在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧
高一的作文題目篇一
可誰(shuí)又曾知道克莉娜在訓(xùn)練過(guò)程中經(jīng)歷了多少次心靈的折磨是放棄還是繼續(xù)堅(jiān)持,?？赡芩钜玫呐笥熏旣悂喿钋宄齻儍扇硕加型瑯拥挠?xùn)練經(jīng)歷,。
當(dāng)克莉娜第一次想逃跑,，想放棄，瑪利亞極力勸阻,，求另一位男教練再給克莉娜一次機(jī)會(huì),。教練只說(shuō)了一句話：“一個(gè)冠軍是不會(huì)臨陣退縮的！”這句話點(diǎn)醒了克莉娜,。的確,，一個(gè)要成功的人,，是絕對(duì)不能打退堂鼓的。一個(gè)成功的背后總有一定的風(fēng)風(fēng)雨雨,，挫折失敗,。
其實(shí)，克莉娜想要放棄的原因不只是因?yàn)橛?xùn)練的艱苦,，還是因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)成績(jī)不太理想,，特別是數(shù)學(xué)科?？死蚰鹊母赣H知道這情況之后,，極力反對(duì)她再繼續(xù)訓(xùn)練下去。這一切的一切,，給了她一系列精神上的壓力,。這別說(shuō)是一個(gè)十歲的小女孩了，就是連一個(gè)人比她大上許多的人都受不了呀,！可最后的克莉娜還是站了起來(lái),，證明了自己的實(shí)力。
她的經(jīng)歷給了世界上每一個(gè)人一人啟示：一個(gè)最后,、真正的冠軍,，不僅僅是靠技巧，還要靠“信念”,。只有壓不倒的意志才是一個(gè)人直撐到最后的“秘密武器”,。
可能誰(shuí)也不會(huì)想到在最后一項(xiàng)“自由體操”中，克莉娜以壓倒性贏得了冠軍,，還是因?yàn)橐郧芭懦馑睦蚶蛐〗?。因?yàn)樵诳死蚰扰c莉莉小姐的一次談話中，克莉娜問(wèn)到莉莉小姐以前是如何在自由體操中奪冠的,。已經(jīng)和克莉娜和好相處的莉莉教練說(shuō)了一句經(jīng)驗(yàn)：“在自由體操舞臺(tái)上,，就是要有一種‘展現(xiàn)自我，放下自己’的心情,，像鳥兒一樣飛翔,！記住，像鳥兒一樣飛翔,！”
一個(gè)人，在一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)上,，必須有一種良好的心態(tài),，放下自己，放下沉重的瑣事,，以一個(gè)自由,、放松的自己去面對(duì)所有要面對(duì)事。朗誦就要放開胸懷去讀，晨讀要像小河嘩嘩地流……
最美的笑容總是在成功之后,。
至始至終,，我也明白了一個(gè)道理：天賦只是火苗，要使它成為熊熊烈火,，要的只有刻苦,！刻苦！
高一的作文題目篇二
“我跟你交代了多少遍,！你怎么還是忘了,！”一聲怒吼從房間里傳出，只見我瑟瑟發(fā)抖地坐在沙發(fā)上,，而我爸爸正“火冒三丈”的站在我旁邊,，他勃然大怒地吼道：“你說(shuō)說(shuō)，你說(shuō)我跟你說(shuō)了‘無(wú)數(shù)’遍了我們回來(lái)之前要溫水,，可你呢溫一次沒有,？”
我低聲喃喃道：“不是溫了一次么？”我爸爸仿佛有了兔子耳朵,，瞬間就把我低聲喃喃的話聽得一清二楚,，頓時(shí)大發(fā)雷霆：“你那也叫溫水！你只是把水溫上了,，就不管了,，到頭來(lái)還是涼水！這就跟你學(xué)習(xí)一樣寫一半就不寫了,，不還是沒寫完作業(yè),，這就叫‘半途而廢’”此時(shí)我心里想“啊呀！我還頂什么嘴,，原本就要結(jié)束了,，我這一說(shuō)，可真是火上澆油,，不是自己找事嗎,？”“真是的！”誰(shuí)知我最后一句居然說(shuō)出來(lái)了,。我真是“欲哭無(wú)淚”?。?/p>
“憑我爸這兔耳朵肯定聽到了,，”果然不出我所料,。
“砰砰砰！”
我爸爸用力地在桌子上拍了三下,，怒視著我：“你還敢頂嘴,？好?。】磥?lái)今天不好好教訓(xùn)你,，你是長(zhǎng)不住記性了,？！”就這樣從樓上追到了樓下,，從樓下追到樓上,。來(lái)來(lái)回回十幾圈，正當(dāng)我跑的筋疲力盡,，我的大救星——奶奶,，回來(lái)了。我回頭對(duì)氣沖沖的爸爸指了指奶奶的方向說(shuō)：“奶奶都回來(lái)了,，您還打,。”
爸爸看見了奶奶回來(lái)了也把怒火壓了下去,，冷靜了下來(lái)說(shuō)“浪子回頭金不換,，衣錦還鄉(xiāng)做賢人”“這次先放你一馬，下次記得溫”
我回答到：“yes”
我說(shuō)完,，爸爸便說(shuō)：“紙上談來(lái)終覺淺,，絕知此事要躬行?！?/p>
我愣了一會(huì),，明白了過(guò)來(lái)，便趕緊跑過(guò)去溫水了,。
但是我爸爸為了懲罰我,，讓我一天不允許喝水?？墒俏以缫褜⒃S多水放在我的衣服下,。我這招“計(jì)中計(jì)”真是太棒了。第二點(diǎn)早上,，我準(zhǔn)備喝水時(shí),，卻發(fā)現(xiàn)我藏在衣服下的水，都只剩下個(gè)空瓶,。原來(lái)我爸爸來(lái)了個(gè)“計(jì)中計(jì)”
“啊——”這是我第一次感到欲哭無(wú)淚?。?/p>
高一的作文題目篇三
從父母的羽翼下走出來(lái),，我們開始尋找朋友之間的友誼,。
朋友如打開的窗戶，友誼如照射近來(lái)的陽(yáng)光,，讓我們彼此打開心靈之窗,，攜手并進(jìn)走向青春期。
隨著青春期一步步地到來(lái),，我的心理發(fā)生了一系列的變化,，我開始注意異性，甚至萌發(fā)對(duì)異性的好感和愛慕之請(qǐng),。所以這一切讓我走進(jìn)了好奇與幻想的世界,，讓我這個(gè)無(wú)知的兒童也開始了“談戀愛”的旅程！
最初,，只覺得談戀愛是一個(gè)非常好玩的游戲,。可以在異性面前撒嬌／哭泣／微笑讓異性忍不住來(lái)安慰／討好,。所以這種感覺讓我產(chǎn)生了更濃烈的情感,，失去了自制力。只想到美好的開始,，沒想到悲慘的結(jié)局,！
當(dāng)老師知道了我的逆反心理要找我談話時(shí)，我漸漸開始害怕了,，害怕他那深情的眼神,，害怕他深情的眼神回猜測(cè)出我所有的幻想我們面對(duì)面坐了好久，老師終于從沉默中站起來(lái),。他沒有罵我,，而是用心的教育我／開導(dǎo)我，希望我能從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái),。
那時(shí),，我以為我長(zhǎng)大了，能理解老師的每一個(gè)字每一句話了,！但沒想到,，沒過(guò)幾天我就失去了自制力，有開始對(duì)我濃烈的情感幻想,。我又一次失敗了,，又一次的失去了自信和勇氣。
當(dāng)老師又一次的把我叫到辦公室談話時(shí),，我沒敢望他的眼睛,。因?yàn)槲覜]能做到我對(duì)他保證過(guò)的一切事情，讓他又一次失望了,！千言萬(wàn)語(yǔ)我也只能埋藏在心里,。
也許，直到這一刻,，我終于清醒了,。因?yàn)槔蠋熌翘斓囊蛔忠痪涠家焉钌畹乩佑≡谖业男睦?，?dāng)我回憶起那些話時(shí)，我哭了,！
經(jīng)過(guò)了這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨,，最終還是老師讓我在人群中又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)恼酒饋?lái)了。
老師,，就是我生命的起點(diǎn),！
高一的作文題目篇四
一天晚上，小美睡得很香,。突然,，一陣“小美!小美!”的喊聲把小美叫醒了。小美睜開眼睛,，她竟然看到了一個(gè)小精靈!
小美想：“這一定是個(gè)夢(mèng),。”小精靈好像知道小美的心思似的,，說(shuō)：“這不是夢(mèng),，你拉好我的手，我?guī)闳ヌ焐系奶枪澜缱隹?，路上我再給你解釋,。”小美拉著小精靈的手,，發(fā)現(xiàn)果然不是夢(mèng),，她就跟著小精靈飛走了。一路上,，小美問(wèn)精靈：“你叫什么名字?你為什么在成千上萬(wàn)的孩子中就只選我一個(gè)?糖果世界是什么樣的呢?小精靈說(shuō)：“我叫晶晶,。至于第二個(gè)問(wèn)題嘛，你聽好了,，是因?yàn)槲覀兲枪澜绲膰?guó)王想要個(gè)女孩子,，可是王后怎么都生不出來(lái)。就到人間來(lái)找個(gè)懂事,、聽話,、年齡合適的乖女孩做他們的女兒。然后,，我就找到了你,。關(guān)于糖果世界的樣子，一會(huì)兒你就知道了,?！?/p>
說(shuō)著，他們倆就來(lái)到了糖果世界的入口。小美一進(jìn)去,，她就驚呆了,，呵，這不愧是名副其實(shí)的糖果世界,。草是薄荷糖做的,，石頭是qq糖做的,，白云是棉花糖做的,，樹干是巧克力做的。各種植物的莖都是不同口味的吸管糖做的,，就連書都是用甜甜的糖衣做的,。小美太開心了，她一下啃幾口樹干,，一下拔幾根草吃,。
這時(shí)，晶晶連忙提醒小美：“小美,，一會(huì)兒你是要進(jìn)宮的,，現(xiàn)在才看見普通的糖就那么饞，進(jìn)了宮,，你會(huì)更饞,，到時(shí)候會(huì)給國(guó)王和王后留下很不好的印象的?！毙∶缆犃?，對(duì)晶晶說(shuō)：“也是哦，現(xiàn)在我們繼續(xù)走吧!”
沒一會(huì)兒,，他們就走到了王宮前,。晶晶對(duì)小美說(shuō)：“進(jìn)宮的時(shí)候我就幫不了你了，記住,，千萬(wàn)不能嘴饞,。”小美點(diǎn)了點(diǎn)頭,，就進(jìn)去了,。
小美進(jìn)了宮，沒有忘記剛才晶晶的忠告,，他對(duì)國(guó)王和王后鞠了一個(gè)90度的躬,，并說(shuō)：“敬愛的國(guó)王和王后，很高興今天能見到您,，不知道我是否能有幸成為您的干女兒,。”國(guó)王和王后都覺得小美非常懂事,、有禮貌,、有才華,，還長(zhǎng)得很可愛，于是國(guó)王和王后一致決定讓小美成為他們的干女兒,，住進(jìn)美麗的糖果王宮,。
這時(shí)，小美才挺起身子,，發(fā)現(xiàn)國(guó)王和王后長(zhǎng)得都非常像自己的爸爸和媽媽,。也許，這是個(gè)謎……
高一的作文題目篇五
我是一棵李樹,，在斷橋邊盛開的樹,。
雪停了，風(fēng)消了,，月圓了,。明媚的陽(yáng)光下，風(fēng)輕輕梳理著身邊的花瓣,，輕撫著飄動(dòng)的雪花,。我隨著它搖擺，釋放出隱藏季節(jié)的芬芳,。沒有花,，就沒有蜜蜂蝴蝶打擾的必要。清風(fēng)送月,，芬芳付雪,，自知。
哪里有笛子,，比如唱歌抱怨,，傾訴孤獨(dú)？
白的比雪好,，眼睛像剪刀,。她靜靜地站在我身邊，試圖用手擦去花枝上的冰,。我怕冰是我的性格,，冷是我的靈魂。眼睛在動(dòng),，掠過(guò)我的每一根樹枝和每一朵花,，愛就在我的眼睛里？是喜悅,？是安慰,？是熟悉嗎？
笛聲又開始了，少了點(diǎn)苦,，多了點(diǎn)樂(lè),。冷風(fēng)又起，飄雪簌簌落下,，香氣悠悠蕩蕩,。風(fēng)中飄動(dòng)，雪中飄香,。
月中,，寒氣襲人的時(shí)候，她又撫上了我的花瓣,，卻沒有摘花,。在笛聲中，她走開了,。
紅太陽(yáng)升起，陽(yáng)光燦爛,。遠(yuǎn)處車水馬龍,，行人如織
只想在你懷里枯萎，黃花凋零,，香氣消失,。
我是一棵李子樹，被斷橋散落的樹,。
尋梅,。
我在找一棵李子樹，在月夜盛開的樹,。
雪停了,，風(fēng)消了，月圓了,。莫名的孤獨(dú)縈繞著我,，走過(guò)雪地，只為笛聲買單,。
哪里有一縷清香,，哪里就沒有桂花的清香，哪里就沒有茉莉的甘甜,，像荷花一樣清澈,，像蘭草一樣安靜，清新淡雅,，悠長(zhǎng)清爽,。
隨香而來(lái)，斷橋旁的一棵李樹獨(dú)自盛開。在月光下,，她的褐色樹枝直立著,，上面覆蓋著一層夾雜著飄雪的冰。黃色花瓣綻開,。在光芒中,，寒光其實(shí)是發(fā)出來(lái)的。我相信用手擦拭,，花瓣與冰競(jìng)爭(zhēng),。“你冷嗎,？”梅花美如笑臉,。哦，我明白了,。冰是你的性格,，冷是你的靈魂。
再盯著你看,，你的黃,，是什么樣的黃——像冰雕，晶瑩剔透,；比如蠟染,，棉醇，對(duì)比夕陽(yáng),？太重,；相比金沙？太俗了,。你清純明亮的黃色,，卻染不出一絲灰塵。
當(dāng)冷風(fēng)再次升起,，你輕輕搖擺,，翩翩起舞，飄雪飄落,，香氣悠悠蕩蕩,。讓我的笛子與你和諧，好嗎,？
我真的想和你在一起:讓你的芬芳走進(jìn)我的紅塵,，讓你的色彩洗去我塵世的憂愁。然而,，滿月是你的世界,，驕傲的樹枝是你的家,。輕輕擦拭你，但不摘任何花,。在笛聲中,，我離開了。
紅太陽(yáng)升起,，陽(yáng)光燦爛,。斷橋旁，車水馬龍,，行人織成...
那天晚上,，香火過(guò)后，樹枝依舊...
到處都是這種香味,，是我心里的一個(gè)傷口,。
我在找一棵李子樹，樹在笛聲中搖曳,。
高一的作文題目篇六
一些記憶猶新的經(jīng)歷,，與眾不同的個(gè)性印證著我成長(zhǎng)的軌跡。生命的豐盈造就了我直爽大方的性格,。
我的童年是快樂(lè)的——夏天,。我們光著屁股在小溪里游泳，摸魚,；到西瓜地里偷瓜，被看瓜老頭子追得到處亂跑,；到山里捅馬蜂窩,，被蜇得一臉大包；我們會(huì)為一朵云彩是像馬還是像驢,，爭(zhēng)得面紅耳赤,；我們對(duì)著蔚藍(lán)的天空大喊大叫，喊些什么,，只有自己知道,；秋天，采一片通紅的楓葉夾到書里,，向鄰居的小妹妹炫耀討好,；冬天，隨長(zhǎng)輩一起上山砍柴,，肩膀會(huì)被磨掉一層皮,，小手也會(huì)起小泡泡；當(dāng)春光明媚時(shí),，葉笛便會(huì)嘹亮地響起,。
我的童年是有趣的——陽(yáng)光下,，一群幼稚的孩童叫喊著，相互追逐著,，跑在最前的那個(gè)強(qiáng)壯的小男孩就是我,。一群伙伴蹲在墻角邊掏螞蟻窩，掏不出螞蟻的我氣急敗壞地用一泡尿讓螞蟻的家發(fā)了洪災(zāi),；我們爬到大榕樹上去藏貓貓,，卻又讓鄰居老大爺當(dāng)作上樹去掏鳥蛋被呵斥下來(lái)。我們撲進(jìn)大自然的懷抱,，吹葉笛,，編草帽，逮蟋蟀,，捕蜻蜓……盡情玩,！
可惜，快樂(lè)的時(shí)光總是走得特別快,。轉(zhuǎn)眼間,，告別了過(guò)著家家酒的日子，成了一個(gè)背著書包上學(xué)堂的“小二郎”,。
當(dāng)自己第一次系上紅領(lǐng)巾,，在隊(duì)旗下莊嚴(yán)地宣誓的時(shí)刻，心情是金黃色的。金黃色的心情憧憬著一輪冉冉升起的希望，我們便在這美好的希望中茁壯地成長(zhǎng),。
長(zhǎng)大了,，當(dāng)自己懷著初戀的心跳，在喜歡的女孩面前總是喜歡表現(xiàn)的時(shí)候，心情總是蔚藍(lán)色的。蔚藍(lán)色的心情期待著幸福生活的到來(lái)。我便在蔚藍(lán)的心情里,，盡情地呼吸,，自由的舒展,，輕松地雀躍,?？鞓?lè)的構(gòu)筑著一個(gè)美麗的夢(mèng)。
其實(shí),，人生就是我們乘著自己的命運(yùn)之舟,，向一個(gè)很深遠(yuǎn)很神秘的地方劃得的過(guò)程,。
在歲月的長(zhǎng)河里，我擺一葉輕舟,，從我生命的源頭起航，激流中,，也許會(huì)錯(cuò)過(guò)停泊的岸頭，才能覓得柳暗花明,，我的小舟,，常常在歲月的長(zhǎng)河中漂流,，歲月的長(zhǎng)河被舞得驚濤駭浪，而我的一葉輕舟,，沖破浪頭,，駛向前方，我不怕被被覆舟,，我不怕顛覆,，我只想證明，我不是一個(gè)渡客,。
童年，是我們生命旅程的起點(diǎn),，一切一切的美好回憶都將深深印在腦海里,，畢竟這是值得珍藏的回憶！
高一的作文題目篇七
人生有多長(zhǎng)？說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，就那幾十年,。每個(gè)人都有自己的人生,，可一生到頭來(lái)卻并不是人人都過(guò)得充實(shí),，過(guò)得豐富,。
有的人一生玩玩打打,，成天享受，游玩，看似豐富的一生可到頭來(lái)確是一場(chǎng)虛夢(mèng),。有的人一生勤勤懇懇,，抓住時(shí)間汲取知識(shí),，愛家人,，愛生活,，懂得用愛、知識(shí)與勤勞充實(shí)自己,，這樣的一生才是豐富的,、充實(shí)的。
然而,，這些道理是大眾的,，但要如何去做，卻是小眾的,。
人生要豐富,，首先得看書?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”這是幾乎全世界都知道的一句名言,。書籍中蘊(yùn)含著無(wú)盡的知識(shí)，而知識(shí)就如一日三餐的食物，是支撐生命的源泉,。若你沒有比爾·蓋茨的財(cái)富，不能周游世界,，只要你能看書,，一切都不是問(wèn)題。知識(shí)能創(chuàng)造財(cái)富,，能帶你領(lǐng)略世界文化,，能充實(shí)你的心靈，豐富你的生活,。
人生要豐富,，需要靠雙手去實(shí)現(xiàn)。誰(shuí)能說(shuō)農(nóng)民的一生不豐富,？雖然他們窮一點(diǎn),，但他們終日勤勤懇懇，他們用汗水澆灌每一寸土地,，種下一顆顆糧食,，養(yǎng)育無(wú)數(shù)國(guó)人，誰(shuí)能說(shuō)農(nóng)民的人生沒意義,？我想是沒人的,，因?yàn)榍趧谀荏w現(xiàn)人生的價(jià)值，豐富人生,。
人生要豐富,，需要你會(huì)愛。人是有感情的動(dòng)物,，不論男女,，長(zhǎng)大后多半要成家，會(huì)有愛人,，會(huì)有子女,，也有一直愛著你們的父母。那時(shí)你就不是為你自己而活,，而是為了家庭,。你要用心經(jīng)營(yíng)好這個(gè)家，愛每一個(gè)人,，用心對(duì)每一個(gè)人好,，這樣，就算一生結(jié)束,，你也不會(huì)有任何遺憾,。因?yàn)閻蹠?huì)充實(shí)生活，豐富人生。
趁還活著,，多看些書,，別讓人生缺少知識(shí)這一肥料；趁還活著,，多些勤勞,，別讓人生缺少汗水的滋養(yǎng)；趁還活著,，好好愛家人,，別讓人生缺少親情這一劑良藥；趁還活著,，嘗試一些沒有經(jīng)歷過(guò)的事情吧,，別讓人生千篇一律，別讓自己帶著數(shù)不盡的遺憾入土,。
豐富的人生再短它也長(zhǎng),，因?yàn)橛幸饬x有價(jià)值。若你已耽誤了太多人生,，也請(qǐng)別放棄,，從這一刻開始豐富人生，你的人生依舊多彩,。
如果還活著,，你得分清什么是熱鬧什么是豐富，人生得豐富,。
高一的作文題目篇八
烈日當(dāng)頭,，我邁著沉重的步子，走向車站,。我望眼欲穿,，終于來(lái)了一輛車。但不等我反應(yīng)過(guò)來(lái),，車上便只有站著的地兒了,。終于又來(lái)了一輛車，我飛奔過(guò)去,，奈何擠不過(guò)人家,，等到了車上，還是沒座,。我咬了咬牙,，站就站吧，權(quán)當(dāng)減肥了,。
使我感到欣慰的是,，有不少和我作伴的,。我旁邊站著一位帶小孩的媽媽，還有孩子的奶奶,。車剛要發(fā)動(dòng),，又上來(lái)了一位老人。老人向四周望著,，希望能有人讓個(gè)座,。我也著急了，要我的話早讓了,，怎么就沒有讓座的？素質(zhì)不至于都這么差吧,。
車上用醒目的大字寫著“老孕專座”的黃色座椅上,，出了一對(duì)老年夫婦外，還坐著兩個(gè)小青年,。一個(gè)一身休閑服,，戴著耳機(jī)哼著歌，還把腿伸得老遠(yuǎn),，非一般的悠閑,。另一位西裝革履，戴著眼鏡,，一看就是文化人,，他望向窗外，深沉的很,。雙人的座位上,，老大爺把三四歲的孫女放在旁邊座位上，沒有一點(diǎn)抱起孩子讓座位的意思,。
我無(wú)可奈何的看著這一切,，望向窗外。就在這時(shí),，一對(duì)年輕夫婦站了起來(lái),，對(duì)兩位老人說(shuō)：“你們?nèi)プ伞,！崩先说懒酥x坐下了,。接著又有一位三十出頭的女士站起來(lái)，把座讓給了抱小孩的女士,?？粗@些我松了一口氣，原來(lái)還是有好人的,。但又一想,，他們只是做了應(yīng)該做的事,，這是基本的道德要求，每個(gè)人,，都有責(zé)任這么做,。
頓時(shí)，對(duì)這兩位不僅不讓座,，還占專用坐,，而且心安理的年輕人添了一份鄙視。讓座的夫婦中女的說(shuō)：“哎呀,，怎么好意思的,，我都從來(lái)不坐專用座，不覺得尷尬嗎,?！蔽倚χf(shuō)：“可能有的人跟我們不一樣吧，臉皮厚了些,?！蔽覀z的聲音足夠大，卻依然打擊不到兩個(gè)淡定的人,。司機(jī)師傅不時(shí)的玩著漂移,，我們站著的左搖右擺，眼巴巴的看著小女孩在寬大的座位上玩,。但是實(shí)在不好跟一小孩搶座位,。
望著窗外的風(fēng)景，聽到車上“您乘坐的是……公交車,，請(qǐng)自覺為老人孕婦讓座”的提示音,，想了很多。我們的社會(huì)上,，有多少人是像兩個(gè)年輕人一樣的,？每個(gè)人，不是都有責(zé)任照顧弱勢(shì)群體的責(zé)任嗎,？我們受了很多教育,，可其中卻不乏像兩個(gè)人一樣不講道德，徒有其表的人,。
有關(guān)讓座,，我們看了無(wú)數(shù)作文，聽了無(wú)數(shù)新聞,，看了無(wú)輸公益廣告,。可為什么還是做不好呢,？讓出的是座位,，體現(xiàn)出的卻是個(gè)人修養(yǎng),，是道德，是素質(zhì),。我們的社會(huì),，要做的還有很多……
高一的作文題目篇九
在這里，時(shí)間不是已經(jīng)過(guò)去了嗎,？
植物死了,，就把生命留在種子里；詩(shī)人離開了,，在詩(shī)中留下了他的一生,。
時(shí)間對(duì)人來(lái)說(shuō)其實(shí)就是生命的過(guò)程。生命走到盡頭,，不一定會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤,，有時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)化成另一種形式存在或再生。母子倆生活的轉(zhuǎn)變不是在延續(xù)全人類嗎,？重建生活是人生最大的奇跡。其中,，藝人應(yīng)該是最幸福的,。只有他們才能用自己的生命去創(chuàng)造新的生命。小說(shuō)家再現(xiàn)了代代相傳的人物,；作曲家們重現(xiàn)了他們那可以聽到的迷人而永恒的靈魂,。
此刻，我眼前一亮,，視野開闊,，房間里所有的藝術(shù)品都一點(diǎn)點(diǎn)呈現(xiàn)出來(lái)。它們不是被燭光照亮,，而是被我突然覺醒的心靈召喚,。
其實(shí)我最清晰最深的腳印應(yīng)該是桌子下面水泥地上的兩個(gè)錢坑。只有當(dāng)我的時(shí)間在這里安頓下來(lái),，它才不會(huì)消失,，而我會(huì)把它轉(zhuǎn)化成一種獨(dú)特而生動(dòng)的生命，一行永不褪色的文字,。但是,，一年中投入塵囂的時(shí)間有多少，或者給予各種轉(zhuǎn)瞬即逝的虛無(wú)縹緲的社交場(chǎng)景,，有時(shí)甚至連自己的時(shí)間都成了別人送的禮物,。回顧你創(chuàng)造的人物,，衡量他們的壽命有多長(zhǎng),。藝術(shù)家的一生是以他的藝術(shù)人生來(lái)衡量的,。每個(gè)藝術(shù)家都可以達(dá)到永恒，只有自己可以放棄,。不是嗎,？
宋團(tuán)長(zhǎng)盯著我，等著我的回答,。
我無(wú)言以對(duì),，尷尬到覺得尷尬。
突然,，電來(lái)了,，燈亮了，東西也亮了,，仿佛在改變天地,。就在剛才，深邃而深遠(yuǎn)的思想世界突然沒了,，蠟燭卻空了,，自燃，顯得多余,?？粗翁焱醯男蜗螅诠饩€下仿佛變了氣,，不再那么咄咄逼人,。
我也不用回答他，因?yàn)槲易约阂呀?jīng)回答過(guò)了,。
