人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

icu科室的自我鑒定篇一

我在護(hù)理崗位上工作的第二年了,，在這兩年來(lái),，我從一個(gè)蒙蒙懂懂的實(shí)習(xí)生,，成長(zhǎng)為一名護(hù)士。

病人在一輪輪的換著,，科室也在這兩年中離開(kāi)了不少同事,，來(lái)了一批新同事!不過(guò)在相處的歲月中，工作的協(xié)調(diào)和配合依然那么有序,，又快過(guò)年了,，感觸不由的從心底象投幕電影一樣，放映著這一年中發(fā)生的一件件事情!

通過(guò)初級(jí)護(hù)士職稱(chēng)考試,，這算得上是我自己的頭等大事,，所以在工作上護(hù)士長(zhǎng)更加放手讓我獨(dú)立工作了，我也勇敢的嘗試了一些新的工作重點(diǎn),，當(dāng)然在這些新的工作面前我犯了很多小錯(cuò)誤!所謂初生牛犢不怕虎吧!在有些方面,，我覺(jué)得自己還不夠細(xì)心!做事情老講究速度，效率就不是很高了,。所以接下來(lái)我一定會(huì)改進(jìn)的,，更加細(xì)心的工作。有時(shí)候工作時(shí)給病人翻身,，拍背,，病人的痰會(huì)噴到臉上來(lái)，那時(shí)侯覺(jué)得做護(hù)士真苦,，會(huì)羨慕現(xiàn)在那些坐辦公室的好朋友,，也曾想要放棄，但是看到生命垂危的病人一點(diǎn)點(diǎn)的健康起來(lái)的時(shí)候會(huì)特別的開(kāi)心,，我想那些好朋友也會(huì)更加羨慕我的吧,。

在護(hù)士長(zhǎng)和主任的帶領(lǐng)下，我們科每一個(gè)成員都緊緊的團(tuán)結(jié)著!也許團(tuán)結(jié)就是力量吧,。我們工作積極性很高,，有了事情都搶著去做?？吹讲∪撕图覍儋?zèng)與的獎(jiǎng)?wù)?，得到他們?duì)我們工作的認(rèn)可!也許這是最高興的事情了，我們的努力終于得到了病人的滿(mǎn)意,。

在這一年里,，科里有了許多新的工作方法，有時(shí)候覺(jué)得改來(lái)改去真是麻煩，但是在這些改進(jìn)中,，使我們科室變得更加有利,，更加強(qiáng)大了。

前段時(shí)間,，醫(yī)院為迎接三甲醫(yī)院的檢查驗(yàn)收,，雖然那個(gè)時(shí)候每天都加班到晚上10點(diǎn)多，晚上回家還得看書(shū),，睡到半夜醒來(lái)想到哪個(gè)問(wèn)題忘記了，還得爬起來(lái)再背背,。但是我們都上下一條心,，不叫苦，不叫累,，憑著大家的努力,，我們終于勝利進(jìn)及了三甲醫(yī)院，還特批了一個(gè)骨科中心,。這一定是這一年中最有意義的事情了吧,。

上半年在別的科室輪轉(zhuǎn)了一段時(shí)間，在燒傷科支援的那幾天里,，很多工作模式都和icu有一些差異,，原本怕自己不適應(yīng)，怕自己做不好,，怕與病人和家屬的溝通,，后來(lái)我深刻感受到：牢記自己的護(hù)士職責(zé)，為病人所想,，只要自己肯學(xué)肯干,，沒(méi)有什么不會(huì)的，環(huán)境也是很容易適應(yīng)的,。在和病人的溝通上遇到麻煩的時(shí)候,，用微笑，用真誠(chéng)一定會(huì)解決的,。

另外,，今年我加入了嘉興南湖區(qū)青年志愿者，我想我會(huì)用心去幫助每一個(gè)需要幫助的人,。

我想站好自己的崗位比什么都重要吧,，所以我會(huì)更加努力的，因?yàn)橐幻米o(hù)士不僅要有善良,，為病人著想的心,，還要有扎實(shí)的理論功底和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。希望大家能監(jiān)督我，給我多提缺點(diǎn)和意見(jiàn)!謝謝,。

icu科室的自我鑒定篇二

歲末年初,，回顧icu病房起步的這一年當(dāng)中，我在擔(dān)任icu護(hù)士長(zhǎng)這一年期間,，在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在科主任和護(hù)理部主任的幫助和支持下，使icu的護(hù)理工作得以正常運(yùn)行,。這一年來(lái),，在繼續(xù)深入開(kāi)展創(chuàng)群眾滿(mǎn)意醫(yī)院和打擊商業(yè)賄賂的思想指導(dǎo)下，順利完成了本職工作,，現(xiàn)將一年來(lái)的工作做如下幾方面的鑒定,。

icu是危重病人進(jìn)行搶救和嚴(yán)密監(jiān)測(cè)的場(chǎng)所，要求病房環(huán)境合理,、簡(jiǎn)潔,、方便，利于觀(guān)察和搶救,，病房的搶救設(shè)施齊全,，在原有icu病房的簡(jiǎn)陋條件和設(shè)施下，在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，完善了各項(xiàng)設(shè)施和儀器,，一年當(dāng)中，增設(shè)了3臺(tái)呼吸機(jī),，6臺(tái)注射泵,，2臺(tái)輸液泵，以及各種醫(yī)療用品,。并安裝了熱水器,，室內(nèi)開(kāi)水供應(yīng)設(shè)施，以及各種生活設(shè)施,，以?xún)?yōu)質(zhì)的病房條件服務(wù)于患者,，方便的工作條件利于醫(yī)護(hù)人員，使得icu的病房條件在本市以及周邊地區(qū)處于領(lǐng)先水平,。完善的設(shè)施離不開(kāi)有效的管理,，這一年中制定了。icu貴重儀器管理制度,，貴重藥品管理制度,，病房消毒措施。做到物品定點(diǎn)定位放置,，固定了儀器管理人員,，藥品管理人員和物資管理人員。一年來(lái)，有效的病房管理保證了icu的日常工作,。

icu在本院屬新興的一門(mén)學(xué)科,，收集全院各科室以及外院的危重病人，機(jī)構(gòu)龐雜,，醫(yī)療護(hù)理任務(wù)繁重,，而我科的護(hù)理人員均年齡較輕，資歷淺,，工作責(zé)任心不夠強(qiáng),，且icu護(hù)士人員流動(dòng)較大，因此制訂一套嚴(yán)格周密,，切實(shí)可行的制度常規(guī),，以保證icu的護(hù)理工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，本年度在原有xx年icu護(hù)理工作試行草案中,，不斷完善和修改草案，增加了各項(xiàng)護(hù)理操作常規(guī),，急救藥品毒麻藥品每日每班清點(diǎn)制,，無(wú)菌物品管理制度，護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃,，消毒隔離制度等,，制定的同時(shí)督促，檢查執(zhí)行情況,，各項(xiàng)制度常規(guī)保證了各項(xiàng)工作有章可循,，從而使icu秩序井然，忙而不亂,，其工作效能得以充分發(fā)揮,。

由于icu的工作性質(zhì)及嚴(yán)格要求，護(hù)士始終處于病人治療及觀(guān)察的第一線(xiàn),。因此,，護(hù)理人員的素質(zhì)如何，將直接關(guān)系到icu的工作效率,。這一年來(lái),，icu護(hù)士的培訓(xùn)工作是我工作之重點(diǎn)，在icu護(hù)士的后續(xù)教育中,，我采取了在職培訓(xùn),，外出進(jìn)修，自學(xué)與考核相結(jié)合等辦法,，并結(jié)合醫(yī)療定期舉辦科內(nèi)業(yè)務(wù)講座及參加護(hù)理查房,，嚴(yán)格按照進(jìn)行培訓(xùn)并考核，xx年度先后輸送兩名護(hù)理人員到上海北京進(jìn)修，全科護(hù)理人員均參加了護(hù)理專(zhuān)科或本科的在職教育,，一年的培訓(xùn)使得icu護(hù)士能勝任日常工作,，大多數(shù)護(hù)士成為icu熟練人才。

要做好icu護(hù)士姐妹的領(lǐng)頭雁,，不加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)是不行的,，在繁忙的工作之余，我努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和熟練掌握操作技能,，并在媒體和網(wǎng)絡(luò)上查閱icu相關(guān)資料,，學(xué)習(xí)和探索，以提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)水平,，之外,，本年度還參加了護(hù)理本科的在職教育，并取得良好成績(jī),。與此同時(shí),，協(xié)助院長(zhǎng)順利完成了這一課題，并通過(guò)了市科委鑒定,，除此之外,，還參與了我科課題的研究。

icu科室的自我鑒定篇三

icu是近年發(fā)展迅速得一門(mén)學(xué)科,，知識(shí)面很廣,，帶教老師要求我們實(shí)習(xí)生掌握icu得基本理論和基本技能，即呼吸,、循環(huán)基本監(jiān)測(cè)和治療內(nèi)容,，了解其他相關(guān)得內(nèi)容。嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度嚴(yán)格無(wú)菌技術(shù)操作和認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)消毒隔離制度是預(yù)防icu科室感染得有效措施,，保持室內(nèi)通風(fēng),、干燥，同時(shí)做好室內(nèi)空氣,、地面,、物品表面及床單位終末消毒工作，采用空氣凈化器持續(xù)凈化,，操作前后正確洗手或用消毒液涂擦雙手,，一般情況下謝絕家屬陪護(hù)，讓家屬在下午2到3點(diǎn)時(shí)觀(guān)看,。工作人員進(jìn)入icu穿規(guī)定工作服,、換鞋、戴好帽子和口罩,。

根據(jù)醫(yī)囑我們要按時(shí)給患者檢測(cè)cvp及血氧飽和度血壓血糖等,，遵醫(yī)囑察看患者尿量,，根據(jù)輸入得和排出得量判斷患者得病情。

在交接班得時(shí)候要把你這病床得患者今天開(kāi)得醫(yī)囑做了得與沒(méi)做得都要告訴對(duì)方,，病人身上有哪些管道都要交代好,，確保引流通暢。之后再交輸液泵及微量輸入泵,。

每日病人得基本評(píng)估,，語(yǔ)言活動(dòng)得反應(yīng)、瞳孔反應(yīng),、肢體力量評(píng)估等,，顱腦損傷得要做格拉斯哥昏迷評(píng)分。 在這次實(shí)習(xí)中,，許多護(hù)理操作也親自嘗試,。

嚴(yán)格無(wú)菌操作：在吸痰、導(dǎo)尿及深靜脈置管時(shí)嚴(yán)格無(wú)菌操作,，icu科室患者得感染以呼吸道為主,，基礎(chǔ)疾病以損傷性疾病居多，由于icu患者病情較危重,，臥床時(shí)間長(zhǎng),，患者大多數(shù)處于昏迷狀態(tài)，喪失咳嗽能力,，氣道分泌物排出困難,。因此要及時(shí)為病人吸出痰液,，吸痰時(shí)戴無(wú)菌手套，使用一次性吸痰管,，口腔護(hù)理,，會(huì)陰護(hù)理,，氣管切開(kāi)得護(hù)理、更換敷料等,。為患者翻身更換體位,，防止壓瘡。拍背使痰液及時(shí)充分排出,，保持床單位及皮膚清潔,、干燥。

為期三周得icu實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼結(jié)束了,，學(xué)習(xí)得時(shí)間雖短,，但收獲卻頗多。在護(hù)士長(zhǎng)及全科室老師得指導(dǎo)下,，使我對(duì)icu得護(hù)理工作有了更進(jìn)一步得理解,，同時(shí)也學(xué)到了不少知識(shí),。在今后工作中，我也會(huì)加倍努力,，不辜負(fù)老師對(duì)我得期望,！

icu科室的自我鑒定篇四

實(shí)習(xí)是每個(gè)醫(yī)學(xué)生必要不可缺少的學(xué)習(xí)階段，作為一個(gè)在臨床經(jīng)驗(yàn)上十分欠缺的初學(xué)者,，除了自己的帶教老師外,，病房其他的醫(yī)師、護(hù)士和患者本人都是值得請(qǐng)教的老師,。因此,，我保持謙虛、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極參加病房所有的學(xué)習(xí),、醫(yī)療、討論等活動(dòng),，從最基本的查體,、病程記錄做起，逐步磨礪自己,。

在進(jìn)入icu前帶教師向我講解icu內(nèi)管理制度和消毒制度,，并介紹icu環(huán)境，使我對(duì)監(jiān)護(hù)室有所了解,，工作起來(lái)得心應(yīng)手,。特別安排專(zhuān)科疾病知識(shí)講座，即對(duì)胸心外科常見(jiàn)病的介紹,，使我對(duì)胸心外科疾病有一定的認(rèn)識(shí),，有利于術(shù)后監(jiān)護(hù)。此外,，還進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理方面帶教,，如對(duì)病人術(shù)前教育、心理護(hù)理和生活護(hù)理,。

通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí),，使我對(duì)胸心外科術(shù)后監(jiān)護(hù)有所了解，基本掌握監(jiān)護(hù)儀,，呼吸機(jī),，除顫儀，微量泵等的臨床應(yīng)用和注意事項(xiàng),，并能獨(dú)立完成中心靜脈壓的檢測(cè),，氣管插管內(nèi)吸痰，護(hù)理記錄單的書(shū)寫(xiě),，出入量的總結(jié)等監(jiān)護(hù)技能,。最后均能通過(guò)理論和操作技能考試,。首先使我了解中心靜脈測(cè)壓的意義和重要性，它是直接反應(yīng)左心功能和衡量血容量的客觀(guān)標(biāo)準(zhǔn),，指導(dǎo)補(bǔ)液速度和評(píng)估血容量,。影響中心靜脈測(cè)壓值的因素。

①零點(diǎn)的測(cè)定,；

②臥位腋中線(xiàn)的第四肋,，半臥位腋前線(xiàn)的.第四肋；

③病人必須在安靜下測(cè)壓,；

④測(cè)壓管必須保持通暢,，確保導(dǎo)管在腔靜脈或右心房；

⑤應(yīng)用呼吸機(jī)peep時(shí),，必須減去peep值,，才是真正的中心靜脈壓。

同一時(shí)間由老師和我分別測(cè)壓,，對(duì)比我測(cè)量的準(zhǔn)確性,。注意無(wú)菌，避免從測(cè)壓管注入血管活性藥物,，并確保管道通暢在位,。

icu科室的自我鑒定篇五

實(shí)習(xí)是每個(gè)醫(yī)學(xué)生必要不可缺少的學(xué)習(xí)階段，作為一個(gè)在臨床經(jīng)驗(yàn)上十分欠缺的初學(xué)者,，除了自己的帶教老師外,，病房其他的醫(yī)師、護(hù)士和患者本人都是值得請(qǐng)教的老師,。因此,，我保持謙虛、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極參加病房所有的學(xué)習(xí),、醫(yī)療,、討論等活動(dòng),，從最基本的查體、病程記錄做起,，逐步磨礪自己,。

在進(jìn)入icu前帶教師向我講解icu內(nèi)管理制度和消毒制度，并介紹icu環(huán)境,，使我對(duì)監(jiān)護(hù)室有所了解,，工作起來(lái)得心應(yīng)手。特別安排專(zhuān)科疾病知識(shí)講座,，即對(duì)胸心外科常見(jiàn)病的介紹,，使我對(duì)胸心外科疾病有一定的認(rèn)識(shí)，有利于術(shù)后監(jiān)護(hù),。此外,，還進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理方面帶教，如對(duì)病人術(shù)前教育,、心理護(hù)理和生活護(hù)理,。

通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我對(duì)胸心外科術(shù)后監(jiān)護(hù)有所了解,，基本掌握監(jiān)護(hù)儀,，呼吸機(jī)，除顫儀,，微量泵等的臨床應(yīng)用和注意事項(xiàng),，并能獨(dú)立完成中心靜脈壓的檢測(cè)，氣管插管內(nèi)吸痰,，護(hù)理記錄單的書(shū)寫(xiě),，出入量的總結(jié)等監(jiān)護(hù)技能。最后均能通過(guò)理論和操作技能考試,。

首先使我了解中心靜脈測(cè)壓的意義和重要性,，它是直接反應(yīng)左心功能和衡量血容量的客觀(guān)標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)補(bǔ)液速度和評(píng)估血容量,。影響中心靜脈測(cè)壓值的因素：①零點(diǎn)的測(cè)定;②臥位腋中線(xiàn)的第四肋,，半臥位腋前線(xiàn)的第四肋;③病人必須在安靜下測(cè)壓;④測(cè)壓管必須保持通暢，確保導(dǎo)管在腔靜脈或右心房;⑤應(yīng)用呼吸機(jī)peep時(shí),，必須減去peep值,，才是真正的中心靜脈壓。同一時(shí)間由老師和我分別測(cè)壓,，對(duì)比我測(cè)量的準(zhǔn)確性,。注意無(wú)菌，避免從測(cè)壓管注入血管活性藥物,，并確保管道通暢在位,。

在進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)后，我往往把學(xué)習(xí)重心放在了操作上,，而對(duì)理論學(xué)習(xí)和臨床思維的訓(xùn)練有所放松,，在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多,、手術(shù)多,，我極易把注意力全部放在手術(shù)操作上。所以我把多上手術(shù),、多練手作為實(shí)習(xí)的主要目的,，手術(shù)后的病理生理會(huì)發(fā)生很大改變,，我必須全面準(zhǔn)確的綜合病史、體征,、病情程度,、手術(shù)方式等多方面考慮，方能準(zhǔn)確掌握要害所在,，看清本質(zhì),，理解手術(shù)對(duì)患者的影響，制定正確的處理措施,。使其知其然更知其所以然,，方能逐步提高其臨床工作中分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,。通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí),，使我對(duì)胸心外科術(shù)后監(jiān)護(hù)有所了解，基本掌握監(jiān)護(hù)儀,，呼吸機(jī),，除顫儀，微量泵等的臨床應(yīng)用和注意事項(xiàng),，并能獨(dú)立完成中心靜脈壓的檢測(cè),，氣管插管內(nèi)吸痰，護(hù)理記錄單的書(shū)寫(xiě),，出入量的總結(jié)等監(jiān)護(hù)技能,。最后均能通過(guò)理論和操作技能考試。

實(shí)習(xí),，是一種期待,，是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待。本人在某某中醫(yī)院工作,，通過(guò)半年多的工作,，在某某中醫(yī)院良好的工作環(huán)境和婦科住院護(hù)理部濃厚的學(xué)習(xí)和工作氛圍影響下，在護(hù)士長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),。

形成了一個(gè)惡性循環(huán),。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作,，可這樣老師又覺(jué)得我干活不主動(dòng),，有時(shí)候覺(jué)得委屈了就自己大哭一常每天面對(duì)著老師如魚(yú)得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆,，怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐,，怨自己在以前見(jiàn)習(xí)時(shí)沒(méi)有好好學(xué),，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)能力差,，又不會(huì)與老師溝通，進(jìn)了ccu還是處在彷徨中,，但我也很感激我的帶教老師,，對(duì)我很耐心，也很關(guān)心我,。到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進(jìn)步,，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我，即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理,，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥,。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用，我開(kāi)始有了自己的思路,，又重新有了工作的激-情,，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開(kāi)心度過(guò)每一天,！

現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室骨三,。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水,，感覺(jué)自己變得更傻了,，不知該干什么，而老師也覺(jué)得我們實(shí)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間,，又是本科生,，做起事來(lái)應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對(duì)老師的無(wú)奈我真無(wú)地自容,！我又一次陷入了低谷,，又回到了沒(méi)腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒(méi)有,。醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理然而何婷老師知道了我由于自卑,，不主動(dòng)而沒(méi)有得到操作鍛煉時(shí)，她就給我講操作技術(shù)的重要性,，并幫我尋找鍛煉機(jī)會(huì),。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對(duì)我的關(guān)懷,，我也會(huì)加倍努力,，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望！

icu是近年發(fā)展迅速的一門(mén)學(xué)科，知識(shí)面很廣,，帶教老師要求我們實(shí)習(xí)生掌握icu的基本理論和基本技能,，即呼吸、循環(huán)基本監(jiān)測(cè)和治療內(nèi)容,，了解其他相關(guān)的內(nèi)容,。嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度嚴(yán)格無(wú)菌技術(shù)操作和認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)消毒隔離制度是預(yù)防icu科室感染的有效措施，保持室內(nèi)通風(fēng),、干燥,，同時(shí)做好室內(nèi)空氣、地面,、物品表面及床單位終末消毒工作,，采用空氣凈化器持續(xù)凈化，操作前后正確洗手或用消毒液涂擦雙手,，一般情況下謝絕家屬陪護(hù),，讓家屬在下午2到3點(diǎn)時(shí)觀(guān)看。工作人員進(jìn)入icu穿規(guī)定工作服,、換鞋,、戴好帽子和口罩。

根據(jù)醫(yī)囑我們要按時(shí)給患者檢測(cè)cvp及血氧飽和度血壓血糖等,，遵醫(yī)囑察看患者尿量,，根據(jù)輸入的和排出的量判斷患者的病情。

在交接班的時(shí)候要把你這病床的患者今天開(kāi)的醫(yī)囑做了的與沒(méi)做的都要告訴對(duì)方,，病人身上有哪些管道都要交代好,，確保引流通暢。之后再交輸液泵及微量輸入泵,。

每日病人的基本評(píng)估,，語(yǔ)言活動(dòng)的反應(yīng)、瞳孔反應(yīng),、肢體力量評(píng)估等,，顱腦損傷的要做格拉斯哥昏迷評(píng)分。在這次實(shí)習(xí)中,，許多護(hù)理操作也親自嘗試,。

實(shí)習(xí)是每個(gè)醫(yī)學(xué)生必要不可缺少的學(xué)習(xí)階段，作為一個(gè)在臨床經(jīng)驗(yàn)上十分欠缺的初學(xué)者,，除了自己的帶教老師外,，病房其他的醫(yī)師、護(hù)士和患者本人都是值得請(qǐng)教的老師,。因此,，我保持謙虛,、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參加病房所有的學(xué)習(xí),、醫(yī)療,、討論等活動(dòng),，從最基本的查體,、病程記錄做起，逐步磨礪自己,。

在進(jìn)入icu前帶教師向我講解icu內(nèi)管理制度和消毒制度,，并介紹icu環(huán)境，使我對(duì)監(jiān)護(hù)室有所了解,，工作起來(lái)得心應(yīng)手,。特別安排專(zhuān)科疾病知識(shí)講座，即對(duì)胸心外科常見(jiàn)病的介紹,，使我對(duì)胸心外科疾病有一定的認(rèn)識(shí),，有利于術(shù)后監(jiān)護(hù)。此外,，還進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理方面帶教,，如對(duì)病人術(shù)前教育、心理護(hù)理和生活護(hù)理,。

通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí),，使我對(duì)胸心外科術(shù)后監(jiān)護(hù)有所了解，基本掌握監(jiān)護(hù)儀,，呼吸機(jī),，除顫儀，微量泵等的臨床應(yīng)用和注意事項(xiàng),，并能獨(dú)立完成中心靜脈壓的檢測(cè),，氣管插管內(nèi)吸痰，護(hù)理記錄單的書(shū)寫(xiě),，出入量的總結(jié)等監(jiān)護(hù)技能,。最后均能通過(guò)理論和操作技能考試。首先使我了解中心靜脈測(cè)壓的意義和重要性,，它是直接反應(yīng)左心功能和衡量血容量的客觀(guān)標(biāo)準(zhǔn),，指導(dǎo)補(bǔ)液速度和評(píng)估血容量。影響中心靜脈測(cè)壓值的因素：①零點(diǎn)的測(cè)定;②臥位腋中線(xiàn)的第四肋,，半臥位腋前線(xiàn)的第四肋;③病人必須在安靜下測(cè)壓;④測(cè)壓管必須保持通暢,，確保導(dǎo)管在腔靜脈或右心房;⑤應(yīng)用呼吸機(jī)peep時(shí)，必須減去peep值,，才是真正的中心靜脈壓,。同一時(shí)間由老師和我分別測(cè)壓，對(duì)比我測(cè)量的準(zhǔn)確性。注意無(wú)菌,，避免從測(cè)壓管注入血管活性藥物,，并確保管道通暢在位。

在進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)后,，我往往把學(xué)習(xí)重心放在了操作上,，而對(duì)理論學(xué)習(xí)和臨床思維的訓(xùn)練有所放松，在胸心外科尤其如此,。胸心外科病種多,、手術(shù)多，我極易把注意力全部放在手術(shù)操作上,。所以我把多上手術(shù),、多練手作為實(shí)習(xí)的主要目的，手術(shù)后的病理生理會(huì)發(fā)生很大改變,，我必須全面準(zhǔn)確的綜合病史,、體征、病情程度,、手術(shù)方式等多方面考慮,，方能準(zhǔn)確掌握要害所在，看清本質(zhì),，理解手術(shù)對(duì)患者的影響,，制定正確的處理措施。使其知其然更知其所以然,，方能逐步提高其臨床工作中分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力。

icu實(shí)習(xí)自我鑒定 icu實(shí)習(xí)自我鑒定

實(shí)習(xí)是每個(gè)醫(yī)學(xué)生必要不可缺少的學(xué)習(xí)階段,，作為一個(gè)在臨床經(jīng)驗(yàn)上十分欠缺的初學(xué)者,，除了自己的帶教老師外，病房其他的醫(yī)師,、護(hù)士和患者本人都是值得請(qǐng)教的老師,。因此，我保持謙虛,、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極參加病房所有的學(xué)習(xí)、醫(yī)療,、討論等活動(dòng),，從最基本的查體、病程記錄做起,，逐步磨礪自己,。

在進(jìn)入icu前帶教師向我講解icu內(nèi)管理制度和消毒制度,，并介紹icu環(huán)境，使我對(duì)監(jiān)護(hù)室有所了解,，工作起來(lái)得心應(yīng)手,。特別安排專(zhuān)科疾病知識(shí)講座，即對(duì)胸心外科常見(jiàn)病的介紹,，使我對(duì)胸心外科疾病有一定的認(rèn)識(shí),，有利于術(shù)后監(jiān)護(hù)。此外,，還進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理方面帶教,，如對(duì)病人術(shù)前教育,、心理護(hù)理和生活護(hù)理,。

首先使我了解中心靜脈測(cè)壓的意義和重要性，它是直接反應(yīng)左心功能和衡量血容量的客觀(guān)標(biāo)準(zhǔn),，指導(dǎo)補(bǔ)液速度和評(píng)估血容量,。影響中心靜脈測(cè)壓值的因素：①零點(diǎn)的測(cè)定；②臥位腋中線(xiàn)的第四肋,，半臥位腋前線(xiàn)的第四肋,；③病人必須在安靜下測(cè)壓；④測(cè)壓管必須保持通暢,，確保導(dǎo)管在腔靜脈或右心房,；⑤應(yīng)用呼吸機(jī)peep 時(shí)，必須減去peep值,，才是真正的中心靜脈壓,。同一時(shí)間由老師和我分別測(cè)壓，對(duì)比我測(cè)量的準(zhǔn)確性,。注意無(wú)菌,，避免從測(cè)壓管注入血管活性藥物，并確保管道通暢在位,。

在進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)后,，我往往把學(xué)習(xí)重心放在了操作上，而對(duì)理論學(xué)習(xí)和臨床思維的訓(xùn)練有所放松,，在胸心外科尤其如此,。胸心外科病種多、手術(shù)多,，我極易把注意力全部放在手術(shù)操作上,。所以我把多上手術(shù)、多練手作為實(shí)習(xí)的主要目的,，手術(shù)后的病理生理會(huì)發(fā)生很大改變,，我必須全面準(zhǔn)確的綜合病史,、體征、病情程度,、手術(shù)方式等多方面考慮,，方能準(zhǔn)確掌握要害所在，看清本質(zhì),，理解手術(shù)對(duì)患者的影響,，制定正確的處理措施。使其知其然更知其所以然,，方能逐步提高其臨床工作中分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力。

通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí),，使我對(duì)胸心外科術(shù)后監(jiān)護(hù)有所了解,，基本掌握監(jiān)護(hù)儀，呼吸機(jī),，除顫儀,，微量泵等的臨床應(yīng)用和注意事項(xiàng)，并能獨(dú)立完成中心靜脈壓的檢測(cè),，氣管插管內(nèi)吸痰,，護(hù)理記錄單的書(shū)寫(xiě)，出入量的總結(jié)等監(jiān)護(hù)技能,。最后均能通過(guò)理論和操作技能考試,。

隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展，先進(jìn)電子儀器在臨床的普遍應(yīng)用,，這對(duì)護(hù)士也提出了更高的要求,，不但要有高度的責(zé)任感，還要學(xué)習(xí)重癥監(jiān)護(hù)和重癥監(jiān)護(hù)的技能,。我在胸心外科重癥病房的實(shí)習(xí)中掌握重癥監(jiān)護(hù)和重癥監(jiān)護(hù)技能,，對(duì)臨床護(hù)理的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有所提高。實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我了解操作的目的,、意義，操作注意事項(xiàng)和操作不當(dāng)?shù)奈：π?，其次才知道有的操作必須親身體驗(yàn),，才能掌握技巧，熟練掌握方法和技巧后才能在病人身上進(jìn)行操作,。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中,。我始終以實(shí)事求是的觀(guān)點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己,，從一點(diǎn)一滴做起,，因?yàn)檫@是對(duì)患者,、對(duì)自己、對(duì)社會(huì),、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé),。