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2023年怎樣做一名合格的班主任(3篇)

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2023年怎樣做一名合格的班主任(3篇)
時(shí)間:2022-12-27 06:25:37     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。

怎樣做一名合格的班主任篇一

這幾年任職的經(jīng)歷,讓我體會(huì)到了,,為人師之苦,,為人師之苦,為人師之難,,為人師之樂,,所謂班主任,就是這個(gè)班的組織者,,管理者和領(lǐng)導(dǎo)者,,這個(gè)班是好是壞,是優(yōu)是差,,百分之八十是在于這個(gè)班的班主任管理,對(duì)此,,班主任要付出艱辛的勞動(dòng),,要愛孩子,,了解孩子,循循善誘,,不歧視任何孩子,,親密的師友關(guān)系,做孩子的朋友,,這樣孩子才會(huì)愛你,,聽你的話,整個(gè)班的小朋友才會(huì)聽從你的管理,,

由于我本身的性格和脾氣的影響,,使我易喜易怒,所以在工作和為人處事中,,并沒有把作為班主任的要求和作為老師應(yīng)對(duì)孩子那份圣神的愛,,時(shí)常放在心上,常常會(huì)因?yàn)楹⒆臃稿e(cuò),,不聽話而為此大動(dòng)干戈,,拉出高八度的嗓門訓(xùn)斥,而事后有恨有后悔,,想想其實(shí)孩子也不是不想聽話,,不想天天得到班主任的批評(píng),他們也想做個(gè)乖寶寶,,也想讓老師表揚(yáng)一次……

每天與孩子的接觸,,我完全能感受到孩子的那份純真,即使是最頑皮的孩子,,只有你哎他們,,他們同樣也會(huì)愛你,只要多關(guān)心他們,,從愛護(hù)他們的角度去教育他們,,他們同樣會(huì)變成很有出息的人材。

其次,,最重要的是班主任要以身作則,,不斷提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì),在兒童期所形成的道德觀念,,行為習(xí)慣,,其教師在中起了決定性的作用,孩子每天喜歡模仿,,尤其是對(duì)老師的一言一行都非常注意,,所以老師的一言一行都顯得非常重要,對(duì)此我深有體會(huì),,我教過的很多父母都會(huì)告訴我,,孩子在家模仿我的言行的實(shí)例,,這讓我有點(diǎn)害怕有慶幸。害怕的是我的言行都被孩子模仿,,是否有些不好的行為也讓孩子學(xué)到了,,為此,我一定要時(shí)時(shí)處處為孩子做好榜樣,,凡事我要求孩子做到的,,我自己首先一定要做到,凡事要求孩子不能做的,,自己堅(jiān)決不做,,只有自己做好了,孩子才會(huì)模仿自己的好習(xí)慣,。

最后,,就是家園合心,共同教育,。要知道教育不只是老師的事,,家庭的教育對(duì)孩子也尤為重要。不同的家庭教育環(huán)境,,會(huì)使孩子有不同的性格和習(xí)慣,,那怎樣才讓孩子在家也有個(gè)好的教育環(huán)境呢?這就要班主任多于家長溝通,多于家長介紹好的教育經(jīng)驗(yàn),,與家長一起查找各自的教育問題和教育缺陷,,一起共同進(jìn)步。

古人說:一日為師,,終身為父,,這可見教師的這一職業(yè)是如此的平凡偉大,她肩負(fù)著社會(huì)的責(zé)任和社會(huì)的義務(wù),,所以教師在社會(huì)中不斷自覺地完善自我,,才能在教育活動(dòng)中有所收獲。

班主任工作是繁瑣且細(xì)致的,,作為班主任就是要對(duì)孩子負(fù)責(zé),,家長負(fù)責(zé),要努力通過各種教育形式,,教育方法和教育活動(dòng)來讓幼兒園滿意,,叫做滿意,孩子滿意,,所以這就需要我們用“愛”去教育每一個(gè)孩子,,我想只有這樣的班級(jí)才能創(chuàng)造出一個(gè)號(hào)的學(xué)習(xí)的生活環(huán)境,才能讓班里的每個(gè)孩子都健康快樂地成長。

班主任工作心得5

怎樣做一名合格的班主任篇二

工作一年來,,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心,、幫忙下,雖然沒有取得值得驕傲的成就,,但也是兢兢業(yè)業(yè)的帶領(lǐng)全班同學(xué)在不斷的進(jìn)步。下方把我的一些做法說出來供大家討論:

一,、建一支團(tuán)結(jié),、扎實(shí)肯奉獻(xiàn)的班干部隊(duì)伍。

我是初次接觸城區(qū)學(xué)生,,雖說不是大城市,,但那里的孩子與農(nóng)村的孩子有巨大的差別,再加上我家住的較遠(yuǎn),,有些時(shí)候到校不是很及時(shí),,因此我根據(jù)本班的實(shí)際狀況,決定讓學(xué)生管理學(xué)生,。班委的同學(xué)分工明確職責(zé)到人,,并且互相幫忙,相互補(bǔ)足,。經(jīng)過一學(xué)期的實(shí)踐,,效果不錯(cuò)。上學(xué)期我班的早讀比較出色,,這主要是班長張倩蕓的功勞,,她是住校生,每一天早上同學(xué)們到校后她就督促學(xué)生趕緊干衛(wèi)生,、交作業(yè),。7:05分準(zhǔn)時(shí)開始早讀,并且每一天堅(jiān)持,,時(shí)刻長了,,同學(xué)們就習(xí)慣成自然了。

副班長吳堯雨,,在我不到位的狀況下,,她多次主持召開班會(huì)課,將班中的紀(jì)律維持的比較好,,上周三下午的開學(xué)典禮,,正趕上我晉級(jí)考試,整個(gè)一下午我很著急,,打了好幾個(gè)電話詢問班級(jí)的狀況,,回來后立刻召集學(xué)生了解狀況,說紀(jì)律十分好,,在評(píng)比中得分是初二年級(jí)最高的,。吳堯雨的組織很周密很到位,。因此我覺得一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍是班主任強(qiáng)有力的幫手。

二,、調(diào)與任課老師之間的關(guān)聯(lián),。

有比較就有差別,這么多的老師上課,,不管你教的水平如何,,學(xué)生心中肯定有個(gè)等級(jí),甚至?xí)霈F(xiàn)對(duì)某一個(gè)老師的逆反心理,。這是作為班主任就就應(yīng)及時(shí)了解并協(xié)調(diào)學(xué)生的心理狀態(tài),,讓他們正確應(yīng)對(duì)自己的認(rèn)識(shí)缺陷,一個(gè)班級(jí)只有全面提高才是優(yōu)秀的,。我認(rèn)為那里面班主任起著關(guān)鍵作用,。作為一個(gè)班主任心中要有大局意識(shí),不能只局限于自己所任的某一學(xué)科,。比如這次全區(qū)統(tǒng)考我班的政治課考的很好,,其中一個(gè)原因就是在考試的前一天下午。當(dāng)時(shí)是我的作文課時(shí)刻,,呂老師告訴我我班政治課沒有了,,學(xué)生沒有時(shí)刻復(fù)習(xí),我就讓學(xué)生用作文課的時(shí)刻背了政治,,并親自監(jiān)督學(xué)生的背誦,。我班張倩蕓名列全區(qū)36,其中政治考了91分,,全校第一,。這但是她的最好成績。

三,、充分發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的作用,,做到人盡其才。

每個(gè)學(xué)生有每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),,有的天資聰慧,,有的勤學(xué)苦干,當(dāng)然也有的確在學(xué)習(xí)上有困難的,。這樣,,能學(xué)好的讓他盡量學(xué),爭取獲得最大限度的發(fā)揮,。學(xué)不好的也不能撒手不管,,上學(xué)期我班學(xué)生王求實(shí)就是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)在有很大障礙的學(xué)生,從入學(xué)到初一結(jié)束,他一次完整的作業(yè)也沒有交過,。學(xué)習(xí)讓每個(gè)老師都很頭疼,,在這種他對(duì)學(xué)習(xí)很厭倦、甚至有逃學(xué)念頭的狀況下我讓他管理班級(jí)的衛(wèi)生工具占據(jù)他的精力,,并多次尋找機(jī)會(huì)表揚(yáng)他工作不錯(cuò),,他越干越有勁,之后我又讓他管理門窗的開關(guān),,他也愉快的理解并發(fā)奮的干好,。有一次趙書記親自看到他放學(xué)時(shí)已經(jīng)走了好遠(yuǎn)了又回去檢查門窗有沒有關(guān)嚴(yán)實(shí)。整個(gè)一學(xué)期我班從來沒有忘了關(guān)門窗的現(xiàn)象,。由此可見,差生有差生的長處,,好學(xué)生還不必須作得到,。因此在班中要調(diào)動(dòng)所有學(xué)生的用心性,讓他們八仙過海,、各盡其能,。

四、多與家長溝通,,共同教育學(xué)生,。

去年剛來時(shí),我也不大主動(dòng)和家長接觸,,怕家長忙,,沒時(shí)刻。甚至怕家長不愿意老師找他們,,但之后和家長談話時(shí)得知,,他們也有類似的想法,想和老師談?wù)労⒆?,又怕老師不愿意,,于是之后我就主?dòng)給家長打電話或家訪,了解孩子在家的行為,,這么一做,,還真發(fā)現(xiàn)并及時(shí)解決了不少問題,比如我班王晨曦是一個(gè)單親家庭的孩子,,媽媽經(jīng)常出差,,有時(shí)她無人照顧,了解這一個(gè)狀況后,,為了解決晨曦媽媽的后顧之憂,,讓孩子也有一個(gè)相對(duì)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,每次她媽媽出差時(shí)我就讓她到我家住。再如我班中有一個(gè)性格內(nèi)向的學(xué)生,,我透過觀察發(fā)現(xiàn)她有時(shí)十分苦惱,,多次詢問,她都不愿意說明原因,,我找到她的家長才知道她的父母在協(xié)商離婚,。處于對(duì)孩子成長的思考,我勸她的媽媽,、爸爸要慎重,。勸了又勸,把不該管的事也管了,。的確,,她的父母也認(rèn)真思考了對(duì)孩子的影響,讓她在一個(gè)比較和睦的環(huán)境中透過了期末考試并取得了入學(xué)以來的最好成績,。假期中,,她的媽媽多次和我通電話交流孩子在家的表現(xiàn),說孩子各方面都有可喜的進(jìn)步,。暑假開學(xué)的前一天晚上,,有個(gè)家長到我家串門,我告訴她已經(jīng)分班了,,她說:“我已經(jīng)知道了,,要不我們還不來呢,撇開孩子,,咱們就不能是朋友么?”我當(dāng)時(shí)十分的意外和感動(dòng),,這也算是一種額外的收獲吧。

以上是我一年來的一點(diǎn)算不上是經(jīng)驗(yàn)的吧,,不當(dāng)之處,,敬請(qǐng)指正。

怎樣做一名合格的班主任篇三

班主任是班級(jí)的主要管理者,,要管理好一個(gè)班級(jí)則需要班主任做超多深入細(xì)致的工作,,而且還要不斷學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)良好的班群眾對(duì)每一個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展起著巨大的作用,。

一.創(chuàng)設(shè)平等和諧的師生關(guān)系

平等和諧的師生關(guān)系是課堂教學(xué)的基石,。只有在簡單自然的教學(xué)環(huán)境中學(xué)生才能思維活躍,敢想,、敢說,、敢問、敢于表現(xiàn)自己,。教師應(yīng)尊重,、信任,、熱愛每個(gè)學(xué)生,滿足學(xué)生的表現(xiàn)欲,,恰當(dāng)合理的運(yùn)用語言,、眼神、動(dòng)作來激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲望,,鼓勵(lì)學(xué)生大膽的創(chuàng)新,。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤或故意“搗蛋”時(shí),我用眼神暗示,、用和藹的語氣給予批評(píng)與指正;當(dāng)學(xué)生的想法或表現(xiàn)不恰當(dāng)或不完善時(shí),,我首先肯定他們的用心主動(dòng)性,使學(xué)生產(chǎn)生用心的情緒,,激發(fā)表現(xiàn)熱情,。

二、樹立服務(wù)意識(shí),,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

教育家葉圣陶先生說過:“什么是教育,,簡單一句話,就是要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。”作為教師,,是學(xué)生成長的引路人,,不僅僅要給學(xué)生傳授知識(shí),還要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,為他們的健康成長打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。一個(gè)班幾十個(gè)學(xué)生,性格特點(diǎn)不同,,興趣愛好不同,,家庭教育也不同,如何把他們培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、守紀(jì)律的一代新人呢如何讓這些孩子在人生的道路上有個(gè)良好的開端呢我想,,空頭說教是沒有用的,,重要的是根據(jù)學(xué)生的年齡特征,透過生動(dòng)活潑的教育形式,,熱心地引導(dǎo),。

三、細(xì)心扶持學(xué)生步入人生之旅

班主任除了要全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生外,,還個(gè)性要對(duì)那些頑劣學(xué)生更細(xì)心的扶持,,要發(fā)現(xiàn)他們的長處,,正面引導(dǎo),使之克服缺點(diǎn),,不斷進(jìn)步,。對(duì)于頑皮學(xué)生,我盡量采取冷處理法,,盡量少去撥動(dòng)他們那根調(diào)皮的神經(jīng),,更不采取磨的辦法。老師只能從正面把他們從頑皮引入到可愛的軌跡上來,。頑皮的學(xué)生由于父母對(duì)他們嬌生慣養(yǎng),,到了學(xué)校還是惡習(xí)不改,上課不聽講,,下課就打鬧,,在他身上確實(shí)難找出優(yōu)點(diǎn)來。但是他們身上總會(huì)有閃光點(diǎn),,我只要能發(fā)現(xiàn)一丁點(diǎn)兒有點(diǎn)就及時(shí)表揚(yáng),,并鼓勵(lì)他克服缺點(diǎn),努力做個(gè)可愛的好學(xué)生,。

四,、用一顆平等的心對(duì)待每位學(xué)生

班主任往往是學(xué)生心目中最重要的榜樣,老師的一言一行,、一舉一動(dòng),,以及處理班級(jí)事務(wù)的一些方法,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。因此,,班主任對(duì)每位同學(xué)要平等對(duì)待,尤其對(duì)優(yōu)生和學(xué)困生更要平等對(duì)待,,讓他們覺得老師對(duì)每位學(xué)生都公平,。用愛澆灌心靈之花,只有平等地愛每位學(xué)生,,才能得到學(xué)生的尊重和愛,,更要關(guān)愛那些被遺忘的學(xué)困生,用愛激發(fā)他們的上進(jìn)動(dòng)力,,讓他們努力學(xué)習(xí),,展示自我。使一名后進(jìn)生轉(zhuǎn)化為優(yōu)生,,要用師愛來激化他們,。因此作為班主任必須要有一顆平等的心。

以上就是我在班主任工作中總結(jié)的一些心得,。古語曰:“他山之石,,能夠攻玉,。”作為班主任難免都會(huì)碰到一些“堅(jiān)硬的石頭”,,但是如何把他們雕刻成能綻放異彩的玉,,這就需要“匠師們”的精心雕琢。所以,,我將繼續(xù)著,,努力著,把班主任工作做得更完美,,用自己的愛和熱情去撞擊那一顆顆幼稚的心靈,,充分發(fā)揮同學(xué)們的聰明才智,成為一名出色的班主任!

班主任工作心得2

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