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小學(xué)班級文化評比細(xì)則怎么寫篇一

一,、評比評委：

二、參評對象：

中心校一至六年級9個教學(xué)班,。

三,、評比時間：

20xx年10月27日(第9周星期四9:30)早讀課時間。

請評委老師第四節(jié)課后到辦公室集中,，領(lǐng)取評分表，到各教室按標(biāo)準(zhǔn)打分,，查完后將表交給劉乾老師匯總。

四,、評比方法：

各班得分=(所有評委的總分-1個最高分-1個最低分)÷評委數(shù),，從高到低依次評出一,、二、三,。

五,、獎勵辦法：

根據(jù)總分順序評出一等獎1個 ,，二等獎1個 ,， 三等獎1個,，按照學(xué)校獎勵條例給班主任獎勵,。

小學(xué)班級文化評比細(xì)則怎么寫篇二

一,、指導(dǎo)思想

為了切實加強我校校園文明建設(shè),，營造班級文化氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生的集體凝聚力,，創(chuàng)建一個溫馨和諧的教室環(huán)境,，學(xué)校決定舉行班級文化布置評比活動,，讓書香飄滿每個教室,，飄滿整個校園,，讓環(huán)境影響學(xué)生從而教育學(xué)生,。

二、總體目標(biāo)

讓班級充滿活力,，充滿昂揚向上,、積極進取的文化氛圍，讓班級成為每一個學(xué)生溫馨的家,。

三,、活動時間：20xx年10月 9日

四、評比時間：20xx年10月 12日下午放學(xué)

五,、評委成員

組 長：

副組長：

組 員：

六,、布置要求

1. 以人為本,，突出班級特色，形成獨特的班級文化,。

2.注重創(chuàng)設(shè)濃郁的班級文化,，促進學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),。

3.班級布置形式上要新穎,、活潑,、美觀,、大方,，力求育人的目的,。

4.教室環(huán)境布置，要注意根據(jù)學(xué)生的年齡特點,、年級特點,，注意突出知識性、趣味性,、鼓勵性,、教育性。

5.教室環(huán)境布置要注意整體協(xié)調(diào),，布局統(tǒng)一,，防止因雜亂無章,、缺乏美感。

6.教室環(huán)境的布置也要符合教育規(guī)律,，既能美化環(huán)境,，營造良好氛圍,，又能賞心悅目,，陶冶學(xué)生情操，起到真正無聲的教育作用,。

七,、獎項設(shè)置

高年級組(五六年級)：一等獎1個

中年級組(三四年級)：一等獎1個

低年級組(一二年級)：一等獎1個

八、獎勵辦法

本次活動納入班主任考核,，獲得一,、二、三等獎的班級,，頒發(fā)獎狀并表彰,，同時分別在十一月份班主任考核中加2、1.5,、1分,。

附：評分細(xì)則

1 整體環(huán)境 (3分)

(1)教室整體上整潔有序，講臺,、課桌,、辦公桌擺放整齊，課桌上無課本等學(xué)習(xí)用品,。(1分)

(2)地面,、桌椅側(cè)面,、上面無污垢;門窗潔凈明亮，無灰塵,，墻上無腳印,、污漬等;窗臺無堆放;墻角無蛛網(wǎng);衛(wèi)生工具擺放整齊;外面扶手無灰塵。(1分)

(3)教室布置和諧,、美觀,，色調(diào)統(tǒng)一，符合班級學(xué)生特點,。(1分)

2 布置內(nèi)容 (3分)

(1)內(nèi)容積極健康向上,，貼近學(xué)生，能鼓舞人,，教育人,。(1分)

(2)班級布置有適合本班學(xué)生的學(xué)習(xí)、德育等,。(2分)

3 創(chuàng)意,、特色 (3分)欄目設(shè)計布置有名稱有創(chuàng)意。(3分)

4,、整體效果(2分)整體布置個性化,，有自己的風(fēng)格。(2分)

小學(xué)班級文化評比細(xì)則怎么寫篇三

一,、評選目的

為促進學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，提高班級凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生積極進取的精神,，形成講衛(wèi)生,、守紀(jì)律、懂禮儀,、團結(jié)向上的良好班風(fēng),，構(gòu)建和諧校園，學(xué)校特制定本方案,。

二,、評選對象

1—5年級所有班級

三、評選原則

采取同年級平行班擇優(yōu)評選原則

四,、評選內(nèi)容

1,、學(xué)校大隊部對各班衛(wèi)生、紀(jì)律,、禮儀檢查記錄

2,、各班參加學(xué)校、區(qū),、市級比賽獲獎情況

3,、以學(xué)生個人身份參加區(qū),、市級比賽獲獎情況

五、評選標(biāo)準(zhǔn)

六,、說明

1,、對于同年級兩班參與學(xué)校活動并獲獎,，則按分?jǐn)?shù)高低評為一,、二等獎

2、對于個人或部分學(xué)生參與區(qū),、市級比賽(如書畫,、節(jié)目等)獲獎?wù)撸凑毡景鄬W(xué)生等次(一等6分,、二等4分,、三等3分)累計得分將本班分為區(qū)、市級一,、二等獎,。

3、如同年級兩班部分學(xué)生(人數(shù)不等)于區(qū),、市級獲獎,，則將兩班同列于區(qū)、市級相應(yīng)等次,。如只有同年級其中一個班學(xué)生,，本班列于校、區(qū),、市級一等獎,，則另一班列為二等獎。

4,、對于流動紅旗獲得班級則以校級一、二等獎級別列入班級積分

5,、如本班由于管理失誤出現(xiàn)重大校內(nèi)安全事故,，取消參評資格

6、如評選時出現(xiàn)特殊情況,，則視具體情況而定

七,、實施時間