在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

格列佛游記閱讀心得篇一

書中的主人公格列佛是個(gè)愛好出游的人,，他渴望著周游世界，走遍世界的每個(gè)角落。也許正是他那無畏的探索精神,，才讓我們也領(lǐng)略到了這奇特的四個(gè)國家吧,。

我想，利立浦特與布羅卜丁奈格,，也就是小人國和大人國,，都是大家耳熟能詳?shù)墓适铝恕＠⑵痔氐木用駛冸m然都不過是一般人手掌那么大的人,，但他們卻十分的勤奮與聰明。格列佛為這個(gè)國家出了不少力,，最后卻遭到了朝廷中人的彈劾,，被迫離開這個(gè)國家。這也從某個(gè)角度折射了當(dāng)時(shí)英國政府的昏暗,、各黨派之間的爭(zhēng)斗以及與法國的戰(zhàn)爭(zhēng)等等,，充分表現(xiàn)出了作者高超的寫作技巧。在大人國,，格列佛又從小矮人的角度仰視人類,，諷刺了人類的一些不好的習(xí)性。

第三部中的飛島給我留下了深刻的印象,，飛島上的人們只重視音樂與數(shù)學(xué),，一點(diǎn)沒有想到要全方面發(fā)展，才能讓國家強(qiáng)大起來,。而且那些致力研究一些奇怪實(shí)驗(yàn)的人,，譬如用蜘蛛網(wǎng)作防線，用嗅覺,、觸覺辨別顏色,，還有把糞便還原為原來的食物等等。這些實(shí)驗(yàn)都是很愚蠢,，有的實(shí)驗(yàn)甚至根本沒有意義,，但他們卻依然熱衷于做這些實(shí)驗(yàn)，而不去造更好的房子或是種植出更優(yōu)良的糧食,，讓土地都變的荒廢后還不以為然,，真的令人不解。作者辛辣地諷刺了那些只會(huì)紙上談兵的科學(xué)研究者,，并諷刺了人類的瘋狂和邪惡的本性,，人性隨著歷史的前進(jìn)一步步地墮落，走向深淵,。

在慧骃國中,，格列佛結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠實(shí)和友誼美德的慧骃。在慧骃國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,，他們不懂什么叫“懷疑”,、什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實(shí)的,、透明的,，是人們所追求和向往的地方。在這里,，你不需要考慮別人說話的真假,，因?yàn)樗麄儾恢勒f謊是什么。

但是,，格列佛卻因過于崇拜慧骃,，而成了憤世嫉俗的偏執(zhí)狂，根本看不到人的優(yōu)點(diǎn),，把人看作與耶胡一樣,，最終格列佛也成為了作者嘲諷的對(duì)象。

這部小說真實(shí)地描繪出了一幅格列佛出游的圖畫,，讓讀者看到了社會(huì)上美好的一面與黑暗的一面,，由此也想到了很多。

格列佛游記閱讀心得篇二

西漢文學(xué)家劉向說：“書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚,。”可見,，讀書是使人聰明的好方法,。

假期里，我讀了英國作家喬納森.斯威夫特寫的《格列佛游記》,。這部小說通過格列佛到小人國,、大人國、飛島國,、慧馬國等國度的離奇旅行和種種遭遇,，集中反映了18世紀(jì)前半期英國社會(huì)的各種矛盾，辛辣地諷刺了英國當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況,。

其中,，我對(duì)《大人國游記》一部分最感興趣。格列佛來到大人國,，發(fā)現(xiàn)大人國的人吃一口肉,，就可以頂12個(gè)人一餐的飯量!大人國的狗，相當(dāng)于四頭大象那么大!更奇怪的是：大人國語文拼音只有22個(gè)!因?yàn)閲ǖ淖謹(jǐn)?shù)必須比拼音的字?jǐn)?shù)多!所以,，格列佛不能聽懂它們說的話,。

有一次格列佛幫助了大人國的矮子,，格列佛到花園去看花，突然,，一大群蜜蜂向正在看花的矮子飛了過去,。格列佛看見了，拔起長刀,，向蜜蜂劈了過去,，格列佛打死了四只蜜蜂，身上被蜜蜂刺滿長刺,，但他一點(diǎn)也不在乎,，格列佛這種舍己為人的精神值的我們學(xué)習(xí)!

而我呢就缺乏這種舍己為人的精神。我的同桌朱銘豪學(xué)習(xí)不好,。所以老師把我調(diào)到朱銘豪的座位旁邊,，讓我監(jiān)督幫助他學(xué)習(xí)?？墒?，我只顧自己學(xué)習(xí),、玩,，從不去管他。所以朱銘豪的學(xué)習(xí)一天一天的退步了,。有一次,，我看到朱銘豪的桌子上有一張考的非常差的卷子。我想：“為什么朱銘豪考的這么差啊?”我覺得是我沒有好好教他,。如果我認(rèn)真幫助他,，他不會(huì)考的這么差。我感到很慚愧!

通過讀《格列佛游記》這本書,，我決心學(xué)習(xí)格列佛舍己為人的精神,，幫助同位把學(xué)習(xí)搞好。

“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話,。今后，我要多讀像《格列佛游記》一樣的好書,，讓自己聰明起來,，高尚起來。

格列佛游記閱讀心得篇三

我并不怎樣喜歡看書,，媽媽催我多看些書,，當(dāng)我讀完了《格列佛游記》這本書后，所以有感而發(fā),。

在這本書里,，我最喜歡的人自然是主人公格列佛,，因?yàn)樗晕乙彩值穆斆鳌⑸屏?、勇敢,。格列佛他有許多朋友，并且?guī)缀跞慷际窃谄渌膰艺J(rèn)識(shí)的,。我覺得格列佛有很不錯(cuò)的運(yùn)氣,，因?yàn)槊看嗡急荒承┤怂偷叫u上，每次都有驚無險(xiǎn),，成功地逃離了各種險(xiǎn)境,，我看見了格列佛好幾次從其它國家逃回來，卻還是三番五次繼續(xù)去航海,、旅行,，格列佛那種愛冒險(xiǎn)，勇敢的精神并沒有被困難所嚇退,。我十分地敬佩格列佛愛冒險(xiǎn),、勇敢的精神，我也期望自我具備這些精神,，因?yàn)樵谏钪?，我十分膽小如鼠，每遇到了一個(gè)怎樣也闖可是,、不敢嘗試的高雙桿,，我腳就不停地發(fā)抖，不敢前進(jìn),，不敢“高攀”,。可此刻我的回答是：不!我不會(huì)乖乖地向高雙桿低頭,。

我喜歡上了看書,，也喜歡讀完每本書寫一篇讀后感了。因?yàn)閮H有這樣,，我才能把心里的所有情感釋放出來,。

格列佛游記閱讀心得篇四

這幾天，讀了一篇小說名叫《格列佛游記》,，它已清晰的文字把我?guī)胍粋€(gè)奇特的意境,，以幽默而諷刺的語言描述了一個(gè)混濁的社會(huì)。讀完之后,，所帶來的精神上的愉悅,，如同余音繞梁，三日不絕,。

當(dāng)然其中一波三折的劇情,，也使我為之心驚肉跳,，然而，另我印象深刻的要數(shù)主人公在小人國的經(jīng)歷,。

曾經(jīng)來往繁密,，友好的兩個(gè)國家，不來夫斯古帝國和利里浦特國,，受貪婪野心的驅(qū)動(dòng),，導(dǎo)致兵戈相向，發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),，主人公幫助利里浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵,，受到厚賞。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無理要求,，卻讓國君無法接受,，從此在國君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公,，他在國君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч?，以至與個(gè)別朝廷官員想把主人公置之死。

這就如同書中所說“偉大的功績?cè)诰跹劾锬芩闶裁?，如果一時(shí)你拒絕滿足君王的奢望,，即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕”。

讀到此刻,，我顫抖了,，不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳,，忠臣自然不得國君心喜;小人對(duì)君子的猜忌之心,，君子自然被詆毀形象。想到這,，我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個(gè)呢?但至少主人公近乎是其中的一個(gè),。

這篇游記寫出來的，在我腦海呈現(xiàn)出的,，是一個(gè)渾濁,，無情的生活，是過去的生活的縮影!從作者描寫隱含的嘲諷和蔑視中,，處處體現(xiàn)出抗?fàn)幘?。而游記反映出來的?dāng)時(shí)英國的社會(huì)風(fēng)貌，也讓我明白到在時(shí)代進(jìn)步的背后往往充斥著不幸與荊棘,，但無論如何,，它畢竟是生活，這篇小說可謂悲喜交織,。

格列佛游記閱讀心得篇五

在許多人眼中,，《格列佛游記》這部書也許僅僅只是一部異想天開的幻想書,，但我卻認(rèn)為這部書實(shí)際上暗暗涵蓋著對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的諷刺與批判，盡管這層意思也許并不明顯,，但我卻確確實(shí)實(shí)地感受到了它的存在,。

在小人國，小人國國王在認(rèn)為格列佛有用處時(shí),，對(duì)他盡競(jìng)所能地提供生活條件,，花多少錢也不認(rèn)為可惜，只因?yàn)楦窳蟹鹂梢詭椭騽僬?，可以保他國家的安全,，幫他侵略他國。但?dāng)格列佛由于仁慈之心拒絕了他要消滅其他國家的無理要求時(shí),，他就認(rèn)為格列佛對(duì)他已無用,，雖然沒有立即將格列佛趕走，但他對(duì)格列佛的態(tài)度明顯冷淡了許多,。更可恨的是以弗林奈普為首的朝廷權(quán)臣,，他們因嫉妒格列佛的官位，所以百般刁難他,，在國王面前惡意詆毀,，誹謗他，甚至向國王獻(xiàn)計(jì)要?dú)⑺栏窳蟹?。要不是?nèi)務(wù)大臣萊瑞索好意冒險(xiǎn)提醒他,，真不敢想格列佛會(huì)怎樣。

格列佛在大人國的經(jīng)歷與小人國的十分相似,。在大人國里,，他遇到了如小人國國王一樣對(duì)有用之人奉承，對(duì)無用之人厭棄的農(nóng)民,，也遇到了如佛林奈普般陰險(xiǎn)狡詐的小人,，那就是王后的矮子，總之,，這次歷險(xiǎn)也并非十分稱心,。

最引人深思的是在慧骃國的經(jīng)歷，在這里,，慧骃們擁有所有人們所崇敬的高尚品德,，它們善良、樸實(shí),、勤勞,、勇敢、誠實(shí),、守信,、樂于助人,，相互之間沒有任何欺騙、隱瞞,，在這里我看到的是一個(gè)正義,，純真的世界。而格列佛在這樣純潔的生物面前顯得那樣卑微,、丑惡,，當(dāng)他在向主任談?wù)搰艺邥r(shí)連自己都覺得羞恥得難以開口。盡管他竭力想要幫國家進(jìn)行辯護(hù),，但他無法找到充分的理由去駁回那公正的評(píng)價(jià),，因?yàn)槭聦?shí)本就如此。

這本書以格列佛的眼光看到了外面的世界,，那是幾個(gè)對(duì)英國社會(huì)的縮影：小人國國王與大人國農(nóng)民的無恥,，小人國弗林奈普與大人國王后的矮子的陰險(xiǎn)狡詐，飛島國學(xué)院人們的不切實(shí)際的荒謬追求……這些都是集中反映了當(dāng)時(shí)英國社會(huì)的黑暗,、腐朽,。又以各國領(lǐng)導(dǎo)者的評(píng)價(jià)客觀地反映了他人對(duì)英國社會(huì)的看法，尤其是慧骃對(duì)英國制度的評(píng)判也是十分公正,、嚴(yán)謹(jǐn),、深刻，它幾乎將社會(huì)制度的失敗毫不保留地完全暴露在讀者的眼中,，這也更加凸顯了作者對(duì)英國制度的諷刺與批判,。

《格列佛游記》描繪了一個(gè)怪誕夸張的奇異世界，也展露了一個(gè)無奈的社會(huì)生活,，也許乍一看,，它的韻味并不深刻，但若細(xì)細(xì)品味,，其中所描繪出的那個(gè)復(fù)雜,、勢(shì)力,、黑暗的英國社會(huì),，著實(shí)發(fā)人深省。