為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園交通安全工作方案 可復制篇一

為貫徹落實縣教育局“安全文化進校園”活動,，使全體師生牢固樹立“珍愛生命,、安全第一、遵紀守法,、和諧共處”的意識,，提高自救自護的素養(yǎng)和能力，培養(yǎng)幼兒對交通事故防范和自我保護能力,，特制定本方案,。

3月30日上午9：30

園內(nèi)

全體大班幼兒

1、交通安全故事短片的碟片,。

2,、帶幼兒觀看交通安全知識圖片。

3,、認識交通標記：

（1）向幼兒介紹一些常見的交通標志,，知道交通標志與我們生活的關(guān)系,。

（2）學會看交通標志，遵守交通規(guī)則,。

（3 ）鼓勵幼兒畫交通標志,。

4、與交警隊聯(lián)系

請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操,。

5,、大班以班級為單位，組織幼兒開展交通安全知識教育活動,。

（1）通過游戲與實際生活相聯(lián)系的圖片,，學會判斷對與錯。

（2）學習安全過馬路

學習看紅綠燈過馬路,；先看左邊是否有來車,，沒有來車才走入車行道；再看右邊是否有來車,，沒有來車時就可以安全橫過道路了,。

1、各班有次序帶孩子到二樓禮堂坐好,。

2,、請幼兒觀看交通安全知識短片。

3,、請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標志圖,。

4、請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操,。

5,、參觀交通安全知識圖片展。

6,、組織幼兒進行交通安全游戲,。

7、活動結(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室,；教師小結(jié)活動情況,，并再次教育幼兒注意各項交通安全。

幼兒園交通安全工作方案 可復制篇二

1,、通過學習兒歌和玩游戲《紅綠燈》知道汽車,、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則,，聽從紅燈綠燈的指揮。

2,、在學習兒歌的基礎(chǔ)上,，能在紅綠燈的游戲中能較靈敏的根據(jù)信號做動作，體驗模仿游戲的快樂,。

3、使小朋友們感到快樂,、好玩,，在不知不覺中應經(jīng)學習了知識,。

4、遵守社會行為規(guī)則,，不做“禁止”的事,。

5,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

小汽車圖片,、紅、綠,、黃信號燈

一,、小汽車出門

小朋友,，今天老師給你們請一位客人你們看是誰,？這輛小汽車叫嘀嘀，他第一次出門,，對所有的事物都覺得很新奇,。它看到馬路上,、大街上這么熱鬧，開心的嘀嘀直叫,。它一會開到東，一會開到西,，可自由了。忽然它看到大街上有樣東西總是不停地眨眼睛,，覺得非常奇怪。你們能告訴它這是什么東西嗎,？（導入紅綠燈）

二、認識紅綠燈

1,、師說：“你在哪里見過它？它有什么用,？

老師總結(jié)：對,，一般馬路上的十字路口通常都有紅綠燈,。紅綠燈和交警叔叔差不多是一樣的,，都是來管理交通的。馬路上的紅綠燈是為了讓馬路上的車子有秩序地行進,，不發(fā)生危險,。

2,、師說：“今天我們就要來認識一下馬路上會眨眼的紅綠燈，好嗎,？”它有幾種顏色？（一般都有三種顏色：紅色,、綠色和黃色）

3、認識紅燈

你們知道紅燈眨眼睛,，是告訴我們什么,？（幼兒自由講述）

哦。原來是要告訴我們行人和開汽車的司機該停下來了,。

4,、認識綠燈

你們知道綠燈眨眼睛，是告訴我們什么,？（幼兒自由講述）

原來呀,，綠燈是要告訴我們，該前進了,。

5、認識黃燈

你們知道黃燈眨眼睛,，又是告訴我們什么,？（幼兒自由講述）

原來呀，黃燈亮時,，要停下來等一等，如果已經(jīng)走在馬路上,，就要加快腳步趕緊走到馬路對面去。

三,、懂得紅綠燈的作用

1,、師說：“如果沒有紅綠燈會怎樣,？（小朋友過馬路的時候很危險,；汽車和汽車之間也很容易發(fā)生危險）”

2、小汽車不認識紅綠燈，這樣在馬路上亂開行嗎,？

3,、師說：“所以我們一起幫助小汽車想一個辦法,，好嗎,？（幼兒自由說說）”

4,、師說：“老師想到了一個辦法,，這里有一首兒歌,，可以幫助小汽車,。我們一起念給小汽車聽吧！”

教師朗誦兒歌一遍,。

5,、小汽車看到紅燈、綠燈是怎么做的,？看到黃燈是怎么做的？（教師用肢體表演引導幼兒自由講述）

四,、出示信號牌,，學念兒歌

1、教師分別出示紅燈,、綠燈,、黃燈的信號牌，請幼兒在座位上分別作出停車,、開車,、準備的動作。

教師先示范,。

師說：“老師這兒呢,，有三塊信號牌,，因為我怕小汽車搞不清楚，特地請小朋友和老師一起來幫助小汽車認識紅綠燈,，好嗎,？”

師說：“現(xiàn)在我先和小朋友一起來試試這三個信號燈應該做出怎么樣的動作？”（邊念兒歌邊做動作）

幼兒操作

師說：“接下來請小朋友來表現(xiàn)了,！”幼兒學念兒歌,，教師在相應的地方出示紅燈、綠燈,、行人的信號牌,，以幫助幼兒記憶。

五,、游戲《紅綠燈》,。

1、師說：“現(xiàn)在我們小朋友也是一輛輛小汽車,，老師的大汽車很想和小汽車們做游戲呢,。

2、師說：“游戲是這樣玩的,，小朋友跟在老師后面模仿小汽車在路上開,，老師交替出示紅燈、綠燈,、黃燈的信號牌,，小汽車們就要做出相應的動作，好嗎,！”

3、教師帶領(lǐng)幼兒在教室開汽車,，幼兒根據(jù)教師出示的信號,，做出相應的動作。

4,、游戲進行1—2次結(jié)束,。

六、結(jié)束活動

小朋友們現(xiàn)在我們知道了紅燈是告訴我們小汽車該停下來,，綠燈是告訴我們該前進了,，看到黃燈就等一等了，那我們一起開著小汽車出去旅行吧,！

幼兒園交通安全工作方案 可復制篇三

為貫徹落實國務(wù)院《校車安全管理條例》,，切實做好全辦事處中小學、幼兒園交通安全工作,，推進接送學生車輛安全管理和清理整治工作,，根據(jù)省、市、區(qū)統(tǒng)一要求,，結(jié)合本處實際,，制定本實施方案，

深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，切實做好中小學幼兒園交通安全工作,，緊緊圍繞“創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧社會”工作目標,，以“全面排查,、集中整治”為原則，堅持“屬地管理,，各負其責”,，進一步加強組織領(lǐng)導，嚴格落實各有關(guān)部門責任,，采取切實有效措施,，消除接送學生車輛安全隱患，預防和避免涉及中小學,、幼兒園接送車輛的重大交通事故發(fā)生,。

廣泛開展“文明出行”和“拒乘無安全保障車輛”等交通安全知識宣傳教育，加強“路隊制”等學生上,、放學的安全管理,。全面摸排辦事處范圍內(nèi)接送學生校車數(shù)量、車輛狀況,、車輛所有人,、駕駛?cè)恕⑦\行時間,、行駛線路等基本情況,，做到底數(shù)清、情況明,。嚴格執(zhí)行學生上車登記制度和行車安全登記制度,，落實定線、定點,、定車,、定人、定時,、定跟車教師的“六定”出行措施,，加強對駕駛員、跟車教師和乘車學生及家長的安全教育,。加強校車清理整治工作,，切實解決存在的突出問題,，有效整治和打擊非法校車，確保全辦事處接送學生校車安全,、規(guī)范,。

（一）時間安排：自20xx年xx月xx日——xx月xx日，用一個月的時間認真開展中小學幼兒園交通安全知識教育活動,。并對全辦事處公,、民辦中小學及幼兒園接送學生的各種校車進行集中清理整治。

（二）清理整治范圍：全辦事處公,、民辦學校和幼兒園接送學生的各種校車,，重點整治無牌無證、假牌,、假證,、套牌套證、個人機動車及報廢車輛作為校車上路行駛,，嚴查校車嚴重超載,、超速、超齡,，嚴禁使用拼裝車,、改裝車、三輪車,、農(nóng)用車接送學生,。對證件不齊全、不按規(guī)定年審,，外觀顏色不合格,、無校車專用標識、不具備合法營運資格的車輛一律停租,、停運,、停用。對無駕照或無資質(zhì)的駕駛員進行更換,。

（三）方法措施：做好中小學幼兒園交通安全工作及校車清理整治工作,，由辦事處黨政辦公室牽頭,，中心校,、派出所、安監(jiān),、綜治,、市容等相關(guān)部門協(xié)同配合，齊抓共管,。辦事處督查組全程督促檢查,，在全辦事處范圍內(nèi)集中開展校車清理整治工作,。

1、各村（居）社區(qū)職責

各村（居）,、社區(qū)按照“屬地管理”原則,，把加強中小學、幼兒園接送車輛安全管理作為強化社會管理和公共服務(wù)職能的重要內(nèi)容,，明確專人負責,，提出專門要求，作出專門部署,，組織相關(guān)人員落實相關(guān)清理整治的措施,，確保組織健全，責任明確,，措施到位,，確保轄區(qū)內(nèi)校車合法、安全運營,。

2,、派出所職責

（1）在城區(qū)范圍內(nèi)，協(xié)調(diào)交警部門認真做好本轄區(qū)內(nèi)接送學生車輛的監(jiān)督管理,、備案審查工作,。

（2）在農(nóng)村地區(qū)，派出所負責集中接送學生車輛安全狀況和駕駛?cè)藛T的監(jiān)督管理,；加強集中接著學生車輛的路上行車監(jiān)督管,，重點檢查拼裝車、改裝車,、三輪車,、農(nóng)用車、報廢車和超載接著學生等嚴重交通違法行為,。在接送學生車輛集中的校門口,、必經(jīng)路段和條件較差的路段充實警力，加強監(jiān)控管理,，確保學生集中離校時及時,、安全疏散。

（3）與校車車主及學校（幼兒園）簽訂校車安全運營責任書,。

3,、中心校職責

（1）加強中小學幼兒園交通安全宣傳教育工作，開展“文明出行”和拒乘無安全保障車輛等交通安全知識宣傳教育,。

（2）對校車及其駕駛?cè)藛T基本情況調(diào)查摸底,，建齊校車臺帳。認真落實“三報告”,、“二抄報”制度,。

（3）負責對中小學,、幼兒園學生開展交通安全教育，對隨車教師開展業(yè)務(wù)培訓和管理,，加強對學生家長乘車安全的.宣傳教育,。

（4）認真做好校車日常監(jiān)督檢查工作，建立健全校車安全工作責任制和事故責任追究制度,。

4,、綜治部門職責

指導、協(xié)調(diào),、督促相關(guān)職能部門加大對學校周邊環(huán)境整治力度,。

5、市容部門職責

取締無證攤點,，拆除學校周邊占道違章建筑,，制止和糾正學校周邊亂設(shè)攤、亂占道現(xiàn)象,。

成立xx街道辦事處中小學幼兒園校車清理整治工作領(lǐng)導小組,，負責清理整治的組織協(xié)調(diào)，督促檢查有關(guān)部門目標任務(wù)的落實,，其組成人員名單如下：

組長：

副組長：

成員：

幼兒園交通安全工作方案 可復制篇四

1,、全園幼兒參與“宣傳活動”受教育率達到100%；

2,、全園幼兒交通安全法制常識知曉率達到95%以上,；

3、我園幼兒交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高,，交通安全法律法規(guī)遵守率達到90%以上,；

（一）組織發(fā)放宣傳品、宣傳資料

1,、將道路交通安全法律法規(guī),、道路交通安全知識畫冊發(fā)放到各班，由班主任組織幼兒學習,。

2,、組織幼兒觀看交通安全教育錄像。

項目負責人：

（二）開展交通安全教育課等主題教育宣傳活動,。

1,、各班根據(jù)交通安全相關(guān)內(nèi)容，每月至少開展一次交通安全教育主題課,；

2,、邀請鎮(zhèn)交警隊同志來園講授交通安全知識,，不少于1次,。

項目負責人：

（三）全員參與,，明確職責，多形式加強交通安全保障,。

1,、由幼兒園負責建立園門口安全門崗制，由值班老師和門衛(wèi)共同維護好現(xiàn)場交通秩序,，安全護送幼兒過馬路,。

2、值日領(lǐng)導和值日教師放學時一定要帶領(lǐng)幼兒過馬路,，提醒幼兒注意安全,。負責幼兒安全排隊上下車、文明乘車,，確保車隊安全工作,。

項目負責人

（四）交通安全宣傳工作

1、設(shè)立交通安全宣傳櫥窗,，定期張貼交通安全法制宣傳資料,；

2、幼兒園信息報道員及時客觀報道幼兒園交通安全工作的開展情況,。

成立園宣傳活動領(lǐng)導小組,，具體負責組織實施全園宣傳月活動工作。