隨著個人素質(zhì)的提升,，報告使用的頻率越來越高,，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

學校輔導員總結(jié)報告一

本學期已接近尾聲，在擔當輔導員一職也已近半年，在這里僅就這半年的工作體會做以總結(jié),。隨著我們國家日新月異的變化，隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展,，社會對大學生的要求越來越高,，它不僅要求大學生具有扎實的專業(yè)知識，而且要求大學生具有良好的身體和心理素質(zhì),、較強的實踐和動手能力,，培養(yǎng)學生學會做人、學會求知,、學會勞動,、學會生活,、學會發(fā)展。同時也決定了我們這些從事大學生思想政治工作,、日常管理工作和學生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作的輔導員與時俱進,、不斷調(diào)整工作思路的緊迫性。面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境,，只有不斷的學習,，不斷的創(chuàng)新，才能夠做好,。我就以幾方面闡述一下我的心得體會,。

一、班級建設

本學期一開學我們就給班級工作定下了工作重心,，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,，掀起勤奮刻苦的學習風氣，營造全面發(fā)展的學習氛圍,。

人的成才離不開良好的環(huán)境和氛圍,。一個班集體，對個人來說就是一個重要的成長環(huán)境,。一個立志成才的學生,，如果處于較好的集體中，就會有如魚得水之感,，相反,，如果班集體不理想，就會感到處處受壓,，甚至在成才的道路上中途夭折,。理想的班集體，應該是既寬松和諧,，又充滿競爭氣息,。寬松和諧能夠保證大家心情舒暢，互幫互學,，競爭氣息又能推動學生們刻苦學習,，奮發(fā)向上。在班干部的選擇任用上,，我要求我們每個班的團支部,、班委會成員精干負責。同時保障學生監(jiān)督干部的權(quán)利,，兼聽則明,。遇事從多方面調(diào)查，保證班級工作公平公正,。班級工作的開展,，要求每周組織一次班會,，討論當前最受同學們關注的問題，班會的目標是解決同學們心中的疑難,。

二,、思想政治工作

對于學生群體,，我們不能開展同一模式的思想政治教育,。首先我把學生分類，在進行統(tǒng)一的政治理論學習的同時,，有重點的,、分層次的對不同類的學生進行教育。

1,、政治理論學習

首先,，開展政治理論學習，引導學生從理論上掌握正確的指導思想,，從實際行動上,，結(jié)合理論知識，正確地全面地看待問題,、分析問題,、解決問題。把枯燥的理論知識與實際生活中的問題結(jié)合起來,，幫他們分析,，使他們了解到自己身邊的小事也能與自己所學的理論知識掛鉤，從而使他們發(fā)現(xiàn)政治理論學習的必要性,。

2,、關注貧困生

貧困生是我們學生中一個較大的群體，我?guī)?個班,，共193人,，其中有近36℅的不同程度的貧困生。所以關注貧困生也是我們工作中的重心,。在關心貧困學生的同時,，幫助他們樹立自信自強的觀念更為重要。

首先,，我對班級里的貧困生進行摸底調(diào)查,，分出不同程度的貧困生，并組織調(diào)查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學習情況,，建立貧困生檔案,。平時經(jīng)常與他們談心，了解他們的身體狀況,，日常生活狀況,，當他們連生活費都緊張的時候及時伸出援助之手;并積極推薦他們從事勤工助學等活動,。認真仔細地做好獎學金評定、貧困補助等工作,，把國家,、學校有限的專項撥款用準用好，盡力減少貧困生的后顧之憂,，減輕他們因經(jīng)濟困難而造成的生活壓力,。

其次，幫助他們樹立自信自強的觀念,。貧困生因經(jīng)濟原因常產(chǎn)生自卑心理,，對貧困生經(jīng)濟上的資助固然重要，更為重要的是關心他們的心理健康,，幫助他們擺脫自卑心理,。正視自己，發(fā)掘自己的潛力,，以知識和能力作為自己的精神糧食來充實自己,，在精神上脫貧。

3,、注重女生工作

我代的五個班的女生多,，女生多了有女生多的好處，但也有女生多的麻煩,。要充分發(fā)揮女生多的優(yōu)勢,，就要作好女生工作。在充分發(fā)揮其主觀能動性的同時,，要她們謹記自尊自重自愛,。教育她們正確地看待現(xiàn)在大學生談戀愛，同居等現(xiàn)象,，擺正她們的位置,，端正她們的生活作風，不斷地給她們敲警鐘,。平時多深入到女生寢室,，跟她們聊天，做她們的大姐姐,，幫她們解決一些感情困擾,，擯除不正確的思想觀念。

4,、注重心理健康教育

隨著社會的飛速發(fā)展,，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越強烈,，人際關系也變得越來越復雜,，“人類已經(jīng)進入了情緒負重年代”,，人們的觀念意識、情感態(tài)度復雜嬗變,。作為現(xiàn)代社會的組成部分,，當代的大學生對社會心理這塊時代的“晴雨表”十分敏感。況且,，大學生作為一個特殊的社會群體,，還有他們自己許多特殊的問題，如對新的學習環(huán)境與任務的適應問題,。對專業(yè)的選擇與學習的適應問題,，理想與現(xiàn)實的沖突問題，人際關系的處理與學習,、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業(yè)的選擇問題等等。我們在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育,，使學生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應激,、心理危機或心理障礙，增進心身健康,，以積極的,、正常的心理狀態(tài)去適應當前的社會環(huán)境，預防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生,，加強對他們的心理健康教育,。平時要多關心學生，注意觀察學生思想動態(tài),，正確地開導學生,，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學生樂觀,、向上的心理品質(zhì),，促進學生人格的健全發(fā)展。使學生不斷正確認識自我,，增強調(diào)控自我,、承受挫折、適應環(huán)境的能力;培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì);對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生,，給予科學有效的心理咨詢和輔導,，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我,，提高心理健康水平,，增強自我教育能力。

學校輔導員總結(jié)報告二

自從擔任輔導員工作以來,，我們深感責任重大,，同時也在實際工作中感覺到了自己的很多不足,。輔導員工作是一個系統(tǒng)性很強的工作，對于學校人才教育工作水平的提高具有十分重要的意義,。在學校人才培養(yǎng)過程中,，在學生成長過程中，輔導員不僅在政治思想方面要給與積極的引導,，同時在生活學習上要給與積極的關照和指導,，因而輔導員不僅是學生的老師，同時還是學生的朋友,，與學生互為師友,，相互幫助。

在過去的一年里,，我們本著“以人為本,，為學生服務”的宗旨，以學生的思想教育,，學風建設,、科研能力提升為工作重點開展工作。使絕大部分指導學生能夠積極適應在黨校的學習與科研,。通過不斷地與學生磨合與了解,，我們已經(jīng)能夠基本了解學生們在黨校的思想狀況與學習生活情況。同時也使學生了解了我們的工作思路與方式方法,，較好的實現(xiàn)了相互之間的溝通與了解?，F(xiàn)將我們具體工作總結(jié)如下:

一、抓好自身理論學習,，提高政治工作水平

輔導員工作首先要在政治思想方面給與學生以積極的引導,，保證同學們在思

想上政治上有良好的表現(xiàn)，輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎,。在日常工作中我們相互學習,，積極學習黨的各項方針政策，堅持在工作中以黨的各項方針政策,，對學生工作不馬虎,，不松懈，不拖拉;對工作實實在在,，表里如一,，按客觀規(guī)律辦事，對工作精益求精,，不應付,。

二、輔導員工作開展的大體情況

3月25日，我們邀請全體碩士生,，跟隨在職研究生前往揚州高郵菱塘鄉(xiāng)調(diào)研,，共同學習。4月17日,，我們邀請到菱塘鄉(xiāng)鄉(xiāng)長薛元金同志走進同學們的課堂中,，為大家作了關于“宗教政策與事務管理”的講座報告。6月23日我們邀請到南京郵電大學人文與社會科學學院徐椿梁教授,，在哲學教研部會議室為15,、16級的同學作報告，報告題目為“中國文化中的倫理學”,，6月26日,，我們召集同學們，就畢業(yè)論文的寫作進程,、學術規(guī)范,、注意事項作了一個培訓會。9月初我們再次召集17級的同學,，通過課堂教學,、日常交流等方式引導其畢業(yè)論文的寫作，10月初我們邀請到15級付玉蓮同學為哲學研一同學作了一次經(jīng)驗的介紹會,。通過實地調(diào)研、學術報告,、經(jīng)驗介紹,、課堂教學等形式幫助同學們開拓學術視野，布局論文的寫作,，在這其中了解他們的學術興趣,、思想動態(tài)。

在日常生活工作中,，我們還通過微信,、面詢、進課堂,、下寢室等方式積極了解同學們的思想近況和生活狀態(tài),，并與同學們積極開展對話交流。在生活中,，王懷宇,、許諾等同學曾幫助我們修改電腦文件，并幫忙收取信件,，在第三十三個教師節(jié)來臨之際,，同學們?yōu)槲覀兯蜕狭私處煿?jié)禮物。我們外出參會帶回來的禮物也會分享給他們，9月31日,，我們還給哲學部的每一位同學都贈送了一個中秋月餅,，通過也他們一起聊天、一起吃飯,、一起摜蛋,，建立了相互間的信任。

三,、下一步的工作展望

輔導員工作是責任重大,，意義深遠，既然作了輔導員,，我們就要把這項工作做好,，我們深知肩上責任重大，同樣意識到自己工作上的不足,，接下來我們輔導員的工作,，要做到：

1、端正工作態(tài)度,，積極與研究生處進行工作對接,，努力創(chuàng)造條件，切實服務于學生們成長成才,。輔導員工作是份良心活,，我們要擯棄不良的工作心態(tài)，不斷加強政治思想上的學習,，努力成為推動學生政治思想進步的良師益友,。

2、在接下來的工作中,，重點圍繞學業(yè)提升,、科研寫作、學風建設,，通過畢業(yè)論文討論,、專業(yè)講座、外出考察等方式,，幫助學生開拓研究思路與興趣專業(yè),，努力成為推動學生學業(yè)學術進步的良師益友。

3,、在生活中,，積極與同學們溝通，通過微信,、QQ等方式手段加強與他們的聯(lián)系,，通過下寢室,、進課堂等方式手段了解其具體生活學習狀況，努力成為學生日常生活中的良師益友,。

最后,，敬請研究生處、各位老師對我們接下來的工作進行監(jiān)督指導,。

學校輔導員總結(jié)報告三

轉(zhuǎn)眼之間在大眾傳媒系做輔導員已經(jīng)有四年多的時間了,，在各位領導領導和老師的幫忙下，比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務,，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務工作潛力等方面都取得了必須的進步,，為自己今后的工作和學習打下了良好的基礎。這一年是收獲的一年,，是自我提高的一年,，也是發(fā)現(xiàn)問題的一年。我把自己這一年的具體工作總結(jié)如下：

一,、思想上用心要求進步：

1,、處理問題時能從全局出發(fā)，正確處理各方面的關系,。

2,、在工作上，我主動,、認真地服從和配合學院各級領導的工作安排,，用心參加學院組織的各種會議。

二,、勇于探索,，虛心學習，力求創(chuàng)新：

1,、工作用心主動，嚴格要求自己,，不曠工,，不遲到，不早退,。

2,、在管理學生工作方面，基本上是每個星期都深入到宿舍了解學生的生活,、學習狀況,，對他們所提出的問題、困惑及時做出解答,，讓他們對大學的生活和自己所學的專業(yè)有了基本的了解,，引導他們養(yǎng)成良好的習慣，樹立愛讀書，讀好書的意識,，并要求他們做一名優(yōu)秀的大學生,，經(jīng)常性的溝通、接觸使得雙方互相了解,，建立了深厚的感情,，也讓我在學生心目中樹立了威信。

三,、注重學習業(yè)務知識和培養(yǎng)工作潛力：

1,、透過多讀、多看,、多寫,，加強了自已的語言表達潛力，能很好地與學生進行溝通交流,。

2,、加強組織潛力，能對學生進行有效管理,，處理好學生事務,。

3、洞察力強,，能及時發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題,，能全面分析問題并使問題得到圓滿解決。如：在處理一名家里有特殊困難的學生時,，我首先對該學生的狀況進行了解,，父親和奶奶的相繼過世，對她幼小的心靈造成了沉重的負擔,，我將在今后的生活中對其在學習和生活中遇到的問題給于幫忙,。

4、創(chuàng)造力強,，能生動活潑地開展學生工作,。為了構(gòu)成良好的班風和學風，我倡議班級成立了興趣小組,，讓先進帶后進;在中秋節(jié)來臨之際,，組織同學們開展中秋晚會，透過活動來增強班級凝聚力,，增進彼此的友誼,，也豐富了同學們的業(yè)余文化生活，讓他們做到有張有弛,，同時讓他們感受到了群眾的溫暖,。

四,、學生思想政治工作：

1、關注貧困生,，貧困生是我們學生中一個較大的群體,，我?guī)Я?個班，共342人,，其中有近30%的不同程度的貧困生,。所以關注貧困生也是我們工作中的重心。在關心貧困學生的同時,，幫忙他們樹立自信自強的觀念更為重要,。

2、注重女生工作,，我們食品學院女生多是眾所周知的,，女生多了有女生多的好處，但也有女生多的麻煩,。要充分發(fā)揮女生多的優(yōu)勢,，就要作好女生工作。在充分發(fā)揮其主觀能動性的同時,，要她們謹記自尊自重自愛,。

3、注重心理健康教育,，隨著社會的飛速發(fā)展,，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越強烈,，人際關系也變得越來越復雜,，我們在注重思想教育的過程中務必注重心理健康教育，使學生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應激,、心理危機或心理障礙,，增進心身健康，以用心的,、正常的心理狀態(tài)去適應當前的社會環(huán)境,，預防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生，加強對他們的心理健康教育,。

五、工作中所取得的成績：

1,、學風是學生思想作風在業(yè)務學習上的具體體現(xiàn),，是學生學習過程中表現(xiàn)的風貌，是學生在學習方面所展示的精神,、態(tài)度,、風格,、方法和習慣等要素的綜合體現(xiàn)。抓好學風建設,，要做到以教師高尚的道德品質(zhì)感染學生,，以教師良好的形象影響學生。

2,、一年級新生是本科生中的特殊群體,，有著區(qū)別于高年級學生的明顯特征。相對于高年級學生,，新生需要更多有針對性地幫忙和引導,，但現(xiàn)有的以輔導員或班主任為中心的新生教育和管理模式卻很難滿足新生的成長需求。

為彌補新生教育體系的不足,，我院經(jīng)過探索討論,，為建立較為完備的新生教育體系。學院在為新生配備輔導員的同時,，還配備了新生導師,。新生導師由學院業(yè)務水平較高的教授、副教授擔任,，負責幫忙新生盡快適應大學生活和學習,，尤其在專業(yè)學習和專業(yè)發(fā)展方面帶給針對性輔導，發(fā)揮專業(yè)化引導作用,。

3,、學年評優(yōu)是對學生一年來的學習、工作等個方面的認可和肯定,，是獎勵先進,，激勵后進，樹立典型,，促進競爭的重要方式,。透過評優(yōu)強化學風建設，在同學中樹立良好的學習導向,，具有重要好處,。學院多次召開班主任專項工作會議和學生干部大會，對有關文件的精神進行了詳細的講解,，使每個班主任和學生都領會文件精神,，了解評優(yōu)的每個細節(jié)，并使班主任老師在學生素質(zhì)發(fā)展綜合測評和評優(yōu)工作中真正起到指導和監(jiān)督作用,。

4,、在學生宿舍的管理中，強調(diào)學生宿舍既是學生休閑,、學習,、生活的綜合場所,，也是反應學生文化追求、理想追求等思想動態(tài)的重要場所,。在輔導員入住公寓后,，突出輔導員與學生干部的帶頭作用，用心組織寢室文化節(jié)等各項活動,。

六,、工作收獲

作為剛剛走出校園從事四年學生工作的我來說，很多東西都是新鮮的,，同樣也是陌生的,。透過這四年的工作，自己感受頗多,。這一年的工作讓自己更加認識到學生工作的重要性,，同時也真正體會到做人的工作的復雜性，而要做好學生工作需要自己不懈的努力和拼搏,，需要自己的付出,，是一項愛心、職責加智慧的工作,。

但是我深感自身理論水平有限,，對同學們的很多問題和困惑由于我自己閱歷局限難以給以滿意的答復，但是我會進一步強化自身素養(yǎng),，在學習中進步,，在進步中學習。以后的工作還很艱巨,，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作,，與同學們共同進步。

學校輔導員總結(jié)報告四

隨著期末工作進一步向前推進,，也預示著本學年的結(jié)束,，回想過去的一年，在和同事,、和同學的相處中,，發(fā)生了許多讓人難忘的事情，讓我增長了不少的見識,，也從中吸取了很多的經(jīng)驗,，在系主任領導和支持下，比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務,，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務工作能力等方面都取得了一定的進步,，為自己以后的工作打下了良好的基礎。我把自己一年來的工作主要從政治思想、業(yè)務工作和能力兩個方面來總結(jié),。

1.思想上積極要求進步

作為一名大學輔導員，應該是具備高尚的人格,，高度的社會責任感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，講求為人師表。在此同時,，我還積極做好學生的思想政治工作,，平時的學習生活中，通過自己和其他同學的不斷觀察,，及時了解每位學生的情緒和思想狀況,，發(fā)現(xiàn)同學有思想波動及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題,。在班上,，給同學們做出各種正面教育，號召同學們學習黨的各項方針,、政策,，對思想上要求進步的同學給予積極支持和鼓勵，幫助這些同學不斷改進,，使他們能夠全面發(fā)展自己,，提高自己，縮短差距,，讓他們也能夠早日加入中國共產(chǎn)黨,。

2.注重學習業(yè)務知識和培養(yǎng)工作能力

能夠和學院一起成長，并成為學院第一屆學生的輔導員,，我感到無比光榮!想想剛到學校來的時候,，我們的第一項工作是新生接待，當時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學校,，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊,，每個人一身的汗水不說，一到學校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后,，說實話我心里很不踏實,，我怕自己帶不好他們，不僅給學校丟臉,，更辜負了這些望子成龍,、望女成鳳的家長們，我感到自己的雙肩無比沉重,，責任無比重大,。從那時起，我就暗下決心,，無論如何我一定要盡自己所能,，認真地去做好這項工作,，決不能辜負了學校和家長們的期望!

經(jīng)過了一年的學習和摸索，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗,，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,，不論是管理能力、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)能力還是語言表達能力等方面都因為實際工作中的操作而有了很大的提高,，我認為在學生工作中，主要是兩方面的內(nèi)容,，即管理育人和服務育人,。

1)、管理育人

作為一名輔導員,，我深知管理對于一個班級和每個學生的重要性,，其中最關鍵的就是怎么去管。同時帶六個班,，經(jīng)過一年時間的磨合,，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同，各班有各班的優(yōu)點,，各班有各班的劣勢,。對于個人來說更是如此，每個學生都有自己的特點,，根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法,。可見,，如何掌握正確的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ?，沒有一成不變的方法，也沒有普遍適用的方法,，只有根據(jù)它們的不同特點才能找到最合適的管理方法,。特別是對學生的批評教育，一定要掌握一定的技巧,，現(xiàn)在的大學生大多是獨生子女,，不管家里是窮還是富，都是家庭的中心和寵兒,，而對于大多數(shù)學生來說又都是第一次離開家,，突然要獨自一個人去面對周圍的一切，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情,，大多數(shù)學生會覺得很茫然或是失落,，就會變得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學生的自尊，結(jié)果必定是適得其反,。我采取通過對學生檔案的了解以及課余聊天的方式,，基本掌握了班上同學的情況，我把學生分為三種類型,，對于那些一直在父母嚴加管教下成長,，還不成熟的幼兒型學生，我的對策是要嚴格要求,，不時敲敲警鐘，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松,，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯誤時,，毫不留情,，嚴厲批評;對于那些各方面表現(xiàn)平平，但事事又有自己獨到見解的那種成長型學生，我采取多人談話,，以對其他人進步的表揚或?qū)﹀e誤者的批評，側(cè)面鼓勵或教育他;而對于那種自尊心特別強的成熟型學生,，我不批評,，只是表示對其所為很關心的詢問式談話，讓其自己悟出其中的道理,。

進入大學以后,，很多學生一旦適應了新的環(huán)境和學習、生活方式,，便放松了學習,，為了不讓同學們掉隊，不論是平時還是考試前,，我都嚴格要求,，并讓學習委員采取各種形式多幫助成績差的同學。

2),、服務育人

雖然管理是學生工作中非常重要的一項內(nèi)容,，可是在我看來，僅僅做好管理是不夠的,，服務學生也同樣也是必不可少的,。作為一名大學輔導員，除了管理好學生,，還要服務好學生,。在和學生的相處中，我也謹記這一點,，這也使得我在處理學生問題時,，排除總是單一以管為主，不論什么事情我總是以引導學生為主，突出一種個性化,、親情化的管理模式,，在平時的工作中不僅指導他們學習，還指導他們的生活,，親其師,，樂其友而信其道，使我自己與學生之間建立起了是老師亦是朋友的關系,，從而拉近了我和學生之間的距離,。平時，只要學生給我反映的情況,，無論事情大小我都把它們記下來,，并想辦法幫助解決，很多時候都是站在他們的立場替他們著想,，現(xiàn)在班上的學生中有很多同學都和我談過心里話,，甚至有些話是連父母都不愿意說的，我也特別尊重這些同學,，能夠給予幫助的我盡力而為,，讓他們從內(nèi)心信任我，愿意和我交流,，在潛移默化中實現(xiàn)了教育的目的,。

回首過去一年的工作，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠,，工作中也有一些不盡人意的地方,，讓我時刻銘記一定要給學生樹立一個積極、正面的榜樣,，過去的一年是學院也是我們每個老師探索的一年,，經(jīng)過這一年的工作，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己,，管理好自己的學生,。

學校輔導員總結(jié)報告五

作為一名輔導員，一名非師范院校畢業(yè)的輔導員,，雖然不在三尺講臺上傳授知識,、揮灑汗水，也很少被學生稱呼為“老師”的大學工作者,，一名離學生最近的員工,，一名學生天天看得見的“學長”，一名與學生同吃同住的“良師”,，一名學生又愛又恨的人,。

接手學生工作以來對所有學生的日常生活與管理進行服務,。在一學期的工作與服務當中，我本人深入貫徹落實我校輔導員對學生的指導思想,，培養(yǎng)優(yōu)秀大學生,。在思想上正確指引，在生活上嚴謹規(guī)劃,，并在我校學工處處長吳少帥與我二級學院院長倪巖的英明指導下,，秉著嚴肅認真，客觀現(xiàn)實的處事態(tài)度,，開展了一系列學生工作?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下。

在這學期工作開展之前,，我校對全體輔導員進行了工作部署,，在校領導的指示下，全體輔導員有了方向,，有了奔頭，并在相互工作中鍛煉了團結(jié)協(xié)作的工作能力,。在暑假期間,，我積極響應領導的安排，進行了對五教,、三教的廁所清掃與墻壁清潔,，還對我校圖書館與宿舍樓的整體環(huán)境進行維護管理。打造出一個水美,，樓美,，環(huán)境美的校園環(huán)境，營造了良好的學校氛圍,，使得新生對我校的環(huán)境一致好評,。

接手20__級學生的管理服務工作伊始，我便深刻了解與認識,，怎樣著手我隊學生的工作,，并在倪巖院長的指導下進行工作部署。在全面落實學校的指導方針與結(jié)合我校篤學,，強能,，正德，厚生的八字校訓下,，我本人參與了對18級學生為期半月的軍訓工作,。在軍訓工作中我與學生同訓練，同交流,，深切體會學生的思想狀況與心理狀態(tài),，并時刻調(diào)整自己與學生之間的關系,。時刻做到心為其所想，身為其所動,。獲得了學生的一致好評,，也為我接下來進行的學生工作增加了信心，使自己對學生的服務工作也有了深一步的體會,。新生軍訓結(jié)束之余我又對我隊學生的班級劃分工作進行進一步開展,，在貫徹學校指示精神的前提下，與搭檔的互相商量中將班級進行了細致劃分,，精確到每一個宿舍每一個學生,，并盡量保障各班級之間男女比例相當，爭取做到每一個學生都滿意,。這使得學院建設與班級建設相協(xié)調(diào),，相適應，更使得學校的規(guī)劃更完善,，也使我對輔導員的工作進一步理解,。接下來的工作中，我積極將校風建設與班級學風建設相映襯,，將培養(yǎng)優(yōu)秀大學生為工作中心,，使得我隊學生從德智體美勞五方面全面發(fā)展。無論是學習還是德育都將我隊學生往當代優(yōu)秀大學生的方向指引,。在學校領導與我本人的不懈努力下,，我隊學生各方面素質(zhì)初見成效。

期間我注重深入學生,認知學生的能力,。樂于與學生打交道,、樂于不辭勞苦、不計得失,舍得花精力和時間到學生中去,傾聽學生的心聲,。做好學生政治思想工作和日常管理工作,以高度的責任感,及時,、全面、準確地了解掌握學生的思想動態(tài),想學生之所想,思想才能相互溝通,。只有知情才會有較強的親和力,成為學生的朋友,。幫助學生,解決前進道路上困難的能力。學生除了思想上心理上會存在問題和困難外,這些年由于擴招和較大的社會變革,來自貧困家庭的學生增多,生活困難的學生增多,。學校既要給學生信心和勇氣,也要解決其實際的生活困難,。沒有解決其根本的物質(zhì)問題,其思想問題不可能得到解決。這就要求輔導員要有強烈的同情心,要想方設法解決學生的實際困難,。在工作中做到愛心,、細心、耐心,、責任心,。利用各種機會加強與學生之間的感情交流,，縮小與他們之間的心理距離，主動關心,、親近同學,，與他們交心談心，對學生的困難要熱情幫助,，對出現(xiàn)的問題要及時解決,。

我本人還積極學習相應知識，針對學校的本科評估,，我努力學習應知應會,，做到一名輔導員應做的。在學習過程中我也發(fā)現(xiàn)自身的不足與缺點,，更深刻體會到我校對學生工作的重視,，我本人也會加倍努力，響應學校號召,，努力做一名合格輔導員,。這不僅是對我工作的認真負責，也是對學校,，對學生的負責,。

在近一學期的工作中，我本人時刻牢記學校的指示精神與校領導的指導意見,，以科學嚴謹?shù)乃枷耄e極的態(tài)度,，清明的作風,，完成了學院領導安排的各項工作，并都取得相應成績,，這與我校領導的英明指導有著密切聯(lián)系,。在暑假開始至今，我時刻牢記自己的使命,，從不敢有一絲一毫的松懈,，全心全意為學生服務。因為樹立了以學生為中心的工作觀,，當我個人的生活與工作起沖突時,，我一直以服務學生為重心。在長達一年的時間里,，我兢兢業(yè)業(yè),，努力做好自己的本職工作，無早退,，無請假,，一心撲在教育事業(yè),。在今后的工作中我也會一往如此，將學生的利益放在首位,，育德樹人,，將學風建設與育德建設相結(jié)合，努力培養(yǎng)每一位大學生,，做好一個輔導員的本職工作,，守護好象牙塔中的每一位學子，使從我校走出的莘莘學子成為社會,，國家的棟梁之才,。

在我看來，輔導員是輔之以知識能力,，導之以公理品格,，員之以夢想期待。輔導員應該是科學理性的傳遞者,，引導學生客觀看待國家,、社會乃至整個人類的進步發(fā)展;輔導員應該是人文精神的散播者，引導學生用大學精神塑造人格的成熟與完善;輔導員應該是核心價值觀的踐行者,，引導學生用道德規(guī)范影響個人的思想與行為,，并最終實現(xiàn)更加真誠的交流、深刻的反省,、積極的對話,，進而走進學生的內(nèi)心，聽到他們真正的吶喊與掙扎,，使其更好地認識世界,、認識自己，輔助其成為獨特的自己,，從而讓每個學生獲得出彩的機會,。

在此，我也鄭重,，我本人會一直以培養(yǎng)優(yōu)秀大學生為中心,，服務學生為重心，將學校的建設與教育工作為己任,，不辭辛苦,，任勞任怨，將我校建設成百年,。

學校輔導員總結(jié)報告六

光陰荏苒,，歲月如梭。為期幾個月的新生輔導員助理這份艱巨而又光榮的工作也逐漸接近尾聲,。作為一名新生輔導員助理,，首先自己要為新生起模范帶頭作用,，同時做好老師與新生之間的溝通，引導新生順利完成高中與大學的過渡,。

驀 然回首,，奮斗的汗水早已升華。在任職期間,，我始終以“敬業(yè),、守時、高效”的工作作風嚴格要求自己,，以“服務同學,，鍛煉自己”的心態(tài)提醒自己，以至于我能夠 持之以恒的做好本職工作,。在這期間我付出了很多,，不論在工作上還是為人處事上，我都收獲了不少寶貴經(jīng)驗,，是自己個方面能力都有所提高?，F(xiàn)我將近幾個月來的 各方面工作總結(jié)如下：

協(xié)助輔導員老師認真搞好迎新生工作(注冊、安排宿舍等),，開展入學教育,、主題班會等讓新生真正的走進大學、了解大學,、適應大學生活,。

給新生做軍訓思想工作，讓他們了解軍訓,。同時,，抓住課余時間去連隊了解新生的軍訓生活，了解新生的思想動態(tài)并且及時和輔導員老師聯(lián)系取得解決辦法,，以使新生正常的參加軍訓。

⑴和輔導員老師密切聯(lián)系,，開展多項活動(如：中秋節(jié)晚會等,。)加強新生與新生之間的溝通，老師與新生之間的溝通,。并且與其他的輔導員助理進行 溝通進行經(jīng)驗交流,，互幫互助，避免班級之間出現(xiàn)不必要的分歧,，同時,，端正新生思想，及時了解新生的思想動向,。

⑵定期去宿舍了解新生的生活情況,、學習情況,， 幫助新生解決困難，了解他們的思想動態(tài)并及時和輔導員老師協(xié)商處理以免發(fā)生不安全事故,。

⑶協(xié)助輔導員老師組建班,、團干部，抓好班風,、學風的建設,。提高新生 的整體素質(zhì)。

經(jīng)歷了輔導員助理的洗禮,，我真正的體會到了自身責任的重大,，我們的表現(xiàn)時刻牽動的新生的思想動態(tài)，自己更要注意自身的表現(xiàn),，不斷提到自身素質(zhì),，為新生做好榜樣。同時我也認識到自身還存在一些不足之處,，但是我能夠在任職期間及時改正,，并且取得進步我也倍感高興。

展望未來,，我要不斷的從各方面提高自己,，充實自己，把自己鍛煉成為一名優(yōu)秀的大學生而為之奮斗,。

最后,，感謝學校能夠給我一個鍛煉自己的平臺，我將在以后的學習當中更加努力,，為學院的發(fā)展添磚添瓦,愿學院的明天將更加輝煌,。

學校輔導員總結(jié)報告七

轉(zhuǎn)眼，9月的工作已經(jīng)開始了!作為__屆的輔導員,，這個9月也是我在近期來最為忙碌的一個月,。

從1號開始，我就在學校的報名點熱情的招待報名的新生,。絡繹不絕的新生和家長,，以及在報名點頻頻出現(xiàn)的問題和糾紛。讓我既是頭疼,，又感到是自己工作做的不到位給大家?guī)砹寺闊?/p>

如今,，在忙碌的工作下，9月的工作終于結(jié)束了,，但作為輔導員,，我真正的工作在正要開始。為了今后的工作能順利的進行，我對自己9月份的工作最多如下總結(jié)：

1.開學方面

其實在這個月之前,，我們就已經(jīng)開始準備開學的工作安排,，從學生的信息到學校的布置，一樣都沒有落下,。

而在9月剛開始,，我們就迎來了最早的一批新生。在報名的時候,，由于新生眾多,，且對學校以及各專業(yè)都不算了解。為此,，我們眾多輔導員老師都在各個專業(yè)報名點處負責引導和管理工作,。但在每年的開學月，總是會出現(xiàn)人滿為患的情況,。

為此,，我們只能一邊努力的管理好隊伍的前進，一邊幫助新生們有序完成報名,，盡快讓新生們完成報名趕去寢室,，讓報名會場順利的運轉(zhuǎn)。

此外,，作為輔導員,，即使在一天的報名結(jié)束后，我們也還遠沒有到休息的時候,。在晚上的時候,，我還要及時的去負責的系學生宿舍完成檢查和清點工作。

報名的這兩天確實非常的辛苦,，腳也非常的酸痛,。但看著這新生們興奮的樣子，卻又讓我充滿了前進的動力,。

2.軍訓期間的管理工作

報名結(jié)束后,，我也對各個班級進行了集合班會，給各位新生都簡單的講解了學校的規(guī)定和要求,。并隨后開始了軍訓的準備,。

在軍訓期間，我嚴格加強了寢室的管理要求,，接著軍訓的勢頭,，對寢室內(nèi),。禁止物品以及校園中的禁止事項進行了嚴格的教學,，讓新生們深刻的認識到了校園的紀律。

此外,，在學生的情況方面我也做了的適當?shù)陌矒?，每天晚上訓練結(jié)束后,，我都及時的到寢室檢查，并詢問同學們的情況,，對于那些身體不適的同學,，我也及時的給出了的建議和關注。幫助好學生順利的適應大學校園的生活,。

反思工作,，這一個月來，我認真負責的完成了自己作為輔導員的工作,，盡管還有些細節(jié)顧慮不夠全面的地方,，但整體上，學生們已經(jīng)順利的適應了___學院的校園生活,。為了今后大家的生活和發(fā)展,，我也要努力的去做好今后的工作!

學校輔導員總結(jié)報告八

在班級輔導員工作中，使我深深地懂得小學階段是人的成長的起步階段,，也是人的基礎素質(zhì)形成的開始階段,，而良好的風貌是各種習慣養(yǎng)成的基礎。學生在生理,、心理方面都有較大的轉(zhuǎn)變,，作為輔導員，本學期我從以下幾個方面對少先隊員進行教育：

1.培養(yǎng)少先隊員遵守紀律的習慣

在學校,，教育少先隊員怎樣遵守課堂紀律,，平時上課發(fā)現(xiàn)某些少先隊員或者某個小組做得好的及時表揚，在隊中樹榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,。經(jīng)過一個學期的努力，隊里有百分之九十以上的少先隊員都能做好,，還有幾個紀律觀念薄弱者,，我會經(jīng)常進行個別輔導、提醒,，讓他們跟上隊上少先隊員的步伐,，共同進步。

2.培養(yǎng)少先隊員文明禮貌的習慣

要求少先隊員做到儀表美,、語言美,、心靈美。強化要求少先隊員執(zhí)行學校的少先隊員行為規(guī)范,，衣著整潔,，現(xiàn)在少先隊員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習慣。少先隊員之間要懂得使用禮貌用語，讓少先隊員在一個強化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習慣,。隊上的少先隊員團結(jié)友愛,，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn),。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽,。

3.對少先隊員進行思想品德教育

良好的氛圍和環(huán)境可以造就人。在班級文化建設評比中,，也有許多的隊員,，為了美化我們的學習環(huán)境，積極主動捐獻綠化盆景,。特別是本學期學校舉行的“慈善一日捐”活動中,，我們班涌現(xiàn)出一大批的愛心天使，她們能夠把平時積攢下來的零花錢全捐出來,，真的是難能可貴,。

4.培養(yǎng)少先隊員良好的衛(wèi)生習慣

良好的衛(wèi)生習慣有助于孩子健康成長。平時,，我能夠及時糾正孩子的個人儀容儀表,。在課堂上，我糾正少先隊員們錯誤的讀書寫字姿勢,，并時刻提醒,。

5.做好少先隊員的安全教育工作

每天上課抽出幾分鐘進行安全教育，教育少先隊員遵守交通規(guī)則,，注意人身安全,，不到危險地帶玩耍，少先隊員課間玩耍時也要求他們不要在樓道,，課室里追逐,、打鬧，上下樓梯靠右走等,，以免出現(xiàn)事故,。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

6.加強與家長之間的聯(lián)系,，共同教育好少先隊員

要與家長聯(lián)系,，取得家長協(xié)助，才能把少先隊員教好,。平時我非常注意做好這個工作,，經(jīng)常和家長通電話、發(fā)短信,，個別家長也很配合我,，經(jīng)常主動和我聯(lián)系,。我通過抓一般學習習慣與生活習慣的養(yǎng)成，使隊風隊貌有了一定的發(fā)展,，每位少先隊員都能把中隊集體的榮譽與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭光,。因此,，少先隊員不但成績和學習習慣有了進步，而且他們的能力也可以得到了發(fā)展,，從而能促進中隊級風貌的整體發(fā)展,。

學校輔導員總結(jié)報告九

忙碌的XX年即將過去，在學院黨委,、行政的領導和關心下,，本人始終貫徹“以人為本，服務至上”的工作理念,，以學生的道德教育,、能力培養(yǎng)為抓手，以提高學生的綜合素質(zhì)為工作重點,，積極進取,，勤奮工作，現(xiàn)將相關情況匯報如下：

一,、堅持學習,，勇于探索，努力提高自身綜合素質(zhì),。

教育者必先受教育,，輔導員所面對的學生在心理、學習基礎,，興趣愛好,、個性等方面存在很大的不同，因此,，不斷學習了解學生思政工作新的理念和技巧對于做好輔導員工作尤其顯得重要,。在平時我努力加強自身學習，不僅加強思想政治的學習,，而且還利用空余時間學習心理學,、教育學、職業(yè)規(guī)劃等高等教育的相關知識,，爭取做到一專多能,。另外我還積極參與到學生活動中去，并從中自我學習,、自我認識,、自我鍛煉和自我改造,，在批評與自我批評中提高自我，努力使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高,。

二,、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻,，堅持貫徹服務育人理念,。

輔導員的工作是紛繁復雜的，更是多樣化的,，要想在較少的時間內(nèi)把工作做得更好,，在學生心目中樹立好的形象，工作熱情和責任心是尤為重要的,。一方面,，我要保證一定時間和精力的投入，制定好工作目標,，充分調(diào)動,、發(fā)揮每個同學特別是學生干部的主觀能動性，提高工作效率,；另一方面,，還要利用各種機會加強與學生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離,，主動關心,、親近同學，與他們交心談心,，坦誠相待,；對學生的困難熱情幫助，對出現(xiàn)的問題及時解決,。工作中堅持實事求是,、公正嚴明，熱愛,、了解,、尊重、信任每一個學生,，平等的對待每一個學生,。

三、精心謀劃,，細化舉措,，認真做好日常管理工作

（一）認真做好20xx屆畢業(yè)生就業(yè)及文明離校工作。

1,、加強對畢業(yè)生的管理：落實好畢業(yè)生雙周聯(lián)系制度,，確保畢業(yè)生就業(yè)過程的安全,；制定相關制度，規(guī)范畢業(yè)設計過程監(jiān)控,；多渠道關注畢業(yè)生中“重點人員”和“特殊人員”,，及時了解掌握這些學生的動態(tài)，幫助他們解決實際困難,。

2,、加強就業(yè)工作的推進：邀請企業(yè)HR開展就業(yè)技巧、簡歷制做和面試技巧培訓,，提高學生自我推銷能力；完善就業(yè)信息發(fā)布平臺,，多渠道發(fā)布就業(yè)信息,，組織學生參加招聘會；大力宣傳基層就業(yè)項目,，引導學生投身基層建功立業(yè),；做好就業(yè)派遣服務工作，努力幫助學生解決實際困難,；做好就業(yè)協(xié)議的催收工作,，對于畢業(yè)后仍然沒有就業(yè)的學生，加強聯(lián)系,，對就業(yè)困難的同學提供就業(yè)指導和幫助,。

3、做好畢業(yè)生文明離校工作：完善學生的預警系統(tǒng),，加強監(jiān)控,，做好突發(fā)事件的預案；組織策劃了一系列畢業(yè)生感恩教育活動,，如“感恩母校,，臨別寄語”活動；耐心細致做好畢業(yè)生離校服務工作,，確保了畢業(yè)離校工作的安全,、文明和有序。

（二）認真做好20xx級新生接待及入學教育工作,。

1,、新生接待及入學教育：20xx年我院共錄取新生2511人，接待工作分本部和兩個校區(qū),，時間緊任務重,，經(jīng)過學院的周密部署、細致安排,，全體迎新工作人員的共同努力,，我院2400多名新生順利報到入學,，迎新工作贏得新生及家長的高度好評。

新生教育是學生進入大學后的第一課,，為幫助和引導新生盡快了解并融入大學學習與生活,，樹立新的目標和方向，學院從專業(yè)思想,、心理健康,、學業(yè)規(guī)劃、安全教育等方面組織實施了新生入學教育講座6場,，使廣大新生充分認識,、盡快適應、全面融入嶄新的大學生活,。

2,、新生日常管理：

根據(jù)大一新生的特點及學習要求，新生的主要工作緊緊圍繞“三抓一豐富”開展,，即“抓學風,、抓文明、抓安全和豐富學生課外生活”,，具體如下：

①細化措施抓學風：嚴抓上課及晚自習考勤和紀律管理,；認真做好新生學業(yè)規(guī)劃，樹立學習第一的觀念,；建立班級學習小組,，小組以寢室為單位，相互監(jiān)督,，促進學生加強自我管理,；加強與任課教師的溝通和交流，及時了解學生上課情況,。②加強引導抓文明：重視學生的“文明教育”和“文化教育”,，以宣傳校園“五大文明”為契機，培養(yǎng)學生健康,、文明的良好習慣,。③強化意識抓安全：通過安全講座、主題班會等形式,，對學生進行安全常識宣傳④積極開展主題活動,，豐富學生課外生活。建立健全班級組織及年級分會,，按照“有益于校園文化建設,、有利于學生身心健康、有益于提高學生綜合素質(zhì)”的原則,，引導學生開展精品化,、多樣化的主題活動,，為學生的成長、成才服務,。

四,、明確目標，強化責任,，認真落實條塊工作

（一）就業(yè)工作：

1,、加大就業(yè)政策宣傳，進一步規(guī)范就業(yè)工作流程,。通過參加就業(yè)指導中心組織的對畢業(yè)生輔導員的培訓以及與工作經(jīng)驗豐富的輔導員交流經(jīng)驗,，撐握了畢業(yè)生相關的就業(yè)政策，熟悉了畢業(yè)生工作流程,。在指導學生就業(yè)的過程中,，通過班會、網(wǎng)絡發(fā)布等形式宣傳我省的就業(yè)政策,，使學生對就業(yè)政策有了進一步了解,，就業(yè)方向進一步明確,。通過編印發(fā)放就業(yè)指導手冊,、舉辦講座等方式宣傳各項就業(yè)政策。

2,、加強就業(yè)指導教育,，進一步轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念。注重就業(yè)指導的全程化,、專業(yè)化,、信息化。注重對學生整個生涯規(guī)劃體系的培養(yǎng),。同時鼓勵畢業(yè)生到邊遠地區(qū),、艱苦行業(yè)以及人才短缺的行業(yè)就業(yè)，調(diào)整好畢業(yè)生的擇業(yè)定位,，開展個性化的就業(yè)指導和服務,，縮小畢業(yè)生的就業(yè)期望與社會需求之間的距離。

3,、加強就業(yè)市場建設,，進一步拓展畢業(yè)生的就業(yè)渠道。堅持“走出去,、請進來”的方式拓寬就業(yè)市場,。一是積極舉辦就業(yè)洽談會、招聘會和推薦會,，為用人單位和畢業(yè)生提供良好的雙向選擇空間,。二是保持與用人單位的長期合作,，建立長效機制。定期與用人單位溝通,，征求需求意見,，與他們建立實習、就業(yè)一條龍相對穩(wěn)定的就業(yè)基地,，讓學生從中得到鍛煉,，用人單位得到他們需要的人才。

（二）資助工作

1,、完善資助體系,，堅持公開透明。優(yōu)化家庭經(jīng)濟困難學生認定程序,，建立“四個步驟,，三個結(jié)合”的認定程序和操作方法，確保認定工作更具針對性和實效性,；加強化學生的誠信意識教育,，著力在資助工作中培養(yǎng)學生的良好人格品質(zhì)。

2,、倡導自立自強,，堅持公平公正。扎實做好貧困生助學貸款工作,；堅持公平,、公正原則，做好各類獎助學金的評定和發(fā)放工作,；加強貸款學生的誠信教育工作和感恩教育工作,，通過開展“誠信還款”“感恩社會”等活動，深化學生感恩情懷和誠信理念,，促進貧困生自立自強,。

3、豐富資助內(nèi)涵,，堅持資助育人,。開展多種形式的資助活動，有效營造良好的校園文化環(huán)境和氛圍,；開展“中國夢資助情”等多種形式的主題教育活動,，評選資助育人典型，做好畢業(yè)生確認和還款知識宣講活動,，深入挖掘資助活動的內(nèi)涵,。

總的來說，輔導員工作就好比春種秋收。沒有付出就沒有收獲,，只有真心的付出,，才能體會的收獲的喜悅。特別是當看到自己的學生走向了適合的工作崗位,，考研的學生考上了理想的學校,，一種成就感油然而生。因此在今后的工作中,，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作,，與同學們共同進步。

學校輔導員總結(jié)報告十

忙碌的20xx年即將過去,，在學院黨委,、行政的領導和關心下，本人始終貫徹“以人為本,，服務至上”的工作理念,，以學生的道德教育、能力培養(yǎng)為抓手,，以提高學生的綜合素質(zhì)為工作重點,，積極進取，勤奮工作,，現(xiàn)將相關情況匯報如下：

一,、堅持學習，勇于探索,，努力提高自身綜合素質(zhì),。

教育者必先受教育,，輔導員所面對的學生在心理,、學習基礎，興趣愛好,、個性等方面存在很大的不同,，因此，不斷學習了解學生思政工作新的理念和技巧對于做好輔導員工作尤其顯得重要,。在平時我努力加強自身學習,，不僅加強思想政治的學習，而且還利用空余時間學習心理學,、教育學,、職業(yè)規(guī)劃等高等教育的相關知識，爭取做到一專多能,。另外我還積極參與到學生活動中去,，并從中自我學習、自我認識、自我鍛煉和自我改造,，在批評與自我批評中提高自我,，努力使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。

二,、愛崗敬業(yè),，樂于奉獻，堅持貫徹服務育人理念,。

輔導員的工作是紛繁復雜的,，更是多樣化的，要想在較少的時間內(nèi)把工作做得更好,，在學生心目中樹立好的形象,，工作熱情和責任心是尤為重要的。一方面,，我要保證一定時間和精力的投入,，制定好工作目標，充分調(diào)動,、發(fā)揮每個同學特別是學生干部的主觀能動性,，提高工作效率;另一方面，還要利用各種機會加強與學生之間的感情交流,，縮小與他們之間的心理距離,，主動關心、親近同學,，與他們交心談心,，坦誠相待;對學生的困難熱情幫助，對出現(xiàn)的問題及時解決,。工作中堅持實事求是,、公正嚴明，熱愛,、了解,、尊重、信任每一個學生,，平等的對待每一個學生,。

三、精心謀劃,，細化舉措,，認真做好日常管理工作

(一)認真做好20xx屆畢業(yè)生就業(yè)及文明離校工作。

1,、加強對畢業(yè)生的管理：落實好畢業(yè)生雙周聯(lián)系制度,，確保畢業(yè)生就業(yè)過程的安全;制定相關制度,，規(guī)范畢業(yè)設計過程監(jiān)控;多渠道關注畢業(yè)生中“重點人員”和“特殊人員”，及時了解掌握這些學生的動態(tài),，幫助他們解決實際困難,。

2、加強就業(yè)工作的推進：邀請企業(yè)HR開展就業(yè)技巧,、簡歷制做和面試技巧培訓,，提高學生自我推銷能力;完善就業(yè)信息發(fā)布平臺，多渠道發(fā)布就業(yè)信息,，組織學生參加招聘會;大力宣傳基層就業(yè)項目,，引導學生投身基層建功立業(yè);做好就業(yè)派遣服務工作，努力幫助學生解決實際困難;做好就業(yè)協(xié)議的催收工作,，對于畢業(yè)后仍然沒有就業(yè)的學生,，加強聯(lián)系，對就業(yè)困難的同學提供就業(yè)指導和幫助,。

3,、做好畢業(yè)生文明離校工作：完善學生的預警系統(tǒng)，加強監(jiān)控,，做好突發(fā)事件的預案;組織策劃了一系列畢業(yè)生感恩教育活動,，如“感恩母校，臨別寄語”活動;耐心細致做好畢業(yè)生離校服務工作,，確保了畢業(yè)離校工作的安全,、文明和有序。

(二)認真做好20xx級新生接待及入學教育工作,。

1,、新生接待及入學教育：20xx年我院共錄取新生2511人，接待工作分本部和兩個校區(qū),，時間緊任務重,，經(jīng)過學院的周密部署、細致安排,，全體迎新工作人員的共同努力,，我院2400多名新生順利報到入學,，迎新工作贏得新生及家長的高度好評,。

新生教育是學生進入大學后的第一課，為幫助和引導新生盡快了解并融入大學學習與生活,，樹立新的目標和方向,，學院從專業(yè)思想、心理健康,、學業(yè)規(guī)劃,、安全教育等方面組織實施了新生入學教育講座6場，使廣大新生充分認識、盡快適應,、全面融入嶄新的大學生活,。

2、新生日常管理：

根據(jù)大一新生的特點及學習要求,，新生的主要工作緊緊圍繞“三抓一豐富”開展,，即“抓學風、抓文明,、抓安全和豐富學生課外生活”,，具體如下：

①細化措施抓學風：嚴抓上課及晚自習考勤和紀律管理;認真做好新生學業(yè)規(guī)劃，樹立學習第一的觀念;建立班級學習小組,，小組以寢室為單位,，相互監(jiān)督，促進學生加強自我管理;加強與任課教師的溝通和交流,，及時了解學生上課情況,。 ②加強引導抓文明：重視學生的“文明教育”和“文化教育”，以宣傳校園“五大文明”為契機,，培養(yǎng)學生健康,、文明的良好習慣。③強化意識抓安全：通過安全講座,、主題班會等形式,，對學生進行安全常識宣傳④積極開展主題活動，豐富學生課外生活,。建立健全班級組織及年級分會,，按照“有益于校園文化建設、有利于學生身心健康,、有益于提高學生綜合素質(zhì)”的原則,，引導學生開展精品化、多樣化的主題活動,，為學生的成長,、成才服務。

四,、明確目標,，強化責任，認真落實條塊工作

(一)就業(yè)工作：

1,、加大就業(yè)政策宣傳,，進一步規(guī)范就業(yè)工作流程。通過參加就業(yè)指導中心組織的對畢業(yè)生輔導員的培訓以及與工作經(jīng)驗豐富的輔導員交流經(jīng)驗,，撐握了畢業(yè)生相關的就業(yè)政策,，熟悉了畢業(yè)生工作流程,。在指導學生就業(yè)的過程中，通過班會,、網(wǎng)絡發(fā)布等形式宣傳我省的就業(yè)政策,，使學生對就業(yè)政策有了進一步了解，就業(yè)方向進一步明確,。通過編印發(fā)放就業(yè)指導手冊,、舉辦講座等方式宣傳各項就業(yè)政策。

2,、加強就業(yè)指導教育,，進一步轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念。注重就業(yè)指導的全程化,、專業(yè)化,、信息化。注重對學生整個生涯規(guī)劃體系的培養(yǎng),。同時鼓勵畢業(yè)生到邊遠地區(qū),、艱苦行業(yè)以及人才短缺的行業(yè)就業(yè)，調(diào)整好畢業(yè)生的擇業(yè)定位,，開展個性化的就業(yè)指導和服務,，縮小畢業(yè)生的就業(yè)期望與社會需求之間的距離。

3,、加強就業(yè)市場建設,，進一步拓展畢業(yè)生的就業(yè)渠道。堅持“走出去,、請進來”的方式拓寬就業(yè)市場,。一是積極舉辦就業(yè)洽談會、招聘會和推薦會,，為用人單位和畢業(yè)生提供良好的雙向選擇空間,。二是保持與用人單位的長期合作，建立長效機制,。定期與用人單位溝通,，征求需求意見，與他們建立實習,、就業(yè)一條龍相對穩(wěn)定的就業(yè)基地,，讓學生從中得到鍛煉，用人單位得到他們需要的人才,。

(二)資助工作

1,、完善資助體系，堅持公開透明,。優(yōu)化家庭經(jīng)濟困難學生認定程序,，建立“四個步驟，三個結(jié)合”的認定程序和操作方法,，確保認定工作更具針對性和實效性;加強化學生的誠信意識教育,，著力在資助工作中培養(yǎng)學生的良好人格品質(zhì)。

2,、倡導自立自強,，堅持公平公正。扎實做好貧困生助學貸款工作;堅持公平,、公正原則,，做好各類獎助學金的評定和發(fā)放工作;加強貸款學生的誠信教育工作和感恩教育工作，通過開展“誠信還款”“感恩社會”等活動,，深化學生感恩情懷和誠信理念,，促進貧困生自立自強。

3,、豐富資助,，堅持資助育人。開展多種形式的資助活動,，有效營造良好的校園文化環(huán)境和氛圍;開展“中國夢 資助情”等多種形式的主題教育活動,，評選資助育人典型，做好畢業(yè)生確認和還款知識宣講活動,，深入挖掘資助活動的,。

總的來說，輔導員工作就好比春種秋收,。沒有付出就沒有收獲,，只有真心的付出，才能體會的收獲的喜悅,。特別是當看到自己的學生走向了適合的工作崗位,，考研的學生考上了理想的學校，一種成就感油然而生,。因此在今后的工作中,，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作，與同學們共同進步,。

學校輔導員總結(jié)報告十一

光陰似箭日月如梭,，本學期的工作即將進入尾聲。在本學期工作即將結(jié)束之際,，現(xiàn)將我本學期的工作總結(jié)如下,，本學期我的工作主要有以下幾大內(nèi)容：

一、畢業(yè)生工作

本學期學生工作則是以畢業(yè)生工作為重中之重,，并貫徹和保障我校及學院正常的學生教學秩序和管理要求的有關工作,。

首先,，是加強班風班級建設。在本學期,，我主要安排各班在每周都要定期召開班會和團會,，以增加同學之間的凝聚力，為了更好的吸引同學們更積極的參與到班會中來,，我還和廣大班委同學集思廣益的通過各種手段和途徑來豐富班會的形式,。我還積極深入到各班當中參加各班的班會，了解同學們現(xiàn)在的學習,，生活動態(tài),。并通過不斷座談，了解學生的畢業(yè)就業(yè)需求和求職意向,，想學生所想,，考慮學生所考慮。

其次,，是繼續(xù)對各班的特殊學生進行關注,，采用談話，書信等等方式同這樣同學進行深入的溝通和交流,，爭取了解他們的思想動態(tài),，解決他們在學習和生活當中遇到的種種困惑。對于家庭困難的學生我還積極聯(lián)系和提供給學生兼職崗位,，幫助他們勤工簡學,，自食其力。

再次,，本學期我還充分的走訪了學生宿舍,，做到有時間就多去學生宿舍中走一走、看一看,，了解學生的生活情況,，了解學生的個人發(fā)展意向。查看學生在宿舍生活中存在哪些安全隱患,，了解學生生活中存在著哪些困難,，通過不斷深入宿舍，更加增進了同學生之間的感情,，讓學生充分的感受到輔導員老師時刻在學生的身邊,。

最后，本學期我還擔任了10級商務英語2班部分同學的實習指導老師,，在此期間,，嚴格實習各項管理制度，規(guī)定定期的匯報上報制度和實習考勤量化制度。從而力使各班的實習管理更加完善,，高效,。

二、助學貸款工作

從上學期開始,，我一直兼任著開封大學外國語學院的助學貸款監(jiān)管員,，本學期的助學貸款工作主要有系統(tǒng)變更和催款兩大方面組成,。從6月1日開始,，河南省的助學貸款系統(tǒng)全面升級，這就意味著原來操作的老的助學貸款系統(tǒng)廢除不用,，為了更好的更有效率的完成學院的助學貸款工作,，我參加了學校組織的系統(tǒng)培訓，對于新系統(tǒng)的操作有了全面的認識和了解,。另一方面,，我校老生的助學貸款催款工作也全面開始，我在學院全體老師的支持下,，積極地采取各種的手段和途徑聯(lián)系往屆的貸款同學,，并廣泛利用網(wǎng)絡，書信,，電話,，走訪等一切可以利用的手段，曉之以理動之以情的勸說這些同學償還貸款,，現(xiàn)在催款工作已經(jīng)初見成效,，不少往屆畢業(yè)生已經(jīng)積極地配合還款。

回首過去的這幾個月,，我在工作中也不斷反思自己,，作為一個年輕老師自身還存在著諸多的問題和不足，特別是在對比本學期和上學期工作中我越發(fā)發(fā)現(xiàn)自己工作存在著比如在學生管理工作和班級管理上經(jīng)驗不足,，管理松懈的問題,。對于這些問題，雖然后期我都通過不斷地措施來進行彌補和更正,，但由此造成的工作上的低效率和繁瑣的程序是我急需反思的,。另外，我更加清楚的看到同老教師特別是老輔導員之間的差距,，在今后的工作中,，我要多向老同志請教，多傾聽,，多觀察,，不恥下問，使自己更加完善,、不斷進步,，為學院的各項工作貢獻自己的微薄力量,。

學校輔導員總結(jié)報告十二

寒假前，我系做了百名輔導員訪百家的最后動員,，落實了每名輔導員的走訪計劃,。根據(jù)每位輔導員走訪學生的家庭住址，計劃分組進行走訪,。我與何坤,、周偉老師;賀子洋老師;劉雙老師;程輝老師分別前往新民;調(diào)兵山;蘇家屯和市內(nèi)沈和區(qū)。下面就本次家訪活動總結(jié)如下：

一,、新民

由于與何坤,、周偉老師時間安排上的矛盾，此次之行沒按計劃與他們同行,。我于放假的第一天便開始這次行程,，家訪對象是05機制05班王闖。王闖在班級曾被評為優(yōu)秀團員,，各方面表現(xiàn)都很不錯,，到大二階段發(fā)現(xiàn)其有嚴重的心理障礙，發(fā)展嚴重階段自己不敢買東西,，怕花錯錢;自己不敢出門,，總懷疑自己丟東西，出門之前自己衣服兜必須翻一遍,，不帶任何東西,，而且離開哪里時都會問身邊的人，自己是不是沒扔東西,。此病給同學們造成許多不便,，了解了這些情況，作為輔導員的自己多次找班委會成員,、其同寢室的同學談話,，要求他們對其給予特別的關心照顧，同學們做得都很好,，體現(xiàn)了團結(jié)友愛,，互幫互助的良好風范，特別同寢室的張勝同學,，他的耐心真的讓我很感動,，從此事中讓我看到了他身上的許多優(yōu)秀品質(zhì)，在此我代王闖向張勝同學表示感謝,，感謝一直以來對王闖同學不厭其煩的關心照顧,，我為能有這樣的學生感到驕傲。王闖得病期間其母親在校陪護將近半學期，為其治病花費了數(shù)萬元,，但從不欠學校的一分錢,，以頑強的精神堅信王闖能夠完成學業(yè)，迎得健康,。通過家長和同學們的共同努力,，王闖已經(jīng)完成了學業(yè)，身體也在漸漸恢復當中,，以前那些強迫癥狀已經(jīng)消失,，由于長期吃鎮(zhèn)靜藥，現(xiàn)在頭有時會痛,，還沒達到完全康復,，為此,，我決定在春節(jié)之前前往其家表示關懷和慰問,。

20xx年1月21日，寒假的第一天在我愛人的陪同下我踏上了去新民之路,。給我的感覺那天是冬天里最冷的一天,，氣溫達到零下二十幾度。上午9點我們從家里出發(fā),，到達長客總站坐上了11點到新民的小客,，上車后，給王闖去電話告知我們所乘車次,，由于車上乘坐人員超載,，半路有檢查，司機繞道而行(中間繞過的車站沒下車的乘客,，售票員每位給5元錢乘別的車再返回,。做什么都不容易。)使我們到站晚了近半個小時,，王闖和其母親在車站等候多時了,，由于不知路途多遠，原準備下車再買些慰問品的,，他們說什么也沒讓買,，這是我此行最遺憾之處。以此為教訓,，在走訪下面幾家時,，自己總會在學生沒到之時，把東西準備好,，也表示老師的一點心意,，我會在以后補上這次的遺憾。下了小客后又坐了5元錢的蹦蹦車才到了王闖的家。

其家由兩間廂房和一間正房組成了一個不大的院落,，兩間廂房養(yǎng)雞,，也是家里的主要經(jīng)濟來源，一間正房住人,，屋里還養(yǎng)了兩只小貓和一條小狗,。如果不是孩子有病，本來是個不錯的家庭,，看病花了幾萬元,，也借了外債。我們正談話其間,，有人來電話要債,，王闖心里很不是滋味，我理解他的心情,，想把事情解釋清楚,，怕讓老師知道家里的實情，跑到外面去打電話,，由于他的急躁,，沒有解決好，在電話里罵了起來,，我們和他父母也勸不過,，他哭了起來，說都是自己沒能力掙錢,，還給家里造成這么大的負擔,，他的心情很沉重。他是個要強的孩子,，我們臨走給錢說什么也不要,，還硬要還我返家時向我借的20元路費。說在學校讓老師費心了,，我不能花老師的錢,，我要自己掙錢，花自己的錢,。我真希望王闖能夠早日實現(xiàn)自己的愿望,。有了這一插曲，我們也不便久留,，便匆匆離開了王家,。我們一口水都沒有喝，外面天冷,，我們的心更冷,。如果我有能力我會盡全力去幫助需要幫助的人,。

離開王家已沒有返回的汽車，要從公主屯返到新民再從新民坐大客到西站,，從西站再到我家,，進屋時已經(jīng)晚7點多了，這就是我們一天的行程,?；丶?guī)滋旌螅淠赣H給我來了電話,，處理了一批小雞,，已還了那筆債，讓我不必掛心,，王闖身體也見好,，開學后如果有應聘單位讓告之，現(xiàn)在自己也在積極尋找之中,，但愿王闖能找到一份好的工作,，快樂、健康成長,。

二,、調(diào)兵山

按原計劃于20xx年1月22日，我和賀子洋老師踏上了前往調(diào)兵山的旅程,。僅隔了一夜，天氣便好轉(zhuǎn)了許多,，沒有了昨天的寒意,。上午9點鐘我們在“9.18”門前乘上了開往調(diào)兵山的大客，上車以后給李強同學打電話告之我們在去往他家的途中,，途中很順利到了調(diào)兵山終點站,，本以為李強能在車站等候，我們到了多時還不見他的身影,，經(jīng)電話聯(lián)系才發(fā)現(xiàn),，大客有兩個車站，我們坐的車不是正常的客車,，是五愛市場拉貨的車,，沒停在客運站上，李強已在客運站等候多時了,，是我們不明白所至,，沒有告之我們坐什么車，也是我們不明白還有不同的車站,，所以什么事情不清楚是誤事的,。幸好兩車站距離不遠,，李強很快來到，又坐出租車到達了調(diào)兵溝李強家里,。

李強是05機制06班團支部書記,，工作認真負責，性格開朗,，辦事穩(wěn)重,，已被三菱重工氣門有限公司錄用正在上崗實習，工作一個多月以后的一天,，我正在班上,，接到學生電話，說李強在一五七醫(yī)院,，醫(yī)生要留住院,，我急忙趕到醫(yī)院，向醫(yī)生了解病情,。醫(yī)生說其血糖高達40多,，怕出現(xiàn)酮癥，必須馬上住院治療,，及時與家長取得聯(lián)系,，同意馬上住院，但家長趕不過來,，由于一五七醫(yī)院不是學生醫(yī)保單位,，住院不能報銷，必須轉(zhuǎn)院,，由于學校有事離不開安排同學護送住進了遼寧省人民醫(yī)院,。以前自己不明白糖尿病是怎么回事，聽了他的病情,，自己查了一下資料才發(fā)現(xiàn)其病情的嚴重,，現(xiàn)已出院許久，每天打胰島素精神狀態(tài)不錯,，其住院花費一萬多元,，報銷手續(xù)已經(jīng)辦完共報了6000多，自己花費近8000元,。住院期間我和同學們經(jīng)常到醫(yī)院看望,，其父母的熱情讓人感動，在同學面前沒有痛苦,，招待吃喝聊天,，病房充滿快樂，他們的精神讓我敬佩,。李強家父母,、哥哥共四口人,，哥哥已經(jīng)工作，父親是轉(zhuǎn)業(yè)軍人,，現(xiàn)在工廠上班,，母親是家屬，沒有固定工作,，現(xiàn)在外面打工,，也有一定的收入。如果不是遇上此事,，是個快樂美滿的家庭,，身體有病便有些美中不足吧，但其家庭仍充滿快樂祥和,。李強放假在家做飯炒菜,，閑時鍛煉身體，和朋友娛樂,，過得很充實,，人就得面對現(xiàn)實，在不幸面前要堅強,，勇于面對困難,，快樂生活。從李強身上我看到了這一點,。

李強家住在三層樓的二樓,，屋不大但很明快清潔，進屋時其父親已沏好茶水,，擺好水果接待我們,，由于身體原因，李強離開了已有的崗位,，現(xiàn)正在尋找當中，向其介紹就業(yè)形勢,，希望他能找到適合的崗位,。我們起身告辭時，其父一定留我們吃飯,，并找了兩個親屬陪同到飯店吃了飯,，才讓我們離開，送別時還快樂的告訴我李強結(jié)婚一定要來,，真的我一定會去。

李強送我們到客運站，賀老師學生在等老師到來,，賀老師要走許多家，不準備回來,，把我送上了返家的行程。既然不幸降臨到自己身上,，就要勇敢面對,，希望李強快樂生活，有個幸福的人生,。在我看來快樂明理的人不應該有病,，但在李強身上我改變了這個看法，也許是老天在考驗我們的堅強,，給我們另一種生命的體驗,，衷心希望李強能永遠快樂的生活。

三,、蘇家屯

按原計劃于1月24日和劉雙老師前往蘇家屯,，上午9點我到達了南站，等待劉老師的到來,，不久,，劉老師提著包包，拎著水果趕上了開往蘇家屯的大客,，我們決定第一站到她的學生家里,，趕緊打電話聯(lián)系，翻開包包,，拿出電話,，呀!買的面包丟了，摸摸脖子,，哎!圍脖哪去了?這就是劉老師的早晨,，還好快下車時，圍脖被一個好心人發(fā)現(xiàn),，找到了,，啊，高興!走下車時見到學生正向我們走來,，很快進入了他家,。其父在屋里等候我們的到來。該同學父母在其很小時就離異了,，其和父親同住在一個不大的單間樓房,，其父身體有病不能工作，靠社會低保和工廠一些補助生活,，供一個大學生很是吃力,，學費貸款。該生不夠開朗,，和同學也很少聯(lián)系,，見到其家庭狀況,，我們理解了造成其性格的原因。離開其家我們繼續(xù)向蘇家屯終點站奔去,。下了車簡單吃了口飯,，又坐上了開往八一、王綱的小客,，到拉它道口下車,，我的學生銀連輝正朝我們跑來。我們迎著北風向銀家走去,。蓋老師!我帽子落車上了,。劉老師喊到。第二樣東西終于丟了,。我們眼看著載著帽子的車離我們而去,。銀連輝是05機制07班的學生，家庭生活困難,，學費貸款,，學習一直很努力有一定的動手能力和實際操作能力，做事誠實穩(wěn)重,，性格不夠活潑開朗,。剛剛接到606所聘用通知通往銀家的路，兩旁是曠野,，風很大卷起一些塵土,，走了不到10分鐘進入村落。銀家高高的院落兩扇大鐵門,，院里拴著一條狗,，一間正房，東邊奶奶屋,，中間過道通后廚,，西邊自己屋，再西邊父母屋,，屋內(nèi)整潔明快,。一家四口靠父親放牛和種地為生，爺爺病了多年,，于兩年前過世，奶奶和媽媽身體也不是很健康,，家庭經(jīng)濟不是很好,。

我們進入奶奶屋，奶奶和媽媽接待了我們,。向他們介紹學校的一些情況,，學生畢業(yè)分配情況,，銀連輝在班級表現(xiàn)情況，家長對學校的教育很滿意,，對銀連輝能有這分工作很高興,。我們提出給你們合個影吧，銀連輝才到西屋把父親請了出來,。我們以為其父親沒在家呢,，原來西屋的炕壞了，其父自己正在拆炕盤炕,，兩手沾滿黃泥,，見到我們很不好意思，一看就是特老實的農(nóng)民,，與他們合影后我們離開了銀家,，走上了回家的路。

一路上我們有許多體會,，如果我們生在這樣的家庭,，長在這樣的環(huán)境，也會是這樣的性格,，讓我們生出一些對學生的憐憫與同情,。

四、市內(nèi)沈河區(qū)

按原計劃于2月2日我和程輝老師一組走訪我的學生孟令國和程老師的一個學生家,。頭一天與孟令國取得了聯(lián)系,，告知9點鐘到車站接我們。我下車時程老師已在車站等候,，沒見我的學生,，時間沒到等一會吧，時間到了還不見其蹤影,。打手機停止服務,，往家里打電話，奶奶說出去了,，沒法聯(lián)系,，我們又找不到他家，只有等待,。過了一會兒,，孟令國來了電話，說剛到家,，昨天在同學家住,，睡得很晚沒醒來，很抱歉馬上過來。孟令國領我們到難關小區(qū),，在小區(qū)車棚里的一個小屋里,，見到了他奶奶，這就是他的家,。我的心很沉重,，忽然理解了孟令國過往的一切，我的心很酸,。

孟令國是05機制08班的學生,，三年學費只交了一年的，還欠兩年學費沒有交,，其父親靠低保生活,，沒有工作已多年，賣地瓜供兒子上學,，近二年才在社區(qū)協(xié)勤有了一些收入,，其母親在孟令國很小的時候就離開了他們，到現(xiàn)在也沒有聯(lián)系,，現(xiàn)在孟令國與爺爺奶奶就住在這個小屋里,，爸爸在外面租房住，家里條件相當困難,，奶奶還有一個兒子沒有結(jié)婚,，一定還有許多故事，我們不便了解,。按理孟令國學費是可以貸款的,，辦貸款時他總是拖不辦手續(xù)，問時說家里有錢,，過幾天就交,，學生也沒有辦法，一切都是家里的決定?，F(xiàn)在班級大部分同學都有了工作,，孟令國還在尋找中，總想一下就找到理想的崗位,，目標很高,，看不清自己，在我和他奶奶的說服下,，現(xiàn)已經(jīng)有了轉(zhuǎn)變,，剛剛找了一個私企，正在聯(lián)系中,。上圖照片4為奶奶和孟令國在小屋中合影離開孟令國家,，為了趕時間，我們打車去南湖附近的程老師的學生家，是個女生,，我們到時該生已在等我們，媽媽在家接待我們,，其母親是一個非?；顫婇_朗熱情善良有同情心的人，經(jīng)常去其女兒的寢室,，請不能經(jīng)?；丶业耐瑢W到家里，或到飯店吃飯,，怕自己的孩子回家影響她們的心情,。程老師代表學生對其表示感謝，并將學校發(fā)展情況及其孩子在校表現(xiàn)情況向其作以匯報,，并對其孩子的表現(xiàn)提出了表揚,。其母其表示對學校的教育很滿意，并和我們談起他們夫妻的一些愛好及對女兒的教育,，希望和理想,。在我走訪的這些家庭里，她家是最幸福美滿的家庭,，也為我的這次假期活動畫上了圓滿的句號,。

五、收獲通過家訪和家訪中經(jīng)歷的一起,，使我有了很大的收獲和體會,，對今后的工作有了很大的幫助和啟示，我們的學生來自四面八方,，家庭條件不同,，生活環(huán)境不同，作為輔導員要做好學生工作,，必須做到細,、活、深,。即把情況要了解清楚,，細節(jié)上不能馬虎;方法要靈活，要根據(jù)實際情況,，采取不同的方法;看問題要深刻,，不能停留在表面，要看實質(zhì),。真正了解學生,，幫助學生，為學生解決實際困難，做學生的知心朋友,，讓每位學生在我院都有所收獲,，幫助學生成為對社會有用的人。

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