為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等,。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來(lái)了解一下吧,。

幼兒園家訪工作方案范文篇一

家庭是人們接受教育最早,，教育內(nèi)容最廣泛，受教育影響最長(zhǎng)久的場(chǎng)所,。家庭教育對(duì)人的一生成長(zhǎng)起著啟蒙和奠基的作用,，即使當(dāng)他開始接受學(xué)校教育和社會(huì)教育后，家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響,。我們班是一個(gè)新生班,，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗(yàn)集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸,，對(duì)幼兒園的一切都顯得那么的陌生,，對(duì)于科學(xué)育兒的知識(shí)也是知知甚少，對(duì)于幼兒在園的生活也存有懷疑,。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度,，積極主動(dòng)地通過(guò)開展各種形式的活動(dòng)，有目的,，有計(jì)劃,，有組織，有針對(duì)性地向家長(zhǎng)全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),，介紹幼兒在園的一日生活情況,，及時(shí)了解家長(zhǎng)的需要，想家長(zhǎng)所想,，為家長(zhǎng)解除后顧之憂,，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。

1,、通過(guò)交流,，家訪，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,，行為習(xí)慣及特點(diǎn),，力爭(zhēng)對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基矗,。

2,、通過(guò)開展各種各樣形式的活動(dòng)，如家教知識(shí)講座,，家長(zhǎng)咨詢活動(dòng),，園刊等,，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)育兒的知識(shí)，宣傳新的幼教觀念,，提倡素質(zhì)教育,，幫助家長(zhǎng)樹立符合時(shí)勢(shì)的家教觀,。

3,、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)，定期發(fā)放調(diào)查表,，開展對(duì)家長(zhǎng)半日開放活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活情況，為家長(zhǎng)接除后顧之憂,，并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予監(jiān)督,，并提出寶貴的意見，做好家長(zhǎng)反饋資料的積累工作,。

4、結(jié)合節(jié)日,，開展家園同系活動(dòng),，親子活動(dòng)，慶國(guó)慶,，慶元旦等游戲活動(dòng),，家園共同參與活動(dòng)，增進(jìn)了家園之間的情感交流,。

1,、有針對(duì)性的進(jìn)行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,，個(gè)性特點(diǎn),。

2、辦好《家長(zhǎng)園地》向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),。

3,、召開家長(zhǎng)會(huì)，定期發(fā)放調(diào)查表,。

4,、進(jìn)行幼兒保健咨詢活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解預(yù)防疾病的知識(shí),。

5,、進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座,，加強(qiáng)家園的聯(lián)系,。

6,、向家長(zhǎng)宣傳冬季育兒的保健知識(shí)。

7,、開展慶,；中秋,；，慶,；國(guó)慶,；，慶,；元旦,；等各種豐富多彩的活動(dòng),。

8,、發(fā)放家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作質(zhì)量問(wèn)題的調(diào)查表,，做好家長(zhǎng)資料的積累工作,。

9,、征求家長(zhǎng)意見,，做好反饋工作,。

幼兒園家訪工作方案范文篇二

為了進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合,，密切教師,、幼兒、家長(zhǎng)之間關(guān)系,，創(chuàng)建和諧,、健康的園內(nèi)外育人環(huán)境，充分發(fā)揮“家訪”對(duì)幼兒進(jìn)行思想教育工作的重要作用,，進(jìn)一步提高德育實(shí)效性,，促進(jìn)幼兒全面健康成長(zhǎng)，我園從以下幾方面開展好家訪工作：

1,、高度重視,，提高認(rèn)識(shí)，把家訪工作納入幼兒園的常規(guī)工作,。進(jìn)一步提高對(duì)家訪工作的認(rèn)識(shí),，把家訪工作作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容，納入幼兒園常規(guī)工作,，制定工作制度和考核措施,，確保家訪工作的實(shí)效性,。定期檢查家訪情況，對(duì)教師家訪工作的開展情況,，采用臨時(shí)抽查和定時(shí)檢查的方式進(jìn)行及時(shí)督促,，確保家訪工作的順利、有效開展,。

2,、明確家訪任務(wù)，切實(shí)做好家訪工作,。園長(zhǎng)及中層干部每學(xué)期家訪次數(shù)不少于5名幼兒,，班主任每學(xué)期原則上應(yīng)達(dá)到所帶班級(jí)幼兒的一半,，做到一年內(nèi)對(duì)全班幼兒家訪一邊,。任課教師每學(xué)期對(duì)所教學(xué)班級(jí)幼兒家訪不少于10人次。主要采取登門訪問(wèn),、書信,、電話聯(lián)系、召開家長(zhǎng)會(huì),、電子郵箱,、網(wǎng)上qq等方式進(jìn)行。

3,、提出家訪要求,。每次家訪前做好充分準(zhǔn)備，抓住重點(diǎn),，明白通過(guò)家訪了解那些情況,，解決什么問(wèn)題，達(dá)到什么目標(biāo),。家訪要做好詳細(xì)記錄,，對(duì)家訪中提出的好意見、建議要及時(shí)反饋園領(lǐng)導(dǎo),。

4,、對(duì)教師的家訪情況要給與及時(shí)的總結(jié)與反饋。每學(xué)期對(duì)照家訪量化考核細(xì)則檢查并考核教師的家訪工作,，幫助教師在以后的工作中進(jìn)一步提高,。

5、建立組織機(jī)構(gòu),，鞏固家訪成果,。建立園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，班主任,、任課教師為組員的組織機(jī)構(gòu),，定期召開家訪工作研討會(huì)和座談會(huì),，總結(jié)交流家訪工作經(jīng)驗(yàn)。

具體安排：3月——7月

1,、對(duì)家訪工作做好安排部署

2,、領(lǐng)導(dǎo)、班主任,、任課教師制定家訪計(jì)劃

3,、對(duì)幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行家訪

4、對(duì)家訪工作開展情況進(jìn)行定時(shí),、臨時(shí)檢查

5,、總結(jié)9月——12月

1、對(duì)家訪工作做好安排部署

2,、領(lǐng)導(dǎo),、班主任、任課教師制定家訪計(jì)劃

3,、對(duì)幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行家訪

4,、對(duì)家訪工作開展情況進(jìn)行定時(shí)、臨時(shí)檢查

5,、總結(jié)

幼兒園家訪工作方案范文篇三

幼兒園新《綱要》指出：,；家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與,，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力,。,；家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)提高的過(guò)程，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展,。將家庭教育融入幼兒教育范疇,，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高；增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任感,；提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒關(guān)心的程度,；強(qiáng)化家長(zhǎng)教育動(dòng)機(jī)；提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量,。

上學(xué)期,，我班開展了較多的家長(zhǎng)工作形式，如：家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)開放日,、等，取得了較好的成績(jī)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的家長(zhǎng)工作,，原先對(duì)幼兒不關(guān)心,、無(wú)所謂的觀念已有很大改變，家長(zhǎng)們紛紛主動(dòng)向老師詢問(wèn)孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,。對(duì)目前開展的主題活動(dòng),、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)都有了一定的了解。同時(shí)也給予了我們?cè)S多的配合,。對(duì)一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系,，請(qǐng)假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長(zhǎng)工作繁忙,，都由祖父母帶,，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差,，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣,。這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開展,。各方面能力還待培養(yǎng),。針對(duì)上述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要、,，因此我們分析后認(rèn)為,，我班上學(xué)期家長(zhǎng)工作中的親子活動(dòng)不多。本學(xué)期,，我們?cè)谠屑议L(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上,，加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開展，讓家長(zhǎng)工作取得更大的成效,。

1,、針對(duì)不同層次的家長(zhǎng)進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往,，力爭(zhēng)讓每位家長(zhǎng)都能時(shí)刻了解孩子在園的`情況,，讓家長(zhǎng)滿意放心。

2,、根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要,，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué),，做好家園配合工作,，使教學(xué)活動(dòng)得以順利開展。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，共同商討教育良方,。

4、根據(jù)家長(zhǎng)的需要,，提供便利服務(wù),。

1、開學(xué)前電話聯(lián)系每位幼兒家長(zhǎng),，了解幼兒假期生活情況和健康狀況,。

2、做好家訪工作,，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣,。

3、利用接送時(shí)間,，與各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況,，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長(zhǎng)商討教育幼兒的有效方法,。

4,、五月開設(shè)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，組織家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀,，觀摩小學(xué)生的上課情況,，并請(qǐng)家長(zhǎng)談?wù)剠⒂^后的感想和體會(huì)。

5,、每月做好幼兒在園評(píng)價(jià)記錄,，并請(qǐng)家長(zhǎng)也能配合填寫有關(guān)欄目。

6,、學(xué)期結(jié)束時(shí),，寫好每個(gè)幼兒在園情況匯報(bào)表，向家長(zhǎng)匯報(bào),。

7,、做好期末家訪工作，希望家長(zhǎng)能合理安排好幼兒的假期生活,。

幼兒園家訪工作方案范文篇四

為貫徹落實(shí)區(qū)教育局"德育暨宣傳工作"會(huì)議精神,，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，存進(jìn)幼兒園與家庭的溝通,，開展"千名教師進(jìn)家庭"家訪活動(dòng),，通過(guò)家訪這一傳統(tǒng)形式，深入到貧困兒童,、問(wèn)題兒童,、外來(lái)務(wù)工子女,、留守兒童的家庭中去，了解和掌握第一手的教育信息資源,，促進(jìn)教師和家長(zhǎng)的溝通理解,，形成幼兒園和家庭教育的合力。

20xx年4月6日——20xx年5月7日

家訪活動(dòng)參加人員：本班教師三人

家訪活動(dòng)訪問(wèn)對(duì)象：本班部分貧困兒童,、問(wèn)題兒童,、外來(lái)務(wù)工子女、留守兒童,。

1,、了解被訪幼兒家庭情況、成長(zhǎng)環(huán)境,、在家表現(xiàn),、學(xué)習(xí)和生活行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)等,；

2,、對(duì)特殊家庭幼兒有爭(zhēng)對(duì)性的采取幫扶、輔導(dǎo),，幫助他們健康成長(zhǎng),。

3、向家長(zhǎng)反映幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況,，指導(dǎo)家長(zhǎng)用科學(xué)的方法教育孩子,，與家長(zhǎng)共商促進(jìn)幼兒發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀和價(jià)值觀,。

1,、參加園內(nèi)動(dòng)員大會(huì)；

2,、制定本班家訪活動(dòng)方案；

3,、與家長(zhǎng)溝通交流,，確定本班家訪幼兒名單；

4,、逐步實(shí)施家訪活動(dòng),；

5、撰寫活動(dòng)記錄和反思,。

幼兒園家訪工作方案范文篇五

為貫徹落實(shí)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我市校園安全的通知》精神,，進(jìn)一步地了解留守兒童在家庭中的學(xué)習(xí)、心理等方面情況,，充分發(fā)揮“家訪”在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和心理疏導(dǎo)工作的重要作用,，有效地促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有機(jī)銜接，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，學(xué)校特制定學(xué)生家訪工作計(jì)劃如下：

一,、家訪目的

學(xué)生家訪工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充和延伸,，是教師全面貫徹黨的教育方針、熱愛學(xué)生,、關(guān)心留守兒童的具體表現(xiàn),。通過(guò)走入學(xué)生的家庭，將學(xué)生近期的在園表現(xiàn)向家長(zhǎng)反饋,，同時(shí)全面,、客觀地了解學(xué)生的家庭環(huán)境、家庭成員的結(jié)構(gòu),、學(xué)生的成長(zhǎng)史,、家長(zhǎng)的教育觀，以及學(xué)生的社會(huì)交往表現(xiàn)等,，可以更好地有針對(duì)性地關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和生活,，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)和情緒變化，即時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生的一些異?，F(xiàn)象,，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。有的放矢地展開教育,。

二,、家訪內(nèi)容

1、宣傳黨的教育方針,、有關(guān)教育法律,、法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，宣傳正確的教育思想和育人方式,；引導(dǎo)家長(zhǎng)利用親情關(guān)心感化自己的孩子,，與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法；宣傳學(xué)校的辦學(xué)思路,、辦學(xué)理念,、辦學(xué)策略，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校,。

2,、與家長(zhǎng)交流溝通，深入了解學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境和在家表現(xiàn),，同時(shí)將學(xué)生在校期間的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、安全教育,、行為習(xí)慣以及生活等方面的情況向家長(zhǎng)反饋,。

3,、宣傳有關(guān)學(xué)生安全方面的知識(shí)，督促家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí),，所有幼兒要求家長(zhǎng)每天按時(shí)接送,。加強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng),、學(xué)生委托監(jiān)護(hù)人之間的經(jīng)常聯(lián)系,。

三、家訪范圍

班級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人,，尤其是單親家庭學(xué)生,、外來(lái)務(wù)工子女、家庭貧困生,、留守兒童,、學(xué)困生及殘疾兒童的家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人。