當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),，如此就可以提升我們寫作能力了,。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家,。

《愛的教育》讀書心得400字 《愛的教育》讀書心得體會(huì)篇一

當(dāng)你看完這本書后,，你就會(huì)深刻反省自己曾經(jīng)的一舉一動(dòng)、一言一行,，是否造成過不好的影響;是否破壞了與他人珍貴的友誼;是否不珍惜父母那溫馨的關(guān)懷……

像最后的每月故事《海難》中寫道“‘要那個(gè)小的(“小的”指小男孩,，即馬里奧)!船已經(jīng)超載了，要那個(gè)小的!’水手喊”,，馬里奧不是沒有生的機(jī)會(huì),，但當(dāng)他看到朱莉埃塔胸前的血跡時(shí)，他也被震撼了,，想到了朱莉埃塔在自己受傷時(shí)給自己包扎的那一幕,。因此他在生與死的選擇中放棄了生的機(jī)會(huì)，他死留給自己,，把生送給同伴,。因?yàn)轳R里奧知道，別人也許更比他需要“生”,。

即使已經(jīng)過去了四十四年,，恩里科的父親也不忘他的小學(xué)老師，還專程來看望他,，并像小時(shí)候那樣愛戴他,、尊敬他。這是多么好的一位父親!我頓時(shí)覺得恩里科很幸福，它擁有如此博學(xué)多識,、如此溫文爾雅的父親!

恩里科的同學(xué)們也很團(tuán)結(jié)!正直的卡羅內(nèi),，勤勞的柯萊蒂，用功的斯塔爾迪,，勇敢的羅貝蒂,，可愛的小泥瓦匠，品學(xué)兼優(yōu)的德羅西……這是一群多么友善的好伙伴啊!

我現(xiàn)在想把這本書珍藏起來,，希望在多少年之后,，我還能把它找出來，重新閱讀這本書,，從新感受從這本書中透露出的對國家、對朋友,、對親人,、對任何人的愛!

《愛的教育》讀書心得400字 《愛的教育》讀書心得體會(huì)篇二

今年暑假我讀了一本叫《愛的教育》的書，開始沒什么感受,，平平淡淡,，可讀到后面卻有另一番滋味。

這本書講述了一個(gè)叫安利柯的小男孩成長的故事,，記述了他一年之內(nèi)在學(xué)校,、家庭、社會(huì)的所見所聞,，字里行間洋溢著對祖國,、父母、師長及朋友的真摯的愛,。有著感人肺腑的力量,。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是善良的美德，這正是小說極力頌揚(yáng)的地方,。

愛,，像空氣，每天在我們身邊,，但因其無影無形就總被我們忽略,。父母的愛，不說操勞奔波,，單是往書架上新置一本孩子愛看的書;一有咳嗽,，藥片就擺放在眼前;臨睡前不忘再看一眼孩子，這就是我們需要張開雙臂才能擁抱的濃濃的愛,。讀完《愛的教育》,，我認(rèn)識到天下父母都有一顆深愛子女的心，最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深深的親子之愛,，很多人都無法感受到,。

如果說愛是一種旅游，也許有人會(huì)有異議,，但愛是沒有盡頭的,，愉快的旅游，就像生活,，如果把生活看成一次服刑的,，人們?yōu)榱四骋惶煨虧M，那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦,。反之,，把生活看成旅游，一路上邊走邊看,，就會(huì)很輕松,，每天也會(huì)有因?qū)π碌臇|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來,，于是,，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情,，不在乎它將持續(xù)多久,。這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛,，一種對于生活的愛,，我走入安利柯的生活，目睹了他們是這樣學(xué)習(xí),、生活,，怎樣去愛，在感動(dòng)中,，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求,。

如果愛是奔騰的熱血，是跳躍的心血,，那么,，我認(rèn)為這就是對于國家的崇高的愛。也許它聽起來很“口號”,，但作為一個(gè)有良知的人,，這種愛應(yīng)牢牢植入我們的心田。當(dāng)讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿,，淋彈死守家園的動(dòng)人場面時(shí)我禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血,，同樣是為了自己國家的光明,，同樣可以拋棄一切的死拼，我被這至高無上的愛的境界折服,，我不需為祖國拋頭顱了,，但祖國需要我們的還很多，愛之所以偉大,，是因?yàn)樗粌H僅對個(gè)人而言,，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。

愛是每個(gè)人都擁有的東西,，我希望每個(gè)人都讀《愛的教育》,，使自身的愛到升華，使世界充滿愛,。

《愛的教育》讀書心得400字 《愛的教育》讀書心得體會(huì)篇三

花了整整一個(gè)月的時(shí)間,，終于把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸,，那就是——愛,。

這本書是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記，來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系,，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛,。

愛的教育文字雖然簡單樸實(shí),，所描寫的也是極為平凡的人物，但是,，其中流露出人與人之間的真摯情感,，會(huì)讓人感受動(dòng)不已。例如,，每月故事中——馬可爾萬里尋母的故事,。文中講到了因父母負(fù)債，馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作,。媽媽剛離開時(shí),，還和家里保持著聯(lián)絡(luò)?？勺詮纳洗务R可爾的媽媽寫信說身體有些不適后,，就和家里失去了聯(lián)絡(luò)。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海,。收不到媽媽的信,，家里更冷請了。父子三人每日以淚洗面,，馬可爾想媽媽想的快死了,。終于,，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅(jiān)持使父親無奈地相信了這個(gè)理解事物程度并不遜于成年人的孝子一定能成功,?；I備好了一切，馬可爾開始了萬里尋母的旅程,。途中,，他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻，嘗遍了人生的酸甜苦辣,，不知過了多長時(shí)間,，憑借著馬可爾堅(jiān)持不懈的努力加上人們的幫助，終于找到了失去了生活意識的奄奄一息的媽媽,。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價(jià)值,，在醫(yī)生的幫助下，馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里,，我不禁為馬可爾對母親深深的愛肅然起敬,。再想想自己。和馬可爾同樣的歲數(shù),，卻顯得樣無知,，那樣渺小。只要發(fā)生一點(diǎn)芝麻綠豆的小事,，就把火往媽媽身上撒,。真是太不應(yīng)該了……

“愛”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是,，有時(shí)候,，我們也常會(huì)忽略周圍的愛：如父母對子女無微不至的愛,、老師對學(xué)生循循善誘,、朋友間互相安慰……這些`往往都被我們視為理所當(dāng)然,，而沒有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。而如果你加以體會(huì),，你會(huì)感覺到,，人生，這是一個(gè)多么美好的東西啊!

有時(shí)候,，當(dāng)我們遇到挫折時(shí),，常常會(huì)怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對一樣,，甚至抱怨這世上沒有人愛自已,，有的想更悲觀，則會(huì)自殺,，表示他的抗議,，這多可悲呀!

其實(shí),，如果我們能夠靜下心來，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切,，一定會(huì)發(fā)現(xiàn),，在這個(gè)世界上，居然有那么多人疼我,、愛我,、幫助我、我多幸福呀!

當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛的時(shí)候,，相信你一定不會(huì)吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人,，是不是?

朋友們、請你帶著一顆圣潔的愛心,，投入到全世界中,。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天,。請乘上“愛”的小舟,，走完屬于你自己的愛的人生。

《愛的教育》讀書心得400字 《愛的教育》讀書心得體會(huì)篇四

最近,，我看了一本由意大利作家亞米契斯寫的《愛的教育》,，這是一本為人子女者，為人父母者,，為人師長者一生務(wù)必一讀的經(jīng)典著作,。《愛的教育》將化作“愛”的使者,，把愛的種子播撒在整個(gè)中國、整個(gè)世界,、整個(gè)地球,，讓全世界的朋友們都可以感受到“愛”的氣息!

《愛的教育》的副標(biāo)題是《一個(gè)意大利小學(xué)生一學(xué)年日記》，通過小學(xué)生安利柯三年級的學(xué)年日記,，歌頌了熱愛祖國,、熱愛人民，熱愛勞動(dòng),、熱愛大自然等做人的優(yōu)良品德,，歌頌了為他人不惜獻(xiàn)出自己的生命、對弱小和不幸者給予同情,、不畏艱難困苦的偉大精神,，書中無論哪一章、哪一節(jié),，都把“愛”表現(xiàn)得真切動(dòng)人,、淋漓盡致,，有“勞動(dòng)之愛”的教育?！稅鄣慕逃沸麄鬟@樣一種人生哲學(xué)：最偉大的人,，是生存于正義、勞動(dòng)和理想中的人,。它宣傳“親人之愛”的教育,。“噢,，恩里科,，母子之愛是人類情感里最神圣的親情，不要去踐踏它,?！毙麄鳌白鎳異邸钡慕逃,！稅鄣慕逃烦珜?dǎo)的愛國主義是具體實(shí)在,、可感受、可實(shí)行的,。是一種“做的哲學(xué)”,。它拒絕了空泛和虛偽，寓情于人,，寓情于事,，寓情于行。倡導(dǎo)“自然之愛”的教育,，在作者筆下,，自然能給人類帶來有益的啟迪：大森林里，樹木都重合生長著,，密得連人都不能進(jìn)去,，可是卻仍能一一開花結(jié)實(shí)，絕不會(huì)像人類社會(huì)一樣有互相沖突殘殺的事,。植物界共生共榮的規(guī)律,，敘述得是如此親切自然。這些熱愛和尊重勞動(dòng)的神圣情感,，大至對國家,、對社會(huì)、對民族的“大我”之愛,，小至親子情,、師生情、兄弟情,、朋友情??純真無邪的“小我”之愛,，處處扣人心弦,，時(shí)時(shí)引人入勝，感人肺腑,。

讓我們這些自詡為教育者的成人失措的是,，盡管愛的表現(xiàn)有很多，真正能使其成為受教育者靈魂精髓的那部分卻不能強(qiáng)意授予,，只有一種力量能有效,，那就是——感染。如何通過自己的努力將“愛”感染每一個(gè)人,，從心里真真地感受到愛,，并為之顫動(dòng)，為之流淚,，為之震撼,。一旦疏忽了這點(diǎn)，愛便失去了成為品格的動(dòng)力,，而淪于虛假和下流,。屆時(shí)，這不僅將成為施教者和受教者的悲哀,，思之,，警之，省之,，教育之艱,，任務(wù)之重，不言而喻,。

作為教育者,，拒絕冷漠，傳播愛心,，不僅僅是我們對于自己的一份責(zé)任,，更是我們對受教者、對社會(huì)的一份責(zé)任,。就讓我們懷揣樸素的關(guān)愛，給在世間行走的孩子和我們自己,，帶去安全和保障,，更帶去靈魂的浸潤和生命的水源。所以在平凡的工作中要：

(一)多關(guān)心我們的學(xué)生,，有愛的教育,，才有美好的回憶。

(二)堅(jiān)守崗位,，默默耕耘,、盡一己之力,，

(三)不斷學(xué)習(xí)，系統(tǒng)思考以自我增進(jìn),，多求取新經(jīng)驗(yàn),，改善心智模式，多向團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),。

(四)教師工作理念的實(shí)踐,，必須落實(shí)在教育工作上，表現(xiàn)在各科教學(xué)工作上,、表現(xiàn)在日常生活教育當(dāng)中,，以收到身教言教的效果。

《愛的教育》讀書心得400字 《愛的教育》讀書心得體會(huì)篇五

《愛的教育》是一部小說,，也是一部巨著,，是意大利的作家埃·德·阿米琪斯寫的,，是他的代表作,，原名《心》。是以一個(gè)小學(xué)四年級學(xué)生安利柯的口吻來寫的,?！稅鄣慕逃芬龑?dǎo)我們自己去關(guān)注、欣賞,、品味,、思考生活，讓我們用愛心與作者對話,。

?！さ隆ぐ⒚诅魉共坏珜懗隽藧叟c被愛的感受，還把一個(gè)個(gè)人物寫得栩栩如生：純真善良的安利柯,，愛保護(hù)弱小的卡隆,，品學(xué)兼優(yōu)的代洛西，學(xué)習(xí)用功的潑來可西,，待人友善的克萊諦,，愛讀書的斯帶地……

其中我最喜歡的一篇日記就是《爸爸的教誨》了。是爸爸告訴“我”在一生中,，可能會(huì)遇到各種各樣的苦難,，而其中最痛苦的一件事就是失去媽媽，媽媽對我們的愛,，是世界上最無私的愛,，親人之間的愛，是人世間所有感情中最神圣的感情。雖然有的人是殺人犯,，但只要他還愛媽媽,，心里就會(huì)有一段美好的記憶留著。相反,，即使有的人是名人,，只要他不愛媽媽，那他就是可鄙可賤的人,。

這本書讓我明白了：愛是一種感受,，是一種信仰，是一種追求,，是……永遠(yuǎn)無法用文字來形容的,，但我知道，擁有愛的人,，并付出愛,，就能真正體會(huì)到愛與被愛的滋味，因?yàn)槿松囟ㄊ浅鋵?shí)而無憾的,。

《愛的教育》這本書,，對掃煙囪孩子的故事特別有感觸。

故事是這樣的,，一個(gè)掃煙囪的小孩子,，給別人掃煙囪賺了30個(gè)索爾多，結(jié)果不小心錢從破口袋掉了出去,，找不到了,。女校的學(xué)生為了幫助他，把自己身上的錢都給了那個(gè)小男孩,，所給的錢已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過30索爾多了,。

這種樂于助人的精神讓我很感動(dòng)，同時(shí)也很自豪,，因?yàn)槲蚁氲搅?，我也是個(gè)樂于助人的人。

在學(xué)校里,，同桌肖饒總是忘拿英語書,，而早晨又有英語晨讀需要用，我主動(dòng)借給她用,，這樣我們倆共用一本書,，就不會(huì)因?yàn)闆]有書而無法晨讀了?？吹剿刹粠脨乐弊兂煽鞓防首x的女孩，我心里也很高興。

還有一次,，同學(xué)劉辰打車錢不夠了,，正好我?guī)Я艘粔K錢，我坐公交車用月票,，所以就把那一塊錢給了他,，他很感謝我，說“如果沒有你這一塊錢,，我就回來不了家了,。”我沒到這微不足道的一塊錢能幫上別人這么大的忙,。

能幫助別人,，看到別人快樂我也快樂。姑姑說：“這叫受人玫瑰,，手有余香,。”雖然我還不懂這句話的意思,，可我知道姑姑是在表揚(yáng)我,。我還要繼續(xù)幫助別人快樂自己。

《愛的教育》讀書心得400字 《愛的教育》讀書心得體會(huì)篇六

在漫長的暑假里,，我意外收獲了一份特別的“愛”的啟示……

《愛的教育》是意大利作家埃得蒙托·德·亞米契斯根據(jù)他的兒子的日記改編而成的,。這是一本日記體的小說，以一個(gè)意大利小學(xué)四年級男孩安利柯的眼光,，講述了從四年級10月份開學(xué)的第一天到第二年10月份在校內(nèi)外的所見,、所聞和所感。里面有許多發(fā)生在小男孩安利柯身邊各種感人肺腑的小故事,，最印象深刻的就是老師在課堂上宣讀的9則感人肺腑的每月故事,。

里面的每個(gè)章節(jié)，都把“愛”傳神化,，把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致,，大至國家、社會(huì),、民族的大我之愛,，小至父母、師長,、朋友間的小我之愛,，處處扣人心弦、感人肺腑,。

我覺得這本書最大的成功之處,，就是把家長與孩子之間的隔膜卸下了，因?yàn)椤稅鄣慕逃酚涊d了9-13歲的孩子日常生活的方方面面，不但使家長更加了解孩子,，而且還可以使孩子了解到如何為人處事,，如何成為一個(gè)有勇氣、充滿活力,、正直的人,，一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)的人――不僅是對家庭，還包括對社會(huì)的責(zé)任和義務(wù),。

《愛的教育》是個(gè)獨(dú)具魅力的作品,，它引導(dǎo)孩子們自己去關(guān)注、欣賞,、品味,、思考，也引導(dǎo)他們用愛心去交流,，去感受,。

我記得夏丏尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛,，如同池塘沒有水一樣.沒有水,，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育,?！边@句話完整的概括出一個(gè)中心“愛”，用池塘與水的關(guān)系,，刻畫出愛對教育的重要性,。

愛是一本永遠(yuǎn)看不完的書，往往會(huì)帶來新鮮感,，有學(xué)不完的知識,。但凡打開了，就使人有讀下去的念頭,，因?yàn)椤皭邸笔俏说?，“愛”是無法抗拒的，或許“愛”就像我們需要的水分,，無時(shí)無刻地滋潤我們的心房,。