心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

建筑快題設(shè)計實訓(xùn)心得體會篇一

所以我得出一下總結(jié)：

一,、 準(zhǔn)備資料和挑選符合目的主題的合適素材

做網(wǎng)頁當(dāng)然要收集,、準(zhǔn)備資料。在網(wǎng)上多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，看到什么漂亮的網(wǎng)頁,，把它保存起來,， 作為以后自己設(shè)計主頁時的參考,。另外，還包括搜集美化主頁可能要用到的各種材料,，如背景,、小動畫圖標(biāo)等等?？梢栽谟脖P上建一個文件夾,，下分“圖片、聲音,、動畫”等文件夾,， 養(yǎng)成上網(wǎng)時看到有創(chuàng)意、新鮮的圖像,，就按鼠標(biāo)右鍵存入你硬盤相應(yīng)文件夾的習(xí)慣,，時間一長就擁有了一個可觀的圖庫，等做網(wǎng)頁時隨手拈來或加以修改就成你自己的東西了,。

二,、 規(guī)劃好整個網(wǎng)站

主頁的設(shè)計應(yīng)以醒目優(yōu)先，應(yīng)該令人一目了然,，切勿堆砌太多不必要的細(xì)節(jié),，或使畫面 過于復(fù)雜。切記,，頁面給人的第一觀感最為重要!在網(wǎng)上到處瀏覽網(wǎng)站的人很多,，如果你的主頁給人的第一印像沒有吸引力， 很難令他們深入觀賞， 而且他們恐怕再也不會訪問你的網(wǎng)站了,。

三,、 善用圖片，增強(qiáng)藝術(shù)效果

我記得老師說過網(wǎng)頁的迷人之處之一,， 要算它上面能點綴許多漂亮的圖片,。 精美的圖片設(shè)計，可以使自己的網(wǎng)頁增輝不少,，令人過目不忘,。圖片的內(nèi)容應(yīng)有一定的實際作用，切忌 虛飾浮夸,，同時還要注意與文字的顏色搭配,。最佳的圖像集美觀與資訊于一身。

四,、善于借鑒他人主頁制作中的設(shè)計技巧

由于在網(wǎng)上用瀏覽器瀏覽任何主頁時,， 都能查看到該主頁制作時所編寫的絕大部分網(wǎng)頁編程源代碼。因此,，如果想知道并掌握一些優(yōu)秀的主頁采用的設(shè)計技巧,，試著將其源代碼 調(diào)出來仔細(xì)揣摩，并模仿著一步一步去實現(xiàn),。

最后感謝老師多日來的辛勤教導(dǎo)!

建筑快題設(shè)計實訓(xùn)心得體會篇二

通過這次實訓(xùn)對這門課程的學(xué)習(xí),，做好網(wǎng)頁，并不是一件容易的事,，它包括網(wǎng)頁的選題,、 內(nèi)容采集整理、 圖片的處理,、 頁面的排版設(shè)置,、 背景及其整套網(wǎng)頁的色調(diào)等很多東西。

所以我得出一下總結(jié)：

一,、 準(zhǔn)備資料和挑選符合目的主題的合適素材

做網(wǎng)頁當(dāng)然要收集,、準(zhǔn)備資料。在網(wǎng)上多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，看到什么漂亮的網(wǎng)頁,，把它保存起來， 作為以后自己設(shè)計主頁時的參考,。另外,，還包括搜集美化主頁可能要用到的各種材料，如背景,、小動畫圖標(biāo)等等,?？梢栽谟脖P上建一個文件夾，下分“圖片,、聲音,、動畫”等文件夾， 養(yǎng)成上網(wǎng)時看到有創(chuàng)意,、新鮮的圖像,，就按鼠標(biāo)右鍵存入你硬盤相應(yīng)文件夾的習(xí)慣，時間一長就擁有了一個可觀的圖庫,，等做網(wǎng)頁時隨手拈來或加以修改就成你自己的東西了,。

二、 規(guī)劃好整個網(wǎng)站

主頁的設(shè)計應(yīng)以醒目優(yōu)先,，應(yīng)該令人一目了然,，切勿堆砌太多不必要的細(xì)節(jié)，或使畫面 過于復(fù)雜,。切記,，頁面給人的第一觀感最為重要!在網(wǎng)上到處瀏覽網(wǎng)站的人很多，如果你的主頁給人的第一印像沒有吸引力,， 很難令他們深入觀賞,， 而且他們恐怕再也不會訪問你的網(wǎng)站了。

三,、 善用圖片,，增強(qiáng)藝術(shù)效果

我記得老師說過網(wǎng)頁的迷人之處之一,， 要算它上面能點綴許多漂亮的圖片,。 精美的圖片設(shè)計，可以使自己的網(wǎng)頁增輝不少,，令人過目不忘,。圖片的內(nèi)容應(yīng)有一定的實際作用，切忌 虛飾浮夸,，同時還要注

意與文字的顏色搭配,。最佳的圖像集美觀與資訊于一身。

四,、善于借鑒他人主頁制作中的設(shè)計技巧

由于在網(wǎng)上用瀏覽器瀏覽任何主頁時,， 都能查看到該主頁制作時所編寫的絕大部分網(wǎng)頁編程源代碼。因此,，如果想知道并掌握一些優(yōu)秀的主頁采用的設(shè)計技巧,，試著將其源代碼 調(diào)出來仔細(xì)揣摩，并模仿著一步一步去實現(xiàn),。

最后感謝老師多日來的辛勤教導(dǎo)!

建筑快題設(shè)計實訓(xùn)心得體會篇三

在軟件實驗室經(jīng)過2個星期jsp程序設(shè)計實訓(xùn),，從對軟件開發(fā)沒有太多經(jīng)驗的我掌握了更多的軟件開發(fā)的方法和技能,，收獲頗多。

經(jīng)過這次理論學(xué)習(xí),，了解到要做好軟件開發(fā),，要求掌握的知識并不是只有編寫代碼方面的，網(wǎng)絡(luò),、數(shù)據(jù)庫,、操作系統(tǒng)等的知識對做好項目開發(fā)是很有幫助的。這讓我明確了以后學(xué)習(xí)的目標(biāo),，在不斷學(xué)習(xí)軟件開發(fā)的同時,，也應(yīng)該繼續(xù)其他相關(guān)知識的深入學(xué)習(xí)。

實訓(xùn)期間經(jīng)歷的許許多多,，給我們帶來了很多很多有實無形的東西,，知識、友情以及團(tuán)隊開發(fā)的熱情,，快樂無一不包圍著我們,。在這我很想感謝幾個人，王璐老師和班上一同參與這次實訓(xùn)的2位同學(xué),。王璐老師對我們備至關(guān)心,，不論在學(xué)習(xí)前后，都給予我們關(guān)懷不少,，并且王璐老師不愧是從事多年軟件開發(fā)的專業(yè)人士,，其深厚的專業(yè)技能知識和豐富的經(jīng)驗令我等欽佩無比。對于我們未出茅廬的大學(xué)生而言,，遇到的問題多而復(fù)雜,，詢問有經(jīng)驗的人，他們或許一句話就能解決問題,，而自己就得找資料或上網(wǎng)摸索可能要一兩天,，有時甚至絞盡完腦汁都不得其解。用個詞形容,，老師的解答如醍醐灌頂,，而對我們，則甘之如飴,。

實訓(xùn)這段期間真的好累,，盡管實驗室給我們提供了一個相當(dāng)不錯的上課學(xué)習(xí)環(huán)境，但是整天木木地待在實驗室面對毫無生氣的熒屏,，為 code而煩惱,，為bug而郁悶，被文檔所包圍,，隨程序侵蝕,。然而,，這就是學(xué)習(xí)的生活，既選之也則安之,。忙碌的生活讓我每天似乎沒有太多的時間去想一些其他的事,，耐心的去調(diào)試，專注的去編寫更好的算法,，沉浸充實和快樂之中,。

更重要的是，兩個星期的實訓(xùn)使我們明白我們所欠缺的不僅僅是技術(shù)知識,，更重要的是有一種處理事情的方法,、面對問題的心態(tài)和動手能力。面對完全陌生的新知識,、新技術(shù),、新項目以及整個it行業(yè)，我們不能畏懼,，要以一種積極的心態(tài)去面對,，分析并抓住關(guān)鍵所在。因為我們所即將應(yīng)對的每一個項目都是既需要實際操作,，又需要詳細(xì)規(guī)劃的,。作為組長，協(xié)調(diào)組員,、激勵其他組員和積極參與項目開發(fā)是我每天必做的工作,。我認(rèn)為每個人都應(yīng)該在團(tuán)隊中做好自己應(yīng)盡的職責(zé)，再優(yōu)秀的個人也可能完成一個即龐大又復(fù)雜的項目工作,，我們必需緊密的聯(lián)合在一起,，以一個團(tuán)隊的角色來面對。

總之,，這次實訓(xùn)為我們以后從事軟件開發(fā)工作打下了良好的專業(yè)基礎(chǔ),，為我們的進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高打下了扎實的理論基礎(chǔ),。

jsp程序設(shè)計實訓(xùn)在不知不覺中就結(jié)束了,，我感覺自己還有好多理論知識要學(xué)，還有好多的技術(shù)不懂呢!這是我大學(xué)以來第三次實訓(xùn),，每次實訓(xùn)我都感覺學(xué)到了好多東西!因為是一天到晚的不間斷訓(xùn)練,，所以記的會非常牢固。不像平時上課,，每上兩次的理論課卻只有90分鐘的實際操作,。在課上，做的練習(xí)小項目都不復(fù)雜,，可輪到做大的項目實訓(xùn)并且要求我們獨立完成的時候,，,，就不那么順手了，一個個技術(shù)問題,，一個個bug接踵而至!我很感謝學(xué)校有實訓(xùn)這樣的安排,，把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練，對我們計算機(jī)水平的提高發(fā)揮著重要作用!還要感謝我們的王璐老師,，王老師很溫柔,，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問題,，我們不會,，老師還是會走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo)。還有,，一起完成這個項目的其他小組成員,，大家一起討論算法，一起攻克bug,，一起協(xié)作,，分工明確又彼此幫助，彼此傳授自己的經(jīng)驗,，和諧,，積極而又快樂，充實,。

經(jīng)過這次的實訓(xùn),，我真真確確的感受到了團(tuán)隊的重要性，身為團(tuán)隊中的一員,，一定要做好團(tuán)隊個成員之間的溝通,，要彼此協(xié)作。充分發(fā)揮團(tuán)隊的力量,，對于軟件項目開發(fā)至關(guān)重要,。同時，這次實訓(xùn)也暴露了自己在軟件開發(fā)過程中相關(guān)理論,、技術(shù)方面的不足,，在以后的學(xué)習(xí)過程中要重視理論的學(xué)習(xí)，開發(fā)經(jīng)驗的積累,，要多練習(xí),，多去嘗試開發(fā)一些項目，查漏補(bǔ)缺,，積累開發(fā)經(jīng)驗,，并且要不斷的去學(xué)習(xí)一些新技術(shù)。

此外,，這次實訓(xùn)給我們營造了一個很好的類似于在公司實習(xí)的氛圍,，并且整個項目的流程是按照現(xiàn)實中項目的通常情況來安排的,，無論是在項目的設(shè)計步驟還是日期安排上，不同于以往我們自己做課堂練習(xí)時缺乏這樣詳細(xì)的設(shè)計和計劃,，讓我們向更正規(guī)的項目實施靠近了一步,，并且在真正進(jìn)入公司工作之前讓我們更熟悉業(yè)務(wù)流程，使更多的時間可以專注于自己的工作而不是適應(yīng)從學(xué)校到工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變上,。

總之,，經(jīng)過這次實訓(xùn)學(xué)到了很多，成長了很多,，相信在以后的項目開發(fā)中這些經(jīng)驗會讓我受益匪淺的,。

建筑快題設(shè)計實訓(xùn)心得體會篇四

我們實訓(xùn)所在的工廠是廣州歐雅服裝公司有限公司下屬的時裝分公司，具有所加工的產(chǎn)品種類繁多,，變化快,，且產(chǎn)品完成質(zhì)量好，工藝規(guī)范等諸多優(yōu)勢,，非常適合作為我們學(xué)習(xí)觀摩的服裝企業(yè),。這是我第一次正式與社會接軌，踏上工作崗位,，開始與以往完全不一樣的生活,，從學(xué)校到社會，環(huán)境的轉(zhuǎn)變,，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成老板，同學(xué)變成同事,，相處之后完全不同,，一切都處在巨大的轉(zhuǎn)變中。

剛一到廠的時候,，我們先是整體的參觀了整個廠區(qū)布局,，對公司有了一個整體的認(rèn)識，工廠雖然規(guī)模龐大卻也并不是我們所想象的那樣復(fù)雜,，各個生產(chǎn)部門都是有條理的,，安排的方式都是有效率的，這些是我們以后需要去深入了解的,，畢竟學(xué)校對于我們的培養(yǎng)得方向是高級技術(shù)崗位實用性人才,，除了對技術(shù)的精益求精外，更要對整個服裝產(chǎn)業(yè)做到一目了然,，才能從根本上推動服裝行業(yè)的發(fā)展。

我們的日程安排根據(jù)實訓(xùn)內(nèi)容規(guī)定的四個方面,，實行的是分組輪換制,，每一個階段約為四周左右,，在第一階段，我被分到了公司技術(shù)部的制板室,，這讓我心中一陣暗喜,，我喜歡打板師這個職業(yè)，因為我喜歡思考,，對數(shù)字敏感,，對服裝的變化好奇，制板這門技術(shù)把服裝款式設(shè)計的感性思維上升到了理性分析的層次,。

可是在第一天的時候我就開始犯難了,，一個難題擺在了我們的眼前，公司的制版方法與課堂上的理論有很大的差異：1公司比例制圖方法與學(xué)校原型制圖法的差別,。2因為公司是以外貿(mào)服裝加工為主,，所以版型的設(shè)計是以客戶訂單和樣衣為標(biāo)準(zhǔn)的，外貿(mào)服裝嚴(yán)格的數(shù)據(jù)精確度如：前浪18,。5,，后浪30、袖籠高26,。5……而且有許多專業(yè)名詞使我們從未使用過的,。3訂單上所提供的尺寸都是成衣尺寸，不需要再在考慮原型法里所說的放松量,，4訂單上所使用的尺寸都是以英寸為單位計算,，等等。這就使得我們必須要迅速的適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變,，換一種思維和方法制作出符合訂單尺寸且外形美觀的紙樣,。

其次，國外服裝與國內(nèi)服裝在板型尺寸上有相當(dāng)大的差異：1服裝中休閑服居多,，在尺碼上較國內(nèi)的大,，及其寬松。2褲子不分男女以低腰為主,。3除夏裝外,，服裝面料較厚，衣袖普遍較長4在色彩的選擇上一般以灰,、黑色,、墨綠色、石頭色,、米色為主,，也有少量的純白色。與我們國內(nèi)的服裝習(xí)慣用色、搭配都不大相同,。5衣服上基本上都有口袋,，數(shù)量相對來說比較多，并且許多都是立體口袋,。

在連續(xù)試打了兩個款式的樣衣板后,，才慢慢琢磨出一些滋味，其實,，在制板的時候無論“原型法”還是“比例法”,，各有各的優(yōu)勢所在，要融會貫通綜合運(yùn)用,，才能做出更精確,，更美觀的紙樣。

在這期間,，我們還參觀了尼彼歐的ccad中心,，尼彼歐使用的法國進(jìn)口的力克cad系統(tǒng)，在這里我第一次見到了完整地服裝cad系統(tǒng),，真是大開眼界阿,，在尼彼歐cad的使用主要用于放碼的，師傅做好的母板,，用掃描儀輸入進(jìn)電腦里,，再進(jìn)行號型放縮，大大提高了工作效率,，以往用手工一兩天才能完成的放碼工作,，用電腦幾十分鐘就可以完成，而且精確度還要優(yōu)于手工,。完成后的大貨板(工業(yè)紙樣)通過筆式繪圖儀打印在麥架紙,，而且繪圖儀使用普通圓珠筆成本極低，一套完整的紙樣只需幾個小時就可以投入生產(chǎn)使用,。

其次一般工廠都有紙樣間用來保存紙樣,，多年來積存下來的紙樣非常多，不但占用房間,，保存困難,，而且查詢非常麻煩。使用cad以后讓所有的紙樣都成為數(shù)字,，不管有多少紙樣都可以保存在計算機(jī)里,，每時每刻輕松查詢。

不過可惜的是,，因為設(shè)備昂貴,，我們不能親自上手體驗一下，只能期待以后的機(jī)會了。

建筑快題設(shè)計實訓(xùn)心得體會篇五

一,、課程設(shè)計的目的

本課程是一門研究如何科學(xué)地組織工程施工與管理的學(xué)科,具有很強(qiáng)的實踐性特點,要掌握好本門課程不僅要具備扎實的理論知識,還應(yīng)有豐富的實際動手能力,。在本課程中,施工組織設(shè)計是一條貫穿于課程全部內(nèi)容的主線,本課程設(shè)計將選擇某生物科技有限公司辦公樓工程的施工組織設(shè)計的部分設(shè)計工作作為設(shè)計內(nèi)容,通過實踐練習(xí)目的是使學(xué)生能夠基本掌握施工組織設(shè)計的內(nèi)容,、工期計算步驟和方法,能夠綜合運(yùn)用所學(xué)的施工技術(shù)與管理知識,初步具備分析和解決施工組織中的實際問題的能力,。

1.通過課程設(shè)計使學(xué)生基本掌握一般民用建筑施工組織設(shè)計的內(nèi)容、編制依據(jù),、編制原則,、編制方法和步驟,以及它們之間的關(guān)系;

2.通過繪制施工總平面圖和計算工期等實踐性環(huán)節(jié)的基本訓(xùn)練,提高編制施工組織設(shè)計的動手能力;

3.通過辦公樓工程施工組織設(shè)計,使學(xué)生熟悉一般民用建筑工程的施工方案和施工方法的全過程;同時對施工中各個環(huán)節(jié)的施工工藝流程有一個清晰了解。

二,、課程設(shè)計

(一),、設(shè)計條件

1、工程概況:某單位工程為3層全現(xiàn)澆框架結(jié)構(gòu)(見施工圖),

2,、施工條件

1) 施工工期:本工程施工工期為210天,。開工日期為5月15日

2) 氣象條件:施工期間主導(dǎo)風(fēng)向偏東,雨季為8月,冬期從11月中旬至第二年1月和2月。

3) 施工條件及工程特點:本工程為廠區(qū)第一棟建筑物,其余建筑為后續(xù)工程,場地可以隨意使用,。

4) 技術(shù)經(jīng)濟(jì)條件:

工程所在位置,地形不太復(fù)雜,具體情況詳見總平面圖,。

施工中所用建筑材料可經(jīng)公路直接運(yùn)到工地;

施工中所用機(jī)械設(shè)備類型不受限制,可任意選擇;

施工中用水、用電,均可以從附近已有的電路,、水管網(wǎng)接入現(xiàn)場;

施工中所需勞動力滿足要求,。

(二)、設(shè)計小組的劃分

教學(xué)班要將參加畢業(yè)設(shè)計的學(xué)生,分成若干個設(shè)計小組,每個設(shè)計小組以4~5人為宜,。

(三),、設(shè)計內(nèi)容: 1、編制說明 2,、工程概況 3,、施工部署(含施工準(zhǔn)備工作安排、勞動力及主要機(jī)具計劃,、材料采購計劃等)

4,、進(jìn)度計劃與工期保證措施

5、主要施工方案與工藝方法

6,、質(zhì)量等級,、質(zhì)量管理及質(zhì)量保證措施

7、安全生產(chǎn)與文明施工

8,、施工平面布置的設(shè)計

三,、設(shè)計要求:

收集資料,根據(jù)所要求的設(shè)計內(nèi)容,獨立完成任務(wù)書要求的施工組織設(shè)計:1、編寫工程概況:

根據(jù)任務(wù)書,附圖及土方吊裝提供的內(nèi)容編寫,要簡明扼要,文字通順,。 2,、選擇施工方案和施工方法 (1)劃分施工段,并確定流水方向; (2)選擇施工起重機(jī)械,并校核其技術(shù)性能,計算起重機(jī)臺數(shù),合理安排起重機(jī)位置及其附屬設(shè)備的位置;

(3)主要承重結(jié)構(gòu)的施工方法,順序及施工要點;(必須有施工方案選擇的理由)

(4)選擇腳手架的類型并安排其位置。

3、施工進(jìn)度

根據(jù)擬定的施工方案繪制施工進(jìn)度計劃(橫道進(jìn)度計劃,、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)度計劃),。

(1).施工綜合進(jìn)度計劃的形式統(tǒng)一采用“時標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計劃”表示;

(2).工序上要標(biāo)注工序名稱、歷時,時標(biāo)采用日歷坐標(biāo)(含年,、月);

(3).土建的關(guān)鍵工序的控制日期應(yīng)為重要里程碑和關(guān)鍵節(jié)點,應(yīng)排列在網(wǎng)絡(luò)計劃突出表示;

(4).采用間接繪制法繪制,按早時標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計劃繪制;關(guān)鍵線路應(yīng)置于顯著的中心位置,并用粗線或彩色線條表示;

(5).要求繪制在適當(dāng)規(guī)格尺寸的方格紙上或用excel繪制(成果須打印),圖面整潔,布圖合理,線條粗細(xì),、字體及符號大小適當(dāng);

(6).各項工序安排要符合工藝流程,主體工程和輔助工程的開竣工日期安排應(yīng)保證形成完整的生產(chǎn)能力,以及遵循施工綜合進(jìn)度計劃的其它規(guī)定。

4,、施工平面圖

合理布置以下內(nèi)容: (1),、場內(nèi)道路,水、電管線 (2),、主要材料,、構(gòu)件堆放(存放)位置及面積(其中砂、石,、水泥,、紅磚應(yīng)通過計算)。 (3),、臨時工程及作業(yè)場(棚)布置,包括:

1)砼及砂漿攪拌站; 2)模板堆放場; 3)模板操作場(棚); 4)鋼筋操作場(棚);

5)門窗堆放場(棚); 6)水暖配件堆放及操作場(棚); 7)石灰堆放場; 8)配電間;

9)防水材料場地; 10)小型材料庫,、工具庫; 11)工長及工人班組休息室(根據(jù)人員而定)。

(4),、機(jī)械布置:

1)結(jié)構(gòu)吊裝機(jī)械依施工方案定;

2)井架及其卷揚(yáng)機(jī)位置,。

5、資源供應(yīng)計劃

包括材料,、構(gòu)件,、勞動力,施工機(jī)具需用計劃按需用及施工進(jìn)度編制。

6,、施工準(zhǔn)備工作計劃,。

7、格式要求

文字說明八開紙,橫向左側(cè)裝訂,表格按統(tǒng)一格式填制,圖幅高度同文字說明,。圖幅和表格長度不足時,可根據(jù)需要延長,折迭裝訂,。封面尺寸同上,自行設(shè)計,附有編制、審核,、批準(zhǔn)欄,。 附圖:建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖,、建筑總平面圖,。

附表:工程量一覽表、施工進(jìn)度計劃表,、勞動力需用計劃表,、材料機(jī)構(gòu)件需用計劃表,、施工機(jī)械、機(jī)具需用計劃表,。

四,、畢業(yè)設(shè)計成績的評定內(nèi)容

(1)平時成績根據(jù)該學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計期間的出勤率、態(tài)度等,由指導(dǎo)教師給分,占30,。

(2)答辯小組閱卷人根據(jù)審閱設(shè)計說明書及圖紙質(zhì)量等給分,占30,。

(3)答辯小組根據(jù)答辯的質(zhì)量及表現(xiàn)給分,占40。

(4)在各部分評分中,建筑,、結(jié)構(gòu),、施工分別按30,、40,、30的比例給分。

五,、考核標(biāo)準(zhǔn) 成績按優(yōu)秀,、良好、及格,、不及格四等級評定: (1)整潔度,、封面、編制說明——占10; (2)主觀努力及出勤狀況——占20;

(3)文字部分,、圖紙部分——各占25;

(4)答辯——占20

建筑快題設(shè)計實訓(xùn)心得體會篇六

轉(zhuǎn)眼之間,，兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習(xí)工作,，感觸很深,，收獲頗豐。這兩個月,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識,。我將從以下幾個方面總結(jié)模具設(shè)計與制造崗位工作實習(xí)這段時間自己體會和心得：

一,、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實踐,，不斷提高自身工作能力,。

在模具設(shè)計與制造崗位工作的實習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識,、掌握方法,、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,，切實做到用理論武裝頭腦,、指導(dǎo)實踐,、推動工作。思想上積極進(jìn)取,，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中,，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識,，但很少用于社會實踐中,，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,，無法學(xué)以致用,。同時，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式,。信息時代,，瞬息萬變，社會在變化,，人也在變化,，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍,。通過這兩個月的實習(xí),，并結(jié)合模具設(shè)計與制造崗位工作的實際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的模具設(shè)計與制造崗位工作各項政策制度,、管理制度和工作條例,，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解,，可以求真務(wù)實的開展各項工作,。

二、圍繞工作,，突出重點,，盡心盡力履行職責(zé)。

在模具設(shè)計與制造崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項工作,。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認(rèn)識不夠,，覺得在模具設(shè)計與制造崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的,，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,，和同事交流，認(rèn)識到自己的不足,，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位,。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色,，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料,，熟悉自己的工作職責(zé),，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對模具設(shè)計與制造崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng),、全面的認(rèn)知和了解,。根據(jù)模具設(shè)計與制造崗位工作的實際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢,，把握工作的重點和難點,， 盡心盡力完成模具設(shè)計與制造崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作,，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許,。

三、轉(zhuǎn)變角色,，以極大的熱情投入到工作中,。

從大學(xué)校門跨入到模具設(shè)計與制造崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,，不能發(fā)現(xiàn)問題,，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做,，我就有一點失望，開始的熱情有點消退,，完全找不到方向,。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度,，不斷的做好一些雜事,，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色,，明白自己該干什么,，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情,，相信自己一定會得到認(rèn)可,，沒有不會做，沒有做不好,，只有你愿不愿意做,。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,，不僅僅是角色的變化,，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

四,、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神,，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事,。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時,，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作,。個人的能力只有融入團(tuán)隊，才能實現(xiàn)最大的價值,。實習(xí)期的工作,，讓我充分認(rèn)識到團(tuán)隊精神的重要性。

團(tuán)隊的精髓是共同進(jìn)步,。沒有共同進(jìn)步,，相互合作，團(tuán)隊如同一盤散沙,。相互合作,，團(tuán)隊就會齊心協(xié)力，成為一個強(qiáng)有力的集體,。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊和工作團(tuán)體混為一談,，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊一樣,，具有能夠一起分享信息,、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作,，同時強(qiáng)化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點,。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標(biāo)和責(zé)任,，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡單總和,，工作團(tuán)體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng),。

建筑快題設(shè)計實訓(xùn)心得體會篇七

收獲與體會：首先說實習(xí)對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,，因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過實習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同,。他將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習(xí),、生活、心理,、身體,、思想等等。就像是一塊試金石,，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去,。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在,，所以,，我對它的投入也是百分之百的!緊張的一個月的實習(xí)生活結(jié)束了,，在這一個多月里我還是有不少的收獲。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下,。首先,，通過一個多月的實習(xí)，通過實踐,，使我學(xué)到了很多實踐知識,。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站,，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,，很少注意的,，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。

施工總體安排：1,、按先地下,、后地上、先主體,、后圍護(hù),、先粗裝修后精裝修的原則組織施工，及時進(jìn)行結(jié)構(gòu)驗收,，盡早形成工作面,，組織主體交叉作業(yè)，有利縮短工期,。柱、墻模板的配置考慮使用5-6次,。特別屋面混凝土的施工按照要求不留設(shè)施工縫,。2、在工程施工時,，要安排好各工序搭接的同時按照工序需要作好所須資源的全面就位,。3、在土方開挖階段及時組織足夠的勞動力修理邊坡,，確?；硬鄣倪吰虏凰健Ｈ缁硬鄣尿炇詹皇芟嚓P(guān)條件的限制,，基礎(chǔ)土方與砼墊層施工采取交叉作業(yè),，各區(qū)進(jìn)行清土、驗槽,、澆砼墊層,，以保證持力層基底土不被雨水浸泡受擾動或是人為的擾動,。4、本工程為高層建筑物,，可考慮對結(jié)構(gòu)工程進(jìn)行中間結(jié)構(gòu)驗收,。結(jié)構(gòu)施工中，合理安排工序穿插及預(yù)埋件的埋設(shè),。5,、水電、設(shè)備等預(yù)留,、預(yù)埋安裝時,，要緊密配合土建施工進(jìn)度，積極組織穿插交叉作業(yè),，做好水,、電管線的預(yù)埋預(yù)留工作，在裝修階段做好安裝調(diào)試工作,。

模板工程：(1)放線：首先引測建筑的邊柱,，墻軸線，平以該軸線為起點,，引出各條軸線,。模板放線時，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線,，以便于模板安裝和校正。2)用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實際標(biāo)高的要求,，直接引測到模板安裝位置,。(3)模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平，雜物清理干凈,，以保證模板位置正確,，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。(4)工長事先確定模板的組裝設(shè)計方案,，向施工班組進(jìn)行技術(shù),，質(zhì)量，安全交底,。(5)墻,、柱側(cè)模的底部，都要留設(shè)一定數(shù)量垃圾清理孔,。模板應(yīng)圖刷脫模劑,。還有好多注意事項，我在這就不列舉了。

鋼筋綁扎應(yīng)該符合下列規(guī)定：1.鋼筋的交點須用鐵絲扎牢,。 2.板和墻的鋼筋網(wǎng)片,，除靠外周兩行鋼筋的相交點可相隔交錯扎牢，但必須保證受力鋼筋不發(fā)生位移,。雙向受力的鋼筋網(wǎng)片不得跳扣綁扎,，而且必須全部扎牢。 3.梁和柱的鋼筋,，出設(shè)計有特殊要求外,，箍筋應(yīng)與受力筋垂直設(shè)置。箍筋彎鉤疊合出,，應(yīng)沿受力鋼筋方向錯開設(shè)置,。對于梁，箍筋的彎鉤在梁面左右錯開50%,，對于柱,，箍筋彎鉤在柱的四角相互錯開。 4.柱中的豎向鋼筋搭接時,，角部鋼筋的彎鉤應(yīng)與模板成45度(多邊形柱為模板內(nèi)角的平分角：圓形柱與柱模板切線垂直)：中間鋼筋的彎鉤應(yīng)與模板成90度,，如采用插入式振搗器澆筑小型截面柱時，彎鉤與模板的角度最小不得小于15度,。 5.板,、次梁與主梁交叉處，板的鋼筋在上,，次梁的鋼筋居中,，主梁的鋼筋在下;當(dāng)有圈梁或墊梁時，主梁的鋼筋在上,。6.板上下層鋼筋有接頭時,，應(yīng)按規(guī)范要求錯開，其位置和搭接長度均要符合規(guī)范和設(shè)計要求,。鋼筋搭接處,，應(yīng)在中心和兩端按規(guī)定用鐵絲扎牢。7.擺放鋼筋馬凳支架后即可綁上層鋼筋的縱橫兩個方向定位鋼筋,，并在定位鋼筋上畫分檔標(biāo)志。然后穿放縱橫鋼筋,，綁扎方法同下層鋼筋,。

砌墻的施工技術(shù)：首先，我知道了工人們在砌墻前,，要根據(jù)上層梁確定墻的平整度與垂直度,，然后再根據(jù)事先放好的墻軸線砌墻，這樣能充分保證砌筑的質(zhì)量和速度;其次，一般平整度相差不大于2公分就不用修改的,，因為到時候可以用砂漿找平;再次,，用泡沫專砌墻時在頂部必須留20公分的高度，然后用水泥磚斜砌,，這樣是為了防止上部混凝土收縮而產(chǎn)生裂縫;有構(gòu)造柱相連的墻體應(yīng)做成馬牙槎,，并設(shè)有伸出墻60公分的拉結(jié)筋，先砌完墻,，再澆注構(gòu)造柱;在樓板上砌磚第一道磚前必須用水潤濕樓板并清理干凈垃圾,，這是為讓砂漿與樓板更好的連接穩(wěn)固;最后，在砌筑時必須組砌合理,、搭接正確;在廁所和廚房的砌筑第一道磚必須用水泥磚,，這樣做是為了防潮。

在各樓層控制點確定并驗核后,，保證其角度和距離的閉合差在規(guī)范要求之內(nèi),，利用內(nèi)控點穿出主要控制線，再放樣各細(xì)部細(xì)線,，最后放出墻,、梁、柱邊線,，每次放樣工作必須遵循“從整體到局部,，先控制后碎部”的原則，并實測出各樓梯間,、外墻大角的位移量,，將所有測量成果資料存檔、留底,。

砼作為工程中一個重要的材料,，它的性能是非常重要的，所以在砼澆筑時,，振動棒插入的間距為40cm?右,，振搗時間一般為15-30s，并且在20-30min后對其進(jìn)行二次復(fù)振,。對于有預(yù)留洞,，預(yù)埋件和鋼筋密集的部位，應(yīng)預(yù)先制定好相應(yīng)的技術(shù)措施,，確保振搗密實,。在澆筑砼時，應(yīng)經(jīng)常觀察,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)砼有不密實等現(xiàn)象應(yīng)立即采取措施,。墻體拆模后,，立即涂刷養(yǎng)護(hù)劑養(yǎng)護(hù)，加強(qiáng)混凝土的養(yǎng)護(hù)方案是防止混凝土開裂的重要環(huán)節(jié),。在該時期所有露出部分應(yīng)不斷保持濕潤,，不能濕潤和干燥交替變換，墻模拆走后更要特別注意養(yǎng)護(hù),。自然養(yǎng)護(hù)的構(gòu)件在混凝土澆筑完畢后,，在12小時內(nèi)加以覆蓋和澆水養(yǎng)護(hù)。當(dāng)最高氣溫高于25度時,，覆蓋和澆水養(yǎng)護(hù)的時間尚適當(dāng)提前,。澆水養(yǎng)護(hù)的延續(xù)時間不少于7晝夜，日平均氣溫低于5度時,，構(gòu)件不能澆水養(yǎng)護(hù),，但要加以覆蓋。

經(jīng)過在工地這段一個月時間的實習(xí) ,，是我們學(xué)生在現(xiàn)場施工中理論與實踐相結(jié)合的階段;學(xué)到了許多書本中沒有的東西,，比如現(xiàn)場施工的放樣，水平儀,、全站儀等儀器的使用,，對現(xiàn)場施工工藝的要求，對施工圖紙的認(rèn)識以及對施工現(xiàn)場的管理(現(xiàn)場安全隱患的處理),。實習(xí)時注意事項：1,、施工前應(yīng)對施工圖紙進(jìn)行熟悉;2、在進(jìn)入施工現(xiàn)場時要配戴安全帽,，注意安全;3,、在現(xiàn)場施工時要按圖紙和規(guī)范施工。我堅信通過這一段時間的實習(xí),，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識,，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來,，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力,。

建筑快題設(shè)計實訓(xùn)心得體會篇八

轉(zhuǎn)眼之間,，兩個月的實訓(xùn)期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實訓(xùn)工作,，感觸很深,，收獲頗豐。這兩個月,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識,。我將從以下幾個方面總結(jié)服裝設(shè)計崗位工作實訓(xùn)這段時間自己體會和心得：

一,、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實踐,，不斷提高自身工作能力,。

在服裝設(shè)計崗位工作的實訓(xùn)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識,、掌握方法,、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,，切實做到用理論武裝頭腦,、指導(dǎo)實踐、推動工作,。思想上積極進(jìn)取,，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性,。在這兩個月的實訓(xùn)工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識,，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了,，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,，無法學(xué)以致用。同時,，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式,。信息時代，瞬息萬變,，社會在變化,，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí),，你就會落伍,。通過這兩個月的實訓(xùn)，并結(jié)合服裝設(shè)計崗位工作的實際情況,，認(rèn)真學(xué)習(xí)的服裝設(shè)計崗位工作各項政策制度,、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器,。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解,，可以求真務(wù)實的開展各項工作。

二,、圍繞工作,，突出重點,，盡心盡力履行職責(zé)。

在服裝設(shè)計崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項工作,。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認(rèn)識不夠,，覺得在服裝設(shè)計崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的,，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,，和同事交流，認(rèn)識到自己的不足,，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位,。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色,，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料,，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo),、同事請教使自己對服裝設(shè)計崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng),、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)服裝設(shè)計崗位工作的實際情況,，結(jié)合自身的優(yōu)勢,，把握工作的重點和難點， 盡心盡力完成服裝設(shè)計崗位工作的任務(wù),。兩個月的實訓(xùn)工作,，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

三,、轉(zhuǎn)變角色,，以極大的熱情投入到工作中。

從大學(xué)校門跨入到服裝設(shè)計崗位工作崗位,，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題,，認(rèn)為沒有多少事情可以做,，我就有一點失望，開始的熱情有點消退,，完全找不到方向,。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度,，不斷的做好一些雜事,，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色,，明白自己該干什么,，這就是一個熱情的問題,，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認(rèn)可,，沒有不會做,，沒有做不好，只有你愿不愿意做,。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,，不僅僅是角色的變化,，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

四,、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神,，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時,，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團(tuán)隊,，才能實現(xiàn)最大的價值,。實訓(xùn)期的工作，讓我充分認(rèn)識到團(tuán)隊精神的重要性,。

團(tuán)隊的精髓是共同進(jìn)步,。沒有共同進(jìn)步，相互合作,，團(tuán)隊如同一盤散沙,。相互合作，團(tuán)隊就會齊心協(xié)力,，成為一個強(qiáng)有力的集體,。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊和工作團(tuán)體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別,。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊一樣,，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意,，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作,，同時強(qiáng)化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個人,，其本質(zhì)上是注重個人目標(biāo)和責(zé)任,，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡單總和，工作團(tuán)體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé),，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng),。