時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園家長助教計(jì)劃大班篇一

為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離，有效地利用家長資源,，開闊幼兒的眼界,，拓寬幼兒的思維，使家長成為幼兒園教育的合作者,、支持者,，實(shí)現(xiàn)家庭與幼兒園更為平等、更為廣泛的教育互動(dòng),，促進(jìn)幼兒健康全面的發(fā)展,，我們邀請(qǐng)班級(jí)家長走進(jìn)課堂，直接參與,、組織教育活動(dòng),，協(xié)助教師較好地完成教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo),。

二,、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過家長助教活動(dòng),，豐富幼兒園教育內(nèi)容,，開闊幼兒的學(xué)習(xí)視野。

2,、增進(jìn)家園間的聯(lián)系,，增強(qiáng)家長對(duì)幼兒園工作的參與性。

三,、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月26日(周五)下午2：30

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：

各班活動(dòng)室

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、各班教師利用校信通和班級(jí)博客發(fā)活動(dòng)邀請(qǐng)函,，家長自主報(bào)名。

2,、每班選兩名家長助教,，活動(dòng)前與家長約好時(shí)間,，預(yù)先共同設(shè)定活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容,、準(zhǔn)備教案,。活動(dòng)要有教案和活動(dòng)小結(jié),，教案內(nèi)容要完整,，寫明家長姓名、家長助教活動(dòng)名稱,、內(nèi)容,、過程等。

3,、活動(dòng)要求本班幼兒及幼兒家長全員參加,。

六、具體活動(dòng)流程：

1,、觀看ppt課件《各行各業(yè)》,，了解生活中常見的職業(yè)。

2,、主持人邀請(qǐng)家長助教代表介紹自己的職業(yè),，并請(qǐng)幼兒掌聲歡迎﹡﹡小朋友的爸爸(媽媽)和我們一起做游戲。

3,、兩名家長助教分別組織活動(dòng),。

4,、教師簡單小結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園家長助教計(jì)劃大班篇二

一,、活動(dòng)目的：通過家長助教活動(dòng),，豐富幼兒園的教育內(nèi)容,，為幼兒提供更為廣闊的視野,。

二、活動(dòng)前籌備工作：

1,、確定助教內(nèi)容：紙袋動(dòng)物(藝術(shù)活動(dòng))

2,、確定助教時(shí)間：20xx、11.25

3,、確定助教地點(diǎn)：大班活動(dòng)室

4,、決定邀請(qǐng)媽媽參與助教。

5,、事先請(qǐng)家長做好各種材料：購物紙袋,、彩筆、剪刀、動(dòng)物的五官及紙袋動(dòng)物范例,。

三,、活動(dòng)流程：

活動(dòng)過程：

1、出示媽媽制作的“紙袋動(dòng)物”導(dǎo)入活動(dòng),，引起幼兒興趣,。

媽媽以獅子的口吻說：小朋友，你們知道我是誰嗎?我是獅子,。今天,，我是到你們班來找小伙伴的，請(qǐng)你們照我的樣子做幾個(gè)小伙伴好不好,。

2,、引導(dǎo)幼兒觀察紙袋獅子的制作方法。

(1)先用卡紙剪出獅子的長耳朵,、眼睛,、鼻子、舌頭,、嘴巴。

(2)在紙袋上部適當(dāng)位置貼上獅子的耳朵,、眼睛,、鼻子、舌頭,、嘴巴,，也可以用彩筆畫鼻子。

(3)在紙袋獅子的胸部貼上蝴蝶結(jié),。

3,、交代要求，幼兒分組操作,。

媽媽：下面請(qǐng)小朋友來為獅子做伙伴,，老師這里有許多小動(dòng)物頭像，可以先看看他們長得怎么樣,，然后在想想你想做哪種小動(dòng)物,，用什么方法做。大家可先看紙袋動(dòng)物范例,，然后動(dòng)手制作,，每個(gè)小朋友要盡量注意跟別人做的不一樣。

4,、總結(jié)評(píng)價(jià),，結(jié)束活動(dòng)。

5、請(qǐng)幼兒將玩偶套在手上,，兩兩對(duì)話,，學(xué)習(xí)用玩偶的口吻對(duì)話和表述。

幼兒園家長助教計(jì)劃大班篇三

一,、指導(dǎo)思想

隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變,，我們的家長工作也發(fā)生了變化。原來,，我們把家長看作是我們的服務(wù),、培訓(xùn)對(duì)象，如今我們把家長看作是我們的合作伙伴,。為此,，我們必須讓家長了解幼兒園的教育活動(dòng)，與我們達(dá)成教育觀念上的共識(shí),，從而獲得他們的理解和支持,，最后讓家長參與到我們的教育過程中來。本學(xué)期,，我班以《幼兒園園務(wù)計(jì)劃》《幼兒園綱要》為指導(dǎo)思想,，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通,，以實(shí)現(xiàn)家園共育,，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。同時(shí),，深入挖掘家長教育資源,，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者，使家長在主題教育活動(dòng)中走到孩子們中來,，使課程更豐富和生活化,，組織形式更貼近兒童，更好提高教育質(zhì)量,，發(fā)長幼兒的社會(huì)交往能力,。

二、具體工作安排

貫穿一學(xué)期的有：1,、家長定期來園參與半日活動(dòng),，感受教育。

2,、認(rèn)真做好家長工作記錄,。

3、每天做好與部分家長的口頭交流,。

4,、每二周更換家長園地內(nèi)容。

5、倡議每個(gè)家庭準(zhǔn)備廢品收集袋,，長期開展收集廢品的活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行變廢為寶的活動(dòng)。

6,、開辟“請(qǐng)您關(guān)注”專欄,，定期將家園聯(lián)系本陳列出來，供家長翻閱,。

7,、家長協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資迅、圖片,、書籍,、物品及有關(guān)的知識(shí)。

三,、逐月安排

二月,、三月份：1、召開家長會(huì),，轉(zhuǎn)變家長對(duì)現(xiàn)代教育觀念的認(rèn)識(shí),。

2、家長和孩子一起自制燈籠參與幼兒園燈展,。

3,、準(zhǔn)備媽媽的照片入園布置專欄《我愛媽媽》。

4,、媽媽來園參與三月八日《為媽媽慶賀》活動(dòng),。

5,、家長協(xié)助孩子收集與燈,、元宵節(jié)、雷鋒等有關(guān)的資迅,、圖片,、書籍、物品及有關(guān)的知識(shí),。

四月份：1,、家庭造型活動(dòng)“變廢為寶”。2,、家長利用雙休日帶幼兒走進(jìn)大自然,，尋求春天的信息。

五月份：1,、親子活動(dòng)2,、班級(jí)“小記者活動(dòng)”，幼兒在家庭中了解不同家長的職業(yè)內(nèi)容，邀請(qǐng)醫(yī)生,、護(hù)士,、小學(xué)教師等不同職業(yè)的家長到園，和幼兒一起進(jìn)行“我身邊的職業(yè)”探索活動(dòng),，現(xiàn)場采訪家長,。

六月份：1、請(qǐng)小學(xué)教師的家長來園為幼兒進(jìn)行“升小學(xué)準(zhǔn)備”教育活動(dòng),。

2,、家長參與“畢業(yè)典禮”的準(zhǔn)備工作，來園參加“畢業(yè)典禮”,。

幼兒園家長助教計(jì)劃大班篇四

家長是幼兒的第一位老師,，做好家長工作尤其重要。本學(xué)期,，小班新生剛?cè)雸@,，他們幾乎都是剛從家庭步入幼兒園體驗(yàn)集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸,，對(duì)老師,，對(duì)幼兒園教育都不太了解，本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度,，積極主動(dòng)地通過開展各種形式的活動(dòng),，有目的，有計(jì)劃,，有組織,，有針對(duì)性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)，介紹幼兒在園的一日生活情況,，及時(shí)了解家長的需要,，想家長所想，為家長解除后顧之憂,，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件,。

一、工作目標(biāo)：

貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，采用各種渠道,保持家園一致.使家長更新家庭教育觀念,，吸收家庭教育經(jīng)驗(yàn)，使家庭教育適應(yīng)幼兒園教育要求,。通過幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。

二,、具體措施

1.通過交流,，家訪,，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點(diǎn),，力爭對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù),，為家園共育打好基礎(chǔ)。

2.通過開展各種各樣形式的活動(dòng),，如家教知識(shí)講座,，家長咨詢活動(dòng)，家長園地等,，向家長介紹科學(xué)育兒的知識(shí),，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育,，幫助家長樹立符合時(shí)勢(shì)的家教觀,。

3.開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)，定期發(fā)放調(diào)查表,，開展對(duì)家長半日開放活動(dòng),，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長解除后顧之憂,，并請(qǐng)家長對(duì)我們的工作給予監(jiān)督,，并提出寶貴的意見，做好家長反饋資料的積累工作,。

4.結(jié)合節(jié)日,，開展家園同系活動(dòng)，親子活動(dòng),，慶國慶,，慶元旦等游戲活動(dòng)，家園共同參與活動(dòng),，增進(jìn)了家園之間的情感交流,。

5.做好經(jīng)常性的家長工作，虛心聽取家長意見,，及時(shí)改進(jìn)工作態(tài)度和方法,，把工作做到每個(gè)幼兒和幼兒家長的心上,，在家長心目中樹立起良好的教師形象,。人人“從我做起”以此樹立起“幼兒園”在家長心目中的良好形象。

三,、工作安排

九月份：

1.對(duì)新入園的幼兒進(jìn)行家訪,，了解幼兒在家的身體健康和生活學(xué)習(xí)情況，并對(duì)身體較弱,，生活習(xí)慣較差的幼兒進(jìn)行特別關(guān)注,，并與家長協(xié)商對(duì)策,。

2.家園共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作,。積極緩解幼兒的心理焦慮,，使孩子高高興興上幼兒園。

3.充分挖掘“家長資源”,，與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,，利用廢舊材料制作玩教具。

十月份：

1.召開家長會(huì), 讓家長了解幼兒園小班教育目標(biāo)和任務(wù),，進(jìn)行家教知識(shí)講座,，使家長明確家園配合教育的重要性。

2.要求家長重視培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力,，如獨(dú)立進(jìn)餐,，穿脫衣服，睡眠等,，鼓勵(lì)幼兒遇到問題想辦法自己解決,。

3.要求家長利用假期帶孩子出去參觀游玩，增長幼兒見識(shí),，開闊眼界,，增進(jìn)家長與孩子的感情。

十一月份：

1.向家長及時(shí)發(fā)放育兒知識(shí)宣傳資料,，宣傳科學(xué)的育兒知識(shí),，促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展。

2.通過“家長園地”,、“家園聯(lián)系手冊(cè)”等向家長宣傳和介紹有關(guān)主題的內(nèi)容及幼兒在主題活動(dòng)中的反應(yīng)情況等,。還不時(shí)布置一些小任務(wù)，請(qǐng)家長在孩子回家后,，協(xié)助和支持幼兒完成任務(wù),。

十二月份：

1.充分發(fā)揮現(xiàn)代化通訊設(shè)施，利用電話,、網(wǎng)絡(luò),，讓家長有事及時(shí)地與教師聯(lián)系，在網(wǎng)絡(luò)上共同探討如何教育好孩子,。

2.進(jìn)行家長學(xué)校講座,，向家長宣傳冬季育兒的保健知識(shí)，進(jìn)行幼兒保健咨詢活動(dòng),，讓家長了解預(yù)防疾病的知識(shí),。

3.設(shè)置幼兒作品展示欄，隨時(shí)向家長展示幼兒作品,。

一月份：

1.舉行慶元旦迎新年的活動(dòng),，以豐富多彩的游戲活動(dòng)內(nèi)容吸引家長的積極參與,。

2.發(fā)放家長意見調(diào)查表，做好家長資料的積累工作,。

幼兒園家長助教計(jì)劃大班篇五

本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《幼兒園綱要》精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長,，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。

一、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園管理工作條例》為準(zhǔn)繩,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心,，以教研教改為動(dòng)力,，科學(xué)合理組織幼兒的一日活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，爭創(chuàng)一流服務(wù),。

二、工作目標(biāo)：

在實(shí)踐新《綱要》的過程中,，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,，落實(shí)教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則,，運(yùn)用發(fā)展的眼光,，挖掘自身潛力，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),。在課程改革,、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下工夫,，樹立經(jīng)營幼兒園的新理念,，加強(qiáng)園舍建設(shè)與管理,，不斷改善辦園條件,，優(yōu)化育人環(huán)境,，努力構(gòu)建和諧幼兒園，以一流的師資,、一流的環(huán)境,、一流的服務(wù)創(chuàng)辦一流的幼兒園。一流教育,，辦社會(huì)滿意,、家長放心、孩子成才的幼兒教育,。

三,、主要工作：

(一)園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益

1,、辦園思想：依法治園,，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi);依法治教，注重行風(fēng)建設(shè),。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展,、促進(jìn)教師成長、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn),。

2,、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理,、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)幼兒教師工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上,，園長參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線,。

3、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思,、倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督,，內(nèi)省與外力共同推動(dòng)班子隊(duì)伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：一體意識(shí),、開拓意識(shí),、服務(wù)意識(shí)，形成一支開明,、團(tuán)結(jié),、廉潔、高效的好班子,，使幼兒園整體工作快速發(fā)展,。

4、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵(lì)機(jī)制,，促進(jìn)教師能力,、素質(zhì),、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長,。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫,、帶,、模范帶頭作用;二是搭建舞臺(tái)，施壓鍛煉;三是加強(qiáng)對(duì)話與交流,，鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、互相合作、共同提高,。四是創(chuàng)建一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。

5,、教師生活：激發(fā)教師的積極性,，滿足青年人的生活情趣，每月定期開展豐富多彩的文體活動(dòng),，提高生活質(zhì)量,，使幼兒園成為每個(gè)教師的精神家園。

(二)教育教學(xué)：立足實(shí)際,，提高質(zhì)量

園部工作重點(diǎn)：圍繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作,，醞釀?shì)^高組織智慧，大力提升個(gè)體教育能力,，把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個(gè)新的檔次,。

思想上：教研合一，教中有研,，研不離教,。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論

，二要厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ),。教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作,，自覺地規(guī)范自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念,。

實(shí)踐中：在存精,、吸納、創(chuàng)新的總原則下,，教師要提高教育藝術(shù),、積累教育智慧、互動(dòng)策略和技能技巧。工作不流于形式,，不浮于表面,，不任務(wù)意識(shí)。

1,、認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神,，按照幼兒園教育目標(biāo),，針對(duì)大,、中、小幼兒的特點(diǎn)及各班幼兒發(fā)展情況,，各班主任擬定出學(xué)期工作計(jì)劃,，做到月、周,、日工作目標(biāo)明確,，在實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)中要富于生活、游戲中,。

2,、創(chuàng)設(shè)與幼兒教育適應(yīng)的良好育人環(huán)境，讓環(huán)境與幼兒對(duì)話,。教師的每個(gè)角落,，每一個(gè)面墻都充分利用，作為向幼兒傳遞信息,、創(chuàng)設(shè)氛圍或展示其學(xué)習(xí)成果的有用之地,。

3、樹立一日活動(dòng)都是課的教育思想,，科學(xué)合理設(shè)計(jì)幼兒一日活動(dòng),，各環(huán)節(jié)要體現(xiàn)教育的目標(biāo)，做到集體活動(dòng),，小組活動(dòng)和個(gè)別活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,，注意保教結(jié)合教育的教育原則，對(duì)幼兒的活動(dòng)或技能進(jìn)行觀察,，認(rèn)真評(píng)價(jià),，對(duì)個(gè)別幼兒的教育要寫入幼兒教育心得或觀察日記中。

4,、做好新生接待工作,，穩(wěn)定幼兒情緒，采取多種方法和游戲活動(dòng),，吸引幼兒,，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。

5、教學(xué)活動(dòng)的組織形式多樣化,，在各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中教師要成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者和引導(dǎo)者,，教師要不斷調(diào)整自己的角色，仔細(xì)觀察,，了解幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn),，及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充活動(dòng)內(nèi)容，努力使每個(gè)幼兒都獲得滿足和成功,，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

6,、各班教師重點(diǎn)要抓好幼兒常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng),，教師要培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活自理能力。

7,、教師對(duì)每位來園幼兒進(jìn)行全日制觀察,，記錄好來園幼兒人數(shù)，幼兒健康和當(dāng)天發(fā)生的情況,，做到心中有數(shù),。對(duì)生病的幼兒要注意觀察，細(xì)心照顧,，對(duì)一日的活動(dòng)量要適度調(diào)節(jié),。

(三)衛(wèi)生保健：狠抓落實(shí),，強(qiáng)化責(zé)任

做好保健衛(wèi)生工作,，做細(xì)做實(shí)，嚴(yán)格規(guī)范,。教室要注重消毒,、防病的過程工作，向家長宣傳防病知識(shí),，積極做好預(yù)防傳染工作,。第一，做好一日常規(guī)保育工作,，如晨檢,、衛(wèi)生保健、洗手,、入廁等,，都要做細(xì)做好，不能馬虎和大意,，定期和不定期進(jìn)行抽測檢查,。第二,，落實(shí)消毒工作，實(shí)行每日消毒制,，預(yù)防疾病,，傳染病的傳播。

(四)家長工作：宣傳溝通,，引導(dǎo)合作

家長工作也是做好幼兒園工作的關(guān)鍵,，使家長和老師成為合作者和朋友一直是我們做好家園互動(dòng)的最終目標(biāo)。本學(xué)期將開展多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng),，多方位,，多渠道地讓家長參入幼兒教育，了解家長需求,，辦人民滿意的幼兒園,。

1,、與溝通并舉,，引導(dǎo)與合作并重。召開不同類型的個(gè)性化家長會(huì),，爭取家長的支持配合,，盡量做好家教講座、提高家長的滿意度,、提高社會(huì)的信譽(yù)度,。

2、老師與家長的角色,。教師在轉(zhuǎn)變教育觀念的同時(shí),，也要轉(zhuǎn)變與家長之間的角色關(guān)系，從單純的教師與家長關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃暮献?，平等的朋友關(guān)系,，從而更好地做好家園共育工作。

3,、多樣化家園互動(dòng)模式,。不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系工作，有計(jì)劃地開展家園聯(lián)系系列活動(dòng),，如：家長講座,、家長會(huì)、個(gè)別家訪,、家園互動(dòng)欄,、家長開放日活動(dòng)等;豐富家長工作的內(nèi)容和方式：發(fā)放家長問卷調(diào)查表，根據(jù)反饋情況調(diào)整改進(jìn)工作;開展網(wǎng)絡(luò)交流等,，促進(jìn)家園共育,。

(五)安全教育：強(qiáng)化意識(shí)，警鐘長鳴。

加強(qiáng)安全管理工作,，是幼兒園的首要工作,，牢記安全第一是一切幼教工作的保障,。必須做到落實(shí)安全制度,，實(shí)行責(zé)任制，深入日常管理,。遵循保教結(jié)合的原則,，身心健康發(fā)展。

1,、落實(shí)安全管理制度,。全園師生通過班會(huì)和專題會(huì)學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全制度和安全手則，樹立安全第一的思想,，以幼兒園零事故為目標(biāo),，全方位構(gòu)建幼兒園安全管理體系。安全責(zé)任到班,，責(zé)任到人,，明確職責(zé)，分工到位,。學(xué)會(huì)處理突發(fā)事件,，大事化小，小事化了,。加強(qiáng)大型玩具的安全檢查,，杜絕事故發(fā)生。增設(shè)突發(fā)事件操練等活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),。每月安全一總結(jié)，學(xué)習(xí)好的做法,，互學(xué)互用,。從而提高大家的安全管理能力。

2,、按照本園安全工作計(jì)劃,，細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制，防患在先,，每天一小查,，每周一大查。定期檢查維修,，合理考評(píng),。

幼兒園家長助教計(jì)劃大班篇六

一,、指導(dǎo)思想：

以園計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)保健保育知識(shí),，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)保健制度,，逐步培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，通過定期與不定期的檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通解決,，提升我園的衛(wèi)生保健工作水平。

二,、工作目標(biāo)：

科學(xué)合理制訂幼兒的食譜,，形式多樣，力求每周食譜不重樣,。

三,、具體工作內(nèi)容及措施：

(一)日常工作：

1、做好新生入園體檢工作,，嚴(yán)格持合格體檢表方可入園的原則,，協(xié)助區(qū)婦幼保健站做好"六一"幼兒體檢工作。

2,、嚴(yán)把晨檢關(guān),，摸摸有無發(fā)燒,，看看精神狀態(tài),，面色、皮膚有無皮疹,，可疑者及時(shí)隔離;問問飲食,、睡眠、大小便情況,，檢查有無攜帶不安全物品,，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理。

3,、保健室藥品標(biāo)簽清楚,，妥善保管理醫(yī)療器具和日常藥品，防止用錯(cuò)藥,。

4,、建立健全室內(nèi)外環(huán)境清潔制度，責(zé)任到班,，每天一小掃,，每周一大掃，定期檢查和不定期檢抽查相結(jié)合,，檢查結(jié)果及時(shí)公布,，并納入期末考核,。

5、重視食堂餐具的清洗,、消毒及保潔工作,，保證餐具細(xì)菌檢測件件達(dá)標(biāo)。

(二)特殊兒童管理：

1,、體弱肥胖兒：

進(jìn)餐時(shí),，保教人員要熟悉肥胖兒日常飲食情況，大部分肥胖兒進(jìn)餐速度都較快,，老師還沒有給最后一個(gè)小朋友盛完飯,，他的飯已經(jīng)吃完了，這樣就要及時(shí)調(diào)整盛飯順序,，讓肥胖兒后洗手,、后吃，先喝一點(diǎn)湯,，再吃飯菜,，老師還要經(jīng)常提醒他們進(jìn)餐要細(xì)嚼慢咽，改善進(jìn)餐頻率,，分散對(duì)食物的注意力;另外還要鼓勵(lì)肥胖兒多運(yùn)動(dòng),，在戶外活動(dòng)中，從時(shí)間,、強(qiáng)度,、方式上加以管理，保證肥胖兒在園時(shí)間,，增加活動(dòng)量,，班內(nèi)保教人員利用上午、下午各增加一段時(shí)間讓肥胖兒童進(jìn)行體育活動(dòng),，如爬樓梯,、跳繩、跑步等,，每次活動(dòng)持續(xù)活動(dòng)10分鐘以上,，活動(dòng)量達(dá)中等強(qiáng)度，并注意觀察幼兒面色,、精神狀態(tài)等,。同時(shí)我們還要向家長提出運(yùn)動(dòng)方法、飲食要求,，做到家園合一,，共同管理。

2,、過敏體質(zhì)幼兒：對(duì)過敏體質(zhì)的孩子,，在每次分發(fā)食物時(shí)都要非常注意,。及時(shí)調(diào)整菜肴，確保幼兒的健康發(fā)展,。

(三)營養(yǎng)膳食：

1,、針對(duì)幼兒飲食的喜好，根據(jù)實(shí)際在各方面進(jìn)行改進(jìn),，定期向家長公布伙食使用情況,。

2、科學(xué)合理制訂幼兒的食譜,，并與每周五下午將食譜張貼在宣傳櫥窗,，力求形式多樣，保證按量供給,。幼兒的胃容量小,，消化液量較少，單調(diào)的食物容易產(chǎn)生厭食和偏食,。同時(shí),，幼兒好奇心大，容易受外部環(huán)境的影響,。因此,，食譜制訂和食物制作時(shí)，就要注意食物的色,、香,、味以及食物的外觀形象，并充分考慮到幼兒消化功能以及對(duì)食物的可接受性,，以適應(yīng)幼兒的消化能力和進(jìn)食心理,，避免食物過酸、過咸,、油膩。在烹調(diào)和制作過程中,，盡量減少營養(yǎng)素的損失,，多采用清蒸、紅燒,、高溫急炒等烹調(diào)方法,，較少制定油炸的食物，使幼兒能從定量的食物中獲取盡可能多的營養(yǎng)素,。在食物搭配時(shí),，盡量做到米面搭配、粗細(xì)搭配,、動(dòng)物性食物與植物性食物搭配,、干稀搭配,、咸甜搭配。

(四)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣：

1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒飯前便后用肥皂流水洗手的好習(xí)慣,，加強(qiáng)幼兒午睡的管理。

2,、注意幼兒的五官保健,，定期調(diào)換幼兒位置，正確指導(dǎo)幼兒看書,、畫圖畫,、寫字等的良好習(xí)慣，保護(hù)幼兒視力培養(yǎng)幼兒良好用眼習(xí)慣及良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣,。

3,、加強(qiáng)餐前餐后的管理，特別是餐后要組織幼兒散步,，遵守幼兒午睡作息時(shí)間,。

幼兒園家長助教計(jì)劃大班篇七

一、指導(dǎo)思想：

幼兒園工作將以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指針,，全面貫徹xx大精神,落實(shí)黨和國家的教育方針及有關(guān)教育的法律法規(guī),，堅(jiān)持"以德治園、以法治教",。以幼教"兩個(gè)法規(guī)"和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),，實(shí)行科學(xué)管理，加教研力度,，更新保教理念,，加快教育現(xiàn)代化、信息化進(jìn)程,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，不斷提高保教質(zhì)量，形成良好園風(fēng),，把幼兒園辦成有特色的幼兒園,。

二、主要工作及內(nèi)容

(一)政治思想工作：

1,、提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,，是搞好各項(xiàng)工作的關(guān)鍵。本學(xué)年將定期組織教職工學(xué)習(xí)政治活動(dòng),，主要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)鄧小平理論,、"三個(gè)代表"重要思想、學(xué)習(xí)政治時(shí)事文件,、《教育法》,、《教師法》,、《教師職業(yè)道德準(zhǔn)則》等。讓教職工進(jìn)一步了解黨和國家,、社會(huì),、人民對(duì)教育工作者的要求，提高思想政治素質(zhì),。

2,、進(jìn)行以世界觀、人生觀,、價(jià)值觀為中心和理想信念教育,，教書育人、為人師表的人格教育,，愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的情感教育，樸素勤勉,、誨人不倦的職業(yè)文明教育,。通過評(píng)選"我最喜愛的老師"活動(dòng)，激勵(lì)教師自覺塑造良好的教師形象,，形成良好的園風(fēng),。

(二)保教工作：

保育工作：

1、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查,、督促,，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開工作例會(huì),，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí),、衛(wèi)生保健常識(shí)，反饋工作情況,，指出存在問題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出更高要求,，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2、努力做好保中有教,、教中有保、保教結(jié)合,，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

教育教學(xué)：

1,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、學(xué)習(xí)幼教新信息,，不斷更新教育教學(xué)觀念。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛,、學(xué)會(huì)理解,、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法,，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。

2,、教師應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn),、班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀察,、分析,、反思幼兒一日活動(dòng)的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識(shí),、技能等方面的發(fā)展,。

3、通過聽課了解教師執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況,，確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊,。

4、通過形式多樣的活動(dòng),，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展：

(1)通過節(jié)日活動(dòng),、一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行"五愛教育，講文明,、講禮貌,、愛護(hù)公物、守規(guī)則等思想品德教育,。

(2)創(chuàng)設(shè)師,、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。

(3)鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),，提高美術(shù)表現(xiàn)能力,。

(4)培養(yǎng)幼兒在音樂活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn)。

(5)培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣,、有好奇心和求知欲,，能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦,，探究問題,，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果,。

(6)創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

(7)加強(qiáng)對(duì)"創(chuàng)游"活動(dòng)的探索,，進(jìn)一步提高"創(chuàng)游"質(zhì)量。

(8)豐富戶外體育活動(dòng)器械,，加強(qiáng)對(duì)戶外體育活動(dòng)的指導(dǎo),。

(9)加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力,。

(10)各班開展內(nèi)容豐富的幼兒競賽活動(dòng),。

(11)節(jié)日舉行形式多樣的主題教育活動(dòng)。

5,、教師要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì),，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊,，用自己的愛心去愛護(hù)培養(yǎng)每位幼兒,，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康,，富有個(gè)性的發(fā)展,。

衛(wèi)生保?。?/p>

1、把好晨檢關(guān),，做好全日觀察及記錄,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,，加強(qiáng)檢查,、指導(dǎo)。

3,、做好師,、幼體檢及計(jì)劃免疫,、疾病防治等工作,，防止傳染病的傳播,。

4、定期為幼兒開展衛(wèi)生保健知識(shí)講座,，定期出版衛(wèi)生知識(shí)專欄,，向家長介紹衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)知識(shí),。

5,、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長(20xx年學(xué)生處工作計(jì)劃),。

教研工作：

加大教研力度,。認(rèn)真組織教師制定符合本班幼兒的教育目標(biāo)，選擇符合目標(biāo),、幼兒感興趣的,、來源于幼兒的生活的教育內(nèi)容，共同探討利于促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學(xué)方式方法,。

教師可根據(jù)各班的特點(diǎn)擬定課題,，做到教師人人有課題。定期組織觀摩等研討活動(dòng),，共同探討,、反饋課題研討情況，擬定下一階段的研討方法,，爭取出成果,。

教師要根據(jù)目標(biāo)，選擇符合幼兒興趣的內(nèi)容,，設(shè)計(jì)形式較豐富的教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,。

三、家長工作

1,、每學(xué)期召開1次"家長會(huì)",，共同商討學(xué)園大事、要事,，反饋家長對(duì)學(xué)園工作的建議,、意見，溝通家園聯(lián)系,，向社會(huì)宣傳幼兒園的作用,，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,，同時(shí)對(duì)幼兒園管理,，保教工作起監(jiān)督,、促進(jìn)作用。

2,、提高家長育兒知識(shí),，溝通家園聯(lián)系，達(dá)到家園同步教育,，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。

3、與家長交流了解幼兒在家情況,，也讓家長了解幼兒園園,、班級(jí)情況及對(duì)幼兒的教育目標(biāo)要求，達(dá)到家園教育的一致,。

4,、每學(xué)期組織一次"半日家長開放日"活動(dòng)，通過聽課,、評(píng)課讓家長進(jìn)一步了解幼兒教育,，提高教育幼兒的能力。

5,、搞好家園聯(lián)系,，促學(xué)園工作全面發(fā)展。

6,、節(jié)日舉行"家園同樂"活動(dòng)等,，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。

四,、月份主要工作安排

八月份：

1,、做好消防安全整改工作。

2,、繼續(xù)做好新生入園報(bào)名工作,。

3、做好幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

4,、制定班級(jí)計(jì)劃、班級(jí)一日常規(guī),、教研課題,。

九月份：

1、組織幼兒入園上課,。

2,、召開期初家長會(huì)：

3、做好期初收費(fèi)工作,。

4,、檢查早操編排情況,。

5、"教師節(jié)"活動(dòng),。

6,、檢查期初各項(xiàng)工作。

十月份：

1,、慶"國慶"活動(dòng),。

2、組織新操比賽,。

3、開展園教研活動(dòng),。

十一月份：

1,、檢查班級(jí)計(jì)劃完成情況。

2,、開展"半日家長開放日"活動(dòng),。

3、做好期中"家訪"工作,。

十二月份：

1,、幼兒活動(dòng)。

2,、安全教育,。

3、檢查各學(xué)前班創(chuàng)造性游戲的開展情況,。

元月份：

1,、"慶元旦"暨期末匯演活動(dòng)。

2,、學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié),。

3、做好各項(xiàng)資料歸檔,。

幼兒園家長助教計(jì)劃大班篇八

一 指導(dǎo)思想：

隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變,，我們的家長工作也發(fā)生了變化。原來,，我們把家長看作是我們的服務(wù),、培訓(xùn)對(duì)象，如今我們把家長看作是我們的合作伙伴,。為此,，我們必須讓家長了解幼兒園的教育活動(dòng)，與我們達(dá)成教育觀念上的共識(shí),，從而獲得他們的理解和支持,，最后讓家長參與到我們的教育過程中來,。本學(xué)期，我班以《幼兒園園務(wù)計(jì)劃》《幼兒園綱要》為指導(dǎo)思想,，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用,，積極與家長溝通，以實(shí)現(xiàn)家園共育,，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,。同時(shí)，深入挖掘家長教育資源,，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者,，使家長在主題教育活動(dòng)中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化,，組織形式更貼近兒童,，更好提高教育質(zhì)量，發(fā)長幼兒的社會(huì)交往能力,。

二,、具體工作安排：

貫穿一學(xué)期的有：

1、家長定期來園參與半日活動(dòng),，感受教育,。

2、認(rèn)真做好家長工作記錄,。

3,、每天做好與部分家長的口頭交流。

4,、每二周更換家長園地內(nèi)容,。

5、倡議每個(gè)家庭準(zhǔn)備廢品收集袋,，長期開展收集廢品的活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行變廢為寶的活動(dòng)。

6,、開辟“請(qǐng)您關(guān)注”專欄,，定期將家園聯(lián)系本陳列出來，供家長翻閱,，并把家園聯(lián)系本中家長的育兒經(jīng)驗(yàn)和幼教新書推薦給家長,，促進(jìn)家長與家長之間的學(xué)習(xí)與相互溝通。

7,、家長協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資迅,、圖片、書籍,、物品及有關(guān)的知識(shí),。

逐月安排：

二月,、三月份：

1、召開家長會(huì),，轉(zhuǎn)變家長對(duì)現(xiàn)代教育觀念的認(rèn)識(shí),，

2、家長和孩子一起自制燈籠參與幼兒園燈展,。

3,、準(zhǔn)備媽媽的照片入園布置專欄《我愛媽媽》。

4,、媽媽來園參與三月八日《為媽媽慶賀》活動(dòng),。

5、家長協(xié)助孩子收集與燈,、元宵節(jié),、雷鋒等有關(guān)的資迅、圖片,、書籍、物品及有關(guān)的知識(shí),。

四月份：1,、家庭造型活動(dòng)“變廢為寶”。

2,、家長利用雙休日帶幼兒走進(jìn)大自然,，尋求春天的信息。

五月份：1,、親子活動(dòng)

2,、班級(jí)“小記者活動(dòng)”，幼兒在家庭中了解不同家長的職業(yè)內(nèi)容,，邀請(qǐng)醫(yī)生,、護(hù)士、小學(xué)教師等不同職業(yè)的家長到園,，和幼兒一起進(jìn)行“我身邊的職業(yè)”探索活動(dòng),，現(xiàn)場采訪家長。

六月份：1,、請(qǐng)小學(xué)教師的家長來園為幼兒進(jìn)行“升小學(xué)準(zhǔn)備”教育活動(dòng),。

2、家長參與“畢業(yè)典禮”的準(zhǔn)備工作,，來園參加“畢業(yè)典禮”,。

幼兒園家長助教計(jì)劃大班篇九

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，以幼兒園教育為主陣地,，遵循教育規(guī)律,，加強(qiáng)教育研究，規(guī)范教育管理,，把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育,、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,，努力辦好家長學(xué)校,，提高家庭教育水平，重視與家長同步同向的合作教育,，加大宣傳力度,，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性,、實(shí)效性,，努力使幼兒園與家庭教育一體化。

二,、工作要點(diǎn)：

1,、加強(qiáng)家長委員會(huì)工作，召開家委會(huì)座談會(huì),，發(fā)揮家委會(huì)的作用,。

2、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范,、輻射作用,，積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型。

3,、做好網(wǎng)絡(luò)論壇工作,。

4、定期召開家長會(huì),，每次都制定一個(gè)主題,，請(qǐng)家長共同討論。

三,、工作措施

1,、家長委員會(huì)管理扎實(shí)有效。本學(xué)期,，我班將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步成立家長委員會(huì),，召開班級(jí)家委會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,，及時(shí)反饋家教信息,，收集并反映家長對(duì)班級(jí)工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與班級(jí)管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。

2,、采用多種形式，豐富家長學(xué)校的活動(dòng),。

①,、本學(xué)期初，根據(jù)班級(jí)工作安排及工作的連續(xù)性,，周密制定好教學(xué)計(jì)劃,，做到有序?qū)嵤?/p>

②、按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,。能注意理論聯(lián)系實(shí)際,，通過座談，問卷等方式來加強(qiáng)調(diào)查研究,，進(jìn)行客觀分析,，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。

③,、對(duì)家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討,，提高研究水平。

④,、通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí),，在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)論文。

3,、抓好理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高教師及家長的家教理論水平,。

①,、每一位家長學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論，了解新信息,，掌握新知識(shí),，形成新觀念，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性,、前瞻性,、科學(xué)性和實(shí)效性。

②,、本學(xué)期,，我們將通過每月一次的家長會(huì)組織家長學(xué)習(xí)有關(guān)專題內(nèi)容，使家長了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況,、新問題,，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,，從而從孩子的需要出發(fā),，從家庭教育的實(shí)際出發(fā),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念,，提高家庭教育的水平,。

我們將根據(jù)所做的計(jì)劃，協(xié)調(diào)班級(jí)兩位老師把家長工作做的更好!

幼兒園家長助教計(jì)劃大班篇十

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實(shí)國家《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，《市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案》精神，嚴(yán)格遵循,、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神,，以進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念,，本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動(dòng)參與，努力提高辦園聲譽(yù),，辦好家長滿意的幼兒教育,。

二、工作目標(biāo)：

1,、繼承和發(fā)揚(yáng)家長學(xué)校多年來積累的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和做法,，扎實(shí)開展好常規(guī)工作。

2,、指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念,，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，提高家教能力與水平,。

三,、具體措施：

(一)更新觀念，轉(zhuǎn)換角色,，營造家園合力的教育環(huán)境

第一,，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視,，堅(jiān)決抓好落實(shí),。要建立健全幼兒園家長工作制度，學(xué)期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容，真正使家長工作做到規(guī)范化,、制度化,、經(jīng)常化,。

第二,，要把家長和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待。

第三,，在家園溝通問題上,，教師要切實(shí)樹立為家長服務(wù)的思想，營造出一種相互尊重,、平等合作的家園共育新天地,。

(二)注重家長工作的實(shí)效性

家長工作必須講求實(shí)效，不搞形式主義,，目前,，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面,。表現(xiàn)在家長雖然每天進(jìn)入幼兒園,，進(jìn)入班級(jí)，但來往的多,、參與的少;間接參與較多,、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程,。為此,，幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深入教育過程，并將之與提高家長的教育水平,、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。本學(xué)期，將充分利用家長學(xué)校,、家長園地、家長開放日,、家園路路通等途徑,，切實(shí)提高家長工作的實(shí)效性。

(三)善于做個(gè)別家長工作

教師做家長工作,，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”,，根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì),，采用不同措施,。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態(tài)度,、言行,，察覺到家長在教育上的問題，有針對(duì)性地開展個(gè)別化家長工作,，繼續(xù)做好家訪工作,，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪,。

(四)發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用

要充分發(fā)揮家長委員會(huì)作用,，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強(qiáng)教育合力,。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與幼兒園管理,，配合園方做好期末家長評(píng)議工作，召集家長對(duì)幼兒園的保育,、教育,、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià),，并將評(píng)議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園，以便改進(jìn)工作,，提高教育質(zhì)量,。

(五)開辟家園合作的有效途徑 ，如家長開放日活動(dòng) ,、家長助教 ,、家長園地等等

本學(xué)期，我們將重視各種宣傳工作,，拓展原有家長園地版面,，鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí)、家長以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長園地,，形式多樣,，突出新意,，增加互動(dòng)內(nèi)容,，辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題,，再有針對(duì)性地吸引家長積極參與討論,，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,，實(shí)現(xiàn)家長教育家長的目的。

利用網(wǎng)站,，及時(shí)發(fā)布信息，真正實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng),。期末將對(duì)各班家園互動(dòng)情況進(jìn)行檢查，檢查情況納入班級(jí)工作考核,。

(六)不斷完善教師家長工作的考評(píng)方法

以《幼兒園教師月份工作考核細(xì)則》為標(biāo)準(zhǔn),，我們將從要求教師家長工作的量化和細(xì)化逐步走向質(zhì)化和內(nèi)涵化，對(duì)教師和班級(jí)家長工作采取園長室考核,、自我評(píng)價(jià)和聽取家長意見相結(jié)合的數(shù)量考核和質(zhì)量考核相結(jié)合的方法,，全面衡量教師家長工作的內(nèi)涵。

幼兒園家長助教計(jì)劃大班篇十一

一,、情景分析：

家長工作一向是我們幼兒園工作的重要組成部分,。提高幼兒素質(zhì),，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，單靠幼兒園的教育是不夠的，因?yàn)閷?duì)幼兒的教育是一項(xiàng)多層面,、多元化的系統(tǒng)工程,，需要家庭、幼兒園與社會(huì)相互配合方能奏效?，F(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)：僅有社會(huì),、家庭、幼兒園緊密結(jié)合,，才能構(gòu)成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造,，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。9月新學(xué)期開始,，我園又迎來了一批新的孩子和家長,，從新生適應(yīng)性家長會(huì)的情景分析，家長參與率很高,，證明家長對(duì)于孩子早期教育的程度越來越高,，這對(duì)于開展好幼兒園家長工作帶來有利條件?？墒菑娜珗@家長整體情景看，家長文化層次普遍較低,，家長的家教理念有些滯后,，家庭教育方法較簡單,，存在重知識(shí)、輕習(xí)慣培養(yǎng)的現(xiàn)象,，所以在本學(xué)期做好家長工作又將是新的挑戰(zhàn),。

二、指導(dǎo)思想：

以《綱要》精神為指導(dǎo),，以園務(wù)工作計(jì)劃為依據(jù),，不斷完善幼兒園家教指導(dǎo)管理工作。加強(qiáng)幼兒園對(duì)家庭教育的指導(dǎo)性,，以幼兒園教育為主陣地,，以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼,，進(jìn)取創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,，辦好家長學(xué)校，提高家長家庭教育水平和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性,、進(jìn)取性,、實(shí)效性，更好地構(gòu)成家園共育機(jī)制,，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

三、工作目標(biāo)：

1,、結(jié)合本園家長的實(shí)際,，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長對(duì)幼兒園工作的參與度,，豐富活動(dòng)資料與參與方式,，辦好家長學(xué)校。

2,、幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),，家園密切配合，構(gòu)成合力,，達(dá)成共識(shí),，實(shí)現(xiàn)家園同步教育，促進(jìn)幼兒身心健康,、和諧的發(fā)展,。

3、進(jìn)一步挖掘社區(qū),、家庭,、幼兒園教育資源，充分調(diào)動(dòng)家長參與幼兒園課程實(shí)施的進(jìn)取性與主動(dòng)性,，提高家教指導(dǎo)活動(dòng)的質(zhì)量,。

四,、主要資料與具體措施：

(一)注重幼兒園與家庭的互動(dòng)，構(gòu)成暢通的家園雙通道,。

(二)加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通,，以靈活多樣的方式，從而共商教育策略

(三)注重家長的參與,，為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量,，增強(qiáng)教育合力。

(四)定期開展早教活動(dòng),，注重早教質(zhì)量,。