在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

家長如何寫的感謝信給孩子篇一

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)及老師們,，家長們：

你們好!

時(shí)間飛轉(zhuǎn),，我們的孩子進(jìn)入經(jīng)發(fā)這個(gè)大家庭中已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，就在今天這一學(xué)期的生活即將結(jié)束了,。在這里我首先要感謝各位老師,，老師的辛勤努力與付出換來了我們孩子每一天的進(jìn)步與成長。作為家長我們心里充滿了對老師們的感謝,，謝謝你們!

在這一學(xué)期里,，最讓我感動(dòng)的是每天接送孩子上下學(xué)都能看到老師和愛心家長的身影。尤其是每天早晨在送孩子上學(xué)的時(shí)候,，不論是什么季節(jié),，也不論是怎樣惡劣天氣，你們總會(huì)在那里,。你們在不變的時(shí)間,，不變的地點(diǎn)，做著一件始終不變的事情,。我也跟隨你們走著不變的路,，停靠在不變的地方,。我已記不清自己和孩子是從何時(shí)開始在看到這么多的“不變”之后我們卻發(fā)生了變化,。每天開車走過學(xué)校門口的輔道，當(dāng)車停下的那一刻,，老師或愛心家長都會(huì)幫孩子打開車門,，接孩子下車并目送孩子走到人行道才轉(zhuǎn)身離開,。就是這樣感動(dòng)了我，感動(dòng)了孩子,。記得剛開學(xué)時(shí)我特意交代孩子:“當(dāng)老師或者叔叔,，阿姨幫你拉開車門時(shí)，你都要對他們說謝謝”,。孩子很聽話按照我的囑咐做到了,。后來我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我停車回頭再要叮囑他時(shí)，他已經(jīng)做好了自己打開車門的準(zhǔn)備,，我看到了他的成長,，我很欣慰。這時(shí)老師也已經(jīng)走過來幫他拉開車門,，就在這一推一拉之間,，孩子對老師說:“老師早上好!謝謝!”我和老師的臉上同時(shí)露出了笑容，我的孩子已經(jīng)變了,，他不但知道了要感謝,，還懂得了問候。這時(shí)老師的回答更是讓我感到震驚,，不是他的語言而是語氣,。老師用渾厚而有力度的聲音對孩子說了一個(gè)字“好!”孩子高興的走了，老師向我擺手示意,，我隨著車隊(duì)緩緩駛離學(xué)區(qū),。一路上我都在想，開始我總認(rèn)為老師們是履行職責(zé)每天護(hù)送孩子們,，直到今天聽見老師對孩子的回應(yīng),，我才深深的感覺到這不僅僅是職責(zé)，這里面包含更多的是關(guān)愛,。從那天之后起,，我和孩子一樣也改變了，從內(nèi)心對老師們的感謝升華為了感動(dòng)與敬意!再次走過這里,，剛進(jìn)入輔道,，我會(huì)不由的將副駕車窗打開，不論是天晴或是下雪,，我都會(huì)這樣做,。雖然我不能每一次親口對站在那里每一位老師或家長說:“謝謝，你們辛苦了!”但我想用這種特殊的方式表達(dá)自己對他們的敬意,。我也想用自己的行動(dòng)來帶動(dòng)孩子,，讓孩子知道我們要有一顆感恩的心。在一開始我打開車窗時(shí),，孩子會(huì)說:“很冷,，不要開窗”,，我也只是平淡的回復(fù)了他，說:“你覺得愛心使者們冷不冷” ?孩子沉默了,，不過從他的眼神里能看出他似乎明白了我的意思,， 但我也不能確定,。不過之后他好像再?zèng)]有反對我打開窗 戶,，不知道是不是沒有注意到呢?不管怎樣我心里竊喜，這也算是成長了一小步,。

之所以我要將我這一學(xué)期接送孩子的心得體會(huì)用書信的方式轉(zhuǎn)達(dá)給大家,，是因?yàn)槲液芟雽δ銈儽磉_(dá)我內(nèi)心的那一份敬意。我希望你們所做的事情能將正能量能傳遞給我,，傳遞給大家,，傳遞給更多的人們。 我不知道該用什么華麗的言語來描述默默奉獻(xiàn)的老師與家長們,，我想對你們說:“是你們讓我每天清晨都能看到一束光,，這束光可以引領(lǐng)著我們的孩子尋找到開啟他輝煌人生的那一把金鑰匙”。

真心的感謝,，感謝經(jīng)發(fā)給予我們的那一份感動(dòng)!

來自于一年級一班一位家長

家長如何寫的感謝信給孩子篇二

時(shí)間過得真快,，不覺間暑假又已臨近，我家寶寶三年的幼兒園時(shí)光,，也即將結(jié)束,。過完這個(gè)暑假，孩子就要進(jìn)入新的學(xué)校和環(huán)境,，成為一名小學(xué)生了,，孩子下個(gè)學(xué)期在陌生新環(huán)境中的狀態(tài)，使我既滿懷期待,，又心存擔(dān)憂,。從十月懷胎，到他懷中吃奶,，又從他呀呀學(xué)語,，到他蹣跚學(xué)步，再到把他送離身邊,，交給別人看管,，我這個(gè)初為人母的媽媽，也經(jīng)歷了別樣的感慨與感念,。此時(shí)此刻,，對于寶寶就讀了三年的水泉幼兒園，我還真是有種戀戀不舍的情懷,。

從最初剛送入園時(shí)我極度惦記的心情,，到后來的安心放手,，又到如今滿意于孩子幾年來的學(xué)習(xí)和成長狀態(tài)，我對水泉幼兒園的園長和老師們,，真是充滿了感激之情,。期間雖然也出現(xiàn)過不盡人意的瑣碎之事，但皆屬生活常態(tài),，我也無可厚非,，我更多的看到的，是對方在平凡工作中的真誠與付出,。我感受到,，在農(nóng)村的私人辦學(xué)環(huán)境中，水泉幼兒園,，不是簡單粗放的“幫人看孩子”,，而是在用心地探索和實(shí)踐著“學(xué)前教育”。水泉幼兒園的園長和老師們,，她們不僅細(xì)致周到地照顧著孩子們的生活,，還用心關(guān)注和尊重著孩子們的心理與思想。

和大多數(shù)孩子一樣,，我家寶寶剛送幼兒園時(shí),，反應(yīng)也很大。甚至每次把他交給老師時(shí),，他抱緊我的脖子,，抓住我的頭發(fā)，我和老師兩個(gè)人都摳不開他的手,，那哭得啊,，讓我也眼淚在心中翻滾。孩子被送到學(xué)校后我心中的那種惦記,，可想而知,。孩子在學(xué)校過得怎樣，除了我打電話直接了解到一些情況之外,，孩子自身就是最好的傳話筒,。

寶寶回來我問他：“你擱學(xué)校想媽媽了沒有?”“想了”?！翱蘖藳]有?”“哭了”,。“你哭的時(shí)候,，老師知道不知道?”“俺老師抱住我,，還有一個(gè)老師也抱我。俺老師說擱學(xué)校老師就是媽媽,，俺老師叫我親親她,?！比缓蠛⒆又钢约旱囊贿呅∧槂赫f：“俺老師還親我這兒”。放學(xué)時(shí)老師會(huì)抱著孩子對他說：“明天上學(xué)來不要哭啊,，你可一定要來,，你不來，老師擱這兒很想你哩,?！崩蠋熒踔?xí)儆H親孩子和他告別。老師用這樣的方式,，來幫助孩子克服剛?cè)雽W(xué)時(shí)心理上的困難,。孩子吃飯吃不多吃不好，老師會(huì)喂著吃哄著吃,，孩子上廁所，老師會(huì)跟蹤照顧,。甚至有些老師作為未婚少女,，不嫌臟不厭煩，始終以溫和微笑的態(tài)度,，為孩子擦鼻涕,、擦屁股，換尿濕的褲子,，穿鞋子,，等等。我家寶寶以前剛穿收襠褲,，在幼兒園尿褲子,，就穿回來過學(xué)校的棉褲和鞋子。孩子在學(xué)校能被這樣對待,，我還有什么不放心的呢?

我也確實(shí)看到,，剛?cè)雽W(xué)的小托班孩子，哭鬧時(shí),，老師們都是抱來抱去,，變著花樣哄他們玩。小班老師抱不過來,，園長和大中班老師,，都輪流過來抱。對于別人家非親非故的孩子,，如果是讓我這樣親和地去抱著,，說實(shí)話，還真不是沒有心理障礙,。所以,，我相信這不是老師們的本能,，但是至少可以說，人家做到了,。而且那樣的情景,，你偶然隨意的契機(jī)，都可能碰到,?？梢哉f，“作秀”,，是做不出那么長久而又自然隨和的樣子的,，不得不承認(rèn)，那是水泉幼兒園中的常態(tài),。在我家寶寶被送入水泉幼兒園之前,，我接觸到過無良無德的幼師，對新入園的幼兒尚且采取“看監(jiān)式”的管理,，訓(xùn)斥打罵式的教育方式,，所以對于水泉幼兒園老師和園長的做法，至少對于我個(gè)人而言,，我是由衷感到佩服和感動(dòng)的,。在這些老師中，她們大多都原本不是教師,，更不是專業(yè)幼師,，說實(shí)話，我原本沒有想到過,，在咱們這人文氣氛還不夠濃厚的農(nóng)村,，在私人辦學(xué)的幼兒園里，能看到這樣的敬業(yè)精神,。

水泉幼兒園的伙食,，我感到還是很放心的。之前我接觸到過極個(gè)別幼兒園那種過于“清淡”的集體伙食,，所以水泉幼兒園的食材一直以來給我的印象,，還是很不錯(cuò)的。雖說當(dāng)今的生活水平,，我們家常便飯中大魚大肉也不斷,，但是在家中，你哄著訓(xùn)著孩子都不愿多吃的好東西,，放到了學(xué)校的集體伙食中,，一幫小朋友們對比著烘托著氣氛，孩子們就顯出夸張的稀罕，能吃得又多又好,。水泉幼兒園在對食材的投入上,，和對孩子吃飯的態(tài)度上，我感到還是既不摳門兒也不小氣的,，她們的態(tài)度給我的印象一直都是,，盡量做好，而且撐著孩子吃個(gè)夠,。應(yīng)該說,，在吃的方面，孩子在這里是受不到委屈的,。

水泉幼兒園還全面開通了視頻監(jiān)控系統(tǒng),，使家長在家中甚至是外出務(wù)工的家長在千里之外，隨時(shí)都能看到孩子在幼兒園的一舉一動(dòng),，我感覺這個(gè)特別好,。另有掌通家園，就像放在家長手中的一雙透視眼,，可以隨時(shí)了解到幼兒園的各種動(dòng)態(tài),，這個(gè)也很不錯(cuò)。園里還組織孩子們集體春游,，豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活和閱歷，從孩子充滿懷念的神情里可以確定,，這樣的活動(dòng)對孩子具有著良好的意義和影響,。幼兒園開辦的家長會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì),、親子活動(dòng)和期末學(xué)習(xí)成果展示會(huì)等等,，都良好地保持了幼兒園——孩子——家長三者之間的溝通與互動(dòng)，我個(gè)人對此很是滿意與贊賞,。

六一兒童節(jié),，水泉幼兒園的文化娛樂生活也是有風(fēng)格上檔次的。而且園里的方針是對每一個(gè)孩子都一視同仁,，貴在參與,，人人都有參加節(jié)目的機(jī)會(huì)。關(guān)于平等培養(yǎng)幼兒自信心,，我個(gè)人對水泉幼兒園的這個(gè)方針很是贊賞,。老師們不辭辛勞地帶領(lǐng)孩子們排練節(jié)目，把個(gè)“六一”真正打造成了孩子們的一臺(tái)文化和娛樂盛晏,。有此排場,，對于一個(gè)成長中的幼兒而言，真是不枉“六一”,，不枉童年!

三年來星星點(diǎn)點(diǎn)的接觸,，使我高度贊譽(yù)張雅麗園長的辦學(xué)思想和為人風(fēng)范,。能體會(huì)到張雅麗園長始終是在以真心對待孩子，以真誠對待家長,。她仿佛總在視家長如親人,，關(guān)于孩子的事，對家長總有說不完的話,，很樂于和家長溝通,，唯用心付出者，方能如此,。能體會(huì)到張雅麗園長極強(qiáng)的責(zé)任心,，她仿佛總害怕發(fā)生對家長無法交待的事，所以始終保持著緊張謹(jǐn)慎的狀態(tài)對待和處理每一個(gè)微小的事件,，能日復(fù)一日,，長久如此，讓人感佩,，也讓人放心,。

張雅麗園長所帶領(lǐng)出來的幼師團(tuán)隊(duì)，也是一個(gè)朝氣蓬勃,、積極向上的團(tuán)隊(duì),。平日里簡單而細(xì)微的接觸中，能感受到她們的純樸,，真誠,，熱情，友善,。她們在日復(fù)一日的平凡工作中默默表現(xiàn)出來的耐心和愛心,，是讓人敬佩的。她們是使我們農(nóng)村的人文環(huán)境日趨優(yōu)化的重要元素,，她們的真誠付出,，是使咱農(nóng)村人精神風(fēng)貌愈發(fā)文明的偉大力量，她們都是最可愛的人,。

雖然我們生活在鄉(xiāng)土氣息濃厚的農(nóng)村,，精神風(fēng)貌無法與文化氛圍濃厚的大城市相比，但我認(rèn)為,，凡身邊正能量的東西,，我們每個(gè)人都可以盡綿薄之力，加以宏揚(yáng),。凡是用真心對待別人,，對待生活的人，她們都值得贊美，讓我們用感恩的心,，使我們的生活更加美好!我雖然不從事教育,，但業(yè)余也做些文字工作，所以做為一名幼兒家長,，我個(gè)人有感而發(fā),，特寫此文。

當(dāng)然,，在某些細(xì)枝末節(jié)的問題上,，水泉幼兒園也還存在著不足之處，在規(guī)范化學(xué)前教育的道路上,，還有待向更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)貼近,，所以未來，還有很大可提升和發(fā)展的空間,，希望水泉幼兒園未來越辦越好!

在水泉幼兒園,，有我家寶寶三年的童年，也有我三年的惦念和觀察,。三年來我的感受是安心和放心,，感動(dòng)和感恩;三年后我的評價(jià)是：水泉幼兒園，尊重孩子,，理解家長;水泉幼兒園,，孩子歡愉學(xué)習(xí)成長，家長放心工作生活;水泉幼兒園,，一家不錯(cuò)的幼兒園!

家長如何寫的感謝信給孩子篇三

一封來自學(xué)生家長的感謝信

各位老師,、各位家長、還有可愛的小朋友們大家好!

我是第十屆體腦潛能開發(fā)班43班桐桐的家長,。今天是孩子們的畢業(yè)典禮，能和孩子們一起參加我非常的高興,。時(shí)間總是過的太快,，一晃眼就到了分離的時(shí)候，作為家長此刻我想說幾句內(nèi)心的話,。

首先感謝我們的郭校長,，感謝我們的武園長，感謝桐桐的班主任小宋老師,，感謝帶桐桐課程的趙老師,、呂老師、厚老師還有金子塔所有的老師們,，以及負(fù)責(zé)后勤的工作人員,，謝謝你們給予桐桐的關(guān)心以及愛護(hù)，在金子塔學(xué)校，我看到了你們用飽滿的熱情與淵博的知識(shí),，引領(lǐng)孩子們啟航,，探索知識(shí)的海洋;你們用無私的關(guān)愛與細(xì)致的呵護(hù)，成就孩子們童年的快樂和健康;在這里,，孩子們是快樂的,、幸福的，正是這種無私的愛讓我的孩子在這一年的時(shí)間里感受到很多,也學(xué)到了很多,也正是這種愛讓我的孩子在即將離別時(shí)戀戀不舍,，滿含淚花,。

另外也深深的感謝我們43班的小朋友和我們的家長朋友們，謝謝你們在這一年里對于我家淘氣的桐桐的諸多包容和幫助,。

這一年中,，留給桐桐，留給大家很多美好的回憶,，感謝遇見,、感恩遇見。我們的孩子馬上就要進(jìn)入到小學(xué),，要到更廣闊的天空去展翅翱翔,，人生不會(huì)就此別過，我們一定還會(huì)以更好的面貌再次重逢,。

最后祝愿我們的金子塔越辦越好,，祝愿我們老師們永遠(yuǎn)年輕，祝愿我們的孩子永遠(yuǎn)快樂,，茁壯成長!

20xx年7月

家長如何寫的感謝信給孩子篇四

尊敬的陳亮偉董事長：

您好!

本人是啟航學(xué)校官家嘴校區(qū)六(九)班羅善保家長,，名叫羅宗清，本人只有初中文化,，這次來信主要感謝六(九)班班主任蔣順香老師,，還有董事長您本人。

本次小升初考試我兒子取得了全校第五名,，總分273分的好成績,，從四年級開始羅善保就一直在啟航學(xué)校就讀，剛來學(xué)校時(shí)成績并不是很好,，后來在學(xué)校經(jīng)過老師們的耐心教育,，學(xué)習(xí)成績在不斷提高，原來脾氣也有一點(diǎn)暴躁,，在學(xué)習(xí)和生活中還有一點(diǎn)粗心大意,，現(xiàn)在脾氣變得溫和了，性格也開朗了,，班主任蔣老師在學(xué)校對孩子們特別關(guān)心,，對孩子們也很大方,，盡管在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求學(xué)生，但是課后和孩子們又像朋友一樣親切,，及時(shí)向家長反映和溝通孩子在學(xué)習(xí)和生活方面的問題,，在這里特別感謝默默付出的蔣老師。

在學(xué)校里有豐富多彩的課外活動(dòng),，讓孩子們在課余時(shí)間可以做自己喜歡的事情,，學(xué)校還有照顧孩子們的生活老師，學(xué)校的食堂里飯菜美味可口又有營養(yǎng),，還有水果可以吃,，這是在之前的學(xué)校沒有的。多虧了董事長創(chuàng)辦了啟航學(xué)校,，讓孩子們能夠享受和城里孩子一樣的教育,，拉近了城里孩子和農(nóng)村孩子的距離，創(chuàng)造了低進(jìn)高出的優(yōu)秀成果,，這次小學(xué)升初中的獎(jiǎng)勵(lì)方案為孩子免去了三年的學(xué)費(fèi),，一年節(jié)省了一萬多塊錢，三年就是三萬多塊錢,，為我們這個(gè)家節(jié)省了一大筆費(fèi)用,，在這里我對陳亮偉董事長表示衷心的感謝。

此致

敬禮 !

學(xué)生家長：

20xx年7月17日

家長如何寫的感謝信給孩子篇五

尊敬的王校長：

您好!向您報(bào)告一個(gè)好消息,，白娜瑋被內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院書法本科專業(yè)錄取了!

白娜瑋是20xx年3月份到小巨人經(jīng)典學(xué)校讀書的,，經(jīng)過兩年的經(jīng)典學(xué)習(xí)，記憶力增強(qiáng),，自學(xué)能力提高,，孝親尊師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，生活自理能力提高,，綜合素質(zhì)增強(qiáng)，書法打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),，對書法的悟性明顯提高,。從20xx年3月離開學(xué)校備戰(zhàn)高考，參加了兩期文化課集訓(xùn),，共計(jì)6個(gè)多月的時(shí)間，參加了7個(gè)多月的書法課集訓(xùn),，其它時(shí)間自學(xué),，今年參加了高考，書法專業(yè)課成績?nèi)〉昧藘?nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院?？嫉?名的好成績,，文化課成績358分,，超出了藝術(shù)類本科最低控制線90多分。綜合成績排名23名,，內(nèi)蒙古書法考生共約300多名,，專業(yè)課和文化課均達(dá)到合格線的有160名，順利通過了內(nèi)蒙古三家有書法專業(yè)的本科院校,，分別是內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院,，內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院，呼倫貝爾學(xué)院,，最終被內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院錄取,。

女兒在成長的過程中，半年學(xué)習(xí)了初三和高中四年的課程,，在內(nèi)蒙古近萬名的藝考生中文化課成績中等靠上,。女兒走的是素質(zhì)教育之路，實(shí)踐證明這個(gè)路走對了,。這個(gè)過程中也經(jīng)歷了很多波折和艱辛,，也有許多歡樂和淚水，但是經(jīng)過高考檢驗(yàn)之后,，確定被大學(xué)錄取,，我們都如釋重負(fù)，孩子的信心更加增強(qiáng),。女兒的實(shí)踐經(jīng)歷給我的感想是：只要自己用心學(xué)習(xí),，即使時(shí)間短，也能出好成績,。如果自己不用心,，即使學(xué)再長時(shí)間，也是假學(xué),，出不了好成績,。

吳鴻清教授說：“志向決定未來，素質(zhì)決定命運(yùn),，成功=條件+機(jī)遇,，失敗=懶惰+驕傲?！毕Ｍ畠捍_定下一個(gè)目標(biāo),，勤奮學(xué)習(xí)，戒驕戒躁,，努力創(chuàng)造條件,，不浪費(fèi)寶貴青春年華，積極上進(jìn),，早日實(shí)現(xiàn)更大的成功,，為書法文化的傳承和光大做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

在此,，我們感謝王校長和眾位老師對孩子的教育和培養(yǎng)，感謝同學(xué)們的關(guān)心幫助,，同時(shí),，喜聞學(xué)校喜遷新址，表示熱烈祝賀,，祝愿學(xué)校越辦越好,，教育和培養(yǎng)更多人才，桃李滿天下!

此致,，敬禮!

家長：

家長如何寫的感謝信給孩子篇六

尊敬的金子塔趣味數(shù)學(xué)班王老師：

自從去年9月開始,，在金子塔報(bào)的趣味數(shù)學(xué)班，在王老師的帶領(lǐng)下,，小雅的變化是讓我們很驚喜的,，一開始只是想給孩子提前體驗(yàn)下小學(xué)生上課是什么樣子的，學(xué)會(huì)遵守課堂秩序,，后來才漸漸覺得,，在這將近8個(gè)月的學(xué)習(xí)期間，孩子學(xué)到的不僅僅是這些,。

孩子的性格都有了很大變化,，開始變得積極主動(dòng)了，也比中班上學(xué)期的時(shí)候更自信了,。

上了王老師的趣味數(shù)學(xué)班以后,，我們開始配合老師的要求，陪著孩子一起復(fù)習(xí)功課,，每次下課前,，王老師都要跟著家長們一起回顧課堂內(nèi)容，把回去需要輔導(dǎo)孩子的關(guān)鍵點(diǎn)告訴家長們,，以便配和老師的上課進(jìn)度,，更好的幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固上課知識(shí)，老師也會(huì)把一些容易出到的考點(diǎn)根家長說一下,，學(xué)習(xí)的針對性也更強(qiáng)了,，家長也不會(huì)再輔導(dǎo)孩子的時(shí)候毫無頭緒。

很慶幸能讓自己的孩子在王老師的這個(gè)班上,。王老師平時(shí)除了教會(huì)孩子課堂知識(shí),，輔導(dǎo)家長一起回顧課堂知識(shí)，指引孩子如何教導(dǎo)孩子,，孩子每堂課的表現(xiàn),，上課注意力是否集中，課堂發(fā)言的主動(dòng)性和準(zhǔn)確性,，老師們都會(huì)和家長交流,。

有時(shí)候看王老師忙，不好意思多加打擾,，王老師還是主動(dòng)找我們交流,，孩子也會(huì)回來跟我們家長說，老師今天有沒有找她發(fā)言,，老師對他的影響還是蠻大的,。

我們小雅在金子塔報(bào)了好幾門課，她會(huì)偷偷的跟我說：“媽媽,，我最喜歡上趣味數(shù)學(xué)了,，我最喜歡王老師?！?/p>

其實(shí),，老師好不好，小孩的幾句話家長就能知道了,，老師是不是稱職,，回家照著課本問幾個(gè)問題就知道了。

很欣慰的是,，小雅說了那樣的話,，每次問她課本上的知識(shí)，她基本都能答對,，說明上課還是挺認(rèn)真的,，老師也是有顧到每一個(gè)孩子的，即使家長看不到,，沒有跟著孩子一起在那個(gè)教室聽講,，孩子回來的一些表現(xiàn)甚至一些細(xì)節(jié)都能反映出來。

看到孩子這樣的變化,，由衷的想謝謝金子塔趣味數(shù)學(xué)班的王老師,，想代表孩子的心聲，真心的謝謝老師的悉心教導(dǎo),，能讓小孩自己說出喜歡這位老師,，喜歡上這門課，這是老師老師很成功的地方,，相信也是對老師最大的欣慰!在這里,，祝愿小雅喜歡的王老師桃李滿天下，每天開心!

家長如何寫的感謝信給孩子篇七

首先要感謝東方金子塔的老師和工作人員,，營造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,，讓小朋友愛上了學(xué)習(xí);更要感謝趣味數(shù)學(xué)的姜老師，給予果果的耐心和愛心,，寓教于樂,，將孩子輕松地引入數(shù)學(xué)領(lǐng)域,。

我想在這里和大家分享一些孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情況，一己拙見,，希望能幫到有需要的家長,。

果果的幼兒園崇尚的教育理念是快樂成長，所以沒有提前刻意的教數(shù)學(xué),，我也非常贊成,，除了日常偶爾教他數(shù)數(shù)，其他都任其自由發(fā)展,，所以果果大班時(shí)的數(shù)學(xué)可說是零基礎(chǔ),。

在這里，數(shù)學(xué)跟我們原本想像的大相徑庭,，不再那么蒼白,、生硬和深?yuàn)W;在這里，數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān),，非常的直觀和形象;在這里,，數(shù)學(xué)充滿了活力和趣味，小朋友都是在無形中學(xué)會(huì)了各個(gè)知識(shí)點(diǎn),。

當(dāng)下,，我就毫不猶豫的報(bào)名了，大班下學(xué)期,，果果在南京東方金子塔開始了系統(tǒng)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),，其實(shí)仔細(xì)研究一下金子塔的教材，我們就很明顯的感受到,，這不像是數(shù)學(xué)書,，更像是一本游戲書，數(shù)學(xué)的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)變成了游戲的各個(gè)環(huán)節(jié),，小朋友學(xué)習(xí)的過程就是不斷游戲的過程,，隨著一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握，游戲在升級,，裝備在進(jìn)階;而知識(shí)點(diǎn)的教授更像是魔法揭秘的過程,，老師就像是魔法師，手中的粉筆就像是魔法棒,，帶領(lǐng)小朋友們走進(jìn)數(shù)學(xué),、喜歡數(shù)學(xué)，并要求家長配合在生活中融會(huì)貫通,，這樣學(xué)的更扎實(shí),。

可愛的姜老師不僅和藹可親，還把課堂安排得妙趣橫生，讓孩子們在輕松好玩的狀態(tài)下很好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，這也是孩子一直喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的原因之一吧!

借此機(jī)會(huì),，我真心的感謝金子塔的各位老師，希望越來越多的孩子通過參加你們的課程愛上學(xué)習(xí)!

祝愿大家在金子塔學(xué)的愉快,，收獲多多!謝謝大家!

家長如何寫的感謝信給孩子篇八

今天是我最開心的一天,，陪伴兒子在明達(dá)康復(fù)視力中心矯正視力后，看到兒子的視力康復(fù)的很好,，我們的付出終于有了一個(gè)好的結(jié)局。這真是令人開心的一件事!兒子顧生來在明達(dá)視力康復(fù)中心矯正視力差不多八個(gè)月的時(shí)間,，裸眼視力由原來的(左右眼)0.3,，恢復(fù)到如今的左眼視力0.8，右眼視力0.6,。矯正視力左眼1.0,，右眼0.8。

20xx年8月22日,，我和妻子輪流帶孩子在明達(dá)視力康復(fù)中心開始給孩子進(jìn)行視力矯正,，每天我們兩人換著陪孩子去做矯正。這是一件枯燥無趣但又很無奈的事情,。著急是解決不了任何問題的,，只有日復(fù)一日的堅(jiān)持。做了差不多四個(gè)月的時(shí)間,，20xx年12月3日由明達(dá)視力康復(fù)中心張藝耀主任做了第一次復(fù)查,。效果不是很大，只是增長了一點(diǎn)點(diǎn),。左眼0.6,，右眼0.5。心里多少有些失望,，這就是做家長的自私心在做祟吧!

明知道心急吃不了熱豆腐,，還是習(xí)慣性地著急。這就是為人父母的心情,，盼著再快點(diǎn),，再快點(diǎn)!一下子就想讓孩子摘掉眼鏡甩開那束縛,，還孩子一個(gè)明亮的大眼睛,，讓他自由自在地看世界，無所顧忌玩耍著度過快樂的童年,。

每天,，張主任都笑瞇瞇的與我打招呼,，雖然我們彼此并不熟悉。他對視力康復(fù)中心的每個(gè)人都很溫和，見面總是微微一笑點(diǎn)點(diǎn)頭,。我也沒往心里去,，就當(dāng)它是一種“職業(yè)性的習(xí)慣”而已。我常年在外采訪,，一般人是很難走進(jìn)我的心里被我看到眼里的,。

我也上網(wǎng)查過很多資料，知道這是一件無法確定時(shí)間的康復(fù),，心里卻還是想著趕緊給孩子去掉眼鏡,。我不想再讓人問：“小顧!你兒子這么小就戴眼鏡了!”一家子人戴眼鏡，不是說有多少文化,，一家子出門全都戴上眼鏡,，看著特別不舒服。無奈!多少 還是有些遺傳,，幸虧兩個(gè)女兒只是近視,。兒子是我們四十歲才生的，視力一直不好,，弱視,、散光、近視,、斜視,，一個(gè)眼睛還畏光。去了蘭州二院檢查,，大夫說需要一兩年的矯正期,。不說費(fèi)錢、費(fèi)精力的事,，我們哪有那么多時(shí)間每天跑蘭州呢,。再堅(jiān)持看看，那是我當(dāng)時(shí)的想法,。我這個(gè)人是缺少理性的,，偏感性多些。高興不高興都寫在臉上,。

“您喝不喝水,，我給您倒一杯?” 每天除了我認(rèn)為的那職業(yè)性的微笑外，還有這熱情的詢問,。張主任和那個(gè)大廳負(fù)責(zé)做視光的,，好像也姓張。只是都不知道,，他們的名字,。看的太多，經(jīng)歷的太多,，早把世事看透,，一切風(fēng)輕云淡，在我眼里心里都“清晰可見”什么都藏不住,。

“我們可以談?wù)剢?”張主任問,。

“可以呀!”

一杯熱茶，熱氣溫盈飄散的雙手盛上放在我的眼前,。

“您兒子,，進(jìn)步不錯(cuò)!不到四個(gè)月，一個(gè)眼睛提升了0.6一個(gè)眼睛提升了0.5,，恢復(fù)的相當(dāng)不錯(cuò),。我看你好像有些憂心忡忡，是不是不相信我們私營企業(yè)?”

“對呀!我覺得太慢了!”我言不由衷的說著,，明知道不可能快，卻還是希望快點(diǎn),。

“您的心情我理解!不管您到蘭州也好還是更好的地方檢查做康復(fù)這都是一個(gè)漫長的過程,，急不來的。如果,，一個(gè)月治療好一個(gè),，那我們的門還不得擠破!”他笑著說。

“可我就是想快點(diǎn)!”我固執(zhí)的回應(yīng)他,。

“您喝茶!我再給您添點(diǎn)熱水,。事情發(fā)展總要有個(gè)過程，不可能一口吃成大胖子……”

堅(jiān)持,，堅(jiān)持就是勝利!況且,，我也不能掃了兒子的興，他非常喜歡去明達(dá)康復(fù)中心,。

“爸爸!我喜歡那里的陳必梅,、張興芬、朱靜姐姐,，她們對我可好了!”

走吧!為了滿足兒子的小小心愿,，就當(dāng)陪他玩。再堅(jiān)持到夏天來臨了,，沒效果就去蘭州吧!我心里這樣默默打算著......不過,，皇天不負(fù)有心人，我的堅(jiān)持終于有了一個(gè)好結(jié)果!

兒子矯正視力由原來雙眼0.3,，配鏡矯正視力才0.4,，如今恢復(fù)到，裸眼視力0.8和0.6，戴鏡矯正視力1.0和0.8,。內(nèi)心有點(diǎn)小小的寬慰,，從老婆手里接過這艱巨的任務(wù)，五個(gè)月的默默陪伴終于有了一個(gè)比較滿意的結(jié)果,?；氐郊遥R上給我們“領(lǐng)導(dǎo)”報(bào)告這喜人的消息,。差不多,，半年的陪伴。我總結(jié)幾條,，與我們一起或準(zhǔn)備為孩子做眼睛康復(fù)的家長分享：

1,、就是持之以恒的堅(jiān)持。

2,、父母長期的的陪伴,，而不是放下孩子就走，去逛街,。你的孩子你知道有多“淘氣”,，人家不敢打不敢罵。你一走,，有的嬌慣厲害的都八九歲了,，還哭著找媽媽，這里的員工不是保姆,，不得不做起保姆,。還影響的其他孩子無法安心下心來做康復(fù)。為了我們的孩子,，請您“犧牲”一下您個(gè)人一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,，為了孩子的明天。

3,、不要說,，在這里做了咋沒效果，如同以前的我,。你的孩子不能認(rèn)真得投入和配合訓(xùn)練,，是最大的弊病。東張西望,、抓耳撓腮,，在混時(shí)間，浪費(fèi)我們的錢,。他們不理解,，你要告訴他,，爸爸媽媽的錢來之不易。讓他們好好配合,，我們在旁邊陪伴,，一旦發(fā)現(xiàn)他不聽“輔導(dǎo)員”的話，我們就要給她講道理,，讓(他)她認(rèn)真做,。不然，爸爸媽媽會(huì)不高興的,，不喜歡他(她)了,。小孩子都有頑皮的天性，誰也不愿意被動(dòng)的做一些單調(diào)而重復(fù)的事情,。記住!不是小孩是這樣的,，我們成人也一樣會(huì)厭煩一直成天的做一件，做了成千上萬次的重復(fù)性工作 ,。

4,、及早治療，不要超過十二周歲,，這個(gè)康復(fù)的“黃金階段,。”一旦錯(cuò)過,，誰也無力回天，為孩子留下終身遺憾,，埋怨我們一輩子,。

感恩!

最后，我還是要感謝張藝耀主任和張藝臍醫(yī)師,，還有前面提到的幾位孩子的大姐姐,，感謝你們?yōu)槲覂鹤拥挠眯母冻龊完P(guān)愛。謝謝你們!

20xx年3月25日

家長如何寫的感謝信給孩子篇九

親愛的爸爸,、媽媽：

謝謝你們百般愛我,，讓我感覺天天都很快樂。就像你們經(jīng)常說的那樣,，我不過是個(gè)孩子,，正因?yàn)槭呛⒆樱蛻?yīng)當(dāng)高興才是,。我不懂什么是好,、什么是不好。我只知道我想要什么,，我也希望別的孩子有的我也應(yīng)當(dāng)有,。

你們是大人,，是父母，有教育我的責(zé)任,。我自己無法教育自己,，因?yàn)槲疫€是一個(gè)孩子，有很多很多的事情都不懂,，我也沒有足夠的生活經(jīng)驗(yàn),。比如說，我不懂自己是不可能擁有每樣?xùn)|西的,，我想要許多東西,，我想得到他們，我希望自己的要求,，能立刻得到滿足,。只要我餓了，我肯定先吃,。我喜歡吃什么就用筷子夾什么,。

因?yàn)槲沂呛⒆樱銈兌紤?yīng)當(dāng)讓我這樣做,。我真搞不明白為什么吃飯非要等大家一起落座才開始,，吃飯不就是為了填飽肚子嗎，誰餓誰吃就行了,，為什么要那么講究呢?如果等的時(shí)間長了會(huì)不會(huì)把我餓壞了呢,。

所以，真感謝你們的教育,，能夠讓我隨心所欲地吃,，在家里爺爺奶奶也讓我先吃，有時(shí)你們還沒有落座,，我就先吃完出去玩了,。所以我現(xiàn)在身體特別好，幸虧是你們教育的好,，沒有其他家庭的亂七八糟的禮節(jié),。

不知道怎么做是對的，做什么是錯(cuò)的,。我只知道做什么是新鮮的,、有趣的。所以,，只要我覺得有意思,，我就去做。

例如,，我喜歡按電梯的樓層鍵是因?yàn)槲蚁胫浪鼈兌剂疗饋硎鞘裁礃幼?。我還喜歡扯我的女同學(xué)的辮子,，因?yàn)榭吹剿齻冎ㄍ蹃y叫我就覺得有意思。有一次上課時(shí),，我還趁著前面的張小妙同學(xué)就要坐下的時(shí)候,，抽掉了她的板凳，雖然她還是穩(wěn)住了身體,，但她的趔趄的樣子讓后排的同學(xué)都笑了,，我卻裝著對她說不是我干的。結(jié)果,，張小妙也無處發(fā)泄,。

所以感謝你們對我的教育，讓我嘗試了許多同學(xué)不敢嘗試的事情,，培養(yǎng)了我的勇敢精神,。

我喜歡往樓底下扔?xùn)|西，是因?yàn)槲矣X得底下的人莫名其妙地抬頭又找不到我真有趣,。那天我往樓下扔了幾塊磚頭,，看到有幾個(gè)大人氣沖沖地來找我。媽媽你真好,，幸虧有你攔住他們還說：“他還是一個(gè)小孩子,，你們對他那么兇干嗎!”媽媽你就是我的好媽媽，畢竟我還是一個(gè)孩子,，大人兇我是不對的,。沒有想到這個(gè)世界壞人真多，我就是往樓下扔了幾塊磚頭,，他們就合伙欺侮我,。

但是，我聽我的朋友小明說,，這樣做是我的不對。因?yàn)檫@樣扔磚頭會(huì)把人砸死的,。但畢竟也沒有砸住人,，他們也沒有死，為什么他們會(huì)那么生氣?據(jù)說還驚動(dòng)了物業(yè)上的人,，有個(gè)戴大蓋帽的人還狠狠地瞪我一眼,，我又沒有砸他?所以我挺恨那個(gè)戴大蓋帽的，我給你說了我的想法,，你對我說那個(gè)窮保安沒有什么了不起的,。你還讓我好好學(xué)習(xí)，別像他那樣沒有出息,。我反正將來不當(dāng)保安就行了,。至于好不好學(xué)習(xí)那又是另一回事,，我爸那次還教育我說，現(xiàn)在的大學(xué)生一抓一大反而是他的朋友李總大字不識(shí)幾個(gè)卻成了億萬富翁,。我爸還給我說,，好多愛讀書的孩子將來都是書呆子。

真不知道這個(gè)復(fù)雜的世界的好壞應(yīng)當(dāng)怎么判斷,。那天我和妹妹和你們一起去看電影,，那個(gè)電影真沒有意思，你們卻看得津津有味,。我就和妹妹在電影院的走道里玩,，玩了一會(huì)兒，覺得沒有意思我和妹妹在一起玩ipad玩游戲,，結(jié)果旁邊的阿姨竟然給我們吼,，說我讓我們別吵了。

難道他們看電影就不吵我們?幸虧媽媽和她吵了幾句為我們撐腰,。我也覺得你說的對：“一看她就是沒有孩子,。”她真不懂我們小朋友的心,，她看她的電影,、我玩我的游戲礙她什么事了?還是我媽說得對，電影院又不是她家的!

一次,，我和幾個(gè)同學(xué)和爸爸坐地鐵,，我們玩的很高興。小明踩到椅子上學(xué)孫悟空,，李昆明抓住了那個(gè)杠子翻了上去,，我們玩得高興的不得了。偏偏這個(gè)時(shí)候,，有個(gè)男的對我們吼叫讓我們停止,，幸虧爸爸你打了他一個(gè)耳光他才不叫喚了。我也覺得這個(gè)世界上有好多壞人,，見不得別人好,，尤其喜歡恃強(qiáng)凌弱，見我們小就想欺負(fù)我們,。爸爸媽媽你們教育得對,，到外面不能受人欺負(fù)。

春節(jié)就要到了,，我今年快十一歲了,，感謝爸爸媽媽對我的撫養(yǎng)和教育，你們的愛護(hù)讓我覺得這些年還是挺快樂的,，雖然在外面遇到了不少壞人,，但一回家就感覺很溫暖,。說到新年還有什么打算，我想20xx年我要完成兩項(xiàng)任務(wù),，一是把王者榮耀打到鉆石級別,。二是我班的劉小雅長得挺漂亮，我想成為他的男朋友,。不過玩游戲要買裝備,，談朋友還要請吃飯這些都是需要些錢。我想的是快到春節(jié)了,，提前祝二老身體健康,、萬事如意。希望你們給我包個(gè)大大的紅包,。

信就寫到這里,。哦，對不起!寫信的時(shí)候,，抽煙不小心把紙燒了一個(gè)洞,，請你們多包涵。

愛你們的兒子

家長如何寫的感謝信給孩子篇十

尊敬的大慶四中的領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

你們好!我是貴校本屆高三,、六班楊敏同學(xué)的家長，現(xiàn)今孩子已經(jīng)順利畢業(yè),。我對這三年來貴校對孩子的培養(yǎng)十分滿意,，特?cái)M此信以表感激。

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,，各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施配套齊全,，處處洋溢著書香氣息，是孩子學(xué)習(xí)成長的一個(gè)好地方,。三年來,，孩子的每一次家長會(huì)我都參加——每次家長會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)都要講話,，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成長,，灌輸正確的教育理念，指導(dǎo)家長配合做好孩子教育,。學(xué)校有很多的社團(tuán)組織,，經(jīng)常舉辦各類活動(dòng),，我都鼓勵(lì)孩子積極參與,。孩子在班級是學(xué)習(xí)委員，在各類學(xué)習(xí)和活動(dòng)競賽中均取得了一定的成績,。在這過程中,，孩子的性格變得開朗活潑,，各方面素質(zhì)得到鍛煉提高，由衷地感謝學(xué)校為孩子的成長提供了這樣好的平臺(tái)!

我孩子在六班,，班主任劉麗新老師自高二學(xué)年末接手該班級,，她是一位有豐富教育經(jīng)驗(yàn)有愛心的好老師。她管理教育嚴(yán)格又不失科學(xué)性,。在她的帶領(lǐng)下,，與各位可敬的科任老師、與可愛的孩子們一起傾心打造出六班“自好者俊,，自牧者杰,，自知者英，自勝者雄”的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。由于我工作的關(guān)系,，不能常到學(xué)校了解孩子的情況，劉老師就時(shí)常通過電話和家長微信群與我聯(lián)系,，在孩子的每一個(gè)學(xué)習(xí)階段,，針對她的學(xué)習(xí)情況，從學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以及思想動(dòng)態(tài)等各個(gè)方面及時(shí)和我溝通，事無巨細(xì),，盡心盡責(zé),。由于家遠(yuǎn)，我孩子在校長留寢不能經(jīng)?；丶?，每次節(jié)日期間，劉老師會(huì)給孩子帶相應(yīng)的傳統(tǒng)美食,，在我孩子去年10月份生病期間,，劉老師更是時(shí)時(shí)關(guān)心，體現(xiàn)了對學(xué)生真誠的愛,。

孩子自初中時(shí)對數(shù)學(xué)就有恐懼心理,，但自從遇見了宋會(huì)清老師后，孩子對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣,，宋老師的課有生命力,，教學(xué)方法極富創(chuàng)造性，而且宋老師為人隨和,，活力無限,，深得孩子的喜愛。我在與孩子的日常交談中深刻地體會(huì)到了這一點(diǎn)。后來,，宋老師因孩子生病的原因不再繼續(xù)當(dāng)班任了,，我們家長表示十分理解，但是宋老師一直默默地關(guān)注著六班的孩子們,，讓我們做家長的非常感動(dòng),。

孩子每次回家都會(huì)提到永遠(yuǎn)都是和顏悅色的語文老師--萬云老師。孩子十分敬佩萬老師淵博的學(xué)識(shí),，我們也十分感謝在宋老師請假期間萬老師代理籌劃六班的各項(xiàng)事情,，感謝老師的付出!還有特別細(xì)心、工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠⒄Z老師--隋志君老師,。隋老師犧牲自己的業(yè)余時(shí)間幫孩子們整理高頻單詞,，一對一的指導(dǎo)孩子的作文，不辭辛苦的奉獻(xiàn)精神值得我們家長為其點(diǎn)贊!還有嚴(yán)肅認(rèn)真的化學(xué)老師--程軍老師,。作為主任,，程老師對學(xué)生們要求嚴(yán)格，但私下里卻是一個(gè)很溫暖的老師,，孩子說畢業(yè)的最后一天程老師幾乎是眼含淚水為他們說出最后祝福的!還有經(jīng)驗(yàn)豐富的生物老師--丁玉杰老師,，總愛給同學(xué)們起外號(hào)的老師，孩子們也覺得很親切,，孩子說很喜歡丁老師的課,，聽老師提問時(shí)叫外號(hào)，就好像大家在開一場聚會(huì),，而且最重要的是丁老師講課透徹,，從不拖泥帶水，也十分有耐心,，一遍又一遍地給大家強(qiáng)調(diào)知識(shí)點(diǎn),。還有就是之前的物理老師--曹春芝老師。因?yàn)樽儎?dòng)曹老師自高二下學(xué)期末就不再任六班物理老師,，但在孩子心中,，曹老師一直都是一個(gè)讓她尊敬的老師，孩子說曹老師身上有著一股學(xué)霸的氣息,，孩子一直是以曹老師為榜樣的,。

看著孩子的成長蛻變，我衷心地感謝大慶四中20xx屆高三,、六班的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),，謝謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺?謝謝你們!!

孩子已經(jīng)離開第四中學(xué)了，但我相信在她的心中一定不會(huì)忘記在第四中學(xué)的成長歲月,，不會(huì)忘記第四中學(xué)的師長們給她的教育,、啟迪,、關(guān)懷和厚愛，她會(huì)帶著四中人的優(yōu)秀基因,，在夢想的天空展翅翱翔!

祝愿大慶市第四中學(xué)越辦越好，明天更輝煌!

此致

敬禮

20xx屆高三(六班)

20xx年6月14日

家長如何寫的感謝信給孩子篇十一

尊敬的志臻實(shí)驗(yàn)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

很冒昧的給你們寫信,，就是為了表達(dá)一下作為家長對校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任劉老師的感激之情,。

時(shí)間過的真快，一晃孩子們在學(xué)校度過了三個(gè)半月的時(shí)間了,。我很欣喜的看到了孩子三個(gè)半月的收獲,，自從去了志臻，除了個(gè)頭長高了不少,，孩子寫作業(yè)認(rèn)真了,，禮貌、感恩方面也有了很大的變化,，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)和班主任劉老師的努力分不開的,。

通過孩子，我們認(rèn)識(shí)了劉老師,。開學(xué)那天和孩子們領(lǐng)生活用品時(shí),看到一張稚嫩的面孔,不自覺地問了一句：您是劉曉東劉老師嗎?劉老師微微一笑,，是的，當(dāng)時(shí)的心真有一點(diǎn)忐忑了,，把孩子交給一個(gè)大孩子能行嗎?每次接孩子回家,，總是問個(gè)不完。老師講的課你能聽明白嗎,，老師對你們嚴(yán)厲嗎?孩子每次都說,，我們的老師都是微笑著和我們說話，我們做錯(cuò)了,，老師給我們講道理,，可好了，放心吧媽媽;我們和老師就像家人,，誰有什么事,，老師都去給我們解決。每次聽了孩子的話,，心里都由衷地高興,，為孩子能在老師的傾情呵護(hù)下成長而欣慰。

通過這次孩子生病這件事情上,，更能體現(xiàn)到劉老師的責(zé)任心和愛心,。那天晚上下了晚自習(xí)，孩子打電話來說：“媽,，我感冒了,，渾身沒勁，站不住，嗓子好疼,，你明天來接我吧,。” 孩子肯定病得挺嚴(yán)重,，聽到孩子這樣的電話,，我心急如焚，頓時(shí)不知所措,，安慰著孩子的同時(shí),，自己的眼淚流了下來。放下電話,，趕緊聯(lián)系到劉老師,，那時(shí)候已經(jīng)十點(diǎn)半了，劉老師隨即把孩子領(lǐng)到醫(yī)務(wù)室打上針,，安排好孩子休息后,，給我回了一條短信：孩子打針沒事了。我的淚唰得流了下來,，內(nèi)心無比感動(dòng),。

第二天有個(gè)重要場合需要參加，沒法趕到學(xué)校,，中午不由得又給劉老師打通了電話,，和他商量了一下，讓孩子輸液,。當(dāng)時(shí)劉老師正在吃午飯,，劉老師二話不說，放下飯碗就找到孩子,，帶他去輸液,。安排完了，劉老師發(fā)了一條短信：請放心,，孩子不燒了,。我的淚水再一次流了下來，馬上給劉老師發(fā)了一條短信：劉老師,，真不知道該怎么感謝你,，謝謝了。劉老師寫了三個(gè)字：應(yīng)該的,。這三個(gè)字我反復(fù)念了好幾遍,，在這位年齡不大的年輕老師嘴里說出來，怎么感覺這么親切呢!

在場的那些朋友看到我流淚就說：“行了,，人家生活老師管的還挺好的,?！蔽亦嵵氐睾臀业呐笥褌冋f：“不，這不是生活老師,，是孩子的班主任老師”,。人們都露出很好奇的眼神，說：“班主任老師都特別負(fù)責(zé)任?”我說：“是的,，不光班主任老師這樣,，每一位任課老師都很負(fù)責(zé)任?！焙⒆踊貋碚f：“語文、英語老師都經(jīng)常和孩子交流,，問孩子們講的課能不能聽懂,。”當(dāng)時(shí)在場的家長們都說讓孩子們也去志臻,。

由此可見,，我當(dāng)時(shí)尊重孩子的選擇沒有錯(cuò)。孩子當(dāng)初選擇學(xué)校時(shí)五中,、啟明,、一中都考上了，但孩子說志臻的環(huán)境和氛圍他最喜歡,。孩子選擇志臻沒有錯(cuò),，通過劉老師這幾個(gè)月對孩子們的種種關(guān)心，讓所有家長對劉老師有了深刻的認(rèn)識(shí)：細(xì)心,、耐心,、真心、責(zé)任心,。我想：孩子們有這么優(yōu)秀的班主任和所有任課老師,，我們?nèi)甙嘁欢〞?huì)脫穎而出的。

我沒有用夸張的語言,，我只寫出了一位媽媽對班主任劉老師,、對我們志臻的心聲!教師被譽(yù)為太陽下最光榮的職業(yè)，他對學(xué)生們的言傳身教,，一言一行都代表著學(xué)校及整個(gè)志臻的形象,。作為孩子的家長，我衷心的說一聲：“劉老師,，您辛苦了,，您早五晚十地為了孩子們，你付出了這么多,，謝謝您!”

相信在許許多多像劉老師這樣的老師們的共同努力下,，我們的衡水志臻中學(xué)一定會(huì)發(fā)揚(yáng)光大,，越來越優(yōu)秀，謝謝!

三十七班