光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開(kāi)展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)計(jì)劃中班篇一

1.提高幼兒匍匐前進(jìn)爬的能力,，鍛煉孩子的意志力,。

2.通過(guò)游戲，提高幼兒側(cè)鉆的能力,，增強(qiáng)自我挑戰(zhàn)的能力與勇氣,，培養(yǎng)克服困難的毅力。

3.通過(guò)游戲中跑,、跳,、跨欄的練習(xí)，培養(yǎng)幼兒反應(yīng)能力及身體的協(xié)調(diào)能力,。

拱橋,、跨欄

(一)開(kāi)始部分

熱身活動(dòng)(彩色瓶子操)

(二)基本部分

規(guī)則：

(1)幼兒匍匐漸進(jìn)時(shí)候，以軀體貼近地面,，以手臂和腿的攀爬力量,，使身體整體前進(jìn)的運(yùn)動(dòng)方法。

(2)幼兒從入口開(kāi)始匍匐前進(jìn)到達(dá)器械的出口,，身體不能接觸障礙物,。

玩法:

1.第一組幼兒有序排隊(duì)，依次按規(guī)則匍匐前進(jìn)。

2.第二組幼兒有序排隊(duì),，助跑跨越,。

3.第三組幼兒有序排隊(duì)，在跨越的同時(shí)并跨越,。

(三)結(jié)束部分

放松游戲：

1.集體做吹氣球游戲,，調(diào)整呼吸，放松身體各部位肌肉

2.配著音樂(lè)小飛機(jī)繞場(chǎng)一周輕松離場(chǎng)

幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)計(jì)劃中班篇二

“一物多玩”中“物”和“玩”是兩個(gè)關(guān)鍵詞,。在一物多玩的活動(dòng)中即離不開(kāi)“物”,，也離不開(kāi)“玩”。為了讓孩子在活動(dòng)中都能夠有所提高,，所我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況選取了許多以“球”為主體物的游戲,，引導(dǎo)幼兒探索新穎的玩玩法，孩子們從小班開(kāi)始就能滾球,、拍球等技能，到了大班如果還是重復(fù)這些他們已經(jīng)掌握的技能,，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)還會(huì)有興趣嗎?所以我在引導(dǎo)孩子們動(dòng)腦筋“一球多玩”的基礎(chǔ)上,，結(jié)合球，讓孩子們理解全新的挑戰(zhàn),。通過(guò)本節(jié)課讓孩子學(xué)習(xí)更多的玩法,，并且提高孩子們?cè)谟螒蛑械南嗷ズ献鳚摿Γ軌蚋鶕?jù)游戲規(guī)則進(jìn)行游戲,。

皮球,。

1.培養(yǎng)孩子用心參與探索游戲活動(dòng)的興趣。

2.通過(guò)討論皮球的一物多玩,，使幼兒了解并掌握多種游戲的玩法,。

3.在游戲中鍛煉孩子的配合潛力和身體協(xié)調(diào)性的發(fā)展。

皮球24個(gè),、報(bào)紙15張,、球框8個(gè)、繩子8根,、呼啦圈8個(gè),、易拉罐15個(gè)、球桿,、球門(mén),、音樂(lè)。

你拋我接,、夾球跳,、頭頂傳球。

報(bào)紙、易拉罐,、球門(mén),、球桿、呼啦圈,。

一,、導(dǎo)入

1.隊(duì)列隊(duì)形展示(兩隊(duì)變兩圓、大二,、太陽(yáng),、愛(ài)心、變四圓,、yes,、變四隊(duì))。

2.熱身活動(dòng),。

3.小朋友你們都喜歡玩皮球嗎?那誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)皮球能夠怎樣玩呢?

二,、基本部分

1.請(qǐng)小朋友每人到隊(duì)伍前面拿一個(gè)皮球，聽(tīng)音樂(lè)和皮球一齊做游戲,，看看誰(shuí)的玩法最多,，但是不能讓皮球跑出我們的場(chǎng)地，當(dāng)老師吹哨子時(shí),，請(qǐng)小朋友站著原地不動(dòng),，我們一齊看看大家是怎樣玩的，好嗎?(小結(jié)完以后,，集合,，幼兒站成兩隊(duì)將球放到球框中)

2.剛才小朋友們都玩的十分棒，這天老師想請(qǐng)小朋友互相配合一齊用球進(jìn)行各種游戲,，請(qǐng)小朋友們想一想能夠怎樣玩呢?

3.那請(qǐng)小朋友們前后拉開(kāi)距離,，一齊進(jìn)行胯下傳球練習(xí)吧!幼兒聽(tīng)音樂(lè)開(kāi)始游戲。(教師小結(jié))

三,、游戲環(huán)節(jié)

1.這天老師也為小朋友們,，準(zhǔn)備了三個(gè)游戲，我們一齊來(lái)看看第一個(gè)游戲規(guī)則吧!教師出示你拋我接規(guī)則圖,，進(jìn)行講解,，請(qǐng)男孩、女孩分別站成2縱隊(duì),，進(jìn)行小組游戲“你拋我接”,。教師和孩子先進(jìn)行示范練習(xí)。練習(xí)一遍后,，請(qǐng)小朋友們聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行游戲,。

2.小朋友你們玩游戲開(kāi)心嗎?我們一齊來(lái)看看第二個(gè)游戲規(guī)則吧!教師出示夾球跳游戲規(guī)則，進(jìn)行講解，教師請(qǐng)小朋友站成4縱隊(duì)進(jìn)行“夾球跳”比賽,，鍛煉孩子的比賽競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

3.小朋友你們表現(xiàn)的很棒，那誰(shuí)能猜猜看還能夠怎樣和皮球玩游戲呢?那剛才我們一齊玩了胯下傳球,，此刻請(qǐng)小朋友看看圖中的小朋友在進(jìn)行什么游戲呢?請(qǐng)小朋友站成2縱隊(duì),，一齊聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行“頭頂傳球”游戲。

四,、結(jié)束部分

1.這天我們和皮球玩了許多游戲,，但是還有的'小朋友沒(méi)有玩盡興呢?所以老師還特意準(zhǔn)備了4樣能夠和皮球一齊進(jìn)行游戲的物品，我們一齊來(lái)看看都有什么呢?(報(bào)紙,、易拉罐,、球桿、球門(mén),、呼啦圈),，接下來(lái)請(qǐng)下朋友站成4隊(duì)變4圓，進(jìn)行商討后選取物品,，共同合作進(jìn)行游戲,。教師巡回指導(dǎo)。(請(qǐng)小朋友將自己手中的物品在哪里拿的歸還到哪里)

2.剛才老師發(fā)現(xiàn)拿報(bào)紙的這一組小朋友玩得個(gè)性棒,，我們一齊來(lái)玩報(bào)紙運(yùn)球游戲吧!教師講解示范游戲規(guī)則，請(qǐng)小朋友聽(tīng)音樂(lè)開(kāi)始進(jìn)行過(guò)障礙物報(bào)紙運(yùn)球綜合游戲,。

五,、延伸活動(dòng)

1.教師小結(jié)，請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)這天我們都和皮球做了哪些游戲?(胯下傳球,、你拋我接,、夾球跳、頭頂傳球,、套球,、滾球、拍球等活動(dòng))

2.這天小朋友們太辛苦了,，我們一齊來(lái)放松放松我們的小身體吧!教師帶孩子在行進(jìn)中放松身體結(jié)束課堂活動(dòng),。

幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)計(jì)劃中班篇三

1.通過(guò)游戲發(fā)揮幼兒的動(dòng)手力、創(chuàng)造力,。發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性,。

2.積極參與體育活動(dòng)，樂(lè)意與人合作,，體驗(yàn)合作的快樂(lè),。

3.通過(guò)游戲中拋球、接球、趕球,、滾接球的練習(xí),，培養(yǎng)幼兒反應(yīng)能力及眼手一致的能力，能夠發(fā)展幼兒?jiǎn)文_站立,、單腳踢球,、保持身體平衡的能力，鍛煉幼兒的握力,、手腿腳動(dòng)作的準(zhǔn)確性,、協(xié)調(diào)性及肌肉的力量與關(guān)節(jié)的柔韌性。

彩色紙球,、自制接物器,、自制推球器、紙箱

(一)開(kāi)始部分

熱身活動(dòng)(自由玩球)幼兒聽(tīng)音樂(lè)做頂球走,、繞球跳,、滾球等動(dòng)作，活動(dòng)身體各部位,。

(二)基本部分

規(guī)則：

(1)幼兒在合作拋接球的時(shí)候,，要注意眼手一致，不要把球拋到小朋友的頭上,。

(2)趕小豬的幼兒要注意把紙球一步一步趕到箱子,。不能拿趕球的棒子打鬧。

(3)滾接球游戲的幼兒要注意是滾球,，球要在地面滾動(dòng)而不是拍打球和拋球,，注意安全。

玩法:第一組拋接球的幼兒兩兩分成一小組合作,，一個(gè)拋球一個(gè)接球,，然后互換。

第二組趕小豬的幼兒幼兒有序把紙球一個(gè)一個(gè)的趕回紙箱,。

第三組滾接球幼兒兩兩分成一小組,，一個(gè)滾球，一個(gè)接球,，注意距離的長(zhǎng)短及兩人的合作能力,。

(三)結(jié)束部分

放松游戲：

1.集體做吹氣球游戲，調(diào)整呼吸,，放松身體各部位肌肉

2.配著音樂(lè)小鳥(niǎo)飛繞場(chǎng)一周輕松離場(chǎng)

幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)計(jì)劃中班篇四

1,、學(xué)習(xí)肩上揮臂投物的動(dòng)作，促進(jìn)上肢肌肉的發(fā)展;

2,、復(fù)習(xí)走平衡木,、連跳的動(dòng)作技能;培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作,、勇敢地品質(zhì)。

沙包若干,、灰太狼圖片,、小彩旗、輪胎,、平衡木,、音樂(lè)《我最棒》《別看我只是一只羊》。

練習(xí)肩上揮臂投物的動(dòng)作,，鍛煉手臂力量,。

幼兒投擲的距離在4米以上。(標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)：女孩3.5米;男孩4米)

一,、熱身運(yùn)動(dòng)

徒手操(音樂(lè)：《我最棒》)

二,、沙包游戲

1、自由探索沙包玩兒法;

2,、小結(jié)沙包的玩兒法;

3,、學(xué)習(xí)沙包投擲的方法：

x師分解動(dòng)作講解;

x幼兒空練;

x為幼兒提供沙包進(jìn)行練習(xí);

x教師小結(jié)投擲正確姿勢(shì);

x幼兒再次投擲沙包;

x提高難度，幼兒自由選擇4米以上的距離進(jìn)行投擲;

三,、游戲：《彈打灰太狼》

1,、幼兒熱身演練;

2、教師講解游戲規(guī)則：

玩法：幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì),，分別站在起跑線后,。游戲開(kāi)始，教師發(fā)出信號(hào)：“出發(fā)!”每隊(duì)立即跑出,，走過(guò)30厘米的平衡木;連跳兩個(gè)25厘米高的輪胎;拿起沙包,，向“灰太狼”投去。再?gòu)膬蓚?cè)直接跑回拍第二個(gè)幼兒的手,，投去。再?gòu)膬蓚?cè)直接跑回拍第二個(gè)幼兒的手,，然后站到隊(duì)尾,。依次進(jìn)行，以打中“灰太狼”返回速度快者為勝,。

規(guī)則：起跳時(shí)雙腳同時(shí)跳起;沒(méi)按要求重新完成,。每名幼兒每次只能投一個(gè)沙包;接力的幼兒要拍到手后才能跑。

3,、競(jìng)賽分組,。(美洋洋組、喜洋洋組)

第一次比賽;第二次終極賽,。

四,、教師小結(jié),。

五、放松練習(xí);

(音樂(lè)：《別看我只是一只羊》)

幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)計(jì)劃中班篇五

1,、培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣,、習(xí)慣和能力。

2,、讓幼兒體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè),。

3、滿足幼兒與不同年齡同伴交往的需要,，擴(kuò)大幼兒的接觸面,，并促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展。

20xx年x月x日

下午15：30--16：15

(一)各游戲負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)：游戲材料,、游戲材料擺放,、游戲名稱(chēng)牌。

(二)幼兒活動(dòng)記錄：伍超(拍照,、音樂(lè))【小兵踏踏,、恰恰恰、彩虹的約定】

(1)15：30前各個(gè)班級(jí)結(jié)好對(duì)子,，15：30分,，幼兒結(jié)伴游戲。

結(jié)對(duì)子班級(jí)：大一班--小b班,、小c班大二班--小a班大三班--小2班大四班--小1班中一班--中三班中二班--中四班

(2)15：25各游戲負(fù)責(zé)人(名字在后的一位老師)在游戲位置等待幼兒,，準(zhǔn)備游戲。

(3)16：05聽(tīng)音樂(lè)全體教師幼兒集中到操場(chǎng),，各結(jié)對(duì)子班級(jí)按規(guī)定的位置站好,。(注：游戲結(jié)束后，各個(gè)游戲負(fù)責(zé)人先把體育器械放到樹(shù)底下,，再由保育員老師負(fù)責(zé)收游戲材料;老師站在高臺(tái)上帶操)

(4)16：15活動(dòng)結(jié)束,，每結(jié)對(duì)子班級(jí)按晨鍛操回課室位置回班進(jìn)行小結(jié)。

(一)每個(gè)游戲項(xiàng)目之間必須要有明顯物體進(jìn)行劃分,，并要為幼兒預(yù)留排隊(duì)和出口的位置,。

(二)幼兒在玩游戲的時(shí)候，都是從起點(diǎn)玩到終點(diǎn),，然后再由終點(diǎn)到起點(diǎn),，最后從出口出。

(一)活動(dòng)統(tǒng)籌:尹婉芹,、賴(lài)汝平,、伍超、區(qū)惠媚活動(dòng)紀(jì)律組織：林綺雅(正大門(mén),、保健衛(wèi)生)尹婉芹,、賴(lài)汝平,、伍超、區(qū)惠媚,、衛(wèi)婉紅(大操場(chǎng)紀(jì)律)

(二)游戲及負(fù)責(zé)人：(附表)

幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)計(jì)劃中班篇六

本學(xué)期班級(jí)幼兒年齡基本在4～5歲之間,，身體器官機(jī)能尚未發(fā)育成熟，而且根據(jù)上學(xué)期幼兒在體育游戲中平衡和跳躍上能力的不足,，這一學(xué)期中班將加強(qiáng)幼兒平衡和跳躍上鍛煉,，同時(shí)結(jié)合走、跑,、投擲,、鉆爬等多種方式全面的提高幼兒的身體素質(zhì)和機(jī)能，特制定了一系列符合中班幼兒體質(zhì)發(fā)展的體育游戲,，為幼兒的全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

1、能在較熱或較冷的戶(hù)外環(huán)境中連續(xù)活動(dòng)半小時(shí)左右,。

2,、具有一定的平衡能力，動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈敏,。

3、具有一定的力量和耐力,。

(一)九月份

1,、練習(xí)四散追逐跑、躲閃跑得動(dòng)作,。

2,、學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)地兩人夾球走。

3,、練習(xí)由20～25厘米的高處往下跳,，能輕輕落地，保持平衡,，發(fā)展跳躍能力,。

4、內(nèi)容：

《夾球一起走》

重難點(diǎn)：能堅(jiān)持合作,，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

《找家》

重難點(diǎn)：聽(tīng)信號(hào)練習(xí)在指定范圍內(nèi)四散走,、跑,、跳的動(dòng)作。

《好玩的易拉罐》

重難點(diǎn)：能利用易拉罐玩出3～5種花樣,，發(fā)展跑,、跳,、投擲等動(dòng)作，提高手腳的協(xié)調(diào)性,。

《小球拍拍》

重難點(diǎn)：練習(xí)連續(xù)單手排球不低于3個(gè),。

(二)十月份：

1、能持物走高30厘米,，寬20厘米的平衡木,。

2、能肩上負(fù)重進(jìn)行走,、跑,、跳、爬等動(dòng)作,。

3,、能聽(tīng)信號(hào)四散追逐跑并進(jìn)行閃躲，提高快跑,，躲閃的技能,。

4、內(nèi)容：

《取寶》

重難點(diǎn)：練習(xí)曲線跑,，提高動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性,。

《看誰(shuí)投的遠(yuǎn)》

重難點(diǎn)：喜歡參加投擲活動(dòng)，嘗試控制投擲物運(yùn)動(dòng)的方向,。

《快樂(lè)的小樹(shù)葉》

重難點(diǎn)：練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑,，鍛煉身體動(dòng)作的敏捷性。

(三)十一月份：

1,、能手腳協(xié)調(diào),、平穩(wěn)地推小車(chē)走路，發(fā)展平衡及協(xié)調(diào)的動(dòng)作能力,。

2,、能聽(tīng)信號(hào)向指定方向爬、合作搬運(yùn)物品等,，提高手腳協(xié)調(diào)能力,，鍛煉平衡感。

3,、能根據(jù)指令做走,、跑等動(dòng)作，并具有一定的力量和耐力,。

4,、內(nèi)容：

《運(yùn)水果》

重難點(diǎn)：能手腳協(xié)調(diào)、平穩(wěn)地推小車(chē)走路,，發(fā)展平衡及協(xié)調(diào)的動(dòng)作能力,。

《滅害蟲(chóng)》

重難點(diǎn)：練習(xí)向指定方向揮臂投擲,，發(fā)展上肢力量。

《獨(dú)輪車(chē)》

重難點(diǎn)：練習(xí)推車(chē)走或跑,，具有一定的力量和耐力,。

(四)十二月份：

1、能三人合作進(jìn)行游戲,，練習(xí)快速跑,，提高反應(yīng)能力。

2,、練習(xí)雙手抓杠懸空吊起,，增強(qiáng)手臂的力量。

3,、練習(xí)閉眼向前走和原地自轉(zhuǎn)的動(dòng)作,，提高運(yùn)動(dòng)平衡能力。

4,、內(nèi)容：

《迷迷轉(zhuǎn)》

重難點(diǎn)：會(huì)聽(tīng)信號(hào)做蹲,、蜷縮、自轉(zhuǎn)和站立不動(dòng)的動(dòng)作,，提高迅速反應(yīng)和平衡的能力,。

《小猴蕩秋千》

重難點(diǎn)：練習(xí)雙手抓杠懸空吊起，增強(qiáng)手臂的力量,。

《不怕黑的貓頭鷹》

重難點(diǎn)：練習(xí)閉眼向前走和原地自轉(zhuǎn)的動(dòng)作,，提高運(yùn)動(dòng)平衡能力。

(五)一月份：

1,、能熟練的進(jìn)行單腳連續(xù)跳,，進(jìn)一步提高平衡能力。

2,、練習(xí)雙腳原地向上縱跳,，鍛煉跳躍能力。

3,、練習(xí)聽(tīng)信號(hào)變換速度跑,，增強(qiáng)對(duì)寒冷的適應(yīng)能力。

4,、內(nèi)容：

《雞蛋殼,，鴨蛋殼》

重難點(diǎn)：能熟練的進(jìn)行單腳連續(xù)跳，進(jìn)一步提高平衡能力,。

《蛇脫皮》

重難點(diǎn)：鍛煉靈活轉(zhuǎn)圈動(dòng)作,，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。

《小雪花》

重難點(diǎn)：練習(xí)聽(tīng)信號(hào)變換速度跑，增強(qiáng)對(duì)寒冷的適應(yīng)能力,。

幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)計(jì)劃中班篇七

1、小班幼兒的體育運(yùn)動(dòng)能力,、體能方面不夠理想,，身體不夠協(xié)調(diào)。

2,、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)候,，教師對(duì)幼兒有目的的體育運(yùn)動(dòng)組織，沒(méi)有很好的體現(xiàn)出來(lái),，幼兒在無(wú)目的的玩各種玩具,。

3、幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣很高,，但是隨意性很強(qiáng),，樂(lè)于參加各種帶競(jìng)技性的體育活動(dòng)。

4．幼兒喜歡特別喜歡帶有實(shí)物性的體育活動(dòng),，喜歡表現(xiàn)自己,，喜歡扮演各種角色。

1,、學(xué)習(xí)按指令行動(dòng),，生活自理能力增強(qiáng)。

2,、行為明顯受情緒支配,。

3、對(duì)他人的,、情感反映敏感性增強(qiáng),。

4、動(dòng)作協(xié)調(diào)性增強(qiáng),。

5,、模仿性強(qiáng)

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣,，愉快的參加各項(xiàng)體育活動(dòng),，增強(qiáng)自己的體質(zhì)。

2,、培養(yǎng)幼兒的自信心,，正確對(duì)待輸贏，有良好的心理素質(zhì),。

3,、針對(duì)個(gè)別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo),，使整體幼兒獲得全面的健康教育,，提高幼兒的協(xié)調(diào)性，動(dòng)作的靈活性,。

4,、培養(yǎng)幼兒同伴間合作能力，遵守活動(dòng)規(guī)則,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。

1、活動(dòng)集中進(jìn)行

小班的孩子大肌肉群發(fā)育不太完善,，走路蹣跚,，易摔跟頭，把戶(hù)外活動(dòng)的場(chǎng)地安排在比較平坦的塑膠地毯或草地上,。這樣,，孩子們可以盡情地爬呀、跑呀,，不必?fù)?dān)心擦破皮,、跌痛膝。由于小班孩子注意力易分散,，喜歡遠(yuǎn)離成人獨(dú)自玩耍,，選擇離大操場(chǎng)較遠(yuǎn)的一塊小空地做活動(dòng)場(chǎng)地，這樣孩子們不易受到大操場(chǎng)上喧嘩聲音的影響,，也不會(huì)因躲在角落里被老師忽略,。

2．活動(dòng)方式循序漸進(jìn)

戶(hù)外活動(dòng)時(shí)選擇一些以老師為主的體育游戲，如“吹泡泡”,、“拉個(gè)圓圈走走”等,。游戲中教師扮演主要角色，以積極愉快的情緒感染幼兒,，帶他們盡情玩,、盡情笑、盡情跳,?；顒?dòng)時(shí)我們給孩子提供的自由活動(dòng)機(jī)會(huì)也隨之增加。自由活動(dòng)中,，讓活潑愛(ài)動(dòng)的孩子帶動(dòng)文靜的孩子一起玩,。隨著時(shí)間的推移，孩子們熟悉了,，自主性,，目的性也會(huì)隨之提高,。而幼兒們都對(duì)戶(hù)外活動(dòng)也會(huì)有濃厚的興趣。

3,、合理安排活動(dòng)時(shí)間

小班幼兒易疲勞,，注意力易轉(zhuǎn)移，針對(duì)這一特點(diǎn),，在一次戶(hù)外活動(dòng)時(shí)安排2-3個(gè)游戲,，每個(gè)游戲的時(shí)間為6-7分鐘。

4．活動(dòng)規(guī)則簡(jiǎn)單易懂

幼兒在戶(hù)外活動(dòng)比在室內(nèi)活躍,，加上小班孩子自我保護(hù)意識(shí)差，如不注意,，就會(huì)發(fā)生事故,。因此在活動(dòng)過(guò)程中，根據(jù)游戲情節(jié)增添簡(jiǎn)易規(guī)則,。如“開(kāi)汽車(chē)”時(shí),，用“汽車(chē)和汽車(chē)相撞會(huì)爆炸”加以約束，

孩子就懂得了不能只顧自己玩得開(kāi)心,，應(yīng)防止相撞,。孩子們都非常樂(lè)意接受這些有趣易行的規(guī)則。

在這樣豐富多彩的戶(hù)外游戲中,，小班孩子們對(duì)戶(hù)外活動(dòng)的興趣有了增強(qiáng),，體質(zhì)逐漸得到了提高，部分孩子還能提出玩戶(hù)外體育游戲的新點(diǎn)子,。當(dāng)然孩子們的成長(zhǎng)是日新月異的,，在以后戶(hù)外體育活動(dòng)的組

織中，我們要以新課改為載體,，不斷更新自己的教育觀念,。在堅(jiān)持游戲化地組織孩子活動(dòng)的同時(shí)，還須注意持之以恒,，把主動(dòng)性讓給孩子,，提供足夠的空間讓孩子創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容。

二月：

能進(jìn)行100米走跑交替,。

能四散跑并靈活躲閃,。

三月：

能向前跨跳過(guò)20-25厘米的平行障礙物、15-20厘米的垂直障礙物,。

能在高15-20厘米,，寬20-25里面的平衡木上走。

能快跑15米左右,。

四月：

能單手揮臂投擲2-3米,。

從30厘米左右的高處往下跳。

懸吊5-8秒

能鉆過(guò)65-60厘米高的障礙物。

五月：

能單手揮臂投擲2-3米,。

能單腳跳3米,。

手膝著地爬3-5米。

六月：

雙手向上拋接球,。

能雙腳連續(xù)向前行進(jìn)跳

綜合：跳,、鉆、平衡走