人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。
走進初三作文600字篇一
——題記
走進操場,,我就被初三撞了一下腰,輕輕的不經(jīng)意,,已有淡淡的微妙,,緩緩的心情里,,已是一片空白。
首先,,迎接我們的是分班,。分班多么承重的兩個字,這就意味著我們一起相處了兩年的同學(xué)就要分開了,,我們班有八人分走了,。這八人中有我的死黨——馬大笨,張大炮,,屎殼郎,,也有我的好朋友——趙倩。會想起我們以前的一點一滴,,那些熱鬧的情景還歷歷在目,??稍诳纯囱矍暗倪@個班,,好寂靜。
初三的生活有幾分感慨,,有幾絲憂愁,,還夾雜著幾許感動。沒有人歡笑,,沒有人再胡鬧,。有了些許的成熟,些許的感動,,一切流逝了的美好,,都給心情蒙上了緊張,在心湖中蕩漾,。沒有人再嬉戲,,沒有人在爭吵。童子的形容詞已經(jīng)開始縹緲,,變得遙不可及,,變得無法形容,它無法將我們再次定位,,因為我們已經(jīng)向探險報道,。
老師在講臺上慷慨激昂的說我們都是初三的學(xué)生了要聽話,要重拾理想,,要規(guī)劃好邊角時間,,要嚴(yán)以律己,。
走進初三,我開始懂得腳踏實地的生活,;走進初三,,我第一次有了生命感;走進初三,,我們自信學(xué)海雖苦,,但也有岸。正如這位詩人說的,,冬天到了,,舂天還會遠嗎。我想只要我們多下工夫多吃苦,,好好把握這一年,,就有可能把握住今生。到那時,,我們將擁有一片屬于自己的廣闊天空,。
走入初三,日子像一杯咖啡,,苦澀中略感淡淡的香甜,,想一口氣喝完,卻又想細細享受其中的醇香,。
走進初三作文600字篇二
走進初三,,心中一下子沉重了許多,仿佛是乘飛機,,以前腦子里凈是些白云,、藍天,現(xiàn)在突然看見了陡峭的山,、洶涌的海,,就陡地生出些恐懼。
走進初三,,覺得一下子長大了許多,。平時總是貪玩,讀書也只是對考試的應(yīng)付,,對家長的敷衍,,如今,卻有了背水一戰(zhàn)的心情,。
你們要排除一切雜念,,做到萬物皆空、萬事皆空,一心一意搞好學(xué)習(xí),,走上高中方為正道,。老師一遍又一遍地念著多年不變的醒世恒言,我們先是很不以為然,,可漸漸地,,題海書山的壓力愈來愈重,也不得不視老師為“如來”,,一個個幡然悔悟了,。
于是,白天沉浸于課本,,便不再渴望爬山的快樂,,不再期待看海的日子, 就連去廁所都盡量節(jié)省時間,。長久攻破一道難題的愉悅,,很快記牢一段課文的驚喜,使我忘掉了郊游,,忘掉了游戲,、忘掉了放風(fēng)箏的季節(jié)。
漫長而寂寞的黑夜被蠟燭燃短,,禪師入定般坐在屋里,,年輕的目光中是火紅的希望,不再是輕狂少年的日夜癡想,,只身在一片廣袤的天地里,,尋找屬于自己的方向,。因為疲憊,,短短的休息沒有繽紛的夢,醒來才知道做夢的日子遠了,。
走進初三,,高貴的不再是名牌襯衫,不再是有多少朋友,,多少錢,,重要的是名次朝前,順利通過中考,,瀟灑地走進高中的校園,。
走進初三,少了思念與眷戀,,常常忘記朋友的生日,、親人的笑臉,家鄉(xiāng)的小河邊流成一幅記憶的畫面。悄悄拆掉墻上的明星畫片,,揮毫寫了蒲松齡的名言:有志者,,事竟成,破釜沉舟,,百二秦關(guān)終屬楚,。苦心人,,天不負,,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳,。
帶著憧憬,,帶著期待,帶頭企盼,,我們跨入初三的大門,。我們愿以今天無悔的付出,換取明天成功的微笑,。請記?。何覀兦啻菏难允牵焊冻舜鷥r,創(chuàng)驕人戰(zhàn)績,,譜壯美青春,,寫無悔人生。
走進初三,,不再一個人靜靜地旬望,,望著窗外的天,任思緒飄出老遠,,老遠,。走進初三,告別浪漫,,期待明天,。
走進初三作文600字篇三
在馬拉松比賽上,只有那些能一直奔跑,,卻不放慢速度的人才能獲勝,。而在初中三年的漫漫長路上,我一直都在奔跑,,現(xiàn)在,,我已經(jīng)沖在了最后的一段路上——初三。
走進初三,,更自信了,。
剛開學(xué),,我們就收到了一份大禮——考試?;蜷_心,,或難過,而我便是自信心爆棚,。因為我知道暑假我學(xué)的比別人多的多,。“不怕同學(xué)是學(xué)霸,,就怕學(xué)霸放暑假,。”第一次考試,,我便輕松地考進了前五十,,這還是在一部分沒講的情況下。如果加上十幾分,,又不知道要前進多少了,,所以,我是有信心在下次考試進前二十的,。
走進初三,,更辛苦了。
不得不說,,初三要比初二辛苦的多,,每天迎著旭日的霞光走進校園;傍晚,,伴著皎潔的月光踏出學(xué)校,。回到家后,,屋里的燈總是遲遲不關(guān),。夜微涼,燈微暗,,笙歌婉轉(zhuǎn),,臺燈下的我奮筆疾書,。那寫字的“沙沙”聲,,有時與風(fēng)聲做伴,有時與雨滴為舞,。奏響出夜晚最美的音樂,。隨著課程難度的增加,課堂上的我聽課更加認(rèn)真了,,生怕沒聽懂或者漏掉一個知識點,。中午到家,我須先寫一會兒作業(yè)才能去午睡,以便于減少晚上的負擔(dān),。
走進初三,,更快樂了。
“知之者不如好之者,,好之者不如樂之者,。”如今,,我越來越能感受到,,學(xué)到知識后,考出好成績后給我?guī)淼目鞓?。越是如此,,我便越努力,漸漸地,,形成了一個良性循環(huán),。有什么能比跑在別人面前更讓人感到快樂,自豪呢,?生活更加辛苦,,準(zhǔn)確地來說是更加充實,有什么能比找到了人生方向,,找到了生活的節(jié)奏更讓人為之興奮呢,?
在初中三年的漫漫長路上,我已經(jīng)超越了絕大多數(shù)人,,只有幾個跑在了我的前面,。“接下來怎么辦,?”“繼續(xù)奔跑,,加速前進,超過他們,!”這是我的“心”告訴我的,。
我已走進初三,是的,,向前沖,!
走進初三作文600字篇四
環(huán)視著這熟悉而又陌生的環(huán)境,我在懷疑自己是否已經(jīng)成為一名初三學(xué)生了,??偸钦f時間像沙子一樣漏得快,這話不假,。依稀記得年幼時的我十分羨慕那些初中生,,特別是初三的學(xué)生,,覺得他們說的話都帶有哲理。現(xiàn)在,,我竟這么快也是一名初三的學(xué)生了,,讓我有些緩沖不過來。
成為一名初三的學(xué)生,,就意味著身上的擔(dān)子變得更重些,。課程、時間都抓得緊,,足夠讓你累得喘不過氣來,。就連原本在我們眼里不算重要的體育課,也要進行測試,,最后中考計分,。你該相信了吧,時間像金子一樣寶貴呢,。
可能是我們班主任太愛生心切,,我們班幾乎所有以前的任課老師都換了。除了班主任的語文屹立不動之外,,數(shù)學(xué),、英語、物理,、思品,、歷史及新增加的化學(xué)課程,都是新老師任教了,。
先說說這物理老師吧,。原先是一位上了年齡的老教師,如今,,換了一名朝氣蓬勃,、精神抖擻的青年教師。他的教學(xué)方式很特別,,做各種各樣的實驗給我們看,,直到我們看懂為止。而且他認(rèn)為課堂必須抓緊,,課后可以放松放松,,這就是他教給我們的學(xué)習(xí)技巧。我可以肯定,,我們班經(jīng)過他的帶領(lǐng),,物理一定會進步如飛。
再說這英語老師吧,,我真的得承認(rèn),,如果他不做教師,而改做搞笑家的話,,絕對會一炮走紅,。一節(jié)課,他能讓我們笑上十幾次,,讓你把眼淚都笑出來,。而且那些難懂的知識經(jīng)他剖析之后,就好像龍蝦剝了殼等著我們吃,。如此一位幽默風(fēng)趣,、經(jīng)驗十足的老師降臨我班,真得要好好感謝上帝了,。
別的老師也是各具特色,,就不一一細說啦(否則得說上一整天)??偟恼f來,,在這些新老師面前,同學(xué)們也變得成熟起來,。曾經(jīng),,班上總有那么幾個人擾亂課堂秩序??涩F(xiàn)在到了初三,,這樣的現(xiàn)象再難看到,那些調(diào)皮搗蛋的“壞孩子”就像藍精靈一樣,,一下子全消失了,,叫你找不著他們。
初三,,這個重要的時期,,終于在一天一天的過去中開始了。我們也應(yīng)該放下之前的漫不經(jīng)心甚至渾渾噩噩,,去奮起直追,,去努力奮斗,直到成功,。
走進初三作文600字篇五
樹葉落盡,,深冬來臨,簡便時光已逝,,只留下忙碌的背影,。伏案疾書是我們的風(fēng)格,為了夢想的前方,,我們放棄玩樂的時光,,因為我們已經(jīng)走進初三,。
我們無時不羨慕著初一新生,因為他們還有兩年的時光來簡便,,我們曾一樣因懷念小學(xué)而落淚,,但我們已深知,走進初三無法回頭,,因為未來的生活在等待著我們,。
初一的開始是初三的序幕。
剛步入初中學(xué)校時,,只見初三的學(xué)長們來來往往,,腳步匆匆。如今,,我們也這樣,,臉上的稚氣被難道的困惑所代替,再也沒有那些逗大家開心的人了,。
“初三時節(jié)雨紛紛,,班級學(xué)生欲斷魂”,這是我班學(xué)生用來形容初三的語句,。
課上,,來講課的教師明顯語速加快,如此,,中等生苦不堪言,,他們幾乎跟不上教師講話的節(jié)奏,但教師卻還嫌講的慢,,經(jīng)常對我們說:“這速度夠慢了,,以前這時候兩本書的課程都要講完了,你們跟不上的盡量跟,,我放慢點速度,。”這話已經(jīng)反復(fù)無數(shù)遍了,,每當(dāng)此時我們都啞口無言,,因為初三,就是這樣,。
下課,,我們依舊苦不堪言,課上教師留完作業(yè),,下課我們就要把隨堂練習(xí)一樣一樣做完,,因為家里還有題的海洋。科科作業(yè)壓身,,有的學(xué)生放棄了吃,,放棄了睡,甚至放棄了上廁所,,班主任為了給我們減輕負擔(dān),,她盡量少留作業(yè),,午休讓我們睡覺,,但即便如此有些同學(xué)還是不停地學(xué)習(xí),都快變成書呆子了,。僅有的體育課是唯一能緩解壓力的課程了,,以至于教師都舍不得要這節(jié)課。每當(dāng)下課,,我們都長舒一口氣,,因為初三,就是這樣,。
這樣的初三,,壓倒了一些人,也拔起了一些人,。
我們班有人不滿意于忙碌的學(xué)習(xí),,于是放下心來安靜的學(xué)習(xí);而另一些人,,卻浮躁,,使勁地學(xué),認(rèn)為這樣能夠讓時光過得更快,,而這些浮躁的人就成了班級里最有潛力的人,,得到教師們的重視,他們的成績飛速提升,,被人所仰慕,。
羨慕初一的我們,已深知初三的緊迫,,奮筆疾書的性格決定了我們的未來,,放棄了一些是為了得到更好的。
初三,,我來了,!