總結是把一定階段內的有關情況分析研究,，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結吧。寫總結的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的總結范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

抗疫護士年度工作總結篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

在新冠肺炎疫情期間，學校把疫情作為特殊的課程,，通過德育這個大課堂,，通過用不同的形式和活動對學生進行德育。下面是小編為大家整理的關于2022年度學校抗疫工作總結,，希望對您有所幫助!

新冠肺炎疫情對我們來說，無疑是一次災難,，但也是對學生進行德育的一次契機,。自疫情發(fā)生以來，濟源示范區(qū)沁園中心校的德育工作悄然發(fā)生著變化,，本著“一切為了學生”的宗旨,，轄區(qū)各學校在特殊時期落實著特殊的育人工作，盡管每位德育工作者都面臨著新的挑戰(zhàn)和嘗試,，但德育工作“以人為本”的教育本質始終沒有改變,。在對廣大學生進行疫情防控知識教育和進行線上教學的同時，各學校引導廣大師生把災難當教材,、把困難當磨礪,，努力把疫情危機化為教育契機，共同完成一場生命教育,、信念教育,、科學教育、道德教育,、感恩教育,、愛國主義教育，把原本面對面的德育工作轉向了“線上德育”,，開展了“線上升旗”,、“線上家訪”、“線上班會”,、“線上講堂”“線上表彰”等豐富多彩的德育活動,，“線上德育”不缺位,，讓學生成長不延期,。

黃河路小學：開發(fā)特殊德育課程 讓“疫”路成為育人教材

一、以線上“升旗儀式”為抓手,，培養(yǎng)學生的愛國主義情懷,。黃河路小學的

德育教育始終把愛國主義教育放在首位，之前學生在校時,，每周一的升旗儀式都莊重且隆重,，現(xiàn)在因為疫情原因全體同學都宅在家里進行線上教學，學校就嘗試把每周一不可或缺的升旗儀式搬到線上,，德育處組織人員下載了北京首都天安門廣場的升旗儀式視頻,，由班主任在線發(fā)給每一個學生，每周一早上8點統(tǒng)一指導學生穿校服佩戴紅領巾觀看升旗視頻,，當每一位學生面對著電視畫面顯示中冉冉升起的國旗,，莊重地行少先隊隊禮的時刻,，相信他們的心中油然升起的愛國主義情懷也將深深扎根于學生的心底，并影響他們一生,。

二,、組織開展《讓“雞蛋不翻”為“熱干面”加油》主題活動。在疫情不斷上升,，防護物資最為緊缺的那些天,，全校師生的心跟武漢人民始終在一起，大家急武漢之所急,，想武漢之所想,，都紛紛在學校的號召下開展了《讓“雞蛋不翻”為“熱干面”加油》主題德育活動，學生們紛紛用手抄報,、詩朗誦,、繪畫等形式為武漢加油。二年級(1)班的付芳芳老師更是在班級群里發(fā)出來向武漢同胞捐獻愛心的倡議,，該活動得到了全班學生及家長的熱烈響應,，在短短1 個小時里共捐款6__元，此時,，無需過多的說教,，孩子們已經(jīng)明白什么叫“團結一心、眾志成城”了,，“一方有難,，八方支援”的大國情懷也已在孩子們的心底生根發(fā)芽，孩子們也明白了如何使用壓歲錢會更有意義,。為了將孩子們的愛心盡快轉達給武漢抗疫一線的人員,，付老師跟班級家長委員會的家長幾經(jīng)商議，以最快的速度將愛心捐款捐給了最需要幫助的武漢同濟醫(yī)院,。

三,、精心組織“陽光大舞臺”擂臺賽，師生共講英雄故事,。為了讓一線抗疫英雄更加生動和形象,，讓更多的孩子了解他們的英勇抗疫故事，學校統(tǒng)一組織了全校學生參與的《畫配話》手抄報評比活動鼓勵孩子們用我手畫英雄,，我筆寫我心,，走近心中的英雄。陽光舞臺——“講抗議英雄故事”擂臺賽活動中,，孩子們更是搜集了很多英雄故事,，對這些抗議英雄進行深讀，然后動情講述，發(fā)自內心的敬

佩之情也油然而生,。3 月 12日下午,，學校還通過“云直播”舉行了隆重的表彰儀式，對獲得獎項的班級和學生個人進行了隆重表彰,?；顒拥拈_展讓學生在學到知識，體驗到快樂的同時,，深深地被英雄觸動,，向英雄學習，做一個新時代的英雄的信念也在心底扎根,。春雨悄然落,，潤物細無聲，活動受到了家長的廣泛贊譽,，也得到了社會各界的充分肯定,。

四、家校攜手共戰(zhàn)“疫”,，師生連電鼓童心,。為了實時掌握學生居家期間的心理健康及線上教學、體育鍛煉,、家務勞動情況,，學校指導各班認真組織每周一節(jié)的主題班隊會課，制訂了《家校攜手共戰(zhàn)“疫”,，師生連電鼓童心》線上家訪活動方案,，讓每一個班主任定期通過網(wǎng)絡視頻連線班里的每一個孩子，為孩子逐一答疑解惑,，樹立他們居家也快樂,，時時都成長的信心?；顒蛹汝P注學生的知識學習,，也促進了學生的心理健康、身體健康和生活能力的培養(yǎng),。

一,、宅家發(fā)聲，為中國加油,。疫情發(fā)生之后，沁園路小學在第一時間發(fā)出了為中國加油倡議書,，倡導學生們拍一個抖音視頻,、畫一幅戰(zhàn)疫繪畫作品、做一期手抄報。通過聲音,、畫面,、文字的方式線上為武漢助力、為中國加油,，目前已經(jīng)出了三千余幅戰(zhàn)疫繪畫作品手抄報作品,、___個抖音作品，并評選出優(yōu)秀手抄報,、繪畫作品700 多篇,，優(yōu)秀抖音作品___個。先后被映像網(wǎng),、今日頭條,、教育電視臺、濟源晨報,、河南教育網(wǎng),、關心下一代云平臺宣傳報道百余次。

二,、 扎實開展爭做抗疫小雷鋒六個一系列活動,。三月是學雷鋒月，今年 3 月5 日,，是偉大的_“向雷鋒同志學習”題詞_周年紀念日,。沁園路小學全體師生時刻牢記_“做雷鋒精神的種子”、“把雷鋒精神廣播在祖國大地上”的偉大號召,，將學雷鋒活動融入疫情防控之中,，融入停課不停教、停課不停學過程之中,，融入特殊時刻的特殊行動之中,。把雷鋒精神教育與疫情防控

結合起來，通過實施“六個一”,，開展特殊的“學雷鋒月”活動：一次結合疫情防控的學雷鋒主題升國旗儀式;一次雷鋒日記,、戰(zhàn)“疫”詩歌在線誦讀活動;一次“一滴水愛心箱”雷鋒存折續(xù)存活動;一次“戰(zhàn)疫小雷鋒日記”線上展評活動;一次雷鋒歌曲和戰(zhàn)“疫”歌曲線上同唱活動;一次“戰(zhàn)疫雷鋒故事”講述活動。一系列活動開展的有聲有色,，井井有條,。不但弘揚了中華美德，更深化雷鋒精神內涵,，活動的開展使雷鋒精神教育在這個非常時期的特殊課堂上綻放出靚麗的光彩!本次活動中的雷鋒日記,，戰(zhàn)“疫”詩歌誦讀、戰(zhàn)“疫”故事演講都得到了社會,、家長好評,。特別是二年級四班推出的線上同唱歌曲mv《謝謝你》更是得到了高度評價,。

三、開展我和祖國共成長戰(zhàn)疫云講堂活動,。沁園路小學通過關心下一代云平臺,，開展我和祖國共成長戰(zhàn)疫云講堂活動。要求校長,、教師,、全體學生都參與到講堂中來。講堂以畢建敏校長《爭做戰(zhàn)“疫”小雷鋒,，我和祖國共成長》的戰(zhàn)疫講座開啟了第一課,，之后全校師生通過云講堂共同學習《鐘南山爺爺給小朋友的一封信》《畢健敏校長給學生的一封信》等，并將進一步推出教師的戰(zhàn)疫詩朗誦,、學生講戰(zhàn)“疫”故事,、讀戰(zhàn)“疫”日記等視頻，同時還將有學生優(yōu)秀抗疫習作,、詩歌,、繪畫等作品在云講堂推出。此項活動正在進行中,，目前師生全員參與的熱情高漲,，這就是最有力最扎實的后方戰(zhàn)疫,。

四,、開展一次云表彰活動,，激發(fā)師生抗疫斗志,。沁園路小學通過家長、教師推薦評選出教師戰(zhàn)“疫”先鋒___人,，靜心學習戰(zhàn)“疫”小雷鋒,、熱愛運動戰(zhàn)“疫”小雷鋒,、熱愛勞動戰(zhàn)“疫”小雷鋒,、愛心戰(zhàn)“疫”小雷鋒約___人,。通過這些評選活動，更加激發(fā)了孩子們的戰(zhàn)“疫”熱情,，使孩子們能夠更加熱愛祖國,、富有愛心，能夠安心宅家學習,，熱愛運動,、熱愛勞動，實實在在的把這次疫情當成最重要的德育教材,，為孩子們上好這一節(jié)思政大課,，使其終生受益。屆時學校將在線上對本次評選出的優(yōu)秀師生進行隆重表彰,。

在延期開學期間,，玉川路小學利用特殊疫情,、特殊情境,，充分挖掘疫情防控過程的育人元素,，精心組織，開展疫情防控下的班級德育教育工作,。

一,、舉行做戰(zhàn)“疫”小雷鋒活動。玉川路小學把生命危機轉化為教育契機,，將學雷鋒活動融入疫情防控之中,，使雷鋒精神教育在這個特殊的課堂上綻放別樣的光彩。分別開展了雷鋒日記在線誦讀活動,、“戰(zhàn)疫小雷鋒日記”線上展評活動,、雷鋒歌曲和戰(zhàn)疫歌曲線上同唱活動、“戰(zhàn)疫雷鋒故事”講述活動,，把這場突如其來的疫情,，做為特殊教材;把戰(zhàn)“疫”當作另類課堂，引導“小雷鋒”們去思考,、去感受,，思考生命的價值、人與自然的和諧,、感愛人間大愛,、感受責任與擔當、感愛社會主義核心價值觀在最美“逆行者”身上的生動體現(xiàn),。

二,、開好網(wǎng)絡班會課。各班認真召開了以“家校攜手共戰(zhàn)役”為主題的班級視頻主題班隊會,。通過班會,，了解抗疫一線醫(yī)護人員子女、家庭經(jīng)濟困難學生,、學業(yè)困難學生等特殊群體,，并“點對點”做好服務，記錄這些學生情況,，有針對性地幫助他們解決疫情防控過程中遇到的實際困難,，讓學生切實感受到關愛和溫暖。同時老師了解學生在家網(wǎng)絡學習效果,、居家上課情況,、自覺自律品質等情況。家長和學生共同收看視頻課《面對疫情教你如何利用優(yōu)勢克服無助感》及《玉川路小學校長給學生的一封信》,，增強學生安全健康意識,，學會正確防護方法,，提高自我保護能力，提高學生網(wǎng)絡學習,、居家生活的信心與自豪感,。

三、加強綜合生活教育,。一是進行感恩教育,。利用“三八”婦女節(jié)，倡導孩子們用真情行動回報媽媽,，如觀察媽媽的一天,、為媽媽分擔一次家務、給媽媽洗洗腳,，捶捶背,、為媽媽唱首歌或朗誦一首詩、親手為媽媽做一張賀卡,，說一說祝?；蚋卸鞯脑挘眯⌒〉男袆訛閶寢屗蜕咸貏e的節(jié)日祝福;二是開展勞動教育,。延遲開學期間,，各班引導教育孩子自己的事情自己做，家里的事情幫著做,，每周六

設置為“定期清洗整理日”,。如通過“整理我的小書房、小書桌”,，“我是分類整理小能手”等主題,，讓學生幫助家長分擔生活責任，提升生活技能,。三是加強個人衛(wèi)生防護教育,。學校通過精心制作生動的課件幫助學生認識新冠病毒、保護野生動物,、重視生命安全,、科學有效防控，通過示范小視頻讓學生學會正確測量體溫,、正確洗手,、了解咳嗽打噴嚏正確做法等良好的衛(wèi)生習慣。是時加強視力防控教育,，學校根據(jù)學生的網(wǎng)課學習時間,，安排家長和學生每天一起跟著眼操視頻做眼保健操，每周固定一天測量眼睛視力,，同時給家長提供保護孩子眼睛的居家具體做法,，讓學生在家能養(yǎng)成良好的用眼習慣,。

四、開展影視教育,。為了豐富學生的精神世界,，根據(jù)教育部推薦的影片，安排學生每周觀看一部,，讓愛國主義,、大愛精神,、生動有趣等影視作品,，充實學生居家學習期間的閑暇時光，并適時進行觀影教育,。同時開展師生居家抗擊疫情“微視頻”故事征集,，倡議師生和家長拿起手機記錄下有意義、有趣的學習和生活的剪影,。

疫情防控期間,，河苑街小學在開展網(wǎng)上授課、緊抓學習,，傳授書本知識的同時,，也引導孩子積極與家長溝通、互動,，用行動溫暖家人,。清晨，孩子們早早起床,，主動整理床鋪,，雖顯笨拙，但也平展;烹飪美食時,，個個都是廚房小能手,，一碟碟飯菜從入鍋到出鍋，拿鏟子的動作倒也嫻熟,，很是讓人欣慰;制定學習生活計劃,，一筆一劃流露出孩子對父母的感恩，父母寫下對孩子的殷切期望,，一幕幕都是那么溫馨;在三月份雷鋒月到來之際,，小少先隊員們積極學雷鋒、頌雷鋒,，在這特殊時期也立志天天向上,，爭當新時代的小先鋒。這些感人的瞬間定格了這個特別時期最美的風景,，也彰顯了河苑街小學學生陽光,、自信,、懂得珍惜和感恩的優(yōu)良品質。在災難和不幸面前,，讓災難見證我們堅定成長的足跡,，讓不幸成為通向幸福的橋梁。

為了保證師生的健康,，牢固樹立“健康第一，安全至上” 的思想,，預防全校師生新型冠狀病毒感染的肺炎傳染病的發(fā)生,，維護教育教學秩序穩(wěn)定方面，學校做了大量的工作,，采 取了得力措施,，團結就是力量，為了打好這場抗擊新冠肺炎 疫情的攻堅戰(zhàn),，我校領導親自掛帥督戰(zhàn),，積極部署疫情防控方案。在廣大師生們齊心協(xié)力,，萬眾一心的努力下,，新冠肺 炎病毒在我校無功而返。同時,，也為這次的新冠肺炎疫情防 控戰(zhàn)役譜寫了一幕又一幕溫馨,、仁愛、和諧的美麗篇章,。使學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作取得階段性勝 一,、提高認識，制定切實可行的工作目標當前,，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情肆虐,，學校領導非常重視新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作,，我校組織師生認 真學習上級文件精神,，貫徹落實上級的決策部署，按照高度 重視,、全員參與,、積極應對、聯(lián)防聯(lián)控,、依法科學處置的總體要求,，堅持及時、準確、適度的原則,，充分準備,，嚴陣以 待，認真做好各項防控工作,，確保校園穩(wěn)定,。

二、精心組織,，建立健全組織領導機構 為加強領導,，實行防控工作目標責任制，學校成立了防 控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領導小組,，由校長負總責,，按照各級《學校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作方案》 和工作意見要求，把學校防病防疫作為重要工作來抓,，將新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作落實到學校具體部門,、 落實到每個班級。認真開展學校防病防疫工作的自查活動,， 及時消除衛(wèi)生安全隱患。進一步完善和強化學校衛(wèi)生工作管理制度,，建立了學校衛(wèi)生管理工作的長效機制,。

三、合理安排,，采取有效的防控工作措施 1,、制定方案，精心準備,。認真學習上級有關文件精神,， 制訂應對學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認真落實。組織校醫(yī)和負責學校衛(wèi)生工作的人員參加新型冠 狀病毒感染的肺炎防控知識及技術的培訓和演練,。做好疫情 應對的物資準備,，確保應對疫情物資供應。

2,、加強宣傳,，及時預防。積極開展多種形式的健康宣 教,，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識,，倡導環(huán)境衛(wèi)生、科學洗手等衛(wèi)生行為,，提高廣大學生,、教職員工對流感防治 的正確認識和自我防護能力。學校定期對校園、教室,、圖書館(閱覽室),、教研室、宿舍等學生和教職員工學習,、工作,、 生活場所衛(wèi)生進行消毒，注意通風,，保持空氣流通,。， 3,、建立制度,，完善措施。每日對在校學生和教職工開展晨檢,，仔細詢問是否有發(fā)熱,、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀,。

一旦發(fā)現(xiàn)流感樣癥狀的學生或教職工,，要立即按有關規(guī)定， 要求其進行進一步診治,，其間不得返校參加正常教學等活動,。指定專人每日負責學生和教職員工因病缺勤登記和隨訪 工作。一旦出現(xiàn)學生,、教職工因病缺勤,，應及時了解缺勤原 因，發(fā)現(xiàn)流感樣疫情要在第一時間(2小時內)報告當?shù)丶?病預防控制機構和教育行政部門,。

4,、暢通渠道，上報及時,。

一是建立“零報告”制度,。建立健全校內有關部門和人 員、學校與家長,、學校與當?shù)蒯t(yī)療機構及教育行政部門“零報告”聯(lián)系機制,，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通,。

二是實行 24 小時值班制度,。加強校內值班，實行 24 小時值 班制度,。建立與教育部門,、衛(wèi)生部門信息聯(lián)動機制,，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報并收集本地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生信 息，及時準確地進行預警,。

五,、搞好消毒、衛(wèi)生工作,，營造學生健康成長的環(huán)境 1,、各班除召開“預防

新型冠狀病毒感染的肺炎”專題 班會外，還經(jīng)常利用晨會,、午會等時間,，發(fā)動學生從了解病 狀、預防措施到宣傳,。

2,、學校教職工一旦有感冒發(fā)熱立即報告學校，并由校 長了解狀況,，根據(jù)病情決定是否上報上級部門,。

3、家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)燒,，先送醫(yī)院(不要任其返校 或要求學校送醫(yī)院而造成不必要的學生間互動) 4,、每日對學生個人衛(wèi)生進行檢查。

5,、每周進行門把手,、樓梯扶手、桌面等物體表面用消 毒劑進行擦拭消毒;

6,、進行清掃或消毒時，工作人員應戴手套,，清洗結束 后要立即洗手,。

7、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣和飲食習慣,，飯前便后洗 手,、勤洗澡。

8,、告戒家長盡量少帶孩子去擁擠的公共場所,，特別是 盡量避免與其他有發(fā)熱的兒童接觸，減少被感染的機會,。平時要多注意觀察孩子身體狀況的變化,，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā) 熱、咳嗽表現(xiàn),，應盡早帶孩子到醫(yī)院就診,，并積極配合醫(yī)生 的治療。

9、每天進行零報告制度,。學校有專人負責每天向教育 總支報告學校的情況,做到信息暢通,。

10、積極開展體育活動,，加強體育鍛煉,，保證一天的一 小時鍛煉時間，從而增強體質,，提高機體抵抗力,。

11、全校班級分別舉行了以“防止肺炎”的主題班會,， 內容豐富,，深入淺出，形式多樣,，收效顯著,。

目前乃至今后一段時間，防控新型冠狀病毒感染的肺炎 疫情的任務還十分艱巨,，我們將在上級的正確領導下,，創(chuàng)造條件，千方百計做好防控工作,，為學校全面發(fā)展作出貢獻!

六,、存在問題 個別同學體溫自測反饋不能落實。紅外線體溫測量儀測 量值

存在誤差,。

七,、下階段建議 1、繼續(xù)做好學生防控新冠病毒肺炎疫情宣傳教育工作,， 進一步引起全體學生及家長的高度重視,。

2、上級有關部門應該加強對社會進行知識宣傳,，提高 群眾防控意識,。

面對新型冠狀病毒感染的肺炎蔓延的嚴峻形勢，加強對 新型冠狀病毒感染的肺炎的防控,，是學校應盡的義務,，確保全校師生平安度過流行疾病蔓延的嚴峻時期，是學校的責 任,。我校認識到位,，部署及時，措施得力,，新型冠狀病毒感 染的肺炎防控工作有條不紊,。

下一步,，我校將進一步加大工作力度，將新型冠狀病毒 感染的肺炎疫情防控工作逐步引向深入,，為創(chuàng)建平安和諧校 園作出應有的貢獻,。

為進一步落實上級領導部門關于預防新.型冠.狀病.毒感.染的肺.炎防控工作的通知精神,，加強校園衛(wèi)生安全管理,，為廣大師生的工作、學習和生活提供有力保障,，針對近期我國部分地_x_新.型冠.狀病.毒感.染的肺.炎傳染疫情,，我校高度重視，積極預防,。在校長的帶領下,，我校全體教職員工以高度的責任心和對學生負責的態(tài)度，積極落實對新.型冠.狀病.毒感.染的肺.炎的預防工作,。

以深入貫徹落實上級精神和主管部門的工作要求為目標,，預防新.型冠.狀病.毒感.染的肺.炎的傳播,結合我校實際精心組織，通過全體師生的共同努力,，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,預防新.型冠.狀病.毒感.染的肺.炎在我校的傳染,有力地保證了學生的身心健康?，F(xiàn)將我校開展的工作總結如下：

一、領導重視,，提高認識,、落實責任。

1,、某校長作為學校預防控制新.型冠.狀病.毒感.染的肺.炎工作的第一責任人,，高度重視學校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想,，定期進行預防控制工作的研討,，把學校疾病預防控制工作作為當前學校重點工作之一。

2,、作為學校主管領導，副校長某是預防控制新.型冠.狀病.毒感.染的肺.炎工作的第一責任人,，他加大管理力度,，建立學校安全領導小組例會制度和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度,，掌握,、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設施,。

3,、學校建立各項衛(wèi)生工作責任制,，完善考核制度，明確各人工作職責,，并指定班主任教師每天做好晨,、午檢工作，認真填寫學生晨檢,、午檢統(tǒng)計表,，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。

4,、成立學校預防控制新.型冠.狀病.毒感.染的肺.炎工作領導小組,。

二、做好宣傳動員,，實行聯(lián)防聯(lián)控

1,、制定方案，精心準備,。認真學習上級有關文件精神,，制訂應對學院新.型冠.狀病.毒感.染的肺.炎疫情的工作方案并認真落實。組織校醫(yī)和負責學校衛(wèi)生工作的人員參加新.型冠.狀病.毒感.染的肺.炎防控知識及技術的培訓和演練,。做好疫情應對的物資準備,，確保應對疫情物資供應。

2,、加強宣傳,，及時預防。積極開展多種形式的健康宣教,，普及新.型冠.狀病.毒感.染的肺.炎防治知識,，倡導環(huán)境衛(wèi)生、科學洗手等衛(wèi)生行為,，提高廣大學生,、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。及時向全校印發(fā)了有關的宣傳資料,，包括《校園如何預防新.型冠.狀病.毒感.染的肺.炎》,、《積極防治新.型冠.狀病.毒感.染的肺.炎，保證大眾生命健康》,，并做到每個教職工及學生人手一份,。利用廣播和校內專欄向師生進行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早隔離、早治療,，外防輸入,，內防擴散,。學校定期對校園、教室,、圖書館(閱覽室),、教研室、宿舍等學生和教職員工學習,、工作,、生活場所衛(wèi)生進行消毒，注意通風,，保持空氣流通,。

3、建立制度,，完善措施,。每日對在校學生和教職工開展晨檢，仔細詢問是否有發(fā)熱,、咳嗽,、咽痛等流感樣癥狀。一旦發(fā)現(xiàn)流感樣癥狀的學生或教職工,，要立即按有關規(guī)定,，要求其進行進一步診治，其間不得返校參加正常教學等活動,。指定專人每日負責學生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作,。一旦出現(xiàn)學生、教職工因病缺勤,，應及時了解缺勤原因,，發(fā)現(xiàn)流感樣疫情要在第一時間(2小時內)報告當?shù)丶膊☆A防控制機構和教育行政部門。

4,、暢通渠道,，上報及時。一是建立“零報告”制度,。建立健全校內有關部門和人員,、學校與家長、學校與當?shù)蒯t(yī)療機構及教育行政部門“零報告”聯(lián)系機制,，完善信息收集報送渠道,，保證信息暢通。二是實行24 小時值班制度,。加強校內值班，實行 24 小時值班制度,。建立與教育部門,、衛(wèi)生部門信息聯(lián)動機制,，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報并收集本地 __新.型冠.狀病.毒感.染的肺.炎發(fā)生信息，及時準確地進行預警,。

5,、嚴格抓好學校食品衛(wèi)生工作。要求學生餐飲中心必須嚴格按照食品衛(wèi)生法規(guī)及食品加工操作流程進行食品加工,，對食堂工作人員健康狀況提出了更高要求,，確保全校師生身體健康。

三,、加強對師生管理工作,，落實檢查制度，作好記錄與匯報

進入 2月以來,，新.型冠.狀病.毒感.染的肺.炎防控工作形勢異常嚴峻,，根據(jù)上級文件精神，扎實抓好防控工作,，我校采取多種形式,，大力宣傳新.型冠.狀病.毒感.染的肺.炎的傳染途經(jīng)、癥狀體征以及預防方法,。

嚴格考勤制度,，建立晨檢、午檢制度,，由各班主任每日檢查班級學生出勤情況,。有缺勤者及時聯(lián)系明確原因，如有發(fā)熱和腹痛,、腹泄等胃腸道癥狀者應及時就醫(yī),，送醫(yī)院診治并及時了解病情，上報學校,。隨時觀察班級以及教師情況有類似癥狀及時上報,，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離,、早上報,、早治療。教師辦公室,，班級隨時消毒從而切斷傳染病的傳播途徑,，杜絕各類傳染病的發(fā)生。

四,、搞好消毒,、衛(wèi)生工作，營造學生健康成長的環(huán)境

1,、各班除召開“預防新.型冠.狀病.毒感.染的肺.炎”專題班會外,，還經(jīng)常利用晨會,、午會等時間，發(fā)動學生了解病狀,、預防措施到宣傳,。

2、學校教職工一旦有感冒發(fā)熱立即報告學校,，并由校長了解狀況,，根據(jù)病情決定是否上報上級部門。

3,、家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)燒,，先送醫(yī)院(不要任其返校或要求學校送醫(yī)院而造成不必要的學生間互動)

4,、每日對學生個人衛(wèi)生進行檢查,。

5、每周進行門把手,、樓梯扶手,、桌面等物體表面用消毒劑進行擦拭消毒。6,、進行清掃或消毒時,，工作人員應戴手套，清洗結束后要立即洗手,。

7,、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣和飲食習慣，飯前便后洗手,、勤洗澡,。

8、告戒家長盡量少帶孩子去擁擠的公共場所,，特別是盡量避免與其他有發(fā)熱,、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會,。平時要多注意觀察孩子身體狀況的變化,，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、出疹等表現(xiàn),，應盡早帶孩子到醫(yī)院就診,，并積極配合醫(yī)生的治療。

9,、每天進行零報告制度,。學校有專人負責每天向教育總支報告學校的情況,做到信息暢通。

10、積極開展體育活動,，加強體育鍛煉,，保證一天的一小時鍛煉時間，從而增強體質,，提高機體抵抗力。

11,、全校班級分別舉行了以“防止肺炎”的主題班會,，內容豐富，深入淺出,，形式多樣,，收效顯著目前乃至今后一段時間，防控新.型冠.狀病.毒感.染的肺.炎的任務還十分艱巨,，我們將在上級的正確領導下,，創(chuàng)造條件，千方百計做好防控工作,，為學校全面發(fā)展作出貢獻!

五,、下階段建議

1、繼續(xù)做好學生防控甲流宣傳教育工作,，進一步引起全體學生及家長的高度重視,。

2、上級有關部門應該加強對社會進行知識宣傳,，提高群眾防控意識,。

面對新.型冠.狀病.毒感.染的肺.炎蔓延的嚴峻形勢，加強對新.型冠.狀病.毒感.染的肺.炎的防控,，是學院應盡的義務,，確保全校師生平安度過流行疾病蔓延的嚴峻時期，是學校的責任,。我校認識到位,，部署及時，措施得力,，新.型冠.狀病.毒感.染的肺.炎防控工作有條不紊,。下一步，我校將進一步加大工作力度,，將新.型冠.狀病.毒感.染的肺.炎放控工作逐步引向深入,，為創(chuàng)建平安和諧校園作出應有的貢獻。

為進一步落實上級領導部門關于預防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神,，加強校園衛(wèi)生安全管理，為廣大師生的工作、學習和生活提供有力保障,，針對近期我國部分地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎傳染疫情,，我校高度重視，積極預防,。在校長的帶領下,，我校全體教職員工以高度的責任心和對學生負責的態(tài)度，積極落實對新型冠狀病毒感染的肺炎的預防工作,。以深入貫徹落實上級精神和主管部門的工作要求為目標,，預防新型冠狀病毒感染的肺炎的傳播,結合我校實際精心組織，通過全體師生的共同努力,，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,預防新型冠狀病毒感染的肺炎在我校的傳染,有力地保證了學生的身心健康?，F(xiàn)將我校開展的工作總結如下：

一、領導重視,，提高認識,、落實責任。

1,、__校長作為學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人,，高度重視學校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想,，定期進行預防控制工作的研討,，把學校疾病預防控制工作作為當前學校重點工作之一。

2,、作為學校主管領導,，副校長__是預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，他加大管理力度,，建立學校安全領導小組例會制度和報告制度,，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握,、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況,，并提供必要的衛(wèi)生資源及設施。

3,、學校建立各項衛(wèi)生工作責任制,，完善考核制度，明確各人工作職責,，并指定班主任教師每天做好晨,、午檢工作，認真填寫學生晨檢,、午檢統(tǒng)計表,，保證學校預防疾病控制工作的順利開展,。

4、成立學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作領導小組,。

二,、做好宣傳動員，實行聯(lián)防聯(lián)控

1,、制定方案,，精心準備。認真學習上級有關文件精神,，制訂應對學院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認真落實,。組織校醫(yī)和負責學校衛(wèi)生工作的人員參加新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識及技術的培訓和演練。做好疫情應對的物資準備,，確保應對疫情物資供應。

2,、加強宣傳,，及時預防。積極開展多種形式的健康宣教,，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識,，倡導環(huán)境衛(wèi)生、科學洗手等衛(wèi)生行為,，提高廣大學生,、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。及時向全校印發(fā)了有關的宣傳資料,，包括《校園如何預防新型冠狀病毒感染的肺炎》,、《積極防治新型冠狀病毒感染的肺炎，保證大眾生命健康》,，并做到每個教職工及學生人手一份,。利用廣播和校內專欄向師生進行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早隔離、早治療,，外防輸入,，內防擴散。學校定期對校園,、教室,、圖書館(閱覽室)、教研室,、宿舍等學生和教職員工學習,、工作,、生活場所衛(wèi)生進行消毒，注意通風,，保持空氣流通,。

3、建立制度,，完善措施,。每日對在校學生和教職工開展晨檢，仔細詢問是否有發(fā)熱,、咳嗽,、咽痛等流感樣癥狀。一旦發(fā)現(xiàn)流感樣癥狀的學生或教職工,，要立即按有關規(guī)定,，要求其進行進一步診治，其間不得返校參加正常教學等活動,。指定專人每日負責學生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作,。一旦出現(xiàn)學生、教職工因病缺勤,，應及時了解缺勤原因,，發(fā)現(xiàn)流感樣疫情要在第一時間(2小時內)報告當?shù)丶膊☆A防控制機構和教育行政部門。

4,、暢通渠道,，上報及時。一是建立“零報告”制度,。建立健全校內有關部門和人員,、學校與家長、學校與當?shù)蒯t(yī)療機構及教育行政部門“零報告”聯(lián)系機制,，完善信息收集報送渠道,，保證信息暢通。二是實行24小時值班制度,。加強校內值班,，實行24小時值班制度。建立與教育部門,、衛(wèi)生部門信息聯(lián)動機制,，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報并收集本地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生信息，及時準確地進行預警,。

5,、嚴格抓好學校食品衛(wèi)生工作。要求學生餐飲中心必須嚴格按照食品衛(wèi)生法規(guī)及食品加工操作流程進行食品加工,，對食堂工作人員健康狀況提出了更高要求,，確保全校師生身體健康,。

三、加強對師生管理工作,，落實檢查制度,，作好記錄與匯報

進入2月以來，新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作形勢異常嚴峻,，根據(jù)上級文件精神,，扎實抓好防控工作，我校采取多種形式,，大力宣傳新型冠狀病毒感染的肺炎的傳染途經(jīng),、癥狀體征以及預防方法。嚴格考勤制度,，建立晨檢,、午檢制度，由各班主任每日檢查班級學生出勤情況,。有缺勤者及時聯(lián)系明確原因,，如有發(fā)熱和腹痛、腹泄等胃腸道癥狀者應及時就醫(yī),，送醫(yī)院診治并及時了解病情，上報學校,。隨時觀察班級以及教師情況有類似癥狀及時上報,，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離,、早上報,、早治療。教師辦公室,，班級隨時消毒從而切斷傳染病的傳播途徑,，杜絕各類傳染病的發(fā)生。

四,、搞好消毒,、衛(wèi)生工作，營造學生健康成長的環(huán)境

1,、各班除召開“預防新型冠狀病毒感染的肺炎”專題班會外,，還經(jīng)常利用晨會、午會等時間,，發(fā)動學生了解病狀,、預防措施到宣傳。

2,、學校教職工一旦有感冒發(fā)熱立即報告學校,，并由校長了解狀況,，根據(jù)病情決定是否上報上級部門。

3,、家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)燒,，先送醫(yī)院(不要任其返校或要求學校送醫(yī)院而造成不必要的學生間互動)

4,、每日對學生個人衛(wèi)生進行檢查,。

5、每周進行門把手,、樓梯扶手,、桌面等物體表面用消毒劑進行擦拭消毒。6,、進行清掃或消毒時,，工作人員應戴手套，清洗結束后要立即洗手,。

7,、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣和飲食習慣，飯前便后洗手,、勤洗澡,。

8、告戒家長盡量少帶孩子去擁擠的公共場所,，特別是盡量避免與其他有發(fā)熱,、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會,。平時要多注意觀察孩子身體狀況的變化,，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、出疹等表現(xiàn),，應盡早帶孩子到醫(yī)院就診,，并積極配合醫(yī)生的治療。

9,、每天進行零報告制度,。學校有專人負責每天向教育總支報告學校的情況,做到信息暢通。

10,、積極開展體育活動,，加強體育鍛煉，保證一天的一小時鍛煉時間,，從而增強體質,，提高機體抵抗力。

11,、全校班級分別舉行了以“防止肺炎”的主題班會,，內容豐富,，深入淺出，形式多樣,，收效顯著目前乃至今后一段時間,，防控新型冠狀病毒感染的肺炎的任務還十分艱巨，我們將在上級的正確領導下,，創(chuàng)造條件,，千方百計做好防控工作，為學校全面發(fā)展作出貢獻!

五,、下階段建議

1,、繼續(xù)做好學生防控甲流宣傳教育工作，進一步引起全體學生及家長的高度重視,。

2,、上級有關部門應該加強對社會進行知識宣傳，提高群眾防控意識,。

面對新型冠狀病毒感染的肺炎蔓延的嚴峻形勢,，加強對新型冠狀病毒感染的肺炎的防控，是學院應盡的義務,，確保全校師生平安度過流行疾病蔓延的嚴峻時期,，是學校的責任。我校認識到位,，部署及時,，措施得力，新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有條不紊,。下一步，我校將進一步加大工作力度,，將新型冠狀病毒感染的肺炎放控工作逐步引向深入,，為創(chuàng)建平安和諧校園作出應有的貢獻。

新型冠狀病毒,，來勢洶洶，為進一步做好防控工作,，更為響應教育系統(tǒng)針對新冠狀病毒感染的防控工作號召,，__幼兒園高度重視此次疫情，并迅速組織力量,，全面有序地開展疫情防控工作,。

一、全民動員機制建立

為深入貫徹_關于疫情防控工作的重要指示,，為保護全園師幼健康和生命安全,，維護幼兒園穩(wěn)定,，促進幼兒園的發(fā)展，深刻認識做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的重要性和緊迫性,，把廣大師幼生命安全和身體健康放在第一位,，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央、國務院決策部署上來,，增強“四個意識”,、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,，加強統(tǒng)一領導,、統(tǒng)一指揮，堅定不移把黨中央各項決策部署落到實處,，特制定應急預案及措施,。

(一) 聯(lián)絡組:由戴雯雯負責疫情防控工作的組織協(xié)調、溝通聯(lián)絡;監(jiān)督全園教師防控情況,。

(二)預防組:由李蓀彤負責,。指導全園教職工做好班級、園內環(huán)境,、教室內的消毒工作,，指導教職工了解冠狀病毒肺炎的消毒隔離要求。

(三)宣傳組:由陳雅琴負責,。對教職工,、幼兒、家長進行防治冠狀病毒感染的肺炎知識的普及宣傳,。

(四)后勤組：由張瑩,，張狄負責。落實督查全園防治工作的物資儲備;負責防治疫情工作保障,、交通,、通訊等。

二,、家長社會宣傳

教師們借助微信平臺掌通家園,，加大宣傳政府部門發(fā)布的有關疫情資訊，不斷提高全體教師和家長的思想認知;學校通過發(fā)送《給家長的一封信》,，讓家長全面了解新型冠狀病毒引起的肺炎臨床特征,、傳播途徑、防控方法等相關知識,，號召全體家長要高度重視,，不能存僥幸心理,，春節(jié)期間嚴格做到不外出,、不聚餐、不聚會,，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

抗疫護士年度工作總結篇二

當前,，新冠肺炎疫情防控工作牽動所有人的心,。在戰(zhàn)“疫”一線，既有沖鋒陷陣的醫(yī)務工作者,，也有數(shù)不清的社區(qū)工作人員,，共同筑起了抵御病毒的堅實堤壩。

全國都要充分發(fā)揮社區(qū)在疫情防控中的阻擊作用,，把防控力量向社區(qū)下沉,，加強社區(qū)各項防控措施的落實，使所有社區(qū)成為疫情防控的堅強堡壘,。與醫(yī)務人員主要負責救治患者的任務不同,，社區(qū)工作人員的職責和任務相對繁瑣和分散。從守路口,、測體溫,、輪班巡邏，到逐戶排查,、普及防控知識,、消毒殺菌……自疫情發(fā)生以來，廣大基層干部,、普通志愿者,、物業(yè)工作者，為阻斷病毒傳播作出了重要貢獻,。這啟示我們,，要更加重視社區(qū)在疫情防控中的基礎性作用，并通過相應的制度和政策為完善社區(qū)防控體系提供支持和保障,。

在疫情防控中,，社區(qū)需要獲得必要的授權。居委會,、村委會都是基層群眾性自治組織，雖然承擔了一些行政職能,，卻并非行政執(zhí)法的主體,，在病疫防控、防災救災等應急管理中的職責也缺乏明確,、詳細的規(guī)定,。社區(qū)物業(yè)管理人員和業(yè)主組織是社區(qū)防疫工作的重要力量，但他們一定程度上受到資源配置,、人員緊張等條件的制約,。再加上普通社區(qū)一般不具備防災,、防疫的成熟經(jīng)驗和能力，這就導致社區(qū)采取的各種臨時措施盡管有效,，但并不十分理想,。一些地方甚至出現(xiàn)個別人對社區(qū)疫情防控不理解、不配合的現(xiàn)象,。因此,，有必要通過科學、合法的方式授予社區(qū)在疫情防控中必要的權限,，進而提升社區(qū)在緊急狀態(tài)下采取必要措施的能力,。

在疫情防控中，社區(qū)需要被進一步賦能,，提高工作效能,。一方面，要充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,，將社區(qū)中的黨員,、志愿者、普通居民以及業(yè)委會,、物業(yè)公司等充分動員起來,，集中資源和力量，分工合作,、協(xié)同作戰(zhàn),。另一方面，社區(qū)工作也需要善用現(xiàn)代信息技術,，充分利用社交媒體,、人工智能、信息系統(tǒng)等工具,，實現(xiàn)對社區(qū)內與疫情相關信息的動態(tài)跟蹤和管理,，從而提升社區(qū)工作效率，實現(xiàn)“人防+技防”的雙重效果,。

在疫情防控中,，社區(qū)工作人員需要獲得相應的物資與心理保障。社區(qū)工作者每天都會接觸各類人員,，受到病毒感染的風險相對較高,，這就需要把保證社區(qū)工作人員健康和安全放在更加重要的位置。特別是優(yōu)先保障基層工作人員的防護物資,，妥善解決好防控一線工作人員御寒,、值夜、交通等問題，免除一線工作者的后顧之憂,，確保他們心無旁騖投入工作,。

同時，社區(qū)工作人員由于長期駐守一線,，工作負荷較重,，還要面對許多突發(fā)事件和病毒暴露風險，往往也承受著較大的心理壓力,。因此,，需要為社區(qū)工作者提供相應的心理疏導，加強人文關懷,，確保他們的心理健康,。此外，還要堅決擯棄基層治理中的形式主義,、官僚主義,，切實為基層干部、社區(qū)工作人員減負,，讓他們把更多精力投入到實際工作中去,。

社區(qū)是防疫抗疫的前沿陣地，社區(qū)工作人員同樣是一線工作者,，理應獲得更多理解和支持,。經(jīng)歷此次疫情，我們可以更加深刻地理解社區(qū)在疫情防控中的功用和價值,。因為疫情而激發(fā)的社區(qū)治理能力,，將凝結為社會發(fā)展的有益養(yǎng)分，助推實現(xiàn)基層治理現(xiàn)代化,。

抗疫護士年度工作總結篇三

在過去的一年中,，在院領導、護理部的領導下,，通過全科的共同努力下,，順利的完成了全年的護理工作任務，無差錯事故發(fā)生,，取得了良好的社會效益及經(jīng)濟效益,。

第二，不斷深化安全管理,，強化安全意識,，做好安全護理工作，是普外科護理工作的重要組成部分,。在日常工作中,，做好重患護理及基礎護理工作，對新入院的及術后的高?；颊?，認真做好評估，填寫警示記錄,，按放警示標示,，嚴格執(zhí)行交接班制度，防止了術后并發(fā)癥的發(fā)生,，促進了患者的康復,，縮短了患者的住院日。

第三,，認真做好消毒隔離工作,，兌換藥室進行改造，有利于醫(yī)生操作,，做到了無交叉感染現(xiàn)象發(fā)生,。并做到了增收節(jié)支。

第四,，做好本科室團結的同時,，也與其他科室協(xié)作，解決其他科室的護理難題,，比如,，危重昏迷患者胃腸減壓操作。

第五,，加強護患溝通,，要求在崗人員必須了解病情，尊重病人,，了解病人的心理變化,，重視心理護理和精神關懷，密切巡視病房,。通過做好溝通工作,，我科室及時發(fā)現(xiàn)兩位有自殺傾向患者。

第六,，鼓勵全體醫(yī)護人員勤儉節(jié)約,，從每一度電、每一滴水,、每一張紙開始,，嚴格控制科室支出，對一切浪費的現(xiàn)象,，及時提出批評,。與此同時科室前后引進了中央監(jiān)控系統(tǒng),，抗栓泵，tdp治療儀,，增加科室收入,，使我科人均收入增加x%。

第七,，注重人文關懷,。普外科是急、重癥科室,，很多急診患者入院時,，患者、家屬手足無措,，作為護士,，在完成急診搶救的同時，鼓勵安慰患者配合治療,。在術后護理時,，及時與家屬患者溝通，并做好基礎護理工作,，對患者進行康復指導,，受到患者的認可，并為我們送來了錦旗和表揚信,。

我們科室人員少,，工作量大，經(jīng)常在節(jié)假日,、周末加班,，做到率先垂范。在患腰托星座困難的情況下,，保證科室工作正常運行,，加強自身學習，把最前進的護理理念通過自己傳給護士,，曾撰寫國家級論文一篇,。但在工作中還存在很多不足，如缺乏創(chuàng)新意識和科研意識,，管理水平有待進一步提升,。我將在今后的工作中不斷完善自己，不斷學習新的學習理念,，提高管理水平,，提高服務意識。在創(chuàng)建三好一滿意的活動中,，做出最大的努力,。

抗疫護士年度工作總結篇四

通過這一年的不懈工作與努力,，也是讓我在這份工作上收獲到了非常多的成績，當然對于我個人來說,，也是得到了非常大的收獲,。對于這已經(jīng)結束的一年的工作，我也是盡可能的在其中去成長,，去改變，所以我為自己的工作做了簡單的總結,。

身為護士,，就是為社會，為病人做最好的服務,，所以在工作上更是需要端正自己的思想,，以更加認真的態(tài)度來完成好自己的工作。對于我在工作上的情況,，我都是遵守著各項的職業(yè)道德,，以醫(yī)院的各項規(guī)章在行事，努力地做好自己的分內之事,，在工作上去做更多的努力與奮斗,。在平時的工作中我從來不做任何的文法亂紀的事情，都是認真的做好自己的工作,，努力為病人去服務,，給他們更好的護理體驗。當然在我的工作上,，我也都是有遵照著各位病人及其家人的需求來照料好他們,，努力為他們在住院期間的成長與改變做更多的奮斗與努力。

在平時的工作上,，我都是有端正自己的態(tài)度,，時刻保持著學習的狀態(tài)，向身邊更有能力的人去學習與體會更多的東西,。既然在護士的崗位上任職,，就是必須要認清自己的能力，以個人的努力來促成我更好的發(fā)展,，所以任何的有機會去學習,，去參與培訓的時候，我都是會非常地積極,，也是在自己的工作上去做更多的努力,。當然閑暇的時間也是會多多的研讀骨科相關的書籍，與更多的相關的醫(yī)生之間去學習,，就是期待著自己能夠在個人的知識儲備上有所提升,，也是可以讓我的未來變得更加的美好與幸福,。

分析我如今的工作，最為重要的就是服務工作的進行,，也就是需要通過自己的不懈努力與奮斗,，來讓自己明白這份工作對于我個人來說的重要性。當然服務能力也是非常重要的,，所以更是需要多去研究,，多去學習，這樣才能夠對自己的工作情況有更好的認知,。病人對醫(yī)院的感受一方面在于治療的好壞,，另一方面就是在與護理照顧的好壞，所以必須要全面的認清現(xiàn)實,，以個人的努力來促成我更好的發(fā)展,，也是讓自己能夠有更好的收獲。

對于我個人的工作情況,，我還有很多的地方是需要去學習與掌握的,，所以我更是需要在工作中去認清自己，這樣便是能夠讓自己有更好的成績與收獲,。面對將要到來的精彩生活,，我更是希望我可以有更加美好而幸福的生活。

抗疫護士年度工作總結篇五

活著的人能夠給予他們繼續(xù)履行職責的勇氣,；逝去的人會帶給他們帶去直擊靈魂的傷痛,；無理取鬧的人也曾撕裂他們的傷口，留下一生難忘的疤痕,。這一切,，都源于他們的一襲白衣。

縱觀人類文明的歷史長河,，不論是春秋時期三次進諫蔡桓公的扁鵲,，還是希臘被尊稱為“醫(yī)學之父”的希波克拉底。自千年前懂得使用藥材救治他人的時候始,，醫(yī)生這個職業(yè)便產(chǎn)生了,，并在漫長的時光中從未消失或被取代。

被尊稱為“炎帝”的神農氏,，看到被病痛折磨地苦不堪言的人們,，毅然決然地去品嘗百草。他在這一過程中不僅發(fā)現(xiàn)了許多對疾病有效的藥物,，還發(fā)現(xiàn)了不少糧食谷物,，為人類的生存做出了偉大貢獻。他也曾遇到過不能食用的植物,，多次面臨生命危險,，但他從來沒有停止探索的腳步,。盡管這只是個神話，但我們依舊能從這口耳相傳的故事中感受到神農氏為了救治他人奮不顧身的忘我精神,。

抗日戰(zhàn)爭時期,，偉大的加拿大共產(chǎn)黨員白求恩同志于1938年1月2日來到正彌漫著硝煙的中國。一年半的時間里,，他擔任晉察冀軍區(qū)衛(wèi)生顧問,，率醫(yī)療隊到x雁北和冀中前線進行戰(zhàn)地救治。四個月的時間,，行程750千米,，手術300余次，建立手術室和包扎所13處,，挽救了無數(shù)戰(zhàn)士的生命。

毛澤東曾稱他是一個高尚的人,、一個純粹的人,、一個有道德的人、一個脫離了低級趣味的人,、一個有益于人民的人,。1938年，加拿大政府還未向德軍宣戰(zhàn),，而中國的戰(zhàn)爭早已打響,。白求恩同志前往紐約向國際援華委員會報名，并主動請求組建一個醫(yī)療隊到中國北部和游擊隊一同工作,。他如此迫切地要前往中國,，不只因為他是一名共產(chǎn)黨員，更因為他是一名醫(yī)護工作者,，一位身穿白衣的醫(yī)生,。

時至今日，新的病毒還是層出不窮,，醫(yī)護工作者也從未停止與病魔的斗爭,。如今的新型冠狀病毒，自x起大幅擴撒,，有誰還記得封城的那天晚上,，那些迎著人群，逆流而上的白衣戰(zhàn)士,，他們也像所有人一樣擔心病毒,，惦念親友。但他們嘴里說著“請命”,，便身體力行地率先沖到x,。

一時間,，那一顆顆凡人的心被一襲白衣包裹，白衣瞬間化作鎧甲,，讓身著它的勇士充滿的無限的力量,。他們在那一刻，已經(jīng)無暇顧念自己的親人朋友,，滿心都是那些被病痛折磨的患者,，每天都迎接著新的挑戰(zhàn)，不言辛苦疲憊,，不顧自身安危,，只因為那一襲白衣。

醫(yī)護工作者的精神是大部分普通人無法理解的,。他們的家朋友都在擔心,，但只有他們自己明白。這就是白衣承載的前輩囑托,，這就是身穿白衣者的責任擔當,，這就是普通人無法承受的白衣的分量。

翩翩白衣,，孜孜戰(zhàn)疫,；臨危受命，保國安民,！

抗疫護士年度工作總結篇六

所有人的目光,，都在關注疫情的前線，經(jīng)歷了一個多月的時間,，抗擊疫情斗爭進入攻堅戰(zhàn),。醫(yī)護人員的治療方案，進行到了第五個,，我們也欣慰地看到,，治愈率在提升，死亡率在下降,，大家對待疫情的態(tài)度也比之前的不以為然,，到高度重視，絲毫不懈怠,。這么多人的努力,，讓我們更加心痛醫(yī)護人員的日夜奮戰(zhàn)。疫情攻堅,，致敬疫情前線的醫(yī)護人員,，為你們點贊。

疫情肆虐，誰的生命都是寶貴的資源,。保護病人的同時,，也要保護自身的安全。面對各種各樣的危重患者,，你們沖在前,，忘記了自己也是易感人群。雖有防護服,，但是內心對疫情評判,，也是時刻放在心間。和死神較量,、和時間賽跑,，都忘記了自己也是普通一員。疫情前線,，堅持著職業(yè)操守的底線,，為了更多的病人恢復健康，我們看到了你們每個人的勇敢,，為你們點贊,。

從感染到發(fā)作需要一段時間，每位病人來到你們面前,，都是帶著健康的渴望,，與病毒作戰(zhàn),。認真接收每一名病人,，從檢查到治療，每一個環(huán)節(jié)都認真,、一絲不茍,。尤其是icu病房，與死神作戰(zhàn),，讓每位病人生還,，戰(zhàn)勝死神，面對病毒的糾纏,，決不手軟,，為你們點贊。

每個人都知道,，這種病毒有極強的傳染,。我們的醫(yī)護人員，明知山有虎,，卻又要在保護自己的同時,，偏向虎山行。高強度的工作和高壓的工作，給身心都帶來了不小的困難,。沒有一個人叫苦,，沒有一個人喊難，每個人都拿出了堅持而不放棄的忍受力,。面對危險與困難,，堅韌，為你們點贊,。

一邊帶領病人與病毒作戰(zhàn),，一邊還要讓自己有足夠的體能支撐高強度的疫情攻堅戰(zhàn)。保持樂觀情緒,，保持心中那份對職業(yè)的責任感,、使命感，讓自己變得強悍,。讓病毒看到你們望而生畏,，讓患者看到你們就心安，讓家人看到你們別心痛,，讓全國人民看到你們,，別淚流滿面。疫情攻堅戰(zhàn),，讓自己變得強悍,，因為敵人不會輕易地退縮，只要你們足夠強悍,，才能有機會沖出防線,，走向勝利的那一天。為你們點贊,。

疫情攻堅戰(zhàn),，你們沖鋒在前，鼓起必勝的號角,，全國人們都在很你們站在統(tǒng)一戰(zhàn)線,，在黨中央的領導下，我們一起努力,，加油!疫情攻堅,，值此致敬疫情前線的醫(yī)護人員，為你們點贊,。

抗疫護士年度工作總結篇七

在防控新冠肺炎的斗爭中,，成千上萬的醫(yī)務工作者響應黨的號召，頑強拼搏,、日夜奮戰(zhàn),，展現(xiàn)了對黨、對人民高度負責的精神面貌。這種壯舉是以人民為中心,，全心全意為人民健康服務的人道主義精神的時代閃光,，是醫(yī)德精神的時代閃光，也是紅醫(yī)精神在新時代的傳承,、弘揚,。

所謂紅醫(yī)精神，即“紅色醫(yī)生精神”,，它是廣大醫(yī)務工作者所形成的理想信念,、價值取向、工作作風,、專業(yè)技術等多維度的思想體系,。它包括了政治堅定、對黨忠誠的理想信念,；救死扶傷,，全心全意為人民健康服務的宗旨意識；埋頭苦干,、無私奉獻的優(yōu)良作風,；技術優(yōu)良、精益求精的工作作風,。他們相輔相成,，共同構成紅醫(yī)精神的本質內涵。

紅醫(yī)精神將繼續(xù)鼓舞新時代的紅醫(yī)傳人不忘初心,，牢記使命,，發(fā)揚特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的精神,，發(fā)揮火線上的中流砥柱作用,，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在首位,，用他們無聲的行為深刻詮釋著紅醫(yī)精神的時代內涵,。

在同新冠肺炎疫情的阻擊戰(zhàn)中，在無數(shù)醫(yī)務工作者的艱苦奮戰(zhàn)中,，在人民生命安全的危機時刻,，紅醫(yī)精神依然映射出它固有的時代價值、精神力量,。紅醫(yī)精神為戰(zhàn)勝疫情提供精神引領,。紅醫(yī)精神所蘊涵的不怕犧牲，堅定理想,，追求勝利的信念,，是戰(zhàn)勝疫情的不竭動力和精神源泉。

紅醫(yī)精神為戰(zhàn)勝疫情提供道德支持。廣大醫(yī)務人員以人民為中心,，堅守人道主義的初心和全心全意為人民服務的宗旨,，頑強拼搏，與時間賽跑,，挽救人民的生命,，維護人民健康的價值訴求，體現(xiàn)了弘毅精神,，救死扶傷,，全心全意為人民健康服務的道德內涵。紅醫(yī)精神為戰(zhàn)勝疫情提供精神動力,。廣大醫(yī)務工作者汲取先輩們逢山開路,、遇水架橋，克服重重艱難險阻,，不屈不撓的精神和勇氣,，激勵自己，努力拼搏,，克服各種艱難險阻,，竭盡全力，堅守在維護人民生命健康的戰(zhàn)疫一線,，直到最后勝利,。

我們堅信，在黨中央的堅強領導下,，在全國人民的共同努力下,，在廣大醫(yī)務人員的頑強阻擊下，病魔必將被降服,，勝利不久將會到來,。