每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

學(xué)生三分鐘演講篇一

大家好!

也許是年少歲月的毫無(wú)顧忌、也許是童年時(shí)光中逃學(xué)看的一場(chǎng)電影,、也許是在后來(lái)高中生活一直努力的自己……這些,，都是青春啊!

在我們青澀的學(xué)生時(shí)代，不能說(shuō)年輕的我們一無(wú)所有,，任何一個(gè)人從出生算起,，就真的不會(huì)一無(wú)所有，但年輕的我們,，的確不會(huì)擁有太多。

在年輕的時(shí)候,，仰仗著年輕,，我們并不會(huì)感到恐慌。打著年輕的幌子,，我們可以盡情地走彎路,，做錯(cuò)事，甚至不需要自己替自己找理由,，旁人都會(huì)主動(dòng)安慰你,，沒(méi)關(guān)系，你還年輕,。誰(shuí)的青春不是這樣過(guò)來(lái)的呢?

我初一的時(shí)候,，就把那種所謂的“年輕”當(dāng)成人生的擋箭牌，就想著以后的路還長(zhǎng),，以后努力也一樣,。因?yàn)橛X(jué)得年輕是當(dāng)時(shí)的自己最大的資本，最好的避風(fēng)港,，所以我才無(wú)法正視時(shí)間的流逝帶走的一切,。

我的一朋友知道了我的想法，沉默思考了一會(huì)兒,，便對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在不努力,，到了以后你也沒(méi)法去認(rèn)真思考‘年輕’這回事，十八歲正在不遠(yuǎn)的未來(lái)等著你,，二十歲也張著血盆大口最終將你吞噬,。”她說(shuō)到這里,，我就不敢往后想了,，想到以后的四十歲，五十歲……我就忍不住瑟瑟發(fā)抖。所以,，我的那位朋友,，將我點(diǎn)醒了。

但當(dāng)我慢慢成長(zhǎng)——是的,，我初二了,，但到今天我也不認(rèn)為自己真正長(zhǎng)大了，我逐漸發(fā)現(xiàn),，在別人享受青春那種庸俗的快樂(lè)時(shí),，我正努力地爭(zhēng)取青春的時(shí)間，我得到了比年輕更寶貴的東西,，那就是成績(jī),。

美麗包羅萬(wàn)象，年輕的美,，只是其中之一罷了,。然而，在某種意義上,，年輕的美,，是所有美之中最庸常的一種——因?yàn)槲覀兌荚谇啻簳r(shí)光中年輕過(guò)。

現(xiàn)在的我,，已經(jīng)初二了,，但正年輕著，但我仍然覺(jué)得年輕不壞,，至少它給了我漫長(zhǎng)的試用期,。但我卻仍不忍看誰(shuí)把年輕捧在手心，將它視為人生最大的資本,。

我也仍然感謝當(dāng)初提醒我的那位朋友,，渡人也是渡己。畢竟那些你提醒別人的,，也在以另一種方式提醒著你,。當(dāng)有一天，你我回頭望時(shí),，會(huì)感謝你的青春和擺渡人,。愿你的青春不再迷茫，努力做讓自己快樂(lè)的事,，只要你愿意,，也可以擁有更精彩的人生。

學(xué)生三分鐘演講篇二

親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們：

大家好!

我叫~~,，來(lái)自~~班,。很高興能站在這里演講，今天我演講的題目是：《和我一起,，讓青春綻放》

每個(gè)人都有一顆自己的種子,，小心翼翼地呵護(hù)它、培育它,，期望它有一天能綻放令所有人為之羨慕的光彩,。可是有的時(shí)候暴風(fēng)雨就在不經(jīng)意間,。當(dāng)我站在~~的門口時(shí),，我大抵是有些怨憤的，擠公車的時(shí)候,，不想聽(tīng)到~~學(xué)院的名字,，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，我就要在眾人的眼光中下車;不想聽(tīng)到身邊的人問(wèn)我,，嘿,，你們學(xué)校怎么樣?那都是我愧疚、悔怨并深深埋在心里的結(jié),。每一個(gè)人都有夢(mèng)想，而從今天起,，我的夢(mèng)想將是我最大的隱私,，我想我會(huì)一直等待著它的破土而出。

所幸之,，我遇到了你們,，一群有夢(mèng)想的人，沒(méi)有放棄的執(zhí)著以及眼神的堅(jiān)毅,，我們總在開(kāi)玩笑說(shuō)我如果在努力點(diǎn),，就那個(gè)地方細(xì)心點(diǎn)，也許就能更好了,，旋即,，我們卻又釋然一笑：都過(guò)去了，恩,，都過(guò)去了,。我們互相安慰著，扶持著,，還好,，還有你們。

也許我不夠美麗,，可是我足夠自信;也許我不夠出色,，可是我足夠努力;自艾自憐的人生是人們的借口，如果上帝愿借我一束陽(yáng)光，我必將還他一片綠蔭,。我們能夠生長(zhǎng)的空間還很多不是嗎?有夢(mèng)想為旗,，已有無(wú)限之動(dòng)力，有青春作伴,，又何須神傷寂寞孤單?

和我一起,，讓夢(mèng)想綻放。我們不需要借口,，我們需要勇敢,，我們不需要膽怯，我們需要團(tuán)結(jié),，我們不需要徘徊,，我們需要堅(jiān)定。有夢(mèng)想的人生不必為失敗而停留,，有期待的明天不必為挫折而破滅,。踏著步子，我們仿佛可以數(shù)著“一二一,，一二一”像淌小河般的輕快自在,。寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落,，望天上云卷云舒,。把生命當(dāng)成一份禮物，把青春當(dāng)做一份驚喜,，要相信失敗是必然的,，否則，成功豈不是要成了沒(méi)媽的孩子?

當(dāng)然夢(mèng)想不是空話,，我們決不能做魯迅先生筆下那些“做夢(mèng)而不醒的人”,。巴金在回想錄中說(shuō)：人不是點(diǎn)綴太平的，而是工作的,，正因?yàn)橛辛饲G棘,，才需要我們?cè)谇G棘中開(kāi)辟道路。不斷地工作,，學(xué)習(xí),，工作，就像俞敏洪說(shuō)的,，只要你堅(jiān)定地朝著夢(mèng)想走,，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的夢(mèng)想,，會(huì)在你身后,。

我們都是一粒種子,，和自己有過(guò)約定，尋找方向的迷茫,，向夢(mèng)想飛舞的艱辛,，都將是創(chuàng)造奇跡的土壤!

我的演講完畢，謝謝大家!

學(xué)生三分鐘演講篇三

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

就如同打翻了調(diào)色盤一般,，青春的色彩是那樣說(shuō)不清，道不明,，肆意張狂,，色彩斑斕?！}記

恰似春雨過(guò)后,，草木茂盛，萬(wàn)綠叢中總會(huì)有那一抹妖艷的紅——青春的色彩,。我們沐浴在春光中,，騎著自行車穿過(guò)大街小巷，風(fēng)拂過(guò)臉頰,，笑聲回蕩在空中,，仿佛如今耳邊依稀還能響起，我從自行車上摔下,，盡管你笑著罵我傻,，但還是向我伸出了右手，逆著陽(yáng)光,，你的臉映成金色,，那樣美好,。

又如夏天熱烈奔放,，太陽(yáng)高懸在頭頂光芒萬(wàn)丈，那燦爛的金色——青春的色彩,。我們跑在艷陽(yáng)下,，以50米沖刺的速度沖進(jìn)游泳館，水花濺在身上,，順著你小腿較好的曲線漸漸落下,，你不甘示弱一下子推我下水，你隨即下來(lái)任由水的清涼撫平炎熱天氣帶來(lái)的燥熱,，泳池中漾起漣漪,，快樂(lè)如初。

好像秋日略有寒意的天氣,，有些凄涼,，但頭頂總有天空,，那一片水洗的藍(lán)——青春的色彩。我們徜徉在秋風(fēng)里,，走在步行街上,，風(fēng)吹起你的裙角，頭發(fā)如麥浪一樣隨風(fēng)飄揚(yáng),，初秋的時(shí)節(jié)是那樣美好,，盡管開(kāi)學(xué)后我們都有各自的生活，不能像假期那樣膩在一起,，但依然會(huì)忙里偷閑,，這樣小聚的時(shí)光，在我們看來(lái),，尤為珍貴,。

至于冬日的萬(wàn)籟俱寂，給生活平添了幾分“孤舟蓑笠翁,，獨(dú)釣寒江雪,。”的意思,。有些孤單,，但總有大雪紛紛那純潔的白------青春的色彩。我們漫步在雪地上,，走進(jìn)冰場(chǎng),。鋒利的冰刀給冰帶來(lái)了了一絲絲痕跡，好像你我在對(duì)方心中一樣揮之不去,，每次滑過(guò)冰,，總會(huì)吃一串糖葫蘆，那種酸酸甜甜的味道刺激著味蕾帶來(lái)冬日最美好的享受,。

年少時(shí)期獨(dú)有的不羈和張狂似乎都是為了“青春”這兩個(gè)獨(dú)有的字而存在的,，那些或艷麗或暗淡的色彩都恰如其分的渲染著我們的叛逆時(shí)光，青春歲月,。

也許有人會(huì)說(shuō)：“青春本來(lái)就是用來(lái)懷念的,。”但如果可以選擇,，我希望我可以永遠(yuǎn)留在青春的那個(gè)時(shí)代,，那個(gè)色彩斑斕的時(shí)代!