人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

愛的教育讀書心得六年級(jí)下冊(cè)篇一

《愛的教育》里有很多故事,，其中的《撒丁島的小鼓手》讀后真叫人感動(dòng)!

撒丁島的小鼓手14歲，但由于身體瘦弱,，看上去好像還不到12歲,。他是意大利軍隊(duì)中的一個(gè)小士兵。

1848年7月24日,，意大利的一隊(duì)步兵被敵人圍困在一處孤零零的空房子里,，慘重的傷亡使得這支隊(duì)伍快要全軍覆沒了。領(lǐng)頭的上尉把沖出包圍去求援的任務(wù)交給了小鼓手,，并對(duì)他說：“我們的安危就靠你的勇氣和腳力了!”

“我一定能成功!上尉!”少年一邊沖出去一邊說,。他冒著敵人的炮火向前跑，受傷了又爬起來繼續(xù)跑,，終于搬來了救兵意大利軍隊(duì)勝利了,。

上尉在戰(zhàn)地醫(yī)院里見到了小鼓手,，他的左腿已被截掉了，還在往外滲血,。一向嚴(yán)肅,，對(duì)部下從來沒有和顏悅色過的上尉，用充滿感情的聲音對(duì)小鼓手說：“我不過是上尉,，你卻是英雄!”

英雄的小鼓手用鮮血譜寫了他對(duì)祖國的熱愛,。他讓我想起了許多我們自己的小英雄：小兵張嘎、王二小……

向你們致敬!向你們學(xué)習(xí)!為祖國而戰(zhàn)斗的小英雄們,。

愛的教育讀書心得

愛的教育讀書心得六年級(jí)下冊(cè)篇二

這個(gè)寒假,，我看了一本書，這本書的名字叫《愛的教育》,。他讓我認(rèn)識(shí)了調(diào)皮的弗蘭迪,，行俠仗義的卡隆和舍己救人的洛佩諦。他們讓我學(xué)會(huì)了道理,，令我終身難忘,。在這本書里，我最喜歡的文章就是“奈利的保護(hù)者”,。你們想聽嗎?想聽就接著看吧!

有一次,，我們班參觀完連隊(duì)行軍，奈利很難過,，好像是因?yàn)樽约寒?dāng)不成兵的原因,，所以很難過。奈利學(xué)習(xí)不錯(cuò),，只不過是因?yàn)樽约荷眢w太瘦弱了，氣都喘不過來,。奈利還有一個(gè)身材矮小的媽媽,，每天放學(xué)就會(huì)來接奈利。剛開始的時(shí)候,，同學(xué)們都嘲笑他,，用書包頂他的背，奈利從來都不反抗,，也不把別人欺負(fù)他的事告訴媽媽,，以免讓媽媽傷心。

有一天,，又有人欺負(fù)奈利了,，卡隆立馬站起來，大聲地說：“以后誰要再欺負(fù)奈利,，我就給誰一個(gè)耳光!”別的小孩聽了,，都不敢吭聲了,，只有弗蘭諦不聽，走過去,，敲了一下奈利的背,，于是卡隆就給了弗蘭諦一巴掌，打得他都快要到了,。從此,，再也沒有人欺負(fù)奈利了。

老師知道了這件事,，就讓卡隆和奈利坐在了一塊,，從此，他倆就變得形影不分離了,。奈利上學(xué)的時(shí)候,，要先看看卡隆在不在，放學(xué)的時(shí)候,，一定要給卡隆說再見才肯回家,。每次老師表揚(yáng)卡隆的時(shí)候，奈利就很開心,，跟自己得了獎(jiǎng)一樣,。

時(shí)間一長(zhǎng)，奈利就把卡隆幫助他的事告訴了媽媽,。

一天,，奈利的媽媽帶著奈利來找校長(zhǎng)?！靶ｉL(zhǎng)先生,，有沒有一個(gè)叫卡隆的小孩跟我兒子做一塊呀?”“有”“能讓他過來一下嗎?”“可以?！闭f完,，校長(zhǎng)就把卡隆叫了過來。奈利的媽媽看見卡隆,，親了親卡隆的頭,，又把自己的項(xiàng)鏈送給了卡隆，說：“謝謝你,，這條項(xiàng)鏈你拿著做個(gè)紀(jì)念吧!”說完,，就把這條項(xiàng)鏈戴在了卡隆的脖子上。

這篇文章,，告訴我們：不要欺負(fù)弱小,，要幫助他們，讓他們感到幸福,。這本書對(duì)我的感觸非常深,，我一定要把它收好!

愛的教育讀書心得

愛的教育讀書心得六年級(jí)下冊(cè)篇三

《愛的教育》這本書中,，每一章都蘊(yùn)含著做人的道理。比如“爭(zhēng)吵”這一章,，告訴我們朋友之間不要因一些小小的事情而發(fā)生爭(zhēng)吵,，同時(shí)，它還告訴我們,，如果你錯(cuò)了,，就應(yīng)該立刻道歉，請(qǐng)求原諒,。

以前,，別人只要把我一個(gè)小小的東西弄壞了，我便很生氣地對(duì)他說：“你為什么把我的東西無緣無故的弄壞了,，你賠!”而且,，每次如果是我自己犯了錯(cuò)誤，也總是遲遲不肯向?qū)Ψ降狼浮?/p>

當(dāng)我讀了這本書后,，我覺得自己改變了不少,。有一次，我心愛的鉛筆盒被同桌不小心弄摔在地上,，摔破了一個(gè)小口子,。當(dāng)時(shí)，我心里真是心疼極了,，那是爸爸送我的生日禮物,。正當(dāng)我要發(fā)火的時(shí)候，我想起了《愛的教育》,。這樣,，心里的不爽慢慢的就散了。

記得還有一次,，我問王涵鑫借來一支水筆,，可水筆沒過多久就壞了，王涵鑫知道后,，非但沒有生氣，還不好意思的對(duì)我說：“可能水本來就不多了的,，沒事的,，我再重新借你一支!”

是啊，如果人與人之間多學(xué)會(huì)寬容,，多為對(duì)方想想,，那么“爭(zhēng)吵”的事情也就不會(huì)發(fā)生了。

我記得還有一次,，我問牟棟杰借來一副乒乓球拍,，在打球的時(shí)候,，沒有把球拍握緊，不小心把乒乓球拍打飛了出去,，掉在地上摔成了兩半,。我知道是自己犯了錯(cuò)，應(yīng)該主動(dòng)向別人承認(rèn)錯(cuò)誤,，可我一直沒有這個(gè)勇氣,。又是《愛的教育》，它讓我鼓起了這個(gè)勇氣,。我找到牟棟杰,，不好意思地對(duì)他說：“對(duì)不起，我不小心把你的乒乓球拍弄壞了,?！蹦矖澖軗u搖頭說：“沒事，這個(gè)爛拍,，我早就想把它扔了,，現(xiàn)在剛好讓它光榮下崗吧!”

此時(shí)，我一身輕松,。原來承認(rèn)錯(cuò)誤是那么容易就能做到的一件事!

《愛的教育》這本書帶給我太多的驚喜,，使我受益匪淺!

愛的教育讀書心得

愛的教育讀書心得六年級(jí)下冊(cè)篇四

幸福是一個(gè)小小滿足的連串，它就在我們每一個(gè)人身邊,，只是我們從沒感覺到它是如此近距離,，觸手可及。

讀了這本書,，我體會(huì)到了書中故事情節(jié)中的幸福,，也讓我學(xué)會(huì)怎樣體會(huì)自己身邊的幸福。以及書中的主人公相比,，我是有多么幸福,。

這種幸福和愛就像書中介紹的一篇故事中，作者在與一位小朋友談話中了解到：小朋友的媽媽是個(gè)急性子的人,，一次接電話時(shí)把腳扭到了,，小拇指中了好長(zhǎng)一段時(shí)間。所以,，小朋友就給二老約定：小朋友給二老打電話時(shí),，先讓電話響兩聲，掛掉,，給二老準(zhǔn)備的時(shí)間,，然后在打。就是這細(xì)微之處,，中間就已經(jīng)洋溢著愛,，不是嗎?

而我從沒有注意到父母的細(xì)微之處;而我從來都是被父母呵護(hù)著,、注意這、操勞著;而我卻從來都沒有呵護(hù)過父母,、注意過父母,、操勞著父母。

而這本書里面還有好多好多另你感動(dòng),、落淚的句子,、段落、故事……

和主人公相比,，人家雖然窮,，但窮的有志氣;人家雖然窮，但直到父母為自己付出有多少;人家雖然窮,，但能體會(huì)到父母對(duì)自己的愛,，知道自己要好好學(xué)習(xí)來回報(bào)父母……

這，就是一本好書的感染力,，就是一個(gè)省略號(hào),，都能激發(fā)你無盡的想象。

熱愛書吧!它會(huì)把你帶到另一個(gè)世界!

愛的教育讀書心得

愛的教育讀書心得六年級(jí)下冊(cè)篇五

愛是什么?或許它是我們?cè)谠馐艽煺鄣臅r(shí)候得到的一點(diǎn)安慰,，或許它是我們?cè)谏r(shí)聽到的一聲關(guān)切的問候……今天,，我閱讀了一本書《愛的教育》，我懂得了,，愛所包涵的,，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。

《愛的教育》是一本日記體小說,，它通過一位意大利小男孩安利的視角,，講述了他四年級(jí)時(shí)在學(xué)校內(nèi)外的所見、所聞,、所想,，告訴大家他在生活中感受到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛，這些細(xì)微的,、容易讓人忽視的愛,，通過安利的講述，令人觸景生情,，令人感動(dòng),。

安利最喜歡聽老師在課堂上朗讀那些特別有感染力的每日故事，他在學(xué)校有很多好朋友,，他們都有自己多彩的性格。這些朋友中,，行俠仗義的卡隆,、品學(xué)兼優(yōu)的班長(zhǎng)代洛西,、虛榮狹隘的華梯尼、傲慢無禮的諾琵斯,，還有樸實(shí)可愛的的“小石匠”,、堅(jiān)強(qiáng)不息的克洛西，都給我留下了深刻的印象,。

讀完這本書,，我也深受感動(dòng)。我們也應(yīng)該向安利那樣,，用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，用心去體會(huì)身邊發(fā)生的每一件事。通過這本書,，我深刻領(lǐng)悟了愛的涵義是多么的豐富,，感受到了什么是親子之愛、感受到了什么是師生之情,、朋友之情,、感受到了什么是對(duì)家庭的愛，對(duì)社會(huì)的愛,、對(duì)國家的愛,。

這本書問世雖然已有近百年，但現(xiàn)在讀起來依然能讓人心中蕩起一陣陣情感的共鳴,，讓人心中永駐愛的美德,，留住愛的感動(dòng)。

我們需要用心去感受,、去體會(huì)生活中的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真愛,，我們需要將這些愛融入到社會(huì)中，用愛溫暖身邊的每一個(gè)人,，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好的人間。

愛的教育讀書心得六年級(jí)10篇相關(guān)文章：