做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

四年級第二學(xué)期中隊工作計劃篇一

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，重視學(xué)生養(yǎng)成教育與訓(xùn)練,，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強學(xué)生的自我教育,、民主管理能力,，形成“團結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng)，以素質(zhì)教育為核心,，以學(xué)校德育工作計劃和少先隊大隊工作計劃為依據(jù),，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面的良好行為習(xí)慣為目標(biāo),，以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道，對學(xué)生進行常規(guī)教育,，發(fā)揮隊干部的作用,。結(jié)合本班實際，努力做好本學(xué)期的班主任工作,。

二,、中隊基本情況分析

我班共有學(xué)生51人，其有30名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,，各方面表現(xiàn)比較突出,，有8-9個同學(xué)學(xué)習(xí)方法不夠靈活，成績良好,，還有5-6個同學(xué)自制力較差,，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成績比較差,。

三,、主要工作

1、加強班干部隊伍建設(shè),。繼續(xù)精心培養(yǎng)小干部,。第一，幫助小干部樹立威信,；第二,，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法,；第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進取心。為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉,，實行值日班干部負(fù)責(zé)制,。

2、培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力,。繼續(xù)設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實踐能力,、社會責(zé)任感得到提高,。學(xué)習(xí)方面，由學(xué)習(xí)委員帶頭,，課代表,、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作,。繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。

3、加強行為規(guī)范教育,。認(rèn)真落實每周行為規(guī)范訓(xùn)練要點,。配合學(xué)校大型活動和班級目標(biāo)，定期召開有針對的主題班會,，從而提高學(xué)生的道德觀念,，紀(jì)律觀念，增強集體凝聚力,，使班級真正成為班風(fēng)好,，學(xué)風(fēng)濃的良好集體。

4,、加強法制教育,。增強學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念，提高自我保護能力,。教育學(xué)生養(yǎng)成文明的交通習(xí)慣,。

5,、加強學(xué)生心理教育，促進健康成長,。對全體學(xué)生進行心理輔導(dǎo),、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。

四,、工作措施

1、利用各種有利的時間和活動對學(xué)生進行德育教育,。

2,、形成競爭氛圍,，互相幫,、趕、超,，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，形成互幫、互學(xué),、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

3,、與家長聯(lián)系,，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法,；多談心,，了解他們的想法，對癥下藥,，以達到期良好效果,。

4、定期召開班干部會,，指導(dǎo)他們的工作方法,，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策,，共同建設(shè)班級,。

5、協(xié)調(diào)好與其他任科老師的關(guān)系,，共同對學(xué)生施加教育,。

五.每月安排

二月份

1.開展“學(xué)校是我家，維護靠大家”活動

2.寫愛護公物標(biāo)語

3.評愛護公物之星

三月份

1.“文明禮儀從我做起”活動

2.“尋找身邊的雷鋒”活動,。

3.“護綠”活動,。

4.評文明禮儀好少年,。

四月份

1.開展“悼念先烈，感恩社會”教育活動,。

2.開展“一個地球,，多種關(guān)愛”活動。

3.開展“手拉手低碳行”活動,。

4.評環(huán)保小衛(wèi)士,。

五月份

1、尋找我身邊的勞模,。

2,、開展“感謝父母養(yǎng)育我活動”。

3,、評品德高尚好少年,。

六月份

1、“六一”慶?；顒?。

2、評四好少年,。

七月份

1,、法制安全教育。

2,、假期安全教育,。

四年級第二學(xué)期中隊工作計劃篇二

一、指導(dǎo)思想

少先隊工作按照“全隊抓基礎(chǔ),、全隊抓落實”的工作要求,，全面實施《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》，打造活動品牌,、解決突出問題,、推進重點工作。全心全意服務(wù)于少年兒童的健康成長,，努力引導(dǎo)孩子們做到“勤奮學(xué)習(xí),、快樂生活、全面發(fā)展”,，給孩子一個快樂的童年,，讓校園充滿生命的活力，為和諧社會培養(yǎng)和諧的人,。

二,、班級情況簡析

四年級本期共有54名少先隊員，其中22名女少先隊員,，32名男少先隊員,。隨著年齡的增長,，孩子們越來越懂事。知識面越來越廣泛,，獨立處理事物的能力也越來越強,，參與活動的愿望也日趨強烈，活動能力和組織能力也提高很快,，并開始有了自己的新想法,。許多孩子已學(xué)會做學(xué)校和班級的小主人，能基本獨擋一面了,。但也有小部分同學(xué)雖然熱愛班集體但自制能力差,，時常不能控制自己，偶爾違紀(jì).這學(xué)期我們將重點放在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,、規(guī)范學(xué)生行為,、提高學(xué)生學(xué)習(xí)素養(yǎng)和活動能力等方面。

三,、班級目標(biāo)

創(chuàng)“特色班級”,、張揚個性,、形成特色,、健康成長

四、行動指南

1,、培養(yǎng)孩子的團隊精神,。

2、用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》《文明餐桌評比辦法》《文明寢室評比辦法》,、《養(yǎng)成教育》等學(xué)校規(guī)章制度規(guī)范每一個孩子,。

3、注重細節(jié),、培養(yǎng)良好習(xí)慣和品德,。

五、工作重點

常規(guī)目標(biāo):以活動為載體,，深入推進少年兒童思想道德教育

1,、堅持鍛煉，擁有好的身體,。

2,、“平安校園，與‘安全’同行”

3,、誠實守信,、大方處事、禮貌為人

4,、感恩社會,、通曉事理

5,、熱愛學(xué)習(xí)、形成習(xí)慣

特色目標(biāo)：

1,、修身養(yǎng)性,。嚴(yán)于律己、寬以待人,；學(xué)會保持好心態(tài),，健康快樂每一天。

2,、將閱讀寫作一體化,，爭當(dāng)小作家。

3,、通過活動,、班會及日常生活，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神,。

4,、在活動和日常生活中學(xué)會真正感恩；明白生活條件的優(yōu)越,，懂得珍惜,。

5、開設(shè)以“科技小探索”為主題的家長課堂,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,。

具體目標(biāo):

1、德育

（1）,、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和師生共訂的《班級公約》,；

（2）、建立平等的師生關(guān)系,，提高學(xué)生的自我鼓勵,、自我教育、自我管理能力,；

（3）,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進,；

（4）、關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律,，重點做好轉(zhuǎn)化潛能生特別是雙差生的教育工作,；

（5）、加強環(huán)保教育，培養(yǎng)環(huán)境意識,。

（6）開展“尋找家鄉(xiāng)的變化,、學(xué)雷峰，爭當(dāng)愛心使者”等系列活動,。

2,、智育

（1）、鼓勵學(xué)生使用工具書等培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)的能力,；

（2）,、進行“每日積累”“閱讀摘抄”，讓學(xué)生堅持讀書,。

（3）,、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個性,；

（4）開設(shè)以“科學(xué)小探索”為主題的家長課堂,。

3、體育,、美育,、勞育衛(wèi)生教育

（1）、布置美化教室,，營造良好的教育環(huán)境,；

（2）、豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣,，積極參加智課外活動,；

（3）,、認(rèn)真做好兩操，開展有益,、健康的課間活動,；

（4）、要求學(xué)生認(rèn)真上好每門課程,；

（5）,、鼓勵學(xué)生在家做力所能及的家務(wù)；

六,、采取的措施：

1,、繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

2,、采用“一幫一”的方法，師生形成合力幫助潛能生樹立信心，提高學(xué)習(xí),、生活能力,。

3、利用家長會,，家訪,，開誠布公地與家長交流，正視不足,，攜手讓孩子的發(fā)展最優(yōu)化,。

4、針對以前班隊管理中的不足對癥下藥,，讓班級管理邁上新臺階,。

5、以愛為契機,，走進學(xué)生心靈,，更多地關(guān)愛學(xué)生。

5,、與任課教師,、生活老師加強交流溝通，全心全意為學(xué)生服務(wù),。

6,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。

9,、嚴(yán)守班規(guī),，賞罰分明；牢記班訓(xùn),，樹立自信,。

10、通過“尋找先烈的足跡”“體育鍛煉”“感恩節(jié)”等系列活動,，讓學(xué)生鍛煉身體,、熏陶人格。

七,、具體活動安排：

二,、九月份

1、強化學(xué)習(xí)“新守則,、新規(guī)范”主抓良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，評選文明習(xí)慣之星。

2、競選中,、小隊干部,，培養(yǎng)學(xué)生能力，做到人人管人,，人人被管,。

3、建立“友誼班”,、“友誼小隊”,，開展“一幫一”的互幫活動。

4,、寒假作業(yè)展優(yōu),，樹立學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

5,、進行兩操訓(xùn)練,。

7、“我自護我安全“主題活動

十月份

1,、慶祝國慶,，愛國主義教育。

2,、開展節(jié)約資源“四個一”活動,。

2、開展“尋找先烈足跡”的班隊活動,。

3,、“我的童話世界“主題班會

十一月份主題鍛煉、閱讀

1,、組織觀看愛國主義影片和書刊,，開展紅領(lǐng)巾讀書活動。

2,、開展陽光少年系列活動,。

3、組織學(xué)生積極鍛煉身體,，班級內(nèi)進行“踢毽子、跳繩”比賽,。評選體育之星,。

5、以班為單位開展“我愛讀隊報”的演講活動,。

十二,、一月份

1、慶元旦活動

2、家長課堂

3,、班會“我不比你差”

4,、班會“學(xué)習(xí)生活有計劃”

5、德育工作評價,，寫好特色評語,。

6、星星評選,，表彰獎勵,。

7、制定寒假計劃,，安排好學(xué)生的寒假生活,，加強對學(xué)生的安全教育。

四年級第二學(xué)期中隊工作計劃篇三

新的一學(xué)期的工作又悄然拉開了帷幕,，在新的一學(xué)期了依據(jù)學(xué)校工作計劃及少先隊工作計劃,，特制定本學(xué)期四年級工作計劃：

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校少先隊的工作計劃為指導(dǎo),，結(jié)合本中隊隊員發(fā)展的實際情況,，繼承發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，全力引導(dǎo)隊員的創(chuàng)新精神,，培養(yǎng)隊員的實踐能力,，提高隊員的各方面素質(zhì)以適應(yīng)時代的要求。

從思想上本學(xué)期要逐步放手讓學(xué)生開始自己管理自己的學(xué)習(xí),，生活等方面,，讓學(xué)生們達到自律的最高境界；在衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)等方面,，在班級中開展相互監(jiān)督、相互督促,，小組競賽等活動,，讓學(xué)生在同學(xué)的督促與影響的感召之下，成為一個自律,、自覺守紀(jì)的好隊員,；繼續(xù)在班中開展雛鷹爭章活動，學(xué)期末評選出優(yōu)秀的雛鷹爭章小能手,；開展“今天我是小老師”班級管理活動,，讓學(xué)生輪流來參與班級管理，既體驗做老師的辛苦,，也堅定做一名優(yōu)秀隊員的決心,。

二,、奮斗目標(biāo)：

建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,；全體同學(xué)都能樹立明確三個教育要求及措施：

1,、利用隊活動時間開展豐富多彩的教育活動，寓教于樂,。

2,、發(fā)揮隊員的聰明才智，創(chuàng)造性的開展活動,。

3,、每次活動要有計劃、有組織,、有收獲,。

三、教育要求及措施：

1,、利用隊活動時間開展豐富多彩的教育活動,，寓教于樂。

2,、發(fā)揮隊員的聰明才智,，創(chuàng)造性的開展活動。

3,、每次活動要有計劃,、有組織、有收獲,。

四,、具體工作及活動安排：

（一）三月份

1、開學(xué)第一天,，安排檢查寒假作業(yè),，并進行評比驗收，好的要進行頒獎,，差的要進行批評,，并進行整改。

2,、對寒假布置的我為祖國拜大年活動情況進行總結(jié)表彰,。

3、對寒假中參加“校信通”書香班級情況進行總結(jié),，表揚做的好的同學(xué),，進行表揚。

5,、根據(jù)本學(xué)期全面開展高效課堂模式的教學(xué)要求,，分配小組，調(diào)整座位,，推薦加精選產(chǎn)生小組長,。

6、開學(xué)第一周主題隊會時間競選班干部,，要產(chǎn)生中隊長,、宣傳委員、紀(jì)律委員,、勞動委員,、體育委員各一名。

7,、三月八日,，借三八婦女節(jié)之際組織開展“我給媽媽說說心里話”“我為媽媽洗洗腳”“我給媽媽寫封信”“今天我來當(dāng)媽媽”等活動，讓隊員們能夠在活動中學(xué)會感恩,，學(xué)會關(guān)心體諒他人,。

8、制定新學(xué)期學(xué)校及中隊少先隊工作計劃,，恢復(fù)各項常規(guī)工作,，發(fā)放活動記錄本，各中隊指定專人中隊開展的各類安全,、環(huán)保,、禮儀等活動，布置隊角,、雛鷹爭章等內(nèi)容,。

9、黑板報主題：跨入新學(xué)期,，邁好第一步

（二）四月份

1,、清明節(jié)前后，組織學(xué)生到烈士陵園祭掃革命烈士墓,，對學(xué)生進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,；特殊情況可組織學(xué)生開展講革命烈士故事，誦先進事跡等室內(nèi)活動,。

2,、4月22日，世界地球日,，組織學(xué)生到經(jīng)理院開展一次護綠活動,，讓隊員們明白美好環(huán)境靠大家維護。

3,、積極參加學(xué)校組織的以安全為主題的中隊會比賽,。

4,、黑板報主題：向先烈學(xué)習(xí)，做優(yōu)秀少年

（三）五月份

1,、結(jié)合學(xué)校工作安排積極組織參與區(qū),、市各項競賽、評比工作,。

2,、加強學(xué)生的體育課上新的廣播操的學(xué)習(xí)情況，參加課間操比賽,。

3,、參加5.12汶川大地震紀(jì)念日舉行安全逃生演練。

4,、參加學(xué)校進行的經(jīng)典誦讀驗收,，主要背誦《弟子規(guī)》。

5,、黑板報主題：比學(xué)趕幫超,，雛鷹展翅飛。

（四）六月份

1,、歡慶“六一”,，組織學(xué)生參加慶祝活動,，在班里開展豐富多彩的活動,，娛樂隊員生活。

2,、組織隊員參加期末考試,，積極展開復(fù)習(xí)。

3,、完善少先隊活動記錄本,，做好少先隊工作總結(jié)，及時送交大隊部,。

4,、黑板報：歡快過“六一”，期末爭佳績,。

新的學(xué)期面對著新的機遇和挑戰(zhàn),，相信通過我不懈的努力一定會和我們班的少先隊員們?nèi)〉脙?yōu)異的成績。

四年級第二學(xué)期中隊工作計劃篇四

一,、班級情況分析：

本學(xué)期本班人數(shù)為49人,，男30人，女19人。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心,，團結(jié)友愛，熱愛班集體,。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強,。但是自制能力差，需要老師的不斷督促和悉心教導(dǎo),。尤其是我班男生比較多,，個別學(xué)生學(xué)習(xí)、書寫,、行為習(xí)慣都比較差,，有待進一步培養(yǎng)。另外我班有一位身體有殘疾的學(xué)生和4位特殊學(xué)生(注意力不集中,，行為緩慢),，對這部分孩子我會多一些耐心、多一些鼓勵,，力發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點,，他們更快樂更自信。這學(xué)期我將繼續(xù)以“一切為了學(xué)生的健康發(fā)展”為立足點,，努力營造積極性上的氛圍,，以鼓勵為主，使學(xué)生德,、智,、體、美等方面都能得到發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)：

1、了解學(xué)生思想狀況,。

2,、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作,，做好個別學(xué)生的教育工作,。

3、營造良好學(xué)習(xí)氛圍,，使學(xué)生能主動學(xué)習(xí),、樂于學(xué)習(xí)。

4,、培養(yǎng)優(yōu)秀生,，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用,，幫扶困難生。

5,、在班級建立小組競爭制度,，發(fā)揮小組作用使班級衛(wèi)生、紀(jì)律,、學(xué)習(xí)等各方面有更大進步,。

6、建立“團結(jié),、積極,、奮發(fā)向上”的班風(fēng)。

三,、采取的具體措施：

1,、高度重視安全教育。狠抓安全工作,，把安全工作放在重中之重的首要位置,，做到天天講，時時講,，發(fā)現(xiàn)問題立即解決,。任何時候都應(yīng)警鐘長鳴、長抓不懈,。要經(jīng)常利用課前,、班會時間對學(xué)生進行安全教育。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠,，課間玩耍不做危險動作等,。校園外，注意交通安全等,。讓學(xué)生快快樂樂的上學(xué),、安安全全的回家。

2,、注意養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊,。

3、重視提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)習(xí)上,，做到抓兩頭促中間，促進學(xué)生整體水平提高,。善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣,。正確對待后進生，在生活上,、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近,，真誠,、平等對待，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣,。加強后三分之一學(xué)生的管理：面向全體學(xué)生,，分類施教，加強對后三分之一學(xué)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

4,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

5,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,。

6,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動,。

8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

四年級第二學(xué)期中隊工作計劃篇五

今年我繼續(xù)擔(dān)任四年級的班主任工作，雖然在這其中嘗盡了酸甜苦辣,，但在擔(dān)任班主任時所感受到的那份濃濃的師生情,，就像一壇陳年老酒，越飲越能體味到那芬芳的酒香,，余味無窮,，因而，我對這幾年年來的班主任工作不僅無怨無悔,，而且情有獨鐘,。根據(jù)上學(xué)期出現(xiàn)的情況，為了全面提本班學(xué)生素質(zhì),，加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育,，改善班風(fēng)學(xué)風(fēng)，也為了更好地開展工作,，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作做如下計劃：

一,、架通師生間情感的天橋

冰心老人說過：有了愛便有了一切,。教書育人是教師的天職，這其中"愛"便是根本,。班主任只有全身心地愛學(xué)生,，時時刻刻地眷戀著學(xué)生，學(xué)生心中才會有你這個老師,。愛得深,、切、誠,，才能喚起他們奮發(fā)向上的勇氣;對生活,、學(xué)習(xí)充滿信心，才能洗滌他們心底的沉淀與污穢,。當(dāng)然這種愛又有非常具體,、艱巨適度、嚴(yán)愛統(tǒng)一,、嚴(yán)中注愛,、愛中溶嚴(yán)。實踐證明,，嚴(yán)師出高徒,，愛能化解一切。春雨潤無聲,，有在不言中。師生間的情感水乳交融,，這是我們班主任所能體味到的奇妙的情感境界,，不能一一言盡的情感星空。

二,、了解學(xué)生,、個別施教

俗話說：知人才能善教，善教須先知人,。要搞好班級工作,，首先就要全面深入地了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí),、生活以及家庭狀況等,。與此同時，要根據(jù)學(xué)生不同情況開展個別教育,。根據(jù)上學(xué)期班級里出現(xiàn)的問題,，進行補救措施。

三,、培養(yǎng)班干,，當(dāng)好導(dǎo)演

充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，必須狠抓學(xué)生班干的培養(yǎng)。一方面,，讓每個班干明確職責(zé),，大膽工作。另一方面,，對學(xué)生干部要嚴(yán)格要求,，加強管理，勤于指導(dǎo),，在干部的作用下,，形成了良好的班集體。要做好這項工作教師應(yīng)精心導(dǎo)演,。我對班干部的培養(yǎng)不但注重管理的提高,，還培養(yǎng)他們敢于面對挫折、勇于競爭的精神,。我在班級中實行干部競選制,，每隔兩個月進行一次競選，有志于提高自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)生毛遂自薦,，再由班主任審查批準(zhǔn),。競選前要有一周的自我表現(xiàn)，表現(xiàn)內(nèi)容有：較強的自制能力,，良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，較高的組織領(lǐng)導(dǎo)能力等，這種方法方法極大地調(diào)動了干部的工作積極性,，也調(diào)動了全體學(xué)生的參與熱情,。

四、科學(xué)管理,，注重實效

班主任對工作要有預(yù)見性,，要有超前意識。我覺得管理科學(xué)的第一點是要有明確的目標(biāo)即班級目標(biāo)和個人目標(biāo),，如本學(xué)期我班的目標(biāo)是：1,、樹立正確有世界觀，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生,，2,、開拓進取，自強不息,，文明守紀(jì),，助人為樂，3,、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。個人目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)一技之長，依照個性特長選任班干部,。

班主任的一言一行對學(xué)生影響很大,。班主任不僅要注意言教，更要注重身教,，要求學(xué)生做到的,，自己首先做到，要求學(xué)生不做的,，自己堅決帶頭不做,。只有老師以身作則，學(xué)生才能遵規(guī)守紀(jì),，班主任的言行榜樣對學(xué)生的教育才能真正起到耳濡目染的作用,，真所謂"喊破嗓子，不如做出樣子"',。如要求學(xué)生不遲到,，自己首先上課不遲到，如果偶爾有事上課去晚了,，向?qū)W生說明原因,。

五：具體實施計劃

(一),、開學(xué)工作：

1,、布置教室，在黑板上寫出"歡迎回家,，譜寫新曲"八個大字,。

2,、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗,。

3.整理桌凳，安排座位,，下學(xué)期班級工作班干部選舉活動,。

4、發(fā)書,，發(fā)本,，讓學(xué)生知道作業(yè)的要求。

5.演講,，讓學(xué)生知道到校安全,、任務(wù)、責(zé)任,。

(二).班主任工作的分類：

類：每天必做的事情

1,、值日生日記,，班級日記。(輪流值日,、輪流班長做好記錄,，配備標(biāo)牌)

2、每日一句(名言警句或者成語),，每日一生演講,。按座位次序。

3,、中午的休息的安排,，課前安排。

4.放學(xué)以前的工作小結(jié),，布置作業(yè),。

5.檢查學(xué)生的規(guī)范，由學(xué)生檢查,，是學(xué)生的個人衛(wèi)生,。

6.值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況,，問題并建議改正措施,。

7、兩操與路隊,、教室衛(wèi)生監(jiān)督檢查工作,，由學(xué)生執(zhí)行。

8,、作業(yè)完成情況,，設(shè)置好記錄，按時公布與規(guī)定處理,。

9,、上好每一節(jié)課，抓好課堂紀(jì)律,，讓班級永遠充滿活力,，向上，永爭!

類：每周必做的事情,。

1,、評比，每周或者兩周評出先進,，公布名單與分?jǐn)?shù),。

2、組織班會,，由班干部找班會主題,，班會來滲透素質(zhì)教育,。

3、每周組織一次"小探討",，和同學(xué)們一起交流周學(xué)習(xí)的心得與感受,。

4、周五放學(xué)前對下周的安排,。

5,、總結(jié)本周管理中所出現(xiàn)的問題，強化學(xué)生改正意識,。

類：每月必做的事情,。

1、月底摸底,，獎勵進步的學(xué)生,。

2、統(tǒng)計一個月學(xué)生作業(yè)全交名單,。(適時聯(lián)系家長,，做好溝通)

3、對學(xué)生的鼓勁加油,，讓學(xué)生喜歡寫作業(yè),。

4、給班干部開會,，評比,，總結(jié)，及時給予糾正不好的做法,，學(xué)習(xí)好的做法,。給班干部提建議，給班主任提意見,。

5,、學(xué)生的自信心，參加班級學(xué)?；顒?，使學(xué)生在活動中受到教育。

(三).班主任工作思路

1.以人為本,，對人有禮貌，教育學(xué)生正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2.營造溫馨,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會學(xué)生學(xué)會生存,，學(xué)會與人相處,，學(xué)會付出和愛。學(xué)會發(fā)展,，學(xué)會學(xué)習(xí),。

4.獎罰分明，寬容為本,，弘揚正氣,。活動班級的,，讓每個學(xué)生都為班級而自豪,。

5.關(guān)愛每學(xué)生，走進每學(xué)生的心里,，學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難，信心,。

四年級第二學(xué)期中隊工作計劃篇六

隨著新一學(xué)年來臨,，我們再次進入了緊張而又有秩序的工作與學(xué)習(xí)中來。而我成為四年級的班主任,。班主任是一個班的指揮官,，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學(xué)校的工作開展。做為一名班主任應(yīng)該對學(xué)生“管如嚴(yán)父,，愛如慈母,，親如朋友”。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有新的氣息,，特制定以下計劃：

一、班級簡析

本班共計學(xué)生63名,。據(jù)以前對這班了解,，本班中有近四分之一的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣有點差。這些人上課不認(rèn)真聽,，下課作業(yè)不做,。他們知道老師拿他們沒什么辦法，因此做作業(yè)老是拖延時間,。同時,，本班學(xué)生特別喜歡講空話，自制能力差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差,，總是動不動跟別人吵嘴,，打架。整個班級缺少凝聚力,，集體主義意識淡薄,。

二、工作重點

1,、確定班集體的奮斗目標(biāo),。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進的方向。因此,，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo),。每天與對學(xué)生對話的方式加強班集體的奮斗目標(biāo)。

2,、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。針對本班學(xué)生上課不專心聽，作業(yè)不認(rèn)真做,，行為方面不端正等這幾方面,。確定“團結(jié)、勤奮,、求實,、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響,，制約每個學(xué)生的心理,，規(guī)范每個學(xué)生的行為。

3,、班級管理細致化,、民主化。有句話說：抓在細微處,，落在實效中,。班主任工作要細致入微，在細微的基礎(chǔ)上,，我動用班級中大部分同學(xué),。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性,。在班級內(nèi)有班長,，有紀(jì)律委員等這些班干部。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長,，負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長,，負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長等。動用盡可能的學(xué)生，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中,。

4、培養(yǎng)和健全一批團結(jié)的班干部,。班干部是一個班級的重要組成部分,，他們是班級核心。有了這個核心,，才能帶到全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo),。經(jīng)常召開班干部工作會議。指導(dǎo)他們的工作方法,，提高他們的工作能力,。共同建設(shè)好班級。

5,、做好與家長的交流與溝通工作,，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。

三,、工作安排：(略)

四年級第二學(xué)期中隊工作計劃篇七

新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了,，展望本學(xué)期，為了更好地做好自己的本職工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，彌補不足，現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作擬定如下計劃：

一,、學(xué)生學(xué)情分析：

一學(xué)期下來,，兩班學(xué)生在數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能方面已經(jīng)達到了一定的標(biāo)準(zhǔn),，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣,，樂于參加學(xué)習(xí)活動中去。但是還有部分學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中尚缺少主動與同學(xué)交流的習(xí)慣,。因此在本學(xué)期的教學(xué)中我還會繼續(xù)培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，增強孩子的自信心，探尋良好的學(xué)習(xí)方法,，采用各種激勵機制,，讓孩子迎頭趕上。

二,、教材分析：

(一)教學(xué)內(nèi)容,。

本冊教材包括：小數(shù)的意義與性質(zhì)，小數(shù)的加法和減法,，四則運算,，運算定律與簡便計算，三角形，觀察物體,，圖形的運動,，平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)綜合運用活動等,。

(二)教學(xué)目的要求,。

1、理解小數(shù)的意義和性質(zhì),，體會小數(shù)在日常生活中的應(yīng)用,，進一步發(fā)展數(shù)感，掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律,，掌握小數(shù)的加法和減法,。

2、理解四則運算的意義,，掌握四則運算中每種運算各部分間的關(guān)系,，探索和理解加法和乘法的運算定律，會應(yīng)用它們進行一些簡便運算,，進一步提高運算能力,。

3、認(rèn)識三角形的特性,，會根據(jù)三角形角的特點給三角形分類,，知道三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是180°。

4,、能辨認(rèn)從不同方位看到的物體或幾何體的形狀圖;能在方格紙上補全一個軸對稱圖形;會在方格紙上將一個簡單的圖形沿水平方向或垂直方向平移,。

5、了解平均數(shù)的意義,，會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)(結(jié)果是整數(shù));認(rèn)識不同形式的條形統(tǒng)計圖,，初步學(xué)會簡單的數(shù)據(jù)分析，體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用,。

6,、體會解決問題策略的多樣性及運用假設(shè)的數(shù)學(xué)思想方法解決問題的有效性，感受數(shù)學(xué)的魅力,。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識,，初步形成分析及推理的能力。

7,、經(jīng)歷從實際中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、分析問題,、解決問題的過程,，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

8,、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

9,、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣,。

(三)教學(xué)重難點,。

小數(shù)的意義與性質(zhì)，小數(shù)的加法和減法,，運算定律與簡便計算，以及三角形是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容,。

三,、教學(xué)措施。

1,、本學(xué)期,，我將繼續(xù)認(rèn)真擔(dān)負(fù)本職工作，備好每一節(jié)課并針對班級情況有的放矢的開展教學(xué)工作,。對學(xué)生的評價力求講究策略,，讓學(xué)生“在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認(rèn)識不足”,，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,，情的感染，保證學(xué)生健康地成長,。

2、認(rèn)真對待本學(xué)期自己所選單元的教材解讀工作,，備好單元中的每一節(jié)課,，再積極與同組老師交流,，并進行及時反思，真正領(lǐng)會教學(xué)設(shè)計意圖,，提高駕御課堂的能力,，提高教與學(xué)的效益,。

3,、本學(xué)期繼續(xù)進行學(xué)校《走進生本,，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)》的課題研究，在教學(xué)中注意采用開放式教學(xué),，在課堂上組織開展小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生暢所欲言,，互相交流,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。課堂上注意學(xué)生課堂習(xí)慣的培養(yǎng),，包括坐姿,、寫字姿勢和學(xué)具擺放,。

4,、增強數(shù)學(xué)實踐活動，讓學(xué)生認(rèn)識數(shù)學(xué)知識與實際生活的關(guān)系,，使學(xué)生感到生活中時時處處有數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)的實際意義來誘發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的情感,。運用“遷移”法進行教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力,。

5、培養(yǎng)學(xué)生估測,、估算的意識，重視培養(yǎng)學(xué)生的估測,、估算能力。

6,、后進生的轉(zhuǎn)化工作用“放大鏡”全面細致觀察，如果發(fā)現(xiàn)其閃光點,，就因勢利導(dǎo)，當(dāng)眾表揚,，充分發(fā)揮其能力，使他感到集體的溫暖,，激發(fā)他們的興趣,，鼓舞他們的士氣。另外除了對后進生進行一般的課外指導(dǎo)外,，還需為他們組建“結(jié)對子”小組,，使他們漸漸地對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，樹立自信心，逐漸養(yǎng)成自己愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。

7,、加強家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法,。

四,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

作為年輕教師,，我要積極響應(yīng)學(xué)校的號召，利用業(yè)余時間,，每天保證至少半小時的讀書時間,，讓閱讀成為一種習(xí)慣,，在讀書中成長,，提高自己運用科學(xué)觀點看待問題的能力。與此同時,，根據(jù)自己的理解和教學(xué)工作的經(jīng)驗撰寫經(jīng)驗性文章,，借此使自己不斷成長。

總之,，在本學(xué)期的教學(xué)工作中,，我將一如既往地踏踏實實工作，向同組老師學(xué)習(xí),，積累教學(xué)經(jīng)驗,，使自己的教學(xué)能力得到提高。

四年級第二學(xué)期中隊工作計劃篇八

本冊教科書分4個單元：（一）,、這是我們的社區(qū),；（二）、我看家鄉(xiāng)新變化,；（三）,、好大一個家；（四）,、共同生活的世界,。

1、學(xué)會正確處理社區(qū)鄰里之間的矛盾,。

2,、了解各行業(yè)的勞動情況，初步形成熱愛勞動,、尊重勞動人民的良好品質(zhì),。

3、知道家鄉(xiāng)交通的發(fā)展變化，以及給人們的生活所帶來的影響,。

4,、知道世界環(huán)境日、世界水日等現(xiàn)代節(jié)日的社會公德意義,。

1,、知道家鄉(xiāng)行業(yè)的發(fā)展給家鄉(xiāng)帶來的變化。

2,、體驗交通條件的改善對人們生活所產(chǎn)生的影響,。

3、尊重,、欣賞不同人種的不同文化,。

通過本期的教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣,。

第一單元目標(biāo)：了解社區(qū)設(shè)施的作用,；知道社區(qū)居委會是在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，社區(qū)實行自我管理,、自我教育,、自我監(jiān)督的群眾性自治組織；知道五好家庭的評比標(biāo)準(zhǔn),；懂得建設(shè)美好的社區(qū)是每一個人的義務(wù)和責(zé)任,。

第二單元目標(biāo)：了解家鄉(xiāng)的變遷；了解家鄉(xiāng)的人們所從事的主要行業(yè),，知道這些行業(yè)和家鄉(xiāng)資源之間的關(guān)系,；知道家鄉(xiāng)交通設(shè)施的變遷以及對家鄉(xiāng)社會、經(jīng)濟所產(chǎn)生的影響,；認(rèn)識一些家鄉(xiāng)的機構(gòu),。

第三單元目標(biāo)：知道我國共由56個民族，是一個統(tǒng)一的多民族國家,。懂得“民族團結(jié)則百業(yè)興旺”。知道各族人民平等,、團結(jié),，共同創(chuàng)造了中華文明。了解民族的文化,、節(jié)日,、歌舞禮儀、建筑,、人口,、分布等。提高搜集、整理,、分析和運用信息的能力,。知道我國五個較大的少數(shù)民族自治區(qū)，知道云南生活著我國的絕大部分民族,，初步了解民族區(qū)域自治度,。

第四單元目標(biāo)：認(rèn)識全球黃、黑,、白三大人種,，并知道分布區(qū)域。了解不同人種中的杰出人物,，了解不同種族在建筑,、工藝品、語言文字,、飲食文化等方面的差異性與豐富性,。知道一些傳統(tǒng)節(jié)日的起源、現(xiàn)代節(jié)日的社會意義,，了解各個民族過節(jié)時豐富多彩的活動形式,。了解服裝發(fā)展的簡史，知道職業(yè),、禮儀,、顏色與服裝的關(guān)系。

1,、認(rèn)真鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育技術(shù)在品德教學(xué)中的作用,。

2,、加強課堂教學(xué)研究，優(yōu)化課堂教學(xué)過程,，調(diào)動學(xué)生的主體作用,，形成小組合作學(xué)習(xí)的良好氛圍。

3,、善于調(diào)動和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗,，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實生活中實際存在的問題，共同探究,。

4,、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，靈活選用教學(xué)組織形式為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動活潑的發(fā)展提供充分的空間,。

5,、充實教學(xué)內(nèi)容，從教科書擴展到學(xué)生的整個生活空間，把教學(xué)內(nèi)容與本地區(qū)實際有機結(jié)合起來,，同時關(guān)注社會新的發(fā)展和變化,，增進課程內(nèi)容的現(xiàn)實性和親近感。

6,、拓展教學(xué)空間,，不局限于學(xué)校和課堂，創(chuàng)設(shè)條件盡可能向社會延伸,。讓學(xué)生積極參與社會實踐,，體驗社會生活，在理解和感悟中受到教育,。

7,、注重學(xué)生與家長的交流，取得家長的支持,，使學(xué)生的實踐活動順利開展,。

8、社會帶給學(xué)生的一些負(fù)面影響,，使學(xué)生對某些道德觀念有了模糊甚至是錯誤的認(rèn)識,，需結(jié)合社會實際，學(xué)生的理解能力,，讓學(xué)生聯(lián)系生活,，學(xué)會自我辨析、自我教育,，同時,，在教學(xué)中還要滲透基本的法律知識，滲透心理健康教育,。

9,、采用多種評價方式，調(diào)動學(xué)生的積極性,。

培優(yōu)：讓那些具有愛心,、責(zé)任心、良好的品德和個性品質(zhì)的社會主義合格小公民在老師的指引下,，成為同學(xué)的榜樣,，將來為祖國服務(wù)，多作貢獻,。

補差：對學(xué)后進生放低要求,，作好多輔導(dǎo),，多談心,，多幫助他們。特別加強個別輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)進步及時給予表揚,。

第一單元：這是我們的社區(qū)（4課時）

第二單元：我看家鄉(xiāng)新變化（4課時）

第三單元：好大一個家（4課時）

四年級第二學(xué)期中隊工作計劃篇九

一,、常規(guī)教育方面

為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí),，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間對學(xué)生進行思想教育以及行為教育,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報,，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥,、指導(dǎo),，加強教育。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用婦女節(jié),、植樹節(jié)、勞動日和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

二,、班級紀(jì)律方面

一個班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是;努力做的,。

2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展看有益的圖書,、做游戲、學(xué)雷鋒等一系列活動,，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

三,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好;三勤，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

四年級第二學(xué)期中隊工作計劃篇十

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

四年級有學(xué)生65人,，男生35人,，女生30人。

通過近一年的學(xué)習(xí),，以對本班有了一定的了解,。大部分同學(xué)成績不夠理想主要在于沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，聽課時不能高度集中,，思想開小差,，小動作多。本學(xué)期在此基礎(chǔ)上進一步提高他們的聽說讀寫的綜合能力,。

二,、教學(xué)內(nèi)容：

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容有兩點。

1,、new standard english,。一年級起點第八冊。

2,、englishchildhood,?！队⒄Z的童年》的教授。配合外教老師進行口語課的教學(xué)活動,，利用可以利用的機會創(chuàng)設(shè)情景教學(xué),，使學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)英語，大膽說英語,，表現(xiàn)自己,，使學(xué)生大膽說，積極做,，努力唱,。

三、教材分析：

本冊教材分11個模塊,。內(nèi)含一個復(fù)習(xí)模塊,。每模塊分兩個單元。一般情況下,，第一模塊呈現(xiàn)本模塊所要學(xué)習(xí)的語言內(nèi)容,，第二模塊提供若干任務(wù)型練習(xí)，包括一首歌謠或小詩,。本書要求學(xué)生能運用語言,、學(xué)會組織和創(chuàng)造，突破口語的表達,。

四,、教學(xué)目標(biāo)：

1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，使他們建立學(xué)習(xí)英語的自信心,。

2、培養(yǎng)學(xué)生具有良好的語感和良好的語音語調(diào)及書寫基礎(chǔ),。

3,、盡可能用英語進行日常會話交流。

4,、培養(yǎng)一定的觀察,，記憶，思維,，想象和創(chuàng)造能力,。

五、教學(xué)重難點：

我會按照教學(xué)的大綱完成教學(xué)要求,，他們將會學(xué)會用英語如何表達將來式,、過去式、以及愿望的表達,。同時在此基礎(chǔ)上提高他們的發(fā)音,、書寫的能力,。培養(yǎng)他們聽說讀寫的能力及加強學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和自我學(xué)習(xí)的能力，通過潛移默化,、后繼薄發(fā)的學(xué)習(xí)達到良好的'效果,。

口語教學(xué)工作，與外籍教師共同探討如何實施英語教學(xué),，讓學(xué)生和外籍教師多接觸,、多交流，培養(yǎng)學(xué)生說英語的自信心,。

六、教學(xué)措施：

教學(xué)前教具準(zhǔn)備：錄音機,、多媒體,、生字詞、掛圖,。情景創(chuàng)設(shè)中的道具等等,。課時分配：本冊共11個模塊(其中一個復(fù)習(xí)模塊)，每個模塊用6個課時,。一周完成6課時,，其中包括復(fù)習(xí)課和測試課。

四年級第二學(xué)期中隊工作計劃篇十一

四年級是小學(xué)生涯的重要階段,，是承上啟下的年級,。經(jīng)過前面三年半的教學(xué)與學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)生掌握的數(shù)學(xué)知識有了一定的基礎(chǔ),，邏輯思維和智能有了一定的發(fā)展,，學(xué)生在接受程度上，分析問題的能力上,，以及語言表達的能力上都有一定的提高,。下面是我本期的教學(xué)計劃：

一、情感與態(tài)度

1,、對周圍環(huán)境中與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物具有好奇心,，能夠主動參與教師組織的數(shù)學(xué)活動。

2,、在他人的鼓勵與引導(dǎo)下,，能積極地克服數(shù)學(xué)活動中遇到的困難，有 克服困難和運用知識解 決問題的成功體驗,，對自己得到的結(jié)果正確與否有一定的把握,，相信自己在學(xué)習(xí)中可以取得不斷的進步。

3,、體驗數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān),，認(rèn)識到許多實際問題可以借助數(shù)學(xué) 方法來解決,，并可以借助數(shù)學(xué)語言來表述和交流。

4,、通過觀察,、操作、歸納,、類比,、推斷等數(shù)學(xué)活動，體驗數(shù)學(xué)問題的 探索性和挑戰(zhàn)性,，感受數(shù)學(xué)思考過程的條理性和數(shù)學(xué)結(jié)論的確定性,。

5、對不懂的地方或不同的觀點有提出疑問的意識,，并愿意對數(shù)學(xué)問題進行討論,，發(fā)現(xiàn)錯誤能及時改正。

二,、教學(xué)目標(biāo)

(一)數(shù)與代數(shù)

1.第一單元“小數(shù)的認(rèn)識和加減法”

本單元是在3年級下冊學(xué)習(xí)“元,、角、分和小數(shù)”的基礎(chǔ)上,，擴展對小數(shù)的認(rèn)識,，把小數(shù)和分?jǐn)?shù)初步聯(lián)系起來，進一步了解小數(shù)的意義,，并能比較小數(shù)的大小;結(jié)合具體情境,，學(xué)習(xí)小數(shù)加減法和加減混合運算，運用小數(shù)加減法解決日常生活中的一些問題,，感受小數(shù)與實際生活的密切聯(lián)系,。

2.第三單元“小數(shù)乘法”

結(jié)合具體情境，使學(xué)生了解小數(shù)乘法的意義,，經(jīng)歷探索小數(shù)乘法計算方法的過程,，掌握小數(shù)乘法的計算方法，運用小數(shù)乘法解決生活中的簡單問題,。

3.第五單元“小數(shù)除法”

本單元包括小數(shù)除法,、積商近似值、循環(huán)小數(shù),、小數(shù)四則混合運算等內(nèi)容,。結(jié)合具體情境，使學(xué)生經(jīng)歷探索小數(shù)除法計算方法的過程,，初步體驗轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想;了解在生活中有時需要求積商的近似值,，掌握求近似值的方法，培養(yǎng)估計意識;初步了解循環(huán)小數(shù);會運用小數(shù)四則運算解決日常生活中的簡單問題。

4.第七單元“認(rèn)識方程”

結(jié)合生活情境,，使學(xué)生初步了解可以用字母表示數(shù);能根據(jù)簡單情境中的等量關(guān)系,，列出方程;通過游戲活動，了解等式性質(zhì),，并能用等式性質(zhì)解簡單的方程;能用方程解決簡單的實際問題,。

(二)空間與圖形

1.第二單元“認(rèn)識圖形”

使學(xué)生進一步認(rèn)識三角形、平行四邊形和梯形;通過動手操作,，了解三角形的穩(wěn)定性和平行四邊形不穩(wěn)定性及這些特性在日常生活中的作用;會畫以上三種圖形的高;通過對三角形分類,，了解各類三角形特點;通過操作，發(fā)現(xiàn)三角形三個內(nèi)角和等于180°,，三角形任意兩邊的和大于第三邊;會運用學(xué)過的圖形設(shè)計一些簡單的圖案,。

2.第四單元“觀察物體”

通過實際觀察，使學(xué)生體會到在不同的位置觀察同一物體,，看到的畫面不同;能辨認(rèn)從不同位置拍攝的相應(yīng)照片的先后順序;觀察由5個小正方體搭成的物體,，能畫出從正面、側(cè)面,、上面看到的形狀,。

(三)統(tǒng)計與概率

第六單元“游戲公平”

通過游戲,，使學(xué)生初步體驗等可能性以及游戲規(guī)則的公平性;能設(shè)計簡單的游戲規(guī)則,，使游戲?qū)﹄p方公平。

(四)綜合應(yīng)用

本冊教材在每一單元的教學(xué)內(nèi)容中,，配有題材具有現(xiàn)實性,、趣味性、呈現(xiàn)形式多樣化的應(yīng)用問題和實踐活動,。除此之外,，還安排了“數(shù)圖形中的學(xué)問”“ji情奧運”“圖形中的規(guī)律”三個專題活動，讓學(xué)生綜合運用所學(xué)的知識解決實際問題,。

三,、教學(xué)措施

(一)教學(xué)改革

1.在學(xué)生原有的學(xué)習(xí)情況下，從實際出發(fā),，從書寫著手,，以鼓勵為主，讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)生有效學(xué)習(xí),。

2.善用課余時間，進行查漏補缺,，釋疑解難,，充分發(fā)揮班干的帶頭作用，以優(yōu)扶差。

3.密切與其家長聯(lián)系,，使用好中微家校通,，共同配合督促好他們的學(xué)習(xí)。

4.對學(xué)有余力的學(xué)生在掌握所學(xué)的基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,，進一步提高,、拓展。在教學(xué)中,，結(jié)合課后練習(xí)的一些帶思考性的題目,，引導(dǎo)學(xué)生啟動思維思考問題，獨立解決問題,，掌握科學(xué),、靈活的方法。不在量多,，而在拓展思維.

5.多聽同年級教師的課,，多聽專家分析，深入鉆研教材,，精心計劃教案,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

6,、多加強實際操作，只管教學(xué),，發(fā)揮學(xué)生的空間觀念,，多加強實際操作，直觀教學(xué),，發(fā)揮學(xué)生的空間的培養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的抽象概念能力，判斷,、推理,、遷移能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和敏捷性,。引導(dǎo)學(xué)生揭示知識間的聯(lián)系,，探索規(guī)律，總結(jié)規(guī)律,，使他們自發(fā)性創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),。

(二)培優(yōu)輔差

關(guān)注學(xué)生的個體差異,，導(dǎo)優(yōu)輔差。 培優(yōu)措施：

1,、 結(jié)合課后練習(xí)的一些帶思考性的題目,，引導(dǎo)學(xué)生啟動思維思考問題，獨立解決問題,，掌握科學(xué),、靈活的方法。

2,、 推薦課外資料,，利用課余時間釋疑解難。

3,、 多提問一些有針對性,、啟發(fā)性的問題

培優(yōu)名單：

4(3)

4(8)

輔導(dǎo)后進生措施：

1、 進一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法,，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展,，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況,，提高學(xué)習(xí)成績。

2,、 利用課堂時間相機輔導(dǎo)多提問一些基礎(chǔ)知識,，促使他們不斷進步。作業(yè)出現(xiàn)較多錯誤時,，當(dāng)面批改,，指出錯誤,，耐心指導(dǎo),。我采取系統(tǒng)輔導(dǎo)的方法，以新帶舊,，以舊促新,，幫助后進生彌補知識上的缺陷，發(fā)展他們的智力,，增強他們的信心,。另外，在課堂發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和成績就及時表揚,，以此來提高他們的學(xué)習(xí)成績,。

3、 課余時間個別輔導(dǎo),。對后進生進行輔導(dǎo),，對當(dāng)天所學(xué)的基礎(chǔ)知識進行鞏固，對掌握特別差的學(xué)生，進行個別輔導(dǎo),。平時,，在后進生之間讓他們開展一些比賽。比如：看誰進步快,、看誰作業(yè)得滿分多,、看誰成績好等。

4,、 加強家校聯(lián)系,。我打算布置適當(dāng)、適量的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，讓家長在家里對后進生進行協(xié)助輔導(dǎo),，定期摸清他們在家的學(xué)習(xí)情況和作業(yè)情況。定期讓優(yōu)等生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，讓后進生總結(jié)自己的進步,。 后進生名單：

4(3)

4(8)

(三)作業(yè)改革

1、把握每節(jié)課重難點,，精心設(shè)計練習(xí),，使練習(xí)有針對性。

2,、作業(yè)批改及時,、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,。

3,、作業(yè)的選擇上針對性強，針對學(xué)生在課堂上有困難的問題,、模糊的問題,、易錯的問題、開放性的問題出作業(yè)題,，有的放矢,。

4、生活化作業(yè),，數(shù)學(xué)知識與生活密切相連,，很多的知識都能有效地指導(dǎo)我們解決生活實際的問題，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了豐富多彩的情景,，每一個情景就是一道活生生的數(shù)學(xué)題,，借身邊的,、貼近自己的事物或情景來編題，并寫出自己的體會,。

5,、督促學(xué)生對錯題的改正，我再進行二次批改,。讓學(xué)生對錯題的整理,，并分析錯誤的原因。