當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

精選班主任工作總結(jié)簡短一

一個班,，關(guān)起門來就是一個大家庭,。如果，這個大家庭中的每一個同學(xué)都如兄弟姐妹般互相關(guān)心著,、幫助著,、照顧著、鼓舞著,，那么他便是溫馨的,，溫暖的,而班主任就是這個家的組建者,。所以說小學(xué)班主任的事務(wù)是繁瑣雜亂的，如果毫無頭緒,，工作將失去條理和計(jì)劃,。放手讓學(xué)生當(dāng)主人的思想是對的，但如果完全放手,，班級這艘巨輪將找不到航線,。而對于剛踏上工作崗位不久的新老師來說，又是一種說不出的滋味,，酸,、甜、苦,、辣,，雜味齊全。

回首一學(xué)期的工作,，有成績亦有不足,，現(xiàn)做一總結(jié)，以便積累經(jīng)驗(yàn),，改正缺點(diǎn),。

愛是無聲的語言，是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段,，想要管理好班級,，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生,。低年級的孩子對老師特別熱情,，經(jīng)常會圍著老師轉(zhuǎn)，我也會把孩子叫到身邊,，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷,，要多穿衣服，防止感冒,；問問他們這漂亮衣服是誰買的等等,；還告訴他們這幾天進(jìn)步了!今天和同學(xué)吵架是不應(yīng)該的……在這種輕松的聊天氛圍下，把握好時機(jī)的,，自然而然地提出對他們的一些要求,，會收到很好的效果。

對于一年級的孩子來說,，表揚(yáng)的效果是非常好的,。平時，我會在跟他們聊天的時候告訴他們：“你又進(jìn)步了”，“你的字越寫越漂亮了”,；課堂上經(jīng)常對他們說：“你真棒”!“你學(xué)得真快”!“你說的真好”!……當(dāng)我和家長交流時,，經(jīng)常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚(yáng)他什么了,，又獎勵了他幾顆小紅心,，一臉興奮，然后那幾天在家表現(xiàn)就會特別好,。

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，一年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的最初時期,。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識,，使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風(fēng),，學(xué)生會在各方面得到提升,。對于這一點(diǎn)，我正在努力中,。如根據(jù)一年級孩子的特點(diǎn),，采用各種比賽來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。

家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的,，尤其是班主任工作,，更加需要家長的理解和支持。期中總結(jié)交流的時候,，聽竺老師說把家長的電話號碼都存在了手機(jī)里,，我也這么做了，這樣與家長聯(lián)系起來真的方便多了,，也能很快知道這是誰打來的電話,，當(dāng)你叫出某某學(xué)生家長的時候他們也開心，做起工作來也方便不少,。

作為一名新教師,，我在教學(xué)與班級管理中存在著很多的不足。如拼音過關(guān),，跟楊老師的差距太大了,，可以說破記錄了。下學(xué)期我會同孩子們一起努力,，即使沒有最好,，也要做到更好。

精選班主任工作總結(jié)簡短二

本學(xué)期我擔(dān)任八年級四班的班主任工作,。一個學(xué)期來,，我時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動開展班級管理和德育建設(shè),，在這平凡的崗位上,我始終兢兢業(yè)業(yè),全心撲在班級管理工作上,，在諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持,、指導(dǎo)和幫助下,，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一,、整體感受：

剛接這個班的時候,，發(fā)現(xiàn)我班的學(xué)生充滿活力、熱情樂觀,、有較強(qiáng)的集體觀念,。但隨著逐步了解，以及作為八年級下學(xué)期學(xué)生自身的青春期變化,，部分同學(xué)自我控制能力不強(qiáng)的現(xiàn)象日益凸顯,，還有個別同學(xué)紀(jì)律比較散漫，不能嚴(yán)格遵守學(xué)校的,、班級的制度,，需要老師經(jīng)常的督促和提醒。更甚,，個別家長對教育孩子缺乏耐心,，將學(xué)生的全部責(zé)任推交給學(xué)校，甚至出現(xiàn)很不禮貌的不敬重老師的情況,，這無形增加了班主任的壓力,，使我不得不反復(fù)思考班級管理。

二,、管理模式

1.狠抓常規(guī),，促行為習(xí)慣養(yǎng)成

我堅(jiān)持早到班級督促檢查、常去宿舍與學(xué)生溝通交流,，對兩操認(rèn)真組織,、嚴(yán)格要求、決不馬虎,，做事親歷親為,，給學(xué)生以表率，讓學(xué)生學(xué)會嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真,、一絲不茍。例如上課前在教室外候課,，通過自己的行為感化學(xué)生,，教育學(xué)生,，讓學(xué)生在平時紀(jì)律方面做到嚴(yán)格要求自己。對于衛(wèi)生習(xí)慣,，我親自監(jiān)督學(xué)生打掃室內(nèi)外衛(wèi)生,，并在班會課強(qiáng)調(diào)個人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓他們在重視自己衛(wèi)生的前提下重視班級和學(xué)校的衛(wèi)生,。一段時間下來,，班級衛(wèi)生整體有改善。

2.組織班級領(lǐng)導(dǎo)班子,，發(fā)揮班委作用

班干部是班主任和學(xué)生聯(lián)系的橋梁,，是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分。在選擇班干時,，我遵循三個原則,，首選那些責(zé)任心強(qiáng)、辦事公正,、有較強(qiáng)的組織能力和活動能力、易與他人溝通的學(xué)生,。其次使用各類特色學(xué)生,，揚(yáng)長避短。最大限度地展示他們的能力,。再次充分調(diào)動后進(jìn)生的積極性,，讓他們參與班級管理。后進(jìn)生作為班級后面部分的學(xué)生,，往往容易被忽視,；為了避免此種現(xiàn)象，我不斷與后進(jìn)生談話并從中發(fā)現(xiàn)了部分后進(jìn)生的優(yōu)點(diǎn),，讓他們的優(yōu)點(diǎn)為大家服務(wù),。當(dāng)后進(jìn)生被其他同學(xué)關(guān)注后，他們自身的積極性更是被調(diào)動起來,，在管理和學(xué)習(xí)方面也有改善,。如我們班的馬寶元同學(xué)，平時學(xué)習(xí)不努力,，貪玩,，學(xué)習(xí)成績不突出，他是班里的體育委員,，學(xué)習(xí)小組小組長,，但是他的組織能力比較強(qiáng)，溝通方面也很優(yōu)秀,，在一學(xué)期的學(xué)習(xí)工作中,，馬寶元同學(xué)能夠較好的組織班級各項(xiàng)體育活動,，學(xué)習(xí)也逐步有所好轉(zhuǎn)，自身一些壞習(xí)慣也得到了改善,。

3.加強(qiáng)與家長溝通

本學(xué)期,，我注重家長在學(xué)生教育中的作用，多次通過家訪,、,、電話聯(lián)系等方式與家長聯(lián)系溝通。通過與家長溝通,，可以更好的了解學(xué)生,，及時反饋存在的問題等，形成一股家校共同管理的合力,。事實(shí)證明, 教師與家長多交流與合作,，比唱“獨(dú)角戲”的教育效果要好得多。如我班的擺永兵同學(xué),，雖然其家長對孩子受教育方面比較重視,，思想認(rèn)識也比較理性，但是該生存在說謊,、不遵守校紀(jì)校規(guī)等不良習(xí)慣,。針對該生的問題，我與任課老師都經(jīng)常與他父親聯(lián)系溝通,，說明孩子現(xiàn)在存在的問題及提出建議,。通過不懈努力，該生的表現(xiàn)有所提高,，處于青春期的一些不良變化也得以遏制,。

4、積極組織參加學(xué)校各類活動

本學(xué)期,，學(xué)校先后組織各類演講比賽,，廣播操比賽，舉辦運(yùn)動會等活動,。為體現(xiàn)班級團(tuán)體意識,，加強(qiáng)班級團(tuán)結(jié)合作，互助管理機(jī)制,，在每次活動中,，我都認(rèn)真組織，為班級爭得榮譽(yù),。例如,，在學(xué)校舉辦的文明禮貌以及法制演講比賽中，我班先后三名同學(xué)參加學(xué)校比賽,，并獲得名次,，班級所有同學(xué)參加班級初賽,。在運(yùn)動會中，在班級全體同學(xué)的努力下,，獲得全校團(tuán)體第二的優(yōu)異成績,。在廣播操比賽中，又以優(yōu)秀的成績奪得全校第一,。學(xué)生為此也感到自豪,，在這個班集體里能夠發(fā)揮自己的特長。

三．體會點(diǎn)滴

1.第一次擔(dān)任班主任工作,，許多資歷較深的教師便經(jīng)常指引我：“教育學(xué)生要做到恩威并施,。”一學(xué)期的班主任工作下來，對此體會也更加深刻,。不以統(tǒng)一的尺度衡量學(xué)生,，但以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生。對于后進(jìn)生或調(diào)皮的孩子,，要給他們一定的批評教育,，也要及時對他們進(jìn)行表揚(yáng)，讓他們有上進(jìn)之心,。只要是同齡人都能做到的,，也要求他們努力做到；同齡人辦不到的也要求他們努力學(xué)會,，爭取辦到，向高標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn),，從最基礎(chǔ)的做起,。"做好人"是一切的根本，不求成績最好,，但求做一個有利于社會的人,。

3.注重班級勁往一處，擰成一根繩,。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感是班級建設(shè)中事關(guān)工作成敗的重要環(huán)節(jié),。有了集體榮譽(yù)感，學(xué)生就會熱愛集體并發(fā)揮主動性和創(chuàng)造精神,，表現(xiàn)出主人翁的責(zé)任感,。如在全校廣播體操比賽中，不管是做操環(huán)節(jié)還是出入場,，服裝整齊度,，每個同學(xué)都堅(jiān)守著本分，努力演好自己的角色,，贏得所有評委的一致好評,。通過此次比賽,，不僅增進(jìn)了同學(xué)之間的友情、增強(qiáng)了班級凝聚力,，也為班級贏得了榮譽(yù),。

一學(xué)期即將結(jié)束，這一學(xué)期我學(xué)到了很多,，也反思了許多,，在將來的班主任工作中，我將竭盡所能,，用心去澆灌孩子們的心田,。

精選班主任工作總結(jié)簡短三

在雙休之余，我看了萬瑋老師寫的《班主任兵法2》這本書,，本書主要是介紹了萬老師在擔(dān)任一個短短28天的初三年級班主任這期間的故事,，講述了萬老師與各任科老師及同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作、奮發(fā)圖強(qiáng),，最終使學(xué)生不但取得優(yōu)異的成績,，而且綜合素質(zhì)不斷的提高，為他們在日后進(jìn)入高中階段奠定了良好的基礎(chǔ),。通過對本書的閱讀,，收獲頗豐，并且結(jié)合自己在教學(xué)過程的經(jīng)歷,，關(guān)于班主任如何處理好與學(xué)生的關(guān)系主要有以下幾點(diǎn)體會,。

班主任在開學(xué)之初制定一個全班同學(xué)共同遵守的班級規(guī)章制度。俗話說：沒有規(guī)矩,，不成方圓,，同樣一個班級要有一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，必須制定一個大家需要共同遵守的規(guī)則,，從而使大家能夠形成一股較強(qiáng)的凝聚力,，努力學(xué)習(xí)，為個人班級爭光,。這里需要說明的是班主任制定班規(guī)時,，要充分的了解本班學(xué)生的實(shí)際情況(包括學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面);要聽取本班學(xué)生甚至家長各種意見和建議,，采納積極的建議;要全班同學(xué)共同參與制定本班的班規(guī)，使學(xué)生感受到自己是班級不可分割的一分子,，要努力為班級效力;班規(guī)要具有一定的民主性和靈活性,。

班主任要努力使班干部發(fā)揮榜樣作用。在開學(xué)后,，班主任要及時,、公開,、民主的選出一支班干部隊(duì)伍。班主任應(yīng)該不要把選班干部作為一項(xiàng)任務(wù),，一種擺設(shè)或形式,，選出后不管死活，只是交交作業(yè)的機(jī)械工具而已;而是班主任要把班干部成為自己的得力助手,，成為自己與其他學(xué)生溝通的另一道途徑,，成為了解學(xué)生情況的第一窗口，成為其他學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,。這就需要班主任最大限度的調(diào)動班干部管理和服務(wù)班級的積極性,，要求班主任及時了解的班干部的需求，解決他們的困難,，使他們的工作得到老師和同學(xué)的肯定與鼓勵,。

班主任要與生同樂。班主任了解全班每一位學(xué)生的情況,，能夠更好的促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展,，這就需要班主任要經(jīng)常深入工作第一線，從學(xué)生中來,，到學(xué)生中去,，關(guān)心疾苦，本書中的萬老師就與學(xué)生一起背《新概念英語》,，能夠了解學(xué)生在背的時候最需要什么：方法?勇氣?毅力等等,，能夠第一時間引導(dǎo)學(xué)生走出困境，同時老師參與學(xué)生中間來有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，老師在這里是一股無窮的精神激勵,。因此，不管是課內(nèi)還是課外,，班主任要學(xué)會與生同樂。

班主任要針對不同的學(xué)生采取不同的教育方法,，正所謂因材施教,，因?yàn)槊恳粚W(xué)生都是不一樣的，這就需要我們予以區(qū)別對待,，比如說：對于學(xué)習(xí)較好的學(xué)生,，班主任要給予更大的目標(biāo)，讓其明白天外有天,，人外有人 ,，學(xué)無止境，不斷努力,。對于學(xué)習(xí)中等的學(xué)生,，班主任要及時給予鼓勵,，并且引導(dǎo)他們掌握更加有效的學(xué)習(xí)方法。對于所謂的差生,，班主任要努力發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),，并且經(jīng)常予以鼓勵，從而增強(qiáng)他們的自信心,。

班主任一定要善于閱讀,用知識充實(shí)自己的大腦,充實(shí)自己的心靈,使自己成為智慧的班主任,。多讀書，在書海中學(xué)習(xí)名家的教學(xué)思想,，吸取精華,，博取眾長，增長智慧,，獲得更多的管理班級的良方妙法,。還要經(jīng)常進(jìn)行教育反思，總結(jié)自己工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，在失敗中汲取成功的營養(yǎng),。

我想，教育是復(fù)雜的,，沒有反思就沒有進(jìn)步,。尤其是沒什么班主任經(jīng)驗(yàn)的，在班級管理中會不斷遇到困惑和出現(xiàn)這樣那樣的失誤,，這就需要班主任擁有一顆進(jìn)取之心,，經(jīng)常反思自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教育得失,，與優(yōu)秀班主任多交流多學(xué)習(xí),，不斷提高自己的班級管理經(jīng)驗(yàn)。另外無論是班主任,，還是科任教師,，只有愛學(xué)生才是我們順利和有效地進(jìn)行工作的重要條件和前提。愛學(xué)生,，懂得如何去尊重,、寬容、理解他們;愛學(xué)生,，是真真切切地為他們好,，為他們的茁壯成長著想。讓我們用最深沉的愛,，滋潤學(xué)生的心田,，感化學(xué)生的行為，恢復(fù)他們的自信，促使其智慧迸發(fā),，才能讓我們和學(xué)生共贏,，讓我們的工作更上一個臺階。

精選班主任工作總結(jié)簡短四

轉(zhuǎn)眼間,，擔(dān)任班主任工作已經(jīng)一年了,，從走上工作崗位的那一刻起，我就思考著怎樣才能當(dāng)一個讓學(xué)校和學(xué)生滿意的班主任,，我是懷著這樣一顆嚴(yán)肅負(fù)責(zé)的心來對待班主任工作的,。在過去的.時間里，我有過許多困惑,，遇到過很多不明白,、不知該怎樣處理的問題，有過一些情緒,，但是,，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助下，在那份責(zé)任的推動下,，我解決了各種矛盾,，堅(jiān)定了自己的方向。,，作為班主任,，我必須對學(xué)生負(fù)責(zé)，必須對學(xué)生家長負(fù)責(zé),，必須對學(xué)校負(fù)責(zé),，也必須對自己負(fù)責(zé)--畢竟這是我的工作，我無法逃避,，我要盡我最大的努力,，將我的工作做到最好！抱著這樣的思想,，我踏踏實(shí)實(shí),、認(rèn)認(rèn)真真地工作，雖然做得還不夠好,，但我一直在努力,；雖然還談不上有什么經(jīng)驗(yàn)，但也有一些自己的想法,。

今年是學(xué)院升本之年這對齊齊哈爾職業(yè)學(xué)院來說將是一個偉大的歷史轉(zhuǎn)折，學(xué)院生升本,，我升值,。對于我們每個老師來說也是一次更好的提升自己能力的機(jī)會，作為班主任更積極配合學(xué)院升班工作,。本學(xué)期我擔(dān)任08,、10級共四個班級班主任工作,本學(xué)期的工作量相對較大,，對于08、10級的班級管理的方式也是不同的,，找到一套適合的管理方法是極其重要的,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、在班級大力宣傳學(xué)院升本工作,，讓每個學(xué)生都能夠積極投身到升本工作中來,，學(xué)習(xí)升本知識，真正的達(dá)到了解學(xué)院文化及辦學(xué)特色,。為學(xué)院升本做出貢獻(xiàn),。

二、對于10級學(xué)生來說首先要民主競選建立一個讓人信服的,、強(qiáng)有力的班委會,。班委會是班級的骨干力量，通過閱讀學(xué)生檔案,、軍訓(xùn)幾天的觀察,，心里初步確定了幾個當(dāng)班干部的人才，并找其單獨(dú)談話,，鼓勵他們勇于挑起重任,、為班作貢獻(xiàn)，準(zhǔn)備好競選演講,。上課后的第二天,，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學(xué)的不記名投票,，最終選出每個崗位的人選,，具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性,，并非有名無實(shí),。

三、深入班級,，隨班聽課督促學(xué)生學(xué)習(xí),。作為一名班主任,，最重要的任務(wù)就是抓好班級的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)建設(shè)，指導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí),、自我管理,、自我約束和自我教育的能力。要想做好以上幾點(diǎn)，就要掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的第一手資料,。在大一班級,，我聽過班級的高數(shù)、機(jī)械制圖等課程,。班級絕大多數(shù)同學(xué)表現(xiàn)得都很好,，能夠做到按時上課，認(rèn)真聽講,，認(rèn)真做筆記,，不說話，不睡覺,。但還是有極個別同學(xué)上課沒有認(rèn)真聽講,，我及時的找他們溝通，通過隨堂聽課,，以及和任課教師的交流,，我感覺到班級同學(xué)絕大部分都是積極向上、樂于學(xué)習(xí)的,，但是很多同學(xué)一時難以從中學(xué)的"填鴨"式學(xué)習(xí)方法中擺脫出來,，不會自主學(xué)習(xí)，難以適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，針對這種現(xiàn)象我以自身的體會告訴他們應(yīng)該如何去做,。

四、制定班規(guī),，落實(shí)每月操行評分細(xì)則的執(zhí)行,。國有國法，班有班規(guī),；制定班規(guī),，使班級有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利,。每個班干部負(fù)責(zé)不同的操行評分的登記,，比如副班長負(fù)責(zé)考勤，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況,，團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動積極參加者,，勞動委員負(fù)責(zé)清潔方面…每天都有值日班干部，并對當(dāng)天的一切情況做好記錄,；每個班干部要對自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)認(rèn),。經(jīng)過一學(xué)期的努力班級獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)。

五,、對08級學(xué)生來說面臨著畢業(yè)擇業(yè),，作為班主任要做好畢業(yè)前的學(xué)生教育工作,，積極開展各種形式的職業(yè)生涯教育。,，職業(yè)生涯計(jì)劃教育，使每個同學(xué)都對自己的未來和就業(yè)前景有所規(guī)劃,，努力學(xué)好專業(yè)課,，爭取以優(yōu)異成績完成學(xué)業(yè)。做好學(xué)生離校前的一切準(zhǔn)備工作,，加強(qiáng)寢室管理,，加強(qiáng)安全、文明離校教育工作,，讓學(xué)生順利離校,。

六、學(xué)生輔導(dǎo)員全面參與寢室管理,，指導(dǎo)學(xué)生輔導(dǎo)員從思想上提高認(rèn)識,，將所帶班級學(xué)生寢室的管理工作列為工作重點(diǎn)。寢室是學(xué)生最主要的生活學(xué)習(xí)場所學(xué)生輔導(dǎo)員配合班主任對自己所帶班級的學(xué)生寢室進(jìn)行嚴(yán)格的管理,，須做到經(jīng)常檢查,。大三寢室相對難管理這就需要班主任每天都要到寢室進(jìn)行檢查，督促學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生,，做到不在寢室吸煙,、喝酒搞一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

七,、畢業(yè)班離校前的安全穩(wěn)定工作

畢業(yè)生離校之前一直是寢室安全工作的重點(diǎn)時段,，作為班主任提前做好相關(guān)宣傳工作，并認(rèn)真進(jìn)行檢查,，有情況做到及時報(bào)告和處理確保畢業(yè)生安全離校,。

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