制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

下學(xué)期小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃安排表篇一

一,、指導(dǎo)思想：

以區(qū)教育局“兩提高兩滿意”工作為指針,，大力開展“辦百姓滿意的學(xué)校”主題系列活動(dòng),，深入開展好“全區(qū)小學(xué)生經(jīng)典誦讀行動(dòng)”,，在《小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成》區(qū)級(jí)課題評(píng)比一等獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，申報(bào)市區(qū)有特色的小學(xué)語文課題研究,，樹立科研興校、教研立校的教學(xué)宗旨,，全面提升我校教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo)：

注重學(xué)校實(shí)情加強(qiáng)研討創(chuàng)新,，爭(zhēng)取通過全體師生的努力,，新學(xué)期教學(xué)工作各項(xiàng)指標(biāo)再上新水平。區(qū)教學(xué)視導(dǎo)能夠有所突破為鎮(zhèn)為校增光,，區(qū)學(xué)科抽測(cè)力爭(zhēng)有更好的成績(jī),，區(qū)鎮(zhèn)十好教育、興趣小組評(píng)比取得更加理想的成績(jī),，能夠結(jié)出比較豐碩的成果,。“辦學(xué)生喜歡的學(xué)?！?、“中華誦經(jīng)典閱讀行動(dòng)”、“市區(qū)校本課程評(píng)選”等系列活動(dòng)均能夠?qū)崿F(xiàn)較理想的成績(jī),，切實(shí)為師生的發(fā)展服好務(wù),。

三、工作內(nèi)容及措施：

1,、教師業(yè)務(wù)管理精細(xì)化,、常態(tài)化。

新學(xué)期學(xué)校將外出學(xué)習(xí)的收獲逐漸變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),，充分利用好教導(dǎo)處各學(xué)科組,，實(shí)行教師常規(guī)業(yè)務(wù)“周查,、月總結(jié)、入考核”的督查機(jī)制,，認(rèn)真擬定《范鎮(zhèn)中心小學(xué)--年教師業(yè)務(wù)管理細(xì)則》,，分發(fā)教師人手一份，真正做到明確各周督查的項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn),，客觀地對(duì)教師各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行評(píng)價(jià),。新學(xué)期突出做好的有兩點(diǎn)：一是加強(qiáng)教師批注式備課的管理，二是注重作業(yè)的對(duì)話式批語,。教導(dǎo)處將檢查結(jié)果匯總后于下周一升旗儀式進(jìn)行教師反饋,，并印發(fā)周查中發(fā)現(xiàn)的業(yè)務(wù)項(xiàng)目典型樣板，分發(fā)各辦公室借鑒,。

2,、課堂教學(xué)藝術(shù)研討制度化、常規(guī)化,。

新學(xué)期為迎接教學(xué)視導(dǎo)工作,，學(xué)校將提前對(duì)各學(xué)科進(jìn)行教學(xué)藝術(shù)研討月組織聽評(píng)課活動(dòng)，將我校的教學(xué)藝術(shù)研討月形成制度化,、常規(guī)化,。新學(xué)期的研討月主題仍然是“小學(xué)生課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成”。

面對(duì)新學(xué)期的市區(qū)教學(xué)能手評(píng)選,，學(xué)校將認(rèn)真組織教師積極報(bào)名參與,，通過系列聽評(píng)課活動(dòng)，使得學(xué)校教研氣氛更加濃厚,，同時(shí)提升學(xué)校教師的業(yè)務(wù)水平,。

3、主題教育月陣地化,，層次化,。

按照學(xué)校工作部署，結(jié)合每月重大時(shí)日,，學(xué)校新學(xué)期的主題教育月將呈現(xiàn)出“陣地化,、層次化”的特色，力爭(zhēng)每月的主題教育能夠深深植根于學(xué)生的心靈深處,。

4,、十好教育、興趣小組力爭(zhēng)出新,。

新學(xué)期十好教育,、興趣小組建設(shè)，學(xué)校將通過少先大隊(duì)切實(shí)抓好十好教育活動(dòng),，評(píng)選與公示,、表彰與激勵(lì)力爭(zhēng)同步進(jìn)行,，評(píng)出學(xué)生身邊的典型;興趣小組將繼續(xù)努力穩(wěn)固目前的規(guī)模，督查與交流相結(jié)合,，切實(shí)提高輔導(dǎo)教師的工作能動(dòng)性，讓民樂隊(duì)小組盡快成型,，藝術(shù)盤畫小組彰顯出特色與品牌,，詩朗誦與合唱完美結(jié)合，火柴棒拼圖拼出創(chuàng)造,，剪紙剪出新穎,，毛筆書法浸透墨香。在關(guān)鍵階段區(qū)視導(dǎo)前學(xué)校進(jìn)行自評(píng)自測(cè),，并適時(shí)組織研討交流會(huì),，為老師們的精心輔導(dǎo)樹立信心。

5,、繼續(xù)創(chuàng)新校本培訓(xùn)的內(nèi)容與形式,，為教師發(fā)展引航。

下學(xué)期小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃安排表篇二

一,、指導(dǎo)思想：

以課程改革為中心,，課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，圍繞素質(zhì)教育,，堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,，加大教學(xué)管理、教學(xué)研究和教學(xué)評(píng)價(jià)的工作力度,，不斷解決教學(xué)中的新問題,，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，為進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革而努力工作,。

二、工作目標(biāo)：

1,、抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，通過研，培,，導(dǎo),，練，賽,，等多種形式提高教師的專業(yè)化水平,。

2、加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理,，在實(shí)字上下功夫,，在研字上求發(fā)展,，真正使教研活動(dòng)經(jīng)常化,，專題化和規(guī)范化,。

3、為師生創(chuàng)設(shè)廣泛的發(fā)展空間,，以多種競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)教師,，學(xué)生個(gè)性發(fā)展，為師生搭建展示的舞臺(tái),。

4,、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

5、認(rèn)真落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課,，提高學(xué)生觀察,、分析和解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

6、扎實(shí)開展課題研究,，提高教師專業(yè)化水平,。通過實(shí)驗(yàn)，形成理論性的研究成果,。

7,、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，保障校園網(wǎng)的正常運(yùn)行,，使校園網(wǎng)成為社會(huì)和家長(zhǎng)了解學(xué)校的窗口,。

三、具體措施：

(一)加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，提升教師素質(zhì),。

本學(xué)期將繼續(xù)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力使學(xué)校建成學(xué)習(xí)型組織,，把培訓(xùn)放在有效教學(xué)的研究上,，著重做好五項(xiàng)工作：

1、本學(xué)期要求全體教師做到：一讀(堅(jiān)持每天上網(wǎng)或從刊物上閱讀有關(guān)教育信息,，經(jīng)驗(yàn)文章,，名師教育專著)，二寫(每周至少寫教學(xué)隨筆或教學(xué)札記一篇,，每學(xué)期至少寫兩份有價(jià)值的創(chuàng)新教案和一篇有較高理論水平的教學(xué)論文),，三上(每學(xué)期至少上一節(jié)不同級(jí)別的觀摩課),，做到四會(huì)(即教學(xué)理念會(huì)應(yīng)用;教學(xué)經(jīng)驗(yàn)會(huì)總結(jié)，教學(xué)觀摩會(huì)評(píng)價(jià),，教學(xué)風(fēng)格會(huì)創(chuàng)新),。。通過這些手段加速教師由教書匠向研究型,、學(xué)者型,、專家型的轉(zhuǎn)化。

2,、本學(xué)期，各教研組針對(duì)熱點(diǎn)問題,，確定研究專題,，每月學(xué)校以年級(jí)組為單位，圍繞主題開展“學(xué)術(shù)沙龍”活動(dòng),，為全校教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

3、堅(jiān)持集中培訓(xùn)和個(gè)人學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,，要求教師研讀學(xué)校教導(dǎo)處推薦的教育教學(xué)文章,，并結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐撰寫教學(xué)反思和讀后感。

4,、要求教師善于捕捉教學(xué)信息,，積極開展校內(nèi)相互聽課活動(dòng)，營(yíng)造良好的教研氛圍,，教師每學(xué)期校內(nèi)聽課不少于15節(jié),。

5、進(jìn)一步完善,、發(fā)揮校園網(wǎng)的作用,，為教師創(chuàng)設(shè)合作、交流,、發(fā)展的平臺(tái),。

(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的過程管理，提高課堂教學(xué)實(shí)效性

1,、緊密圍繞課程改革,，重視教研組的建設(shè)。加強(qiáng)教研活動(dòng)的組織開展,，活動(dòng)有目的,、有計(jì)劃，活動(dòng)后做好總結(jié)工作,，努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量,，為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。各學(xué)科教研活動(dòng)要以新課程理念為指導(dǎo)，以優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高課堂教學(xué)效率為主攻方向,。通過活動(dòng)切實(shí)促進(jìn)教師業(yè)務(wù)提高，達(dá)到互相交流,，互相學(xué)習(xí),、合作探究的目的。

2,、教師能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,，周密制訂學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教法,，以學(xué)生為主體，積極探索教學(xué),，注重方法的傳授,，上好每一門學(xué)科和每一堂課。積極提倡教師課前備課,，寫好教學(xué)反思,。加強(qiáng)教研組建設(shè)，重視教研組備課形式的研究,，教師在備課中要學(xué)會(huì)合作,、交流，資源共享,，在合作探究中提高教學(xué)水平,。

3、教師要積極運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段,，加強(qiáng)多媒體課件制作運(yùn)用等現(xiàn)代化教學(xué)手段的使用,，普及課堂多媒體教學(xué)，使教師能較好掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)實(shí)效性,。

(三)課堂教學(xué)與教科研相結(jié)合，致力于向教科研要質(zhì)量,。

1,、教師要積極參與到教學(xué)研究活動(dòng)中來，善于總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫教學(xué)論文,，應(yīng)在“百花齊放”思想的指導(dǎo)下，探索和實(shí)踐自己的課題，爭(zhēng)取不同角度,、不同程度地有所收獲,，并在相應(yīng)的教學(xué)實(shí)踐機(jī)會(huì)中展示。

2,、努力提高教科研水平,，規(guī)范教科研管理，積極培育課題精品,，,、提高課題質(zhì)量，真正做到以科研帶教研,，以教研促科研,，使科研——教研—教學(xué)有機(jī)整合，逐步實(shí)現(xiàn)科研興教,。

3,、認(rèn)真組織參加縣、市級(jí)以上的各學(xué)科課堂教學(xué),、教學(xué)案例、教學(xué)論文的評(píng)比活動(dòng),，促使教師在壓力中得到成長(zhǎng),，獲取成功的喜悅。

4,、各學(xué)科以組為單位,，開展特色課題研究，立足解決本學(xué)科教學(xué)存在的實(shí)際問題,，本著邊實(shí)驗(yàn),，邊研究，邊總結(jié),，邊提高的原則,。形成良好的研究氛圍。

(四)重視和抓好對(duì)學(xué)生個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng),，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

切實(shí)抓好各技能課的教育教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展,。

1,、扎實(shí)開展各類文體活動(dòng)和興趣活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì),，激勵(lì)具有特長(zhǎng)潛能的學(xué)生發(fā)展自己的特長(zhǎng),，真正把空間留給學(xué)生，把技藝傳給學(xué)生,，把健康和快樂帶給學(xué)生,。

2,、抓好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展,。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)的日常管理,，開展學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)和實(shí)踐研究活動(dòng)，研究不同年齡段的學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律,、狀態(tài),，采用不同的方法加以教育、引導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì),。

四、具體工作安排：

二月份：

1,、各教研組制定教研計(jì)劃,，教師制定各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

2,、召開級(jí)組長(zhǎng)會(huì),，學(xué)習(xí)備課及作業(yè)批改新要求。

3,、“學(xué)會(huì)感恩”征文評(píng)選活動(dòng),。

4、教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

三月份：

1,、開展教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月系列活動(dòng)。

2,、小學(xué)語文優(yōu)秀論文及優(yōu)秀案例評(píng)選活動(dòng),。

3、部分學(xué)科抽考,。

4,、教師參加全縣小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比武。

5,、參加全縣綜合素質(zhì)教學(xué)輔導(dǎo)員研討會(huì),。

6、啟動(dòng)教師“學(xué)術(shù)沙龍”活動(dòng),，舉辦第一期專題交流會(huì),。

7、教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月總結(jié)會(huì),。

8,、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

四月份：

1、語文教學(xué)研討會(huì),。

2,、省小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課比武。

3,、舉辦第二期“學(xué)術(shù)沙龍”專題活動(dòng),。

4、籌備新課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

5,、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

五月份：

1,、召開新課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì),。

2、舉辦第三期“學(xué)術(shù)沙龍”專題活動(dòng),。

3,、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

六月份：

1,、做好期末測(cè)試工作,。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的綜合評(píng)價(jià),。

3,、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

4,、教學(xué)工作總結(jié),。

下學(xué)期小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃安排表篇三

寧靜了一個(gè)假期的校園又變的書聲朗朗,，歡聲笑語,。站在一個(gè)新的起點(diǎn)，我們即將踏上新的征程,，為了能把自己的工作做好,，針對(duì)所帶年級(jí)學(xué)生的情況，對(duì)這學(xué)期的工作作出一些計(jì)劃：

一,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣

1.通過三年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生已初步養(yǎng)成正確的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)英語的語音語調(diào)有初步了解并獲得初步的語感,，學(xué)生已全部能認(rèn)讀并背誦26個(gè)字母,，且絕大多數(shù)學(xué)生能準(zhǔn)確默寫，能說并應(yīng)答教材中呈現(xiàn)的交際用語,。小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生正處少年時(shí)期,，這個(gè)年齡段的孩子具有好奇、好活動(dòng)、愛表現(xiàn),、善模仿等特點(diǎn),。他們喜歡新鮮事物，對(duì)陌生語言的好奇心能激起他們對(duì)外語的興趣,。他們對(duì)英語學(xué)習(xí)興趣整體較高,，但缺乏理性思維，邏輯思維不強(qiáng),，自制力差,，不認(rèn)真，如少數(shù)學(xué)生總把i,k,l,等寫錯(cuò),。本學(xué)期我要面向全體學(xué)生,，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.經(jīng)過上學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,，我發(fā)現(xiàn)四年級(jí)學(xué)生掌握英語的情況良好。大部分學(xué)生在課堂上就已經(jīng)能掌握新授內(nèi)容,，學(xué)生興趣濃厚,，積極活躍;同時(shí)，部分基礎(chǔ)較好的學(xué)生還參加了其他英語培訓(xùn),，有助于他們更好地學(xué)好英語這門學(xué)科,。但是仍有一些學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差(尤其是一些插班生)。但四年級(jí)畢竟還是一個(gè)學(xué)英語的起始階段,，總體來說,，學(xué)生對(duì)英語的興趣還是很濃厚的。因此,，四年級(jí)這個(gè)打基礎(chǔ)的階段至關(guān)重要,。

3.根據(jù)小學(xué)生的生理和心理以及發(fā)展需求，小學(xué)階段英語課程的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心;培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ),，使他們形成初步運(yùn)用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力,，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

4.英語學(xué)習(xí)只有用科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)才能達(dá)到事半功倍的效果,。首先,，引導(dǎo)學(xué)生課上做到三要：靜聽、膽大,、參與,，以提高當(dāng)堂鞏固效率。其次,，要求學(xué)生做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),。其中主要工作是模仿、朗讀和背誦,。小學(xué)生模仿力強(qiáng),，記憶力好，要多聽錄音多模仿,，養(yǎng)成良好的發(fā)音習(xí)慣,。布置一定的語篇讓學(xué)生朗讀和背誦，增加語言積累,，增強(qiáng)英語語感,。再者，引導(dǎo)學(xué)生課外創(chuàng)造自主學(xué)生的條件,，如利用音像,、網(wǎng)絡(luò)、年級(jí)學(xué)生自覺性差,，要用校訊通,、家長(zhǎng)會(huì)等不同渠道，多和家長(zhǎng)聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5.對(duì)于差生：及時(shí)輔導(dǎo)困難學(xué)生。由于我任教班級(jí)多,，輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)間有限,，一些學(xué)生對(duì)英語學(xué)科的不重視等一些原因，已經(jīng)呈現(xiàn)出兩極分化現(xiàn)象,。要通過激發(fā)學(xué)生興趣,，提高課堂效益等有效方法極力縮小兩極分化,。對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，要熱情關(guān)懷，真心幫助,，及時(shí)采取老師幫教或?qū)W生幫教形式,，使其不放棄英語學(xué)習(xí)。

二,、提高課堂教學(xué)的有效性

《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》提出：倡導(dǎo)體實(shí)踐,、參與,、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑。在教學(xué)中,，除了安排集體,、個(gè)人活動(dòng)形式外，更多的開展兩人,、多人小組活動(dòng),，給學(xué)生留出充分表現(xiàn)的時(shí)間和自我發(fā)展的空間。

三,、四年級(jí)英語教學(xué)不宜以語音,、語法知識(shí)為主

在教學(xué)中，努力從說,、讀,、寫、玩,、演等方面設(shè)計(jì)一些適合學(xué)生活動(dòng)的,，適應(yīng)這一年齡段的特點(diǎn)的環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取采取方法多樣,，生動(dòng)活潑的教學(xué)方案,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣