要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對性，能解決實際問題,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

致敬教師節(jié)演講稿學生篇一

大家好!今天我演講的題目是：老師,，您辛苦了，我們感謝您!

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,，我們高興地迎來了我們國家的第__個教師節(jié),。

這是一個令人感動的日子，此時此刻,，無論用什么方式,、也難以表達我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師啊、在這個特殊的日子里,，我只想對您說：老師,、您辛苦了!我們感謝您!

記得那年我們初入校園時，同學們年幼的心靈幾乎是一片空白,。

轉眼間幾年飛過,，如今我們已是小學五年級的學生了。這些年來,、是老師您手把手地教會了我們寫字,、演題、繪畫,、唱歌,，自然、科技,、打球和做操;幾年來,，同學們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長。在陽光下,，教我們如何搏擊風雨,、怎樣正確面對人生;在風雨中，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折,、將來報效祖國,。

日復一日、年復一年,，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨,、耕耘播種。有勞動,、就有收獲,，我們堅信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累,、桃李飄香,。

敬愛的老師啊，在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里,，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情,。為了不辜負您對我們的深情寄托，在新學年里,，我們將自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度,，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學業(yè),，用我們拳拳的感恩之心,、拿出自己優(yōu)異的各科成績向老師、向學校,、向祖國獻上厚禮,。敬愛的老師啊，您辛苦了,，我們真誠地感謝您!

謝謝大家!

致敬教師節(jié)演講稿學生篇二

尊敬的各位教師,、親愛的同學們:

你們好!

在這充滿期望的時刻，在這收獲期望的季節(jié),，我們迎來了新的一學期,。告別了炎熱的夏天。在期望的秋天中,，我們歡聚一堂,，舉行開學典禮和教師節(jié)大會，這不僅僅是體味成功的歡樂,，不僅僅是享受成功的喜悅,，更重要的是展望未來,，描繪藍圖，播種夢想,。

父母之愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖;教師之愛,，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大,。

教師為什么令我們難忘，是因為我們的心田里傾注了教師的愛,。教師為什么令我們感動,，是因為我們的靈魂深處凝結了教師的真情。感激教師教育了我,，祝你們教師節(jié)歡樂!

我自豪,，我是實驗中學的一名學生。那里有團結務實的領導,，有學識淵博,、認真負責的教師，有精神飽滿,，好學上進，求實創(chuàng)新的學生,。能融入到這樣的學習環(huán)境中,，是我們每一個初一學生的幸運。那里,，美麗的學校在向我們招手,，知識的大門向我們敞開。既然,，時代賦于我們光榮的使命,，我們就應當做最好的中學生。

我們全體初二同學,，已經經歷了7年的學習生活,，取得了一些成績，收獲了一些期望,，但我們決不滿足于現(xiàn)狀,，更不能驕傲。要明白,，“知識在于積累,，天才在于勤奮?！鼻趭^是取得成功的基礎,，奮斗是取得成功的關鍵。在新的學期里，我們會更加成熟,，我們的笑容必須會更燦爛!

初二初三的學哥學姐們,，你們將面臨更多的挑戰(zhàn)，面臨更多的困難,，可是,，請不要輕言放棄，相信自我,，相信“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”，請揚起夢想的風帆,，蕩起智慧的雙槳,，在知識的海洋里搏擊。

“長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄?！薄Ｍ瑢W們,，讓我們在教師的諄諄教導下乘風破浪,，到達夢想的彼岸?！暗乳e識得東風面,，萬紫千紅總是春?！弊屛覀兊膲粝胫?，開遍實驗中學學校內外。

再次祝關心,、愛護我們成長的全體教師節(jié)日歡樂,、幸福安康!多謝大家。

致敬教師節(jié)演講稿學生篇三

尊敬的老師們,、親愛的同學們：

今天我國旗下講話的題目是——感恩教師,。

教師，多么神圣的字眼,。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng)。社會的每一點進步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻,。解決疑難，教師是書,。傳遞文明,，教師是橋,。科教興國,，教師是帆,。從入學的第一天開始，我們的每一點進步,，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導,，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召。

有一位教師曾經說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和贊美,，我們只喜歡老師這兩個字……”這質樸的語言無疑是老師們共同的心聲,，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語,，華麗的詞藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

感恩老師,，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講,，這便是感恩。

下課后,，遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩,。放學了，向老師招招手,，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩,。

老師們，同學們,，乘著九月的翅膀,，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘,，今朝灑下愛心與汗水,，明日迎來桃李滿天。我們全體同學也加入了新的學習旅程,，讓我們攜起手來,，老師熱愛學生，學生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師,，節(jié)日快樂”,。

謝謝大家!

致敬教師節(jié)演講稿學生篇四

親愛的老師、同學們：

大家好!

當五星紅旗再次飄揚在校園上空,，嘹亮的國歌回響在我們耳畔,，悅耳的鈴聲回蕩在整個校園，陽光又一次灑進青青校園,，新的一學期又開始了,。秋高氣爽，丹桂飄香,，我們共同期盼的豐富而又充滿生氣的校園生活再一次拉開了帷幕,。

這個暑假對于我們學校來說，是別樣的!同學們,，當我們漫步校園,，走進教室，很多同學都驚奇的發(fā)現(xiàn)我們的校園煥然一新!環(huán)校路重新鋪建,，食堂里裝修整潔,，教室內外粉刷一新。老師們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾?，為我們?chuàng)造出如此美好的學習環(huán)境!本周,，我們將迎來教師節(jié)。在此,，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真,、最 真摯、最 熱烈的心,，祝關心,、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂,、幸福安康!

老師是偉大而崇高的職業(yè)，被譽為“人類靈魂的工程師”,。自從踏進校門的第一天起,，老師就每時每刻地牽掛著我們，是您用滿滿的愛心呵護著我們,，用淵博的知識灌溉著我們,，使我們像一顆顆小樹苗茁壯成長。多少個日日夜夜,，是老師在燈下不知疲倦的為我們批改作業(yè),，多少次成功的喜悅老師與我們一起分享，多少次風風雨雨是您教我們不怕困難,，在哪跌倒就在哪爬起,，使我們一步一個腳印扎扎實實走到了今天。

一句親切的問候,、一個感激的微笑,、一次愉快的交流都能表達我們對老師的感恩，尤其是我們努力學習,、刻苦鉆研,、健康成長更是對老師最大的回報。讓我們對老師們道一聲：“老師,，您辛苦了”!寫一封表露真情的親筆信,，字字句句皆我心;親手做一張賀卡，送給老師,，一切盡在不言中;以全班同學的名義,，為老師倒一杯茶，滴滴皆是報恩情,。

最 后,，再次祝我們的全體老師在新的學期里身體健康、工作愉快!祝愿同學們每天都能快快樂樂地成長,，學習進步!

謝謝大家!

致敬教師節(jié)演講稿學生篇五

尊敬的各位領導,、敬愛的老師,、親愛的同學們：

你們好!很高興能有機會在這樣一個特殊的日子里作為九年級學生代表發(fā)言,，值此第26個教師節(jié)來臨之際，我代表全體九年級同學向辛勤工作的老師們說一聲：“謝謝您們,，您們辛苦了!”

如果說,，藍天教會鳥兒飛翔，大海教會魚兒游泳,，那么老師,，您不僅教給我們知識,，還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,，您用您的無私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動我們,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。老師，是您把我們領進知識的殿堂,，數(shù)學課上,，您把枯燥的數(shù)字變得生動有趣;語文課上，您為我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上,，您讓我們領略了異國風情;物理課上,，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力?；瘜W課上,，您帶領我們走進神奇的世界。

沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花,，三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,，您用自己如歌的聲音,，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖,。

九月十日,，是一個值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里,，一張張賀卡,，一束束鮮花，都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激,。老師,，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開,，旋律為你們而奏響,。

同學們，師恩難忘,，難忘師恩,，感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事,，而是我們內心深處的情,，難以言表的愛,，發(fā)自心底的祝福。老師,，您的無私奉獻我們看在眼里,，您的不求回報我們記在心里。正值新學期的開始,，作為九年級的我想說：老師們,，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起，從自我做起,，不辜負學校的培養(yǎng)和老師的教育;同學們,，我們要向歷屆的學長們學習，學習他們拼搏的精神,，學習他們頑強的斗志,，學習他們必勝的信心，力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌,。

最后,，我要把最真誠最美好的祝福，獻給我們敬愛的老師,，獻給我們最驕傲的學校：祝老師們身體健康,，節(jié)日快樂!祝我們的學校永葆青春，越辦越好,。

謝謝大家!

致敬教師節(jié)演講稿學生篇六

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

大家好!

九月的天空飄溢著收獲的喜悅，這是秋的季節(jié),，是收獲的季節(jié),。老師，是這個季節(jié)的主題,。教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,，今天，我們迎來了一年一度的教師節(jié),。請允許我代表全體同學,，向敬愛的老師致以崇高的敬意與節(jié)日的祝福。讓我們道一句“老師,，您辛苦了,。”

從古至今,，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。任何人的成長,，都離不開老師的諄諄教誨;社會的每一點進步和更新,，無不飽含著老師的辛勤奉獻,。有人說，老師是梯,，以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳;有人說,，老師是燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路;還有人說,，老師是渡人的小船,，把一批批學生送往知識的彼岸。

可是,，即使用盡世間所有的贊美之辭,，又怎能形容出師恩的偉大!回想起來，有多少次,，老師犧牲他們的休息時間給我們補課;有多少次,，老師給我們一遍又一遍的講解難題;有多少次，老師承受著各種壓力,，卻仍盡職盡責地督促我們學習,。是您，在我們困惑的時候,，用淵博的知識帶領我們走出困境;是您,，在我們孤獨無助時，用體貼入微的心,，給我們溫馨的港灣和前行的力量;又是您,，在我們傷心難過時，用細致無私的愛為我們撐起一片燦爛無比的晴空,。

我們是幸福的,，因為我們生活在愛的海洋里。父母之愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,，讓我們體會到互助的溫暖;而師愛，讓我們享受到了只知給予,，不求回報的無私,。

乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年,。老師們又開始了愛與執(zhí)著的耕耘,，同學們也踏上了新的征程。放眼望去,，藍天在召喚我們,，陽光已照亮前方的路，白云等待與我們同行，高山峻嶺也將仰望我們,，我們將在暴風雨中翱翔,。讓我們攜起手來，凝聚力量,，頑強拼搏,，共創(chuàng)__中新的輝煌。

最后,，真心地祝福老師們節(jié)日快樂,、身體健康，桃李滿天下,。

謝謝大家!

致敬教師節(jié)演講稿學生篇七

“你用澎湃的激情,，耕耘溫馨的沃野;你用執(zhí)著的熱情，開墾冷漠的荒原;你像清澈透明的甘泉,，澆灌干涸的土地;你像潤物無聲的細雨,，滋潤焦渴的心田。你能把愚昧變成文明,，你能讓愁眉化為笑顏,。為了國家的棟梁，你把一顆真心捧出,，為了民族的明天,，你把一腔熱血奉獻!”

有人用這樣的語言來歌頌教師，這正是發(fā)自我們內心的對教師尊重情感的自然流露,。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,，從求知若渴的少年到成就卓著的成人，從門外漢到專才,，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨,，從農田中的插秧播種到太空的宇宙航行等等，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程,。

正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展靠教育,，教育的發(fā)展靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機,。教師是每個人心目中的完美的象征,，教師贏得了人們共同的尊重和愛戴!我們有十分的理由向教師表示敬意。

“偉大”這個字眼令世人仰慕之情油然而生,。偉大的人物,，偉大的事件，偉大的時代,，無不給人留下難以忘懷的深刻記憶,。然而,，在這些“偉大”的背后還會有那么一部分人不應被忘記,，他們就是默默無聞的教師,，是他們培育了這些“偉大”中的人物。

教師是偉人培育者

在茫茫數(shù)千載的人類歷史長河中,，偉大的人物伴隨著時代滾滾向前的車輪不斷涌現(xiàn)，每一個人物的出現(xiàn)都會讓幾代人為之興奮,，為之激動雀躍,。偉人們具有力挽狂瀾的膽識和橫貫長虹的氣魄，偉人們擁有非凡的才華和高遠的志向,。這些都是成就他們偉大成就的必備素質,，而這些素質大部分是得益于他們老師的培育。

開國偉人毛澤東帶領中華兒女開創(chuàng)了中國歷史上的一個新時代,。在他成長過程中有兩位老師對他影響最大,，那就是楊昌濟和徐特立。

毛澤東農村包圍城市最終奪取勝利的革命理論贏得了新中國的成立,。這其中有非常重要的一條就是堅持了群眾路線,，軍民一家。有資料顯示,，毛澤東的這一思想源于曾國藩的“愛民歌”,。他對曾國藩的信服又始于老師楊昌濟的影響。當時的楊昌濟對曾國藩的思想給予高度評價,，同時也深刻地影響了他的得意學生毛澤東,。

另外，在楊昌濟等老師培育下,，毛澤東打下了堅實的詩詞功底,。不僅增加了他的個人人格魅力，而且在重慶談判期間,，一首詞賦令民主派人士傾服倒戈,。

徐特立跟隨毛澤東走完了長征路。毛澤東1937年在給徐特立老師60大壽的祝壽信中說：“你是我20xx年前的先生,，你現(xiàn)在仍是我的先生,，你將來必定還是我的先生?！?/p>

在毛澤東廣泛接觸各種新思想,、探求革命真理和學習馬克思主義的道路上，對他影響極大的一位老師是李大釗,。毛澤東曾對美國記者斯諾說：“我在李大釗手下,，在國立北京大學當圖書管理員的時候,，就迅速地朝著馬克思主義的方向發(fā)展?！?/p>

汪云松是鄧小平在赴法留學預備學校時的老師,。世紀偉人鄧小平當年在談到他的老師時，曾深情地說,，汪云松為我們培養(yǎng)了兩個副,。

縱觀歷史，橫看社會,。但凡有成就,、干出一番事業(yè)的偉大人物，他們的身后大多都會有一位或多位了不起的老師,。老師的偉大不在于他們自己成為偉大的人物,，而在于他們激發(fā)偉人成長的靈感和動力,。老師就好像機車發(fā)動機上的火花塞,，只要迸發(fā)出火花就有可能點燃一位偉大人物的成長歷程,。盡管老師不能給予學生更多的成功內容,，但一個良好的開端就已經預示著成功的來臨,。

政治家,、軍事家,、科學家,、教育家等等可稱得上偉大的人物,，在這些人的背后一定都有一批啟發(fā),、教導、關愛過他們的優(yōu)秀老師,。我們的老師作為他們的培育人,、領路人，同樣可以享有“偉大”的稱號,，值得我們尊敬!

“知識就是力量”,，“知識是社會發(fā)展的第一生產力”。那么,，知識來源于何處?又是誰給了我們知識?當我們需要知識時,，又向誰求教?我們首先想到的就是老師。在我們每個人的印象中,，老師總是擁有無窮豐富的知識,。

教師是知識淵博者

我們第一天走進學校，望著老師寫在黑板上的一條小白線,，心里正在迷惑不解急切盼著知道它到底是什么時,，老師的一句話“跟我讀，1——”讓我們幼小的心靈頓時感受到：人生智慧的大門豁然向自己敞開,。那時,，興奮的我們都會恨不得逢人便講“我知道這就是1啦!我認識數(shù)字嘍!”,。那一刻的欣喜與激動，難以言表,，終生難忘,。從此刻起，對老師的敬佩之心就開始伴隨著我們將要經歷的一生歷程,。

老師的知識猶如奔涌不息的清泉,，讓我們總感到取之不竭、用之不盡,。老師用他們的知識滋潤著我們的成長,，充實著我們的頭腦，增添我們認識世界的力量,。老師的知識讓我們有了久旱逢甘霖的喜悅,，有了時刻擁有巨大知識寶庫的安全感而從不懼怕任何的困難,。

才華橫溢,，滿腹經綸，這是對老師擁有豐富多彩知識的描述,。面對求知若渴的學子們,，面對個性各異的少男少女，面對不同角度的問題,，老師們擁有了五花八門的知識結構,。他們的知識是專業(yè)與旁通的完美結合。從此,，我們心中對老師有了急切無限的向往!

口若懸河,，滔滔不絕，這是對老師闡釋知識的方法能力的概括,。老師不僅要有自己的“一桶水”,，能夠滿足學生的需要。更重要的是老師具有把知識傳授給學生的能力和方法,。老師的這種傳授知識的能力是他們所獨有,，這樣的能力本身就包含著無限的內涵。

有人這樣說,，一個博學多才的老師不僅是具有演說家的口才和藝術家的風采,，讓學生從語言到行動上都羨慕他、模仿他,，而且還是一個不斷學習,、勤奮學習、善于學習,、終身學習,、勇于進取,、可持續(xù)獲得知識的人。在他們身上具有一種學而不厭,、誨人不倦,、精益求精的優(yōu)良品質，在學生的心目中老師是一個永不滿足的知識富有者,。

每個人都有自己的事業(yè),，都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實現(xiàn)著人生的價值;有的人轟轟烈烈成就卓著,，做出了顯赫的業(yè)績,。然而，當我們回顧所走過的人生之路,，追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭之時,，很多人都會不約而同地想到一個人，那就是我們的老師,。是老師給我們指引了前進的路,。

致敬教師節(jié)演講稿學生篇八

老師、同學們：早上好!

在這個季節(jié)里,，空氣中彌漫著感念師恩的氣息,，又是九月，站在鮮艷的紅旗下,，教師節(jié)踏著輕盈的步伐緩緩而來……

同學們,，知識為人類開辟了認識世界、通往宇宙之路,，而教師則帶領我們打開了知識的大門,。教師的工作沒有轟轟烈烈的場面，只是在一方小小的講臺上默默無聞地耕耘,、澆灌,，平凡而艱辛，卻蘊含著偉大,，創(chuàng)造著神奇,。人的成長成才離不開教師。一個沒有教師,、沒有知識的社會,，不過是一片貧瘠的荒漠。

俗話說：經師易得,，人師難求,。古今中外，尊敬老師歷來是一種社會道德風尚,。成語“程門立雪”,，流傳了學生尊敬老師動人的故事,。魯迅先生在日本留學時，受到老師藤野嚴九郎的親切教誨,，為表示對老師的敬意,，魯迅先生把老師的照片一直掛在自己的房間里，寫下著名的散文《藤野先生》,，表達對這位老師真摯,、深切的懷念之情。身為新中國第一代領袖的毛澤東,，在老師徐特立60歲生日時,，寫了一封熱情洋溢的賀信，信中說：“您是我20xx年前的先生,，您現(xiàn)在仍然是我的先生,，將來必定還是我的先生?！毙炖?0歲生日時,，毛澤東又題詞“堅強的老戰(zhàn)士”送給他，表示尊敬和祝賀,。在第25個教師節(jié)來臨前夕,，中共中央政治局,、國務院來到北京市第三十五中學調研,，看望全校師生并召開座談會，他強調,，教育是一項神圣而光榮的事業(yè),，國運興衰系于教育，只有一流的教育才有一流的人才,，才有一流的國家,。名人和領袖為全社會尊敬老師作出了光輝的榜樣。

同學們尊敬老師,、重視教育不僅是一種傳統(tǒng)美德育,、公民的社會公德，而且也應是每個公民,，尤其是每個學生應履行的法律責任,。

同學們，我想我們每個人都明白,，是親愛的老師們,，用心靈的陽光，撒向每一片新綠,，用希望的雨露,，滋潤每一個蓓蕾,，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是親愛的老師們,，用熱情如春風,，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪,，流向每個人心房,，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強,。是老師用母愛撫慰受傷的心靈,，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲,。讓我們感謝老師辛勤的教育,，尊敬于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了!老師謝謝您!

尊敬老師,，并不需要我們去做驚天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講,，這便是尊敬;

下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一個輕輕地招手,，一聲甜甜的“老師好”，這也是尊敬;

我們知錯就改,，接受老師的批評教育,，這同樣是尊敬;

我們積極進取，尊重老師的勞動成果,，這依然是尊敬,。

當然，認真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，認真的思考，主動的參與,，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰,。

不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴,，因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定。

尊師重教,，愛在深秋,。老師們、同學們,，讓我們攜起手來,，共同努力，用愛心點亮童心,，用汗水澆灌知識,，用人格塑造靈魂，用希望去點燃心中不滅的夢想,。

老師們,、同學們，讓我們團結一心,，共同努力,，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌,，讓汗水把收獲丈量,，讓理想托起心中不落的太陽。

最后,，再次預祝全體老師們：節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!

致敬教師節(jié)演講稿學生篇九

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

大家好!

明天是第36個教師節(jié),。很榮幸,，我代表學校向全體教師致以節(jié)日的問候!

教師是光榮的職業(yè)，尊師重教是光榮的傳統(tǒng),。今天,，鄉(xiāng)村人民教師更光榮，是因為我們肩負著建設社會主義新農村的歷史的重任,。我們教師以辛勤工作,，無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)著稱。我們學校從1997年開辦,，一步一步艱難地走到今天,，可以說目前已經踏上快速發(fā)展之路，教師隊伍不斷壯大,，社會地位不斷提高,，可謂事業(yè)發(fā)展,，人才輩出，我們的教師為農村教育事業(yè)的發(fā)展付出了努力,，做出了貢獻,。

作為校長，我要努力維護教師的合法權益,，千方百計確保教師待遇水平在不降低的基礎上有提高,，多方聯(lián)動為造就一支擁有先進教育理念、良好職業(yè)道德和堅實業(yè)務基礎的農村教師隊伍搭建舞臺,。

教師是人類靈魂的工程師,，是育人育才的辛勤園丁。學是師之骨,，德為師之魂,。借此教師節(jié)的機會，我給打假提幾點希望：

一,、要認識到自己肩負的教書育人的重任,，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。青少年時期是接受各種基礎知識教育的最佳時期,，更是世界觀,、人生觀、價值觀形成時期,，我們要以高尚的人格感染人,，以文明的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人,，以豐富的學識引導人,，以博大的胸懷愛護人。

二,、要更加自覺地堅持終身學習,，用新知識武裝頭腦。做到,，治學嚴謹,，富于創(chuàng)新，為人師表,，言傳身教,，為培養(yǎng)和造就社會主義新農村的建設者和接班人做出更大的貢獻。

為人師表育英才,。愿廣大教師更加珍愛教師的光榮稱號,，更加忠實履行教師的神圣職責，自覺地把個人發(fā)展同與時代的要求緊密聯(lián)系在一起，做品學兼優(yōu)的教師,，做群眾滿意的教師,。

祝老師們身體健康，生活美滿,，教有所成,，桃李天下!

我的演講完畢，謝謝大家!