今后的工作中,,我會不斷嚴(yán)格要求自己,。
二、教育教學(xué)方面
本學(xué)期,我擔(dān)任的是五年級一班和四年一班的教學(xué)工作,。為了能更好的提高他們的學(xué)習(xí)成績,,在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法、心理學(xué),、英語新課程標(biāo)準(zhǔn),使自己的教育教學(xué)水平不斷創(chuàng)新,,不斷提高,。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n
課上的是否成功,,很大程度上取決于課備得是否精彩,,因此每節(jié)課我都認(rèn)真作好課前準(zhǔn)備:備好課。認(rèn)真鉆研教材,,對教材的基本內(nèi)容,、基本語法,每個單詞,,每句話,、都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,,知道應(yīng)該補(bǔ)充哪些資料,。了解學(xué)生原有的知識技能及他們的興趣、需要,、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識時可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。仔細(xì)考慮教法,解決如何把教材的內(nèi)容傳授給學(xué)生,,如何組織教材,、如何拓展教材,如何安排每節(jié)課的活動,。甚至細(xì)化到自己的每句話應(yīng)該怎么說,,以便能調(diào)動起學(xué)生的積極性和求知欲,讓他們對英語感興趣,,為能更好的學(xué)習(xí)英語大下基礎(chǔ),。
2、積極上課
備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,,上課效果就會好,。但同時又要有駕馭課堂的能力,因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué),。因此一定要組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,,同時,,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
教師是每節(jié)課的組織者,,所以,老師每天都要有充足的精神,,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣,授課就事半功倍,?;乜醋约旱氖谡n,我感到有點(diǎn)愧疚,,因?yàn)橛袝r我并不能很好地做到這點(diǎn),。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,違反紀(jì)律時,,我的情緒就受到影響,,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,,以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服,研究方法,,采取有利方法解決當(dāng)中困難,。
以上是我的工作基本情況,經(jīng)過一段時間的鍛煉,,我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,,在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為_效力的機(jī)會,。
此致
敬禮!
申請人:/shenqing/
__年__月__日
教師轉(zhuǎn)正申請格式模板篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我于x年x月通過第一批“特崗計(jì)劃”,,來到貴州省望謨縣樂元鎮(zhèn)樂元中學(xué)工作。三年來,,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,,工作中自身得到了多方面的鍛煉,,能力得到全面的提升,思想認(rèn)識也有了極大的提高,。
一,、教學(xué)方面:
我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,,對備課,、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透,、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高,。
三年以來,,我一直配合團(tuán)領(lǐng)導(dǎo),處理學(xué)校團(tuán)委的常規(guī)工作,,工作中我求實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真負(fù)責(zé),,很好的完成了團(tuán)委的常規(guī)工作;我完成過數(shù)學(xué)、信息技術(shù),、體育,、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)并取得較好的成績;完成過班主任工作。在工作中,,始終嚴(yán)格要求自己,,認(rèn)真鉆研教材,按我校實(shí)際,,教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)方法,,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,,活躍課堂氣氛,,提高教學(xué)質(zhì)量。并認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)總結(jié),,認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,。努力做到“教書”和“育人”,學(xué)生的能力得到了全面發(fā)展,,素質(zhì)得到全面提升,。
二、個人素養(yǎng)方面:
在這三年里,,我熱愛本職工作,,遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)同事,,服從安排,,堅(jiān)守工作崗位,圓滿地完成了自身的工作任務(wù),。以實(shí)際行動,,以黨的教育理論方針為指導(dǎo),為人師表,,解放思想,,開拓進(jìn)取,創(chuàng)新改進(jìn)工作方法,。工作中堅(jiān)持面向全體學(xué)生,,以人為本,培優(yōu)轉(zhuǎn)差,,師生和諧,,共同進(jìn)步。注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高,,自費(fèi)進(jìn)修完了《漢語言文學(xué)》專業(yè)的本科段學(xué)習(xí)和《繼續(xù)教育》學(xué)習(xí),,以及有關(guān)最新的法律法規(guī)知識和教研動態(tài),,并有機(jī)地貫徹到教育教學(xué)活動中去,使學(xué)生在學(xué)習(xí)書本知識的同時,,增加了自我安全和公共安全意識,,心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國,,面向世界的理念
三,、生活方面:
在生活上,我嚴(yán)格要求自己,,注意自己的一言一行,,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時刻提醒自己,,重視“為人師表”的職業(yè)形象,,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,,努力保持正派的工作作風(fēng),,與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié),、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友,。
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日
教師轉(zhuǎn)正申請格式模板篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
我于20--年--月參加工作至今已半年,經(jīng)過這半年的努力工作和學(xué)習(xí),,我獲益良多,。在思想上,積極要求上進(jìn),,熱愛學(xué)校,,在工作上,我努力工作,,擔(dān)任了藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院本,、專科學(xué)生,。這七門課的教學(xué)工作,。這半年以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下,,我成功的實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,,工作和教學(xué)能力有所增強(qiáng),,思想認(rèn)識也有了極大的提高,現(xiàn)在特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,,并對我半年來的情況作以下匯報:
一,、教育教學(xué)方面:
剛走上講臺的我,深知自己在教學(xué)上需要學(xué)習(xí)的地方有很多,,因此我經(jīng)常聆聽其他老師的教課,,從中學(xué)習(xí)別人的長處,課后與老師交流心得體會,,領(lǐng)悟教學(xué)的藝術(shù),。為了上好每一節(jié)課,我認(rèn)真分析教材,,上網(wǎng)查找資料,,根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)好每一堂課。始終堅(jiān)持做到:潛心教學(xué),,上好每一堂課;關(guān)愛學(xué)生,,注重學(xué)法指導(dǎo);刻苦鉆研,注重課堂效率;勤于輔導(dǎo),,注重練習(xí)鞏固,。
二、政治思想方面:
作為一名黨員,,我在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,,時刻以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,鞭策自己。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動,。入職以來,,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。我相信在以后的工作和學(xué)習(xí)中,,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我會通過自己的努力,,克服缺點(diǎn),,爭取取得更大的進(jìn)步。
三,、其他方面:
我積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)培訓(xùn)活動,,不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會,。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時,,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,按時上下班,不遲到,、不早退,,入職以來沒有事假和病假。鑒于以上我的表現(xiàn),,向?qū)W校提出轉(zhuǎn)正申請,,望批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請人:/shenqing/
__年__月__日
教師轉(zhuǎn)正申請格式模板篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我叫x,,男,,19x年x月x日生于x市x縣,20x年x月畢業(yè)于x大學(xué)x專業(yè)(x學(xué)歷),。20x年x月參加x縣教師招聘考試,,通過筆試、面試,、體檢,,x月x日被分配到x幼兒園參加教育工作。
自20x年x月參加工作以來,,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,,堅(jiān)持“愛崗敬業(yè),教書育人”的原則,,服從上級及學(xué)校工作安排,,認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù),同時不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,,不斷提高自己的思想覺悟和教育教學(xué)水平。
在政治思想方面:自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,努力提高政治思想素質(zhì),,積極參與效能宜良和創(chuàng)先爭優(yōu)活動,并用心實(shí)踐;認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓(xùn);積極參與上級和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,,在真抓實(shí)干中提升自我。
在教育教學(xué)方面:定期給自己充電,,自覺學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,,及時更新教學(xué)方法,全面推行素質(zhì)教育,,努力提升教學(xué)質(zhì)量;積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),、課堂教學(xué)模式活動及上級組織的各項(xiàng)活動;虛心向同行請教,博采眾長,,為成為一名新形勢下的好教師不斷開拓進(jìn)取,。
在上級領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心支持下,我在思想,、工作,、學(xué)習(xí)各方面都取得了很大進(jìn)步,同時得到校領(lǐng)導(dǎo)和同事,、學(xué)生,、家長的充分肯定,使稚嫩的我逐漸成熟,,實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到教師的快速轉(zhuǎn)變,。同時,我在工作中也存在一些不足之處,,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將不斷學(xué)習(xí),總結(jié)得失,,積極進(jìn)取,,在努力工作的同時更要用心工作,用更大的熱情投入到今后教育教學(xué)工作中,,在實(shí)踐中不斷激發(fā)潛能和提升自我,,實(shí)現(xiàn)自己的價值,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量,。
特申請轉(zhuǎn)正定級,,望給予批準(zhǔn)為謝。
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日
教師轉(zhuǎn)正申請格式模板篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
在一年的教學(xué)工作當(dāng)中,,我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和老教師同事們熱情的幫助下,,認(rèn)真的做好了我的教學(xué)工作,無論是個人素質(zhì),,教學(xué)能力都得到了很大的提高,,從一名師范畢業(yè)的大學(xué)生到現(xiàn)在能夠獨(dú)當(dāng)一面的小學(xué)教師,我經(jīng)歷了很多,,成長了很多,,也就我這一年的工作向您匯報,并向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正的申請,。
教學(xué)方面
我從之前學(xué)生的身份轉(zhuǎn)換成教師的身份,,把自己的所學(xué)教給學(xué)生們,小學(xué)的孩子是活潑好動的,,他們不像大人,,很多知識不是說一次就能懂得,或者不是那么的理解,雖然教材已經(jīng)比較簡單,,但是即使我這個老師看來,,也有很多東西是值得深思的,在教學(xué)上,,我認(rèn)真的備課,,不懂的地方問同事,在課堂上把知識講透,,盡量講得更加易懂,,讓學(xué)生們能較快的吸收,課后我都是認(rèn)真的布置好課后的作業(yè),,作業(yè)收上來后批改好作業(yè),,對有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行鼓勵,對成績不是很好的那些學(xué)生,,我不是不管他們,,而是做好指導(dǎo),不會做的題目,,多給他們講幾次,,不懂的知識,也是反復(fù)的跟他們強(qiáng)調(diào),,在工作結(jié)束后,,我都會好好的總結(jié)這次的教學(xué)有沒有沒教好,學(xué)生聽懂了多少的東西,,我能不能再講的細(xì)一些,,讓學(xué)生更容易理解。在遇到困難的問題時,,我也是多請教老教師,,同事們也是會告訴我這個問題怎么解決,甚至還有好幾種方法,。我也在深入的教學(xué)工作中,,漸漸的熟悉了自己的工作,能夠更好的`做好教學(xué),。
個人的素質(zhì)方面
在沒有工作的空閑里,我都會從網(wǎng)上搜一些經(jīng)典的教育視頻,,經(jīng)典的老師講課的課程來進(jìn)行學(xué)習(xí),,提高自己在教學(xué)方面的能力,每月都堅(jiān)持的去看一本書,,特別是關(guān)于孩子教育的書籍,,我都是有認(rèn)真的看,做筆記,,并且應(yīng)用到我課堂的教學(xué)工作當(dāng)中去,。同時我也是積極的把自己的知識面多拓寬,,不但是我自己教學(xué)的,還有其他知識也是去學(xué)習(xí),,這樣也是可以讓我掌握更多的方法和知識來進(jìn)行運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中,。
生活方面
我廉潔自律,遵守學(xué)校的教師要求,,不抽煙,,不喝酒,認(rèn)真做好工作,,平常也不去什么亂七八糟的地方,,給學(xué)生們做好榜樣,一年的工作中,,我沒有遲到過也沒有早退,,在學(xué)生面前也是做好一個老師應(yīng)該做的,在和同事的相處中都是認(rèn)真請教的態(tài)度,,我是一個新教師,,很多東西都不懂,在和同事相處中,,我也是多向他們學(xué)習(xí),,讓自己更快的適應(yīng)工作,更好的做好教學(xué),。
放假的時候,,我也是在家多看書,多看視頻來學(xué)習(xí),,只有不斷的進(jìn)步,,我才能更好的做好教學(xué)的工作,而今一年的時間過去了,,我也覺得我的能力達(dá)到了轉(zhuǎn)正的要求,,所以向領(lǐng)導(dǎo)申請,也望領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真考慮,,予以批準(zhǔn),。
此致
敬禮!
申請人:/shenqing/
__年__月__日
教師轉(zhuǎn)正申請格式模板篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
本學(xué)期我擔(dān)任的是三(3),三(4)班的英語教學(xué)工作,,由于三年級正處于小學(xué)中低段,,正是承上啟下非常重要的一年的,因此在這一學(xué)期我把注意力重點(diǎn)放在了培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)愛好,、學(xué)習(xí)習(xí)慣上,。一轉(zhuǎn)眼間四個多月的時間就這樣在匆忙中溜走,回想一下本學(xué)期的工作以便查漏補(bǔ)缺。
一,、認(rèn)真?zhèn)湔n,、面向全體授課
在教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)湔n,,認(rèn)真觀看遠(yuǎn)程教育課程輔導(dǎo)和教學(xué)參考書,,制定好教學(xué)計(jì)劃,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況和向其他教師取得的經(jīng)驗(yàn),,不斷地加以改善修改;在傳授學(xué)生知識時,,不厭其煩,耐心教導(dǎo)學(xué)生,,利用早晨同學(xué)們到校后空閑時間指導(dǎo)學(xué)生朗讀,,還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識;在傳授學(xué)生知識的同時,并對他們進(jìn)行思想教育,,教育優(yōu)生幫助后進(jìn)生,。
二、在課堂教學(xué)中
第一,、在課堂上,,認(rèn)真授課,運(yùn)用遠(yuǎn)教資源,、簡筆畫,,情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā),、教育學(xué)生,。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,,注重師生互動、生生互動的教學(xué),,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,我總是不厭其煩地講解,、分析,、帶讀,力爭讓他們學(xué)了就懂,,懂了會用,。
第二、在批改作業(yè)方面,。學(xué)生的作業(yè)總是按時及時地批改,,并詳細(xì)地做好批注,對普遍性錯誤,,在全班重復(fù)講解,、分析。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,,一一地分析講解,、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,提高了教學(xué)質(zhì)量,。
第三,、在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平,,常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶,,還讓學(xué)生表演對話,背書,。
三,、自身的學(xué)習(xí)
鑒于自己在小學(xué)英語教學(xué)方面沒有經(jīng)驗(yàn),我抓緊一切機(jī)會向其他老師學(xué)習(xí),,用心收集有助于小學(xué)英語課堂教學(xué)的各種游戲,、活動。同時多聽錄音磁帶,,讓自己的語音和語調(diào)標(biāo)準(zhǔn),。
以上是我這學(xué)期在小學(xué)英語教學(xué)方面取得的成績和經(jīng)驗(yàn),但也存在較多的不足,,如課堂操作欠靈活,,尤其是后進(jìn)生工作,由于客觀原因,,做的不夠,,以致于成績不理想。
總之,,由于本人缺少小學(xué)英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況不了解,,學(xué)生本學(xué)期的成績不理想,在今后的教學(xué)工作中,,我會努力填補(bǔ)自己在教學(xué)工作中不足,,也會不恥下問,向其他老師學(xué)習(xí),,爭取邁上一個新臺階,。
以上是我的工作基本情況,經(jīng)過試用期的鍛煉,,我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,,在此我提出轉(zhuǎn)正申請,,懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為x效力的機(jī)會。
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日
教師轉(zhuǎn)正申請格式模板篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我于20--年-月通過招考分配到--鄉(xiāng)--完小工作,。一年來,,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,,工作得到了實(shí)踐鍛煉,,思想認(rèn)識有了極大的提高。
一,、教學(xué)方面:
我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法,對備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透,、課后督促檢查嚴(yán),。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,,努力尋找解決方法,,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
二,、個人素養(yǎng)方面:
教書之余,,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,自己購買了《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》,、《小學(xué)青年教師》、《教育報(小學(xué)版)》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí),。同時注意適量閱讀世界名著,、科普書籍、歷史讀物等,,以拓寬自己的知識面,,提高個人的文化知識素養(yǎng)。
三,、生活方面:
在生活上,,我嚴(yán)格要求自己,,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),,時刻提醒自己,,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),,與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,,講團(tuán)結(jié)、講正氣,,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,,努力和每一個學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,,現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好班主任的相關(guān)工作,,在試用即將滿期之際,我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請,,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!
此致
敬禮!
申請人:/shenqing/
__年__月__日
教師轉(zhuǎn)正申請格式模板篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
本學(xué)期我擔(dān)任高三5-6班的物理教學(xué)任務(wù),,在此期間我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,轉(zhuǎn)變思想,,積極探索,,改革教學(xué),把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來收到較好的效果。
一,、積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動。
為了不斷提中教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,,積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動,向老教師學(xué)習(xí)和交流取長補(bǔ)短,。
二,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。
本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,發(fā)現(xiàn)《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》對物理的教學(xué)內(nèi)容,,教學(xué)方式,,教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。為此,,我不斷教學(xué)理論理念,,深入研究拳的課標(biāo),明晰的目標(biāo),,從而對新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,,設(shè)計(jì)思路,課程目標(biāo),,內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有了更深的了解,,本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個新的臺階。
三,、在課堂教學(xué)中,,堅(jiān)持學(xué)生為主體。
本學(xué)期,,為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),,在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持學(xué)生為主體實(shí)行師生之間,、學(xué)生之間互動,,創(chuàng)造有利于學(xué)生主動探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生在獲得知識和不斷提中技能的同時,,在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展。作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,,把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,,共同發(fā)展的過程。課前精心備課,,撰寫教案,,課后認(rèn)真寫反思,記下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,,記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑,。在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持學(xué)生為主體,,提倡自主性學(xué)習(xí),,學(xué)生在觀察、操作,、實(shí)驗(yàn),、討論、交流,、猜測,、分析和整理的過程中,,獲得知識。這樣的探索實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,,學(xué)習(xí)成了他們的需求,,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),學(xué)中有樂趣,,學(xué)中有收獲,,教學(xué)質(zhì)量得到了提中。期考成績優(yōu)秀率,、及格率,、平均分分別為……
四、改革評價方法,,激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
本學(xué)期徹底改變了過去單一用分?jǐn)?shù)來評價學(xué)生的方法,,全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,,如學(xué)習(xí)熱情,學(xué)習(xí)過程,,學(xué)習(xí)態(tài)度等,,關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果,,更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展,,促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。
通過我一學(xué)期來不斷的工作,,我的物理教學(xué)工作也取得了較好的成績,,以后我將一如既往,再接再厲,,把工作搞得更好,。
以上是我的工作基本情況,經(jīng)過一段時間的鍛煉,,我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,,在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為_效力的機(jī)會,。
此致
敬禮!
申請人:/shenqing/
__年__月__日
教師轉(zhuǎn)正申請格式模板篇十三
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先非常感謝貴園給我的工作機(jī)會,,對此我感到無比的榮幸。我很珍惜這來之不易的機(jī)會,,再今后的工作中更會好好表現(xiàn)自己,,將全身心的投入到工作中去,為------幼兒園的發(fā)展,,貢獻(xiàn)自己的力量,。
我于-年-月-日成為-----幼兒園的試用員工,,到今天已經(jīng)-個月有余了。來到貴園工作學(xué)習(xí)和發(fā)展后,,我感受到學(xué)習(xí)工作的開放,、創(chuàng)新及融洽。從最初參加幼兒園培訓(xùn)及新教師培訓(xùn),,和同事們一起布置園內(nèi)環(huán)境,,一起為星級評定做努力,到后來開展日常教學(xué)工作等等,。很感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的入職指引和幫助,,也感謝同事在我工作中出現(xiàn)失誤時的提醒和指正。
我本人性格開朗,、工作認(rèn)真,、善于溝通,注重團(tuán)隊(duì)的合作協(xié)調(diào),,責(zé)任感強(qiáng),,對待孩子一直堅(jiān)信“一切為了孩子,為了一切的孩子,,為了孩子的一切”這樣一個信念,。同時這也是我在工作中的堅(jiān)持動力。我知道作為一名幼兒教師,,首先應(yīng)該在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,、熱愛教育事業(yè),熱愛并尊重每一個孩子,。有了這種心境,,師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處,許多事情也迎刃而解,。同時也要尊重和信任幼兒,、關(guān)心愛護(hù)幼兒,只要是我的學(xué)生,,無論活潑,、頑皮、或膽怯,、安靜,,我都會一視同仁。作為應(yīng)屆畢業(yè)生我很清楚現(xiàn)在的我缺乏很多實(shí)際經(jīng)驗(yàn),,還有很多不足,,所以我會更加積極學(xué)習(xí)知識,新的技能,注重自身發(fā)展和進(jìn)步,。努力提高自己的綜合素質(zhì),,努力成為貴園所需的合格人才。并且在今后的工作中,,和各位同時友好相處,,同心合作,積極配合各部門的負(fù)責(zé)人,,完成各項(xiàng)工作,。
每天開心的入園,聽到孩子們稚嫩親切的問候,,還能欣賞到溫馨優(yōu)美的院內(nèi)風(fēng)景,。這一切都是老師們和孩子們共同創(chuàng)造的結(jié)晶。這一切使我更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,,實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),,體現(xiàn)自己的人生價值,與幼兒園一同成長,。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請,,懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己,實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會,,我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,,同貴園一起展望美好的未來,。
此致
敬禮!
申請人:/shenqing/
__年__月__日
教師轉(zhuǎn)正申請格式模板篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
本學(xué)期,,我任教三年級的語文,能認(rèn)真貫徹黨的教育方針,,熱愛教育事業(yè),,把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》,,結(jié)合當(dāng)前的社會發(fā)展,,教育改革的形勢以及學(xué)生的實(shí)際,努力提高自己的教研,、教育,、教學(xué)的能力。我任教的班級教學(xué)質(zhì)量也能達(dá)到學(xué)校制定的成績指標(biāo)?,F(xiàn)在將我的工作總結(jié)匯報如下:
一,、愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé),。
在教學(xué)工作崗位上,,我認(rèn)真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,一切從集體利益出發(fā),為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé),,堅(jiān)守崗位,。做到堅(jiān)持早到學(xué)校,不遲到,,不早退,,不缺課,不無故請假,,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項(xiàng)規(guī)章制度,。
二、與學(xué)生和睦相處,,做學(xué)生的知心朋友,。
要使自己的教學(xué)取得好成績,就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己,,親近自己,。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的,師愛是一種無私的愛,,愛得深沉,,持久,學(xué)生對老師的愛往往刻苦銘心,,終身難忘,。我在實(shí)踐中找到了"對癥下藥"的良方,就是:管理好班級學(xué)生,,要學(xué)生都喜歡自己,,首先是深入實(shí)際,從每個學(xué)生入手,,一有空我就常到班上去,,除了盡快地認(rèn)識學(xué)生的名字,避免弄錯學(xué)生的現(xiàn)象之外,,更重要的是通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況,。
如他們的興趣、性格,、學(xué)習(xí)情況,、家庭情況等,同時知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的,,哪些學(xué)生的個性是好動,、頑皮的。從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法,做到有法可依,。確實(shí),,溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學(xué)生促膝談心,,和睦相處,,逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切,從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作,。
三,、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo),制訂好,,增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,。
學(xué)生的學(xué)習(xí)成績相差懸殊,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),,統(tǒng)一要求是不可能的,,老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式,,采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,讓學(xué)生自我管理,自我約束,,由家長協(xié)助監(jiān)督,。讓學(xué)生自己訂出每一單元測試的目標(biāo)成績,每個人都以第一單元測試成績?yōu)榛A(chǔ)標(biāo)準(zhǔn),。指導(dǎo)學(xué)生訂目標(biāo)成績時要結(jié)合自己的實(shí)際,,訂出的目標(biāo)成績要明確,要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成績?nèi)W(xué)習(xí),。每次訂出的目標(biāo)成績都先由家長過目,、簽名,。每次實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)成績都在班上給予表揚(yáng),、鼓勵,并向家長報喜,。
不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成績的則鼓勵他繼續(xù)努力,,直到達(dá)標(biāo)為止。在實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)時,,我還采用了"一幫一"的方法,,以優(yōu)帶差,營造一種互相學(xué)習(xí),,互幫互助,,你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的,明白個人成績關(guān)乎到整個班集體的榮譽(yù),,能否取得先進(jìn)班,,班級的學(xué)習(xí)成績是最重要的。因而我通過各種途徑,,鼓勵學(xué)生為班集體的榮譽(yù)而共同努力,,為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)成績而奮斗。通過這一活動的開展,,學(xué)生之間的競爭意識強(qiáng)了,,學(xué)習(xí)成績也提高了,學(xué)習(xí)成績終于能達(dá)到學(xué)校的成績指標(biāo),。
四,、家訪工作。
我深深地體會到:學(xué)生取得好的成績,,除了他自身的努力,,老師的教導(dǎo)外,也離不開家庭的教育,。我非常注重家訪工作,,除了利用電話與家長聯(lián)系,互相溝通教育孩子外,,還利用節(jié)假日,、晚上親自到學(xué)生家中與家長座談。我覺得家訪工作做得好,,是教育學(xué)生的成功之路,。
以上是我本學(xué)年度在思想,工作,,學(xué)習(xí)上所下的功夫,,取得了一定的成績,課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高,,有待認(rèn)清形勢,,更新觀念,不斷地挑戰(zhàn)自我,,努力向上,,爭取更大的進(jìn)步。
以上是我的工作基本情況,,經(jīng)過一段時間的鍛煉,,我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,在此我提出轉(zhuǎn)正申請,,懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為_效力的機(jī)會,。
此致
敬禮!
申請人:/shenqing/
__年__月__日
教師轉(zhuǎn)正申請格式模板篇十五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
在一年的教學(xué)工作當(dāng)中,,我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和老教師同事們熱情的幫助下,認(rèn)真的做好了我的教學(xué)工作,,無論是個人素質(zhì),,教學(xué)能力都得到了很大的提高,從一名師范畢業(yè)的大學(xué)生到現(xiàn)在能夠獨(dú)當(dāng)一面的小學(xué)教師,,我經(jīng)歷了很多,,成長了很多,也就我這一年的工作向您匯報,,并向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正的申請,。
教學(xué)方面
我從之前學(xué)生的身份轉(zhuǎn)換成教師的身份,把自己的所學(xué)教給學(xué)生們,,小學(xué)的孩子是活潑好動的,,他們不像大人,很多知識不是說一次就能懂得,,或者不是那么的理解,,雖然教材已經(jīng)比較簡單,但是即使我這個老師看來,,也有很多東西是值得深思的,,在教學(xué)上,我認(rèn)真的備課,,不懂的地方問同事,,在課堂上把知識講透,盡量講得更加易懂,,讓學(xué)生們能較快的吸收,,課后我都是認(rèn)真的布置好課后的作業(yè),作業(yè)收上來后批改好作業(yè),,對有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行鼓勵,,對成績不是很好的那些學(xué)生,我不是不管他們,,而是做好指導(dǎo),,不會做的題目,多給他們講幾次,,不懂的知識,,也是反復(fù)的跟他們強(qiáng)調(diào),,在工作結(jié)束后,,我都會好好的總結(jié)這次的教學(xué)有沒有沒教好,學(xué)生聽懂了多少的東西,,我能不能再講的細(xì)一些,,讓學(xué)生更容易理解,。在遇到困難的問題時,我也是多請教老教師,,同事們也是會告訴我這個問題怎么解決,,甚至還有好幾種方法。我也在深入的教學(xué)工作中,,漸漸的熟悉了自己的工作,,能夠更好的做好教學(xué)。
個人的素質(zhì)方面
在沒有工作的空閑里,,我都會從網(wǎng)上搜一些經(jīng)典的教育視頻,,經(jīng)典的老師講課的課程來進(jìn)行學(xué)習(xí),提高自己在教學(xué)方面的能力,,每月都堅(jiān)持的去看一本書,,特別是關(guān)于孩子教育的書籍,我都是有認(rèn)真的看,,做筆記,,并且應(yīng)用到我課堂的教學(xué)工作當(dāng)中去。同時我也是積極的把自己的知識面多拓寬,,不但是我自己教學(xué)的,,還有其他知識也是去學(xué)習(xí),這樣也是可以讓我掌握更多的方法和知識來進(jìn)行運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中,。
生活方面
我廉潔自律,,遵守學(xué)校的教師要求,不抽煙,,不喝酒,,認(rèn)真做好工作,平常也不去什么亂七八糟的地方,,給學(xué)生們做好榜樣,,一年的工作中,我沒有遲到過也沒有早退,,在學(xué)生面前也是做好一個老師應(yīng)該做的,,在和同事的相處中都是認(rèn)真請教的態(tài)度,我是一個新教師,,很多東西都不懂,,在和同事相處中,我也是多向他們學(xué)習(xí),,讓自己更快的適應(yīng)工作,,更好的做好教學(xué)。
放假的時候,,我也是在家多看書,,多看視頻來學(xué)習(xí),,只有不斷的進(jìn)步,我才能更好的做好教學(xué)的工作,,而今一年的時間過去了,,我也覺得我的能力達(dá)到了轉(zhuǎn)正的要求,所以向領(lǐng)導(dǎo)申請,,也望領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真考慮,,予以批準(zhǔn)。謝謝!
此致
敬禮!
申請人:/shenqing/
__年__月__日