當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),,需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,,肯定成績(jī),,找出問題,,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,,并把這些用文字表述出來,,就叫做總結(jié),。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
4.23讀書日活動(dòng)總結(jié)篇1
我們精心設(shè)計(jì)積極可行的讀書活動(dòng),,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂趣;進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn),,營(yíng)造濃厚的書香氛圍。具體從以下幾個(gè)方面去做:
一,、指導(dǎo)思想
以創(chuàng)建“書香校園”為導(dǎo)向,,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力,,激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣,,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,,促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展;培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,,提倡少做題,,多讀書,好讀書,,讀好書,,讀整本的書。
二,、深入宣傳,,營(yíng)造良好氛圍。
各班召開主題班會(huì),、出主題黑板報(bào),、收集格言,精心布置教室的讀書角,,多渠道,、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,,營(yíng)造校園文化氛圍,,提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí),為深入落實(shí)讀書活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
三,、教師以身作則,帶頭讀書
要想要學(xué)生愛讀書,我們老師就必須先愛讀書,。因此,,我校老師利用寒暑假的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),至少每人讀完一本教育專著,,并寫下自己的心得體會(huì),,為我們的學(xué)生樹立了榜樣。
四,、建立保障機(jī)制
1,、固定閱讀時(shí)段,學(xué)校專門安排了至少一節(jié)閱讀課,,旨在引導(dǎo)學(xué)生能有選擇地閱讀自己喜愛的書籍,,并且在讀書中學(xué)會(huì)思考,在思考中成長(zhǎng),,這節(jié)課在語文教師指導(dǎo)下進(jìn)行,,主要形式有自由閱讀、閱讀指導(dǎo),、閱讀交流,、閱讀匯報(bào)等。
2,、各年級(jí)認(rèn)真研究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法,。把激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣作為研究的重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己年齡階段的有益讀物,,從讀書中獲得身心的愉悅感,,從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣。
3,、努力創(chuàng)造適應(yīng)學(xué)生閱讀要求的物質(zhì)條件,。學(xué)校積極充實(shí)學(xué)生讀物,規(guī)范學(xué)校圖書室,、閱覽室的管理,,充分利用、積極開發(fā)學(xué)?,F(xiàn)有閱讀資源,,為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境;班級(jí)建立圖書角,學(xué)生互相交流個(gè)人圖書,,實(shí)現(xiàn)班級(jí)圖書資源共享;向?qū)W生推薦優(yōu)秀書、報(bào),、刊,,鼓勵(lì)學(xué)生積極購(gòu)書讀書。
4.23讀書日活動(dòng)總結(jié)篇2
為進(jìn)一步提高教師自身素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),,根據(jù)本學(xué)期工作安排,,我園在全園教師中開展了以“潛心讀書、豐富內(nèi)涵,、促進(jìn)發(fā)展”為主題的讀書活動(dòng),。
首先,宣傳發(fā)動(dòng),,明確讀書活動(dòng)目的,。
1、營(yíng)造讀書氛圍,,讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營(yíng)養(yǎng),,開闊視野,豐富知識(shí),,從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng),,使教師成為“有思想的教育者”。
2,、學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,,更新教育觀念,豐富教育智慧,,促進(jìn)教育創(chuàng)新,。
3、搭建教師交流平臺(tái),,切實(shí)解決教育教學(xué)中的問題,,實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和幼兒園辦園品味同步提升。
4,、探索新形勢(shì)下教師讀書活動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律,,重點(diǎn)充實(shí)幼兒園圖書室教育理論方面的書籍,讓圖書室成為教師最向往的地方,。
5,、建立幼兒園學(xué)習(xí)型組織,以教師的讀書行為引領(lǐng)幼兒構(gòu)成良好的讀書習(xí)慣,。
其次,,領(lǐng)導(dǎo)重視,行政支持,。
為了確保讀書活動(dòng)有效,、深入、有序地開展,,我園成立了以園長(zhǎng)任組長(zhǎng),,各中層領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)年組長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)活動(dòng)目的,,層層落實(shí)職責(zé),,分配任務(wù),制定了便于操作的活動(dòng)計(jì)劃,,使得讀書活動(dòng)有部署,、有檢查、有總結(jié),,確保了讀書活動(dòng)落到實(shí)處,,順利實(shí)施。
再次,,完善圖書建設(shè),,組織教師交流研討。
幼兒園本學(xué)期購(gòu)置了超多新書,,完善了園內(nèi)圖書室的建設(shè),,讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,推薦必讀書目,,指定閱讀書目和自選書目,,教師們?cè)诰x必讀書的基礎(chǔ)上,有計(jì)劃地進(jìn)行閱讀,,撰寫讀書筆記和讀書心得,。園內(nèi)還利用校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),開設(shè)了“讀書論壇”,,發(fā)布讀書信息,,交流讀書體會(huì),開展在線討論等活動(dòng),,同時(shí)與其它有關(guān)的讀書網(wǎng)站建立鏈接,,為交流讀書心得與開展網(wǎng)絡(luò)閱讀帶給便利。
第四,,結(jié)合教育教學(xué),,組織讀書活動(dòng)。
我園還根據(jù)本學(xué)期“園本教研制度建設(shè)”實(shí)施方案《以課例研究為載體,,提高園本教研的針對(duì)性和有效性》,,組織全園教師尋找閱讀有關(guān)課例研究方面的書籍,選取其中一方面研究資料,,重點(diǎn)學(xué)習(xí),,反復(fù)閱讀,并組織開展了“專題研討”活動(dòng),,將自己在閱讀中的感受與收獲與同行分享,。這樣,,以點(diǎn)帶面,在有主題,、有目的的讀書活動(dòng)中,教師們營(yíng)造出了種“相互尊重,、用心主動(dòng),、共同發(fā)展”的教研文化氛圍,研究習(xí)慣和意識(shí)都增強(qiáng)了,。
最后,,及時(shí)總結(jié),不斷進(jìn)步,。
透過讀書活動(dòng),,教師們從內(nèi)心深處理解了這項(xiàng)活動(dòng),也喜愛上了讀書,,他們?cè)谧x書過程中把感受都記錄下來,,并隨時(shí)把學(xué)到的新思想、新方法運(yùn)用到教學(xué)中,。幼兒園定時(shí)對(duì)讀書活動(dòng)進(jìn)行了全面總結(jié),,樹立典型,推廣先進(jìn),,對(duì)“多讀多思,、以讀長(zhǎng)知、以讀增智,、讀寫結(jié)合,、以讀促教、卓有成效”的教師給予鼓勵(lì)表彰,。同時(shí),,幼兒園建立了教師讀書檔案。
讀書活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期,、有效,、禮貌、健康的教育工程,,需要每個(gè)教師持續(xù)地投入極大的熱情,。今后,我們將在全園進(jìn)一步深入地開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),,營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,完善我園的讀書機(jī)制,,倡導(dǎo)“讀書明理,、讀書求知,、讀書成才”的新風(fēng)尚。
4.23讀書日活動(dòng)總結(jié)篇3
本社團(tuán)在紅梅公園舉辦了世界讀書日活動(dòng),,在此活動(dòng)之前我們準(zhǔn)備了很多,,總的來說這次活動(dòng)舉辦的還是比較成功的。
我們精心挑選了書簽,,并在書簽上寫有名人名言,,派送給來觀看的游人,我們還出了5張關(guān)于讀書節(jié)的海報(bào),,以供游人觀看,,大致知道舉辦的什么活動(dòng),還有一張10米的橫幅,,打出了活動(dòng)的主題,。
23日早上結(jié)合好社團(tuán)的成員,于9點(diǎn)到達(dá)紅梅公園,,把海報(bào)展示好,,拉起了橫幅,然后向游客展示我們的主題,,與他們交流,,讓更多的人來了解讀書的重要性,向游客派發(fā)書簽,,邀請(qǐng)他們來簽名,,展示我們活動(dòng)的主題是讀書日以及讀書的重要性。
本次活動(dòng)買書簽花費(fèi)50元,,制作橫幅花費(fèi)50元,,以及路費(fèi)15_2=30元。
本次活動(dòng)我充分我認(rèn)識(shí)到:
1,、做活動(dòng)的做好充分的準(zhǔn)備工作,,那些活動(dòng)的必需品是一定的,還得考慮到其他的意外事件,。23日在紅梅公園做活動(dòng)的時(shí)候就有公園的工作人員前來詢問是否得到允許,,還好在此之前有申請(qǐng),要不還不可以在公園舉辦本次活動(dòng),。所以做活動(dòng)得做好充分的準(zhǔn)備,,考慮周全。
2,、做事得要有責(zé)任心,,仔細(xì),認(rèn)真,。當(dāng)我們展示海報(bào)的時(shí)候有游客向我們提出來說海報(bào)上有錯(cuò)別字,,我一看果真有2個(gè)錯(cuò)別字,,令我們相當(dāng)尷尬。不知道他們是怎么回事,,做事太馬虎,。所以我覺得通過這次活動(dòng)我認(rèn)識(shí)到,做事一定得認(rèn)真仔細(xì)了,,不可馬虎讓人家笑話,。
3、做人一定得做個(gè)人樣來,,不可讓人把話說。本社團(tuán)很多成員由于周六得去上課,,所以并不是很多,,知道了一部分人員,可是23日活動(dòng)早上時(shí),,有些成員卻說臨時(shí)有事不能夠去,。讓人感覺就是很不好,如果真的有事可以說明批準(zhǔn),,但是不想去,,由于懶或者怕麻煩等等其他的原因,讓人感覺這人不行,。所以我覺得通過這次活動(dòng)我獲得很多,,以后做事得認(rèn)真對(duì)待,把事情做好,,不可以把話給別人說,。
4、這次活動(dòng)的確鍛煉到了我們,。我們與陌生人進(jìn)行面對(duì)面的溝通交流,,讓他們知道我們舉辦的是說明活動(dòng),活動(dòng)的目的是說明,,而且我們小組的成員進(jìn)行的配合,,合理分工,讓我們認(rèn)識(shí)到一個(gè)集體的重要性,,使成員之間的交流更進(jìn)一步的增加了,。不僅鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作,而且也鍛煉了我們的口才,,我覺得這才是做好的收獲,。
5、活動(dòng)中我們有些做的并不是很好,,與游人交流的不夠好,,有些游客問的,,我們并沒有回答上來,準(zhǔn)備工作并不是很好,,實(shí)的做的很好,,可是有些虛的準(zhǔn)備的并不是很充分。
舉辦活動(dòng)的目的,,一方面是通過活動(dòng)本身,,讓更多的人知道活動(dòng)的主題和意義,另一方面,,通過活動(dòng),,鍛煉到社團(tuán)的成員,對(duì)以后的工作,,學(xué)習(xí),,生活,都是一個(gè)很好的幫助,,以便讓我們以后做的更好,。我們走出去代表的是機(jī)電經(jīng)管系,但是也體現(xiàn)了我們每一個(gè)人,,我希望通過這次活動(dòng),,讓我們可以在以后做的更好更棒。我們都是最棒的,,只要我們?nèi)ヅψ隽?,雖然有瑕疵,但是通過一次次的鍛煉,,我們會(huì)漸漸的變得完善,。
4.23讀書日活動(dòng)總結(jié)篇4
本學(xué)期將讀書作為班級(jí)特色,圍繞這一特色開展了各種有好處的班級(jí)活動(dòng),,我們的口號(hào)是“讀好書,,好讀書,與好書為友”,,這也是我們特色建立的目標(biāo),。為努力營(yíng)造良好的班級(jí)讀書學(xué)習(xí)的氛圍,我在建立方面花費(fèi)了超多的精力和時(shí)光,,整個(gè)過程,,學(xué)生們都能用心參與到這個(gè)活動(dòng)中來,期末取得了良好的效果,?;仡欉@一學(xué)期來的工作有許多感慨:有取得了成績(jī)而帶來的喜悅,有應(yīng)對(duì)一些不足而產(chǎn)生的遺憾;有令人難忘的完美時(shí)刻,也有讓人苦惱的短暫瞬間;有在工作中付出的艱辛和努力,,也有取得成績(jī)后的幸喜和快樂,。總之,,這學(xué)期的建立工作使我想起了很多?,F(xiàn)將一學(xué)期來的工作做以總結(jié),也算是前車之鑒吧,。
一,、期初建立工作,忙碌是快樂
期初,,學(xué)校要求各班建立特色班級(jí),,并要圍繞特色主題擬定工作計(jì)劃。一接到工作,,我就開始思索起來,,心里想著要為孩子們制定一份有好處的特色計(jì)劃,讓他們?cè)诨顒?dòng)中獲益,。良好的開頭是成功的一半。入學(xué),,抓緊對(duì)學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定,,行為規(guī)范教育是很有必要的。因此,,我一邊強(qiáng)化入學(xué)教育,,如在行為上,從開學(xué)第一天開始,,要求每個(gè)學(xué)生做到嚴(yán)格校紀(jì),,不遲到早退。放學(xué)后的路隊(duì)要整齊,,有精神,,講禮貌,課間不要大聲喧嘩,,同學(xué)間要學(xué)會(huì)寬容,,要融洽相處……在嚴(yán)格要求的同時(shí),我還創(chuàng)設(shè)真誠(chéng)的教育氛圍和實(shí)踐的機(jī)會(huì),,使班級(jí)工作便很快上軌,,為今后班級(jí)各項(xiàng)工作打下良好的基礎(chǔ)。另一邊則著手特色班級(jí)的工作,。
1,、師生共同討論。學(xué)生是特色建立的主人,。晨會(huì)課,,我和學(xué)生們一齊討論建立特色班級(jí)的事,,一來征求他們的意見,二則能夠調(diào)動(dòng)孩子們的用心性,,意在讓學(xué)生能全程參與,,能在接下來的活動(dòng)中更自主地將其執(zhí)行完成。學(xué)生各說己見,,最后我們將目標(biāo)鎖定讀書,。
2、用心布置教室,。特色資料敲定后,,我立刻寫計(jì)劃。另一頭忙著搜集資料,,布置教室,。我想,既然是建立讀書特色班級(jí),,就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來,。于是,我設(shè)計(jì)了以下的特色資料:在教室前門正上方貼上明顯的特色標(biāo)志;在教室兩邊的墻壁上,,一邊帖著“世上萬般皆下品,,思量惟有讀書高”的對(duì)聯(lián),另一邊則是用英文注釋的特色標(biāo)語,。同一時(shí)期,,我還出了一期全新的黑板報(bào),在不停手的忙碌中,,教室最后布置一新,。看著學(xué)生如此充滿濃濃書香的教室里學(xué)習(xí),,心里真高興,。晨會(huì)課,我向?qū)W生介紹班級(jí)布置的好處,,要求他們能在課間仔細(xì)去閱讀,,我告訴孩子們我們的特色班級(jí)正式成立,我們要按照計(jì)劃努力做好制定的工作,。
3,、忙碌中收獲快樂。期初是個(gè)繁忙的階段,,特色建立工作占據(jù)了超多的時(shí)光,,那幾天,我的辦公桌成了一個(gè)微型作坊臺(tái),畫呀,,剪呀,,貼呀,發(fā)現(xiàn)需要補(bǔ)充的資料,,立刻跑打印室,。然后,做好一樣就貼上墻,,之后再做下一個(gè),。最后,我們班在校“潔齊美”評(píng)比中,,被評(píng)為年級(jí)優(yōu)勝,。應(yīng)對(duì)榮譽(yù),,我想收獲是快樂的,這是大家對(duì)我工作肯定,。每當(dāng)看見孩子們駐足觀望教室文化的時(shí)候,,我想著:忙碌也是快樂的,,它給了我更多的信心,。
二、建立工程,往復(fù)和提高
整個(gè)建立工作,,我始終以開展有益的讀書活動(dòng)為中心,吸引學(xué)生堅(jiān)持讀書,,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,,讓孩子在書的海洋中自由暢游,,汲取養(yǎng)分,,與好書結(jié)成朋友,將建立工作用心的開展下去,。
1,、利用晨會(huì),、班隊(duì),向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的圖書,,介紹一些同齡兒童讀書受益的先進(jìn)事跡,,并定期開展古詩(shī)詞小小講座,拓寬學(xué)生的視野,,提高學(xué)生課外閱讀的興趣和潛力,。
2、堅(jiān)持召開每月一次的有關(guān)讀書方面的主題隊(duì)會(huì),,如故事會(huì),、朗誦詩(shī)詞大賽、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽,、精品故事大賽等等,,給學(xué)生架設(shè)展示自我的舞臺(tái),讓學(xué)生充分顯示自我的才能,,帶給進(jìn)行互相交流,,彼此學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,同時(shí)增長(zhǎng)知識(shí),,增進(jìn)了解和友誼,。
3,、充分發(fā)揮班干部,、小小讀書迷的模范作用,,經(jīng)常召開小干部座談會(huì),商討,、研究班級(jí)特色工作,,肯定長(zhǎng)處,指出不足,,逐步帶動(dòng)整體共同學(xué)習(xí),,共同成長(zhǎng),。活動(dòng)中,,涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書迷,。學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)得簡(jiǎn)單,學(xué)得快樂,。
4,、利用家庭的力量,親子讀書收益頗豐,。班級(jí)的讀書活動(dòng)也得到了家長(zhǎng)的大力支持,,家長(zhǎng)熱情地為孩子選書買書,還一齊參與活動(dòng),,利用休息時(shí)光與孩子共同讀書,,進(jìn)行交流和討論,使得孩子更有信心和興趣把書一一讀好讀完,。
三,、讀書與常規(guī)互促互進(jìn)
特色建立的同時(shí),我也不忘抓班級(jí)常規(guī),,因?yàn)橹挥杏辛肆己玫男袨榱?xí)慣,,才能保證學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
1,、針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際進(jìn)行教育
我班學(xué)生多為調(diào)皮好動(dòng)性,,學(xué)習(xí)用心性和自覺性較差,而且農(nóng)村外地孩子較多,,家長(zhǎng)工作繁忙,,其教育功能不是很強(qiáng),所以他們顯得較自由散漫,,學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心,,但又缺乏毅力,缺乏自主和自控潛力,。針對(duì)學(xué)生中普遍存在的思想問題,,提出了班級(jí)目標(biāo),即:禮貌禮儀每一刻,,安全活動(dòng)每一時(shí),,健康快樂每一天,靜心學(xué)習(xí)每一周,,團(tuán)結(jié)向上每一月,。利用班會(huì)并逐句進(jìn)行講解,。同時(shí),,聯(lián)系同學(xué)們的思想實(shí)際,,有針對(duì)性的進(jìn)行教育。透過樹立榜樣,,反復(fù)教育,,使同學(xué)們的行為大大改觀了。
2,、抓班級(jí)禮儀,、衛(wèi)生建設(shè)
班級(jí)的禮儀、衛(wèi)生建設(shè)如何,,也體現(xiàn)了班級(jí)的精神面貌如何,,因此,在抓常規(guī)教育的同時(shí),,把禮儀,、衛(wèi)生建設(shè)作為重點(diǎn)來抓。在禮儀建設(shè)方面,,建立了“我發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)”,,“我成長(zhǎng)”“我清楚”三個(gè)方面,第一塊主要展示學(xué)生的良好行為習(xí)慣,,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自我的良好行為成果和向別人學(xué)習(xí);第二塊主要展示個(gè)人禮儀行為方面的進(jìn)步星的爭(zhēng)奪狀況,,旨在營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)和向上的氛圍。第三塊主要是各類行為狀況的記載,,并把班級(jí)管理目標(biāo)和班級(jí)制度粘貼在其中,,從而激勵(lì)同學(xué)們前進(jìn);還圍繞學(xué)校中心工作定期更換黑板報(bào)的資料。透過班級(jí)文化建設(shè),,使班級(jí)有一個(gè)良好的禮儀文化氛圍,。
在衛(wèi)生建設(shè)方面,環(huán)境衛(wèi)生職責(zé)到人,,天天小掃,,每周大掃。地面,,黑板,,桌椅,門窗始終持續(xù)明亮整潔,,從而為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
3、增強(qiáng)民主管理意識(shí)
要建立一個(gè)平等,、和諧,、有凝聚力的班群眾,關(guān)鍵在民主管理,。我班在開展各項(xiàng)活動(dòng)中,,在組建班委會(huì),、在開展評(píng)優(yōu)活動(dòng)中、在制定班級(jí)管理目標(biāo)和制度等方面,,廣泛征求同學(xué)們的意見,,充分發(fā)揚(yáng)民主,尊重同學(xué)們的民主權(quán)利,。因此,,在班干的組建和評(píng)優(yōu)活動(dòng)中,令同學(xué)們滿意,。
4,、有目的有計(jì)劃的進(jìn)行家訪
家訪是學(xué)校和社會(huì)取得聯(lián)系的主要途徑,所以,,在家訪時(shí)我不輕易向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校表現(xiàn)較差的一面,,多向家長(zhǎng)反映學(xué)生進(jìn)步的一面。把學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步看作是一個(gè)新起點(diǎn),,本著鼓勵(lì)學(xué)員,,鞭策學(xué)生,以表揚(yáng)為主,。這樣既維護(hù)了學(xué)生的自尊,,也有助于學(xué)生的進(jìn)步。當(dāng)然學(xué)生確實(shí)有嚴(yán)重的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤時(shí)也不能放任自流,,把握好這個(gè)尺度,,真正做到嚴(yán)而有格。
四,、期末收獲成果,,喜悅與遺憾
我們班級(jí)還要在紀(jì)律和自主學(xué)習(xí)方面多下功夫,個(gè)別學(xué)生平時(shí)調(diào)皮搗蛋,,影響了班級(jí)良好的班風(fēng)班貌,,這是需要加強(qiáng)教育的重點(diǎn)。
以上是本學(xué)期班級(jí)特色
工作總結(jié)
,,透過總結(jié)我確實(shí)感到:這天的成績(jī)不能令人自滿,,遺憾和失誤會(huì)使人明天更聰明;苦惱總是短暫的,只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績(jī),。4.23讀書日活動(dòng)總結(jié)篇5
書香伴著花香,,孩子們與經(jīng)典為友,與好書同行,,與大師對(duì)話,,分享著閱讀帶給我們的快樂與感動(dòng)。書籍蕩滌著大家的情感,增添了生命的底色,。讓孩子們多讀書,,讀好書,成為了孩子,、家長(zhǎng)和我的共識(shí)。
活動(dòng)效果
1,、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣,、提升了修養(yǎng)。通過讀書節(jié)活動(dòng),,使每個(gè)學(xué)生“讀好書,,凈化心靈,啟迪人生”,。通過讀書反省自我,、提升自我,成為一個(gè)有修養(yǎng)的人,。
2,、通過開展讀書節(jié)活動(dòng),班級(jí)的文化氛圍更加濃厚,。班內(nèi),,書聲朗朗,歌聲嘹亮,。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,,午間學(xué)生有事可做了,同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了,,日常行為習(xí)慣也規(guī)范了,。
3、為明年第四屆“讀書節(jié)”活動(dòng)積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),。
改進(jìn)之處
1,、學(xué)生對(duì)“讀書節(jié)”活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大,要進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),。
2,、讀書節(jié)創(chuàng)新性活動(dòng)還需進(jìn)一步探討如何設(shè)計(jì)、開展,。
3,、濃厚的讀書氛圍有待進(jìn)一步營(yíng)造。
我校“第三屆讀書節(jié)”活動(dòng)雖已結(jié)束,,但“第三屆讀書節(jié)”活動(dòng)的開展,,將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效,、文明,、健康的教育工程,開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),,營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,倡導(dǎo)讀書明理,、讀書求知,、讀書成才的新風(fēng)尚,在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣,。
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