為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園交通安全工作方案 可復(fù)制篇一

為貫徹落實縣教育局“安全文化進(jìn)校園”活動,，使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一,、遵紀(jì)守法,、和諧共處”的意識，提高自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力,，培養(yǎng)幼兒對交通事故防范和自我保護(hù)能力,，特制定本方案。

3月30日上午9：30

園內(nèi)

全體大班幼兒

1,、交通安全故事短片的碟片,。

2、帶幼兒觀看交通安全知識圖片,。

3,、認(rèn)識交通標(biāo)記：

（1）向幼兒介紹一些常見的交通標(biāo)志,，知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系。

（2）學(xué)會看交通標(biāo)志,，遵守交通規(guī)則,。

（3 ）鼓勵幼兒畫交通標(biāo)志。

4,、與交警隊聯(lián)系

請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操,。

5、大班以班級為單位,，組織幼兒開展交通安全知識教育活動,。

（1）通過游戲與實際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會判斷對與錯,。

（2）學(xué)習(xí)安全過馬路

學(xué)習(xí)看紅綠燈過馬路,；先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道,；再看右邊是否有來車,，沒有來車時就可以安全橫過道路了。

1,、各班有次序帶孩子到二樓禮堂坐好,。

2、請幼兒觀看交通安全知識短片,。

3,、請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標(biāo)志圖。

4,、請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操,。

5、參觀交通安全知識圖片展,。

6,、組織幼兒進(jìn)行交通安全游戲。

7,、活動結(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室,；教師小結(jié)活動情況，并再次教育幼兒注意各項交通安全,。

幼兒園交通安全工作方案 可復(fù)制篇二

1,、通過學(xué)習(xí)兒歌和玩游戲《紅綠燈》知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則,，聽從紅燈綠燈的指揮,。

2、在學(xué)習(xí)兒歌的基礎(chǔ)上,，能在紅綠燈的游戲中能較靈敏的根據(jù)信號做動作,，體驗?zāi)７掠螒虻目鞓贰?/p>

3,、使小朋友們感到快樂、好玩,，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識,。

4、遵守社會行為規(guī)則,，不做“禁止”的事,。

5、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

小汽車圖片,、紅,、綠、黃信號燈

一,、小汽車出門

小朋友,，今天老師給你們請一位客人你們看是誰？這輛小汽車叫嘀嘀,，他第一次出門,，對所有的事物都覺得很新奇。它看到馬路上,、大街上這么熱鬧,，開心的嘀嘀直叫。它一會開到東,，一會開到西,，可自由了。忽然它看到大街上有樣?xùn)|西總是不停地眨眼睛,，覺得非常奇怪,。你們能告訴它這是什么東西嗎？（導(dǎo)入紅綠燈）

二,、認(rèn)識紅綠燈

1,、師說：“你在哪里見過它？它有什么用,？

老師總結(jié)：對,，一般馬路上的十字路口通常都有紅綠燈。紅綠燈和交警叔叔差不多是一樣的,，都是來管理交通的,。馬路上的紅綠燈是為了讓馬路上的車子有秩序地行進(jìn)，不發(fā)生危險,。

2,、師說：“今天我們就要來認(rèn)識一下馬路上會眨眼的紅綠燈,，好嗎？”它有幾種顏色,？（一般都有三種顏色：紅色,、綠色和黃色）

3、認(rèn)識紅燈

你們知道紅燈眨眼睛,，是告訴我們什么,？（幼兒自由講述）

哦。原來是要告訴我們行人和開汽車的司機(jī)該停下來了,。

4,、認(rèn)識綠燈

你們知道綠燈眨眼睛，是告訴我們什么,？（幼兒自由講述）

原來呀,，綠燈是要告訴我們，該前進(jìn)了,。

5,、認(rèn)識黃燈

你們知道黃燈眨眼睛，又是告訴我們什么,？（幼兒自由講述）

原來呀,，黃燈亮?xí)r，要停下來等一等,，如果已經(jīng)走在馬路上,，就要加快腳步趕緊走到馬路對面去。

三,、懂得紅綠燈的作用

1,、師說：“如果沒有紅綠燈會怎樣？（小朋友過馬路的時候很危險,；汽車和汽車之間也很容易發(fā)生危險）”

2,、小汽車不認(rèn)識紅綠燈，這樣在馬路上亂開行嗎,？

3,、師說：“所以我們一起幫助小汽車想一個辦法，好嗎,？（幼兒自由說說）”

4,、師說：“老師想到了一個辦法，這里有一首兒歌,，可以幫助小汽車,。我們一起念給小汽車聽吧！”

教師朗誦兒歌一遍,。

5,、小汽車看到紅燈,、綠燈是怎么做的？看到黃燈是怎么做的,？（教師用肢體表演引導(dǎo)幼兒自由講述）

四,、出示信號牌，學(xué)念兒歌

1,、教師分別出示紅燈,、綠燈、黃燈的信號牌,，請幼兒在座位上分別作出停車,、開車、準(zhǔn)備的動作,。

教師先示范,。

師說：“老師這兒呢，有三塊信號牌,，因為我怕小汽車搞不清楚，特地請小朋友和老師一起來幫助小汽車認(rèn)識紅綠燈,，好嗎,？”

師說：“現(xiàn)在我先和小朋友一起來試試這三個信號燈應(yīng)該做出怎么樣的動作？”（邊念兒歌邊做動作）

幼兒操作

師說：“接下來請小朋友來表現(xiàn)了,！”幼兒學(xué)念兒歌,，教師在相應(yīng)的地方出示紅燈、綠燈,、行人的信號牌,，以幫助幼兒記憶。

五,、游戲《紅綠燈》,。

1、師說：“現(xiàn)在我們小朋友也是一輛輛小汽車,，老師的大汽車很想和小汽車們做游戲呢,。

2、師說：“游戲是這樣玩的,，小朋友跟在老師后面模仿小汽車在路上開,，老師交替出示紅燈、綠燈,、黃燈的信號牌,，小汽車們就要做出相應(yīng)的動作，好嗎,！”

3,、教師帶領(lǐng)幼兒在教室開汽車,，幼兒根據(jù)教師出示的信號，做出相應(yīng)的動作,。

4,、游戲進(jìn)行1—2次結(jié)束。

六,、結(jié)束活動

小朋友們現(xiàn)在我們知道了紅燈是告訴我們小汽車該停下來,，綠燈是告訴我們該前進(jìn)了，看到黃燈就等一等了,，那我們一起開著小汽車出去旅行吧,！

幼兒園交通安全工作方案 可復(fù)制篇三

為貫徹落實國務(wù)院《校車安全管理條例》，切實做好全辦事處中小學(xué),、幼兒園交通安全工作,，推進(jìn)接送學(xué)生車輛安全管理和清理整治工作，根據(jù)省,、市,、區(qū)統(tǒng)一要求，結(jié)合本處實際,，制定本實施方案,，

深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，切實做好中小學(xué)幼兒園交通安全工作,，緊緊圍繞“創(chuàng)建平安校園,，構(gòu)建和諧社會”工作目標(biāo)，以“全面排查,、集中整治”為原則,，堅持“屬地管理，各負(fù)其責(zé)”,，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，嚴(yán)格落實各有關(guān)部門責(zé)任，采取切實有效措施,，消除接送學(xué)生車輛安全隱患,，預(yù)防和避免涉及中小學(xué)、幼兒園接送車輛的重大交通事故發(fā)生,。

廣泛開展“文明出行”和“拒乘無安全保障車輛”等交通安全知識宣傳教育,，加強(qiáng)“路隊制”等學(xué)生上、放學(xué)的安全管理,。全面摸排辦事處范圍內(nèi)接送學(xué)生校車數(shù)量,、車輛狀況、車輛所有人、駕駛?cè)?、運行時間,、行駛線路等基本情況，做到底數(shù)清,、情況明,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生上車登記制度和行車安全登記制度，落實定線,、定點,、定車、定人,、定時,、定跟車教師的“六定”出行措施，加強(qiáng)對駕駛員,、跟車教師和乘車學(xué)生及家長的安全教育,。加強(qiáng)校車清理整治工作，切實解決存在的突出問題,，有效整治和打擊非法校車,，確保全辦事處接送學(xué)生校車安全、規(guī)范,。

（一）時間安排：自20xx年xx月xx日——xx月xx日,，用一個月的時間認(rèn)真開展中小學(xué)幼兒園交通安全知識教育活動。并對全辦事處公,、民辦中小學(xué)及幼兒園接送學(xué)生的各種校車進(jìn)行集中清理整治。

（二）清理整治范圍：全辦事處公,、民辦學(xué)校和幼兒園接送學(xué)生的各種校車,，重點整治無牌無證、假牌,、假證,、套牌套證、個人機(jī)動車及報廢車輛作為校車上路行駛,，嚴(yán)查校車嚴(yán)重超載,、超速、超齡,，嚴(yán)禁使用拼裝車,、改裝車、三輪車,、農(nóng)用車接送學(xué)生,。對證件不齊全、不按規(guī)定年審，外觀顏色不合格,、無校車專用標(biāo)識,、不具備合法營運資格的車輛一律停租、停運,、停用,。對無駕照或無資質(zhì)的駕駛員進(jìn)行更換。

（三）方法措施：做好中小學(xué)幼兒園交通安全工作及校車清理整治工作,，由辦事處黨政辦公室牽頭,，中心校、派出所,、安監(jiān),、綜治、市容等相關(guān)部門協(xié)同配合,，齊抓共管,。辦事處督查組全程督促檢查，在全辦事處范圍內(nèi)集中開展校車清理整治工作,。

1,、各村（居）社區(qū)職責(zé)

各村（居）、社區(qū)按照“屬地管理”原則,，把加強(qiáng)中小學(xué),、幼兒園接送車輛安全管理作為強(qiáng)化社會管理和公共服務(wù)職能的重要內(nèi)容，明確專人負(fù)責(zé),，提出專門要求,，作出專門部署，組織相關(guān)人員落實相關(guān)清理整治的措施,，確保組織健全,，責(zé)任明確，措施到位,，確保轄區(qū)內(nèi)校車合法,、安全運營。

2,、派出所職責(zé)

（1）在城區(qū)范圍內(nèi),，協(xié)調(diào)交警部門認(rèn)真做好本轄區(qū)內(nèi)接送學(xué)生車輛的監(jiān)督管理、備案審查工作,。

（2）在農(nóng)村地區(qū),，派出所負(fù)責(zé)集中接送學(xué)生車輛安全狀況和駕駛?cè)藛T的監(jiān)督管理；加強(qiáng)集中接著學(xué)生車輛的路上行車監(jiān)督管,，重點檢查拼裝車,、改裝車,、三輪車、農(nóng)用車,、報廢車和超載接著學(xué)生等嚴(yán)重交通違法行為,。在接送學(xué)生車輛集中的校門口、必經(jīng)路段和條件較差的路段充實警力,，加強(qiáng)監(jiān)控管理,，確保學(xué)生集中離校時及時、安全疏散,。

（3）與校車車主及學(xué)校（幼兒園）簽訂校車安全運營責(zé)任書,。

3、中心校職責(zé)

（1）加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園交通安全宣傳教育工作,，開展“文明出行”和拒乘無安全保障車輛等交通安全知識宣傳教育,。

（2）對校車及其駕駛?cè)藛T基本情況調(diào)查摸底，建齊校車臺帳,。認(rèn)真落實“三報告”,、“二抄報”制度。

（3）負(fù)責(zé)對中小學(xué),、幼兒園學(xué)生開展交通安全教育,，對隨車教師開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和管理，加強(qiáng)對學(xué)生家長乘車安全的.宣傳教育,。

（4）認(rèn)真做好校車日常監(jiān)督檢查工作,，建立健全校車安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制度。

4,、綜治部門職責(zé)

指導(dǎo),、協(xié)調(diào)、督促相關(guān)職能部門加大對學(xué)校周邊環(huán)境整治力度,。

5,、市容部門職責(zé)

取締無證攤點，拆除學(xué)校周邊占道違章建筑,，制止和糾正學(xué)校周邊亂設(shè)攤、亂占道現(xiàn)象,。

成立xx街道辦事處中小學(xué)幼兒園校車清理整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)清理整治的組織協(xié)調(diào)，督促檢查有關(guān)部門目標(biāo)任務(wù)的落實,，其組成人員名單如下：

組長：

副組長：

成員：

幼兒園交通安全工作方案 可復(fù)制篇四

1,、全園幼兒參與“宣傳活動”受教育率達(dá)到100%；

2,、全園幼兒交通安全法制常識知曉率達(dá)到95%以上,；

3、我園幼兒交通安全法制意識和自我防護(hù)能力明顯提高，交通安全法律法規(guī)遵守率達(dá)到90%以上,；

（一）組織發(fā)放宣傳品,、宣傳資料

1、將道路交通安全法律法規(guī),、道路交通安全知識畫冊發(fā)放到各班,，由班主任組織幼兒學(xué)習(xí)。

2,、組織幼兒觀看交通安全教育錄像,。

項目負(fù)責(zé)人：

（二）開展交通安全教育課等主題教育宣傳活動。

1,、各班根據(jù)交通安全相關(guān)內(nèi)容,，每月至少開展一次交通安全教育主題課；

2,、邀請鎮(zhèn)交警隊同志來園講授交通安全知識,，不少于1次。

項目負(fù)責(zé)人：

（三）全員參與,，明確職責(zé),，多形式加強(qiáng)交通安全保障。

1,、由幼兒園負(fù)責(zé)建立園門口安全門崗制,，由值班老師和門衛(wèi)共同維護(hù)好現(xiàn)場交通秩序，安全護(hù)送幼兒過馬路,。

2,、值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師放學(xué)時一定要帶領(lǐng)幼兒過馬路，提醒幼兒注意安全,。負(fù)責(zé)幼兒安全排隊上下車,、文明乘車，確保車隊安全工作,。

項目負(fù)責(zé)人

（四）交通安全宣傳工作

1,、設(shè)立交通安全宣傳櫥窗，定期張貼交通安全法制宣傳資料,；

2,、幼兒園信息報道員及時客觀報道幼兒園交通安全工作的開展情況。

成立園宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體負(fù)責(zé)組織實施全園宣傳月活動工作,。