總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害，避免失誤,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

德育校長工作總結(jié)篇一

一,、魅力校長，溫馨校園為有源頭活水來

多年來,，學(xué)校德育工作組長任志聰根據(jù)教育規(guī)律的學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),，從自身做起讀書學(xué)習(xí)，不斷完善自我,。對學(xué)校采取人文管理,，先后進(jìn)行了校園文化建設(shè)，溫馨辦公室設(shè)計,，和諧班集體建設(shè),。除了校園的人文景觀一草一木起到育認(rèn)的作用外，學(xué)生并列在一起,。使學(xué)生看到了奮斗的目標(biāo),。班級文化突出藝術(shù)特色，衛(wèi)生角,、科技角,、藝術(shù)角、溫馨提示語,、教師心語,，學(xué)生樂不思蜀,。辦公室文化的創(chuàng)建更顯校長魅力：學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張沒有投入一分錢，號召老師發(fā)揮聰明才智,。老師們畫,、剪、貼,、粘,，施展十八般武藝，有的干脆從家里拿來了窗簾,、飾品,，且命名不俗：粉色浪漫小屋、古典齋,、藝術(shù)之家等?，F(xiàn)在又一道亮麗的風(fēng)景展示在大家面前，放學(xué)了老師們守在自己親手打扮的小屋里竟不想回家,。呵呵。真是：我愛我校,，溫馨如家,。校長的.魅力就在于創(chuàng)造郁的人文氣息，營造高雅的人文氛圍,，使學(xué)校真正成為老師,、學(xué)生工作、成長的樂園,。

二,、建師資隊(duì)伍，做陽光教師,，紅杏枝頭春意鬧

1,、培養(yǎng)新型的教育觀念，是提高師資素質(zhì)的基礎(chǔ)工程,。

學(xué)校采用聘請專家來校講座,，觀看錄像，邀請兄弟學(xué)校的優(yōu)秀教師來我校上示范課,。去年特聘請上海教育專家王幼舫教授到我校進(jìn)行《新課程改革》講座,，并讓青年教師董芳、孫素敏拜師學(xué)藝,。這學(xué)期邀請王金憲局長做專題講座《做陽光教師》,。另外還經(jīng)常把青年教師送到北京、上海,、浙江,、江蘇等發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)行培訓(xùn),。一系列活動促使廣大教師更新了觀念，拓寬了視野,，樹立正確的人才觀,、質(zhì)量觀、學(xué)生觀,。

2,、注重師德建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良育人環(huán)境,。

學(xué)校堅(jiān)持每周組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德規(guī)范》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，學(xué)學(xué)理論,，談?wù)劷?jīng)驗(yàn)，寫寫體會,，提高了教師思想素質(zhì)和教育水平,。在上學(xué)期加強(qiáng)“師德學(xué)習(xí)”過程中，老師們先后寫了初期階段學(xué)習(xí)筆記,、中期階段學(xué)習(xí)心得126篇,。各教研組寫師德學(xué)習(xí)情況匯報27篇、學(xué)校寫各階段總結(jié),。目前學(xué)校正在開展《講正氣樹新風(fēng)》的活動,。另外，學(xué)校還制定了《教師責(zé)任制細(xì)則》,，明確師德規(guī)范,，激勵教師自覺投身教育事業(yè)。

3,、形成科研氛圍,，提高教學(xué)水平。

學(xué)校制定了“幾個一”制度：讀一本教育教學(xué)理論書籍;每人每年訂一份教育教學(xué)雜志;每人有一本讀書筆記;每學(xué)期寫一篇教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié);每學(xué)期有一個科研課題,。以此使全體教師參與教學(xué)科研活動，增強(qiáng)意識,，提高科研水平,。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行國家級實(shí)驗(yàn)課題子課題《構(gòu)建交往互動的師生關(guān)系》,，省級實(shí)驗(yàn)課題《藝術(shù)教育校本課程的開發(fā)》《小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成》等的研究,。

德育校長工作總結(jié)篇二

一,、思想塑造好的修養(yǎng)、道德,，是干好工作的前提條件,。

這個問題我看的非常重要,，帶領(lǐng)師生注重學(xué)習(xí)黨的路線,、方針,、政策和上級工作精神，時時與上級思想保持一致,，堅(jiān)決貫徹上級領(lǐng)導(dǎo)意圖,，保證學(xué)校工作的順利進(jìn)行。注重職業(yè)道德的培養(yǎng),，熱愛學(xué)校,、熱愛師生、熱愛本職工作,，滿腔熱情投入到工作中去,。注重按照社會主義道德風(fēng)尚、精神文明和中國幾千年的儒學(xué)修養(yǎng)要求自己,，做到正人先正已。

二,、教學(xué)風(fēng)氣,、校容校貌的改變及有效機(jī)制

工作一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)支持和全體教職員工的努力下,，學(xué)校做了大量工作,，并且取得了一定的成績。首先,，教育教學(xué)工作邁上了一個新臺階,，逐步養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí),、勤奮,、專研的教學(xué)風(fēng)氣，師生精神面貌煥然一新,。大家共同營造了一個具有濃郁學(xué)校氣氛的工作場所,，干凈、整潔、衛(wèi)生,、整肅的校容校貌,。結(jié)合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé),、學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范、教師的激勵制度和教師的考核制度,。責(zé)任到崗,、到人，變一人操心為大家操心,，將管理責(zé)任具體化,、明確化,。學(xué)校制定了教師年終考核等各類激勵機(jī)制,，通過認(rèn)真有效地落實(shí)，全體教師的工作積極性進(jìn)一步提高,。

三,、堅(jiān)持以身作則,，樹立模范形象。

有人說：“無功就是過,，平庸就是錯,，不進(jìn)就是退,?！北救擞X得很有道理,。做為校長，假如不能促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)步與發(fā)展,，那就是一種罪過,。一年來,，本人把學(xué)校做為自己的家，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，對學(xué)校大大小小的工作都以身作則,，樹立良好的模范形象。本人嚴(yán)以律己,，寬以待人,，每天堅(jiān)持早到校、晚回家,，各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)帶頭落實(shí),，用實(shí)際行動推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作高效而有序進(jìn)行。本人視教學(xué)質(zhì)量為生命,，常告訴老師們,，教學(xué)質(zhì)量不能丟，因此,，本人認(rèn)真上好每一堂課,，與老師們共同學(xué)習(xí)，經(jīng)常深入課堂聽課,，積極組織教師參與評課,、說課和課題研究，及時把握課改方向,，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

四、平安校園,。

1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全了保障師生安全的長效機(jī)制。成立了校長為第一責(zé)任人,，其他教師具體抓的安全檢查小組,。明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任,，層層簽訂安全責(zé)任書,，定期徹底排查整治校舍、交通,、消防,、周邊環(huán)境等安全隱患，組織開展全校性的安全大檢查,。做到每天有檢查,，每月有匯報。

2,、不斷加強(qiáng)制度建設(shè),，完善了各項(xiàng)安全管理制度，制定了各類事故緊急處置預(yù)案,，力爭使管理更加完善,。

3、大力開展安全教育：大力開展心理健康教育,，幫助師生矯正各種不良心理傾向與行為,，樹立并保持樂觀向上的積極心態(tài)。深入開展生命教育,。充分利用安全教育課及墻報,、板報、校園小廣播,、十分鐘隊(duì)會等進(jìn)行安全知識宣傳,，讓每一名師生感受生命安全的重要，讓師生體悟如何珍惜生命,。定期組織師生開展各項(xiàng)安全教育系列活動,，如防震、防火,、防擁擠踩踏,、急救等各種逃生演練活動。

4,、在防控甲型h1n1及手足口病工作上,，不放過任何細(xì)節(jié)。

成立防控小組,，組內(nèi)分工明確,。值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師每天提前15分鐘到崗,，在校門口進(jìn)行晨、午檢,。通風(fēng)消毒是每天必做的一件大事,，為了維護(hù)更好的消毒秩序，真正將消毒落到實(shí)處,，我們依據(jù)課程表為各教室安排了消毒時刻表,。節(jié)假日更是要求做到有值班、學(xué)生跟蹤,、匯報工作,，盡最大努力做好防控工作。

五,、德育教育

1,、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，學(xué)校以日常行為規(guī)范教育為抓手,，切實(shí)加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度,，我們嚴(yán)要求，狠管理,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，學(xué)校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點(diǎn),，常抓常新,。

2、為了使養(yǎng)成教育工作落到實(shí)處,，我們圍繞《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，以“行為良好，體魄健康,、人格健全,、生活自主”為目標(biāo)，大力加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，制定了詳細(xì)的日常行為規(guī)范考核方案,，采用“一周一評比、一月一小結(jié)”的方法,，成立少先隊(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,，從學(xué)生上下學(xué)、在?；顒?、紀(jì)律、衛(wèi)生,、兩操等方面對全校六個班級進(jìn)行綜合考核,，根據(jù)《小學(xué)學(xué)日常行為規(guī)范檢查評比記載表》的得分,，匯總最終結(jié)果。每周評選一次優(yōu)勝班級同時頒發(fā)流動紅旗,，以此來促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成,。同時開展以公民道德、法制,、安全等為基本內(nèi)容的思想教育,，形成了以校長為核心，教導(dǎo)處,、大隊(duì)部齊抓共管,，班主任、課任教師合作管理的德育格局,。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種形式、內(nèi)容豐富,、廣泛參與的教育情景,，讓學(xué)生在參與中健全人格,，在活動中接受教育,。

3,、一年來，我們充分利用少先隊(duì)活動,、國旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播站,、集會,、典禮，開展豐富多彩,、生動活潑的“五育”教育活動,。校內(nèi)我們通過班隊(duì)會,、每周的升旗及重大節(jié)假日，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、集體主義教育、理想教育和革命傳統(tǒng)教育,，滲透民族精神教育,，增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感,，幫助學(xué)生樹立正確的榮辱觀;校外，組織學(xué)生進(jìn)行社會教育實(shí)踐活動,，如：學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)活動,、為災(zāi)區(qū)捐款活動等，以此來培養(yǎng)學(xué)生高尚情操,。

六,、不足之處：

1、管理還不夠精細(xì)化,。

2,、校本研修工作的時效性還有待加強(qiáng),。

3,、應(yīng)多開展些有益的課外活動,、少先隊(duì)活動,。

七、今后的工作思路和奮斗目標(biāo),。

1、抓好學(xué)校常規(guī)管理,，要在細(xì),、嚴(yán),、實(shí)上下功夫,。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起,，從平凡的瑣碎小事抓起,。

2,、學(xué)校全面推行校務(wù)公開,，財務(wù)公開,。嚴(yán)格財務(wù)紀(jì)律,。

3、堅(jiān)持嚴(yán)于律己,，以身作則。要求教師做到的,，自己要首先做到,。堅(jiān)持提前到校,，堅(jiān)持按時簽到,，堅(jiān)持參與學(xué)校的的各項(xiàng)活動,。

4、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,，堅(jiān)持參與教研教改,，堅(jiān)持聽課,、評課,，指導(dǎo)教學(xué)工作。時時刻刻給教師起模范表率作用,。

5、安全教育常抓不懈,，牢固樹立“責(zé)任重于泰山,，落實(shí)至關(guān)重要”的意識,，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園,。

總之，任職以來,，我力求恪盡職守,，努力工作,，但與要求相比還存在一定差距,。一是工作思想的轉(zhuǎn)變相對不足，工作中可能有疏漏,。二是管理水平還有待予不斷提高。

在今后的工作中我將一如既往,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足,，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德,、眾志成誠,，為把鐘樓小學(xué)辦成人民滿意的學(xué)校而不懈努力,。

德育校長工作總結(jié)篇三

這次參加校長培訓(xùn)我通過聆聽各位專家的講座,，對如何當(dāng)好一名稱職的現(xiàn)代學(xué)校校長又有了新的認(rèn)識,。一位好校長就是一所好學(xué)校,。怎樣才能成為一名好校長呢?我有以下幾個方面的感悟：

一、必須具有正確的教育思想,。

蘇霍姆林斯基說：“校長領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校,，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo),，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo),。

”作為一個校長,，首先必須要有自己的辦學(xué)思想。

這既是校長職業(yè)化成長的要求,，也是校長專業(yè)化程度的標(biāo)尺,，是校長能否成為好校長的關(guān)鍵,。

校長要樹立正確的“四觀”,，即“學(xué)生觀”,、“質(zhì)量觀”,、“教育觀”,、“政績觀”，而核心是“學(xué)生觀”,。

學(xué)校工作要圍繞學(xué)生為中心,，以學(xué)生的發(fā)展作為學(xué)校的工作重點(diǎn),，要從物質(zhì)層面,、制度層面和精神層面加強(qiáng)學(xué)校的校園文化建設(shè)。

作為校長,，要根據(jù)實(shí)際情況與社會教育發(fā)展現(xiàn)狀確定學(xué)校發(fā)展方向和發(fā)展目標(biāo),，端正辦學(xué)的指導(dǎo)思想,，堅(jiān)持素質(zhì)教育的辦學(xué)方向,。

這就要求校長把主要精力放到研究教育觀點(diǎn),、教育思想、教育理論,、教育規(guī)律上來,，放到教育教學(xué)改革上來，放到教育管理上來,。

管理是個永恒的主題，管理出效益,，有人把管理比作下棋,，校長就是一名棋手，學(xué)校中各種資源就是棋盤上的棋子,。

下棋有下棋的規(guī)律，學(xué)校管理也有其規(guī)律,。

校長必須遵循規(guī)律，統(tǒng)籌規(guī)劃,，全面安排,，有進(jìn)有退，有取有舍,，全面完成育人任務(wù),。

二、要有自己的辦學(xué)理念

高尚的品德是一個好校長的必備條件,，但并非充分條件,。

一個有德無才的校長不可能引領(lǐng)出一所好學(xué)校,。

校長對學(xué)校的管理過程，就是不斷實(shí)現(xiàn)自己的教育思想,，辦學(xué)理念的過程。

辦學(xué)理念是決定校長成敗的關(guān)鍵,。

校長沒有自己的辦學(xué)理念,，就會隨波逐流，盲從盲動,，甚至趨炎附勢,，依附權(quán)貴，沒有自己的人格,。

辦學(xué)理念不能停留在嘴上,，書寫在紙上，而應(yīng)落實(shí)在行動上,。

校長要躬于實(shí)踐,，敏于行動,，切不可做思想、語言的巨人,，行動的矮子,。

校長的智慧和知識、觀點(diǎn)和理念是在行動中產(chǎn)生的,。

空談?wù)`國,、實(shí)干興教,。

三,、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，提升學(xué)校管理水平,。

領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校管理的首要問題。

首先校長要率先垂范,。

校長有什么樣的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，就會帶出什么樣的領(lǐng)導(dǎo)干部,，因此，校長應(yīng)在政治思想,、道德品質(zhì)、工作態(tài)度和作風(fēng)等方面,，以身作則，做領(lǐng)導(dǎo)的表率,。

第二要要唯才是舉，知人善任,。

大可不必?fù)?dān)心某個領(lǐng)導(dǎo)會“搶”你的校長職位，相反你應(yīng)該感到欣慰才對,，其實(shí)能當(dāng)校長足以說明你有過人之處。

如果你整天把精力放在堤防某個領(lǐng)導(dǎo)超過你,，你連自己的領(lǐng)導(dǎo)干部不信任,，不能大膽啟用,，你又怎么能把學(xué)校辦好?第三加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，當(dāng)今社會是學(xué)習(xí)型的社會，校長應(yīng)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，自我提高，以最先進(jìn)的教育思想和辦學(xué)理念來“經(jīng)營”學(xué)校帶領(lǐng)全體領(lǐng)導(dǎo)干部走現(xiàn)代教育發(fā)展之路,。

同時校長應(yīng)多提供外出參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會,，及時的給領(lǐng)導(dǎo)干部的大腦“充電”,。

第四加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，校長應(yīng)要求領(lǐng)導(dǎo)干部要有一個全局觀念,，各部門做到既分工又合作，而不能各自為政,，使學(xué)校工作顧此失彼,。

只有打造一只精誠團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)校的工作才有高效,。

第五使領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)造性地開展工作,。

教育需要創(chuàng)新，校長不僅要有很強(qiáng)的創(chuàng)新意識還應(yīng)該要求領(lǐng)導(dǎo)干部做開拓性工作,，如果僅僅停留在完成上級布置的任務(wù)和指標(biāo)上,，沒有任何的主動性，也不考慮學(xué)校的實(shí)際,，即使工作完成的很“出色”也絕對不是一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部,。

四,、校長要抓教師隊(duì)伍建設(shè)，注重調(diào)動教職工的積極性,，構(gòu)建和諧的工作環(huán)境和育人環(huán)境。

通過學(xué)習(xí),，我了解了作為一名合格的校長在教學(xué)管理中應(yīng)結(jié)合實(shí)際,，以人為本,，以教師為主體。

教育大計,，教師為本,。

實(shí)踐證明,，教育質(zhì)量的高低乃至整個學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的成敗，都取決于教師隊(duì)伍的素質(zhì),，人才是學(xué)校的第一資源。

因此,，學(xué)校辦學(xué)要全心全意地依靠全體教職工,，學(xué)校要尊重教師的人格,，尊重教師在學(xué)校中的地位，尊重教師的創(chuàng)新精神,，尊重教師的辛勤勞動，維護(hù)教師的合法權(quán)益,。

要學(xué)會完整的理解教師,，強(qiáng)化教師的參與意識和主人翁意識,，讓他們實(shí)實(shí)在在的感覺學(xué)校是大家共同的家園，讓每位教師的個人目標(biāo)都能在學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)上找到最佳切入點(diǎn),，使他們與學(xué)校的發(fā)展同呼吸,、共命運(yùn)。

為教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,、學(xué)習(xí)環(huán)境和舒心的人際環(huán)境，努力維持和提高教師的物質(zhì)待遇,，從物質(zhì)、精神、情感,、心理各方面激發(fā)廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性，在學(xué)校管理工作中體現(xiàn)人文關(guān)懷,，落實(shí)以人為本,。

要強(qiáng)化服務(wù)意識，體現(xiàn)服務(wù)精神,，把“服務(wù)”二字落實(shí)到位,。

校長應(yīng)該把教師隊(duì)伍的建設(shè)放在學(xué)校基本建設(shè)的首位,，真正讓教職工成為學(xué)校的主人。

要真正把教師確立在“人”的位置上,，并以“人”為中心實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和管理,。

校長要創(chuàng)造使教職工心情舒暢,、平安樂業(yè)的氛圍,，任何工作都以教職工順意、舒心為原則,。

校長要關(guān)注教職工的根本利益,，關(guān)心教職工的生活，盡力為教職工辦事實(shí),。

要時刻把教職工的需要作為自己的第一需要。

要想搞好教師隊(duì)伍建設(shè),，必須確立民主思想，其中一個重要因素就是關(guān)心教師,，愛護(hù)教師,，培養(yǎng)教師，知人善任,，以達(dá)到工作上幫助,、生活上體貼、心靈上勾通,。

對青年教師多提供他們能學(xué)習(xí),、提高,、展示的機(jī)會，讓他們有一種成就感;對于中老年教師,，要多尊重他們的想法,，多傾聽他們的建議，肯定他們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展作出的貢獻(xiàn),。

樹立“以教師為本”的管理理念，還應(yīng)該切實(shí)把為教師服務(wù),，關(guān)注教師身心健康作為一項(xiàng)常規(guī)工作來抓，日常交流談心,，經(jīng)常組織開展有益于身心健康的活動，了解教師的家庭疾苦，竭盡全力時刻想到維護(hù)教師的合法權(quán)益,。

要多為他們排憂解難、為他們創(chuàng)造一個安全和諧舒暢的工作環(huán)境,，只有這樣,，才能真正體現(xiàn)尊重的意義和內(nèi)涵。

五,、抓好教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,，教學(xué)管理是學(xué)校管理的核心。

成績的取得,，質(zhì)量的提高,，狠抓對教師的教學(xué)常規(guī)管理應(yīng)該是一個非常重要的原因,。

1、“備”——認(rèn)真?zhèn)湔n,。

一方面采用課時教案法，我校規(guī)定一方面在備課內(nèi)容的深入上花力氣,。

采用學(xué)科備課組集體備課制，每次由一人主講,，大家補(bǔ)充，確定每一教時的教學(xué)目標(biāo)要求,、重點(diǎn)難點(diǎn)處理、教法選擇,、練習(xí)編制，備好具體教學(xué)班學(xué)生的實(shí)際,，對“了解、理解,、掌握、運(yùn)用”等不同層次要求的知識體系做到胸中有數(shù),。

2、“上”——認(rèn)真上課,。

制定詳細(xì)的課堂教學(xué)評價方案，提出“抓基礎(chǔ),、重能力,、大容量,、快節(jié)奏、高效率”的教學(xué)總體要求,，向40分鐘要質(zhì)量，并在教法和學(xué)法的改革上花功夫,。

在抓課堂教學(xué)方面，把精力放在聽課上,，教研組長、行政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性地采用聽“推門課”的方式充分了解和掌握教師課堂教學(xué)的密度容量、師生雙邊活動的開展,、知識的授受和能力的培養(yǎng)等方面。

當(dāng)然對青年教師,，我們主要看教學(xué)的基本功，教學(xué)程序的處理;對骨干教師我們還兼看他們對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)等內(nèi)容,。

課堂教學(xué)既看教師是否積極進(jìn)行教法改革，又看教師是否調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，是否相機(jī)運(yùn)用電教手段。

3,、“批”——作業(yè)處理,。

在作業(yè)的的方面，我們要求鞏固與求新結(jié)合,、單一與綜合結(jié)合,、知識與能力結(jié)合的要求。

4,、“輔”——上好輔導(dǎo)課,。

我們規(guī)定每一學(xué)科的教師都必須貫徹因材施教的原則,，有針對性的個別輔導(dǎo)，釋疑排難,，做提優(yōu)幫差的切實(shí)輔導(dǎo)，彌補(bǔ)課堂教學(xué)無法面面俱到的情況,。

5,、“研”——以教研促教學(xué)。

我們規(guī)定教研活動要“定時間,、定主題、多形式”,，通過骨干教師的公開課、青年教師的剖析課,、帶教研主題的研討課,、教育教學(xué)方面的理論學(xué)習(xí)、引進(jìn)來走出去的教學(xué)交流等形式,，對成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣,。

而對于教學(xué)中存在的問題,，則通過及時評課、討論,、交換意見等渠道,，在教學(xué)過程中得到解決。

六,、要注重校園文化建設(shè)，提升學(xué)校內(nèi)涵,。

校園文化主要指：一所學(xué)校中,，在校長辦學(xué)理念下，師生,，特別是學(xué)生應(yīng)有的思想觀念，心理素質(zhì),，價值取向和思維方式等,，其本質(zhì)是一種人文環(huán)境和文化氛圍，以及自然環(huán)境硬件建設(shè)等,。

其內(nèi)容主要有：物質(zhì)環(huán)境,，硬件建設(shè)等。

其內(nèi)容主要有：物質(zhì)環(huán)境,、校容校貌、校園的合理布局,、建筑物裝飾,、校園綠化,、美化等。

它包括花草文化,、名人文化、櫥窗欄室文化、課桌文化,、教室文化等。

精神環(huán)境：校訓(xùn),、校歌,、校徽,、校旗、校服,、校規(guī)、校紀(jì),、各種豐富多彩的課外活動等。

在校園文化建設(shè)中,，注入人本觀念，以教師的發(fā)展為根本,，無疑是一所學(xué)校發(fā)展與成功的關(guān)鍵。

基于此，打造以師為本的校園文化,，一直是我校努力踐行的奮斗愿景。

首先,，努力構(gòu)建團(tuán)結(jié)協(xié)作,、關(guān)系和諧的學(xué)校精神文化。

從根本上說,，學(xué)校的發(fā)展業(yè)績首先來自于教師個人的勞動和成果,，其次來自于集體成果,。

所以,，學(xué)校精神文化的形成，基礎(chǔ)是尊重教師個人的需求和成就,。

然而,，學(xué)校作為一個團(tuán)隊(duì)組織，不能僅憑教師自以為是的單打獨(dú)斗,，這個組織的“松散”也將會給學(xué)校帶來更大的負(fù)面影響。

所以，要樹立共同的發(fā)展目標(biāo)并鼓勵全校教師“協(xié)同合作”,，形成向心力,、凝聚力,，合力推動學(xué)校的發(fā)展。

其次,，創(chuàng)設(shè)倡導(dǎo)教師不斷學(xué)習(xí)與反思的校園文化。

包括三個方面的內(nèi)容：教師成為一個不斷學(xué)習(xí)和反思的實(shí)踐者;教師之間相互學(xué)習(xí)借鑒,，促進(jìn)自我反思,，形成雙贏的教學(xué)與研究共同體;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不斷學(xué)習(xí)并反思學(xué)校的和諧發(fā)展,，關(guān)注教師的職業(yè)生存與專業(yè)發(fā)展。

為此,，我校教師已將反思作為工作生活的一部分,，我們要求教師每個學(xué)期讀一本教育名著,，撰寫一篇教學(xué)論文，鼓勵教師個人或與同事合作收集教育教學(xué)實(shí)踐的資料,，倡導(dǎo)教師撰寫教育日記,、教育故事、案例分析等,，提高自己的反思意識和能力。

學(xué)校努力引領(lǐng)教師將反思貫穿于教師教育教學(xué)的全過程,，通過教學(xué)前,、教學(xué)中和教學(xué)后的自我修正和策略調(diào)整，塑造一種理性回歸,、不斷提升的心態(tài)文化。

打造校園文化,，凝煉了校園文化建設(shè)的方向，提升了校園文化建設(shè)的品位;打造校園文化注入“人本”理念,，豐富了校園文化建設(shè)的內(nèi)容和方法,，從而提升了學(xué)校的管理品質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)校的和諧發(fā)展,。

經(jīng)過學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，收獲是大的,，感悟是深的。

我想,，隨著社會進(jìn)步與發(fā)展,，教育將會對校長提出更新更高要求，會有更多更新的問題擺在我們面前,，需要我們?nèi)ソ鉀Q,。

李崗清同志曾經(jīng)指出：“一個好校長就是一所好學(xué)校,。

”校長對于學(xué)校的發(fā)展,，起著指引方向,、凝聚人心、匯聚人力的巨大作用,。

尤其是在實(shí)行校長負(fù)責(zé)制的今天,，我們應(yīng)該如何豐富自己的教育思想,，提升自己的教育理念，提高自己的管理水平,，是做一名合格校長,、優(yōu)秀校長永恒的主題,。

德育校長工作總結(jié)篇四

本人自20xx年8月任x學(xué)校長以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下,，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言,，認(rèn)真履行職責(zé),，堅(jiān)持原則,，依法行政,，無私奉獻(xiàn),，較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績。現(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),，增強(qiáng)任職能力

“一個好校長就意味著一所好學(xué)校,?！薄斑x擇了教育就選擇了責(zé)任；選擇了校長就選擇了更大的責(zé)任,。”學(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù),，是行動的先導(dǎo),。校長的管理智慧應(yīng)從學(xué)習(xí)中來。校長只有學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新的形勢,。為了給校長樹立榜樣,，我便養(yǎng)成了一種不斷自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1,、及時、認(rèn)真地學(xué)習(xí)教育局各種文件和會議指示精神,，把握正確的政治方向,。堅(jiān)持每天收看電視新聞、閱讀黨報黨刊,，真正把自己的思想集中到黨的路線、方針,、政策上來,，擺正自己的位置,，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對教師負(fù)責(zé),，對學(xué)生負(fù)責(zé),。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷吸取營養(yǎng),，不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力,。校長在教育的發(fā)展中處于決策地位，在教育管理中處于主導(dǎo)地位,。因此,，我堅(jiān)持經(jīng)常看閱《人民教育》,、《中國教育報》等報刊雜志,，通過電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動態(tài),，不斷更新自己的知識觀念，及時把握教育潮流,，引領(lǐng)教師始終走在教育改革的最前沿,。

3、堅(jiān)持法律,、法規(guī)學(xué)習(xí),，依法治校,。作為校長,，自己首先帶頭學(xué)法,、遵法,、懂法、守法,。平時,，我經(jīng)常翻閱一些教育法規(guī)書籍，轉(zhuǎn)變觀念,，增強(qiáng)依法治校意識,，把思維從行政經(jīng)驗(yàn)向依法管理方面轉(zhuǎn)變。

4,、積極參加校長培訓(xùn)班，自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，積極參加學(xué)員活動,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。在江蘇省兒童心理劇作品大賽中,，主持編寫拍攝的兒童心理劇作品獲得了二等獎；工作之余時撰寫的論文也多次在教育教學(xué)雜志上發(fā)表,；在教育局組織的如皋考察之行感悟評選中也獲得了第一名；參加校長論壇體會獲得一等獎,。20xx年暑假，經(jīng)局推薦參評,，我校被評為《第xx屆全國青少年“五好小公民”主題教育活動示范學(xué)?！罚冶救艘脖辉u為第xx屆全國青少年“五好小公民”主題教育活動優(yōu)秀工作者,。

二,、狠抓隊(duì)伍建設(shè)，整體提高隊(duì)伍人員素質(zhì)

現(xiàn)代學(xué)校管理學(xué)告訴我們：人是學(xué)校管理中最積極最活躍的因素,。因此,，自擔(dān)任校長以來，我就一直十分重視狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),，努力打造一支“紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬,、能打善戰(zhàn)”的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

首先,，大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，著力建設(shè)一支更有事業(yè)心,、責(zé)任心,、進(jìn)取心的干部隊(duì)伍。我要求中心學(xué)校干部和中心學(xué)校校長們要盡力做到三個“要”,，引領(lǐng)學(xué)校“做的自己”,。這三個“要”就是：一要為自己角色定好位。我是校長,，“發(fā)展學(xué)校、發(fā)展教師,、發(fā)展學(xué)生”是我們職責(zé)所然,；二要做好人,。校長是學(xué)校的靈魂，是教師學(xué)習(xí)的榜樣,。我認(rèn)為師德師風(fēng)做得好不好,，關(guān)鍵在校長,、在干部,。校長、干部做得好,，教師會更努力。因此,，在工作中我能做到“嚴(yán)于律已,，以身作則，以身正人”,，積極踐行“用尊重贏得發(fā)展”的經(jīng)營治校理念，堅(jiān)持“用愛治校,，以德治?！?，不斷改進(jìn)學(xué)校管理工作方法，增強(qiáng)服務(wù)意識,，提高服務(wù)質(zhì)量,，做學(xué)校里的師德楷模。

其二,，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教育大計,、教師為本,。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)中的一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。作為校長,，我責(zé)無旁貸,。在學(xué)校工作中我十分重視狠抓教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，鼓勵教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)校舍得花錢,，教師們深受鼓舞。

青年教師是教育事業(yè)發(fā)展的希望,。我十分重視和關(guān)心青年教師的健康成長,，深入學(xué)校檢查工作,，我經(jīng)常找青年教師談心,，聽青年教師上課，和青年教師一起研究討論教育教學(xué)問題,，指導(dǎo)他們做成長規(guī)劃。近三年參加工作的新教師的課,，我聽他們上課至少每人3節(jié)。

三,、突出工作重點(diǎn),，求真務(wù)實(shí)扎實(shí)有效地抓好全鎮(zhèn)各項(xiàng)教育管理工作,。

1、搶抓機(jī)遇多途徑爭取資金,，學(xué)校辦學(xué)條件改善邁出重大步伐,。

我深知學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境、辦學(xué)條件,、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)資源等因素對學(xué)校品位的提高,、辦學(xué)效益的提高有著很重要的影響,。為此，我積極帶領(lǐng)教干做好“爭項(xiàng)引資”工作,，努力爭取上級領(lǐng)導(dǎo)對太平鎮(zhèn)教育工作的重視和支持。學(xué)校在今年財政比較困難的情況下開源節(jié)流,，新建一棟綜合樓,、一座現(xiàn)代化報告廳、一個現(xiàn)代化塑膠操場和燈光塑膠籃球場,，擬建一棟20xx平方米的教學(xué)樓,，同時籌措資金償還了幼兒園建設(shè)欠款40余萬元,，卸下包袱，輕裝前進(jìn)。也通過多種方式籌得資金用于學(xué)校危廁維修改造,、d級危房拆除、教職工食堂改造,、學(xué)生課桌椅和玻璃門窗更換,、上課用磁性黑板添置等。

2,、全面加強(qiáng)學(xué)校的安全維穩(wěn)工作,，促進(jìn)學(xué)校工作的有序順利運(yùn)行。

我深刻地認(rèn)識到,，學(xué)校安全工作“責(zé)任重于泰山,，落實(shí)至關(guān)重要”。為了搞好學(xué)校安全工作,，中心校成立了組織機(jī)構(gòu),，我為第一責(zé)任人。（1）加強(qiáng)了制度建設(shè),。進(jìn)一步建立健全了《學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制度》、《學(xué)校安全隱患定期排查報告制度》和《安全事故處置應(yīng)急預(yù)案》等制度,，并通過各種活動對學(xué)生進(jìn)行安全教育,；（2）加強(qiáng)了安全隱患的定期排查和消除力度。在學(xué)校自查的基礎(chǔ)上,，我還聯(lián)合了鎮(zhèn)黨委政府、派出所,、防保所,、鄉(xiāng)司法所,、綜治辦等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，對全鎮(zhèn)學(xué)校（幼兒園）進(jìn)行全面、徹底地排查,，將排查的情況及時匯總向各級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門匯報,，能夠馬上整改的,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)馬上整改,。及時消除各種不安全隱患,，確保校園平安,。

3,、切實(shí)加強(qiáng)德育工作，區(qū)域整體推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)德育工作,。學(xué)校堅(jiān)持德育“三貼近”原則,，通過開展豐富多彩的主題活動,，將全鎮(zhèn)中小學(xué)德育工作區(qū)域整體推向一個新的*，為學(xué)校的“校風(fēng)建設(shè)”奠定基礎(chǔ),。今年學(xué)校被評為“德育工作先進(jìn)單位”,。

4、加強(qiáng)教學(xué)管理,，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升

一是強(qiáng)化教學(xué)過程管理,；二是堅(jiān)持以校為本加強(qiáng)新課程教學(xué)研究；三是堅(jiān)持突出畢業(yè)班教學(xué)“重中之重”地位和質(zhì)量核心地位,，加強(qiáng)對畢業(yè)年級各方面工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理指導(dǎo)；四是落實(shí)教育質(zhì)量綜合評價表彰制度,，引導(dǎo)教師,、激勵教師“創(chuàng)先爭優(yōu)”,；五是堅(jiān)持“畢業(yè)年級與非畢業(yè)年級兩手抓,、兩手硬”原則,，抓好基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量可持續(xù)穩(wěn)定提高,。

四,、加強(qiáng)自我反思,，做好廉潔自律,。努力做到以人格塑造人格

1,、全面推行學(xué)校校務(wù)公開、財務(wù)公開,。嚴(yán)格財務(wù)紀(jì)律,，根據(jù)我鄉(xiāng)各學(xué)校實(shí)際情況,，依法統(tǒng)籌規(guī)劃,，合理劃撥教育經(jīng)費(fèi),。加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)管理,，從嚴(yán)治理學(xué)校亂收費(fèi),、亂辦班和亂印發(fā)資料等現(xiàn)象,。

2,、堅(jiān)持以人為本的管理理念。在實(shí)際工作中我經(jīng)常告誡自己要“六多”：多“平等”,，多“微笑”，多“合作”，多“贊賞”,，多“指導(dǎo)”,，多“激勵”,。我在生活上熱情幫困,，作好教職工的公仆,；堅(jiān)持家訪制度,，對教職工有困必訪、有病必訪，以此調(diào)動全體同志工作的積極性,，增強(qiáng)親和力。

3,、堅(jiān)持嚴(yán)于律已,，以身作則,，要求教師做到的,，自己首先做到,。

德育校長工作總結(jié)篇五

本人于去年11月調(diào)入__學(xué)擔(dān)任校長以來，堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小&平理論和教育學(xué)的基本原理,，努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),，在干好本職工作的同時，不斷完善自己的個人修養(yǎng),，講學(xué)習(xí),、講政治、講正氣,，服從大局,、服從組織安排，團(tuán)結(jié)同志,，關(guān)心群眾,，善于從政治上觀察和處理問題。

特別是在第二次全教會和__教育工作會議的召開以來,，我更是結(jié)合__實(shí)際,，結(jié)合我們__學(xué)的實(shí)際，就如何逐步實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)初級中學(xué)農(nóng)村第一范文網(wǎng)市化,，逐步搞好__學(xué)的學(xué)校建設(shè),、師資建設(shè),，逐步提高在全面實(shí)施素質(zhì)教育和切實(shí)“減負(fù)”情況下的教育教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)行多方調(diào)研、共同探討和深入思考,，并在學(xué)校的日常管理和運(yùn)作中初踐——改進(jìn)——再實(shí)踐。

下面，我就本年度的學(xué)校工作以及我個人的學(xué)習(xí),、工作情況向上級領(lǐng)導(dǎo)和全校同仁作一匯報：

一,、以“三公”為原則，創(chuàng)建了一個好班子,。

“一個好的班子,，意味著一所好的學(xué)校。”只有堅(jiān)持公正,、公平,、公開的原則，才能建設(shè)立一個團(tuán)結(jié),、__,、開拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，才能贏得群眾信任和支持,，激發(fā)群眾的活力,。而要創(chuàng)建一個好班子，必須從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起,，推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政,，在群眾當(dāng)中樹立“團(tuán)結(jié)、廉潔,、開拓”的行政形象,。

(一)堅(jiān)決貫徹執(zhí)行國家教育方針、政策和法規(guī),，以搞好學(xué)校,、辦好教育為己任，遵紀(jì)守法,，廉潔奉公,，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，不以權(quán)謀私,，沒有經(jīng)濟(jì)和生活作風(fēng)問題,。

今年年初以來，全國上上下下都在落實(shí)給中小學(xué)生的“減負(fù)”總是我校一開學(xué)就組織全體教師學(xué)習(xí)中央,、盛市,、區(qū)有關(guān)“減負(fù)”的文件精神，讓全體教師明確“減負(fù)”與素質(zhì)教育,，“減負(fù)”與“保質(zhì)”的關(guān)系,，深入探索學(xué)科教學(xué)中“減負(fù)”與“保質(zhì)”這一重要課題。學(xué)校教導(dǎo)處及時推出“__學(xué)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)八休措施”,，通過課程調(diào)整,，控制考試次數(shù)和課后作業(yè)量等方法，切實(shí)做到“減負(fù)”;還通過家長和學(xué)生開展“減負(fù)與學(xué)習(xí)”專題講座等形式,，引導(dǎo)廣大師生及學(xué)生家長正確對待“減負(fù)”,。

在個人方面，自從我到__學(xué)工作以來,，我基本上都是一早到校,，多數(shù)時候都在學(xué)校吃了晚飯,，巡視了晚修以后才回家;在生活上，盡量減少公務(wù)用餐等非教學(xué)用途開支,，在用財物方面,，更是帶頭嚴(yán)格遵照學(xué)校財經(jīng)制度，開源節(jié)流,。

(二)作風(fēng)__,，自覺接受黨支部和教代會監(jiān)督，敢于承擔(dān)工作責(zé)任,，不居功諉過,，有批評和自我批評精神。

在工作中,，但凡重大問題和決策面前,，都堅(jiān)持以集體討論裁決，在用人,、用錢,、教師權(quán)益方面都能接受學(xué)校黨支部和教代會的“事先咨詢、事后監(jiān)督”,，切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展,、教師的利益出發(fā)。遇到困難,，能夠協(xié)同其他行政及廣大教師共同解決;做出成績,，也盡量讓其他同志或者年輕的同志有更多的鍛煉機(jī)會;出現(xiàn)失誤，也能公成公布,，坦露心跡的互相交流,，直言不諱的開展批評與自我批評。但要求當(dāng)面說,，背后不說;不利于團(tuán)結(jié)的話不說,，不利于解決問題的話不說。

(三)為人正派,，辦事公道,，任人唯賢，用人所長,，有容人之量,。

學(xué)校這幾年來都非常重視“依法治?！保谔幚砣粘Ｊ聞?wù),、評先選取優(yōu),、晉級晉升方面都嚴(yán)格按照規(guī)定和制度辦事，在用人方面，一貫堅(jiān)持用人所長,，重知識,、重能力、重奉獻(xiàn)精神,，唯才,、唯德、唯勤,，同時充分看到,，用足一個人的優(yōu)點(diǎn)和長處。在對待持有不同意見的同志采取多交流,、多溝通,，取同存異，有容人之量,。

二,、以“法治”為前提，逐步完善學(xué)校管理機(jī)制,。

我們認(rèn)為,，學(xué)校管理一靠情感，二靠制度,。要依法治校,，其前提必須是在掌握現(xiàn)代的教育思想觀念和明確的辦學(xué)目標(biāo)之下。而擺在我校面前的問題是如何實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,，如何加快學(xué)校硬件,、軟件建設(shè)，盡快實(shí)現(xiàn)農(nóng)村第一范文網(wǎng)市化,，如何在切實(shí)減負(fù)的前提下全面實(shí)施素質(zhì)教育?

現(xiàn)代教育理念認(rèn)為,，必須以“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)生存,、學(xué)習(xí)創(chuàng)造,、學(xué)會做人”為基本要求，促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展,。

基于我校目前的發(fā)展方向和以上現(xiàn)代教育觀念,，作為校長，我的任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校行政和全體教職工同仁,，充分調(diào)動大家的工作積極性和主動性,，圍繞“創(chuàng)造條件、爭創(chuàng)等級”的近期工作目標(biāo),，通過逐步完善學(xué)校的管理制度和運(yùn)行機(jī)制,，比如行政,、用人,、財務(wù)三大原則，崗位責(zé)任,、獎教獎學(xué),、級組管理,、聽課評課制度等等,，以逐步提高學(xué)校管理水平和效率,，逐步提高我校整體教學(xué)水平和教育科研能力,，逐步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)。至今,，學(xué)校未發(fā)生任何違法犯罪和任何重要責(zé)任事故,。

德育校長工作總結(jié)篇六

大家好!首先感謝大家對我的信任和支持!回顧成長的歷程,，我從一個初涉教壇的新兵逐漸成長為一名政治學(xué)科骨干教師;從一名班主任成長為副教導(dǎo)主任、教導(dǎo)主任,、副校長,，x年來，我與大家一同品味著失敗的痛苦,，收獲著成功的喜悅,，分享著生活的快樂，體驗(yàn)著人生的幸福,。

x年前帶著熱情走上管理崗位,，7年前滿懷激情做了教導(dǎo)主任，4年前一腔摯情當(dāng)上了副校長,，我前進(jìn)的每一步都離不開大家對我的關(guān)心,、支持、幫助和培養(yǎng),，每想至此,，我的內(nèi)心都涌動著一股暖流。6年的教導(dǎo)處工作和4年的副校長工作經(jīng)歷,，使我在不斷發(fā)展中慢慢成長日漸成熟;寬松和諧的工作環(huán)境,，清晰而富于創(chuàng)新的工作思路及良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，更是讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量和工作的快樂,。下面我對四年來的工作思路和做過的工作進(jìn)行匯報,。

一、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)

面對不斷發(fā)展的教育形勢,，我既注意認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的教育路線、方針,、政策,、教育法規(guī)，又堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識及業(yè)務(wù)知識,，時刻緊跟教育發(fā)展形勢,，學(xué)習(xí)新的教育思想，及時轉(zhuǎn)變教育管理觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展,，不斷更新教育教學(xué)理念,，探索新的育人模式。先后自學(xué)了《老子》,、《莊子》,、《論語》、《我的教育理想》,、《教育的理想與信念》,、《教育的智慧與真情》、《新時期的學(xué)校管理》,、《信息技術(shù)在現(xiàn)代教育中應(yīng)用》以及新課程改革的有關(guān)書籍,。

在工作中，始終堅(jiān)持以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,，時時處處以身作則,，嚴(yán)于律已,，恪盡職守,，顧全大局，有較強(qiáng)的民主意識,，敢負(fù)責(zé)任,，坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張,，不遮遮掩掩,，不唯唯諾諾。始終堅(jiān)持堂堂正正做人,，坦坦蕩蕩做事,，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé),，為努力辦好讓師生,、家長滿意的教育而不懈努力。xx年xx月被*縣委授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨”稱號,，xx年xx月所撰寫的法制論文被評為市二等獎,， x年xx月經(jīng)過考試選拔，被選派到進(jìn)行掛職學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法及管理經(jīng)驗(yàn),，通過學(xué)習(xí)不斷提升自己的素質(zhì),。

二、抓好教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)管理的效能

管理出效益,，管理出成績。心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念,，狠抓教學(xué)管理工作,，嚴(yán)抓過程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制定,、健全、完善了學(xué)校教學(xué)的各項(xiàng)考核制度,，從而使我校教學(xué)管理工作制度化,、常規(guī)化、科學(xué)化,。在科學(xué)規(guī)范前提下指導(dǎo)開展教育教學(xué)工作,，嚴(yán)格備課、上課,、批改,、測驗(yàn)、計劃,、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理,，為教師創(chuàng)造一個良好的寬松的公平的工作環(huán)境，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證,。時刻將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，深入教學(xué)一線,，掌握第一手情況,，了解掌握教學(xué)動態(tài)，監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量,，考試后及時召開質(zhì)量分析會和師生表彰大會,，加強(qiáng)質(zhì)量分析，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高,。

三,、立足自我教研教改，立足課堂提高效益

在教學(xué)實(shí)踐中,，嚴(yán)格要求自己,，不斷探索新教材教法，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,，改變過去傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，做教研教改和政治學(xué)科的帶頭人，所教成績x年xx月xx日-08兩個學(xué)年獲得優(yōu)勝獎,。除積極主動承擔(dān)政治教研教改任務(wù)外,，還積極撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章,，所撰寫論文先后獲得市級一等獎一次，省級二等獎三次,，xx年被推薦選拔為省級政治學(xué)科骨干教師,，并參加了骨干教師培訓(xùn)，獲得了骨干教師證書,。始終堅(jiān)持從我做起,，積極帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)行教改教研活動，把教研和科研活動作為提高教師素質(zhì)的主要途徑,，通過集體備課,、校本研修、教改實(shí)驗(yàn)活動,、備課,、聽課、評課,、教學(xué)反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學(xué)研究機(jī)制,，強(qiáng)化了教師的教研行為，大大促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高,。周周堅(jiān)持教研活動,，多次組織教師外出聽課觀摩學(xué)習(xí)，想方設(shè)法提高課堂效益,，絕大部分教師已適應(yīng)新課改下的課堂教學(xué)要求,，改變了滿堂灌的的教學(xué)模式,，建立了以學(xué)生為主體,、師生互動、生生互動的教學(xué)模式,，課堂效益在逐步提高,。

四、加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

教育是激蕩心智,、貞立人格、沐浴靈府,、彰顯個性的活動,。“學(xué)校要讓年輕人的心激蕩,，走進(jìn)學(xué)校,，應(yīng)當(dāng)讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩意”,，學(xué)校應(yīng)該成為理想社會的雛形,，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個學(xué)校名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵,，也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競爭力的體現(xiàn)。我堅(jiān)持從教師的教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣入手,，從抓細(xì)節(jié),、抓規(guī)范做起,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核,，長期堅(jiān)持單元過關(guān)考試和周三數(shù)學(xué)英語測試,，學(xué)校初步形成了良好的教風(fēng),、濃厚的學(xué)風(fēng),，我們的教師一個個充滿激情,、自強(qiáng)自信、勤于學(xué)習(xí),、愛崗敬業(yè)，他們在忙碌著、收獲著并快樂著;我們的學(xué)生一個個體魄健美,、陽光開朗、文明禮貌、勤奮好學(xué)，他們在拼搏著、追求著并成長著，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃，一種澎湃的激情,，學(xué)校已慢慢成為學(xué)習(xí)知識的圣殿，師生成長的樂園,。

但成績只屬于過去，我更希望把握好現(xiàn)在和將來,?；仡櫤头此甲约旱墓ぷ鳎€存在著很多的不足：缺少對自身專業(yè)發(fā)展的思考,，要提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性;溝通表達(dá)的方式缺少藝術(shù),，要善于凝聚人心;思考管理的角度缺少深層次，要著眼于全局;學(xué)校教科研工作力度不夠,，要加強(qiáng)研究等等,，我覺得還需在以下幾方面繼續(xù)努力：

1、進(jìn)一步改進(jìn)工作方法,?？朔痹晷睦恚鍪氯级笮?，做事,、說話要講究方式和場合，既要學(xué)會做事,，又要學(xué)會做人,。

2、進(jìn)一步克服自身缺點(diǎn),。以更加頑強(qiáng)的毅力去克服缺點(diǎn),，不斷超越自我。做應(yīng)該做的,，做能夠做的,，認(rèn)識自己，降伏自己,，改變自己!

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識,、教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦,，向科學(xué)的管理要效益,、要質(zhì)量、要聲譽(yù),，做一個智慧的管理者和服務(wù)者,。

5,、高度重視務(wù)虛工作。正確認(rèn)識務(wù)虛,，高度重視務(wù)虛,，恰當(dāng)給自己定位，學(xué)會把握諸多矛盾中的主要矛盾,，正確處理錯綜復(fù)雜人際關(guān)系中的工作關(guān)系,，做一個顧全大局、富有正義感,、無愧于良知的人!

6,、做一個清醒的有個性的人。樹立民主思想和人本思想,，學(xué)會正確表達(dá)自己的想法，保持自己的個性,，做一個光明磊落,、思想年輕、簡單快樂,、遠(yuǎn)離世俗的人,。

7、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,，強(qiáng)化“質(zhì)量興?！币庾R，不斷提高學(xué)校競爭力,、生命力,。

回顧過去，我所分管的工作能有序進(jìn)行,、順利開展,，得到同志們的認(rèn)可與肯定，這與上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),、與全體班子成員的關(guān)心,、支持分不開、與全體教職工的辛勤耕耘是密不可分的,，我為生活在這個和諧溫馨的大家庭而倍感驕傲和自豪!我們地處山區(qū),，廣大教師背負(fù)巨大的壓力和難言的苦痛在辛勤的工作著、奉獻(xiàn)著,，我們*人在極端困苦的處境下形成了一種自強(qiáng)不息,、永不言敗、勇于吃苦,、樂于奉獻(xiàn)的精神,，這種精神一直養(yǎng)育著我,、激勵著我、鼓舞著我!

在此,，我真誠地向大家道一聲：“謝謝你們”,。回顧四年的工作,，我問心無愧,，但也有不足與感慨。雖恪盡職守,，但由于本人教學(xué)管理中缺乏藝術(shù)性,，工作方法缺乏靈活性，加上自己過于較真而不成熟的個性,，有時事與愿違,，但在我的心中惟有工作，我深知,，我的工作與組織的要求和大家的期望還有一定距離,，我不敢奢求什么，只想讓大家認(rèn)識我,、了解我,、幫助我、支持我,，現(xiàn)在我校處于最困難的時候,，我希望大家緊密團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力,，同甘共苦,，克服困難，共度難關(guān),，我會虛心聽取各方意見,，將以更加飽滿激昂的工作熱情、更加虛心踏實(shí)的工作作風(fēng),、更加科學(xué)務(wù)實(shí)的工作效率,、更加雷厲風(fēng)行的工作節(jié)奏開展工作，不辜負(fù)全體同志的信任,，為我校的教育發(fā)展盡一份微薄之力,。

德育校長工作總結(jié)篇七

我是于今年7月7日調(diào)入州城二中任校長的。從報到那天起,，我就堅(jiān)定了以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，積極創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校的奮斗目標(biāo)。開學(xué)第二天,，我們就在大門口懸掛出“奮進(jìn)的二中,、發(fā)展的二中,、希望的二中”橫幅，并將今年確定為“快速發(fā)展起步年”,。新學(xué)年開學(xué)以來,，我們不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，努力打造高效課堂,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

下面,，我從三個方面向大家匯報：

一,、增強(qiáng)責(zé)任意識，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),。

開學(xué)初,，我就在全體教師會上提出：有思路才有出路、有作為才有地位,、有研究才有成就,、有活動才有活力。強(qiáng)化責(zé)任觀念,，努力倡揚(yáng)正氣，把做優(yōu)秀教師定義為教師的政治需要和物質(zhì)需求,，及時發(fā)現(xiàn)典型,、表揚(yáng)先進(jìn)。

(一)是突出干部責(zé)任,。我整個暑假一天沒休息,，我向干部提出“向我看齊”。要求全體干部做到六個帶頭：帶頭遵守紀(jì)律,，帶頭履行職責(zé),，帶頭完成任務(wù)，帶頭響應(yīng)號召,，帶頭團(tuán)結(jié)同志,，帶頭奉獻(xiàn)求真。要求干部樹立六個意識：責(zé)任意識,、質(zhì)量意識,、爭先意識、管理意識,、公正意識,、服務(wù)意識。強(qiáng)調(diào)做業(yè)務(wù)型干部,、做教師表率,。整個暑假,，干部義務(wù)勞動平均35天，增強(qiáng)了干部的凝聚力和奉獻(xiàn)精神?，F(xiàn)在,，干部到校到的最早，離校離的最晚,，年輕干部一律滿課時工作量并擔(dān)任班主任,，他們在聽評課活動中帶頭講課、帶頭聽課,、帶頭評課,，發(fā)揮了模范帶頭作用。作為一個校長,，要關(guān)注課堂,、引領(lǐng)課堂，因?yàn)槲沂鞘薪虒W(xué)能手,、市學(xué)科帶頭人,、東平名師，我自己率先講公開課,、率先聽評課,。干部的行動贏得了教師的信賴、家長的尊重和社會的認(rèn)可,，推動了學(xué)校工作的開展,。

(二)是強(qiáng)化教師責(zé)任。我們在全體教師中喊響了“崇尚學(xué)問,，勤懇敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)正派，奮勇爭先”的口號,，全體教師樹立了四個觀念：“責(zé)任觀念,、質(zhì)量觀念,、做人觀念,、育人觀念”。每次周前會,，我們都側(cè)重對教師進(jìn)行師德修養(yǎng)方面的教育,。采取校長講,、分工負(fù)責(zé)同志講、優(yōu)秀教師講等靈活多樣的形式,，增強(qiáng)了思想教育的實(shí)效性,。我們在落實(shí)制度的同時，也體現(xiàn)了以人為本的管理理念,，暑假期間,，我們專門聘請了舞蹈教練教全校女教師學(xué)跳集體舞,，在豐富教師精神生活、提高學(xué)校文化品味的同時,，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的向心力和團(tuán)隊(duì)意識,，教師集體舞現(xiàn)已成為我校一道靚麗的風(fēng)景線;為減少教師的后顧之憂，我們?yōu)槿?0多個教師子女租用了接送孩子專用車,，解決了教師接送孩子上學(xué)難的問題;另外在學(xué)校餐廳建立了教師專用櫥柜,，讓老師們以低于市場的價格買到優(yōu)質(zhì)的日常用品，這一個個的措施既節(jié)省了教師的時間,，解除了后顧之憂,，又提高了教師的積極性。

(三)是落實(shí)制度管理,。我校堅(jiān)持的原則就是靠制度管人,、依制度做事。一套再完整再科學(xué)的制度,，沒有落實(shí)是不起任何作用的,。我們不只制定了完善的規(guī)章制度，關(guān)鍵注重了制度的執(zhí)行力度,，重點(diǎn)抓了落實(shí),。本著“出工、出力,、出成績”的三出原則,，首先嚴(yán)格考勤，實(shí)行一天三簽到,、兩抽查、一反饋的方法,，并作出明文規(guī)定：凡出勤率不到百分之九十的教師在評優(yōu)數(shù)先,、職稱評聘上一票否決，凡發(fā)現(xiàn)在考勤時有徇私舞弊的干部一律一票否決,。其次是細(xì)化了教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化了過程管理，加大了教學(xué)成績在考評中的權(quán)重,，由原來的百分之二十增加到百分之四十,。對班主任和任課教師實(shí)行末位淘汰制。極大調(diào)動了全體教師的教學(xué)積極性,，每天早七點(diǎn)半到校指導(dǎo)早讀成為語文,、英語教師的自覺行動，運(yùn)用自習(xí)時間加強(qiáng)個別輔導(dǎo)已成為推邊促優(yōu)的有效嘗試,，教師自覺辦公到深夜和回家繼續(xù)備課者屢見不鮮,。

二,、強(qiáng)化質(zhì)量觀念，打造高效課堂,。

大家知道,，學(xué)校的中心工作是教學(xué)，學(xué)校的生命線就是教學(xué)質(zhì)量,。為了提高教學(xué)質(zhì)量,，打造高效課堂，推動課改向縱深發(fā)展,，我們主要抓了以下幾方面的工作,。

(一)是依托高效課堂，狠抓教學(xué)質(zhì)量,。

我們通過集體教研,、專家講座、外出學(xué)習(xí)等形式,，組織教師學(xué)習(xí)有效教學(xué)的相關(guān)理論,，讓教師對有效課堂有了比較清晰的認(rèn)識，然后開展了有效課堂教學(xué)模式大討論,，達(dá)成了不求形式求實(shí)效的共識,，形成了“目標(biāo)定學(xué)問題導(dǎo)學(xué)小組互學(xué)探究拓學(xué)反饋助學(xué)”的課堂教學(xué)模式，努力實(shí)現(xiàn)了由有效課堂向高效課堂的轉(zhuǎn)化,。

(二)是落實(shí)集體備課,，促進(jìn)課堂高效。

學(xué)校以市級科研課題《集體備課有效模式研究》為總抓手,，狠抓集體備課活動,，在力求實(shí)效上下功夫，在做細(xì)做活上做文章,。真正做到了活動有計劃,，過程有記錄，定期出成果,，形成了“個人初備集體研討修正教案反思交流”為基本形式的同備課組集體備課模式,，有效嘗試了跨年級同學(xué)科集體備課模式。加強(qiáng)了過程管理,，努力提高了集體備課的成效,，特別是我們注重了以交流教后記為主要形式的課堂教學(xué)共同反思活動，有利推動了集體備課向縱深發(fā)展,。

三,、落實(shí)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

學(xué)校制定了課堂教學(xué)常規(guī)基本要求，實(shí)施了先周備課制度,，落實(shí)了作業(yè)備課教周檢查制度,，實(shí)行了教師進(jìn)課堂備課審查制度，做到了學(xué)校常規(guī)檢查定期檢查與平時抽查相結(jié)合,。我們要求教師面向全體學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)困生，注重學(xué)生參與度和目標(biāo)達(dá)成度,。制定了學(xué)生家庭作業(yè)審批制度,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)效性。學(xué)校建立健全了學(xué)生評教和家長進(jìn)課堂制度,，通過問卷調(diào)查,、召開座談會等形式了解了教師課堂教學(xué)情況，聽取了學(xué)生和家長對教學(xué)的合理化建議,。

我們本著以聽促教,、以聽促學(xué)的原則，開展了三聽二評一落實(shí)聽評課活動,，另外狠抓了教學(xué)反思和學(xué)情診斷,。要求教師課后書寫反思筆記，記錄教學(xué)中的閃光點(diǎn),，明確教學(xué)中的不足點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的創(chuàng)新點(diǎn)，理出再次教學(xué)的新思路,。學(xué)校制定了階段性學(xué)情診斷制度,，要求教師及時召開質(zhì)量分析會，掌握學(xué)生學(xué)的情況,，以便明確下一步的教學(xué)方向,。我們在資金困難的情況下還特地拿出一部分錢來設(shè)立獎學(xué)金，對成績優(yōu)異的學(xué)生頒發(fā)獎狀和獎學(xué)金,，極大的激發(fā)了學(xué)生奮勇爭先的積極性,，推動了教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。

三,、優(yōu)化辦學(xué)條件，做好后勤保障

學(xué)校管理,，食宿先行,，因?yàn)榱己玫霓k學(xué)條件是教學(xué)的前提和基礎(chǔ)，其中學(xué)生的食宿環(huán)境是家長首先關(guān)注的大事,。暑假前,，學(xué)校住宿學(xué)生19人，在校吃飯12人。針對這種現(xiàn)狀,，暑假期間我們多方籌資,，投資近50萬元對學(xué)校進(jìn)行了全面建設(shè)與維修。把食堂收歸由學(xué)校管理,，將原伙房改建為餐廳,，購置了高標(biāo)準(zhǔn)的就餐桌椅，為學(xué)生創(chuàng)造了一個文明就餐,、舒心就餐的場所。同時,，為了避免學(xué)生偏食,、吃零食，學(xué)校實(shí)行配餐制,，讓學(xué)生少花錢還能吃到營養(yǎng)豐富的飯菜,，保證了學(xué)生的健康成長。同時硬化了宿舍道路,，規(guī)范了宿舍管理,，安排了兩名專職宿舍管理員及一名干部夜間值班，使學(xué)生住的放心,、舒心,。另外對教學(xué)樓、伙房,、宿舍實(shí)施了防水工程,，將教學(xué)樓鋼窗全部更換為鋁合金窗，對教學(xué)樓,、實(shí)驗(yàn)樓,、伙房、宿舍進(jìn)行了粉刷,，為全校師生提供了一個更加舒適的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。聘請了縣公安局保安公司的兩各保安擔(dān)任學(xué)校門衛(wèi),，制訂了出入校門管理辦法,，印發(fā)了出入證，嚴(yán)格控制人員及車輛出入,，有效凈化了教學(xué)環(huán)境,。

我們的舉措得到了社會各界的廣泛關(guān)注與大力支持。局領(lǐng)導(dǎo),、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)多次到校指導(dǎo)工作,。我校畢業(yè)學(xué)生征航電動車有限公司董事長李勝超，捐資2萬元回報母校，并為全校教師配置了100套高檔辦公桌椅;我--年教的學(xué)生張力捐款3.5萬元,。我們的努力及社會各界的善義之舉,，使學(xué)校面貌煥然一新，辦學(xué)條件得到改善?，F(xiàn)在學(xué)校住校生246人,，就餐人數(shù)達(dá)587人，從而保障了學(xué)習(xí)時間,，為快速提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，今天的州城二中已經(jīng)形成教師情緒穩(wěn)定,、工作爭先恐后、辦學(xué)條件完善,、社會認(rèn)可的良好局面,，課堂教學(xué)改革也初見成效，在縣十佳教師評選中,，我校展瀅老師取得了全縣第二名的好成績,，我校柳巖老師代表縣參加了市政治優(yōu)質(zhì)課評選，獲得市優(yōu)質(zhì)課一等獎,。我深知我們的努力與兄弟學(xué)校的成績相比,，仍有很大差距。我們也深知以后的路更加漫長,，但我們?nèi)＝處熂で闈M懷,、壯志在胸，我們將緊緊圍繞全縣教育工作會議精神,，強(qiáng)化質(zhì)量觀念,、嚴(yán)抓教學(xué)管理、濃厚學(xué)習(xí)氛圍,，樹口碑意識,，做良心教育，向全縣人民交一份滿意的答卷,。

德育校長工作總結(jié)篇八

x年的工作馬上就要結(jié)束了,，一年來，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)王局長在全縣教育工作會議上的講話,，全面落實(shí)《x縣教育局x年小學(xué)目標(biāo)管理督導(dǎo)評估實(shí)施細(xì)則》,，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，學(xué)校保持了良好的風(fēng)貌,，全體教師扎實(shí)工作、齊心協(xié)力，比較圓滿地完成了各項(xiàng)工作,，現(xiàn)將工作開展的情況總結(jié)如下：

一,、落實(shí)管理制度，創(chuàng)建管理規(guī)范學(xué)校,。

我是x年3月10日被局黨委任命為x鎮(zhèn)x小學(xué)校長,、兼黨支部書記。到任后召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議,，修訂了各項(xiàng)規(guī)章制度和教師,、班主任、領(lǐng)導(dǎo)班子人員千分考核細(xì)則,，以及獎勵措施,，使各項(xiàng)制度和措施進(jìn)一步具有可操作性，以便在以后工作中有章可循,。因?yàn)樾滦抻喌母黜?xiàng)制度,、措施、考核細(xì)則,，是通過班子會,、教工大會討論的切實(shí)可行，通過這些細(xì)節(jié)的執(zhí)行進(jìn)一步規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo),、教師的行為,，更加透明地反映出教師工作業(yè)績，實(shí)施中調(diào)動了教師工作的積極性,，實(shí)現(xiàn)了多勞多得付出就有回報。教師比學(xué)趕幫得風(fēng)氣更濃了,。學(xué)校氛圍和諧,，教師工作積極而務(wù)實(shí)。

二,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提升教師整體素質(zhì),。

組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師“十不準(zhǔn)”》,，以及《教師違反“十不準(zhǔn)”的處罰辦法》《新義務(wù)教育法》等相關(guān)內(nèi)容,。組織教師積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，全員參與，專人負(fù)責(zé),，積極開展校本培訓(xùn)，達(dá)到學(xué)習(xí)目的,。

抓好骨干教師的培養(yǎng),。制定培養(yǎng)目標(biāo)，通過參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí),、考核,，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。理論和實(shí)踐相結(jié)合,，用教育理論來指導(dǎo)聽課,、講課、評課,、研究課,，寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)反思，使骨干教師真正豐富知識,，獲諸家之長,，補(bǔ)自己之短，有效地提高了業(yè)務(wù)能力,。做好《骨干教師成長袋》記錄工作,。運(yùn)用“集中輔導(dǎo)與個別指導(dǎo)”、“結(jié)對子”等形式注重骨干教師的培訓(xùn),，鼓勵教師學(xué)會善于用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，還要學(xué)會善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使之上升為理論,，形成自己的風(fēng)格和特色,，目前學(xué)校已認(rèn)定的市級骨干1名，縣級骨干2名,，參加市,、縣骨干教師學(xué)習(xí)的9人，占專任教師的70,、5%,。

三、深入開展德育工作,，提高學(xué)生道德素質(zhì),。

1,、根據(jù)x縣小學(xué)德育流程的要求，開展德育主題系列活動,，抓住重大節(jié)日和紀(jì)念日,，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育。如,，六、一國際兒童節(jié)召開了趣味運(yùn)動會,，教師節(jié)開展“向老師敬禮”的主題班隊(duì)活動等,。十月一日藝術(shù)節(jié)，歡慶建國60周年,。

2,、結(jié)合時事組織活動。如,，在“5,、12”地震一周年，組織學(xué)生開展“傳真情,，獻(xiàn)愛心,，”為災(zāi)區(qū)小朋友寄愛心包裹活動，對學(xué)生的心靈進(jìn)行了洗禮,。進(jìn)行一次防震逃生演練,，通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力,。

3、充分利用學(xué)校板報,、廣播站,、主題班隊(duì)會、升旗儀式等宣傳陣地,，對學(xué)生進(jìn)行教育,。營造校園文化氛圍。

4,、認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，每天檢查學(xué)生的衛(wèi)生,、紀(jì)律等常規(guī),。

四、突出“課堂教學(xué)有效管理”,，開展教學(xué)活動,。

首先從常規(guī)教學(xué)抓起,，我們堅(jiān)持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法,，倡導(dǎo)集體備課,，堅(jiān)持提前一周備課，要求做到“五定,，五備,，四統(tǒng)一”。即定教研活動時間,，定(備)教研活動內(nèi)容,，定中心發(fā)言人，定時檢查,，定期公布成果,。同年級同學(xué)科教師在集體備課時，備教學(xué)內(nèi)容,，備學(xué)生實(shí)際,，備教法，備學(xué)法,，備習(xí)題,。在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo),，統(tǒng)一重點(diǎn),，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測,。我們在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索,，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中,。把“備”的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求,、分類提高上,，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,，因材施教,，經(jīng)常鼓勵學(xué)生，讓每個學(xué)生都充滿信心,，并對每個學(xué)生的實(shí)際問題,，對癥下藥，讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識,，都健康成長,。

其次,，我校落實(shí)了月考制度。每月月末為月考時間,。學(xué)校統(tǒng)一出題,、制卷，同一時間考試,，單人獨(dú)桌,，輪換教師監(jiān)考，嚴(yán)格考試紀(jì)律,，學(xué)校組織教師統(tǒng)一閱卷,，教師寫出詳盡的質(zhì)量分析。樣卷,、學(xué)生成績、質(zhì)量分析等內(nèi)容存檔,，期中考試由教育組組織安排,。5

再次，抓教研促教改,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校每學(xué)期堅(jiān)

持開展教學(xué)開放日活動,，校長,、副校長參加教研教改活動的實(shí)施和落實(shí)。51-51免費(fèi)抓好骨干教師的培養(yǎng),。制定培養(yǎng)目標(biāo),，通過參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考核,，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。理論和實(shí)踐相結(jié)合，用教育理論來指導(dǎo)聽課,、講課,、評課、研究課,，寫學(xué)習(xí)筆記,、心得體會、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)反思,，使骨干教師真正豐富知識，獲諸家之長,，補(bǔ)自己之短,，有效地提高了業(yè)務(wù)能力,。做好《骨干教師成長袋》記錄工作。運(yùn)用“集中輔導(dǎo)與個別指導(dǎo)”,、“走出去”等形式注重骨干教師的培訓(xùn),，鼓勵教師學(xué)會善于用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，還要學(xué)會善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，使之上升為理論,，形成自己的風(fēng)格和特色，目前學(xué)校已認(rèn)定的市級骨干1名,，縣級骨干2名,，參加市、縣骨干教師學(xué)習(xí)的9人,，占專任教師的70,、5%。

五,、樹立“安全第一”的思想,，繼續(xù)強(qiáng)化安全教育。

1,、學(xué)校始終把安全工作在作為重中之重,，每次會議都要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。每月召開一次安全工作會議精神,，對校園,、教室、辦公室及周遍環(huán)境等進(jìn)行了大的安全排查,。每日有記錄,，在安全防范上，學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理,，加強(qiáng)了學(xué)生進(jìn)出校園管理,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師二十四小時值班，學(xué)校無安全事故發(fā)生,。

2,、全面做好甲型h1n1流感預(yù)防工作，及時有效地采取各項(xiàng)預(yù)防措施,，開展甲型h1n1流感及春夏季傳染病預(yù)防知識的宣傳教育活動,，使師生和家x解甲型h1n1流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，強(qiáng)化防范意識,，做到早發(fā)現(xiàn),、早報告、早隔離、早治療,，控制疫情的傳播,、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全,，維護(hù)社會穩(wěn)定。

六,、抓好體育,、衛(wèi)生工作，提高學(xué)生身體素質(zhì),。

1,、貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，上好體育課,，廣播體操和眼操，冬季利用間操時間開展了跑步活動,，切實(shí)提高了學(xué)生的身體素質(zhì),。

2,、我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作,，學(xué)校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學(xué)班,，定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查，一周一匯總,，評出好,、中、差等次,，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗,。

七、開展校園文化建設(shè),，構(gòu)建特色和諧校園,。

“環(huán)境決定成長，細(xì)節(jié)決定成敗”,。我校召開專門會議,，深入討論，精心設(shè)計。結(jié)合學(xué)校特點(diǎn),，對校園的文化氛圍進(jìn)行精心營造,。投入部分資金，

1,、春季購進(jìn)花苗上萬株,，在校園栽花植樹，

2,、對教學(xué)樓屋頂進(jìn)行防雨處理,，在局黨委的幫助下對31間，868平方米辦公室進(jìn)行改造和修繕,。如今的校園面貌可以說是煥然一新,。

八、取得點(diǎn)滴成績：

一年以來,，我校在全縣小學(xué)六年質(zhì)量檢測中獲全縣第三名的好成績,。在全國希望杯奧數(shù)競賽中有7名學(xué)生獲獎，李輝,，關(guān)艷英,、孫巖、趙紅麗,、趙彥,、劉軍6人獲輔導(dǎo)教師稱號，劉軍論文在x教育發(fā)表,，在全省課件大賽中一人獲得三等獎,，3人獲優(yōu)秀獎?？梢哉f取得了一些成績,。

九、存在問題

1,、我校有學(xué)生642人,，12個教學(xué)班，在崗教師23名,，任務(wù)非常繁重,，存在超級大班，人兼數(shù)職,。

2,、學(xué)校大門外雨天存水，師生及家長強(qiáng)烈要求改到東側(cè),。

3,、學(xué)校沒有學(xué)前班,，原因是無教師、教室,、桌椅,。所以每年目標(biāo)管理檢查都被扣分，真是心有余力部足,。望局領(lǐng)導(dǎo)從工作角度給與考慮,。

總之，金無足赤,，人無完人,，在工作中出現(xiàn)難免出現(xiàn)不足，我想經(jīng)過全體師生的不懈努力,，我校的辦學(xué)水平和社會信譽(yù)不斷提高,。全體教師一定會以高度的使命感，為創(chuàng)建教學(xué)環(huán)境優(yōu)美,、教學(xué)質(zhì)量上乘農(nóng)村特色學(xué)校不懈努力!“好風(fēng)憑借力”,，相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的幫助與關(guān)懷下，我們x小學(xué)的教育會煥發(fā)出勃勃的生機(jī)!

德育校長工作總結(jié)篇九

一年來,，本人認(rèn)真貫徹上級教育部門的教育政策方針,，以科學(xué)發(fā)展的辦學(xué)思路建設(shè)學(xué)校，以規(guī)范精細(xì)化的管理打造學(xué)校,，以求真務(wù)實(shí)的精神發(fā)展學(xué)校,。下面就把一年來的思想工作情況向上級領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報：

這一年，我依然堅(jiān)持自己做事的準(zhǔn)則,，“誠心對人,，真心做事”?！罢\心對人”贏得了和諧的校園人文環(huán)境，增強(qiáng)了我們這所民族學(xué)校團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,?！罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔畚业墓ぷ鳎⒂矛F(xiàn)實(shí)行動踐行著,。作為校長毫不動搖地?fù)泶髦袊伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，始終帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真貫徹國家的教育方針，努力辦人民滿意的教育,。我校始終按照吉林省的教學(xué)計劃要求開設(shè)課程,，開足課時。帶領(lǐng)全校教職工學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》等,，并認(rèn)真踐行,。

近一年來,，領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確,，各盡其責(zé),，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,，著力突出以下幾方面的工作：一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的發(fā)展思路,，那就是“立足自身,，搶抓機(jī)遇,，內(nèi)涵發(fā)展,，提升品位”逐步推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),；二是加強(qiáng)對全體教職工思想意識教育,，努力培養(yǎng)一支自尊、自愛,、自信,、自強(qiáng)，為人師表,、嚴(yán)于律己,、敬業(yè)愛崗的教師隊(duì)伍。強(qiáng)化大家的責(zé)任,、憂患,、大局、服務(wù)等意識,；三是繼續(xù)加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè),。首先為甘于奉獻(xiàn)的年輕教師提供機(jī)遇，讓他們參與到學(xué)校的教科研中來,。努力為全體老師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)遇,，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高。四是豐富教育教學(xué)活動,。開展聽評課活動,，教學(xué)技能比賽等，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,。五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件,，營造良好的育人環(huán)境。

在工作中,，能認(rèn)真做到切實(shí)遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣,，因此做到了小事,、小病不請假，堅(jiān)持出勤,、出滿勤,，

每周帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)值周工作,。學(xué)校管理工作中做到：勤思、勤看,、勤査,、勤管、勤做,。平日,，對工作勤于思考，勤于和班子成員,、教師開展思想溝通,，并多次與教師個別談心。日常工作我還勤于動手,，不僅在寫記錄性材料上,，還體現(xiàn)在小事上，我看見操場上有一片紙屑或一支煙頭等,，都能彎下腰去撿起來,，放到垃圾桶里這樣，學(xué)校教育教學(xué)的管理人員也能自覺地行動起來,，而不是僅僅停留在檢查衛(wèi)生的定點(diǎn)上,。由此也還來了校園的整潔面貌。

近一年,，在船營區(qū)政府和區(qū)教育關(guān)懷下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的密切配合下，在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下,，主要做了以下工作：

1,、改善辦學(xué)條件

在市區(qū)教育局和市民委的幫助支持下，20xx年我校繼續(xù)大力改善辦學(xué)條件,，上半年區(qū)裝備辦給學(xué)校增添了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,，建立了計算機(jī)校園網(wǎng)、校園監(jiān)控錄像系統(tǒng),，完善了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,、微機(jī)室、圖書室,、閱覽室,、衛(wèi)生室,、美術(shù)室,、音樂教室、體育倉庫及等功能室,。學(xué)校為了支持教師和學(xué)生學(xué)習(xí),，為全校的每位教師和班級配備了一臺液晶電腦,，極大的方便了教師和學(xué)生們的工作和學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了教育資源共享,，創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)環(huán)境,。

2、制度建設(shè)

制定了《吉林市回族學(xué)校班主任工作檢測細(xì)則》,、《教師考勤制度》,、《教師量化考核制度》《學(xué)校信息化建設(shè)與管理制度等規(guī)章制度》等。這些規(guī)章制度的出臺都經(jīng)過了自上而下自下而上反復(fù)的研究討論,，廣泛聽取意見,，最后經(jīng)過教職工代表大會表決通過的。

3,、校園文化建設(shè)

抓好環(huán)境教育,，綠化、美化,、凈化,，創(chuàng)建花園式學(xué)校。20xx年9月,，在已有文化建設(shè)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步增加標(biāo)語牌和櫥窗建設(shè)。學(xué)校櫥窗建設(shè)有力地彰顯我校的辦學(xué)宗旨,、校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),，極大地調(diào)動了教師和學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)的積極性,。

4、培訓(xùn)工作

我校一直高度重視對教師的政治思想教育,、職業(yè)道德教育,；重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主,，開展多種形式的教師培訓(xùn)活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課,、評課,、指導(dǎo)培訓(xùn)教師，決不搞花架子,，每次學(xué)習(xí),，每次培訓(xùn)，都要學(xué)有所得,，幫助老師確立個人發(fā)展方向,，激勵廣大教師努力工作,。樹立良好風(fēng)氣。20xx年,，只要有市里或區(qū)里的學(xué)習(xí)通知,，我校就盡的努力派出教師們外出參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，因?yàn)槲倚,；径际且粋€學(xué)科由一名教師任師,，嚴(yán)重缺失教師集體備課、研討交流和學(xué)習(xí)競爭,，長此以往,，必定會影響教師專業(yè)發(fā)展和提高，因此,，我們借助市,、區(qū)優(yōu)秀的教育培訓(xùn)資源，以培代訓(xùn),，通過外出培訓(xùn)和學(xué)習(xí)開闊教師的視野,，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。20xx年我校在原有的基礎(chǔ)上,，又新增3名市級骨干教師,，1名市級學(xué)科帶頭人，4名教師完成國培學(xué)習(xí),。我校還給的參加骨干教師學(xué)習(xí)的教師們報銷學(xué)習(xí)費(fèi)用,，目的就是激發(fā)教師的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)以致用,。

5,、教研工作

xx年結(jié)合新課程改革，在我校原有的“一二三四五六”有效課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上,，逐漸實(shí)現(xiàn)向“三階段五環(huán)節(jié)”高效課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)變,。“三階段”是指：課前,、課中,、課后；“五環(huán)節(jié)”是指：目標(biāo)定向,、自主學(xué)習(xí),、交流展示、點(diǎn)拔提升,、訓(xùn)練反饋,。要求教師做到學(xué)生能自己學(xué)會的教師不講，教師要注重學(xué)習(xí)方法的傳授和學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。xx年4月份和本學(xué)期的10月份,，我校兩次在全體任課教師中開展了“聚焦有效教學(xué)構(gòu)建生本課堂”教學(xué)競賽活動,。圍繞這一主題校內(nèi)開展了講座、備課,、上課,、研討、反思等一系列校本教研活動,，全體教師積極參與,。雖然在生本課堂創(chuàng)建的過程中，我校還存在著很大的差距,，但通過聽課,，我們感覺，我校的每位教師都在努力,，都在進(jìn)步,，其中一部分學(xué)科已初步形成了符合本學(xué)科特點(diǎn)的生本課堂教學(xué)模式。

6,、安全工作

扎實(shí)開展了安全工作,。學(xué)校抓安全管理的隊(duì)伍配套完善，有專人管理,，安全應(yīng)急預(yù)案,、方案、制度齊全,，全校配置滅火器和防火工具,，各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全責(zé)任人，簽訂安全責(zé)任書,，實(shí)行安全責(zé)任追究制,。學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)的更新增設(shè)為學(xué)校的安全提供了可靠保障。此外經(jīng)常開展安全教育,，進(jìn)行安全檢查,、演練，確保學(xué)校,、教師,、學(xué)生的人身安全，安全管理措施到位,，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面,。

今后，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)，要進(jìn)一步堅(jiān)定信心,，凝心聚力,，奮力拼搏，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺階而努力奮斗,！

德育校長工作總結(jié)篇十

一年來,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下，在全體教師的共同努力下,，我校堅(jiān)持原則,，依法行政，克難奮進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的成績?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下:

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)

一年來,，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),，自覺做到勤學(xué)多思，努力增強(qiáng)黨性觀念,，提高思想政治素質(zhì),，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀,、價值觀,，保持良好的道德風(fēng)尚。要求教師做到的我自己首先做到,。

1,、思想上高度重視。我先后學(xué)習(xí)了上級有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件,，要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己,，時時自我反省，做學(xué)生的表率,。

2,、塑造教師為人師表的良好形象。我有針對性地提出了幾點(diǎn)要求,，一是要求全體教師愛護(hù)關(guān)心學(xué)生,，走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長交朋友,，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長,，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長;二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;三是禁止教師有償補(bǔ)課、私自為學(xué)生亂訂資料,。

3,、通過開展師德師風(fēng)自查活動，全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),，提高了辦事效率，能文明執(zhí)教,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生,。學(xué)生、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高,。

二,、求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作能力

本人在自己的工作崗位上,，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí),、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗(yàn),，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,。在組織管理能力、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力等方面,，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行,。平時我能積極主動地學(xué)習(xí)理論知識,、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作,，本學(xué)期擔(dān)任二年級的語文的教學(xué),。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法,，深受教師和家長的好評,。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展,。

三,、愛崗敬業(yè)，勤奮工作,，格守美德

勤勉敬業(yè)是對一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的起碼要求,。我能夠以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題,，總是想方設(shè)法,、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨,，盡職盡責(zé),。在我的帶領(lǐng)下，教師全力以赴,，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長,，服務(wù)社會,，保證了學(xué)校工作的正常開展，沒有無故遲到,、早退的現(xiàn)象,。除外出培訓(xùn)、開會等公事外,，我始終堅(jiān)守在工作崗位上,，我每天最早到校，最后離校,。我信奉,，一個人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗,、在于創(chuàng)造,、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價值,，帶領(lǐng)全體教師努力工作,，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的騰飛。

四,、堅(jiān)持德育為首,，全面實(shí)施素質(zhì)教育

實(shí)施素質(zhì)教育，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首,。

1,、開展豐富多彩的活動,，如拔河、跳繩比賽等，讓學(xué)生得到了展示的平臺，從中既得到了快樂又學(xué)到了知識,。今年“六·一”，除部分學(xué)生參加鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的體育活動外,，學(xué)校還舉辦了大型文藝演出,，既豐富了校園文化生活，又獲得了當(dāng)?shù)馗扇旱囊恢潞迷u,。

2、家校互動工作

部分家長的知識和思想觀念有些落后,，往往只有良好的愿望,，巴不得自己的孩子一天就能成才,，但效果未必好,。為了孩子的健康成長，我要求教師加強(qiáng)與學(xué)生家長進(jìn)行交流;采取家訪、電話訪談等形式,，了解家長的需求,，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。

五,、加強(qiáng)學(xué)校安全管理和后勤服務(wù)工作,，強(qiáng)化安全責(zé)任

學(xué)校安全直接關(guān)系到師生的生命安全，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定,。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則,，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障,，盡心盡力做好了后勤服務(wù)工作,。

1、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松,，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行,。在開學(xué)初及時發(fā)放了辦公用品;檢修了各教室照明設(shè)施;排除了安全隱患。對各班級的財產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊,，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作,。每月進(jìn)行了安全排查，平時也不定期對學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時維修,。對學(xué)生損壞的課桌椅,、門,、鎖、窗,、水電也及時進(jìn)行了維修,。衛(wèi)生工作，在學(xué)校的嚴(yán)格管理和老師們的耐心教育下,，學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，校園清潔衛(wèi)生上了一個新臺階。

2,、強(qiáng)化安全意識,，緊抓安全工作不放松,。開學(xué)初，學(xué)校與班主任老師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書,。進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案,，加大了安全宣傳力度，認(rèn)真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂,，使學(xué)生的安全意識得到了很大的提高,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真履行職責(zé),，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園,，確保了校園安全。

3,、今年秋,，經(jīng)過努力爭取來的拆建廁所工程、“希望廚房”工程,、教學(xué)樓維修工程等,，都已全部完工并投入使用，所有木窗戶全部換成了鋁合金玻璃窗,、教室地面瓷磚化,，學(xué)校面貌煥然一新。

六,、工作中存在的不足

回顧一學(xué)年來的工作,，雖取得一些成績，但在看到成績的同時,，更需要冷靜地進(jìn)行反思:我們在學(xué)生思想,、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促;教育觀念、教學(xué)方式方法,、工作能力,、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識、自我提高,。另外,，農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮,。在開展工作的過程中,，所需要的開支，學(xué)校這個大家庭也負(fù)擔(dān)不起,，經(jīng)費(fèi)不足,，大大制約了很多工作的開展和教育質(zhì)量的提高，學(xué)校也是心有余而力不足。

七,、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)

1,、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì),、嚴(yán),、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起,，從平凡的瑣碎小事抓起,。

2、學(xué)校全面推行校務(wù)公開,，財務(wù)公開,。嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律。

3,、堅(jiān)持嚴(yán)于律己,，以身作則。要求教師做到的,，自己必須首先做到,。堅(jiān)持提前到校，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)校的的各項(xiàng)活動,。

4,、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，積極參與教研教改,，堅(jiān)持聽課,、評課，指導(dǎo)教學(xué)工作,。時時刻刻給教師起模范表率作用,。

5、安全教育常抓不懈,，牢固樹立“責(zé)任重于泰山,，落實(shí)至關(guān)重要”的意識，確保校園安全,，創(chuàng)建平安校園,。

總之，一年來,，我力求恪盡職守,，努力工作，但還做得不夠,。一是工作思想的轉(zhuǎn)變相對不足，工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待進(jìn)一步提高,。

在今后的工作中我將一如既往,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),，廉潔自律,，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與教師一起,，同心同德,，迎難而上，力爭20x年各項(xiàng)工作再上新臺階,。

德育校長工作總結(jié)篇十一

伏案回眸,，總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理,、盤點(diǎn)和反思,。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距,，在反思中謀求新的增長點(diǎn),。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考,，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn),，同行相助的極好機(jī)會。下面將我一年來所做的工作,，向諸位陳述,，恭請領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。

學(xué)校的基本情況和學(xué)校辦學(xué)總體思路：

我校創(chuàng)辦于__年,，現(xiàn)有教職工68名,，大學(xué)本科5人，?？?6人,。其中21個教學(xué)班，877名學(xué)生,。長期以來,，學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹教育方針，積極推行素質(zhì)教育,。在鞏固兩基成果,，實(shí)行雙高普九十五規(guī)劃中，不斷探索教育規(guī)律,，大膽進(jìn)行教學(xué)改革,。以以人為本、全面發(fā)展、培養(yǎng)特長為辦學(xué)宗旨,，為努力形成特色學(xué)校而加強(qiáng)了藝術(shù)課程,、活動課程、綜合實(shí)踐課程,、信息課程校本課程的開設(shè)與研究,，取得了良好的成績。20__年接受區(qū)教育局素質(zhì)教育督查,，評為素質(zhì)教育合格學(xué)校;20__年中國教育學(xué)會授予我校為藝術(shù)教育特色單位,。20__年再次被評為區(qū)文明學(xué)校;__年我們投資了近二百萬元進(jìn)行了危房改造和校園整治，使校園面貌煥然一新,。

我校以新的辦學(xué)理念為指導(dǎo),，努力優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園,。近年來,，校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)有了可喜的變化,，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子，愛崗敬業(yè)的教師形成了一種合作向上的積極氛圍,。近幾年,，獲得各級各類表彰的教師達(dá)100多人次;7名教師評為市級骨干教師;18名教師評為區(qū)級骨干教師;50多篇論文參加區(qū)級以上優(yōu)秀論文評選并獲獎收入?yún)R編。學(xué)校開展同在一片籃天下,、愛心牽起你我他,、凝聚愛心托起希望等活動曾在中央省、市電視臺播出,，學(xué)校曾被評為福建省助殘扶殘先進(jìn)單位;20__年我校少先隊(duì)被評為全國紅領(lǐng)巾手拉手先進(jìn)集體;20__年還被評為福建省少先隊(duì)紅旗大隊(duì),，同年獲得藝術(shù)教育特色單位;20__年被評為關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體和先進(jìn)黨支部;20__年獲得依法治校先進(jìn)單位;20__年被評為平安校園和第九屆文明學(xué)校;20__年被蕉城區(qū)婦聯(lián)授予巾幗文明崗榮譽(yù)稱號。

本學(xué)年,，我校以培養(yǎng)行為良好,，體魄健康、求知主動,、人格健全,、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展的學(xué)生為辦學(xué)目標(biāo),，規(guī)范校園管理,，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，大力推進(jìn)24字課堂教學(xué)模式,，學(xué)校整體工作有了進(jìn)一步的發(fā)展?，F(xiàn)將本年度具體工作匯報如下：

一,、以人為本科學(xué)管理

我們理解的學(xué)校精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化,、明確化,，這就要求每一個人都要把本職工作做到位,、盡到職,，對工作負(fù)責(zé),，對崗位負(fù)責(zé),，人人都管理,，處處有管理，事事見管理,。制度細(xì)化，有據(jù)可依,。管理精細(xì),，工作高效。深刻反思我們的工作,，我們深深的感到,，扎實(shí)推行精細(xì)化管理,，是推動學(xué)校工作再上新臺階的有效途徑,。下面結(jié)合學(xué)校一年來的具體實(shí)施情況,，從三個方面談?wù)勎覀兊捏w會,。

二,、推進(jìn)精細(xì)化管理，制定縝密的規(guī)章制度

本學(xué)年,，結(jié)合上級有關(guān)文件精神通知，我們認(rèn)真分析學(xué)?，F(xiàn)狀,、辦學(xué)優(yōu)勢，理清辦學(xué)思路,，并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動向和要求,，對學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué)、準(zhǔn)確,、適度超前的定位,。努力構(gòu)建以科學(xué)民主為目標(biāo)的愉悅型學(xué)校管理模式。

在總的思路下,，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé),、學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范、教師的激勵制度和教師的考核制度,。編印了《胡村小學(xué)精細(xì)化管理制度匯編》一書,。主要包括章程、部門職責(zé),、教學(xué)管理,、班級管理、學(xué)生管理,、后勤管理,、安全管理等九大項(xiàng),。責(zé)任到崗、到人,，變一人操心為大家操心,，將管理責(zé)任具體化、明確化,。

三,、推進(jìn)精細(xì)化教育，營造和諧教育的氛圍

為了使精細(xì)化管理能夠深入落實(shí),，該校成立了教育教學(xué)精細(xì)化管理組織,，制定出學(xué)校精細(xì)化目標(biāo)管理措施，使學(xué)校各科室目標(biāo)任務(wù)分工明確,。一是教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理,，這項(xiàng)管理工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，成員由教導(dǎo)主任,、教研組長組成,。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)精細(xì)化管理常規(guī)，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，為學(xué)生精選每一份練習(xí)，組織好每一次測試,。學(xué)校為每一位教師建立平時業(yè)務(wù)管理檔案,，記錄每一位教師平時工作實(shí)績，以便學(xué)期結(jié)束時給教師一個綜合評價等第,。二是德育工作的精細(xì)化管理,。這項(xiàng)工作由政教處負(fù)責(zé)，成員由政教主任和少先大隊(duì)輔導(dǎo)員組成,。研究出臺了針對學(xué)生的一系列激勵學(xué)生的措施,，如：日常行為規(guī)范文明班的評選、要求每個學(xué)生有座右銘,、班內(nèi)建立激勵專欄,、給家長發(fā)喜報、開展班級小標(biāo)兵或班級之星,、校園之星等評選活動,，發(fā)揮和調(diào)動學(xué)生和隊(duì)員的積極性，讓其在實(shí)踐中體驗(yàn)成長的快樂,。

經(jīng)常開展向先進(jìn)模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動,，樹立學(xué)生正確的人生觀和價值觀。三是后勤管理精細(xì)化。這項(xiàng)工作主要由總務(wù)處負(fù)責(zé),，做好校園的美化,、綠化、亮化的精細(xì)化管理,，讓校園一草一木,、一墻一廊都育人。走進(jìn)胡村小學(xué),，你會看到水泥通道平坦寬暢,，各項(xiàng)設(shè)施規(guī)范合理,、圍墻內(nèi)綠樹環(huán)繞,，教室門前綠草茵茵、花團(tuán)錦繡,。四是建立科學(xué),、完善的監(jiān)督機(jī)制,，出臺問責(zé)制。學(xué)校精細(xì)化管理小組對每個部門,、各個負(fù)責(zé)人的工作目標(biāo),，采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方式，細(xì)致的對精細(xì)化管理的目標(biāo)進(jìn)行評分,，并進(jìn)行書面通報,，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵后進(jìn),。對存在問題的部門和個人采用復(fù)查的形式,，確保問題得到解決。在力求公開公正的前提下將成績與考核掛鉤,。

德育校長工作總結(jié)篇十二

--年的工作馬上就要結(jié)束了，一年來,，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)明局長在全縣教育工作會議上的講話,，全面落實(shí)《北票市教育局--年小學(xué)目標(biāo)管理督導(dǎo)評估實(shí)施細(xì)則》，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，學(xué)校保持了良好的風(fēng)貌,，全體教師扎實(shí)工作、齊心協(xié)力,，比較圓滿地完成了各項(xiàng)工作,，現(xiàn)將工作開展的情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提升教師整體素質(zhì),。

組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師“十不準(zhǔn)”》，以及《教師違反“十不準(zhǔn)”的處罰辦法》《新義務(wù)教育法》等相關(guān)內(nèi)容。組織教師積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，全員參與,，專人負(fù)責(zé)，積極開展校本培訓(xùn),，達(dá)到學(xué)習(xí)目的,。抓好骨干教師的培養(yǎng)。制定培養(yǎng)目標(biāo),，通過參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí),、考核，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。理論和實(shí)踐相結(jié)合,，用教育理論來指導(dǎo)聽課、講課,、評課,、研究課，寫學(xué)習(xí)筆記,、心得體會,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)反思,，使骨干教師真正豐富知識,，獲諸家之長，補(bǔ)自己之短,，有效地提高了業(yè)務(wù)能力,。運(yùn)用“集中輔導(dǎo)與個別指導(dǎo)”、“結(jié)對子”等形式注重骨干教師的培訓(xùn),，鼓勵教師學(xué)會善于用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，還要學(xué)會善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使之上升為理論,，形成自己的風(fēng)格和特色,。

二、深入開展德育工作,，提高學(xué)生道德素質(zhì),。

1、根據(jù)北票市小學(xué)德育流程的要求,，開展德育主題系列活動,，抓住重大節(jié)日和紀(jì)念日，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育,。如,，六一國際兒童節(jié)召開了聯(lián)歡,，教師節(jié)開展“向老師敬禮”的主題班隊(duì)活動等。十月一日藝術(shù)節(jié),，歡慶建國--周年,。

2、結(jié)合時事組織活動,。如,，在“5.12”地震--周年，組織學(xué)生開展“傳真情,，獻(xiàn)愛心,，”為災(zāi)區(qū)小朋友寄愛心包裹活動，對學(xué)生的心靈進(jìn)行了洗禮,。進(jìn)行一次防震逃生演練,，通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力,。

3、充分利用學(xué)校板報,、廣播站,、主題班隊(duì)會、升旗儀式等宣傳陣地,，對學(xué)生進(jìn)行教育,。營造校園文化氛圍。

4,、認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，每天檢查學(xué)生的衛(wèi)生,、紀(jì)律等常規(guī),。

三、突出“課堂教學(xué)有效管理”,，開展教學(xué)活動,。

首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅(jiān)持周抽查教案,，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課,，堅(jiān)持提前一周備課,，要求做到“五定，五備,，四統(tǒng)一”,。即定教研活動時間，定(備)教研活動內(nèi)容，定中心發(fā)言人,，定時檢查,，定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時,，備教學(xué)內(nèi)容,，備學(xué)生實(shí)際，備教法,，備學(xué)法,，備習(xí)題。在教學(xué)上,，統(tǒng)一目標(biāo),，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一檢測,。我們在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法,，貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中,。把“備”的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求,、分類提高上,，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,，因材施教,，經(jīng)常鼓勵學(xué)生，讓每個學(xué)生都充滿信心,，并對每個學(xué)生的實(shí)際問題,，對癥下藥，讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識,，都健康成長,。再次，抓教研促教改,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校每學(xué)期堅(jiān)持開展教學(xué)開放日活動,。

四,、樹立“安全第一”的思想，繼續(xù)強(qiáng)化安全教育,。

1,、學(xué)校始終把安全工作在作為重中之重,，每次會議都要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。每月召開一次安全工作會議精神,，對校園,、教室、辦公室及周遍環(huán)境等進(jìn)行了大的安全排查,。每日有記錄,，在安全防范上，學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理,，加強(qiáng)了學(xué)生進(jìn)出校園管理,，執(zhí)勤人員二十四小時值班，學(xué)校無安全事故發(fā)生,。

2,、全面做好甲型h1n1流感預(yù)防工作，及時有效地采取各項(xiàng)預(yù)防措施,，開展甲型h1n1流感及春夏季傳染病預(yù)防知識的宣傳教育活動,，使師生和家了解甲型h1n1流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，強(qiáng)化防范意識,，做到早發(fā)現(xiàn),、早報告、早隔離,、早治療,，控制疫情的傳播、蔓延,，保障廣大師生的身體健康和生命安全,，維護(hù)社會穩(wěn)定。

五,、樹立“安全第一”的思想,，繼續(xù)強(qiáng)化安全教育。

1,、學(xué)校始終把安全工作在作為重中之重,，每次會議都要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。每月召開一次安全工作會議精神,，對校園,、教室、辦公室及周遍環(huán)境等進(jìn)行了大的安全排查,。每日有記錄,，在安全防范上，學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理,，加強(qiáng)了學(xué)生進(jìn)出校園管理,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師二十四小時值班，學(xué)校無安全事故發(fā)生,。

2,、全面做好甲型h1n1流感預(yù)防工作，及時有效地采取各項(xiàng)預(yù)防措施,，開展甲型h1n1流感及春夏季傳染病預(yù)防知識的宣傳教育活動,，使師生和家--解甲型h1n1流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，強(qiáng)化防范意識,，做到早發(fā)現(xiàn),、早報告、早隔離,、早治療,，控制疫情的傳播、蔓延,，保障廣大師生的身體健康和生命安全,，維護(hù)社會穩(wěn)定。

六,、抓好體育,、衛(wèi)生工作，提高學(xué)生身體素質(zhì),。

1,、貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，上好體育課,，廣播體操和眼操,，冬季利用間操時間開展了跑步活動，切實(shí)提高了學(xué)生的身體素質(zhì),。

2,、我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學(xué)校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學(xué)班,，定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查,，一周一匯總，評出好,、中,、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗,。

七,、開展校園文化建設(shè)，構(gòu)建特色和諧校園,。

“環(huán)境決定成長,，細(xì)節(jié)決定成敗”,。我校召開專門會議，深入討論,，精心設(shè)計,。結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，對校園的文化氛圍進(jìn)行精心營造,。投入部分資金,。

1、春季購進(jìn)花苗上萬株,，在校園栽花植樹,，

2、對教學(xué)樓屋頂進(jìn)行防雨處理,，在局黨委的幫助下對31間,，868平方米辦公室進(jìn)行改造和修繕。如今的校園面貌可以說是煥然一新,。

八,、取得點(diǎn)滴成績：

一年以來，我校在全縣小學(xué)六年質(zhì)量檢測中獲全縣第三名的好成績,。在全國希望杯奧數(shù)競賽中有7名學(xué)生獲獎,，李輝，關(guān)艷英,、孫巖,、趙紅麗、趙彥,、劉軍6人獲國家級輔導(dǎo)教師稱號,，劉軍論文在--教育發(fā)表，在全省課件大賽中一人獲得三等獎,，3人獲優(yōu)秀獎,。可以說取得了一些成績,。

九,、存在問題

1、我校有學(xué)生642人,，12個教學(xué)班,，在崗教師23名，任務(wù)非常繁重,，存在超級大班,，人兼數(shù)職。

2、學(xué)校大門外雨天存水,，師生及家長強(qiáng)烈要求改到東側(cè),。

3、學(xué)校沒有學(xué)前班,，原因是無教師,、教室、桌椅,。所以每年目標(biāo)管理檢查都被扣分，真是心有余力部足,。望局領(lǐng)導(dǎo)從工作角度給與考慮,。

總之，金無足赤,，人無完人,，在工作中出現(xiàn)難免出現(xiàn)不足，我想經(jīng)過全體師生的不懈努力,，我校的辦學(xué)水平和社會信譽(yù)不斷提高,。全體教師一定會以高度的使命感，為創(chuàng)建教學(xué)環(huán)境優(yōu)美,、教學(xué)質(zhì)量上乘農(nóng)村特色學(xué)校不懈努力!“好風(fēng)憑借力”,，相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的幫助與關(guān)懷下，我們--小學(xué)的教育會煥發(fā)出勃勃的生機(jī)!

德育校長工作總結(jié)篇十三

20__年度,，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，本人以深入貫徹黨的十九大精神，緊緊圍繞教育局20__年工作要點(diǎn),，以創(chuàng)建青浦區(qū)素質(zhì)教育示范校為契機(jī),，創(chuàng)新學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展機(jī)制，關(guān)注教師發(fā)展需求,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),落實(shí)“勤于教書,，樸以育人;勤于學(xué)習(xí)，樸以做事”的辦學(xué)理念,，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)可持續(xù)發(fā)展做了一定的工作,。

一、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),，推進(jìn)學(xué)校教育發(fā)展

1,、建設(shè)一支充滿工作熱情，富有創(chuàng)新精神和任勞任怨品質(zhì)的高素質(zhì)干部隊(duì)伍,。首先要求全體干部要在思想上深入反省自己,，迅速提高自己的進(jìn)取意識，積極參加群眾路線教育實(shí)踐活動,，樹立“一名黨員就是一面旗幟,，一個干部就是一根標(biāo)桿”的觀念,，帶領(lǐng)全校老師一心一意謀發(fā)展，竭盡全力干事業(yè),。力爭做一個求真務(wù)實(shí),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、狠抓落實(shí),、廉潔奉公,、嚴(yán)于律己的帶頭人。

2,、組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹《中小學(xué)教師道德規(guī)范》,，加強(qiáng)教師職業(yè)道德的教育，教師要做到志存高遠(yuǎn),，愛國敬業(yè),，為人師表，教書育人,，嚴(yán)謹(jǐn)篤實(shí),，與時俱進(jìn)。堅(jiān)決杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生的行為,，堅(jiān)決杜絕各種形式以教謀私,，堅(jiān)決杜絕違反教師職業(yè)道德有損教育形象的行為。

3,、加強(qiáng)教師文化建設(shè),，激活全體教師活力，營造輕松愉悅的工作氛圍,。開展教師讀書活動,，品讀經(jīng)典，共享智慧;組織開展各項(xiàng)教師文體活動,，陶冶教師情操;開展了教師職業(yè)素養(yǎng)禮儀培訓(xùn)活動,，提升教師專業(yè)素養(yǎng);開設(shè)“勤樸之星”風(fēng)采展示專欄，開展“學(xué)生喜愛的__小老師”評選活動等展現(xiàn)朱小教師風(fēng)采,。

4,、培養(yǎng)選拔新一屆名優(yōu)骨干教師，促進(jìn)教師在政治思想,、職業(yè)道德,、專業(yè)知識、教學(xué)能力,、科研水平和創(chuàng)新實(shí)踐能力等諸方面獲得全面提高,。經(jīng)過考核，有20名教師入選名優(yōu)骨干教師候選人，15人推薦為區(qū)名優(yōu)教師候選人,。

5,、促進(jìn)青年教師快速成長。利用學(xué)校的各項(xiàng)資源,，借助名優(yōu)骨干教師的引領(lǐng)輻射,，推動青年教師個體的主動發(fā)展，提升整體教師的專業(yè)素養(yǎng),，逐年增加骨干教師的比例,。

6、有計劃地做好教師的校本培訓(xùn),，學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和有關(guān)教育專著,，并有效發(fā)揮“勤樸工作坊”等學(xué)習(xí)研討平臺作用。

二,、堅(jiān)持立德樹人理念，促進(jìn)學(xué)生快樂成長

1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展。牢固樹立“育人為本”的觀念,，整合學(xué)校一切德育力量,，大力實(shí)施課程育人、文化育人,、環(huán)境育人,、活動育人，努力實(shí)現(xiàn)全員育人,、全程育人,、全面育人。繼續(xù)加強(qiáng)新任班主任的師徒帶教結(jié)對活動,。通過走出去,、請進(jìn)來、帶一程,、幫一把,、推一下等方式開展校本教研。進(jìn)一步修訂并實(shí)施班主任考核條例,，完善班主任考核機(jī)制,，不斷提升班主任的管理能力。組織班主任將日常工作中的心得,、案例,、感悟、經(jīng)驗(yàn)等撰寫成文，開展研討交流,，提升班主任技能,。

2、以“大拇指班級”創(chuàng)建為契機(jī),，加強(qiáng)班級文化建設(shè),。班級文化建設(shè)，既加強(qiáng)班級環(huán)境和班級形象建設(shè),，又強(qiáng)化班級全員參與的過程性要求,，本學(xué)期學(xué)校為每個班級門口增設(shè)了一個班級文化建設(shè)園地。結(jié)合班級實(shí)際,，開展了具有班級特色的各類活動,，通過活動的開展，逐步形成班級獨(dú)特的班風(fēng)班貌,。

3,、開展行規(guī)系列活動，進(jìn)一步提升學(xué)生文明修養(yǎng)水平,。從細(xì)微處入手,，針對學(xué)生行為規(guī)范現(xiàn)狀，細(xì)化要求,，開展有針對性的系列訓(xùn)練,。本學(xué)期，重點(diǎn)進(jìn)行“文明用餐”這一方面的行規(guī)訓(xùn)練,。做到了有指導(dǎo),、有訓(xùn)練、有評價,、有反饋,，全體師生共同行動，切實(shí)改進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范,，養(yǎng)成了良好行為習(xí)慣,。本學(xué)期通過學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄等,，對行規(guī)教育活動中,，表現(xiàn)突出的集體進(jìn)行了公示。

4,、開展“勤于學(xué)習(xí),、樸以做事”主題系列活動。開展豐富的校園活動,，提升學(xué)生綜合素質(zhì),。利用班隊(duì)活動課,、午會課組織開展公民教育、感恩教育,、禮儀教育等主題教育活動,。精心策劃組織半日活動、校外實(shí)踐活動,，讓學(xué)生在社會大課堂里鍛煉才干,。重視學(xué)生入學(xué)、入(團(tuán))隊(duì),、十歲集體生日,、畢業(yè)典禮等儀式教育。與“童話先導(dǎo)”活動相結(jié)合,，繼續(xù)開展讀書活動,。并將“勤于學(xué)習(xí)、樸以做事”主題系列活動進(jìn)行深度開發(fā),，形成微型課程,。

5、推進(jìn)學(xué)校德育特色項(xiàng)目,，打造__小學(xué)德育品牌項(xiàng)目,。進(jìn)一步推進(jìn)紅領(lǐng)巾雙語小導(dǎo)游社團(tuán)建設(shè);開展“微節(jié)日”等活動。

6,、進(jìn)一步改進(jìn)和完善家校聯(lián)系工作，深入推進(jìn)家校融合互動和資源共享,，構(gòu)建家校一體化教育格局,。開發(fā)家委會功能，加大家庭教育的指導(dǎo)力度,。

7,、重視學(xué)生的身心健康。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》,，落實(shí)心理健康教師的培訓(xùn)工作,，開設(shè)好心理健康教育課。繼續(xù)開展各種心理健康教育活動,，繼續(xù)落實(shí)心理咨詢制度,，面對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題，積極加以疏導(dǎo),。本學(xué)期選送了優(yōu)秀教師參加學(xué)校心理咨詢師的培訓(xùn),。

8、加強(qiáng)安全教育,，確保學(xué)生生命安全,。鞏固市“安全文明校園”創(chuàng)建成果,，進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制，切實(shí)把安全責(zé)任落實(shí)到每一位教職工身上,，落實(shí)到每項(xiàng)工作,、每個環(huán)節(jié)之中。同時,，定期開展消防疏散演練,，提高學(xué)生的自我防范及保護(hù)意識。

三,、深化課程教學(xué)改革,，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、深化課程改革,，強(qiáng)化課程管理,。

(1)嚴(yán)格按照市教委課程計劃要求設(shè)置三類課程，科學(xué)安排學(xué)校作息時間,，落實(shí)“三課兩操兩活動”及“保證學(xué)生每天鍛煉一小時”的規(guī)定,。規(guī)范執(zhí)行學(xué)校課程計劃，精心實(shí)施基礎(chǔ)型課程,、積極開發(fā)拓展型課程,、有序推進(jìn)探究型課程。系統(tǒng)設(shè)計“快樂活動日”的活動內(nèi)容和形式,，繼續(xù)將課程計劃要求和精神落實(shí)到課程中,。

(2)修正和完善學(xué)校課程方案。在分析前期實(shí)施情況的基礎(chǔ)上,，修正和完善學(xué)校課程實(shí)施方案,，努力體現(xiàn)符合學(xué)校實(shí)際的課程教學(xué)計劃。開設(shè)“小童話,、大世界”等人文素養(yǎng)課程,、“植養(yǎng)”等主題實(shí)踐課程，并進(jìn)一步推進(jìn)“傳承江南船拳”,、“學(xué)做古鎮(zhèn)導(dǎo)游”,、“探尋古鎮(zhèn)文化”、“品味古鎮(zhèn)藝術(shù)”,、“尋訪朱小印痕”等具有學(xué)校特色的課植文化系列課程的實(shí)施,。

(3)充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長，有計劃,、有目標(biāo),、分階段、分層次進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計,。本學(xué)期在以前開發(fā)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步細(xì)化,，在實(shí)踐中修訂完善。

2,、牢固樹立“綠色質(zhì)量觀”,，落實(shí)“綠色指標(biāo)”要求。以爭創(chuàng)“區(qū)中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)達(dá)標(biāo)學(xué)?！薄皡^(qū)素質(zhì)教育示范?！睘槠鯔C(jī)，牢固樹立“綠色質(zhì)量觀”,，切實(shí)做到減負(fù)增效,。要重視學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，從激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力入手,，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。針對班級教學(xué)實(shí)際，采取因材施教,、分層教學(xué),，避免題海戰(zhàn)術(shù)，重視單元檢測,，認(rèn)真分析研究,，及時了解教學(xué)質(zhì)量狀況，通過檢測,、分析發(fā)現(xiàn)問題,，調(diào)整教學(xué)策略。真正做到減負(fù)增效,，有效提升教學(xué)質(zhì)量,。

3、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,。本學(xué)期重點(diǎn)優(yōu)化集體備課制度。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容和要求,，結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際,，制定階段教學(xué)目標(biāo)及課時目標(biāo)。認(rèn)真鉆研教材,，以學(xué)生已有的知識與經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),，精心設(shè)計與教學(xué)目標(biāo)相匹配、適應(yīng)學(xué)生年齡特征,、難度適宜的學(xué)習(xí)活動,。備課過程要集體討論，明確責(zé)任人,。教師學(xué)會選擇,、學(xué)會創(chuàng)造,，在集體備課的基礎(chǔ)上，聯(lián)系自身的教學(xué)實(shí)際,，根據(jù)班級的具體情況,，吸納集體智慧，修正教學(xué)思路,，形成具有自己個性特點(diǎn)的教學(xué)設(shè)計,。并及時進(jìn)行反思。本學(xué)期還加強(qiáng)了學(xué)業(yè)評價的研究,。應(yīng)用綠色指標(biāo)評價體系分析,、管理學(xué)習(xí)過程，從多維角度測試,、監(jiān)控學(xué)業(yè)質(zhì)量,，建構(gòu)全面客觀的評價系統(tǒng)，通過評價優(yōu)化教學(xué)過程,，提升教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)生學(xué)業(yè)成績一律采用等第制。

4,、推進(jìn)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”工作,。教師要準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容與要求，結(jié)合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律,，以及教學(xué)規(guī)律,，科學(xué)開展教學(xué)與評價工作。建立多元的評價體系,，讓學(xué)生在評價活動中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的意義與快樂,。

5、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會傾聽,、善于思考、敢于提問,、勇于質(zhì)疑,、與人合作及細(xì)心閱讀、認(rèn)真審題,、規(guī)范書寫,、檢查復(fù)習(xí)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的改進(jìn),，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率。各學(xué)科從學(xué)科特點(diǎn)出發(fā),，制定學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣的具體細(xì)則,。

6,、加強(qiáng)教研組(備課組)建設(shè)。確立活動主題,，明確活動內(nèi)容,，豐富活動形式，嚴(yán)明活動要求,，記載活動過程,。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，參與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),、發(fā)表,、評論、交流,、研討,。

7、開展“勤于教書,，樸以育人”教師教學(xué)系列活動,，深入推進(jìn)“新課堂實(shí)驗(yàn)”。本學(xué)期重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生發(fā)展,，教學(xué)主管室組織開展了進(jìn)校園同課異構(gòu)活動,，并與德育處、勤樸工作坊共同組織開展學(xué)生個案研究數(shù)字故事評比等活動,。

8,、深入開展“童話先導(dǎo)”工作。根據(jù)學(xué)科,、年級特征,，開展系列教學(xué)研討活動。完成童話教材的編寫工作,，辦好童話小報《___》,。繼續(xù)開展小作家角寫作社團(tuán)、童話劇社團(tuán)工作,。

9,、抓好綜合學(xué)科工作。做好綜合學(xué)科教學(xué)工作,。并積極組織開展科技競賽活動，選拔推薦優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)級比賽,。開展學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐活動,，組織參加學(xué)生藝術(shù)節(jié)系列活動，組織參加美術(shù)作品展等活動,，組織開展了學(xué)校學(xué)生冬季運(yùn)動會,。

10,、加強(qiáng)特殊教育工作管理。以區(qū)百分考核為契機(jī),，不斷優(yōu)化課堂教學(xué),，努力提高課堂教學(xué)效果，全力提升特殊教育質(zhì)量,。

11,、積極參加共同體活動及與勝利民辦小學(xué)幫扶結(jié)對工作。以學(xué)校發(fā)展共同體建設(shè)為契機(jī),，不斷加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源互動共享。

四,、積極推進(jìn)教育科研,，引領(lǐng)教育教學(xué)改革

1、通過種種形式,，來豐富教師們的教育理論修養(yǎng),，提高教師們教育教學(xué)的研究能力和教育實(shí)踐創(chuàng)新的能力。積極鼓勵教師,，特別是中青年教師進(jìn)行教育教學(xué)的實(shí)踐研究,，使學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐研究緊密結(jié)合起來。

2,、抓實(shí)課題研究工作,。將“校史資源課程的開發(fā)與實(shí)施的行動研究”等課題的研究成果進(jìn)行推廣與運(yùn)用。申報學(xué)校核心課題“以勤樸工作坊為載體,，提升青年教師實(shí)踐智慧的實(shí)踐與研究”,，在主干課題引領(lǐng)下，積極申報各級課題,，扎實(shí)落實(shí)立項(xiàng)的研究課題,，形成階段教科研研究成果。

3,、繼續(xù)推進(jìn)勤樸工作坊工作,。開設(shè)勤樸工作坊系列講座，編寫《百年老校教師風(fēng)采錄》,。

4,、辦好勤樸工作坊的刊物《勤樸》雜志，使教師的科研成果得到及時的宣傳,、展示與交流,，將校刊辦成內(nèi)容充實(shí)、設(shè)計新穎別致,、裝幀精美,、貼近教師一線教學(xué)優(yōu)秀期刊。

五,、完善后勤服務(wù)制度,，提升教育服務(wù)效能

1、加強(qiáng)校園安全管理工作,。落實(shí)安全防范措施,，加強(qiáng)對教育教學(xué)設(shè)施的常規(guī)安全檢查,安全責(zé)任落實(shí)到人。加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理,，提高保安門衛(wèi)的責(zé)任感,。成立平安志愿者隊(duì)伍，確保學(xué)生上學(xué),、放學(xué)安全,。

切實(shí)加強(qiáng)消防安全工作，提高突發(fā)事件的處置能力,。制定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,，開展消防安全教育活動和逃生演練，增強(qiáng)全體師生基本的自我保護(hù),、自我救助,、自我防范和自我處置的能力。

定時檢修維護(hù)學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備,，每周定期檢查,，在消防、燈光,、水電,、飲水設(shè)施等方面進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，堅(jiān)決杜絕安全事故,。

2、加強(qiáng)校園美化衛(wèi)生管理工作,。強(qiáng)化校園環(huán)境衛(wèi)生管理,，創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境，進(jìn)一步凈化校園,、美化校園,，綠化校園。加強(qiáng)對校園內(nèi)環(huán)境的清理,，對花草樹木的栽培與管理,，車輛停放管理，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。

3,、加強(qiáng)學(xué)校財物及資產(chǎn)管理。學(xué)校的校產(chǎn),、物品的添置做到有計劃,、有步驟。做好物品器具的登記造冊工作,。嚴(yán)格財務(wù)制度,，堅(jiān)持大件物品添置必須經(jīng)行政會議集體研究決定，堅(jiān)持政府采購流程及大額項(xiàng)目審計結(jié)算制度,。嚴(yán)格執(zhí)行上級收費(fèi)規(guī)定規(guī)范收費(fèi),，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。

4,、加強(qiáng)教育信息化建設(shè),。不斷提升學(xué)校信息化硬件設(shè)施建設(shè)，做好教育教學(xué)資源及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè),，最終實(shí)現(xiàn)教育過程的全面信息化,。

5、加強(qiáng)對學(xué)校資料的積累與管理,，專人負(fù)責(zé),，定期檢查，資料嚴(yán)格按檔案管理要求入庫,。

6,、規(guī)范食堂管理，保證師生每天的餐食足量,、衛(wèi)生,、營養(yǎng)、可口,。

各位老師,，20__將要過去,，20__就要來臨,，在新的一年中,，我將繼續(xù)和全體教師一起,，勤樸,、重德,、博學(xué),、遠(yuǎn)志,，努力高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范學(xué)校工作,、努力高起點(diǎn)發(fā)展教師、努力高水準(zhǔn)培養(yǎng)學(xué)生、努力把我們__小學(xué)辦成一所真正的老百姓心目中的家門口的好學(xué)校,。

德育校長工作總結(jié)篇十四

本學(xué)期以來,，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛、支持下,，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人：“踏實(shí)做事,、嚴(yán)格管理”的工作格言，認(rèn)真履行職責(zé),，堅(jiān)持原則,，無私奉獻(xiàn)，較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期本人的工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)

政治理論學(xué)習(xí)是立身之本,，成事之基,。一學(xué)期來，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),，自覺做到勤學(xué)多想,，努力增強(qiáng)黨性觀念,，提高思想政治素質(zhì),，牢固樹立馬克思主義的世界觀,、人生觀、價值觀,，保持良好的道德風(fēng)尚,。并身體力行,，激發(fā)自己的政治責(zé)任感和奮發(fā)進(jìn)取的精神,，不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn)。在工作和事業(yè)面前,，我歷來顧全大局,，從不爭名奪利，不計較個人得失,，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定,，與學(xué)校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌，全心全意為人民服務(wù),，做到忠于職守,，保證學(xué)校班子與上級組織高度一致，在思想上,、政治上,、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自我,，使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀,。

二,、求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作能力

本人在自己的工作崗位上,，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí),、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗(yàn),，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,。在組織管理能力、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面,，也都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行,，平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓(xùn),，建立了較為科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想,。并參加了有關(guān)管理方面的培訓(xùn),，本學(xué)期擔(dān)任六年級《數(shù)學(xué)》的教學(xué)；積極開展教育教學(xué)的研討工作,，及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾,，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的好評,。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范,、健康的發(fā)展。

三,、愛崗敬業(yè),，勤奮工作，格守學(xué)校的美

勤勉敬業(yè)是一個學(xué)校管理者起碼要求,。我能夠以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù),，熱愛本職工作,，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法,、竭盡所能予以解決,，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé),。在我的帶領(lǐng)下,，大家能全力以赴，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,，服務(wù)家長，服務(wù)社會,，保證了學(xué)校工作的正常開展,，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象,，除外出培訓(xùn),、開會等公事外，我始終堅(jiān)守在工作崗位上,。我信奉,，一個人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗,、在于創(chuàng)造,、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價值,，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進(jìn)教育事業(yè)的騰飛,。一學(xué)期來，我能盡力做到不請假,，還經(jīng)常加班,。

四、盡職盡責(zé),，扎實(shí)工作,。

（一）逐步培養(yǎng)一支敢于吃苦、樂于奉獻(xiàn),、業(yè)務(wù)精良的年青領(lǐng)導(dǎo)班子,。做到職責(zé)分工明確，關(guān)系明確,，實(shí)行政務(wù),、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會會,，集廣大教師的民主意識,，決策學(xué)校的發(fā)展,。本學(xué)期，學(xué)校除原教導(dǎo)主任外,，還設(shè)立的課改組專門負(fù)責(zé)管理教師隊(duì)伍建設(shè)和教研教改工作,，重新更換了少先大隊(duì)輔導(dǎo)員管理學(xué)生德育工作，重新更換了學(xué)校安全管理員具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作,。

（二）狠抓學(xué)校安全工作,。保證師生生命財產(chǎn)安全。

1,、繼續(xù)建立完善學(xué)校安全防護(hù)體系和制度,。認(rèn)真落實(shí)了“安全四制”，加強(qiáng)了對接送學(xué)生車輛的登記與宣傳教育活動,，召開了專門的教師,、學(xué)生、家長交通安全會議,，并發(fā)放了家長告知書，與家長,、教師簽定了有關(guān)的協(xié)議書,。同時空白時段學(xué)生的管理也做出了詳細(xì)的規(guī)定。

2,、加強(qiáng)了學(xué)生的安全教育,，學(xué)校專門組織進(jìn)行了五次有關(guān)法制、安全,、禁毒,、衛(wèi)生等到方面的教育活動。還專門組織進(jìn)行了一次緊急疏散演練活動,。次外還利用國旗下講話,、國旗下演講、班隊(duì)會,、放學(xué)集會學(xué)生進(jìn)行法制安全禁毒等方面的教育,。制作了固定的安全宣傳牌。通過學(xué)生出板報對學(xué)生進(jìn)行了安全教育,。

3,、加強(qiáng)門衛(wèi)管理。學(xué)校安排了專門的教師兼職門衛(wèi)工作,，按照學(xué)校門衛(wèi)管理制度和出入登記制度,，嚴(yán)格校門的*和出入人員的登記工作。

4,、安全檢查工作,，學(xué)校安排了安全管理員,，由值周領(lǐng)導(dǎo)、教師配合做好學(xué)校的安全檢查工作,，做到周檢查月匯報,。在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下加固了學(xué)校乒乓球臺、徹底清理了校園衛(wèi)生,。對學(xué)校教室,、教師辦公室存在安全隱患的電線、開關(guān),、插座進(jìn)行更換,。加強(qiáng)了學(xué)校消防安全管理。在學(xué)校圖書,、實(shí)驗(yàn)室,、檔案室內(nèi)添放了消防沙袋。

5,、加強(qiáng)了冬季取暖安全管理,。學(xué)校召開了專門的教師會議作出了安排，并召開了專門的學(xué)生大會對學(xué)生的冬季取暖安全進(jìn)行了教育活動,。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下教室,、辦公室全部更換了新的火爐和爐筒。

（三）加大教研力度,。落實(shí)教研活動,。本學(xué)期以來根據(jù)學(xué)校練兵活動方案。開展了四次教研活動,。每次教研活動都有具體的安排,，設(shè)計了教研活動自評互評表、教研活動研討表,。研討結(jié)束后由課改組負(fù)責(zé)作出總結(jié),。活動開展扎實(shí)有效,。次外還對上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了分析,，每位教師都寫了分析報告。組織進(jìn)行了師德師風(fēng)演講活動,。對教師20xx年度的師德進(jìn)行了考核,。加強(qiáng)了教師師德建設(shè)。

（四）重文明禮儀和校園文化建設(shè),，創(chuàng)特色學(xué)校和綠色學(xué)校,。在我的高度重視下，學(xué)校狠抓學(xué)生的文明禮儀,，對學(xué)生的在校一日行為進(jìn)行了量化考核,。

（五）重學(xué)校體藝工作,，提高師生的身體素質(zhì)，并讓各方面的能力得以提高,。結(jié)合體育藝術(shù)2+1活動和保證學(xué)生每天1小時體育鍛煉,，開展了豐富多彩的體藝活動。另外還以校本課程,、班隊(duì)活動,、學(xué)生實(shí)踐活動、讀書活動等形式讓學(xué)生全面發(fā)展,。

（六）努力改善辦學(xué)條件,。營造良好學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期以來,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下配發(fā)了47套新課桌,。重新布置了校長室、六年級教室,、會議室,。更換了教室辦公室、各功能室的窗簾,。為了提高教師的辦公條件,，每位教師配備了臺燈與書架。經(jīng)校委會議或全體教師會議研究通過購買了學(xué)校急需的教育教學(xué)用具,。主要有電腦,、電腦復(fù)讀機(jī),、乒乓球拍,、羽毛球拍、專用的工具書,。為教育教學(xué)更好的服務(wù),。

五、不斷改進(jìn)作風(fēng),，無私奉獻(xiàn),，廉潔自律

時時處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上,，能維顧全大局,，注重團(tuán)結(jié)，以誠待人,。平時工作中任勞任怨,，扎實(shí)細(xì)致。在任職期間,，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀,、人生觀,、價值觀，從思想政治上時刻與黨組織保持高度一致,。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，率先垂范,，以身作則,，時刻做到自重、自醒,、自警,、自勵，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng),。通過加強(qiáng)自身的建設(shè),，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動,，貫穿于日常工作始終,。

六、存在問題,。

1,、參加領(lǐng)導(dǎo)工作崗位時間不長，在管理上方法與經(jīng)驗(yàn)上還不夠,。

2,、在學(xué)校安全管理上還做的不細(xì)致。還存在一定的問題,。

3,、在教師專業(yè)發(fā)展價與評價、學(xué)生全面發(fā)展評價方面還不夠科學(xué)與完善,。

七,、今后設(shè)想。

1,、努力學(xué)習(xí),。在學(xué)校管理方面盡快使自己成長起來。

2,、不斷改進(jìn)和完善各項(xiàng)管理制,，做到更科學(xué)，更有效地管理好各項(xiàng)工作,。尤其是安全工作管理,，要使之更科學(xué)化、系統(tǒng)化、精細(xì)化,、責(zé)任化,。

3、堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自身的形象建設(shè),，以更好的形象取信于群眾和支持，繼續(xù)做好本職工作,。

4,、進(jìn)一步協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,，與上級有關(guān)部門及村組領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商解決資金不足問題,，不斷改進(jìn)我校的辦學(xué)條件。為師生創(chuàng)造更加良好的為學(xué)習(xí)環(huán)境,。

5、探索實(shí)施教師專業(yè)發(fā)展與評價的方法,。探索實(shí)施學(xué)生“十”評價方法,。

總之，本學(xué)期以來我始終堅(jiān)持“踏實(shí)做事,、嚴(yán)格管理”的做法。開拓進(jìn)取,，銳意創(chuàng)新,。為辦人民滿意的教育面努力工作。

德育校長工作總結(jié)篇十五

一,、上學(xué)期工作總結(jié),。

從上學(xué)期以來,，作為業(yè)務(wù)副校長，我很清楚面對新形勢,，新要求,，新觀念，用創(chuàng)新的思想與求真務(wù)實(shí)的態(tài)度開展本職工作,，努力落實(shí)各級教育行政部門方針政策,，當(dāng)好教師的帶頭人、引路人。在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的熱情支持和幫助下,，根據(jù)校長室的安排及分管工作的要求，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認(rèn)真履行職責(zé),，深入研究,，取得了一定的成績：學(xué)校的教學(xué)走上了規(guī)范、有序的軌道;學(xué)校的教研教改氛圍逐漸濃厚;校本教研也得到了較好的落實(shí);新課程改革穩(wěn)步推進(jìn);學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣正在逐步形成;我校參加中考升學(xué)成績名列鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校前茅,，尤其在中考優(yōu)等生培養(yǎng)方面成績顯著;職教工作逐漸有序規(guī)范,。

作為一名業(yè)務(wù)副校長，我把精力主要用于加強(qiáng)教學(xué)管理,，提高學(xué)校整體教學(xué)水平上來,。

1、制定各項(xiàng)規(guī)章制度,，加強(qiáng)教學(xué)管理,。

管理出效益，管理出成績,。作為分管教學(xué)的校長,，我積極參加學(xué)校的教學(xué)管理工作。我與教導(dǎo)處的同行們一起,，做好教育教學(xué)的常規(guī)管理,，制定各項(xiàng)規(guī)章制度。我們通過各項(xiàng)教學(xué)教研活動,，有針對性地指導(dǎo)教師們的教育教學(xué),，努力促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展，作為一個偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校,，我們連續(xù)被評為市級規(guī)范化學(xué)校,，教育教學(xué)成績，受到家長及社會各界好評,。

2,、加大學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)教研,。

為加強(qiáng)教研,，提升教學(xué)，認(rèn)真落實(shí)縣教育局布置的各項(xiàng)工作,，我與教科室的同志們確立了“以研促教,，以教促研”的教研方針。統(tǒng)籌制定學(xué)校校本教研培訓(xùn)計劃,，完善校本教研制度,。每學(xué)年都開展了形式多樣的校本培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容突出專題性、實(shí)效性與針對性,。尤其每年暑期抓住暑期全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)與市縣各級各種培訓(xùn)的有利契機(jī),，利用可以利用的一切培訓(xùn)資源，努力使我校教研活動落到實(shí)處,，盡可能的提升每一個教職工的自身修養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力,，收到良好效果。

3,、認(rèn)真把握與落實(shí)“以質(zhì)立校,，求真務(wù)實(shí)”的學(xué)校辦學(xué)理念。

“教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校生存的生命線”,，我理解與認(rèn)真貫徹“以質(zhì)立校,，求真務(wù)實(shí)”的學(xué)校辦學(xué)理念，為提升教學(xué)質(zhì)量,，在邵校長及學(xué)校班子會的指導(dǎo)下,，我與教導(dǎo)處及各年級組完善制定學(xué)校教學(xué)管理規(guī)章制度，采取了大量的措施,，在全體教師共同努力下,，我校在近幾年的中考和抽考中都有很好的表現(xiàn)，優(yōu)秀學(xué)生與優(yōu)秀學(xué)科層出不窮,。例如,，今年中考，我校137名參加考試的考生中,，創(chuàng)造了過600分的4人,，500分以上35人的好成績，比周圍鄉(xiāng)鎮(zhèn)均領(lǐng)先,。上學(xué)期期末考試中,，七年級總平均成績位列全縣35處學(xué)校第十名，八年級張祥磊取得全縣總分第七名,，八年級英語獲全縣第八名等等,。我校的教學(xué)工作扎實(shí)有序，成績良好,。

二,、當(dāng)前學(xué)校存在的問題。

當(dāng)前我校突出的問題有以下三個：一是學(xué)校各方面工作欠缺規(guī)范;二是學(xué)校盡管已經(jīng)對學(xué)生輟學(xué)采取了大量的措施,，基本已剎住了輟學(xué)之風(fēng),，但與其它兄弟學(xué)校相比,，我校的輟學(xué)率還是比較高;三是盡管我校中考成績比較理想,，但高中段入學(xué)率太低。

三、今后的工作打算,。

從本學(xué)期計劃從以下幾個方面來抓好我校的教學(xué)方面的工作：

1,、日常抓實(shí)教學(xué)管理工作，從嚴(yán)格制度走向習(xí)慣行為,，最終達(dá)到規(guī)范,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，抓好教學(xué)的關(guān)鍵是教師,，抓住教師的關(guān)鍵是科學(xué)管理,。科學(xué)的管理,，是提高教學(xué)質(zhì)量的前提,。學(xué)校從嚴(yán)格坐班考勤制度，老師備課上課情況及班主任早,、中,、晚跟班情況等方面進(jìn)行嚴(yán)格督查，其目的在于規(guī)范教師的行為,，在于讓教師能從規(guī)范的行為養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，最終達(dá)到習(xí)慣坐班，樂于奉獻(xiàn),，教風(fēng)端正,，學(xué)風(fēng)良好的管理目標(biāo)。

2,、突顯班主任工作的重要性,，落實(shí)班級精細(xì)化管理。

班主任論壇—大面積提升班主任管理能力的有效途徑,。

為了提高班主任管理能力,，擬定于每個月第一周的星期五下午召開班主任論壇,，通過論壇的形式，組織班主任典型發(fā)言互相交流互相學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)總結(jié)反思，在對話碰撞中不斷提高全體班主任的管理水平,。論壇中及時布置和落實(shí)各處室工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找出差距,，合理安排下步工作,。學(xué)校還制定和完善班主任規(guī)章制度，要求班主任本著對學(xué)生負(fù)責(zé),、對家長負(fù)責(zé),、對社會負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心認(rèn)真工作,。

3,、堅(jiān)持“環(huán)境育人,、文化育人,、課堂育人,、活動育人”的育人原則,，注重學(xué)生課外活動建設(shè)。

把課外活動作為生命課堂的延伸,，根據(jù)學(xué)生的愛好,、特長和個性特點(diǎn)，計劃成立多個興趣小組和社團(tuán)像書法繪畫小組,、音樂小組,、小草文學(xué)社,、籃球隊(duì),、體育隊(duì)等。目的是提升學(xué)生的人文素養(yǎng),、增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任意識,，增強(qiáng)了競爭意識和合作精神，使高效課堂更富有生命和活力,，也能達(dá)到吸引學(xué)生預(yù)防學(xué)生輟學(xué)的目的,。

4、利用每周升旗,，開展月主題教育活動,，把學(xué)生德育落到實(shí)處。

一開學(xué)就指導(dǎo)團(tuán)委確定德育月教育主題和20個德育周教育主題,，如：感恩教育月,，愛國教育月，健康教育月,，安全教育月,，法紀(jì)教育月等等，然后在月教育主題范圍內(nèi),，通過國旗下講話確定周教育主題,。各班根據(jù)德育教育月主題，兩周辦一期專題黑板報，各班班主任在每周的班會課上,，根據(jù)國旗下講話的周教育主題對學(xué)生進(jìn)行思想教育或者召開主題班會,。這兩項(xiàng)教育活動的開展，使我校的德育工作更加具體化,，為各班開展德育工作提供了指導(dǎo),，使學(xué)校德育工作，做到了月月有主題,，周周有重點(diǎn),。

5、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提升教師素養(yǎng),。

為提高教師的素養(yǎng)，應(yīng)教師培訓(xùn),。校本培訓(xùn)是我校對教師進(jìn)行培訓(xùn)的重要形式和主要途徑,。學(xué)期初學(xué)校將制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計劃，采取“走出去,，請進(jìn)來”的辦法依托校本教研加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),。在培訓(xùn)中我們重視加大對青年教師的培訓(xùn)、培養(yǎng)力度,。爭取通過提升教師的素養(yǎng)來打造新的課堂教學(xué)模式,，最終達(dá)到提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量的目的。

6,、重視集體備課,，引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研。

對于集體備課,，我校采取教導(dǎo)處派人全程參與指導(dǎo)的方式,，對集體備課的過程與質(zhì)量作出評估記錄，以捆綁式的評價方式計入教師個人的業(yè)務(wù)量化,。我校大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研,，通過學(xué)校網(wǎng)站論壇和學(xué)校qq群，老師們可以共享教育資源,，提出教學(xué)疑惑,，研討教學(xué)問題。通過集體備課與網(wǎng)絡(luò)教研,，最終達(dá)到提升老師們的教育技術(shù)能力水平的目的,。

7、早抓畢業(yè)班的教學(xué),，重視成績跟蹤與分析,。

利用每學(xué)期的開學(xué)初,，召開九年級大會，包括學(xué)生會和任課教師會,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，對教師進(jìn)行工作部署，我們要求九年級各科新課必須在上學(xué)期全部結(jié)束,，并于放假前同科的教師要在一起制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃,，計劃到每一天復(fù)習(xí)什么內(nèi)容，復(fù)習(xí)應(yīng)從寒假第一天開始,。對九年級學(xué)生采用月考制,，每考一次集中分析各班各科所存在的問題，與相鄰?fù)庑１容^,，針對問題及時查漏補(bǔ)缺,，以實(shí)現(xiàn)我校中考成績的飛躍。

8,、把工作重心和精力全用于抓控輟保學(xué)與提高高中段入學(xué)率上來,。

采取領(lǐng)導(dǎo)班主任教師層層包干制的辦法加大對輟學(xué)學(xué)生的控制力度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包年級,，中層包班,，班主任任課教師包到具體學(xué)生，層層簽訂責(zé)任書,，加大獎懲力度,，力保不讓一個學(xué)生掉隊(duì)。

從本學(xué)期開始,，辦好家長學(xué)校,，開好每一次家長會，先改變家長的思想,，繼而改變學(xué)生輟學(xué)打工的想法，最終達(dá)到控輟保學(xué)的目的,。爭取通過家庭,、學(xué)校、鎮(zhèn)黨委政府等協(xié)同一致的教育,，控制學(xué)生輟學(xué),，提高本地區(qū)社會與家長對職校中專的認(rèn)識，努力提高我校的高中段入學(xué)率,，使我校的各方面的工作上一個新臺階,。

德育校長工作總結(jié)篇十六

我是于今年7月7日調(diào)入__二中任校長的。從報到那天起,，我就堅(jiān)定了以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，積極創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校的奮斗目標(biāo),。開學(xué)第二天，我們就在大門口懸掛出“奮進(jìn)的二中,、發(fā)展的二中,、希望的二中”橫幅，并將今年確定為“快速發(fā)展起步年”,。新學(xué)年開學(xué)以來,，我們不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，努力打造高效課堂,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

下面,，我從三個方面向大家匯報：

一,、增強(qiáng)責(zé)任意識，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),。

開學(xué)初,，我就在全體教師會上提出：有思路才有出路、有作為才有地位,、有研究才有成就,、有活動才有活力。強(qiáng)化責(zé)任觀念,，努力倡揚(yáng)正氣,，把做優(yōu)秀教師定義為教師的政治需要和物質(zhì)需求，及時發(fā)現(xiàn)典型,、表揚(yáng)先進(jìn),。

(一)是突出干部責(zé)任。我整個暑假一天沒休息,，我向干部提出“向我看齊”,。要求全體干部做到六個帶頭：帶頭遵守紀(jì)律，帶頭履行職責(zé),，帶頭完成任務(wù),，帶頭響應(yīng)號召，帶頭團(tuán)結(jié)同志,，帶頭奉獻(xiàn)求真,。要求干部樹立六個意識：責(zé)任意識、質(zhì)量意識,、爭先意識,、管理意識、公正意識,、服務(wù)意識,。強(qiáng)調(diào)做業(yè)務(wù)型干部,、做教師表率。整個暑假,，干部義務(wù)勞動平均35天,，增強(qiáng)了干部的凝聚力和奉獻(xiàn)精神。現(xiàn)在,，干部到校到的最早,，離校離的最晚，年輕干部一律滿課時工作量并擔(dān)任班主任,，他們在聽評課活動中帶頭講課,、帶頭聽課、帶頭評課,，發(fā)揮了模范帶頭作用,。作為一個校長，要關(guān)注課堂,、引領(lǐng)課堂,，因?yàn)槲沂鞘薪虒W(xué)能手、市學(xué)科帶頭人,、東平名師,，我自己率先講公開課、率先聽評課,。干部的行動贏得了教師的信賴,、家長的尊重和社會的認(rèn)可，推動了學(xué)校工作的開展,。

(二)是強(qiáng)化教師責(zé)任,。我們在全體教師中喊響了“崇尚學(xué)問，勤懇敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)正派,，奮勇爭先”的口號，全體教師樹立了四個觀念：“責(zé)任觀念,、質(zhì)量觀念,、做人觀念、育人觀念”,。每次周前會，我們都側(cè)重對教師進(jìn)行師德修養(yǎng)方面的教育,。采取校長講,、分工負(fù)責(zé)同志講、優(yōu)秀教師講等靈活多樣的形式,，增強(qiáng)了思想教育的實(shí)效性,。我們在落實(shí)制度的同時,，也體現(xiàn)了以人為本的管理理念，暑假期間,，我們專門聘請了舞蹈教練教全校女教師學(xué)跳集體舞,，在豐富教師精神生活、提高學(xué)校文化品味的同時,，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的向心力和團(tuán)隊(duì)意識,，教師集體舞現(xiàn)已成為我校一道靚麗的風(fēng)景線;為減少教師的后顧之憂，我們?yōu)槿?0多個教師子女租用了接送孩子專用車,，解決了教師接送孩子上學(xué)難的問題;另外在學(xué)校餐廳建立了教師專用櫥柜,，讓老師們以低于市場的價格買到優(yōu)質(zhì)的日常用品，這一個個的措施既節(jié)省了教師的時間,，解除了后顧之憂,，又提高了教師的積極性。

(三)是落實(shí)制度管理,。我校堅(jiān)持的原則就是靠制度管人,、依制度做事。一套再完整再科學(xué)的制度,，沒有落實(shí)是不起任何作用的,。我們不只制定了完善的規(guī)章制度，關(guān)鍵注重了制度的執(zhí)行力度,，重點(diǎn)抓了落實(shí),。本著“出工、出力,、出成績”的三出原則,，首先嚴(yán)格考勤，實(shí)行一天三簽到,、兩抽查,、一反饋的方法，并作出明文規(guī)定：凡出勤率不到百分之九十的教師在評優(yōu)數(shù)先,、職稱評聘上一票否決,，凡發(fā)現(xiàn)在考勤時有徇私舞弊的干部一律一票否決。其次是細(xì)化了教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化了過程管理,，加大了教學(xué)成績在考評中的權(quán)重，由原來的百分之二十增加到百分之四十,。對班主任和任課教師實(shí)行末位淘汰制,。極大調(diào)動了全體教師的教學(xué)積極性，每天早七點(diǎn)半到校指導(dǎo)早讀成為語文,、英語教師的自覺行動,，運(yùn)用自習(xí)時間加強(qiáng)個別輔導(dǎo)已成為推邊促優(yōu)的有效嘗試,，教師自覺辦公到深夜和回家繼續(xù)備課者屢見不鮮。

二,、強(qiáng)化質(zhì)量觀念,，打造高效課堂。

大家知道,，學(xué)校的中心工作是教學(xué),，學(xué)校的生命線就是教學(xué)質(zhì)量。為了提高教學(xué)質(zhì)量,，打造高效課堂,，推動課改向縱深發(fā)展，我們主要抓了以下幾方面的工作,。

(一)是依托高效課堂,，狠抓教學(xué)質(zhì)量。

我們通過集體教研,、專家講座,、外出學(xué)習(xí)等形式，組織教師學(xué)習(xí)有效教學(xué)的相關(guān)理論,，讓教師對有效課堂有了比較清晰的認(rèn)識,，然后開展了有效課堂教學(xué)模式大討論，達(dá)成了不求形式求實(shí)效的共識,，形成了“目標(biāo)定學(xué)問題導(dǎo)學(xué)小組互學(xué)探究拓學(xué)反饋助學(xué)”的課堂教學(xué)模式,，努力實(shí)現(xiàn)了由有效課堂向高效課堂的轉(zhuǎn)化。

(二)是落實(shí)集體備課,，促進(jìn)課堂高效,。

學(xué)校以市級科研課題《集體備課有效模式研究》為總抓手，狠抓集體備課活動,，在力求實(shí)效上下功夫,，在做細(xì)做活上做文章。真正做到了活動有計劃,，過程有記錄,，定期出成果，形成了“個人初備集體研討修正教案反思交流”為基本形式的同備課組集體備課模式,，有效嘗試了跨年級同學(xué)科集體備課模式,。加強(qiáng)了過程管理，努力提高了集體備課的成效,，特別是我們注重了以交流教后記為主要形式的課堂教學(xué)共同反思活動,，有利推動了集體備課向縱深發(fā)展。

三,、落實(shí)常規(guī)管理,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

學(xué)校制定了課堂教學(xué)常規(guī)基本要求，實(shí)施了先周備課制度,，落實(shí)了作業(yè)備課教周檢查制度,，實(shí)行了教師進(jìn)課堂備課審查制度，做到了學(xué)校常規(guī)檢查定期檢查與平時抽查相結(jié)合,。我們要求教師面向全體學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)困生，注重學(xué)生參與度和目標(biāo)達(dá)成度,。制定了學(xué)生家庭作業(yè)審批制度,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)效性。學(xué)校建立健全了學(xué)生評教和家長進(jìn)課堂制度,，通過問卷調(diào)查,、召開座談會等形式了解了教師課堂教學(xué)情況，聽取了學(xué)生和家長對教學(xué)的合理化建議,。

我們本著以聽促教,、以聽促學(xué)的原則，開展了三聽二評一落實(shí)聽評課活動,，另外狠抓了教學(xué)反思和學(xué)情診斷,。要求教師課后書寫反思筆記，記錄教學(xué)中的閃光點(diǎn),，明確教學(xué)中的不足點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的創(chuàng)新點(diǎn)，理出再次教學(xué)的新思路,。學(xué)校制定了階段性學(xué)情診斷制度,，要求教師及時召開質(zhì)量分析會，掌握學(xué)生學(xué)的情況,，以便明確下一步的教學(xué)方向,。我們在資金困難的情況下還特地拿出一部分錢來設(shè)立獎學(xué)金，對成績優(yōu)異的學(xué)生頒發(fā)獎狀和獎學(xué)金,，極大的激發(fā)了學(xué)生奮勇爭先的積極性,，推動了教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。

三,、優(yōu)化辦學(xué)條件,，做好后勤保障

學(xué)校管理，食宿先行,，因?yàn)榱己玫霓k學(xué)條件是教學(xué)的前提和基礎(chǔ),，其中學(xué)生的食宿環(huán)境是家長首先關(guān)注的大事。暑假前,，學(xué)校住宿學(xué)生19人,，在校吃飯12人。針對這種現(xiàn)狀,，暑假期間我們多方籌資，投資近50萬元對學(xué)校進(jìn)行了全面建設(shè)與維修。把食堂收歸由學(xué)校管理,，將原伙房改建為餐廳，購置了高標(biāo)準(zhǔn)的就餐桌椅,，為學(xué)生創(chuàng)造了一個文明就餐,、舒心就餐的場所,。同時,，為了避免學(xué)生偏食、吃零食,，學(xué)校實(shí)行配餐制,，讓學(xué)生少花錢還能吃到營養(yǎng)豐富的飯菜，保證了學(xué)生的健康成長。同時硬化了宿舍道路,，規(guī)范了宿舍管理,，安排了兩名專職宿舍管理員及一名干部夜間值班，使學(xué)生住的放心,、舒心,。另外對教學(xué)樓、伙房,、宿舍實(shí)施了防水工程,，將教學(xué)樓鋼窗全部更換為鋁合金窗，對教學(xué)樓,、實(shí)驗(yàn)樓,、伙房、宿舍進(jìn)行了粉刷,，為全校師生提供了一個更加舒適的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。聘請了縣公安局保安公司的兩各保安擔(dān)任學(xué)校門衛(wèi),，制訂了出入校門管理辦法,，印發(fā)了出入證，嚴(yán)格控制人員及車輛出入,，有效凈化了教學(xué)環(huán)境,。

我們的舉措得到了社會各界的廣泛關(guān)注與大力支持。局領(lǐng)導(dǎo),、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)多次到校指導(dǎo)工作,。我校畢業(yè)學(xué)生征航電動車有限公司董事長李勝超，捐資2萬元回報母校,，并為全校教師配置了100套高檔辦公桌椅;我__年教的學(xué)生張力捐款3.5萬元,。我們的努力及社會各界的善義之舉，使學(xué)校面貌煥然一新,，辦學(xué)條件得到改善?，F(xiàn)在學(xué)校住校生246人,，就餐人數(shù)達(dá)587人，從而保障了學(xué)習(xí)時間,，為快速提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，今天的州城二中已經(jīng)形成教師情緒穩(wěn)定,、工作爭先恐后、辦學(xué)條件完善,、社會認(rèn)可的良好局面,，課堂教學(xué)改革也初見成效，在縣十佳教師評選中,，我校展瀅老師取得了全縣第二名的好成績,，我校柳巖老師代表縣參加了市政治優(yōu)質(zhì)課評選，獲得市優(yōu)質(zhì)課一等獎,。我深知我們的努力與兄弟學(xué)校的成績相比,，仍有很大差距。我們也深知以后的路更加漫長,，但我們?nèi)＝處熂で闈M懷,、壯志在胸，我們將緊緊圍繞全縣教育工作會議精神,，強(qiáng)化質(zhì)量觀念、嚴(yán)抓教學(xué)管理,、濃厚學(xué)習(xí)氛圍,，樹口碑意識，做良心教育,，向全縣人民交一份滿意的答卷,。

德育校長工作總結(jié)篇十七

xx年在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家方針政策,，遵紀(jì)守法,，愛業(yè)敬崗，依靠廣大教職員工,，共同努力,、團(tuán)結(jié)拼搏、臥薪嘗膽,、自加壓力,、不斷進(jìn)取，全面推行素質(zhì)教育,，學(xué)校xx年中考打了一個翻身仗,，各項(xiàng)工作取得一定成績?，F(xiàn)將本年度的主要工作成績總結(jié)

組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)

無論教師會還是行政會都安排一定的時間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章,，同時不定期的組織黨員,、團(tuán)員及教師開展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記。

在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的情況下,，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識培訓(xùn),，鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，強(qiáng)化教師育人的責(zé)任感,。

強(qiáng)化德育管理，凈化育人環(huán)境

領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組,，由校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)班級和學(xué)生檢查和管理工作,，使德育工作得以落到實(shí)處，學(xué)校校風(fēng),、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道,。

繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作，定期召開工作例會,，研討各班教與學(xué)的情況,，交流各班管理經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)生的思想動態(tài),，總結(jié)本周各班成績及存在的不足,。同時要求各班經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過不懈的努力,，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成,。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后,，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國旗下講話,。充分利用校廣播站、櫥窗,、黑板報等宣傳媒體,，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),，報道各種好人好事及文學(xué)稿件,，為師生免費(fèi)點(diǎn)歌祝愿等，使學(xué)生每天都在輕松,、愉快的環(huán)境中度過,。

注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育,、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作,，成立家長委員會,，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對教育,、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用,，受到社會的一致好評。

狠抓常規(guī)教學(xué)管理,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn),，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù),，已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面,。

抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起,，我們堅(jiān)持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法,，倡導(dǎo)集體備課,，堅(jiān)持提前一周備課，要求做到“五定,，五備,，四統(tǒng)一”。即定教研活動時間,，定(備)教研活動內(nèi)容,，定中心發(fā)言人，定時檢查,，定期公布成果,。同年級同學(xué)科教師在集體備課時，備教學(xué)內(nèi)容,，備學(xué)生實(shí)際，備教法,，備學(xué)法,，備習(xí)題。在教學(xué)上,，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一檢測,。

我們在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法,，貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中,。把“備”的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上,，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上,，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理,、思維的疏通上;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教,，經(jīng)常鼓勵學(xué)生,，讓每個學(xué)生都充滿信心，并對每個學(xué)生的實(shí)際問題,，對癥下藥,，讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識，都健康成長,。

我們一直要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改,，一月一檢查一公布，對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會上通報批評,。對期中期末考試,，嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行，考室人數(shù)最多不得超過40個,，實(shí)行交叉監(jiān)考,，交叉評閱試卷，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成,。

抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識,，全面提高教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校每個教研組每周堅(jiān)持開展教研日活動,，每個教研組都有一個行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)，督促并參加教研教改活動的實(shí)施和落實(shí),。本年度,，學(xué)校安排一名副校長主抓教研工作，各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究,。教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo),。每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)體會和教研教改論文，特別是40歲以下教師,，每學(xué)期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件,。為此，學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變,，教研教改成果顯著,。

推行素質(zhì)教育，開展豐富多彩的課外活動，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

一年來,，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科,，基本保證了各科課時。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開展了一系列的活動,， “美術(shù)活動小組”,、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開展的活動為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長的學(xué)生,。各班還根據(jù)自身實(shí)際情況開展了各種社會調(diào)查活動和社會實(shí)踐活動,，學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書筆記展，舉辦了廣播體操,、田徑,、趣味等多種形式的運(yùn)動會球類比賽等，豐富了學(xué)生校園生活,，把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。

增收節(jié)支,，確保教學(xué)一線的需要,，