光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

高中地理教學(xué)計劃表篇一

自然地理的學(xué)習(xí)除了掌握教科書中的內(nèi)容外，重要的是對一些基本結(jié)論的識記與運(yùn)用,。如涉及到光照圖中晝夜半球的中央經(jīng)線,、地球上新舊一天的分界線等這些特殊的要素，應(yīng)該重點(diǎn)識記,，這是圖形結(jié)合分析問題的切入點(diǎn),。其余如經(jīng)濟(jì)地理、區(qū)域地理整治等,，需要學(xué)生在記憶基本內(nèi)容的前提上,，對題干涉及到的相關(guān)因素綜合考慮，如區(qū)域地理整治,，是在具體的自然條件（地形,、氣候、水文等）下,，進(jìn)行的合理的人類活動（城市結(jié)構(gòu),、工農(nóng)業(yè)布局等），根本目的就是要實(shí)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐目沙掷m(xù)發(fā)展,。涉及到的內(nèi)容確實(shí)很瑣碎,，但并不是無章可循的。

一套綜合能力測試卷的題量有限，因此命題者通常會從主干知識與能力上設(shè)計題目,，同學(xué)們?nèi)绻軐⒌乩韺W(xué)的主干真正領(lǐng)悟并能熟練運(yùn)用,，就能以不變應(yīng)萬變。高中地理知識的核心始終圍繞“人地關(guān)系”這一主線,。如地球運(yùn)動帶來的自然現(xiàn)象與人類的生活,、生產(chǎn)有著密不可分的關(guān)系，光照圖判斷,，晝夜長短的判別,，正午太陽高度、地方時,、區(qū)時與日期的計算等一些與人類生活,、生產(chǎn)有關(guān)的問題一直受高考命題專家們偏愛。對于高考所聯(lián)系到的,，要考查的初中地理知識,，其判斷主干的標(biāo)準(zhǔn)為“常識性”。如中國地理中,，對基本的國情與區(qū)域差異的介紹：秦嶺—淮河一線南北的地理區(qū)域差異,、東部沿海地區(qū)與西部內(nèi)陸地區(qū)的地理環(huán)境與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展上的差異性；中國主要的山脈,、四大高原,、三大平原、四大盆地,、主要丘陵,、大江大河、大城市等等,。

在世界地理中,，判斷主干性知識的標(biāo)準(zhǔn)為“世界意義”，如世界氣候類型的復(fù)雜多樣,、世界面積較大的前六位國家,、各大洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高的國家、聯(lián)合國常任理事國,、歐盟主要成員國,、世界主要金融中心所在國、目前世界主要資源分布的國家,、世界環(huán)境問題嚴(yán)重的地區(qū),、世界一些局勢不穩(wěn)定地區(qū)等等。

初中和高中知識的結(jié)合復(fù)習(xí),，更加考查考生對知識的駕馭能力,，面對考題時怎樣梳理自己的思路找到合適的切入點(diǎn),，命中題意？這需要考生妥善處理好高中與初中地理知識間的關(guān)系,，總體而言應(yīng)以高中地理“人地關(guān)系”為主線,，結(jié)合復(fù)習(xí)初中地理的相關(guān)區(qū)域。同時在分析時,，注重理論聯(lián)系實(shí)際,，不做空泛的理論堆積。

圖表毫不夸張地說,，可以算是地理學(xué)科的第二語言,，通過圖表，許多抽象的“空間概念”可以被直觀地表現(xiàn)出來,。這也是地理學(xué)科與其他學(xué)科相比最突出的特征之一,。歷年的高考文科綜合測試中也少不了圖表題。因此鍛煉識圖能力,，是首輪復(fù)習(xí)中重要的一環(huán),，識圖可由課本上最基本的圖表開始,。高考中對圖表內(nèi)容的考查也基本遵循萬變不離其宗的原則,。仔細(xì)觀察和研究歷年的考題，同學(xué)們會發(fā)現(xiàn),，很多考題,，其實(shí)也都是課本相類似的圖表內(nèi)容的變體，只要扎實(shí)掌握圖表所對應(yīng)的知識點(diǎn),，回答基本就能扣住題意,。此外，做復(fù)習(xí)時還應(yīng)注意運(yùn)用文圖,、圖表信息的轉(zhuǎn)換,，保證在進(jìn)行信息形式的轉(zhuǎn)換過程中，能夠完整表意,，準(zhǔn)確表達(dá),。

為加深理解和記憶，同學(xué)們在復(fù)習(xí)時,，不妨親自動手畫一畫,。動手畫的過程中，可以發(fā)現(xiàn)自己很多沒有考慮全面,，或模棱兩可,，掌握得不夠扎實(shí)的地方，進(jìn)而查漏補(bǔ)缺,，真正將知識弄懂,、弄熟,。

考前復(fù)習(xí)離不開大大小小的考試，但僅是等待考試,，太過于被動,，不妨從看似不起眼的單元練習(xí)就開始訓(xùn)練自己的答題技巧和綜合能力，抓好單元過關(guān),。當(dāng)然,，練習(xí)也不能盲目進(jìn)行，練習(xí)內(nèi)容應(yīng)經(jīng)過認(rèn)真地選擇,，既注重對基本概念,、基本理論的考查，又能在此基礎(chǔ)上有所提高,，培養(yǎng)綜合題目的分析能力,，最后將重點(diǎn)集中在那些自己易錯而又確屬重點(diǎn)的知識考點(diǎn)、學(xué)科交叉點(diǎn)和滲透點(diǎn)上,。地理學(xué)科的訓(xùn)練尤其強(qiáng)調(diào)地理圖形讀,、填、繪,、記,，要學(xué)會把地理科學(xué)的基本現(xiàn)象、規(guī)律,、原理落實(shí)到圖形上,，通過經(jīng)常的圖形復(fù)習(xí)，達(dá)到地理知識的鞏固積累,，完成知識的“積少成多,，厚積薄發(fā)”。此外,，同學(xué)們在做練習(xí)時,，切忌僅僅滿足于知識答案，更重要的是注重掌握方法,，融會貫通,，只有在頭腦中積累了一定量的素材后，才能對問題分析得深入透徹,，從而做到舉一反三,、學(xué)以致用。

高中地理教學(xué)計劃表篇二

1,、上課認(rèn)真,，踴躍發(fā)言，頂住壓力,，再創(chuàng)佳績,。

2,、尊師愛友，與同學(xué)間搞好關(guān)系,，互幫互助,，取長補(bǔ)短。

3,、課余活動時文明游戲,，多多鍛煉，強(qiáng)健身體,。

4,、統(tǒng)籌規(guī)劃時間，節(jié)制電視電腦時間,，多做一些練習(xí)題,。

5、愛護(hù)眼睛,，常做眼操,，防止眼疲勞。

6,、尊重長輩,，勤做家務(wù)，吃穿盡量不要太奢侈,，不與別人攀比,。

7,、愛綠護(hù)綠,，植樹育林，不亂扔垃圾,，愛護(hù)公物,。

8、對自己不喜歡的科目培養(yǎng)興趣,，不能偏科,。

9、提高道德風(fēng)尚,，見人常說你好!,。

10、不挑食,，不偏食,，多吃飯，不浪費(fèi),。

11,、心態(tài)一定要調(diào)整好,，以平常的心態(tài)看待每一件事，不能亂發(fā)脾氣,。

12,、每次的學(xué)習(xí)任務(wù)都要定一個目標(biāo)，急流勇進(jìn),。

13,、考試前放松心態(tài)，不要緊張,。

高中地理教學(xué)計劃表篇三

1.態(tài)度重視

不要再認(rèn)為地理可有可無,，隨便學(xué)學(xué)，高二再說,，“態(tài)度決定一切”,！

2.要明確高一地理上學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容與方法

自然地理是高中地理最難的一塊，很多高一學(xué)生上來就被打倒了,，完全聽不懂,。自然地理學(xué)習(xí)方法側(cè)重自然原理和規(guī)律的理解應(yīng)用，如月相變化規(guī)律,、正午太陽高度和晝夜長短變化規(guī)律,、巖石圈物質(zhì)循環(huán)規(guī)律、板塊運(yùn)動規(guī)律,、大氣保溫作用原理,、三圈環(huán)流形成原理、世界氣候分布規(guī)律,、季風(fēng)形成原理,、我國東部雨帶移動規(guī)律、天氣系統(tǒng)氣流運(yùn)動規(guī)律,、水循環(huán)原理,、世界洋流分布規(guī)律和形成原理等。同學(xué)們可以發(fā)現(xiàn),，自然地理具有理科思維但不是計算學(xué)科,，理解和應(yīng)用極其重要！

3.學(xué)會閱讀地圖

區(qū)域認(rèn)知是高中地理核心素養(yǎng),，是等級考重點(diǎn)考察對象,，所以需要學(xué)會閱讀地圖！

4.掌握自然地理題目的做題方法

比如自然原理規(guī)律的應(yīng)用,、區(qū)域地圖與原理規(guī)律的結(jié)合,、一些判讀方法的掌握、做題綜合思維的建立等,。

5.暑期要做好銜接學(xué)習(xí)

自然地理難度大,，牽涉到空間思維,、立體思維和抽象思維，牽涉到區(qū)域認(rèn)知的建立,，所以暑期一定要先進(jìn)行自然地理的部分學(xué)習(xí),，掌握學(xué)習(xí)方法，初步學(xué)會運(yùn)用原理規(guī)律,，初步學(xué)會區(qū)域認(rèn)知,，為開學(xué)正式學(xué)習(xí)打下堅實(shí)基礎(chǔ)，為成為地理學(xué)霸搶先行動,！