演講稿也叫演講詞,,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,,介紹一些學習,、工作中的情況,、經驗,,以便互相交流思想和感情,。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
小學生課前三分鐘演講稿科學篇一
假如我是春雨……
我會讓梧桐樹發(fā)出綠油油的芽,,讓它長成筆直高大的大樹;我會讓柳樹長出一串串,一顆顆綠色的小星星,,閃爍著耀眼的光芒;我會讓楊樹披上那綠油油的長發(fā),,讓人人都贊美它;我還會讓松柏樹回復以前那百年不老蒼翠欲滴的容貌;還會讓竹筍破殼而出……
假如我是春雨……
我會讓桃花露出它那美麗的笑容,散發(fā)出清香撲鼻,、沁人心肺;我會讓櫻花在這春意盎然,,百花盛開的春天展示出它最多姿多彩的一幕;我會讓迎春花綻開它金黃金黃的花瓣,自由的綻放;我還會讓草坪上綠茵茵的草長得越來越茂盛;我會讓河的小草喝上可口的河水,。
假如我是春雨……
我會讓小鳥穿梭在林間,,自由自在的唱著清脆動聽的歌曲,我會叫醒機靈頑皮的小猴子,,看著它爬上爬下的;讓笨重可愛的大象甩起長長的鼻子,,為我們表演雜技;讓美麗大方的孔雀再次為我們展示神奇的開屏;還會讓憨厚活潑的熊貓?zhí)K醒,讓它吃著它的美味佳肴;我會讓大自然的一切生機勃勃……
假如我是春雨……
田野就是像一條綠色的絲帶,,我會讓玉米姐姐發(fā)出嫩芽,,離開玉米媽媽的懷抱,自己成長;我會讓稻谷鉆出頭來,,給農民伯伯們一個驚喜!我會讓高梁睜開朦朧的睡眼,,讓她看看外面的世界是什么模樣……
假如我是春雨,我會讓大地蘇醒,,哪兒需要我,,我就會在哪。
小學生課前三分鐘演講稿科學篇二
親愛的老師,、同學們:
大家好!
雖然成績并不能代表一切,,但它客觀地反映出我們這段時期的學習狀況。它猶如一個標點符號作了一個收尾,或殘缺,,或圓滿,,都是一個不可改變的事實。
在學習的道路上,,我們同樣渴望歡樂,,追求成功。但現實是挫折和不幸困擾著我們,。一次又一次的考試,,一次又一次的失敗,像暴風雨似的襲擊而來,,常常會給每個人的心里投下濃重的陰影,,于是我們想到了放棄,想到了聽天由命,。正如尼采所說:高處并不可怕,,可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起,,獲得了成功,,也有人沒有勇氣正視人生,沉淪下去,。然而,,生活是位嚴肅的長者,他決不會可憐不努力的人,,相反,,只會歡迎那些努力奮斗的人。
我從爸爸那里得知,,他的一個高中同學由于沒考上大學,,先去當兵,復員后在單位學會開車,,做了司機,。平時在單位工資少得可憐。每次他給爸爸打電話時,,他都在不同的地方。盡管他很幸運,,有機會走遍了祖國的大好河山,,但其中的艱辛、危險,,我們是難以想象的,。家人也無時無刻牽掛他的安危。他告訴爸爸現在很后悔沒有珍惜他的學習機會,。
學習好并不代表一切,,不學習雖然也可能擁有一切,,但是機會只留給有準備的人。有的人也得到了成功,。但接力棒傳到我們手中時,,如果我們不努力,天天啃老,,失敗最終會降臨,。
世界上沒有絕對平坦的路,也沒有一帆風順的人生,。同學們,,現在除了努力奮斗,我們別無選擇,。努力奮斗,,就已經成功了一半。讓我們享受奮斗的艱苦,,以苦為樂,,駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪,駛過激流險灘,,共同到達成功的彼岸吧!
謝謝大家!
小學生課前三分鐘演講稿科學篇三
親愛的老師,、同學們:
大家好!
飯可以一日不吃,,覺可以一日不睡,,書不可以一日不讀。讀過一本好書,,像交了一個益友,,而閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩,;遲一天就多一天平庸的困擾,。
書籍是人類進步的階梯,書籍是人類知識的總統(tǒng),,書籍是造就靈魂的工具,,書籍是培植智慧的工具,書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔,,書籍是朋友,,雖然沒有熱情,但是非常忠實,,書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師,,書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,;智慧里沒有書籍,,就好像鳥兒沒有翅膀。
一本書像一艘船,,帶領我們從狹獈的地方,,駛向生活的無限廣闊的海洋。讀書是在別人思想的幫助下,,建立起自己的思想,,讀一本好書,就是和許多高尚的人談話,。經驗豐富的人讀書用兩只眼睛,,一只眼睛看到紙面上的話,另一眼睛看到紙的背面,,不讀書的人,,思想就會停止。讀書是易事,,思索是難事,,但兩者缺一,便全無用處,,讀書不要貪多,,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少,。
讀書,,使人思維活躍,聰穎智慧,;讀書,,使人胸襟開闊,豁達曉暢,;讀書,,使人目光遠大,志存高遠,;讀書,,使入思想插上翅膀,感情綻開花蕾,。
在21世紀的今天,,知識永遠是首位的,而知識的獲取正是靠不斷地閱讀,。當前,在人們思想日益浮躁并認為讀書無用的時候,讓我們施以重錘,,敲醒“麻木”的人們,,重新拿起書本靜心閱讀,讓閱讀成為一種習慣,,成為一種風尚,,成為一種驕傲吧!
謝謝大家,!
小學生課前三分鐘演講稿科學篇四
親愛的老師,、同學們:
大家好!
著名的文學家托爾斯泰曾經說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者,。大多數人想改變這個世界,,但沒人想改變自己?!毕胍淖儸F狀,,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念,。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶,。每天早上,他用抹布將一個個木桶擦干凈,,然后一排排地整齊地放好,。令他生氣的是,往往一夜之間,,風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪,。小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說:“孩子,,不要哭,,我們可以想辦法去征服風?!庇谑切∧泻⒉粮闪搜蹨I坐在木桶邊想啊想,,想了半天終于想出了一個辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,,然后把它們倒進那些空空的橡木桶里,,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。
第二天,,天剛蒙蒙亮,,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,,沒有一個被風吹倒的,,也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了,,他對父親說:“要想木桶不被風吹倒,,就要加重木桶的重量?!蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了,。是的,我們不能改變風,,改變不了這個這個世界上的許多東西,,但是我們可以改變自己,給自己加重,,這樣我們就可以適應變化,,不被打敗!
人生如水,人只能去適應環(huán)境,。如果不能改變環(huán)境,,就改變自己,只有這樣,,才能克服更多的困難,,戰(zhàn)勝更多的挫折,實現自我,。如果不能看到自己的缺點和不足,,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,,這實在是徒勞無益,。
雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,,讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境,。
謝謝大家!
小學生課前三分鐘演講稿科學篇五
我的家鄉(xiāng)真美麗呀!
我的家鄉(xiāng)在云浮市新興縣天堂鎮(zhèn)的一個小村莊。我的家鄉(xiāng)是一個依山靠水,、風光秀麗的地方,。
在村子里,一座座房屋的墻壁都鑲了瓷磚,,有的潔白無瑕,、有的五彩繽紛,與紅花綠相映成趣,,煞是美麗!村里還有很多樹,,有龍眼樹和荔枝樹,還有香蕉樹,。
在村子前,,有碧綠的田野,,田野里長著綠里透青的梅菜。剛下過雨,,梅菜的葉子上就會看見很多晶瑩透亮的珍珠,。
在村子后,有一個果園,。春天,春姑娘給整個果園換上了新裝,。夏天,,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把果園封得嚴嚴實實的,,遮住了藍藍的天空,。秋天,果園里果實累累,,有酸甜可口的,、紫瑩瑩的葡萄,有黃澄澄的橙子,、橘子和桔子,,有葫蘆似的柚子,還有紅彤彤的柿子等水果,。
在村子旁,,有一座座連綿起伏的山峰,山上有很多樹木,,有許多五彩繽紛的花朵,,還有很多蕨菜。
在村子對面,,有一條小河,,河水清澈見底,可以清晰地看到河底五顏六色的小石塊,,各種各樣的,、可愛的小魚在清澈的河水里自由自在地嬉戲玩耍著。黃昏時,,勞累了一天的鄉(xiāng)親們都要在這里歇歇腳,,讓清清的河水洗去一天的疲勞。
家鄉(xiāng)就像一首清新雅麗的小詩,,蕩滌著人們的心靈;又似一幅栩栩如生的山水畫,,陶冶著人們的情操。我為家鄉(xiāng)感到自豪,,我愛美麗的家鄉(xiāng)!
小學生課前三分鐘演講稿科學篇六
同學們:
大家好!
不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!討論會上,,一位著名的演說家沒講一句開場白,,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對會議室里的200個人,,他問:“誰要這20美元?"一只只手舉了起來,。他接著說:“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,,請準許我做一件事,。"他說著將鈔票揉成一團,然后問:“誰還要?"仍有人舉起手來,。
他又說:“那么,,假如我這樣做又會怎么樣呢?"他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,,并且用腳碾它,。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺,。
“現在誰還要?"還是有人舉起手來,。
朋友們,你們已經上了一堂很有意義的課,。無論我如何對待那張鈔票,,你們還是想要它,因為它并沒貶值,,它依舊值20美元,。人生路上,我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒,、欺凌甚至碾得粉身碎骨,。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么,,或將要發(fā)生什么,,在上帝的眼中,你們永遠不會喪失價值,。在他看來,,骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,,你們依然是無價之寶,。"
溫馨提示:生命的價值不依賴我們的所作所為,也不仰仗我們結交的人物,,而是取決于我們本身!我們是獨特的――永遠不要忘記這一點!