報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述,、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。那么報告應該怎么制定才合適呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

大學生醫(yī)院社會實踐報告題目篇一

實踐內(nèi)容;

社會實踐的單位是我家所在的公安縣第二人民醫(yī)院,，我所跟從的師傅是為七十多歲的老醫(yī)生,，老醫(yī)生了解到我是大一的學生尚不懂得太多臨床知識,，所以開始就讓我在這20天時間能掌握生命的4項指針,，在老醫(yī)生的指導下我首先學會了血壓的測量。了解到測血壓前被測者應充分休息,，勿吸煙喝酒喝咖啡,，不可憋尿。被測者應采取坐位或臥位,，氣囊應縛在上臂中1/3,，不可過松，也勿過緊,，否則血壓值會降低,。注氣速度要慢，水銀柱在聽診聲音消失后再升高20mmhg即可,。放氣速度以每一心跳下降2mmhg為宜,。 聽診器應放在肘動脈處，再放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓(高壓),，繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時為舒張壓(低壓),。他告訴我什么叫心房纖顫，讓我聽病人的心臟跳再讓我與自己的心臟相比較,。

實踐心得與體會：

短短二十天的時間要學習很多專業(yè)知識是不太可能,，但是我卻收獲到了比專業(yè)知識更重要的東西。在和老醫(yī)生一起做門診的時候來的病人有很多都是從父輩開始就是老醫(yī)生來看病,，一個醫(yī)生能做到子孫孫都相信自己確實不易

健康所系,、性命相托

選擇了醫(yī)學作為終身的職業(yè)我就應該明白這八個字不僅僅只是八個字,，而是你對世人做出的最最沉重的諾言。師傅說過：有時候你也許真會覺得自己已經(jīng)無能為力了,，但是這時你仍然要做的就是,，減輕病人與家屬的痛苦。那天碰見一個肝癌患者的家屬,，一個30多歲的男子,，也許真是太痛苦，他的一聲嘆息,，讓我感到了一個堂堂男兒的無奈與悲痛,，也有人一開始并不相信他,，就像這個世界上很多人想的一樣,，這些病人不相信他，但是他不是去據(jù)理力爭,，而只是用病情的好轉(zhuǎn)來解釋一切,，

從病人身上也讓我明白自己責任的重大

這是整個見習過程中給我最大感觸的時候。老醫(yī)生用他的行動告訴我,，有時候爭論解決不了任何問題,，用實際行動來證明自己，用精湛的醫(yī)術來證明自己,，用良好的修養(yǎng)來證明自己!這不僅僅是我作為一個醫(yī)學生該明白的,，到這我也真真明白了師母的那句：學醫(yī)先和他學做人。

大學生醫(yī)院社會實踐報告題目篇二

短短一個月的實習生活就要結束了,，回顧這段時間的點點滴滴,，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血,，心里難免有著激動,。在此，我就我們小組的六位組員對這一個月來的工作和學習做一個小小的總結,，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點,，為我們以后的學習和工作增加經(jīng)驗盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要,。我們倍償珍惜這段時間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會。

在這段短暫的實習時間里,，我們的收獲很多很多,，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺,。實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎,?？傊诟兄x醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度,，更扎實牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識。醫(yī)院實習報告由第一范文網(wǎng)提供!

在實習期間我遵紀守法,，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,，尊敬師長，團結同志,，嚴格要求自己,，努力做到了不遲到、不早退,、不無故曠工及擅自離開工作崗位,。盡力提高獨立思考、獨立解決問題,、獨立工作的能力,，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過一個月的實踐我熟練掌握了病程記錄,、會診記錄,、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫。

社會實踐報告在醫(yī)院里,，我看到了許多生老病死,，也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗，很多病人樂觀的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動容,，醫(yī)院志工們對于病人的親切服務也讓我印象深刻,。雖然很多人都覺得醫(yī)院是一個哀傷、難過的地方,，但是醫(yī)院透過一些活動,，例如愛心義賣會，讓整個醫(yī)院變的溫馨有活力起來,，讓許多的病人及家屬在這個醫(yī)院看到更多向上的生命希望,。

雖然實習時間持續(xù)較久，難免覺得疲累,，但這段時間卻給了我無比大的收獲,，除實務工作上的學習外，人際關系的拓展,、職場文化的百態(tài),、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活,，我想會是我人生中一段難忘的時光,。

經(jīng)過一周的培訓,，我對醫(yī)院的情況有了初步的了解，并且學到了好多新的知識,。首先,，醫(yī)務處的于助理給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景,，以及發(fā)展?jié)摿?。同時，各科室代教老師在教學管理方面對我們也作了嚴格的管理規(guī)定,，讓我們一開始就樹立嚴謹?shù)淖黠L和認真的工作態(tài)度,，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎,。

醫(yī)德醫(yī)風教育讓我切實感覺到了作為一名醫(yī)生的神圣和務實性,，我們必須樹立好自己的形象，做事堅持原則,，才能更好地維護“白衣天使”的神圣職權,，才能得到病人及同事的尊重,。其次,，關于臨床上具體工作，如書寫醫(yī)療文書,，醫(yī)療知識和臨床操作的講座,，讓原本只具備理論知識的我們認識到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識是不行的,。同時,，對正確的處理醫(yī)患關系的問題上我們有了感性的認識。

隨著我對醫(yī)學知識的認識逐步深入,。我的實習生涯也即將結束,。在我的實習生涯中，我深切地感到了做一名醫(yī)生的不容易,，想做一名好醫(yī)生更是一件非常不容易的事情,。實踐出真知，實踐長才干,。短短一個月的時間與老師建立了良好的感情,，讓我離開真有點依依不舍的感覺。走進各科辦公室,，少了一份陌生,，多了一份親切;少了一份孤單，多了一份安慰;少了一份擔心,，多了一份真誠!在這里,，我不僅真正學到了知識,，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認認真真工作……

大學生醫(yī)院社會實踐報告題目篇三

今年是我們的最后一次暑假了,，即將面臨畢業(yè)后找工作的壓力,，我想好好利用這一個月的時間，考慮到自己的所學專業(yè)是藥學,，就往這方面的方向需找,，在我的幾經(jīng)調(diào)查下，我終于在我們縣的一家比較大比較正規(guī)的前十社區(qū),。

炎炎夏日列日當頭,。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存同時,，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認,。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在,。

我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕,。我騎著我的二手腳踏車帶著希望與渴望，開始了我的找工作的征程,。一開始,，對自己能力期望很高，沒有月薪一千不干,。經(jīng)過艱苦的找尋工作,，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗的優(yōu)先，一聽說我沒有經(jīng)驗就跟我說”這樣吧,，你回去等消息吧,，如果需要的話，我會通知你的”,。

經(jīng)過多次面試的失敗,，我總結了自己失敗的原因。主要有兩個方面的原因,。一個方面是自己眼高手低,，自身素質(zhì)根本沒有達到一定的水平，第二個方面是自己沒有給自己一個很好的定位，沒有找準自己的位置,?？偨Y了以前失敗的教訓，擺正好自己的位置,，既然是社會實踐只要有工作,，能供飯吃，任何苛刻的工作都干,。于是我找到了這家前十社區(qū),。老板看我挺實誠的，就讓我來做售貨員,。第二天,，我便開始了我的暑期社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡,。但是,，人總是要適應自己自下而上的環(huán)境，我不想一開始就干不下去了,，不行,，我一定要堅持下去。要在自己的工作環(huán)境中讓自己的工作變得很輕松,，首先得把自己同領導和同事之間的關系搞好,。因此我只好暫時避其鋒芒。盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境,。

這家醫(yī)院在平時很是繁忙,，醫(yī)院里的人經(jīng)常忙不過來,，凡是有點不舒服的,，首先都會到這家醫(yī)院看毛病，在口碑上是比較好的,。一方面是這家醫(yī)院的設備比較齊全,，b超室和拍片室自然不在話下，還有ct室等,，在無法準確診斷病癥的情況下,，就可以借助這些先進設備幫助病人找到病因，并在最短的時間內(nèi)做出合適的治療方法,，讓病人早點脫離病痛的折磨;另一方面就是這家醫(yī)院的人對待病人很是和藹,，醫(yī)生會幫病人拿藥取藥，經(jīng)常對病人進行探望,，詢問身體狀況如何,，遇到?jīng)]帶夠錢的病人，可進行賒賬，并不寫賬單的,，只要下次來記得補上就行了,，這充分體現(xiàn)了對病人的信任，讓人不得不在情感上有點感動,，故這所醫(yī)院成了孕婦,，老人，小孩們看病的首選,，現(xiàn)在說說在藥房的實習情況,。藥房服務規(guī)范遵守四查十對查處方對科別,姓名,年齡;查藥品,對藥名,規(guī)格,數(shù)量,標簽;查配伍禁忌,對藥品性狀,用法和劑量;查用藥品合理性,對臨床診斷.我到社區(qū)主要是跟著我的指導老師藥房主任拿藥，這當然得先熟悉藥品的擺放,，開始時,，我就在藥房的藥柜前看和記藥品的名字和位置，藥房里的藥品有很多的種類,，要記的話很不容易,，不過還好，藥品的擺放是

有按類別來的,，先是注射液,，膠囊，片劑,，滴丸等的分類,，再在這些的基礎上分別按抗生素類，心血管,，呼吸系統(tǒng),，消化系統(tǒng)，其他,，外用,，非處方藥，食品,，百貨,，計劃生育，醫(yī)療器械來分,。其中注射液在社區(qū)的使用比較廣泛,。按類別來記就較簡易了。而且絕對不能有絲毫的差錯,，萬一出錯的話那將是人命關天的大事,。

在藥品中，葡萄糖和生理鹽水較常用,，別的心血管類的,，消化系統(tǒng)方面的，呼吸系統(tǒng)的藥品也都較常用。市場對藥品的需求是有增無減,，特別是常用心血管類的,，消化系統(tǒng)方面的，呼吸系統(tǒng)類的藥品,。日常藥品的使用主要是感冒藥和咽喉腫痛藥及一些清涼降火藥,，感冒藥有999感冒顆粒，復方鹽酸偽麻黃堿緩釋膠囊,，小兒止咳糖漿,，小兒氨酚烷胺顆粒，小兒咳嗽靈顆粒,，枇杷止咳顆粒,，同時還有一些退燒藥如柴胡注射液，安乃近注射液等,。降火藥主要有西瓜爽潤喉片,，金銀花顆粒等，咽喉腫痛藥有頭孢氨芐膠囊等,。

一開始,，老板只讓我在一邊學習，讓我了解學習一下各種藥的功用以及一些藥店的流程,。學習的工作很辛苦,，還要來回藥店和家里。所以每天都過得很累,，雖然很累,，但是過的卻很充實。休息的時候,，我也主動找我們的領導和同事虛心地向他們請教和學習,，藥店領班跟我說：”我知道你是大學生有志向，想做大事,，但是你千萬不要小看做小事,，大事都是由小事積累起來的，做大事的本領也是由做小事的本領不斷地積累而成的,，不積小流無以成江海;不積跬步無以至千里?！彼麨槲抑赋隽斯ぷ髦械暮芏噱e誤和缺點,，我也一直很虛心地請教。領班還對我說,，看一個人怎么樣并不是看他學歷,、文憑怎么樣，關鍵是看此人做事是否勤快踏實。領班還對我說：”你跟我們的一些同事不一樣,，你是受過高等教育的,，應該多利用時間不斷地學習，不斷地充實,，不斷地提升自己,，年輕人不要怕吃苦，如果年輕人的時候不吃苦,，難道到老了再吃苦嗎?”確實,，聽了領導對我所說的金玉良言。我的思想認識有了更深一層的提高,，在某種程度上,，他給我指明了很好的一個努力方向。我的老板在走之前也給了我一些指點,，他說：“一個人在學生時代最重要的是學習東西,，增長見識，鍛煉能力,，尤其在大學學習時候,，選用暑期時間參與社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的,，作為學生,，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會,，然后他給我說了他讀書時的事,，他說他讀書的時候，也是求知欲非常強烈,，想方設法地想多學點東西,，放假的時候，經(jīng)常往全國各地跑,，不為別的,，就為了增長見識”。

總結,，首先我們也是上班的,，要遵循社區(qū)的規(guī)章制度，不能像在學校一樣,，時間上自己支配的更多,，做事情也要有所顧忌，不能隨心所欲,，重要的是秉持一種認真,，學習的態(tài)度,，懷著一顆善良的心。遇到緊急情況不能慌了陣腳,，你醫(yī)護人員都慌了,，病人及其家屬就會不安了，首先要鎮(zhèn)定,，看病人的傷勢如何,，嚴不嚴重，是否有昏厥等,。我在醫(yī)院還知道了把脈是怎么回事,，要由清到重，通過把脈可以確定你的心,，脾是否有了病變,，還學會離血壓器的使用，

中醫(yī)的奇經(jīng)八脈等,?？偟膩碚f實習活動讓自己覺得自己知道的還太少，還需多學習,，多努力,。我的這次暑期社會實踐活動，雖然是很普通的一次社會實踐,，但我認為是一次成功的,，有用的，受益匪淺的社會實踐,，讓我認識到健康是最重要的,，感受到工作的不易，感謝社區(qū)醫(yī)務人員給予我的幫助老板對我的諄諄教誨,。

大學生醫(yī)院社會實踐報告題目篇四

于今年寒假的社會實踐活動,，我們?nèi)チ薩___第九人民醫(yī)院檢驗科。想著終于有機會進檢驗科,，能夠從中了解本人所學的專業(yè),，心中便充滿了期待。由于初次接觸檢驗科的工作,，心中既興奮又緊張,。教師講解的每一個操作要點、注意事項,，我們都會牢記在心,。

帶著一份希冀和一份茫然步入了醫(yī)院檢驗科進行了三個小時的學習。盡管我們僅在這里度過了短短的三個小時的時間,，但也正是這短短的三個小時使我對自己所學的專業(yè)有了更加全面的了解,，對以后進一步的專業(yè)知識的學習奠定了更堅實的基礎，同時也為今后的就業(yè)做了良好的鋪墊,。見習,，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,，了解醫(yī)院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動,，更是對自己醫(yī)生夢想的前期準備。

短短三個小時親身體驗了三個科室——生化,，免疫,，臨檢的繁忙，發(fā)現(xiàn)了原來工作和學習是大相徑庭的,。

首先是生化,，這里的操作工作基本都是流水線，在這里,，不只要對專業(yè)學問充分控制,，還要對檢驗儀用具有一定的知曉，由于不知道什么時候儀器就會出毛病,，這個時候還需求懂得如何處理機器問題,。提到檢驗的結果問題，就不得不說儲存血液標本了,。這是為了便當病人或者醫(yī)生對報告有所疑問時,，來重新檢驗時用的。不只是為了對病人負責,，也是醫(yī)護人員的一個義務,。

第二個科室就是免疫，與生化不同的是,，免疫需求的是大量的手工操作,。由于很多是微量實驗，就會差之毫厘,，失之千里,。教師也不敢隨便讓我們來操作。很多時候就是做一些簡單的操作,，在教師的旁邊聽一些實驗的解說,。有了這種直觀的學習辦法，使我們在課堂上的單純的圖文變得詳細,、形象起來,。

第三個科室便是臨檢了，其實也是分為血液和體液的,。在血液臨檢,，看著自動做剖析的流式細胞儀,，再回想教師課堂上所解說的內(nèi)容，又有了更深的了解,。而在體液臨檢,，教師經(jīng)常會讓我們來看看樣本。而這些來自不同人的,、或陽性或陰性的樣本才是我們今后所要面對的,。

對于如何采集標本，采集標本的注意事項,，如何收集標本,，如何分離，如何進行檢測都有了大體的了解,。之后我們學習了如何進行靜脈采血,。在靜脈采血中的一卻注意事項，如何做到快速準確的取血,。

都說如今的醫(yī)患關系慌張,，在這里見習時，也有幸聽老師回答過病人的問題,。與患者打交道更多的是需求耐煩,，多說一個您好，或許就會拉近醫(yī)生與患者的間隔,，少了一份猜疑,，多了一份信任。建立和諧的醫(yī)患關系,，首先要做到將心比心,。用一顆博愛之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛,，矛盾與徘徊,將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛,，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手,，病人就能感受來自你手心的力量,，也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破,,。盡管我們很少直接接觸患者,，但是，作為醫(yī)生,，難免與病人接觸,，若我們能夠給患者及其家屬一抹微笑，那如同在寒冷的冬天給他們一縷陽光,，那溫暖不言而喻,。這樣我們才能真正做到：再次走進病房,，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負擔,，多了一份安慰;少了一份擔心,，多了一份真誠,。

曾經(jīng)有人說,，檢驗科的工作三個月就能夠輕松上手，很簡單,。但是,，真正來到這里，聽教師講解后,，就會發(fā)現(xiàn)檢驗工作并不是想象中那么的簡單,。就仿佛病人手中一張張的報告，看似簡單,，其實這是經(jīng)過一位位教師的質(zhì)控,、實驗、檢測,、檢查,、復核，這一步步慎重操作得出的,，每一步都馬虎不得,。固然在外人看來檢驗人員每天都做著相同的工作，但是當不測或者特殊病癥呈現(xiàn)時,，才發(fā)現(xiàn)日復一日的積聚是有意義的,，這就是為什么檢驗人員不只僅請求對專業(yè)學問牢記在心，也更需求大量的實踐操作經(jīng)歷,。

此次見習,，固然只要短短的三個小時，可是卻使我理解了很多關于檢驗科工作的狀況,，認識了很多教師,。醫(yī)學是一門典型的實踐科學，作為一名醫(yī)學生,，若想要在今后的工作中取得一定的成績,，就必須積極地向老師和前輩們學習，不懂就問,。見習并不僅僅是跟著看看,，而積極也并不是總跟在帶教老師的后面，還得主動爭取動手操作的機會,，不要害怕做錯,，膽怯只會令我們止步不前,。關于這個專業(yè)和本人的將來又有了一些新的認識，愈加明白了未來的目的,。

其實我對于專業(yè)的醫(yī)學知識還只是略懂皮毛,，但是在這次社會實踐中我最大的收獲就是對于醫(yī)院里檢驗科的模式流程的了解，以及對于醫(yī)患關系及醫(yī)患之間互動的更深一步的理解,。通過這次見習讓我了解了許多,，學習了許多，一定會對我今后的學習工作起到很大的幫助,。

總之,，這次見習收獲頗豐。真的十分感激學校和醫(yī)院的教師們給了我們這么好的一個時機讓我們對本人所學的專業(yè)有了充沛的認識,。

大學生醫(yī)院社會實踐報告題目篇五

在這一個月里,，我深刻的認識到身為一個醫(yī)者所應有的擔當。在此期間,，不停有人在質(zhì)疑醫(yī)生,，不停地向我講述他們及他們身邊所經(jīng)歷的被庸醫(yī)所誤的故事。并且希望我給他們一個解釋,，一副向我討說法的架勢,。

之前的理論課上，老師們經(jīng)常會提到當前醫(yī)療環(huán)境不好,，要學會保護自己,。當時聽著像是玩笑，現(xiàn)在才深刻的體會到老師們的無奈,。實踐期間,，也經(jīng)常遇到一些比較難“對付”的患者。老師對待這類患者的方法很簡單——不治!看似不太合理,，對患者不夠負責,，但仔細想來，這也不無道理,。首先,，這是對自己的一個保護;其次，這也是對其它患者的一種負責,。需要補充一下背景,，每日來針灸室就診的患者有一百多人，外加病房的約二十個病人,，而且所有病人都要親自處理,，因此老師每天忙的不可開交。如果在一個無理取鬧的病人身上花費大量時間和精力，無疑是對醫(yī)療資源的一種浪費,。

作為新時代的醫(yī)務人員,，我們必須清楚的認識到我們所處的環(huán)境。我們要治病救人,，但更應該學會保佑自己,。老師治的病都是自己有把握的，對于能力范圍之外的,，老師不會輕易治療,。盡管老師已經(jīng)對患者說過能治了，但經(jīng)常會遇到一些病人,，要求醫(yī)生保證治療有效,，并且反復質(zhì)疑醫(yī)生的能力。對于這樣的患者,，老師一概不治。以前在《心術》中看到過與之類似的情節(jié),，沒想到如今就發(fā)生在身邊,，而且如此真切，頻率如此之高,。有一個病人曾先后來咨詢過四次,，都因為這個原因被老師拒絕了。仔細想想,，當醫(yī)生實在不容易,。十幾年熬下來，終于有了自己的一席之地,，此時若遇上一個找茬的病人,，或出一次故事，整個職業(yè)生涯可能就此終結,。

有一個患者曾對我過這樣一句話：醫(yī)生一定要有仁心,。我當時就反問：如果一個醫(yī)生滿是仁心，醫(yī)術很差勁,，這個行嗎?當各行各業(yè)素質(zhì)都在下滑的時代,，你憑什么要求醫(yī)生永遠崇高?

作為醫(yī)生，我們憑良心治病救人,，為了更好的救助傷者,，我們有義務提高自己的業(yè)務水平。我只是覺得,，一個賣注水肉的無良商人沒有資格要求別人恪守道德,。當然，我并不是說,這個患者就是賣注水肉的無良商人，我只想說,，人與人是平等的,。如果你自己都不恪守道德底線，又憑什么這樣去要求別人?我也不是在為醫(yī)生開脫,，我只是想說,，社會是大家的，只要每個人都做好自己的本職工作就行了,。每個都恪守道德,，也就不會有無良庸醫(yī)。社會是一個整體,，你們無權將醫(yī)生孤立起來,。客觀上講,，我同意每個醫(yī)生必須有一顆仁心,。但反過來，如果一個道德低下的人要求我必須有仁心時,，至少我覺得是不暢快的,。

見習期間，遇到過幾個比較典型的病例,，讓我對中醫(yī)針灸療效刮目相看,。

第一例是一個19歲的姑娘，左側(cè)面部疼痛1年伴嚴重面肌萎縮,，在為期一個月的治療中,，面肌逐漸恢復。因開學原因,，其終止治療,，左側(cè)面部已基本恢復正常。而對此,，西醫(yī)是束手無策的,。作為一個西醫(yī)臨床的醫(yī)學生，這是極為誘惑的,，簡簡單幾根針就有如此神奇之療效,。

第二例一個腦癱后遺癥的小孩。從9個月開始扎針治療,，到現(xiàn)在1歲半,，已經(jīng)基本恢復正常，目前仍在繼續(xù)治療,。同時慕名而來,，治療小兒腦癱的患者,，每天不下十余例。

對于繼發(fā)性肌力下降的患者,，一次治療,，就有相當顯著的療效，同時,，對頸椎,，腰椎問題所出現(xiàn)的癥狀，有顯著的改善作用……

有一個急腹癥的患者,，痛的滿地打滾,，杜冷丁上也毫無作用,，于是請中醫(yī)科會診,。我和師兄同去的，見患者痛苦難忍,，于是先取四關穴加人中,，患者痛苦立馬減輕,，可以平靜地躺在床上，接受進一步的治療,。

這樣的病例太多了,，不勝枚舉?？傊卺t(yī)院針灸室見習的一個月里,，我真切地體會到什么叫“博大精深”,。除此之外，我也深刻體會到什么叫無助!

有一個26歲的姑娘,，精神分裂,。因此不能工作，不能繼續(xù)讀研,。整日向其母提出各種各樣的問題,，非要其回答，回答錯誤或者不回答,，都會對其母拳腳相加,，其母不堪折磨，帶其四處求醫(yī),。心身科所開的病因副作用太大,，拒絕服用。而所有費用均來自其母可憐的退休金,。同時,，該患者有疑病癥，經(jīng)常懷疑自己有各種各樣的疾病。因為多地求醫(yī)無效,，而輕信一家私人診所的承諾,，數(shù)天花掉1萬余元積蓄，結果可想而知,，毫無療效,，且家財散盡。老人是哭著給我講完這段血淚史的,。我建議她們?nèi)フ乙晃焕蠋熥鰝€心理治療,。經(jīng)過一番波折，終于見到了那位老師,，兩個小時的心理治療,，有一定的幫助。至少自己對自己的認識更清晰的,。她對我說,，以前扎針是不會有痛覺的，現(xiàn)在已經(jīng)有了,，以前腦袋整個都痛,，現(xiàn)在疼痛有范圍已經(jīng)縮小了。目前她仍在針灸治療中,，但情況已經(jīng)好多了,。在此也祝愿她早日康復，盡早施展自己的才華,。

從醫(yī)院回來的這幾天里,，我已經(jīng)用自己所學的針灸知識，幫忙親戚朋友減輕痛苦,，并且都取得了不錯的療效,。同時，大家對我的認可度也提的很高,。因為在醫(yī)院經(jīng)常給患者貼耳針,，所以對耳診也有了一定的了解。通過看耳朵,，大概判斷出對方有哪方面的問題,，并且準確率比較高。也因此獲得了大家的認可,。同時,，也體會到作為一名醫(yī)生的樂趣。在臨床中,，更容易發(fā)現(xiàn)問題,，同時也更樂于對解決這些問題,。因此，在這短短的一個月里,，我學到了我過去幾個月里也學不到,，也學不完的東西。在與病人的接觸當中,，也充分體會到患者的無助與醫(yī)生的無奈,。在醫(yī)院，我們是醫(yī)患關系,。而出了院門,，大多數(shù)患者還是愿意和我們成為朋友的。因為信任,，也因為情之所至,。在行醫(yī)中，我們不能單純地把患者當做一個出了故障的機器,，哪不好修哪,，其他的一概不管不問?；颊叨加凶约旱母星?，有自己的思想，我們要盡可能去體諒他們,。這樣才能更好地取得患者的配合,，更好的治療疾病。同時也給彼此一個好心情,。

與我同在針灸室的一位師兄是正統(tǒng)的中醫(yī)學校出身,，有這深厚的中醫(yī)情節(jié)，對中醫(yī)刻苦鉆研,。也因此，從他那學到了好多,。但我們在一起更多的是爭執(zhí),，因為我是西醫(yī)臨床出身，與他是中醫(yī)臨床,。我們來自于兩個不同的系統(tǒng),，盡管我對中醫(yī)的學習比較淺薄，但能較好的認識中西醫(yī)的優(yōu)劣,。他只呆在自己的體系中,，不愿意接受西醫(yī)西藥。在我看來,，不管中醫(yī)西醫(yī),，只要能用最簡單,，最經(jīng)濟的方法，解除病人的痛苦就行,。而如今,，大中醫(yī)主義和大西醫(yī)主義者大有人在。中西醫(yī)結合,，肯定能走一個艷陽天來,。我能欣然接受中醫(yī)的各種方法，因為它有效,，簡單,，為何不學不用呢?

在實踐中，還有一個問題是不能回避的,。那就是醫(yī)療事故,。在針灸室就診的一個2歲小男孩，因為一次肌肉注射而導致右側(cè)坐骨神經(jīng)損傷,。而直到他們來這里就診,，才意識到這次事故是因為在當?shù)匦l(wèi)生室的肌肉注射所致的。這是當?shù)匕l(fā)生在別人身上的醫(yī)療事故,，但發(fā)生在我們身邊的事故也層出不窮,，不時會有漏撥針的事故，還好沒有給患者帶來大的傷害,，一旦出了問題,，我們誰也擔不起這個責任。我們感謝患者的寬容,，但畢竟這是我們的失誤,，我們不可能每次都得到患者的寬容，也不能期望每次都有驚無險,。身為醫(yī)者,，就必須有一個細致的心。是人都是會犯錯誤的,，可醫(yī)生不該犯錯誤!

為期一個月的見習結束了,，一個暑假也幾乎都在醫(yī)院耗光了。我為不能見更多的同學朋友,，到更多的景點玩而遺憾,，我也為在后幾天蹭飯日子而臉紅。但我更為這滿載的收獲而興奮,。中醫(yī)的神奇令我向往,，癡醉。但新的學期開始后,，我又要回到西醫(yī)臨床的學習中,。就向老師那樣,，必須有扎實的西醫(yī)功底，才能更準確的把握每一個患者的情況,。我們要治病,，但我們更不能延誤病情。不盲目治療,，為每一個患者負責,，這才是一個醫(yī)者的擔當。像老師常說的那句：我們是醫(yī)生,，不是神仙,。不是所有的病我們都能治，我只治我有把握的,。

醫(yī)者,，仁心仁術必兼有之，為患者謀利,，為已謀德,。

大學生醫(yī)院社會實踐報告題目篇六

今年寒假我第一次參加了大學生社會實踐活動。不同于中學時代的社會實踐,，我們到了大學,，學習的知識具有了專業(yè)性，所以此次的實踐活動也更具實踐針對性和專業(yè)可行性,。已過爾立之年的我,，再回家鄉(xiāng)。曾經(jīng)使我魂牽夢繞的小河再也找不到了,。映入眼簾的只是一條被上游鐵礦嚴重污染的水溝,，渾濁的河水里沒有一只魚蝦，惜日美麗的河堤上也只是光禿禿的一片,，沒有生機,。這次，我把實踐地點選定在湖北省荊門市石化醫(yī)院,，我秉持著接觸臨床,，增長見識;提供服務，奉獻愛心;培養(yǎng)能力,，鍛煉自我;宣揚醫(yī)學，服務百姓的宗旨,，充分利用了實踐的一周時間,，走進醫(yī)院，為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關幫助及服務,，讓病人及家屬更好的親身感受護理人員的魅力,，身宣傳單來與醫(yī)了解醫(yī)護人員的生活和工作特點及病人的生活和想法,。

我這次的實踐內(nèi)容一共分為五大部分。

一,、熟悉醫(yī)院環(huán)境,，了解工作流程。我第一天獨自一個人熟悉了整個醫(yī)院的環(huán)境,，以便于以后幾天實踐活動的順利進行,。同時我認真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹，熟悉了醫(yī)院各部門的職責和分部間的工作聯(lián)系,，了解其之間的相關配合及工作流程,。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎上，我便按計劃開始了我的工作,。在熟悉醫(yī)院的過程中,，我發(fā)現(xiàn)雖然每個部門的工作性質(zhì)都有一些差別，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運轉(zhuǎn)為患者服務,，一旦哪個環(huán)節(jié)出了差錯都會影響工作的效率和質(zhì)量,。所以，以后我到了工作中就必須認真對待本職工作并學會和其他人密切配合,。

二,、與患者溝通，了解其心理狀況并作相應的心理疏導,。我們每天都和患者進行談心,，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想，運用我們掌握的心理疏導的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導,。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁,，院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞。通過溝通,，我們了解到大部分醫(yī)患問題根結都在于雙方不能互相理解和體諒,。患者及家屬對醫(yī)生的工作生活不了解,，所以容易產(chǎn)生對醫(yī)務工作者的各種誤會,。同時，醫(yī)務工作者也沒能很好的及時與患者溝通,，沒能去設身處地的為患者考慮,，所以使矛盾產(chǎn)生。

三,、積極與醫(yī)護人員溝通,，悉心聽取學習。我們不僅向身邊的醫(yī)護人員請教專業(yè)的醫(yī)學知識和寶貴的工作經(jīng)驗,，還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對他們現(xiàn)在工作的看法以及關于醫(yī)學實習生的不足之處和對我們的期望,。我們了解到醫(yī)學工作的嚴謹和辛苦,，我們的工作關乎生命，所以我們要一絲不茍,，也正因為這一特性,，我們的工作就格外辛苦和勞累?？杉词谷绱?，我們依舊會學好練好，不畏辛苦,，為患者服務,。

四、運用掌握的知識技能,，協(xié)助治療工作,。我們在老師的允許下，定期對患者進行測血壓量體溫等檢查,，并聽取老師對病人病情的分析,。不僅增強了我們的知識，更鍛煉了我們的實際操作技能,，彌補了在校學生只可“紙上談兵”的不足之處,。

五、宣揚醫(yī)學養(yǎng)生之道,。在現(xiàn)代社會,，盡管國家開始逐步重視我們的醫(yī)學養(yǎng)身，可百姓對此并沒有一個很好的熟悉度,。所以我們通過發(fā)放前期準備好的醫(yī)學養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡單的醫(yī)學知識和有關冬季易患病的注意事項和防治方法,。這一宣傳活動得到了大家的熱烈反響，很多病人及家屬都會認真閱讀傳單并向我們提出各種相關的疑問,，在老師的幫助和隊員的努力下,，他們得到了滿意的解答。

為期一周的社會實踐活動結束了,，從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟,，大體有以下幾點。

大學生醫(yī)院社會實踐報告題目篇七

3個月實踐的時間轉(zhuǎn)眼過去了,，記得一開始我按照實踐輪轉(zhuǎn)的安排各就各位,，是以積極的心態(tài)準備迎接每一輪的工作。在剛剛結束的實踐期里,，我們嚴格遵守該院的勞動紀律和一切工作管理制度,，嚴格要求約束自己，不畏酷暑，認真工作,，基本做到了無差錯事故，積極維護了醫(yī)院的良好形象;并且理論聯(lián)系實際,，不怕出錯,、虛心請教，同帶教老師共同商量處方方面的問題,，進行處方分析,，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維方法,，切實體會到了實踐的真正意義;

不僅如此,，我更是認真規(guī)范操作技術、熟練應用在平常實驗課中學到的操作方法和流程,，積極同帶教老師相配合,，盡量完善日常實踐工作，給各帶教老師留下了深刻的印象,，并通過實踐筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得,，得到眾多老師的交口稱贊。

通過這段時間的實踐,，我對各個藥房的工作有了進一步的認識,，進一步了解了藥庫和制劑室的工作任務，在實踐過程中我以踏實的工作作風,，勤奮好學的工作態(tài)度,，虛心向上的學習精神得到了帶教老師的一致好評，為今后的工作打下了更加堅實的基礎,。畢業(yè)生醫(yī)院實踐報告由第一范文網(wǎng)提供!

我堅信在以后學習的日子里我會再接再厲,，以更加飽滿的熱情和更加踏實的態(tài)度對待每次工作，決不辜負醫(yī)院各領導老師對我的教導和期望,。

雖然公司剛成立很久,，但是很多規(guī)章制度都不夠健全，最主要的是公司的一系列資料都還沒有出來,，因此有些工作都無法按計劃進行,，所以市場部的人都應學會怎么推銷自己。

一個企業(yè)要想在市場競爭中立于不敗之地,，就必須創(chuàng)造多方面的優(yōu)勢,。那就是：價格優(yōu)勢、服務優(yōu)勢,。

同時,，我體會最深的就是，在社會上和在學校可不一樣,，想打造自己的一片天地就必須要有手段,。在學校里似乎都有個度來衡量，像英語等級有沒有過“級”,，考試有沒有被“關”,，但在公司里，那根明線沒有了,，取而代之的是那件事你有沒有辦成,，有沒有做好。而且,，學也繞著“用”這一軸心,，維系起過去之所學，以及尚未但是需要之所學,。就中藥來說,，沒有人來考核這味中藥的性味功效，但是要看懂一疊疊專業(yè)資料,，才能在顧客對這味中藥有疑問的時候進行解答,。“學以致用”,，很淺顯的道理現(xiàn)在才有些體會,。

技術上的不足可以通過書本的學習解決，但是工作中的人際關系的把握,，沒有教科書的白紙黑能教我們,，我想，更多地來自親身體驗和積累,。

通過這次實踐我是學會了不少東西尤其是為人處事方面更是破有感受呀,，開始我進入這個公司的時候是個什么都不懂的孩子，但是僅僅過了一個月在各位前輩的指導下我變了,，從一個認為社會是個大家庭的思想中徹底解脫出來了,，他們說在社會和學校完全不同的。當時我還不明白現(xiàn)在我終于明白他們和我說的話的意思了,。真的是應了那句老話呀,。

“畫貓畫虎難畫骨，知人知面不知心”呀,。有的人表面對你好其實他是想利用你,，因為她抓住了你是一個新步入社會的新人這一個至命的弱點從而達到自己的目的。而有的人似乎處處難為你但其實那是對你的要求嚴格,。這次實踐達到了畢業(yè)實踐的預期目的,。在學校與社會這個承前啟后的實踐環(huán)節(jié),，同學們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價,。原則上以就業(yè)實踐為主,，同時與畢業(yè)論文選題相結合。本屆實踐的單位覆蓋面很廣,，企業(yè)總體水平也比較高,。

1.工作能力。在實踐過程中,，我努力做到積極肯干，虛心好學,、工作認真負責,，主動參與企業(yè)市場調(diào)查、產(chǎn)品銷售,、行政管理,、財務管理、生產(chǎn)運作管理,、人力資源管理等工作,，同時認真完成實踐日記、撰寫實踐報告,，成績良好,。實踐單位的反饋情況表明，我們同時也具有較強的適應能力,，具備了一定的組織能力和溝通能力,，普遍受到實踐單位的好評。單位交給我們的大多數(shù)工作我們都能勝任,。在實踐的時候我們提出了許多合理化建議,，做了許多實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻,。

2. 實踐收獲,。主要有四個方面。

一是通過直接參與企業(yè)的運作過程,，學到了實踐知識,，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高,，圓滿地完成了學校的實踐任務,。

二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗,。

三是我們在實踐單位受到認可并促成就業(yè),。

四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料,。

大學生醫(yī)院社會實踐報告題目篇八

社會實踐心得體會期終考試一結束，不由得心生感慨：我又走完了大學的第二年,。接到社會實踐的通知,，我迫不及待的想要進入醫(yī)院學習，以鍛煉提升自己,。作為醫(yī)學院的學生,，學校給了我們這樣一個實踐的機會，我感到很榮幸,。我想要在醫(yī)院學到課本里學不到的知識,，學習如何將理論運用到實踐，學習如何與人更好的溝通,。

我選擇了離我家很近的烏魯木齊第二十三醫(yī)院進行實踐,，這是是一座綜合性的國家三級醫(yī)院，建于1966年,，至今已有45年的歷史,，先后隸屬解放軍總醫(yī)院和總后勤部領導。經(jīng)過四十五年的建設發(fā)展,，醫(yī)院已成為專業(yè)學科齊全,，診療技術先進，醫(yī)療設備現(xiàn)代,，生活設施完善的大型綜合性三級醫(yī)院,，是全國著名的婦產(chǎn)診療中心，烏魯木齊市百姓放心示范醫(yī)院,，醫(yī)保定點單位,。

醫(yī)院很友好的接收了我，并把我安排到中醫(yī)科室,，跟隨張有勤醫(yī)師進行學習,。雖短短的十天，但我學到了很多,。張醫(yī)生教授了一些中醫(yī)的基本常識,，也講解了血壓計的使用方法。我也幫助張醫(yī)生做患者的文案記錄工作,。張醫(yī)生將我看成作女兒一般,，將他歷年從醫(yī)的經(jīng)歷與我分享。我像是一個聽故事的少女,，對他肅然起敬,，或者說對醫(yī)生的這個職業(yè)肅然起敬。實踐期間,，我深知作為一名醫(yī)生的辛苦,。

之后的五天,，我被安排到醫(yī)院導醫(yī)處，向前輩學習如何

做一名合格的導醫(yī),。之前會認為導醫(yī)很輕松,，認為只是給患者指指路，幫幫忙,。但做了才知道,，并不是這樣。導醫(yī)在患者就醫(yī)的過程中起著至關重要的作用,，患者來院就醫(yī),，導醫(yī)的優(yōu)質(zhì)服務無疑為患者就診提供更多的便利?；颊咭蛔哌M大門,，便會看到我們。對于有問題的患者,，我們會馬上起身迎接，解答患者的問題,。初步問診過后,，導醫(yī)帶患者到掛號處并推薦相關專家。我什么都不懂,，只能學習如何接待患者,，前輩們也很熱心的給我講解怎么做。

社會實踐,，讓我更懂得知識與實踐相結合的重要性,。學習是在理論上得到知識，而實踐則是在不斷地自我活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題,。在實踐中我們學到了書本上所沒有的東西,，實踐也讓我開闊了視野，增長了才干,，并認清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對自身價值能夠進行客觀的評價,。這在無形中確定了自己的目標,，增強了自己在學習過程中的信心和毅力。社會和學校不同,，學校里我們可能會有同學和老師的庇護,，但是在以后的工作崗位上，我們只能靠自己的雙手和大腦來創(chuàng)造自己美好的未來,。

突然想到現(xiàn)在社會上吵得沸沸揚揚的醫(yī)患糾紛,，雖然不知道其它醫(yī)院的情況,，但是在這里，我絲毫沒有發(fā)現(xiàn)醫(yī)患糾紛,，反而是無比的和諧,。要想解決醫(yī)患糾紛，最根本的就是要加強醫(yī)患溝通,，醫(yī)學是一門實踐性強,、風險性高的學科。因此,，醫(yī)患雙方通過語言進行交流溝通,、互相信任顯得十分

必要。一方面,，醫(yī)務人員加強與患者溝通,，充分尊重患者的知情權、選擇權,，建立良好的關系,，才能使患者積極支持、配合醫(yī)療工作,，才能使醫(yī)務工作者有良好的心態(tài)從事醫(yī)學事業(yè),，推動醫(yī)學科學的發(fā)展。另一方面,，患者到醫(yī)院看病,，希望與醫(yī)務人員進行平等交流，獲得尊重,，享有充分的權利,。短期的社會實踐，一晃而過,，在這其中,，讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用,。新的學期開始了,，新一輪對醫(yī)學知識的吸收和總結也拉開序幕，我會投入百分之百的努力,，爭取早日成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務工作者,。

大學生醫(yī)院社會實踐報告題目篇九

我認為社會實踐是一件很具意義的事情，在實習中能夠?qū)W到書本上沒有的知識,，增加社會實踐能力,，我們必須在實踐中來檢驗自己所學的知識，盡管有時候會認為,，書本上的知識根本用不上,，但是,，具備了知識也就等于具備了學習的能力，所以,，我想實習的目的不在于通過結業(yè)考試,，而是為了獲取知識，獲取工作技能,，換句話說,，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作,，為社會作出貢獻,。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖,，對我而言是一件幸事,，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確,，得到的效果也相應的更學好,。

我實習的地方并是和我的專業(yè)對口的醫(yī)院。今年放假的時候正好趕上一個針對貧困白內(nèi)障患者進行免費的白內(nèi)障手術,，幫助貧困白內(nèi)障患者重新恢復光明和微習笑,。

此次活動將按照“就近、就便,、就親”原則，要求一名衛(wèi)生工作者至少選取一名白內(nèi)障或唇腭裂患者實行“一對一”結對幫扶,。具體幫扶內(nèi)容為“五個一”：一是深入幫扶對象家中,，進行一次“光明·微笑”工程的免費政策宣傳，主動發(fā)現(xiàn)白內(nèi)障和唇腭裂患者;二是提供一系列服務,，做好幫扶對象參加當?shù)蒯t(yī)療機構組織的篩查和確診,，做好幫扶對象手術實施期間的跟蹤服務，幫助解決家屬陪護,、術后康復等實際困難;三是至少做好一次幫扶對象術后回訪,，幫助指導其康復;四是開展一次送溫暖活動，至少到幫扶對象家中送一次愛心,，送去黨和政府的溫暖;五是解決一個實際問題,，至少幫助幫扶對象家庭解決一個健康或衛(wèi)生服務方面的實際問題，辦好一件實網(wǎng)事,。

由于我外公也是白內(nèi)障患者,，而且因為經(jīng)濟原因，一直沒有去就醫(yī),，現(xiàn)在開展“微笑·光明”這一活動,，使得我的外公也有機會去做這個白內(nèi)障手術,，正因為這一一個特殊的原因我來到了醫(yī)院進行護理工作的實習。在醫(yī)院看到那么多的老人去做這樣的手術,，他們做這樣手術原因很簡單,，“能看到腳下的路就好了，這樣就不會摔倒了,，不會拖累兒女們”一位83歲的老人這樣對我說,。

在醫(yī)院實習的那段時間真是感觸良多，看到那么多貧困的白內(nèi)障患者因為沒有錢,，而飽受黑暗的折磨,，讓他們的臉上失去了那絲微笑，兩鬢的白發(fā),，額頭上的皺紋,，這些都是歲月走過的痕跡，歲月的滄桑消磨了那原來年輕的心,。

在實習中我學到了很多,，看到了很多，這樣的實習還是很有意義的,。我知道了工作和學習的差別,，這樣的差別也讓我積累了更多的經(jīng)驗，不管是工作還是學習,，我們都要用一顆真誠的心去對待,。

在實習中我們知道了工作和在學校學習完全是不一樣的，在學校有老師,，有作業(yè),，有考試，而在工作中完全要靠自己自主的去學去做,。只要你想學習,，那些老員工會毫不吝嗇的把他們多年的經(jīng)驗教授給你，讓你在工作中少走彎路,。在實習的過程中也可以更好的了解自己,，了解自己喜歡什么，對什么感興趣,，做起工作來就更順手,。

雖然在學校也有培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神，但是還是沒有工作中體現(xiàn)的那么明顯,，在工作中團隊精神尤其重要,。工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的,。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通,、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,，團結合作,，配合默契，共赴成功,。個人要想成功及獲得好的業(yè)績,，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中,，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況,，反過來看，自己本身受益其中,，這是保證自己成功的最重要的因素之一,。

學校也是一個小小的社會，在這個小的社會中我們也在學習著怎么樣來為人處事,，但是畢竟還是比較沒有那么老道或者說是左右逢源,。但是在社會中我們碰到的事情多了，次數(shù)多了,，我們就能夠很快學會怎么樣來處理社會中的事情,，就能夠?qū)W會怎么樣在這個復雜的社會中生存下去。

在實習中我學到了很多,，也感受到了很多,，在實習中，要學會自主學習,，要有團隊精神,，要懂得為人處事，要有積極學習的態(tài)度,，要懂得禮貌對人......很多的東西在學校是學不到的，通過實習這一實踐訓練,，我們才能更好的掌握經(jīng)驗,，獲得提高。

雖然實習是一件并不輕松的事情,，有時候會感覺很累,，累倒你會不想再回到實習的地方去，但是等你恢復過來的時候,，你就會覺得我今天又做了多么有意義的事情啊,，疲憊被驅(qū)散了。

我堅信通過這一段時間的實習,，從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身受益,，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證,，我會持續(xù)地理解和體會實習中所學到的東西。這些將會使我終生受益的,，期望我在將來的學習和工作中能夠更好的展示自己的人生價值,。

大學生醫(yī)院社會實踐報告題目篇十

社會實踐是每一位大學生、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中鞏固知識,，社會實踐又是對每一位大學生、畢業(yè)生知識的一種檢驗,，它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識,，開闊了視野，又增長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實基礎,，也是我們走向工作崗位的第一步。經(jīng)人介紹,，我來到了襄汾縣宋氏精神病醫(yī)院為期一月的實踐活動,。

據(jù)了解，襄汾縣宋氏精神病醫(yī)院自1988年成立以來,，以‘一切為了患者,，為了患者的一切”的工作信念執(zhí)本道牛耳，認真貫徹落實科學發(fā)展觀實行一系列的措施,，積極為廣大患者解決疑難雜癥,，一流的服務態(tài)度，先進的工作理念,，樹立了醫(yī)院的新風貌,，，是一所設備齊全,、工作經(jīng)驗豐富的文明醫(yī)院,。而在醫(yī)院中，又有單獨的檢查科室,，影像學是,，借助于特殊設備或儀器對人體進行檢查，獲取人體內(nèi)部器官,，組織結構的特殊圖像并以圖像為依據(jù)對人體進行研究,、分析和診斷的一門綜合科學。醫(yī)學影像學包括常規(guī)放射學,、ct,、核醫(yī)學、影像學等。就目前而言,，醫(yī)學影像學的就業(yè)前景很是樂觀,。畢業(yè)后主要到醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學和醫(yī)學成像技術等方面的工作,。

學習好醫(yī)學影像工作不僅要學好書本里的各種醫(yī)學知識,，而且也要認真地做好實驗及社會實踐活動，讓理論和實踐有機的結合在一起,。只有這樣才能成為一名高素質(zhì)的合格的醫(yī)院工作者,。對于醫(yī)學知識還不熟悉的大一的我，通過這一個月的社會實踐,，我學到了很多專業(yè)上的知識,，漸漸地熟悉了醫(yī)務工作者的工作。隨著社會對醫(yī)療事業(yè)的關注,，人們對健康的需求,，加強社會的競爭力。于是,，這次暑假,，我進行了這次實踐活動。在這次活動中,，這個一點我感受很深,。

這次暑假中，我認識到,，學校,，理論的學習很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到,，而在實際工作中，可能會遇到書本上沒有的,，又可能是遇到書上沒有的,。又可能是書上的知識很缺乏的情況?；蛟S,，當時遇到的只是很簡單的問題，只要依據(jù)理論就能解決,。

作為一名新世紀的大學生,，應該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少,。畢竟,，幾年以后，我已經(jīng)不再是一位大學生,，是社會中的一份子,，要與社會交流，為社會做貢獻,。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的,，對社會有用的人才選擇了醫(yī)學為專業(yè)的我,，在這次實踐中，自然比較關注這一點,。

雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分,，但只要想到自己能把在學校學到的知識運用到實際工作中，我就會頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,，學生在聽講,，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)也只是能掌握而已,，本想工作時間長了就應該能夠應付的來,，但實際上并沒有想象中那么容易。平時在學校,，有些錯誤改了就可以交上去,，但是在工作中，這些錯誤時絕對不允許的,。因為一個醫(yī)學工作者的某一個錯誤甚至可能影響到病人患者的生命安全,。因為嚴謹是義務工作者的第一條準則，不準確不行,，診斷就會失措,，而信譽也會隨之降低。醫(yī)院時時保持警惕狀態(tài),，醫(yī)院才能獲得患者的信賴,、好評，贏得口碑,。就因為這樣,，醫(yī)院對每一個在醫(yī)院的醫(yī)務工作人員嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,，這種要求在學校的課堂上是學不到的,。

在學校里可能會解一道題,，算出一個程式就行了，但在醫(yī)院里更需要的是與實際相結合,，只有理論沒有實際操作,，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的,，所以一定要特別小心謹慎,，而且一旦出錯并不是像在學校里就行了，在企業(yè)里出錯是要負責任的,，這關乎醫(yī)院的損失,。

我們上學，學習先進的科學知識,，為的都是將來走向社會,，獻出自己的一份力量，實現(xiàn)自我價值,。自從走進了大學,，就業(yè)問題就似乎總是困擾在我們身邊，成了說不完的話題,。在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字報總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還是在校園里面的我們社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力,，以便在畢業(yè)以后能真正走入社會,，能夠適應國內(nèi)外經(jīng)濟形勢的變化，并且能在生活,、工作中更好的處理各方面的問題,，我們應認真的對待社會實踐。

實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識運用到實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,，那么所學的就等于零,。理論應該與實踐相結合。另一方面,，是實踐可為以后找工作打基礎,。通過這段時間的學習，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐。而且當今國內(nèi)外的經(jīng)濟日益變化,，就業(yè)壓力越來越大，當代大學生擁有了越多機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn),，所以只有通過實踐不斷的增強對社會的認識，不斷的增加工作經(jīng)驗才能在競爭中立于不敗之地,。

在實踐單位,，我主要負責復印資料、整理文件等,，雖然工作很簡單,，但那種工作的幸福感，是在學校里無法感受到的,，而且很多時候,，我都必須自覺的做一些我本職工作以外的事情。

記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會,，但我覺得校園總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是大學高校,，學生還終歸保持著學生的身份,。而走進社會，參加實踐活動,，去面對我從未面對過的一切,。

經(jīng)歷了這次社會實踐活動，我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己得到雙重收獲,，業(yè)務技巧上的日趨完善以及心靈的成熟蛻變,，這次社會實踐使我把學到的書本理論應用到實踐中去，可以更加熟悉就業(yè)情況,，了解社會現(xiàn)實,，加強自身競爭意識，同時也發(fā)現(xiàn)自身的缺點,，這知識一次初步的嘗試,，但對我來說確實是一筆很大的財富，激勵和鼓舞我以后應當怎樣成熟的面對實際工作,。

大學生醫(yī)院社會實踐報告題目篇十一

我懷著無比興奮的心情來到______院,，帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期n天的臨床護理實踐生涯!當我拿著實習報告踏進______院的門檻時,，心理感到特別激動,，因為從今天開始,，我將會以一名白衣天使的身份在醫(yī)院里實習。時至今天,，實踐結束了,，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸,。

臨床的實踐是對理論學習階段的鞏固與加強,，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練,。盡管這段時間很短,，但對我們每個人都很重要。我們倍感珍惜這段時間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房,，總有一種茫然的感覺,，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。慶幸的是,，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹工作,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗,，讓我們可以較快地適應醫(yī)院的護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實踐和工作打定了良好的基礎,，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存,。

護士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在以前前也有所感悟，但是真正進入病房后,，感觸又更深了,。的確，護士的活很零碎,，很雜亂,，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn),，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士,，這就說明了護士的重要性,。醫(yī)生離不開護士,，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士,。這瑣碎的工作,，有著完整的體系，可謂麻雀雖小,，五臟俱全,，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實踐,，我們才更全面而深刻的了解護理工作,，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

實踐的第一天早上,，我早早的來到醫(yī)院,，那時8點交接班還沒開始，我跟著護士幫病人換被單,，幫他們量體溫等等,。到了8點鐘，醫(yī)生和護士門準時交接班,，值夜的醫(yī)生和護士將昨夜病人的情況進行報告,，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房，我也跟著他們,，認真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們,。看著他們那一絲不茍的工作態(tài)度,，我的心里不禁充滿著崇敬之情,。首先，醫(yī)生們對病人進行詢問,，問他們的病癥,，比如：有無發(fā)熱，有無疼痛,，飲食如何,，排泄是否正常，有無多尿少尿等等,。然后,，醫(yī)生仔細觀察病人的體征,，有時還做下叩診，最后開出醫(yī)囑,。這時,，護士們開始了緊張的比對醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進行取藥和進行治療,，護士每隔4小時查一次體溫,，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考,，另外,，每隔半小時進行一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn),。

下午,，醫(yī)生們?yōu)開___床的病人開了一個討論會，我也靜靜的來到那里,，認真的聽他們的討論,，并把要點都記了下來。不知不覺就已經(jīng)到了下班的時間了,?；氐剿奚幔铱偨Y了今天的收獲和疑問,，覺得今天真是過到好充實啊!

我認為到病房實踐,，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項基礎護理操作,。實踐的最大及最終目的是提前培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師放手不放眼,，放眼不放心的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿術,、床上洗頭,、床上檫浴、自動洗胃法,、靜脈輸液法等各種基礎護理操作,。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題,，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍,，以更好的加強理論知識與臨床的結合,。____院實踐科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護士,，跟隨老師分管病人的同時,，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解,，同時對病人進行各項健康知識宣教,，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,，教學查房,，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫,、組織,、表達等方面的能力。整體上說,，實習期間的第三個收獲,，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了,，疾病認識水平上升,，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣,，通過思考,，舉一反三。

在醫(yī)院實踐期間,，我們所做的一切都以病人的身體健康,，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,，所有操作都嚴格遵循無菌原則,，嚴格執(zhí)行三查七對。在科室里,，我們都是認真細心的做好各項工作,，遵守無菌原則，執(zhí)行查對制度,，培養(yǎng)著良好的工作方式,，這應該算的上是第四個收獲吧，雖不能說很大,，卻也是非常重要,，不可或缺的收獲。

時間過得真快，在這__天的實踐里,，我不僅學到了許多護理專業(yè)知識,，更是以一個白衣天使的身份融入了社會。雖然,，在實踐的.時候必須要早早起床,，工作也算比較累，但是每當看到病人康復后的笑容時,，我的心中真是感到無比的自豪和驕傲!我們作為一名義務工作者,，我們的職責就是救死扶傷。健康所系,，性命相托!這是我們醫(yī)學生的的誓言,。在這n天里,，我明白了作為一名醫(yī)學生的神圣,，我們是病人的天使,。為此,，我們應不惜一切的為病人著想,，盡量為病人做到鞠躬盡瘁,。這次實習是我們作為醫(yī)學生的第一次社會實踐,，也為我們的以后走上社會打下了堅實的基礎!

總之,，我覺得這次的寒假實踐對我們在校的醫(yī)學生來說是必不可少的,，因為它比僅可以提高我們的專業(yè)水平和技能,，同時也能提高我們的社會交際能力，為我們以后能更好的適應社會打下基礎,。這短短的幾天實踐經(jīng)歷使我們對護士這一職業(yè)有了更多的理解和尊重,，讓我看到了護士這一職業(yè)光環(huán)下的艱辛和奉賢精神!

大學生醫(yī)院社會實踐報告題目篇十二

社會實踐是每一位大學生、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中鞏固知識,，社會實踐又是對每一位大學生、畢業(yè)生知識的一種檢驗,，它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識,，開闊了視野，又增長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實基礎,，也是我們走向工作崗位的第一步。

經(jīng)人介紹,，我來到了**縣人民醫(yī)院為期一個月的社會實踐活動,。

據(jù)了解，**縣人民醫(yī)院自1988年成立以來,，以“救死扶傷”的工作信念執(zhí)本道牛耳,，認真貫徹落實科學發(fā)展觀實行農(nóng)村與城市一體化的醫(yī)療保險舉措,，積極為廣大患者解決疑難雜癥，一流的服務態(tài)度,，先進的工作理念,，樹立了醫(yī)院的新風貌，醫(yī)護人員共有200余人,，其中20余位工作骨干作為醫(yī)院的核心,，共有床位200余張，是一所設備齊全,、工作經(jīng)驗豐富的文明醫(yī)院,。

會計是指對具體經(jīng)紀業(yè)務進行計算、記錄,、收集他們的有關數(shù)據(jù)資料,，通過加工處理轉(zhuǎn)換為對管理者決策有用的財務信息。會計作為一門應用性的學科,，一項重要的經(jīng)濟管理工作,，是加強經(jīng)濟管理、提高經(jīng)濟效益的重要手段,。經(jīng)濟管理離不開會計,，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要作用,。其發(fā)展動力來自兩個方面：其一,，是社會經(jīng)濟環(huán)境的變換;其二，是會計信息使用者信息需求的變化,。

學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識,，而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會,，讓理論和實踐有機的結合在一起,。只有這樣才能成為一名高素質(zhì)的會計專業(yè)人才。

對會計工作還不熟悉的大一的我,，通過這一個月的社會實踐,，我學到了很多專業(yè)上的知識，同時也加深了我對社會的認識,，漸漸熟悉了會計業(yè)務的程序和如何同同事交往,，我學到了很多課本上學不到的工作經(jīng)驗 。

隨著會計制度的日臻完善,，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求,，我們作為未來社會的會計專業(yè)人才，為了順應社會的要求,，加強社會的競爭力,，也應該嚴于自身素質(zhì)，平、培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力,。于是,，本學期初，我們樂于參加了學校的活動,。

在這次實習中,，這個一點我感受很深，在學校,，理論的學習很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到,，而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒有的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務,。

作為一名新世紀的大學生,，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，,，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少,。畢竟,，兩年以后，我已經(jīng)不再是一位大學生,，是社會中的一份子,，要與社會交流，為社會做貢獻,。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的,，對社會有用的人才選擇了會計為專業(yè)的我,，在這次實踐中，自然比較關注這一環(huán),。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分,，但只要想到自己能把在學校學到的知識運用到實際工作中，我就會頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,，學生在聽講,，理論部分占主體,，而我自己對專業(yè)也只是能掌握而已，本想工作時間長了就應該能夠應付的來,，但實際上并沒有想象中那么容易,。

平時在學校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去,，但是在單位里,，數(shù)字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命,，質(zhì)量不行,，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之降低,企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗,，

所謂“逆水行舟,，不進則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài),，才能在企業(yè)中立于介意道題不敗之地,，就因為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求,，每一個環(huán)節(jié)不能出錯,，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題,，算出一個程式就行了,，但這里更需要的是與實際相結合，只有理論沒有實際操作,，只是在紙上談兵,，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎,，而且一旦出錯并不是像在學校里就行了,，在企業(yè)里出錯是要負責任的，這關乎企業(yè)的利益損失,。

我們上學,，學習先進的科學知識,，為的都是將來走向社會,，獻出自己的一份力量，實現(xiàn)自我價值,。自從走進了大學,，就業(yè)問題就似乎總是困擾在我們身邊，成了說不完的話題,。在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字報總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可還是在校園里面的我們社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)以后能真正走入社會,，能夠適應國內(nèi)外經(jīng)濟形勢的變化,，并且能在生活、工作中更好的處理各方面的問題,，我們應認真的對待社會實踐,。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識運用到實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐，那么所學的就等于零,。理論應該與實踐相結合,。另一方面，是實踐可為以后找工作打基礎,。通過這段時間的學習,，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐。而且當今國內(nèi)外的經(jīng)濟日益變化,，就業(yè)壓力越來越大,，當代大學生擁有了越多機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn),，所以只有通過實踐不斷的增強對社會的認識,，不斷的增加工作經(jīng)驗才能在競爭中立于不敗之地。

在實踐單位,，我主要負責幫忙接電話,、復印資料、整理文件等,，雖然工作很簡單,，但那種工作的幸福感，是在學校里無法感受到的,，而且很多時候,，我都必須自覺的做一些我本職工作以外的事情。

在學校里也許有老師分配說今天做什么,，明天做什么,，但在這里,，不一定會有人告訴你這些，你必須自覺地去做,，而且要盡自己的努力做到最好,，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

在學校,，只有學習的氛圍,，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力,。而這里是工作的場所,，每個人都會為了活的更多的報酬而努力，無論是學習還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷的學習別人先進的地方，也要不斷學習怎樣做人,，以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會,，但我覺得校園總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學高校,，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè),，接觸各種各樣的客戶,、同事、上司等等,，關系復雜,，但我的去面對我從未面對過的一切。

經(jīng)歷了這次社會實踐活動,，我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己得到雙重收獲,，業(yè)務技巧上的日趨完善以及心靈的成熟蛻變，這次社會實踐使我把學到的書本理論應用到實踐中去,，可以更加熟悉就業(yè)市場,，了解社會現(xiàn)實，加強自身競爭意識,，同時也發(fā)現(xiàn)自己知識結構的缺陷,，這知識一次初步的嘗試，但對我來說確實是一筆很大的財富,，激勵和鼓舞我以后應當怎樣成熟的面對實際工作,。