在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,一起來(lái)看看吧
高一的作文題目篇一
可誰(shuí)又曾知道克莉娜在訓(xùn)練過(guò)程中經(jīng)歷了多少次心靈的折磨是放棄還是繼續(xù)堅(jiān)持,??赡芩钜玫呐笥熏旣悂喿钋宄齻儍扇硕加型瑯拥挠?xùn)練經(jīng)歷,。
當(dāng)克莉娜第一次想逃跑,,想放棄,瑪利亞極力勸阻,,求另一位男教練再給克莉娜一次機(jī)會(huì),。教練只說(shuō)了一句話:“一個(gè)冠軍是不會(huì)臨陣退縮的!”這句話點(diǎn)醒了克莉娜,。的確,,一個(gè)要成功的人,,是絕對(duì)不能打退堂鼓的。一個(gè)成功的背后總有一定的風(fēng)風(fēng)雨雨,,挫折失敗,。
其實(shí),克莉娜想要放棄的原因不只是因?yàn)橛?xùn)練的艱苦,,還是因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)成績(jī)不太理想,,特別是數(shù)學(xué)科??死蚰鹊母赣H知道這情況之后,,極力反對(duì)她再繼續(xù)訓(xùn)練下去。這一切的一切,,給了她一系列精神上的壓力,。這別說(shuō)是一個(gè)十歲的小女孩了,就是連一個(gè)人比她大上許多的人都受不了呀,!可最后的克莉娜還是站了起來(lái),,證明了自己的實(shí)力。
她的經(jīng)歷給了世界上每一個(gè)人一人啟示:一個(gè)最后,、真正的冠軍,,不僅僅是靠技巧,還要靠“信念”,。只有壓不倒的意志才是一個(gè)人直撐到最后的“秘密武器”,。
可能誰(shuí)也不會(huì)想到在最后一項(xiàng)“自由體操”中,克莉娜以壓倒性贏得了冠軍,,還是因?yàn)橐郧芭懦馑睦蚶蛐〗?。因?yàn)樵诳死蚰扰c莉莉小姐的一次談話中,克莉娜問(wèn)到莉莉小姐以前是如何在自由體操中奪冠的,。已經(jīng)和克莉娜和好相處的莉莉教練說(shuō)了一句經(jīng)驗(yàn):“在自由體操舞臺(tái)上,,就是要有一種‘展現(xiàn)自我,放下自己’的心情,,像鳥兒一樣飛翔,!記住,像鳥兒一樣飛翔,!”
一個(gè)人,在一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)上,,必須有一種良好的心態(tài),,放下自己,放下沉重的瑣事,,以一個(gè)自由,、放松的自己去面對(duì)所有要面對(duì)事。朗誦就要放開胸懷去讀,晨讀要像小河嘩嘩地流……
最美的笑容總是在成功之后,。
至始至終,,我也明白了一個(gè)道理:天賦只是火苗,要使它成為熊熊烈火,,要的只有刻苦,!刻苦!
高一的作文題目篇二
“我跟你交代了多少遍,!你怎么還是忘了,!”一聲怒吼從房間里傳出,只見我瑟瑟發(fā)抖地坐在沙發(fā)上,,而我爸爸正“火冒三丈”的站在我旁邊,,他勃然大怒地吼道:“你說(shuō)說(shuō),你說(shuō)我跟你說(shuō)了‘無(wú)數(shù)’遍了我們回來(lái)之前要溫水,,可你呢溫一次沒有,?”
我低聲喃喃道:“不是溫了一次么?”我爸爸仿佛有了兔子耳朵,,瞬間就把我低聲喃喃的話聽得一清二楚,,頓時(shí)大發(fā)雷霆:“你那也叫溫水!你只是把水溫上了,,就不管了,,到頭來(lái)還是涼水!這就跟你學(xué)習(xí)一樣寫一半就不寫了,,不還是沒寫完作業(yè),,這就叫‘半途而廢’”此時(shí)我心里想“啊呀!我還頂什么嘴,,原本就要結(jié)束了,,我這一說(shuō),可真是火上澆油,,不是自己找事嗎,?”“真是的!”誰(shuí)知我最后一句居然說(shuō)出來(lái)了,。我真是“欲哭無(wú)淚”?。?/p>
“憑我爸這兔耳朵肯定聽到了,,”果然不出我所料,。
“砰砰砰!”
我爸爸用力地在桌子上拍了三下,,怒視著我:“你還敢頂嘴,?好?。】磥?lái)今天不好好教訓(xùn)你,,你是長(zhǎng)不住記性了,?!”就這樣從樓上追到了樓下,,從樓下追到樓上,。來(lái)來(lái)回回十幾圈,正當(dāng)我跑的筋疲力盡,,我的大救星——奶奶,,回來(lái)了。我回頭對(duì)氣沖沖的爸爸指了指奶奶的方向說(shuō):“奶奶都回來(lái)了,,您還打,。”
爸爸看見了奶奶回來(lái)了也把怒火壓了下去,,冷靜了下來(lái)說(shuō)“浪子回頭金不換,,衣錦還鄉(xiāng)做賢人”“這次先放你一馬,下次記得溫”
我回答到:“yes”
我說(shuō)完,,爸爸便說(shuō):“紙上談來(lái)終覺淺,,絕知此事要躬行?!?/p>
我愣了一會(huì),,明白了過(guò)來(lái),便趕緊跑過(guò)去溫水了,。
但是我爸爸為了懲罰我,,讓我一天不允許喝水??墒俏以缫褜⒃S多水放在我的衣服下,。我這招“計(jì)中計(jì)”真是太棒了。第二點(diǎn)早上,,我準(zhǔn)備喝水時(shí),,卻發(fā)現(xiàn)我藏在衣服下的水,都只剩下個(gè)空瓶,。原來(lái)我爸爸來(lái)了個(gè)“計(jì)中計(jì)”
“啊——”這是我第一次感到欲哭無(wú)淚?。?/p>
高一的作文題目篇三
從父母的羽翼下走出來(lái),,我們開始尋找朋友之間的友誼,。
朋友如打開的窗戶,友誼如照射近來(lái)的陽(yáng)光,,讓我們彼此打開心靈之窗,,攜手并進(jìn)走向青春期。
隨著青春期一步步地到來(lái),,我的心理發(fā)生了一系列的變化,,我開始注意異性,甚至萌發(fā)對(duì)異性的好感和愛慕之請(qǐng),。所以這一切讓我走進(jìn)了好奇與幻想的世界,,讓我這個(gè)無(wú)知的兒童也開始了“談戀愛”的旅程!
最初,,只覺得談戀愛是一個(gè)非常好玩的游戲,。可以在異性面前撒嬌/哭泣/微笑讓異性忍不住來(lái)安慰/討好,。所以這種感覺讓我產(chǎn)生了更濃烈的情感,,失去了自制力。只想到美好的開始,,沒想到悲慘的結(jié)局,!
當(dāng)老師知道了我的逆反心理要找我談話時(shí),我漸漸開始害怕了,,害怕他那深情的眼神,,害怕他深情的眼神回猜測(cè)出我所有的幻想我們面對(duì)面坐了好久,老師終于從沉默中站起來(lái),。他沒有罵我,,而是用心的教育我/開導(dǎo)我,希望我能從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái),。
那時(shí),,我以為我長(zhǎng)大了,能理解老師的每一個(gè)字每一句話了,!但沒想到,,沒過(guò)幾天我就失去了自制力,有開始對(duì)我濃烈的情感幻想,。我又一次失敗了,,又一次的失去了自信和勇氣。
當(dāng)老師又一次的把我叫到辦公室談話時(shí),,我沒敢望他的眼睛,。因?yàn)槲覜]能做到我對(duì)他保證過(guò)的一切事情,讓他又一次失望了,!千言萬(wàn)語(yǔ)我也只能埋藏在心里,。
也許,直到這一刻,,我終于清醒了,。因?yàn)槔蠋熌翘斓囊蛔忠痪涠家焉钌畹乩佑≡谖业男睦?,?dāng)我回憶起那些話時(shí),我哭了,!
經(jīng)過(guò)了這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨,,最終還是老師讓我在人群中又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)恼酒饋?lái)了。
老師,,就是我生命的起點(diǎn),!
高一的作文題目篇四
一天晚上,小美睡得很香,。突然,,一陣“小美!小美!”的喊聲把小美叫醒了。小美睜開眼睛,,她竟然看到了一個(gè)小精靈!
小美想:“這一定是個(gè)夢(mèng),。”小精靈好像知道小美的心思似的,,說(shuō):“這不是夢(mèng),,你拉好我的手,我?guī)闳ヌ焐系奶枪澜缱隹?,路上我再給你解釋,。”小美拉著小精靈的手,,發(fā)現(xiàn)果然不是夢(mèng),,她就跟著小精靈飛走了。一路上,,小美問(wèn)精靈:“你叫什么名字?你為什么在成千上萬(wàn)的孩子中就只選我一個(gè)?糖果世界是什么樣的呢?小精靈說(shuō):“我叫晶晶,。至于第二個(gè)問(wèn)題嘛,你聽好了,,是因?yàn)槲覀兲枪澜绲膰?guó)王想要個(gè)女孩子,,可是王后怎么都生不出來(lái)。就到人間來(lái)找個(gè)懂事,、聽話,、年齡合適的乖女孩做他們的女兒。然后,,我就找到了你,。關(guān)于糖果世界的樣子,一會(huì)兒你就知道了,?!?/p>
說(shuō)著,他們倆就來(lái)到了糖果世界的入口。小美一進(jìn)去,,她就驚呆了,,呵,這不愧是名副其實(shí)的糖果世界,。草是薄荷糖做的,,石頭是qq糖做的,,白云是棉花糖做的,,樹干是巧克力做的。各種植物的莖都是不同口味的吸管糖做的,,就連書都是用甜甜的糖衣做的,。小美太開心了,她一下啃幾口樹干,,一下拔幾根草吃,。
這時(shí),晶晶連忙提醒小美:“小美,,一會(huì)兒你是要進(jìn)宮的,,現(xiàn)在才看見普通的糖就那么饞,進(jìn)了宮,,你會(huì)更饞,,到時(shí)候會(huì)給國(guó)王和王后留下很不好的印象的?!毙∶缆犃?,對(duì)晶晶說(shuō):“也是哦,現(xiàn)在我們繼續(xù)走吧!”
沒一會(huì)兒,,他們就走到了王宮前,。晶晶對(duì)小美說(shuō):“進(jìn)宮的時(shí)候我就幫不了你了,記住,,千萬(wàn)不能嘴饞,。”小美點(diǎn)了點(diǎn)頭,,就進(jìn)去了,。
小美進(jìn)了宮,沒有忘記剛才晶晶的忠告,,他對(duì)國(guó)王和王后鞠了一個(gè)90度的躬,,并說(shuō):“敬愛的國(guó)王和王后,很高興今天能見到您,,不知道我是否能有幸成為您的干女兒,。”國(guó)王和王后都覺得小美非常懂事,、有禮貌,、有才華,,還長(zhǎng)得很可愛,于是國(guó)王和王后一致決定讓小美成為他們的干女兒,,住進(jìn)美麗的糖果王宮,。
這時(shí),小美才挺起身子,,發(fā)現(xiàn)國(guó)王和王后長(zhǎng)得都非常像自己的爸爸和媽媽,。也許,這是個(gè)謎……
高一的作文題目篇五
我是一棵李樹,,在斷橋邊盛開的樹,。
雪停了,風(fēng)消了,,月圓了,。明媚的陽(yáng)光下,風(fēng)輕輕梳理著身邊的花瓣,,輕撫著飄動(dòng)的雪花,。我隨著它搖擺,釋放出隱藏季節(jié)的芬芳,。沒有花,,就沒有蜜蜂蝴蝶打擾的必要。清風(fēng)送月,,芬芳付雪,,自知。
哪里有笛子,,比如唱歌抱怨,,傾訴孤獨(dú)?
白的比雪好,,眼睛像剪刀,。她靜靜地站在我身邊,試圖用手擦去花枝上的冰,。我怕冰是我的性格,,冷是我的靈魂。眼睛在動(dòng),,掠過(guò)我的每一根樹枝和每一朵花,,愛就在我的眼睛里?是喜悅,?是安慰,?是熟悉嗎?
笛聲又開始了,少了點(diǎn)苦,,多了點(diǎn)樂(lè),。冷風(fēng)又起,飄雪簌簌落下,,香氣悠悠蕩蕩,。風(fēng)中飄動(dòng),雪中飄香,。
月中,,寒氣襲人的時(shí)候,她又撫上了我的花瓣,,卻沒有摘花,。在笛聲中,她走開了,。
紅太陽(yáng)升起,陽(yáng)光燦爛,。遠(yuǎn)處車水馬龍,,行人如織
只想在你懷里枯萎,黃花凋零,,香氣消失,。
我是一棵李子樹,被斷橋散落的樹,。
尋梅,。
我在找一棵李子樹,在月夜盛開的樹,。
雪停了,,風(fēng)消了,月圓了,。莫名的孤獨(dú)縈繞著我,,走過(guò)雪地,只為笛聲買單,。
哪里有一縷清香,,哪里就沒有桂花的清香,哪里就沒有茉莉的甘甜,,像荷花一樣清澈,,像蘭草一樣安靜,清新淡雅,,悠長(zhǎng)清爽,。
隨香而來(lái),斷橋旁的一棵李樹獨(dú)自盛開。在月光下,,她的褐色樹枝直立著,,上面覆蓋著一層夾雜著飄雪的冰。黃色花瓣綻開,。在光芒中,,寒光其實(shí)是發(fā)出來(lái)的。我相信用手擦拭,,花瓣與冰競(jìng)爭(zhēng),。“你冷嗎,?”梅花美如笑臉,。哦,我明白了,。冰是你的性格,,冷是你的靈魂。
再盯著你看,,你的黃,,是什么樣的黃——像冰雕,晶瑩剔透,;比如蠟染,,棉醇,對(duì)比夕陽(yáng),?太重,;相比金沙?太俗了,。你清純明亮的黃色,,卻染不出一絲灰塵。
當(dāng)冷風(fēng)再次升起,,你輕輕搖擺,,翩翩起舞,飄雪飄落,,香氣悠悠蕩蕩,。讓我的笛子與你和諧,好嗎,?
我真的想和你在一起:讓你的芬芳走進(jìn)我的紅塵,,讓你的色彩洗去我塵世的憂愁。然而,,滿月是你的世界,,驕傲的樹枝是你的家,。輕輕擦拭你,但不摘任何花,。在笛聲中,,我離開了。
紅太陽(yáng)升起,,陽(yáng)光燦爛,。斷橋旁,車水馬龍,,行人織成...
那天晚上,,香火過(guò)后,樹枝依舊...
到處都是這種香味,,是我心里的一個(gè)傷口,。
我在找一棵李子樹,樹在笛聲中搖曳,。
高一的作文題目篇六
一些記憶猶新的經(jīng)歷,,與眾不同的個(gè)性印證著我成長(zhǎng)的軌跡。生命的豐盈造就了我直爽大方的性格,。
我的童年是快樂(lè)的——夏天,。我們光著屁股在小溪里游泳,摸魚,;到西瓜地里偷瓜,被看瓜老頭子追得到處亂跑,;到山里捅馬蜂窩,,被蜇得一臉大包;我們會(huì)為一朵云彩是像馬還是像驢,,爭(zhēng)得面紅耳赤,;我們對(duì)著蔚藍(lán)的天空大喊大叫,喊些什么,,只有自己知道,;秋天,采一片通紅的楓葉夾到書里,,向鄰居的小妹妹炫耀討好,;冬天,隨長(zhǎng)輩一起上山砍柴,,肩膀會(huì)被磨掉一層皮,,小手也會(huì)起小泡泡;當(dāng)春光明媚時(shí),,葉笛便會(huì)嘹亮地響起,。
我的童年是有趣的——陽(yáng)光下,,一群幼稚的孩童叫喊著,相互追逐著,,跑在最前的那個(gè)強(qiáng)壯的小男孩就是我,。一群伙伴蹲在墻角邊掏螞蟻窩,掏不出螞蟻的我氣急敗壞地用一泡尿讓螞蟻的家發(fā)了洪災(zāi),;我們爬到大榕樹上去藏貓貓,,卻又讓鄰居老大爺當(dāng)作上樹去掏鳥蛋被呵斥下來(lái)。我們撲進(jìn)大自然的懷抱,,吹葉笛,,編草帽,逮蟋蟀,,捕蜻蜓……盡情玩,!
可惜,快樂(lè)的時(shí)光總是走得特別快,。轉(zhuǎn)眼間,,告別了過(guò)著家家酒的日子,成了一個(gè)背著書包上學(xué)堂的“小二郎”,。
當(dāng)自己第一次系上紅領(lǐng)巾,,在隊(duì)旗下莊嚴(yán)地宣誓的時(shí)刻,心情是金黃色的。金黃色的心情憧憬著一輪冉冉升起的希望,我們便在這美好的希望中茁壯地成長(zhǎng),。
長(zhǎng)大了,,當(dāng)自己懷著初戀的心跳,在喜歡的女孩面前總是喜歡表現(xiàn)的時(shí)候,心情總是蔚藍(lán)色的。蔚藍(lán)色的心情期待著幸福生活的到來(lái)。我便在蔚藍(lán)的心情里,,盡情地呼吸,,自由的舒展,,輕松地雀躍,??鞓?lè)的構(gòu)筑著一個(gè)美麗的夢(mèng)。
其實(shí),,人生就是我們乘著自己的命運(yùn)之舟,,向一個(gè)很深遠(yuǎn)很神秘的地方劃得的過(guò)程,。
在歲月的長(zhǎng)河里,我擺一葉輕舟,,從我生命的源頭起航,激流中,,也許會(huì)錯(cuò)過(guò)停泊的岸頭,才能覓得柳暗花明,,我的小舟,,常常在歲月的長(zhǎng)河中漂流,,歲月的長(zhǎng)河被舞得驚濤駭浪,而我的一葉輕舟,,沖破浪頭,,駛向前方,我不怕被被覆舟,,我不怕顛覆,,我只想證明,我不是一個(gè)渡客,。
童年,是我們生命旅程的起點(diǎn),,一切一切的美好回憶都將深深印在腦海里,,畢竟這是值得珍藏的回憶!
高一的作文題目篇七
人生有多長(zhǎng)?說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,就那幾十年,。每個(gè)人都有自己的人生,,可一生到頭來(lái)卻并不是人人都過(guò)得充實(shí),,過(guò)得豐富,。
有的人一生玩玩打打,,成天享受,游玩,看似豐富的一生可到頭來(lái)確是一場(chǎng)虛夢(mèng),。有的人一生勤勤懇懇,,抓住時(shí)間汲取知識(shí),,愛家人,,愛生活,,懂得用愛、知識(shí)與勤勞充實(shí)自己,,這樣的一生才是豐富的,、充實(shí)的。
然而,,這些道理是大眾的,,但要如何去做,卻是小眾的,。
人生要豐富,,首先得看書?!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”這是幾乎全世界都知道的一句名言,。書籍中蘊(yùn)含著無(wú)盡的知識(shí),而知識(shí)就如一日三餐的食物,是支撐生命的源泉,。若你沒有比爾·蓋茨的財(cái)富,不能周游世界,,只要你能看書,,一切都不是問(wèn)題。知識(shí)能創(chuàng)造財(cái)富,,能帶你領(lǐng)略世界文化,,能充實(shí)你的心靈,豐富你的生活,。
人生要豐富,,需要靠雙手去實(shí)現(xiàn)。誰(shuí)能說(shuō)農(nóng)民的一生不豐富,?雖然他們窮一點(diǎn),,但他們終日勤勤懇懇,他們用汗水澆灌每一寸土地,,種下一顆顆糧食,,養(yǎng)育無(wú)數(shù)國(guó)人,誰(shuí)能說(shuō)農(nóng)民的人生沒意義,?我想是沒人的,,因?yàn)榍趧谀荏w現(xiàn)人生的價(jià)值,豐富人生,。
人生要豐富,,需要你會(huì)愛。人是有感情的動(dòng)物,,不論男女,,長(zhǎng)大后多半要成家,會(huì)有愛人,,會(huì)有子女,,也有一直愛著你們的父母。那時(shí)你就不是為你自己而活,,而是為了家庭,。你要用心經(jīng)營(yíng)好這個(gè)家,愛每一個(gè)人,,用心對(duì)每一個(gè)人好,,這樣,就算一生結(jié)束,,你也不會(huì)有任何遺憾,。因?yàn)閻蹠?huì)充實(shí)生活,豐富人生。
趁還活著,,多看些書,,別讓人生缺少知識(shí)這一肥料;趁還活著,,多些勤勞,,別讓人生缺少汗水的滋養(yǎng);趁還活著,,好好愛家人,,別讓人生缺少親情這一劑良藥;趁還活著,,嘗試一些沒有經(jīng)歷過(guò)的事情吧,,別讓人生千篇一律,別讓自己帶著數(shù)不盡的遺憾入土,。
豐富的人生再短它也長(zhǎng),,因?yàn)橛幸饬x有價(jià)值。若你已耽誤了太多人生,,也請(qǐng)別放棄,,從這一刻開始豐富人生,你的人生依舊多彩,。
如果還活著,,你得分清什么是熱鬧什么是豐富,人生得豐富,。
高一的作文題目篇八
烈日當(dāng)頭,,我邁著沉重的步子,走向車站,。我望眼欲穿,,終于來(lái)了一輛車。但不等我反應(yīng)過(guò)來(lái),,車上便只有站著的地兒了,。終于又來(lái)了一輛車,我飛奔過(guò)去,,奈何擠不過(guò)人家,,等到了車上,還是沒座,。我咬了咬牙,,站就站吧,權(quán)當(dāng)減肥了,。
使我感到欣慰的是,,有不少和我作伴的,。我旁邊站著一位帶小孩的媽媽,還有孩子的奶奶,。車剛要發(fā)動(dòng),,又上來(lái)了一位老人。老人向四周望著,,希望能有人讓個(gè)座,。我也著急了,要我的話早讓了,,怎么就沒有讓座的?素質(zhì)不至于都這么差吧,。
車上用醒目的大字寫著“老孕專座”的黃色座椅上,,出了一對(duì)老年夫婦外,還坐著兩個(gè)小青年,。一個(gè)一身休閑服,,戴著耳機(jī)哼著歌,還把腿伸得老遠(yuǎn),,非一般的悠閑,。另一位西裝革履,戴著眼鏡,,一看就是文化人,,他望向窗外,深沉的很,。雙人的座位上,,老大爺把三四歲的孫女放在旁邊座位上,沒有一點(diǎn)抱起孩子讓座位的意思,。
我無(wú)可奈何的看著這一切,,望向窗外。就在這時(shí),,一對(duì)年輕夫婦站了起來(lái),,對(duì)兩位老人說(shuō):“你們?nèi)プ伞,!崩先说懒酥x坐下了,。接著又有一位三十出頭的女士站起來(lái),把座讓給了抱小孩的女士,??粗@些我松了一口氣,原來(lái)還是有好人的,。但又一想,,他們只是做了應(yīng)該做的事,,這是基本的道德要求,每個(gè)人,,都有責(zé)任這么做,。
頓時(shí),對(duì)這兩位不僅不讓座,,還占專用坐,,而且心安理的年輕人添了一份鄙視。讓座的夫婦中女的說(shuō):“哎呀,,怎么好意思的,,我都從來(lái)不坐專用座,不覺得尷尬嗎,?!蔽倚χf(shuō):“可能有的人跟我們不一樣吧,臉皮厚了些,?!蔽覀z的聲音足夠大,卻依然打擊不到兩個(gè)淡定的人,。司機(jī)師傅不時(shí)的玩著漂移,,我們站著的左搖右擺,眼巴巴的看著小女孩在寬大的座位上玩,。但是實(shí)在不好跟一小孩搶座位,。
望著窗外的風(fēng)景,聽到車上“您乘坐的是……公交車,,請(qǐng)自覺為老人孕婦讓座”的提示音,,想了很多。我們的社會(huì)上,,有多少人是像兩個(gè)年輕人一樣的,?每個(gè)人,不是都有責(zé)任照顧弱勢(shì)群體的責(zé)任嗎,?我們受了很多教育,,可其中卻不乏像兩個(gè)人一樣不講道德,徒有其表的人,。
有關(guān)讓座,,我們看了無(wú)數(shù)作文,聽了無(wú)數(shù)新聞,,看了無(wú)輸公益廣告,。可為什么還是做不好呢,?讓出的是座位,,體現(xiàn)出的卻是個(gè)人修養(yǎng),,是道德,是素質(zhì),。我們的社會(huì),,要做的還有很多……
高一的作文題目篇九
在這里,時(shí)間不是已經(jīng)過(guò)去了嗎,?
植物死了,,就把生命留在種子里;詩(shī)人離開了,,在詩(shī)中留下了他的一生,。
時(shí)間對(duì)人來(lái)說(shuō)其實(shí)就是生命的過(guò)程。生命走到盡頭,,不一定會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤,,有時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)化成另一種形式存在或再生。母子倆生活的轉(zhuǎn)變不是在延續(xù)全人類嗎,?重建生活是人生最大的奇跡。其中,,藝人應(yīng)該是最幸福的,。只有他們才能用自己的生命去創(chuàng)造新的生命。小說(shuō)家再現(xiàn)了代代相傳的人物,;作曲家們重現(xiàn)了他們那可以聽到的迷人而永恒的靈魂,。
此刻,我眼前一亮,,視野開闊,,房間里所有的藝術(shù)品都一點(diǎn)點(diǎn)呈現(xiàn)出來(lái)。它們不是被燭光照亮,,而是被我突然覺醒的心靈召喚,。
其實(shí)我最清晰最深的腳印應(yīng)該是桌子下面水泥地上的兩個(gè)錢坑。只有當(dāng)我的時(shí)間在這里安頓下來(lái),,它才不會(huì)消失,,而我會(huì)把它轉(zhuǎn)化成一種獨(dú)特而生動(dòng)的生命,一行永不褪色的文字,。但是,,一年中投入塵囂的時(shí)間有多少,或者給予各種轉(zhuǎn)瞬即逝的虛無(wú)縹緲的社交場(chǎng)景,,有時(shí)甚至連自己的時(shí)間都成了別人送的禮物,。回顧你創(chuàng)造的人物,,衡量他們的壽命有多長(zhǎng),。藝術(shù)家的一生是以他的藝術(shù)人生來(lái)衡量的,。每個(gè)藝術(shù)家都可以達(dá)到永恒,只有自己可以放棄,。不是嗎,?
宋團(tuán)長(zhǎng)盯著我,等著我的回答,。
我無(wú)言以對(duì),,尷尬到覺得尷尬。
突然,,電來(lái)了,,燈亮了,東西也亮了,,仿佛在改變天地,。就在剛才,深邃而深遠(yuǎn)的思想世界突然沒了,,蠟燭卻空了,,自燃,顯得多余,??粗翁焱醯男蜗螅诠饩€下仿佛變了氣,,不再那么咄咄逼人,。
我也不用回答他,因?yàn)槲易约阂呀?jīng)回答過(guò)了,。