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教師轉(zhuǎn)正申請格式模板篇一

我于20--年8月通過農(nóng)村教師特設(shè)“崗位選拔,，來到--中學(xué)工作。開始了自己人生如表的新起點,，在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢的成長,，轉(zhuǎn)眼三年服務(wù)期已滿。三年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作中自身得到了多方面的鍛煉,，堅持以德育為核心,，以教育為中心，全力學(xué)習和推進我校的“有效教育”,。

三年以來,，對教學(xué)方式、方法,，備課,、上課、等常規(guī)工作通過認真的實踐,，并在實踐之中查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向教學(xué)經(jīng)驗豐富的同事們請教，努力做到課前準備好,、課中講解透,、課后督促檢查嚴。通過在我校像領(lǐng)導(dǎo)班子認真學(xué)習“有效教育”,，并參加了有我校組織統(tǒng)一到縣上“有效教育”培訓(xùn),。通過對有效教育的學(xué)習我們的課堂更求貼近學(xué)生生活,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性,、主動性，活躍課堂氣氛,，提高教學(xué)質(zhì)量,。努力做到“教書”和“育人”，學(xué)生的能力得到了全面發(fā)展,，素質(zhì)得到全面提升,。

這三年中我付出著、收獲著,、快樂著,、進步著，在今后的教育教學(xué)工作會努力工作,，用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。經(jīng)過三年的學(xué)習和實踐，現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好教學(xué)工作中的相關(guān)工作,，在“特崗計劃”合同期已滿期之際,，我向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的申請，我愿繼續(xù)留在彌渡縣牛街民族中學(xué)任教十年,，請各位領(lǐng)導(dǎo)給予批準為謝!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

教師轉(zhuǎn)正申請格式模板篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我于20--年9月參加教育工作,。時光流逝，轉(zhuǎn)眼間我已參加工作一年了,。這一年以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下，我成功地實現(xiàn)了由學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,，工作得到了實踐的鍛煉,，思想認識、學(xué)習能力,、教學(xué)能力,、專業(yè)水平都有了明顯的提高。在服務(wù)期滿之際,，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,，現(xiàn)將一年來的個人表現(xiàn)總結(jié)如下：

一、政治思想方面,。

作為一名教師,，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提。在平時,，我積極參加全校教職工大會以及學(xué)校組織的政治理論學(xué)習,，始終嚴格要求自己，力求自己的言行對學(xué)生起到表率作用,。工作中,，嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事,，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。

二、教學(xué)工作方面,。

在教學(xué)工作方面,，本著對學(xué)生、學(xué)校負責的態(tài)度,，來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)的教學(xué)方式,、方法，精心備課,上課講解透徹,，認真進行作業(yè)布置和批改等常規(guī)工作,。在上機操作實踐中，積極指導(dǎo)學(xué)生,，嚴格管理課堂紀律,，確保學(xué)生在實踐中有所進步。在理論課堂上力求貼近學(xué)生生活,，最大限度地運用自己的所學(xué)知識,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自我思考能力,。在課后,，積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法,，平時有空就去聽老教師的課,，認真研究學(xué)習老教師的教學(xué)方法，取其精華,，并摸索出一套適合自己的教學(xué)方法,，努力提高自己的教學(xué)能力。

三,、個人素養(yǎng)方面,。

我堅持學(xué)習思想、理論，提高自身的思想覺悟,。在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,。我積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習活動,。一年來，我服從學(xué)校的工作安排,，積極配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外各項工作,。嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按時上下班,，不遲到,、不早退。

在教書之余,，我自覺學(xué)習專業(yè)知識,，以拓寬自己的專業(yè)知識面，提高自身專業(yè)素養(yǎng),。新教師更要勤奮學(xué)習,，自覺修養(yǎng)，腳踏實地,，努力實現(xiàn)奮斗目標,。

四、生活方面,。

在生活上,，以高標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,盡力最好自己該做的事，日常多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習和生活情況,，與同事們友好相處,。

經(jīng)過一年的學(xué)習實踐和鍛煉,我已經(jīng)基本能完成跟教育教學(xué)相關(guān)的工作。雖然在某些方面還存在一些不足,，政治理論基礎(chǔ)不夠扎實,，理論聯(lián)系實際的能力有待進一步加強，自己的綜合整體素質(zhì)還有待進一步的提高,，但是在今后,，我將更加努力，克服缺點,，爭取取得更大的進步,。在此,，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

教師轉(zhuǎn)正申請格式模板篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于--年-月通過第一批“特崗計劃”,，來到貴州省望謨縣樂元鎮(zhèn)樂元中學(xué)工作,。三年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,，工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升,，思想認識也有了極大的提高。

一,、教學(xué)方面：

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法，對備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向教學(xué)經(jīng)驗豐富的同事們請教,，努力做到課前準備好、課中講解透,、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。

三年以來,，我一直配合團領(lǐng)導(dǎo),，處理學(xué)校團委的常規(guī)工作，工作中我求實嚴謹,、認真負責,，很好的完成了團委的常規(guī)工作;我完成過數(shù)學(xué)、信息技術(shù),、體育,、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)并取得較好的成績;完成過班主任工作。在工作中,，始終嚴格要求自己,，認真鉆研教材，按我校實際，教學(xué)中運用多種教學(xué)方法,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性,、主動性，活躍課堂氣氛,，提高教學(xué)質(zhì)量,。并認真寫好教學(xué)計劃和教學(xué)總結(jié)，認真學(xué)習教學(xué)大綱,。努力做到“教書”和“育人”,，學(xué)生的能力得到了全面發(fā)展，素質(zhì)得到全面提升,。

二,、個人素養(yǎng)方面：

在這三年里，我熱愛本職工作,，遵紀守法,，團結(jié)同事，服從安排,，堅守工作崗位,，圓滿地完成了自身的工作任務(wù)。以實際行動,，以黨的教育理論方針為指導(dǎo),，為人師表，解放思想,，開拓進取,，創(chuàng)新改進工作方法。工作中堅持面向全體學(xué)生,，以人為本,，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，師生和諧,，共同進步,。注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高，自費進修完了《漢語言文學(xué)》專業(yè)的本科段學(xué)習和《繼續(xù)教育》學(xué)習,，以及有關(guān)最新的法律法規(guī)知識和教研動態(tài),，并有機地貫徹到教育教學(xué)活動中去，使學(xué)生在學(xué)習書本知識的同時,，增加了自我安全和公共安全意識,，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國,，面向世界的理念

三,、生活方面：

在生活上，我嚴格要求自己,，注意自己的一言一行,，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩,，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,，講團結(jié),、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友,。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

教師轉(zhuǎn)正申請格式模板篇四

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

現(xiàn)在我鄭重提出轉(zhuǎn)正申請,。以下是我的轉(zhuǎn)正申請書,，

作為教務(wù)系統(tǒng)管理員，處理日常系統(tǒng)問題,，聯(lián)系廠家提出需求,，使得教學(xué)管理軟件適合我院實際教學(xué)管理的運營需求，對于小問題能夠作到自行解決,，保證系統(tǒng)運行穩(wěn)定,，沒有出現(xiàn)教學(xué)管理運行事故。

工作中,，我不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，積極服從組織分配，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,，不計較個人得失,，顧全大局、團結(jié)協(xié)作,、克己奉公,，以身作則，積極完成教學(xué)管理中的各項工作,。

按照學(xué)院整合,、共享實驗教學(xué)資源的思路，綜合樓實驗室的建設(shè)完成后,，通過各種渠道和辦法,，解決了各專業(yè)實驗室的遺留問題,，完善了教學(xué)環(huán)境，作到了沒有延誤正常的教學(xué)活動,。并且實現(xiàn)了實驗室共享,、跨專業(yè)利用;期間還多次接待國內(nèi)外專家、學(xué)者,、校友等的參觀,。提高了實驗室的利用率，提升了學(xué)院的實驗教學(xué)環(huán)境水平,，達到了良好的宣傳效果,。同時還完成了各實驗室的設(shè)備儀器分類，分室統(tǒng)計工作,。

嚴于律己,，寬以待人，勤勤懇懇地做好自己的本職工作,，以積極的心態(tài)完成各項任務(wù)是我的準則,，在今后的日子里，我將不斷加強理論知識的學(xué)習,，用科學(xué)的思想武裝自己,，用對祖國和人民的忠誠和責任鞭策自己，忠誠于黨的教育事業(yè),，對工作加倍認真負責,，進一步加強黨員先鋒模范的帶頭作用，努力向先進黨員同志看齊,，不斷完善自己,，為祖國、學(xué)院的發(fā)展做出更大的貢獻,。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

教師轉(zhuǎn)正申請格式模板篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

不知不覺,，又是一學(xué)期結(jié)束了?；厥走@學(xué)期的教育教學(xué)工作,，我感慨萬分，因為我沒有虛度光陰,，因為我盡心盡力,，我可以問心無愧地說，我很興奮,，很滿足,，同時也很自豪，因為我的學(xué)生進步了,，提高了,?？粗麄兠刻斓狞c滴進步，我無時無刻不在享受著收獲的喜悅,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷幫助下，我不僅圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),，還在思想業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

一、思想品德方面

熱愛并忠誠于教學(xué)事業(yè),，教學(xué)態(tài)度認真,，教風扎實，愛崗敬業(yè),，工作積極,，關(guān)心集體，樂于助人,。工作中盡職盡責,，做到教書育人，為人師表;自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，熱愛學(xué)校,，關(guān)心集體，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同志,。認真完成教育教學(xué)工作任務(wù),，取人之長，補己之短,。在今后的工作中,，我會不斷嚴格要求自己。

二,、教育教學(xué)方面

本學(xué)期,，我擔任的是五年級一班和四年一班的教學(xué)工作。為了能更好的提高他們的學(xué)習成績,，在工作中認真學(xué)習教育法,、心理學(xué)、英語新課程標準,，使自己的教育教學(xué)水平不斷創(chuàng)新,，不斷提高。

1,、認真?zhèn)湔n

課上的是否成功,，很大程度上取決于課備得是否精彩,，因此每節(jié)課我都認真作好課前準備：備好課。認真鉆研教材,，對教材的基本內(nèi)容,、基本語法，每個單詞,，每句話,、都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)該補充哪些資料,。了解學(xué)生原有的知識技能及他們的興趣、需要,、學(xué)習方法,、學(xué)習習慣，學(xué)習新知識時可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。仔細考慮教法，解決如何把教材的內(nèi)容傳授給學(xué)生,，如何組織教材,、如何拓展教材，如何安排每節(jié)課的活動,。甚至細化到自己的每句話應(yīng)該怎么說,，以便能調(diào)動起學(xué)生的積極性和求知欲，讓他們對英語感興趣,，為能更好的學(xué)習英語大下基礎(chǔ),。

2、積極上課

備課充分,，能調(diào)動學(xué)生的積極性,，上課效果就會好。但同時又要有駕馭課堂的能力,，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué),。因此一定要組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔。

教師是每節(jié)課的組織者,，所以,，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣,，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n,，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點,。當學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀律時，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服,，研究方法,，采取有利方法解決當中困難。

以上是我的工作基本情況,，經(jīng)過一段時間的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為_效力的機會,。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

教師轉(zhuǎn)正申請格式模板篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于x年x月通過第一批“特崗計劃”，來到貴州省望謨縣樂元鎮(zhèn)樂元中學(xué)工作,。三年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作中自身得到了多方面的鍛煉,，能力得到全面的提升,，思想認識也有了極大的提高。

一,、教學(xué)方面:

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法，對備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向教學(xué)經(jīng)驗豐富的同事們請教,，努力做到課前準備好、課中講解透,、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。

三年以來,，我一直配合團領(lǐng)導(dǎo),，處理學(xué)校團委的常規(guī)工作，工作中我求實嚴謹,、認真負責,，很好的完成了團委的常規(guī)工作;我完成過數(shù)學(xué)、信息技術(shù),、體育,、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)并取得較好的成績;完成過班主任工作。在工作中,，始終嚴格要求自己,，認真鉆研教材，按我校實際,，教學(xué)中運用多種教學(xué)方法,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性、主動性，活躍課堂氣氛,，提高教學(xué)質(zhì)量,。并認真寫好教學(xué)計劃和教學(xué)總結(jié)，認真學(xué)習教學(xué)大綱,。努力做到“教書”和“育人”,，學(xué)生的能力得到了全面發(fā)展，素質(zhì)得到全面提升,。

二,、個人素養(yǎng)方面:

在這三年里，我熱愛本職工作,，遵紀守法,，團結(jié)同事，服從安排,，堅守工作崗位,，圓滿地完成了自身的工作任務(wù)。以實際行動,，以黨的教育理論方針為指導(dǎo),，為人師表，解放思想,，開拓進取,，創(chuàng)新改進工作方法。工作中堅持面向全體學(xué)生,，以人為本,，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，師生和諧,，共同進步,。注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高，自費進修完了《漢語言文學(xué)》專業(yè)的本科段學(xué)習和《繼續(xù)教育》學(xué)習,，以及有關(guān)最新的法律法規(guī)知識和教研動態(tài),，并有機地貫徹到教育教學(xué)活動中去，使學(xué)生在學(xué)習書本知識的同時,，增加了自我安全和公共安全意識,，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國,，面向世界的理念

三,、生活方面：

在生活上，我嚴格要求自己,，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩,，努力保持正派的工作作風,，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié),、講正氣,，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友,。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

教師轉(zhuǎn)正申請格式模板篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我于20--年--月參加工作至今已半年,，經(jīng)過這半年的努力工作和學(xué)習，我獲益良多,。在思想上,，積極要求上進，熱愛學(xué)校,，在工作上,，我努力工作，擔任了藝術(shù)設(shè)計學(xué)院本,、?？茖W(xué)生。這七門課的教學(xué)工作,。這半年以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下，我成功的實現(xiàn)了由學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,，工作和教學(xué)能力有所增強,，思想認識也有了極大的提高，現(xiàn)在特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,，并對我半年來的情況作以下匯報：

一,、教育教學(xué)方面：

剛走上講臺的我，深知自己在教學(xué)上需要學(xué)習的地方有很多,，因此我經(jīng)常聆聽其他老師的教課,，從中學(xué)習別人的長處，課后與老師交流心得體會,，領(lǐng)悟教學(xué)的藝術(shù),。為了上好每一節(jié)課,，我認真分析教材，上網(wǎng)查找資料,，根據(jù)教材的特點和學(xué)生的實際情況設(shè)計好每一堂課,。始終堅持做到：潛心教學(xué)，上好每一堂課;關(guān)愛學(xué)生,，注重學(xué)法指導(dǎo);刻苦鉆研,，注重課堂效率;勤于輔導(dǎo)，注重練習鞏固,。

二,、政治思想方面：

作為一名黨員，我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，時刻以一個黨員的標準嚴格要求自己,，鞭策自己,。我積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習活動。入職以來,，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作和學(xué)習中,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我會通過自己的努力，克服缺點,，爭取取得更大的進步,。

三、其他方面：

我積極參加學(xué)校舉辦的各項培訓(xùn)活動,，不放過任何一次學(xué)習,、提高的機會。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，按時上下班，不遲到,、不早退,，入職以來沒有事假和病假。鑒于以上我的表現(xiàn),，向?qū)W校提出轉(zhuǎn)正申請,，望批準。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

教師轉(zhuǎn)正申請格式模板篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫x,，男,，19x年x月x日生于x市x縣,，20x年x月畢業(yè)于x大學(xué)x專業(yè)(x學(xué)歷)。20x年x月參加x縣教師招聘考試,，通過筆試,、面試,、體檢,，x月x日被分配到x幼兒園參加教育工作。

自20x年x月參加工作以來,，認真貫徹落實黨的教育方針,，堅持“愛崗敬業(yè)，教書育人”的原則,，服從上級及學(xué)校工作安排,，認真完成教育教學(xué)任務(wù)，同時不斷學(xué)習新的教育教學(xué)理論,，不斷提高自己的思想覺悟和教育教學(xué)水平,。

在政治思想方面：自覺加強理論學(xué)習，努力提高政治思想素質(zhì),，積極參與效能宜良和創(chuàng)先爭優(yōu)活動,，并用心實踐;認真學(xué)習新的教育理論，及時更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓(xùn);積極參與上級和學(xué)校組織的各項活動,，在真抓實干中提升自我,。

在教育教學(xué)方面：定期給自己充電，自覺學(xué)習新的教育教學(xué)理念,，及時更新教學(xué)方法,，全面推行素質(zhì)教育，努力提升教學(xué)質(zhì)量;積極參加學(xué)習培訓(xùn),、課堂教學(xué)模式活動及上級組織的各項活動;虛心向同行請教,，博采眾長，為成為一名新形勢下的好教師不斷開拓進取,。

在上級領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心支持下，我在思想,、工作,、學(xué)習各方面都取得了很大進步，同時得到校領(lǐng)導(dǎo)和同事,、學(xué)生,、家長的充分肯定，使稚嫩的我逐漸成熟,，實現(xiàn)了從學(xué)生到教師的快速轉(zhuǎn)變,。同時,，我在工作中也存在一些不足之處，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將不斷學(xué)習,，總結(jié)得失，積極進取,，在努力工作的同時更要用心工作,，用更大的熱情投入到今后教育教學(xué)工作中，在實踐中不斷激發(fā)潛能和提升自我,，實現(xiàn)自己的價值,，為教育事業(yè)貢獻力量。

特申請轉(zhuǎn)正定級,，望給予批準為謝,。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

教師轉(zhuǎn)正申請格式模板篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

在一年的教學(xué)工作當中，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和老教師同事們熱情的幫助下,，認真的做好了我的教學(xué)工作,，無論是個人素質(zhì)，教學(xué)能力都得到了很大的提高,，從一名師范畢業(yè)的大學(xué)生到現(xiàn)在能夠獨當一面的小學(xué)教師,，我經(jīng)歷了很多，成長了很多,，也就我這一年的工作向您匯報,，并向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正的申請。

教學(xué)方面

我從之前學(xué)生的身份轉(zhuǎn)換成教師的身份,，把自己的所學(xué)教給學(xué)生們,，小學(xué)的孩子是活潑好動的，他們不像大人,，很多知識不是說一次就能懂得,，或者不是那么的理解，雖然教材已經(jīng)比較簡單,，但是即使我這個老師看來,，也有很多東西是值得深思的，在教學(xué)上,，我認真的備課,，不懂的地方問同事，在課堂上把知識講透,，盡量講得更加易懂,，讓學(xué)生們能較快的吸收，課后我都是認真的布置好課后的作業(yè),，作業(yè)收上來后批改好作業(yè),，對有進步的學(xué)生進行鼓勵,，對成績不是很好的那些學(xué)生，我不是不管他們,，而是做好指導(dǎo),，不會做的題目，多給他們講幾次,，不懂的知識,，也是反復(fù)的跟他們強調(diào)，在工作結(jié)束后,，我都會好好的總結(jié)這次的教學(xué)有沒有沒教好,，學(xué)生聽懂了多少的東西,，我能不能再講的細一些,，讓學(xué)生更容易理解。在遇到困難的問題時,，我也是多請教老教師,，同事們也是會告訴我這個問題怎么解決，甚至還有好幾種方法,。我也在深入的教學(xué)工作中,，漸漸的熟悉了自己的工作，能夠更好的`做好教學(xué),。

個人的素質(zhì)方面

在沒有工作的空閑里,，我都會從網(wǎng)上搜一些經(jīng)典的教育視頻，經(jīng)典的老師講課的課程來進行學(xué)習,，提高自己在教學(xué)方面的能力,，每月都堅持的去看一本書，特別是關(guān)于孩子教育的書籍,，我都是有認真的看,，做筆記，并且應(yīng)用到我課堂的教學(xué)工作當中去,。同時我也是積極的把自己的知識面多拓寬,，不但是我自己教學(xué)的，還有其他知識也是去學(xué)習,，這樣也是可以讓我掌握更多的方法和知識來進行運用到教學(xué)當中,。

生活方面

我廉潔自律，遵守學(xué)校的教師要求,，不抽煙,，不喝酒，認真做好工作,，平常也不去什么亂七八糟的地方,，給學(xué)生們做好榜樣,，一年的工作中，我沒有遲到過也沒有早退,，在學(xué)生面前也是做好一個老師應(yīng)該做的,，在和同事的相處中都是認真請教的態(tài)度，我是一個新教師,，很多東西都不懂,，在和同事相處中，我也是多向他們學(xué)習,，讓自己更快的適應(yīng)工作,，更好的做好教學(xué)。

放假的時候,，我也是在家多看書,，多看視頻來學(xué)習，只有不斷的進步,，我才能更好的做好教學(xué)的工作,，而今一年的時間過去了，我也覺得我的能力達到了轉(zhuǎn)正的要求,，所以向領(lǐng)導(dǎo)申請,，也望領(lǐng)導(dǎo)認真考慮，予以批準,。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

教師轉(zhuǎn)正申請格式模板篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)期我擔任的是三(3),，三(4)班的英語教學(xué)工作，由于三年級正處于小學(xué)中低段,，正是承上啟下非常重要的一年的,，因此在這一學(xué)期我把注意力重點放在了培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習愛好、學(xué)習習慣上,。一轉(zhuǎn)眼間四個多月的時間就這樣在匆忙中溜走,，回想一下本學(xué)期的工作以便查漏補缺。

一,、認真?zhèn)湔n,、面向全體授課

在教學(xué)中，認真?zhèn)湔n,，認真觀看遠程教育課程輔導(dǎo)和教學(xué)參考書,，制定好教學(xué)計劃，根據(jù)學(xué)生的實際學(xué)習情況和向其他教師取得的經(jīng)驗,，不斷地加以改善修改;在傳授學(xué)生知識時,，不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生，利用早晨同學(xué)們到校后空閑時間指導(dǎo)學(xué)生朗讀,，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習遺漏知識;在傳授學(xué)生知識的同時,，并對他們進行思想教育，教育優(yōu)生幫助后進生,。

二,、在課堂教學(xué)中

第一、在課堂上,，認真授課,，運用遠教資源、簡筆畫,，情景教學(xué),、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生,。教學(xué)生做游戲,、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,，注重師生互動,、生生互動的教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性,。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解,、分析,、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂,，懂了會用,。

第二、在批改作業(yè)方面,。學(xué)生的作業(yè)總是按時及時地批改,，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤,，在全班重復(fù)講解,、分析。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,，一一地分析講解,、幫助學(xué)生解決疑難習題，提高了教學(xué)質(zhì)量,。

第三,、在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平,，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶,，還讓學(xué)生表演對話,，背書。

三,、自身的學(xué)習

鑒于自己在小學(xué)英語教學(xué)方面沒有經(jīng)驗,，我抓緊一切機會向其他老師學(xué)習，用心收集有助于小學(xué)英語課堂教學(xué)的各種游戲,、活動,。同時多聽錄音磁帶，讓自己的語音和語調(diào)標準,。

以上是我這學(xué)期在小學(xué)英語教學(xué)方面取得的成績和經(jīng)驗,，但也存在較多的不足，如課堂操作欠靈活,，尤其是后進生工作,，由于客觀原因，做的不夠,，以致于成績不理想,。

總之，由于本人缺少小學(xué)英語教學(xué)經(jīng)驗和對學(xué)生的實際學(xué)習情況不了解,，學(xué)生本學(xué)期的成績不理想,，在今后的教學(xué)工作中，我會努力填補自己在教學(xué)工作中不足,，也會不恥下問,，向其他老師學(xué)習，爭取邁上一個新臺階,。

以上是我的工作基本情況,，經(jīng)過試用期的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為x效力的機會。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

教師轉(zhuǎn)正申請格式模板篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我于20--年-月通過招考分配到--鄉(xiāng)--完小工作,。一年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,，工作得到了實踐鍛煉,，思想認識有了極大的提高。

一,、教學(xué)方面：

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法，對備課、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,，努力做到課前準備好,、課中講解透、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學(xué)生生活,，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高,。

二、個人素養(yǎng)方面：

教書之余,，我自覺學(xué)習與教育相關(guān)的知識,，自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,、《小學(xué)青年教師》,、《教育報(小學(xué)版)》等相關(guān)書籍認真學(xué)習。同時注意適量閱讀世界名著,、科普書籍,、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面,，提高個人的文化知識素養(yǎng)。

三,、生活方面：

在生活上,，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行,，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做,，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風,，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友,。

經(jīng)過一年的學(xué)習和實踐，現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好班主任的相關(guān)工作,，在試用即將滿期之際,，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

教師轉(zhuǎn)正申請格式模板篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)期我擔任高三5-6班的物理教學(xué)任務(wù),，在此期間我認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，改革教學(xué),，把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來收到較好的效果,。

一、積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習,、教研活動,。

為了不斷提中教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習,、教研活動,，向老教師學(xué)習和交流取長補短。

二,、認真學(xué)習新課程標準,。

本學(xué)期我認真學(xué)習新課程標準，發(fā)現(xiàn)《物理新課程標準》對物理的教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)方式,，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。為此,，我不斷教學(xué)理論理念,，深入研究拳的課標，明晰的目標,，從而對新課程標準的基本理念,，設(shè)計思路，課程目標,，內(nèi)容標準及課程實施建議有了更深的了解,，本學(xué)期我在新課程標準的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個新的臺階,。

三、在課堂教學(xué)中,，堅持學(xué)生為主體,。

本學(xué)期，為保證新課程標準的落實,，在課堂教學(xué)中,，堅持學(xué)生為主體實行師生之間、學(xué)生之間互動,，創(chuàng)造有利于學(xué)生主動探索的學(xué)習環(huán)境,，使學(xué)生在獲得知識和不斷提中技能的同時，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展,。作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程,。課前精心備課，撰寫教案,，課后認真寫反思,，記下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習中的閃光點或困惑,。在課堂教學(xué)中,，堅持學(xué)生為主體，提倡自主性學(xué)習,，學(xué)生在觀察,、操作、實驗,、討論,、交流、猜測,、分析和整理的過程中,，獲得知識。這樣的探索實驗讓學(xué)生成了學(xué)習的主人,，學(xué)習成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn),，學(xué)中有樂趣,，學(xué)中有收獲，教學(xué)質(zhì)量得到了提中,。期考成績優(yōu)秀率,、及格率,、平均分分別為……

四、改革評價方法,，激勵促進學(xué)生全面發(fā)展,。

本學(xué)期徹底改變了過去單一用分數(shù)來評價學(xué)生的方法，全面考察學(xué)生的學(xué)習狀況,，如學(xué)習熱情,，學(xué)習過程，學(xué)習態(tài)度等,，關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,，既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習過程中的變化和發(fā)展,，促進了學(xué)生全面發(fā)展,。

通過我一學(xué)期來不斷的工作，我的物理教學(xué)工作也取得了較好的成績,，以后我將一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。

以上是我的工作基本情況,，經(jīng)過一段時間的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為_效力的機會。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

教師轉(zhuǎn)正申請格式模板篇十三

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先非常感謝貴園給我的工作機會,，對此我感到無比的榮幸,。我很珍惜這來之不易的機會，再今后的工作中更會好好表現(xiàn)自己,，將全身心的投入到工作中去,，為------幼兒園的發(fā)展，貢獻自己的力量,。

我于-年-月-日成為-----幼兒園的試用員工,，到今天已經(jīng)-個月有余了。來到貴園工作學(xué)習和發(fā)展后,，我感受到學(xué)習工作的開放,、創(chuàng)新及融洽。從最初參加幼兒園培訓(xùn)及新教師培訓(xùn),，和同事們一起布置園內(nèi)環(huán)境,，一起為星級評定做努力，到后來開展日常教學(xué)工作等等,。很感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的入職指引和幫助,，也感謝同事在我工作中出現(xiàn)失誤時的提醒和指正,。

我本人性格開朗、工作認真,、善于溝通,，注重團隊的合作協(xié)調(diào)，責任感強,，對待孩子一直堅信“一切為了孩子,，為了一切的孩子，為了孩子的一切”這樣一個信念,。同時這也是我在工作中的堅持動力,。我知道作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該在思想上嚴格遵守師德規(guī)范,、熱愛教育事業(yè),，熱愛并尊重每一個孩子。有了這種心境,，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處,，許多事情也迎刃而解。同時也要尊重和信任幼兒,、關(guān)心愛護幼兒,，只要是我的學(xué)生，無論活潑,、頑皮,、或膽怯、安靜,，我都會一視同仁,。作為應(yīng)屆畢業(yè)生我很清楚現(xiàn)在的我缺乏很多實際經(jīng)驗，還有很多不足,，所以我會更加積極學(xué)習知識,，新的技能，注重自身發(fā)展和進步,。努力提高自己的綜合素質(zhì),，努力成為貴園所需的合格人才。并且在今后的工作中,，和各位同時友好相處,，同心合作，積極配合各部門的負責人,，完成各項工作,。

每天開心的入園，聽到孩子們稚嫩親切的問候,，還能欣賞到溫馨優(yōu)美的院內(nèi)風景,。這一切都是老師們和孩子們共同創(chuàng)造的結(jié)晶。這一切使我更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,，實現(xiàn)自己的奮斗目標,，體現(xiàn)自己的人生價值，與幼兒園一同成長,。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己，實現(xiàn)理想的機會,，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，同貴園一起展望美好的未來。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

教師轉(zhuǎn)正申請格式模板篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)期,，我任教三年級的語文,，能認真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè),，把教書育人作為自己的天職,。自覺遵守《教師法》，結(jié)合當前的社會發(fā)展,，教育改革的形勢以及學(xué)生的實際,，努力提高自己的教研、教育,、教學(xué)的能力,。我任教的班級教學(xué)質(zhì)量也能達到學(xué)校制定的成績指標。現(xiàn)在將我的工作總結(jié)匯報如下：

一,、愛崗敬業(yè),，盡職盡責。

在教學(xué)工作崗位上,，我認真執(zhí)行教師的職業(yè)道德,。愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生,，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責,，堅守崗位,。做到堅持早到學(xué)校，不遲到,，不早退,，不缺課，不無故請假,，認真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項規(guī)章制度,。

二,、與學(xué)生和睦相處，做學(xué)生的知心朋友,。

要使自己的教學(xué)取得好成績,，就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己，親近自己,。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的,，師愛是一種無私的愛，愛得深沉,，持久,，學(xué)生對老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘,。我在實踐中找到了"對癥下藥"的良方,，就是：管理好班級學(xué)生，要學(xué)生都喜歡自己,，首先是深入實際,，從每個學(xué)生入手，一有空我就常到班上去,，除了盡快地認識學(xué)生的名字,，避免弄錯學(xué)生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實際情況,。

如他們的興趣,、性格、學(xué)習情況,、家庭情況等,，同時知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的，哪些學(xué)生的個性是好動,、頑皮的,。從中找到制訂幫助學(xué)生上進的方法，做到有法可依,。確實,，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學(xué)生促膝談心,，和睦相處,，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作,。

三,、自訂學(xué)習的奮斗目標，制訂好，增強學(xué)習信心,。

學(xué)生的學(xué)習成績相差懸殊,，統(tǒng)一標準，統(tǒng)一要求是不可能的,，老師靠硬手段去壓更是不行,。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自我管理，自我約束,，由家長協(xié)助監(jiān)督,。讓學(xué)生自己訂出每一單元測試的目標成績，每個人都以第一單元測試成績?yōu)榛A(chǔ)標準,。指導(dǎo)學(xué)生訂目標成績時要結(jié)合自己的實際,，訂出的目標成績要明確，要緊緊圍繞自己的目標成績?nèi)W(xué)習,。每次訂出的目標成績都先由家長過目,、簽名。每次實現(xiàn)了目標成績都在班上給予表揚,、鼓勵,，并向家長報喜。

不能實現(xiàn)目標成績的則鼓勵他繼續(xù)努力,，直到達標為止,。在實施學(xué)習目標時，我還采用了"一幫一"的方法,，以優(yōu)帶差,，營造一種互相學(xué)習，互幫互助,，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風,。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習目的，明白個人成績關(guān)乎到整個班集體的榮譽,，能否取得先進班,，班級的學(xué)習成績是最重要的。因而我通過各種途徑,，鼓勵學(xué)生為班集體的榮譽而共同努力,，為實現(xiàn)自己的目標成績而奮斗。通過這一活動的開展,，學(xué)生之間的競爭意識強了,，學(xué)習成績也提高了，學(xué)習成績終于能達到學(xué)校的成績指標。

四,、家訪工作,。

我深深地體會到：學(xué)生取得好的成績，除了他自身的努力,，老師的教導(dǎo)外,，也離不開家庭的教育。我非常注重家訪工作,，除了利用電話與家長聯(lián)系,，互相溝通教育孩子外，還利用節(jié)假日,、晚上親自到學(xué)生家中與家長座談,。我覺得家訪工作做得好，是教育學(xué)生的成功之路,。

以上是我本學(xué)年度在思想,，工作，學(xué)習上所下的功夫,，取得了一定的成績,，課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高，有待認清形勢,，更新觀念,，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上,，爭取更大的進步,。

以上是我的工作基本情況，經(jīng)過一段時間的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為_效力的機會,。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

教師轉(zhuǎn)正申請格式模板篇十五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

在一年的教學(xué)工作當中,，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和老教師同事們熱情的幫助下，認真的做好了我的教學(xué)工作,，無論是個人素質(zhì),，教學(xué)能力都得到了很大的提高，從一名師范畢業(yè)的大學(xué)生到現(xiàn)在能夠獨當一面的小學(xué)教師,，我經(jīng)歷了很多,，成長了很多，也就我這一年的工作向您匯報,，并向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正的申請,。

教學(xué)方面

我從之前學(xué)生的身份轉(zhuǎn)換成教師的身份,，把自己的所學(xué)教給學(xué)生們，小學(xué)的孩子是活潑好動的,，他們不像大人,，很多知識不是說一次就能懂得，或者不是那么的理解,，雖然教材已經(jīng)比較簡單,，但是即使我這個老師看來，也有很多東西是值得深思的,，在教學(xué)上,，我認真的備課，不懂的地方問同事,，在課堂上把知識講透,，盡量講得更加易懂，讓學(xué)生們能較快的吸收,，課后我都是認真的布置好課后的作業(yè)，作業(yè)收上來后批改好作業(yè),，對有進步的學(xué)生進行鼓勵,，對成績不是很好的那些學(xué)生，我不是不管他們,，而是做好指導(dǎo),，不會做的題目，多給他們講幾次,，不懂的知識,，也是反復(fù)的跟他們強調(diào)，在工作結(jié)束后,，我都會好好的總結(jié)這次的教學(xué)有沒有沒教好,，學(xué)生聽懂了多少的東西，我能不能再講的細一些,，讓學(xué)生更容易理解,。在遇到困難的問題時，我也是多請教老教師,，同事們也是會告訴我這個問題怎么解決,，甚至還有好幾種方法。我也在深入的教學(xué)工作中,，漸漸的熟悉了自己的工作,，能夠更好的做好教學(xué)。

個人的素質(zhì)方面

在沒有工作的空閑里,，我都會從網(wǎng)上搜一些經(jīng)典的教育視頻,，經(jīng)典的老師講課的課程來進行學(xué)習，提高自己在教學(xué)方面的能力，每月都堅持的去看一本書,，特別是關(guān)于孩子教育的書籍,，我都是有認真的看，做筆記,，并且應(yīng)用到我課堂的教學(xué)工作當中去,。同時我也是積極的把自己的知識面多拓寬，不但是我自己教學(xué)的,，還有其他知識也是去學(xué)習,，這樣也是可以讓我掌握更多的方法和知識來進行運用到教學(xué)當中。

生活方面

我廉潔自律,，遵守學(xué)校的教師要求,，不抽煙，不喝酒,，認真做好工作,，平常也不去什么亂七八糟的地方，給學(xué)生們做好榜樣,，一年的工作中,，我沒有遲到過也沒有早退，在學(xué)生面前也是做好一個老師應(yīng)該做的,，在和同事的相處中都是認真請教的態(tài)度,，我是一個新教師，很多東西都不懂,，在和同事相處中,，我也是多向他們學(xué)習，讓自己更快的適應(yīng)工作,，更好的做好教學(xué),。

放假的時候，我也是在家多看書,，多看視頻來學(xué)習,，只有不斷的進步，我才能更好的做好教學(xué)的工作,，而今一年的時間過去了,，我也覺得我的能力達到了轉(zhuǎn)正的要求，所以向領(lǐng)導(dǎo)申請,，也望領(lǐng)導(dǎo)認真考慮,，予以批準。謝謝!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

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