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高中說明文范文篇一

1949年10月1日,，是新中國成立的紀(jì)念日。

在北京天安門廣場舉行了有數(shù)十萬軍民參加的中華人民共和國典禮,。其實(shí),，人們頭腦中的這一印象并不準(zhǔn)確。因?yàn)椋?949年10月1日在天安門廣場舉行的典禮是中華人民共和國中央政府成立盛典，而不是開國大典,。實(shí)際上,，中華人民共和國的“開國”，也就是說中華人民共和國的成立,，早在當(dāng)年10月1日之前一個(gè)星期就已經(jīng)宣布過了,。當(dāng)時(shí)也不叫“開國大典”，而是稱作“開國盛典”,。時(shí)間是1949年9月21日,。這一天，中國人民政治協(xié)商會(huì)議籌備會(huì)主任毛澤東在政協(xié)第一屆會(huì)議上所致的開幕詞中就已經(jīng)宣告了新中國的誕生,。

那么10月1日的國慶又是怎么回事呢?在中國人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全國委員會(huì)第一次會(huì)議上,，魯迅的夫人許廣平委員發(fā)言說：“馬書倫委員請假不能來，他托我來說,，中華人民共和國的成立,，應(yīng)有國慶日，所以希望本會(huì)決定把10月1日定為國慶日,?！泵珴蓶|說“我們應(yīng)作一提議，向政府建議,，由政府決定,?！?/p>

1949年10月2日,，中央人民政府通過《關(guān)于中華人民共和國國慶日的決議》，規(guī)定每年10月1日為國慶日,，并以這一天作為宣告中華人民共和國成立的日子,。

從1950年起，每年的10月1日就成為全國各族人民隆重歡慶的節(jié)日了,。

作為一個(gè)中國人我們必須要記住中國的生日!中國是在怎樣情況下誕生的!

為中華之崛起而努力!讓我們一起祝愿祖國母親生日快樂!

中國,，我們的母親，在此時(shí)全人類向您說一聲生日快樂!

高中說明文范文篇二

中華飲食文化博大情深,、源遠(yuǎn)流長,，在世界上享有很高的聲譽(yù)。中華飲食文化就其深層內(nèi)涵來廛,，可以概括成四個(gè)字：精,、美、情,、禮,。這四個(gè)字，反映了飲食活動(dòng)過程中飲食品質(zhì)、審美體驗(yàn),、情感活動(dòng),、社會(huì)功能等所包含的獨(dú)特文化意蘊(yùn)，也反映了飲食文化與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的密切聯(lián)系,。

中國人常說“一方水土養(yǎng)一方人”,，不同地區(qū)的人吃什么，這其中涵蓋著歷史和文化的因素,。從飲食的角度,，能夠揭示出中國是個(gè)大一統(tǒng)的國家。

俗話說：民以食為天,。中華民族自古以來對美食就有一樣無法化解的情感,，喜歡庖丁解牛，并不遠(yuǎn)庖廚,。

最頂級(jí)的美食總是在民間,、在鄉(xiāng)野，而不是在五星級(jí)酒店和私人會(huì)所,。市井美食與草根生活,，市井味與人文味的和諧混搭，讓人產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴,。

“一粥一飯當(dāng)思來之不易,，一飲一啄飽蘸苦辣酸甜?！泵朗车谋澈?，總是離不開辛勤的勞作。我們口中的美食,，無不來自別人的汗水,。對美食的尊重，也是對勞動(dòng)的尊重,，對勞動(dòng)者的尊重,。

中華美食蘊(yùn)含著醇厚的文化底蘊(yùn)，是中國人民在長期的生產(chǎn)生活實(shí)踐中創(chuàng)造,、總結(jié),、流傳下來的，具有鮮明的民族特色,?！懊褚允碁樘臁保袊呐腼兾幕哿酥袊素S富而獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)和情感,，承載了中華民族深刻的歷史記憶,。

隨著時(shí)代的變遷,，食物已經(jīng)不僅僅是裹腹的代名詞，人們對食物的追求和要求已經(jīng)逐步的升華,。人們要求的不僅是味覺上的享受,，同時(shí)還希望嗅覺視覺上的沖擊。這些對于有著悠久歷史傳承的中華美食,，其實(shí)并不算苛刻,。

中國飲食文化的發(fā)展與繁榮，是與整個(gè)中國歷史的發(fā)展相和諧統(tǒng)一的,，以中國古代飲食文化為例,，具體體現(xiàn)在從宮廷到民間從內(nèi)地到邊疆，從王公貴族到平民百姓,，食風(fēng)的盛,、雅藝精、奇等方面：

“吃”的繁榮---菜系林立,，風(fēng)味飲食小吃上千種,，各地食風(fēng)食味之獨(dú)特與多樣化。

“吃”的藝術(shù)---美食,、美味輔以之美器,，追求三者的和諧統(tǒng)一，渾然一體,。調(diào)味之精益肴器之華貴,，膳食之繁盛，烹飪技藝之巧妙,，均堪稱舉世無雙,，獨(dú)樹一幟。

“吃”的典雅---御宴排場之豪華,，宮廷宴席與祭祀祭食禮儀之莊重,，禮制和禮儀等級(jí)之森嚴(yán)各式宴會(huì)氛圍之典雅,。

“吃”的效益---官場之交接人際關(guān)系之溝通,，食療之精道，延年益壽之成效,，益神健體,，卻疾療饑之功能。

“吃”的奇異---邊疆塞外,，民族眾多,，風(fēng)俗奇異。民族食藝,、食風(fēng),、食味,，別具情調(diào)系少數(shù)民族文化之奇葩。

中國歷代飲食文化,，一方面,，正如清代著名文學(xué)家、詩人,、美食家袁枚所云,，它是一門須“先知而先行”掌握各種烹調(diào)技藝的“學(xué)問之道”;另一方面他也是包含飲食、美器與禮儀,，食享與食用等多重文化內(nèi)涵的一門“綜合藝術(shù)”,。

高中說明文范文篇三

我有一株心愛的茉莉，曾經(jīng)也枝繁葉茂,、亭亭玉立,、楚楚動(dòng)人過。（開門見山,。三個(gè)成語連續(xù)修飾,，形成語言氣勢。）

但是,，如今蕭條破敗的它卻讓我感到沉沉死氣,。（筆鋒一轉(zhuǎn)，題意豁然開朗,。）

那是爸爸的主意,。（簡潔明了，交待原委,。）那個(gè)清涼的夏天,，它開得那樣繁盛，那樣蓬勃,?？砂职謪s狠心把茉莉剪了個(gè)禿——他說，花兒只有勤于修剪,，才能培養(yǎng)它更強(qiáng)的生命力,。我緊皺眉頭，但面對花兒和爸爸,，我更相信爸爸,。（語言功底深厚，巧妙成文,，引人入勝,。）

很快便吹來了秋風(fēng)。南方的秋還是熱的,，不像北方的秋天那樣一片飄零,。但這更令我擔(dān)心,，茉莉該不會(huì)撐不住了吧？我于心不忍,，加倍細(xì)心的料理它,。但是，我發(fā)現(xiàn)我似乎錯(cuò)了,。茉莉并沒有任何起色,，反倒令我覺得它比以前更憔悴。與此同時(shí),，爸爸種了兩年的楊桃樹也枯萎了,。那是爸爸最看重的，曾經(jīng)爸爸一度遐想將來會(huì)抱著孫子看楊桃花的情景,?？扇缃瘢瑮钐覙湟殉蔀樽匀唤绲囊粋€(gè)棄兒,。（楊桃樹正面襯托,，寫作技法嫻熟。）

爸爸拔了枯楊桃：“棄兒,，棄兒,，失敗,！”（語言簡潔,，含義深刻。）

沒希望了,，粗壯的楊桃還沒等到寒冬,，就已熬不過去了。而茉莉的遭遇,，定然不會(huì)好到哪里去吧,？我也徹底放棄了茉莉。

秋也過了,，冬來了,。不過，冬去得更快,，只是春的悄然沒有給人感覺而已,。我忘了院子里的茉莉，忘了有一棵曾經(jīng)風(fēng)光一時(shí)的茉莉,。甚至于忘了澆水。（欲揚(yáng)先抑?。?/p>

春一日比一日暖和,，我開始在院子里散步了,。不經(jīng)意間看見那個(gè)熟悉的青花盆，我忽地想起了,！那株我遺忘了將近半載的茉莉,！我走過去，它的土壤顯然比別的盆栽要干,，甚至邊緣處有了一些龜裂的痕跡,。再望望它的枝身，有被大風(fēng)折斷的,，也有被青蟲嚼得只剩一片骨干的,，但它精神奕奕，每一條干上都布著嫩芽,。心中一陣悸動(dòng)讓我震憾,，它在這個(gè)懶洋洋的院子里那樣積極。（鮮明的對比,，這時(shí)候前文的胡桃樹顯然成了反襯,。）

“它成功了，”爸爸不知何時(shí)在我身后 “它會(huì)獨(dú)自存活,，它的根會(huì)越扎越深,，汲水生存，也會(huì)面對天災(zāi)和蟲害了,。茉莉是讓我們驕傲的,，它闖過了大自然的考驗(yàn)。孩子,，記住了啊,，你也要當(dāng)這樣一株茉莉?！保ń杌ㄓ魅?。）

真是這樣的，精心照料下會(huì)開出美麗的花,，艱難生存下來也會(huì)開出鮮艷的花,。但只有艱難環(huán)境中掙扎求生的植物才能開出經(jīng)久不衰的花。為什么,？相信你看到這里,，答案已種在你心中。（結(jié)尾一句,，文章深意也像含苞待放的花朵一樣,，蓄勢待發(fā)，然而筆法緊收,，仍然給我們留下了自我總結(jié)和思考的空間,。）