報(bào)告,，漢語(yǔ)詞語(yǔ),，公文的一種格式，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述,。那么,，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

醫(yī)學(xué)生暑期醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告篇一

一,、在社會(huì)上要善于與別人溝通

經(jīng)過一段時(shí)間的尋找工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人,。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí),。以前工作的機(jī)會(huì)不多,，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),，這是很尷尬的,。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍。別人給你的意見,，你要聽取,、耐心、虛心地接受,。

二,、在社會(huì)中要有自信

自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定,。在多次的求職面試中,，明白了自信的重要性。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系,。重要的是你的能力不比別人差,。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來第二,、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神,。

三、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)

開始放假的時(shí)候,，知道要打暑期工時(shí),，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種.種原因使自己覺得很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。如工作的領(lǐng)班所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付,，大膽與人對(duì)話,，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰(shuí)一生下來就什么都會(huì)的,，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕,，當(dāng)你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某位名人所說：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄,。”

四,、工作中不斷地豐富知識(shí)

知識(shí)猶如人體血液,，人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭,。

以上是我自己覺得在這次暑假社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了自己覺得在社會(huì)立足必不可少的項(xiàng)目,。

醫(yī)學(xué)生暑期醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告篇二

實(shí)習(xí)是一件很具意義的事情，在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識(shí),，增加社會(huì)實(shí)踐能力,，我們必須在實(shí)踐中來檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)，盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為,，書本上的知識(shí)根本用不上,，但是，具備了知識(shí)也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力,，所以,，我想實(shí)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能,，換句話說,，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,，為社會(huì)作出貢獻(xiàn),。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖,，對(duì)我而言是一件幸事,，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,，得到的效果也相應(yīng)的更學(xué)好,。

我實(shí)習(xí)的地方并不是和我的專業(yè)對(duì)口的報(bào)社或者是電臺(tái)，而是醫(yī)院,。今年放假的時(shí)候正好趕上“微笑·護(hù)工”活動(dòng)的實(shí)施,，這個(gè)活動(dòng)是針對(duì)長(zhǎng)期住在醫(yī)院但是親人不能隨時(shí)隨地的陪在病人身邊照顧病人的對(duì)象。

此次活動(dòng)將按照“服務(wù)·微笑·細(xì)致”原則,，要求一名衛(wèi)生工作者至少選取一名長(zhǎng)期住院的病人實(shí)行“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶,。具體幫扶內(nèi)容為：一是向病人家屬進(jìn)行這次醫(yī)院活動(dòng)的宣傳，要讓病人的親屬對(duì)醫(yī)院的這次活動(dòng)感到放心,，讓病人家屬感受到醫(yī)院的熱心和貼心;二是提供一系列服務(wù),，照顧好患者，包括照顧病人的飲食起居,，甚至是吃喝拉撒,，并且盡量按照病人親屬的要求按時(shí)通知病人親屬病人的病況，并且和病人聊天交流,，讓病人感到溫暖;三是及時(shí)與護(hù)士反應(yīng)病人的病情,，配合醫(yī)院的工作;

在醫(yī)院看到那么多的老人受到我們的照顧，其實(shí)我們的服務(wù)很簡(jiǎn)單,，“兒女們工作太忙,，沒空照顧，多虧了你們,，雖然年齡大了但是不拖累兒女”一位83歲的老人這樣對(duì)我們?nèi)绱苏f,。在中我學(xué)到了很多，看到了很多,，雖然不是專業(yè)對(duì)口,，但是這樣的還是很有意義的。我知道了工作和學(xué)習(xí)的差別,，這樣的差別也讓我積累了更多的經(jīng)驗(yàn),，不管是工作還是學(xué)習(xí)，我們都要用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待。

在中我們知道了工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)完全是不一樣的,，在學(xué)校有老師,，有作業(yè)，有考試,，而在工作中完全要靠自己自主的去學(xué)去做,。只要你想學(xué)習(xí)，那些老員工會(huì)毫不吝嗇的把他們多年的經(jīng)驗(yàn)教授給你,，讓你在工作中少走彎路,。在實(shí)習(xí)的過程中也可以更好的了解自己，了解自己喜歡什么,，對(duì)什么感興趣,，做起工作來就更順手。

雖然在學(xué)校也有培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，但是還是沒有工作中體現(xiàn)的那么明顯,，在工作中團(tuán)隊(duì)精神尤其重要。工作往往不是一個(gè)人的事情,，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目,，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通,、交流的能力以及與人合作的能力,。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作,，配合默契,，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī),，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上,，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況,，反過來看,，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一,。

學(xué)校也是一個(gè)小小的社會(huì)，在這個(gè)小的社會(huì)中我們也在學(xué)習(xí)著怎么樣來為人處事,，但是畢竟還是比較沒有那么老道或者說是左右逢源,。但是在社會(huì)中我們碰到的事情多了，次數(shù)多了,，我們就能夠很快學(xué)會(huì)怎么樣來處理社會(huì)中的事情,，就能夠?qū)W會(huì)怎么樣在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中生存下去。

在中我學(xué)到了很多，也感受到了很多,，在中,，要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，要有團(tuán)隊(duì)精神,，要懂得為人處事,，要有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，要懂得禮貌對(duì)人......很多的東西在學(xué)校是學(xué)不到的,，通過實(shí)習(xí)這一實(shí)踐訓(xùn)練,，我們才能更好的掌握經(jīng)驗(yàn)，獲得提高,。

淮海工學(xué)院 化工學(xué)院高材101 吳永進(jìn)

雖然實(shí)習(xí)是一件并不輕松的事情,，有時(shí)候會(huì)感覺很累，累倒你會(huì)不想再回到實(shí)習(xí)的地方去,，但是等你恢復(fù)過來的時(shí)候,，你就會(huì)覺得我今天又做了多么有意義的事情啊，疲憊被驅(qū)散了,。

我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證,，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的東西,。這些將會(huì)使我終生受益的，期望我在將來的學(xué)習(xí)和工作中能夠更好的展示自己的人生價(jià)值

醫(yī)學(xué)生暑期醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告篇三

這個(gè)暑假,，我走進(jìn)了刑庭,，進(jìn)行了為期不長(zhǎng)的兩周的實(shí)習(xí)。

雖然以前在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下也參加過刑審,，但這一次,，卻是如此真實(shí)地深入到庭審的背后，

期間,，我的實(shí)習(xí)主要有以下內(nèi)容：旁聽;填寫公安卷;發(fā)送達(dá)回證及判決書;裝訂檔案;打執(zhí)行通知書及結(jié)案審結(jié)表;幫助書記員整理卷宗;查閱及復(fù)核卷宗,。

下面我來分享一下我的實(shí)習(xí)收獲及感悟：

一、無論所做的事情輕重緩急,，到要做到謹(jǐn)慎細(xì)微

我到刑庭的第一天,，是跟書記員。由于她所負(fù)責(zé)的法官的執(zhí)行通知書及結(jié)案審結(jié)表比較急用,，讓我也加入了其行列中,。其實(shí)打這些文書，模版已經(jīng)擬好了,，關(guān)鍵是運(yùn)用的計(jì)算機(jī)操作技術(shù)將犯罪嫌疑人的檔案資料填入其中,。

書記員把需要注意的問題講述了一遍,，如刑號(hào)、出生地,、戶籍所在地,、學(xué)歷、是否有前科,、犯罪事實(shí)等等,，最關(guān)鍵的是刑期了，若稍有松懈,，正義和公平就會(huì)在這不經(jīng)意的一剎那間被抹煞,。

這關(guān)乎當(dāng)事人的切身的人身權(quán)利也將因自己的疏忽遭受了損害。本以為這是簡(jiǎn)單的手腳功夫,，但真正做起來時(shí),，才發(fā)現(xiàn)，必須逐一校對(duì),，細(xì)致入微,，方可保證無錯(cuò)。而且,，要真正地做到快,、準(zhǔn)、狠,，還需些時(shí)日來訓(xùn)練啊,。

同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn),，刑庭的電腦里面存有很多法律條文以及對(duì)應(yīng)案件的資料,，這在法庭是很方便的，真的大大提高了法庭工作的效率,。并且在以后的工作中這個(gè)“作戰(zhàn)武器”是大有裨益的,。

二、法院工作者人員應(yīng)該樹立的中立地位

法院的每一項(xiàng)工作都牽動(dòng)著雙方當(dāng)事人及其利害關(guān)系人的心,，他們每一雙注視焦急的眼睛都注視著事態(tài)的進(jìn)展,。作為一名法院的工作人員，包括我這樣的實(shí)習(xí)生,，都深深地感到身上肩負(fù)起的責(zé)任,。面對(duì)一件案情簡(jiǎn)單的案件要作出一個(gè)判決或者裁定也許并不難，在電腦上修改的時(shí)間可能只消十來分鐘,，但我們保證的是判斷的正確,，符合“內(nèi)心的確信”、法律的規(guī)定,。

法院的責(zé)任在于重新分配當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù),，它的角色是中立的，不可偏袒,，一方當(dāng)事人不管是被害者還是加害人,，應(yīng)該承擔(dān)的需要承擔(dān)，不需要的不能強(qiáng)加,。主觀臆斷或者有感情傾向都不是一位裁判者應(yīng)該具有的,。

還記得第一次庭審的旁聽，是七位犯罪嫌疑人涉嫌綁架罪,。其中年紀(jì)最小的初中未畢業(yè),，而父親，作為他的辯護(hù)人,，在法庭上,，竟難過得激動(dòng)地流下了淚，或許是痛苦又心疼的淚吧,。

看著淚痕印在他那滄桑的臉上,，同情之情立馬燃起。他兒子年紀(jì)如此的小,，肯定是被騙過去的了,。然而，當(dāng)看到法官那義正嚴(yán)辭的方臉時(shí),，心中警鐘即時(shí)敲響,，作為法學(xué)人員，扶弱之心需有,，但追求正義公平更需有一顆中立之心!

三,、關(guān)于簡(jiǎn)易程序?qū)徖硇淌掳高\(yùn)用

這是我第一次看見簡(jiǎn)易程序在審理案件中的具體運(yùn)用。這些案件案情清晰,、事實(shí)清楚,、證據(jù)充分、爭(zhēng)議不大,，基本與課本的條件要求符合,。并且花都區(qū)法院也屬基層法院，符合簡(jiǎn)易程序的條件,。在整個(gè)審理過程中,，審理時(shí)限很短，而且感覺開庭審理只是走下過場(chǎng),，法官對(duì)于此案如何判也早有結(jié)論,。

然而，通過這幾起適用簡(jiǎn)易程序的刑事案的審理,，我看到雖然審理時(shí)限很短,，必備的程序卻很完備的，準(zhǔn)備工作也是不容疏忽的,，而且法院在這方面控制得很好,。幾件的案件在同時(shí)審理宣判，也大大地節(jié)省了法院資源,，也提高了工作效率,。

四、關(guān)于綁架罪的認(rèn)定

在書上學(xué)習(xí)時(shí),，只是抽象地認(rèn)為,，綁架罪就是以勒索財(cái)物為目的綁架他人，或者綁架他人作為人質(zhì)的行為,。當(dāng)然必須考慮的是構(gòu)成要件。而在實(shí)踐中,，需做到實(shí)際的運(yùn)用。如以勒索財(cái)物為目的,，以強(qiáng)制手段違背被害人意志威脅及其他暴力手段來所取財(cái)物就是勒索財(cái)物了嗎?

當(dāng)然不是。如果只是甲騙取了乙的手機(jī),，乙不平，以暴力手段實(shí)際控制甲,，威脅其返還。這并不構(gòu)成綁架罪,，而為拘禁罪,。只有當(dāng)乙索取超過手機(jī)價(jià)值以外更多的財(cái)物才有可能構(gòu)成綁架罪。

理論的知識(shí)真的需要通過實(shí)踐的運(yùn)用,，才可以說是屬于自己的,。

五,、關(guān)于社會(huì)人員的法律意識(shí)問題的認(rèn)識(shí)

在實(shí)習(xí)過程中,，從接觸到的案件中，發(fā)現(xiàn)有較多的犯罪嫌疑人都是因缺乏正確的法律意識(shí)才導(dǎo)致了犯罪,?？磥硪婪ㄖ螄?guó)的方針，法律意識(shí)入人心的措施還未貫徹得好,，公民的法律意識(shí)有待進(jìn)一步的提高,。特別是教育水平對(duì)法律意識(shí)的影響最大,。

有很多的犯罪嫌疑人的學(xué)歷都是中小學(xué)的，還有就是未成年犯罪也越來越成熟,，這些問題都不容忽視,，需要深入思考。就目前而言,，普法宣傳還需進(jìn)一步地?cái)U(kuò)大深入。

實(shí)習(xí)的時(shí)間或許不長(zhǎng),，但是卻讓我接觸并初步了解到實(shí)際的刑事審判工作及其程序,，也通過理論與實(shí)踐的結(jié)合，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識(shí),，鞏固了理論知識(shí),。同時(shí)也由此看到了自己需要努力的方向。希望能夠抓緊每一次的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),，使得學(xué)習(xí)到的理論在實(shí)踐中得到檢驗(yàn),，全面提升專業(yè)能力。