為了保障事情或工作順利,、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。
火災(zāi)緊急疏散演練方案模板篇一
為提高廣大師生員工對火災(zāi)、地震等災(zāi)害的防范意識,，增強廣大師生員工在緊急情況下的應(yīng)變能力和自我防護能力，防止重大事故發(fā)生及減少事故損失,，特制訂本演練預(yù)案。
20xx年x月x日 班隊課時間
三,、現(xiàn)場疏散引導組：
東樓梯：從一樓到四樓分別是 z
中樓梯：從一樓到四樓分別是z
西樓梯：從一樓到三樓分別是z
南樓梯：從一樓到三樓分別是z
彩磚操場前引導 z
信號播放：z
各班級學生由班主任和體育委員負責，體育委員在前引導,，班主任在后把關(guān)，并負責切斷教室電源,。
1、聽到警報聲立即啟動緊急事故應(yīng)急預(yù)案,，各組人員迅速到位。
2,、各位教師指揮疏散學生安全撤離教學大樓，到達疏散集中地,。
3,、管理好學生,，防止學生驚慌、走散,。
4、班主任檢查本班學生已全部撤離后才可以奔赴疏散集中地,。
東樓梯：二（3）、二（4）,、二（5）
中樓梯：二（2）、二（1）,、二（6）
南樓梯：一（1）、一（2）,、一 (3)
西樓梯：一（4）、一（5）,、一（6）
集中地點為籃球場
1、每生準備一塊濕布，疏散時,，用濕布捂住口鼻，俯身前行,。
2,、學生必須聽從班主任和下班老師指揮,，按跑動秩序，慢跑俯身前行,。
3、對于不能作劇烈運動的學生,，班主任老師安排同學幫助逃生。
4,、演練中發(fā)揚團結(jié)合作,、互幫互助的優(yōu)良品質(zhì)，同時做到沉著冷靜,、緊張有序。
5,、各現(xiàn)場護導老師必須等各自管轄區(qū)域內(nèi)的學生和老師全部撤離后方可撤離。
6,、到達操場疏散集中地后，班主任清點學生人數(shù),。
1、演習前15分鐘：班主任介紹防火基本防火常識,；火災(zāi)發(fā)生時濕毛巾的使用和逃生姿勢練習；干粉滅火器的使用方法,；
2,、20分鐘后聽信號開始疏散演練：打開前后門,；安排全班同學跑出教室出口；兩路縱隊依次撤離,；每班2人進行現(xiàn)場滅火操作。疏散演練1-2次,。
z市后海初中
火災(zāi)緊急疏散演練方案模板篇二
為了我校同學們在遇到火災(zāi)應(yīng)急情況下能自我保護,，能自救,，保證我校師生在遇到應(yīng)急事故中在最短時間內(nèi)迅速逃生。經(jīng)學校研究決定,，于xxxx年x月x日下午第x節(jié)課，進行消防應(yīng)急逃生演練,。具體方案為：
1,、論證我?；馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案的可行性。
2,、師生熟悉火災(zāi)應(yīng)急的逃離。
3,、讓學生掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。
師生能按預(yù)定的方法和路線迅速的逃離危險地帶,，轉(zhuǎn)移到安全地帶,；本次演練有序的進行,；學生初步掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。
馬xx
全體師生從危險區(qū)轉(zhuǎn)移到安全區(qū)（空曠的操場）,。具體為二條線路轉(zhuǎn)移：四、五,、六年級由教學樓處逃離危險區(qū),；學前班、一,、二、三年級由各班教室逃離危險區(qū),。
1,、各班的組織教師：
學前班——邢xx
一年級——崔xx
二年級——李xx
三年級——王xx
四年級——王xx
五年級——吳xx
六年級——霍xx
2,、樓梯口人員：
一樓樓梯口：張xx
3、其他：
①,、安全區(qū)（即操場）組織：李xx、桑xx,。
②,、學生逃離危險區(qū)后,，各班主任協(xié)同各班組織教師清點學生數(shù),，及維持本班紀律。
1,、各班的組織教師：負責本班的學生清點工作,；組織好本班學生有序的逃離現(xiàn)場；最后在安全區(qū)再一次清點本班的人員是否都安全撤離,。
2、各樓梯口及走道的.教師：組織好逃離的學生有序的撤離,。
3、安全區(qū)組織人員：組織好安全逃離的學生的集合和紀律維持工作,。
1,、各位教師一定要正確,、認真地對待本次演練，要讓學生有序地撤離,，避免學生互相推擠、踩踏等事發(fā)生,。
2,、各位教師要在學生撤離后再自己迅速撤離,。
3、各位教師在本次演練結(jié)束后要進行總結(jié)與反思,，并教育學生遇險情時如何互相幫助、自救與逃生等,。
4、確保每一位同學都要逃離危險,，如有行動不便的學生要組織其他學生幫助逃離，或教師自己背著離開現(xiàn)場,。
火災(zāi)緊急疏散演練方案模板篇三
為了提高本科職工消防應(yīng)急能力，全力,、及時,、迅速,、高效地控制火災(zāi)事故,，保障醫(yī)院財產(chǎn)和病人的生命安全,，加強消防意識；掌握消防技術(shù),，使員工在遇到突發(fā)火災(zāi)的情況時，能夠及時有序的撤離到安全區(qū)域,，保證生命安全,，限度的減少火災(zāi)事故損失和事故造成的負面影響。
模擬火災(zāi)場景：門診綜合樓一層兒科住院病區(qū),，在8月5日下午10：30左右，突然發(fā)生火災(zāi),。一層101病室火災(zāi)的煙霧已經(jīng)通過門縫蔓延到走廊。病房火災(zāi)發(fā)生初期,，值班醫(yī)生沐麗瓊用身邊滅火器進行撲救,，未能達到撲救效果,，火災(zāi)繼續(xù)蔓延?？浦魅谓拥綀蟾婧螅⒓磫觾嚎苹馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案,。
火災(zāi)影響范圍基本處于場內(nèi)范圍,，第一時間組織醫(yī)護人員對起火點進行撲救,，同時緊急疏散住院區(qū)域人員。
1.應(yīng)急救援指揮部設(shè)在醫(yī)師辦公室,。
2.應(yīng)急救援總指揮葛玉菊，宣布演練開始,。
3.應(yīng)急救援現(xiàn)場指揮王梅，負責指揮協(xié)調(diào)各醫(yī)護人員相關(guān)工作,。
4.全科醫(yī)生護士組成人員,。護理責任班負責疏散病人,，護理主班負責打電話報警,，打開逃生通道，完成后再負責疏散病人,，護理總務(wù)班負責打開逃生通道,，醫(yī)生負責評估火勢及滅火,。
5.應(yīng)急救援總指揮葛玉菊，宣布演練開始后,，由值班護士楊梅發(fā)現(xiàn)101病房有濃煙冒出立即匯報值班醫(yī)師王進剛。王進剛手持滅火器立即到101病房評估火勢及滅火,，同時，向總指揮葛玉菊報告發(fā)生火災(zāi)的情況（根據(jù)起火點現(xiàn)場情況,，隨時報告）。起火現(xiàn)場火勢未得到控制或無法控制,，此時,，向119報警求助（報警時要簡述火災(zāi)情況,，說清楚火災(zāi)發(fā)生單位所在區(qū)域、地址,、附近明顯標志物、聯(lián)系電話,，必要時派員引導救火車至火災(zāi)現(xiàn)場）。在119未到達之前,，各職能組展開救援、疏散工作,。
6.經(jīng)過全體醫(yī)護人員共同努力，火災(zāi)被撲滅?，F(xiàn)場指揮王梅向總指揮葛玉菊報告火災(zāi)撲滅情況,?？傊笓]宣布演練結(jié)束。
7.參加預(yù)案演練的全體醫(yī)生,、護士,，在醫(yī)師辦公室集中，總指揮總結(jié)預(yù)案演練結(jié)果,，同時，提出冬季防火要求,。分析火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的適宜性，對完善火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案提出意見,。
火災(zāi)緊急疏散演練方案模板篇四
為提高廣大師生員工對火災(zāi),、地震等災(zāi)害的防范意識,，增強廣大師生員工在緊急情況下的應(yīng)變能力和自我防護能力，防止重大事故發(fā)生及減少事故損失,，特制訂本演練預(yù)案。
20xx年3月21日班隊課時間
東樓梯：從一樓到四樓分別是xx
中樓梯：從一樓到四樓分別是xx
西樓梯：從一樓到三樓分別是xx
南樓梯：從一樓到三樓分別是xx
彩磚操場前引導xx
信號播放x
各班級學生由班主任和體育委員負責,，體育委員在前引導，班主任在后把關(guān),，并負責切斷教室電源,。
1,、聽到警報聲立即啟動緊急事故應(yīng)急預(yù)案，各組人員迅速到位,。
2、各位教師指揮疏散學生安全撤離教學大樓,，到達疏散集中地,。
3,、管理好學生,，防止學生驚慌、走散,。
4、班主任檢查本班學生已全部撤離后才可以奔赴疏散集中地,。
東樓梯：二（3）、二（4）,、二（5）
中樓梯：二（2）,、二（1）,、二（6）
南樓梯：一（1）、一（2）,、一（3）
西樓梯：一（4）、一（5）,、一（6）
集中地點為籃球場
1,、每生準備一塊濕布,，疏散時,，用濕布捂住口鼻，俯身前行,。
2、學生必須聽從班主任和下班老師指揮,，按跑動秩序，慢跑俯身前行,。
3、對于不能作劇烈運動的學生,，班主任老師安排同學幫助逃生。
4,、演練中發(fā)揚團結(jié)合作、互幫互助的優(yōu)良品質(zhì)，同時做到沉著冷靜,、緊張有序。
5,、各現(xiàn)場護導老師必須等各自管轄區(qū)域內(nèi)的學生和老師全部撤離后方可撤離。
6,、到達操場疏散集中地后，班主任清點學生人數(shù),。
1,、演習前15分鐘：班主任介紹防火基本防火常識,；火災(zāi)發(fā)生時濕毛巾的使用和逃生姿勢練習；干粉滅火器的使用方法,；
2、20分鐘后聽信號開始疏散演練：打開前后門,；安排全班同學跑出教室出口,；兩路縱隊依次撤離,；每班2人進行現(xiàn)場滅火操作。疏散演練1—2次,。
火災(zāi)緊急疏散演練方案模板篇五
一、演練目的
為提高廣大師生員工對火災(zāi),、地震等災(zāi)害的防范意識,，增強廣大師生員工在緊急情況下的應(yīng)變能力和自我防護能力,，防止重大事故發(fā)生及減少事故損失，特制訂本演練預(yù)案,。
二、演練時間
2x16年3月21日班隊課時間
三,、現(xiàn)場疏散引導組：
東樓梯：從一樓到四樓分別是zz
中樓梯：從一樓到四樓分別是zz
西樓梯：從一樓到三樓分別是zz
南樓梯：從一樓到三樓分別是zz
彩磚操場前引導zz
信號播放：zz
各班級學生由班主任和體育委員負責,，體育委員在前引導，班主任在后把關(guān),，并負責切斷教室電源。
四,、相關(guān)人員職責：
1,、聽到警報聲立即啟動緊急事故應(yīng)急預(yù)案，各組人員迅速到位,。
2、各位教師指揮疏散學生安全撤離教學大樓,，到達疏散集中地。
3,、管理好學生，防止學生驚慌,、走散。
4,、班主任檢查本班學生已全部撤離后才可以奔赴疏散集中地,。
五,、逃生路徑：
東樓梯：二（3）、二（4）,、二（5）
中樓梯：二（2）、二（1）,、二（6）
南樓梯：一（1）、一（2）,、一(3)
西樓梯：一（4）,、一（5）,、一（6）
集中地點為籃球場
六、注意事項：
1、每生準備一塊濕布,，疏散時，用濕布捂住口鼻,，俯身前行。
2,、學生必須聽從班主任和下班老師指揮,，按跑動秩序,，慢跑俯身前行。
3,、對于不能作劇烈運動的學生，班主任老師安排同學幫助逃生,。
4、演練中發(fā)揚團結(jié)合作,、互幫互助的優(yōu)良品質(zhì),，同時做到沉著冷靜,、緊張有序。
5,、各現(xiàn)場護導老師必須等各自管轄區(qū)域內(nèi)的學生和老師全部撤離后方可撤離。
6,、到達操場疏散集中地后，班主任清點學生人數(shù),。
七、活動順序
1,、演習前15分鐘：班主任介紹防火基本防火常識；火災(zāi)發(fā)生時濕毛巾的使用和逃生姿勢練習,；干粉滅火器的使用方法,；
2、2x分鐘后聽信號開始疏散演練：打開前后門,；安排全班同學跑出教室出口；兩路縱隊依次撤離,；每班2人進行現(xiàn)場滅火操作,。疏散演練1-2次,。
八、各班選男女各一名同學5月24日中午12點到政教處培訓,。
火災(zāi)緊急疏散演練方案模板篇六
通過火災(zāi)事故應(yīng)急救援演練，使公司員工掌握應(yīng)急救援的程序和消防器材的操作和使用方法,，了解現(xiàn)場急救知識,，提高現(xiàn)場管理人員和救援人員的應(yīng)急反應(yīng)能力,，從而進一步提高員工的安全防火和自我保護意識。
：sz1工廠：20xx年9月13日16時30分 sz2工廠：20xx年9月13日16時30分
：工廠區(qū)
：在廠區(qū)辦公的人員,、施工人員和外來辦事人員。
：
組長：張敏 ( 現(xiàn)場應(yīng)急總指揮)
副組長：蔡旭宇( 現(xiàn)場應(yīng)急副總指揮)負責sz2總裝區(qū)域疏散現(xiàn)場的組織和總結(jié),。
周亞 ( 現(xiàn)場應(yīng)急副總指揮)負責sz2沖壓區(qū)域疏散現(xiàn)場的組織和總結(jié),。
段連祥( 現(xiàn)場應(yīng)急副總指揮)負責sz1疏散現(xiàn)場的組織和總結(jié),。
現(xiàn)場協(xié)調(diào)員： 江信亞 燕加龍 鄭勇 陸德文 葉敏 張秀峰
負責本部門人員(包括在你區(qū)域的承包商)的疏散和人員統(tǒng)計上報。
總聯(lián)絡(luò)員：李波 負責現(xiàn)場聯(lián)絡(luò)和sz2的現(xiàn)場拍照,。
聯(lián)絡(luò)員：李志勇 負責sz1工廠疏散人員的聯(lián)絡(luò)和統(tǒng)計
何飛元 負責sz2工廠總裝區(qū)域疏散人員的聯(lián)絡(luò)和統(tǒng)計 羅亮 負責sz2工廠沖壓區(qū)域疏散人員的聯(lián)絡(luò)和統(tǒng)計，負責現(xiàn)場救護的演練
賴秀英 負責sz1的現(xiàn)場拍照和演習信息的發(fā)布 馮遠綱 負責現(xiàn)場保安聯(lián)絡(luò) 龍勇軍 負責保安救援隊伍的指揮 史永貴 負責長建司人員的疏散和統(tǒng)計上報
1,、演練方案的策劃、制定;
2,、演練隊伍統(tǒng)一組織協(xié)調(diào);
3,、演練前各項準備工作、演練場景設(shè)置,、演練過程使用裝備的配置檢查;
4、領(lǐng)導講話,、嘉賓確認等,。
(一)現(xiàn)場應(yīng)急指揮部
總指揮職責：現(xiàn)場組織指揮事故應(yīng)急救援工作,，決策處理事故救援工作中所出現(xiàn)的各類問題，掌控救援工作的實施,。副總指揮職責：按職責分工協(xié)助總指揮完成工作
現(xiàn)場總聯(lián)絡(luò)員職責：及時掌控演練狀態(tài)信息，高效協(xié)調(diào)演練工作的實施,。
(二)救援隊伍
1、應(yīng)急疏散組： 組長：張峰
成員：李飛 陳義華 宋金華 陳宏江 藍江濤 陳騰飛 顏玉權(quán) 呂志清
王杰忠職責：應(yīng)急事故發(fā)生時,，應(yīng)該立即疏散受災(zāi)人員至安全區(qū)域,，及時向演練現(xiàn)場指揮報告人員疏散情況,。
2、搶險救援組：(滅火組,、救護組、拆卸組) 組長：羅志強
組員：黃禮全 樣本兵 龍興華 肖波 田薇薇 李婷 龍進桂 程先兵 張建莆 魏德勝 馮明東 卿怡校
職責：利用消火栓,、滅火器等滅火器材對火災(zāi)的撲救和控制。
3,、安全警戒組： 組長：林果
成員：陳偉 魏敦元 杜站珂 李劍 王安林
職責：對演習區(qū)域相關(guān)的路段實行管制,，演習現(xiàn)場實施警戒,，維護演習現(xiàn)場的秩序，保障演練活動不受干擾,，及時處理意外事件。
4,、通訊聯(lián)絡(luò)組 組長：孔凡
成員：李春山 何利強
職責：確保通訊設(shè)備完好,，應(yīng)急事故發(fā)生時，立即向企業(yè)負責人報告,，緊急情況直接撥打“110、120”,。
1、演習前準備
演練前30分鐘完成準備工作：
(1)場地布置;
(2)實施現(xiàn)場交通,、人員活動等管制。
(3)模擬人員,、參演人員、演練檢測人員到達預(yù)定的地點; (4)演練道具就位,。
2、模擬火警
20xx年9月11日16時20分,，根據(jù)場地情況，確保安全的情況下逼真模擬,，如播放報警或施放煙霧發(fā)生器,、點燃明火等方法。
3,、應(yīng)急響應(yīng)
模擬事故，設(shè)計出應(yīng)急響應(yīng)合理場景
對各個環(huán)節(jié)實施培訓,，使參演人員熟練掌握參演動作
按預(yù)定時間實施演練
制訂演練方案
桌面推演
設(shè)計演練場景
參演隊伍培訓
場地布置
演習實施
演習總結(jié)
根據(jù)應(yīng)急預(yù)案,、 結(jié)合工業(yè)區(qū)特點
推演方案的 合理性,、可行性
按演習需要布設(shè)場景
改進、完善預(yù)案
(1)初起火災(zāi)控制與撲救：
(2)模擬火災(zāi)事故發(fā)生后,，現(xiàn)場人員立即移開著火點周邊易燃、可燃等危險物品,，并就近拿取滅火器材撲救初起的火災(zāi),。 (3)啟動應(yīng)急預(yù)案：
事故現(xiàn)場義務(wù)消防隊通訊組隊員立即向應(yīng)急值班室報警。(使用對講機或電話或跑步等方法)：“值班員,，xxxx發(fā)生火災(zāi)事故,，現(xiàn)正在撲救,，請支援”。
(4)值班人員立即啟動
公司火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案,，并報告現(xiàn)場主管。 (5)警報聲中,，義務(wù)消防隊立即響應(yīng)，展開了自救行動,。
(6)公司主要負責人及應(yīng)急指揮人員,，迅速至預(yù)定的便于指揮的地點成立現(xiàn)場指揮部,，組織、掌控救援工作,。
報警：
(1)值班員分別向公司安全管理辦公室報警、“110”,、街道安監(jiān)辦報警：“我是xx公司，我司發(fā)生了火災(zāi)事故,，事故位置在xxxx,，燃燒物是木材,，公司已啟動了應(yīng)急預(yù)案,。我司位置在龍華新區(qū)觀瀾街道觀光路1號梅觀高速出口處,。我的電話號碼是xxxxxxxx，完畢,?！?2)派人至路口接引消防車。
(3)公司接到報警后立即啟動應(yīng)急預(yù)案,，負責人立即趕往火災(zāi)現(xiàn)場,，成立應(yīng)急指揮部,，迅速展開應(yīng)急救援工作。
(4)組織疏散：
疏散人員組織受災(zāi)人員按即定的疏散路線,、出口,，疏散至指定的安全地點集合;寫作模板
(5)到達集合地點后,，以班組為單位清點人數(shù)、檢查傷情,，并向公司現(xiàn)場總指揮報告：“總指揮，xx公司(部門)有員工xx人,，現(xiàn)已疏散xx人”。(6)維護好疏散集合點的秩序,。 (7)搶險救援組：
公司搶險救援人員進行火災(zāi)的撲救與控制，利用消火栓,、滅火器等滅火器材演示對火災(zāi)的撲救和控制,。 (8)現(xiàn)場警戒：
公司警戒組在通往模擬事故現(xiàn)場實施警戒(周邊拉起警戒繩),。
4,、演練結(jié)束
(1)模擬人員、參演人員,、觀摩人員和測評人員至現(xiàn)場集合; (2)測評人員向總指揮報告測評情況; (3)總指揮講評演練情況; (4)現(xiàn)場恢復(fù),。
火災(zāi)緊急疏散演練方案模板篇七
20xx年1月29日
當發(fā)生火災(zāi)時師生能聽從統(tǒng)一指揮，及時有效的組織和控制學生有序地安全疏散,，限度的減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，提高師生的應(yīng)付突發(fā)事件的能力,，為日后假如發(fā)生火災(zāi)要緊急疏散提供經(jīng)驗。
由領(lǐng)導組成領(lǐng)導小組,，下設(shè)工作小組，成員由輔導員和班主作任及其他任課教師組成,。
1,、班主任要對本班學生進行緊急疏散活動的動員，講清活動的意義和要求,，使學生在思想上重視此項活動，并積極參與活動,。
2、班主任及跟班教師聽到撤離信號后,，要迅速到位，各盡其責,，緊密配合，師生共同疏散,。
3、演練時,，班主任跟隨學生一起疏散，注意觀察,、發(fā)現(xiàn)演練過程中存在的問題，以便更好地做好總結(jié)。
4,、有特殊疾病不能參加演練的同學，提前告知班主任,，免于參加。
5,、參加演練的師生不得穿高跟鞋、長裙,、拖鞋等，以免摔倒,。
6、接到疏散命令后,，要沉著冷靜，聽從指揮,，撤離時動作要快，嚴禁爭先恐后,，不得擁擠、推搡,，不搶先下樓,，未經(jīng)組織不得重返教室,，更不得喧嘩、開玩笑,。遇到障礙,，最前面的同學要設(shè)法快速排除障礙，保證后面同學順利撤離,。
7、如有學生跌倒，后面的一,、二名學生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離，不要圍觀,、擁擠，更不準往上擠壓,。
8、在清查人數(shù)要快速準確,。
9、如有受驚嚇或神經(jīng)緊張心理不適應(yīng)者,，即到心理輔導老師處，及時進行心理疏導,。
10、班級內(nèi)疏散時要注意安全,，尤其是防止碰撞課桌凳，造成傷害,。
11、各班級疏散出教室后只能成兩列縱隊,，按指定路線疏散，不得并排,、隨意調(diào)換位置。疏散過程中下樓梯,、彎道處要求學生不能奔跑，放慢速度通行,，尤其是東西樓梯一樓有急拐彎，要防止學生因速度過快造成撞上墻壁,。
1,、由政教處領(lǐng)導做演練安全教育和動員,。
2,、由領(lǐng)導宣布演練開始，拉響發(fā)生火災(zāi)警報,。
3、指定人員打電話報警119,，要報警語言簡練準確,。
4,、全體學生進入緊急狀態(tài)，首先按樓層從低到高的班級順序進行疏散,，每人用自帶濕毛巾捂鼻口下樓,。
5、演練的安全目的地點學校大操場,，人員到達后自動站好隊伍,，各班點名查實人數(shù),。寫作模板
6、演練結(jié)束,，各班將情況匯報政教處，政教處對本次演練進行總結(jié),。
1、火警鈴響起后,，指定負責人員應(yīng)迅速到樓梯拐角等關(guān)鍵地點站住,，指導學生有秩序的疏散,。
2,、莫宵負責拉響火災(zāi)警報。
3,、指定一人在安全地點維持安全秩序。
教學樓―――安全通道―――大操場
略
火災(zāi)緊急疏散演練方案模板篇八
xxxx年3月2日（周一）下午第三節(jié)課
學校教學樓,、學校操場
1、落實（中小學公共安全教育指導綱要）,，使學生掌握基本的消防安全常識。
2,、通過對消防安全疏散的實戰(zhàn)演練，使學生增強消防安全意識,，學會火災(zāi)現(xiàn)場逃生的技能。
3,、通過校義務(wù)消防隊的參與，提高其防火,、滅火的基本技能。
李校長
安全教育組：組長
組員：
安全疏散組：組長：
組員：
后勤保障組：
組長：
組員：
學校全體師生
校園廣播系統(tǒng)（1套）,、滅火器（4具）、柴油（2升）,、破拖把（2個）、消防逃生宣傳橫幅（1條）
（一）消防講座：
由各班主任組織學生觀看有關(guān)消防知識和火災(zāi)現(xiàn)場如何逃生的幻燈片,，并對疏散活動中的注意事項提出明確要求,。
（二）人員疏散：（虛擬教學樓二樓處發(fā)生火災(zāi),，需對正在各教室內(nèi)上課的學生進行安全疏散）
1、疏散步驟：
（1）保障組組長文玉林老師啟爆煙霧彈模擬發(fā)生火情,，并立即向總指揮報告，由總指揮通過校園廣播系統(tǒng)通知正在上課的教師立即進行有秩序地疏散,，同時安排人員撥打電話119報警。（報警聲響起）
（2）班主任老師迅速組織學生離開教室,，有秩序地下樓并向操場跑去。
（3）疏散組成員趙安民老師負責西樓樓梯口,，劉建超老師負責東樓樓梯口，文進卿老師指引從樓內(nèi)跑出的學生向操場集中,。
（4）學生操場按平時上操時位置站隊，由各班主任老師清點人數(shù)并向總指揮報告,。
2、疏散要求：
（1）疏散組成員提前到達指定崗位,，指揮學生有秩序地疏散,，一律不得擁擠。
（2）學生每人準備一塊濕毛巾,，在疏散過程中，用毛巾捂住口鼻,。
（3）學生采用彎腰的姿勢快速前進。
（三）火源撲救：
消防隊員用滅火器快速滅火,。
（四）總指揮宣布結(jié)束，各班有秩序回教室,。
